|
ТОП 10: |
⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 35Следующая ⇒
На многих языках слово «конфликт» пишется и произносится примерно одинаково, однако в него, причем даже в психологической литературе, нередко вкладывается разное содержание. При наличии некоторого общего, скорее интуитивного, чем научного, представления о том, что такое конфликт, определения данного понятия у разных авторов имеют свою специфику. Общим содержанием, вкладываемым большинством ученых и практиков в понятие «конфликт», является представление о существовании некоторого несоответствия, противоречия, столкновения, противостояния или борьбы между тем (или теми), что (или кто) находится в состоянии конфликта. Толкование конфликта может выступать или как индивидуально своеобразное, узкое, или же, напротив, как расширенное. В узком его определении конфликт — это острое, осознаваемое, трудноразрешимое или неразрешимое противоречие между интересами, оценками, действиями, поступками и т. п. В широкой трактовке конфликт — любое несоответствие или расхождение между чем-либо или кем-либо. Конфликты в их узком понимании возникают и существуют только между людьми, в то время как конфликты в их расширенной трактовке могут существовать как между людьми, так и между животными, вещами, явлениями и т. п. В человеческих взаимоотношениях конфликты возникают постоянно и могут касаться множества самых различных вопросов, большинство которых вообще не находятся в компетенции психолога, который ни предупреждать, ни разрешать подобного рода конфликты при помощи своих рекомендаций и методов зачастую не в состоянии. Конфликты могут затрагивать социальные, юридические, военные, экономические и многие другие вопросы жизни как отдельных людей, так и социальных групп: больших, средних и малых. Поэтому изучением конфликтов занимаются представители многих областей знаний, причем конфликтологическая проблематика является настолько важной, что с недавнего времени она оформилась в специальную междисциплинарную область научных знаний, которая называется конфликтологией. В ней представлены и обсуждаются многие проблемы, причины, разновидности и способы предупреждения и разрешения конфликтов, а ключевую роль в данной области знаний традиционно играют две науки: социология и социальная психология. Однако даже в этих двух, близких друг к другу по происхождению и проблематике областях знаний конфликты представляются и рассматриваются под разными углами зрения. Еще в большей степени это характерно для других наук, входящих в состав конфликтологии. Поэтому, несмотря на существование такой междисциплинарной науки, она по своему содержанию больше напоминает сборник работ «под одним переплетом», чем действительно интегрированную науку. Это дает основание каждой из отдельных наук, вносящих свой вклад в конфликтологию, в том числе социальной психологии, ставить, обсуждать и решать проблему конфликтов отдельно от того, как она рассматривается в других областях научных знаний. Раздел, посвященный конфликтам, существует не только в социальной, но и в других областях психологии. Так, например, проблема конфликтов рассматривается в общей, детской и возрастной психологии (конфликты, характерные для детей и взрослых людей разного возраста, например конфликты, сопровождающие возрастные кризисы), в психологии личности (конфликты на уровне когнитивной сферы человека или же внутриличностные конфликты). Специфика рассмотрения конфликтов в социальной психологии заключается в следующем. Здесь представлены и обсуждаются конфликты между людьми на межличностном и межгрупповом уровнях, а также конфликты между индивидом и группой. В первом случае имеются в виду конфликты, возникающие или между отдельными людьми, или внутри отдельных социальных групп между их участниками. Во втором случае речь идет о конфликтах, существующих между отдельными малыми, средними или большими социальными группами. В третьем случае имеются в виду конфликты, возникающие между отдельными людьми и большинством или всеми остальными в различных социальных группах. Первая разновидность конфликтов является предметом исследования преимущественно в психологии, вторая — в социологии, третья в одинаковой степени интересует как психологов, так и социологов. Предметом главного внимания социальной психологии является межличностный конфликт. Межличностный конфликт определяется как конфликт, существующий между двумя или более людьми (личностями). Межгрупповой конфликт, соответственно, — это конфликт, возникший между социальными группами. На индивидуальном уровне он также может существовать как конфликт между личностями, но в этом случае каждый из его участников представляет не столько себя, сколько свою социальную группу. Как личности эти люди могут не находиться друг с другом в прямых конфликтных отношениях, однако между ними как представителями соответствующих социальных групп конфликт все же существует. К примеру, люди в странах, воюющих друг с другом, могут лично между собой не враждовать и даже находиться в дружеских отношениях, но в том случае, если они представляют в данном конфликте свои страны, признается, что конфликт между ними как представителями этих стран есть. Конфликты между личностями и группами могут быть разными. Например, индивид в конфликте может противостоять всей группе в целом. Против него может выступать какая-то часть объединившихся друг с другом членов группы. Наконец, он как представитель данной группы может оказаться в конфликте с представителями другой социальной группы. Конфликт называют межличностным, если оба его участника — это отдельные люди. Конфликт носит название межгруппового, если он возник между группами людей. Если одна из сторон конфликта является группой, а другую представляет индивид, то такой конфликт обозначается как личностно-групповой. В том случае, если в данную конфликтную ситуацию вовлечены только отдельные люди, конфликт называют персональным. Когда же конфликт охватывает группу в целом, он обозначается как групповой. Разновидностью межличностных и одновременно групповых конфликтов являются ролевые конфликты, то есть конфликты между людьми, основанные на том, что они берут на себя и исполняют социальные роли, противоречащие или несовместимые с теми социальными ролями, которые на себя берут другие, вступающие с ними в общение люди. Известным примером такого рода конфликтов являются те, которые выделены и описаны Э. Берном. Это межличностные конфликты, связанные с социально-психологической несовместимостью ролей родителя, ребенка и взрослого. Межличностные и межгрупповые конфликты не являются единообразными, и, как все другие конфликты, их можно классифицировать, выбирая различные основания для их разделения на группы. Таким основаниями, в частности, могут быть: 1)предмет конфликта; 2)число участников конфликта; 3)позиции участников в конфликте; 4)острота конфликта; 5)последствия конфликта. Предмет конфликта — это то, в отношении чего он возник, например вопрос или проблема, понимание причин и подходы к решению которой у участников конфликта оказались разными, несовместимыми. Сами предметы конфликтов также можно делить на группы, но практически построить такую классификацию затруднительно, так как конфликтов множество и почти в каждом случае они являются своеобразными по своему предмету. По числу участников конфликты могут быть частными (конфликт, возникший между одной парой людей), множественными (конфликт, в который вовлечены несколько пар людей) и групповыми (конфликт, сторонами которого выступают целые группы людей). В последнем случае это могут быть микрогруппы (2-4 человека), малые группы (от 4-5 до 20-30 человек), средние группы (организации, включающие в себя десятки малых групп) и большие социальные группы (в этом случае конфликт носит название социального). По позициям, занимаемым в конфликте его участниками, конфликты можно характеризовать как неопределенные, определенные и непримиримые. Неопределенный конфликт характеризуется тем, что люди, находясь в состоянии конфликта друг с другом, не очень хорошо осознают, почему данный конфликт возник, в чем заключаются противоречия между ними. Люди, кроме того, колеблются, сомневаются в своей правоте и в любой момент времени готовы пойти на компромисс, изменить свое мнение по вопросу, который стал предметом конфликта между ними. Определенным можно назвать конфликт, в котором позиции его сторон четко определены, и они готовы их отстаивать, однако делают это корректно, цивилизованно, избегая прямых столкновений друг с другом. Конфликтующие стороны в этом случае убеждены в правильности своего мнения, но готовы к тому, чтобы выслушать противоположную сторону, понять ее, а также терпеливо и настойчиво объяснить свое мнение. Непримиримым называется конфликт, в котором стороны не готовы и не желают друг другу уступать. Более того, у них даже нет желания выслушать и понять друг друга. Каждая из сторон в этом случае абсолютно убеждена в том, что она права, а противоположная сторона не права, а также в том, что противоположная сторона сознательно и целенаправленно препятствует ей в достижении поставленных целей, категорически не желает изменять свою позицию. Каждый из участников такого конфликта размышляет примерно так: «Что бы мне ни говорили, я останусь при своем мнении и ни при каких условиях его не изменю». Если два первых типа конфликта — неопределенный и определенный — являются, в принципе, разрешимыми, то последний конфликт выступает как неразрешимый. По своей остроте межличностные и межгрупповые конфликты могут быть слабыми, умеренными и сильными (острыми). Слабо выраженный конфликт проявляется в том, что