Почему дети балуются: Если дети балуются

Содержание

Если дети балуются

Главная → Памятки родителям → Если дети балуются

Этот тип поведения довольно распространен среди младших дошкольников, особенно среди четырехлетних. Если дети дурачатся слишком часто или в неподходящее время, то это может вызвать серьезные проблемы.

Предоставляйте детям больше возможностей баловаться и даже поощряйте их к этому в специально отведенное время. Если они будут дурачиться именно в это время, скажите им, что они поступают хорошо, потому что никому не мешают, взрослым весело на них смотреть.

Иногда сами предлагайте побаловаться, помогая детям понять, что это вовсе не плохое поведение, если никому не мешаешь и не портишь вещи.

Может оказаться так, что ребенок, который слишком много дурачится или строит из себя шута, на самом деле пытается уйти от каких-то серьезных проблем в своей жизни.

Он прячется под «маску», пытаясь избежать непосильного напряжения. Такого же рода поведение может развиться и вследствие того, что он видит внимание, восхищение других детей и некоторых взрослых.

Обсудите вместе с другими членами семьи и воспитателями, что может скрывать ребенок за «маской шута», что пытается заглушить таким поведением.
Если увидите, что ребенок спокоен и серьезен, используйте эту возможность, чтобы поговорить с ним о том, что его тревожит, беспокоит. Предложите ему нарисовать картинку, которую не увидит никто, кроме вас двоих.
Если ребенок начинает баловаться в неподходящий момент и вам нужно прервать его фиглярство, твердо обратитесь к нему со словами: «Сейчас очень важно, чтобы ты побыл серьезным. Через 10 минут мы закончим работу, и ты сможешь баловаться, сколько пожелаешь».

*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников.

Перепечатка материала возможна только при наличии активной ссылки на источник.

.

Почему дети балуются так часто?

С самого детства нас учат жить по правилам: мыть руки перед едой, класть вещи туда, откуда взял, ложкой есть суп, а вилкой салат. И зачастую эти правила очень просты, но почему-то дети, а потом взрослые не всегда их соблюдают. А когда они эти правила не соблюдают, то потом иногда возникают неприятные последствия, на которые надо потратить силы, чтобы исправить. Так почему бы с самого начала не соблюдать правила и облегчить себе жизнь? Почему дети балуются?

Прежде чем разбираться с вопросом почему дети балуются, давайте для начала определимся с тем, что же это такое — баловство. В данной статье мы будем понимать под баловством действие, которое предполагает осознанное нарушение неких общепринятых правил, целью которого является получение удовольствие от самого этого процесса.

Можно выделить массу  причин, почему дети балуются, но сегодня мы остановимся на одной — изучение основ мировоздание или  просто экспериментирование. Ребёнку спускается неимоверное количество правил каждый день: и на стене не рисуй, и кота не дёргай, и песок не ешь.

Естественно возникает закономерный вопрос: а почему? Почему нужно именно так, а не иначе? Что будет, если попробовать сделать по-другому? Ребёнком движет естественный для человека интерес, любознательность, та самая любознательность, которую зачастую очень странными способами родители пытаются привить ребёнку. И, как нормальный учёный, ребёнок начинает проверять спущенные сверху догматы.

Ребёнок проводит эксперимент, и эмпирическим путём приходит к тому, что если дёргать кошку, то на руках останутся больные царапки, если есть снег, то будет болеть живот, а если рисовать на стене, то маме это не нравится и придётся потом долго отмывать стену. В этот момент слова\рекомендации\запреты родителей приобретают смысл, и более серьёзные предупреждения, такие как правила пользования плитой, уже не нуждаются в экспериментальной проверке. Плюс ребёнок получает удовлетворение от преведённого эксперимента, научный интерес удовлетворён.

Безусловно, экспериментирование — не единственный ответ на вопрос: почему дети балуются, но один из очень важных. Ведь каждому родителю хочется, чтобы его чадо тянулось к новым знаниям, а сама тяга к этим самым знаниям начинает формироваться ещё до школы, принимая зачастую очень необычные формы.

Алла Жукова, психолог Центра тренинга и консультирования «12 коллегий».

Подробно о занятиях с ребятами дошкольного возраста — здесь.


8 воспитательных приемов Монтессори, которые может использовать каждый

Учитель Монтессори для детей 3-6 лет Кристина Клемер рассказывает о том, какие приемы подойдут любому родителю.

 В качестве «наказания» используйте «время вместе», а не «тайм-аут»

Плохое поведение и капризы часто говорят о том, что ребенок просто нуждается в нашем внимании. Поэтому, вместо того, чтобы кричать «иди в свою комнату!», вдохните поглубже и подумайте о том, как сильно ребенок нуждается в вас. Если возможно, отвлекитесь от того, чем вы занимались, и посвятите ребенку немного времени. Даже 5-10 минут качественного общения помогут всем успокоиться.

Если дети сходят с ума, прыгают на кровати и всячески бесятся, попробуйте выйти с ними на 10-минутную прогулку. Если они разливают воду и балуются – просто налейте им ванну, чтобы они могли вдоволь наиграться с водой. Всегда думайте о том, как повернуть ситуацию, превратив раздражающее поведение в семейное общение и игру.

 Оповещайте ребенка о своих планах

Если вы зайдете в класс Монтессори, то непременно обратите внимание на то, как преподаватели общаются с детьми. Они всегда проговаривают, что собираются сделать в следующий момент. Например, воспитатель скажет так: «Сейчас я возьму тебя на ручки, отнесу в ванную, и мы с тобой поменяем памперс».

Таким образом взрослый не только выказывает уважение даже самому маленькому ребенку, но и помогает ему быстрее заговорить и узнать новые слова – это лучше, чем проводить время в молчании. Со старшими детьми это также хорошо работает: им проще быть послушными, когда они знают, что именно происходит. Например: «Сейчас я возьму тебя за руку, потому что мы будем переходить через опасную дорогу». К этому нужно привыкнуть, зато потом общаться подобным образом будет очень просто.

 Позвольте ребенку больше двигаться

В классе Монтессори дети не обязаны постоянно сидеть за партой – они могут встать среди урока и подвигаться, если у них появилась такая потребность. Этот подход можно использовать и дома.

Например, младенца лучше класть на одеяло, расстеленное на полу, чем сажать его в шезлонг или качели. Так он может как следует оглядеть комнату и потренировать перевороты. Детям постарше нужно оборудовать комнату так, чтобы там не оставалось незакрепленных шкафов и острых углов – чтобы они смогли исследовать пространство без постоянных одергиваний и запретов.

Также детей нужно часто выводить гулять либо построить им дома гимнастический уголок – чтобы они двигались как можно больше.

 Делайте вместе с ребенком, а не вместо него

По Монтессори, родитель – не обслуживающий персонал, а партнер, который не делает все вместо ребенка, а лишь помогает ему.

Например, малыш вполне может сам снять штаны или подать чистый памперс. Дети постарше могут сами (конечно, с помощью родителей) убрать лужу, а не стоять в стороне, пока мама все вытирает.

Да, иногда кажется, что проще все сделать самим, но, поверьте, именно такое поведение взрослых помогает детям стать более самостоятельными и независимыми.

 Учите детей манерам

В мире Монтессори царит вежливость и деликатность. Гораздо лучше заранее объяснить ребенку, как аккуратно добиться внимания взрослого, если тот говорит по телефону, чем одергивать и рычать, раздражаясь на бесцеремонное поведение.

Чаще всего дети искренне хотят вести себя правильно – просто они не всегда знают, как это сделать. Вещи, которые кажутся очевидными для взрослых, далеко не всегда понятны детям. Представьте, если бы вы были туристом в незнакомой стране и не знали бы ничего о местных правилах и обычаях – как бы вы себя чувствовали? Так же чувствуют себя и дети! Иногда им нужно помочь.

 Поощряйте любопытство

В классе Монтессори воспитатель старается не нагружать детей фактами, а мягко подтолкнуть их к самостоятельным исследованиям.

Отведите их на прогулку в лес, подарите сачок для ловли бабочек, купите им книжку о том, как складывать фигурки оригами – дети сами сообразят, что со всем этим делать. Главное, они должны понять, что узнавать новое – это весело.

 Не бойтесь давать им настоящие инструменты

Люди часто удивляются, увидев, что в Монтессори классах маленькие дети пользуются настоящим ножом, молотком или швейной машинкой. Меж тем, это нормальная практика: родители и учителя рассказывают детям, как со всем этим обращаться, а после наблюдают, готовые прийти на помощь.

Как ни странно, дети чаще обращаются с настоящими инструментами гораздо аккуратнее, чем с игрушечными. Они прекрасно понимают разницу и знают, что результат также будет отличаться.

 Подключайте ребенка к ежедневным бытовым заботам

Начинать лучше как можно раньше! Не оставляйте малыша на игровом коврике – возьмите его с собой на кухню, чтобы он видел, как вы готовите. Дети постарше могут помочь разгружать стиральную машину или готовить обед.

Помогая взрослым дети ощущают себя нужными и самостоятельными, они обучаются необходимым бытовым навыкам и проводят с нами дополнительное время. Неважно, о какой домашней работе идет речь – ребенок всегда может хоть немного поучаствовать.

Почему дети балуются? | WExplaun.ru

Причин детского баловства может быть очень много, однако большинство из них ведет к одному и тому же: ребенок плохо себя ведет, если чувствует себя неуверенно, ощущает себя в чем-то бессильным, когда подавлено его собственное начало. В этих случаях бесполезно наказывать кроху.

Дети балуются:

Если ребенок балуется или плохо себя ведет, значит, он что-то хочет этим вам сказать. Он не может выразить это словами, поэтому ищет подходящий способ. Задача родителей не злиться на малыша, а постараться подумать, что именно ребенок хочет донести до взрослых.

В начале прошлого века знаменитый педагог и психолог по имени Рудольф Дрейкурс определил несколько основных целей плохого поведения ребенка и тем самым разделил их на категории. Целями стали получение внимания, получение власти или влияния, месть за былую обиду и уклонение от чего-то, благодаря показанной взрослым собственной несостоятельности.

Для того чтобы справиться с ребенком, необходимо понять, почему он так себя ведет. А причина таится как раз в цели малыша. Это негативное поведение крохи спокойные родители могут перевести в необходимое им русло.

В книге К. Кволс под названием «Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания» описываются способы, благодаря которым можно изменить поведение малыша. Попробуем их рассмотреть вкратце.

Ситуация первая – получение родительского внимания

Если вы понимаете, что цель малыша – привлечь к себе внимание, постарайтесь не злиться. В его понятии быть в центре событий и быть любимым – одно и то же. Если поведение крохи начинает вас раздражать, быстро сделайте что-то, чтобы он понял, что его любят и ценят – поцелуете или погладьте по спине. Однако при этом не стоит смотреть в глаза малышу. Со временем он поймет, что взрослые его любят даже тогда, когда заняты своими делами.

Ситуация вторая– получение влияния

Бывает, что целью крохи становится получение влияния. Если вы обратили внимание на малыша во время его плохого поведения, и он успокоился, значит, он просто хотел внимания, а если он не успокаивается или его поведение только ухудшается, значит, он стремится к влиянию. Обычно ребенок усердно старается что-то отстоять, если его предыдущие попытки привлечь к себе внимание были тщетны. Он уяснил для себя, что решением жизненных проблем становится подавление интересов других людей. Для того чтобы ситуация не ухудшалась, предложите малышу право выбора, тогда он будет чувствовать себя значимым. Например, вместо того, чтобы спорить, пора идти спать или нет, спросите у крохи, какую книгу ему проесть перед сном – про зайку или про паровозик.

Ситуация третья – месть

Целью малыша может быть и месть. Такое чувство появляется у крохи, после того, как взрослые используют свое превосходство над ребенком и подавляют чадо. Именно в таких ситуациях дети ощущают свою никчемность, неприязнь к родителям и мстят. Часто такое случается, если родители наказывают физически своих детей. Если вы начинаете злиться, постарайтесь поскорее вспомнить несколько положительных качеств своего крохи. Так вы сможете снова взглянуть на ребенка позитивно. Постарайтесь сделать что-то, что сможет вернуть вашу дружбу, например, придумайте какое-нибудь совместное занятие.

Ситуация четвертая – нежелание выполнять обязанности

Поставить своей целью уклонение ребенок может, если не хочет выполнять какие-либо обязанности по дому. Тогда дети очень жалобным голосом говорят, что они это не умеют, могут даже расплакаться. Главная задача взрослых в это время не позволить себе пожалеть ребенка. Если родители начнут постоянно жалеть малыша и подтверждать, что он чего-то не умеет, они могут уверить маленького хитрюгу в том, что он действительно ни на что не способен. Старайтесь поддержать малыша и создать такую обстановку, в которой он обязательно преуспеет. В действительности для того, чтобы осознать, почему малыш ведет себя так или иначе, стоит просто любить его и стараться понять. Найдя причину, вы легко поймете, как справиться с поставленной задачей и сможете наладить отношения в семье.

Если вы нашли ошибку, выделите фрагмент текста с ней и нажмите Shift + E или нажмите тут , для того что бы информировать нас!

Шпаргалка для родителей

Если дети балуются

Этот тип поведения довольно распространен среди младших, особенно среди четырехлетних. Если дети дурачатся слишком часто или в неподходящее время, то это может вызвать серьезные проблемы.

Как предотвратить проблему

  • Предоставляйте детям побольше возможности побаловаться, и даже поощряйте их к этому в специально отведенное время. Если они будут дурачиться именно в это время, скажите им, что они поступают хорошо, потому что никому не мешают, что взрослым весело на них смотреть.
  • Иногда предлагайте сами побаловаться, помогая детям понять, что это вовсе не плохое поведение, если никому не мешаешь и не портишь вещи.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Может оказаться так, что ребенок, который слишком много дурачится или строит из себя шута, на самом деле пытается уйти от каких-то серьезных проблем своей жизни. Он прячется под «маску», пытаясь избежать непосильного напряжения. Такого же рода поведение может развиться и вследствие того, что он видит внимание, восхищение других детей и некоторых взрослых.

Обсудите вместе с другими членами семьи и воспитателями, что может скрывать ребенок за маской шута, что пытается заглушить таким поведением.

Если увидите, что ребенок спокоен и серьезен, используйте эту возможность, чтобы поговорить с ним о том, что его тревожит, беспокоит. Предложите ему нарисовать картинку, которую «не увидит никто, кроме вас двоих».

Если ребенок начинает баловаться в неподходящий момент и вам нужно прервать его фиглярство, твердо обратитесь к нему со словами: «Сейчас очень важно, чтобы ты побыл серьёзным. Через 10 минут мы закончим работу, и ты сможешь баловаться, сколько пожелаешь».

 

Дети с повышенным чувством ответственности

Этих детей легко «проглядеть», потому что их проблема не проявляется в каких-либо нарушениях дисциплины или плохом поведении. Это дети, которые принимают все нужды окружающих слишком близко к сердцу, гораздо ближе, чем это было бы естественно в их возрасте. Ребенок просто бросается выполнять любое дело «для» и часто «за» другого ребенка или взрослого. На первый взгляд, такое поведение кажется положительным и полным альтруизма, но если это не происходит слишком часто и навязчиво, когда другие не хотят, чтобы им кто-то помогал и если сам «опекун» не забывает о своих делах и нуждах и у него не возникают серьезные проблемы.

