Личностный опросник айзенка epi: Личностный опросник EPI Айзенка — Пройти онлайн тест

Методика содержит 4 шкалы: экстраверсии — интроверсии, нейротизма, психотизма и специфическую шкалу, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию.

Айзенк рассматривал структуру личности как состоящую из трех факторов.

1. Экстраверсия — интроверсия.Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

2. Нейротизм. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

3. Психотизм. Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтактности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию. Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму — состоянию тревоги или реактивной депрессии. Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии.

Высокие оценки по шкале экстраверсии-интроверсии соответствуют экстравертированному типу, низкие — интровертированному. Средние показатели по шкале экстра-, интроверсии: 7-15 баллов.

Средние показатели по шкале нейротизма: 8- 16.

Средние значения по шкале психотизма: 5-12.

Если по шкале искренности количество баллов превышает 10, то результаты обследования считаются недостоверными и испытуемому следует отвечать на вопросы более откровенно.

Адаптирован А. Г. Шмелевым

онлайн версия теста Айзенка EPi

Тест-опросник EPI (1963 г.) уверенно занимает первое место по частоте использования среди других психодиаг­ностических методик.

Код опросника

Искренность : ответы «да» на вопросы 6, 24, 36;

ответы «нет» на вопросы 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Экстраверсия: ответы «нет» на вопросы 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51

ответы «да» на вопросы 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Нейротизм: ответы «да» на вопросы 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Интерпретация показателей по шкале «Искренность»

* Следует обязательно отметить, что в данном случае речь идет только лишь о степени искренности при ответах на вопросы теста, а отнюдь не о лживости как личностной характеристике .

Интерпретация показателей по шкалам «Экстраверсия» и «Нейротизм»

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Вначале необходимо обработать результаты по шкале «Искренность». Она диагностирует Вашу склонность да­вать социально желаемые ответы. Если этот показатель превышает 5 баллов, то можно утверждать, что Вы, к со­жалению, не были искренни при ответах на вопросы теста.

Затем следует по каждому показателю посчитать сумму баллов, начисляя по одному баллу за каждый ответ, сов­падающий с ключом.

Сравнив полученные результаты по шкалам «Экстра­версия» и «Нейротизм» с интерпретацией в таблицах, от­ложите на схеме (см. рисунок) полученные результаты по шкале «интроверсия — экстраверсия» и по шкале «нейро­тизм» (эмоциональная устойчивость — нестабильность). Сочетание характеристик по двум шкалам укажет на тип Вашего темперамента.

«Круг» Айзенка

Вы определили тип своего темперамента. В основе каж­дого из четырех типов лежат особые сочетания свойств нервной системы:

У холерика сильная нервная система, он легко пере­ключается с одного на другое, но неуравновешенность его нервной системы уменьшает совместимость (уживчивость) с другими людьми. Холерик склонен к резким переменам в настроении, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоцио­нальным срывам;

У сангвиника также сильная нервная система, а зна­чит, и хорошая работоспособность, он легко переходит к другой деятельности, к общению с другими людьми. Сан­гвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на происходящие события, сравнитель­но легко переживает неудачи;

У флегматика сильная, работоспособная нервная си­стема, но он с трудом включается в другую работу и при­спосабливается к новой обстановке. У флегматика преоб­ладает спокойное, ровное настроение. Чувства обычно от­личаются постоянством;

— меланхолик характеризуется низким уровнем пси­хической активности, замедленностью движений, сдержан­ностью мимики и речи, быстрой утомляемостью. Его от­личают высокая эмоциональная чувствительность ко все­му, что происходит вокруг него. Чуткость к другим делает меланхоликов универсально уживчивыми (совместимыми) с другими людьми, но сам меланхолик склонен пережи­вать проблемы внутри себя и, следовательно, склонен к саморазрушению.

Показатель «Интроверсия — Экстраверсия» характери­зует индивидуально-психологическую ориентацию человека либо (преимущественно) на мир внешних объектов (экст­раверсия), либо на внутренний субъективный мир (интро­версия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, боль­шая инициативность (но малая настойчивость) и высокая социальная адаптированность. Экстраверты обычно обла­дают внешним обаянием, прямолинейны в суждениях, как правило, ориентируются на внешнюю оценку. Хорошо справляются с работой, требующей быстрого принятия решений.

Интровертам присуща — необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настой­чивости), склонность к самоанализу и затруднения к со­циальной адаптации. Интроверты лучше справляются с монотонной работой, они более осторожны, аккуратны и педантичны.

Амбивертам (см. таблицу) присущи черты экстра- и интроверсии. Иногда лицам, для уточнения этого пока­зателя рекомендуется дополнительное обследование с ис­пользованием других тестов.

Показатель нейротизма характеризует человека со сто­роны его эмоциональной устойчивости (стабильности). Показатель этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующи­еся чрезвычайной эмоциональной устойчивостью, прекрас­ной адаптированностью (показатель 0-11 по шкале «нейротизм»), а на другом — чрезвычайно нервозный, неустой­чивый и плохо адаптированный тип (показатель 14-24 по шкале «нейротизм»).

Эмоционально устойчивые (стабильные)- люди, не склон­ные к беспокойству, устойчивые по отношению к внешним воздействиям, вызывают доверие, склонны к лидерству.

Эмоционально нестабильные (нейротичные) — чувстви­тельны, эмоциональны, тревожны, склонны болезненно переживать неудачи и расстраиваться по мелочам .

Каждый тип темперамента природно обусловлен, нельзя говорить о «хороших и плохих» темпераментах, можно лишь вести речь о различных способах поведения и дея­тельности, об индивидуальных особенностях человека. Каждый же человек, определив тип своего темперамента, может более эффективно использовать его положительные черты.

Шкалы: экстраверсия, интроверсия, нейротизм; типы темперамента — сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик

Назначение теста

Опросник предназначен для диагностики экстраверсии, интроверсии и нейротизма, включает также девять вопросов, составляющих «шкалу лжи». Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в один балл.

Г.Айзенк разработал два варианта данного опросника (А и В), что позволяет, например, проводить повторное исследование после тех или иных экспериментальных процедур, исключив возможность запоминания ранее данных ответов.

Инструкция к тесту

«Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет знак — (нет)».

Тест

Текст опросника (вариант А)

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?
2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?
3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что вас легко задеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?
19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?
21. Много ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?
23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?
24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?
25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?
26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?
27. Слывете ли вы за человека живого и веселого?
28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
32. Что вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в книге (ответ “Да”) или спросить у друзей (ответ “Нет”)?
33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?
34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
36. Всегда ли вы говорите только правду?
37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?
40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?
42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?
45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?
46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?
49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?
50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?
51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшутить над другими?
57. Страдаете ли вы бессонницей?

Текст опросника (вариант Б)

Этот вариант опросника отличается от предыдущего только текстом методики. Инструкция, ключ, обработка данных дублируются и в связи с этим здесь не приводятся.

1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
10. Нравится ли вам находиться среди людей?
11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
12. Упрямитесь ли вы иногда?
13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?
14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
17. Вы по натуре живой человек?
18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?
20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?
21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?
25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
26. Часто ли вы думаете о своей работе?
27. Очень ли вы любите вкусно поесть?
28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
30. Хвастаетесь ли вы иногда?
31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
33. Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?
34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?
35. Бывают ли у вас головокружения?
36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
38. Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
40. Беспокоят ли вас ваши нервы?
41. Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?
42. Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?
43. Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?
44. При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?
45. Бывают ли у вас сильные головные боли?
46. Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?
47. Трудно ли вам заснуть ночью?
48. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
49. Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?
50. Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?
51. Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?
52. Часто ли с вами случаются неприятности?
53. Любите ли вы рассказывать истории друзьям?
54. Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?
55. Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?
56. Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете, тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?
57. Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Обработка и интерпретация результатов теста

Ключ к тесту

Экстраверсия — интроверсия:

. «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
. «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

«да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи» :

. «да» (+): 6, 24, 36;
. «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Обработка результатов теста

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл. При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия:

Больше 19 — яркий экстраверт,
. больше 15 — экстраверт
. 12 — среднее значение,
. меньше 9 — интроверт,
. меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

Больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
. больше 14 — высокий уровень нейротизма,
. 9 — 13 — среднее значение,
. меньше 7 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

Больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
. меньше 4 — норма.

