Если все против меня то я – 2.Методика Сакса Леви «Незаконченные предложения».

2.Методика Сакса Леви «Незаконченные предложения».

Описание
методики

Проективная
психологическая методика, относится к
методикам дополнения, и именно — аддитивным
методикам, одному из видов проективных
методик. Методика включает 60 незаконченных
предложений, которые разделяются на 15
групп, характеризующих в той или иной
степени систему отношений обследуемого
к семье, к представителям своего или
противоположного пола, к сексуальным
отношениям, к вышестоящим по служебному
положению и подчиненным. Некоторые
группы предложений имеют отношение к
испытываемым человеком страхам и
опасениям, к имеющемуся у него чувству
осознания собственной вины, свидетельствуют
о его отношении к прошлому и будущему,
затрагивают взаимоотношения с родителями
и друзьями, собственные жизненные цели.

Для
каждой группы предложений выводится
характеристика, определяющая данную
систему отношений как положительную,
отрицательную или безразличную. Такая
количественная оценка облегчает
выявление у обследуемого дисгармоничной
системы отношений. Но более важно,
конечно, качественное изучение
дополнительных предложений.

В
советской патопсихологии методика
апробирована Г.Г. Румянцевым (1969),
показавшим ее значение для проведения
реабилитационных мероприятий.

История
создания

Тест
незаконченных предложения Сакса (Sacks
sentence completion test, SSCT) был разработан Джозефом
М. Саксом в 1950г. Создание теста
осуществлялась следующим образом: 20
клинических психологов попросили
предложить на рассмотрение по три пункта
на завершение предложений, имеющих
целью выявить значимые установки по
каждой из указанных категорий. К ним
были добавлены пункты, отобранные из
литературы по завершению предложений.
Таким образом, было получено 280 пунктов.
Их распределили в количестве от 14 до 28
на категорию. Например, 19 пунктов
относились к категории установки к
матери, 22 — к категории установки к отцу
и так далее. Затем 20 психологов попросили
выбрать в каждой категории четыре
пункта, которые, на их взгляд, лучше
всего подходят для выявления значимых
установок в этой категории. Пункты,
выбираемые наиболее часто, вошли в тест.

Методика
«незаконченных предложений»
является вариацией техники словесных
ассоциаций. SSCT добился того, что он
уменьшает количество ассоциаций,
вызываемых отдельным словом, дает
возможность лучше определять контекст,
проникать в тон, качество установок и
специфические объекты или области
внимания, он предоставляет большую
свободу индивиду и большую вариативность
ответов и отражает большую площадь
поведенческого мира респондента.

Процедура
проведения

Исследованию
методом «незаконченные предложения»
должно предшествовать установление
контакта с обследуемым для получения
искренних, естественных ответов. Но
даже если тестируемый рассматривает
исследование как нежелательную процедуру
и, стремясь скрыть мир своих глубоких
переживаний, дает формальные, условные
ответы, опытный психолог может извлечь
массу информации, отражающей систему
личностных отношений.

Методика
может применяться индивидуально и в
группах, а также в устной и письменной
формах. При проведении методики в
письменной форме начальные части
предложений могут предъявляться либо
на специальных бланках, либо на отдельных
карточках. При письменном варианте
испытуемый получает лист бумаги и ручку
или готовый бланк с незавершенными
предложениями. При использовании
карточного или устного варианта
предъявления начала предложений
испытуемый записывает на листе бумаги
только завершающую часть предложения
— свой ответ; при использовании бланка
— ответ пишется прямо на бланке под
соответствующим началом предложения.

При
устном варианте исследования ответы
испытуемого фиксируются либо письменно
экспериментатором, либо с помощью
магнитофона.

Тестирование
(без обработки) занимает от 20 минут до
нескольких часов (в зависимости от
личности испытуемого).

Инструкция:

На
бланке теста необходимо закончить
предложения одним или несколькими
словами, на ваше усмотрение.

1.)
Думаю, что мой отец редко

1-
отдыхает

2.)
Если все против меня, то

1-
я не против всех

3.)
Я всегда хотел

1-
больше читать классику

4.
Если бы я занимал руководящий пост

1-
то развивала бы компанию

5.
Будущее кажется мне

1-
безоблачным

6.
Мое начальство

1-
справедливое

7.
Знаю, что глупо, но боюсь

1-
змей

8.
Думаю, что настоящий друг

1-
неназойливый

9.
Когда я был ребенком

1-
то много играл

10.
Идеалом женщины (мужчины) для меня
является

1-
мой дедушка

11.
Когда я вижу женщину рядом с мужчиной

1-
я радуюсь

12.
По сравнению с большинством других моя
семья

1-
много переезжала

13.
Лучше всего мне работается с

1-
трудолюбивыми

14.
Моя мать и я

1-
в хороших отношениях

15.
Сделал бы все, чтобы забыть

1-
страшный сон

16.
Если бы мой отец только захотел

1-
путешествовать

17.
Думаю, что я достаточно способен, чтобы

1-
занимать хорошую позицию на работе

18.
Я мог бы быть очень счастливым, если бы

1-
занималась тем, что мне нравится

19.
Если кто-нибудь работает под моим
руководством

1-
я стараюсь создать хорошие условия для
работы

20.
Надеюсь на

1-
безоблачное будущее

21.
В школе мои учителя

1-
работали

22.
Большинство моих товарищей не знают,
что я боюсь

1-
змей

23.
Не люблю людей, которые

1-
навязывают свое мнение

24.
Когда-то

1-
я хотела заниматься медициной

25.
Считаю, что большинство юношей (девушек)

1-
недостаточно усердно учатся

26.
Супружеская жизнь кажется мне

1-
обычной

27.
Моя семья обращается со мной как с

1-
равным

28.
Люди, с которыми я работаю

1-
интересуются тем же, чем и я

29.
Моя мать

1-
открытая

30.
Моей самой большой ошибкой было

1-
потерять конфеты в туалете

31.
Я хотел бы, чтобы мой отец

1-
больше отдыхал

32.
Моя наибольшая слабость заключается в
том

1-
что я люблю сладкое

33.
Моим скрытым желанием в жизни является

1-
написать книгу

34.
Мои подчиненные

1-
будут иметь возможность для карьерного
роста

35.
Наступит тот день, когда

1-
в мире не будет визового режима

36.
Когда ко мне приближается мой начальник

1-
я собираюсь с мыслями

37.
Хотелось бы мне перестать бояться

1-
змей

38.
Больше всех люблю тех людей, которые

1-
готовы работать и помогать

39.
Если бы я снова стал молодым

1-ничего
бы не изменилось

40.
Считаю, что большинство женщин (мужчин)

1-
не выглядят достаточно привлекательно
для женщин, не следят за собой;

41.
Если бы у меня была нормальная половая
жизнь

1-
я бы радовалась

42.
Большинство известных мне семей

1-
имеют хорошие отношения с детьми

43.
Люблю работать с людьми, которые

1-
предлагают новые идеи

44.
Считаю, что большинство матерей

1-
должны готовиться заранее к материнству

45.
Когда я был молодым, то чувствовал вину,
если

1-
ругался с родителями

46.
Думаю, что мой отец

1-
много работает

47.
Когда мне начинает не везти, я

1-
советуюсь с родными

48.
Больше всего я хотел бы в жизни

1-
самостоятельности и спокойствия

49.
Когда я даю другим поручение

1-
я не оказываю на них давление

50.
Когда буду старым

1-
я буду больше читать классики

51.
Люди, превосходство которых над собой
я признаю

1-
уважаю

52.
Мои опасения не раз заставляли меня

1-
менять планы

53.
Когда меня нет, мои друзья

1-
тоскуют, наверное

54.
Моим самым живым воспоминанием детства
является

1-
походы с родителями

55.
Мне очень не нравится, когда женщины
(мужчины)

1-
не уважают женщин

56.
Моя половая жизнь

1-
не регулярная

57.
Когда я был ребенком, моя семья

1-
окружала меня любовью

58.
Люди, которые работают со мной

1-
имеют возможность для карьерного роста

59.
Я люблю свою мать, но

1-
иногда она много говорит

60.
Самое худшее, что мне случилось совершить,
это

1-
нечаянно забыть конфеты в туалете

Ключ
к тесту Сакса Леви Незаконченные
предложения. Обработка теста. Интерпретация.