Как предотвратить проблему

  • Помочь ответственному ребенку получить позитивную самооценку, основанную на проявлениях творчества: «Что из сделанного за сегодня заставляет тебя гордиться собой?»
  • Следить, чтобы дети менялись ролями в играх, — ты уже была мамой, теперь мамой будет Ира.
  • Объяснить детям, как они могут помочь другим, ничего не делая за них, — «помоги найти ботинок, но не надевай ему на ногу»; «положи одну часть головоломки, но не составляй ее всю».

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Непременно вмешивайтесь, если увидите примеры проявления гиперответственности. Скажите ребенку, что вы очень цените его помощь, но что сейчас ему надо заниматься своими делами. Скажите ребенку, что вам нравятся его рисунки, и вы будете рады увидеть его новую работу (рисунок, поделку).

Помогите ребенку, который стал объектом опеки, научите его отстаивать свою независимость: «Спасибо, я справлюсь сам», «Давай мы обе будем мамами (врачами, а куклы будут нашими дочками) пациентами».

Поговорите с ребенком тогда, когда он спокоен и вас никто не слышит. Объясните ему, что вы его любите, цените. Выбирайте слова, характеризующие другие его положительные качества (не помощь

 

Развод и новый брак

Хотя развод родителей в наши дни стал очень распространенным явлением, эмоционально его воздействие на ребенка от этого не стало менее тяжелым. Возможно, вы сталкиваетесь с некоторыми изменениями в поведении ребенка — духом противоречия, вспыльчивостью, агрессией, плаксивостью, инертностью, — или другими.

Как предотвратить проблему

  • Ребенок должен понять, что детей любят и о них заботятся в любых семьях: и в таких, где есть только мама или папа, и в таких, где есть только бабушка и дедушка, и в семьях, где приемные родители.
  • На доступном содержании, дайте понять, что такое изменения, перемены.
  • Дайте детям возможность выплеснуть все накопившиеся чувства и эмоции — вволю рисовать, лепить, играть с песком и водой, двигаться под музыку.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Дайте понять ребенку, что развод произошел не по его вине, и он не мог бы остановить родителей.

Помогите ребенку увидеть положительные стороны развода: «Нам с тобой станет легче, потому что больше никто не будет ругаться».

Не старайтесь сказать ребенку, что ничего особенного не происходит, ведь он переживает столько отрицательных эмоций и столько боли.

Не следует из-за того, что ребенок переживает боль, все прощать ему или «носиться» с ним. Ему будет легче, если он будет поставлен в достаточно устойчивые и обозначенные границы.

Учтите, что ребенку, чьи мама и папа вступают в новый брак, нужно, чтобы его уверили в том, что из-за нового мужа или жены, сводных братьев и сестер, никто его не будет любить меньше.

Просто появятся другие люди, которые тоже будут любить его и заботиться о нем, а может быть, родятся новые братики, сестрички, с которыми он сможет играть.

 

Если в семье появился еще один ребенок

Появление нового ребенка в семье всегда знаменует собой большие перемены — независимо от того, родится ли этот ребенок у родителей, будет ли он ребенком нового папы или мамы, или его усыновят.

Как предотвратить проблемы

  • Рассказывайте детям о том, откуда берутся и как появляются на свет дети. На этот счет существует много детских книг, которые помогут сделать это простым и естественным образом.
  • Поговорите с детьми о том, что семьи создаются, в том числе и об объединении семей, усыновлении.
  • Разъясните, где и как развивается ребенок.
  • Разъясните, что прежде чем младенец вырастет должно пройти много времени. Объясните, что за маленькими детьми нужно много ухаживать, поэтому взрослые гораздо больше заняты маленьким.

Как справиться с проблемой, если она уже есть:

Как можно больше привлекайте ребенка к приготовлениям к рождению малыша, тогда он будет чувствовать себя важным и нужным.

В течение дня выделите время, посвященное только старшему ребенку.

Дайте ребенку возможность рассказывать близким родственникам о том, как развивается малыш, чему уже научился, чему его «научил» он, старший.

Примите как должное ревность, и даже ненависть, которые могут возникнуть у старшего. Учтите, что многие дети, после того, как малыш родился, хотят «сдать его обратно». Предложите разные способы выплеснуть свои чувства и эмоции — рисовать, мять тесто, играть с куклами, играть с песком и водой.

Помогите усвоить ему такие речевые обороты: «Не могла бы ты уделить мне внимание, когда маленький заснет?», «Ты не сможешь погулять со мной, когда с маленьким сидит папа?»

 

Если ребенок попал в больницу

Больничный опыт может оказаться для маленького ребенка тяжелой травмой, ведь, возможно, он будет страдать от боли, и все вокруг там совсем другое — мебель, предметы, запахи, люди в масках и халатах, непривычно тихая строгая атмосфера, к тому же, многие больницы трудно назвать дружелюбными по отношению к маленьким детям.

Как предотвратить проблему

  • Почитайте детям книжки про больницу и ответьте на все вопросы, которые у них после этого возникнут.
  • Дайте понять, что если какой-то ребенок попал в больницу, то он вовсе ни в чем не виноват, ничего не сделал плохого и больница — это не наказание.
  • Во время посещения поликлиники обратите внимание на предметы, запахи, порядки.
  • Помогите организовать игру в больницу дома.

 

Активные дети

Активность частенько раздражает взрослых, которым хочется, чтобы все вокруг было «чинным и благонравным». В то же время, для ребенка движение — это и признак, и средство развития и роста, т.е. естественная потребность.

В большинстве своем дети хотят справиться со своими проблемами, потому что видят реакцию взрослых, недовольных их поведением. Но по-настоящему это можно сделать, только поняв, действительно ли это проблема, а не естественная потребность ребенка в движении, а также, выяснив ее причины.

Как предотвратить проблемы

  • Важно помочь перевозбужденным детям почувствовать себя уверенно, научить самоконтролю и самоуважению.
  • Информируйте детей заранее о предстоящих делах: «Сейчас мы оденемся и пойдем гулять. Примерно через час вернемся и будем обедать. Надевай сапожки, куртку и пойдем».
  • По возможности, придерживайтесь режима дня — сон, еда, прогулка, в одно и то же время.
  • Научитесь видеть положительные стороны в активности ребенка: он быстро включается в действие, быстро выполняет работу.
  • Не предлагайте ребенку занятий, требующих слишком долгого сидения на одном месте.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Слишком энергичному ребенку нужно давать время и возможность выплеснуть свою энергию так, чтобы это не принесло вреда ни ему, ни окружающим: кувыркаться на матраце, пролезать под стульями, сжимать в руке Мячик или силомер.

Чтобы помочь активному ребенку сосредоточиться, возьмите его на колени, или придерживайте его рукой за плечи, двумя руками за предплечья.

Как можно чаще, когда ребенок спокоен, давайте ему знать, что его сверхактивное поведение улучшается: «Видишь, ты уже смог надолго сосредоточиться. Наверное, сейчас ты гордишься собой».

Приучайте ему дела, в которых нужно проявление его активности — собрать всех к столу, принести необходимый предмет.

 

Рассеянные дети

В большинстве своем дети хотят справиться со своими проблемами, потому что видят реакцию взрослых, недовольных их поведением. Но по-настоящему справиться с проблемой можно только выяснив ее причины. Возможно, у ребенка нарушен слух, и он просто не слышит ваше задание, или он плохо видит и не может различить на расстоянии то, о чем вы спрашиваете. В конце концов, ребенок может задуматься, мечтать или фантазировать.

Как предотвратить проблемы

  • Проверьте у врача-специалиста слух, зрение ребенка.
  • Попросите ребенка рассказать или нарисовать то, о чем он так долго раздумывал (возможно, у него огромный внутренний мир, и это совершенно другая сторона дела).
  • Постарайтесь, чтобы детская комната не выглядела слишком отвлекающе.
  • Терпеливо повторяйте задание несколько раз, постепенно увеличивая объем информации, который вы даете. Например, сначала: «Спроси у бабушки, где коробка с нитками». Затем: «Спроси у бабушки, где коробка с нитками, найди ее и принеси мне черные нитки».

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Чаще занимайтесь с ребенком один на один, так ему легче будет сосредоточиться.

Для того, чтобы ребенка ничего не отвлекало, когда он работает за столом, ставьте на стол невысокую картонную ширму.

Давайте ребенку знать, что его поведение улучшается:

«Ты уже смог так надолго сосредоточиться, что собрал всю головоломку. Наверное, сейчас ты гордишься собой».

Не перегружайте ребенка заданиями, требующими максимального сосредоточения, чтобы не получить обратного эффекта — чувства сопротивления, скуки, отторжения.

Обучайте необходимым навыкам в тот момент и на том содержании, когда ребенок заинтересован. Например, когда ребенок купается в ванной, посчитайте вместе с ним, сколько там флакончиков,

какой из них самый высокий, в какой поместится больше воды и т.д.

 

Если ребенок кусается

Чаще всего дети кусаются в возрасте от 12 до 24 месяцев. Причиной «кусачести» может быть прорезывание зубов, возбужденность, гнев. Иногда ребенку не хватает слов, и, пытаясь завладеть игрушкой, он кусается, считая это хорошим способом добиться своего. Чаще всего это происходит как мгновенная реакция, импульсивное действие и ребенок слишком мал, чтобы продумать какие-то другие, более приемлемые действия.

Как предотвратить проблемы

  • Помогайте детям выражать свои чувства и потребности словами: «Катя говорит: «Дай, дай». Это значит, она хочет поиграть с этой игрушкой». «Катя скажет: «Нет, нет». Это значит, Катя не хочет кушать».
  • Если ребенок чем-то расстроен, не спешите занять его нужными вам делами. Сначала помогите успокоиться — подержите на руках, поговорите с ним, добейтесь улыбки.
  • Позаботьтесь, чтобы у ребенка было достаточно безопасных предметов для режущихся зубов.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Дети ясельного возраста, как правило, еще слишком малы, чтобы соотносить между собой то, что они кого-то укусили и то, что взрослый сердится. Поэтому в такого рода ситуациях наказание, как правило, мало помогает. Лучше утешьте того, кого укусили и достаточно резко скажите «кусаке»: «Это же больно!». Лицо ваше должно быть строгим, чтобы ребенок видел, что вы его не одобряете.

Внимательно понаблюдайте и попробуйте выяснить, в чем причина «кусачести». Если удастся, попробуйте его поймать в тот момент, когда он еще только вознамерится укусить. Остановите его и скажите: «Нельзя! Будет больно».

Если ребенок готов кусаться от отчаянья — у него отняли игрушку, остановите его и помогите «озвучить» нужду: «Скажи ему: «Дай».

Если ребенок кусается в какое-то определенное время — перед сном, обедом, — подумайте, что можно изменить в режиме. Например, перед обедом дайте ему кусок морковки, кочерыжки.

 

Если ребенок все время льнет к вам

Если ребенок не отходит ни на шаг, льнет к вам, цепляется за вас, это может быть показателем нервного напряжения, которое он испытывает. Такое поведение бывает достаточно типичным, если ребенок только пошел в детский сад или болел, если в доме появился малыш или не удовлетворены какие-либо его насущные, оправданные потребности. Например, в общении, игре, движении, сне.

Как предотвратить проблемы

  • Предлагайте ребенку побольше увлекательных активных практических занятий. Дайте ему достаточно свободы, чтобы действовать так, как он считает нужным.
  • Снимите чувство неуверенности и тем, что из разных концов комнаты говорите с ним: «Я вижу, ты снимаешь колечки с пирамидки», «Ты решил покачать куклу»
  • Старайтесь удовлетворять потребности ребенка: у него должно быть удобное место для отдыха и игр, должны быть в свободном пользовании игрушки. Если ребенок хочет грызть что-нибудь, поставьте на видном месте мисочку с кусочками моркови, капусты, репы.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Если вы знаете, что ребенок переживает сложный период, связанный с семейными обстоятельствами, то какое-то время уделяйте ему дополнительное внимание.

Введите ограничитель вашего прямого контакта, например, поставьте таймер и скажите: «Через две минуты я займусь своими делами, а ты выберешь себе игру».

Не толкайте и не тяните его, это еще сильнее усугубит ощущение незащищенности. Поддержите его, похвалите, когда он будет играть на расстоянии: «Умница, играй с куклами. Я буду рядом гладить белье»

Пригласите в гости друзей или сверстников ребенка, предложите им разные игры и игрушки. Попросите ребенка научить друзей играть в его любимую игру.

Обеспечьте ребенка обязанностями по дому: убирать со стола, подметать, наливать воду в кошкину мисочку.

Если ребенок дразнится и ругается

Эта проблема представляет определенную сложность, потому что, с одной стороны, взрослые не хотят «спускать» использование бранных слов, а с другой стороны, знают, что если на это обращать слишком много внимания, то дети будут ругаться еще больше.

Не стоит считать, что все плохое дети получают, в детском саду. В реальности все без исключения дети уже когда-то и где-то слышали эти слова раньше, просто сейчас они вошли в тот возраст, когда им интересно испытать их эффект на своем опыте. Как правило, есть два типичных периода, когда дети ругаются: от 2,5 до 3,5 лет и от 4 до 5.

Как предотвратить проблемы

  • Поговорите с ребенком о значении слов, которые люди обычно используют для того, чтобы выразить свои отрицательные эмоции. Например: мне не нравится, я рассердился, мне неприятно, я злюсь, мне больно и т.д.
  • Когда ребенок выражает свои чувства приемлемыми словами, похвалите его: «Это просто замечательно, что ты по-человечески объяснил нам, что ты чувствуешь»

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Сначала нужно разобраться, почему он говорит бранные слова. Это может быть желание привлечь к себе внимание взрослого или других детей. Это может быть одним из способов обрести некоторую власть над другими, выводя взрослых из терпения, обижая детей. Это может быть автоматическая реакция на обиду или злость — ребенок видит, что родители поступают именно так. Если ребенок ищет внимания и власти — полностью проигнорируйте его слова. Если другие люди, дети пожалуются вам на это, скажите: «Я слышала и не обратила на это внимания. Вы можете сделать так же». Не проявляйте никакого волнения или гнева, так как ребенок именно этого добивается. Несколько минут спустя спокойно поговорите с ребенком о недопустимости использования этих слов. Если ребенок произносит бранные слова автоматически или в подражание взрослым, вмешайтесь мгновенно, но очень спокойно. Скажите ему, что эти слова могут обидеть других.

 

Если ребенок дерется

Гораздо более типичным такое поведение является для мальчиков. Вероятно, это объясняется целым комплексом причин — мужские гормоны, ожидаемые обществом модели поведения, более грубые игры. Девочки чаще выражают свою агрессию словом, выражением презрения, «отлучением» от себя. Прежде чем что-либо предпринимать, убедитесь, что это именно проявление агрессивности, а не просто игра или неумение объяснить свои желания.

Дети видят модели такого поведения на улице, в популярных телепередачах и переносят некоторые действия в свои игры.