Интерпретация результатов теста

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик . У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Источники

Личностный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам узнать свой темперамент, определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости. Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии.

Пройдя тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы. Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет).

Стимульный материал к Личностному опроснику Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента).

1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым , а иногда печальным без какой-либо причины?
5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
10. Нравится ли вам находиться среди людей?
11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
12. Упрямитесь ли вы иногда?
13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?
14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
17. Вы по натуре живой человек?
18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?
20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?
21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков ?
25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
26. Часто ли вы думаете о своей работе?
27. Очень ли вы любите вкусно поесть?
28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
30. Хвастаетесь ли вы иногда?
31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
33. Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?
34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?
35. Бывают ли у вас головокружения?
36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
38. Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
40. Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?
41. Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?
42. Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?
43. При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?
44. Бывают ли у вас сильные головные боли?
45. Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?
46. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
47. Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?
48. Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?
49. Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?
50. Часто ли с вами случаются неприятности ?
51. Любите ли вы рассказывать истории друзьям?
52. Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?
53. Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?
54. Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять ?
55. Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Ключ, обработка результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Экстраверсия — интроверсия:

• «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
• «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

• «да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

• «да» (+): 6, 24, 36;
• «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия:

• больше 19 — яркий экстраверт,
• больше 15 — экстраверт,
• больше 12 — склонность к экстраверсии,
• 12 — среднее значение,
• меньше 12 — склонность к интроверсии,
• меньше 9 — интроверт,
• меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

• больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
• больше 13 — высокий уровень нейротизма,
• 9 — 13 — среднее значение,
• меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

• больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
• меньше 4 — норма.

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный

Меланхолик = нестабильный + интровертированный

Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Раздел: тесты по психологии с ответами.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Личностный опросник Г. Айзенка

Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся особенностей вашего поведения. Оцените себя мысленно, согласны или не согласны вы с предлагаемым суждением. Над ответами долго не задумывайтесь, но обязательно отвечайте.

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?
2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые могут вас ободрить или утешить?
3. Вы считаете себя человеком беззаботным?
4. Трудно ли вам отказаться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастливы, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что на спор вы готовы решиться на очень многое?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?
14. Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людьми?
16. Легко ли вас обидеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли у вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?
19. Верно ли, что вы иногда полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
20. Предпочитаете ли вы иметь поменьше друзей, но зато близких вам?
21. Часто ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?
24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?
25. Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?
26. Можете ли вы сказать, что у вас часто нервы бывают натянуты до предела?
27. Считают ли вас человеком живым и веселым?
28. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?
30. Вы иногда сплетничаете?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
32. Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то предпочитаете прочесть об этом в книге, нежели спросить у людей?
33. Бываете ли вы иногда так возбуждены, что не можете усидеть на месте?
34. Нравится ли вам работа, которая требует от вас постоянного внимания?
35. Бывают ли у вас слабость и головокружения?
36. Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?
37. Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий?
40. Верно ли, что нередко вам не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Вы неторопливы в движениях?
42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или в школу (на работу)?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?
45. Бывают ли у вас сильные головные боли?
46. Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены общения с людьми?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?
49. Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек?
50. Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши ошибки в работе или на ваши личные промахи?
51. Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Легко ли вам внести оживление в довольно скучную компанию?
54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшучивать над другими?
57. Страдаете ли вы от длительной бессонницы?

Обработка данных.

При совпадении ответов с ключом начисляется один балл. Подсчитайте сумму баллов по трем показателям (А, Б, В) в отдельности.

• Показатель А (искренность ответов)

Присвойте балл каждому ответу «Да», если вы дали его на вопросы №№ 6, 24, 36.

Присвойте балл каждому ответу «Нет», если вы дали его на вопросы №№ 12, 18, 30, 42, 48, 54.

• Показатель Б (экстраверсия, степень общительности, зависимости поведения от мнения окружающих, умение приспосабливаться к новым условиям)

Присвойте балл каждому ответу «Да», если вы дали его на вопросы №№ 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Присвойте балл каждому ответу «Нет», если вы дали его на вопросы №№ 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

• Показатель В (нейротизм, степень эмоциональной чувствительности, возбудимости)

Присвойте балл каждому ответу «Да», если вы дали его на вопросы №№ 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Если по шкале А получено более 4 баллов — результаты считаются недостоверными, так как ответы были неискренни. Для определения типа темперамента нужно найти точку в пространстве по двум координатам: Показатель Б по горизонтальной оси, показатель В — по вертикальной оси.

Круг Айзенка

Если точка попадает на ось (один из показателей равен 12), то проявляется промежуточный темперамент, умеренно выраженый или коммуникативная направленность (показатель Б), или возбудимость (показатель В). Чем ближе точка расположена к центру круга (показатели Б и В имеют значение от 6 до 18), тем более адаптивно поведение, то есть черты темперамента проявляются не в крайней степени, их легко контролировать. Чем больше значения приближаются к максимальным или минимальным, тем тяжелее человеку корректировать своё поведение, так как черты темперамента проявляются достаточно сильно.

Сангвиник

Повышенная активность, возбудимость. Живо и с большим энтузиазмом откликается на всё, привлекшее его внимание. Живая мимика и выразительные движения. По его лицу легко угадать, каково его настроение, каково его отношение к предмету или человеку. Быстро сосредоточивает внимание, при выполнении какого-либо дела работает быстро, может долго работать, не утомляясь, энергично принимается за новое дело. Быстрота ума, находчивость. Чувства, настроения, интересы и стремления очень изменчивы. Он легко сходится с новыми людьми. Легко привыкает к новым требованиям и обстановке. Азартен, склонен к риску. Может быть лидером и вести за собой, умеет увлекать других своими идеями. Не всегда чувствителен к переживаниям и проблемам окружающих, хорошо справляется лишь с той работой, которая для него интересна и важна. Не всегда ответственно выполняет то, что ему не очень нужно или неинтересно.

Холерик

Бывает несдержан, нетерпелив, вспыльчив, но так же легко отходит и забывает об обидах. Устойчивость стремлений и интересов, большая настойчивость, высокая ответственность, переживает за результаты и последствия своих действий, не любит расстраивать окружающих. Общителен, открыт, умеет сопереживать, сочувствовать, энергичный, работоспособный, быстро переключается с одного дела на другое, но не всегда внимателен и организован. Тревожен, беспокоен, не всегда чётко определяет приоритеты.

Флегматик

Мало эмоционален. Трудно рассмешить, разгневать или опечатать. Когда все смеются по какому-либо поводу, остаётся невозмутимым. При больших неприятностях остаётся спокойным. Мимика и движения не выразительны. Энергичен, отличается терпеливостью, выдержкой, самообладанием. Медленный темп движений и речи, ненаходчив. Медленно сосредоточивает внимание. С трудом переключает внимание, приспосабливается к новой обстановке и перестраивает навыки и привычки. С трудом сходится с новыми людьми и откликается на внешние впечатления.

Меланхолик

Повышенная чувствительность, незначительный повод может вызвать слёзы на глазах. Чрезмерно обидчив, раним, мнителен. Мимика и движения не выразительны. Голос тихий. Плачет и смеётся тихо. Пониженная активность. Нерешителен, не уверен в себе, робок, малейшая трудность заставляет опускать руки, неэнергичен, ненастойчив, легко утомляется и мало работоспособен. Легко отвлекаемое и неустойчивое внимание. Медленный психический темп. Обиды носит в себе, фиксируется на ошибках и неудачах.

Для того, чтобы получить точные портреты, можно использовать следующую схему анализа:

Вы импульсивный, вспыльчивый, легко возбудимый человек. Вам трудно сдерживать себя и вы бываете излишне резки и прямолинейны. Увлеченно отдаетесь делу, но при неудаче быстро теряете интерес. Люди вашего типа предпочитают работу с ярко выраженной цикличностью, требующую максимального напряжения сил, но не длительную. Их привлекает высокий темп движений, разнообразие, необходимость проявлять смекалку и сообразительность.

Вам больше подходят профессии технической направленности или связанные с преподаванием технических дисциплин, а так же профессии, связанные с переменой обстановки, путешествиями, разъездами (геолог, инженер-радиофизик, инженер-строитель, инженер по связи, инженер-преподаватель, программист и др.).

