Кого можно назвать мудрым человеком: кого можно назвать мудрым,примеры мудрого человека

Содержание

кого можно назвать мудрым,примеры мудрого человека

Аналіз твору»Хвора муза» Ш.Бодлер

Какие три смысловые части можно выделить в стихотворении? Какойобраз в каждой из них будет ключевым? Обобщите свои наблюдениянад стихотворением, запол … нив таблицу:​(хорошее отношение к лошадям)

Почему в разговоре с лошадью речь Иона освобождается от косноязычия становится правильной даже образной

1. Чем похожи Левко и Ганна? Можно ли сказать, что они созданы друг для друга? 2. Реальна или сказочна любовь героев? Что омрачает эту любовь? 3. … Какой пейзаж вызывает тревогу за дальнейшую судьбу влюблённых? 4. Какую тайну хранит старый пруд? 5. Расскажите историю панночки-утопленницы. Виноват ли сотник в гибели своей дочери? Почему он не смог разглядеть черноту души своей молодой жены? Эти вопросы по майской ночи или утопленнице, буду очень рада ответу, даю 13 баллов, помогите срочно!!!!! Пожалуйста

3. Объясните смысл фразы: «Заметив и сам, что находилсяне в надёжном состоянии, Мижуев стал наконец отпра-шиваться домой, но таким ленивым и вялым гол … осом,как будто бы, по русскому выражению, натаскивалклещами на лошадь хомут».

Пожалуйста​

Даю 10 баллов. Золотий жук. Як змінюється ставлення оповідача до героя(до Вильєма) протягом всієї розповіді?

Золотий жук. 10 балловЯкі виразні деталі, прикмети ви помітили в оповіданні?

дополните таблицу справо двумя столбцами: «особенности периода»,»авторы и их произведения». С помощью материалов всего параграфа и дополнительных исто … чников заполните соответствующие ячейки. срочно!​

1. Чем похожи Левко и Ганна? Можно ли сказать, что они созданы друг для друга? 2. Реальна или сказочна любовь героев? Что омрачает эту любовь? 3. … Какой пейзаж вызывает тревогу за дальнейшую судьбу влюблённых? 4. Какую тайну хранит старый пруд? 5. Расскажите историю панночки-утопленницы. Виноват ли сотник в гибели своей дочери? Почему он не смог разглядеть черноту души своей молодой жены?

Выберите один из вопросов для полного развёрнутого ответа объёмом не менее 150 слов: (ответ дайте, опираясь на содержание фрагментов фильма или фильма … в целом, если вы смотрели фильм, и текст романа М. А. Шолохова) 1. Какой из трёх фильмов наиболее точно, по Вашему мнению, соотносится с текстом романа М.А. Шолохова «Тихий Дон» и замыслом автора. Своё мнение обоснуйте обращением к содержанию романа и выбранного фильма. 2. С какой целью, по Вашему мнению, Сергей Урсуляк меняет детали финала романа «Тихий Дон» (Григорий не переходит по льду, а переплывает Дон, он не встречает сына у родного дома, а заходит во двор и бросается на землю перед домом, режиссёр меняет план), как это меняет смысл финала романа М.А. Шолохова? Своё мнение обоснуйте обращением к тексту финала романа Шолохова и заключительным кадрам фильма. 3. Почему Сергею Бондарчуку важно было, чтобы его фильм увидели иностранные зрители, и он приглашает на роли главных героев Григория, Аксиньи и Пантелея Прокофьевича британского актёра Руперта Эверетта, французскую актрису Дельфин Форест, американского актёра Ф. Мюррея Абрахама? Своё мнение обоснуйте обращением к тексту романа Шолохова и содержанию фильма.

КАКИХ ЛЮДЕЙ МОЖНО ПО НАСТОЯЩЕМУ НАЗВАТЬ МУДРЕЦАМИ | ВИКТОР КРУШЕЛЬНИЦКИЙ

.

Что такое подлинная мудрость, мудрость христианская или просто человеческая? Какого человека можно назвать мудрецом? …Вопрос, странный, на который мне ответят , что мудрецов, и мудрых людей было много в истории, с чем я разумеется не согласился бы. Впрочем, перейду к делу. Мне кажется, мудрость — не есть род знания, как и не есть многосторонность ума. Мудрость заключается в другом, и конечно начинается с пограничного опыта. Многие люди сталкивались с пограничным опытом, (Ницше, Камю, или даже, Батай), однако, мудрец тем и отличается даже от гениального философа, что мудрец — это человек, который из подобного трагичного опыта, от которого Ницше сошел с ума, а Батай впал в одержимость собственного влечения к женщине, не отличимого от влечения к смерти, (а отнюдь даже не стремления к Вечности, как это происходило у Ницше), извлекает свет. То есть, если из десятерых человек, которые сошли бы с ума, или впали в одержимость, (при прохождении предельно травматичного опыта) один человек извлек бы свет, преодолев свой травматичный опыт иначе, чем преодолел его Ницше, или даже Кьеркегор, этот человек и стал бы мудрецом.

Все мы сталкиваемся с травматичным опытом в детстве, (ибо даже поздние травмы, лишь вскрывают наши детские, бессознательные травмы), и вопрос состоит в том, какими мы витоге становимся¸ как этот опыт мы преодолеваем?

Как писал Фрейд, наше я есть невротический панцирь образующийся при столкновении с миром, эти травмы нас и не выпускают из детства, (заодно защищая нас и от окружающей суровой, или черствой дейсвительности. ) А Мудрец тем и отличается от такого человека даже с самым уникальным травматичным опытом, что он не остается в состоянии травмированного ребенка, мудрец по определению взросл. А много ли было взрослых людей в культуре и в философии? Очень немного, по пальцам можно пересчесть. Пожалуй, Чингиз Айтматов был взрослым, это я могу сказать, совершенно точно. Даже если бы я не читал его книг, это первое что я бы сказал, просто взглянув на его портреты, а особенно на глаза, глядящие с портретов. Это именно глаза взрослого человека. Кто такой мудрец, в чем состоит его тайна? Мудрец не есть человек, который ступень за ступенью, пришел к мудрости и просветлел.

Нет, я скажу вам точно, не бывает такой лестницы ведущей к мудрости.

Мудрость это крылья, дающие тебе шанс взлететь или разбиться, но это никак не лестница (даже если бы приходилось говорить о духовной лестнице. ) Впрочем, и разбиться можно не насмерть, (как разбился Кьеркегор или Ницше), за то из осколков разбитой жизни сложив поразительное философское произведение. Потому что, что бы взлететь, не только нужны крылья, даже самые большие. Нужна еще и сила, нужно редкое духовное самообладание, которым обладали лишь единицы, которые, и стали мудрецами, и не одними помешанными, маргинальными поэтами. К сожалению, мы живем во время, в котором не осталось больше взрослых людей, мы воистину переживаем отсутствие авторитета, авторитета взрослого человека.

Не только люди но и философы делятся на взрослых и детей.

Например, Мартин Хайдеггер был не только взрослым философом, но и человеком взрослым, без черточек детства, (я имею в виду конечно же, позднего и зрелого Хайдеггера), когда как его ученик Сартр по жизни был ребенком. Отчего это зависит? Разумеется, по ходу таких размышлений из первого вопроса, закономерно возникает следующий вопрос: По каким критериям поступков, или, лучше сказать, критериям высказывания можно определить взрослого человека, и существуют ли критерии подобного «взрослого» высказывания, в форме взрослого (вменяемого) утверждения? Если бы мне пришлось исходить из личных впечатлений, на самом деле я замечал, что человек взрослый никогда не скажет того, что он не повторит через неделю,через месяц, через пять лет…

Это конечно не правило, и не закон, а просто, склонность.

Ибо, чем больше, или длительнее будет срок, (после которого человек что-либо сказавший сможет повторить сказанное), тем человек взрослее, то есть, вменяемее. При этом я не имею в виду духовные принципы, (которые неизменны у стоика или у верующего) как мог считать Кант. Я имею в виду нечто более конкретное, применимое к вещам земным , жизненным и изменчивым. В этой статье я не стану пока касаться Хайдеггера, (говоря о взрослости), коснувшись другого известного автора, Чингиза Айтматова, о котором я свободнее смог бы говорить.


Впрочем, не все сразу, или о многом — понемногу.

И философ Александр Дугин, и Гейар Джемаль, и писатель Мамлеев, Царствие им Небесное) , психоаналитик Виктор Мазин и писатель Пелевин — очень одаренные, и умные, но не взрослые люди, к которым можно отнести, например, Хайдеггера. Взрослых философов сейчас просто нет, как и нет взрослых писателей, взрослых людей.

А Чингиз Аймтатов тем и удивителен что был взросл.

Еще мне кажется, что Ахматова и Цветаева были взрослыми людьми, а Пастернак был большим ребенком (не упоминая и Осипа Мандельштама.)Кто такие дети, это самый сложный вопрос. Намного легче ответить на вопрос, кто такой подросток. Подросток находится в состоянии переходного звена между миром детства, и миром взросления.

Взросление же по определению начинается с самостоятельности.

Мне кажется, что взрослый человек тем и отличается от подростка, что подросток воспринимает свою свободу как самостоятельность, когда как взрослый человек, скорее воспринимает свою самостоятельность как свободу.

Почему?

Потому, что подростку для самостоятельности нужна свобода, а взрослому самостоятельность нужна для свободы. Что бы это развить, и объяснить, коснусь вновь моего любимого писателя Чингиза Айтматва, приведя пару примеров из его биографии, из его детства. К тому же, это примеры, которые писатель приводит сам в своих воспоминаниях.

Конечно, я имею в виду примеры травматичного детства писателя.

Впрочем, прежде чем привести примеры из жизни Чингиза Айтматова, (проливающие свет на его личность), конечно сразу же скажу, что довоенное поколение — куда более взрослое, чем избалованное хрущевской оттепелью поколение родившееся позднее. Хотя, и здесь придется сделать оговорку (а может и не одну), если например, вспомнить, что Чиингиз Айтатов родился в 1928 году, а например, писатель Юрий Мамлеев в 1931 году.

Разница можно сказать, ни о чем не говорящая.

Или, говорящая лишь о том, что самый неформальный писатель родился всего на три года позднее самого крупного писателя советской эпохи, под самым неформальным писателем подразумевая конечно Ю. Мамлеева, а под самым крупным писателем совеской эпохи, Ч. Айтматова.

В чем эта разница выражается?

Как мне кажется, Мамлеев тяготеющий к страшилкам, как и многие дети, (ибо тяга к страшилкам и выдает во взрослом писателе травмированного ребенка) — ребенок, когда как тяготеющий не к страшилкам, а взрослой трагичности,Айтматов, взросл. Почему же люди одного поколения оказались столь разными, один оказался одаренным но вызывающим ребенком, а второй взрослым и мудрым писателем?

Ради этого прояснения я немного коснусь детства Айтматова.

Хотя, разница между двумя писателями состоит уже в том, что Юрий Мамлеев родился в Москве, когда как Чингиз Айтматов родился в киргизской деревушке на берегу реки Шекер, познав уже мальчишкой всю трагедию войны. И в этом уже состоит огромная разница (которую, надеюсь, объяснять не нужно) .

Какие люди взрослы?

Мне кажется, взрослы только те люди, которые повзрослели уже преждевременно , то есть в детстве, а мудры те, кто из этого травматичного преждевременного взросления извлекли духовный свет. И если одно в человеке наложилось на другое, он и станет со временем настоящим мудрецом.

Что такое быть взрослым человеком, что такое взрослость?

Это сознательность…А что такое сознательность? Когда ты живешь большей частью сознательным измерением, правда, не в том смысле, в каком ты подавляешь бессознательное (например, желания подавляешь волей) а в каком твое бессознательное просветляется, становится все верхним, а не нижним, когда импульсы от него поступают сверху а не снизу. Что такое взрослость? Это связь с твоим детством. Взросл тот, кто всю свою бессознательную память детства, (которую обычные взрослые забывают) проясняет для себя.

Прояснить эту память души можно лишь в духовном.