В
основе методики лежит положение о том,
что, отвечая на исходный неоднозначный
и неопределенный стимул, испытуемый
дает информацию, касающуюся его
собственной личности, то есть он
проецирует себя в свои ответы. Методика
Сакса Леви позволяет выявить признаки
внутриличностных и межличностных
конфликтов, нарушение отношений личности,
характер которых может затем уточняться
в индивидуальной беседе.

Для
каждой группы предложений выводится
характеристика, определяющая данную
систему отношений как положительную,
отрицательную или безразличную.

Обработка
и интерпретация результатов

60
утверждений методик распределяются по
15 категориям.

Ключ

Группы
предложений

NN
заданий

1

Отношение
к отцу

1

16

31

46

2

Отношение
к себе

2

17

32

47

3

Нереализованные
возможности

3

18

33

48

4

Отношение
к подчиненным

4

19

34

49

5

Отношение
к будущему

5

20

35

50

6

Отношение
к вышестоящим лицам

6

21

36

51

7

Страхи
и опасения

7

22

37

52

8

Отношение
к друзьям

8

23

38

53

9

Отношение
к своему прошлому

9

24

39

54

10

Отношение
к лицам противоположного пола

10

25

40

55

11

Сексуальные
отношение

11

26

41

56

12

Отношения
к семье

12

27

42

57

13

Отношение
к сотрудникам

13

28

43

58

14

Отношение
к матери

14

29

44

59

15

Чувство
вины

15

30

45

60

Количественная
анализ

Количественный
анализ предполагает предварительную
экспертную оценку эмоциональной
насыщенности каждого предложения. Для
оценки ответов испытуемого предлагается
следующая шкала:

  • «+2»
    — максимальное, отчетливо выраженное,
    сильно положительное отношение к
    объекту или субъекту, о котором идет
    речь в предложении;

  • «+1»
    — положительное отношение;

  • «0»
    — нейтральное отношение к тому, о чем
    идет речь, отсутствие выраженности
    каких-либо эмоций;

  • «-1»
    — отрицательное отношение;

  • «-2″
    — максимальное, отчетливо выраженное,
    сильно отрицательное отношение к
    объекту или субъекту, о котором идет
    речь в предложении».

Количественный
показатель подсчитывается для каждой
сферы отдельно в виде общей суммарной
оценки каждого из 4-х входящих в нее
предложений. Его величина располагается
в пределах от «+8» до «-8», может
быть нулевой. Всего таких показателей
15, в соответствии с количеством сфер.

Пример.
Отношение к семье — утверждения 12, 26, 42,
57.

Ответы
испытуемого и их экспертная оценка:

  • (12)
    По сравнению с большинством других
    семей, моя семья … достаточно крепкая
    (оценка +2 – положительная эмоциональная
    нагрузка) .

  • (26)
    Моя семья обращается со мной, как с …
    взрослым человеком достаточно часто
    (оценка +1 – скорее положительная, чем
    отрицательная эмоциональная нагрузка).

  • (42)
    Большинство известных мне семей …
    нередко ограничивают свободу своих
    детей (оценка –1 – скорее отрицательная,
    чем положительная эмоциональная
    нагрузка).

  • (57)
    Когда я был ребенком моя семья …
    прислушивалась к моему мнению (оценка
    +1 – скорее положительная, чем
    отрицательная).

Таким
образом сумма баллов по шкале «Отношение
к семье» составит:

+2+1−1+1=+3 +2+1−1+1=+3

В
результате тестирования определяются
сферы, в которых преобладают положительные
установки (положительный опыт,
положительное восприятие, положительные
ожидания), и области, в которых преобладают
установки близкие к отрицательным или
отрицательные (отрицательный опыт,
отрицательное восприятие, отрицательные
ожидания).

studfiles.net

если все против меня то

Если все против меня то

Думаю, что мой отец редко , но метко.

Если все против меня, то, скорее всего, я еду по встречной.

Я всегда хотел свободно говорить по-английски.

Если бы я занимал руководящий пост, то у меня были бы подчиненные.

Будущее кажется мне привлекательным.

Мое начальство имеет ученые степени.

Знаю, что глупо, но боюсь снова забыть зайти в химчистку.

Думаю, что настоящий друг у меня есть.

Когда я был ребенком , то носил детскую одежду.

Идеалом женщины/мужчины для меня является Моника Левински.

Когда я вижу женщину вместе с мужчиной, то чаще могу отличить одну от другого.

По сравнению с большинством других семей, моя семья живет у моря.

Лучше всего мне работается с утра.

Моя мать и я часто играли в шахматы.

Сделал бы все, чтобы забыть, но не помню – что.

Если бы мой отец только захотел, то полетел бы в космос.

Думаю, я достаточно способен, чтобы быть в состоянии.

Я мог бы быть очень счастливым, если бы был волшебником.

Если кто-нибудь работает под моим руководством , то знает, что нужно делать.

В школе мои учителяходили на педсоветы.

Большинство моих товарищей не знает, что я боюсь победы сборной Камеруна.

Не люблю людей, которые портят лифты.

До войны я ничего о ней не знал.

Считаю, что большинство юношей и девушек имеют родителей.

Супружеская жизнь кажется мне разной.

Моя семья обращается со мной, как с сыном чаще, чем как с дядей.

Люди, с которыми я работаю — инженеры.

Моя мать красивая женщина.

Моей самой большой ошибкой было выпить с утра этот старый йогурт.

Я хотел бы, чтобы мой отец позвал меня с собой в космос.

Моя наибольшая слабость заключается в том, что я люблю вкусно поесть.

Моим скрытным желанием в жизни является победа мировой революции.

Мои подчиненные любят хорошее пиво.

Наступит тот день, когда я пойду в отпуск.

Когда ко мне приближается мой начальник —я чаще всего встаю.

Хотелось бы мне перестать бояться пропустить «Формулу 1».

Больше всего люблю тех людей, которые мои близкие и друзья.

Если бы я снова стал молодым,то поступил бы в тот же ВУЗ.

Считаю, что большинство женщин (мужчин) где-то работают.

Если бы у меня была нормальная половая жизнь я бы огорчился, что думаю о ней в прошедшем времени.

Большинство известных мне семей имеют детей.

Люблю работать с людьми, которые умеренно курят.

Считаю, что большинство матерей имеют детей.

Когда я был молодым, то чувствовал себя виноватым, если опаздывал в школу.

Думаю, что мой отец хороший начальник.

Когда мне начинает не везти, я продолжаю исправно платить за квартиру.

Больше всего я хотел бы в жизни погонять на болиде по трассе в Монако.

Когда я даю другим поручение, то объясняю, чего необходимо добиться.

Когда буду старым — буду седым.

Люди, превосходство которых над собой я признаю, меня превосходят.

Мои опасения не раз заставляли меня задуматься о последствиях.

Когда меня нет, мои друзья пьют пиво без меня.

Моим самым живым воспоминанием детства являются походы.

Мне очень не нравится, когда женщины/мужчины много курят.

Моя половая жизнь меня радует.

Когда я был ребенком, у меня было больше времени для чтения.

Люди, которые работают со мной любят кусочничать.

Я люблю свою мать, но вижу ее редко.

Самое худшее, что мне случилось совершить еще впереди.

Если все против меня то

Когда-то тест Джозефа Сакса впечатлил меня способностью структурировать мои хаотичные представления об окружающем мире, о себе и других. Методика включает 60 незаконченных предложений, условно разделенных на 15 групп.

Группы характеризуют Ваше отношение к:

  • семье;
  • друзьям;
  • представителям своего и противоположного пола;
  • сексуальным отношениям;
  • власти и подчинению;
  • прошлому и будущему.