Вы человек уравновешенный, умеете себя сдерживать. В сложных жизненных ситуациях можете иногда «потерять голову», но волевым усилием способны восстановить равновесие. Достаточно легко переносите смену обстановки, схватываете новое, гибки в общении с людьми, склонны к активной деятельности. Предпочитаете самостоятельность в делах, работу, требующую смекалки, находчивости, энергичности, напряжения, выдержки. Люди вашего типа лучше справляются с деятельностью, требующей четкого планирования, учета последовательности событий. Чаще всего они становятся лидерами, организаторами.

Вам подходят профессии: преподаватель, психолог, дефектолог, воспитатель, диспетчер, журналист, специалист по связям с общественностью, социолог, экскурсовод, агент по туризму, страховке и другим направлениям, экономист, технолог, переводчик, юрист, водитель разнообразных видов транспорта и т. п.

Вы человек достаточно живой и общительный, активный, когда видите перед собой ясную задачу и конкретное дело. Неплохо переносите смену обстановки, достаточно быстро к ней приспосабливаетесь, легко схватываете новое. Вы энергичны, способны много работать не утомляясь, сдержанны, спокойны, легко можете включаться в новую деятельность.

Вам подходят разнообразные профессии: геолог, археолог, инженер-физик, педагог, проводник пассажирского поезда, летчик, системный администратор, строитель, юрист, инженер-конструктор, наладчик оборудования, инженер транспорта, технолог по производству питания, одежды и др.

Вы человек весьма уравновешенный в своих чувствах и действиях. Остаетесь спокойным и ровным в сложных жизненных ситуациях. Очень сдержанны, рассудительны, но медлительны. Труднее приспосабливаетесь к изменяющейся обстановке. Вам требуется время для обдумывания, раскачки, но, начав дело, вы обычно стараетесь довести его до конца, вы малоразговорчивы, не любите говорить по пустякам, вам трудно общаться с людьми. Предпочитаете работу, не требующую частой смены заданий, медленного темпа. Затрудняетесь самостоятельно принимать решения, поэтому вам лучше не брать на себя ответственность за руководство людьми и организацию деятельности других.

Вам больше подходят профессии: оператор станков с программным управлением, оператор связи, компьютерных систем, экономист, бухгалтер, корректор, лесничий, машинист, техник-технолог по разным видам производства и др.

Вы впечатлительный, стеснительный человек, трудно находящий контакты с другими людьми. Зачастую обидчивы, чувствуете себя уверенно лишь в знакомой, привычной обстановке. Люди, мало вас знающие, часто не понимают вас. Вам рекомендуется работать в обстановке, не требующей большого нервного напряжения, быстрых реакций и частой смены характера деятельности.

Вам больше подойдут профессии: ландшафтный дизайнер, микробиолог, лаборант в химлаборатории, библиотекарь, корректор, реставратор, настройщик музыкальных инструментов, сборщик радиодеталей и микросхем, деталей на часовом заводе, чертежник, художник-архитектор, конструктор-модельер, музыкальный работник, технолог в легкой и пищевой промышленности.

Вы человек необщительный, застенчивый, довольно сдержанный в чувствах, вдумчивый, склонный к рассуждениям. В поступках ориентируетесь в основном на собственные чувства, представления. Такой человек сближается только с немногими друзьями. Свои действия планирует заранее, не любит сильных впечатлений, стремится к спокойной, упорядоченной жизни. Людям этого типа предпочтительны профессии, где требуются усидчивость, пунктуальность, внимательность в работе. Они предпочитают работать в одиночку.

Вам больше подойдут профессии: программист, инженер леса, зоолог, биолог, переводчик иностранного текста и др.

Вы человек эмоционально неустойчивый, чувствительный. В меру общительный, но в отношениях с людьми не очень выдержанный, легко обижаетесь. Ваши поступки часто зависят от вашего настроения: вы то очень энергичны, то становитесь вялым и апатичным. Непостоянны во взглядах и интересах. У вас хорошо развита интуиция. Люди вашего типа предпочитают работу интересную, связанную с эмоциями, но непродолжительную и не очень напряженную, больше умственную, чем физическую.

Вам подойдут профессии: филолог, актер драмтеатра, певец, архитектор, специалист в легкой и пищевой промышленности, конооператор, журналист, кондитер, фармацевт, ювелир, юрист и т. д.

Вы человек спокойный, постоянный в дружбе и интересах. Эмоции не мешают вам видеть вещи реалистично, умеете приспосабливаться к действительности, рассудительны, в меру общительны, но в поведении не зависимы от взглядов других, охотно делитесь советами, не боитесь неудач, пытаетесь разобраться в их причинах. Люди этого типа могут добиться успеха в разнообразных видах деятельности, особенно в тех, где четко определены действия и наглядно представлен конечный результат.

Вам подойдут профессии: геолог, офицер, преподаватель, врач, пилот, специалист в области социологии, права, дизайнер, журналист, переводчик, дипломат и т.д.

Вы человек в меру общительный, довольно спокойный, но иногда даете волю эмоциям. Достаточно открытый, не очень тревожный, хорошо переносите одиночество, не очень любите шумные компании. Люди вашего типа в меру активны, универсальны в поведении. Они хорошо работают в разных областях деятельности, но при условии осознания важности работы, наличия перспективы продвижения по службе.

Вам подойдут профессии: специалист в области разнообразных видов транспорта, радиоэлектроники, техники, систем связи, педагог, врач, работник сферы обслуживания и др

Данные инвентаризации личности Айзенка (EPI) для 3570 …

Данные исследования личности Айзенка (EPI) для 3570 участников

Описание

EPI — это и был очень часто применяемым личностным тестом 57, измеряющим два широких измерения: экстраверсия-интроверсия и стабильность-невротизм с дополнительной шкалой Ли.Разработан Айзенком и Айзенком в 1964 году. В конечном итоге заменен на EPQ, который измеряет три основных измерения. Этот набор данных представляет собой 3570 наблюдений, собранных в начале 1990-х в лаборатории личности, мотивации и познания в Северо-Западном университете. Данные включены здесь как демонстрация построения шкалы.

Использование

 данные (эпи)
данные (epi.dictionary) 

Формат

Фрейм данных с 3570 наблюдениями по следующим 57 переменным.

V1

числовой вектор

V2

числовой вектор

V3

числовой вектор

V4

числовой вектор

V5

числовой вектор

V6

числовой вектор

V7

числовой вектор

V8

числовой вектор

V9

числовой вектор

V10

числовой вектор

V11

числовой вектор

V12

числовой вектор

V13

числовой вектор

V14

числовой вектор

V15

числовой вектор

V16

числовой вектор

V17

числовой вектор

V18

числовой вектор

V19

числовой вектор

V20

числовой вектор

V21

числовой вектор

V22

числовой вектор

V23

числовой вектор

V24

числовой вектор

V25

числовой вектор

V26

числовой вектор

V27

числовой вектор

V28

числовой вектор

V29

числовой вектор

V30

числовой вектор

V31

числовой вектор

V32

числовой вектор

V33

числовой вектор

V34

числовой вектор

V35

числовой вектор

V36

числовой вектор

V37

числовой вектор

V38

числовой вектор

V39

числовой вектор

V40

числовой вектор

V41

числовой вектор

V42

числовой вектор

V43

числовой вектор

V44

числовой вектор

V45

числовой вектор

V46

числовой вектор

V47

числовой вектор

V48

числовой вектор

V49

числовой вектор

V50

числовой вектор

V51

числовой вектор

V52

числовой вектор

V53

числовой вектор

V54

числовой вектор

V55

числовой вектор

V56

числовой вектор

V57

числовой вектор

Детали

Исходные данные были собраны в рамках группового тестирования для отбора участников для последующих исследований.С осени 1991 г. по весну 1995 г. участников записали на вводный курс психологии.

Роклин и Ревелль (1981) показали, что структура шкалы E включает два подкомпонента: импульсивность и общительность. Впоследствии они были использованы Ревеллем, Хамфрисом, Саймоном и Гиллиландом для изучения взаимосвязи между личностью, возбуждением, вызванным кофеином, и когнитивными способностями.

Источник

Данные лаборатории PMC на Северо-Западе.

Список литературы

Айзенк, Х.Дж. и Айзенк, С.Б. (1968). Руководство по инвентаризации личности Айзенка, Служба образовательных и производственных испытаний, Сан-Диего, Калифорния.