Поэтому я и назвал Чингиза Айтматова взрослым человеком, (имея в виду его повести, в которых главным действующим героем оказывается часто ребенок, имея в виду Белый Пароход, или Пегий пес, бегущий краем моря), это и есть примеры такой проясненной связи писателя. Взрослый человек тот, кто относится к людям как к детям с понимающей любовью и сочувствием, помогая им обнаружить такую же связь. В этом смысле и можно понимать слова Христа, что те кто не дети не попадут в Царствие Небесное.

Речь идет о связи с детством которая является связью с Раем.

Бессознательная память детства не может просветляться в урон мифам и сказкам детства, а наоборот, лишь принимая этот опыт мифов и сказок во внимание. Религия не есть детство человечества. Это та взрослость в которой человечеству пока отказано.Тот у кого связь с детством осталась, тот не живет анонимными импульсами своего непросветленного бессознательного — сохраняя и даже увеличивая при этом и веру и любовь. Правда, что бы эту память просветить, нужно уже в детстве многое понять, как Ч. Айтматов, чье детство пришлось на трудные годы, связанные с ответственностью. Опыт взрослости и есть опыт просветленного детства в Боге.

Представьте себе, родился такой мальчик по имени Чингиз…

А вокруг война. И в деревне уже не осталось взрослых мужчин, все ушли на фронт. И тут, двенадцатилетнего подростка, подростка не в полные тринадцать лет назначают работать почтальоном, разносящим вести о смерти бойцов, а затем и секретарем аилсовета. Просто потому, что не осталось уже в деревне людей для такой работы. И с чем сталкивался Чингиз, принося оставшимся в деревне людям страшные известия ?

Со слезами матерей и жен.

С рыданиями осиротевших детей. А один раз, его тележку с лошадью, остановил заросший бородой дезертир, попросив мальчика довезти его до дальней деревни. И Чингиз, даже, будучи в курсе того, что он переступает через закон, и через свои идеалы, сжалился над этим дезертиром, и помог ему скрыться , (кстати именно этот сюжет натолкнул, позднее, писателя на написание рассказа о дезертире,имея в виду повесть Лицом к лицу.)

Чем эта повесть примечательна?

Повесть страшна тем, что это повесть про человека теряющего человеческий облик — во имя того, что бы его сохранить (при этом, это относится не только к вернувшемуся мужу, но и к его жене, по безжалостному развитию повести ставшей «любовной дезертиркой». )Я думаю, от таких вещей взрослеют, даже в возрасте неполных тринадцати.

И это только один, то есть, уже, два примера.

Подобных примеров было на самом деле, больше. Впрочем, про повесть Лицом к Лицу можно сказать что с таких вещей Айтматов лишь начинался (то же самое говоря о Джамиле и Материнском Поле.)Конечно не эти, несколько «советские» вещи, хотя и написанные и экспрессивно и правдиво — прославили писателя на весь мир. Это еще драмы, но не трагедии будущего большого писателя.

Для трагедии нужен миф.

Нужно мистическое сказание или легенда, отсылающая к потустороннему, или святому. Как писатель трагический (в шекспировском смысле этого слова), Айтматов начался в 1970 году, с повести Белый пароход, в которой он описал отчасти свою детскую травму брошенности, а на самом деле — драму не только детства, но и жизни в мире, вообще. А в последнем своем романе Плаха, Айтматов уже не трагичен, а эпичен. Как впрочем, эпичен, и поздний Достоевский в Бесах.

Может быть не во всем бы согласился, с Дмитрием Быковым.

Духовный большой масштаб писательского дара Айматова конечно тяготел к романному (большому) жанру, а не к жанру повести или рассказа, как полагал Д. Быков, в одной передче о нем, хотя возможно повести его выглядят по форме цельнее…Но и про Достоевского говорят, что он не напасал ни одного цельного (завершенного) романа., в отличие, скажем, от Льва Толстого — самого удавшегося романиста.

Мне кажется, роман — жанр христианский, пришедший к нам с эпохи средневековья.

Все большое христианское искусство — искусство разорванное (тем более говоря о двадцатом веке) и Чингиз Айтматов не исключение. Но в передаче Дмитрия Быкова есть много что другого интересного, (даже для меня, поклонника Айтматова) и того с чем бы я согласился.

С чем именно?

Согласился бы и с тем что Чингиз Айтматов в литературе конечно модернист, (и всегда так же, сам считал), хотя, поспорил бы с мыслями о памяти и традиции в творчестве Ч. Айтматова. Да и был ли Чингиз Айтматовпочвенником -(или все-таки, был космистом), сложный вопрос, требующий отдельной темы, как и — отдельного анализа.

Речь в этой статьи идет о другом, о пережитых травмах писателя.

Про Белый Пароход можно сказать, что это столько же поэтическое, и мифическое, сколько и философское произведение, лучше всего говорящее о том, что Чингизу пришлось пережить самому в детстве. Не случайно, под образом дедушки-сказочника, Айтматов изобразил свою бабушку, знающую много сказок.

Об этом вспоминал сам Айтматов.

И тем, не менее, травма Чингиза отразившаяся в травме, и даже смерти мальчика из его романа не оставила Чингиза в пожизненном детстве, как это происходит с другими талантливыми писателями. Айтматов (которого по его признанию спасал «внутренний романтизм») остался самым великим гуманистом, даже говоря о советском, а затем, и постмодернистском 20 веке.

В чем же тогда состоит мудрость?

Мудрость это не знание, это отношение. Мудрость есть отношение к жизни, отношение к другим, отношение к личности. И это отношение — всегда взрослого человека. А еще Мудрость это род некоей дистанции от земного.

Но это не мудрость как дистанция философа-отшельника.

Это мудрость человека который прошел через нечто такое что, его и дистанцирует от большинства людей, которые и остаются детьми, даже будучи талантливыми писателями, и большим философами. Родина философии — детство, родина мудрости — Рай Господний.

Наверное, так я бы и провел эту разницу.

Кого Можно Назвать Мудрым Человеком Сочинение 9.3 – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Кого Можно Назвать Мудрым Человеком Сочинение 9.3
Что такое мудрость? – Бесценное качество. Обладающий мудростью человек смотрит на жизнь с особым вниманием. Повезет в жизни тому, если рядом будет такой человек. Даже противоположную точку зрения он терпеливо выслушает, а не станет кричать, доказывая свою правоту. Этим он не унизит собеседника, уважая право иметь собственное мнение. Лишние эмоции всегда мешают рассудительности. Спокойствие, ясный ум помогают достичь согласия, найти общий язык в сложных вопросах. Мне кажется, многие войны не вспыхнули благодаря мудрым решениям одной из противоборствующих сторон. Во все времена это качество помогает не совершать опрометчивых поступков.
Как стать мудрым? Таким человек не рождается, а становится. Благородство , справедливость, честь – спутники мудрости. Она приходит к нам с возрастом и жизненным опытом. Советы старших очень полезны молодым. Преодолевая трудности, наблюдая за окружающими, человек обогащается житейской мудростью. Случаются неудачи, мы анализируем ошибки, запоминаем их, а потом в схожих ситуациях предугадываем дальнейшее развитие событий. Постепенно привыкаем не предпринимать никаких действий, не подумав о последствиях. Знания из книг также помогают выработать правильную линию поведения. Недаром одна из пословиц говорит о том, что чтение – к мудрости движение. Не все становятся мудрыми, но лично я стремлюсь стать рассудительным, сдержанным и принимать взвешенные решения. Примеры такого поведения я встречаю часто в жизни, в художественных, документальных фильмах и книгах. В этом случае совсем не стыдно подражать.

Сочинение -рассуждение «О мудрости »
кого можно назвать мудрым , примеры мудрого человека — Школьные Знания. com
Сочинение ОГЭ 9 . 3 на тему «Какого человека можно назвать добрым?» по…
Сочинение -рассуждение на тему “Что такое мудрость ” 👍 | Школьные сочинения
Сочинение на тему мудрость | Сочинение и анализ произведений, биографии…
Сочинение На Татарском Языке Про Лето
Сочинение 4 Декабря 2019 Темы
Какого Числа Пишут Итоговое Сочинение
Сочинение Взаимовыручка По Тексту
Диссертация Волггту 2013 Монохлоруксусная

Чем отличается мудрый человек от умного |

Почему некоторых людей мы называем умными, а других – мудрыми? Равнозначные ли понятия «ум» и «мудрость»? Всегда ли умный человек мудр и наоборот? Эти вопросы являются скорее философскими, но разобраться в них стоит хотя бы по причине грамотного употребления их в контексте предложения.

Понятие ума и мудрости

Прежде, чем разбираться, есть ли отличия между мудрым и умным человеком, рассмотрим сначала, что означают понятия «ум» и «мудрость».
Итак, «ум» – это набор определённых умений, знаний, навыков, способность человека логически мыслить и анализировать. Ум – это одно из свойств памяти человека, также ум зависит от умения человека концентрироваться, быть внимательным. Кроме того ум взаимосвязан с утомляемостью. Замечено, что люди слабоумные утомляются гораздо быстрее, чем люди со стандартным мышлением.
Мудрость – это умелое применение всей совокупности знаний, при этом, возможность опираться на собственный опыт.

Отличие в употреблении

Употребляется словосочетание «умный человек» применительно ко всем людям, имеющим определённый багаж знаний, не зависимо от их возраста. То есть умным может быть как взрослый, так и ребёнок, который умело делает определённые умозаключения.
Мудрым же человеком чаще всего называют человека уже прожившего определённое количество лет, имеющего не только багаж знаний, но и применяющего его, а также используя собственный опыт. «Мудрость» не применима к детям, так как должным опытом они ещё не обладают.

TheDifference.ru определил, что разница между умным и мудрым человеком заключается в следующем:

Умным называется человек, умеющий анализировать, обладающий определёнными знаниями, а мудрым – человек, обладающий не только знанием, но и опытом, а также могущий знания применить в нужный момент.
Умным можно называть человека любого возраста, даже ребёнка, а мудрым чаще всего называют людей опытных. Учитывая, что опыт приходит с возрастом, о детях, например, «мудрый» не говорят.

Глава 1 Кого можно назвать философом? . Жириновский как философ

Философия интересует многих. Возникает, однако, вопрос: кого сегодня можно назвать философом? Человека, основательно изучившего философию? Просто мудрого человека? Человека, профессионально занимающегося философией, например, преподающего её в университете? Простого ответа на этот, казалось бы, несложный вопрос не существует. Давайте попытаемся разобраться на примере конкретного человека – Владимира Вольфовича Жириновского, известного политика, лидера ЛДПР, доктора философских наук.

«В наше время существуют профессора философии, но не философы», – то ли в шутку, то ли всерьёз заметил американский писатель и философ Генри Торо. Смысл этой сентенции видится в том, что, действительно, многознание, эрудиция и даже профессорское звание не являются достаточным основанием для того, чтобы человека считали философом. Более того, думается, что сам человек о себе тоже не может сказать: «Я – философ». Во-первых, это неэтично – сродни тому, как если бы человек стал утверждать, что он самый мудрый, красивый, добрый и т. п. Пусть другие о нём это скажут! Во-вторых, право называться философом нужно заслужить, доказать всей своей жизнью.

Каким образом? Чтобы ответить на этот вопрос, вернёмся ещё раз к определению философии, её важнейшим функциям.

Итак, философия в её общепринятом определении есть любовь к мудрости; соответственно, философ – это прежде всего человек, отличающийся мудростью, или, как говорили в старину, любомудрием. Эрудиция, глубокие знания – хоть и важнейший признак мудрости, но не тождественны друг другу. Эрудированный человек, впадающий в беспредметное мудрствование, производит впечатление скорее глупого, чем мудрого. Сократ, с чьим именем связано рождение философии, вообще не умел читать и писать, но прослыл именно мудрецом.

«Я знаю, что я ничего не знаю», – говорил Сократ своим ученикам и призывал их неустанно заниматься поисками истины и мудрости. Следовательно, мудрым может считаться не тот, кто думает, что знает всё, а тот, кто понимает, что знает мало, что в мире, несмотря на стремительный рост знания, ещё существует множество непознанного, требующего глубоких исследований. Понимающий это человек всегда скромен, не кичится своими знаниями, образованием. Если он является руководителем, то всегда будет прислушиваться к мнению подчинённых и не станет подавлять их инакомыслие своей властью, даст возможность высказывать мнения, противоположные собственным.

