Игры и упражнения на развитие навыков общения: Игры на развитие навыков общения | Картотека (старшая группа) по теме: — ШПИЛЬКИ

Содержание

«Игры и упражнения на развитие навыков общения детей дошкольного возраста» | Консультация по развитию речи (старшая группа):

«Игры и упражнения на развитие навыков общения

детей дошкольного возраста»
Важную роль в жизни каждого человека играет общение. Необходимость раннего формирования положительного опыта общения детей обусловлена тем, что его отсутствие приводит к стихийному возникновению у них негативных форм поведения, к ненужным конфликтам. Дети стремятся, но часто не умеют вступать в контакт, выбирать уместные способы общения со сверстниками, проявлять вежливое, доброжелательное отношение к ним, слушать партнёра.
Человек учится общению с раннего возраста и овладевает различны-ми его видами в зависимости от окружающей среды, от людей, с которыми взаимодействует. Это происходит стихийно, в процессе накопления им житейского опыта.
Коммуникативная деятельность имеет большое значение для форми-рования и развития детской психики, а также для становления человека как личности. Если бы с рождения ребенок был лишен возможности общаться с людьми, он никогда не смог бы стать культурно и нравственно развитым гражданином.
В общении сначала через прямое подражание, а затем через сло-весные инструкции ребенок приобретает основной жизненный опыт. Люди, с которыми он контактирует, являются для него носителями этого опыта.
Сфера общения — самый мощный источник, определяющий психическое состояние ребенка, его здоровье. От количества и качества общения зависит уровень будущих способностей ребенка, его характер, его даль-нейшая жизнь.
Потребность в общении рано становится основной социальной потребностью ребенка. Общение со сверстниками играет важную роль в жизни дошкольника. Оно является условием формирования общественных качеств личности ребенка, проявления и развития начал коллективных взаимоотношений детей в группе детского сада. Одним из показателей полноценного и правильного развития ребенка является умение взаимодействовать со сверстниками и старшими.
Успешное усвоение детьми коммуникативных умений и навыков возможно при установлении в процессе обучения и воспитания связи между тем, что воспитатель хочет сформировать у ребенка и тем, что субъективно значимо для него. Таким образом, само содержание учебного материала и методики его преподавания детям дошкольникам должны опираться на имеющиеся у них потребности: потребность в игре, в общении, в движении, в продуктивных видах деятельности.
Ведущей деятельностью ребенка в дошкольном возрасте является игра. Поэтому именно игра – является средством формирования коммуникативных навыков у детей. В процессе игры, дети вступают в разнообразные контакты между собой и по собственной инициативе имеют возможность строить свои взаимоотношения в значительной мере самостоятельно, сталкиваясь с интересами своих партнеров и приучаясь считаться с ними в совместной деятельности. Таким образом, игры в формировании и развитии коммуникативных способностей и взаимоотношений детей друг с другом чрезвычайно велика.
— В игре ребенок познает смысл человеческой деятельности, начинает понимать и ориентироваться в причинах тех или иных поступков людей.
— В игре ребенок познает смысл человеческой деятельности, начинает понимать и ориентироваться в причинах тех или иных поступков людей. Познавая систему человеческих отношений, он начинает осознавать свое место в ней. Познавая систему человеческих отношений, он начинает осознавать свое место в ней.
— Игра стимулирует развитие познавательной сферы ребенка.
— Игра стимулирует развитие познавательной сферы ребенка. Разыгрывая фрагменты реальной взрослой жизни, ребенок открывает новые грани окружающей его действительности. Разыгрывая фрагменты реальной взрослой жизни, ребенок открывает новые грани окружающей его действительности.
— Игра способствует развитию произвольного поведения ребенка.
— Игра способствует формированию творческое воображения.
— Игра способствует становлению произвольной памяти, вниманию и мышлению ребенка.
— Игра способствует становлению произвольной памяти, вниманию и мышлению ребенка.
— Игра создает реальные условия для развития многих навыков и умений, необходимых ребенку для успешного перехода к учебной деятельности.
— Игра создает реальные условия для развития многих навыков и умений, необходимых ребенку для успешного перехода к учебной деятельности.

Беседа «Как можно общаться без слов»
Обсудите с ребенком, с помощью каких средств он может общаться с другими людьми. Наверное, он сразу же назовет речь. Спросите его, как можно без слов объясниться с человеком, как с помощью жеста, мимики передать свое эмоциональное состояние. Можно ли узнать, о чем думал, что чувствовал писатель, художник или композитор, читая, рассматривая или слушая их произведения. Попробуйте угадать настроение автора, читая какую-нибудь книгу или слушая музыку.