Rocklin, T. и Revelle, W. (1981). Измерение экстраверсии: сравнение личностного опросника Айзенка и опросника личности Айзенка. Британский журнал социальной психологии, 20 (4): 279-284.

Примеры

данные (эпи)
epi.keys <- make.keys (epi, list (E = c (1, 3, -5, 8, 10, 13, -15, 17, -20, 22, 25, 27,
                -29, -32, -34, -37, 39, -41, 44, 46, 49, -51, 53, 56),
   N = c (2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40,
     43, 45, 47, 50, 52, 55, 57),
   L = c (6, -12, -18, 24, -30, 36, -42, -48, -54),
   Я = с (1, 3, -5, 8, 10, 13, 22, 39, -41),
   S = c (-11, -15, 17, -20, 25, 27, -29, -32, -37, 44, 46, -51, 53)))
scores <- scoreItems (эпи.ключи, эпи)
  N <- epi [abs (epi.keys [, "N"])> 0]
  E <- epi [abs (epi.keys [, "E"])> 0]
  fa.lookup (epi.keys [, 1: 3], epi.dictionary) # показать элементы и информацию о ключах
 

[Пакет Psy версия 1.7.8]

% PDF-1.4 % 80 0 объект >>>] / ON [109 0 R] / Order [] / RBGroups [] >> / OCGs [109 0 R] >> / PageLabels 73 0 R / Pages 75 0 R / Type / Catalog >> эндобдж 78 0 объект > поток Acrobat Distiller 5.0.5 (Windows) 2006-04-21T16: 58: 30Z2010-08-27T12: 24: 36-05: 002010-08-27T12: 24: 36-05: 00application / pdfuuid: 634a1bb4-2191-4f8d- 86c1-bef255af4b16uuid: 142bd2e5-18e6-40db-9d1b-0f709173f660 конечный поток эндобдж 73 0 объект > эндобдж 75 0 объект > эндобдж 74 0 объект > эндобдж 76 0 объект > эндобдж 37 0 объект > / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Thumb 65 0 R / Type / Page >> эндобдж 41 0 объект > / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Rotate 0 / Thumb 67 0 R / Type / Page >> эндобдж 113 0 объект > поток HWn} S

Экстраверсия — Проект Common Cold

Оценить экстраверсию и ее подкомпоненты общительности и импульсивности как стабильные показатели личности

1 = да, 0 = нет

• Вы много любите гулять?
• Вы обычно делаете или говорите что-то, не задумываясь?
• Вы в основном молчите, когда находитесь с другими людьми? (обратное)

• Экстраверсия, α Кронбаха = 0.81
• Импульсивность, α Кронбаха = 0,57
• Общительность, α Кронбаха = 0,79

Суббалл импульсивности — сумма 9 пунктов (6 — прямые баллы, 3 — обратные) 7 с обратным счетом)

Опись личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия)

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов — это показатель того, насколько вы невротичны.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики. Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ. Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на какие-либо вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

Последствия импульсивности для использования веществ

(2003) Использование и злоупотребление психоактивными веществами, 38, 67-83. ( PDF ) Г. Скотт Актон Калифорнийский университет в Сан-Франциско Примечание автора

В этом обзоре описывается, как измерения известной трехмерной иерархической модели личностных черт связаны с употреблением психоактивных веществ.Х. Дж. Айзенк предложил биологически обоснованную модель личности, которая дала начало родственным моделям, таким как модели Дж. А. Грея, К. Р. Клонингера и М. Цукермана. Различная роль импульсивности — черты, связанной с растормаживанием, мотивацией подхода, поиском новизны и стремлением к ощущениям — в последовательных самоотчетных измерениях этой модели, включая личностный опросник Айзенка (EPI) и опросник личности Айзенка (EPQ). описан. Утверждается, что определенные результаты экспериментальных, поперечных и продольных исследований с использованием этих показателей указывают на важность импульсивности как фактора темпераментной уязвимости к употреблению психоактивных веществ.

В этой статье рассматриваются данные о психометрических свойствах и коррелятах употребления психоактивных веществ с показателями биологически обоснованной модели личности, разработанной Хансом Дж. Айзенком (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Одним из основных аспектов личности, который включается в эти меры, является импульсивность. Поскольку гипотеза о том, что импульсивность является фактором риска употребления психоактивных веществ, была в значительной степени подтверждена исследованиями, рассмотренными в этой статье, важно измерить импульсивность.Также может быть важно принять во внимание импульсивность при профилактике и лечении злоупотребления психоактивными веществами.

Аргумент протекает следующим образом. Сначала описывается иерархическая модель личности Айзенка и сравнивается с родственными моделями. Во-вторых, описывается измерение модели Айзенка с использованием двух опросников самооценки, опросника личности Айзенка (EPI) и опросника личности Айзенка (EPQ), и сравнивается с соответствующими показателями. В-третьих, описывается возможное причинно-следственное значение импульсивности в исследованиях употребления психоактивных веществ.На основании этого обзора рекомендуется использовать меры Айзенка, с особым акцентом на шкалы, связанные с импульсивностью.

Биологически обоснованные теории черт личности

Айзенк концептуализировал личность как три биологически обусловленных черты темперамента: экстраверсию, невротизм и психотизм (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Экстраверсия характеризуется общительностью, разговорчивостью, сильным положительным аффектом и потребностью во внешней стимуляции. Согласно теории возбуждения Айзенка об экстраверсии, существует оптимальный уровень коркового возбуждения, и производительность ухудшается по мере того, как человек становится более или менее возбужденным, чем этот оптимальный уровень.Таким образом, при очень низком и очень высоком уровнях возбуждения производительность низкая, но при более оптимальном среднем уровне возбуждения производительность максимальна. 1 Экстраверты, согласно теории Айзенка, хронически недовозбужены и скуки и поэтому нуждаются во внешней стимуляции, чтобы довести их до оптимального уровня работоспособности. С другой стороны, интроверты хронически возбуждены и нервничают и поэтому нуждаются в тишине и покое, чтобы достичь оптимального уровня производительности.

Невротизм характеризуется высоким уровнем негативных эмоций, таких как депрессия и тревога. Согласно теории Айзенка, невротизм основан на порогах активации симпатической нервной системы или висцерального мозга (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Это часть мозга, которая отвечает за реакцию «бей или беги» перед лицом опасности. Невротики с низким порогом активации испытывают негативный аффект («бей или беги») перед лицом относительно незначительных стрессоров — они легко расстраиваются.Эмоционально устойчивые люди, имеющие высокий порог активации, испытывают негативное влияние только перед лицом очень сильных стрессоров — они спокойны под давлением. Невротизм, склонность испытывать отрицательный аффект, можно отличить от самого отрицательного аффекта, поскольку те, кто склонен испытывать отрицательный аффект (например, тревогу), могут стремиться избегать ситуаций, которые его вызывают.

Психотизм характеризуется жесткостью, несоответствием, враждебностью и импульсивностью (Х.Дж. Айзенк и М. В. Айзенк, 1985). Физиологическая основа психотизма, предложенная Айзенком, — это тестостерон, причем более высокий уровень психотизма связан с более высоким уровнем тестостерона.

Теория Айзенка имеет теоретическую и практическую ценность, поскольку она определяет некоторые биологические механизмы, которые, как считается, лежат в основе черт личности, которые считаются факторами риска употребления психоактивных веществ. Теория Айзенка также важна, потому что она вдохновила другие заслуживающие внимания теории, основанные на биологии, такие как теории Дж.А. Грей (1987), К. Р. Клонингер (1987) и М. Цукерман (1984). Все эти теории сходятся во мнении о важности импульсивности в связи с употреблением психоактивных веществ — иногда для импульсивности используются разные названия, такие как поведенческий подход (Грей), поиск новизны и зависимость от вознаграждения (Клонингер) и поиск ощущений (Цукерман). (Краткий глоссарий терминов, используемых в этой статье, можно найти в Таблице 1 .) Несмотря на незначительные различия, эти теории представляют собой семейство родственных биологических моделей, которые взяли теорию Айзенка в качестве отправной точки.

Грей (1987) предложил нейропсихологически обоснованную двумерную модель личности и мотивации, в которой черта импульсивности основана на системе аппетитно-поведенческого подхода (BAS), а черта тревоги — на системе поведенческого торможения избегания (BIS). Импульсивность в модели Грея тесно связана с экстраверсией в модели Айзенка, тогда как тревога в модели Грея тесно связана с невротизмом в модели Айзенка (Gray, 1987).