Некоторые группы предложений также затрагивают страхи и опасения, которые влияют на Вашу жизнь, указывают на непрожитую вину, а также проливают свет на жизненные цели.

Без обработки тестирование занимает от 20 минут и более.

Инструкция: На бланке теста необходимо закончить предложения одним или несколькими словами.

44.Считаю, что большинство матерей…

  1. Когда я был/была молодым/молодой, то чувствовал/чувствовала вину, если…
  2. Думаю, что мой отец…
  3. Когда мне не везет, я…
  4. Больше всего в жизни я хотел/хотела бы…
  5. Когда я даю другим поручение…
  6. Когда буду старым/старой…
  7. Люди, превосходство которых над собой я признаю…
  8. Мои опасения не раз заставляли меня…
  9. Когда меня нет, мои друзья…
  10. Моим самым живым воспоминанием детства является…
  11. Мне очень не нравится, когда женщины (мужчины)…
  12. Моя половая жизнь…
  13. Когда я был/была ребенком, моя семья…
  14. Люди, которые работают со мной…
  15. Я люблю свою мать, но…
  16. Самое худшее, что мне случилось совершить, это…

Обработка и интерпретация результатов

Для каждой группы предложений выводится характеристика, определяющая данную систему отношений как положительную(1), отрицательную (2) или безразличную (0).

Например, Будущее кажется мне:

1) мрачным, плохим, странным (2)

2) интересным, интригующим (1)

3) неясным, неизвестным (0)

Такая количественная оценка облегчает выявление дисгармоничной системы отношений. Но более важно, конечно, качественное изучение завершенных предложений.

1 группа. Отношение к отцу 1, 16, 31, 46.

2 группа. Отношение к себе 2, 17, 32, 47.

3 группа. Нереализованные возможности 3, 18, 33, 48.

4 группа. Отношение к подчиненным 4, 19, 34, 49.

5 группа. Отношение к будущему 5, 20, 35, 50.

6 группа. Отношение к вышестоящим лицам 6, 21, 36, 51.

7 группа. Страхи и опасения 7, 22, 37, 52.

8 группа. Отношение к друзьям 8, 23, 38, 53.

9 группа. Отношение к своему прошлому 9, 24, 39, 54.

10 группа. Отношение к лицам противоположного пола 10, 25, 40, 55.

11 группа. Сексуальные отношение 11, 26, 41, 56.

12 группа. Отношения к семье 12, 27, 42, 57.

13 группа. Отношение к сотрудникам 13, 28, 43, 58.

14 группа. Отношение к матери 14, 29, 44, 59.

15 группа. Чувство вины 15, 30, 45, 60.

Методика «Неоконченных предложений» применяется в экспериментально-психологической практике давно. Однако, доступен он не только профессионалам. Этот тест можно использовать, как отправную точку в изучении себя и своего отношения к другим и миру в целом. Если результаты Вас расстроили, не спешите впадать в уныние: обсудите их с психологом или человеком, которому Вы доверяете. Так или иначе, каждая группа теста требует отдельного обсуждения и осознавания, а также дополнительного подтверждения другими методиками.

Если все против меня то

Тест незаконченных предложения Сакса-Сиднея (SSCT) был разработан Джозефом М. Саксом в 1950 году. Создание теста осуществлялась следующим образом: 20 клинических психологов попросили предложить на рассмотрение по три пункта на завершение предложений, имеющих целью выявить значимые установки по каждой из указанных категорий. К ним были добавлены пункты, отобранные из литературы по завершению предложений. Таким образом, было получено 280 пунктов. Их распределили в количестве от 14 до 28 на категорию. Например, 19 пунктов относились к категории установки к матери, 22 — к категории установки к отцу и так далее. Затем 20 психологов попросили выбрать в каждой категории четыре пункта, которые, на их взгляд, лучше всего подходят для выявления значимых установок в этой категории. Пункты, выбираемые наиболее часто, вошли в тест.

В советской патопсихологии методика апробирована Г.Г. Румянцевым (1969), показавшим ее значение для проведения реабилитационных мероприятий.

Методика «незаконченных предложений» является вариацией техники словесных ассоциаций. SSCT добился того, что он уменьшает количество ассоциаций, вызываемых отдельным словом, дает возможность лучше определять контекст, проникать в тон, качество установок и специфические объекты или области внимания, он предоставляет большую свободу индивиду и большую вариативность ответов и отражает большую площадь поведенческого мира респондента.

Проективная психологическая методика включает 60 незаконченных предложений, которые разделяются на 15 групп, характеризующих в той или иной степени систему отношений обследуемого к семье, к представителям своего или противоположного пола, к сексуальным отношениям, к вышестоящим по служебному положению и подчиненным. Некоторые группы предложений имеют отношение к испытываемым человеком страхам и опасениям, к имеющемуся у него чувству осознания собственной вины, свидетельствуют о его отношении к прошлому и будущему, затрагивают взаимоотношения с родителями и друзьями, собственные жизненные цели.

Для каждой группы предложений выводится характеристика, определяющая данную систему отношений как положительную, отрицательную или безразличную. Такая количественная оценка облегчает выявление у обследуемого дисгармоничной системы отношений. Но более важно, конечно, качественное изучение дополнительных предложений.

В советской патопсихологии методика апробирована Г.Г. Румянцевым (1969), показавшим ее значение для проведения реабилитационных мероприятий.

Исследованию методом «незаконченные предложения» должно предшествовать установление контакта с обследуемым для получения искренних, естественных ответов. Но даже если тестируемый рассматривает исследование как нежелательную процедуру и, стремясь скрыть мир своих глубоких переживаний, дает формальные, условные ответы, опытный психолог может извлечь массу информации, отражающей систему личностных отношений.

Методика может применяться индивидуально и в группах, а также в устной и письменной формах. При проведении методики в письменной форме начальные части предложений могут предъявляться либо на специальных бланках, либо на отдельных карточках. При письменном варианте испытуемый получает лист бумаги и ручку или готовый бланк с незавершенными предложениями. При использовании карточного или устного варианта предъявления начала предложений испытуемый записывает на листе бумаги только завершающую часть предложения — свой ответ; при использовании бланка — ответ пишется прямо на бланке под соответствующим началом предложения.

При устном варианте исследования ответы испытуемого фиксируются либо письменно экспериментатором, либо с помощью магнитофона.

Тестирование (без обработки) занимает от 20 минут до нескольких часов (в зависимости от личности испытуемого).

Прочитайте внимательно эти незаконченные предложения, дополнив их первой пришедшей Вам в голову мыслью. Делайте это как можно быстрее. Если Вы не можете закончить какое-нибудь предложение, оставьте его, обведя кружком номер, и вернитесь к нему позже. Будьте правдивы. Ваши ответы никому, кроме врача, не будут известны.