его участники понимают, что между ними имеются противоречия по некоторым вопросам. Признавая это, они, однако, продолжают находиться друг с другом в нормальных личных и деловых взаимоотношениях. Умеренным называют конфликт, который мешает людям нормально общаться и взаимодействовать друг с другом. Хотя они могут сохранять между собой определенные деловые взаимоотношения, однако хорошие личные взаимоотношения между ними из-за возникшего конфликта уже не складываются. Данный конфликт тем не менее еще не проявляется в острых столкновениях людей друг с другом: они терпимо относятся к такой ситуации и как-то стараются адаптироваться друг к другу. Острым называется конфликт, который уже не позволяет людям устанавливать между собой какие-либо нормальные отношения, деловые или личные. Участники такого конфликта ни физически, ни психологически не могут выносить друг друга, испытывают по отношению друг к другу явно выраженную неприязнь, демонстрируют неприкрытую враждебность. Поэтому между ними в любой ситуации возникает и обостряется конфликт, приводя к прямым столкновениям друг с другом, к проявлениям открытой агрессии в отношении противной стороны. По своим последствиям конфликты могут быть без последствий, с серьезными негативными последствиями и катастрофическими. Конфликт без последствий — это такой конфликт, который быстро и успешно преодолевается людьми, не ухудшая их деловых или личных взаимоотношений, не приводя к неприятным для его участников последствиям. Конфликт с негативными последствиями — это такой конфликт, который до конца не преодолевается или же приводит к каким-либо неприятным для его участников последствиям. Однако эти последствия, в принципе, могут быть устранимыми. Катастрофическим называют конфликт, который для одной или обеих его сторон оборачивается своеобразной «психологической катастрофой» с неустранимыми и крайне неприятными последствиями. Эти последствия, как правило, бывают такими, что участники конфликта в конечном счете начинают сожалеть о том, что пошли на конфликт друг с другом. По своим результатам конфликты можно разделить на конструктивные и деструктивные. Конструктивные — это конфликты, разрешение которых улучшает реальное положение дел в той области, в которой данный конфликт возник. Деструктивными можно назвать конфликты, которые, напротив, ухудшают положение дел даже в том случае, если они успешно разрешаются. Один из основателей психологической конфликтологии К. Левин выделил три основных типа конфликтов, которые характеризуют как личность, так и межличностные отношения людей. Он назвал эти конфликты следующим образом. 1. Конфликт типа «приближение — приближение». Он характеризуется тем, что человек стремится к достижению сразу двух целей, которые оказываются несовместимыми друг с другом. Например, человек решает проблему выбора партнера по браку — одного из двух одинаково привлекательных для него людей. 2. Конфликт типа «удаление — удаление». Он отличается необходимостью совершения выбора между двумя в одинаковой степени непривлекательными людьми. Например, человек стоит перед выбором партнера по делу, причем оба его потенциальных компаньона нежелательны для него, а другого выбора у него нет. Тогда человек соглашается на работу с одним из двух непривлекательных для него партнеров. Суть самого конфликта заключается в том, что сделать такой выбор нелегко. 3. Конфликт «приближение — удаление». Он характеризуется тем, что один и тот же человек может оказаться для индивида как привлекательным (обладать положительными чертами), так и непривлекательным (обладать отрицательными или отталкивающими чертами). Структура конфликта — это, с одной стороны, участвующие в нем люди, а с другой стороны — предмет их спора (разногласий, конфликта). Стороны, участвующие в конфликте, могут играть в нем главную или второстепенную роль. Основные участники конфликта — это те люди, между которыми он возник и существует. Второстепенные, или дополнительные, участники конфликта — это люди или социальные группы, которые соответствующий конфликт поддерживают (соучастники или провокаторы конфликта) или стремятся уладить (посредники, арбитры). Иногда в состав участников конфликта включают тех, кто в нем непосредственного или прямого участия не принимает, но на ком данный конфликт вольно или невольно сказывается. Таких людей или такие социальные группы принято называть вовлеченными в конфликтную ситуацию. Сами они активной роли в конфликте не играют, не выступают в качестве его непосредственных участников, первопричины, не являются ни провокаторами, ни примирителями в конфликте, но на них, на их благополучии возникший конфликт так или иначе отражается. В структуру конфликта входит вопрос (проблема, предмет), относительно которого конфликт возник, а также позиции, занимаемые сторонами конфликта в перспективе его разрешения. Если возникший конфликт имеет решение, то в его структуру также можно включать возможные варианты решения, известные или неизвестные конфликтующим сторонам, приемлемые или неприемлемые для них. Конфликты между людьми возникают в конкретной социальной ситуации. Поэтому ее характеристику, а также восприятие данной ситуации конфликтующими сторонами тоже обычно включают в структуру конфликта. Вступая в конфликт друг с другом или занимаясь поиском его решения, конфликтующие стороны руководствуются определенными соображениями — мотивами. В связи с этим характерные для них мотивы поведения в конфликтной ситуации можно также относить к структуре конфликта. Конфликт — это динамическое явление. Оказавшись участниками конфликта, его стороны предпринимают определенные действия. Эти действия, если они четко идентифицируются и описываются, являются составляющими элементами конфликта или входят в состав его структурных компонентов.
|
infopedia.su
2 Межгрупповые конфликты » СтудИзба
Межгрупповые конфликты
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ОСОБЕННОСТИ МЕЖГРУППОВЫХ КОНФЛИКТОВ
1.1. Типология социальных конфликтов
1.2. Причины возникновения межгрупповых конфликтов
1.3. Межгрупповые конфликты в различных конфликтологических теориях
1.4. типология межгрупповых конфликтов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Хорошо известно, что развитие любого общества, любой социальной общности или
группы, даже отдельного индивида представляет собой сложный процесс, который
отнюдь не всегда развертывается гладко, а нередко связан с возникновением,
развертыванием и разрешением противоречий. Фактически вся жизнь любого
человека, любого коллектива или организации, любой страны соткана из
противоречий. Эти противоречия обусловлены тем, что разные люди занимают
различные позиции, руководствуются различными интересами, преследуют различные
цели, а потому стремясь реализовать свои потребности, интересы и цели, довольно
часто вступают в противоборство друг с другом два или более индивидов, а иногда
социальных групп и даже стран активно ищут возможность помешать сопернику
достичь определенной цели, предотвратить удовлетворение его интересов или
изменить его взгляды, представления, оценки позиции. Такое противоборство,
ведущееся путем спора, применения угрозы или запугивания, использования
физической силы или оружия, называется конфликтом.
Однако, сказанное вовсе не означает, будто любое противоречие интересов и
целей приводит к их конфликту между собой. Противоречие и конфликт – далеко
не одно и то же, и не всегда развитие противоречия оборачивается конфликтом.
Чтобы конфликт возник, необходимо, чтобы соперничающие за что-либо индивиды
или их социальные группы, во-первых, осознали противоположность своих
интересов и целей, а, во-вторых, начали активно противодействовать сопернику.
Только то противоречие, которое реализуется в активном противодействии друг
другу двух или более личностей, групп, партий, стран и т.п., становится
первоосновой и истоком социального конфликта.
Таким образом, в основе возникновения конфликта как специфического
социального феномена лежат объективно существующие противоречия между
отдельными индивидами, их группами, государствами и т.п. Можно выделить два
вида таких противоречий.
Первый их них составляют противоречия объективного различия интересов,
позиций социальных общностей (семья, организация, территориальная структура,
общественное движение, социокультурная группа и т.д.) или отдельных личностей.
Второй включает в себя противоречия, вызываемые реальной политической,
экономической и иными формами деятельности властных структур.
Оба эти вида противоречий создают объектно-реальную основу конфликтов в
обществе. Если первый из них приводит к объектно-субъектным противоречиям в
социальном статусе тех или иных групп населения, отдельных семей и индивидов,
то второй – порождает реально-субъектные противоречия в отношениях этих групп
или индивидов к проводимой политике, к политическим экономическим,
юридическим и иным видам действий органов власти!
Однако, создавая объектно-реальную основу для возникновения конфликтов,
социальные противоречия вовсе не совпадают с конфликтами, не исчерпывают их
содержания, а тем более – форм проявления. Если противоречие существует
объективно и может не осознаваться вовлеченными в него субъектами, то суть
конфликта в том и состоит, что он осознается субъектом, втянутым в то или
иное конфликтное действие. Поэтому, конфликт выступает в своем реальном
функционировании в обществе как осознанное различие, противоречие
соперничающих субъектных сторон конфликтного взаимодействия. Но раз конфликт
осознан, то он материализуется в виде определенной направленности
практических действий тех или иных субъектов социального взаимодействия.