Клонингер (1987) предложил трехмерную модель личности, основанную на нейрогенетических адаптивных механизмах, с такими измерениями, как стремление к новизне, зависимость от вознаграждения и избегание вреда.Первые две черты кажутся с концептуальной точки зрения почти эквивалентными BAS Грея, тогда как последняя, ​​по-видимому, почти эквивалентна BIS Грея (Carver & White, 1994).

Цукерман (1984) ввел черту поиска ощущений на основе сравнительного подхода. Он заметил, что как у людей, так и у животных, поиск ощущений, по-видимому, детерминирован генетически и имеет общие биологические корреляты (например, высокие уровни гонадных гормонов, моноаминоксидазы и увеличение вызванного коркового потенциала).Поиск ощущений аналогичен измерениям, связанным с импульсивностью в моделях Айзенка и Клонингера (например, Zuckerman & Cloninger, 1996; Zuckerman, Kuhlman, Joireman, Teta, & Kraft, 1993).

Теория Айзенка остается влиятельной; до своей смерти в 1997 году он был самым цитируемым из ныне живущих психологов, и он является третьим наиболее цитируемым психологом всех времен после Фрейда и Пиаже (Rushton, 2001). Биологическая концептуализация личности Айзенка резко контрастирует с динамической концептуализацией Фрейда, которую Айзенк был одним из первых и громких критиков (Айзенк, 1985).Например, Айзенк не поддержал бы идею, что сопротивление является причиной отказа от лечения наркозависимости; вместо этого он попытался определить относительно стабильные характеристики темперамента, которые предрасполагают людей к возникновению и продолжению злоупотребления психоактивными веществами.

Поскольку литература по импульсивности и другим характеристикам, связанным с растормаживанием, огромна, в этом обзоре основное внимание уделяется импульсивности, измеряемой специально с помощью инструментов, разработанных для представления теории личности Айзенка.Эта теория не осталась статичной, но со временем развивалась; вместе с ним поменяли сопутствующие средства измерений. Корреляты этих показателей также существенно различаются. Одна из основных целей этой статьи — разъяснить корреляты различных показателей употребления психоактивных веществ.

Иерархическая модель описания личности

Модель личности Айзенка и связанные с ней меры являются иерархическими (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Иерархическая модель — это модель, в которой элементы первого уровня подвергаются факторному анализу для получения факторов на втором уровне, эти факторы анализируются факторами для получения факторов на третьем уровне и т. Д.На первом уровне иерархии Айзенка находится поведение, включая ответы на вопросы анкеты. На втором уровне собраны модели поведения, называемые привычками. На третьем уровне собраны привычки, называемые чертами характера. На четвертом уровне находятся наборы признаков, называемые типами; последние можно также назвать глобальными чертами личности. EPI измеряет две глобальные черты личности: экстраверсию (E, в отличие от интроверсии) и невротизм (N, в отличие от эмоциональной стабильности).Две черты, составляющие экстраверсию EPI, — это импульсивность и общительность. Хотя эти две характеристики положительно коррелируют в EPI, они демонстрируют различные модели ассоциаций с внешними критериями (например, когнитивные способности под влиянием кофеина, описанные ниже). EPQ был разработан, чтобы представить дальнейшее уточнение теории личности Айзенка. Он включает в себя три глобальных личностных качества на высшем уровне иерархии — психотизм, экстраверсию и невротизм — и, таким образом, представляет то, что было названо моделью PEN.

Различия в способах концептуализации и измерения импульсивности в EPI и EPQ важны для теории личности и ее связи с употреблением психоактивных веществ, поскольку импульсивность эмпирически связана с употреблением психоактивных веществ. Размерность этих двух инструментов различается по отношению к экстраверсии (Rocklin & Revelle, 1981). В EPI экстраверсия состоит из двойных компонентов импульсивности и общительности. В EPQ экстраверсия состоит только из общительности.Содержание EPI и EPQ также различается в отношении психотизма. В EPI нет шкалы психотизма. В EPQ психотизм включает некоторые элементы импульсивности из экстраверсии EPI (H. J. Eysenck & M. W. Eysenck, 1985). Импульсивность в системе Айзенка — это комбинация четырех основных привычек: (а) узкая импульсивность, (б) непланирование, (в) живость и (г) принятие риска (С. Б. Г. Айзенк и Г. Дж. Айзенк, 1977). Примеры импульсивных заданий перечислены в , Таблица 2 .

Прочие самоотчеты о конструкциях, связанных с импульсивностью

Были разработаны другие меры, которые включают шкалы, концептуально и эмпирически связанные с импульсивностью.К ним относятся весы BIS / BAS, трехмерный опросник личности (TPQ) и весы поиска ощущений (SSS). К сожалению, каждая из этих мер имеет проблемы, которые делают ее менее чем оптимальной для исследования личностных качеств, связанных с употреблением психоактивных веществ, по сравнению с измерениями Айзенка.

Шкалы BIS / BAS (Carver & White, 1994) были разработаны, чтобы обеспечить самооценку теории личностных черт Грея (1987). Одна из проблем с разработанными шкалами состоит в том, что вместо единой шкалы BAS для индексации феноменов, связанных с импульсивностью, этот показатель включает три шкалы BAS (отзывчивость к вознаграждению BAS, стремление к BAS и поиск удовольствия от BAS).

TPQ (Cloninger, 1987) был разработан для оценки трехмерной модели личностных черт Клонингера: стремление к новизне, зависимость от вознаграждения и избегание вреда. К сожалению, содержание ряда пунктов неоднозначно относительно того, указывает ли оно на стремление к новизне или зависимость от вознаграждения. Вдобавок было показано, что последние две шкалы не образуют внутренне согласованных факторов второго порядка (Waller, Lilienfeld, Tellegen, & Lykken, 1991).

SSS (Zuckerman & Link, 1968) был разработан для оценки модели Цукермана личностных черт, связанных с импульсивным несоциализированным поиском ощущений, из которых наиболее актуальной является подшкала растормаживания.К сожалению, эта подшкала включает элементы, в которых прямо задается вопрос об употреблении алкоголя. Таким образом, неудивительно, что вопросы, касающиеся употребления психоактивных веществ, предсказывают употребление психоактивных веществ — такой критерий загрязнения делает использование SSS проблематичным для прогнозирования употребления психоактивных веществ (Darkes, Greenbaum, & Goldman, 1998).

EPI и EPQ имеют несколько сильных сторон, которые делают их полезными для оценки личностных качеств, связанных с употреблением психоактивных веществ. Меры Айзенка важны, потому что они (а) основаны на хорошо разработанной теории личностных черт (Х.J. Eysenck & MW Eysenck, 1985), (b) были доступны в течение десятилетий и широко используются, (c) сходятся с другими широко используемыми показателями (например, Zuckerman & Cloninger, 1996; Zuckerman et al., 1993) , (d) не страдают дефектами, которые влияют на другие меры, такие как критерий загрязнения (т. е. нет вопросов об употреблении психоактивных веществ), и (e) были переведены на несколько языков (например, Ferrando, 1994). Таким образом, имеет смысл изучить связь между мерами Айзенка и употреблением психоактивных веществ.

Экспериментальные исследования импульсивности и использования веществ

Были задокументированы интересные закономерности взаимосвязи между импульсивностью в показателях личности Айзенка, употреблением психоактивных веществ и соответствующими переменными, такими как отношение к употреблению психоактивных веществ. Важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ была показана в экспериментальных, поперечных и продольных исследованиях с использованием критериев Айзенка. Некоторые из этих исследований описаны ниже (см. , Таблица 3, ).

Экспериментальные исследования с использованием меры Айзенка показали важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ.Например, одно исследование показало, что импульсивность обратно пропорциональна уровню серотонина у подростков старшего возраста с расстройствами, связанными с употреблением алкоголя (Soloff, Lynch, & Moss, 2000). Более того, психотизм EPQ коррелирует с физиологическими показателями (например, частотой сердечных сокращений), алкогольным поведением в лаборатории и самооценкой употребления алкоголя (Conrod, Petersen, & Pihl, 1997). Эти данные свидетельствуют о том, что импульсивность может быть фактором уязвимости темперамента для алкоголизма.

