4 характера – Характер и темперамент | Виды темперамента и их характеристика

Темперамент человека: типы и свойства

Темперамент – это индивидуальные особенности личности каждого человека. От него зависит поведение каждого из нас с самого рождения и отношение к окружающему миру. Чтобы обеспечить себе успех в любой деятельности и уменьшить вероятность возникновения конфликтных ситуаций, необходимо учитывать особенности темпераментов людей вокруг и своего собственного.

Что такое темперамент?

Каждому человеку присущи индивидуальные психофизиологические свойства. Они есть с рождения и очень устойчивы. Совокупность этих свойств называют темпераментом, и именно от них зависят динамические особенности психических процессов и состояний человека.

Особенности темперамента никак не сказываются на познавательных способностях человека или его моральных качествах. Но их надо учитывать при выборе деятельности – например, людям с замедленными реакциями будет непросто управлять механизмами на высокой скорости, зато они идеально справятся с работой, требующей концентрации и усидчивости.

Стоит ещё раз отметить, что это свойства именно психофизические. Это часть физиологии человека. От темперамента зависит не только поведение человека и его характер, но и его энергичность, работоспособность, темп и скорость выполнения задач, лёгкость смены форм деятельности и общий эмоциональный фон. Эти отличия можно заметить даже у новорождённых: одни дети более активны, чаще кричат, меньше спят, другие же даже в периоды бодрствования могут спокойно лежать, рассматривая игрушки.

Отличия темперамента от характера

Темперамент Характер
Генетически первичен Прижизненное образование
Проявляется во всех сферах жизни Связан с определёнными ситуациями
Проявляется рано Формируется позже под воздействием воспитания
Связан с особенностями нервной системы Связан с социальными ситуациями
Амотивен (не определяет отношение к миру) Выражает отношение к миру
Влияет на формирование характера, так как черты характера возникают тогда, когда темперамент достаточно развит Влияет на темперамент
Ярче проявляется в трудных ситуациях Проявляется в типичных ситуациях

Какие бывают типы?

Учёные выделяют четыре основных типа темперамента. При их определении учитывают динамические характеристики психической деятельности: например, её темп и ритм, резкость, интенсивность и амплитуду. Не менее важны и показатели эмоциональности человека – впечатлительность или чуткость к разного рода воздействиям, скорость, с которой эмоции вызывают поступки и заканчиваются, темпы их изменения, силу и глубину. Это позволяет всех людей разделить на четыре группы по типу темперамента:

  • сангвиники,
  • флегматики,
  • холерики,
  • меланхолики.

Обычно для установления типа темперамента проводят специальные тесты. Но иногда, хорошо зная человека, это можно определить «на глазок», беря в расчёт только главные характеристики разных типов.

Характеристики разных типов темперамента

Сангвиник

У обладателей этого типа темперамента сильная и динамичная, при этом очень уравновешенная нервная система, характеризующаяся высокой степенью экстраверсии. Большинство сангвиников – энергичные, подвижные и общительные люди. Они быстро реагируют на внешние раздражители, но при этом их переживания не очень глубоки. Они легко справляются с потерями и неудачами, просто не зацикливаясь на них.

Больше всего сангвиники боятся сойти с ума и потерять своё нормальное, размеренное и стабильное душевное бытиё.

Такие люди любят новые впечатления, иногда даже на грани разумного. Они очень устойчивы к эмоции страха, но при этом нередко страдают от банальных фобий – например, акрофобии или клаустрофобии. Обладатели данного типа темперамента очень любят бывать среди людей. Их угнетает одиночество, зато в компании они часто шутят и смеются, бывают в центре внимания. Они – отличные организаторы и руководители, но иногда бывают поверхностными.

Сангвиник — положительные и отрицательные черты

Флегматик

Флегматический темперамент характеризуется уравновешенностью всех нервных процессов и интроверсией. Его обладатели обычно обладают сильной нервной системой, отличаются хладнокровием и некоторой инертностью. Такие люди могут быть медлительными, но при этом они обстоятельны и невозмутимы. Флегматики не склонны к бурным реакциям и сильным эмоциональным переживаниям. Они редко чего-то боятся, но при этом с трудом адаптируются к новой обстановке, поэтому могут ощущать тревогу и подавленность.

Флегматический темперамент часто делает своего обладателя подчинённым. Такие люди не любят конфликтов, им проще согласиться с собеседником, поэтому они легко поддаются на уговоры, чаще становятся ведомыми, нежели ведущими. Обычно флегматики бывают чуткими и хорошо понимают окружающих, поэтому аккуратно относятся к их чувствам. Они нерешительные, при этом милые и обаятельные. При правильной и чёткой постановке задания они могут стать идеальными исполнителями, но не лидерами. При отсутствии стимула флегматики могут быть пассивными, скучными, ленивыми и безвольными.

Флегматик — положительные и отрицательные черты

Холерик

Обладатели данного типа темперамента отличаются остабильной нервной системой. У них процессы возбуждения сильно преобладают над торможением, поэтому движения их бывают резкими и порывистыми, все их мысли протекают быстро, а чувства захватывают полностью. Холерики – экстраверты, очень общительные, открытые эмоциям, но при этом настроение может меняться слишком быстро. Обычно переживания их не бывают слишком глубокими, поэтому с трудностями обладатели этого темперамента справляются легко. Главная же их проблема – неумение сдерживать себя.

Холерики – прирожденные лидеры. Они легко увлекают за собой людей и получают удовольствие от этого. Они обожают спорить, но не для поиска истины, а просто чтобы доказать свою правоту и опять оказаться выше всех. Люди с таким темпераментом вспыльчивы и нередко страдают от приступов ярости, но при этом быстро отходят и забывают обиды. Ради того, чтобы сохранить своё лицо, они способны обвинить другого в своих ошибках.

Холерик — положительные и отрицательные черты

При правильной мотивации холерик бывает очень инициативным, изобретательным, энергичным и принципиальным. Отсутствие воспитания и положительных целей в жизни делает его раздражительным, склонным к аффекту и потере самоконтроля.

Меланхолик

Люди с меланхолическим темпераментом имеют слабую нервную систему. Большинство их них – эмоционально неустойчивые интроверты. Нередко это сопровождается вегетативными расстройствами и паническими атаками. Процессы торможения у них превалируют над возбуждением.

Меланхолики обычно выглядят спокойными и внешне вяло реагируют на раздражители, но при этом очень остро реагируют на любые оттенки чувств. Эмоциональные переживания такого человека всегда очень глубоки и обличаются большой длительностью. Обладатели данного типа темперамента нередко страдают от депрессий и сами придумывают себе пугающие ситуации, что приводит к подавленности и хандре.

Меланхолик — положительные и отрицательные черты

Меланхолики бывают склонны к творческой деятельности и нередко занимаются наукой. Их постоянное желание совершенствования и упорство в достижении целей, спокойный характер и неконфликтность делают их прекрасными сотрудниками. Но только в небольших компаниях, где не надо постоянно быть на виду и общаться с кем-то. Условия, где требуются быстрые решения и активность, у них могут вызвать продолжительные тормозные реакции. Проще говоря, такой человек опустит руки и прекратит любую деятельность.

От чего зависит темперамент

Как мы уже говорили, темперамент является врождённой особенностью человека. Считается, что он обусловлен генетически, но веских доказательств этого на сегодня не существует. Кроме того, подмечено, что некоторые факторы могут на него влиять.

  • Климатические условия. Наверное, все замечали, что южане чаще обладают взрывным холерическим темпераментом, нежели жители северных стран.
  • Образ жизни. Недосыпание и неправильное питание, ночная работа и злоупотребление алкоголем могут вносить заметные коррективы.
  • Возраст. Постепенно у человека меняется гормональный фон. Например, снижение уровня тестостерона, которое происходит с годами, приводит к уменьшению энергичности, агрессивности, ослабеванию лидерских качеств.

Кроме того, существует теория, что темперамент может зависеть от времени года, когда родился человек. Исследователи заметили, что у тех, кто родился летом, чаще встречаются быстрые смены настроения, рождённые весной более позитивны, а «зимние люди» менее раздражительны, но подвержены депрессиям. К сожалению, никакого научного подтверждения данного факта не существует, как и объяснения.

Дефицит тестостерона может изменять темперамент человека

Есть ли зависимость от группы крови?

Идея связать темперамент с группой крови не нова и уже давно не даёт учёным покоя. Существует немало исследований на данную тему. Наиболее популярной является теория, которая базируется на утверждении, что все группы крови имеют разное происхождение и появились на Земле не одновременно. Именно поэтому их обладатели имеют разные темпераменты, должны питаться определёнными продуктами и выбирать соответствующий род деятельности.