Многие дети еще не в состоянии полностью контролировать сильные чувства и действуют импульсивно, не в состоянии понимать все возможные последствия своих действий.

Можно и нужно научить детей действовать по-разному в разных обстоятельствах: там, где нужно, уметь защитить себя, где нужно — уйти от драки.

Как предотвратить проблемы

  • Ограничьте время просмотра боевиков и сериалов, если не можете их исключить полностью.
  • Дайте ребенку возможность естественного конструктивного выплеска энергии — не запрещайте бегать, вволю кататься на велосипеде и роликах, строить дома из стульев и т.п.
  • Сделайте дома подобие боксерской груши
  • Как справиться с проблемой, если она уже есть

Если дети начинают драться или бороться в неподходящее время, скажите им: «Сейчас у нас время спокойно играть /собираться на прогулку, готовиться к обеду/, а вот после вы сможете побороться, только возьмите матрац».

Договоритесь с ребенком о некоторых правилах борьбы— не ставить подножку, не бить ногами.

Если ребенок отбирает игрушки и вещи у других, действуйте методом логических последствий: «Если ты отберешь игрушку у Кости, что может быть дальше?»

Помогите ребенку осознать свое поведение. Как можно чаще, когда ребенок спокоен, давайте ему знать, что его поведение улучшается: «Видишь, ты можешь без кулаков объяснить другим, что ты хочешь, и дети принимают твои идеи. Наверное, сейчас ты гордишься собой».

 

Стеснительные и замкнутые

Эта черта характера может сохраняться у человека всю его жизнь и люди часто говорят о ней с болью и горечью. Одна из причин этого явления — низкая самооценка. Ребенку кажется, что над ним будут смеяться, что его не примут другие, что он хуже всех.

Как предотвратить проблемы

  • Сделайте так, чтобы ребенок чувствовал себя любимым, желанным, уважаемым.
  • Бережно относитесь к идеям и высказываниям ребенка, даже если они очень робкие.
  • Как можно чаще проговаривайте для ребенка его положительные, сильные черты, с тем, чтобы у него все же формировался положительный образ себя.
  • Поддерживайте и поощряйте инициативы ребенка, стремление сделать, решить что-то самостоятельно.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Вмешиваться стоит только тогда, когда вы видите, что стеснительность приводит к серьезным проблемам: мешает заводить друзей, включаться в игры и занятия.

Не «давите» на ребенка, не подчеркивайте его особенность, уважайте его потребность быть немного в стороне, но предлагайте такие задания, которые требовали бы включения в деятельность других детей.

Начните вместе с ребенком играть или выполнять какое-то задание, а затем предложите другим детям присоединиться к вам. Когда дети разыграются, тихо удалитесь.

Обязательно научите ребенка нужным словам — как предложить другому ребенку играть вместе.

Каждый раз, когда стеснительный ребенок будет играть вместе с другими, отметьте это: «Как приятно видеть, что играешь вместе со всеми».

Ограничьте время, которое ребенок может проводить в уединении, скажите, что другим тоже хочется посидеть в одиночестве.

Не ждите скорых перемен.

 

Если ребенок плохо ест

Время еды должно быть временем отдыха и удовольствия для всех. Тем не менее дети, часто именно во время еды, втягивают нас в конфликты и начинают самоутверждаться самым неподходящим способом.

Как предотвратить проблему

  • Вы — пример поведения за столом, поэтому должны есть вместе с ребенком, и то же, что и он.
  • Ребенку следует предложить поесть, но ни в коем случае не заставлять есть насильно.
  • Предложите: «Пожалуйста, съешь по маленькому кусочку каждого блюда, иначе это будет невежливо».
  • Ребенок должен иметь право отказаться съесть «даже по маленькому кусочку». Если на ребенка не давить, то рано или поздно он начнет, есть нормально. Спокойный подход к еде способствует установлению у всех здорового отношения к ней.
  • За едой вовлекайте ребенка в спокойный разговор.
  • Почаще что-нибудь готовьте вместе.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Если ребенок слишком быстро заглатывает пищу:

Объясните ребенку, что пищу нужно прожевывать медленно, чтобы организм мог взять из хорошо прожеванной пищи побольше полезных веществ, а это поможет ему расти высоким, красивым и сильным.

Если ребенок ест слишком вяло:

Накладывайте в тарелку пищу понемногу, постепенно. добавляя ее. Объясните ему, что с маленькой порцией справиться гораздо легче. Не заостряйте на этой проблеме слишком много внимания, чтобы не усугубить ситуацию.

Если ребенок слишком разборчив в еде:

Для начала начните давать ребенку новую еду очень маленькими порциями. Не заставляйте, есть насильно. Постарайтесь задать за столом спокойный благоприятный тон, продемонстрируйте свое отношение к этой еде.

 

Если ребенок слишком много смотрит телевизор

Чаще всего взрослые не ограничивают время, проводимое детьми у телевизора, не отбирают, какие программы можно смотреть, не следят, какие ценности пропагандирует та или иная передача, не пытаются помочь ребенку осмыслить то, что он смотрит. Такие дети обычно начинают использовать в своих играх фрагменты, заимствованные из телепередач, и их игры становятся агрессивными, шумными и опасными.

Для девочек такими же агрессивными по своей морали являются сериалы: модель поведения, которую они выносят из содержания, совершенно не соответствует действительности.

Как предотвратить проблему

•Посмотрите сами те передачи, которые смотрят ваши дети, чтобы понять, кто в них главные герои, и что их делает такими привлекательными для детей. •Замените время просмотра наиболее неподходящих, на ваш взгляд, телепередач на время вашей совместной прогулки, игры с ребенком, чтения. •Побуждайте ребенка рассказывать о том, что он увидел, понял в телепередаче. Задавайте вопросы о том, где ему могут пригодиться эти знания.

Если ребенок испытывает страхи

Страхи возникают потому, что у дошкольников сильно развито воображение и потому, что как раз в этом возрасте в их сознании начинают возникать причинно-следственные связи, например: «Если темно — не видно опасности, а если ее не видно — я не смогу защитить себя». Дети переживают период конфликта с собой, когда они уже хотят быть независимыми, и, в то же время, им еще нужна защита взрослого.

Некоторые одаренные дети проявляют повышенные страхи из-за того, что у них больше развито воображение, интеллект. В их голове возникают самые невероятные взаимосвязи, в то же время, правильно относиться к ним ребенок еще не умеет.

Страхи перед чудовищами могут представлять собой проявление повышенной тревожности ребенка.

У детей раннего возраста страхи могут развиваться вследствие того, что мир для них все еще остается далеко не во всем понятным.

Переживать страхи — это нормально, если только они не начинают мешать ребенку играть, заводить друзей и быть (в разумных пределах) самостоятельным.

 

Как предотвратить проблему

  • Создайте у ребенка ощущение безопасности. Это можно сделать, соблюдая режим, находя время для общения с ним.
  • Относитесь с участием ко всем чувствам ребенка, даже если вам не нравится, как ребенок себя ведет: «Я вижу, ты испугался. Думаю, я тоже испугался бы этой большой собаки».
  • Разными методами помогайте ребенку выразить свои страхи и опасения. Для этого можно: поговорить о них; нарисовать их; сочинить страшные истории и записать их.
  • Почитайте книжки, лучше всего традиционные ‘сказки, в которых говорится о том, как героям удалось преодолеть трудности и спастись от опасностей.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Не поддавайтесь соблазну сказать что-то вроде: «Нечего тут бояться».

Никогда насильно не заставляйте ребенка сделать то, чего он боится.

Старайтесь поддержать его: «Я знаю, что ты боишься темноты, давай оставим дверь приоткрытой. Я буду в соседней комнате, и ты всегда сможешь позвать меня».

 

Если ребенок упрямится

Причинами такого поведения далеко не всегда является личная особенность ребенка. Чаще всего, это реакция на необоснованные требования взрослых, слишком регламентирующих, лишающих ребенка инициативы и самостоятельности.

Подумайте, прежде чем предпринимать «ответственные меры».

Что значит упрямиться? Проанализируйте примеры упрямства. Спросите других членов семьи, воспитателей, как отзывается ребенок на их просьбы и предложения.

Как быть

  • Если все дело в ваших действиях — начинайте с себя. Пересмотрите ваши собственные требования к послушанию ребенка. Определите ему достаточное пространство для проявления самостоятельности, инициативы.
  • Измените свой словарь. Исключите слова, подчеркивающие негативные стороны действий ребенка: «опять ты упрямишься», «делаешь мне назло» и т.д. Напротив, используйте слова, подчеркивающие эффективность действий, инициативы ребенка: «ты решил сам надеть ботинки и у тебя все получилось», характеризующие его лучшие стороны и достижения: «я так рада, что ты не забыл положить щетку на место», «я любуюсь твоими игрушками — там такой порядок». Кому же не захочется повторять и повторять свои хорошие действия, если мама их видит и так приятно оценивает?
  • Попробуйте разобраться, что не любит ребенок, и чем совершенно безболезненно для ребенка и вашего родительского авторитета это можно заменить. Например, ребенок категорически отказывается от купания в ванне. Нельзя ли заменить омовение душем? Или спросить, что может сделать купание в ванне приятным?
  • Не пытайтесь переупрямить упрямца. Вы можете сдаться быстрее, и тогда он и в другой раз найдет, как применить свою власть над вами.
  • Причинами такого поведения далеко не всегда является личная особенность ребенка. Чаще всего, это реакция на необоснованные требования взрослых, слишком регламентированных, лишающих ребенка инициативы и самостоятельности.

Если у ребенка нет друзей

Каждому человеку нужны друзья.

Друзья для маленького ребенка — это возможность вместе познавать окружающий мир — мир предметов, игр и человеческих отношений на доступном языке.

Отношения могут не складываться из-за стеснительности, неуверенности. Иногда дети не знают, что может быть интересно и привлекательно для других.

Как предотвратить проблему

  • Помогите ребенку почувствовать себя уверенным: говорите ему о том, что у него получается хорошо, какие его качества привлекательны для окружающих.
  • Расскажите, как вы приобретали друзей в детстве, в какие игры играли вместе с другими.
  • Подскажите, какие слова можно сказать, чтобы привлечь внимание другого ребенка. Как реагировать на отказ.
  • Во время прогулок во дворе и сквере побуждайте ребенка подходить к играющим детям, заводить знакомых и друзей.
  • Приглашайте сверстников ребенка в гости, обязательно придумывая какое-либо занимательное дело, например, совместную настольную игру.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Не утешайте себя мыслью, что ваш ребенок более развит, более серьезен, чем его сверстники, и ему просто неинтересно и не нужно общение с детьми. Не думайте, что общение с вами, даже очень занимательное, способно полностью заменить детское общество.

Оглядитесь вокруг, подумайте, кого из детей ваших соседей, друзей и знакомых могут заинтересовать те знания и умения, которыми располагает ваш ребенок, кому могут показаться привлекательными ваши домашние игры. Договоритесь с родителями этих детей о визите к вам. Помогите детям познакомиться, начать разговор или игру.

Примите участие в игре, постарайтесь быть естественными и непринуждёнными. Если чувствуете, что контакт между детьми установлен, оставьте их.

Возможно, ребенок, долгое время изолированный от общества сверстников, поведет себя несколько необычным образом. Постарайтесь быть понимающим и снисходительным. Обязательно поговорите с ребенком о его чувствах после визита.

Как понять что ребенок разбалованный. Почему дети балуются? Неуважение к старшим

С момента рождения дети нуждаются во внимании, заботе. Любящие родители стараются оградить потомство от невзгод, проблем. Мама, папа балуют несмышленыша, показывая любовь. В некоторых семьях не замечают, как небольшие уступки первенцу приводят к недопониманиям. Избалованный ребенок — это результат неправильного воспитания.

Родители строят планы на успешное будущее малыша. Для развития покупаются новинки игрушек. Дошкольник ходит в лучший садик, который могут позволить родители. Для обучения выбирается престижное учебное заведение. Иногда за желанием обеспечить сына или дочку всевозможными новинками, престижными вещами, мамы и папы теряют чувство грани.

Детей необходимо баловать, но необходимо соблюдать чувство меры. Можно купить новую игрушку, о которой мечтает несмышленыш. Внеплановая покупка куклы, машинки покажет вашему непоседе, что вы о нем помните, любите. Покупка игрушки не должна быть следствием криков, шантажа, истерики дошкольника. Умные родители заранее договариваются о совместных методах воспитания своего отпрыска, чтобы решить проблему, как не избаловать ребенка.

Внешнее поведение избалованного ребёнка вызывает стойкое неприятие окружающих. Громкие, истошные крики, слезы, катание по полу, обзывание родителей — вот неполный перечень неприятного поведения избалованных детей. Часто родители сами не могут понять, что их отпрыск избалован, что пора применять меры по исправлению недостатков воспитания.

Признаки избалованности

Небольшие капризы, попытки манипулирования значимыми родными вполне простительны ребенку 3 — 4 лет. В раннем детстве малыш пытается установиться как личность, проверяет границы возможностей, желаний. С помощью слез пробует заставить маму пойти на уступки. Твердая позиция взрослых, своевременное объяснение понятий «нельзя», «нет» помогает малышу контролировать собственное поведение.

Нежелание взрослых разбираться с обоснованностью претензий мальчика или девочки, желаний, потакание любым капризам приводит к избалованности. Капризный человек создает проблемы родственникам, часто становится изгоем в детских учреждениях среди ровесников.

Дети не склонны идти на поводу капризов у одного из сверстников. С капризными, истеричными детьми не хотят дружить. Таких деток не приглашают для участия в совместных играх. Над капризными малышами могут смеяться, обзывать их. Такое отношение к капризулям не будет способствовать социализации дошкольника, развитию у него коммуникативности. Наоборот, он будет отказываться ходить в детсад, устраивать дома истерики.

Психологи отмечают несколько значимых признаков поведения дошкольника, свидетельствующих об избалованности.


Даже наличие одного из перечисленных признаков, уже серьезный повод бить тревогу. Вопрос, как исправить избалованного ребенка, что делать, чтобы он снова стал послушным и воспитанным, волнует многие семьи.

Причины избалованности малышей

Избалованным не рождаются, такими детей делают взрослые со своей методикой воспитания.


Избаловать человека достаточно легко. Перевоспитывать придется очень долго. Папы и мамы, которые излишне балуют своих детей, ограничивают их трудовое участие в делах семьи, прощают грубость, хулиганские поступки, формируют потребительское отношение к жизни, к окружающим людям. Вырастая, они будут испытывать огромные трудности во взрослой жизни.

Перевоспитываем ребенка и родителей

Вопрос, как перевоспитать избалованного ребенка, должен решаться комплексно вместе с коррекцией поведения взрослых членов семьи. Необходимо как можно раньше, как только замечены признаки избалованности чада, заняться корректировкой поведения дошкольника.

Чем раньше мамы и папы начнут бороться с капризами маленького человечка, тем меньший ущерб будет нанесен его психике. Не меняйте резко поведение, чтобы не вызвать стресс у дошкольника. Если он просит немедленно включить телевизор или прочитать сказку, попросите подождать, пока вы освободитесь. Пусть карапуз привыкает, что взрослые не бегут по первому требованию выполнять его капризы.