Кофеин влияет на когнитивные способности, который опосредуется импульсивностью EPI, но не общительностью (Revelle, Humphreys, Simon, & Gilliland, 1980).Эта связь может быть оценена по пунктам шкалы экстраверсии EPI, но не по шкале экстраверсии EPQ, потому что элементы импульсивности в первой отсутствуют во второй. Таким образом, импульсивность, по-видимому, является действенным элементом теории экстраверсии Айзенка о возбуждении, согласно которой экстраверты хронически недостаточно возбуждены и нуждаются во внешней стимуляции для достижения оптимальных результатов. Образцы экспериментальных результатов для алкоголя и кофеина созвучны интерпретации, согласно которой импульсивность, а не общительность оказывает причинное влияние на употребление психоактивных веществ.

Поперечные исследования импульсивности и использования веществ

Поперечное исследование с использованием критериев Айзенка показало важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ. Одно исследование (Francis, 1997) обнаружило на большой выборке 13-15-летних учеников в Соединенном Королевстве, что каждая шкала опросника личности Джуниора Айзенка (JEPQ) коррелировала с отношением к употреблению психоактивных веществ. Наиболее терпимое отношение к употреблению психоактивных веществ было у учеников, которые были (в порядке убывания величины ассоциации) жесткими (высокий уровень психотизма), социально неконформными (низкий уровень лжи), экстравертными (высокий уровень экстраверсии) и эмоционально устойчивыми (низкий уровень психотизма). о невротизме).Интересен тот факт, что психотизм в наибольшей степени был связан с отношением к употреблению психоактивных веществ, потому что в JEPQ импульсивность подпадает под психотизм. Другими словами, очевидно, что импульсивность играет важную роль в отношении подростков к употреблению психоактивных веществ. Исследование Фрэнсиса (1997) еще более впечатляет в свете того факта, что эффект психотизма был обязательно ослаблен из-за довольно ненадежной шкалы психотизма, которая имеет среднюю альфа-достоверность по всем исследованиям.68 (Карузо и Эдвардс, 2001).

В кросс-секционном анализе крупномасштабной выборки подростков в сообществе, импульсивность сама по себе мало влияла непосредственно на пьянство или проблемы, связанные с употреблением алкоголя. Сочетание высокой импульсивности и высокой агрессивности (последняя состоит в основном из элементов, отражающих социальное доминирование и положительную эмоциональность) сделало отвращающие мотивы к употреблению алкоголя (т. Е. Выпивка, чтобы справиться с отрицательными эмоциями) более влиятельными (Cooper, Agocha, & Sheldon, 2000). .Таким образом, импульсивность оказывает косвенное влияние на проблемы, связанные с употреблением алкоголя и связанные с алкоголем.

Поперечный анализ выборки из 149 испанских женщин, не употребляющих алкоголь, документально подтвердил положительную корреляцию между потреблением алкоголя и характеристиками, связанными с импульсивностью, по данным пересмотренного EPQ (Grau & Ortet, 1999). Среди изученных личностных качеств импульсивность и стремление к ощущениям были самыми сильными коррелятами с потреблением алкоголя, тогда как невротизм не коррелировал с потреблением алкоголя.

Согласно анализу Австралийского реестра близнецов, риск постановки диагноза алкогольной зависимости DSM-III-R был связан как минимум с 75-м процентилем психотизма EPQ у мужчин, но не у женщин (Heath et al., 1997). Риск алкогольной зависимости был также связан с невротизмом EPQ и шкалой лжи EPQ, показателем социально желательной реакции как у мужчин, так и у женщин (Heath et al., 1997).

Минорные аллели дофаминового рецептора D2 связаны с более высокими показателями экстраверсии по шкале личности Джуниора Айзенка у детей, которые живут в доме алкоголиков, а не в доме без алкоголиков (Ozkaragoz & Noble, 2000) (обратите внимание, что такая домашняя среда могла быть связана с разнообразие моделей употребления алкоголя).Это открытие также указывает на импульсивность как на опосредованный окружающей средой фактор риска развития алкоголизма по темпераменту.

В большой случайной выборке взрослых было обнаружено, что курильщики имеют высокий уровень психотизма EPQ (Patton, Barnes, & Murray, 1993). В другой выборке было обнаружено, что мужчины, употребляющие бездымный табак, имеют более высокие баллы по EPI-экстраверсии и невротизму, чем не употребляющие табак, особенно по импульсивности (Foreyt et al., 1993). Эти результаты согласуются с важной ролью импульсивности при употреблении табака.

В дополнение к перекрестным исследованиям показателей импульсивности Айзенка, есть перекрестные исследования, подтверждающие, что невротизм в пересмотренном EPQ является важным коррелятом никотиновой зависимости (Kawakami, Takai, Takatsuka, & Shimizu, 2000). Курение сигарет может помочь невротикам уменьшить чувство стресса, к которому они, как считается, особенно уязвимы (Patton, Barnes, & Murray, 1997). Учитывая, что курение связано с депрессией (напр.g., Acton, Prochaska, Kaplan, Small, & Hall, 2001), а депрессия является основной чертой невротизма, последние данные о курении предоставляют доказательства, согласующиеся с теорией Айзенка.

Лонгитюдные исследования импульсивности и употребления психоактивных веществ

Продольное исследование с использованием критериев Айзенка показало важность импульсивности при употреблении психоактивных веществ. Одно исследование испанских подростков, прошедшее тестирование в возрасте 10-11 лет и последующее наблюдение в возрасте 18 лет, показало, что психотизм JEPQ является тем параметром личности, который лучше всего предсказывает курение и никотиновую зависимость (Canals, Blade, & Domenech, 1997).Связь между психотизмом и курением может быть опосредована серотонинергической системой (Pritchard, 1991; Knutson et al., 1998) или дофаминовой системой (Gilbert & Gilbert, 1995).

В крупномасштабном исследовании молодых людей Шер, Бартолоу и Вуд (2000) обнаружили, что каждый из параметров темперамента, измеренных с помощью EPQ (P, E и N), коррелировал поперечно с расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ (диагностированными с помощью График диагностического интервью). Продольный анализ, проведенный 6 лет спустя, показал, что психотизм, но не экстраверсия или невротизм, предсказывают наличие расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ (любых).В частности, психотизм предсказывал алкогольную зависимость. Психотизм не предсказывал злоупотребление табаком или зависимость, а также не предсказывал злоупотребление наркотиками или зависимость. Авторы отметили, что отсутствие результатов в этом исследовании возникло после статистического контроля исходного диагноза, что дает консервативные оценки величины эффекта.

В проведенном VA Normative Aging Study (LoCastro, Spiro, Monelly, & Ciraulo, 2000) крупномасштабном продольном исследовании употребления психоактивных веществ у пожилых людей импульсивность EPI не позволила предсказать употребление алкоголя или проблемы, связанные с употреблением алкоголя.Это аномальное открытие в отношении важности импульсивности для употребления психоактивных веществ может быть связано с внутренними различиями в импульсивности между молодыми людьми и пожилыми людьми. В качестве альтернативы, это можно было бы объяснить с точки зрения обсуждавшихся выше перекрестных данных о взаимодействии импульсивности, экстренности и аверсивной мотивации (Cooper et al., 2000). В частности, более высокий уровень экстраверсии (как импульсивности, так и внезапности) приводит к увеличению количества алкоголя по причинам, вызывающим отвращение, то есть к употреблению алкоголя, чтобы справиться с ситуацией. Последнее открытие указывает на важную роль мотивационных состояний (например,g., отвращение / совладание и аппетит / улучшение) в определении влияния личностных качеств на употребление психоактивных веществ (Cooper et al., 2000).

Резюме и последствия

В этом обзоре утверждается, что импульсивность является фактором риска употребления психоактивных веществ. Поэтому важно измерить импульсивность и хорошо ее измерить. Показатели Айзенка, включая EPI и EPQ, важны отчасти потому, что они широко используются и показали систематическую связь с употреблением психоактивных веществ. Кроме того, эти меры важны, потому что они основаны на хорошо разработанной теории физиологических основ личностных черт и выдержали испытание временем.

