Специальность Педагогика и психология девиантного поведения, 50407, профили, экзамены ЕГЭ, проходные баллы и стоимость обучения
Специалитет, код специальности 50407
Специальность находится на стыке трех сфер: педагогики, психологии и юриспруденции. Среди юридических дисциплин учебного плана —теория государства и права, конституционное право России, основы гражданского права, семейное право, право социального обеспечения. В круг психологических предметов входят общая психология, психология личности, психология девиантного поведения, специальная психология, психологическое консультирование и др. В педагогический блок — общие основы педагогики, теория и методика воспитания, коррекционная педагогика, историй педагогики, социальная педагогика и т.д.
Основная задача психолога этого направления – своевременное диагностирование, коррекция и недопущение девиантных проявлений в группе риска, в том числе у детей и подростков, попавших в сложную жизненную ситуацию. Специалисты знакомятся с условиями проживания своих подопечных, консультируют их по вопросам обучения, трудоустройства и отношений в семье. Оказывают психологическую поддержку ребятам, которые не справляются с жизненными трудностями. Общаются с родителями и педагогами.
Профили обучения: социальная педагогика, пенитенциарная педагогика, психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения, психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска, психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная
Вузов
По этой специальности
В среднем по другим
Проходной балл
На эту специальность
В среднем на другие
Бюджетных мест
На эту специальность
В среднем на другие
С какими ЕГЭ можно поступить
обществознание
русский язык
математика
15 вузов
обществознание
русский язык
биология
12 вузов
обществознание
русский язык
история
11 вузов
Вузы по специальности
Кубанский государственный университет
1
программа
50
бюджетных мест
от 71
проходной балл
от 62000 р.
за год
Кубанский государственный университет сегодня — это признанный в стране и мире крупный образовательный и научный комплекс. В 2002 году Кубанский госуниверситет награжден Российско-Швейцарским бизнес-клубом золотой медалью за безупречную деловую репутацию, а в 2004 и 2005 годах вошел в сотню лучших вузов России и отмечен золотой медалью «Европейское качество».
Московский государственный психолого-педагогический университет
1
программа
43
бюджетных мест
от 75
проходной балл
от 228800 р.
за год
Первый в России психологический университет. Педагогический состав МГППУ состоит из экспертов разных отраслей — клинической, социальной, экстремальной, юридической, консультативной, а также специалистов в инклюзивном и дистанционном образовании. В процессе обучения студенты проходят практику в детских садах, общеобразовательных и инклюзивных школах, реабилитационных центрах и больницах. Университет предлагает большой выбор международных программ с вузами стран ближнего и дальнего зарубежья.
Вуз в рейтингах
85 в России
Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
1
программа
18
бюджетных мест
от 73
проходной балл
от 391050 р.
за год
Главный классический университет России, центр отечественной науки и культуры. Для абитуриентов МГУ открыты 40 факультетов, здесь можно получить образование по всем основным классическим направлениям. Наиболее популярны и, как следствие, труднодоступны юридический и экономический факультеты. Обучение ведется по интегрированной шестилетней программе. В состав МГУ входят 7 филиалов, а также совместный с Китаем университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне.
Вуз в рейтингах
1 в России
Рейтинг лучших университетов мира по версии азиатского агентства ShanghaiRanking Consultancy. В исследовании участвуют более 1200 вузов и только 500 попадают в итоговый список. Рейтинг сфокусирован на научной и академической деятельности вузов, чтобы снизить влияние особенностей национальных систем образования на итоговую оценку. Вузы ранжируются на основе шести показателей, в том числе количество выпускников и сотрудников с Нобелевской или Филдсовской премией, число высоко цитируемых исследователей, число статей, опубликованных в авторитетных журналах Nature и Science. Составляется общий рейтинг вузов и предметные рейтинги по направлениям обучения.
1 в России
Рейтинг лучших университетов мира по версии авторитетного британского журнала Times Higher Education (THE). В 2021 году в рейтинге ранжировано 1300 университетов из 92 стран. Рейтинг строится на основе 13 критериев, сгруппированных в пять категорий: образование, научно-исследовательская работа, цитируемость, интернационализация, инновации. Составляется общий рейтинг вузов и предметные рейтинги по направлениям обучения.