Избалованность не проходит сама по себе. Не стоит рассчитывать, что дошкольник поймет свое неправильное поведение, исправится. Ребятня дошкольного возраста нуждается в советах родных, в их авторитете. Для нормализации поведения взрослым необходимо скоординировать свои усилия, настроиться на длительную, тяжелую работу.

(2 голоса : 5.0 из 5 )

Баловство и избалованность. Что общего у этих понятий? Чем они различаются? Часто между этими понятиями ставится знак равенства: балуется тот, кто избалован. А ведь это не так. Хотя толковый словарь русского языка толкует эти слова одно через другое.

Избалованный ребенок – испорченный баловством, изнеженный. А баловство, в свою очередь, — это отношение к кому-либо с излишним вниманием, потворствуя всем желаниям и прихотям. В толкованиях нет ни слова о невоспитанности. Между тем, что обычно понимают под избалованностью? Говоря «избалованность» зачастую подразумевают невоспитанность. Действительно, эмоциональная неустойчивость, капризность, нежелание слушать и слышать родителей, отсутствие самостоятельности, эгоцентризм, неумение строить взаимоотношения с другими детьми – далеко не полный перечень «симптомов» того, что может быть названо избалованностью. Про таких детей мы говорим: «Его (ее) избаловали». Если взглянуть на это явление шире, то можно сказать, что избалованные дети – это дети, которым не поставлены границы дозволенного. Следовательно, такому ребенку сложно органично вписаться в игру сверстников, спокойно пройти мимо витрины с игрушками или внимать словам родителей – для этого у ребенка нет соответствующих навыков.

Таким образом, ставятся в один ряд понятия: избалованность, баловство и невоспитанность. Соответственно, если уделять ребенку много внимания (чрезмерно много), то обязательно ребенок будет избалованным. При выстраивании такой цепочки происходит подмена понятий. Что значит «излишнее внимание»? Какое внимание считать излишним?

Отвечая на эти вопросы, родители выстраивают свою педагогическую тактику, принимая решение, например, не брать ребенка на руки без лишней необходимости. Как при этом определить: лишняя необходимость или не лишняя? В своем желании не избаловать ребенка родители могут проявлять чудеса изобретательности. Например, если ребенок мокрый, а перевернуться или отползти еще не может, нужно ли брать его на руки из кроватки? Ребенка можно передвинуть на сухое место, и брать его на руки при таком подходе нужно не каждый раз, когда он описается, а только каждый четвертый.

Еще одна большая родительская дилемма: общаться с ребенком или он должен сам себя занимать. «Если я буду все время общаться с ребенком, то избалую его своим вниманием». Между тем, развитие любого ребенка происходит только через взрослого и при помощи взрослого. Все мы знаем о детях-маугли. Дети, не слышавшие первые несколько лет своей жизни человеческой речи, не имевшие контакта с людьми, в последующем не могут ни овладеть речью в полной мере, ни научиться полноценной коммуникации. «Тарзан» и «Маугли» — сказочные персонажи, в жизни для развития ребенку необходима обратная связь от взрослого. Прежде чем ребенок скажет какое-то слово, он многократно услышит его от мамы, повторит его на своем птичьем языке, насладится маминым восхищением по поводу своего лепета.

Ребенок, который получает родительское внимание по расписанию или в гомеопатических дозах, может ставить знак равенства между различными понятиями – быть в центре внимания и быль любимым.

Ключ к пониманию – собственное раздражение взрослого, которое возникает от общения с ребенком. Примечательно, что такое чувство может возникать даже в таких случаях, когда ребенок, казалось бы, ведет себя замечательно, делает даже больше, чем от него ожидают родители, либо если ребенок ведет себя хорошо, всем старается угодить.

Например, мама разговаривает по телефону. Ребенок до того, как мама начала звонить занимался своими делами. Но стоило маме взяться за телефон, как ребенок начинает демонстрировать маме свои достижения:

— Мама, посмотри, как здорово, я научился сегодня отжиматься на тренировке!

— Молодец, сынок!

— Мама, посмотри, как здорово у меня получается мостик!

— М-м-м, да, сынок, вижу!

— Мама, ты ведь не посмотрела!

— Я для тебя еще раз покажу, смотри внимательно!

— М-м-м, вижу, сынок, здорово!

— Иди в свою комнату! Ты что не видишь, я по телефону разговариваю!

— Марш в свою комнату!

В нашем случае мама могла знаком попросить подойти и обнять своего героя, так многому уже научившегося, показав тем самым, что она рядом, замечает и чувствует его достижения, гордится ими. Побыв с мамой рядом несколько секунд-минут, ребенок скорее всего умчался бы по своим делам, получив свою порцию внимания. Занятый своими делами родитель все-таки может выкроить время для общения с детьми, и в течение недели каждый ребенок должен получить от него свою долю внимания. когда дети получают желаемое внимание по-хорошему, то у них нет необходимости добиваться его негативными способами.

Кроме «избалованности» и «баловства» есть также «баловень». Кто же такой «баловень»? Баловень – человек, которого балуют, которому во всем потворствуют. Переносное значение этого слова – «тот, кому во всем сопутствует удача, счастливчик». Есть устойчивое выражение баловень судьбы, обозначающее удачливого человека.

Баловни – те, кто купается в родительской любви, кому радуются окружающие, кто желанен и любим в любом своем проявлении. Баловни часто получают подарки, но не потому, что они сами этого требуют, а потому, что дарящий делает это от чистого сердца, из желания сделать приятное. Баловни – те, кому можно много, но не из-за попустительства или ложного чувства вины родителей, а потому, что ребенок сознателен и готов нести ответственность за свои поступки сам. Баловни – те, чьи просьбы не остаются без внимания, но это является не результатом того, что ребенок вознесен на пьедестал своими ближайшими родственниками, а указывает на то, что в семье принято внимательно относиться к людям, таким образом, баловни учатся строить и свои отношения с окружающими. Баловни – те, кого любят не за их успехи, а за их уникальность, просто потому, что они есть.

Как вырастить не избалованного ребенка, но баловня? Где проходит грань между свободой воли и вседозволенностью, справедливыми требованиями и диктатурой и подавлением личности ребенка?

Выстраивая свои взаимоотношения с людьми, для ребенка важно чувствовать, где кончается его личность и начинается личность другого. Поэтому важно знакомить ребенка со своими желаниями и интересами, которые не замыкаются исключительно на семейном взаимодействии.

Задавая ребенку определенные рамки, вводя понятия «можно» и «нельзя», мы, на самом деле, тем самым облегчаем им жизнь. Важно, чтобы «нельзя» не стало самым часто произносимым словом в адрес ребенка. Пусть «нельзя» будет немного, но эти запреты будут однозначны и неизменны. Чуткое руководство взрослого идет ребенку на пользу – он учится контролировать свои эмоции, адекватно реагировать на жизненные трудности, его личность формируется в соответствии с принципом реальности, а не фантазийной уверенностью в собственном всемогуществе, способной перерасти в будущем в манию величия. Сказать «нет» ребенку не так сложно, как это может показаться. Если при этом мы даем понять ему, что отказ – это не проявление нелюбви, а в данном случае просто необходимость, ребенок соглашается с этим без особого сопротивления.

Иногда бывает так, что представления о том, как правильно общаться с ребенком, мешают близкому доверительному диалогу с ребенком.

Мама трехлетнего ребенка пришла на консультацию с жалобой: ребенок не может слышать отказ – сразу срывается в истерику. Типичным примером оказалась такая ситуация: ребенок просит конфету, мама ему отказывает, ребенок закатывает истерику.

При детальном анализе ситуации выяснилось, что ребенка около года назад отлучили от груди, и режим питания с тех пор так и не восстановился: ребенок очень мало и нерегулярно ест, маму эта ситуация очень беспокоит. Поэтому когда ребенок перед едой просит конфету, мама, имея твердое убеждение, что сладкое перед едой негативно повлияет на и так далеко не волчий аппетит сына, отказывает, вкладывая в запрет все свое беспокойство, тревогу и раздражение от того, что ситуация повторяется опять и опять. Ребенок пугается и начинает плакать, он не понимает, откуда такой эмоциональный всплеск в ответ на обычную просьбу, а спросить об этом у мамы в силу возраста пока не может.

В подобной ситуации разорвать круг привычного общения может только взрослый в силу большего жизненного опыта, сил и умений. Выбраться из привычного круга можно, предприняв несколько шагов:

1. Обратить внимание на то, что какое-то из взаимодействий приводит к сбоям в общении (ребенок плачет в ответ на отказ).

2. Ответить на вопрос: что я сообщаю ребенку своей репликой? А что хочу сообщить? Вопросы только на первый взгляд кажутся дублирующими друг друга, при внимательном анализе своих действий и намерений почти всегда можно обнаружить несовпадения.

3. Осознав ситуацию для себя, изложить свое видение ребенку без бурных эмоциональных проявлений и оценок.

В приведенной выше ситуации с конфетами высказывание, адресованное ребенку, имело следующий вид.

Саша, я не могу дать тебе конфету сейчас, потому что беспокоюсь о твоем животике, мне кажется, что после конфеты тебе сложно будет есть суп. Давай сначала накормим животик супом, а потом конфетой!

Удивлению мамы не было границ, когда ребенок, получив на свой вопрос о конфетах такой ответ, кивнул и спокойно пошел заниматься своими делами.

Итак, избалованным ребенка делает не родительское внимание, а отсутствие своевременно поставленных границ. Ответ на вопрос, как же правильно общаться с ребенком, чтобы не избаловать его, прост. Представьте, что ребенок – это Ваш лучший друг, со своими интересами и потребностями. Ребенок – лучший друг своих родителей — обязательно станет баловнем судьбы.

Когда вы представляете себе избалованного ребенка, вы думаете о малыше, в доме которого уйма самых современных и экстравагантных игрушек. Но эксперты говорят, что определяет не имущество. Избалованный ребенок эгоистичен, требователен. Он использует множество манипуляций, чтобы получить то, что хочет.

Откуда берутся избалованные дети? Психологи утверждают, что, как правило, они растут в неблагоприятной семейной обстановке, где взрослые сами их портят.

Итак, давайте определим несколько признаков, по которым можно понять, «испорчен» ваш ребенок или нет. Самое главное — вовремя выявить эти ошибки и постараться вместе их устранить.

«Центр мира»

Конкретное пожелание вашего малыша — это основной приоритет, который учит, что мир вращается только вокруг него. Это может помешать ему учитывать потребности и желания других людей.

Педиатры утверждают, что ребенок должен понимать, давать и брать. Когда слово «взять» становится единственной его функцией, происходит нарушение в восприятии и отношении к другим. Избалованные дети не любят делиться. Они трудно овладевают искусством обмена, и им сложно понять, что такое благотворительность.

Игнорирование правильного поведения

Современные родители постоянно заняты важными делами. И поэтому они не замечают, как играют их малыши: спокойно либо опасно. Если не разъяснить им, что существуют определенные правила поведения во время забав, то они так и вырастут, пренебрегая всеми нормами и законами. А ведь в будущем избалованные дети могут стать потенциальными преступниками!

Награждение за плохое поведение

Истерики и слезы — это лучшие «орудия» непослушного ребенка. Будь то дома или в разных общественных местах, он начинает поднимать крик, не задумываясь о своих близких и людях, которые его окружают. Иногда родители просто не выдерживают такого поведения и дают ему то, что он хочет. А этого делать ни в коем случае нельзя.

Четкие границы поведения

Если не установить и не обеспечить соблюдения конкретных принципов хорошего поведения, то вы воспитаете ребенка грубым, неуважительным и отказывающимся от взаимного сотрудничества. Такой малыш будет постоянно выражать свое недовольство.

Как правило, избалованные дети не чувствуют полного удовлетворения от того, что имеют. Если они увидят игрушку, которой у них нет, то любым способом будут пытаться ее получить. И если их не научить таким «добродетелям», как терпение и уважение, то ваше милое чадо станет неконтролируемым и безответственным.

Манипуляция

Плохо воспитанный ребенок хочет всегда управлять своими родителями и другими взрослыми. Таким образом он будет добиваться того, чего хочет. В большинстве случаев такой малыш сделает все, чтобы вы чувствовали себя неловко в обществе.

Он также не будет ощущать разницы между взрослыми и своими сверстниками. Так он заставит маму и папу выполнять его любые пожелания.

Игнорирование отказа

Конечно же, самые избалованные дети постоянно пренебрегают просьбами своих родителей. Они не понимают ни слов, ни угроз, ни уговоров. А при слове «нет» стараются сделать все наоборот, показывая свое могущество перед ними.

Пропадает желание помогать

Избалованные дети ленивы, отказываются помогать своим родителям. Они не хотят делать работу по дому или проводить генеральную уборку во дворе. Такие крохи вырастают с чувством пренебрежения к труду и безответственности к своим обязанностям.

Вы должны запомнить, что в тот момент, когда ваш ребенок перестал быть «малышом», его нужно научить выполнять небольшие требования родителей и следить за собственными вещами и игрушками.

Неуважение к старшим

Плохо воспитанный ребенок в разговоре со взрослыми часто перебивает, не дослушивает и невнимательно относится к их словам. Может даже выразить свое недовольство «нехорошими» словами.

Родители должны привить своему малышу уважение к старшему поколению. Иначе в будущем он будет игнорировать все моральные ценности и даже отрицать мудрость своих дедов и прадедов.

Как перевоспитать

Не паникуйте, если вы только что поняли, что ваш малыш стал на путь невоспитанности и избалованности. Эксперты-психологи говорят, что можно все исправить. Главное, приложить к этому максимум усилий. Следуйте приведенным далее стратегиям, чтобы ваш ребенок стал примером достойного воспитания для многих сверстников:

  • Установите для ребенка четкие правила и границы поведения. А если вы решили немного их изменить, то объясните ему это специальное исключение.
  • Создайте стимулы для хорошего поведения. Естественно, они будут зависеть от возраста вашего малыша. Например, вы можете попробовать давать ему звезды за отличные поступки. А когда он соберет сто таких призов, подарите ему желанный презент.

  • Последствия за нарушения правил. Они могут варьироваться от отмены привилегий до конфискации любимых игрушек.
  • Научите его, что отдача более важна, чем получение. Привлекайте детей к участию в благотворительной деятельности. Водите их по магазинам, чтобы выбрать подарки для друзей и членов семьи.
  • Научите его понимать слово «нет». Если вы решили отказать вашему ребенку в чем-либо, то не меняйте своего решения даже под действием истерик и криков.
  • Будьте образцом для подражания. Проявляйте внимание и уважение к другим — и малыш будет стараться следовать вашему примеру.

Самые избалованные дети в мире

В настоящее время понятие «испорченность» приобрело новый оттенок. Особенно если ты — ребенок голливудской звезды. Можете ли вы себе представить, какие им дарят подарки их богатые родители?! Давайте же узнаем имена самых избалованных детей и наиболее щедрые презенты, которые они получили:

1. Сури Круз — дочь знаменитых родителей Тома и Кэти Круз. Когда они развелись, то начали в большой степени преподносить ей дорогостоящие подарки, чтобы привлечь внимание к себе. Звезда фильма «Миссия невыполнима» подарил Сури удивительный особняк в Нью-Йорке для ее любимого пони и разных игрушек.