1. Думаю, что мой отец редко ________________________________

2. Если все против меня, то __________________________________

3. Я всегда хотел ___________________________________________

4. Если бы я занимал руководящий пост _______________________

5. Будущее кажется мне _____________________________________

6. Если бы не болезнь _______________________________________

7. Моё начальство __________________________________________

8. Знаю, что глупо, но боюсь_________________________________

9. Думаю, настоящий друг___________________________________

10. Когда я был ребёнком___________________________________

11. Идеалом женщины (мужчины) для меня является____________

12. Когда я вижу женщину вместе с мужчиной_________________

13. По сравнению с большинством других семей, моя семья______

14. Лучше всего мне работается с_____________________________

15. Моя мать и я___________________________________________

16. Всё-таки здоровые люди_________________________________

17. Сделал бы всё, чтобы забыть_____________________________

18. Если бы только мой отец захотел__________________________

19. Думаю, что я достаточно свободен, чтобы__________________

20. Я мог бы быть очень счастливым, если бы__________________

21. Если кто-нибудь работает под моим руководством___________

22. Надеюсь на_____________________________________________

23. В школе мои учителя____________________________________

24. Большинство моих товарищей не знают, что я боюсь_________

25. Не люблю людей, которые_______________________________

26. До войны я____________________________________________

27. Считаю, что юношей (девушек)___________________________

28. Супружеская жизнь кажется мне__________________________

29. Моя семья обращается со мной, как с______________________

30. Люди, с которыми я работаю_____________________________

31. Моя мать______________________________________________

32. Моей самой большой ошибкой было_______________________

33. Я хотел бы, чтобы мой отец_______________________________

34. Моя наибольшая слабость заключается в том________________

35. Моя болезнь____________________________________________

36. Моим скрытым желанием в жизни_________________________

37. Мои подчинённые ______________________________________

38. Наступит тот день, когда_________________________________

39. Когда ко мне приближается мой начальник_________________

40. Хотелось бы мне перестать бояться________________________

41. Больше всего люблю тех людей, которые___________________

42. Если бы я снова стал молодым____________________________

43. Считаю, что большинство женщин (мужчин)________________

44. Если бы у меня была нормальная половая жизнь_____________

45. Большинство известных мне семей_________________________

46. Люблю работать с людьми, которые________________________

47. Считаю, что большинство матерей_________________________

48. Когда я был молодым, то чувствовал себя виноватым, если____

49. Думаю, что мой отец_____________________________________

50. Когда мне начинает не везти, я____________________________

51. Когда я даю другим поручение____________________________

52. Больше всего я хотел бы в жизни__________________________

53. Когда я буду старым_____________________________________

54. Люди, превосходство которых над собой я признаю__________

55. Мои опасения не раз заставляли меня______________________

56. Когда меня нет, мои друзья_______________________________

57. Из-за болезни___________________________________________

58. Моим самым живым воспоминанием детства является________

59. Мне очень не нравится, когда женщины (мужчины)__________

60. Моя половая жизнь______________________________________

61. Когда я был ребёнком, моя семья__________________________

62. Люди, которые работают со мной__________________________

63. Я люблю свою мать, но___________________________________

64. Самое худшее, что мне случилось совершить, это____________

При затруднении пациенту необходимо повторить задание и предложить пример ответа: «Я думаю, что мой отец бывает не прав». Учитывается качество ответа (смысл законченного предложения), латентный период (время, затраченное на обдумывание ответа) и эмоциональная реакция пациента. Ответы испытуемого группируются в соответствии с ключом.

Методика Незаконченные предложения для подростков: описание

Методика «Незаконченные предложения» для подростков: описание

Тест «Незаконченные предложения» в психологии практикуется тогда, когда возникает необходимость выявить и изучить определённые установки человека, причём не только осознаваемые им. Данная методика способна помочь понять, что индивид испытывает по отношению к себе, своим родителям, семье, обществу, жизненным целям. Она эффективна, но имеет кое-какую специфику.

В основе теста «Незаконченные предложения» лежит концепция свободных ассоциаций. Именно она позволяет выявить проблемы межличностного и индивидуального характера, определить внутренние переживания человека, его склонности к болезням, имеющим отношения к нервным расстройствам. А тест сам по себе не представляет никакой сложности. С ним справится даже ребёнок дошкольного возраста. Его можно даже назвать интересным.

Как его проводят? Респонденту выдают бланк с незаконченными предложениями. Стандартно их 60, но может быть и другое количество, если тест составляется индивидуально для какой-либо группы людей или одного человека.

Все незаконченные предложения связаны с определёнными жизненными аспектами, которых всего 15. Это отношение к себе, к прошлому, будущему, подчинённым, друзьям, отцу, матери, семье, вышестоящим лицам, коллегам и представителям противоположного пола. Также к аспектам относится чувство вины, тревоги (страхи), цели, а также интимные отношения.

Если брать стандартный тест, то на каждую «категорию» приходится по четыре незаконченных предложения. И человек, которому предлагается его пройти, должен дополнить начатые фразы в свободной форме и максимально быстро, почти не задумываясь и ориентируясь лишь на свои эмоции и чувства.

Понять, что представляет собой тест «Незаконченные предложения», можно после ознакомления с несколькими примерами, взятыми из него же.

Вот две фразы: «Если все против меня, то…» и «Когда мне не везёт, я…». Они отвечают за отношение респондента к самому себе. Фраза «Сделал бы все, чтобы забыть…» имеет отсылку к чувству вины. А вот предложение «Мои опасения не раз заставляли меня…» имеет отношение к страхам и тревогам.

В принципе, оригинальный тест можно провести среди подростков. Только лучше опустить незаконченные предложения сексуального характера, поскольку там есть то, что касается интима («Моя половая жизнь…») и супружества в целом. Фразы, затрагивающие тему вышестоящих лиц, можно преобразовать. В предложении «Когда ко мне приближается мой начальник…» последнее слово вполне гармонично заменяется на «педагог». В остальном тест не представляет ничего особенного, так что его можно проводить среди респондентов любых возрастов.

Чаще всего именно с этой целью задействуется методика «Незаконченные предложения» среди подростков. К сожалению, в наше время она актуальна.

Чтобы выявить суицидальные намерения у школьников столь нестабильного возраста, необходимо преобразовать стандартный тест и уменьшить количество вопросов. Их может быть 28, среди которых лишь 4 будут тематическими, но завуалированными. Вот, как они могут звучать: «Завтра я…», «Наступит день, когда…», «Я хочу жить, потому что…», «Когда я закончу школу…».

Конечно, вряд ли кто-то перечеркнёт третий вопрос из перечисленных и напишет об отсутствии смысла существования как такового. Но даже по совершенно обычному ответу можно определить, всё ли в порядке у подростка. Он может написать: «Наступит день, когда я, наконец, стану счастливым». И это станет «звоночком». Если он так сформулировал продолжение фразы, то, скорее всего, его что-то беспокоит. И это нельзя оставить без внимания.

Как уже говорилось ранее, стандартный вариант может быть изменён. Незаконченные предложения для младших школьников должны звучать максимально упрощённо. Вот пример, какими они могут быть: «В учёбе я вижу…», «В школе я…», «Наш класс…», «Мои одноклассники…». Эти незаконченные предложения для школьников понятны и просты. Но, исходя из их ответов, можно понять личностную специфику каждого.

Допустим, школьник продолжил указанные выше фразы так: «В учёбе я вижу возможность получить новые знания. В школе я слушаю учителя и стараюсь делать задания. Наш класс не очень хороший. Мои одноклассники надо мной любят смеяться». Что ж, эти ответы позволяют понять – ребёнку нравится ходить на учёбу, так как он видит в этом возможность самосовершенствования и развития своих способностей. Но характером сложившихся с одноклассниками отношений он не доволен. Возможен дефицит общения и чувство неполноценности.

Их обработкой и интерпретацией занимается квалифицированный специалист, которому прекрасно знаком тест «Незаконченные предложения». Человеку, впервые столкнувшемуся с данной методикой, будет сделать это несложно, но времени уйдёт немало.

А принцип простой. Для каждой категории предложений разработана характеристика, которая определяет рассматриваемую систему отношений как нейтральную, положительную или же отрицательную. Если в продолжении респондента просматривается позитивное настроение, то напротив ответа ставится ноль. Видно больше нейтральности? Тогда это единица. А вот продолжения с отрицательным характером помечаются двойкой.

Важно отметить, что методика «Незаконченные предложения» (для подростков и не только) подразумевает интерпретацию ответов по группам. Пусть фразы и перемешаны в бланке, но обрабатывают их по четыре, объединив в единую категорию.

В качестве примера можно взять категорию предложений, продолжение которых призвано понять отношение респондента к своим собственным способностям. Допустим, подросток ответил так: «Когда обстоятельства против меня, я начинаю трудиться, не покладая рук. Я считаю себя способным на всё, если мне того захочется. Моя самая большая слабость – бесконечная тяга к новым знаниям. Когда мне не везёт, я упорно добиваюсь желаемого, несмотря ни на что». Такие ответы считаются хорошими. Если подросток дал подобные продолжения предложенным фразам, значит, он уверен в себе, и он способен преодолевать препятствия.