1 в России
Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.
1 в России
Рейтинг лучших университетов мира по версии британского рейтингового агентства Quacquarelli Symonds (QS). В проекте 2022 года было оценено более 1300 вузов из 97 стран мира. Ранжирование вузов проводится на основе шести критериев: академическая репутация (40%), отзывы экспертов (10%), индекс цитируемости (20%), cоотношение количества студентов и преподавателей (20%), процент иностранных студентов (5%) и иностранных преподавателей в вузе (5%). На сайте представлен общий рейтинг вузов 2022 года и предметные рейтинги 2021 года.
Алтайский государственный университет
1
программа
98
бюджетных мест
от 42
проходной балл
от 50000 р.
за год
В 1972 году в Алтайском крае было открыто новое высшее учебное заведение с многопрофильным обучением: регион остро нуждался в высококвалифицированных специалистах. Обучение студентов проводится по 157 лицензированным программам высшего образования специалистов, бакалавров и магистров.
Вуз в рейтингах
52 в России
Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.
14 в России
Рейтинг лучших университетов мира по версии британского рейтингового агентства Quacquarelli Symonds (QS). В проекте 2022 года было оценено более 1300 вузов из 97 стран мира. Ранжирование вузов проводится на основе шести критериев: академическая репутация (40%), отзывы экспертов (10%), индекс цитируемости (20%), cоотношение количества студентов и преподавателей (20%), процент иностранных студентов (5%) и иностранных преподавателей в вузе (5%). На сайте представлен общий рейтинг вузов 2022 года и предметные рейтинги 2021 года.
Новосибирский государственный педагогический университет
1
программа
32
бюджетных мест
от 68
проходной балл
от 124610 р.
за год
НГПУ это современный, быстроразвивающийся университет, включающий в себя 9 институтов, 6 факультетов, 65 кафедр, 4 научно-исследовательских института, 5 ресурсных центров коллективного доступа, 21 научно-исследовательскую лабораторию, 6 центров дополнительного образования. Ежегодный набор студентов в НГПУ на первый курс (бюджет) составляет 1000 чел на дневную форму обучения и около 400 на заочную.
Поступление по олимпиаде
01 марта — 01 апреля
заключительный онлайн этап
Учитель школы будущего
Ⅱ
уровень
2-11
классы
11 марта — 11 марта
заключительный очный этап
Московская олимпиада школьников по обществознанию
Ⅱ
уровень
8-11
классы
01 февраля — 01 февраля
отборочный очный этап
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию
«Всеросс»
уровень
5-11
классы
Профессии
Психолог
Основная задача психолога — оказание психологической помощи, что бы ни было причиной появления проблем: стресс после развода или конфликта, попадание в сложную жизненную ситуацию или даже жизненные перемены — например, рождение ребенка. Этот специалист также помогает людям находить общий язык с другими, определяет наличие психосоматических заболеваний и направляет клиентов, когда они чувствуют, что в отношениях с окружающим миром «что-то не то». Не следует путать психолога с психотерапевтом. Последний является врачом со всеми вытекающими последствиями — такими, как назначение лекарств и (хотя и не всегда) работа с душевнобольными людьми. Психолог же подобных полномочий не имеет.
Учитель
Учитель должен уметь поддерживать дисциплину, общаться с родителями, любить детей и знать, как найти с ними общий язык. Зарплата учителей в последние годы приблизилась к средней, но она по-прежнему зависит от нагрузки и стажа.
Социальный педагог
Такой педагог занимается с детьми из неблагополучных семей, чтобы помочь им вернуться к нормальной жизни. Методы бывают самыми разными: беседы, арт-терапия (рисование, лепка, мультипликация), игры, кино, походы и экскурсии. Кроме того, социальный педагог занимается постановкой на учет, сохранностью жилья для сирот, помогает им получать льгот. Фактически он совмещает в себе функции психолога и юриста.
Похожие специальности
Психология
бакалавриат
237
вузов
32-100
проходной балл
2256
бюджетных мест
В курсе базового психологического образования наряду с гуманитарными и профильными дисциплинами много естественно-научных (анатомия и физиология ЦНС, зоопсихология, психофизиология, психофармакология, психиатрия). Бакалавры психологии работают в реабилитационных и консультационных центрах, школах, колледжах и вузах.