2. Валентина Пино — ей посчастливилось быть дочерью одной из самых красивых женщин в мире, актрисы Ее отец, Франсуа-Анри Пино (генеральный директор компании Kering), подарил своей наследнице настоящий охотничий дом, на обслуживание которого уходит 50 тысяч долларов в месяц!

3. Закари Ферниш-Джон — сын знаменитого певца Элтона Джона и его партнера, канадского режиссера Дэвида Ферниша. Еще в 2011 году его отцы подарили ему собственную квартиру в элитном районе Лос-Анджелеса за 2 миллиона долларов.

4. Принц Джордж — сын принца Уильяма и Кэйт Миддлтон. В первый же день своего рождения он получил сногсшибательный подарок от компании Stylfile — устройства по уходу за ногтями. Но, в отличие от типичного маникюрного набора, эти сделаны из чистого золота и украшены 350 бриллиантами.

5. Бруклин и — избалованные Виктории и Дэвида Бекхэм. Лучший подарок, который получила дочь в свой первый день рождения от папы и мамы, это не пони и даже не кукла. А картина за 1 миллион долларов, написанная британским художником Дэмиеном Хэрстом. Теперь она висит в ее спальне и радует свою хозяйку каждый день. А когда первенцу, Бруклину, исполнилось 6 лет, супружеская пара во дворе своего особняка построила настоящий 16-метровый замок для игр за 200 тысяч долларов.

6. Diddy, конечно же, знает, сколько уходит на воспитание избалованного ребенка. Когда его сыну, Джастину Комбсу, исполнилось 16 лет, папа купил ему автомобиль. Но это был не типичный Honda Civic, которому бы обрадовалось большинство подростков, а серебристый Maybach за 360 тысяч долларов. Еще он получил чек на сумму 10 тысяч долларов, чтобы открыть свой первый банковский счет.

7. Эмма и Макс Энтони — двойняшки известных родителей Джей Ло и В день их рождения была организована шикарная вечеринка, за которую папе и маме пришлось заплатить 200 тысяч долларов. На празднике присутствовали многие звезды: Элтон Джон, Виктория и Дэвид Бекхэмы, Ева Лонгория и другие. Кроме дорогостоящей дизайнерской одежды малышам дарили даже алмазные погремушки.

8. Beyonce и Jay-Z знают, как воспитать избалованного ребенка. В честь второго дня рождения своей дочери, Блю Айви Картер, родители подарили ей лошадь чистокровной арабской породы, за которую заплатили 75 тысяч долларов. Этот презент малышка приятно оценила, поскольку очень любит животных.

9. Макс Братман — сын известной певицы Кристины Агилеры. И поэтому не удивительно, что после своего рождения он сразу же начал купаться в роскоши. Бывшая миссис Братман не жалела денег на своего малыша. Его детскую комнату обустраивали около четырех месяцев: лучшую дизайнерскую мебель для Макса делали по специальному заказу. В итоге на оформление «королевских апартаментов» сына Кристина потратила 35 тысяч долларов.

Теперь можно сделать вывод: будь вы богатой знаменитостью или простым человеком, не стоит пренебрегать воспитанием своих детей. Ведь от того, сколько вы приложите к этому усилий и любви, будет зависеть их будущее.

Вы вдруг выяснили, что ваш малыш — избалованный ребенок?! Признаки, указанные в данной статье, помогут определить, так ли это на самом деле. А приведенные рекомендации от экспертов в области психологии помогут вам перевоспитать его. И вы сами удивитесь, как ваш малыш будет радоваться жизни вместе с вами!

Причин детского баловства может быть очень много, однако большинство из них ведет к одному и тому же: ребенок плохо себя ведет, если чувствует себя неуверенно, ощущает себя в чем-то бессильным, когда подавлено его собственное начало. В этих случаях бесполезно наказывать кроху.

Дети балуются:

Если ребенок балуется или плохо себя ведет, значит, он что-то хочет этим вам сказать. Он не может выразить это словами, поэтому ищет подходящий способ. Задача родителей не злиться на малыша, а постараться подумать, что именно ребенок хочет донести до взрослых.

В начале прошлого века знаменитый педагог и психолог по имени Рудольф Дрейкурс определил несколько основных целей плохого поведения ребенка и тем самым разделил их на категории. Целями стали получение внимания, получение власти или влияния, месть за былую обиду и уклонение от чего-то, благодаря показанной взрослым собственной несостоятельности.

Для того чтобы справиться с ребенком, необходимо понять, почему он так себя ведет. А причина таится как раз в цели малыша. Это негативное поведение крохи спокойные родители могут перевести в необходимое им русло.

В книге К. Кволс под названием «Радость воспитания. Как воспитывать детей без наказания» описываются способы, благодаря которым можно изменить поведение малыша. Попробуем их рассмотреть вкратце.

Ситуация первая – получение родительского внимания

Если вы понимаете, что цель малыша – привлечь к себе внимание, постарайтесь не злиться. В его понятии быть в центре событий и быть любимым – одно и то же. Если поведение крохи начинает вас раздражать, быстро сделайте что-то, чтобы он понял, что его любят и ценят – поцелуете или погладьте по спине. Однако при этом не стоит смотреть в глаза малышу. Со временем он поймет, что взрослые его любят даже тогда, когда заняты своими делами.

Ситуация вторая– получение влияния

Бывает, что целью крохи становится получение влияния. Если вы обратили внимание на малыша во время его плохого поведения, и он успокоился, значит, он просто хотел внимания, а если он не успокаивается или его поведение только ухудшается, значит, он стремится к влиянию. Обычно ребенок усердно старается что-то отстоять, если его предыдущие попытки привлечь к себе внимание были тщетны. Он уяснил для себя, что решением жизненных проблем становится подавление интересов других людей. Для того чтобы ситуация не ухудшалась, предложите малышу право выбора, тогда он будет чувствовать себя значимым. Например, вместо того, чтобы спорить, пора идти спать или нет, спросите у крохи, какую книгу ему проесть перед сном – про зайку или про паровозик.


Ситуация третья – месть

Целью малыша может быть и месть. Такое чувство появляется у крохи, после того, как взрослые используют свое превосходство над ребенком и подавляют чадо. Именно в таких ситуациях дети ощущают свою никчемность, неприязнь к родителям и мстят. Часто такое случается, если родители наказывают физически своих детей. Если вы начинаете злиться, постарайтесь поскорее вспомнить несколько положительных качеств своего крохи. Так вы сможете снова взглянуть на ребенка позитивно. Постарайтесь сделать что-то, что сможет вернуть вашу дружбу, например, придумайте какое-нибудь совместное занятие.

Ситуация четвертая – нежелание выполнять обязанности

Поставить своей целью уклонение ребенок может, если не хочет выполнять какие-либо обязанности по дому. Тогда дети очень жалобным голосом говорят, что они это не умеют, могут даже расплакаться. Главная задача взрослых в это время не позволить себе пожалеть ребенка. Если родители начнут постоянно жалеть малыша и подтверждать, что он чего-то не умеет, они могут уверить маленького хитрюгу в том, что он действительно ни на что не способен. Старайтесь поддержать малыша и создать такую обстановку, в которой он обязательно преуспеет. В действительности для того, чтобы осознать, почему малыш ведет себя так или иначе, стоит просто любить его и стараться понять. Найдя причину, вы легко поймете, как справиться с поставленной задачей и сможете наладить отношения в семье.

Если вы нашли ошибку, выделите фрагмент текста с ней и нажмите Shift + E или , для того что бы информировать нас!

Если ребенок балуется?. 76 рецептов правильного общения с вашим ребенком. Подсказки родителям и воспитателям

Если ребенок балуется?

Этот тип поведения довольно распространен среди детей младшего возраста, особенно среди четырехлетних. Хотя, положа руку на сердце, ребенок любого возраста время от времени ведет себя подобным образом.

Если дети дурачатся слишком часто или в неподходящее время, то это может вызвать серьезные проблемы.

Как предотвратить проблему

• Предоставляйте детям побольше возможности побаловаться и даже поощряйте их к этому в специально отведенное время. Если они будут дурачиться именно в это время, скажите им, что они поступают хорошо, потому что никому не мешают, что взрослым весело на них смотреть.

• Иногда предлагайте сами побаловаться, помогая детям понять, что это вовсе не плохое поведение, если никому не мешаешь и не портишь вещи.

Как справиться с проблемой, если она уже есть

Может оказаться так, что ребенок, который слишком много дурачится или строит из себя шута, на самом деле пытается уйти от каких-то серьезных проблем своей жизни.

Он прячется под «маску», пытаясь избежать непосильного напряжения. Такого же рода поведение может развиться и вследствие того, что он видит внимание, восхищение других детей и некоторых взрослых.

Обсудите вместе с другими членами семьи и воспитателями, что может скрывать ребенок за маской шута, что пытается заглушить таким поведением.

Если увидите, что ребенок спокоен и серьезен, используйте эту возможность, чтобы поговорить с ним о том, что его тревожит, беспокоит. Предложите ему нарисовать картинку, которую «не увидит никто, кроме вас двоих».

Если ребенок начинает баловаться в неподходящий момент и вам нужно прервать его фиглярство, твердо обратитесь к нему со словами: «Сейчас очень важно, чтобы ты побыл серьезным. Через 10 минут мы закончим работу, и ты сможешь баловаться, сколько пожелаешь».

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Почему не следует чрезмерно баловать ребенка

Покупка детских подарков может быть забавным занятием. И может быть приятно дать им то, чего у вас не было в детстве.

Шикарные вечеринки по случаю дня рождения, роскошные каникулы, груды электроники и постоянные развлечения на первый взгляд кажутся прекрасным детством. Но давать детям слишком много имущества, слишком много привилегий и слишком много возможностей на самом деле может навредить им.

Фактически, в некоторых случаях чрезмерное увлечение детей фактически представляет собой пренебрежение и может иметь пожизненные последствия для многих детей.

Типы баловства

Чрезмерное увлечение детей — это не просто покупка большого количества праздничных подарков. Это также может включать в себя предоставление детям слишком большой свободы и слишком мало дисциплины.

Исследователи из проекта Overindulgence Project выделили три типа чрезмерного увлечения:

  1. Давать слишком много. Будь то слишком много игрушек, слишком много занятий или слишком много электроники, давать ребенку слишком много может быть вредно. Детям нужно свободное время, а также им нужна возможность научиться развлекаться.
  2. Чрезмерное воспитание. Родители, которые слишком много делают для своих детей, мешают им овладеть навыками, необходимыми для обретения независимости. Выполнение за ребенка домашнего задания или спасение его от всех неприятных эмоций может помешать здоровому развитию.
  3. Мягкая структура. Недостаточная дисциплина или здоровые ограничения детям могут помешать им стать самодисциплинированными взрослыми. Это может включать в себя отказ поручать ребенку работу по дому или уступать каждый раз, когда он закатывает истерику.

причин, по которым родители слишком увлекаются детьми

Есть много причин, по которым родители балуют детей. Самая частая причина — вина.

Родитель, который работает много часов, может не захотеть принуждать к работе по дому, когда он возвращается с работы домой. Или родитель, не являющийся опекуном, может попытаться компенсировать свое отсутствие, купив ребенку много подарков.

Еще одна распространенная причина, по которой родители чрезмерно балуют своих детей, заключается в том, что они хотят, чтобы их дети были «счастливы».

Поэтому вместо того, чтобы сказать «нет» и рискнуть расстроить своих детей, они уступают и позволяют им иметь все, что они хотят.

Иногда родители просто плохо подготовлены и не готовы решать поведенческие проблемы. Они не знают, как реагировать на приступы гнева и неповиновение. Поэтому, чтобы облегчить жизнь в краткосрочной перспективе, они делают все возможное, чтобы не наказывать своих детей.

Наконец, некоторые родители хотят наверстать упущенное из детства. Родитель, выросший в бедности, может захотеть позаботиться о том, чтобы его ребенок «не оставался без ребенка». Или родитель, выросший с действительно строгими родителями, может пойти на другую крайность и не дать ребенку достаточно структуры.

Почему чрезмерное увлечение детей вредно для здоровья

Вот несколько причин, по которым вы можете дважды подумать, чтобы дать своему ребенку все, что он хочет:

  • Вашему ребенку необходимо научиться жить без большинства вещей. Когда дети получают все, что хотят, они начинают думать, что не могут жить без новейшего гаджета или что они не могут выжить без новых кроссовок. Важно научить своих детей различать желания и потребности.
  • Ваш ребенок может думать, что счастье связано с материальными благами. Детям легко начать думать, что чем больше вещей, тем лучше их жизнь.
  • Вы можете сообщить, что существует связь между собственным капиталом и самооценкой. Материальные вещи могут стать символом статуса для детей, которые думают, что важно показать, сколько у них есть.
  • Ваш ребенок ничего не может ценить. Когда у детей много электроники, одежды и игрушек, они не могут о них позаботиться.Ребенку может быть все равно, когда что-то сломано, и он может не замечать, когда что-то теряется. Следовательно, ваш ребенок не научится нести ответственность.
  • Недисциплинированность учит детей не соблюдать правила. Когда правила не соблюдаются, дети начинают верить, что правила к ним неприменимы. Они думают, что они выше правил, и начинают верить, что они более особенные, чем все остальные.
  • Исследования показывают, что чрезмерно увлеченные дети борются с проблемами на протяжении всей жизни. Взрослые, которых слишком баловали в детстве, сообщают о хроническом чувстве недовольства. Многие из них сообщают о переедании и перерасходе средств. Кроме того, многие из них сообщают о хроническом несчастье и проблемах с реальностью.

Положите конец излишествам

Если вы виноваты в том, что слишком увлекаетесь своим ребенком, сделайте выбор в пользу позитивных изменений в своей семье. Примите решение положить конец нездоровому поведению, наносящему вред вашему ребенку.

Когда вы начнете говорить «нет» и перестанете баловать ребенка, вы, вероятно, заметите рост проблем с поведением.Ваш ребенок, скорее всего, отомстит и сделает все, что в его силах, чтобы свести на нет ваши усилия. Но если вы станете более авторитетным, вы научите своего ребенка ценным жизненным навыкам, которые необходимы ему, чтобы стать ответственным взрослым.

Да или Нет? Когда баловать детей, а когда подтягивать поводья

17 февраля 2014 г.

«Развлекайтесь» стало ругательством в воспитании детей. Говорят, что когда мы балуем своих детей, мы балуем их, эффективно подрывая другие наши родительские усилия и вмешательства.Тем не менее, если вы время от времени отказываетесь от постоянного «нет» к «да», это может положительно повлиять на ваших детей и привести к появлению независимых и уважительных детей.

«Я думаю, что время от времени более чем нормально развлекаться», — говорит доктор Джон Даффи, психотерапевт из Чикаго и автор книги The Available Parent . «Время от времени мне нравится идея о том, что родители балуют ребенка, потому что он особенный и любимый. Время от времени потакание своим слабостям не требует никаких обязательств. Напротив, это просто отражение родительской любви.”