Упражнение «Музыка и эмоции».
Прослушав музыкальный отрывок, дети описывают настроение музыки по шкалам: веселая — грустная, довольная — сердитая, смелая — трусливая, праздничная — будничная, задушевная — отчужденная, бодрая — усталая, спокойная — взволнованная, медленная — быстрая, теплая — холодная, ясная — мрачная.
Это упражнение способствует не только развитию понимания передачи эмоционального состояния, но и развитию образного мышления.

«Страна Х» (коллективный рисунок)
Это упражнение предусматривает совместное рисование детей на большом листе бумаги. Детям предлагается вместе придумать свою страну, дать ей название и нарисовать. Каждый ребенок рисует на общей картине то, что хочет. Взрослый также может участвовать в общем рисовании. Это упражнение дает возможность каждому ребенку участвовать в общей деятельности, помогает увидеть, какое место занимает ребенок в группе. Оно также поможет закрепить наглядно те знания, которые ребенок получает на занятиях в детском саду.

Упражнение «Слепой и поводырь».

Упражнение в парах. Один из участников – «слепой», второй – его «поводырь», который должен провести «слепого» через различные препятствия, которые созданы заранее (мебель, столы, стулья, также препятствиями могут быть другие люди). У «слепого» завязаны глаза.
Цель «поводыря» — провести его так, чтобы тот не споткнулся, не упал, не ушибся. После прохождения маршрута участники меняются ролями. Для повышения интереса можно иногда менять маршрут. Эта игра способствует развитию доверия друг к другу и развитию чувства безопасности по отношению к другим людям. После игры желательно обсудить с ребенком ее ход, спросить, что он чувствовал, будучи «слепым» и «поводырем», было ли ему уютно в этих ролях, что хотелось сделать во время игры, как изменить ситуацию и т. п.

Упражнение «Доброе животное».
Участники встают в круг и берутся за руки. Воспитатель тихим голосом говорит: «Мы — одно большое доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит! А теперь подышим вместе! На вдох делаем шаг вперед, на выдох — шаг назад. А теперь на вдох делаем два шага вперед, на выдох два шага назад. Так не только дышит животное, так же ровно и четко бьется его большое доброе сердце. Стук — шаг вперед, стук — шаг назад и т. д. Мы все берем дыхание и стук сердца этого животного себе».

Упражнение «Нос к носу»
Дети свободно располагаются по комнате и двигаются в любом направлении. По команде взрослого, например, «Нос к носу» они становятся по парам и касаются друг друга носами. Команды могут быть разнообразными: «Ладошка к ладошке», «Коленка к коленке», «Ухо к уху» и т. д.

Игра «Скажи вежливое слово»
Цель: обучение положительному вербальному общению. Вариант 1: водящий бросает мяч и говорит вежливое слово тому, кому бросил мяч.
Вариант 2: по кругу передают друг другу вежливые слова. Вариант 3: по кругу дети называют ласковыми именами друг друга.
Вариант 4: Дети становятся в круг. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить, пообещать или пожелать что-то хорошее. Упражнение проводится по кругу.

Игра «Уступи место» (для детей с 5 лет, «Уступи игрушку» (для детей с 3 до 5 лет).
Цель: расширение набора тактик взаимодействия. Процедура игры.
Вариант 1: водящий подходит к кому-либо из детей, сидящих в кругу, и хлопает в ладоши. Тот, к кому подошли, уступает место (игрушку).
Вариант 2: водящий подходит к кому-либо из детей и без слов делает так (использует различные тактики, чтобы ему уступили место (игрушку).
Вариант 3: водящий подходит к кому-либо из детей и при помощи слов пытается добиться того (использует различные слова и выражения, чтобы ему уступили место.

Игра «Кто позвал?»
Дети стоят в кругу. Один из играющих встает в центр круга и закрывает глаза. Ведущий подходит и притрагивается к кому-либо из участников игры. Тот громко называет имя водящего. Ведущий: «Кто позвал тебя?» Ребенок, стоящий в кругу, называет имя товарища. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не побывают в роли отгадывающего. В процессе этой игры дети лучше узнают друг друга и запоминают имена. Игра способствует сближению ребят, развивает внимание, память, упражняет слуховой анализатор.

Игра «Через стекло»
Детям предлагается сказать что-либо друг другу жестами, представив, что они отделены друг от друга стеклом, через которое не проникают звуки. Тему для разговора ребенку можно предложить, например: «Ты забыл надеть шапку, а на улице очень холодно», или «Принеси мне стакан воды, я хочу пить» и т. п., или ребенок сам придумает свое сообщение. После игры надо выяснить, насколько точно и правильно дети поняли друг друга и обсудить, что чувствовали дети при передаче сообщений, легко ли им было. Игра направлена на развитие умения, передавать мысли и чувства с помощью мимики и выразительных движений.