Экзамены в 199 вузах:
биология
русский язык
математика
Конфликтология
бакалавриат
23
вуза
50-91
проходной балл
384
бюджетных места
Конфликтология находится на стыке психологии и менеджмента. Студенты направления получают знания из областей социологии, управления, психологии, экономики.
Экзамены в 23 вузах:
обществознание
русский язык
история
Психология образования
бакалавриат
18
вузов
40-89
проходной балл
555
бюджетных мест
Выпускники программы — психологи и педагоги-психологи — работают в детских садах, школах, колледжах и участвуют в образовательном процессе на принципиально новом уровне. Они знают не только особенности развития в конкретном возрасте, но и умеют грамотно помогать учиться, учитывая особенности и состояние здоровья каждого ученика.
Экзамены в 14 вузах:
русский язык
математика
биология
Педагогика и психология девиантного поведения (44.05.01) специалитет
8 800 302-36-20 Подобрать программу
- Профиль
- Выйти
- search
- brightness_1Вузы
- brightness_1Колледжи
- personВойти
- personПрофиль
- settingsПанель вуза
- exit_to_appВыход
Укрупненная группа: Образование и педагогические науки
Профили
- Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения
- Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением
- Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков группы риска
- Социальная педагогика
- Правовое образование
- Экономическое образование
Описание
Учебная программа по специальности «Педагогика и психология девиантного поведения» состоит из блока педагогических предметов, блока юридических и блока психологических дисциплин. К первым относится история педагогики, методика воспитания, основы педагогики, социальная педагогика, коррекционная педагогика; ко вторым – конституционное право России, теория государства и права, право социального обеспечения, семейное право; к третьим – общая психология, психология девиантного поведения, психология личности, специальная психология и др.Будущих специалистов готовят к научно-исследовательской, социально-педагогической, экспертно-консультационной и диагностико-коррекционной видам деятельности.Студентов учат:
- проводить психолого-педагогическую диагностику молодых людей с девиантным поведением (в том числе и несовершеннолетних, отбывающих наказание),
- изучать социальные и бытовые условия проживания детей и подростков,
- корректировать нервно-психическое состояние пациента,
- определять причину кризиса личности несовершеннолетнего,
- защищать интересы и права подростков и детей,
- оказывать психологическую помощь детям из группы риска, оказавшимся в сложной жизненной ситуации,
- заниматься вопросами лишения родительских прав,
- работать с малолетними правонарушителями и подростками, занимающимися попрошайничеством и бродяжничеством,
- оказывать психологическую и социально-правовую помощь, проводить профилактические встречи и беседы с детьми из неблагополучных семей,
- преподавать психолого-педагогические дисциплины.
Кем работать
Выпускники специалитета «Педагогика и психология девиантного поведения» могут вести социально-педагогическую, правоохранительную, диагностико-коррекционную, научно-исследовательскую, экспертно-консультационную, педагогическую или организационно-управленческую деятельность. Соответственно молодые специалисты смогут работать инспекторами, психологами, специалистами по социальной работе, педагогами, в том числе и социальными, в учреждениях образования, в органах социальной защиты, опеки и попечительства, в комиссиях по делам несовершеннолетних, в правоохранительных органах, в коррекционных и реабилитационных центрах, в органах по делам молодежи. Могут найти себя в сфере психолого-педагогического сопровождения подростков и детей из группы риска или стоять на защите прав и интересов молодежи. Главная профессиональная задача, которую предстоит решать молодым специалистам с дипломом «Педагогика и психология девиантного поведения», — диагностирование и коррекция девиантных проявлений у детей и подростков из группы риска, оказание психологической и консультативной помощи тем, кто попал в сложную ситуацию в жизни.
Где обучаться:
Продолжить обучение в магистратуре
- visibilityПроверить вуз
- favoriteМои специальности
Определение психологической теории девиантности в социологии.
(существительное)
Во многом психологические теории девиантности отражают биологические объяснения (см. раздел «Биологические теории девиантности»), только с упором на мозг.