Когда говорить «нет»

В обществе, где новые устройства появляются на рынке ежедневно или ежечасно, дети часто ставят свои желания выше своих потребностей. Однако не стоит спешить в магазин только потому, что вашему ребенку нужна новая игрушка или новейший iPod или планшет.

Награды должны иметь значение для вашего ребенка, чтобы он смог оценить свое огромное состояние в жизни. Покупка игрушки за 300 долларов «просто потому» не научит вашего ребенка важности денег, тяжелой работы и уважительного поведения.

Кроме того, потакание ребенку после неуважительного или неподобающего поведения может снизить важность последствий. «Он не работает из-за низкой производительности», — говорит Даффи. «У нас есть для этого дисциплина».

Научите ребенка, что последствия поведения не включают поблажки, дополнительные привилегии или награды, чтобы он мог научиться исправлять поведение.

Важно узнать, как часто и каким образом вы в настоящее время балуете своих детей, — говорит Эрика Кертис, семейный терапевт из Калифорнии.«Слабость связана не только с вещами, которые вы покупаете, но и с вашим общим родительским поведением», — говорит она. «Делать для своих детей то, что они могут делать сами, давать своим детям слишком много возможностей делать выбор в пользу семьи, не устанавливать четких ожиданий в отношении того, как они будут относиться к вам и другим, и решать все проблемы ваших детей — все это поблажки, которые продвигать поведение, которое мы обычно не хотим ».

В результате такие поблажки способствуют поведению, которое родители обычно не хотят, и могут привести к тому, что дети окажутся плохо подготовленными к реальному миру.«На самом деле, это часто оставляет детей чувствовать, что родители не заботятся о них, и они могут не осознавать ценность вещей и не понимать, откуда берутся деньги и что нужно, чтобы их заработать», — говорит Кертис.

Когда говорить «да»

Когда вы развлекаете своего ребенка, умеренность является ключевым моментом. Индульгенции не должны быть экстравагантными.

«Это хорошо — показывать детям, как зарабатывать вещи и получать вознаграждение за тяжелый труд», — говорит Тэмми Голд, психотерапевт и эксперт по воспитанию детей в Gold Parent Coaching.

Например, попросите вашего ребенка помочь разгребать лужайку в течение нескольких дней, если он хочет заработать новую игру. «Дети не могут просто« получать »вещи все время без причины», — говорит Голд. «Для них это будет значить меньше».

Вместо этого привяжите индульгенции к ожидаемому поведению. Если ваш ребенок выполнил все свои дела по дому или выполнил домашнее задание своевременно и последовательно, устройте семейный вечер кино, чтобы побаловать себя. Если ваш ребенок ест здоровую пищу, время от времени балуйте себя небольшим десертом, чтобы показать, что вы гордитесь его усилиями.

Indulgences дает родителям возможность также выразить признательность за усилия ребенка. Если ваш ребенок помогает соседу нести продукты или делает все возможное, чтобы его не просили брать на себя лишние дела, похвалите его усилия и наградите его поездкой за мороженым или днем ​​в парке развлечений.

Важно признать и выразить свою признательность за эти усилия, но ключ к потворству — сделать это случайным, чтобы ваш ребенок не начал усердно работать только ради награды.Индульгенции должны быть спонтанным вознаграждением, которого ребенок не ожидает.

Во времена переходного периода также может быть уместным побаловать себя. Если ваш ребенок или даже семья переживают переезд, финансовый стресс или болезнь, влияющие на членов семьи, увлечение может помочь всем вам опираться друг на друга в поисках поддержки. Вместо того, чтобы тратить день на стирку и мытье полов, удивите детей футболом на открытом воздухе или футбольным матчем, чтобы снять стресс. Дайте ребенку «пропуск» к повседневной работе, если он перегружен домашними заданиями, или закажите пиццу вечером, когда он или она отвечает за ужин.

Когда они неожиданные и искренние, индульгенции могут помочь детям увидеть, что родители понимают трудности, с которыми они сталкиваются, и ценят их усилия, которые они прилагают сверх меры. Не забудьте и себе побаловать себя!

← Ошибка воспитания: вернуть доверие детей | Мой ребенок нормальный? Оценка развития вашего 12-месячного ребенка →

Опасности снисходительного воспитания

Автор: Эшли Браун

Обновлено 10 марта 2021 г.

Медицинское заключение: Карен Девлин, LPC

Вы подозреваете, что вы или кто-то из ваших знакомых проявляете снисходительность к воспитанию детей? Вы обеспокоены тем, что снисходительное воспитание может нанести вред вашему ребенку или кому-то еще? Вы должны быть.

Если вы похожи на многих родителей, вы, вероятно, задаетесь вопросом, как лучше всего воспитывать своих детей. Возможно, вы даже задавались вопросом, есть ли известные методы, которые работают или не работают, когда дело доходит до воспитания хорошо приспособленных людей. На самом деле стратегий воспитания почти столько же, сколько и родителей, и есть противоречивые советы о том, что лучше всего работает. Однако существует несколько установленных категорий родительского поведения, и исследования показали, что одни стили лучше, чем другие.

Вот почему мы раскрыли все последние исследования о снисходительном родительстве (также известном как снисходительное воспитание) и обнаружили, что это одно из худших вещей, которые вы можете сделать для своего ребенка.

Удивлен?

Затем вам следует прочитать, чтобы узнать подробнее о том, что означает снисходительное воспитание и почему оно опасно для развития детей.

Хотите знать о последствиях снисходительного воспитания?

Сертифицированный терапевт может помочь.Поговорите с экспертом по воспитанию в Интернете прямо сейчас. Этот веб-сайт принадлежит и управляется BetterHelp, который получает все комиссии, связанные с платформой.

Источник: pexels.com

Что такое снисходительное воспитание?

Начнем с разговоров о стилях воспитания. Стиль воспитания — это категория, используемая психологами для анализа различных способов воспитания детей и результатов этих методов. Существует несколько различных стандартных стилей воспитания, которые чаще всего делятся на четыре разных стиля.

Каждый стиль воспитания состоит из набора практик. Если большая часть ваших родительских практик относится к определенному стилю, то вы можете сказать, что это тот стиль воспитания, который вы используете чаще всего. Вам не обязательно следовать каждой практике, связанной с определенным стилем, чтобы ассоциироваться с этим стилем воспитания. Конечно, каждый родитель воспитывает своих детей немного иначе, чем другие. Следовательно, эти стили и практики могут иметь множество вариаций.

Четыре часто называемых стиля:

  • Авторитарное воспитание
  • Авторитетное воспитание
  • Неучастие в воспитании детей
  • Снисходительное / снисходительное воспитание

Имейте в виду, что даже если вы склоняетесь к одному стилю, вы не всегда можете вести себя так.Иногда родители могут переключаться между стилями в зависимости от факторов, таких как степень усталости, степень их терпимости к определенному поведению, а также других факторов.

Источник: exatmiseis.eu

Разрешительное воспитание детей

Снисходительное воспитание также известно как снисходительное воспитание. В этом стиле воспитания родители редко навязывают какие-либо правила и склонны позволять детям действовать так, как они хотят. Эти родители часто кажутся больше друзьями со своими детьми, чем родителями.

Снисходительные родители часто очень отзывчивы к своим детям, что отличает их от не вовлеченных родителей. Дело не в том, что снисходительные родители игнорируют своих детей; они просто позволяют им многое уйти.

Снисходительные родители, вероятно, чувствуют себя действительно хорошими родителями. Они любят своих детей и хотят, чтобы они были счастливы. Чего они могут не осознавать, так это того, что их низкие ожидания в отношении детей переносятся на самих детей, в результате чего дети (и будущие взрослые) имеют низкие ожидания в отношении самих себя.

Примеры снисходительного воспитания

Итак, у вас есть общее представление о том, что влечет за собой снисходительный родитель. Вот некоторые конкретные виды поведения, связанные с снисходительным родительством.

  • Никаких особых правил поведения детей не установлено.
  • Правила непоследовательны и ситуативны или соблюдаются только тогда, когда родитель устал или по другой произвольной причине.
  • Родитель любит и заботится о нем, но может чрезмерно хвалить ребенка, из-за чего ему трудно понять, какое поведение является хорошим, а какое превосходит ожидания.
  • Родитель действует как друг своего ребенка.
  • Родители подкупают ребенка подарками, игрушками или едой, чтобы заставить их вести себя хорошо, а не оправдывают ожидания.
  • Ребенку дается небольшая структура или распорядок дня, ему не хватает распорядка дня или ежедневных ожиданий в отношении соответствующих возрасту обязанностей.
  • Родители ставят предоставление ребенку свободы важнее ответственности за обучение.
  • Родители спрашивают своих детей о мнении по важным решениям, вместо того, чтобы помогать ребенку справляться с решениями, которые принимаются взрослыми.
  • Ребенок редко сталкивается с последствиями, навязываемыми родителями.

Результаты снисходительного воспитания детей

Многие проблемы возникают из-за снисходительности родителей, потому что дети не готовы принимать правильные решения для себя. Им нужно, чтобы родители время от времени вмешивались и устанавливали правила. Эти последствия не только психологические. Дети снисходительных родителей с большей вероятностью будут иметь множество проблем со здоровьем, потому что родители не следят за соблюдением гигиены или здоровыми привычками.

Право

Жизнь такова, что мы не всегда получаем то, что хотим. Однако снисходительные родители будут пытаться дать своим детям все, в чем они нуждаются или хотят, думая, что они их поддерживают. Проблема в том, что это создает ложную реальность для ребенка, идущего вперед по жизни. Они ожидают, что у них всегда будут удовлетворяться все потребности и желания, без каких-либо усилий с их стороны.

Возможно, вы не хотите, чтобы ваш ребенок страдал, чувствуя неудовлетворенное желание, но это важный урок для жизни.

Кроме того, дети, которых слишком часто хвалят за незначительные достижения, чувствуют, что они заслуживают похвалы за очень незначительные усилия. Это приводит к тому, что взрослые прикладывают минимальные усилия и жалуются, когда не получают желаемых результатов. Они могут обвинять других в своих проблемах, несмотря на то, что вкладывают необходимую энергию для решения своих проблем.

Плохое управление импульсами

Маленькие дети еще не могут установить границы того, как они используют свое время или чем занимаются любимым делом.Родители, устанавливающие границы, учат своих детей самодисциплине, чтобы ребенок в конечном итоге мог принимать правильные решения относительно управления временем и ограничивать себя поведением, таким как экранное время или употребление нездоровой пищи.

Поскольку от этих детей не дается никаких ожиданий, они также более склонны к рискованному поведению, в том числе к употреблению алкоголя и наркотиков несовершеннолетними. Они не боятся, что родители будут наказывать их за такое поведение.

У них также больше шансов иметь проблемы с поведением в школе.Причина этого — отсутствие руководства и структуры дома. Они не привыкли слушать авторитетных взрослых. Это затрудняет им соблюдение школьных правил, потому что они начинают возмущаться ситуацией в школе.

В частности, в отношении школьного поведения ребенок может казаться учеником, который большую часть времени стремится доставить удовольствие и имеет проблемы с дисциплиной только тогда, когда конкретное правило раздражает ребенка. Это типично, потому что снисходительные родители приучили ребенка к тому, что его часто хвалят, и ребенок будет добиваться такого поведения от учителей и других взрослых, ведя себя до тех пор, пока это удобно.

Дальнейшим результатом этого является то, что ваш ребенок становится взрослым с продолжающимися нездоровыми привычками и слабой мотивацией преуспевать на работе или с другими приоритетами. Это может привести к ожирению и ухудшению здоровья, а также к плохим финансовым перспективам.

Хотите знать о последствиях снисходительного воспитания?

Сертифицированный терапевт может помочь. Поговорите с экспертом по воспитанию в Интернете прямо сейчас.

Источник: pexels.com

Трудность с задержкой удовлетворения

Связанное с правомерным поведением затруднение связано с задержкой вознаграждения.Откладывать удовлетворение — необходимый навык. Это необходимо для таких действий, как экономия денег на определенные расходы или поддержание формы за счет правильного питания и регулярных физических упражнений. Вы не получите подходящего тела мгновенно. Более того, иногда нельзя позволить себе все, не экономя. Когда вы получаете все, что хотите, именно тогда, когда вы этого хотите, вы не изучаете этот навык, и качество вашей жизни страдает.

Импульсивный гнев и разочарование

Эти дети могут стать агрессивными взрослыми, которым не хватает нормального эмоционального понимания при общении с другими людьми.Они не научились продуктивно контролировать свои эмоции, потому что привыкли получать все, что хотят. К сожалению, взаимодействие со взрослым миром требует компромиссов с другими и не всегда добивается своего. Это затрудняет им взрослые отношения и карьерные достижения.

Сложность обращения с деньгами

Помимо того, что им трудно добиться финансового успеха, детям снисходительных родителей также трудно удерживать деньги, когда они их получают.Их импульсивность заставляет их тратить деньги, как только они у них появляются. Это настраивает их на будущие финансовые трудности.

Несоответствующие возрасту реакции (меньшая зрелость по сравнению с аналогами)

Дети, которые имеют право и постоянно получают то, чего хотят, также с большей вероятностью будут устраивать истерики сверх обычного возраста для такого поведения. Они, вероятно, будут более ленивыми, чем другие дети их возраста, будут делать только то, что им интересно, вместо того, чтобы брать на себя ответственность за то, что им нужно делать.Легко увидеть, как это доставляет неприятности во взрослом возрасте. У всех нас есть много обязанностей, которые мы не обязательно хотим выполнять, но должны.

В краткосрочной перспективе это проявляется в школьной работе. Дети снисходительных родителей с большей вероятностью откладывают выполнение домашних заданий и школьных проектов. Им не хочется выполнять работу, поэтому они откладывают ее, и их оценки страдают.

Низкая самооценка

Может показаться, что дети, которых любят и получают все, что хотят, должны хорошо относиться к себе.Как правило, они никогда не развивают навыки решения проблем, и когда они достигают возраста, когда им нужно делать что-то самостоятельно, они понятия не имеют, как это делать. У них нет внутренней мотивации к успеху. В конечном итоге они встревожены и неспособны соответствовать требованиям взрослого возраста. Они могут даже чувствовать себя неподготовленными.

Другим детям, напротив, приходилось преодолевать трудности. Они учатся мотивации и самоопределению. Это как раз то, что укрепляет уверенность в себе. Эти дети узнают, что они способны преодолевать препятствия.

Сравнение других стилей воспитания

Вот большая проблема снисходительного воспитания. Не создавая и не соблюдая правил, вы не обучаете своего ребенка базовым навыкам преодоления трудностей. Мы все должны соблюдать правила и принимать последствия своих действий.

Другие стили воспитания дают разные результаты. Авторитарное воспитание также не учит детей справляться со взрослой жизнью, но по разным причинам. Авторитарный родитель имеет строгие правила, до такой степени, что дети никогда не учатся принимать решения сами.Их дети могут бояться наказания, но они не учатся делать лучший выбор на своих ошибках. Дети могут даже справиться с авторитарным стилем воспитания, превратившись в отличных лгунов, чтобы избежать наказаний.