  • Наиболее древней, согласно этой теории, является первая группа крови. Она принадлежала древним охотникам, которые постоянно вели борьбу за выживание. По мнению исследователей, эти люди являются прирождёнными лидерами и оптимистами, имеют жёсткую волю и всегда стараются руководить всеми процессами.
  • Вторая группа крови появилась, когда люди объединились в племена и начали заниматься земледелием. На этом этапе связи между людьми стали более тесными, ужесточились нормы поведения. Люди со второй группой унаследовали от своих предков более стабильную нервную систему. Они спокойные, терпеливые и усидчивые. Это экстраверты, которые легко идут на контакт. При этом они могут быть упрямыми и консервативными, иногда плохо переносят стрессы и не умеют раслабляться.
  • Третья группа была сформирована у кочевников. Им было необходимо постоянно приспосабливаться к новым условиям, поэтому потомки этих людей также обладают высокой стрессоустойчивостью и восприимчивостью. Это творческие и изобретательные индивидуалисты, которые за внешним спокойствием часто прячут трепетную душу.
  • Четвёртая группа самая молодая. Она была сформирована в процессе смешения второй и третьей. Её обладатели – добрые и спокойные люди, приятные и общительные. Но при этом они нередко живут сегодняшним днём и не думают о последствиях.
    Как-то соотнести группы крови с конкретными типами темперамента у создателей данной теории не получилось. Доказать её тоже оказалось невозможным, поэтому для научного мира это не более чем интересная сказка.

Группа крови и характер

Можно ли изменить темперамент?

Нередко от людей можно услышать, что им не нравится их темперамент и они хотели бы изменить его к лучшему. Но это врождённое качество, изменить которое не так-то просто. Нужно понимать, что темперамент не может быть хорошим или плохим, любой из них имеет свои сильные и слабые стороны, и их надо выявить и правильно использовать.

Тем, кто хочет изменить темперамент, стоит задуматься, зачем это делать. Например, меланхолик завидует своему директору-холерику и хочет стать таким же успешным и активным. Он может пересилить себя и начать двигаться, разговаривать и действовать более энергично. Возможно, ему даже удастся убедить всех, что он сильный лидер, и стать директором. Но станет ли он от этого счастливее? Вряд ли. От таких нагрузок и постоянного общения сконцентрированный интроверт-меланхолик, который привык во всем добиваться идеального результата, просто эмоционально сгорит.

Нужно понимать, что научиться поступать, как обладатель другого темперамента, можно, но изменить свою суть – нет. Намного правильнее будет изучить свои особенности и сильные стороны и постараться организовать свою жизнь так, чтобы ничего менять не хотелось.

Темперамент – это важная врождённая психофизиологическая особенность человека. Во многом именно от него зависит характер и поведение человека. Изменить его или как-то запрограммировать ещё до рождения невозможно. Но очень важно учитывать темперамент при выборе рода деятельности.

medvoice.ru

7.4. Характер

В переводе с
греческого “характер” означает
“чеканка”, “примета”. Действительно,
характер — это особые приметы, которые
приобретает человек, живя в обществе.
Подобно тому как индивидуальность
личности проявляется в особенностях
протекания психических процессов
(хорошая память, богатое воображение,
сообразительность и т.д.) и в чертах
темперамента, она обнаруживает себя и
в чертах характера.

Характер
это совокупность устойчивых индивидуальных
особенностей личности, складывающаяся
и проявляющаяся в деятельности и общении,
обусловливая типичные для индивида
способы поведения.

Личность человека
характеризуется не только тем, что он
делает, но и тем, как он это делает.
Действуя на основе общих интересов и
разделяемых всеми убеждений, стремясь
в жизни к общим целям, люди могут
обнаруживать в своем общественном
поведении, в своих поступках и деяниях
не одинаковые, порой противоположные
индивидуальные особенности.

Индивидуальные
особенности, образующие характер
человека, относятся в первую очередь к
воле (например, решительность или
неуверенность, боязливость) и к чувствам
(например, жизнерадостность или
угнетенность), но в известной мере и к
уму (например, легкомыслие или вдумчивость).
Впрочем, проявления характера являются
комплексными образованиями и в ряде
случаев практически не поддаются
разнесению по разрядам волевых,
эмоциональных и интеллектуальных
процессов (к примеру, подозрительность,
великодушие, щедрость, злопамятность
и др.).

Важнейшим моментом
в формировании характера является то,
как человек относится к окружающей
среде и к самому себе — как к другому.
Эти отношения являются основанием для
классификации важнейших черт характера.

Характер человека
проявляется, во-первых, в том, как он
относится к другим людям: родным и
близким, товарищам по работе и учебе,
знакомым и т.д. Устойчивая и неустойчивая
привязанность, принципиальность и
беспринципность, правдивость и лживость,
тактичность и грубость обнаруживают
отношение человека к другим людям.

Во-вторых,
показательно для характера отношение
человека к себе: самолюбие и чувство
собственного достоинства или приниженность,
или неуверенность в своих силах. У одних
людей на первый план выступают себялюбие
и эгоцентризм (помещение себя в центр
событий), у других — самоотверженность
в борьбе за общее дело.

В-третьих, характер
обнаруживается в отношении человека к
делу. Так, к числу наиболее ценных черт
характера относятся добросовестность
и исполнительность, серьезность,
энтузиазм, ответственность за порученное
дело и озабоченность его результатами.

В-четвертых,
характер проявляется в отношении
человека к вещам: не только отношение
вообще к собственности, но и аккуратное
или небрежное обращение со своими
вещами, с одеждой, обувью, книгами и
учебными пособиями и т.д.

Деятельность
человека, его поведение прежде всего
определяются теми целями, которые он
ставит перед собой, и основной детерминантой
его поведения и деятельности всегда
остается направленность его личности
— совокупность его интересов, идеалов
и убеждений. Однако два человека, у
которых в направленности личности
обнаруживается много общего и цели
которых совпадают, могут существенно
различаться по используемым ими способам
достижения этих целей. За этими различиями
стоят особенности характера личности.
В характере человека как бы заложена
программа типичного его поведения в
типичных обстоятельствах. Черты
характера, таким образом, обладают
определенной побуждающей, мотивирующей
силой, которая в наибольшей степени
обнаруживает себя в стрессовых ситуациях
при необходимости осуществлять выбор
действий, преодолевать значительные
трудности.

Характер, как и
темперамент, обнаруживает зависимость
от физиологических особенностей
человека, и прежде всего от типа нервной
системы. Свойства темперамента накладывают
свой отпечаток на проявления характера,
определяя динамические особенности их
возникновения и протекания. В конечном
счете черты темперамента и характера
образуют практически неделимый сплав,
обусловливающий общий облик человека,
характеристику его индивидуальности.

Особенности
темперамента могут противодействовать
или способствовать развитию определенных
сторон характера. Флегматику труднее,
чем холерику или сангвинику, сформировать
у себя инициативность и решительность.
Для меланхолика серьезная проблема —
преодоление робости и тревожности.
Формирование характера, осуществляющееся
в группе высокого уровня развития,
создает благоприятные условия для
развития у холериков большей сдержанности
и самокритичности, у сангвиников —
усидчивости, у флегматиков — активности.

Возникновение
свойств характера, его природа, возможность
или невозможность изменения являются
предметом давних дискуссий психологов
и нередко поводом для категоричных
суждений, свойственных обыденному
сознанию.

Социальной зрелости
индивид достигает, обладая системой
сложившихся черт характера.

Чем же объяснить,
что жизнь “чеканит” личность человека
даже в сходных условиях по различным
образцам? Прежде всего надо признать,
что “исходный материал”, действительно,
у разных людей не одинаков.

Человек рождается
с различными особенностями функционирования
головного мозга, эндокринной системы.
Эти особенности определяют условия, в
которых будет развиваться психика
личности. Эти различия в физиологических
условиях — лишь первая причина различий
характеров людей.

Надо иметь в виду
и то, что “сходные условия жизни” (даже
в одной семье) -понятие весьма и весьма
относительное. Один тот факт, что старший
брат привык считать себя старшим и в
чем-то превосходящим младшего брата,
создает далеко не сходные обстоятельства,
способствующие и препятствующие
формированию таких черт характера, как
заносчивость или заботливость,
ответственность или безразличие,
самоотверженность или зависть.

Однако вместе с
тем существует много других условий,
которые не являются идентичными. Характер
— во многом результат самовоспитания.
В характере аккумулируются привычки
человека. Характер проявляется в
деятельности людей, но в ней же он и
формируется. Характер не дан человеку
от природы. Нет характера, которого
нельзя бы было скорректировать. Ссылки
на то, что “у меня такой характер, и я с
собой ничего не могу поделать”,
психологически совершенно несостоятельны.
Каждый человек отвечает за проявления
своего характера и в состоянии заняться
самовоспитанием.

Итак, характер —
прижизненное приобретение личности,
включающейся в систему общественных
отношений, в совместную деятельность
и общение с другими людьми, и тем самым
обретающей свою индивидуальность.

Накладывая отпечаток
на внешность человека, характер получает
свое наиболее яркое выражение в его
поступках, поведении, деятельности. О
характере следует судить в первую
очередь на основании поступков людей,
в которых наиболее полно отражается их
сущность.