Психологические теории отклонения
- Психологические теории из девиантность используют девиантную психологию для объяснения его мотивации или принуждения к нарушению социальных норм.
- Психологические теории из девиантность используют девиантную психологию для объяснения его мотивации и принуждения к нарушению социальных норм.
- Одно тематическое исследование из психологическое теория из отклонение является случаем из расстройства поведения.
- Психологические теории отклонения не обязательно имеют биологический элемент.
- Это демонстрирует изменчивый характер психологических теорий отклонений .
Теории отклонения
- Мертон в своем обсуждении девиантного поведения предложил типологию девиантного поведения.
- Согласно Мертону, существует пять типов из отклонений на основе следующих критериев:
- Наглядный пример из того, как отклонение отражает дисбаланс сил, — отчетность и отслеживание
- Ярлыки девиантов относятся к идентичностям, которые, как известно, выходят за рамки из культурных норм, например, к одиночке или панку.
- Еще один важный элемент из маркировки теории включает в себя идею из клейм.
Оценка гуманистической точки зрения на личность
- Гуманистическая перспектива личности теория является целостной психологической перспективой, которая приписывает человеческие характеристики и действия свободной воле и врожденному стремлению к самореализации .
- Гуманистическая психология подчеркивает важность свободы воли и, следовательно, личной ответственности за принятие решений.
- Она объясняет человеческий потенциал так, как другие теории не могут.
- Хотя гуманистическая личность психология многое объясняет из человеческого поведения, многие из ранних постулатов из исследования были оспорены критиками.
- Основная теория гуманистическая личность психология , а именно то, что люди от природы добрые и интуитивно стремятся к положительным целям, не объясняет наличие из отклонение
Девиантность
- Карен Хэлнон из Университет штата Пенсильвания изучает неформальные отклонения и фокусируется на том, что она называет « отклонениями каникулами», когда люди из определенного социально-экономического статуса добровольно переходят в другой, обычно более низкий, социальный слой.
- Девиантность часто делится на два типа из видов деятельности.
- Первое, преступление, является нарушением из официально принятых законов и называется формальным
отклонением . - Примеры из формальных отклонений включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение.
- Карен Хэлнон из Университет штата Пенсильвания изучает неформальное отклонение и фокусируется на том, что она называет « отклонением отпуском», когда люди из определенного социально-экономического статуса добровольно переходят в другой, часто более низкий, социальный слой.
Введение в девиантность
- Девиантность
- Первым преступлением является нарушение официально принятых законов и именуется формальным отклонением .
- Карен Халнон из Университет штата Пенсильвания изучает, как некоторые люди проявляют неформальные отклонения .
- Социологический интерес к девиантности включает как интересы в измерении формального отклонения (статистика преступного поведения ; см. ниже), изучение того, как люди (индивидуально и коллективно) определяют одни вещи девиантными, а другие нормативными, так и число теорий , которые пытаются объяснить как роль отклонения в обществе, так и его происхождение.
- В этой главе будут рассмотрены теорий отклонений , используемых социологами, а также актуальная статистика преступности.
- Девиантность
Социологические теории девиантности
- Социологические теории отклонения — это те, которые используют социальный контекст и социальное давление для объяснения отклонения .
- Социологические теории отклонения — это те, которые используют социальный контекст и социальное давление для объяснения отклонения .
- Четыре основные социологические теории из отклонение существует.
- Третьей основной социологической теорией отклонения является конфликт теория .
- Четвертой основной социологической теорией из отклонений является маркировка теорией .
Теория деформации: как социальные ценности вызывают отклонения
- Таким образом, отклонение может быть результатом из принятия одной нормы, но нарушения другой, чтобы следовать первой.
- Согласно Мертону, существует пять типов из отклонений на основе следующих критериев:
- Таким образом, отклонение может быть результатом из принятия одной нормы, но нарушения другой, чтобы следовать первой.
- В этом смысле, согласно теории социального напряжения , социальные ценности фактически производят отклонения двумя способами.
- Применить типологию Мертона из отклонений к реальному миру и привести примеры для каждого типа
Биологические теории отклонения
- Биологическая теория отклонения предполагает, что человек отклоняется от социальных норм в основном из-за из своего биологического строения.