Стоит привести и пример отрицательной интерпретации. Можно обратиться к группе предложений о целях. Допустим, подросток дал им такое продолжение: «Мне всегда хотелось кого-нибудь убить. Я бы обрёл счастье, став абсолютно одиноким. Моя мечта – уехать на необитаемый остров. Больше всего от жизни я хочу, чтобы меня никто не трогал». И в данном случае даже метод незаконченных предложений не нужен, чтобы понять враждебную и пессимистичную сущность респондента. Невооруженным глазом видно, что он — нереалистично мыслящий глубокий интроверт, отвергающий общество.

Методика «Незаконченные предложения» для подростков и людей других возрастов является способом проявить свою сущность. Главное, чтобы респондент изначально был на это настроен, поскольку доверие и расположенность к тесту – это важно.

По итогам интерпретации результатов удаётся выяснить сферы, в которых преобладают отрицательные, нейтральные и положительные установки.

Также в практике были известны случаи, когда тест помогал выявить наличие у респондента психического заболевания. Это ситуации специфического характера, так как в них подключаются психиатры. В первую очередь выявляются основные области расстройства и конфликта. Затем определяются взаимосвязи между личностными установками человека. И после этого определяется так называемая структура личности. Выясняется, какова его степень реагирования, эмоциональная адаптация, зрелость, уровень реальности, конфликтность.

Всё перечисленное действительно помогает выяснить тест. Почему? Потому что в нём нет заготовленных вариантов и верных или неправильных ответов. Человек отвечает как на духу. Не задумывается и не анализирует, как бы ему ответить, чтобы скрыть какой-то аспект своей личности. Он становится открытым, и это позволяет психологу понять его сущность. Именно поэтому тест «Незаконченные предложения» для подростков стоит проводить регулярно. Ведь в школе, в столь сложном возрасте, крайне важно следить за внутренним развитием детей.

Источники:
Если все против меня то
Думаю, что мой отец редко , но метко . Если все против меня, то, скорее всего, я еду по встречной. Я всегда хотел свободно говорить по-английски. Если бы я занимал руководящий пост,
http://www.markus.spb.ru/funnprofit/anketa/anketa3.shtml
Если все против меня то
Когда-то тест Джозефа Сакса впечатлил меня способностью структурировать мои хаотичные представления об окружающем мире, о себе и других. Методика включает 60 незаконченных предложений, условно
http://vedinstve.ru/materials/55311380a83314415b00001c/
Если все против меня то
Клиническая психология в Казахстане. Патопсихология. Психиатрия. Нейропсихология. Психосоматика. Психотерапия в Казахстане
http://psy-clinic.info/index.php?id=116:metodika-nezakonchennye-predlozheniya-saksa
Методика Незаконченные предложения для подростков: описание
Тест «Незаконченные предложения» в психологии практикуется тогда, когда возникает необходимость выявить и изучить определённые установки человека, причём не только осознаваемые им. Данная методика способна помочь понять, что индивид испытывает по отношению к себе, своим родителям, семье, обществу, жизненным целям.
http://fb.ru/article/305373/metodika-nezakonchennyie-predlojeniya-dlya-podrostkov-opisanie

(Visited 84 times, 1 visits today)

psiholog4you.ru

Если все против меня то

Если все против меня то

Думаю, что мой отец редко , но метко.

Если все против меня, то, скорее всего, я еду по встречной.

Я всегда хотел свободно говорить по-английски.

Если бы я занимал руководящий пост, то у меня были бы подчиненные.

Будущее кажется мне привлекательным.

Мое начальство имеет ученые степени.

Знаю, что глупо, но боюсь снова забыть зайти в химчистку.

Думаю, что настоящий друг у меня есть.

Когда я был ребенком , то носил детскую одежду.

Идеалом женщины/мужчины для меня является Моника Левински.

Когда я вижу женщину вместе с мужчиной, то чаще могу отличить одну от другого.

По сравнению с большинством других семей, моя семья живет у моря.

Лучше всего мне работается с утра.

Моя мать и я часто играли в шахматы.

Сделал бы все, чтобы забыть, но не помню – что.

Если бы мой отец только захотел, то полетел бы в космос.

Думаю, я достаточно способен, чтобы быть в состоянии.

Я мог бы быть очень счастливым, если бы был волшебником.

Если кто-нибудь работает под моим руководством , то знает, что нужно делать.

В школе мои учителяходили на педсоветы.

Большинство моих товарищей не знает, что я боюсь победы сборной Камеруна.

Не люблю людей, которые портят лифты.

До войны я ничего о ней не знал.

Считаю, что большинство юношей и девушек имеют родителей.

Супружеская жизнь кажется мне разной.

Моя семья обращается со мной, как с сыном чаще, чем как с дядей.

Люди, с которыми я работаю — инженеры.

Моя мать красивая женщина.

Моей самой большой ошибкой было выпить с утра этот старый йогурт.

Я хотел бы, чтобы мой отец позвал меня с собой в космос.

Моя наибольшая слабость заключается в том, что я люблю вкусно поесть.

Моим скрытным желанием в жизни является победа мировой революции.

Мои подчиненные любят хорошее пиво.

Наступит тот день, когда я пойду в отпуск.

Когда ко мне приближается мой начальник —я чаще всего встаю.

Хотелось бы мне перестать бояться пропустить «Формулу 1».

Больше всего люблю тех людей, которые мои близкие и друзья.

Если бы я снова стал молодым,то поступил бы в тот же ВУЗ.

Считаю, что большинство женщин (мужчин) где-то работают.

Если бы у меня была нормальная половая жизнь я бы огорчился, что думаю о ней в прошедшем времени.

Большинство известных мне семей имеют детей.

Люблю работать с людьми, которые умеренно курят.

Считаю, что большинство матерей имеют детей.

Когда я был молодым, то чувствовал себя виноватым, если опаздывал в школу.

Думаю, что мой отец хороший начальник.

Когда мне начинает не везти, я продолжаю исправно платить за квартиру.

Больше всего я хотел бы в жизни погонять на болиде по трассе в Монако.

Когда я даю другим поручение, то объясняю, чего необходимо добиться.

Когда буду старым — буду седым.

Люди, превосходство которых над собой я признаю, меня превосходят.

Мои опасения не раз заставляли меня задуматься о последствиях.

Когда меня нет, мои друзья пьют пиво без меня.

Моим самым живым воспоминанием детства являются походы.

Мне очень не нравится, когда женщины/мужчины много курят.

Моя половая жизнь меня радует.

Когда я был ребенком, у меня было больше времени для чтения.

Люди, которые работают со мной любят кусочничать.

Я люблю свою мать, но вижу ее редко.

Самое худшее, что мне случилось совершить еще впереди.

Источник:
Если все против меня то
Думаю, что мой отец редко , но метко . Если все против меня, то, скорее всего, я еду по встречной. Я всегда хотел свободно говорить по-английски. Если бы я занимал руководящий пост,
http://markus.spb.ru/funnprofit/anketa/anketa3.shtml

Ика Сакса Леви «Незаконченные предложения»

Проективная психологическая методика, относится к методикам дополнения, и именно — аддитивным методикам, одному из видов проективных методик. Методика включает 60 незаконченных предложений, которые разделяются на 15 групп, характеризующих в той или иной степени систему отношений обследуемого к семье, к представителям своего или противоположного пола, к сексуальным отношениям, к вышестоящим по служебному положению и подчиненным. Некоторые группы предложений имеют отношение к испытываемым человеком страхам и опасениям, к имеющемуся у него чувству осознания собственной вины, свидетельствуют о его отношении к прошлому и будущему, затрагивают взаимоотношения с родителями и друзьями, собственные жизненные цели.

Для каждой группы предложений выводится характеристика, определяющая данную систему отношений как положительную, отрицательную или безразличную. Такая количественная оценка облегчает выявление у обследуемого дисгармоничной системы отношений. Но более важно, конечно, качественное изучение дополнительных предложений.