Хотя теория личности Айзенка высоко ценится, есть и другие, например, теории Клонингера, Грея и Цукермана. Все эти теории сходятся во мнении о важности импульсивности, но теория Айзенка была самой ранней и одной из наиболее изученных. Показатели импульсивности Айзенка сильно коррелируют с показателями импульсивности других теоретиков личности (например, Zuckerman & Cloninger, 1996; Zuckerman et al., 1993). Таким образом, меры Айзенка можно рассматривать как суррогат показателей, разработанных другими теоретиками, подчеркивающими роль импульсивности.

Учитывая важность импульсивности, исследователям, занимающимся употреблением психоактивных веществ, может быть целесообразно оценить импульсивность, используя такие меры, как (а) подшкала импульсивности, которая является частью шкалы экстраверсии EPI, или (б) шкала психотизма EPQ, которая включает множество элементов импульсивности. Поскольку подшкала импульсивности EPI может оцениваться отдельно от подшкалы общительности и более широкой шкалы экстраверсии (которая включает как импульсивность, так и общительность), может быть удобнее изучать импульсивность с помощью EPI, а не EPQ.

Одной из причин важности импульсивности может быть ее эволюционная основа. Суоми (1999) показал, что макаки-резусы, которые проявляли поведение, стремящееся к новизне, исследуя незнакомый предмет, упавший в их среду, с большей вероятностью употребляли алкоголь. Хотя это открытие наводит на мысль о возможности того, что импульсивность является развитой чертой темперамента, которая имеет значение для употребления психоактивных веществ, прямые сравнения между обезьянами и людьми следует проводить с осторожностью.

Импульсивность может иметь важное значение как для исследования, так и для предотвращения употребления психоактивных веществ.Что касается профилактики, например, реклама, нацеленная на импульсивных подростков, которые подвержены риску стать потребителями запрещенных веществ, могла бы подчеркивать — и подчеркивала — острые ощущения и волнение от занятий помимо употребления психоактивных веществ, таких как экстремальные виды спорта ( Д’Силва, Харрингтон, Палмгрин, Донохью и Лорч, 2001). Хотя такие целевые вмешательства еще не стали широко популярными и эмпирически подтвержденными, они могут оказаться более эффективными, чем вмешательства, которые не принимают во внимание личность.

Направления будущих исследований следующие. Во-первых, хотя импульсивность изучалась в контексте различных культур, дальнейшие исследования ее возможной культурной ограниченности были бы полезны. Во-вторых, было бы полезно изучить возможные применения импульсивности для предотвращения злоупотребления психоактивными веществами. В-третьих, дальнейшие исследования могут пролить свет на взаимосвязь между импульсивностью потребителей психоактивных веществ, которые больше не употребляют запрещенные вещества, но употребляют разрешенные (например,г., табак). В-четвертых, исследование может прояснить, существует ли человек с очень низкой импульсивностью и, как следствие, не употребляющий никаких химических веществ.

Целью настоящего обзора было прояснить роль показателей импульсивности Айзенка для понимания употребления психоактивных веществ. Импульсивность не только долгое время считалась важной для употребления психоактивных веществ, но также была показана в исследованиях, рассмотренных в этой статье. Экспериментальные, поперечные и лонгитюдные исследования с использованием показателей личности Айзенка сходятся к выводу, что импульсивность является важным фактором риска при употреблении психоактивных веществ.

Таблица 1. Определения основных терминов

Мотивация подхода — склонность искать приятные стимулы.

Система поведенческого подхода (BAS) — система мозга, лежащая в основе тенденции к поиску приятных стимулов.

Behavioral Inhibited System (BIS) — система мозга, призванная лежать в основе тенденции избегать неприятных стимулов.

Расторможенность — тенденция действовать без оглядки на последствия.

Импульсивность — личностная черта, характеризующаяся импульсивностью, непланированием, живостью и склонностью к риску.

В поисках новинок — стремление искать необычные переживания.

Зависимость от вознаграждения — мотивация подхода.

Фактор риска — характеристика, повышающая вероятность того или иного исхода.

Sensation-Seeking — склонность к поиску захватывающих впечатлений.

Черта — устойчивые межситуативные индивидуальные различия.

Уязвимость — повышенная вероятность определенного исхода.

Таблица 2. Примеры элементов импульсивности из личностного инвентаря Айзенка

Номер позиции	Номер позиции
1	Часто ли вы жаждете волнений?
3	Вы обычно беззаботны?
5	Вы останавливаетесь и обдумываете вещи, прежде чем что-то делать? (R)
8	Вы обычно делаете и говорите быстро, не задумываясь?
10	Сделали бы вы почти что-нибудь, чтобы рискнуть?
13	Часто ли вы делаете что-то в спешке?
22	Когда люди кричат ​​на вас, вы кричите в ответ?
39	Вам нравится делать вещи, в которых нужно действовать быстро?
41	Вы двигаетесь медленно и неторопливо? (R)

Примечание. (R) указывает элементы с обратной оценкой.

Таблица 3. Характеристики исследования

E, N, L и другие.(1997) 908

Авторы	Местоположение образца	N	Измерение	Признак (и)	Лекарство (и)	5 Тип исследования
05 Тип исследования Canals et al. (1997)	Реус, Испания	290	JEPQ	P, E, N	Табак	Продольный
Conrod et al.(1997)	Монреаль, Канада	30	EPQ	P	Спирт	Экспериментальный
Cooper et al. (2000)	Buffalo, NY	1814	Разные предметы	E, N, Imp	Спирт	Поперечный разрез
Foreyt et al. (1993)	Техас	1,637	EPI	E, N, L	Табак	Поперечный
Фрэнсис (1997)	Англия и Уэльс	11,173	Отношение к употреблению психоактивных веществ	Поперечное сечение
Grau & Ortet (1999)	Кастелло, Испания	149	EPQ-R	P, E, N, L	Спирт	Heath4
Австралия	5,889	EPQ	P, E, N, L	Спирт	Поперечный разрез
Kawakami et al. (2000)	Такаяма, Япония	136	EPQ	P, E, N, L	Табак	Поперечный разрез
LoCastro et al. (2000)	Boston, MA	485	EPI	N, Imp, Soc	Alcohol	Longitudinal
Ozkaragoz & Noble (2000)	Los Angeles, CA	E, N	Спирт	Поперечный разрез
Patton et al.(1993)	Виннипег, Канада	1,257	EPQ-R	P, E, N, L	Tobacco	Поперечный разрез
Patton et al. (1997)	Виннипег, Канада	346	EPQ-R	P, E, N, L	Tobacco	Поперечный разрез
Revelle et al. (1980)	Evanston, IL	629	EPI	E, Imp, Soc	Caffeine	Experimental
Sher et al.(2000)	Columbia, MO	457	EPQ	P, E, N	Alcohol, Tobacco, Any Other	Longitudinal
Soloff et al. (2000)	Pittsburgh, PA	36	I-6	Imp	Alcohol	Experimental

Примечание. EPQ = Опросник личности Айзенка. EPQ-R = Пересмотренный опросник личности Айзенка.JEPQ = Анкета личности младшего Айзенка. EPI = Реестр личности Айзенка. JEPI = Инвентаризация личности младшего Айзенка. I-6 = Опросник по импульсивности Айзенка (версия 6). П = Психотизм. E = Экстраверсия. N = невротизм. Импульс = Импульсивность. Soc = Общительность.

Список литературы

Актон, Г. С., Прохаска, Дж. Дж., Каплан, А. С., Смолл, Т., и Холл, С. М. (2001). Депрессия и стадии изменения курения в амбулаторных психиатрических больницах. Addictive Behaviors, 26, 621-631.

Каналс, Дж., Блейд, Дж., И Доменек, Э. (1997). Предикторы курения и личности у молодых испанцев. Личность и индивидуальные различия, 23, 905-908.

Карузо, Дж. К., и Эдвардс, С. (2001). Обобщение надежности опросника личности младшего Айзенка. Личность и индивидуальные различия, 31, 173-184.

Карвер, С. С., и Уайт, Т. Л. (1994). Поведенческое торможение, поведенческая активация и аффективные реакции на надвигающееся вознаграждение и наказание: шкалы BIS / BAS. Журнал личности и социальной психологии, 67, 319-333.

Клонингер, К. Р. (1987). Нейрогенетические адаптивные механизмы при алкоголизме. Science, 236, 410-416.

Купер М. Л., Агоча В. Б. и Шелдон М. С. (2000). Мотивационная перспектива рискованного поведения: роль личности и влияние регулирующих процессов. Journal of Personality, 68, 1059-1088.