- Исторически сложилось так, что биологические теории из преступлений предполагали, что преступные наклонности можно было обнаружить, глядя на физические черты, которые относятся к стереотипным подозреваемым, например, наличие большого количества из татуировки или мускулистое телосложение.
- Биологическая теория отклонения предполагает, что человек отклоняется от социальных норм в основном из-за своего биологического строения.
- Теория в первую очередь относится к формальным отклонениям , используя биологические причины для объяснения преступности, хотя она, безусловно, может распространяться и на неформальные отклонения .
- Биологическая интерпретация из формальное отклонение было впервые предложено итальянской школой криминологии , школой мысли, зародившейся в Италии в середине девятнадцатого века.
Психосексуальная теория развития Фрейда
Гуманистическая психология
- Гуманистическая психология принимает целостный взгляд на человеческое существование через исследования из смысла, человеческого потенциала и самореализации.
- Авраам Маслоу (1908–1970) считается основателем из гуманистической психологии и известен своей концептуализацией из иерархии из человеческих потребностей.
- В отличие от многих из своих предшественников, Маслоу изучал психически здоровых людей, а не из людей с серьезными психологическими проблемами .
- Чтобы объяснить свои теорий , Маслоу создал визуальное представление, которое назвал «иерархией 9».0012 из потребностей.»
- Кроме того, основной принцип из гуманистической личности психологии — а именно, что люди по своей природе добры и интуитивно стремятся к положительным целям — не объясняет присутствие из отклонения в мире у нормальных, функционирующих личностей.
Характеристика и примеры девиантного поведения
Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, получило в последние годы широкое распространение и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов и врачей. Социологические теории рассматривают девиантное поведение в контексте социальных процессов и норм, сложившихся в данном обществе. Социальные отклонения подчиняются социальным законам, зависят от времени и общности. Девиантное поведение следует объяснять, исходя из биологических особенностей нарушителей норм – специфических физических черт, генетических аномалий, психологических особенностей – умственной отсталости, различных психических проблем.
СКИДКА 15% на первый заказ
Мы доставим индивидуальную Социальная психология бумагу с учетом ваших требований с хорошей скидкой Инцидент с участием сотрудников полиции. Их ненормальное поведение было замечено по отношению к другим сотрудникам полиции, и в настоящее время проводится расследование, чтобы определить, обоснованы ли жалобы или нет. Исследование в настоящее время проводится учеными из Северо-Западного университета. Они утверждают, что необходимо выявить участки, где полиция совершала преступления против других сотрудников полиции, а также определить фактическое количество жалоб ( Общение сотрудников полиции со сверстниками). На основе более узких данных исследователи смогут определить, имело ли место данное преступление и является ли оно следствием девиантного поведения.
Это девиантное поведение может быть классифицировано как социальная теория дезорганизации. Эта теория характеризуется наличием слабых связей с общественностью и отсутствием социального контроля ( Девиантность и контроль ,). Поскольку определенная группа сотрудников полиции осознавала, что контроль над их действиями не осуществляется, они могли позволить себе подобное девиантное поведение по отношению к другим сотрудникам полиции. Скорее всего, это нарушение будет выявлено и тогда допустившие его сотрудники понесут соответствующее наказание.
В заключение отметим, что девиантное поведение относится к разряду определенных психологических отклонений, требующих искоренения. Такой тип поведения может нанести вред как любому человеку, так и всему обществу. В настоящее время девиантное поведение карается лишением свободы, денежным штрафом или исправительными работами. Учитывая, что девиантное поведение может причинять вред, необходимо изучать это явление, проявляя дифференцированный подход. Следует также признать, что подавляющее количество социальных девиаций играет деструктивную роль в развитии общества.
«Отклонение и контроль». Опенстакс. н. д. Веб.
«Взаимодействие сотрудников полиции со сверстниками, обвиняемыми в неправомерных действиях, формирует их последующее поведение». 2019. Интернет.
Своевременная доставка!
Получите индивидуальную Бумагу без плагиата всего за 3 часа
Приступим
322 специалисты онлайн
АПА-6
- 905:00
Справочник
ПсихологияПисьмо. (2023, 25 января). Характеристики девиантного поведения и примеры.