В советской патопсихологии методика апробирована Г.Г. Румянцевым (1969), показавшим ее значение для проведения реабилитационных мероприятий.

Тест незаконченных предложения Сакса (Sacks sentence completion test, SSCT) был разработан Джозефом М. Саксом в 1950г. Создание теста осуществлялась следующим образом: 20 клинических психологов попросили предложить на рассмотрение по три пункта на завершение предложений, имеющих целью выявить значимые установки по каждой из указанных категорий. К ним были добавлены пункты, отобранные из литературы по завершению предложений. Таким образом, было получено 280 пунктов. Их распределили в количестве от 14 до 28 на категорию. Например, 19 пунктов относились к категории установки к матери, 22 — к категории установки к отцу и так далее. Затем 20 психологов попросили выбрать в каждой категории четыре пункта, которые, на их взгляд, лучше всего подходят для выявления значимых установок в этой категории. Пункты, выбираемые наиболее часто, вошли в тест.

Методика «незаконченных предложений» является вариацией техники словесных ассоциаций. SSCT добился того, что он уменьшает количество ассоциаций, вызываемых отдельным словом, дает возможность лучше определять контекст, проникать в тон, качество установок и специфические объекты или области внимания, он предоставляет большую свободу индивиду и большую вариативность ответов и отражает большую площадь поведенческого мира респондента.

Исследованию методом «незаконченные предложения» должно предшествовать установление контакта с обследуемым для получения искренних, естественных ответов. Но даже если тестируемый рассматривает исследование как нежелательную процедуру и, стремясь скрыть мир своих глубоких переживаний, дает формальные, условные ответы, опытный психолог может извлечь массу информации, отражающей систему личностных отношений.

Методика может применяться индивидуально и в группах, а также в устной и письменной формах. При проведении методики в письменной форме начальные части предложений могут предъявляться либо на специальных бланках, либо на отдельных карточках. При письменном варианте испытуемый получает лист бумаги и ручку или готовый бланк с незавершенными предложениями. При использовании карточного или устного варианта предъявления начала предложений испытуемый записывает на листе бумаги только завершающую часть предложения — свой ответ; при использовании бланка — ответ пишется прямо на бланке под соответствующим началом предложения.

При устном варианте исследования ответы испытуемого фиксируются либо письменно экспериментатором, либо с помощью магнитофона.

Тестирование (без обработки) занимает от 20 минут до нескольких часов (в зависимости от личности испытуемого).

На бланке теста необходимо закончить предложения одним или несколькими словами, на ваше усмотрение.

1.) Думаю, что мой отец редко

2.) Если все против меня, то

1- я не против всех

3.) Я всегда хотел

1- больше читать классику

4. Если бы я занимал руководящий пост

1- то развивала бы компанию

5. Будущее кажется мне

6. Мое начальство

7. Знаю, что глупо, но боюсь

8. Думаю, что настоящий друг

9. Когда я был ребенком

1- то много играл

10. Идеалом женщины (мужчины) для меня является

11. Когда я вижу женщину рядом с мужчиной

12. По сравнению с большинством других моя семья

1- много переезжала

13. Лучше всего мне работается с

14. Моя мать и я

1- в хороших отношениях

15. Сделал бы все, чтобы забыть

16. Если бы мой отец только захотел

17. Думаю, что я достаточно способен, чтобы

1- занимать хорошую позицию на работе

18. Я мог бы быть очень счастливым, если бы

1- занималась тем, что мне нравится

19. Если кто-нибудь работает под моим руководством

1- я стараюсь создать хорошие условия для работы

1- безоблачное будущее

21. В школе мои учителя

22. Большинство моих товарищей не знают, что я боюсь

23. Не люблю людей, которые

1- навязывают свое мнение

1- я хотела заниматься медициной

25. Считаю, что большинство юношей (девушек)

1- недостаточно усердно учатся

26. Супружеская жизнь кажется мне

27. Моя семья обращается со мной как с

28. Люди, с которыми я работаю

1- интересуются тем же, чем и я

30. Моей самой большой ошибкой было

1- потерять конфеты в туалете

31. Я хотел бы, чтобы мой отец

1- больше отдыхал

32. Моя наибольшая слабость заключается в том

1- что я люблю сладкое

33. Моим скрытым желанием в жизни является

1- написать книгу

34. Мои подчиненные

1- будут иметь возможность для карьерного роста

35. Наступит тот день, когда

1- в мире не будет визового режима

36. Когда ко мне приближается мой начальник

1- я собираюсь с мыслями

37. Хотелось бы мне перестать бояться

38. Больше всех люблю тех людей, которые

1- готовы работать и помогать

39. Если бы я снова стал молодым

1-ничего бы не изменилось

40. Считаю, что большинство женщин (мужчин)

1- не выглядят достаточно привлекательно для женщин, не следят за собой;

41. Если бы у меня была нормальная половая жизнь

1- я бы радовалась

42. Большинство известных мне семей

1- имеют хорошие отношения с детьми

43. Люблю работать с людьми, которые

1- предлагают новые идеи

44. Считаю, что большинство матерей

1- должны готовиться заранее к материнству

45. Когда я был молодым, то чувствовал вину, если

1- ругался с родителями

46. Думаю, что мой отец

1- много работает

47. Когда мне начинает не везти, я

1- советуюсь с родными

48. Больше всего я хотел бы в жизни

1- самостоятельности и спокойствия

49. Когда я даю другим поручение

1- я не оказываю на них давление

50. Когда буду старым

1- я буду больше читать классики

51. Люди, превосходство которых над собой я признаю

52. Мои опасения не раз заставляли меня

53. Когда меня нет, мои друзья

1- тоскуют, наверное

54. Моим самым живым воспоминанием детства является

1- походы с родителями

55. Мне очень не нравится, когда женщины (мужчины)

1- не уважают женщин

56. Моя половая жизнь

1- не регулярная

57. Когда я был ребенком, моя семья

1- окружала меня любовью

58. Люди, которые работают со мной

1- имеют возможность для карьерного роста

59. Я люблю свою мать, но

1- иногда она много говорит

60. Самое худшее, что мне случилось совершить, это

1- нечаянно забыть конфеты в туалете

Ключ к тесту Сакса Леви Незаконченные предложения. Обработка теста. Интерпретация.

В основе методики лежит положение о том, что, отвечая на исходный неоднозначный и неопределенный стимул, испытуемый дает информацию, касающуюся его собственной личности, то есть он проецирует себя в свои ответы. Методика Сакса Леви позволяет выявить признаки внутриличностных и межличностных конфликтов, нарушение отношений личности, характер которых может затем уточняться в индивидуальной беседе.

Для каждой группы предложений выводится характеристика, определяющая данную систему отношений как положительную, отрицательную или безразличную.

Обработка и интерпретация результатов

60 утверждений методик распределяются по 15 категориям.

Источник:
Ика Сакса Леви «Незаконченные предложения»
Проективная психологическая методика, относится к методикам дополнения, и именно — аддитивным методикам, одному из видов проективных методик. Методика включает 60 незаконченных предложений, которые
http://studfiles.net/preview/6022570/page:2/

Как не сломаться и выдержать, когда все против тебя?

Как не сломаться и выдержать, когда все против тебя?

Это хороший вопрос. Надо просто выполнять одно простое правило — делай, что должно и будь, что будет.

И пусть Вы проиграете, но по крайней мере Вам не будет за это стыдно.

Я знаю каждый раз, когда собираюсь опубликовать текст, что все будут против меня, поэтому в такие дни просто живу по особенному расписанию. Я не открываю никакие соцсети — все сообщения «Ты говно убейся», я оставляю на потом. Я включаю свой любимый сериал — в зависимости от настроения это «Скандал» или «Анатомия Грейс» и запасаюсь сладким — мармеладом Jelly Beans и большим бочонком шоколадного мороженого. И при этом каждый раз себе повторяю: «Будь честной и будь наивной». Потому что без этих качеств я бы давно пропала.