Известна восточная
поговорка: “Посей поступок — пожнешь
привычку, посей привычку — пожнешь
характер, посей характер — пожнешь
судьбу”. Система привычных действий и
поступков — фундамент характера человека.
От анализа поступков к синтезу их в
характере, в психологическом облике
личности и от понятого характера к уже
предвиденным и ожидаемым поступкам —
таков путь проникновения в сущность
индивидуального характера.

Человек по своему
существу деятелен. Движения и действия,
выполнение которых становится в
определенных условиях потребностью
для человека, как известно, называются
привычками. Самый удачный портрет не
дает столько сведений о характере
человека, как его привычные действия и
движения.

И все-таки объективные
и неопровержимые данные о характере
человека дают не эти произвольные
действия и движения человека и не черты
его внешнего облика, а его сознательные
и преднамеренные действия и поступки.
Именно по поступкам мы судим о том, что
представляет собой человек.

Таким образом,
характер имеет социальную природу, т.е.
зависит от мировоззрения человека,
содержания и характера его деятельности,
от социальной группы, в которой он живет
и действует, от активного взаимодействия
с другими людьми.

studfiles.net

13.4. Характер и темперамент личности

Важное место в
изучении личности работников и учете
их индивидуальных особенностей занимает
характер – система основных, наиболее
выраженных качеств человека, которые
проявляются в его индивидуальных
действиях, поведении и общении с другими
людьми.

Характер обусловлен
типом высшей нервной деятельности и
индивидуальной жизнью человека (условиями
его быта, деятельности, воспитанием и
обучением). Знать характер человека –
значит знать существенные свойства
человека, типичные для него, устойчивые
и всякий раз с определенной
последовательностью проявляющиеся в
поступках, отношении к труду, самому
себе и другим людям, к общественным и
личным ценностям. В психологии выделяют
четыре группы черт характера:

1. Отношение человека
к коллективу, к другим людям, к обществу.
Положительные стороны этой группы:
доброта, отзывчивость, требовательность,
коллективизм, патриотизм. Отрицательные
– равнодушие, беспринципность, грубость,
расчет, злорадство, зависть, эгоизм и
др.

2. Отношение человека
к труду. Положительное отношение
проявляется в трудолюбии, настойчивости,
инициативности, добросовестности и
аккуратности. Отрицательное отношение
– это лень, безразличие к работе и
уклонение от нее, поверхностность и
непосредственность и др.

3. Отношение человека
к самому себе выражается в чувстве
собственного достоинства, правильном
понимании гордости и связанной с ней
самокритичности, скрытности или
самомнении, заносчивости, обидчивости,
застенчивости.

4. Отношение к вещам
– аккуратность, небрежность и др.
Своеобразным стержнем характера является
воля.
Ее особенности, переходя в свойства
личности, образуют существенные черты
характера. Воля непосредственно связана
с силой характера, его твердостью,
настойчивостью и решительностью. Однако
перечисленные качества не исчерпывают
всего характера – он имеет более широкое
содержание.

Все черты характера
– это черты личности, но черты личности
становятся чертами характера, только
если они отвечают трем требованиям:
отчетливо выражены, тесно взаимосвязаны
и проявляются обязательно в различных
видах деятельности.

Из всего многообразия
черт характера выделяются основные
виды: моральные черты характера (чуткость,
деликатность, внимательность), волевые
черты характера (решительность,
настойчивость, твердость), эмоциональные
черты характера (вспыльчивость, нежность,
страстность).

Остановимся на
некоторых положительных свойствах
характера. К ним относятся: моральная
воспитанность, полнота, цельность,
определенность, сила, твердость,
уравновешенность.

Моральная
воспитанность

проявляется в формах поведения и
направленности личности. Например,
человек с положительным характером
гуманен, тактичен в общении. Он
коллективист: уважает коллектив, умеет
жить и работать в нем.

Полнота характера
свидетельствует о разносторонности
стремлений и увлечений человека,
разнообразии деятельности. Такие люди
отличаются внутренним богатством и
активностью.

Цельность
характера

– это отсутствие противоречий в
стремлениях и интересах, единство слова
и дела.

Определенность
характера

выражается в устойчивости поведения,
соответствующего сложившимся убеждениям
человека. О таком человеке можно заранее
сказать, как он будет вести себя в тех
или иных условиях жизни.

Сила характера
выражается в энергии, с которой человек
добивается поставленных целей. Человек
сильного характера не пасует перед
трудностями и препятствиями.

Уравновешенность
характера –
это
ровное поведение, способность человека
в трудных условиях держать себя в руках.

Все положительные
качества характера не даны нам от
природы, а формируются в жизненных
ситуациях под влиянием воспитания и
самовоспитания. Самовоспитание
предполагает выполнение поставленных
перед собой задач, искоренение у себя
отрицательных привычек и чувств.

Самовоспитание
может быть организовано в соответствии
со следующими задачами, решаемыми по
этапам.

На первом этапе
человек анализирует свой характер и
выделяет те черты, которые необходимо
исправить, или те, которые надо в себе
воспитать.

Второй этап –
составление для себя программы
самовоспитания. (Например, составляется
конкретная программа действий для
укрепления воли, выработки сдержанности
и т.д.).

Третий этап –
овладение самоприказом (т.е. умение
заставить себя поступать определенным
образом).

Среди
индивидуально-психологических
особенностей, определяющих различия
людей, существенное место занимает
темперамент.

Темперамент
– проявление в деятельности человека
типа его нервной системы,
индивидуально-психологические особенности
личности, в которых проявляется сила,
уравновешенность и подвижность его
нервных процессов.

От чего же зависят
различия людей по темпераменту? Наиболее
успешную попытку связать темперамент
с особенностями организма человека
предпринял И. П. Павлов. Он сделал вывод,
что тип темперамента определяется
особенностями высшей нервной деятельности
человека. Он открыл и описал эти
особенности. К ним относятся: а) сила
нервной системы,

под которой понимают и работоспособность
нервной клетки и способность нервной
системы выдерживать большие нагрузки;
б) уравновешенность
процессов возбуждения и торможения:

нервные процессы могут быть или
уравновешенными, т.е. примерно одинаковой
силы, либо какой-то из них преобладает,
доминирует; в) третье свойство нервной
системы –
подвижность

– способность нервных процессов быстро
сменять друг друга. Исходя из этого в
основе каждого типа темперамента лежит
то или иное сочетание основных свойств,
которое было названо типом высшей
нервной деятельности.

В соответствии с
учением И. П. Павлова, различают четыре
основных типа темперамента: сангвинический,
холерический, флегматический и
меланхолический.

О темпераменте
человека можно судить по нескольким
основным его свойствам. К ним относятся
чувствительность, реактивность,
активность, эмоциональная возбудимость,
тип психической реакции.

Чувствительность.
О ней судят по тому, какая наименьшая
сила внешнего воздействия необходима
для того, чтобы у человека возникла та
или иная психическая реакция, с какой
скоростью эта реакция возникает. Иными
словами, какой должна быть сила
воздействия, чтобы до человека, как
говорится, “дошло”.

Реактивность.
Это свойство проявляется в том, с какой
силой и энергией человек реагирует на
то или иное воздействие. Недаром о
некоторых говорят: “вспыльчивый”;
“заводится с полоборота”, а о других:
“Не поймешь, обрадовался или огорчился…”.

Активность.
Об этом свойстве судят по тому, с какой
энергией сам человек воздействует на
окружающий мир, по его настойчивости,
сосредоточенности внимания и т.д.

Особое свойство
– соотношение реактивности и активности.
Одни люди действуют в основном под
влиянием случайных внешних или внутренних
(захотелось!) причин; другие сами
сознательно определяют линию своего
поведения.

Эмоциональная
возбудимость.

О ней судят по тому, какой силы необходимо
воздействие для возникновения
эмоциональной реакции.

Типы психических
реакций: пластичность

и противоположное качество ригидность.
Они проявляются в том, насколько легко
и быстро приспосабливается человек к
внешним воздействиям. Пластичный
моментально перестраивает поведение,
когда обстоятельства меняются. Ригидный
с большим трудом меняет привычки и
суждения.

Темперамент тесно
связан с особенностями общения человека
с окружающими. Многие психологи предлагают
по этим особенностям определить сам
темперамент: способность человека
активно или пассивно относиться к
окружающему миру.

С этой точки зрения
холерик – человек активный. Он не
приспосабливается к среде, а пытается
среду приспособить к себе. Для него
характерно стремление выделиться из
окружающих людей. Сангвиник тоже
отличается активностью. Он легко
приспосабливается почти ко всякой
среде, к любым переменам. Оптимист легко
вступает в контакты с людьми. В нем
всегда теплится надежда на лучшее
будущее. Меланхолики и флегматики –
люди пассивные. Они успешно приспосабливаются
лишь к узкой среде (семья, кружок друзей)
и почти не нуждаются в широком общении.

Сангвиником
называют человека живого, подвижного,
стремящегося к частой смене впечатлений,
быстро отзывающегося на окружающие
события, сравнительно легко переживающего
неудачи и неприятности. Настроения
сангвиника изменчивы, но преобладает
среди них чувство душевного равновесия,
благополучия.

Холерик
– человек быстрый, порывистый, способный
отдаваться делу с исключительной
страстью, неуравновешенный, склонный
к бурным эмоциональным вспышкам, резким
сменам настроения, при недостаточной
воспитанности – вспыльчивый и резкий.
Отличие холерика от сангвиника – в
отсутствии равновесия нервных процессов.
Увлекшись каким-нибудь делом, холерик
расточительно расходует свои силы и в
результате истощается больше, чем
следует.

Флегматик –
медлителен, невозмутим, с устойчивым
стремлением и настроением: слабым
внешним выражением душевных состояний.
Он всегда внешне спокоен и уравновешен
в делах и поступках, настойчив и упорен
в работе и поведении. Его медлительность
компенсируется прилежанием к делу,
поэтому он способен работать вполне
производительно.

Меланхоликом
называют человека легко ранимого,
склонного глубоко переживать даже
незначительные события, болезненно
чувствительного, с пониженной активностью,
с неустойчивым вниманием.

Размышляя
о своем темпераменте и темпераментах
других людей, следует иметь в виду два
важных обстоятельства. Во-первых,
“чистые” темпераменты встречаются
довольно редко. Чаще всего у человека
сочетаются черты разных типов, хотя
преобладают свойства какого-то одного.
Во-вторых, нельзя путать, смешивать
свойства темперамента и черты характера.
Честным, добрым, вежливым, дисциплинированным,
или, наоборот, лживым, злым, грубым,
трусливым можно быть при любом
темпераменте. Правда, проявляться эти
черты у людей с разными темпераментами
будут по-разному. Кроме того, на базе
определенных темпераментов одни черты
вырабатываются легче, а другие труднее.
Зная свой темперамент, человек стремится
опереться на его положительные особенности
и преодолеть отрицательные.

studfiles.net

2.4. Типы характера

Наряду с отдельными чертами и качествами
характера можно выделить общий способ
адаптации личности к социальной среде
– тип характера человека.
При
определении типа характера мы выделяем
то существенное и сходное в характерах
отдельных людей, что определяет общий
стиль их жизнедеятельности.

На этой основе нами выделяются следующие
типы характеров:

1. Гармонически целостный тип –отличается устойчивостью отношений и
в то же время высокой приспособленностью
к окружающей среде. У человека с таким
типом характера отсутствуют внутренние
конфликты, его желания совпадают с тем,
что он делает. Это общительный, волевой,
принципиальный человек. Люди с гармонически
целостным характером сохраняют систему
своих ценностей во всех трудных
обстоятельствах жизни. Это тип волевого
борца за свои идеалы и принципы. Не
приспособленчество, а изменение
реальности сообразно своим идеалам –
таков способ адаптации этих людей

2. Тип внутренне конфликтный, но внешне
гармонически согласованный со средой
– отличается противоречивостью между
внутренними побуждениями и внешним
поведением, которое, согласуясь с
требованиями среды, осуществляется с
большим напряжением.

Человек с таким типом характера склонен
к импульсивным действиям, однако они
постоянно сдерживаются волевыми
усилиями. Система его отношений устойчива,
но коммуникативные свойства недостаточно
развиты.

Люди такого типа имеют сложную систему
соотнесения своей ценностной ориентации
с условиями реальной действительности.

Разлад с внешним миром эти люди
преодолевают путем внутренних тактических
перестроек, психологической защиты,
обесценивая текущие события, не
вписывающиеся в их ценностную систему,
сохраняя базовые ценности личности, но
не стремясь активно изменить внешние
обстоятельства. Это тип отрешенного от
повседневной борьбы мудрого созерцателя.

3. Конфликтный тип с пониженной
адаптацией –
отличается конфликтностью
между эмоциональными побуждениями и
социальными обязанностями, импульсивностью,
преобладанием отрицательных эмоций,
неразвитостью коммуникативных свойств,
недостаточной структурированностью
самосознания. Отдельные связи с миром
у людей данного типа не включены в
какую-либо общую поведенческую систему.
Жизнь таких людей проходит по упрощенной
схеме: их изменчивые потребности должны,
по их собственному мнению, немедленно
удовлетворяться без особых усилий.

Психика таких индивидов не обременена
большим опытом, их не заботит и будущее.
Они не закалены в борьбе за существование.
В детстве они, как правило, подвергались
гиперопеке, были окружены чрезмерной
заботой окружающих людей. Они отличаются
инфантильностью, неприспособленностью
к преодолению жизненных трудностей.
Основной механизм их жизнедеятельности
– удовольствие (гедонизм). Все трудные
ситуации люди такого типа воспринимают
как остроконфликтные и прибегают к
бессознательной психологической
псевдозащите искаженному отражению
действительности (капризы, упрямство,
уход в мир грез и бесплодных мечтаний)

4. Вариативный типхарактера – внешне
приспосабливающийся к среде в результате
неустойчивости позиций, беспринципности,
свидетельствует о низком уровне развития
личности, об отсутствии у нее устойчивого
общего способа поведения.

Бесхарактерность, постоянное
приспособленчество – суррогат
пластичности поведения; ее не следует
смешивать с подлинной пластичностью
поведения, со способностью учитывать
обстоятельства для достижения основных
целей, не отступая при этом от социальных
норм и требований.

Люди этого типа отличаются упрощенностью
внутреннего мира; их борьба за существование
прямолинейна. Они не проявляют сомнений
и колебаний в достижении утилитарных
целей, не имеют особых внутренних
ограничений. Им известен только один
вид препятствий – внешние. Действительность
озадачивает их лишь вопросами
«технического» характера – как
добиться, как достичь возможно большего
количества сиюминутных благ. Это тип
«реалистов»: свои потребности
подобные люди пытаются максимально
полно удовлетворить в пределах реально
существующих возможностей. Приспособление,
прилаживание, подгонка внутреннего
мира к внешним обстоятельствам – таков
общий способ адаптации этих людей.

В основу типологической характерологии
может быть положена и ведущая
направленность личности.
Так, известный
немецкий философ и психолог Эдуард
Шпрангер (1882–1963) выделяет следующие
типы личности по их ведущей направленности.

1. Научный человек.В чистом виде
знает лишь одну страсть, страсть к
проблеме, к вопросу, которая ведет к
объяснению, установлению связей,
теоретизированию. Его переживания
оторваны от реальной жизни: он может
отчаяться от невозможности познать,
ликовать из-за чисто теоретического
открытия. Он изнуряет себя как
психологическое существо ради порождения
чисто идеального мира закономерных
связей. Для него имеет ценность лишь
чистота методов познания – истина любой
ценой. Мир для него – это бесконечное
производство сущностей и система
отношений зависимости… В наиболее
естественном и чистом виде эта форма
жизни воплощается в профессиональных
ученых, которые, как правило, приходят
к постановке своих жизненных задач в
результате свободного интереса. Но
предварительные ступени такого рода
духовной организации встречаются и
независимо от профессиональной
принадлежности, и, возможно, на них
гораздо отчетливее выступают структурные
особенности типа, чем у больших ученых,
которые часто являются очень сложными
натурами.

2. Экономический человек.Это
необязательно человек, связанный с
производством. Самое главное то, что
основным мотивом, определяющим самые
различные сферы личности и характер ее
бытия, является мотив полезности.

‘В самом общем плане экономическим
человеком является тот, кто во всех
жизненных связях на первое место ставит
полезность. Все для него становится
средством поддержания жизни, борьбы за
существование и наилучшего устройства
своей жизни. Он экономит материал, силы,
время – только бы извлечь из этого
максимальную пользу. Вернее было бы
назвать его практичным человеком, так
как с понятием экономики связана и вся
область техники. Смысл же его действий
не в самой деятельности, а в ее полезном
эффекте…

3. Эстетический человек.Чисто
эстетическому поведению несвойственно
вожделение. Непосредственное
соприкосновение с миром всегда болезненно,
связано с борьбой за существование. Но
есть второй мир, где боль так же сладка,
как и веселье, страдания так же
одухотворены, как и радость: это мир
фантазии. Мы знаем, что есть люди,
окружающие себя подобными фантазиями,
сквозь которые они и воспринимают
действительность.

…При рассмотрении эстетического типа
мы имеем в виду не столько деятелей
искусства, создающих материальные
произведения, сколько людей, творящих
самих себя, обладающих внутренней
структурой эстетического типа…

4. Социальный человек.Особая жизненная
форма, которую назвали социальной,
возникает, когда эта потребность в
самоотречении ради другого становится
ведущей жизненной потребностью.

Социальная направленность в своем
высшем проявлении – это любовь. Она
может быть основополагающим чувством,
обращенным ко всей жизни. Но она может
быть направлена и на отдельный предмет
или круг предметов и при этом не терять
характера ведущей потребности,
определяющей все индивидуальное бытие.
Отдельный человек становится предметом
любви как средоточие ценностей. Можно
любить другого человека, потому что в
нем открываются ценность истины, или
красоты, или святости. Сродни такой
любви страстное стремление обрести
ценности жизни, нам уже известные. Но
суть самой любви еще глубже: она остается
чем-то в себе, обращенным к другой жизни
ради ценностей, заключенных в этой
жизни. Понятийно определяя то, что в
конечном счете не поддается формулировке,
можно сказать, что любовь открывает в
другом человеке – в одном, нескольких
или многих – потенциальных носителей
определенных ценностей и находит смысл
своей собственной жизни в преданности
этим людям.

5. Политический человек.Особый
случай, когда главным для человека
становится могущество само по себе.

…Здесь мы имеем тотальность мироощущения:
самоутверждение, достижение успеха,
жизненная сила, энергия бытия… Они
стремятся к высокому социальному статусу
и только тогда, в качестве вождей, в
лучах славы чувствуют себя на своем
месте.

6. Религиозный человек.Религиозный
человек – это тот, чья духовная структура
постоянно и целиком направлена на
достижение высшего смысла жизни,
постулированного религией.

В поведении религиозных людей доминирует
альтруистическая направленность. Высший
смысл своего существования они видят
в благородном безвозмездном служении
людям – в помощи пострадавшим, раненым,
покалеченным, немощным, униженным и
одиноким. Поведение таких людей
значительно превышает норму социальной
ответственности.

Религиозные догматы прочно внедряются
в сферу сверхсознания религиозного
человека, охватываются сложным интуитивным
механизмом человеческой психики –
механизмом веры. Поведение религиозного
человека модифицируется – в его психике
начинают доминировать идеи добра, любви
к человеку. Оно характеризуется
стремлением к безгреховности, а возможное
его виновное поведение реорганизуется
посредством глубокого раскаяния и
искупления вины добрыми делами.

Все основные религиозные конфессии
мира утверждают духовность, нравственность,
высшие идеалы человеческого бытия,
мобилизуют человека на достойное
прохождение своего земного пути,
постулируют незыблемые законы жизни
человека среди людей.

studfiles.net

7.4. Характер

В переводе с
греческого “характер” означает
“чеканка”, “примета”. Действительно,
характер — это особые приметы, которые
приобретает человек, живя в обществе.
Подобно тому как индивидуальность
личности проявляется в особенностях
протекания психических процессов
(хорошая память, богатое воображение,
сообразительность и т.д.) и в чертах
темперамента, она обнаруживает себя и
в чертах характера.

Характер
это совокупность устойчивых индивидуальных
особенностей личности, складывающаяся
и проявляющаяся в деятельности и общении,
обусловливая типичные для индивида
способы поведения.

Личность человека
характеризуется не только тем, что он
делает, но и тем, как он это делает.
Действуя на основе общих интересов и
разделяемых всеми убеждений, стремясь
в жизни к общим целям, люди могут
обнаруживать в своем общественном
поведении, в своих поступках и деяниях
не одинаковые, порой противоположные
индивидуальные особенности.

Индивидуальные
особенности, образующие характер
человека, относятся в первую очередь к
воле (например, решительность или
неуверенность, боязливость) и к чувствам
(например, жизнерадостность или
угнетенность), но в известной мере и к
уму (например, легкомыслие или вдумчивость).
Впрочем, проявления характера являются
комплексными образованиями и в ряде
случаев практически не поддаются
разнесению по разрядам волевых,
эмоциональных и интеллектуальных
процессов (к примеру, подозрительность,
великодушие, щедрость, злопамятность
и др.).

Важнейшим моментом
в формировании характера является то,
как человек относится к окружающей
среде и к самому себе — как к другому.
Эти отношения являются основанием для
классификации важнейших черт характера.

Характер человека
проявляется, во-первых, в том, как он
относится к другим людям: родным и
близким, товарищам по работе и учебе,
знакомым и т.д. Устойчивая и неустойчивая
привязанность, принципиальность и
беспринципность, правдивость и лживость,
тактичность и грубость обнаруживают
отношение человека к другим людям.

Во-вторых,
показательно для характера отношение
человека к себе: самолюбие и чувство
собственного достоинства или приниженность,
или неуверенность в своих силах. У одних
людей на первый план выступают себялюбие
и эгоцентризм (помещение себя в центр
событий), у других — самоотверженность
в борьбе за общее дело.

В-третьих, характер
обнаруживается в отношении человека к
делу. Так, к числу наиболее ценных черт
характера относятся добросовестность
и исполнительность, серьезность,
энтузиазм, ответственность за порученное
дело и озабоченность его результатами.

В-четвертых,
характер проявляется в отношении
человека к вещам: не только отношение
вообще к собственности, но и аккуратное
или небрежное обращение со своими
вещами, с одеждой, обувью, книгами и
учебными пособиями и т.д.

Деятельность
человека, его поведение прежде всего
определяются теми целями, которые он
ставит перед собой, и основной детерминантой
его поведения и деятельности всегда
остается направленность его личности
— совокупность его интересов, идеалов
и убеждений. Однако два человека, у
которых в направленности личности
обнаруживается много общего и цели
которых совпадают, могут существенно
различаться по используемым ими способам
достижения этих целей. За этими различиями
стоят особенности характера личности.
В характере человека как бы заложена
программа типичного его поведения в
типичных обстоятельствах. Черты
характера, таким образом, обладают
определенной побуждающей, мотивирующей
силой, которая в наибольшей степени
обнаруживает себя в стрессовых ситуациях
при необходимости осуществлять выбор
действий, преодолевать значительные
трудности.

Характер, как и
темперамент, обнаруживает зависимость
от физиологических особенностей
человека, и прежде всего от типа нервной
системы. Свойства темперамента накладывают
свой отпечаток на проявления характера,
определяя динамические особенности их
возникновения и протекания. В конечном
счете черты темперамента и характера
образуют практически неделимый сплав,
обусловливающий общий облик человека,
характеристику его индивидуальности.

Особенности
темперамента могут противодействовать
или способствовать развитию определенных
сторон характера. Флегматику труднее,
чем холерику или сангвинику, сформировать
у себя инициативность и решительность.
Для меланхолика серьезная проблема —
преодоление робости и тревожности.
Формирование характера, осуществляющееся
в группе высокого уровня развития,
создает благоприятные условия для
развития у холериков большей сдержанности
и самокритичности, у сангвиников —
усидчивости, у флегматиков — активности.

Возникновение
свойств характера, его природа, возможность
или невозможность изменения являются
предметом давних дискуссий психологов
и нередко поводом для категоричных
суждений, свойственных обыденному
сознанию.

Социальной зрелости
индивид достигает, обладая системой
сложившихся черт характера.

Чем же объяснить,
что жизнь “чеканит” личность человека
даже в сходных условиях по различным
образцам? Прежде всего надо признать,
что “исходный материал”, действительно,
у разных людей не одинаков.

Человек рождается
с различными особенностями функционирования
головного мозга, эндокринной системы.
Эти особенности определяют условия, в
которых будет развиваться психика
личности. Эти различия в физиологических
условиях — лишь первая причина различий
характеров людей.

Надо иметь в виду
и то, что “сходные условия жизни” (даже
в одной семье) -понятие весьма и весьма
относительное. Один тот факт, что старший
брат привык считать себя старшим и в
чем-то превосходящим младшего брата,
создает далеко не сходные обстоятельства,
способствующие и препятствующие
формированию таких черт характера, как
заносчивость или заботливость,
ответственность или безразличие,
самоотверженность или зависть.

Однако вместе с
тем существует много других условий,
которые не являются идентичными. Характер
— во многом результат самовоспитания.
В характере аккумулируются привычки
человека. Характер проявляется в
деятельности людей, но в ней же он и
формируется. Характер не дан человеку
от природы. Нет характера, которого
нельзя бы было скорректировать. Ссылки
на то, что “у меня такой характер, и я с
собой ничего не могу поделать”,
психологически совершенно несостоятельны.
Каждый человек отвечает за проявления
своего характера и в состоянии заняться
самовоспитанием.

Итак, характер —
прижизненное приобретение личности,
включающейся в систему общественных
отношений, в совместную деятельность
и общение с другими людьми, и тем самым
обретающей свою индивидуальность.

Накладывая отпечаток
на внешность человека, характер получает
свое наиболее яркое выражение в его
поступках, поведении, деятельности. О
характере следует судить в первую
очередь на основании поступков людей,
в которых наиболее полно отражается их
сущность.

Известна восточная
поговорка: “Посей поступок — пожнешь
привычку, посей привычку — пожнешь
характер, посей характер — пожнешь
судьбу”. Система привычных действий и
поступков — фундамент характера человека.
От анализа поступков к синтезу их в
характере, в психологическом облике
личности и от понятого характера к уже
предвиденным и ожидаемым поступкам —
таков путь проникновения в сущность
индивидуального характера.

Человек по своему
существу деятелен. Движения и действия,
выполнение которых становится в
определенных условиях потребностью
для человека, как известно, называются
привычками. Самый удачный портрет не
дает столько сведений о характере
человека, как его привычные действия и
движения.

И все-таки объективные
и неопровержимые данные о характере
человека дают не эти произвольные
действия и движения человека и не черты
его внешнего облика, а его сознательные
и преднамеренные действия и поступки.
Именно по поступкам мы судим о том, что
представляет собой человек.

Таким образом,
характер имеет социальную природу, т.е.
зависит от мировоззрения человека,
содержания и характера его деятельности,
от социальной группы, в которой он живет
и действует, от активного взаимодействия
с другими людьми.

studfiles.net

4.4. Характер. Психологический анализ в большом футболе

Понятие о характере

В переводе с греческого языка слово «характер» означает «печать», «оттиск», а в смысловом значении – отчетливо выраженную определенность, типичность поведения каждого человека.

Характер – система устойчивых мотивов и способов поведения, образующих поведенческий тип личности.

Формируясь в социальных условиях, испытывая влияние требований социальной среды, характер в своих динамических проявлениях связан с генетическими особенностями индивида, типом его высшей нервной деятельности. Однако из генетического арсенала индивид черпает лишь то, что необходимо дня разрешения устойчивой системы жизненных задач.

В отличие от понятия «личность» понятие «характер» охватывает как социально значимые, так и социально нейтральные стороны его поведения. Механизмом формирования социально существенных поведенческих особенностей индивида является обобщение тех способов поведения, которые дают наилучший приспособительный эффект в данной социальной среде.

Динамические же особенности реализации поведенческой стратегии связаны с природными конституционально-функциональными особенностями индивида.

Поведение человека не предопределяется врожденными инстинктами. Но многие действия должны совершаться с устойчивой направленностью и нерациональной определенностью.

Система свойств характера индивида как бы замещает у него систему инстинктов животных, обеспечивая стабильную цельность и последовательность, адаптивность поведения личности . Характер – мера уравновешенности внутреннего и внешнего мира, особенности адаптации индивида к окружающей его действительности. Включая в себя природные задатки (тип высшей нервной деятельности, темперамент), характер определяет тип взаимодействия данного индивида с внешним миром.

Характер – социально сформированная поведенческая схема личности, система его поведенческих стереотипов, поведенческий синдром . Единство характера не исключает, однако, того, что в различных жизненных обстоятельствах у одного и того же индивида реализуются различные, а иногда даже противоположные его качества.

В становлении характера, различных его сторон существенную роль играют критические требования среды, решающие обстоятельства, возникающие на жизненном пути человека, особенно в детские и юношеские годы. Однако, поскольку характер связан с мировоззрением личности, интенсивное целенаправленное его формирование осуществляется и в зрелом возрасте. В раскрытие сущности и типологии характера существенный вклад внесли З. Фрейд и Э. Фромм.

До Фрейда характер представлялся как устойчивый образец поведения, присущий данному индивиду, как волевая особенность поведения.

Фрейд развил теорию характера как систему стремлений индивида, обосновал динамическую концепцию характера. Он утверждал, что характер индивида – это определенная направленность его жизненной энергии (либидо). Одна и та же внешне выраженная форма поведения может иметь различную мотивацию. Устойчивые способы поведения определяются устойчивой системой мотивации. («При изучении характера, – заметил Бальзак, – имеешь дело с побуждающими человека силами».)

Характер – это судьба, устойчивое личностное санкционирование своего поведения. Отсюда непреодолимое стремление людей «показать» свой характер.

Итак, характер – это система устойчивых, обобщенных способов поведения, проявляющаяся в жизненной стратегии индивида. Характер – это печать устойчивых ориентационно-операциональных способностей психики индивида.

Структура характера приведена в схеме на рис. 3.

Проблема характера – проблема целостного охвата психических особенностей индивида.

Физиологическая основа поведения индивида охватывается понятием «темперамент», социально обусловленная же сфера его поведения – понятием «характер» . Темперамент соотнесен с природно-бессознательной сферой, со сферой эмоций, характер – с волевой сферой.

Однако это взаимосвязанные сферы человеческой психики. Отличительные черты, свойственные индивиду от природы, накладывают отпечаток и на его характер, то есть и на социально сформированные способы его поведения.

Анализируя характер человека, необходимо различать его эндогенные (внутренне обусловленные) и экзогенные (внешне обусловленные) особенности. Эти группы характерологических особенностей взаимосвязаны. Социальное наследование коррелирует с биологическим наследованием.

Характер человека – обобщенный итог его жизнедеятельности в условиях определенной социальной среды. Человек вынужден вести себя в соответствии с внешними условиями. И наиболее устойчивые и значимые из них «выковывают» соответствующие черты характера индивида. Удачные и неудачные способы его поведения со временем обобщаются, стереотипизируются и выступают как особенности его характера.

Рис. 3. Структура характера

Воспитание человека, формирование его характера – это отвержение одних форм поведения для закрепления других, наиболее приемлемых в данном социуме. Классификация черт характера Отношение личности к труду и другим видам деятельности Типы характера Психика таких индивидов не обременена большим опытом, их не заботит и будущее. Они не закалены в борьбе за существование. В детстве они, как правило, подвергались гиперопеке, были окружены чрезмерной заботой окружающих людей. Они отличаются инфантильностью, неприспособленностью к преодолению жизненных трудностей.

В характере закрепляются социально типическое и индивидуальное своеобразие человека, особенности его социализации, воспитания. Одни черты выступают как ведущие, определяющие характерологический облик личности. Другие могут быть второстепенными.

Существенным качеством характера является сбалансированность его черт – цельность, устойчивость, уравновешенность . Гармоническому характеру свойственны реалистический уровень притязаний, уверенность индивида в своих силах, последовательность и настойчивость в достижении основных жизненных целей.

Многие черты характера формируются у человека очень рано. Сензитивным (наиболее чувствительным) периодом формирования базовых качеств характера является возраст от 2 до 10 лет. Этот период жизни человека связан с интенсивным процессом его социализации на основе подражания социально одобряемым эталонам поведения. Положительный пример является здесь важнейшим средством формирования характера. Этот возрастной период отличается и высокой поведенческой активностью.

Условия среды, одобрение и порицание различных форм поведения микросредой образуют основное русло формирования характера . Но характер – это и способность индивида отстаивать свой стиль жизнедеятельности и свою жизненную позицию.

Характер нельзя рассматривать лишь как систему закрепленных в опыте индивида исполнительских приемов поведения. В характере интегрируются все его психические особенности. Какие формы поведения отбираются индивидом? Это зависит не только от среды, но и от его эмоциональной и интеллектуальной организации. Затормаживаются и угасают те поведенческие направления, которые попадают в сферу индивидуального самоосуждения. «Утверждаются» приемы, содействующие самореализации индивида, его «Я-концепции».

Важнейшим качеством характера является способность индивида адекватно оценивать поведенческие ситуации, принимать и реализовывать оптимальные решения.

В формировании характера проявляются закономерности функционирования навыков и привычек: механизм переноса навыков, их упрочнения в результате систематического функционирования, противодействия упрочившихся навыков формированию новых (интерференция).

Человек способен регулировать свой характер, произвольно погружая себя в психические состояния, адекватные текущей поведенческой ситуации. В каждой значимой поведенческой ситуации происходит функциональная интеграция всех поведенческих механизмов данного индивида. Лишь с учетом этого обстоятельства можно перейти к классификации и систематизации характерологических свойств человека.

Все многообразие проявлений характера подразделяется на четыре группы по следующим основаниям: 1) направленность индивида, система его отношений в социуме; 2) особенности волевой регуляции; 3) эмоциональные особенности; 4) интеллектуальные особенности.

В системе отношений человека выделяются четыре разновидности: отношение человека к обществу, к себе, к труду и продуктам труда.

Отношение человека к обществу, другим людям определяет фундаментальное качество характера человека, его нравственность.

1.  Нравственность моральное сознание индивида, реализуемое в его поведении, подчиненность поведения индивида социальным нормам, эталонам и ценностям. Уровень нравственности личности определяется мерой совладения общесоциальных и внутренне мотивационных требований к ее поведению. (И. Кант, как известно, более всего удивлялся двум явлениям бытия – звездному небу над головой и нравственному закону внутри нас.) Нравственность свободное самопринуждение личности к социально адаптированному, социально ценному поведению.

Нравственность в целом – это поведенческая культура общества. Нравственность индивида – мера его приобщения к этой культуре. Общечеловеческие стандарты нравственности отвечают объективным условиям человеческого общежития, базовым потребностям человечества.

Формирование нравственности связано с культурно-историческими традициями данного общества, развитием в нем нравственной идеологии, уровнем социального контроля и социальных ожиданий.

Ряд нравственных требований индивид обязан предъявлять к себе как к определенной самоценности (гордость, самоуважение и др.).

Нравственное самоусовершенствование индивида – один из основных смыслов его бытия. Система высших моральных требований личности образует его нравственный идеал. Нравственность индивида – это духовное преодоление трудностей бытия.

Одним из высших проявлений человеческой духовности является сострадание к другим людям (альтруизм) , готовность к самоограничению и даже самоотречению для блага других людей. Способность к самоподавлению эгоистических побуждений – одно из высших проявлений человеческой сущности.

Принятая индивидом система отношений к другим людям может сводиться к четырем основным схемам.

1.  «Я хороший и все люди хорошие» – ценностно-ориентировочная схема, присущая социально адаптированным личностям, отличающимся дображелательностью, высокой социальной коммуникативностью, жизнерадостностью, адекватным уровнем притязаний, психической устойчивостью в трудных ситуациях.

Это высокосоциализированный, психически устойчивый тип личности. Системообразующими качествами его характера, а следовательно, и поведения являются социальная идентифицированность, альтруизм, обостренное чувство социальной ответственности. Поведение такой личности характеризуется открытостью, честностью, последовательностью.

2.  «Я плохой, а все люди хорошие» – жизненная схема, присущая лодям с пониженным уровнем притязаний, нерешительным, постоянно сомневающимся в своих возможностях, проявляющим психическую неустойчивость в трудных ситуациях, затрудняющимся в установлении социальных контактов. Как правило, это люди со слабым типом нервной деятельности.

3.  «Я хороший, а все люди плохие» – схема, присущая людям с завышенным уровнем притязаний. Высокомерие, эгоизм, твердость, переходящая в жестокость, присвоение себе права к исключительным поступкам – таковы отличительные черты характера людей данной ориентации.

4.  «Я плохой, и все люди плохие» – такова позиция неисправимых пессимистов, ожидающих от жизни одних неприятностей. Как и предыдущий тип, этот тип социальной ориентации порождает конфликты личности с социальной средой. Но в отличие от третьего жизненного сценария данный сценарий ведет не к самоутверждению, а к самодемобилизации, уходу от радостей жизни, а иногда и из самой жизни. Не надеясь на лучшее в реальной жизни, человек с такой жизненной концепцией уходит в мир грез, бесплодных мечтаний и нереальных надежд.

У каждого человека имеется установка по отношению к самому себе – «Я-концепция». Образ собственного «я» состоит из ряда компонентов: когнитивного – образ внешности, нравственные качества, психические особенности, социальная значимость; эмоционального – самоуважение, самодовольство, самоуничижение и др.; притязательно-волевого – желание самоутверждения, признания достоинств другими индивидами.

Наряду с реальным «я» существуют «я» идеальное и «я» динамическое, саморазвивающееся.

У социализированной личности возникают проблемы примирения, согласования внутреннего и внешнего мира. В этих ситуациях и проявляется характер человека – его твердость и пластичность, гражданское мужество и толерантность.

обусловливает трудолюбие, преодоление трудностей в работе, добросовестность и др. Эта группа отношений также включает в себя склонности, призвание и талант как характерологические качества личности. К негативным качествам данной группы относятся тунеядство, лодырничество, бродяжничество и др.

Отношение к вещам как продуктам человеческого труда выражается в аккуратности, бережливости и др. В этой группе некоторые качества характера носят криминогенный характер: корыстность, жадность, безмерное потребительство, неудержимое влечение к стандартам «роскошной жизни».

Ценностные ориентации индивида в известной мере определяют и волевую регуляцию его поведения.

2.  Волевые черты характера – устойчивые индивидуально-типологические особенности сознательной регуляции поведения. Наиболее существенна способность индивида в трудных, конфликтных обстоятельствах своевременно принимать обоснованные решения и исполнять их. Решительность выражается также в способности человека прекратить выполнение действия при изменении обстановки, когда оно перестает быть целесообразным.

Противоположное качество – нерешительность, проявляющаяся в излишних колебаниях, затягивании принятия решения или излишней поспешности решения, когда человек стремится избежать напряжения, связанного с борьбой мотивов. Особенно важны такие качества человека, как выдержка и самообладание – способность индивида контролировать свое поведение в сложных конфликтных условиях, воздерживаться от ненужных действий, контролировать свои эмоции и чувства, не допускать импульсивных действий, регулировать настроение, не терять присутствия духа в трудных и даже опасных ситуациях, стойко переносить лишения, неудачи, физические страдания.

В жизни каждого человека существенны смелость и мужество . Противостоящие отрицательные качества – трусость, малодушие, пренебрежение принципами и моральным долгом в опасных ситуациях.

Волевые особенности личности определяют основные качества характера: цельность, силу, твердость и уравновешенность.

Цельность характера – устойчивость позиций и взглядов в различных ситуациях, согласованность слов и поступков; сила характера – энергичность человека, способность к длительному напряжению, преодолению трудностей в сложных ситуациях; твердость характера – сила характера в сочетании с личной принципиальностью; уравновешенность характера – ровность, сдержанность поведения, эмоционально-волевая устойчивость личности.

Многие поведенческие проявления людей возникают спонтанно, на подсознательном уровне, в силу их эмоциональных особенностей.

3.  Эмоциональные особенности характера индивида – наиболее наглядный, непосредственно воспринимаемый индикатор его психических свойств. Человек проявляется в том, что его смешит и радует, заставляет восторгаться и печалит, что вызывает у него гнев и стресс и что заставляет его успокаиваться и приходить в умиление.

Эмоции – это непосредственная, импульсивная реакция индивида на значимые для него воздействия. Эмоционально окрашена вся оценочная деятельность индивида – от элементарного тона ощущений до эмоционального переживания своего мировоззрения, отношения к миру и жизни. Эмоции – непроизвольные реакции индивида на акты удовлетворения или неудовлетворения его потребностей, выражающиеся в определенных нервно-психическом и гуморально-вегетативном состояниях.

Эмоции вступают в свои права в любой внезапно возникающей, жизненно значимой ситуации. Они доминируют во всех сложных конфликтных ситуациях, мобилизуя резервы психической и физической энергии.

По эмоциональным особенностям своего характера индивиды отличаются рядом параметров: эмоциональной реактивностью, глубиной, длительностью и устойчивостью эмоциональных процессов, доминирующими чувствами и их предметной отнесенностью . Эмоциональный настрой индивида – показатель тонуса, всей его жизнедеятельности.

Эмоциональность индивида характеризуется содержанием, качеством и динамикой его эмоциональных процессов.

Содержательная сторона эмоциональной сферы индивида определяет его ценностные ориентации, общую психическую направленность.

Качественная сторона эмоций свидетельствует о преимущественной положительной или отрицательной модальности присущих данному индивиду эмоциональных состояний.

К динамическим эмоциональным свойствам индивида относятся особенности возникновения, протекания и прекращения эмоциональных процессов, их внешнее проявление – экспрессия.

По эмоциональным качествам различаются натуры импрессивные – эмоционально-впечатлительные (повышенная эмоциональная реактивность), сентиментальные (повышенная пассивно-созерцательная эмоциональность), экспрессивные (повышенная эмоциональность, связанная с бурной, стремительной деятельностью) и малоэмоциональные.

4.  Интеллектуальные черты характера – устойчивые индивидуально-типологические особенности интеллекта.

По интеллектуальным качествам различаются натуры с теоретическим или практическим складом ума, различной степенью гибкости и глубины интеллекта, быстротой протекания мыслительных процессов.

Интеллект индивида – устойчивая структура его умственных качеств.

Среди качеств, характеризующих интеллектуальный склад личности, выделяются продуктивность ума, его оригинальность, владение обобщенными способами мышления, устойчивая интеллектуальная направленность личности (любознательность), рассудительность, вдумчивость и др.

Итак, характер каждого человека представляет собой богатейшую палитру красок и полутонов, неповторимое, уникальное личностное своеобразие. Но в многообразии черт характеров выделяется то, что заметно выступает на передний план в регуляции поведения индивида, – волевая сторона его психики, выражающаяся в повышенной способности владеть собой в сложных жизненных ситуациях.

Наряду с отдельными чертами и качествами характера можно выделить общий способ адаптации личности к социальной среде – социальный тип характера человека . При определении типа характера мы выделяем то, что определяет общий стиль жизнедеятельности индивида, обобщенный способ поведения в социально значимых ситуациях.

На этой основе нами выделяются следующие типы характеров:

1. Гармонически целостный тип – отличается устойчивостью отношений и в то же время высокой приспособленностью к окружающей среде. У человека с таким типом характера отсутствуют внутренние конфликты, его желания совпадают с тем, что он делает. Это общительный, волевой, принципиальный человек.

Люди с гармонически целостным характером сохраняют систему своих ценностей во всех трудных обстоятельствах жизни. Это тип волевого борца за свои идеалы и принципы. Не приспособленчество, а изменение реальности сообразно своим идеалам – таков способ адаптации этих людей.

2. Тип внутренне конфликтный, но внешне согласованный со средой – отличается противоречивостью между внутренними побуждениями и внешним поведением, которое, согласуясь с требованиями среды, осуществляется с большим напряжением.

Человек с таким типом характера склонен к импульсивным действиям, однако они постоянно сдерживаются волевыми усилиями. Система его отношений устойчива, но коммуникативные свойства недостаточно развиты. Люди такого типа имеют сложную систему соотнесения своей ценностной ориентации с условиями реальной действительности.

Разлад с внешним миром эти люди преодолевают путем внутренних тактических перестроек, психологической защиты, обесценивая текущие события, не вписывающиеся в их целостную систему, сохраняя базовые ценности, но не стремясь активно изменить внешние обстоятельства. Это тип отрешенного от повседневной борьбы мудрого созерцателя.

3. Конфликтный тип с пониженной адаптацией – отличается конфликтностью между эмоциональными побуждениями и социальными обязанностями, импульсивностью, преобладанием отрицательных эмоций, неразвитостью коммуникативных свойств, недостаточной структурированностью самосознания.

Отдельные связи с миром у людей данного типа не включены в какую-либо общую поведенческую систему. Жизнь таких людей проходит по упрощенной схеме: их изменчивые потребности должны, по их собственному мнению, немедленно удовлетворяться без особых усилий.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

sport.wikireading.ru

7.4. Характер

В переводе с греческого “характер”
означает “чеканка”, “примета”.
Действительно, характер — это особые
приметы, которые приобретает человек,
живя в обществе. Подобно тому как
индивидуальность личности проявляется
в особенностях протекания психических
процессов (хорошая память, богатое
воображение, сообразительность и т.д.)
и в чертах темперамента, она обнаруживает
себя и в чертах характера.

Характер — это совокупность устойчивых
индивидуальных особенностей личности,
складывающаяся и проявляющаяся в
деятельности и общении, обусловливая
типичные для индивида способы поведения.

Личность человека характеризуется не
только тем, что он делает, но и тем, как
он это делает. Действуя на основе общих
интересов и разделяемых всеми убеждений,
стремясь в жизни к общим целям, люди
могут обнаруживать в своем общественном
поведении, в своих поступках и деяниях
не одинаковые, порой противоположные
индивидуальные особенности.

Индивидуальные особенности, образующие
характер человека, относятся в первую
очередь к воле (например, решительность
или неуверенность, боязливость) и к
чувствам (например, жизнерадостность
или угнетенность), но в известной мере
и к уму (например, легкомыслие или
вдумчивость). Впрочем, проявления
характера являются комплексными
образованиями и в ряде случаев практически
не поддаются разнесению по разрядам
волевых, эмоциональных и интеллектуальных
процессов (к примеру, подозрительность,
великодушие, щедрость, злопамятность
и др.).

Важнейшим моментом в формировании
характера является то, как человек
относится к окружающей среде и к самому
себе — как к другому. Эти отношения
являются основанием для классификации
важнейших черт характера.

Характер человека проявляется, во-первых,
в том, как он относится к другим людям:
родным и близким, товарищам по работе
и учебе, знакомым и т.д. Устойчивая и
неустойчивая привязанность, принципиальность
и беспринципность, правдивость и
лживость, тактичность и грубость
обнаруживают отношение человека к
другим людям.

Во-вторых, показательно для характера
отношение человека к себе: самолюбие и
чувство собственного достоинства или
приниженность, или неуверенность в
своих силах. У одних людей на первый
план выступают себялюбие и эгоцентризм
(помещение себя в центр событий), у других
— самоотверженность в борьбе за общее
дело.

В-третьих, характер обнаруживается в
отношении человека к делу. Так, к числу
наиболее ценных черт характера относятся
добросовестность и исполнительность,
серьезность, энтузиазм, ответственность
за порученное дело и озабоченность его
результатами.

В-четвертых, характер проявляется в
отношении человека к вещам: не только
отношение вообще к собственности, но и
аккуратное или небрежное обращение со
своими вещами, с одеждой, обувью, книгами
и учебными пособиями и т.д.

Деятельность человека, его поведение
прежде всего определяются теми целями,
которые он ставит перед собой, и основной
детерминантой его поведения и деятельности
всегда остается направленность его
личности — совокупность его интересов,
идеалов и убеждений. Однако два человека,
у которых в направленности личности
обнаруживается много общего и цели
которых совпадают, могут существенно
различаться по используемым ими способам
достижения этих целей. За этими различиями
стоят особенности характера личности.
В характере человека как бы заложена
программа типичного его поведения в
типичных обстоятельствах. Черты
характера, таким образом, обладают
определенной побуждающей, мотивирующей
силой, которая в наибольшей степени
обнаруживает себя в стрессовых ситуациях
при необходимости осуществлять выбор
действий, преодолевать значительные
трудности.

Характер, как и темперамент, обнаруживает
зависимость от физиологических
особенностей человека, и прежде всего
от типа нервной системы. Свойства
темперамента накладывают свой отпечаток
на проявления характера, определяя
динамические особенности их возникновения
и протекания. В конечном счете черты
темперамента и характера образуют
практически неделимый сплав, обусловливающий
общий облик человека, характеристику
его индивидуальности.

Особенности темперамента могут
противодействовать или способствовать
развитию определенных сторон характера.
Флегматику труднее, чем холерику или
сангвинику, сформировать у себя
инициативность и решительность. Для
меланхолика серьезная проблема —
преодоление робости и тревожности.
Формирование характера, осуществляющееся
в группе высокого уровня развития,
создает благоприятные условия для
развития у холериков большей сдержанности
и самокритичности, у сангвиников —
усидчивости, у флегматиков — активности.

Возникновение свойств характера, его
природа, возможность или невозможность
изменения являются предметом давних
дискуссий психологов и нередко поводом
для категоричных суждений, свойственных
обыденному сознанию.

Социальной зрелости индивид достигает,
обладая системой сложившихся черт
характера.

Чем же объяснить, что жизнь “чеканит”
личность человека даже в сходных условиях
по различным образцам? Прежде всего
надо признать, что “исходный материал”,
действительно, у разных людей не одинаков.

Человек рождается с различными
особенностями функционирования головного
мозга, эндокринной системы. Эти особенности
определяют условия, в которых будет
развиваться психика личности. Эти
различия в физиологических условиях —
лишь первая причина различий характеров
людей.

Надо иметь в виду и то, что “сходные
условия жизни” (даже в одной семье)
-понятие весьма и весьма относительное.
Один тот факт, что старший брат привык
считать себя старшим и в чем-то
превосходящим младшего брата, создает
далеко не сходные обстоятельства,
способствующие и препятствующие
формированию таких черт характера, как
заносчивость или заботливость,
ответственность или безразличие,
самоотверженность или зависть.

Однако вместе с тем существует много
других условий, которые не являются
идентичными. Характер — во многом
результат самовоспитания. В характере
аккумулируются привычки человека.
Характер проявляется в деятельности
людей, но в ней же он и формируется.
Характер не дан человеку от природы.
Нет характера, которого нельзя бы было
скорректировать. Ссылки на то, что “у
меня такой характер, и я с собой ничего
не могу поделать”, психологически
совершенно несостоятельны. Каждый
человек отвечает за проявления своего
характера и в состоянии заняться
самовоспитанием.

Итак, характер — прижизненное приобретение
личности, включающейся в систему
общественных отношений, в совместную
деятельность и общение с другими людьми,
и тем самым обретающей свою индивидуальность.

Накладывая отпечаток на внешность
человека, характер получает свое наиболее
яркое выражение в его поступках,
поведении, деятельности. О характере
следует судить в первую очередь на
основании поступков людей, в которых
наиболее полно отражается их сущность.

Известна восточная поговорка: “Посей
поступок — пожнешь привычку, посей
привычку — пожнешь характер, посей
характер — пожнешь судьбу”. Система
привычных действий и поступков — фундамент
характера человека. От анализа поступков
к синтезу их в характере, в психологическом
облике личности и от понятого характера
к уже предвиденным и ожидаемым поступкам
— таков путь проникновения в сущность
индивидуального характера.

Человек по своему существу деятелен.
Движения и действия, выполнение которых
становится в определенных условиях
потребностью для человека, как известно,
называются привычками. Самый удачный
портрет не дает столько сведений о
характере человека, как его привычные
действия и движения.

И все-таки объективные и неопровержимые
данные о характере человека дают не эти
произвольные действия и движения
человека и не черты его внешнего облика,
а его сознательные и преднамеренные
действия и поступки. Именно по поступкам
мы судим о том, что представляет собой
человек.

Таким образом, характер имеет социальную
природу, т.е. зависит от мировоззрения
человека, содержания и характера его
деятельности, от социальной группы, в
которой он живет и действует, от активного
взаимодействия с другими людьми.

studfiles.net

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о