Невовлеченное или небрежное воспитание — это когда родители почти не обращают внимания на ребенка. Нет никаких правил, потому что родители все равно не обращают внимания на то, что делает ребенок. В отличие от снисходительного родительского воспитания, эти дети не получают ни правил, ни любящего внимания.Они сами по себе ориентируются в детстве и жизни. У этих детей низкая самооценка, плохая успеваемость и они несчастны.

Наконец, есть авторитетное воспитание. Это не то же самое, что авторитарное воспитание. Авторитетное воспитание — лучший способ вырастить хорошо развитых, счастливых детей с хорошим чувством границ.

Авторитетные родители прилагают усилия, чтобы создать со своими детьми отношения любви, а также установить правила и ожидания.Они объясняют причины своих правил, а не просто ожидают повиновения. Они позволяют своим детям высказывать свое мнение, но они не обязательно уступают своим детям, выслушав их точку зрения.

Некоторые из преимуществ авторитетного воспитания — это хорошо приспособленные дети и любящие отношения между вами и вашими детьми. Эти преимущества происходят потому, что этот стиль воспитания хорошо сбалансирован. Хотя вы можете дисциплинировать своих детей, вы также можете объяснить им, почему их наказывают.Кроме того, между вами и вашим потомством всегда открыты линии общения, и они смогут понять, что их любят и что их мнение важно.

Коррекция родительского поведения

Если вы были снисходительным родителем и решили, что вам не нужны такие взгляды на будущее, к которым это может привести у вашего ребенка, не отчаивайтесь. Вы можете начать предпринимать шаги, чтобы исправить это поведение. Сами шаги просты, хотя вы можете столкнуться с трудностями при их соблюдении.Просто продолжайте и поймите, что это изменит вас и вашего ребенка и принесет им долгосрочную пользу.

Установить правила

Первое, что вам нужно сделать, это установить правила для вашего дома. Вы можете начать с нескольких основных ожиданий и ограничений. Не менее важно, чтобы правила были понятны вашему ребенку. Если ваши дети умеют читать, повесьте список правил на видном месте. Или используйте список изображений.

Некоторые из возможных правил, которым им будет легко следовать: чистить зубы после обеда, убирать в комнате каждую неделю и делать домашнее задание.Только не забудьте объяснить, зачем им это нужно. Убедитесь, что они понимают причины, по которым важно соблюдать эти правила.

Источник: pixabay.com

Имеют ясные последствия

Постарайтесь не придумывать дисциплинарные взыскания на ходу. Это не создает устойчивого ощущения последствий поведения для вашего ребенка. Вместо этого заранее проясните, каковы будут последствия нарушения правила.Для маленьких детей часто работают тайм-ауты. Для детей постарше потеря на время определенных привилегий является разумным дисциплинарным взысканием.

Будьте последовательны

Вы должны следовать правилам и их последствиям, чтобы ваш ребенок понимал результаты своих действий. Вы не должны быть злыми. Помните, что твердость не означает, что вы не любите своего ребенка.

Вы создаете структуру именно потому, что любите их и хотите, чтобы у них было хорошее будущее.Вы также можете поговорить со своими детьми и помочь им понять правила и почему они действуют.

Предоставить вознаграждение

Лучшие привычки формируются с помощью системы дисциплины и поощрений. Помимо исправления ребенка за нарушение правила, обратите внимание, когда он ведет себя особенно хорошо. В это время вы можете предоставить особые привилегии в качестве награды. Избегайте материальных наград, таких как конфеты или игрушки. Один из способов — отнимать экранное время за плохое поведение и вознаграждать дополнительное экранное время за хорошее поведение.

Воспитание затруднено Все

Если вам нужно изменить свой стиль воспитания, это может оказаться трудным. Однако вы должны сделать это ради будущего вашего ребенка. Вы хотите, чтобы они хорошо приспособились и знали себе цену. Конечно, вам не обязательно проходить через этот неприятный процесс в одиночку. Иногда, когда маленький ребенок не понимает новых правил или не понимает, почему он должен делать то, что вы ему говорите, вы можете бросить это полотенце.Нет причин! Вы можете работать с лицензированным консультантом, который поможет вам изменить методы воспитания. Они смогут помочь вам в установлении жестких правил, выяснить, как правильно дисциплинировать своих детей, и предоставить стратегии преодоления трудностей.

Родители и дети могут получить консультацию у лицензированного специалиста. Они смогут помочь вам выявить проблемы и выяснить, как их решать вместе. Они также могут помочь вам исправить поведенческие или другие проблемы на раннем этапе, прежде чем они превратятся во что-то серьезное.

Однако у занятых родителей может не быть времени ехать на прием в часы работы консультанта. Вот где онлайн-консультационные службы, такие как ReGain, предлагают решения. Вы можете получить необходимую терапию в любое время и в любом удобном для вас месте (например, в комфорте вашего собственного дома). Ниже приведены некоторые отзывы о консультантах ReGain от родителей, столкнувшихся с различными проблемами.

Отзывы консультанта

«Денаэ имеет большой опыт в области детской психологии.Мы пришли к ней, потому что выясняли, как вместе прожить первый год с новорожденным. Она понимает динамику пар, стили личности и очень хорошо осведомлена о безопасной привязанности и о том, как воспитать ребенка, чтобы он чувствовал себя увиденным, понятым, безопасным и услышанным. Я очень рекомендую этого консультанта ».

«Джессика действительно помогла нам пережить очень трудные времена после двух ураганов категории 5 в прошлом году с двумя маленькими детьми в нашей семье.Она проделала отличную работу, помогая нам определить наши собственные страхи привязанности и давая советы, как справляться с некоторыми невероятно трудными ситуациями ».

Заключение

Воспитание иногда бывает трудным; признаем мы это или нет, но все борются. Если вы хотите изменить свое родительское поведение или просто улучшить свои навыки, у лицензированного специалиста есть опыт, который поможет вам в этом. Независимо от того, что испытываете вы или ваши дети, с помощью правильных инструментов и помощи вы можете выработать стиль воспитания, который защитит здоровье ваших детей и их будущее процветание.Сделай первый шаг.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Что такое снисходительное воспитание?

Снисходительное воспитание — это тип стиля воспитания, который включает в себя очень высокую теплоту в сочетании с очень низким контролем. Хотя первое может показаться положительным, это в сочетании с низким контролем на самом деле создает один из худших стилей воспитания. Не следует путать снисходительный стиль воспитания с неучастием в воспитании; неучастие в воспитании, один из четырех типов стилей воспитания, означает, что родители не очень внимательны к своим детям, в то время как снисходительные или снисходительные родители очень внимательны, но позволяют своим детям делать практически все, что они хотят, будь то хорошее или плохое, здоровое или нездоровой.

Каковы четыре стиля воспитания?

Диане Баумринд приписывают признание трех основных типов стилей воспитания, известных как стили воспитания Баумринда. Эти стили воспитания включают авторитарный стиль воспитания, авторитарный стиль воспитания и снисходительный стиль воспитания. С тех пор был признан и другой стиль воспитания — невмешательство. Согласно стилю воспитания Баумринда, авторитетный стиль воспитания обеспечивает самые здоровые и стабильные отношения между родителями и детьми, поскольку в них присутствует как высокая теплота, так и высокий контроль.Авторитарное воспитание предполагает низкую теплоту и высокий контроль и может нанести серьезный вред развитию ребенка в долгосрочной перспективе. Снисходительные родители обеспечивают высокую теплоту, но очень слабый контроль, что также может быть очень вредным для долгосрочного развития. Невовлеченное родительство имеет как низкую теплоту, так и низкий контроль, поскольку родитель или родители в значительной степени отсутствуют в жизни ребенка эмоционально, физически или и то, и другое.

Родители нередко используют, независимо от того, хотят они этого или нет, несколько типов стилей воспитания или смесь всех типов стилей воспитания, а не только один.Иногда это может быть полезно, но также может быть вредным и сбивать с толку ребенка, особенно если родитель чередует очень строгое и авторитарное воспитание, а затем случайным образом смешивается с теплотой авторитарного стиля воспитания или полным холодным отсутствием непричастности к воспитанию. стиль. Тип воспитания, который вы выбираете, действительно формирует ваших детей и тот тип взрослых, которым они станут.

Какой стиль воспитания лучший?

Как упоминалось выше, из четырех типов стилей воспитания (авторитетное воспитание, авторитарное воспитание, снисходительное воспитание и невмешательство) авторитетный стиль воспитания считается лучшим стилем воспитания.В оригинальной исследовательской работе Дайаны Баумринд 1966 года, посвященной стилям воспитания Баумринд, было обнаружено, что авторитетное воспитание, как правило, дает детям следующие качества: «живой и счастливый характер, уверенность в способности справляться с задачами, хорошо развитая регуляция эмоций, развитые социальные навыки, менее жесткие в отношении. гендерные черты (чувствительность у мальчиков и независимость у девочек) ». Вероятно, это связано с тем, что авторитетные родители ценят открытость и теплоту, но при этом не идут на компромисс в обеспечении структуры и границ для своих детей.Исследование, проведенное Университетом штата Мичиган, показало, что авторитетный стиль воспитания, как правило, предполагает наличие у родителей, как говорится в статье, «близких, заботливых отношений со своими детьми, поскольку они дают четкие, твердые и последовательные рекомендации … Родители очень отзывчивы, ожидают возраста- соответствующее поведение и границы четкие и твердые. Поэтому дети напористы, социально ответственны, саморегулируются и готовы сотрудничать ».

И наоборот, авторитарный стиль воспитания чаще всего приводит к появлению «тревожных, замкнутых» детей, которые с большей вероятностью сдадутся или станут враждебными, когда им что-то трудно, но которые хорошо учатся в школе.Позитивный стиль воспитания, как правило, приводит к тому, что дети, которые в краткосрочной и долгосрочной перспективе не умеют регулировать свои эмоции или понимать их, становятся «мятежными и дерзкими», когда их желания не удовлетворяются или им каким-то образом «бросают вызов» , »И которые склонны к асоциальности или нездоровому социальному поведению и группам. У них также больше шансов развить нездоровый и вредный стиль воспитания, если у них есть дети. Короче говоря, авторитарное воспитание, снисходительное воспитание и невмешательство в воспитание — это типы стилей воспитания, которые часто приводят к тому, что дети становятся взрослыми, которые плохо приспособлены к повседневной жизни или отношениям здоровым образом.Авторитетное воспитание чаще приводит к тому, что дети становятся хорошо приспособленными взрослыми.

Как я могу быть менее снисходительным родителем?

Как обсуждалось в этой статье, вы можете предпринять ряд шагов, чтобы стать менее снисходительным родителем и принять более здоровый стиль воспитания, например авторитарный. Во-первых, установите правила и ограничения. Четко изложите их в письменном списке или с помощью картинок, если ваш ребенок не умеет читать, и поместите список так, чтобы вы и ваш ребенок могли легко видеть его каждый день.Они не должны быть очень строгими или подробными, и могут быть просто такими, как «чистите зубы каждое утро и ночь» или «убирайте свою комнату каждое воскресенье». Они могут быть простыми и легкими и послужат основой не только для здоровых отношений с вашим ребенком, но и для его здоровой жизни во взрослой жизни, а также помогут вам привыкнуть к более авторитетному стилю воспитания и чувствовать себя комфортно с ним. снисходительный стиль воспитания.

Вы также должны поощрять эти позитивные поступки, когда они будут выполнены.Например, каждая выполненная задача приводит к 20 минутам дополнительного экранного времени на телевизоре или в видеоигре на этот день. И наоборот, невыполнение этих заданий должно привести к падению, например, на 20 минут меньше экранного времени в этот день для каждой пропущенной задачи. Вы должны быть последовательными и твердыми, но не грубыми или строгими. Слушайте своего ребенка и посочувствуйте ему, если у него тяжелый день, но не оправдывайтесь перед ним. Изо всех сил старайтесь различать, когда у них должен быть перерыв в психическом здоровье, а когда им нужна жесткая любовь.Принятие этого авторитетного стиля воспитания пойдет им на пользу, как взрослым, когда они поймут, когда нужно немного расслабиться и сделать приоритетом свое психическое здоровье, а когда они просто извиняются перед собой и должны сдерживаться. И наоборот, снисходительный стиль воспитания может привести к тому, что взрослые будут делать все, что захотят, когда захотят, не обращая внимания на последствия, в то время как авторитарный стиль воспитания может привести к тому, что взрослые будут иметь проблемы с самооценкой, тревогой и не могут расслабиться.Авторитетный стиль — лучшее из обоих миров, сочетая высокую теплоту с высоким контролем, что делает счастливыми и родителей, и ребенка.

Может ли кричать на ребенка вредно?

Короче, да — кричать на ребенка абсолютно вредно! Обычно крик, особенно если он используется часто, является примером авторитарного стиля воспитания, который не следует путать с авторитарным стилем воспитания. Авторитарные родители очень высоко ценят контроль, но не используют здоровые способы для его достижения и часто кричат, часто и агрессивно наказывают и манипулируют, чтобы заставить своих детей делать то, что они хотят.Такой стиль воспитания нечасто прислушивается к детям, не предлагает эмоциональной поддержки и не оставляет места для маневра, несмотря ни на что. Хорошего поведения мало тепла и положительного подкрепления, но нежелательное поведение очень легко наказывается, часто криком. Это наносит огромный вред детям и приводит к тревоге, депрессии, низкой самооценке, антиобщественному поведению и затрудняет создание или поддержание здоровых отношений во взрослом возрасте. Этот стиль воспитания, в отличие от авторитетных стилей воспитания, может сделать детей сверхбдительными по отношению к эмоциям и негативу других и может привести к форме посттравматического стрессового расстройства всякий раз, когда они слышат повышенные голоса, принадлежащие их родителям или кому-то еще.Хотя вы не хотите ни придерживаться каких-либо снисходительных стилей воспитания, ни заходить слишком далеко в другом направлении с чрезмерно жесткими стилями воспитания.

Вы должны очень внимательно относиться ко всем стилям воспитания, их возможным последствиям и тому, как лучше всего взаимодействовать с вашим ребенком. Хотя динамика каждой семьи индивидуальна и каждый человек индивидуален, в целом авторитетный стиль воспитания значительно превосходит другие стили воспитания в создании здоровых отношений между родителем и ребенком и хорошо приспособленных детей, которые становятся хорошо приспособленными и уверенными в себе взрослыми.

Иногда крик может иметь место в любом стиле воспитания, но, как правило, его следует использовать только в случае крайней необходимости (например, ваш ребенок выбежал на улицу и подъезжает машина). Часто кричать — это стиль воспитания, который редко дает положительные результаты для вашего ребенка, вас или ваших отношений в долгосрочной перспективе и может быть очень вредным для детей и их эмоционального развития. Это имеет долгосрочные последствия для взаимоотношений вашего ребенка и во взрослой жизни: ребенок, на которого часто кричали, может не справляться с конфронтацией (даже здоровой конфронтацией) во взрослом возрасте и по этой причине может с трудом удерживать здоровые отношения.