Был такой правитель еврейского народа — Соломон. Нрав у него был вспыльчивый, да и работёнка та ещё. По приданию мудрец (впрочем, в этом разные источники расходятся) вручил ему кольцо с надписью «всё пройдет». С ним Соломон стал спокойно переживать трудности и тяжелые моменты правления. При нём государство достигло пика могущества. Но когда в какой-то момент он сорвался и решил выбросить кольцо, то сняв его прочитал на обратной стороне «и это пройдет тоже». На мой взгляд, очень мудрый подход к любым внешним воздействиям. На эту тему есть бородатый анекдот: приходит мужик к психиатру и говорит:

м: -доктор, помогите, жена при смерти, друзья забыли, денег нет.

д: -а вы расклейте по всему дому стикеры с надписью «всё пройдет».

через месяц мужик приходит радостный:

м: — доктор, спасибо! жена поправилась, друзья только верные остались, деньги завелись. можно убирать бумажки?

д: — зачем же? пусть висят.

Ну, друзья мои, это довольно просто. Если все реально настроены против вас, то нужно трудиться. Когда ваш враг бухает, вы можете почитать книжку, прокачать харизму, силу. Я знаю, что говорю, т.к. меня самого гнобили

10 лет. Нет никакой секретной методики, эликсира, волшебной палочки, безусловно, вы должны ЕБ*ШИТЬ. Только тяжелым трудом можно чего-то добиться:3

Имхо, единственное, что поможет, это порядочность и доброта в совокупности с умением сфокусироваться и работать как раб на галёрах.

В театре стоит хороших усилий, обойдя все подводные камни, просто достичь этапа выхода на сцену и начала основной работы.

Это как в лабиринте — выбираешь одну сторону, держишься за одну стену и через какое-то время обязательно выйдешь.

Порядочность, доброта, работоспособность. Мораль всегда, в конечном итоге, и целесообразна.

Во-первых перестать концентрироваться на этом, пропускать через себя негатив от откружающих, ограждаться от возможных конфликтов, повышать самооценку и перестать притягивать в свою жизнь таких людей.

Проблемы у нас в голове. Перестань думать о ней и питать её энергией.

Как только окружающие заметят, что их попытки тебя унизить и оскорбить не действуют на тебя, как только увидят безразличие к ним, так и перестанут тебя зацепать своим негативным настроем и внушать тебе неверу в себя.

Отправляясь в путешествие, нужно знать конечную цель. Если цель верная, будет успех и тогда, когда идешь против всех. Важно всегда сохранять трезвую голову на плечах в такой ситуации, «Вникай в себя и в учение, занимайся сим постоянно».

Говоря начистоту, редко кто оказывается в такой ситуации один против целого мира. Зачастую есть небольшое, пусть и мизерное количество единомышленников, приятелей, людей, с кем ты на одной волне, но не можешь тесно общаться с ними по каким-то причинам. Поскольку подобный образ жизни достаточно выматывает, стоит почаще общаться с приятными людьми и вообще — баловать себя всячески и хвалить за успехи.

Моя из основных проблем. Скорее всего корни растут из детства. Когда родители ставили в пример кого либо из твоего окружения, и по всяким показателем он был лучше. От это у нас зарождает чувство негодования, и протест, назло. Все по-другому буду делать, просыпается бунтарь. В более позднем возрасте, если анализировать себя, то это может быть связано с чертой характера. Возможно что то вы переняли от родителей. Они не считались с вашим мнением, что отражается в поведении, вам кажется что с вами никто не считается, хотя это может быть не так.

Никак. Если ты заранее готов к тому, что тебя что-то сломает — оно сломает.

Подумай о том, чего ты боишься. Что такое «сломаться» в твоем понимании? Перестать быть таким, какой ты есть? Потерять деньги и друзей? Сделать шаг куда-то, куда боишься? Измениться?

Ты в любом случае изменишься, выйдешь из ситуации другим — считать ли это «сломом» или приспособлением к ситуации? И в любом случае будут рядом люди, которые своим долгом считают подтолкнуть тебя к пропасти — считать ли это предательством и свойством человеческой натуры?

Отстранись от ситуации, посмотри со стороны на себя. Прими себя таким, каким ты есть. И не пугайся, когда увидишь изменения в себе. Менятся — нормально.

Знаешь, наверное у каждого человека появляются такие вопросы, в определённый этап жизни.

И меня немного смутило это «все», я не понял — «все» или «всё», а потом подумал и решил, что это не так уж и важно, а важно то, насколько ты для себя прав и насколько это правота обоснована с точки зрения разума и логики. Ведь если ты хочешь пробить стену своей головой и все против тебя, и стена, и люди, которые говорят, что ты можешь убить себя, то реально стоит задуматься — прав ты или нет? Именно этот вопрос бывает очень важным, в определённый период жизни. Тут главное решить, со всеми аргументами за и против.

Вот на личном примере: я иногда тоже такое чувствую, как человек не употребляющий алкоголь, табак и подобные наркотики. Я чувствую это давление массового культа веществ, разрушающих жизни людей, я вижу эту рекламу по телевизору, в фильмах, клипах и даже книгах, я вижу людей, близких в том числе, которые во всем этом и мне кажется, что весь мир не разделяет моих стремлений и все против меня. Но я понимаю, что я, для себя, прав, что я полон жизни и кайфую от этого мира, который разнообразен до невозможности.

Я понимаю, что обретаю счастье каждый миг и Ты тоже можешь это сделать. Мы — счастливы, а против нас все или за, не так уж и важно! Люблю тебя брат.

Источник:
Как не сломаться и выдержать, когда все против тебя?
В том, что все против тебя есть важная компонента. Это твое внимание к проблеме. Если это внимание высвободить то тебе станет легче даже в аду. Делается это довольно просто и много раз мной проверено. Два варианта сделать это. Первый, отвлекаешься чем то другим, главное трудным физически. Поход, длинная прогулка и прочее.
http://thequestion.ru/questions/513/kak-ne-slomatsya-i-vyderzhat-kogda-vse-protiv-tebya

Незаконченные предложения

Методика «Незаконченные предложения» применяется в экспериментально-психологической практике давно. Ее вариантов и интерпретаций существует великое множество. В данном случае было принято решение представить вариант, разработанный Саксом и Леви.

Этот вариант методики «Незаконченные предложения» включает в себя 60 незаконченных предложений, которые могут быть разделены на 15 групп, характеризующих в той или иной степени систему отношений обследуемого к семье, к представителям своего или противоположного пола, к сексуальным отношениям, к вышестоящим по служебному положению и подчиненным.

Некоторые группы предложений имеют отношение к испытываемым человеком страхам и опасениям, к имеющемуся у него чувству осознания собственной вины, свидетельствуют о его отношении к прошлому и будущему, затрагивают взаимоотношения с родителями и друзьями, собственные жизненные цели.

Проведение самого тестирования по методике «Незаконченные предложения», без учета его последующей детальной обработки, занимает от 20 минут до нескольких часов в зависимости от личности испытуемого.

В содержании теста Вы видите 60 незаконченных предложений, их необходимо дописать исходя из своих индивидуальных ощущений одним или несколькими словами.