Вывод: навыки общения дошкольников можно и нужно развивать, прививая дошкольникам основы грамотного общения и культурной речи. Начинать такое обучение нужно с самого рождения, применяя весь спектр приемов и методов воздействия. Каждый взрослый воспитатель или родитель не должен забывать, что ответственность за построение взаимодействия лежит на нем, так как именно в общении со взрослыми дети получают и усваивают основные модели общения. Поэтому воспитатели и родители стоят во главе формирования культуры общения у детей дошкольного возраста.
Отношения с другими людьми зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в дошкольном возрасте. Первый опыт таких отношений становится тем фундаментом, на котором строится дальнейшее развитие личности. От того, как сложатся отношения ребёнка в первом в его жизни коллективе – группе детского сада – во многом зависит последующий путь его личностного и социального развития, а значит и его дальнейшая судьба.

В результате целенаправленных усилий воспитателей и родителей дети обретают способность хорошо ориентироваться во взаимоотношениях с окружающими, приобретают навык понимания и эмпатии к эмоциональному настроению окружения, обучаются сопереживанию и отзывчивости.
Целенаправленное развитие коммуникативных навыков совместными усилиями дает существенное обогащение коммуникативного опыта детей и способно нейтрализовать многие проблемы. Коммуникативные игры – наиболее простой и эффективный способ развития навыков общения у детей дошкольного возраста.

Коммуникативные упражнения и игры – Технология тренинга

Коммуникативные игры — увлекательный способ для участников тренинга улучшить свои коммуникативные навыки, включая такие как: эффективное задавание вопросов, активное слушание, обобщение и уточнение, невербальная коммуникация. Вы просматриваете раздел в котором представлены игры и упражнения для тренинга коммуникаций. По большей части упражнения посвящены деловому общению, но есть упражнения к теме личностного общения.

Количество упражнений для тренинга по коммуникациям: 44 шт.

Цель

Оценка навыков активного слушания

Время

40 минут

Размер группы

6-24 человек

Ресурсы

Инструкция для участников ролевой игры
Бланк наблюдателя для всех остальных

Инструкция

Цель

Упражнение является разминочным, но может служить и хорошим вызовам к теме невербальной коммуникации.

Время

20 минут

Размер группы

10-20 участников

Ресурсы

Бумага и ручки

Цель

Основная цель, которую преследует данное упражнение, это проверить умение участников слушать. Также упражнение иллюстрирует опасность предположений. В целом упражнение учит участников обдумывать получаемую информацию.

Время

30 минут

Размер группы

1 и более.

Ресурсы и подготовка

Опросные листы по количеству участников тренинга. Заранее выпишите вопросы опросника на флип-чарт. До времени не показывайте эти вопросы участникам.

Цель

Упражнение показывает особенности и опасности односторонней коммуникации. С помощью этого упражнения также можно тренировать точность инструкции. Упражнение аналогично упражнению «В одну сторону».

Время

10-15 минут

Размер группы

6-14 человек

Ресурсы и подготовка

14 зубочисток на каждого участника тренинга.

Один рисунок «проекта».

Цель

Предоставлять участникам возможность испытать и наблюдать появление лидерства в пределах группы.
Обсудить появления лидерства.

Размер группы

5-25 человек

Время

40 минут

Ресурсы и подготовка

Веревка 4 м. на группу из 5 человек.

Цель

Продемонстрировать методы психологического воздействия на людей, развитие навыков аргументации

Время

15-25 минут

Размер группы

6-14 человек

Ресурсы и подготовка

Не требуется

Цель

Отрабатываются навыки двусторонней коммуникации.

Время

15-25 минут

Размер группы

8-20 человек

Ресурсы и подготовка

Газетные листы, веревки по числу пар.

Цель

Упражнение показывает, как по-разному люди воспринимают одну и ту же информацию.

Время

15-25 минут

Размер группы

8-20 человек

Ресурсы

Листы с утверждениями по количеству участников.

Цель

Отработка умения слушать… интонации.

Время

15-20 минут

Размер группы

6-14 человек

Ресурсы и подготовка

Листы чистой бумаги из расчета: количество участников тренинга / 2

Цель

Отработка умения слушать… интонации.

Время

15-20 минут

Размер группы

6-14 человек

Подготовка

Подготовьте два набора карточек. Первый набор это фразы. Одна карточка — одна фраза. Второй набор это интонации. И также, одна карточка — одна интонация.

Также вам понадобится листок с перечнем интонаций для первого игрока.

В современном мире навыки эффективной коммуникации важны для успеха вне зависимости от масштабов бизнеса. Речь идет о том, чтобы четко и однозначно передавать информацию другим людям. Речь также идет о том, чтобы получать информацию, которую посылают другие, с наименьшими искажениями. Игры для тренировки коммуникативных навыков являются наиболее эффективным инструментом для развития навыков коммуникации в группе взрослых людей. Помимо того, что они доставляют удовольствие участникам, они иллюстрируют важность четкого общения, а также позволяют группе исследовать свой стиль общения и вносить улучшения по мере необходимости.