Конфликтная ситуация означает такое социальное взаимодействие между двумя или
большим числом сторон (отдельных личностей, их групп, корпораций, стран и
т.п.), цели которых реально или предположительно существенно различны или
даже несовместимы. Сам же конфликт предстает как столкновение противоположно
направленных целей, интересов, позиций или взглядов субъектов социального
взаимодействия.
Но какие бы обстоятельства не предшествовали возникновению конфликтной
ситуации, чаще всего конфликт развертывается по диадической схеме
противостояния двух враждебно настроенных субъектов – будь то индивиды,
группы, коллективы, нации и т.п. А это означает, что в основе социального
конфликта лежит противоречие между интересами. Целями. Устремлениями,
ожиданиями различных, по крайней мере двух, противостоящих друг другу
субъектов. Из сказанного можно сделать вывод, что в определение конфликта
наряду с тремя компонентами, вычисленными Л. Козером, следует включить еще,
по крайней мере, три: а) наличие противоречий между вступающими в конфликт
сторонами соперничества; б) достижение (или не достижение) целей
конфликтующих сторон и в) возможность борьбы их не только с подлинным, но и
мнимым противником.
Итак, социальный конфликт (от лат. Conflictus – столкновение)
есть предельный случай обострения социальных противоречий, выражающийся в
многообразных формах борьбы между индивидами и различными социальными
общностями, направленной на достижение экономических, социальных, политических,
духовных интересов и целей, нейтрализацию или устранение действительного или
мнимого соперника и не позволяющей ему добиваться реализации его интересов.
Из данного определения вытекает, что социальный конфликт возникает и
развивается в определенной социальной ситуации, характеризующейся тем, что
между действующими в ней индивидами и (или) их общностями (этническими,
демографическими, территориальными, профессиональными и др.) существуют
противоречия интересов, целей, мотивов поведения, жизненных установок. Причем
эти противоречия настолько существенны для действующих в данной ситуации
субъектов, что они во многом определяют способы организации людьми своей
повседневной практики в ее целостности динамике. Сложная мозаика таких
объективно существующих противоречий, обусловленных различием социального
положения, экономических и политических позиций соперничающих сторон, их
ценностных ориентацией и составляет то, что обычно называют конфликтной
ситуацией.
С точки зрения социальной напряженности различают конфликтную деятельность
двух видов. Одним из них является конфликтная конфликтная деятельность со
строгим жестким соперничеством, когда ее участники преследуют диаметрально
противоположные цели, победа одной стороны означает одновременное поражение
другой, как это бывает в случае восстания, путча и т.п. Но существует и
другой вид конфликтного действия с нестрогим соперничеством, когда с учетом
целей и интересов сторон может быть найден компромисс или достигнуто
единство. Так, например. Решение имущественного спора нередко достигается
благодаря взаимным уступкам.
При возникновении конфронтации конфликтная деятельность независимо от того,
как в дальнейшем разрешится конфликт с точки зрения деятельностного подхода,
разворачивается по определенной психологической матрице. В ней используются
такие специфичные действия, как дезинформация противника, его заманивание. выжидание. Устрашение и т.д.
Важнейшей социальной характеристикой конфликтной деятельности является принятие решений соперничающими сторонами. Выработка решения часто сопровождается колебаниями сомнениями, связана с обсуждением и борьбой мотивов. Нерешительные люди иногда намеренно оттягивают принятие решения, ожидают, что изменение ситуации само может принести тот или иной выбор действий. Другие, напротив, активно ищут решение в самых сложных ситуациях, всегда готовы взять на себя ответственность и не перекладывают принятие решений на имеющиеся обстоятельства. В большинстве случаев в выигрыше оказывается та сторона, которая лучше учитывает особенности конфликтной ситуации, соотношение выгод и уязвленных мест соперника и своих собственных, принимает более обоснованные решения и неуклонно проводит их в жизнь, преодолевая сопротивление противоположной стороны.
Глава 1. ОСОБЕННОСТИ МЕЖГРУППОВЫХ КОНФЛИКТОВ
1.1. Типология социальных конфликтов.
Для правильного понимания и истолкования социальных конфликтов, их сущности,
особенностей, функций и последствий важное значение имеет их типологизация,
т.е. вычисление их основных типов на основе выявления сходства и различия.
Надежных способов идентификации конфликтов по общности существенных признаков
или отличий. Существует много принципов классификации и систематизации
конфликтов, например, по степени укорененности в объективных социально-
экономических основаниях общественных процессов и систем (структурные и
неструктурные конфликты), в зависимости от преобладающего влияния тех или
иных факторов в возникновении конфликтов (экономические, политические,
идеологические, межнациональные, религиозные, бытовые и т.д.), в зависимости
от субъектов конфликтного взаимодействия (внутриличностный, межличностный,
между личностью и группой, межгрупповой, межстрановый (межгосударственный) и
глобальный), в зависимости от формы и драматизма (остроты) протекания
конфликтов (антогонистические и неантогонистические, явные и скрытые,
организованные и неорганизованные, конструктивные и деструктивные,
рациональные и нерациональные, в зависимости от структурной организации
индивидов и групп, втягиваемых в конфликты (межличностные, внутригрупповые,
межгрупповые). Более подробно остановимся на последней классификации.
Межличностные конфликты развиваются по схеме «индивид – индивид», и в них
соперничают , противостоят друг другу два или более индивида, чаще всего (но
не обязательно0 входящие в данную социальную группу. Примеров таких
конфликтов можно привести множество из жизнедеятельности любой, так
называемой, контактной группы, где контакты между ее членами происходят
практически ежедневно – учебная группа, бригада, исследовательская
лаборатория и т.п. причины таких конфликтов столь же разнообразны, как и
характеры индивидов, в них вступающих: соперничество за власть, за престиж,
за популярность, за более интересный вид работы и т.п.
Если же конфликт вызревает и развертывается между различными группами в пределах
данного коллектива (общности) или между группами, представляющими различные
общности, то мы имеем дело с межгрупповым конфликтом. Типичным
проявлением такого рода конфликтов, отягощенных различными формами
враждебности, вплоть до весьма острых, сопровождаемых настоящими побоищами,
стали в последнее время стычки между фанатичными болельщиками различных
футбольных клубов как в нашей стране, так и за рубежом.
В свою очередь, внутригрупповые конфликты в зависимости от того, насколько
едины или разобщены друг с другом члены данной группы в понимании значимости
той или иной цели их совместных действий или же в определении способов ее
достижения, подразделяются на информационные и процедурные. Если, например,
члены одной территориальной общности деревни или поселка, оказавшегося в зоне
радиоактивного загрязнения в результате Чернобыльской катастрофы, едины в
том, что главное в их совместной деятельности – спасение жизни, в первую
очередь, своих детей, но одни выступают за немедленное отселение в
экологически чистый район, а другие – категорически против этого, полагая,
что, по имеющейся у них информации, можно при создании соответствующих
условий (чистые продукты питания, медицинская помощь и др.) вполне нормально
жить и на старом месте, мы имеем дело с типичным информационным конфликтом.
Иное дело, когда все жители данной деревни убеждены в необходимости
переселения в экологически безопасную зону, а ожесточенный спор ведется из-за
того, переселяться ли организованно, т.е. всей их сплотившейся общностью в
общее для всех новое место жительства, либо каждый должен осуществить такое
переселение по своему усмотрению. В таком случае перед нами процедурный
конфликт, вспыхивающий тогда, когда группа не может достичь взаимоприемлемого
соглашения по способам и формам достижения общей для всех ее членов цели.
Специфическим типом внутригрупповых и (или) межгрупповых конфликтных
взаимодействий выступает ролевой конфликт. Он может возникнуть тогда, когда:
a) Индивид, втягиваемый в конфликтные взаимоотношения с другими
индивидами или их группой, должен в силу своего социального статуса выполнять
одновременно две различные роли;
b) Эти роли предъявляют противоречивые требования к его поведенческим
образцам, т.е. являются конкурирующими.
Например, явный лидер студенческой баскетбольной команды вдруг обнаруживает,
что он не может быть отличным спортсменом и хорошим студентом одновременно и
отказывается от дальнейшего участия в соревнованиях. В таком случае конфликт,
возникший между ним и его товарищами по команде, имеет явно выраженный
ролевой характер.
Разумеется, все выделенные типы конфликтов конструируются на основе
типологизации, при которой выясняются и отбираются для обобщения наиболее
характерные особенности, а второстепенные черты, признаки тех или иных
конфликтных ситуаций и действий остаются в стороне как несущественные или
недостаточно существенные для данного типа конфликтного поведения. На самом
же деле реальные способы и формы возникновения, развития, разрешения
конфликтов столь же разнообразны, как многообразны всевозможные цели,
интересы, потребности объединяющие или разделяющие людей в их конкретных
помыслах, оценках и действиях. Однако, достаточно серьезное упрощение
действительности, осуществленное путем типологизации конфликтов, не удаляет
исследователя от понимания их причин, сущности, функций и роли в жизни
общества, а напротив, приближает к этому, ибо дает возможность выделить для
изучения конфликтных ситуаций и действий самое важное и существенное, без
чего они просто не могут возникнуть.
1.2. Причины возникновения межгрупповых конфликтов.
Всеобщность группового (межгруппового) конфликта обусловлена тем, что
человеческие сообщества, за исключением самых примитивных, функционируют на
основе социальной стратификации, т.е. оказываются дифференцированными на
различные социальные слои и группы по роду их деятельности, занятиям,
экономическому, политическому статусу и т.п. Сама же социальная
стратификация, как отмечает известный конфликтолог Р. Коллинз, выступает в
обществе как вид и степень неравенства групп и индивидов в их доминировании
друг над другом. Причины социального расхождения и противостояния в обществе
нужно искать в интересах групп и индивидов, и прежде всего в интересах по
поддержанию своих доминирующих позиций или уклонения от доминирования других.
Успех или неуспех в таком противостоянии зависит не только от контролируемых
различными группами ресурсов – экономических, политических и иных, но также
от степени эффективности социальной организации противоборствующих групп, от
формируемых в этих группах желаний и идей, складывающихся воедино, в более
или менее сплоченные социальные общности входящих в их состав индивидов. В
силу этого, отмечает Р. Коллинз, «движущая сила социального изменения — это,
главным образом, конфликт; таким образом, длительные периоды относительно
стабильного доминирования чередуются с интенсивными и драматическими
периодами мобилизации групп» [7; стр.81-82].
Вследствие указанных особенностей социальной стратификации понимание
межгруппового конфликта как драматического символа всеобщего взаимодействия
различных социальных групп в условиях сохраняющегося или изменяющегося,
ниспровержимого и т.п. доминирования их друг над другом становится, по словам
Р. Коллинза, символом общего подхода ко всей области социологии,
идентифицируемого с теорией конфликта. Согласно последней, сам по себе
конфликт очерчивается структурой стратификации, интенсивностью доминирования,
ресурсами, которые дают возможность группам организовываться (или мешают
делать это). Открытые конфликты относительно нечасты. поэтому теория
конфликта не исключает теорию социальной солидарности и даже теорий
социальных идеалов, моральных чувств и альтруизма.[7, 82].
Формы проявлений межгрупповых конфликтов столь же разнообразны, как
разнообразны цели, интересы, ценности, которые объединяют различных людей в
группы, как разнообразны условия существования этих групп, способы их
взаимодействия с другими группами и обществом в целом, как разнообразен
состав этих групп (профессиональный, этнический, возрастной, территориальный
и т.п.), и сколь различны способы их организации и функционирования. Поэтому
и диапазон таких конфликтов почти безграничен: от семейных распрей до
межгосударственных столкновений, от стычек между хоккеистами двух
соперничающих команд до кровавых межнациональных баталий. Можно с полным
правом утверждать, что все масштабные изменения на протяжении своей истории
человечество испытывало в результате развертывания межгрупповых конфликтов:
это политические перевороты, войны, революции, это экономическая блокада,
идеологическая интервенция, психологическая война или финансовые санкции.
Разумеется, межгрупповые конфликты могут быть и не столь масштабными : к ним
относятся и ссоры между соседями по даче за границу земельного участка, и
соперничество за власть между двумя различными группировками внутри правящей
элиты, и вражда двух групп в одном территориальном коллективе, приводящая к
его расколу, и длительный научный спор между сторонниками волновой и
корпускулярной теории в физике.
Само понятие «межгрупповой конфликт» предполагает , что конфликтный процесс
возникает во взаимодействии между различными группами и осуществляться он
может по различным причинам, в различных условиях, в различных формах, с
различной степенью напряженности. Фактически там, где имеет место
межгрупповое взаимодействие, могут возникать и, как правило, возникают
межгрупповые конфликты. Но межгрупповое взаимодействие присутствует во всех
сферах общественной жизни – экономической, социальной, политической,
духовной, во всех социальных институтах и в большинстве организаций,
следовательно, конфликты могут возникать повсеместно.
Детерминация межгрупповых конфликтов еще более многогранная и сложная, чем
детерминация внутригрупповых. Такая ситуация объясняется тем, что в случае
межгрупповой вражды присущие любой группе внутригрупповые конфликты как бы
наслаиваются на межгрупповые взаимодействия, взаимно усиливая либо, напротив,
ослабляя друг друга, существенно осложняя тем самым общую панораму
противоречий, соперничества, столкновений и т.п. между конфликтующими
группами или организациями. И все же, если из общей панорамы причин,
приводящих к межгрупповым конфликтам, выделить главные, то их можно
объединить в три основных группы:
1) объективные условия взаимодействия, связывающие или разделяющие социальные группы;
2) внутригрупповые процессы, в том числе конфликтные. Протекающие в каждой из взаимодействующих групп;
3) содержание и направленность межгрупповых взаимодействий.
1.3. Межгрупповые конфликты в различных конфликтологических теориях
Наиболее глубоко межгрупповые конфликты исследованы в конфликтологических
теориях К. Маркса, Р. Дарендорфа и Л. Козера. У Маркса в основе интерпретации
роли межгрупповых конфликтов в развитии общества находится теория классовой
борьбы, объясняющая их многообразие, в конечном счете, из противоположности
классовых интересов, располагающихся по оси владения собственностью. Согласно
этой теории, конфликты между различными социальными группами (классами)
детерминированы неравенством людей в обладании средствами производства и,
следовательно, несправедливостью распределения материальных и духовных благ
между большими социальными группами, которые называются классами.
Концепция межгрупповых конфликтов, развиваемая Р. Дарендорфом, внешне
напоминает Марксову схему, но детерминантная ось в ней перемещается с вектора
собственности на вектор власти. Согласно этой теории, различные социальные
группы входят в состав «императивно координированных ассоциаций», в которых
правящие комплексы заинтересованы в сохранении существующего распределения
власти, а управляемые – в перераспределении ее. Складывающиеся в обществе
отношения господства и подчинения приводят к объективной противоположности
интересов, вследствие чего образуются специфические «квазигруппы», смутно
ощущающие свое угнетенное положение. Происходящее постепенно осознание этой
противоположности интересов приводит к политизации и поляризации угнетенных в
конфликтную группу, вступающую в конфликт с господствующей группой,
удерживающей власть в своих руках.
В обоих случаях – и в теории К. Маркса, и в теории Р. Дарендорфа – конфликтное межгрупповое взаимодействие развивается по сходной схеме: анализируются условия, которые приводят к росту классового сознания и превращению пролетариата из «класса в себе» в «класс для себя» (Маркс) или к осознанию квазигруппами своих объективных интересов и превращению их в подлинные «конфликтные группы» (Дарендорф), а затем центр внимания переносится на развитие конфликта между политизированными враждующими классами (Маркс) или конфликтными группами (Дарендорф). Такая социодинамика межгруппового конфликтного взаимодействия действительно имеет место в процессах общественного развития, но она не отражает всего многообразия
конфликтов.
Если К. Маркс и Р. Дарендорф уделяют основное внимание при анализе межгрупповых конфликтов объективным факторам их детерминации (отношения между группами по оси собственности или власти), то Л. Козер сосредотачивает усилия на исследовании социально-психологических аспектов таких конфликтов. В его теоретической схеме детерминанты межгрупповых конфликтов могут быть различными – экономическим, политическими, психологическими, и т.п., но сами формы их, их эмоциональная насыщенность, острота, длительность предопределяется тем, какие группы участвуют в конфликтных процессах и за какие ресурсы они борются между собой.
Наряду с общесоциологическим подходом к выяснению причин, особенностей и роли межгрупповых конфликтов в жизни человеческих сообществ, существует несколько психологических. Один из наиболее известных среди них – мотивационный подход, представленный прежде всего писхоаналитической теорией З. Фрейда и его последователей. В учении основателя психоанализа межгрупповые конфликты характеризуются тремя основными моментами. Во-первых, он исходил из неизбежности и универсальности аутгрупповой (т.е. межгрупповой) враждебности в любом межгрупповом взаимодействии. Во-вторых, он определил функцию этой враждебности, интерпретировав ее как главное средство поддержания сплоченности и стабильности группы. В-третьих, З. Фрейдом описан психологический механизм формирования враждебности к «чужим» и привязанности к «своим», в частности, Эдипов комплекс, его развертывание не только в детском, но и в зрелом возрасте, трансформирующееся в идентификацию с лидером группы имеющими такую же идентификацию, враждебность же и агрессия переносятся на аутгруппу.
Идеи З. Фрейда были использованы Л. Берковитцем для объяснения расовых волнений в США. При этом Л. Берковитц психологические механизмы разделения на «своих» и «других» в межгрупповых взаимодействиях интерпретировал очень широко, постулируя неизбежность переноса агрессии на всех «других», хотя бы чем-то похожих на тех, кто оказал фрустрирующее, вызывающее чувство гнева воздействие в прошлом на данную группу [1; стр.10].
В отличие от мотивационных подходов, М. Шериф и другие американские психологи придерживаются ситуативного объяснения причин и природы межгрупповых конфликтов. М.Шериф, в частности, считал, что объективный конфликт интересов, при котором только одна из соперничающих групп в состоянии стать победительницей за счет другой, неизбежно приводит к проявлению межгрупповой враждебности. Опираясь на эти идеи, В. Дуоц констатирует: «когда две группы стремятся к одной и той же цели, причем, ни одна из групп не может достичь эту цель до тех пор, пока другая пытается делать то же самое, между группами развивается конфликт: члены одной группы могут существлять только враждебные контакты с членами другой группы» [1; стр.22].
В отличие от этого подхода сторонники когнитивистской интерпретации считают, что межгрупповые конфликты могут возникать и без объективного противостояния интересов, причем детерминируются они социальной категоризацией членов группы и связанного с ней социального сравнения с другой группой. Сторонники этой интерпретации Г. Тэджарш, Дж. Тэрнер и С. Уорчел считают, что межгрупповая враждебность может быть детерминирована когнитивным диссонансом или групповым пониманием «общей судьбы» и ее влияния на групповое поведение и межгрупповые взаимодействия [1; стр.24-25].
В каждом из охарактеризованных подходов к исследованию межгрупповых конфликтов выражен важнейший срез реального процесса конфликтного взаимодействия, поэтому разнообразие таких подходов следует абсолютизировать, противопоставлять их друг другу, а стремиться интегрировать их используя из них самое важное, адекватно отражающее изучаемые явления.
Охарактеризованные особенности межгрупповых конфликтов в социокультурной динамике дают основания признать в качестве конструктивной ту типологию социальных действий. Связанных с конфликтами, которую предложил известный французский социолог А.А. Турен. Он считает необходимым интерпретировать в качестве коллективного поведения те конфликтные действия, которые «представляют собой попытку защитить, реконструировать или адаптировать
некоторый слабый элемент социальной системы, будь то ценность, норма,
властные отношения или общество в целом». Если же межгрупповые конфликты
представляют собой «механизмы для изменения систем принятия решений и, таким
образом, являются факторами изменения структуры политических сил в самом
широком смысле слова», то в таком случае есть смысл говорить о борьбе. Когда
же конфликтные действия направлены на изменение отношений социального
господства, касающихся главных культурных ресурсов (производство знания,
этические нормы), они могут быть названы общественными движениями». В
межгрупповом конфликтном взаимодействии, считает А. Турен, «главным элементом
конфликта является ясное видение социального противника». В условиях, когда
эра революций подошла к концу, а старые режимы свергнуты почти повсюду,
общественные движения «борясь с растущей концентрацией власти и с
проникновением аппаратов решения во все сферы социальной и культурной жизни,
считают главной целью не завоевание и переустройство государства, а наоборо,
защиту индивида, межличностных отношений, маленьких групп, меньшинства от
центральной власти и особенно от государства.» Исходя из этого А. Турен
рисует образ общественного движения как коллективного действующего лица
включенного в конфликт за общественное управление главными культурными
ресурсами». [13; стр.166,184,188,189]
Приведенная типология конфликтных действий дает основание для рассмотрения
межгрупповых конфликтов в широкой макросоциологической панораме. В таком
случае они могут выполнять различные по направленности функции в плане
трансформации социодинамики системы, в которой они осуществляются. С одной
стороны, межгрупповые конфликты способны усилить адаптацию социальной системы
к изменениям, происходящими внутри ее и во внешней по отношению к ней среде,
сделав ее тем самым более прочной и устойчивой. С другой стороны, такие
конфликты, особенно если они принимают масштабы и размах социальных движений,
способных сдвинуть с господствующих позиций силы социального доминирования,
могут привести к радикальной трансформации данной социальной системы, стать
источником и движущей силой ее преобразования.
Макросоциологическая теория конфликтов, анализируя динамику развертывания
межгрупповых конфликтных взаимодействий. Вовсе не оставляет без внимания и
возможность осуществления межгрупповой социальной солидарности. Подчеркивая необходимость такого двустороннего подхода к проблемам социального развития, известный американский социолог Р. Коллинз пишет: «Два важнейших феномена, которые нуждаются в обосновании, — это, с одной стороны, проявления
антагонизма, доминирования и конфликта, т.е. то, что можно назвать
макроуровнем массового конфликта», увиденным многомерно, и, с другой стороны
– проявления солидарности, которые связывают группы одна с другой». [7;
стр.84] Здесь фактически представлена модель такого взаимодействия
соперничающих друг с другом социальных групп, предполагающая возможность не
только их противоборства, но и поиска точек соприкосновения интересов,
достижения компромисса, согласия по тем или иным проблемам, имеющим
актуальное значение для обоих сторон, втянутых в конфликтный процесс.
1.4. Типология межгрупповых конфликтов.
На основании вышеизложенного параграфа можно осуществить типологизацию всего
многообразия межгрупповых конфликтов. Их разнообразные формы и проявления
можно свести к следующим основным типам:
1. Соперничество – такой вид межгруппового взаимодействия, в
котором социальные группы -–коллективы предприятий, учреждений, спортивные
команды и т.п. – состязаясь друг с другом, добиваясь одной цели, стремятся в
чем-то превзойти соперника. Например, основными соперниками советских, а затем
российских хоккеистов в борьбе за мировое первенство обычно выступают
канадские, чешские, шведские, финские американские хоккейные клубы.
2. Столкновение – такой вид межгруппового взаимодействия, при
котором соперничающие группы стремятся (или вынуждены) нанести ущерб, ощутимый,
а иногда и гибельный, друг другу И.А. Гончаров в своем знаменитом произведении
«Фрегат «Паллада» пишет: «Столкновение двух судов ведет за собой неминуемую
гибель одного из них».
3. Доминация (господство) – такое межгрупповое взаимодействие,
при котором одна группа имеет существенное преимущество в самом важном, в силу
чего господствует над другой в экономическом, политическом, языковом и т.д.
отношении. В. В. Короленко так описывал соответствующую ситуацию в отношении
использования языка: «В первые годы моего детства в нашей семье польский язык
господствовал, но наряду с ним я слышал еще два: русский и малорусский».
(«История моего современника»).
4. Уклонение – такой вид взаимодействия между группами, в
процессе которого одна из них или обе стремятся отстраниться, отойти,
отодвинуться от другой, чтобы избежать столкновения, удара, нападения и т.п.
Типичным примером такого взаимодействия являлись действия русских войск во
время Отечественной войны 1812 года до знаменитого Бородинского сражения, а
отступающих французских – после сражения под Малоерославцем.
5. Избегание – такое межгрупповое взаимодействие, при котором
одна из конфликтующих групп стремится отделиться, удалиться от другой, избежать
встречи с ней, сулящей за собой неприятные, нежелательные последствия. Так, обычно, поступают группы контрабандистов, избегающие встреч с таможенниками, или браконьеров, стремящихся уйти от контроля органов рыбнадзора.
6. Аккомодация – такой вид межгруппового взаимодействия, в процессе осуществления которого одна группа (как правило, уступающая в могуществе, силе, богатстве и т.п. другой) стремится приспособиться к давлению
более сильной социальной группы.
7. Ассимиляция – специфический вид межгрупповой динамики, характерный тем, что одна группа уподобляется другой в каком-либо важном отношении усваивая ее существенные особенности, нормы поведения и т.п. Таким путем происходит слияние народа или его определенной части с другим путем усвоения его языка, культуры, обычаев и т.д.
8. Подавление – вид межгруппового взаимодействия, при котором одна из конфликтующих групп получает решающее преимущество, в силу чего оказывается в состоянии насильственно, часто при помощи вооруженной силы положить конец существованию враждебной группы, ярким примером чего может служить подавление советской властью, ее карательными органами Кронштадского мятежа в 1921г.
9. Переговоры – специфический вид межгрупповой динамики, в ходе которой соперничающие группы (чаще их представители) обмениваются мнениями, сближают свои позиции и достигают соглашения о способах урегулирования конфликта путем взаимных уступок друг другу.
10. Компромисс – такое межгрупповое взаимодействие, которое позволяет достичь соглашения между группами путем взаимных уступок друг другу.
11. Согласие – своеобразный вид межгрупповой динамики, позволяющий конфликтующим группам придти к взаимной договоренности, к соглашению по какому-либо важному для них вопросу.
12. Сотрудничество – такой вид межгруппового взаимодействия, при котором дружественные или соперничающие друг с другом группы начинают заниматься совместной деятельностью в важной для них сфере общественной жизни.
Модель типологии межгрупповых конфликтов.
1. Соперничество
2. Столкновение
3. Доминация
4. Уклонение
5. Избегание
6. Аккомодация
7. Ассимиляция
8. Подавление
9. Переговоры
10. Компромисс
11. Согласие
12. Сотрудничество
Если бы возможностей согласования интересов и позиций не существовало, то
общество оказалось бы в состоянии непрекращающейся войны всех против всех, об
опасности чего предупреждал еще Т. Гоббе в своем знаменитом «Левиафане». В
том-то и дело, что при всех разногласиях, противоречия, конфликтах в
общественной жизни всегда существует возможность нахождения точек
согласования интересов, стремлений, желаний, и это очень важно для
правильного понимания динамики межгрупповых конфликтов. Конечно, никто не
требует отступления от принципов, но поиск путей и возможностей согласования
или хотя бы сближения позиций конфликтующих по каким-то проблемам социальных
групп должен вестись постоянно, иначе нельзя достичь стабильности и
устойчивости социально-экономических и политических процессов. В условиях
глубокого кризиса, переживаемого в настоящее время Беларусью, Россией и
другими странами СН и сопровождающегося нарастанием социальной напряженности
и конфликтогенности в различных сферах общественной жизни, важно, чтобы
конфликтующие друг с другом социальные группы, партии, политические движения
не нагнетали напряженность, а стремились находить почву для общего согласия,
возвышающегося над частными интересами. Только при таком подходе, отвечающем
интересам большинства народа, может удастся претворить в реальность не
утраченную пока возможность преодолеть противостояние между различными
общественно политическими силами и движениями. Активный настойчивый поиск
сближения позиций, схождения интересов способен привести к консолидации всех
демократических сил, к объединению их возможностей в блокировке кризисных
явлений. Лидерам и ныне действующих властных структур, и оппозиций следует
иметь в виду, что народ наш сыт по горло революциями и контрреволюциями,
устал от социальных экспериментов, проводимых над его живой судьбой. Надо
отчетливо понимать, что предпочтения сегодня заслуживают только методы
созидания, именно они в конечном счете и будут поддержаны народом, претворены
в жизнь.
studizba.com
Межличностные и межгрупповые конфликты в школе
Если говорить о школьных конфликтах, то можно говорить о конфликтах в группе детей (они могут быть межличностными и межгрупповыми), и конфликтах в педагогическом коллективе.
Понятие «конфликт» тесно связано с понятием «совместимость». Совместимость является двухполюсным феноменом: степень ее меняется от полной совместимости членов группы до полной их несовместимости. Позитивный полюс обнаруживается в согласии, во взаимной удовлетворенности, негативный полюс чаще проявляется как конфликт. Согласие или конфликт могут быть не только следствием совместимости или несовместимости, но и их причиной: ситуационные проявления согласия способствуют повышению совместимости, возникновение же конфликтов — ее снижению. Конфликт представляет собой, прежде всего такую форму выражения ситуационной несовместимости, которая носит характер межличностного столкновения, возникающим в результате совершения одним из субъектов неприемлемых для другой личности действий, вызывающих с ее стороны обиду, неприязнь, протест, нежелание общаться с данным субъектом.
Межличностный конфликт наиболее ярко проявляется в нарушении нормального общения или в полном его прекращении. Если же при этом общение имеет место, то оно носит часто деструктивный характер, способствует дальнейшему разобщению людей, усилению их несовместимости. Но единичный, не повторяющийся конфликт свидетельствует лишь о ситуативной несовместимости индивидов. Такого рода конфликты, получающие позитивное разрешение, могут привести к повышению совместимости в группе.
Наиболее веским и типичным основанием конфликта служит нарушение одним из членов группы установленных норм трудового сотрудничества и общения. Поэтому чем яснее нормы сотрудничества (зафиксированные в официальных документах, в требованиях руководителей, в общественном мнении, обычаях и традициях), тем меньше условия для возникновения споров и конфликтов среди участников общей деятельности. При отсутствии четких норм такая деятельность становится неизбежно конфликтогенной. В целом повышение степени общности деятельности и усложнение взаимодействия ее участников ведут к усилению требований к уровню их совместимости. Когда взаимодействие становится очень сложным, видимо, возрастает вероятность возникновения неувязок и недоразумений. Последние могут быть исключены лишь при высокой степени совместимости членов группы. Но общая деятельность обладает свойством формировать и противоконфликтные механизмы: она способствует выработке единых норм и требований, умения согласовывать свои действия с действиями других. Видимо, при усложнении общей деятельности нередко наблюдается лишь временное повышение, степени повышения конфликтности членов группы. Отсюда следует, что конфликтность в определенных случаях может выступать как показатель процесса позитивного развития группы, становления единого группового мнения, единых требований в открытой борьбе.
В зависимости от сферы проявления психологические особенности работников, оказывающие воздействие на их конфликтность, можно разделить на функциональные и нравственно-коммуникативные. Первые из них отражают требования в профессиональной деятельности, вторые — в межличностном общении.
Нравственно-коммуникативные факторы должны оказывать наибольшее влияние на конфликтность на внутригрупповом уровне:
Педагоги работают относительно независимо друг от друга и в то же время тесно между собой связаны в плане межличностного общения. Что касается функциональных факторов, то они, видимо, играют решающую роль в возникновении конфликтов между руководителями и подчиненными.
Что касается конфликтов в учебных группах, то важно помнить, что конфликты являются неотъемлемой частью механизма групповой саморегуляции. Целенаправленное педагогическое воздействие на учащегося или группу учащихся предполагает, в том числе и активное использование противоречий, которые активизируют процессы индивидуальной и групповой саморегуляции. Тут возможны два подхода к управлению противоречиями в учебном классе со стороны учителя. Первый, традиционный аспект управления противоречиями связан с их профилактикой и преодолением. Так, например, необходимо помогать детям преодолевать противоречия в кризисный период их развития. В социальной психологии актуальной является задача, связанная с профилактикой и разрешением деструктивных межличностных конфликтов, которые не способствуют прогрессивному изменению группы. Второй аспект управления конфликтами состоит, наоборот, в инициировании или обострении имеющихся противоречий в целях определенного направления и содержания развития личности или малой группы.
studfile.net
Межличностный конфликт
Это столкновение между отдельными индивидами в процессе их социального и психологического взаимодействия. Конфликты этого типа возникают на каждом шагу и по самым разным поводам.
Примерами таких конфликтов являются: противоборство между студентами из-за влияния в группе или привлекательной девушки; противоречие между руководителем и подчиненным из-за размера зарплаты; между пассажирами общественного транспорта. Такие противоборства могут происходить в различных сферах общественной жизни: бытовой, экономической, политической ит.д. Причины, которые привели к возникновению межличностного конфликта, также могут быть самыми разными: объективными, т.е. не зависящими от воли и сознания людей, и субъективными, зависящими от человека; материальными и идеальными, временными и постоянными и т.д. Конфликт между индивидами может возникнуть из-за собственности, а может и из-за того, что Иван Иванович и Иван Никифорович не сошлись характерами, не могут уступить друг другу в мелочах.
Во всяком межличностном конфликте большое значение имеют личностные качества людей, их психические, социально-психологические и нравственные характеристики. В этой связи часто говорят о межличностной совместимости или несовместимости людей, которые играют важнейшую роль в межличностном общении.
Конфликт между личностью и группой
Этот тип конфликта имеет много общего с межличностным, однако он более многоплановый. Группа включает в себя целую систему отношений, она определенным образом организована, в ней, как правило, имеются формальный и / или неформальный лидер, координационная и субординационная структуры и т. д. Поэтому потенциальная возможность конфликта здесь возрастает. К внутриличностным и межличностным причинам конфликта добавляются еще н причины, обусловленные групповой организацией.
Подобно другим типам конфликтов, конфликт между личностью и группой может быть как конструктивным, так и деструктивным. В первом случае разрешение конфликта способствует укреплению связи личности с группой, формированию личностной и групповой идентификации и интеграции. Во втором случае, напротив, происходят дезидентификация личности и групповая дезинтеграция.
Межгрупповой конфликт
Выражается этот конфликт в столкновении интересов различных групп. К такому типу относятся конфликты между социальными группами самого разного размера: малыми, средними и большими.
Малая социальная группа — это совокупность людей, находящихся в непосредственном взаимодействии и объединенных общими целями и задачами совместной деятельности: школьный класс, студенческая группа, производственная бригада, коллектив кафедры, семья. Количественный состав малой группы может варьироваться от нескольких человек до нескольких десятков людей. Такие группы могут быть формальными (официальными), имеющими четко фиксированную структуру, устав, иерархию должностей, и неформальными, возникающими спонтанно, на основе личностных качеств. Они могут быть также временными или постоянными, открытыми или закрытыми.
Средние социальные группы — это например, коллектив предприятия, учебного заведения, воинской части. Для таких групп характерна институциональная организация, а основная их роль и задача обусловлены официальным общественным статусом. Типичная средняя группа — относительно самостоятельная организация, имеющая свой статус и функции в системе общественного разделения труда или внетрудовой деятельности (политические объединения, группы по интересам). Данные группы, как правило, носят не временный, а постоянный характер, имеют свою сложившуюся структуру, иерархию, администрацию, органы управления.
К большим социальным группам относятся такие образования, как социальные классы, политические партии, касты, социальные слои (страты), этнические общности, национальные образования, крупные религиозные объединения. Такие группы конституируются на основе общих для всех членов существенных признаков (экономических, политических, религиозных и т.д.).
Следует отметить, что именно конфликт между большими социальными группами некоторые исследователи называют социальным конфликтом в собственном смысле слова, в отличие от внутриличностных, межличностных и внутригрупповых конфликтов, а также конфликтов между малыми группами.
Такого взгляда, в частности, придерживался К. Маркс и его последователи, называя социальным конфликтом противоборство между общественными классами. Такого же взгляда придерживаются и некоторые современные авторы, утверждающие, например, что
национальные, расовые, этнические или социальные классовые отношения в сумме составляют сущность социального конфликта, поскольку конфликт становится «социальным», когда в него включаются отношения между большими социальными группами или «категориями», а не между индивидами или малыми группами1.
Как отмечалось, сегодня в понятие «социальный конфликт» в отечественной литературе в большинстве случаев включаются все конфликты, происходящие в обществе.
Причины межгрупповых конфликтов могут быть самые разные: экономические, политические, национально-этнические и т.д. Разный уровень социальных групп имеет свои особенности возникновения конфликта и способов их разрешения. Так, на уровне малых групп большую роль в возникновении межгруппового конфликта играет такой фактор, как социальная идентификация групп. Она выражается в формировании чувства причастности к труппе, отождествлении себя с другими ее членами, создании качества «мы», в отличие от «они» или «не-мы». «Мы» — это свои, наши, «они» — это другие, отличающиеся от «нас». Таким образом, социальная идентификация своей оборотной стороной имеет социальную дифференциацию, которая содержит в себе возможность возникновения межгруппового конфликта. При этом основания социальной идентификации могут быть самые разные: экономические, социокультурные, расовые и т. д.
На уровне больших социальных групп причины конфликтов отличаются большей масштабностью и глубиной. Так, при возникновении этнических конфликтов важную роль часто играют территориальные притязания одного из этносов. В основе политических конфликтов лежит борьба за власть, за политическое господство в обществе.
1The Context of Social Psychology // Ed. by J. Israel, H. Tajfel. – London, 1972. P.6.
Как показывает мировая статистика, сегодня в мире конфликты носят в основном межгрупповой характер. Речь идет о тех группах, которые различаются главным образом по этническим, расовым, религиозным или культурным признакам. Чаще всего конфликты происходят тогда, когда этническим группам отказывается в удовлетворении их самых элементарных этических потребностей. При этом одна из наиболее деликатных проблем — проблема национальных меньшинств, затрагивающая вопросы их статуса, культурной самобытности, возможности самовыражения. Следует также сказать, что сами конфликты между группами населения стали более смертоносными, интенсивными и устойчивыми во всем мире» что приводит к все возрастающим жертвам среди гражданского населения.
studfile.net
Межгрупповые конфликты — Энциклопедия по экономике
МЕЖГРУППОВОЙ КОНФЛИКТ. Организации состоят из множества групп, как формальных, так и неформальных. Даже в самых лучших организациях между [c.519]Защитный комплекс личности в группе. Конфликтность в группе. Межличностные отношения в группе. Влияние группы на личность. Межгрупповые конфликты в организации [c.269]
ГРУППОВОЙ КОНФЛИКТ — состояние потрясения, дезорганизации по отношению к предшествовавшему равновесию в группе. Конфликты внутри группы и структурные изменения, происходящие в результате этих конфликтов, не всегда имеют свой источник в самой группе. Источник их чаще всего — за пределами группы. Можно классифицировать различные источники конфликтов а) личный конфликт, (характеризуется личностным напряжением индивида, вызывающим групповую напряженность и завершающийся перестройкой группы) б) межличностный конфликт. Источник конфликта кроется в отношениях между двумя или несколькими членами группы в) конфликт принадлежности. Члены группы образуют группу (подгруппу) внутри какой-то большой группы. Трудности, существующие в этой большой группе, могут сказаться на конфликте подгруппы г) межгрупповой конфликт. Это внешний конфликт между разными группами. Однако он может породить конфликт внутренний (между членами одной группы) д) соц. конфликт. Члены группы могут испытывать на себе [c.60]
Личностная основа власти Межгрупповой конфликт Межличностная коммуникация Межличностный конфликт [c.417]
Межгрупповой конфликт. Как известно, организации состоят из множества как формальных, так и неформальных групп. Даже в самых лучших организациях между ними могут возникнуть конфликты. [c.279]
Группы — межгрупповой конфликт [c.28]
Как уже отмечалось, организация — это совокупность формальных и неформальных групп, между которыми могут возникать споры, дискуссии, иногда перерастающие в конфликты. Этот тип конфликта называют межгрупповым. Неформальные группы, обнаружив, что действия руководителя несправедливы по отношению к их единомышленникам, могут сплотиться и попытаться выступить против руководителя (яркий пример межгруппового конфликта — конфликт между профсоюзом и администрацией). [c.124]
Межгрупповой конфликт представляет собой противостояние или столкновение двух или более групп в организации. Такое противостояние может носить профессионально-производственную, социальную или эмоциональную основы. [c.325]
Помимо различия исходных позиций, причиной межгруппового конфликта может стать различие в групповой идентификации, так как каждая группа склонна считать свои функции более важными для организации, чем функции других групп. При этом работники склонны идентифицировать себя со своими подразделениями. [c.182]
Выделяют четыре типа конфликтов внутриличностный, межличностный, конфликт между личностью и группой, межгрупповой конфликт. [c.187]
Межгрупповой конфликт характерен для сложных организационных структур и возникает, как правило, из-за несоответствия целей линейных и функциональных подразделений, разных критериев оценки результатов труда, узости специализации и т.п. Среди неформальных групп такие конфликты могут возникать по причинам соперничества лидеров. Характерным межгрупповым конфликтом является непрекращающаяся борьба между профсоюзами и администрацией. [c.114]
Одним из самых распространенных координационных механизмов является иерархическая структура руководства и подчинения (цепь команд). Если два и более подчиненных имеют разногласия по какому-либо вопросу, то конфликта можно избежать, обратившись к общему руководителю. Принцип единоначалия укрепляет иерархическую структуру и способствует предотвращению и разрешению конфликтных ситуаций, так как заранее известна и четко исполняется соподчиненность звеньев управления и отдельных сотрудников. Для предотвращения межгрупповых конфликтов и разрешения возникающих споров полезны средства интеграции в форме межфункциональных групп, совместных совещаний, координаторов проектов в матричной структуре управления и т. п. [c.115]
Следовательно, конфликт выполняет две функции конструктивную, когда в результате конфликта повышается эффективность деятельности организации, и деструктивную, когда он приводит к обратному результату. Цель руководителя состоит не в том, чтобы устранить или предотвратить конфликт, а в том, чтобы им управлять и найти способ сделать его конструктивным. Так, межгрупповой конфликт способствует укреплению солидарности внутри каждой из конфликтующих групп. Если его участники недовольны исходом конфликта и чувствуют, что они что-то потеряли, то это деструктивный конфликт если же они удовлетворены результатом, то такой конфликт конструктивный. [c.466]
Межгрупповой конфликт. Организации состоят из множества групп, как формальных, так и неформальных. Даже в самых лучших организациях между такими группами могут возникнуть конфликты. Неформальные группы, которые считают, что руководитель относится к ним несправедливо, могут крепче сплотиться и попытаться рассчитаться с ним снижением производительности труда. [c.467]
Сторонами конфликта называют людей, состоящих в конфликте. Это могут быть отдельные члены коллектива (межличностный конфликт), коллектив и личность, группы (межгрупповой конфликт). [c.293]
Межгрупповой конфликт может нанести предприятию значительный урон, так как в него входят представители структурных подразделений, отделы, творческие группы, руководители разных уровней, штабной и линейный персонал, дневная и ночная смены и т. д. [c.111]
В заключение по итогам обсуждения проблем конфликтов слушатели должны определить возникновение возможных межгрупповых конфликтов в созданных подразделениях на своих предприятиях и высказать причины их появления, меры предупреждения и разрешения. [c.112]
Внутригрупповой конфликт является больше, чем простой суммой межличностных конфликтов. Это, как правило, столкновение между частями или всеми членами группы, влияющее на групповую динамику и результаты работы группы в целом. Производственные, социальные и эмоциональные процессы внутри группы влияют на появление причин и путей разрешения внутригрупповых конфликтов. Часто внутригрупповой конфликт возникает в результате изменения баланса сил в группе смена руководства, появление неформального лидера, развитие групповщины и т.п. Межгрупповой конфликт представляет собой противостояние или столкновение двух или более групп в организации. Такое противостояние может носить профессионально -производственную (конструкторы — производственники — маркетологи), социальную (рабочие и руководство) или эмоциональную («лентяи» и [c.321]
Межгрупповые конфликты. Межгрупповое поведение возникает тогда, когда индивидуумы, принадлежащие к одной группе, взаимодействуют коллективно или индивидуально с другой группой или ее членами в соответствии с тем, что диктует им групповая принадлежность. Круг людей, включающий нас (позиция внутри группы), исключает их (позиция за пределами группы). Таким образом, сам опыт образования групп может способствовать внутригрупповой пристрастности и конфронтации между различными группами. Острые конфликты часто разгораются из-за работы, поощрений и наград и т.д. [c.336]
Рациональные конфликты — это конфронтация между индивидуумами или группами, которая повышает результативность деятельности организации. Последствия таких конфликтов оказывают положительное влияние на решение возникшей проблемы. Например, межличностный или межгрупповой конфликт, возникший в компании в процессе формулирования и анализа различных путей достижения поставленной цели — снижение себестоимости продукции, — дает возможность выбрать из предложенных вариантов решения проблемы наиболее оптимальный. Такое столкновение мнений носит конструктивный характер. Позитивные результаты рациональных конфликтов состоят в том, что они побуждают участников к апробации новых идей, идентификации и устранению проблем. [c.338]
Q усиление групповой сплоченности в случае возникновения межгрупповых конфликтов. Как известно из социальной психологии, наиболее легкий способ сплочения группы и приглушения или даже преодоления внутреннего раздора — это нахождение общего врага, конкурента. Внешний конфликт способен погасить внутренние распри, причины которых со временем часто отпадают, утрачивают актуальность, остроту и забываются. [c.240]
Межгрупповой конфликт. Такого рода конфликт развертывается либо между подразделениями фирмы (в этом случае он называется также внутриорганизационным конфликтом), либо между группами работников фирмы на основе различий их членства в ней. Это конфликты между администрацией и наемными работниками, между собственниками и руководством фирмы т.п. [c.93]
Внутригрупповой конфликт является больше чем простой суммой межличностных конфликтов. Это, как правило, столкновение между частями или всеми членами группы, влияющее на групповую динамику и результаты работы группы в целом. Производственные, социальные и эмоциональные процессы внутри группы влияют на появление причин и путей разрешения внутригрупповых конфликтов. Часто внутригрупповой конфликт возникает в результате изменения баланса сил в группе смена руководства, появление неформального лидера, развитие групповщины и т.п. Межгрупповой конфликт представляет собой противостояние или столкновение двух или более групп в организации. Такое противостояние может носить профессионально-производственную (конструкторы — производственники — маркетологи), социальную (рабочие и руководство) или эмоциональную ( лентяи и трудяги ) основы. Обычно такие конфликты носят интенсивный характер и при неправильном управлении ими не дают ни одной из групп выигрыша. Переход межгруппового конфликта в чувственно-эмоциональную стадию разрушающе [c.414]
Внутрилич-ностный конфликт Межличностный конфликт Конфликт между личностью и группой Межгрупповой конфликт [c.279]
В теории конфликтов выделяют четыре основных типа конфликтов3 внутриличностный, межличностный, конфликт между личностью и группой и межгрупповой конфликт. [c.123]
Начало изучения конфликта в организации связано с разработками в области психологической науки. В 30—50 гг. прошлого века конфликт, как правило, изучался в рамках диадйческои схемы (выделялись только две его стороны диада — это два взаимодействующих субъекта — два индивида, преследующие свои цели индивид и организация), при этом исследовались причины его возникновения (многофакторная модель). Внимание сосредоточивалось на внутригрупповых (межличностных) и межгрупповых конфликтах. [c.327]
Межгрупповой конфликт, как правило, возникает между подразделениями организации. Например, отдел сбыта, ориентированный на покупателя, требует улучшения качества продукции путем увеличения затрат на производство, а производственный отдел предприятия, заботясь о соотношении затрат и эффективности, считает невозможным увеличение затрат. Причинами межгруппо- [c.181]
Межгрупповой конфликт. Порождается противостоянием или столкновением различных групп в организации в борьбе за получение ресурсов или за сферы влияния. Обычно такой конфликт носит интенсивный характер и его развитие может привести к внутриорга-низационному конфликту. [c.132]
Внутригрупповой конфликт является больше чем простой суммой межличностных конфликтов. Это, как правило, столкновение между частями или всеми членами группы, влияющее на групповую динамику и результаты работы группы в целом. Производственные, социальные и эмоциональные процессы внутри группы влияют на появление причин и путей разрешения внутригрупповых конфликтов. Часто внутригрупповой конфликт возникает в результате изменения баланса сил в группе смена руководства, появление неформального лидера, развитие групповщины и т.п. Межгрупповой конфликт представляет собой противостояние или столкновение двух или более групп в организации. Такое противостояние может носить профессионально-производственную (конструкторы — производственники — маркетологи), социальную (рабочие и руководство) или эмоциональную ( лентяи и трудяги ) основы. Обычно такие конфликты носят интенсивный характер и при неправильном управлении ими не дают ни одной из групп выигрыша. Переход межгруппового конфликта в чувственно-эмоциональную стадию разрушающе действует не только на вовлеченные в него группы, но и на организацию в целом и на каждого индивидуального участника в отдельности. Развитие внутригруппового конфликта приводит к внутриорганизационному конфликту. [c.448]
В основе межгруппового конфликта лежит борьба за ресурсы, взаимозависимость задач, неопределенность в сфере полномочий, борьба за статус. Например, группы внутри организации могут соперничатьдруг с другом из-за бюджетных средств, помещений, персонала и т.д. [c.337]
Одной из наиболее известных теорий, рассматривающих межгрупповой конфликт, является реалистическая теория группового конфликта М. Шерифа (РТГК). Данная теория основывается на том, что межгрупповая враждебность порождается наличием конфликтующих целей (т.е. конкуренцией) и снижается, когда существуют цели более высшего порядка, достижение которых желательно для всех и возможно только при межгрупповом сотрудничестве. Согласно данной теории конкуренция имеет положительное воздействие на деятельность каждой группы в отдельности (повышается лояльность членов группы друг к другу, группа становится более организованной и сплоченной и т.д.). Однако конкуренция негативно сказывается на межгрупповом сотрудничестве (растет враждебность по отношению к противоположной группе снижается уровень общения и взаимодействия с ней группы начинают необъективно относиться к себе, воспринимая лишь положительные стороны и не обращая внимания на недостатки, и т.д.). Несмотря на то что при определенных условиях положительные моменты межгрупповой конкуренции могут перевешивать ее негативные последствия, руководство организаций, как правило, старается уменьшить трения между группами. [c.337]
Организационные конфликты. Достаточно широкие возможности для возникновения конфликтов существуют как в классических, так и в современных структурах. Неотъемлемыми составными частями конфликта в организации являются внугриличностный, межличностный и межгрупповой конфликты. [c.337]
economy-ru.info