Высшая мудрость – знать самого себя. Мудрый человек неустанно стремится к самопознанию, самосовершенствованию, почему и достигает многого – в саморазвитии, в науке ли, в политике ли…

Теория познания – мира и человека, её принципы, методы, законы являются важнейшей составной частью философии как науки. Знание, конечно, великая сила. Гётевский Фауст, обращаясь к своему ученику, спрашивает:

«Что значит знать? Вот, друг мой, в чём вопрос.

На этот счёт у нас не всё в порядке.

Немногих, проникавших в суть вещей

И раскрывавших всем души скрижали,

Сжигали на кострах и распинали,

Как нам известно, с самых давних дней»[1].

Зададимся, однако, вопросом: вправе ли человек, владеющий знаниями философии, но не стремящийся (или неспособный) применять свои знания на практике, именоваться философом? Думается, что нет.

К сожалению, в обыденном сознании многих людей давно бытует представление о философии как о некой абстрактной, бесполезной для практики науке. Такому пониманию философии во многом способствовали сами философы, а точнее – те, кто преподавал философию в наших вузах и делал это неумело, без души, без глубокого понимания её сути. В советский период истории учёными-философами (кандидатами и докторами наук) считались те, кто защитил диссертацию по философии или другим философским специальностям: этике, эстетике, научному коммунизму, научному атеизму… Предмет философии постепенно выхолащивался, а сама философия, подобно шекспировскому королю Лиру, раздавшему всё свое богатство дочерям, становилась всё беднее и беднее. Диссертации, научные исследования в области истории философии, содержащей настоящий кладезь мудрости, становились большой редкостью, явное преимущество имела социальная философия.

Стоит ли удивляться тому, что в наше время к философии как-то незаметно стали относиться скептически, иронически, а порой – и враждебно? Академик А. А. Гусейнов выделяет три группы людей, которые не любят философов и философию. К ним относятся:

а) обыватели с улицы, простые люди, живущие своими житейскими заботами;

б) представители других – нефилософских – сфер интеллектуального труда, кого можно назвать специалистами;

в) люди власти и публичной политики, которые представляют общество, социум, говорят и действуют от его имени[2].

Что касается первых и вторых, здесь всё просто и объяснимо с морально-психологической точки зрения: ревность, зависть, нежелание понять и понимать внутренний мир другого человека. Часто корни этого негатива – просто в невежестве.

А вот враждебное отношение властей к философии имеет другие корни. Власть считает философию опасной для общества, побуждающей не только к пониманию сути происходящих событий и общественных процессов, но и к стремлению добиться достойного жизнеустройства – очень часто революционным путем. Может ли такое стремление понравиться власти – разумеется, речь идет о власти авторитарного, а не демократического типа? Ответ очевиден. Отсюда и нелюбовь к философам и вообще к философствованию.

Впрочем, и демократическая власть нередко проявляет враждебность к философии и философам. Хрестоматийный пример – казнь Сократа по решению суда в демократических Афинах. В чём провинился философ, не замеченный ни в заговорах по свержению власти, ни в нарушении общественного порядка и установленных законов? Всё дело в том, что философ не давал покоя ни власти, ни согражданам, задавая им непростые вопросы, имевшие характер упрёков в неправильном образе жизни. И хотя он только задавал вопросы, обычно не давая на них ответов, большинство судей – народных избранников посчитало его действия приносящими угрозу стабильности общества. По этому поводу можно вспомнить выражение выдающегося французского социолога и культуролога Клода Леви-Стросса «Учёный – это не тот, кто даёт правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы»[3].

Сократ был осуждён к смертной казни под формальным предлогом «непочитания Богов». Философия, таким образом, уже с момента своего зарождения не была пассивно-созерцательной, а активно влияла на общество. В истории много примеров, когда за инакомыслие в обществе рубили головы и жгли на кострах инквизиции.

Один из основных постулатов философии утверждает, что практика есть критерий истины, что подчеркивает её практическую направленность. В этой связи следует вспомнить, что уже родоначальники философии подчёркивали её созидательно-деятельный характер. «Недостаточно овладеть премудростью, – говорил Цицерон, – нужно также уметь пользоваться ею»[4]. Настоящий философ не только неустанно ищет истину, задумываясь над смыслом своего существования, но и активно стремится изменить жизнь к лучшему. «Философы лишь различным образом объясняли мир, но дело заключается в том, чтобы изменить его» – в этих словах, вытесанных на пьедестале памятника Карлу Марксу на кладбище в Лондоне, выражена суть философии, её созидательно-творческий характер[5]. Эта замечательная мысль, ставшая афоризмом, взята из принадлежащих К. Марксу «Тезисов о Фейербахе».

Таким образом, философ – это человек, который не только любит мудрость, неустанно стремится к поиску истины, к анализу общественных проблем и противоречий, но и всю свою жизнь посвящает тому, чтобы в обществе восторжествовали добро и справедливость, чтобы власть не отчуждалась от народа, чтобы за ним шли даже те, кто не любит или не понимает философию.

В этом свете давайте рассмотрим творческий путь Владимира Вольфовича Жириновского – не просто как учёного и политика, лидера и создателя первой в России нового времени партии парламентского типа, за которую вот уже четверть века голосуют граждане России в ходе выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, но и как самобытного философа. Для наглядности представим структуру его философского наследия в виде следующей схемы (рис. 1).

Рис. 1. Структура философского наследия В. В. Жириновского

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Мудрость приходит вовсе не с возрастом: как молодые люди становятся взрослыми не по годам | Lifestyle

Если попросить вас описать, как выглядит мудрый человек, то, скорее всего, у вас получится образ мужчины в летах, убеленного сединами, с длинной бородой – в общем, своеобразная смесь Гэндальфа и Дамблдора. Мы привыкли называть мудрецами людей, достигших определенного возраста, считая, что это свойство личности – мудрость – обретается с годами, а способствует этому накопленный жизненный опыт. Но всегда ли это так?

Глупый старец и юный мудрец

Это распространенное заблуждение, что человек становится с возрастом более мудрым. Он действительно зачастую обретает ценный опыт, знания, навыки, расширяет кругозор и эрудицию. Но достаточно ли этого, чтобы быть мудрым и разумным? К сожалению, многие даже в очень зрелом возрасте остаются инфантильными, несамодостаточными, пассивными и легкомысленными.

А теперь взглянем с другой стороны. Встречались ли вам в жизни люди молодого возраста, которые поражали вас своей рассудительностью, серьезностью, логичностью, терпеливостью и… да, мудростью? Наверняка хоть бы один такой знакомый у вас был.

Значит, мудрость – это все-таки не всегда спутник возраста, и бывают отклонения от этого шаблона и в ту, и в другую сторону. Почему же так закрепилось тогда это мнение в сознании людей?

Научный подход

С целью изучения мышления зрелых людей были проведены исследования работы мозга. Ученые установили, что в процессе мышления и решения задач у молодых людей активизируется только одно полушарие, тогда как люди старшего поколения используют сразу оба. Это процесс называется билатерализация. Он позволяет человеку более комплексно и всесторонне подойти к решению проблемы.

Более юные люди не способны, как правило, задействовать сразу оба полушария, поэтому их подход к решению задач носит однобокий характер.

Это то, что говорит наука. Но мы опять возвращаемся к вопросу: почему же тогда и молодых людей мы иногда можем с твердой уверенностью назвать мудрыми? Получается, что взросление, развитие мышления, изучение разных аспектов ситуации – это еще не мудрость.

Испытания

Что же объединяет людей, которые производят впечатление по-настоящему мудрых; людей со зрелой душой, заключенной в молодом теле? Как правило, к этому приводят жизненные испытания, выпавшие на их долю еще в достаточно юном возрасте. Этим людям просто пришлось взрослеть рано: это был единственный способ не прятаться и не убегать от жизни, а взглянуть ей в лицо. Они оказались в обстоятельствах, которые вынудили их принимать решения, несоответствующие их возрасту.

К примеру, часто мудрыми можно назвать людей, которые рано столкнулись с финансовыми затруднениями, возможно, еще в детстве, когда у семьи не хватало средств, и на все просьбы купить, следовал ответ: «Денег нет». Едва начав взрослеть, они уже понимали, что в мире необходимо бороться за относительный комфорт существования, контролировать свою жизнь, чтобы ни от кого не зависеть в денежном плане.

Самостоятельность и самодостаточность – это спутники свободной личности. Достаточно взглянуть на некоторых современных девушек, которые прекрасно умеют зарабатывать деньги: они понимают, что не всегда кто-то будет это делать за них.

Другие ситуации, которые могут привести к тому, что молодые люди становятся мудры не по годам, — это потери близких или болезни. Вы не обращали внимания, что дети, которые перенесли серьезное заболевание, часто проявляют удивительную стойкость и зрелость перед лицом испытаний? Они поняли, что жизнь – это в своем роде игра, а в любой игре нужно уметь быть готовым к поражению. Их смиренная философия может стать примером для многих взрослых.

Вывод

Получается, что главное свойство любого мудреца – это не почтенный возраст, богатый опыт или высокая эрудиция. Это умение смотреть на вещи под иным углом, сознавая подлинную ценность того, что есть; это нацеленность на победу, но готовность и к поражению; это способность неизменно верить в лучшее — и понимание, что от неудач не застрахован никто.

Как стать мудрее: несколько практических советов

  • Клаудиа Хэммонд
  • BBC Future

Автор фото, Getty Images

Что такое мудрость и можно ли ей научиться? Обозреватель BBC Future узнала мнение психологов.

Мудрость с трудом поддается определению — хотя каждый из нас неоднократно был свидетелем ее примеров.

Мудрый человек не теряет спокойствия в трудную минуту. Он всегда может отойти на шаг назад и увидеть общую картину. Он вдумчив и склонен к самоанализу.

Он не забывает об ограниченности своих знаний, учитывает альтернативные точки зрения и помнит, что мир непрерывно меняется.

Мудрость не следует путать с умом. Интеллект — полезная вещь, но можно быть умнейшим человеком и при этом страдать от недостатка мудрости.

Мудрый человек умеет жить в условиях неопределенности и знает, что даже у сложных проблем есть решение. Он может отличить правду от лжи и сделать правильный выбор.

Впечатляет, не правда ли? Так как же обрести мудрость?

Психологи, изучавшие этот вопрос на протяжении десятилетий, утверждают: каждый из нас может приложить усилия для того, чтобы стать мудрее и добиться в этом успехов.

Стремиться к мудрости имеет смысл не только для того, чтобы принимать правильные решения. С ней связано много других положительных моментов.

Как отмечает Игорь Гроссман из Университета Ватерлоо в Канаде, мудрые люди более удовлетворены жизнью, испытывают меньше негативных эмоций, строят более гармоничные отношения и реже оказываются в плену тягостных мыслей.

Гроссман и коллеги даже нашли некоторые свидетельства того, что мудрость может продлевать жизнь.

Чем мудрее человек, тем больше он доволен жизнью, причем особенно заметно это становится с возрастом.

При этом от уровня интеллекта благополучие зависит мало — возможно, потому, что высокий показатель IQ не помогает выстраивать здоровые отношения и принимать верные решения в повседневной жизни.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Мудрость — это не постоянное качество: мы ведем себя более — или менее — мудро в зависимости от ситуации

Гроссман считает, что мудрость — это не постоянное качество, которое либо есть, либо нет, а характеристика поведения в той или иной ситуации.

Эта версия обнадеживает: она означает, что все мы ведем себя мудро хотя бы иногда.

Возьмем ваш вчерашний день. Какая ситуация была для вас самой сложной? Чем вы руководствовались, когда приняли решение о том, как поступить?

Такие вопросы Гроссман задавал участникам своего недавнего исследования. Те в ответ рассказывали, как опаздывали на совещания из-за пробок, о конфликтных ситуациях в семье и на работе.

На основе полученных данных исследователи анализировали ход мышления людей, чтобы оценить степень проявленной ими мудрости.

Признавали ли участники исследования, что их знания ограничены? Видели ли они скрытые преимущества в ситуациях, складывающихся не в их пользу?

Гроссман выяснил, что некоторые люди могут быть настоящими мудрецами в одних ситуациях и вести себя совершенно немудро в других.

В каких же обстоятельствах мы проявляем мудрость?

Оказалось, люди ведут себя мудрее, когда рядом с ними друзья. Тогда они чаще склонны рассматривать ситуацию с разных точек зрения и признавать ограниченность своих знаний.

В одиночестве, напротив, человек может так зациклиться на происходящем, что даже не задумывается о возможных альтернативах.

Это значит, что мудрость — более частое явление, чем мы привыкли считать. «Возможно, каждый из нас в той или иной ситуации способен проявить себя как мудрец. Просто не всегда получается», — заключает Гроссман.

Некоторые участники исследования вели себя мудрее других, а некоторые, наоборот, безрассуднее, но это соотношение сохранялось не во всех ситуациях.

Это значит, что у нас есть надежда. Раз мы способны действовать мудро хотя бы иногда, можно надеяться, что мы научимся делать это чаще.

Кроме того, как показывают данные, суждения человека с возрастом становятся мудрее, а значит, мы можем осваивать новые глубины мудрости.

Вопрос только в том, как этого добиться.

Автор фото, JD/Flickr/CC by-2.0

Подпись к фото,

Мудрым стать можешь ты, психологов совету следовать должен

Психолог Роберт Стернберг из Корнелльского университета считает, что секрет мудрости — в умении найти баланс.

Мудрый человек способен одновременно держать в уме целый ряд различных факторов: учитывать краткосрочную перспективу, не забыв о долгосрочной, балансировать между собственными интересами и интересами окружающих и при этом каждый раз оценивать, что лучше — адаптироваться к текущей ситуации, пытаться ее изменить или сменить ситуацию полностью.

Соответственно, по версии Стернберга, в рамках каждой задачи нужно стараться в первую очередь выделить интересы всех сторон, как краткосрочные, так и долгосрочные, а также обращать внимание на изменения той среды, в которой вы находитесь, и искать способы повлиять на нее.

Гроссман превратил свою лабораторию в своеобразную школу мудрости, где участников исследования учили разным приемам, призванным стимулировать мудрое поведение.

Например, человеку предлагалось посмотреть на ситуацию как бы с высоты птичьего полета — или глазами мухи, сидящей на стене. Цель такого метода — попытаться абстрагироваться от своих непосредственных ощущений.

Может быть полезно даже просто подумать о себе в третьем лице. Иными словами, когда передо мной в следующий раз встанет непростая дилемма, мне следует спросить себя: что бы сделала в этой ситуации некая Клаудиа Хэммонд?

Иногда имеет смысл пойти еще дальше и не просто подумать о себе в третьем лице, а спросить совета как бы у другого человека. Мы часто мудрее смотрим на жизнь других, чем на свою собственную.

Одно из моих любимых исследований, касающихся восприятия времени, посвящено так называемой ошибке планирования — искажению восприятия, из-за которого многие из нас недооценивают время, которое им нужно, чтобы выполнить ту или иную задачу.

Пытаемся ли мы сделать косметический ремонт в гостиной за один день или закончить рабочий проект за один вечер, нас нередко постигает разочарование: мы обнаруживаем, что не укладываемся в поставленные собой же сроки.

В будущем, конечно же, мы станем более организованными, говорим мы себе. К сожалению, это, скорее всего, не так.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Спрогнозировать результаты других людей нам вполне по силам

Однако, хотя мы и не умеем ставить себе сроки, продуктивность других людей мы вполне можем предсказать.

В одном из исследований студентам предложили оценить время, которое потребуется на выполнение задания как им самим, так и их сокурсникам.

Чужие результаты студенты оценивали гораздо более точно, поскольку учитывали вероятность таких непредсказуемых факторов, как внезапный грипп или протекшая стиральная машинка.

Собственная жизнь нам видится как идеальный мир, где всё всегда идет по плану — естественный оптимизм мешает предусмотреть возможность возникновения проблем.

Так что же, можно ли стать мудрее? Да, но придется помнить сразу о многих вещах.

Нужно учитывать, что у других людей другие цели, приоритеты и реакции, как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе. Если вам удается все это держать в уме — вероятно, вы ведете себя мудро.

Но даже если это кажется непосильно сложной задачей, попробовать не повредит.

Как отметил Гроссман, «сразу новым Буддой вы не станете, но даже просто попытка сделает вас немножко мудрее».

15 Характеристики мудрого человека

Притчи 16:16 гласят: «Насколько лучше получить мудрость, нежели золото, и выбрать разум, нежели серебро!»

Это мудрый совет, но на самом деле он не является преобладающим отношением в современной культуре. Сегодня мы часто видим, как люди накапливают огромные счета по своим кредитным картам, потому что им не терпится получить новейшие и лучшие продукты и услуги. Мы видим людей с огромными домами и дорогими машинами, но с пустыми печальными сердцами. Мы видим людей на грани гибели из-за неправильных решений и вредных привычек.Как гласит пословица, мудрость, а не богатство, успешно помогает вам в этой жизни. Если вы мудрый человек, вы также можете разумно управлять своими финансами.

Если вы хотите стать мудрым человеком, вам нужно начать действовать как он. Вот некоторые характеристики мудрого человека, которым стоит подражать:

Характеристики мудрого человека

1. Они обучаются сами.
Самообразование. Мудрые люди изучают основы личных финансов, включая информацию о составлении бюджета, пенсионных счетах, ипотеке и страховании жизни.Вы не можете принимать твердые решения о деньгах без глубокого понимания всех элементов, связанных с вашими финансами.

2. Они дисциплинированы.
Мудрые люди проявляют самообладание. Если вы инвестировали в акции в качестве долгосрочной инвестиционной возможности, не паникуйте и продавайте акции, основываясь на волатильности в течение одного дня. Если у вас есть установленный бюджет, используйте дисциплину, чтобы придерживаться своего бюджета, когда вы идете по торговому центру. Совет : Если у вас есть проблемы с соблюдением бюджета, попробуйте систему бюджетирования в конвертах.

3. Они признают свои ошибки и учатся на них.
Люди учатся на своих ошибках, потому что они должны пережить их последствия. Например, если вы когда-либо одалживали деньги другу или родственнику, который не хотел вам возвращать, вы поступите мудро, если никогда больше не будете давать деньги этим людям. Каким бы сильным ни было падение, всегда вставай и начинай заново. Начните с признания своих ошибок, а затем используйте их как возможности для обучения.

4. Они терпеливы.
Терпение — это добродетель, очень ценная, когда дело касается личных финансов. Мудрый человек откладывает достаточно денег, чтобы купить забавный новый гаджет, вместо того, чтобы снимать его с кредитной карты. Мудрые люди не торопятся, принимая важные решения, такие как покупка новой машины или дома. Проявив терпение, вы дадите себе возможность правильно собрать информацию и взвесить все возможные варианты.

5. Они смиренно принимают инструкции.

Мудрый человек признает, что не всего знает.Они без страха принимают тот факт, что другие люди более квалифицированы и осведомлены, чем они. Цения мнения и знания других, мудрый человек открывает возможность получения и сохранения ценной информации. Мудрые люди не имеют на это права и приветствуют чужой вклад.

6. Они могут справиться с отказом и отказом.
Мудрый человек не беспокоится об отказе, когда просит о повышении по службе во время проверки эффективности работы. Мудрый человек берет на себя побочные бизнес-идеи, чтобы получить пассивный доход, не беспокоясь о провале.Если вы не рискуете потерпеть неудачу, вы никогда не добьетесь значительного успеха.

7. Они знают, что могут контролировать только себя.
Мудрые люди не беспокоятся о том, что думают или делают другие люди. Они знают, что могут контролировать только себя и что то, что думают другие люди, не имеет значения. Например, если мудрый человек живет в маленьком скромном доме, потому что дом был доступным, он или она не беспокоится о людях в более крупных и дорогих домах.

8.Они руководствуются мудростью.
Мудрость лучше богатства. Богатство важно, но не важнее семьи, друзей и здоровья. Деньги следует использовать как средство для достижения целей, но не как конечную цель.

9. Они знают свои приоритеты.
Мудрые люди ставят первое в первую очередь, а последнее в последнюю очередь. Они ставят семью на первое место, а не хобби или свободное время. Они расплачиваются с долгами, прежде чем купят что-то новое. У мудрых людей есть своя жизнь, и они знают, на что им следует направить свое внимание.

10. Они надежны и непоколебимы.
Мудрый человек обращается с другими так, как они хотят, чтобы относились к нему, потому что они знают, что это поможет им, а не повредит им. Мудрый человек — это тот, к кому мы всегда обращаемся, когда нам нужен надежный совет. Мудрые люди — это те, к кому мы обращаемся и которым доверяем в трудные времена.

11. Они берут на себя просчитанные риски.
Без риска шансы на успех ограничены. Мудрые люди идут на риск ради достижения своих целей, не подвергая опасности себя и не причиняя вреда другим.Большинство великих историй о предпринимательском успехе начинались с того, что кто-то рискнул.

12. Они максимально используют свои отношения.
Мудрые люди понимают и уважают силу сетей. Они не уклоняются от совета у успешных друзей и членов семьи и делятся своими успехами с другими. Мудрые люди продолжают учиться и расширять свою базу знаний, и они знают, что на это существенно влияют отношения, которые они развивают.

13. Они живут не по средствам.
Мудрые люди вовремя оплачивают счета и покупают только то, что могут себе позволить. Их не заставляют тратить деньги на ненужные вещи.

14. Они не платят полную цену.

Мудрые люди отрезают купоны, записываются в дисконтные клубы и делают покупки во время распродаж. Они не против задержаться в очереди в продуктовом магазине, пока кассиры обзванивают купоны (т. Е. Экстремальные купоны). Летом они охотно покупают свитера за полцены, а зимой — сандалии со скидкой.Они сравнивают онлайн-магазины, чтобы найти лучшие цены для крупных покупок, и никогда, никогда не платят полную цену.

15. Они не разбазаривают деньги.
Будь то чаевые, выигрыш в покере или заслуженный бонус на работе, мудрые люди знают, что им нужно сэкономить или инвестировать эти деньги. Многие люди растрачивают «найденные» деньги, но мудрые люди знают, что эти деньги могут помочь им в достижении их долгосрочных финансовых целей. Вместо того, чтобы тратить эти деньги на то, что долго не продержится, или на вещи, которые им не нужны, мудрые люди вкладывают найденные деньги в работу.

Последнее слово

Если это правда, что вы можете стать мудрым человеком, подражая одному из них, эта статья дает вам план успеха. Будь то получение знаний, ставка на первое место семьи или риск — есть чему поучиться у мудрых людей. Внимательно изучите свои личные финансы, чтобы определить, принимаете ли вы мудрые финансовые решения и как можно улучшить ситуацию. Возможно, сейчас самое подходящее время для перемен.

У вас есть мудрые советы по управлению финансами?

Как узнать мудрого человека при встрече?

По вторникам я пишу самый популярный вопрос в Спросите Беркуна (см. Архив).Вопрос на этой неделе от Майка: Как узнать мудрого человека, встретившего его?

Если вы не можете судить о книге по обложке, как вы можете судить о человеке по его первому впечатлению? Мне никогда не нравилось выражение «у тебя никогда не будет второго шанса . ..», потому что это редко бывает правдой. Конечно, если вы пролили гранд-кофе кому-то на колени или подожгли всю столовую, от этого будет трудно избавиться на первом свидании, но большинство первых взаимодействий с людьми ужасно мягкие, независимо от того, насколько мудр вы находятся.Просто нет секретного рукопожатия мудрого человека или приложения для обнаружения мудрого человека для вашего телефона.

Вместо этого требуется настоящий разговор с кем-то, чтобы узнать, кто они и насколько мудрыми. Начать разговор не так уж и сложно, но большинство из нас охватывает ступор, когда мы встречаем новых людей. В основном это звучит так: «Привет, как дела?» «Я в порядке! Вы?» «Я в порядке, спасибо» <тишина>. Здесь не так уж много шансов заметить мудрого человека. Наши сомнительные навыки общения с незнакомцами означают, что есть сотни мудрых людей, которых мы встречали на вечеринках или стояли рядом на автобусной остановке, и никогда не знали об этом.

Я понимаю социальную тревогу и страх оказаться в затруднительном положении, но все же загадочно, что после 10 000 лет цивилизованной жизни наш вид все еще не осознал, как мало можно потерять, разговаривая с незнакомцами (в безопасных ситуациях). Почему бы просто не предположить, что они мудрые или интересные? Что на самом деле терять, если ты ошибаешься? Разговор с незнакомцем легко закончить, а он, скорее всего, даже не ожидал, что вы его начнете. Поэтому почему бы не сделать предложение выйти за рамки скучных условностей повседневной жизни, на которые мы так часто жалуемся? Говоря более конкретно, нужно немного мудрости , чтобы найти мудрых людей .

Мудрость означает не только опыт, но и понимание того, как применить жизненный опыт к настоящему. Это означает, что наиболее вероятный способ определить мудрого человека — это поговорить о жизни, что, вероятно, означает поговорить об общем или личном событии, которое уже произошло. Их мудрость или понимание раскроются (или нет) в их собственных наблюдениях. Это может принимать форму извлеченных уроков, отношения к отношениям или работе или мыслей о сожалениях и мечтах о будущем.

Было бы странно подойти к незнакомцу, представиться и потребовать «расскажи мне личную историю, которая покажет, насколько ты мудр». Не делай этого. Но в большинстве социальных ситуаций есть быстрый путь к обмену историями. Например, на вечеринке вы всегда можете спросить любого, кого не знаете: «Откуда вы знаете, <имя организатора вечеринки>», на который почти всегда есть какая-то история в качестве ответа (и вы можете проявить любопытство, спросив интересные вопросы об их истории). И затем вы можете ответить своим собственным ответом, но добавив некоторый ведущий контекст, который намекает на вашу собственную историю или вопрос.Возможно: «Мы вместе учились в колледже десять лет назад, но я должен признать, что не уверен, что мне здесь место. Слишком много людей, которых я не знаю «. Или даже попросите совета о том, как познакомиться с новыми людьми на подобных мероприятиях, забавный мета-трюк (например, задавая это новому человеку, вы используете сам вопрос, чтобы решить его проблему).

Возможно, мои советы по общению на вечеринке обречены на провал, и возможно, вы правы. Может быть, проще начать с людей, которых мы уже знаем, например друзей, коллег и членов семьи. Но даже в этом случае должно быть какое-то побуждающее событие, чтобы разбудить другого человека от повседневной рутины и обратить внимание на тот факт, что вы предлагаете более интересный вид беседы. Нет никакой гарантии, что они заинтересуются или даже поймут, что это то, что вы предлагаете. Но если вы не попробуете, вы никогда не узнаете, не упустили ли вы из виду мудрого человека. Кто-то должен (любезно) дать шанс прозрения. Чтобы найти мудрых людей, вы должны быть достаточно мудрыми или, возможно, достаточно смелыми, чтобы обращаться к ним.

Часть проблемы в поиске мудрых людей состоит в том, что то, что мы воспринимаем как мудрость, фильтруется химическим составом, созданным нашей личностью, встречающейся с личностью другого человека. Кто-то может быть очень мудрым, но и раздражающим. Например, я подозреваю, что Сократу, при всей его мудрости, было не так-то легко ладить (однако группа встреч, на которой открыто его имя, может быть отличным способом познакомиться с мудрыми людьми). Может быть, вы встретите кого-то мудрого, но он предлагает свою мудрость так, что вы чувствуете себя униженным.Или у них неприятный запах изо рта, который вы презираете. Или, может быть, вам не нравится их чувство юмора, которое снижает ваш интерес к их мудрым мыслям. То, что они мудрые, не означает, что их мудрость будет вам приятна или даже понятна.

Если бы мне пришлось перечислить черты кого-то мудрого, я бы включил:

  • Опытные — у них был интересный жизненный опыт, как успехи, так и неудачи, и они задавали о них хорошие вопросы
  • Смиренная уверенность — у них есть ясность, чтобы поделиться или оспорить мое мышление, но без сильной необходимости убеждать меня в своей точке зрения
  • Проницательные мнения — их мысли вызывают у меня внимание или вызывают мое любопытство (даже если я не согласен с их выводами)
  • (я очень хочу отметить хорошее чувство юмора, но я убежден, что это отражает мои собственные предубеждения)

Отсюда следует, что мудрость не является универсальным атрибутом. Некоторые люди очень мудры в делах, но совершенно не знают, как устроены здоровые отношения. Или они могут дать другим фантастические советы о жизни, которые им не удается практиковать в своей собственной жизни (печально известный провал гуру, экспертов и авторов). Единичное слово мудрость не распространяется на сложности того, как оно или его отсутствие проявляется в жизни человека или в советах, которые он дает. Люди в более поздние годы, безусловно, имеют больше жизненного опыта, на котором можно работать, но это никоим образом не гарантирует, что они обладают большей мудростью в жизни, чем кто-то намного моложе их: у человека может накапливаться невежество, или горечь, в то же время, или быстрее, чем мудрость.

В конце концов, в основном мы хотим интересных людей, которые интересуются нами. Которые дружелюбны, возможно, очаровательны, готовы поделиться своими знаниями и, возможно, готовы выслушать мудрость, которой у них нет в новых людях, которых они встречают. В такой постановке главный вопрос этого эссе менее устрашающий. Как только вы подружитесь с одним человеком с этими атрибутами, вам будет легче найти больше. И кто знает, может быть, пока мы пытаемся найти то, что нам нужно, время от времени мы можем быть тем «мудрым человеком», которого мы встречаем (на вечеринке), которого мы ищем.

Где вы встречали самых мудрых людей из своих знакомых? Как вы их узнали? Оставить комментарий.

7 черт, которые отличают мудрого человека от умного

Иногда мы предполагаем, что мудрость и интеллект — одно и то же. Но есть некоторые особенности, которые отличают мудрого человека от просто умного.

Большинство из нас знает кого-то, кто просто источает мудрость. Это люди, которым мы доверяем, когда испытываем трудности, или к которым мы обращаемся, когда нам нужна помощь. Но что делает этих людей такими мудрыми? Моника Арделт, изучающая мудрость в Университете Флориды, определяет мудрость как « комбинацию когнитивных, рефлексивных и сострадательных качеств ». В своем исследовании Ардельт обнаружила несколько черт, характерных для мудрых людей.

1. Мудрые люди имеют много опыта

Мудрость часто является результатом разнообразного опыта. Иногда мы предполагаем, что действительно мудрым может быть только пожилой человек.В некоторой степени это правда — мы развиваем мудрость на собственном опыте, и у пожилых людей было больше опыта. Однако многие молодые люди также пережили трансформирующий опыт, который расширил их мудрость. Хорошая новость заключается в том, что , чтобы увеличить нашу мудрость, все, что нам нужно сделать, — это иметь разнообразный опыт .

2. Мудрые люди учатся на собственном опыте

Сказав, что опыт жизненно важен для мудрости, необходимо добавить, что одного опыта недостаточно. Мы должны извлечь уроки из этого опыта, если мы хотим, чтобы мы стали мудрыми. . Те, кто отказывается быть открытыми для информации, которую они получают из нового опыта, ничему от них не научатся. Говорят, путешествия расширяют кругозор, однако это верно только в том случае, если мы непредвзято относимся к нашим путешествиям.

3. Мудрые люди вырастают из кризисов

Часто негативный опыт особенно полезен для развития мудрости. Вот почему люди, пережившие травматический опыт, кажутся особенно мудрыми.Исследования подтверждают это, и существует целая область психологии, изучающая, как те, кто пережил кризис или травмирующее событие в жизни, на самом деле становятся сильнее в результате.

У большинства из нас был негативный жизненный опыт, который заставил переосмыслить то, что для нас важно. Однако нам не обязательно переживать кризис, чтобы стать мудрыми.

Мы можем отточить свою мудрость, также извлекая уроки из мелких раздражений повседневной жизни. Мы можем выбирать, как реагировать на негативные ситуации, и , делая правильный выбор, может помочь нам стать мудрее .

4. У мудрых людей более глубокое понимание вещей

Мудрость — это больше, чем просто знание вещей . Когда мы говорим о мудрости, мы говорим о понимании, которое выходит за рамки запоминания фактов и цифр или составления сложных уравнений. Мудрость означает понимание более глубокого значения этого знания. Мудрый человек может также передать свои знания в различные ситуации . Таким образом, они используют свой опыт более широко.

Например, умный человек может расходовать меньше топлива, чтобы сэкономить деньги, в то время как мудрый человек больше думает об окружающей среде.Тогда мудрый человек сможет использовать свои знания об окружающей среде другими способами, чтобы больше помогать нашей планете и ее жителям.

5. Мудрый человек терпимый

Сочувствие и сострадание также являются ключевыми составляющими мудрости. Бесполезно иметь глубокое понимание мира, если мы не используем это понимание с умом и для поддержки других. Те, кто использует свое понимание, чтобы манипулировать другими, на самом деле не мудры.

Мы можем развить в себе сострадание и сочувствие, искренне слушая других. Было также показано, что чтение романов увеличивает сочувствие.

6. Мудрые люди практикуют саморефлексию

Мудрые люди склонны к саморефлексии. Это часть того, как они развивают мудрость. Более глубокое понимание самих себя и других приходит, когда мы размышляем о собственном опыте и поведении, а также о том, как они влияют на других.

Саморефлексия помогает нам научиться действовать более разумно в будущем . Мы можем укрепить нашу мудрость с помощью рефлексивных практик, таких как ведение дневника или медитация.

7. Мудрые люди используют свое воображение

Хотя умные люди могут много знать об окружающем мире, эти знания могут только завести их. Чтобы создать что-то новое, нам нужно уметь это вообразить. Только когда это станет ясным в нашем сознании, мы сможем воплотить его в жизнь. Как сказал Эйнштейн

«Воображение важнее знаний. Ибо знание ограничено всем, что мы сейчас знаем и понимаем, тогда как воображение охватывает весь мир, и все, что когда-либо будет знать и понимать.

Заключительные мысли

Иногда мы предполагаем, что некоторые люди рождаются мудрыми или что только пожилые люди могут быть мудрыми. Однако исследования показывают, что мудрость можно культивировать.

К счастью, мы можем приложить усилия, чтобы непредвзято изучать новые вещи, чтобы учиться на них. Мы также можем научиться лучше справляться с негативными ситуациями, чтобы стать сильнее.

Простые шаги, такие как глубокое слушание других, медитация и использование нашего воображения, также могут увеличить нашу мудрость.Выполнение этого ведет к успешной жизни, а также к увеличению мудрости.

Автор, пишущий в Learning Mind

Кирсти Перси имеет диплом Открытого университета по писательскому мастерству и работает писательницей, блоггером и рассказчиком. Она живет в Лондоне со своей семьей, состоящей из людей, собак и кошек. Она любит читать, писать, быть на природе, гулять по волшебным огням, свечам, у костра и послеобеденного чая.

Последние сообщения Кирсти Пёрси (посмотреть все)
Copyright © 2012-2021 Learning Mind.Все права защищены. Для получения разрешения на перепечатку свяжитесь с нами.

10 способов думать как мудрый человек

Как часто вы говорили что-то простое только для того, чтобы человек, который вы это сказал, неправильно понял или полностью исказил смысл? Утвердительно киваете головой? Тогда это означает, что вы ведете себя нечетко.

Общение должно быть простым, правда? Все дело в том, что два или более человека разговаривают и что-то объясняют другому.Проблема заключается в самом разговоре, каким-то образом мы оказываемся неясными, и наши слова, отношение или даже способ разговора становятся препятствием в общении, в большинстве случаев неосознанно. Мы даем вам шесть общих препятствий для общения и способы их преодоления; чтобы вы на самом деле сказали, что вы имеете в виду, и / или другой человек тоже это понял…

Шесть стен, которые нужно разрушить, чтобы сделать общение эффективным

Подумайте об этом так, простую фразу вроде «что ты делаешь? среднее »можно сказать по-разному, и каждый из них в конечном итоге приведет к« передаче »чего-то совершенно другого. Кричите это другому человеку, и восприятие будет гневом. Шепните, что это кому-то на ухо, и другие могут принять это так, как будто вы что-то замышляете. Скажи это на другом языке, и никто не поймет, что ты имеешь в виду, если они не говорят на нем … Это то, что мы имеем в виду, когда говорим, что говорим или говорим что-то, что ясно в вашей голове, многие не означают, что вы успешно передал это вашей целевой аудитории — то есть то, что вы говорите и как, где и почему вы это сказали, — иногда становится препятствием для общения.

Барьер восприятия

В тот момент, когда вы говорите что-то конфронтационным, саркастическим, гневным или эмоциональным тоном, вы устанавливаете перцепционные барьеры для общения. Другой человек или люди, которым вы пытаетесь донести свою точку зрения, получают сообщение о том, что вы не заинтересованы в том, что вы говорите, и как бы игнорируют. По сути, вы выкрикиваете свою точку зрения человеку, который также может быть глухим!

Проблема: Когда у вас не очень позитивный тон, язык тела, который указывает на вашу незаинтересованность в ситуации и позволяет вашим собственным стереотипам и опасениям влиять на разговор через то, как вы говорите и жестикулируете, другой человек понимает, что вы говорите совершенно иначе, чем если бы вы сказали то же самое, улыбаясь и ловя их взгляд.

Решение: Начните разговор на позитивной ноте и не позволяйте тому, что вы думаете, окрашивать ваш тон, жесты языка тела. Поддерживайте зрительный контакт со своей аудиторией и улыбайтесь открыто и искренне…

Установочный барьер

Некоторые люди, если вы извините за язык, просто крутые и в целом неспособны наладить отношения или даже общую точку общения с другими, из-за их привычки думать высоко или слишком низко о них.У них в основном проблема с отношением — поскольку они высоко ценят себя, они не могут наладить подлинные линии общения с кем-либо. То же самое верно, если они тоже слишком мало думают о себе.

Проблема: Если кто-то на работе или даже в вашей семье имеет тенденцию бродить с превосходной атмосферой — все, что они скажут, вероятно, будет принято вами и другими с щепоткой или даже мешком соли . Просто потому, что всякий раз, когда они разговаривают, первое, что выходит из этого, — их снисходительное отношение. А если у кого-то есть комплекс неполноценности, его непрекращающаяся жалость к себе создает препятствия для общения.

Решение: Используйте простые слова и ободряющую улыбку для эффективного общения — и придерживайтесь конструктивной критики, а не критики, потому что вы перфекционист. Если вы видите, что кто-то хорошо выполняет свою работу, дайте им знать и не обращайте внимания на мысль, что вы могли бы сделать это лучше. Это их работа, поэтому измеряйте их по отраслевым стандартам, а не по своим собственным.

Языковой барьер

Это, пожалуй, самый распространенный и самый непреднамеренный барьер для общения. Использование громких слов, слишком много технического жаргона или даже использование неправильного языка в неправильное или неподходящее время может привести к потере или неправильному толкованию общения. Возможно, это прозвучало прямо у вас в голове и в ушах, но если это прозвучало глупо для других, цель потеряна.

Проблема: Предположим, вы пытаетесь объяснить процесс новичкам и в конечном итоге используете все известные вам технические слова и отраслевой жаргон — ваше общение не удалось, если новичок понял ничего. Вы должны без покровительственного тона объяснять кому-то вещи на самом простом языке, который они понимают, а не на самом сложном, который вы делаете.

Решение: Упростите ситуацию, чтобы другой человек понял вас и хорошо понял. Подумайте об этом так: если вы пытаетесь объяснить ребенку что-то научное, вы уменьшаете это до его мыслительных способностей, не «приглушая» ничего в процессе.

Эмоциональный барьер

Иногда мы не решаемся открыть рот, опасаясь попасть в него! В других случаях наше эмоциональное состояние настолько хрупкое, что мы сохраняем его и плотно прижимаем губы, чтобы не взорваться.Это время, когда наши эмоции становятся препятствием для общения.

Проблема: Допустим, вы поссорились дома, и вы медленно кипите, бормоча в голове о несправедливости всего этого. В это время вы должны дать кому-то повод поругать его работу. Тогда вы, скорее всего, перенесете хотя бы часть своего беспокойства в разговор и начнете говорить о несправедливости в целом, оставив собеседника в тупике относительно того, что вы на самом деле имели в виду!

Решение: Переместите свои эмоции и чувства в личное пространство и поговорите с другим человеком, как обычно. Лечите любые фобии или страхи, которые у вас есть, и подавляйте их в зародыше, чтобы они не превратились в проблему. И помните, никто не идеален.

Культурный барьер

Иногда пребывание в постоянно сужающемся мире означает, что правила могут непреднамеренно привести к столкновению культур, а культурные столкновения могут превратиться в препятствия для общения. Идея состоит в том, чтобы донести свою точку зрения до чьих-либо культурных или религиозных чувств.

Проблема: Есть так много способов возникновения столкновений культур во время общения и столкновений культур; дело не всегда в этнической принадлежности.Некурящий может иметь проблемы с курильщиками, делающими перерывы; у старшего начальника могут быть проблемы с более молодым персоналом, слишком часто использующим Интернет.

Решение: Сообщайте только то, что необходимо для понимания сути дела, и избегайте из этого свои личные чувства или чувства. Старайтесь приспосабливаться к точке зрения другого, и, если вам все же нужно ее обдумать, делайте это один на один, чтобы не выставлять напоказ убеждения другого человека.

Гендерный барьер

Наконец, речь идет о мужчинах с Марса и женщинах с Венеры.Иногда мужчины не понимают женщин, а женщины не понимают мужчин — и этот гендерный разрыв создает препятствия в общении. Женщины склонны буквально уносить конфликты в могилу, в то время как мужчины могут немедленно уйти. Женщины полагаются на интуицию, мужчины — на логику, поэтому гендер по своей сути становится большим препятствием в успешном общении.

Проблема: Мужчина-босс может непреднамеренно неправильно натереть своих подчиненных-женщин антифеминистскими намеками или даже иметь проблемы с женщинами, которые слишком часто берут отпуск по семейным обстоятельствам.Точно так же женщины иногда позволяют своим эмоциям взять верх над собой, что не может коснуться мужской аудитории.

Решение: Говорите с людьми как с людьми — не думайте и не делите их на пол, а затем говорите соответственно. Не делайте комментариев или намеков, которые имеют гендерную предвзятость — вам также не нужно выглядеть как MCP или феминистка, сжигающая бюстгальтеры. Не указывайте пол.

И помните, ключ к успешному общению — это просто быть открытым, смотреть в глаза и периодически улыбаться.Битва обычно наполовину выиграна, если вы говорите то, что имеете в виду, простыми, прямолинейными словами и держите в стороне свои эмоции.

7 секретов мудрых людей (и как им стать … сейчас)

Быстрый — кого вы знаете из самых мудрых людей? Скорее всего, у них есть по крайней мере несколько общих черт: они опытные, добрые и определенного возраста. Мудрость, как обычно считается, добывается тяжелым трудом, если тратить время и собирать по кусочкам знания.

Но, может быть, на ум пришел и человек помоложе — тот, кого, несмотря на его или ее относительную молодость, вы считаете по-настоящему мудрым.Это потому, что мудрость, которую профессор социологии из Университета Флориды Моника Ардельт определяет как комбинацию когнитивных, рефлексивных и сострадательных качеств, — это , а не исключительная сфера компетенции пожилых людей. Мудрость, объясняет Ардельт (которая изучает эту тему), — это то, что можно развивать, и потенциальные выгоды велики: ее исследование показало, что мудрые мужчины и женщины с возрастом улучшают самочувствие, потому что они лучше способен справляться с проблемами, такими как ухудшение здоровья и потеря близких.

Так в чем же секреты тех людей, которые мудры не по годам? У Ардельта есть несколько общих черт, которые есть у мудрых людей, а также несколько путей к достижению цели … в ближайшее время.

1. У мудрых людей много опыта …

Причина, по которой часто говорят, что мудрость приходит с возрастом, состоит в том, что у пожилых людей, как правило, больше жизненного опыта, чем у их более молодых коллег. А опыт, по словам Арделта, — один из краеугольных камней мудрости.

2. … А они губки.
«Не только опыт делает вас мудрым, но и учится у него», — говорит Арделт, — и не все так поступают. Вот почему она выступает против идеи, что путешествия обязательно культивируют мудрость. Конечно, некоторые люди покидают свою зону комфорта и смотрят на мир через призму, которая открывает им новые и ценные возможности, но другие путешествуют по миру и вообще не учатся. Во всяком случае, сказал Ардельт, путешествия лишь укрепляют их негативные стереотипы.Главное — брать уроки, где бы вы ни находились, будь то город, в котором вы прожили всю свою жизнь, или какое-нибудь отдаленное место.

3. Мудрые люди видят то, что прямо перед ними.
После публикации недавней статьи New York Times о связи между возрастом и мудростью (которая ссылалась на исследования Ардельта) читатель написал, что она суммирует мудрость как, по сути, понимание очевидного. «Мудрые люди кое-что знают, — говорит Арделт. «Но интересно не то, что они знают больше, скажем, о происхождении Вселенной…. мудрые люди на самом деле знают более глубокий смысл общеизвестных вещей. «

Мы все знаем, что умрем, например. Мудрые люди лучше понимают значение этого и живут по-другому — — делать упор на взаимоотношениях, духовности и личностном росте, а не на более поверхностных маркерах успеха.

4. Они медитируют.

Чтобы достичь такого рода прямого, Я-вижу-кто-Я-есть «Кто-вы-есть и обстоятельства прямо перед нами» вид знания, размышление имеет первостепенное значение, — говорит Ардельт.Вот почему медитация — своего рода самоанализ — долгое время считалась путем к мудрости. «Это своего рода время для того, чтобы просто наблюдать за дыханием или ощущениями», — говорит она. «Естественно, что-то всплывает, и фокус в том, чтобы просто принять это, что бы это ни было, и не реагировать негативно».

5. Мудрые люди вырастают из кризисов.
Часто люди, которых считают не по годам мудрыми, пережили травму или несколько и эффективно с ней справились, по словам Ардельта.Действительно, существует целая область психологии, посвященная посттравматическому росту — изучению того, как люди, пережившие что-то разрушительное, появляются и изменяются к лучшему.

Но мудрость может прийти и из решения более мелких проблем, говорит она, — например, действительно плохого рабочего дня или того, что кто-то сбивает вас с дороги: «Это небольшие кризисы, и вы можете сказать:« Как мне реагировать на них? » это?’ Вы все в ярости или смотрите на это с другой точки зрения? » У вашего начальника, возможно, был плохой день или что человек в пробке, возможно, испытывал огромное давление, чтобы добраться домой по причинам, о которых вы не можете полностью знать.

6. У них есть сильная сеть поддержки.
Одним из условий, которое имеет тенденцию отделять людей, способных расти и извлекать уроки из трудной ситуации, от тех, кто этого не делает, является наличие сильной системы поддержки, объясняет Арделт. Это может быть формальная группа поддержки, терапия, друзья или семья. «Люди, которые чувствуют себя одинокими … если нет ничего, может быть очень трудно чему-то научиться [на травме], потому что это просто ужасно», — говорит она.

7.Они толерантны.

Сострадание — ключевой компонент мудрости, — говорит Ардельт. Она приводит в пример очень опытных политиков или продавцов, которые могут хорошо понимать самих себя или прекрасно понимать, как устроен мир, но если они используют эти знания для эгоистичных целей, им не хватает истинной мудрости.

Вот почему отражение так важно — оно помогает вам увидеть себя таким, какой вы есть на самом деле, с ограничениями и всем остальным, чтобы вы могли сочувствовать другим и действовать соответственно.

слов, используемых для описания умных или мудрых людей — синонимы и родственные слова


академический

прилагательное

образование хорошо учится, изучая

agile

прилагательное

способен быстро думать, решать проблемы и иметь новые идеи

apt

прилагательное

хорошо обучается

проницательно

прилагательное

хорошо умеет судить о ситуациях и людях быстро и может использовать эти знания для личной выгоды

будь все готово

фраза

если вы говорите, что кто-то есть все, вы имеете в виду, что они нормальные интеллект

умный

прилагательное

неформальный очень умный, особенно в академическом плане

умный, как кнопка

фраза

очень умный

блестяще

наречие

очень умелый, впечатляющий или успешный

хитрый

прилагательное

хорошо разбирается в ситуациях, особенно в бизнесе, и осторожен не обмануть

умный

прилагательное

в основном британец хороший в обучении или понимании вещей

donnish

прилагательное

британец серьезный, умный и в основном интересующийся академическими проблемами

спрашивающий

прилагательное

другое написание спрашивающий

хорошо голова на плечах

фраза

, чтобы быть умным и способным принимать правильные решения

иметь много правды

фраза

быть очень умным или хорошим в том, что ты делаешь

иметь голову (прикрутить) прямо

фраза

иметь возможность принимать разумные решения

хедз-ап

прилагательное

американское неформальное живое и умное

образное

прилагательное

используется о ком-то, у кого есть новые, отличные или захватывающие идеи

гениальный

прилагательное

изобретательный человек хорош в изобретать вещи и решать проблемы по-новому

спрашивать

прилагательное

желает узнавать новое

любознательное

прилагательное

стремится узнать много разных вещей

умное

прилагательное

показывает интеллект

умный

прилагательное

умеет думать, понимать и учиться

интуитивно

прилагательное

способно обосновывать решения, действия и т. д.на чувствах, а не на фактах или доказательствах

изобретательский

прилагательное

хорошо придумывает новые и оригинальные идеи или методы

выучил

прилагательное

образованный человек много знает об одном или нескольких предметах, особенно академических

живо

прилагательном

демонстрирует большой интеллект и интерес к вещам

светящийся

прилагательное

в основном литературный очень умный или красивый

проворный

прилагательное

тот, у кого ловкий ум, умен и быстро учится

нет / никто не дурак

фраза

умный и с большим жизненным опытом, так что вы не позволяете другим людям обмануть вас

не просто красивое лицо

фраза

, используемая для того, чтобы подчеркнуть, что кто-то умный или умелый, а также привлекательный

не пропустите много

фразы

быть умным и всегда знать, что происходит вокруг

на шаре

фраза

неформальный быстро понять, что происходит и что нужно делать

оригинал

прилагательное

способный создавать идеи, сочинения и т. Д.которые являются новыми, интересными и отличаются от всего остального

сов

прилагательное

совиный круглоглазый или кажется мудрым

проницательный

прилагательное

умный и быстро решающий проблемы или понимающий что-то сложное

проницательный

прилагательное

формальный способный быстро понимать вещи или их важность

восприимчивый

прилагательное

способный замечать или понимать вещи быстро и легко

восприимчивый

прилагательное

очень формальный способен замечать или понимать вещи быстро и легко

проницательный

прилагательное

очень формальный способен быстро и правильно судить о людях и ситуациях на самом деле

остроконечный

прилагательное

неформальный очень умный в смысле, который вас раздражает

не по годам развитый

прилагательное

не по годам развитый ребенок более умен или ведет себя более развито чем ты я ожидаю для своего возраста

сообразительный

прилагательное

способный быстро придумать хорошие идеи или хорошие ответы

рапира

прилагательное

литературный умственно быстрый и умный

острый как бритва

прилагательное

очень умный

восприимчивый

прилагательное

способен быстро узнать что-то новое

рефлексивный

прилагательное

демонстрирует склонность к серьезному и внимательному размышлению

находчивый

прилагательное

хорошо умеет находить эффективные способы решения проблем

проницательный

прилагательное

очень формально мудрый и умеет хорошо практиковать решения

мудрец

прилагательное

литературно мудрый и демонстрирующий здравый смысл

разумный

прилагательное

литературный мудрый

острый

прилагательное

умный и быстрый, чтобы что-то замечать или реагировать на что-то

остроумный

прилагательное

быстро понимать вещи и Rea ct к ним

проницательный

прилагательное

способный очень хорошо судить о людях и ситуациях и принимать правильные решения

проницательный

прилагательное

хорошо умеет обманывать людей, чтобы получить то, что вы хотите

умно

наречие

таким образом, чтобы показать интеллект и осторожное мышление

тонкое

прилагательное

, показывающее способность замечать и понимать мелочи, которые другие люди не понимают

(есть) нет мух на ком-то

фраза

, используемая для того, чтобы сказать, что кто-то не глуп и вы не можете легко его обмануть

почтенный

прилагательное

очень старый и мудрый или уважаемый

мудрый не по годам

фраза

с большим знанием и опытом, чем большинство людей в вашем возрасте

мудрость: определение, синонимы и значение

Обновлено 21 августа 2020 г.

Медицинское освидетельствование: Венди Боринг-Брей, DBH, LPC

Источник: pexels.com

Мудрость иногда кажется редкостью. В конце концов, легко расширить свои знания или учебу: накопить некоторые знания, научиться умению читать с помощью исследований, словесных игр и высшего образования, а также научиться эффективно изучать и применять свои знания. Однако мудрость — это другое дело: нужно думать глубже, чтобы стать мудрым. Первый шаг в увеличении мудрости — или вообще ее обретении — это иметь четкое определение того, что мудрость значит для вас, и что она означает для вас.Другими словами, у вас должно быть четкое определение того, что на самом деле означает мудрость, и почему для вас важно развивать ее.

Определение простой мудрости

Мудрость — вещь сложная, но вы можете начать понимать, что это такое, с простого определения мудрости. Вы можете определить мудрость как способность использовать вместе опыт, знания и здравый смысл для хорошей жизни.

Синонимы к слову мудрость

Один из способов подойти к вопросу «что такое мудрость» — это взглянуть на некоторые синонимы мудрости.Вот несколько синонимов слова «мудрость», которые следует учитывать:

Проницательность

Проницательность — синоним мудрости, описывающий только один аспект мудрости. Сообразительность означает способность быстро воспринимать и различать информацию в вашем окружении. У вас может быть деловая хватка, например, если вы быстро видите возможности или проблемы для бизнеса и сразу понимаете данную ситуацию.

Осторожно

Осторожность может быть синонимом мудрости, но только в некоторых случаях.Если вы осторожны, вы обращаете особое внимание на возможные последствия того, что вы делаете. Осторожность важна, если ваша цель — избежать опасности, неудачи или вреда. Однако иногда самое мудрое, что вы можете сделать, — это рискнуть. Даже в этом случае мудрый человек определит риск и подготовится к возможности опасности, неудачи или катастрофы.

Здравый смысл

Некоторые люди используют здравый смысл как замену мудрости. Другие считают, что это не соответствует более высокому пониманию, которое связано с мудростью.Если вы пользуетесь здравым смыслом, у вас есть разумное, практическое понимание вещи, человека или ситуации, которые могут помочь вам в принятии обычных решений.

Источник: rawpixel.com

Опыт

Опыт — сильная составляющая мудрости. Может быть, поэтому старому человеку легче быть мудрым, чем молодому. Опыт — это все, через что вы прошли в своей жизни. Опыт может быть получен в результате формального обучения, практического обучения или просто жизни.Это становится мудростью только тогда, когда вы учитесь на том, что произошло, и понимаете, как применить это к тому, что происходит сейчас.

Форсайт

Тот, кто действительно мудр, способен увидеть потенциальные проблемы и результаты и подготовиться к ним до того, как они произойдут. Предвидение может уберечь вас от ошибок. Однако важно понимать, что предвидение — это не то же самое, что беспокойство. Если у вас есть предвидение, вы просто определяете и признаете, что может произойти, и делаете все необходимое, чтобы подготовиться к этому.Напротив, беспокойство — это выявление потенциальной проблемы и почти одержимость ее преодолением и попытками контролировать результат. Мудрость и беспокойство — не синонимы.

Разведка

Интеллект очень похож на мудрость. Если вы умны, вы способны понимать принципы, факты, значения и истины. Вы также можете применить то, что знаете, в реальной жизни. Вы можете понимать предметы, которые изучаете, и хорошо их выучить. Вам нужен интеллект, чтобы обладать высшей мудростью, и на самом деле, если вы действительно умны, вы видите истину ситуаций, как это делает мудрый человек.

Решение

Мудрость — это также способность выносить здравые суждения. Когда вы мудры, вы можете судить о вещах, людях и ситуациях правильно, справедливо и разумно. Часто люди думают, что судить — это плохо. Это может быть правдой, если вы судите кого-то без всякой пользы; однако вам нужно иметь здравый смысл, чтобы сделать правильный выбор в своей жизни. Суждение помогает людям принимать разумные финансовые решения, точно оценивать отношения и преследовать свои увлечения.

Пруденс

«Благоразумие» — слово, которое больше не используется, но это хороший синоним мудрости. Это означает умение проявлять осторожность. Когда ты благоразумен, ты осторожен. Вы проявляете превосходную осмотрительность. Вы также можете быть бережливым, потому что понимаете, что нужно быть готовым к удовлетворению будущих потребностей. Чаще всего используется во фразе «Было бы благоразумно …» осмотрительность демонстрирует способность предвидеть различные возможности и следовать такому образу действий, который приведет к наилучшему возможному результату, даже если этот образ действий заключается в воздержании от чего-либо или промолчать.

Остаток

В каком-то смысле мудрость равна равновесию. Его составляющими являются решение проблем, понимание контекста, этическое поведение, терпимость и сочувствие. Чтобы обладать настоящей мудростью, вам нужны все эти компоненты, но вам нужно иметь их все в изобилии. Например, вам необходимо найти баланс между способностью решать проблемы и способностью терпеть то, что нельзя изменить.

Источник: rawpixel.com

Просвещение

Когда вы достигли просветления по предмету, вы достигли полной ясности в том, как вы воспринимаете предмет.Ваши обширные знания в сочетании с здравым рассуждением делают возможным мудрое понимание и принятие решений.

Причина

Ваша причина — ваша рациональность. Он включает в себя ваши представления о вещах, людях и ситуациях, а также ваши суждения о них и вашу интуицию о них. Чтобы быть мудрым, у вас должна быть веская причина или разум. Только тогда вы сможете принимать правильные решения и жить хорошей жизнью, которая приходит с истинной мудростью.

Ясное мышление

Мудрость также можно рассматривать как ясное мышление.Если вы мудры, вы не отвлечетесь на ненужные вещи. Вы видите проблему или ситуацию такой, какая она есть, не считая того эмоционального багажа, который у вас может быть. Вы обращаете внимание на то, что имеет значение, когда пытаетесь распознать истину в любой ситуации.

Что такое более глубокий смысл мудрости?

Итак, что означает мудрость помимо простого определения и синонимов? Более глубокое значение мудрости — это способность отличать мудрое от неразумного. Когда вы мудры, вы используете знания с пониманием.Знания используются только после того, как вы действительно понимаете, что вы узнали, и лучше можете применять их к текущим ситуациям и новым ситуациям, с которыми вы столкнетесь в будущем.

Мудрость — это не просто академические способности. Вы должны применить это на практике, чтобы оно было стоящим. Если вы мудры, вы объединяете свои знания, опыт и интуитивное понимание, чтобы принимать правильные решения. Вы знаете, что нужно, чтобы жить хорошо, и вы успешно живете хорошо. Вы практикуете этичное поведение, сочувствие и терпимость к жизненным неопределенностям и различиям.Когда вы мудры, вы не только улучшаете жизнь, но и делаете мир лучше для других.

Как развить мудрость

Неважно, как вы определяете мудрость, если вы не стремитесь иметь ее в своей жизни. Истинное значение мудрости не поможет вам, если вы не разовьете свою собственную мудрость и не научитесь распознавать ее в других. Лучший способ стать мудрым — это намеренно развивать свою мудрость. Если вы хотите обрести мудрость, вы можете сделать несколько вещей в течение своей жизни, чтобы стать мудрее.К способам эффективного развития мудрости относятся:

Источник: rawpixel.com

Искать знания

Знания составляют основу мудрости. К счастью, знания получить относительно легко. Вы можете получить это, много читая, посещая курсы по интересующим вас предметам, работая на работе или даже просматривая обучающие видео на YouTube. Вы также можете учиться у знакомых, которые разбираются в различных предметах или обладают большим жизненным опытом.

Практикуйте отражение, а не размышление

Размышления о том, что с вами происходит, со временем могут увеличить вашу мудрость. Когда вы о чем-то размышляете, вы думаете об этом без осуждения, обдумывая это с разных точек зрения и пытаясь увидеть это как можно яснее. Это прекрасное начало для мудрости; мудрость — это не просто мысль. Это тоже действие. В мудрости «действие» — это слово дня.

Серьезно и внимательно размышлять о своем опыте — это не то же самое, что размышлять.Когда вы размышляете, вы думаете о том, что с вами случилось. Вы проходите через множество разных идей. Отражение бывает нейтральным или даже положительным.

Rumination, с другой стороны, повторяет одно и то же снова и снова, не получая никаких новых идей и даже не рассматривая различные способы понимания. Руминация не увеличивает вашу мудрость; вместо этого он с большей вероятностью вызовет у вас депрессию, беспокойство или гнев.

Опыт жизни

Страх может удерживать вас от выхода и приобретения жизненного опыта.Отсутствие интереса также может удерживать вас от поиска новых впечатлений. Однако, чтобы обрести мудрость, вам нужен опыт, на котором она будет развиваться. Итак, рискните. Попробуй что-нибудь новое. Отправляйтесь в новое место и знакомьтесь с новыми людьми. Когда вы это сделаете, вы обретете перспективу, понимание и опыт, которые так необходимы для развития мудрости. Мудрость не может развиться без определенного личного опыта.

Выберите правильную направляющую

Почти у всех великих мыслителей в истории были наставники или наставники, у которых они могли учиться в своей жизни.Наставник может помочь вам изучить вопросы, о которых вы даже не подозревали. Они могут дать вам представление о жизни, которое у вас не было возможности получить на собственном опыте. Найдите кого-нибудь, кто соответствует здравому определению мудрости. Затем постарайтесь проводить с ними время и усвоить то, чему они могут научить вас, что связано с мудростью.

Некоторые люди приходят в уныние, когда узнают, что такое мудрость. Они чувствуют, что никогда не могут быть мудрыми, потому что недостаточно умны или чувствуют себя слишком эмоциональными, чтобы ясно видеть.Однако каждый может достичь своего высочайшего уровня мудрости. Для этого им может потребоваться помощь в преодолении когнитивных и эмоциональных проблем.

Источник: commons.wikimedia.org

Если вам нужна помощь с мышлением и эмоциями, вы можете поговорить с консультантом по психическому здоровью. Вы можете поговорить с лицензированным консультантом на BetterHelp.com для онлайн-терапии в соответствии с вашим графиком. Ваш психотерапевт может помочь вам изучить методы изменения бесполезных мыслей.Они могут помочь вам практиковать позитивное размышление, а не угнетающее размышление.

Когда вы решаете проблемы, которые мешают вам стать мудрым, это само по себе мудрое решение. Оттуда вы сможете улучшить свое мышление, повысить свою способность принимать правильные решения за вас и жить более счастливой и полноценной жизнью!

Часто задаваемые вопросы (FAQ):

Какое определение мудрости в Библии?

В Библии мудрость Соломона часто упоминается как воплощение мудрости.Царь Соломон, мудрость и пословицы часто и неразрывно связаны с современными (и даже историческими) представлениями о мудрости, так же как другие религиозные или философские традиции могут полагаться на труды Руми или Аристотеля. Хотя Соломон обычно является архетипом мудрости в Библии, в самой Библии говорится: «Страх Господень — начало мудрости» в Притчах 9:10. Если верить этому стиху, непоколебимое уважение к закону Бога является высшим источником мудрости. Хотя может показаться, что определения мудрости — то есть мудрости в Библии — полностью сосредоточены на страхе перед Богом, на самом деле существует большое количество стихов, относящихся к мудрости, многие из которых совмещают мудрость и качества. Эти качества часто включают в себя смирение, сострадание, справедливость, опыт и возраст.

Что на самом деле означает мудрость?

Слово «мудрость» привлекает к себе большое внимание. Мудрость, безусловно, присутствует в светской мысли, но, по-видимому, имеет более значительную или действенную связь с религиозными и философскими мыслительными процессами. Хотя мудрость и знания могут использоваться как взаимозаменяемые, на самом деле они различны: знание достигается путем накопления фактов и информации, а мудрость достигается за счет способности эффективно применять то, что вы узнали.Смысл мудрости гораздо меньше полагается на простые данные или совокупность фактов, а больше на способность смотреть вперед, проявлять сострадание к другим и демонстрировать самосознание. Знания часто становятся раздутыми или вызывают ложное чувство безопасности, в то время как мудрость признает, что всегда есть чему поучиться, и всегда есть место для ошибок и улучшений. В этом отношении словом дня мудрости на самом деле является «смирение», поскольку смирение позволяет вам признать, что вы не знаете всего и не невосприимчивы к ошибкам или неудачам.

Что такое пример мудрости?

Хотя слово «мудрость» происходит от старого или среднего английского слова, оно далеко не устаревшее, и сегодня существует множество примеров, которые точно иллюстрируют мудрость. Один из наиболее распространенных примеров мудрости — способность признать свою неправоту. После ожесточенного спора выступление вперед со словами «Я был неправ» — это пример мудрости; у вас есть смирение, самосознание и понимание, необходимые для осознания своей неправоты, и вы обязаны исправить это.Сдержанность также часто является признаком мудрости. Например, если вы отчаянно хотите какой-то предмет, но знаете, что ваш бюджет не позволяет этого, одни только знания не помешают вам его купить. Мудрость — это черта, которая позволяет вам сказать: «Это не приносит мне пользы прямо сейчас и неосуществимо в моей ситуации». Эти два примера важно рассматривать вместе друг с другом; в одних случаях мудрость означает шаг вперед, в других — сдерживание.

В чем разница между знанием и мудростью?

Хотя искатель слов может счесть «знание» и «мудрость» счастливыми соратниками (или, по крайней мере, достаточно похожими, чтобы гарантировать связь), знание и мудрость на самом деле — две разные вещи, хотя правда, что они часто переплетаются.Мудрость, например, редко бывает без приличного количества знаний — хотя это, безусловно, возможно, поскольку маленькие дети часто предлагают мудрые маленькие фрагменты информации без объективно существенного набора знаний. Знание, наоборот, определенно может существовать без малейшей мудрости. Знание — это термин, используемый для описания широкого спектра фактов и информации. Однако мудрость — это термин, используемый для описания способности применять знания таким образом, чтобы это было полезно, внимательно и уважительно по отношению к себе и другим.

Дает ли Бог мудрость?

Возможно, самый значительный стих о мудрости в Библии — это стих из Иакова, который говорит читателям, как именно обрести мудрость. Хотя это может показаться труднодостижимой вещью, на самом деле в Библии говорится, что мудрость — это дар, который дается тем, кто о ней просит. Соломон обычно ассоциируется с мудростью больше всего из всех библейских персонажей, а Притчи — это часто цитируемая книга Библии в отношении мудрости и здоровой, продуктивной, осознанной жизни.Однако именно у Иакова библейские авторы указывают, что Бог даром даст мудрость тем, кто приходит к Богу в поисках ее. Буквальное прочтение этого стиха означает, что ответ на этот вопрос положительный: Бог действительно дает мудрость тем, кто ее просит.

Какое лучшее определение мудрости?

Полное словарное определение мудрости таково: «качество опыта, знаний и здравого смысла»; «Обоснованность действия или решения с точки зрения применения опыта, знаний и здравого смысла»; и «совокупность знаний и принципов, которые развиваются в конкретном обществе или в определенный период.Эти три определения мудрости в целом полезны, поскольку каждое из них означает нечто иное в отношении того, что значит быть мудрым. Все эти определения из английского словаря указывают на одну вещь о мудрости: это и знание, и действие. Таким образом, лучшее определение мудрости — это способность понимать информацию и знать, что делать с полученным знанием.

Мудрость — это дар?

Если верить Библии и другим религиозным текстам, мудрость — это дар, дарованный людям, которые желают ее искать или достойны ее увидеть.Однако, помимо религиозных текстов, мудрость не считается даром, а является чем-то, что можно с трудом завоевать и что часто естественно приходит с возрастом или опытом. В светском плане мудрость обычно включает разумное принятие решений, способность держать твердую руку и ясную голову, а также постоянное стремление к пониманию и справедливости. В этом отношении мудрость — это вовсе не дар, а скорее медленная и неуклонная серия достижений, которые необходимо предпринимать снова и снова на протяжении всей жизни человека.Мудрость — это не дар, а приз, о чем может свидетельствовать быстрый раунд «полистайте словарь»; мудрость — это приз, выигранный за постоянные инвестиции в развитие знаний и понимания, а не подарок, который просто дается кому-то без какого-либо интереса или усилий с их стороны.

Как мы получаем мудрость от Бога?

По словам автора Иакова, а точнее Иакова 1: 5, получить мудрость от Бога так же просто, как попросить ее. Хотя это может показаться слишком упрощенным — в конце концов, пословица в иудео-христианском богословии (и, возможно, во всем богословии) — «мудрость», автор Иакова продолжает объяснять свои рассуждения.В Иакова 1: 5-8 говорится: «Если кому из вас недостает мудрости, пусть попросит у Бога, Который всем щедро дает без упрека, и будет дана ему. Но когда вы спрашиваете, вы должны верить, а не сомневаться, потому что сомневающийся подобен морской волне, которую развевает и подбрасывает ветер. Такому человеку не следует ожидать получения чего-либо от Господа. Такой человек неоднозначен и нестабилен во всем, что делает ». В этих стихах автор предполагает, что мудрость происходит от веры. Таким образом, мудрость дается тем, кто верит в Бога.

Как получить мудрость?

Вы не просто «получаете» мудрость; вместо этого мудрость обретается через постоянную преданность обучению и совершенствованию. Мудрость включает в себя обретение знаний, опыта и самосознания, а все это требует усилий и намерения. Таким образом, обретение мудрости достигается путем намеренного поиска знаний, активного применения этих знаний ко всему, что происходит в вашей жизни, и внесения исправлений и изменений там, где это необходимо. Обретение мудрости так часто ассоциируется с возрастом и опытом, потому что трудно получить адекватные знания и понимание, необходимые для обретения мудрости, без достаточного количества времени.

Что первично — мудрость или знание?

Знание обычно считается предшественником мудрости. Мудрые «слова дня» в календарях, в информационных бюллетенях компаний и в томах самопомощи, написанные руководителями и другими людьми, добившимися собственного успеха, часто исходят от образованных ученых, исследователей и философов, каждый из которых тщательно оценивает состояние человека, чтобы определить, как лучше себя вести, как лучше всего взаимодействовать с другими и как лучше всего жить своей жизнью. На этих людей чаще всего полагаются как на источники мудрости, потому что они обладают значительной базой знаний.Будь то в области физики, теологии или изучения человеческого поведения в целом, знание — важный шаг в развитии мудрости.

Можете ли вы обрести мудрость без знания?

Хотя мудрость и знание часто считаются синонимами — а антонимы мудрости определенно не включают знания, мудрость может существовать без знания, если это случается редко. Чаще всего источником мудрости являются дети, не обладающие обширными знаниями; дети часто проникают в суть ситуации и дают совет, не осознавая силы или глубины своих слов.Несмотря на то, что это случается иногда, дети не являются надежными источниками мудрости. Не считая редких драгоценных камней в детях, мудрость без знаний редка. Знания чаще всего составляют основу мудрости. Например, знание многочисленных мировых войн может помочь кому-то развить мудрость, необходимую для того, чтобы избежать классических ловушек, ведущих к войне. Знание общих проблем в отношениях может побудить человека работать над чертами, которые чаще всего предшествуют гневу в отношениях. Знание, таким образом, обычно является краеугольным камнем, на котором сидит мудрость.

Что есть начало мудрости?

Мудрость часто бывает словом дня — даже словом года — когда дело доходит до принятия рациональных, полезных решений взрослого человека. Однако узнать, с чего начать путь к мудрости, часто бывает трудно; с чего начать? Есть ли викторина «Слово дня», которая поможет вам узнать, сколько мудрости у вас уже есть и как найти больше? Начало мудрости названо многими вещами: знание — одно из них, страх Господень — другое.В конечном счете, однако, начало мудрости — это самосознание. Если вы недостаточно осведомлены о себе, чтобы распознавать свои собственные ловушки и неудачи, вы не сможете искать знания и опыт, необходимые для развития мудрости.

.

Добавить комментарий