Источник:
Незаконченные предложения
Методика «Незаконченные предложения» применяется в экспериментально-психологической практике давно. Ее вариантов и интерпретаций существует великое множество. В
http://psychologyc.ru/nezakonchennie-predlozheniya/

psihologvsem.ru

О себе. Не знаю, что писать, поэтому публикую ответы на вопросы теста (некоторые из них опущены). — Дневник talean — DarkDiary.ru

2. Если все против меня, то… значит, они меня боятся.
3. Я всегда хотела… жить по своим правилам.
7. Знаю, что глупо, но боюсь… гусей.
8. Думаю, что настоящий друг… должен быть у любого нормального человека.
9. Когда я была ребенком,… со мной было проще.
10. Идеалом мужчины для меня является… тот, кого я люблю.
11. Когда я вижу женщину вместе с мужчиной… хм, я мало внимания обращаю на посторонних.
15. Сделала бы все, чтобы забыть… такие мысли — удел слабых.
17. Думаю, что я достаточно способна, чтобы… хорошо устроить свою жизнь.
18. Я могла бы быть очень счастливой, если бы… была менее ленивой.
20. Надеюсь на… свои скрытые силы.
21. В школе мои учителя… использовали меня.
22. Большинство моих товарищей не знает, что я боюсь… и я тоже не знаю.
23. Не люблю людей, которые… имеют много понтов, а из себя ничего не представляют.
25. До войны… Саакашвили я просто не уважала.
25. Считаю, что большинство юношей и девушек… не слишком интересуются глобальными проблемами.
26. Супружеская жизнь кажется мне… испытанием на прочность.
27. Моя семья обращается со мной как… с желудком.
31. Я хотела бы, чтобы мой отец… был счастлив.
32. Моя наибольшая слабость заключается в том, что… я люблю лениться.
33. Моё скрытное желание в жизни… найти на дороге чемодан с миллионом евро:).
35. Наступит тот день, когда… я пойму, что счастлива.
37. Хотелось бы мне перестать бояться… быть смелее.
38. Больше всего люблю тех людей, которые… любят меня.
47. Когда мне начинает не везти, я… становлюсь невыносимой.
48. Больше всего я хотела бы в жизни… спокойствия.
50. Когда я буду старой,… я буду мудрее.
52. Мои опасения не раз заставляли меня… жалеть о тех поступках, которые я из-за этих опасений не совершила.
54. Моим самым живым воспоминанием детства является… домовой с электрогитарой.
55. Мне очень не нравится, когда мужчины… нагло разглядывают меня.
56. Моя половая жизнь… не является предметом публичного обсуждения.
60. Самое худшее, что мне случилось свершить,… было очень давно.

Музыка:

Nightwish

Состояние:

Прострация

darkdiary.ru

Почему весь мир против меня?

Да Вы правы много обиды и разочарования.

И как будто нарушена связь с внешним миром, коммуникация какая то «кривая», вы добрый и хороший человек, который никого не трогает и не желает зла, люди же вас видят конфликтной и сложной женщиной..

Нажмите, чтобы раскрыть…

Как то даже смешно звучит, извините, но я не считаю себя такой уж вот идеальной, и понимаю что и во мне есть ошибки, и мне не трудно попросить за них прощения и разобрать их в диалоге. Да я бывает перегибаю палку, потом жалею об этом. Но в то же время зла я и правда людям не желаю и всегда готова помочь если меня просят, даже наверное чрезмерно забочусь о других, в итоге от этого только хуже становится мне.

Психолог и та, была мягкой, потом, в какой то момент все изменилось

Нажмите, чтобы раскрыть…

Вот с ней я прямо в шоке, никак не ожидала такой подмены, и хорошо бы я и правда ошибалась но нет же. Хотя она очень не хотела чтобы я была одержима собственными проекциями о которых она говорила и беспокоилась и всячески пыталась избежать этого, и даже упрощала наше общение насколько мне удобнее чтоб было, и просила меня чтобы я предупредила ее о том моменте когда у меня «начнется» и вот в итоге когда «началось» она видимо сама попала в контрперенос т. к. ее поведение было вообще ужасно не грамотным и жестоким по отношению ко мне, хотя много разных моментов у нас было до этого и так же она себя вела бывало и я не так реагировала а тут промо все, и у меня все, и кажется у нее все.

Если я скажу, что внешний мир лишь отражает внутренние процессы, как это вам «откликнется» в душе?

Нажмите, чтобы раскрыть…

Очень бы мне не хотелось чтобы внешний мир был хуже чем мой внутренний т. к. мой внутренний не так ужасен.

Что происходит в ваших отнршениях с Другими?

Нажмите, чтобы раскрыть…

Общаюсь по правилам, на работе только по работе, ничего личного. Друзей у меня почти нет, а те что есть периодически попадают в какие то «мои заскоки» уже привыкли и знают что ненадолго, очень благодарна за это.

Как вы не нарушаете границы Других?

Нажмите, чтобы раскрыть…

Стараюсь не нарушать, путем диалога я люблю все объяснять, чтоб не было каких то недомолвок.

Что у вас в личной жизни?

Нажмите, чтобы раскрыть…

Пока вообще ничего, и не по причине что нет внимания ко мне, оно есть, а по причине что я не хочу отношений, хоть это всем кажется очень странным, да и мне самой тоже, но я не хочу.

 

www.psysovet.ru

Если все против меня, то …

Это проблемы «всех»

наверно что-то со мной не так?

…» тьфу» на вас….

всем -стоять,бояться.

надо менять себя, потом поработать над всеми

… то Вы ведете сеанс одновременной игры в шахматы.

я поэт <br>(поэт-это тот кого поймут после смерти) 8)

то я против всех

значит я неправ

значит я стал олигархом.

…то значит я Ходорковский. 🙂

Задумаюсь. Но себя все равно люблю :)))

ТО ТЫ ПРОТИВ ВСЕХ!! ! или просто попала не в ту тарелку

&lt;/&gt;<img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/d08ddb55ae2b0d65cb2ee9e355438d8c_i-64.jpg» >&lt;/&gt;….то щас разберу ёлку и вырублю комп!И никакого Старого Нового года вам!

Ты знаешь еврея по кличке » Дылда»? Узнай и всё поймёшь.

То я президент Империи Зла.

буду одна против всех

Это мне всего лишь кажется!

touch.otvet.mail.ru

Что делать, если все против тебя?

идти напролом

почему то мне кажется что ты преувеличиваешь…

ради бога…. у меня есть друзья которые меня не бросят.. и будут со мной до конца

просто необращать внимания.. ни на кого…. сделать вид что все ровно.. и люди потом сами потянутся…

Просто повернуться ко всем лицом!

кто ??

.
.
::::::

На жизнь не стоит обижаться,
Не стоит в жизни унывать.
Я думаю, нет, просто я уверен –

НИКТО ТЕБЯ НЕ ДОЛЖЕН ОБИЖАТЬ!! !

Пусть будет все: гроза, метели,
Пусть будет радость и покой,

А если очень будет грустно,
То знай, что я — всегда с тобой.

**

не быть против всех…

Ищи позитив! Удачи!

помнить что всё может быть гораздо хуже и идти вперед несмотря ни на что!

<img src=»//otvet.imgsmail.ru/download/2259081ca1c186caa6b826e3c03176d3_i-113.jpg» >

Посмотреть на себя. Попробовать найти причину в себе. Или же сменить окружение. Если и там все будут против тебя, значит точно проблема в тебе.

бывает. Главное не опускать руки и идти вперед. После черной полосы обычно наступает белая

Копаться в себе не стоит, будет еще хуже. Разложи все по полочкам, посмотри, надо ли тебе все это. Начни общаться с людьми, которые будут на твоей стороне. Весь мир не может быть по другую сторону баррикады.

идти напролом, чтоб не почувствовали слабость и страх

Ne sdavat’sya…im tol’ko etogo i nado!nujno perejit’ etot slojnyi period i vse budet horo6o!)

Будь оптимистом либо этот мир реально прекрасен либо я мазахист)) а на обидчиков либо забей либо их самих забей выбор твой! )

Железными гвоздями в меня вбивали страх.
С разбитыми костями я уползал впотьмах.

Но призрак Чести вырос, как статуя во мгле:
вернулся я и выгрыз позорный след в земле.

И стал я набираться железных этих сил.. .
И стал меня бояться тот, кто меня гвоздил.

А мне теперь, ей-богу, не много чести в том,
и радости не много в бесстрашии моем.

Просто забить на них.. и жить себе в удовольствие… ненависть всё равно когда то пройдёт..

ничего просто обернись против всех

А ты будь против всех.

touch.otvet.mail.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о