На этой странице вы найдете ряд упражнений и мероприятий, посвященных конкретным ключевым моментам обучения навыкам общения. Не стесняйтесь использовать их как есть, чтобы поддержать/развить навыки общения ваших учеников или адаптируйте упражнения учитывая специфику вашей аудитории или компании.

Все упражнения этого раздела нашего сайта доступны бесплатно всем посетителям, сразу после регистрации. Упражнения в других разделах по большей части могут быть полностью доступны только подписчикам платных тарифов нашего сайта.

10 игр и занятий, развивающих коммуникативные навыки

Какие бывают виды общения?

Почему важны коммуникативные навыки?

Каковы преимущества коммуникативных навыков?

10 занятий и игр для развития коммуникативных навыков

1. Угадай объект ❓

2. Телефон ☎️

3. Покажи и расскажи 🗣️

4. Рассказ в картинках 🖼️

5. История цепочки 🔗

6. Шарады 🎭

7. Десять вопросов 💭

8. Полоса препятствий 🙈

9. Точные инструкции 🥪

10. Ролевая игра 🚀

Общение и Лингокиды

Общение — один из самых важных аспектов наших отношений с другими людьми, особенно с нашими детьми! Дети начинают развивать коммуникативные навыки с самого рождения и начинают взаимодействовать со своими опекунами.

Когда мы общаемся с нашими детьми, мы учим их любви , уважению , границам и даже безопасности .

Какие существуют виды связи?

Вербальное общение связано со словами, которые мы используем при разговоре:

Высота тона (говорить громким голосом или шепотом)
Тон (спокойный, твердый, любящий, нежный, сердитый, обвинительный)
Выбор слова («Пожалуйста, говорите тише» и «Заткнись» могут означать одно и то же, но иметь совершенно разные коннотации)

Язык/диалект (с использованием слов, понятных вашему ребенку)

Невербальное общение связано с языком тела:

Физическое прикосновение (объятия, дай пять)
Жесты рук (большой палец вверх)
Мимика (улыбается, хмурится)
Попадание в глаза (прямой, непрямой)
Личное пространство (автономия тела)

Почему важны навыки общения?

Когда родители общаются со своими детьми, они учат их взаимодействовать с другими и помогают формировать эмоциональное развитие детей.

Дети будут использовать приемы общения, которым они научились у своих воспитателей, еще долго после того, как они вырастут и отправятся в путь самостоятельно!

Каковы преимущества навыков общения?

Психическое благополучие

Эмоциональный интеллект
Напористость
Сочувствие и сострадание
Самоконтроль и мотивация
Границы

10 занятий и игр для развития навыков общения

Родители знают, что их дети похожи на губки ; они впитывают все, что видят и слышат! Воспитатели могут моделируют положительные навыки , которые помогут их детям стать эффективными коммуникаторами.

Веселые занятия и игры с детьми — отличный способ развить навыки позитивного общения!

1. Угадай предмет ❓

Положите предмет в сумку и дайте подсказки , чтобы помочь ребенку угадать, что это.
Например, если вы прячете ложку, вы можете сказать: «Она маленькая». «Это серебро». «Это инструмент, который мы используем, чтобы есть пищу».
После демонстрации того, как играть, позвольте вашему ребенку выбрать объект, который нужно спрятать. Затем задавайте им вопросы, пока вы не угадаете правильно!

2. Телефон ☎️

Это классическая игра из детства! Лучше всего играть с от 3 до 5 человек , чтобы вы могли привлечь всю семью.

Пусть все встанут в очередь .
Начните с простого предложения , например «Мяч красный».
Прошепчите фразу на ухо своему ребенку так, чтобы никто другой не услышал.
Затем ваш ребенок должен прошептать это человеку рядом с ним.
Последний человек в очереди произносит предложение вслух.

В большинстве случаев исходное предложение меняется на нечто гораздо более смешное! После нескольких раундов вы можете делать предложения все более и более сложными.

3. Покажи и расскажи 🗣️

Собери всю семью на «Покажи и расскажи».
Каждому члену семьи необходимо выбирает любимый предмет из своей комнаты.
Кто-то из взрослых должен первым показать, как играть.
Покажите свой любимый предмет и объясните, почему он вам так нравится , где вы его взяли и как он работает .
После демонстрации того, как играть, пусть ваш ребенок подойдет и произнесет свою речь!

Чтобы сделать игру немного глупее, в нее также можно играть с «наименее любимыми» предметами… Ваш ребенок пойдет сразу за брокколи или зубной щеткой?

4. Рассказ в картинках 🖼️

Это отличное занятие для обучения детей новым словарным словам и последовательности .

Начните с одной фотографии, и пусть ваш ребенок расскажет вам обо всем, что он увидит . Например, если это фотография фермы, они могут сказать: амбар, кошка, фермер, свинья, солома, корова.
Затем пусть ваш ребенок
придумает историю о том, что он видит на картинке.
Вы можете помочь им, сказав: «Фермер приносит еду животным в сарае» или «Кошка недовольна, потому что ей приходится делить свою еду со свиньей».
Поощряйте вашего ребенка быть глупым и дайте волю своему воображению!

Вы можете усложнить эту игру, дав ребенку набор изображений, рассказывающих историю. Пусть ваш ребенок расставит картинки так, чтобы было видно, что произошло первым, следующим и последним. Затем попросите их рассказать историю о том, что произошло с номером , добавив свои детали.

5. История цепочки 🔗

Это веселая игра, которая поощряет креативность

и сообразительность !

Возьмите мяч и сядьте в круг.
Начните рассказ, сказав что-то вроде: «Жил-был маленький динозавр…»
Затем передайте мяч кому-то новому и пусть они дополнят историю .
Продолжайте передавать мяч и добавляйте истории, пока они не закончатся!

6. Шарады 🎭

«Шарады» — любимая игра всей семьи и отличный способ научить детей невербальное общение .

Запишите несколько разных эмоций и поместите их в миску.

Если ваш ребенок еще не умеет читать, вы можете нарисовать эмоции (и помочь им действовать, когда придет их очередь).
Каждый игрок должен взять лист бумаги из чаши и разыграть то, что на нем написано… не говоря ни слова!
Затем остальные игроки должны угадать, что это за эмоция.

7. Десять вопросов 💭

Эта игра помогает укрепить у детей критическое мышление и навыки решения проблем .

Один человек должен подумать о животном , но никому не может сказать, что это такое.
У других игроков есть 10 шансов задать вопросы о животном, чтобы выяснить и угадать, что это !
Например, игроки могут спросить: «У него есть хвост?» — Он живет в океане? — У него есть мех?

8.

Полоса препятствий 🙈

Полоса препятствий помогает детям укрепить свои навыки активного слушания .

Используйте предметы домашнего обихода , такие как фрисби, обувь, стулья, подушки и т. д., чтобы создать полосу препятствий.
Чтобы создать полосу препятствий, вам понадобится начальная точка и финишная линия.
Разместите предметы домашнего обихода между этими двумя точками и дайте такие инструкции, как:
- Запрыгивай на каждую фрисби
- Обойти ботинок
- Залезть под стул
- Вращение 3 раза в обруче
Помогите направлять вашего ребенка , пока он проходит курс, и не забудьте отпраздновать его, когда он доберется до финиша!

9. Подробная инструкция 🥪

Эта игра обязательно заставит вашего ребенка смеяться и вздыхать от разочарования! Это отличный способ потренироваться четкое и эффективное общение .

Скажите ребенку, что вы хотите приготовить бутерброд с арахисовым маслом и желе, и вам нужно, чтобы он рассказал вам, как это сделать.
Подготовьте все необходимые ингредиенты: хлеб, арахисовое масло, желе, нож и тарелку.
Выполняйте буквальное действие

, которое говорит вам ваш ребенок. Например, если они говорят «намазать хлеб арахисовым маслом», положите на хлеб целую банку арахисового масла.
Затем, попросите их дать вам более четкие инструкции . Они могут сказать: «Намазать арахисовым маслом хлеб». В таком случае можно засунуть пальцы в банку и руками намазать на хлеб!

Со временем ваш ребенок научится быть более конкретным . Эта веселая игра, несомненно, поможет вам смеяться сквозь слезы разочарования! Нажмите здесь, , чтобы увидеть веселый опыт этого отца, играющего со своими детьми.

10. Ролевые игры 🚀

Ролевые игры помогают стимулировать творчество

и воображение .

Дайте волю своему воображению и станьте полицейским, пожарным, медсестрой, ветеринаром, космонавтом и т. д. Притворитесь русалкой, продавщицей продуктового магазина или даже падающей звездой!
Во время игры сообщайте о своих потребностях и просите о помощи . Например, если вы разыгрываете роль ветеринара, вы можете поднять фигурку лошади и попросить ребенка помочь ей расслабиться, пока вы лечите ей копыто!

Возможности безграничны, и вы увидите, как вашему малышу нравится играть с вами.

Общение и Lingokids

Хотите узнать больше о наших играх и занятиях, которые помогают детям овладеть навыками общения? Скачайте приложение и смотрите контент на наших каналах YouTube!

Какие у вас есть советы и рекомендации по общению с ребенком? Дайте нам знать, отмечая нас в социальных сетях!

20 игр для развития коммуникативных навыков, которые помогут вам улучшить свои навыки на рабочем месте.

быстро сообщать, что нужно сделать, в кратчайшие сроки. Коммуникация – ключевой аспект успеха в работе.

Как говорится в идиоме «Работа и отсутствие развлечений делают Джека скучным мальчиком» (мы поддерживаем разнообразие и инклюзивность), так что можно с уверенностью сказать, что это делает и Джилл скучной девочкой! Чтобы не отставать, существует множество игр для развития коммуникативных навыков, которые сочетают в себе обучение и развлечение. Эти игры предназначены для того, чтобы улучшить способность товарищей по команде обмениваться информацией, отточить их коммуникативные навыки, а также добавить немного веселья в офисе. Итак, какие игры помогают с коммуникативными навыками? Читай дальше что бы узнать.

Эффективное и активное общение на рабочем месте дает широкий спектр преимуществ.

Это помогает свести к минимуму вероятность конфликта, предоставляя достаточно места для выражения мыслей, отзывов и мнений.
Повышает производительность членов команды, поскольку они в большей степени соответствуют поставленным целям и ожиданиям.
Повышает вовлеченность сотрудников, чтобы члены команды чувствовали себя более связанными, что приводит к созданию позитивной рабочей культуры.
Снижает уровень текучести кадров, поскольку эффективная коммуникация в нужное время через правильные платформы может помочь решить проблемы сотрудников.
Укрепляет чувство командного духа и единства, поскольку общение может устранить любые пробелы и обеспечить сплоченные подходы к работе, которые требуют сотрудничества и командной работы.
Дает возможность сотрудникам активно участвовать и предлагать стратегии или инновационные подходы, которые могут помочь в достижении бизнес-целей.

2. 20 игр, в которые можно играть, чтобы улучшить навыки общения

2.1 Односложная загадка

В рамках игр для развития коммуникативных навыков эта игра отлично подходит для команд, чтобы улучшить общение, познакомиться с индивидуальными стилями общения и отточить свои навыки наблюдения и слушания.

Как играть:

Сформируйте две основные команды и назначьте представителей, каждая из которых будет делиться подсказками карта.
Загвоздка в том, что представитель, который делится подсказками, может использовать только односложные слова для описания того, что на карточке.
Пока представитель одной команды пытается описать термин, члены противоположной команды должны наблюдать, слушать и пытаться уловить подсказчика, используя многосложные слова.

2.2 Секретная повестка дня

Члены команды оттачивают свои творческие навыки, работают над совместным рассказом посредством командной работы и, таким образом, улучшают общение с помощью таких забавных игр для развития коммуникативных навыков.

Как играть:

Подготовьте чистую бумагу или карточки и ручки и раздайте их членам команды.
Пусть игроки придумают уникальные термины или фразы, которые они запишут на своих карточках и оставят при себе.
Попросите одного участника начать со слов «Жили-были…», а соседний член команды продолжит рассказ, добавив одно из своих секретных слов.
Затем история продолжается до тех пор, пока не закончит последний член команды.

2.3 Инь и Ян

Как одна из игр для развития коммуникативных навыков, эта игра хорошо подходит, когда вам нужно задавать целенаправленные вопросы и расшифровывать смысл посредством эффективного вербального взаимодействия.

Как играть:

Составьте список вещей, которые сочетаются друг с другом, например хлеб-масло, перец-соль, ручка-бумага или инь-янь, и запишите их на стикерах.
Наклейте эти стикеры индивидуально на спины членов команды.
Хитрость заключается в том, что каждый член команды должен ходить по комнате, оценивая подсказки или задавая вопросы, чтобы попытаться разгадать загадочное слово.

2.4 Дизайн вслепую

Такие игры для развития коммуникативных навыков помогают продемонстрировать важность общения, а также то, как интерпретировать задания при активном слушании.

Как играть:

Создайте пары из членов команды и посадите их спиной друг к другу.
Предоставьте чистый лист бумаги и ручку одному члену команды и изображение или предмет другому члену команды.
При включенном таймере участник с предметом или объектом должен подробно описать его, в то время как другой член команды должен нарисовать предмет или изображение как можно ближе к тому, что возможно на основе описания или общих указаний.

2.5 Рисование спиной к спине

Еще одна игра в списке игр для развития коммуникативных навыков – игра в рисование. Это все об активном слушании и точной интерпретации, чтобы получить «четкую картину» благодаря эффективному общению между обеими группами игроков.

Как играть:

Создайте две отдельные группы из членов команды. Один из них будет «Слушающим», а другой — «Говорящими».
Попросите Говорящих описать изображение, которое должны нарисовать Слушатели. Единственная загвоздка в том, что эти слушатели не могут говорить или просить каких-либо разъяснений.

2.

6 Лжецы, читающие по губам

Такие игры для развития коммуникативных навыков хорошо подходят тем, кому необходимо отточить свои навыки наблюдения и интерпретировать то, что другие пытаются сообщить.

Как играть:

Выберите одного или двух игроков, которым необходимо отключить звук компьютера и надеть наушники с шумоподавлением.
В течение следующих трех минут от двух до четырех других игроков должны разыграть сцену
Игроки, которые носят наушники, должны попытаться расшифровать разыгрываемую сцену, наблюдая за языком тела и чтением по губам.

2.7 Mad Gab

Для развития коммуникативных навыков можно создавать вариации этих типов игр. Тем не менее, основное внимание уделяется помощи в быстром мышлении и творческих идеях для эффективного общения. Используйте карточки Mad Gab Flashcards в качестве забавных подсказок для начинающих.

Как играть:

Сдайте карточки, на которых есть ряд случайно расположенных слов, которые не имеют смысла с первого раза, но на самом деле являются перемешанными частями общей идиомы или высказывания
Установите таймер и дайте игрокам попробовать быстро переставить слова, чтобы сформировать правильные предложения в правильном порядке.

2.8 Зеркало

Эта забавная игра, входящая в состав наших игр для развития коммуникативных навыков, позволяет членам команды сосредоточиться на том, что показывают, чтобы лучше понять стиль общения противоположного члена команды.

Как играть:

Объедините членов команды в пары и поставьте их лицом друг к другу.
Назначить одного игрока лидером, а другого сделать последователем.
Лидер может совершить движение или действие, не говоря ни слова, а ведомый должен отражать каждое движение, только наблюдая за языком тела.

2.9 Бартерная головоломка

Это одна из самых креативных игр для развития коммуникативных навыков в нашем списке. Это помогает оттачивать навыки ведения переговоров и выработки стратегии посредством командной работы, поскольку членам команды необходимо выяснить, каких кусочков головоломки не хватает в их наборе и как их получить.

Как играть:

Выберите набор различных пазлов, над которыми команды начнут работать.
Эти пазлы должны состоять из всех частей пазла, распределенных между командами в случайном порядке.
Хитрость заключается в том, чтобы собрать всю головоломку до того, как это сделают другие команды, а также придумать уникальные способы убедить другие команды отказаться от нужных им частей путем обмена членами команды, слияния или обмена.

2.10 Идеальный квадрат

Это отличный выбор в играх для развития коммуникативных навыков, чтобы вдохновлять на лидерство и тренировать стили общения. Некоторые члены команды хотели бы сами решать, как это сделать, в то время как остальным может быть удобно выполнять инструкции. Аспект этой игры с завязанными глазами также помогает установить доверие, которое необходимо в любом рабочем пространстве для эффективного общения.

Как играть:

Попросите команды образовать круг и дайте им длинную веревку со связанными концами, чтобы она держалась.
Членам команды завяжите глаза, удерживая веревку, и попросите их образовать квадрат.
Игроки могут бросить веревку на пол, а затем пройти несколько шагов назад в зависимости от взаимодействия.
Идея состоит в том, чтобы сформировать квадрат с завязанными глазами и обсудить друг с другом, как это сделать.

2.11 Человеческий узел

Эта игра помогает наладить командную работу и общение посредством игрового физического и словесного взаимодействия. За исключением любого реквизита, Human Knot хорошо работает как ледокол, помимо того, что это одна из лучших игр для развития навыков общения.

Как играть:

Пусть члены команды или игроки образуют круг и протягивают руку, чтобы пожать друг другу руки.
Каждая вытянутая рука соединяется с рукой другого игрока, создавая «человеческий узел».
Затем игроки должны размяться, не отпуская рук.

2.12 Перемешанные раскадровки

В этой игре-рассказчике рассказывается об интенсивном взаимодействии внутри команд и творческом придумывании историй, которые они придумывают, что, в свою очередь, обеспечивает эффективное общение.

Как играть:

Создавайте группы из членов команды и обменивайтесь карточками со случайными сериями связанных изображений.
Менее чем за пять минут каждая команда должна соединить данные изображения в логическую последовательность, которая создаст историю.
Товарищи по команде должны будут сообщить и объяснить причину выбора каждого изображения, которое создает всю историю.
Наконец, все команды представляют свои истории остальной группе.

2.13 Ты больше похож на

Эта игра — отличный способ развить общение и побудить членов команды посмотреть на другие точки зрения.