Даркс, Дж., Гринбаум, П. Э. и Гольдман, М.С. (1998). Поиск ощущений-растормаживание и употребление алкоголя: изучение вопросов загрязнения критериев. Психологическая оценка, 10, 71-76.

Д’Силва, М. У., Харрингтон, Н. Г., Палмгрин, П., Донохью, Л., и Лорч, Э. П. (2001). Профилактика употребления наркотиков для тех, кто ищет острых ощущений: роль альтернативных видов деятельности. Использование и злоупотребление психоактивными веществами, 36, 373-385.

Айзенк, Х. Дж. (1985). Упадок и падение империи Фрейда. Лондон: Викинг.

Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, М. У. (1985). Личность и индивидуальные различия: естественнонаучный подход. Нью-Йорк: Пленум.

Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, С. Б. Г. (1964). Опись личности Айзенка. Сан-Диего, Калифорния: Служба образовательного и промышленного тестирования.

Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, С. Б. Г. (1975). Руководство по опроснику личности Айзенка. Лондон: Ходдер и Стоутон.

Айзенк, С.Б. Г. и Айзенк, Х. Дж. (1977). Место импульсивности в размерной системе описания личности. Британский журнал социальной и клинической психологии, 16, 57-68.

Феррандо, П. Дж. (1994). Подбор моделей отклика объекта к подшкале импульсивности EPI-A. Образовательные и психологические измерения, 54, 118-127.

Форейт, Дж. П., Джексон, А. С., Сквайрс, В. Г., Хартунг, Г. Х., Мюррей, Т. Д., и Готто, А. М. (1993). Психологический профиль студентов колледжей, употребляющих бездымный табак. Addictive Behaviors, 18, 107-116.

Фрэнсис, Л. Дж. (1997). Влияние личности и религии на отношение к употреблению психоактивных веществ среди 13-15-летних. Зависимость от наркотиков и алкоголя, 44, 95-103.

Гилберт, Д. Г., и Гилберт, Б. О. (1995). Личность, психопатология и никотиновая реакция как медиаторы генетики курения. Behavior Genetics, 25, 133-147.

Грау, Э., и Ортет, Г. (1999). Особенности личности и потребление алкоголя в выборке женщин, не употребляющих алкоголь. Личность и индивидуальные различия, 27, 1057-1066.

Грей, Дж. А. (1987). Перспективы тревожности и импульсивности: комментарий. Журнал исследований личности, 21, 493-509.

Хит, А. К., Бухольц, К. К., Мэдден, П. А., Динвидди, С. Х., Слуцке, В. С., Берут, Л. Дж., Стэтхэм, Д. Дж., Данн, М. П., Уитфилд, Дж. Б., и Мартин, Н. Г. (1997). Вклад генетики и окружающей среды в риск алкогольной зависимости в национальной выборке: согласованность результатов у женщин и мужчин. Психологическая медицина, 27, 1381-1396.

Каваками Н., Такай А., Такацука Н. и Симидзу Х. (2000). Личность Айзенка и табачная / никотиновая зависимость у мужчин, когда-либо куривших в Японии. Addictive Behaviors, 25, 585-591.

Кнутсон, Б., Волковиц, О.М., Коул, С.В., Чан, Т., Мур, Э.А., Джонсон, Р.С., Терпстра, Дж., Тернер, Р.А., и Реус, В.И. (1998). Избирательное изменение личности и социального поведения серотонинергическим вмешательством. Американский журнал психиатрии, 155, 373-379.

Локастро, Дж., Спиро, А., III, Моннелли, Э., и Чирауло, Д. (2000). Личность, семейный анамнез и употребление алкоголя среди пожилых мужчин: Нормативное исследование старения VA. Алкоголизм: клинические и экспериментальные исследования, 24, 501-511.

Озкарагоз, Т., и Нобл, Э. П. (2000). Экстраверсионное взаимодействие между полиморфизмом дофаминовых рецепторов D2 и родительским алкоголизмом. Alcohol, 22, 139-146.

Паттон Д., Барнс Г. Э. и Мюррей Р. П. (1993). Личностные характеристики курильщиков и бывших курильщиков. Личность и индивидуальные различия, 15, 653-664.

Паттон Д., Барнс Г. Э. и Мюррей Р. П. (1997). Типология личности курильщика. Addictive Behaviors, 22, 269-273.

Причард, В. (1991). Связь между курением и P: серотонинергическая гипотеза. Личность и индивидуальные различия, 12, 1187-1204.

Ревелл В., Хамфрис М. С., Саймон Л. и Гиллиланд К. (1980). Интерактивный эффект личности, времени суток и кофеина: тест модели возбуждения. Журнал экспериментальной психологии: Общие, 109, 1-31.

Роклин Т. и Ревелл В. (1981). Измерение экстраверсии: сравнение личностного опросника Айзенка и опросника личности Айзенка. Британский журнал социальной психологии, 20, 279-284.

Шер К. Дж., Бартолоу Б. Д. и Вуд М. Д. (2000). Расстройства личности и употребления психоактивных веществ: проспективное исследование. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 818-829.

Солофф П. Х., Линч К. Г. и Мосс Х. Б. (2000). Серотонин, импульсивность и расстройства, связанные с употреблением алкоголя у подростков старшего возраста: психобиологическое исследование. Алкоголизм: клинические и экспериментальные исследования, 24, 1609-1619.

Суоми, С. Дж. (1999). Поведенческое торможение и импульсивная агрессивность: выводы из исследований на макаках-резусах.В Л. Балтер и С. Тамис-ЛеМонда (ред.), Детская психология: справочник по современным вопросам (стр. 510-525). Филадельфия: Тейлор и Фрэнсис.

Валлер Н. Г., Лилиенфельд С. О., Теллеген А. и Ликкен Д. Т. (1991). Опросник трехмерной личности: структурная достоверность и сравнение с опросником многомерной личности. Multivariate Behavioral Research, 26, 1-23.

Цукерман, М. (1984). Поиск ощущений: сравнительный подход к человеческим качествам. Behavioral and Brain Sciences, 7, 413-471.

Цукерман, М., и Клонингер, К. Р. (1996). Отношения между измерениями личности Клонингера, Цукермана и Айзенка. Личность и индивидуальные различия, 21, 283-285.

Цукерман М., Кульман Д. М., Джойреман Дж., Тета П. и Крафт М. (1993). Сравнение трех структурных моделей личности: большой тройки, большой пятерки и альтернативной пятерки. Журнал личности и социальной психологии, 65, 757-768.

Цукерман, М., и Линк, К. (1968). Построить валидность для шкалы поиска ощущений. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 32, 420-426.

Последнее изменение: апрель 2002 г.
Количество посещений с октября 2001 г.
Комментарии?

Дом для великих идей в личности

ТЕСТ Личности Айзенка (EPI) (Экстраверсия / Интроверсия)

ТЕСТ Личности Айзенка (EPI).АНЧЕ В ИТАЛИАНО.

ТЕСТ Личностного инвентаря Айзенка (EPI) (или ANCHE IN VERSIONE ITALIANA) измеряет два распространенных независимых измерения личности: экстраверсия-интроверсия и невротизм-стабильность , на которые приходится большая часть различий в личностной области. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации обеспечивает обнаружение искажения ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм.

Когда вы заполняете тест личности Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

1. LIE SCORE — это балл из 9. Он измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть, но это не так. быть полностью честными в своих ответах.

2. E SCORE находится из 24 возможных и определяет, насколько вы экстраверт.

3. Балл N SCORE — из 24 возможных, он измеряет, насколько вы невротичны.

ТЕСТ Личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия). Интерпретация.

Чтобы интерпретировать баллы, ваша оценка E и ваша оценка N нанесены на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики.Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества.

Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы выступили как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен. !

ТЕСТ Личности Айзенка (EPI). Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.У каждого вопроса есть переключатели для ответа ДА или НЕТ . Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ.

Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. Вся анкета не должна занимать больше нескольких минут . Не пропустите ни одного вопроса.

ТЕСТ ЛИЧНОСТИ Айзенка (EPI).Давайте начнем.

Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Опись личности Айзенка — WerteLabor

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 баллов. Она показывает, насколько вы экстравертированы.
• Оценка «N» из 24 баллов — это показатель того, насколько вы невротичны.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики. Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете.