Наука по почерку: Графология. Наука о почерке | Обучонок

Графология. Наука о почерке | Обучонок

История графологии

Графология — это древнейшее искусство. Несколько тысяч лет назад китайцы определяли по почерку характер человека, специалисты в древнем Риме, а позднее, монахи средневековья также владели этим искусством.

Первая известная ныне книга, посвященная графологии, вышла в свет в 1630 году и была написана итальянским профессором Камилло Бальдо. Книга называлась «Как узнать природу и качества человека, взглянув на букву, которую он написал». В этой книге он записал известные на то время толкования индивидуальных качеств человека по его почерку, что и легло в основу первого справочника по графологии.

Примерно через 200 лет к теме почерка вернулись во Франции, когда ученый церковник аббат Фландрен заинтересовался книгой Бальдо. Аббат решил, что она заслуживает серьезного анализа и обсуждения. Он создал группу, участники которой занялись вопросом и подвергли классификации почерки людей, отличающихся друг от друга по интересам и роду занятий.

Участники исследования выработали правила, которые легли в основу современного анализа почерков. Для того, чтобы окрестить новую науку аббат использовал да греческих слова «графо» — писать и «ологи» — наука. Так родилась графология.

Ученик Фландрена Мишон более интенсивно развил графологические исследования и превзошел своего учителя. В 1872 году он написал книгу «Система графологии». Около 1880 года работа Мишона получила дальнейшее развитие в исследованиях Крепье-Жамена, в которых были применены более четкие методы классификации различных черт характера, которые выявил анализ почерка.

Графологией заинтересовались в Германии, затем в Англии, где многие интеллектуалы посвятили много времени совершенствованию анализа почерка.

Графологами-любителями были премьер-министр Англии Дизраэли и американский писатель Эдгар Аллен По.

В конце XIX — начале XX столетия о графологии заговорили как о науке, а не как об искусстве. В начале XX века Людвиг Клагес (Германия) предпринял кропотливую работу по определению и обоснованию принципов графологии, методов ее применения и ее интерпретации. Современные исследователи почерка считают доктора Клагеса отцом современной графологии.

Существовало и Русское научное графологическое общество, председателем научной комиссии которого в 20-е годы был Д.М. Зуев-Инсаров, автор популярной книги «Почерк и личность». Однако в 1940 году профессор Познышев С. В. провел специальное исследование, в результате которого не усмотрел в графологии научных основ. На ней, несмотря на доброжелательное отношение многих видных людей, был поставлен крест. Впрочем, в те годы такая же печальная судьба постигла и некоторые другие науки, в полезности которых сегодня никто не сомневается.

С XIX века в различных странах возникли графологические общества. В Европе графология рассматривается с должным вниманием и занимает достойное место в работе психолога и психиатра. Она включена в учебные программы по психологии в университетах многих европейских стран.

В Соединенных Штатах графология является еще сравнительно юной наукой. Ее основоположниками в этой стране явились Луи Райс и де Уитт Б. Лукас, книги которых по графологии стали первыми публикациями по этому предмету в США. Графологии стали обучать на очных и заочных курсах, а затем включать этот предмет в учебные программы. [5,с.15-20]

Современные методы исследования почерка

В наши дни графологи работают повсеместно в штате многих крупных компаний. Их помощь необходима при приеме людей на работу. Известный психолог Карл Юнг первым отметил значение почерка человека при определении его характера и личных качеств.

Многие университеты США, Франции, Германии и Израиля включают графологию в курсы психологии и криминалистики. Обширные исследования в этой области, сделанные в XIX и XX веках преимущественно немецкими и французскими графологами, дали основу для работ современных аналитиков.

Отношение к графологии сегодня, как видим, вполне серьезное. Дело в том, что у нее есть кое-какие полезные результаты, которые трудно отрицать. Не надо быть графологом, чтобы в большинстве случаев безошибочно отличить мужской почерк от женского, детский от взрослого. Известно и то, что почерк — это слепок личности человека. Для доказательства ученые использовали гипноз.

Таким образом, одним из самых новых и самых важных направлении в исследовании почерка стало использование образцов письма пациента, полученных под гипнозом. Когда взрослые люди были подвергнуты гипнозу и им было внушено, что они — в детском возрасте, их почерк менялся, и они начинали писать как дети.

Эти эксперименты открывают новые возможности для графологов. Благодаря тому, что становится возможным анализировать почерк человека в различном возрасте, можно проследить развитие человека (интеллектуальное и эмоциональное) от детского до взрослого состояния.

Анализ почерка. Основные принципы

Сегодня разработана целая система признаков почерка, каждый из которых отражает определенную внутреннюю черту личности.

Основными признаками почерка являются:

• размер букв;
• наклон букв;
• направление строки;
• размашистость и сила нажима;
• характер написания слов.

Теперь переходим к самому анализу почерка и попытаемся выявить его взаимосвязь с характером человека.

Направленность линии является важным показателем, отражающим отношение человека к жизни.

Направление письма:

А) Линия письма плавно поднимается вверх — оптимизм, радость жизни

уверенность;

Б) Линия письма направлена вниз – замкнутость, пессимист, плохое настроение;

В) Линия письма прямая – уравновешенный характер, решительный;

Г) Плавный волнистый – дипломатичный, гибкий;

Д) Строка «скачет» то вверх, то вниз – импульсивный, нетерпеливый.

Размер почерка говорит об общительности человека.

А) Крупный – очень общительные, легко находит общий язык с разными людьми;

Б)Средний – спокойные, уверенные в себе люди;

В) Мелкий – застенчивые, замкнутые, бережливые люди.

Форма почерка.

А) Округлый почерк — чаще всего встречается у веселых, отзывчивых людей;

Б) Острый почерк — острые углы могут сказать нам о двух вещах, которые нередко сочетаются: об агрессивности и очень высоком интеллекте.

Стиль письма.

А) Каллиграфический почерк – обязательный, аккуратный, но несамостоятельный;

Б) Ровный, правильный почерк – спокойный, уравновешенный человек;

В) Размашистый почерк – активный, любознательный, веселый человек;

Г) Неразборчивый – энергичный, нервозный человек;

Д) Слитый почерк, когда буквы в слове все связанны между собой – хорошее логическое мышление, стрессоустойчивость.

Сила нажима.

Сильный нажим характерен для уверенных в себе и энергичных людей, обладающих высокой работоспособностью. Легкий нажим чаще всего бывает у крайне чувствительных и романтичных натур. Ответственны, но неторопливы, делают все аккуратно, стараясь не допускать ошибок. Зачастую такой нажим является признаком слабовольности.

Наклон почерка

А) почерк прямой, без наклона 90º. Так пишет очень уравновешенный человек.

Б) лёгкий наклон вправо 45º. Так пишут открытые, в меру смелые и доброжелательные люди, которые имеют свойство иногда отдаваться импульсам. Почерк говорит об эмоциональности — его обладатель не всегда может держать себя в руках .

Поля:

Узкие поля говорят о бережливости, а широкие – о щедрости. Если левый край книзу расширяется, то это подчёркивает расточительность, а сужающийся левый край выдаёт человека скупого и жадного.

Характер написания слов:

Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию. [5]

Перейти к разделу: 3. Взаимосвязь почерка и характера человека

О графологии | ГРАФОЛОГ.RU

КОРОТКО

Графология – наука, изучающая связь почерка с характером человека, его способностями и эмоциональным состоянием. Исследуя отдельные элементы почерка графологи могут составить подробный психологический портрет личности.

Несмотря на то, что история графологии в Европе насчитывает века, в России эта наука начала активно развиваться лишь в начале XXI века. Однако уже сейчас в нашей стране графология применяется в рекрутинге, профориентации, психологии, медицине и других смежных областях. Графологический анализ обладает рядом неоспоримых преимуществ (быстрота исполнения, непредвзятость, дистанционность) перед многими психологическими тестами и исследованиями, что открывает большие перспективы для развития и роста популярности графологии в России.

НЕ КОРОТКО

Понять человека бывает непросто, но порой это необходимо.

Что движет им в тех или иных делах, как установить контакт, как сделать взаимодействие максимально продуктивным? Раньше, когда люди жили более замкнуто подобные вопросы стояли не столь остро. Ускоренный ритм жизни, постоянные рабочие и личные встречи заставляют нас все чаще обращаться к психологии личности. А порой – сталкиваясь с жизненными трудностями или стоя перед важным выбором, — нам бывает необходимо разобраться и в самом себе. Многочисленные психологические практики, обилие популярных книг по психологии и тренинговых школ – характерный показатель запросов современного общества.

Одна из наук, которая помогает приоткрыть тайну человеческой натуры – графология.

Графология – наука, изучающая почерк, его связь с психологическими особенностями, характером, эмоциональным состоянием и способностями человека. Графология широко применяется как в самой психологии, так и в смежных с ней областях.

«Всякое представление, возникающее в психике, любая тенденция, связанная с этим представлением, заканчиваются и отражаются в движении», — отмечал Иван Михайлович Сеченов, известный русский мыслитель, физиолог, психолог.

Сейчас ни для кого не секрет, что существует связь между мозговой активностью человека, его нервной системой, психическими процессами и мелкой моторикой. По мнению многих психологов в любой двигательной активности человека проявляется его сущность, в том числе – в почерке. Характер движений зависит от непроизвольного напряжения тех или иных мышц, что в свою очередь напрямую связано с особенностями психического состояния человека. Тонус мышц отражается и на почерке, делая его более резким или округлым, крупным или мелким, ровным или отрывистым.

В 1895 году немецкий физиолог Тьерри Вильям Прейер провел ряд исследований почерков людей, получивших различные травмы рук, в результате которых им пришлось научиться писать ртом или ногами. Почерки до и после инвалидности совпадали. Исходя из этого ученый сделал вывод, что почерк человека в большей мере связан с его мозгом и сознанием, чем с чисто физиологическими особенностями.

Люди стали обращать внимание на почерк очень давно. Конфуций, например, наставлял: «Бойтесь человека, почерк которого напоминает движение тростника, колеблемого ветром». Почерку человека уделяли внимание Аристотель, Теофраст, древнеримский историк Светоний. Император Нерон писал: «Я боюсь этого человека, потому что его почерк показывает, что у него — предательская натура».

Первая известная истории книга, посвященная исключительно анализу почерка была написана итальянским врачом, профессором Болонского университета Камилло Бальдо в 1622 году. Само слово «графология» появилось два века спустя благодаря французскому аббату Жану Ипполиту Мишону, который в 1871 году написал труд «Система графологии». В своей книге аббат попытался систематизировать особенности почерка и связать их с психологическими особенностями человека, метод Мишона выделял и сравнивал отдельные элементы почерка – штрихи, буквы, слова и строчки, — каждый графологический признак предполагал наличие определенной черты характера, его отсутствие – наличие противоположной черты. И хотя в настоящее время данное утверждение считается верным лишь отчасти именно Мишона принято считать отцом современной графологии.

Многие выдающиеся деятели культуры прошлых лет проявляли интерес к исследованию почерка. Так, немецкий поэт, мыслитель, естествоиспытатель и государственный деятель Иоган Вольфганг фон Гете писал: «нет ни тени сомнения, что почерк имеет отношение к характеру и уму человека и что он может, по меньшей мере, дать понятие об его чувствах и действиях». А Жорж Санд считала: «Возможно, что я во всем ошибаюсь, так как я не обладаю системой; но я получаю много писем, и инстинкт наблюдателя позволяет мне, на основании общего впечатления, судить по почерку о писавшем».

Высокую оценку графологии давали культурологи, физиологи, психологи. Зигмунд Фрейд и Карл Густав Юнг с помощью графологии пытались проникнуть в бессознательное человека, известный австрийский психолог Альфред Адлер также признавал важность графологии и сам занимался анализом почерков своих пациентов.

В настоящее время графология является официально признанной наукой во многих странах Европы и США. Во Франции, Италии, Германии, Нидерландах и других странах графология изучается в вузах наравне с другими дисциплинами. Графологи являются востребованными специалистами в таких областях как рекрутинг, профориентация, психология, медицина. Анализ почерка активно применяется в космической медицине — специалистами анализируются записи, сделанные космонавтами на орбите, чтобы оценить состояние их нервной системы.

В России графология только начинает активно развиваться. Несмотря на то, что еще в начале 20 века нашими учеными были сделаны попытки представить науку широкой публике (был написан ряд работ по криминалистическому и графологическому направлениям в анализе почерка), в советское время последовал застой в данной области. Графология отвергалась советской властью как «буржуазная лженаука» и советские ученые не только не имели возможности заниматься ею официально, но также читать работы европейских коллег.

В 21 веке ситуация начала меняться – высокий интерес к психологии и смежным наукам, доступность иностранных источников информации, возможность более свободного выбора научного интереса играют важную роль в становлении российской графологии. Появилось достаточно большое количество книг и статей по данной теме на русском языке.

Существует два основных направления в анализе почерка: криминалистическое и собственно графологическое.

Криминалистическое направление – оно же почерковедение – занимается изучением почерка с целью решения задач судебно-почерковедческой экспертизы и помогает установить авторство текста, подлинность подписи и т.п.

Графологическое направление в изучении почерка – это и есть графология, т.е. наука о связи между почерком человека и его характером. Графология широко применяется в бизнесе, медицине, образовании и других сферах. С графологами консультируются специалисты HR при подборе сотрудников — по почерку графолог поможет определить, соответствует ли соискатель требуемой должности, рассказать о его сильных и слабых сторонах. На собеседовании бывает трудно понять, как будет вести себя работник в долгосрочной перспективе, графологический анализ – это наиболее быстрый и удобный способ узнать характер и склонности человека.

Графология может оказать значительную помощь при профориентации. Анализ почерка ребенка или сотрудника позволяет понять, в какой сфере деятельности он наилучшим образом проявит свои качества и сможет раскрыться в полной мере. Графологи занимаются и семейными консультациями, помогая выявить причину возникающих трудностей и разногласий внутри пар, найти подходящее решение и определить степень совместимости партнеров.

У графологии есть ряд бесспорных преимуществ перед психологическими тестами и консультациями.

Во-первых, графология позволяет оценивать незнакомых людей, ничего о них не зная, кроме их почерка. Психологу требуется довольно много времени, чтобы дать точное и обширное заключение, графологу достаточно посмотреть на образец почерка, полный результат исследования может быть выдан через пару дней.

Графологический анализ не требует личного присутствия диагностируемого при работе графолога. Благодаря этому исключается возможность воздействия ряда субъективных факторов на процесс диагностики: внешнего вида проверяемого, его сознательного или неосознанного влияния на результаты тестирования, здесь невозможно соврать или дать заранее подготовленные и социально ожидаемые ответы.

Кроме того, графолог может дать характеристику человеку независимо от языка, на котором человек говорит и пишет. Графологу неважно, на каком языке написан документ, потому что он обращает внимание на признаки письма, а не на его суть. (Это не касается иероглифического письма, которое является в большей степени рисунком, чем собственно письмом.)

Аристотель отмечал: «Как нет людей одинаково говорящих, так и нет людей одинаково пишущих», — и с этим нельзя поспорить. Однако возможной графология стала как раз благодаря наличию сходных элементов в письме разных людей. Этих элементов множество и их бесконечные комбинации как раз и создают ту непохожесть почерков, о которой говорил Аристотель.

В своей работе графологи пользуются вспомогательными таблицами, составленными на основе многочисленных научных трудов и исследований. Есть графологические таблицы признаков различных психотипов, есть такие, которые помогают сориентироваться в самих графологических признаках, какие-то посвящены интерпретации различных симптомов и эмоциональных состояний. Важным фактором является и профессиональное чутье графолога, которое вырабатывается обширной практикой еще во время обучения.

Несмотря на то, что графология в России только начинает свой путь, преимущества данного вида тестирования уже по достоинству оценены многими.

ГРАФОЛОГИЯ — это… Что такое ГРАФОЛОГИЯ?

графология — графология …   Орфографический словарь-справочник

ГРАФОЛОГИЯ — [Словарь иностранных слов русского языка

графология — (от греч. grapho пишу, lуgos учение) учение о почерке как разновидности выразительных движений, отражающих психологические свойства и психические состояния пишущего. Идея о связи почерка с душевными качествами человека восходит к античности ( …   Большая психологическая энциклопедия

ГРАФОЛОГИЯ — (от греч. graphe – почерк и logos – учение) – почерковедение, наука о почерке как выражении характера, личности. Предназначенная сначала для чисто практических надобностей, судебных целей, (т. н. письменная экспертиза), графология была развита в… …   Философская энциклопедия

ГРАФОЛОГИЯ — (от греч. grapho пишу и logos учение), научное изучение почерка у здоровых и б ных. Г., или «хирограммато мантия» (что в переводе с греч. означает «предсказание по рукописи») возникла как искусство определять характер и… …   Большая медицинская энциклопедия

ГРАФОЛОГИЯ — учение о почерке, исследование его с точки зрения отражающихся в нем психических состояний, характера и других индивидуальных особенностей пишущего. Данные Г. применяются в криминалистике …   Юридический словарь

ГРАФОЛОГИЯ — (от графо… и…логия), учение о почерке, исследование его с точки зрения отражающихся в нем свойств и психических состояний пишущего. Данные графологии применяются в психологии, медицине и криминалистике …   Современная энциклопедия

ГРАФОЛОГИЯ — (от графо… и …логия) учение о почерке, исследование его с точки зрения отражающихся в нем свойств и психических состояний пишущего. Данные графологии применяются в психологии, медицине и криминалистике …   Большой Энциклопедический словарь

ГРАФОЛОГИЯ — ГРАФОЛОГИЯ, графологии, мн. нет, жен. (от греч. grapho пишу и logos учение) (спец.). Способ определять характер человека по его почерку. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 …   Толковый словарь Ушакова

ГРАФОЛОГИЯ — ГРАФОЛОГИЯ, и, жен. Учение о почерке как отражении свойств характера и психических состояний человека. | прил. графологический, ая, ое. Г. анализ. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …   Толковый словарь Ожегова

графология — сущ., кол во синонимов: 3 • лженаука (34) • почерковедение (1) • психографология …   Словарь синонимов

философско-графологический аспект – тема научной статьи по философии, этике, религиоведению читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

УДК 111.12:159.925.6 — 05

В. И. Кравченко

Человек по почерку: философско-графологический аспект

Автор предлагает нестандартный аспект исследования сущности человека -графологический анализ его письма. При этом особое внимание уделяется исследованию подписи человека как родового существа.

This article suggests a non-standard approach to the study of human essence through the graphological analysis of his writing, with the author highlighting the signature as human generic characteristic feature.

Ключевые слова: почерк, человек, подпись, наука, антропология, графология.

Key words: handwriting, man, signature, science, antropology, graphology.

Исследование сущности человека всегда было и остается основной проблемой философии. Еще древние греки полагали, что человек может начать философствовать только с познания самого себя. Тот факт, что человек как предмет познания есть вместе с тем и познающий, имеет не только гносеологическое, но и антропологическое значение. Сегодня приходится признавать тот факт, что человек -любимое детище философа, оказался «украден» у него учеными других наук, в числе которых может быть названа и графология.

Возникшая в Европе в XIX в. графология независимо от уровня её признания является сегодня определенной культурной реальностью, тесно связанной с целым рядом социогуманитарных наук, таких как психология, философия, социология и др. В России графологии повезло куда меньше, чем, скажем, алхимии, осмысляемой в качестве феномена средневековой культуры; зато гораздо больше, чем, например, астрологии: интерпретация почерков все-таки не стала предметом повальной моды, что избавило графологию от вульгаризации, а графологов — от труда счищать смысловую накипь, которая в этом случае могла бы образоваться. Сегодня о графологии можно говорить более-менее спокойно и беспристрастно.

© Кравченко В. И., 2013

Почерк выражает такие оттенки человеческого бытия, средств для выявления которых в европейской культуре довольно немного. Есть множество свидетельств тому, что это было замечено издавна и нашло отражение, например, в художественной литературе. Так, у Гёте в «Избирательном средстве», когда Оттилия переписывает бумаги Эдуарда, ее почерк уподобляется почерку любимого. Есть масса свидетельств корреляции манеры писать с личными качествами человека или с его социальным статусом. Сухово-Кобылин в «Свадьбе Кречинского» говорит о «хамском» почерке купца Щебиева; у Лескова упоминается «нещегольской» почерк, каким будто бы «пишут на Руси неграмотные самоучки»; Тургенев в «Дыме» называет «решительным» почерк Ирины; он же описывает почерк Фета как «поэтически-безалаберный и кидающийся с пятого этажа». Петр I приказывает боярам писать бумаги лично, «дабы дурь каждого была видна». Объяснить способность так воспринимать чужой почерк нелегко, хотя очевидно, что особенности восприятия почерка выражают своеобразие каждого человека не меньше, чем сам почерк пишущего.

В России появление вполне индивидуального почерка палеографы связывают с утверждением скорописи и относят к XVII в. К этому же времени относятся первые свидетельства внимания к почерку как к выражению личности, первые попытки предполагать связи между человеком и его манерой писать. Первая из известных книг на эту тему, принадлежащая итальянцу Камило Бальдо, была издана в 1622 г. О русских графологах известно начиная с конца XIX в. По сути дела, все они занимались приспособлением к русским почеркам западного опыта. Поэтому о русской графологии трудно говорить как о самостоятельной форме мысли и опыта.

Почерк — это одна из форм антропологического существования личности. Поэтому и интерес к нему сколько-нибудь систематический, осознанный возможен в развитых письменных культурах, он возникает там, где появляются основания говорить о личности как особой смысловой и культурной единице. Гораздо позже из корня того же своеобразного культурного беспокойства, которое сопровождало рождение новоевропейской личности, стала расти психология. И чтобы понять некоторые существенные черты графологии как интеллектуального поведения, очень важно помнить, что она исторически более ранняя форма внимания к человеку, чем научная психология.

Аббат Жан-Ипполит Мишон, который считается создателем графологии (ему мы обязаны и самим этим словом), работал в XIX в. с уже готовым и очень немалым опытным материалом, считаясь куда больше с ним, чем с современной ему психологией. Он разделил почерк на группы

по признакам, за которые принимал все отклонения от прописей, и каждому из них приписал одно основное значение, указывающее на одно из свойств личности. Например, длина «конечных штрихов» букв прямо связывалась со степенью «расточительности», а их «толщина» — со «сладострастием», в то время как «бесполезные завитки» этих штрихов означали «кокетство». Конечно, сегодня такие рассуждения кажутся немного наивными, но уже они показывают наличие зачатков психологии в графологии в той же степени, в какой они присутствуют в обыденном сознании. Таково, например, уже само представление о том, что характер человека выражается в его действиях (в данном случае в графических) и может быть через них понят. Однако научность начинается там, где есть осознание и понимание сложных опосредованных связей между характером и тем, в чем он проявляется.

Например, французский врач Э. Малеспин — создатель так называемой графографии — в течение 30 лет (1921-1951) проводил экспериментальные исследования нажима при письме. Он пришел к выводу о том, что у каждого пишущего есть индивидуальная кривая нажима (графограмма) и постоянный средний показатель давления, а у каждой буквы — характерная «графографическая» кривая, которую при подражании, допустим, чужим подписям, невозможно вполне воспроизвести. Современная графология рассматривает нажим в почерке или подписи как признак доминирования в деятельности человека физических нагрузок по сравнению с интеллектуальными. Чешский писатель Р. Заудек, живший в Англии, проводил эксперименты, изучая двигательную сторону письма при помощи киносъемки. Он, например, установил, что при изменении направления движения и при угловатых движениях скорость письма замедляется; что длинные штрихи выполняются быстрее коротких; что прикосновению пера к бумаге предшествует пауза; что постановка точки требует больше времени, чем запятой или небольшого штриха, и т. п. Проблемы возникали тогда, когда результаты таких объективных исследований начинали связывать с особенностями личности. Э. Малеспин, например, считал, что по графограмме можно «прочитать» силу воли, упорство, чувствительность, эмоциональность. К. Титтель скорость письма связывал со скоростью протекания мыслительных процессов.

Однако следует учитывать тот факт, что существует непосредственное восприятие почерка и возможность на основании одного только этого восприятия его интерпретировать, не прибегая ни к измерению, ни к эксперименту и даже не понимая, на основе чего формируются те или иные суждения. Возможно, дело в том, что «измерение и эксперимент, желая продублировать непосредственно интерпретирующее восприятие,

очень часто бьют мимо цели, схватывая вовсе не то, что надо бы схватить: целое, порождающее смыслы, ускользает» [7]. Такой подход к почерку не смог создать себе в европейской культуре адекватного языка описания и получить признание. Графология как форма понимания человека «застряла» между обыденным сознанием и научным мышлением.

В европейской культуре графологическое знание представлено двумя видами. Первый вид — это графологическая характеристика, или портрет; второй — графологическое руководство, представляющее собой рекомендации по составлению портрета. Обычно это стандартный набор общих признаков: размер, наклон, нажим… (поскольку в любом почерке действительно все это есть). Каждому из них приписывается комплекс значений. Они во многом пересекаются, чем, собственно, и выдают целостную природу восприятия, которое лежит в основе графологических построений. Как правило, после общих признаков рассматриваются значения «отдельных букв». Не существует единого прочтения графологических признаков: например, «нажим» в одних случаях считается показателем сексуальных оттенков воображения (Д.М. Зуев-Инсаров), в других — потенциальной энергии личности (И. Виртц). Однако существующие разночтения, связанные и с личным опытом интерпретатора и со сложными и многообразными связями между характером и почерком, не мешают графологам создавать удачные графологические портреты.

Великий Гете писал, что почерк связан со всем существом человека, с условиями его жизни, работы, с его нервной системой, поэтому наша манера писать носит на себе такую же печать индивидуальности, как и все, с чем нам приходится соприкасаться. Но одно дело это знать и совсем другое — уметь об этом сказать. О такой целостности писали и сами графологи, часто сводя описание к ряду общих и потому практически бессодержательных характеристик. Например, Д.М. Зуев-Инсаров в своей работе «Почерк и личность» так писал о почерке Есенина: «Г армоничен ли почерк? В целом, безусловно. В частности, в нем мы можем встретить гармонично сделанные закругления…» [2, с. 111]. Исследуя почерк Л.Н. Толстого, графолог приходит к выводу о «благоговейном отношении» владельца почерка к «природе».

Другой пример. Исследователь А. Эфрос пишет о почерке Пушкина, что пушкинская скоропись художественна в том же смысле, в каком художественны его рисунки. Действительно, автографы Пушкина зрительно вызывают чисто эстетическую реакцию, такую же, какую вызывают произведения искусства. В данном случае графолог анализирует почерк поэта чисто визуально, в то время как более при-

стальное внимание к изгибам линий письма, к округлости почерка, а также к многочисленным легкомысленным завитушкам позволяет нам видеть в характере великого поэта дерзость, легкомыслие, самолюбие, ревность, эгоизм и т. д. Перед нами возникает целостная личность, и на память приходят слова Л.Н. Толстого о том, что человек -это дробь, когда в числителе человек себя презентует миру, а в знаменателе лежит истинное лицо его самого. Письмо, таким образом, предстает в качестве проекции нашего сознания в форме определенного рода фиксированных движений, по сути «пишем мы все не руками, а мозгами».

У человека с обостренной нервной чувствительностью, порывистостью, деятельность которого отличается неравномерностью приложения энергии, также и почерк будет отличаться неравномерностью, геометрической невыдержанностью (в нажиме, который будет распределен неравными по силе мазками, размере букв в одном слове и т. п.). Современные научные исследования позволяют констатировать факт непременного изменения почерка при всяком расстройстве нервной системы, проявляющегося ранее всех других симптомов болезни. Первые признаки усталости также отражаются в почерке, который становится крупнее; при сильной утомленности появляется дрожание в волосяных штрихах букв. Равным образом влияют на почерк и временные нарушения деятельности мозга, вызванные различными состояниями наркотического возбуждения, алкоголя и т. п. Отсюда видно, какую роль может сыграть графология в вопросах гигиены умственного и физического труда, в профилактике и лечении болезней. Например, если почерк крупный — это указывает на склонность человека к экспансивности, к тенденции «думать о главном». Другие отличительные особенности того же почерка, в частности, левый наклон, помогают определить наличие упрямства в человеке. Наличие большинства круглых букв характеризуют человека как коммуникабельного, отзывчивого, сочувствующего другим, иногда сентиментального. Преобладание угловатых букв подтверждает строптивость человека, лидерство во всем, упрямство и даже грубость.

Значимой для понимания личности человека является его подпись. В самом общем виде подпись можно рассматривать в виде «файла», который графолог помещает в свой «компьютер», после чего «сканирует» испытуемого. Существуют несколько правил расшифровки подписи.

1. Чем больше читаемых букв в подписи, тем больше открыт человек к общению, и наоборот.

2. Подпись, выполненная со стремлением вверх, говорит о том, что в характере человека преобладает оптимизм, он полон энергии и стремится достичь поставленной цели. Как правило, таким людям присущ творческий потенциал.

3. Буквы в конце подписи имеют уменьшение и «заваливаются» по нисходящей — это признак пессимизма в характере человека, проявление слабоволия, наблюдается слабая устойчивость к алкоголю.

4. Наличие мелких букв в подписи вплоть до бисера в почерке должно насторожить графолога, потому что мелкий почерк говорит о рациональности и экономности человека, однако наличие мелкого почерка (бисера) — это признак эгоизма, скупости, болезненности, особенно если присутствует мелкий почерк с элементами вертикального всплеска — это результат перенесенного стресса, инсульта, инфаркта.

5. Хвастливость человека, его психология «павлина» проявляется в чрезмерном и ненужном украшении своей подписи в виде завитушек, крючков, ленточек. Однако чаще подобные украшения характеризуют художественный вкус человека.

6. Довольно часто люди свою подпись завершают росчерком в виде подчеркивания внизу по всей длине подписи, что означает «я вам еще докажу», наличие росчерка как крыши подписи говорит о предложение быть покровителем, перечеркивание всей подписи одним или несколькими штрихами раскрывает неуверенность в себе, вертикальные штрихи — признак жесткости, харизматичности человека.

7. Наличие в подписи различных петель характеризует человека властолюбивого, но не лидера в харизматическом смысле слова. Такие люди не всегда обладают достаточным интеллектом и способностями для того, чтобы быть харизматиком, но они заявляют о себе ярко выраженными петлями в подписи. Так, например, если подпись начинается с большой петли и переходит в нечитаемые буквы — это признак властолюбия.

8. Точка в подписи является положительным признаком в характере человека и свидетельствует о его дисциплинированности, склонности к завершению намеченного. Если точка стоит в конце подписи, то это говорит о стремлении человека обязательно завершить начатое дело, это один из показателей его исполнительности. Наличие точки в начале подписи свидетельствует о стремлении человека получить исчерпывающую информацию, прежде чем он приступит к осуществлению задуманного, часто это свидетельствует о материальной заинтересованности.

9. Подпись, как и почерк человека, меняется, соответствуя его настроению и возрастным особенностям. Если человек деградирует, то «деградирует» его подпись и почерк. Например, деградация личности алкоголика или наркомана проявляется в ломанных, как бы с трудом выписанных буквах, что говорит об атрофии мозга.

10. Проявление своенравия, самоуверенности и даже деспотизма легко определить при наличии удлиненного начала подписи. В этом случае подпись трудно прочесть, потому что она изобилует штрихами и волнистыми линиями с обязательным признаком нежелания допускать в свои дела посторонних.

11. Использование цифровых добавлений в подписи характеризует человека как излишне мнительного, недоверчивого и осторожного. Может иметь место склонность к нервно-психическим заболеваниям.

И хотя более объективную характеристику человека можно получить, анализируя его почерк, представленные наиболее общие образцы расшифровки подписей, не исчерпывая всей полноты их анализа, хорошо показывают возможности графологии, позволяющей проникать в глубины характера человека. Занимаясь графологическими исследованиями, мы имеем дело со своеобразными вариантами решения проблем отношения между образным и словесным, чувственным и рациональным, частным опытом и общественным, что позволяет говорить о возможности разработки философско-антропологической составляющей графологии [7]. Графология же в ее классическом, традиционном виде обращена к очевидностям обыденного сознания, а ее выводы есть обобщения в рамках здравого смысла, во многом лишь мимикрирующие под науку. В этом отношении обращение к графологии представляет интерес, ибо позволяет раскрыть некоторые закономерности симбиоза обыденного здравого смысла с другими культурными формами и способами моделирования мира [5].

Список литературы

1. Дороти C. Тайны почерка / пер. с англ. — М..: РИПОЛ КЛАССИК, Вече, 1997. — 160 с.

2. Зуев-Инсаров Д. М. Почерк и личность. — М.: Изд-во «СТ», 1993. — 111 с.

3. Кравченко В.И. Секреты почерка. — СПб.: ГУАП, 2007. -148 с .

4. Лазурский А. Ф. Классификация личностей. — Л., 1925. — 96 с.

5. Моргенштерн И. Психографология. Наука об определении внутреннего мира человека по его почерку. — СПб.: Питер, 1994. — 350 с.

6. Щеголев И. Тайны почерка. — СПб.: Питер, 2004. — 128 с.

7. Preyer W. Handschrift und Charater. — Berlin, 1894. — 389 s.

Как называется наука изучающая почерк. Можно ли и как определить характер человека по почерку. Размер букв на протяжении письма

Античный автор Светоний, описывая жизнь «божественного Августа», не обошел вниманием и его почерк: «…он не разделяет слов и не делает переносов, а не поместившиеся в строке буквы подписывает тут же снизу, обведя их чертой».

Внимание к почерку пережило века. Вот что писал почти две тысячи лет спустя историк П. Щеголев о дневниках другого императора — Николая 11: «Уже самый внешний вид дневников, написанных почерком, удивительно ровным, чётким, неизменным с первого дня до последнего, свидетельствует об удивительной душевной невозмутимости писавшего. Однообразному фону записей соответствует однообразное отношение решительно ко всем событиям, записанным в дневнике. Равнинность дневника моментами становится даже страшной».

Несмотря на такой давний и устойчивый интерес к почерку, исследователи взялись за него сравнительно недавно. Отцом графологии — учения о почерке — считается живший в прошлом веке аббат Мишон. Он написал несколько сочинений на эту тему, по его инициативе образовались графологические общества, возникли специальные журналы.

Существовало и Русское научное графологическое общество, председателем научной комиссии которого в 20-е годы был Д. М. Зуев-Инсароз, автор популярной книги «Почерк и личность». Старые москвичи, наверное, помнят, как он сидел на своем стульчике в саду «Эрмитаж» и определял по почерку характер тех, у кого была охота проверить на себе возможности этой необычной науки. Среди его клиентов встречались и люди известные. А. М. Горький, например, писал ему в 1927 году из Сорренто: «О значении графологии как науки у меня нет мнения, ибо я не знаю ни законов, ни методов этой науки. Да есть ли у нее законы и метод?.. Но не могу сомневаться в наличии у некоторых субъектов удивительной способности определять по почерку «духовную структуру» людей, незнакомых им и никогда ими не виданных».

Первый нарком здравоохранения РСФСР Н. А. Семашко высказался решительнее: «Если вы распознали мой характер действительно только по почерку, то это доказывает, что графология на самом деле имеет право претендовать на науку и что вы — прекрасный графолог».

Однако в 1940 году профессор С. В. Познышев провел специальное исследование, в результате которого не усмотрел в графологии научных основ. На ней, несмотря на доброжелательное отношение многих видных людей, был поставлен крест. Впрочем, в те годы такая же печальная судьба постигла и некоторые другие науки, в полезности которых сегодня никто не сомневается.
Отношение к графологии сегодня, как видим, вполне серьезное. Дело в том, что есть у нее кое-какие полезные результаты, которые трудно отрицать. Не надо быть графологом, чтобы в большинстве случаев безошибочно отличить мужской почерк от женского, детский от взрослого. Известно и то, что почерк — это слепок личности человека. Для доказательства ученые использовали гипноз. Они внушали испытуемому, что он ребенок, подросток, взрослый; внушали и несвойственные ему черты характера. И что же? Почерк в каждом случае менялся.

По наблюдениям Зуева-Инсарова, почерк зависит не только от возраста, но и от положения, занимаемого человеком в обществе. «Я знал одного почтового служащего, — пишет он, — достаточно нетребовательного в своих личных привычках, способного удовлетворяться очень небольшим. Его почерк отличался также простотой и естественностью. Но вот постепенно этот человек стал продвигаться по службе, вплоть до заведующего одним из провинциальных почтовых отделений, С этих пор стало расти и его честолюбие: он стал следить за своей внешностью, оборотами речи, стал часто устраивать попойки, в которых любил играть роль хозяина. Это стремление к подобному «широкому» образу жизни сказалось и на почерке, который стал отличаться общей украшенностью, затейливостью рисунков отдельных букв и т. п.».

Но у человека, как известно, существует несколько почерков: одним он делает пометки в своей запиской книжке, другим пишет заявление о приеме на работу, третьим — дружеское поздравление. Однако для графолога эти почерки одинаковые. Изменяется лишь наклон, размер букв, качество их отделки, а внутреннее построение письма остается неизменным. Какая же зависимость между характером и, скажем, закорючкой подписи?
Исследователи разработали целую систему признаков почерка, каждый из которых отражает определенную внутреннюю черту личности. Одни зависимости очевидны (пропуск букв, слов — невнимательность), другие — не очень (округлый почерк — слабая воля). А третьи и вовсе не имеют ничего общего с нашим житейским опытом. Ну почему, скажите, увеличение размеров букв к концу слова свидетельствует о доверчивости, а если наоборот — то о хитрости и осмотрительности… Ответа на этот вопрос нет, и нам остается утешиться тем, что знаменитая формула Е=mс2 тоже не имеет никакого отношения к бытовым наблюдениям и относится к области чистой науки. А наука, к сожалению, окончательных выводов пока не сделала, и потому темных мест в почерковедении пока немало. Что, впрочем, не мешает энтузиастам использовать его в практических целях.

Общие положения, на которых они строят свои выводы, примерно таковы:

1. Геометрический рисунок письма (линии строк и полей, интервалы, нажим) определяет волю человека, его энергию.
2. Всякие преувеличения в отдельных элементах письма (очень крупный или, наоборот, мелкий почерк, вычурные заглавные буквы и т. п.) указывают на стремление обратить на себя внимание.
3. Волнистые начертания характерны для людей, обладающих гибким, изобретательным умом.
4. Обилие угловых линий указывает на твердость и настойчивость, тогда как округлые свидетельствуют о мягкости и миролюбии.

Отсюда почерковеды выводят множество частных зависимостей:

Крупный почерк , по их мнению, связан со склонностью к проявлению своей личности. Такие люди обычно плохо мирятся с обыденностью. Крупное письмо свидетельст

вует также о чувстве собственного достоинства, склонности к размаху, порой к непрактичности. Одновременно это показатель самонадеянности, непринужденности в общении, энергичности, честолюбия.
Мелкое письмо говорит о сдержанности, расчетливости его обладателя.
Сжатый почерк указывает на бережливость и осмотрительность. При этом поля обычно отсутствуют, промежутки между словами невелики.
В беглом и размашистом почерке проявляются предприимчивость, активность, способность легко ориентироваться в незнакомой обстановке.
Неровное письмо — по величине букв, наклону, направлению строк — свидетельствует о неровности поведения, повышенной возбудимости.
Если же почерк разборчивый и ясный — аккуратный , но без излишней старательности, отсутствуют сильные нажимы, длинные штрихи, интервалы ровные, буквы одинаковые по высоте, — то это указывает на уравновешенность, постоянство взглядов и привязанностей, уважение к окружающим.
Четкие, законченные буквы, тщательно расставленные знаки препинания , мелкое или угловатое письмо — все это, по мнению графологов, означает деловитость.
Если буквы в словах расположены отдельно друг от друга — слабая воля; слитно — хорошая стрессоустойчивость.
Сильный нажим — критичность, склонность к проявлению силы.
Маленькие расстояния между соседними словами — интерес к окружающим, недостаточное чувство дистанции.
Пробелы на концах строк из-за нежелания переносить слова — осторожность, доходящая до трусости.
Строчки направлены вверх — инициатива энергия, надежда на свои силы; вниз — угнетенное состояние; в разные стороны — впечатлительность…

Профессия, по мнению специалистов, тоже накладывает определенный отпечаток на почерк. Равно как и болезнь, и потому опытный профессионал, анализируя почерк психически больного, может поставить диагноз не менее точно, чем врач.
Чтобы вы зримо представили себе современный уровень графологии — или, как ее теперь называют, графометрии , — приведем некоторые примеры из одной методики, которой активно пользуются криминалисты для анализа подписей.
Можно ли по желанию изменять свой почерк? Конечно, можно. Но все равно он будет для вас чужим. Точно так же, как актер, играя разные роли, по сути остается все тем же. Однако почерк меняется и помимо нашей воли, и потому нам порой не удается точно воспроизвести свою собственную подпись — ту самую, которая красуется в паспорте. Меняется возраст, меняется настроение и естественно, что не остается прежним и почерк. А мастерство графолога заключается в умении выделить характерные, глубинные особенности письма. Если же сознательно изменить какой-то элемент — скажем, букву «т» писать не так, как учат в школе, а на печатный манер, или изменить размеры букв, наклон и т. п., то почерк потеряет гармоничность, беглость. Короче говоря, получится то же самое, «как если бы вы попробовали набор придуманных непонятных слов выдать за «иностранный» язык. В нем не будет главного — естественности и внутренней логики.
Нам возразят: ведь есть немало людей, прекрасно владеющих каллиграфическим почерком — рафинированным и безликим, Такой почерк хорош для надписей на подарках, юбилейных адресов, школьных прописей, но где же в нем личность? Однако никакого противоречия тут нет.
Нас же не удивляет, что кроме родного языка человек может выучить и иностранный — который, впрочем, так и останется для него неродным. Вот и о каллиграфах знатоки говорят, что кроме профессионального почерка у них есть и другой, более свободный, который они предпочитают в нерабочее время.

В заключение — небольшой тест.
Во многих западных странах почерк кандидата на более или менее ответственный пост не преминут показать графологу. Если вам интересно, что сказали бы в подобном случае о вас, то возьмите лист нелинованной бумаги и напишите несколько строк любимого стихотворения.
А теперь охарактеризуйте свой почерк.
1. Размеры букв: очень маленькие (не более 2—3 мм) — 3 балла, маленькие — 7, средние—17, крупные (свыше 7 мм) — 20.
2. Наклон бука: влево — 2 балла, легкий наклон влево— 5, прямое написание—10, легкий наклон вправо — 6, вправо — 14.
3. Форма букв: округлая — 9 баллов, бесформенная — 10, угловатая—19.
4. Направление строк: ползут вверх — 16 баллов, прямые — 1 2, ползут вниз — 1.
5. Сила нажима: легкая — 8 баллов, средняя — 15, сильная — 21.
6. Характер соединения букв: склонность к слитному написанию—11 баллов, к раздельному — 18.
7. Общая оценка: почерк старательный—13 баллов; неровный, одни слова читаются легко, другие — с трудом — 9; неразборчивый, буквы узнаются с трудом — 4.

Сложите полученные баллы.
35—51 : такой почерк отличает людей со слабым здоровьем и расшатанными нервами.
52—63 : здесь явно видна рука флегматичного человека. В большинстве жизненных ситуаций он несмел и пассивен. По складу ума — романтик и философ.
64—75 : обладатель этого почерка решителен, хоть и часто пасует перед опасностью. Несмотря на легкий характер, не лишен чувства собственного достоинства.
76—87 : почерк свидетельствует о добродушии и откровенности, излишней впечатлительности. Такой человек, как правило, — хороший собеседник, может отстоять свою точку зрения. Бойцовский характер порой толкает его на самопожертвование ради высоких идеалов.
88—98 : самая распространенная группа. Характерные признаки — честность и добропорядочность, устойчивая психика, ответственность и инициатива, обилие новых идей (которые нередко так и остаются «неосуществленными). Смекалка, ярко выраженное чувство юмора.
99—109 : индивидуалист с острым умом. С ним нелегко, потому что он вспыльчив, обидчив и несколько сварлив. Независим в суждениях и поступках. Среди таких людей часто встречаются одаренные личности, склонные к творчеству, изобретательству.
110—121 : это скорее всего личность грубая и заносчивая. Чувство ответственности отсутствует практически полностью.

НАТАЛЬЯ ЕРОФЕЕВСКАЯ

Графологи уверяют, что почерк помогает определить отличительные черты характера . Чтобы понять характер, нужно знание признаков написания букв. Замечено, что у людей почерк, как и характер, отличается.

Что такое графология и кто такие графологи

Графология – это наука, изучающая почерк, как пример – графологический анализ характера человека по его почерку. Графологи , как следует из определения, – люди, способные на выполнение такого анализа. Хотя до середины прошлого столетия методы этой науки рассматривали в виде тех, что помогают исследовать характеры людей в психологии, в наше время данное учение о неразрывной связи между характером и почерком считается псевдонаучным, его относят к протонаучному мышлению. В медицине данный термин встречается в виде возможности изучения почерка как вспомогательного элемента для слежения за заболеваниями мозга и ЦНС.

Современные ученые скептически настроены по отношению к графологии, невзирая на прошлые заслуги науки.

Научное сообщество ставит под сомнение достоверность графологии. Немалым числом исследователей графология признана лженаукой . Британским обществом психологов графология поставлена в один ряд с астрологией. Невзирая на то, что изначально наука об изучении почерка и анализе характера находила поддержку в научных кругах, а также то, что отдельные исследования поддерживают достоверность подобной теории, большая часть ученых уверена, что графология не имеет никакой предсказательной способности.

Но все же осталось немало тех, кто верит в способность графологии определять основные черты характера. Конечно, 100% вероятности и точности в суждениях никто не гарантирует, но примерная характеристика человека по почерку обозначится.

Зачем нужен психологический анализ личности по почерку?

Стоит сразу заметить, что описание почерка дает возможность сделать вероятные выводы , но не точные утверждения. Кроме того, анализ почерка человека в психологии с примерами встречается часто и считается, что он обеспечивает общую характеристику психологии человека, но не точную. Помимо этого, графологам требуется как минимум страница текста, который написан от руки, а еще лучше пара, которые написаны в непохожих ситуациях.

Зачем нужен анализ? Нередко кадровым работникам требуется выявить главные качества личности, признаки характера и состояние психики соискателя. Это даст возможность более точно определить его соответствие работе. Кроме того, знание графологии поможет личности определиться в выборе или при смене сферы деятельности. Помните, что каждый признак не стоит рассматривать в качестве абсолютной догмы. Его нужно сравнивать с остальными особенностями.

Анализ почерка позволит найти главные черты характера. Иногда это важно при приеме на работу.

Интересное открытие было сделано западными учеными. Выяснилось, что люди, которые лишились рук, ногами и ртом пытаются выводить такие же буквы, как писали ранее. Получается, что мы пишем так, как велит нам мозг , а руки только выполняют приказы.

По этой причине почерк – зеркало человека . Данный факт также доказан биологом Прейером. Он провел эксперимент с использованием гипноза. Человеку внушалось, что он злой или хвастливый, одновременно с этим ему диктовали текст. В итоге почерк получался другой, с характерными особенностями.

От чего зависит почерк?

Многих интересует вопрос, от чего зависит наш почерк? Если верить наблюдениям ученых, наш почерк находится в зависимости не только от возраста, но и от профессии, положения. Тем более у каждого из нас есть несколько почерков. Один – для личных заметок, другой – для важных заявлений, третий – для поздравлений и писем друзьям.

Но для графологов все они одинаковы, даже разбор кривого почерка (например, в результате болезни или стресса) не представляет сложностей. Во всех почерках одной личности изменен только размер букв и качество, внутреннее строение не изменяется. Казалось бы, в чем зависимость характера и эти каракуль? Учеными разработана система признаков , разъясняющая особенности почерка человека и его характер.

Некоторые из них видны сразу, другие – если присмотреться, а вот третьи – никак не связаны с опытом. Темных пятен в этой науке, или как уверены ученые, лженауке немало, но это не мешает людям использовать графологию на практике.

Определение характера по почерку человека с примерами

Итак, рассмотрим признаки для графологического анализа и выясним, о чем говорит почерк человека на примерах:

Наклон

20-30 градусов в правую сторону . Это самый популярный наклон. Подобных людей можно назвать открытыми, но нельзя говорить, что они импульсивны. Человеку характерно умение держать эмоции в напряженных, чрезвычайных ситуациях.
Если же наклон сильнее, 50-60 градусов в правую сторону – показатель стремления к общению и любвеобильности. Эти люди, вероятнее всего, будут стараться показать свои чувства. Личность с подобным почерком восприимчива ко всему новому. Одновременно с этим у обладателей такого наклона развито собственнические инстинкты.
Маленький наклон влево говорит о преобладании разума над эмоциями. Такие люди скрытны, рациональны.
Большой наклон влево чаще встречается у левшей. Здесь отмечается большой контроль эмоций, скрытность, сочетаемая с чувственностью.
Если наклон отсутствует – баланс эмоций и рациональности.

Нажим

В наше время, когда возникло много разновидностей ручек, иногда сложно определить нажим. Но если разобрать можно, то это поможет во многом.

Сильный нажим – свидетельство настойчивости, энергичности, способности работать. Это общительные личности, любящие свою работу и людей.
Если нажим поверхностный и легкий , то такие личности отличаются чувствительностью, тонкостью натуры. Это чаще интроверты, чей самоконтроль помогает справляться с важными задачами.
Если сила нажима средняя , то подобная личность более предсказуема, ей нравится познавать внешний мир.

Сочетание нажима и других характеристик

Ровные буквы и легкий нажим – рациональность мыслей, высокая моральность, дисциплина. Крупные круглые буквы и легкий нажим – слабоволие, неконфликтность, альтруизм. Сильный нажим на прописных буквах – энергичность, лидерские и творческие способности.

Расстановка строк

Если строки до конца листа остаются горизонтальными – уравновешенность во всем. Такие люди тщательно продумывают все действия.
Если почерк уходит вверх – оптимистичная натура. В карьере – целеустремленность.
Строки идут вниз – скептик, реально оценивает события.
Неровная строка – переменчивость настроения, плохая адаптивность.

Округлость букв

Расшифровка круглых букв в почерке человека говорит о готовности личности к сотрудничеству. Такой человек не отличается настойчивостью, он открыт для других. Но хуже выполняет дела, требующие стойкости.

Помните, что все эти качества необходимо анализировать в комплексе. По отдельности нельзя составить даже приблизительный портрет. Все должно перепроверяться в сравнении с остальными особенностями.

Пространство между строками и словами

Нередко плотность расположения слов показатель бережливости. Чем дальше расстояние, тем расточительнее человек.

Размер полей

Это показатель, помогающий выявить уровень расточительности. Обширные поля везде – отличный вкус, тяга к искусству. Если они рациональны – показатель благоразумия. Узкие ровные по бокам – склонность к бережливости. Если текст занимает весь лист, а поля очень малы – стремление получить максимум.

Размер букв

Как понять характер человека по маленькому почерку или крупному?

Мелкие буквы свидетельствуют об умении концентрироваться в одном направлении. Это неагрессивные личности. Если еще и заглавные буквы слишком велики – храбрость и гордость. Если они чересчур малы – недостаток мужества. Мелкий почерк с маленькими расстояниями – скрытность натуры, личность, любящая одиночество.
Крупные литеры встречаются у экспансивных натур, несколько агрессивных. Если прописные буквы изящные – умение привлекать людей к себе, романтичность натуры.
Средние буквы встречаются у многих людей, потому их нельзя брать как отдельный показатель для анализа.

Печатные буквы

Что значит печатный почерк? Характер такого письма заключается в написании печатных букв там, где должны быть письменные – значит, человек стремится заменить свои устаревшие взгляды на жизнь современными.

Украшательства

Как почерк с завитушками характеризует человека? Наличие в письме различных украшений (фигурной «крышечки» у буквы «й», завитушек, виньеток и т. д.) указывает на желание человека обратить на себя внимание и поверхностность его мышления.

Петли

Если нет нижних петель , то человек отличается независимостью мышления, предпочитает поиск простых объяснений. Они изобретательны, умеют приспосабливаться.
Петли внизу узкие – показатель осторожности, духовности, любви к семье. Широкие протяженные нижние петли – стремление удовлетворять материальные потребности. Слишком большие петли снизу – личность не любит оказываться к чему-то привязанной.
Слишком мелкие петли вверху и внизу – нерешительность ступить на путь независимости.

Разрывы в словах

Если разрывы расположены в каждом слове, то личность склонна верить интуиции. Такой признак соотносят с другим. Если в словах нет отрывов – признак логики.

Размеры букв

Если слова начинаются с больших букв, а затем уменьшаются – человек занимает положение, где очень важно строгое соблюдение секретности. Слова начинаются с маленьких букв, а затем увеличиваются – человек не умеет хранить тайны.

Графология и подпись

Особенное место в этой науке отведено анализу подписи . Мы долго придумываем и моделируем автограф. По этой причине считается, что в написании текста определяется личность человека, каким он является, а по подписи – каким он желает быть. Это ключ к прогнозу перемен в личности и характере, в судьбе.

Подпись мы выбираем себе сами, в ней содержится важная информация о наших целях и стремлениях.

Подписи, как и рукописный текст, исследуются по параметрам, к которым относятся протяженность и острота букв, интересные знаки и слитность литер, расстояние между ними и сила надавливания, точки, крючки и т. д. Рассмотрим некоторые характеристики:

направление . Здесь взгляните, куда смотрит кончик подписи. Если вверх – оптимистичность натуры, энергичность, стремление к целям. Прямой – баланс в личности. Вниз – пессимистические настроения;
длина . Длинные подписи говорят об обстоятельности, неторопливости, настойчивости. Короткие – человек постоянно спешит, относится к делам несерьезно;
размер букв . Если первая буква заметно отличается от остальных, то личность капризна, чересчур требовательна к другим. При небольшом отличии с другими буквами – скромность. Мелкие размеры букв – рациональность, экономность, концентрация. Большие буквы – мечтательная натура, доверчивая, непрактичная;
разрывы и связь . Если все буквы соединяются – свидетельств логичности и последовательности, консервативности взглядов. Если замечено маленькое число разрывов – адаптивность и гибкость мышления. Большое число разрывов – мечтательность;

украшения . Если личность любит хвастаться и приукрашивать себя, то это сразу заметно в подписи, ведь она тоже украшена: лентами, завитками и т. п. Число завитков показывает уровень неискренности личности, скрытности. Но украшения встречаются у творческих личностей: актеров, музыкантов. Тогда свидетельство богатства воображения. У математиков подписи чаще «голые». Буквы как будто теряют некоторые части;
расстояние между буквами . Этот признак определяет уровень щедрости: при большом расстоянии – высокий уровень. Если буквы почти друг на друге – скупость и экономность;
хвостики, подчеркивания . Если подпись подчеркнута снизу, то человеку свойственно самолюбие, обидчивость, ему интересно мнение других. Если линия сверху – гордость, тщеславие, стремление к новому. А вот длина хоста в конце подписи говорит о реакции людей на вмешательство в их дела. Чем длиннее хвостик, тем меньше человек терпит замечания и указы. Если подпись перечеркнута – свидетельство недовольства собой, самокритики, колебаний;
точка . Это позитивный признак. Если в подписи имеется точка – это свидетельство дисциплинированности, стремления заканчивать начатое. Если она стоит в конце – человек заканчивает начатое при любых обстоятельствах. В начале подписи – стремление получать полные данные перед началом работы;
повторение элементов . Одинаковые знаки говорят о навязчивости в действиях и мыслях, об устоявшихся привычках. Наряду с этим, данный признак – показатель упорства, способности легко справляться с монотонной работой.

Заключение

В данной статье рассмотрены наиболее важные критерии, так называемые ключевые точки по работе с почерком и анализу его элементов, способных пролить свет на личностные характеристики своего владельца. Но есть еще немало нюансов, которые помогают определить характер по подписи. При желании возможно овладеть такими навыками самостоятельно, но для этого придется проанализировать немало рукописных текстов близко знакомых людей, характер которых известен в той или иной степени.

19 января 2014

Почерк может быть размашистый, красивый, с наклоном, мелкий, неразборчивый — сложно найти людей, которые бы писали одинаково. Тщательно изучив почерк конкретного человека, можно узнать о его характере, личностных качествах, описать даже его внешний вид. Только примерно в 20 лет почерк приобретает окончательный вид. Тогда и можно провести анализ написанного от руки текста. На что же необходимо обратить внимание и как максимально точно проанализировать почерк человека?

Общие сведения о почерке

Графология — это наука, которая анализирует почерк и составляет взаимосвязь разных характеристик с личными качествами. Работа проводится с учётом наклона букв, ширины, высоты, места расположения слов, сжатости и прочих факторов, которые указывают на личностный характер человека. Совокупность всех качеств, приводит к определению точного портрета, индивидуальной характеристики человека.

Наука графология способна дать точный и полный анализ качеств человека. В некоторых случаях удаётся даже узнать сексуальные предпочтения, предрасположенность к наркомании или суициду, склонность к личностному росту или деградации и т. д. Именно поэтому многие психологи применяют анализ почерка в своей практике. Кроме того, услугами графологов начинают пользоваться многие фирмы при найме специалистов. Это своего рода новый вариант детектора-лжи, только он ещё показывает склонности человека, которые могут проявиться в будущем. Не стоит пугаться, если дадут чистый листок бумаги и подделывать свой почерк, ведь можно сделать себе медвежью услугу испортив характеристику.

Что нужно для анализа почерка?

Графологический анализ проводится чаще всего в присутствии специалиста, но если знать некоторые тонкости науки, всё можно сделать самостоятельно. Для этого потребуется карандаш и обычный чистый лист размера А4 . Для анализа человеку необходимо написать минимум 4 предложения , причём без волнения и скорости. Чем больше будет надпись, тем легче разобрать некоторые критерии почерка и определить личностный характер. Карандаш нужен для определения нажатия, так как с помощью ручки этот показатель определить трудно.

Иногда для точности анализа, проверяющий просит предоставить ранее написанный текст, при этом не любой вариант подходит. Например, открытки или заявления не подходят по причине того, что человек прикладывает старание при написании текста в них. В некоторых документах почерк не соответствует личностным качествам из-за спешки или неудобного положения. Для анализа подходит только текст, который был написан в спокойном состоянии и удобном положении. Именно поэтому графологические исследования проводят с текстами, которые написаны одним человеком, но в разное время.

На какие характеристики почерка обращать внимание?

Графологи считают, что для анализа почерка необходимо иметь несколько примеров рукописного текста. Это необходимо для того, чтобы определить точный почерк. Человек с каждым листком прилагает меньше усилий к написанию красивых букв, а значит и его почерк становится естественным. Именно последние листки с текстом становятся объектом для анализа и определения личностных качеств, но на какие характеристики стоит обращать внимание?

Перед тем как начать рассматривать основные критерии надписи, следует обратить внимание на сам листок бумаги. По его внешнему виду определяют базовые данные.

Первый критерий в почерке, по которому определяется личностный характер, это размер букв . Он способен меняться с возрастом. Обычно буквы становятся больше к старости или изменяются из-за физического состояния. То есть на почерк может влиять болезнь или усталость.

Буквы увеличиваются с возрастом из-за быстрой утомляемости или ухудшения зрения, поэтому на этот показатель не следует обращать внимание. Почерк рекомендуется проверять у людей в возрасте от 25 до 45 лет , ведь в этот период многие качества написания стабильны и не зависят от физического состояния. Кроме этого, не следует обращать внимание на средний размер букв . Это самый популярный размер при написании, поэтому он не несёт какой-то специфической информации.

​ Буквы, написанные большим шрифтом без эмоциональной и физической напряжённости, говорят о лидерских качествах человека, его эмоциональной устойчивости, открытости и лёгкости налаживать взаимоотношение с людьми. Маленький шрифт свидетельствует о том, что человек способен долго просидеть на одном месте при выполнении работы. Кроме того, у них заметна целеустремлённость и сдержанность, но люди, которые пишут мелкими буквами, не приживаются в обществе и являются замкнутыми личностями.

Поля при написании текста

При анализе почерка следует обращать внимание на поля .

1. Если при написании текста, человек выдерживает узкие поля, значит, он бережлив, но чем плотнее текст, прижимается к границам, тем больше это качество доминирует в его жизни. В итоге слова, которые практически упираются в границы листа, говорят о жадности и скупости. У такой личности способна проявляться зависть и мстительность.
2. Широкие поля говорят о том, что автор щедрый и любит жить, не экономя деньги. От ширины полей зависит экономность человека. Много пустого пространства указывает на то, что он любит хвататься, жить на широкую ногу в роскоши. Такие качества не всегда ценятся в людском обществе.

Нажим при написании текста

Нажим вовремя письма определяет не только индивидуальные характеристики личности, но и его эмоциональное состояние во время написания текста. Эмоции могут быть самые разные, но чем они ярче, тем сильнее человек нажимает на ручку или карандаш.

1. Если эмоциональный фон стабильный, сильный нажим пера означает энергичность и трудолюбивость человека. Такие люди трудно налаживают отношения в обществе, ведут правильный образ жизни, не замыкаются в себе. Кроме того, сильный нажим ручки означает волевой, твёрдый характер и уверенность в своих силах.
2. Лёгкий нажим ручки чаще определяет спокойный характер, мягкость, одиночество и нежелание идти на контакт с большим количеством людей. Такие натуры легко строят личные взаимоотношения, но общество их пугает. В некоторых случаях лёгкий нажим определяет склонность к романтике.

В почерке направление строк имеет особое значение, ведь по качеству написания текста, легко определить главные личные характеристики. Наклон письма способен не только распознать качества человека, но и указать на его склонности в дальнейшем.

Элементы письма, форма и наклон букв

Для более точной картины индивидуальности, следует определить элементы связывания и форму букв. Например, если все буквы имеют переход , то личность отличается логическим мышлением, прямолинейностью и даже способна на упёртость. Раздельное написание букв указывает на то, что автор относится к людям с развитым мышлением и фантазией. Этот тип написания, свойственен малому количеству людей. В графологии утверждается, что уравновешенность определяют по слитному написанию 2–3 букв , после чего проскакивает разделение и снова слитное написание букв.

Анализируя формы букв, легко понять, что собой представляет человек в плане податливости и помощи окружающим. Если символы угловатые или острые , то его автор относится к эгоистам. Это люди, которые живут сами по себе и от них, не допросишься помощи. Символы с плавными чертами, определяют податливого человека, который всегда придёт на помощь, но они не могут отказать, что не всегда является хорошим качеством.

Большое количество личностных качеств легко узнать при анализе наклона букв. Критика определяют по слабому наклону в левую сторону . Такие натуры ставят себя выше других и не считаются с чужим мнением. Чем сильнее наклон символов в левую сторону, тем больше у автора проявляется упрямство и склонность отстаивать свою точку зрения. Его сторона будет всегда единственно верной.

Сильный наклон в правую сторону обозначает волевой характер, силу в принятии решений, немного ревностных качеств и способность влюбляться. Слабый наклон текста в правую сторону не используется для анализа, ведь так учат писать в школе, а значит это скорее правило, чем проявление личностных качеств. Прямое написание букв указывает на упрямство, но без эгоизма. Тут проявляется взвешенный взгляд и оценка своих возможностей.

Определение характера по почерку

Также можно определить не только характер по почерку человека, но и тип его темперамента. Для этого следует использовать в совокупности несколько категорий определения почерка.

1. Холерика определяют по наклону текста в правую сторону. Символы неровные, завёрнутые или даже запутанные. Нажим ручки сильный, а расстояние между словами разное.
2. Флегматика определяют по толщине букв. Если буквы жирные, но при этом их толщина постоянно меняется, значит автор обладает флегматичным темпераментом.
3. Сангвиники пишут красивым почерком. Отличительными качествами являются бегущие и размашистые буквы. Строки волнообразные.
4. Меланхолики выдерживают неровные поля, символы танцуют, причём как в наклоне, так и в расположении на строке. Символы отличаются вытянутостью, штрихами и чёрточками.

Определение личностных качеств

В конце XIX века на весь Петербург гремело имя Николая Чижова, обладавшего способностью узнавать людей по почерку. Будучи по делам в Киеве, он зашел к преосвященному Теофилу и застал у него членов педсовета Духовной академии, пребывающих в большом затруднении. Трое выпускников набрали равное число баллов, а выбрать нужно было только одного…

Посмотрел Чижов сочинения этих студентов и говорит: «Автор этого — белокурый, бесшабашный, худой… Этого — нервный, себялюбивый… А третий — красивый, живой, энергичный брюнет. Вот ему и отдайте первенство, он того стоит». Пораженные точностью характеристик, члены педсовета стали допытываться у Чижова, как он ухитрился по почерку увидеть не только свойство характера, но и внешний вид. «Сам не знаю, — отвечал тот, — вижу, и все тут…»

Много позже ученые определят, что психомоторные движения наших пальцев во время письма направляются электромагнитными импульсами, идущими из головного мозга. Данные графологии станут использовать в психологии для исследования индивидуальных особенностей характера. В криминалистике их начнут применять для психологической диагностики. В медицине они позволят по слегка дрожащему почерку выявить ранние стадии болезни Паркинсона.

ПОЧЕРК -ЧТО ЗЕРКАЛО

Наука о почерке и отражении в нем свойств характера пишущего зародилась почти одновременно с созданием письменности. Ее научные основы заложил ученик Платона, древнегреческий философ и естествоиспытатель Теофраст. Сам термин «графология» ввел в 1872 году французский ученый Жан Мишон. Тогда же графология выступила в качестве специальной дисциплины.

С развитием техники возможности графологии сильно расширились. В США в 80-х годах XX века была создана компьютерная программа для определения деловых качеств претендентов на вакантные места в учреждениях и фирмах. В ее основу положены данные исследования почерка 500 000 человек. Компьютер почти мгновенно выдает психофизическую характеристику человека по 130 параметрам.

Бизнесмены очень интересуются, как, судя по почерку, человек справляется с перегрузками, легко ли ему нести бремя ответственности, не испытывает ли он тайных сомнений в своей компетентности — то есть теми факторами, которые невозможно выявить в ходе беседы при приеме человека на работу.

Графологию ныне преподают в американских университетах. Более 3 000 американских, 80% немецких, более половины крупных швейцарских фирм и компаний проводят графологический анализ почерка при приеме на работу или назначении на ответственные посты.

Итак, графология может значительно больше, чем просто различить двух людей по почерку. Опытный графолог с большой степенью точности определит, оптимист ли данный человек или пессимист, к каким наукам он более приспособлен — к гуманитарным плиточным.

ГРАФОЛОГ ОТ БОГА

Графология — не столько сухая наука, сколько искусство. Никакому компьютеру не уловить информацию, которую легко считает опытный графолог. Исписанный листик бумаги как бы излучает энергетику писавшего и передает даже его внешний вид. Экстрасенсорное восприятие почерка сходно по природе со способностью некоторых людей по фотографии или личным вещам человека ставить медицинский диагноз или определять его местоположение в данный момент.

В декабрьском приложении к журналу «Природа и люди» за 1896 год была опубликована история убийства в Брюсселе адвоката Бернея. Убийцы и след простыл. Удалось только узнать, что пользовался он вымышленной фамилией Воган, и найти клочок бумаги, исписанный его рукой. Обратились к графологу, и тот выдал такое заключение:

«Темперамент горячий, пылкий, характер желчный, кость широкая, мускулы развитые, возраст средний, обращение недружелюбное. Склонность к гневу, к мизантропии. В гневе бледнеет, походка правильная, не любит споров. В нем больше надменности, чем самолюбия, хорошо считает и любит во всем порядок. Эгоист, гордец, честолюбец, говорит мало, тонкий дипломат. Понимает искусство, лишен всяких религиозных чувств. Лицо смуглое, глаза, скорее всего, серые, нос слегка горбатый, руки маленькие с тонкими пальцами, зубы хорошие. Прищуривает глаза, выговор не совсем чистый. На правой руке средний палец феноменально развит».

Через 10 дней по этим точным приметам преступник был задержан. Стоит ли говорить, что компьютерная графология смогла бы дать лишь половину из перечисленных признаков. Графолог от Бога всегда еще и экстрасенс!

А вот примеры из недавнего прошлого. Одна автомобильная компания, терпевшая от хищений миллионные убытки, исчерпав все средства, обратилась за помощью к графологу. Ознакомившись с образцами почерка сотрудников, тот заявил, что в преступлениях замешан вице-президент компании. За ним установили слежку, и он попался. Действительно, он возглавлял преступную шайку.

ГРАФОЛОГИ-ЧЕКИСТЫ

В дореволюционной России графологии уделялось настолько мало внимания, что в 82-томный Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона этот термин даже не попал. В 1925 году все российские графологи были взяты на учет. И либо прекратили свою легальную деятельность, либо перешли в секретные отделы НКВД, а затем КГБ.

Вскоре из советской печати исчезли всякие упоминания о работе графологов. В обществе стало культивироваться представление о графологии как о лженауке. А тем временем графологи-чекисты устанавливали по бюллетеням голосования, кто из депутатов XIII съезда РКП(б) и XVII съезда ВКП(б) голосовал против Сталина. Пройдет несколько лет, и все «протестанты» получат пулю в затылок…

Кстати, один из виднейших советских графологов Семенов за несколько дней до загадочной смерти Есенина по поручению органов изучал его почерк и сделал заключение о психической неуравновешенности поэта. Позднее тот же графолог проводил экспертизу почерка Максима Горького.

Самым известным графологом, работавшим в органах НКВД, был Зуев-Инсаров. Исследуя автограф известного советского писателя Всеволода Иванова, он написал такое заключение:

«Пытливая и беспокойная мысль. Склонность к рефлексии, самоанализу. Когда требуются решительные меры, не останавливается перед ними, но знаком с большими колебаниями. Многое, часто боясь остаться непонятым до конца, не высказывает. Самолюбив, способен заупрямиться. Временами раздражителен, придирчив. Умеет сразу сделать многое в работе, но работает неровно. Моментами высокодаровит, моментами становится апатичным. Самообладания в серьезные минуты жизни не теряет. Глубоко с людьми сходится редко: любит общество людей одного настроения. В личных отношениях скорее мягкохарактерная натура, хотя временами и тяжелый человек. Впечатлителен. Приступы опасений, часто не имеющие под собой реальной почвы. Трудно укладывается в рамки обыденной жизни. Сложность личных переживаний, выражающаяся иногда в форме внутренних противоречий. Навязчивость отдельных представлений».

На этот характерологический этюд Всеволод Иванов откликнулся так: «Ваша характеристика потрясла меня как веяние огромного таланта!»

АВТОГРАФ НА ПАМЯТЬ

До изобретения пишущей машинки рукописи были исходным материалом для размножения. Поэтому в начальных школах уделялось большое внимание каллиграфии — искусству красиво и разборчиво писать. Уроки чистописания исчезли из программ наших начальных школ в 1950-х годах. А сейчас, когда компьютеры повсеместно вытеснили пишущие машинки, о красивом почерке уже никто не вспоминает, и большинство людей пишет как курица лапой.

Почерк резко ухудшается в минуты торопливости, от чего страдали писатели прошлого века, стремившиеся не упустить вдохновения. Рукописи Виктора Гюго напоминают поле битвы, где павшие (вычеркнутые) слова заменяются новыми воинами отнюдь не в боевом порядке.

Над рукописями Бальзака наборщики соглашались работать лишь за повышенную плату, да и то не более часа в день. У французского философа Монтеня был настолько неразборчивый почерк, что ему пришлось нанять секретаря, чтобы написать свои «Опыты» в приемлемом для типографии виде. Большой экономист Чарлз Диккенс писал микроскопическими буквами, очень неряшливо и вдобавок синими чернилами на синей (наиболее дешевой) бумаге.

В настоящее время большой объем ручной писанины сохранился у врачей, и их почерк попал в анекдоты. Несмотря, однако, на прогресс машинописной техники, сохранились два вида рукописания — автографы и подписи под документами. Они-то и приоткрывают завесу над тайнами характера человека. Графологи утверждают, что подпись — это зеркало души. Чем она вычурнее, тем больше отклоняется мнение человека о себе от реальной действительности.

Графология – эта наука, которая позволяет, благодаря анализу почерка, узнать много информации о человека. Еще знания графологии можно использовать подобно детектору лжи, чтобы понять говорит человек правду или нет.

Анализ почерка с примерами в графологии

Благодаря многочисленным исследованиям и обобщению информации, специалистам удалось выделить наиболее часто встречаемые почерки.

Вариант почерка №1 и №2

Подобные почерки чаще всего встречаются у девочек подростков. Такие люди в жизни сосредоточены на себе и на своих чувствах. Они упрямые и эгоистичные, но это в основном связано с желанием достичь независимости. Еще авторы таких почерков переживают по поводу своей внешности и имиджа.

Вариант почерка №3

В графологии анализ этого почерка позволяет узнать, что его автор в жизни часто прячется за «масками». Еще таким людям характера расчетливость, поэтому они успешно манипулируют окружающими, причем незаметно для самих жертв. Авторы такого почерка живут с учетом стереотипов.

Вариант почерка №4

Такой почерк в основном присущ молодым женщинам. Они живут с постоянным чувством долга. Обладательницам такого почерка присуща крайняя критичность к себе, и они в любой ситуации готовы пойти на самопожертвование.

Вариант почерка №5

Графологический анализ почерка говорит о том, что это писала взрослая женщина. Такие люди испытывают и не умеют выражать собственную индивидуальность. Обладательница этого почерка напряжена и неспособна на спонтанные решения.

Вариант почерка №6

Анализ почерка указывает, что писал это эмоциональный человек, который старается всегда держать под контролем собственные эмоции. Ему характерна повышенная сдержанность и самокритичность. Для обладателя этого почерка очень важно почтение и признание окружающих.

Вариант почерка №7

Специалист графологии уверяет, что автор почерка – мужчина, который в жизни любит доминировать. Анализ характера по почерку позволяет узнать, что автор в жизни предпочитает быть победителем. Такие люди плохо ориентируются в быту и любят много разговаривать, при этом, не задумываясь, перебивают собеседника. Мужчина не думает о будущем, для него важно то, что происходит «здесь и сейчас» а еще ему свойственны перепады настроения.

Вариант почерка №8

Необычный почерк, который указывает на то, что его автор индивидуалист. Ему характерно чувство превосходства. В отношениях с другими людьми автор почерка проявляет нечувствительность. Он часто играет роль и старается выглядеть умнее в глазах других.

Графология. Как по почерку узнать характер человека.

Недавно на лекции в институте рассказывали о такой науке как графология. Тема заинтересовала, решила разобраться в ней.

Графология – наука о почерке и о том, как он связан с характером. Вот основные признаки, по которым можно узнать о качествах человека. Это отрывок из чужих исследований.

Размер
Размер почерка говорит об общительности человека. Так, обладатель крупного почерка легко находит общий язык с разными людьми и имеет много друзей. Мелкий же почерк указывает на замкнутость и скрытность.

Угловатость и округлость
Угловатые буквы характерны для эгоистичных людей, а закругленные – для людей добрых и отзывчивых.

Нажим
Сильный нажим – признак силы воли и усидчивости. Бледные буквы свойственны слабовольному человеку.

Соединение букв в слове
Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию.

Края и поля
Поля, оставляемые слева при письме, указывают на отношение человека к материальным ценностям. Узкие поля говорят о бережливости, а широкие – о щедрости. Если левый край книзу расширяется, то это подчеркивает расточительность. А сужающийся левый край выдает человека скупого и жадного.

Правильность почерка
Каллиграфический почерк характеризует человека как обязательного, аккуратного, но несамостоятельного. Правильный почерк указывает на спокойствие и уравновешенность. Размашистый почерк бывает у людей активных, любознательных, с веселым нравом. Неразборчивый почерк говорит об энергичности, беззаботности, а также о нервозности.

Неровность строки
У оптимиста строки поднимаются от начала к концу, а у пессимиста – опускаются. Прямые строки характерны для людей спокойных, рассудительных, реалистично оценивающих свои возможности. Неровные, волнообразные строки – признак хитрости и, возможно, отсутствия совести.

Почерк человека может меняться в зависимости от ситуации, настроения и других факторов. Например, когда человек испытывает сильные эмоции, он пишет с большим нажимом, чем обычно. Если человек каждый раз пишет разным почерком, то это говорит о его чувствительности и творческих способностях.

Графологическая экспертиза — АО «Мосэкспертиза»

С помощью почерка специалисты-графологи могут определить многое — пол, возраст, свойства личности, степень опьянения человека. В некоторых странах графологическое исследование является обязательной процедурой при оформлении на работу. Оно дает возможность из целого круга специалистов выбрать лучшего, наиболее пригодного для работы в данной компании.

Что такое графологическая экспертиза

Графологией называется наука, занимающаяся анализом почерка, методами его исследования. Известно более 200 характеристик почерка. С помощью этих характеристик определяют особенности личности, состояние, в котором она находилась в момент работы над текстом. Графологическая экспертиза -исследование почерка, подписи, в процессе которого устанавливается авторство текста, свойства личности автора.

Что устанавливает графологическое исследование:

• пол;
• возраст;
• свойства характера;
• особенности темперамента;
• условия, в которых был написан изучаемый текст.

Под условиями имеется в виду помещение или улица, движущийся транспорт, работа над текстом за письменным столом, или написание его на морозе, когда пальцы человека были скованы от холода.

Эксперты утверждают — в мире невозможно найти ни одного человека с идентичным почерком, его признаки всегда будут иметь хотя бы малейшее различие. Графологи различают следующие признаки почерка:

1. По величине букв (крупные, средние, маленькие, очень маленькие).
2. По наклону букв (правый, левый, резкий, легкий).
3. По направлению почерка относительно горизонтали (прямые строки, уходящие вниз, либо вверх).
4. По размашистости и степени нажима (легкого, среднего, сильного, очень сильного).
5. По манере написания слов (слитное, отдельное написание букв в слове, смешанное написание).
6. По общей оценке почерка (небрежного, аккуратного, разборчивого, плохо читаемого, каллиграфического и т. д.)

Графологическая экспертиза почерка применяется для расследования финансовых преступлений и уголовных дел, становится необходимой в повседневной жизни.

Стоимость графологического исследования

Эксперты выделяют четыре фактора, влияющие на стоимость графологической экспертизы, среди которых:

1. Состояние документа. Потрепанные документы исследовать нелегко, поверхность бумаги истирается, сминается, портится от различных внешних воздействий – ультрафиолета и жидкостей. Когда оригинального документа уже не существует, можно исследовать копию, делать это сложно, но некоторые компании берутся за такую работу. Графологическая экспертиза, цена которой достаточно высока, при исследовании копии может оказаться неточной. По этой причине большинство экспертов предпочитает работать с оригинальными документами.

2. Объем текста. Эксперты предпочитают работать с несколькими образцами почерка, подписи. Графологи будут тщательно исследовать все представленные образцы. Работа над первым текстом станет самой дорогостоящей, последующие обойдутся заказчику дешевле.

3. Сложность работы (старый документ, отсутствие оригинала, некачественный образец, несформированный почерк человека, который не достиг 25-30 лет).

4. Срочность экспертизы. За быстрое выполнение работы заказчику часто приходится платить двойную сумму.

Кто может заказать графологическую экспертизу

Когда речь идет о судебных расследованиях, в таких экспертизах заинтересованы органы дознания. Например, необходима графологическая экспертиза подписи бухгалтера, другого должностного лица, которого обвиняют в преступлении. Экспертизу в этом случае заказывает следователь на основании специального постановления. Есть и другой вариант – независимая экспертиза, результаты которой тоже имеют юридическую силу.

Вам может быть интересно:

Что теряется, когда исчезает почерк

Имеет ли значение почерк?

Не очень много, по мнению многих преподавателей. Стандарты Common Core, принятые в большинстве штатов, призывают к обучению разборчивому письму, но только в детском саду и в первом классе. После этого акцент быстро смещается на владение клавиатурой.

Но психологи и нейробиологи говорят, что еще слишком рано объявлять почерк пережитком прошлого. Новые данные свидетельствуют о том, что связь между почерком и более широким развитием образования глубоко укоренилась.

Дети не только быстрее учатся читать, когда они впервые учатся писать от руки, но они также лучше способны генерировать идеи и сохранять информацию. Другими словами, важно не только то, что мы пишем, но и то, как.

«Когда мы пишем, автоматически активируется уникальная нейронная цепь», — сказал Станислас Дехан, психолог из Коллеж де Франс в Париже. «Существует базовое распознавание жеста в написанном слове, своего рода распознавание посредством ментальной симуляции в вашем мозгу.

«И кажется, что эта схема вносит свой вклад в уникальные способы, которые мы не осознавали», — продолжил он. «Обучение стало проще».

Исследование 2012 года, проведенное Карин Джеймс, психологом из Университета Индианы, подтвердило эту точку зрения. Детям, которые еще не научились читать и писать, предлагали букву или фигуру на каталожной карточке и просили воспроизвести ее одним из трех способов: обвести изображение на странице пунктирным контуром, нарисовать его на чистом белом фоне. лист, или введите его на компьютере.Затем их поместили в сканер мозга и снова показали изображение.

Исследователи обнаружили, что первоначальный процесс дублирования имеет большое значение. Когда дети рисовали буквы от руки, они проявляли повышенную активность в трех областях мозга, которые активируются у взрослых, когда они читают и пишут: левая веретенообразная извилина, нижняя лобная извилина и задняя теменная кора.

Напротив, дети, которые печатали или рисовали букву или форму, не демонстрировали такого эффекта.Активация была значительно слабее.

Доктор Джеймс объясняет различия беспорядком, присущим почерку свободной формы: мы не только должны сначала спланировать и выполнить действие таким образом, который не требуется, когда у нас есть прослеживаемый план, но мы также, вероятно, произведем результат, который сильно варьируется.

Эта изменчивость сама по себе может быть инструментом обучения. «Когда ребенок пишет запутанное письмо, — сказал доктор Джеймс, — это может помочь ему выучить его».

Наш мозг должен понимать, что каждая возможная итерация, скажем, буквы «а» одинакова, независимо от того, как мы ее видим.Возможность расшифровать беспорядок каждого «а» может быть более полезной для установления этого конечного представления, чем повторение одного и того же результата.

«Это одна из первых демонстраций того, как мозг изменился в результате такой практики», — сказал д-р Джеймс.

В другом исследовании доктор Джеймс сравнивает детей, которые физически составляют письма, с детьми, которые только наблюдают, как это делают другие. Ее наблюдения показывают, что только реальное усилие задействует моторные пути мозга и обеспечивает обучающие преимущества почерка.

Эффект выходит далеко за рамки буквенного распознавания. В исследовании, в котором участвовали дети со второго по пятый класс, Вирджиния Бернингер, психолог из Вашингтонского университета, продемонстрировала, что печать, рукописное письмо и набор на клавиатуре связаны с различными и отдельными паттернами мозга — и каждый результат дает определенный результат. отличный конечный продукт. Когда дети составляли текст от руки, они не только постоянно производили больше слов быстрее, чем на клавиатуре, но и выражали больше идей.Визуализация мозга у самых старых испытуемых показала, что связь между письмом и генерацией идей пошла еще дальше. Когда этих детей попросили придумать идеи для композиции, те, у кого был лучший почерк, продемонстрировали большую нейронную активацию в областях, связанных с рабочей памятью, и увеличили общую активацию в сетях чтения и письма.

Теперь выясняется, что может быть даже разница между печатным и скорописным письмом — различие, имеющее особое значение, поскольку обучение курсиву исчезает в учебной программе за учебной программой.При дисграфии, состоянии, при котором нарушается способность писать, иногда после травмы головного мозга этот дефицит может принимать любопытную форму: у некоторых людей скорописное письмо остается относительно неизменным, тогда как у других — нет.

При алексии, или нарушении способности чтения, некоторые люди, которые не могут обрабатывать печать, все еще могут читать курсив, и наоборот — это предполагает, что два режима письма активируют отдельные сети мозга и задействуют больше когнитивных ресурсов, чем в случае с одним. подход.

Доктор Бернингер заходит так далеко, что предполагает, что рукописное письмо может тренировать способность к самоконтролю, чего не делают другие способы письма, и некоторые исследователи утверждают, что это может быть даже путем к лечению дислексии. Обзор 2012 года показывает, что курсив может быть особенно эффективным для людей с дисграфией развития — затруднениями с контролем моторики при формировании букв — и что он может помочь предотвратить переворот и переворот букв.

Курсив или нет, но писать от руки можно не только в детстве.Для взрослых набор текста может быть быстрой и эффективной альтернативой от руки, но сама эта эффективность может снизить нашу способность обрабатывать новую информацию. Мы не только лучше запоминаем буквы, если запоминаем их посредством письма, память и способность к обучению в целом могут принести пользу.

Два психолога, Пэм А. Мюллер из Принстона и Дэниел М. Оппенгеймер из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, сообщили, что как в лабораторных условиях, так и в реальных классах студенты учатся лучше, когда делают заметки вручную, чем когда они печатать на клавиатуре.В отличие от более ранних исследований, приписывающих разницу отвлекающим эффектам компьютеров, новое исследование предполагает, что письмо от руки позволяет студенту обрабатывать содержание лекции и переосмысливать его — процесс размышления и манипуляции, который может привести к лучшему пониманию и кодированию памяти.

Не каждый эксперт убежден, что долгосрочные преимущества рукописного ввода столь же значительны, как все это. Тем не менее, один из таких скептиков, психолог из Йельского университета Пол Блум, говорит, что новое исследование, по крайней мере, заставляет задуматься.

«Когда речь идет о почерке, сам процесс записи заставляет вас сосредоточиться на том, что важно», — сказал он. После паузы он добавил: «Может быть, это поможет тебе лучше думать».

Рукописный ввод лучше, чем набор текста, когда дело доходит до заметок в классе

Вы можете улучшить обучение и, возможно, запомнить больше, написав свои классные заметки от руки. Хотя сегодня компьютерные технологии часто необходимы, использование ручки или карандаша активирует больше областей вашего мозга, чем клавиатура.Это результаты нового исследования.

По мере того, как цифровые устройства захватили общество, «использование клавиатуры теперь часто рекомендуется в качестве замены раннего почерка», — отмечается в новом исследовании. Идея в том, что маленьким детям будет легче печатать.

«Некоторые школы в Норвегии стали полностью цифровыми», — отмечает Одри ван дер Меер, руководитель нового исследования. Она отмечает, что человеческий мозг эволюционировал, чтобы взаимодействовать с миром как можно большим количеством способов. Она считает, что «маленькие дети должны научиться успешно писать от руки и в то же время научиться управлять клавиатурой.”

Ван дер Меер — нейропсихолог, специалист, который измеряет активность мозга, чтобы лучше понимать процесс обучения и поведения. Она работает в Норвежском университете науки и технологий в Тронхейме.

Explainer: Как читать мозговую активность

Использование пера или цифрового стилуса задействует больше мозга, чем использование клавиатуры, как показывают ее новые открытия. Это потому, что письмо и печать включают сложные движения, которые активируют больше областей мозга. Повышенная активность мозга «дает мозгу больше« крючков », на которые можно повесить ваши воспоминания», — объясняет она.

Подумайте об этом. Такое же движение требуется для ввода каждой буквы на клавиатуре. Напротив, когда мы пишем, наш мозг должен думать и извлекать воспоминания о форме каждой буквы. Нам также нужно использовать глаза, чтобы следить за тем, какие фигуры мы пишем. И нам нужно контролировать свои руки, чтобы нажимать ручку или карандаш, чтобы формировать разные буквы. Все это использует и соединяет больше областей мозга.

Попутно эти процессы, кажется, «открывают мозг для обучения», — говорит Ван дер Меер.Она опасается, что обучение только в одном формате — цифровом — может быть вредным.

Ван дер Меер также отмечает, что ведение заметок от руки стимулирует «визуальное ведение записей». Вместо того, чтобы печатать вслепую, визуальный блокнот должен думать о том, что важно записать. Затем ключевые слова можно «соединить прямоугольниками и стрелками и дополнить небольшими рисунками».

Учителя и родители, подпишитесь на шпаргалку

Еженедельные обновления, которые помогут вам использовать Новости науки для студентов в учебной среде

Спасибо за регистрацию!

При регистрации возникла проблема.

Практический подход

Потенциальные преимущества почерка для обучения и памяти обсуждались в течение некоторого времени. Новое исследование призвано ответить на два вопроса. Чем отличается рукописный ввод от использования клавиатуры или рисования, когда дело доходит до изучения новой информации? А насколько похожи почерк и рисунок?

Всего приняли участие 12 взрослых и 12 семиклассников. Все привыкли писать скорописью. Исследователи попросили каждого из них писать и рисовать цифровым пером.Каждого также попросили набрать текст на клавиатуре. Выполняя эти задания, каждый доброволец носил шапочку с электродом рядом с его головой. Это было похоже на сетку для волос с 256 датчиками.

Эти датчики регистрировали мозговые волны новобранцев, вид электрической активности, в виде ЭЭГ. Это сокращение от электроэнцефалограммы (Ee-lek-troh-en-SEFF-uh-loh-gramz). Электроды отмечали, какие части мозга включаются во время каждой задачи. И они показали, что активность мозга у детей и взрослых была примерно одинаковой.

Письмо включило области памяти в мозгу. Печатать не удалось. Рисование изображений и письмо также задействуют части мозга, участвующие в обучении. Письмо даже активировало языковые области.

Это говорит о том, говорит Ван дер Меер, что, когда мы пишем от руки, «мы и учимся лучше, и лучше запоминаем». Ее команда описала свои выводы 28 июля в журнале Frontiers in Psychology . Теперь ее команда предлагает «детям с раннего возраста приучать их писать и рисовать в школе.”

Клавиатуры неплохие

Это исследование не рекомендует запрещать цифровые устройства. Фактически, отмечают его авторы, компьютеры и другие устройства с клавиатурой стали незаменимыми во многих современных классах. Клавиатура также может быть особенно полезной для учащихся с определенными особыми потребностями (например, если у них проблемы с использованием рук). Но почти все студенты получат пользу от изучения почерка и рисования в раннем возрасте, заключают исследователи.

Основываясь на своих данных, Ван дер Меер теперь говорит: «Я бы написала сочинение на клавиатуре, но делала заметки от руки [в классе].”

«Эти новые результаты подтверждают другие исследования, показывающие потенциальные преимущества почерка», — говорит Джошуа Вайнер. Он отметил, что «разные части мозга могут работать вместе во время письма, а не набора текста». Вайнер работает в Институте неврологии штата Айова в Айова-Сити. Этот институт является частью Медицинского колледжа Карвера при Университете штата Айова. Хотя Вайнер не участвовал в новом исследовании, его собственное исследование сосредоточено на формировании мозговых цепей.

Его собственные ученики печатают быстрее, чем могут писать, считает он.По его словам, замедление, похоже, требует от них «больше думать» при ведении заметок. Он добавляет, что это может «улучшить память и улучшить обучение». Вайнер приходит к выводу, что «письмо может быть полезным», поскольку оно предполагает больше «реакции мозга».

Ван дер Меер понимает, что обучение письму от руки — более медленный процесс. Она также знает, что это требует мелкой моторики. Но, добавляет она, это хорошо: «Если мы не бросим вызов нашему мозгу, он не сможет полностью раскрыть свой потенциал».

Рукописный ввод лучше, чем набор текста и просмотр видео для обучения чтению — Ассоциация психологических наук — APS

В составлении рукописной благодарственной записки или написании вдумчивого письма другу или любимому человеку есть что-то поистине приятное.Однако в последнее время у людей было гораздо меньше возможностей рисовать пером на бумаге, особенно в связи с широким использованием текстовых сообщений и технологий голосового диктовки.

Но разумно ли отправлять почерк на свалку истории? Новое исследование, опубликованное в журнале Psychological Science , показывает, что почерк может по-прежнему играть важную роль в обучении языку, помогая людям овладеть определенными навыками намного быстрее, чем они могут печатать или смотреть видео.

Видео по исследованию почерка.Предоставлено: Университет Пердью

«Вопрос для родителей и педагогов заключается в том, почему наши дети должны тратить время на почерк», — сказала Бренда Рапп, профессор когнитивных наук Университета Джона Хопкинса и старший автор статьи. «Очевидно, вы станете лучшим писателем, если будете практиковать это. Но раз уж люди меньше пишут, то, может быть, кого это волнует? Настоящий вопрос заключается в том, есть ли у почерка другие преимущества, связанные с чтением, правописанием и пониманием? Мы определенно находим там такие.”

Рэпп и ведущий автор Роберт Вили, бывший докторант Университета Джона Хопкинса, ныне профессор психологии Университета Северной Каролины, Гринсборо, провели эксперимент, в котором 42 человека были обучены арабскому алфавиту. Исследователи разделили участников на три обучающие группы: писатели, машинисты и наблюдатели за видео.

Все участники выучили буквы по одной, просматривая видеоролики, в которых было показано, как они пишут со звуком их имена и звуки.После ознакомления с каждым письмом три группы пытались по-разному узнать то, что они видели и слышали. Участники видеогруппы увидели на экране мигающую букву и должны были сказать, была ли это та же буква, которую они только что видели. Машинистам нужно было найти букву на клавиатуре. Писателям пришлось переписать письмо ручкой и бумагой.

После шести занятий все участники смогли узнать буквы и сделали несколько ошибок при тестировании. Но писательская группа достигла этого уровня мастерства быстрее, чем другие группы, некоторые — всего за две сессии.

Затем исследователи хотели определить, в какой степени группы могут обобщать это новое знание и применять его более широко. Например, могли ли участники исследования использовать буквы для чтения и написания незнакомых слов?

Писательская группа решительно лучше справилась с этими новыми задачами.

«Главный урок состоит в том, что, хотя каждая группа хорошо распознавала буквы, [группа, прошедшая] обучение письму, была лучшей по всем остальным параметрам.И им потребовалось меньше времени, чтобы добраться туда », — сказал Уайли.

Группа писателей получила больше навыков, необходимых для грамотного чтения и правописания на уровне взрослых. Уайли и Рэпп говорят, что это связано с тем, что почерк усиливает визуальную и звуковую информацию, полученную на уроках.

«С письмом вы получаете более сильное представление в своем уме, которое позволяет вам выполнять эти другие типы задач, которые никоим образом не связаны с почерком», — сказал Уайли.

Хотя участниками исследования были взрослые, Уайли и Рэпп ожидают, что они увидят такие же результаты у детей.Результаты имеют значение для классных комнат, где карандаши и тетради в последние годы уступили место планшетам и ноутбукам, и где обучение рукописному письму практически исчезло.

Результаты также показывают, что взрослые, пытающиеся выучить язык с другим алфавитом, должны дополнять то, что они изучают через приложения или магнитофоны, старомодными добрыми записями.

3 научные связи между рукописным вводом заметок и памятью

На конференциях, лекциях и встречах часто можно увидеть, как люди вокруг вас печатают заметки на своих ноутбуках, планшетах или телефонах.Может, ты тоже это делаешь!

А почему бы и нет? Ввод текста — невероятно эффективный способ сбора больших объемов информации.

Но если вы хотите на самом деле освоить материал, написание заметок — не лучший способ сделать это. Недавние исследования психологов и нейробиологов показали, что почерк важен для эффективного обучения.

Это связано с тем, как мозг обрабатывает различную информацию. В частности, важно, транскрибируете ли вы содержание докладчика в цифровом виде или вместо этого фиксируете его суть на бумаге.

Поскольку цифровые технологии продолжают преобладать, переход к старой школе с почерком может пойти вам на пользу. Написание от руки, как правило, повышает вашу способность сохранять информацию, понимать новые идеи и быть более продуктивным — с дополнительным бонусом в виде устранения отвлекающих факторов вашего устройства.

Читайте дальше, чтобы узнать больше о трех научных связях между написанием заметок от руки и фактическим запоминанием важных вещей.

1. Перо мощнее клавиатуры

Так говорят исследователи Пэм Мюллер из Принстонского университета и Дэниел Оппенгеймер из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, которые недавно опубликовали статью с таким названием в журнале «Психологические науки».

Три эксперимента, которые они провели, привели их к выводу, что использование ноутбуков для ведения заметок может на самом деле ухудшить обучение. Почему? Потому что это часто заставляет людей обрабатывать информацию более поверхностно.

Короче говоря, если вы печатаете свои заметки, вы, вероятно, будете записывать лекции дословно. Если вы возьмете ручку за бумагу, вам придется более избирательно повторять ключевые компоненты.

Мозги бумажных записных книжек работают, чтобы переварить, обобщить и уловить суть информации.Это, в свою очередь, способствует пониманию и удержанию.

Мюллер и Оппенгеймер обнаружили, что участники, которые делали заметки на ноутбуках, лучше справлялись с концептуальными вопросами, чем те, кто делал традиционные бумажные заметки.

«Склонность записных книжек переносить лекции дословно, а не обрабатывать информацию и перефразировать ее своими словами, вредна для обучения», — писали они.

Когда вам действительно нужно освоить новый материал, подумайте о том, чтобы стереть пыль со своей верной ручки и бумаги.

Когда вы попытаетесь вспомнить информацию позже, ваш мозг поблагодарит вас за то, что вы облегчили его работу.

2. Надежная запоминаемость: почерк имеет значение

Некоторые записные книжки утверждают, что они более продуктивны, когда печатают, потому что они могут быстрее захватить больше материала.

Но без просмотра и изучения этих записей после события вся эта дополнительная расшифровка не принесет много пользы.

Профессора психологии Данг Буи, Джоэл Майерсон и Сандра Хейл из Вашингтонского университета обнаружили, что ведение компьютерных заметок дает немедленное преимущество в виде лучшего запоминания, чем хорошо организованные рукописные заметки.

Итак, компьютер выигрывает… сначала.

Но затем их исследование, опубликованное в Journal of Educational Psychology, обнаружило кое-что интересное: это преимущество исчезает примерно через 24 часа.

К этому моменту люди, которые печатали свои заметки, на самом деле хуже выполняли тесты по материалу.

Исследователи пришли к выводу, что у тех, кто набирает текст, хуже запоминается, потому что они не активно суммируют и синтезируют ключевые моменты.

«Создание систематизированных заметок, по-видимому, требует более глубокой и тщательной обработки информации лекции, тогда как расшифровка требует лишь поверхностного кодирования информации», — пояснили они.

В следующий раз, когда вам понадобится вспомнить информацию из лекции или собрания продолжительностью более 24 часов, подумайте о том, чтобы делать заметки от руки. Материал будет держаться дольше.

3. На пути к здоровому мозгу

Некоторые люди предпочитают делать записи в электронном виде, потому что их почерк превратился в неразборчивые каракули.

Если это похоже на вас, пока не убирайте ручку и бумагу!

Есть причины, связанные со здоровьем мозга и развитием, чтобы продолжать писать на бумаге.

Исследование, проведенное профессором психологии Карин Джеймс из Университета Индианы, оценивало детей, которые еще не научились читать и писать.

В исследовании, опубликованном в журнале Trends in Neuroscience and Education, дети просили их воспроизвести одну букву, напечатав ее, нарисовав на простой бумаге или обведя пунктирным контуром.

Затем исследователи поместили детей в функциональный МРТ-сканер мозга и заставили их снова изучить изображение.

При просмотре изображения сканирование показало, что дети, которые нарисовали букв, активировали три различные области своего мозга.

Мозги детей, которые набрали , набрали или , набрали буквы, не испытали такого же эффекта.

Джеймс отмечает, что исследование демонстрирует пользу для обучения физическому письму, особенно преимущества, которые дает задействование моторных путей мозга.

Но это не значит, что преимущества рукописного ввода применимы только к детям.

Чем больше вы используете эти нейронные пути, тем лучше для общего здоровья вашего мозга. Фразы «обучение на протяжении всей жизни» и «используй или потеряй» верны как никогда.Оба вида деятельности предотвращают изнурительное заболевание, такое как болезнь Альцгеймера, и укрепляют ваши когнитивные способности.

Другими словами, если вы хотите проверить Facebook во время скучной беседы на конференции, дерзайте! Это отличная причина, чтобы ваш компьютер был открыт.

Но когда вы пытаетесь запечатлеть и сохранить сложный материал — или просто сохранить резкость — уберите ноутбук… и возьмите ручку.

Новые красивые диаграммы Ганта от Redbooth впервые ожили на страницах записной книжки.Ознакомьтесь с эскизами и заметками дизайнера Сары Таннер здесь.

Как выяснили исследователи, письмо от руки вызывает гораздо большую активность в сенсомоторных частях мозга — ScienceDaily

Профессор Одри ван дер Меер из NTNU считает, что необходимо разработать национальные руководящие принципы, чтобы дети получали хотя бы минимум рукописного ввода. обучение.

Результаты нескольких исследований показали, что и дети, и взрослые больше учатся и лучше запоминают, когда пишут от руки.

Другое исследование подтверждает то же самое: выбор рукописного ввода вместо использования клавиатуры дает лучшее обучение и память.

Ван дер Меер и ее коллеги исследовали это несколько раз, сначала в 2017 году, а теперь в 2020 году.

В 2017 году она исследовала мозговую деятельность 20 студентов. Сейчас она опубликовала исследование, в котором изучала мозговую активность двенадцати молодых людей и двенадцати детей.

Это первый раз, когда дети участвуют в таком исследовании.

Оба исследования проводились с использованием ЭЭГ для отслеживания и записи активности мозговых волн. Участники были одеты в капюшоны с прикрепленными более чем 250 электродами.

Мозг вырабатывает электрические импульсы, когда он активен. Датчики в электродах очень чувствительны и улавливают электрическую активность, происходящую в головном мозге.

Рукописный ввод дает мозгу больше крючков, чтобы вешать воспоминания на

Каждое обследование занимало 45 минут на человека, и исследователи получали 500 точек данных в секунду.

Результаты показали, что мозг как у молодых людей, так и у детей намного активнее при письме от руки, чем при вводе текста на клавиатуре.

«Использование ручки и бумаги дает мозгу больше« крючков », на которые можно повесить ваши воспоминания. Написание от руки вызывает гораздо большую активность в сенсомоторных частях мозга. Многие чувства активируются, когда вы нажимаете ручкой на бумагу, когда видите буквы, которые вы пишете, и слышите звук, который вы издаете во время письма. Эти чувственные переживания создают контакт между различными частями мозга и открывают его для обучения.Мы оба лучше учимся и лучше запоминаем, — говорит Ван дер Меер.

Она считает, что ее собственные исследования и исследования других подчеркивают важность того, чтобы детей заставляли рисовать и писать в раннем возрасте, особенно в школе.

Сегодняшняя цифровая реальность такова, что набор текста, нажатие и экранное время являются большой частью повседневной жизни детей и подростков.

Опрос 19 стран ЕС показывает, что норвежские дети и подростки проводят больше всего времени в Интернете. Смартфон — постоянный спутник, за ним следуют ПК и планшет.

Исследование показывает, что норвежские дети в возрасте от 9 до 16 лет проводят в сети почти четыре часа каждый день, что вдвое больше, чем в 2010 году.

Детский досуг, проводимый перед экраном, теперь увеличивается за счет того, что школы уделяют все большее внимание цифровому обучению.

Ван дер Меер считает, что цифровое обучение имеет много положительных аспектов, но настоятельно рекомендует тренировать почерк.

«Учитывая развитие последних нескольких лет, мы рискуем потерять способность одного или нескольких поколений писать от руки.«Наши и другие исследования показывают, что это было бы очень печальным последствием» роста цифровой активности, — говорит Меер.

Она считает, что необходимо разработать национальные руководящие принципы, гарантирующие, что дети получат хотя бы минимальное обучение письму.

«Некоторые школы в Норвегии стали полностью цифровыми и вообще не учитывают рукописный ввод. Финские школы еще больше оцифрованы, чем в Норвегии. Очень немногие школы вообще предлагают обучение письму», — говорит Ван дер Меер.

В ходе дискуссии о почерке или использовании клавиатуры в школе некоторые учителя считают, что клавиатура вызывает меньше беспокойства у детей. Они отмечают, что дети могут писать более длинные тексты раньше и у них больше мотивации писать, потому что они лучше владеют клавиатурой.

«Обучение письму от руки — это немного более медленный процесс, но для детей важно пройти утомительную фазу обучения письму от руки. Сложные движения рук и форма букв полезны по нескольким причинам.Если вы используете клавиатуру, вы используете одно и то же движение для каждой буквы. Написание от руки требует контроля над мелкой моторикой и чувствами. Важно как можно чаще приводить мозг в состояние обучения. Я бы написал сочинение на клавиатуре, но во время лекции я делал заметки от руки », — говорит Ван дер Меер.

«Мозг эволюционировал на протяжении тысяч лет. Он эволюционировал, чтобы быть способным действовать и ориентироваться в правильном поведении. Чтобы мозг развивался наилучшим образом, нам необходимо использовать его для того, в чем он лучше всего.Нам нужно жить настоящей жизнью. Мы должны задействовать все наши чувства, находиться на улице, испытывать любую погоду и встречаться с другими людьми. Если мы не бросим вызов нашему мозгу, он не сможет полностью раскрыть свой потенциал. И это может повлиять на успеваемость в школе «, — говорит Ван дер Меер.

Amazon.com: Анализ почерка — искусство и наука чтения символов с помощью анализа графиков: 9781608425525: Бункер, М. Н., Институт анализа почерка: книги

Лучший страховой полис, который нельзя купить за деньги

Доверие — очень мощная вещь.Но в современном мире бывает сложно решить, кому можно доверять, а кому нет.

Были ли у вас когда-нибудь мучительные сомнения, когда вы оставляли машину у механика? Или интересно, насколько на самом деле ответственна няня вашего ребенка?

Вы когда-нибудь задумывались, действительно ли вы можете доверять своим друзьям, коллегам … или людям, с которыми встречаетесь?

Вы уже знаете, как легко получить травму, воспользоваться или использовать людей, которым, по вашему мнению, вы можете доверять, просто потому, что людям так легко лгать и вводить вас в заблуждение.

Но вам больше не нужно подвергать себя (или свою семью) риску!

Существует удивительно точный способ узнать ИСТИННЫЙ характер людей — за секунды — и защитить себя от неприятностей. И самое приятное то, что …

Никто не может спрятаться от этого …

Анализ почерка — один из самых эффективных и действенных способов раскрыть чей-то истинный характер и узнать его настоящую личность.

За считанные секунды вы можете посмотреть на почерк любого человека и мгновенно узнать все, что он думает и что чувствует.Вы можете раскрыть маленькие темные секреты, которые они пытаются скрыть, и узнать, каким людям вы можете доверять.

• Узнайте, на каких друзей вы всегда можете положиться … (и на каких друзей вы никогда не должны доверять!)
• Наконец, найдите честного автомеханика, электрика, сантехника или подрядчика … (Это сэкономит вам большие деньги. !)
• Узнайте об учителях, нянях и воспитателях вашего ребенка — и отдыхайте спокойно, зная, что вы окружаете своего ребенка самыми лучшими людьми.
• Знайте чьи-то истинные чувства и намерения, прежде чем начинать отношения, соглашаться на свидание или жениться.
• Узнайте правду о людях, с которыми вы работаете, о людях в вашем районе и даже о своих соседях.

С помощью этой книги каждый может научиться анализировать почерк. Начать работу очень просто, и еще проще заставить ее работать на вас.

Если вы готовы предоставить себе лучший страховой полис и начать защищать себя от всех не тех людей… получите эту книгу сегодня!

Конференция по науке об измерениях и стандартам судебного анализа почерка

Конференция «Измерения и стандарты в судебном анализе почерка» прошла 4-5 июня 2013 г. в кампусе Национального института стандартов и технологий (NIST) в Гейтерсбурге, штат Мэриленд, . Цель этой бесплатной конференции состояла в том, чтобы улучшить текущее состояние судебно-медицинской экспертизы почерка за счет использования достижений в области измерительной науки и последних инвестиций в исследования в возможности количественного анализа.Управление по стандартам правопорядка (OLES) NIST организовало это мероприятие в сотрудничестве со следующими организациями / агентствами:

ПОВЕСТКА ДНЯ

КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ

16

ССЫЛКА НА КОНФЕРЕНЦИЮ WEBCAST

ОБЪЯВЛЕНИЯ

ВОПРОСЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ КОНФЕРЕНЦИИ ОПРОСА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ СПИСОК

16 ДИСКРЕНЦИЯ

первоначально появилось в качестве доказательства в судах примерно в 1868 году, когда было обнаружено поддельное завещание по делу Robinson v.Манделл . По крайней мере, за последние 150 лет многие опубликованные научные исследования были сосредоточены на индивидуальности и воспроизводимости почерка для использования в условиях судебной экспертизы. Дисциплина в первую очередь полагается на обученного эксперта по почерку, который оценивает сходство известных и неизвестных образцов, чтобы сделать вывод. После завершения экспертизы эксперты по почерку обычно делают один из девяти возможных выводов относительно авторства или источника: идентификация, сильная вероятность, вероятный, указания, нет заключения, указания нет, вероятно, нет, сильная вероятность нет или исключение. ^[1]

Почерковедческая экспертиза — это часть криминалистической дисциплины, в которой проверяются документы. Научная рабочая группа по судебной экспертизе документов (SWGDOC) отмечает на своем веб-сайте, что «эксперт по судебной экспертизе документов проводит научные исследования, сравнения и анализ документов, чтобы: (1) установить подлинность или неподлинность или выявить изменения, добавления или удаления, (2) идентифицируют или исключают людей как источник почерка, (3) идентифицируют или устраняют источник машинных документов, машинописных или других оттискных следов или относительных доказательств, и (4) сохраняют и / или восстановить читаемость.Согласно веб-сайту Американского совета судебно-медицинских экспертов (ABFDE), судебно-медицинские эксперты (FDE) помогают юристам, изучая и предлагая письменные заключения по различным оспариваемым проблемам с документами, включая: завещания, акты, медицинские записи, записи о подоходном налоге. , табели учета рабочего времени, контракты, кредитные соглашения, избирательные петиции, чеки и анонимные письма ».

Исследования по разработке полезных методов, основанных на количественных измерениях, которые могут быть применены для анализа почерка, продолжаются.Цель состоит в том, чтобы применить такие методы к рутинному анализу почерка экзаменаторами.

Цели

• Обсудить текущее состояние методов проверки почерка и ограничения
• Обсудить достижения в области исследований, поддерживающих количественные измерения при проверке почерка
• Разработать план для включения методов количественного измерения в процедуры анализа
• Задокументировать потенциальные препятствия на пути к достижению будущее состояние количественного анализа

Участники

Среди докладчиков и участников конференции были эксперты-криминалисты, исследователи, эксперты в области измерений, статистики и представители отрасли.Эта конференция была открытой и бесплатной для всех заинтересованных сторон; однако доступ к кампусу NIST был ограничен зарегистрированными участниками. Конференция транслировалась в прямом эфире бесплатно, чтобы обеспечить максимальное участие заинтересованных сторон. Заинтересованным лицам было предложено посетить конференцию, чтобы пообщаться с докладчиками и внести свой вклад в диалог конференции и обсуждение дорожной карты.

Минимальные технические требования для прямой трансляции

Веб-трансляция транслировалась со средней пропускной способностью (350 кбит / с), поэтому зрителям необходимо было иметь постоянное соединение во время веб-трансляции.

Конфигурации оборудования и операционной системы

• Windows XP (Internet Explorer или Firefox)
• Windows Vista (Internet Explorer или Firefox)
• Windows 7 (Internet Explorer или Firefox)
• Apple Mac OS 10.5x (Firefox или Safari)
• Ubuntu Linux (только Firefox) Медиа-плееры

Медиа-плееры

Для доступа к событию у вас должен быть минимум Flash Player 10.x установлен на вашем компьютере.
Посетите http://get2.adobe.com/flashplayer/, чтобы загрузить Flash Player.

Интернет-браузеры

Для доступа к мероприятию у вас должен быть браузер Microsoft Internet Explorer 6.0+ или Mozilla Firefox 3+ для операционных систем Windows. Для доступа к событиям через операционные системы Mac у вас должен быть Mozilla Firefox 3+ или Safari 4.x.

Группа планирования

Эта конференция была разработана небольшой группой планирования, состоящей из представителей Секции запрашиваемых документов Американской академии судебных наук, Американского совета судебно-медицинских экспертов (ABFDE), Американского общества экспертов по проверке документов (ASQDE), Лаборатория Федерального бюро расследований (ФБР), Национальный институт юстиции (NIJ), Национальный институт стандартов и технологий (NIST) и Научная рабочая группа по судебной экспертизе документов (SWGDOC).

---

^[1] Стандартная терминология ASTM E1658-08 для выражения заключений судебно-медицинских экспертов.