Как играть:

Раскладывайте карточки и пишите, печатайте или маркируйте их такими предметами или вещами, как кошка и собака, дверь и окно, кино и телевидение
Раздайте карточки всем членам команды и попросите их найти свои совпадения.
Определив правильные совпадения, члены команды должны ответить на вопрос на своих карточках. Например: «Ты больше похож на кошку или на собаку?»

2.14 Бумажный телефон

Забавный взгляд на телефонную игру делает акцент на четком общении и легком сплочении команды.

Как играть:

Попросите участников команды придумать простое предложение и написать его на листочках бумаги.
Когда все сделано, каждый член команды должен передать свой лист соседнему игроку, сидящему слева.
После того, как все получили свои бумаги, игроки должны нарисовать написанную фразу и сложить ее так, чтобы фраза оставалась скрытой, а был виден только рисунок. Затем они могут передать ее соседу.
Теперь игрок-получатель должен угадать или определить фразу на основе рисунка и записать ее под рисунком.
Его можно вернуть игроку, который записал начальную фразу, чтобы он мог сравнить и посмеяться.

2.15 Состав участников на день рождения

Эта игра требует полной тишины, что означает, что участники должны полагаться на невербальные сигналы и язык тела, чтобы создать порядок. Он отлично подходит для общения и совместной работы.

Как играть:

Составление игроков или членов команды в порядке их дней рождения (месяц и день) в полной тишине .
Когда очередь будет сформирована, попросите участников громко назвать месяц и день своего дня рождения

. Если команда выстраивает правильный порядок, в идеале все должны быть в календарном порядке.

2.16 Выжить!

Это интересное дополнение к списку игр для развития коммуникативных навыков. Игра побуждает команды надевать свои мыслительные способности, сотрудничать и решать проблемы вместе, обеспечивая эффективное общение.

Как играть:

Проинформируйте членов команды о сценарии, в котором они оказались на острове.
Поделитесь группой предметов, которые вы подготовили заранее, и попросите их ранжировать предметы на основе их полезности для выживания, пока не прибудет спасательная команда.
Все члены команды должны прийти к единому мнению относительно ранга и его обоснования.

2.17 Шарады

Эта игра побуждает игроков более эффективно выражать свои мысли посредством невербального общения, а также оттачивает их навыки наблюдения.

Как играть:

Разделите членов команды на группы и раздайте карточки-подсказки с изображениями, словами, фразами или тематическими сообщениями
Установите таймер для раунда угадывания.
Игроки должны по очереди разыгрывать подсказки, чтобы противоположная команда могла правильно их угадать.

2.18 Zen Counting

Эта игра помогает развивать осознанное мышление и способствует активному слушанию, поэтому она также отлично подходит для интровертов в команде.

Как играть:

Пусть команды образуют круг лицом друг к другу и должны посчитать число от 1 до 10.
Каждый участник может произнести вслух только одно число, и никакие другие слова не могут быть произнесены.
Если один и тот же номер дважды назван разными игроками, то игра начинается сначала с этого номера.

2.19 Лопни шарик

Эта забавная игра — отличный способ улучшить стиль общения вашей команды, добавив в нее немного юмора. Она входит в наш список игр для развития коммуникативных навыков.

Как играть

Составьте список остроумных вопросов, наводящих на размышления, таких как «Что, наконец, сломает Интернет?» или «Назовите свою худшую черту, которую вы используете в своих интересах».
Пометьте каждый шарик по одному и надуйте его..
Попросите каждого члена команды поймать по одному шарику, лопнуть его и ответить на вопрос на шарике. Однако загвоздка здесь в том, чтобы не использовать такие слова, как «хорошо», «гм», «так», «нравится», «вы знаете», «что-то вроде», «что-то вроде». хорошо» и т. д.

2.20 Минное поле

Эта игра — отличный способ развить общение через доверие и активное слушание.

Как играть:

Создайте полосу препятствий или «минное поле», используя доступные предметы, такие как ящики, стулья, маркеры, бутылки и многое другое.
Разбейте команды на пары и по одному игроку в каждой паре завяжите глаза. Другой игрок будет ушами и глазами, помогая партнеру пройти через заданную полосу препятствий,
Загвоздка в том, что оба игрока в каждой паре должны полагаться только на словесные подсказки для преодоления полосы препятствий.

3. Часто задаваемые вопросы

3.1 Какие игры помогают в эффективном общении?

Игры, подобные перечисленным выше, отлично подходят для оттачивания навыков эффективного общения. Кроме того, эти игры могут помочь в оттачивании стратегии, навыков ведения переговоров и активного слушания, которые являются важными факторами для эффективного общения.

Игра вслепую
Конструкторы
Безумный комикс
Четыре за раз
Соберись вместе
Непонимание

3.2 Как игры улучшают коммуникативные навыки?

Игры — это увлекательный интерактивный способ отточить важные навыки эффективного общения.