7 вредных родительских привычек, мешающих детям вырасти в лидеров

Часть новой серии статей о воспитании для достижения успеха

В то время как сейчас я провожу свое профессиональное время в качестве коуча по успешной карьере, писателя и тренера по лидерству, в прошлом я был семейным терапевтом и несколько лет работал с парами, семьями и детьми. Благодаря этому опыту я стал свидетелем очень широкого спектра как функционального, так и дисфункционального родительского поведения.Как родитель, я понял, что вся мудрость и любовь в мире не обязательно защищают вас от воспитания детей, которые мешают вашим детям процветать, обрести независимость и стать лидерами, которыми они могут стать.

Тогда я был заинтригован, когда я встретился с экспертом по лидерству доктором Тимом Элмором и узнал больше о том, как мы, родители, подводим наших детей сегодня — нянчим и калечим их — и не позволяем им стать лидерами, которыми им суждено быть.Тим является автором бестселлеров более чем 25 книг, в том числе «Поколение iY: наш последний шанс спасти свое будущее», «Искусственная зрелость: помогая детям справиться с проблемами становления настоящими взрослыми» и серию «Привычки». Он является основателем и президентом Growing Leaders, организации, которая наставляет сегодняшних молодых людей, чтобы они стали лидерами завтрашнего дня.

Тим рассказал о семи пагубных привычках родителей, которые мешают детям стать лидерами — как в своей собственной жизни, так и в мировых предприятиях:

1.Мы не позволяем нашим детям подвергаться риску

Мы живем в мире, который на каждом шагу предупреждает нас об опасности. Озабоченность «безопасность прежде всего» усиливает наш страх потерять детей, поэтому мы делаем все возможное, чтобы защитить их. В конце концов, это наша работа, но мы оградили их от здорового рискованного поведения, и это имело неблагоприятный эффект. Психологи в Европе обнаружили, что если ребенок не играет на улице и ему никогда не разрешают травмировать колено, у него часто бывают фобии во взрослом возрасте.Детям нужно несколько раз упасть, чтобы понять, что это нормально; подросткам, вероятно, нужно расстаться с парнем или девушкой, чтобы оценить эмоциональную зрелость, необходимую для длительных отношений. Если родители уберут риск из жизни детей, мы, скорее всего, испытаем высокомерие и низкую самооценку со стороны наших растущих лидеров.

2. Спасаем слишком быстро

Сегодняшнее поколение молодых людей не развило некоторых жизненных навыков, которые были у детей 30 лет назад, потому что взрослые нападают и решают проблемы за них.Когда мы спасаем слишком быстро и чрезмерно балуем наших детей «помощью», мы избавляем их от необходимости преодолевать трудности и решать проблемы самостоятельно. Это краткосрочное воспитание, и в нем сильно упускается из виду главное — научить молодых людей делать это без посторонней помощи. Рано или поздно дети привыкают к тому, что их спасают: «Если я проиграю или проиграю, взрослый сгладит ситуацию и устранит любые последствия за мое проступок». На самом деле это даже отдаленно не похоже на то, как устроен мир, и поэтому мешает нашим детям стать компетентными взрослыми.

3. Мы слишком легко бредим

Движение за самооценку существовало с тех пор, как рэби-бумеры были детьми, но оно пустило корни в наших школьных системах в 1980-х. Посетите бейсбольную игру небольшой лиги, и вы увидите, что все стали победителями. Этот менталитет «каждый получает трофей» может заставить наших детей почувствовать себя особенными, но исследования теперь показывают, что у этого метода есть непредвиденные последствия. В конце концов дети замечают, что только мама и папа думают, что они классные, когда никто этого не говорит.Они начинают сомневаться в объективности своих родителей; это приятно в данный момент, но это не связано с реальностью. Когда мы слишком легко бредим и не обращаем внимания на плохое поведение, дети в конечном итоге учатся обманывать, преувеличивать и лгать и избегать сложной реальности. Они не были приучены к этому.

4. Мы позволяем вине мешать ведению колодца

Вашему ребенку не нужно любить вас каждую минуту. Ваши дети преодолеют разочарование, но не избавятся от последствий испорченности.Так что скажите им «нет» или «не сейчас», и позвольте им бороться за то, что они действительно ценят, а нужно . Как родители, мы склонны давать им то, что они хотят, награждая наших детей, особенно с несколькими детьми. Когда один в чем-то преуспевает, мы чувствуем несправедливость хвалить и вознаграждать его, а не другого. Это нереально и упускает возможность убедить наших детей в том, что успех зависит от наших собственных действий и добрых дел. Будьте осторожны, чтобы не научить их, что хорошая оценка будет вознаграждена поездкой в ​​торговый центр.Если ваши отношения основаны на материальном вознаграждении, дети не будут испытывать ни внутренней мотивации, ни безусловной любви.

5. Не делимся прошлыми ошибками

Здоровые подростки захотят расправить крылья, и им нужно будет попробовать что-то самостоятельно. Мы, взрослые, должны позволять им, но это не значит, что мы не можем помочь им ориентироваться в этих водах. Поделитесь с ними соответствующими ошибками, которые вы совершили в их возрасте, чтобы они научились делать правильный выбор.(Избегайте негативных «извлеченных уроков», связанных с курением, алкоголем, незаконными наркотиками и т. Д.). Кроме того, дети должны подготовиться к тому, чтобы столкнуться с ошибками и столкнуться с последствиями своих решений. Расскажите, что вы чувствовали, когда столкнулись с подобным опытом, что стимулировало ваши действия и извлеченные уроки. Поскольку мы не единственное влияние на наших детей, мы должны оказывать наибольшее влияние.

6. Мы принимаем интеллект, одаренность и влияние за зрелость

Интеллект часто используется для измерения зрелости ребенка, и в результате родители полагают, что умный ребенок готов к жизни в этом мире.Это не так. Некоторые профессиональные спортсмены и голливудские звездочки, например, обладают невообразимым талантом, но все же попадают в публичный скандал. Не думайте, что одаренность присутствует только в одном аспекте жизни ребенка, но во всех областях. Не существует волшебного «возраста ответственности» или проверенного руководства относительно того, когда ребенку должны быть предоставлены определенные свободы, но хорошее практическое правило — наблюдать за другими детьми того же возраста, что и ваш. Если вы замечаете, что они делают больше сами, чем ваш ребенок, возможно, вы откладываете обретение ребенком независимости.

7. Мы не практикуем то, что проповедуем

Как родители, мы обязаны моделировать жизнь, которую мы хотим, чтобы наши дети жили. Чтобы помочь им вести характерную жизнь и стать надежными и ответственными за свои слова и действия. Как руководители своего дома, мы можем начать только с честных слов — белая ложь всплывет на поверхность и постепенно подорвет характер. Наблюдайте за собой, делая небольшие этические выборы, которые могут заметить другие, потому что ваши дети тоже заметят.Если вы, например, не срежете углы, они поймут, что это для них неприемлемо. Покажите своим детям, что значит бескорыстно и радостно жертвовать, приняв участие в проекте служения или в общественной группе. Оставьте людей и места лучше, чем вы их нашли, и ваши дети заметят и сделают то же самое.

WATCH: Три совета для лидеров до 30 лет

Почему родители проявляют такое поведение (чего они боятся, если они этого не делают)? Происходит ли такое поведение из-за страха или из-за плохого понимания того, что такое сильное воспитание (с хорошими границами)?

Тим акций:

«Я думаю, что здесь играют роль и страх, и непонимание, но это ведет к тому факту, что каждое поколение родителей обычно компенсирует то, что сделало предыдущее поколение.Основные взрослые в жизни детей сегодня сосредоточены на сейчас , а не на позже . Дело в их счастье сегодня, а не в их готовности завтра. Я подозреваю, что это реакция. У многих родителей сегодня были мамы и папы, которые были готовы к завтрашнему дню: копить деньги, а не тратить их и готовиться к выходу на пенсию. В ответ многие из нас согласились с призывом: пользуйтесь моментом. Ты заслуживаешь это. Наслаждайся сегодняшним днем. И мы сделали. Для многих это привело к задолженности по кредитной карте и невозможности отсрочить выплату вознаграждения.Это может быть сутью нашей проблемы. По правде говоря, родители, которые могут сосредоточиться на завтрашнем дне, а не только на сегодняшнем дне, добиваются лучших результатов ».

Как родители могут избавиться от этого негативного поведения (без необходимости нанимать семейного психотерапевта для помощи)?

Тим говорит : «Для родителей важно научиться в высшей степени осознавать свои слова и действия, когда они общаются со своими детьми или с другими, когда их дети находятся рядом.Достаточно внимательны, чтобы обучать их, а не просто вести с ними хорошую жизнь. Тренируйте их больше, чем балуйте. «

Вот начало:

1. Обсудите те вопросы, которые вы хотели бы знать о своей взрослой жизни.

2. Позвольте им делать то, что их растягивает, и даже позволяйте им терпеть неудачу.

3. Обсудите будущие последствия, если им не удастся овладеть определенными дисциплинами.

4. Помогите им сопоставить свои сильные стороны с реальными проблемами.

5.Обставляйте проекты, требующие терпения, чтобы они научились откладывать удовлетворение.

6. Учите их, что жизнь — это выбор и компромисс; они не могут все.

7. Инициируйте (или смоделируйте) задачи для взрослых, такие как оплата счетов или заключение деловых сделок.

8. Представьте их потенциальным наставникам из вашей сети.

9. Помогите им представить себе полноценное будущее, а затем обсудите шаги, которые нужно сделать для этого.

10. Отмечайте их прогресс в достижении независимости и ответственности.

Как вы воспитываете своих детей? Вы жертвуете их долгосрочным ростом ради краткосрочного комфорта?

Чтобы узнать больше о развитии лидерских качеств наших детей, посетите Tim Elmore и Growing Leaders на www.growingleaders.com и подпишитесь на @GrowingLeaders и @TimElmore в Twitter.

Чтобы построить более успешную карьеру, посетите KathyCaprino.com и The Amazing Career Project.

Также в Forbes:

7 способов навредить будущему своей дочери

Успешные люди: 8 способов самоограничения, которых они избегают

Проблема быть бедным в самых богатых колледжах Америки

Обучайте детей ответственности Центр воспитания детей

Послушание vs.Ответственность
Каким образом вы должны быть вовлечены?
Двойные роли родителей
Как самооценка ведет к ответственности
Чрезмерное потакание и ответственность за обучение

На вопрос, какими качествами родители хотели бы, чтобы их дети имели сейчас и во взрослом возрасте, один из самых распространенных ответов — «быть ответственными». Это широкий термин, который означает много разных вещей, в том числе:

  • быть надежным, чтобы люди знали, что они могут на вас рассчитывать,

  • держать свое слово и договоренности,

  • выполнение обязательств,

  • делает что-то в меру своих возможностей,

  • ответственность за свое поведение,

  • принятие кредита, когда вы все делаете правильно, и признание ошибок,

  • быть полезным членом своей семьи, сообщества и общества.

Ответственность — ключ к успеху детей как в школе, так и в мире, когда они вырастут.

Родители часто путают послушание с ответственностью.

Большинство родителей хотели бы, чтобы их дети делали то, что их просят, следовали указаниям и не подвергали сомнению свой авторитет — понятные и важные цели при воспитании детей. Однако это не ответственность !! Такое поведение классифицируется как послушание .

Со временем большинство родителей хотят, чтобы дети принимали ответственность за выполнение задачи или работы — дети делают это, потому что это нужно сделать, и признают, что это их обязанность. Со временем они могут даже инициировать выполнение задачи «потому что это нужно сделать», а не потому, что им говорят это сделать. Такое отношение можно было бы назвать , ответственность .

Родителям, возможно, придется отказаться от выполнения дел именно так, как они хотели бы, и в соответствии с их точным расписанием, чтобы ребенок перешел от послушания к ответственности.Но позволяя ребенку «поступать по-своему», он будет поощрять чувство гордости за свои достижения и воспитывать чувство ответственности.

Рассмотрение перехода от послушания к ответственности поднимает вопрос о том, насколько вы должны быть вовлечены в помощь своим детям в выполнении их обязательств и выполнении задач.

  • Нежелание наших детей терпеть неудачу может привести к тому, что родители сделают слишком много для своих детей; когда это происходит, дети не учатся брать на себя ответственность.

  • С другой стороны, бывают случаи, когда дети действительно нуждаются в руководстве, поддержке или информации, чтобы они могли научиться нести ответственность.

Найти баланс между чрезмерным и недостаточным воспитанием детей — это искусство.

Решение, когда уместно вмешаться, а когда более эффективно отпустить и дать ребенку пространство, чтобы сделать это по-своему, будет зависеть от зрелости ребенка, его ответственного поведения в прошлом в целом и от этой задачи в частности, от уровня развития ребенка. задача, над которой работает ребенок, темперамент ребенка и многие другие факторы.

Воспитание взглядов и качеств, которые делают детей ответственными, происходит на протяжении многих лет и включает множество различных частей, составляющих родительскую головоломку.

Если вы когда-нибудь задавались вопросом, ведете ли вы себя слишком строго или слишком снисходительно, или даете ли вы своим детям достаточно любви, то вы наткнулись на соображения о двух важных ролях родителей. Каждый из них помогает вашим детям стать ответственными.

Роль воспитания / заботы

Выполняя роль воспитания / заботы, вы проявляете доброту и любовь к своим детям.Именно в этой роли вы слушаете своих детей, поддерживаете их, проводите с ними время и проявляете к ним нежность.

Как Заботливый Родитель вы, , выражаете безусловную любовь — что бы ни случилось, вы любите своих детей только потому, что они существуют и принадлежат вам. Это позволяет вашим детям рисковать, совершать ошибки, зная, что они пользуются безоговорочной поддержкой и любовью родителей.

Структура / Исполнительная роль

Когда вы выполняете обязанности Структуры / Руководящей роли, вы устанавливаете ограничения и границы, устанавливаете дисциплину, учите своих детей, как они должны себя вести, передаете свои ценности и даете указания.

Не удовлетворяя их потребности немедленно и не давая им всего, чего они хотят, вы даете своим детям возможность терпеть некоторое разочарование, откладывать удовлетворение, становиться менее импульсивными и менее эгоистичными.

Вы устанавливаете стандарты поведения, которым должны соответствовать ваши дети. Вы устанавливаете последствия за нарушение правил и выполняете их. Вы учите своих детей ценить то, что у них есть.

Именно через роль руководителя вы заставляете своих детей отвечать за их поведение, а это, в свою очередь, способствует развитию чувства ответственности.

Сочетание двух ролей

Детям нужны родители для выполнения обеих ролей. Дети с большей вероятностью примут установленные вами ограничения и с большей вероятностью захотят оправдать ваши ожидания (т. Е. Нести ответственность), если вы обеспечите теплые, заботливые и поддерживающие отношения, которые лежат в основе устанавливаемой вами дисциплины.

Здоровое воспитание — это когда дети растут в доме, где царит безусловная любовь, а также четкие границы, ограничения, правила и последствия.

<для просмотра рецензируемой статьи о Двойная роль

Было показано, что дети с высокой самооценкой, как правило, более ответственны. У них лучше:

  • ждут того, чего хотят — они верят, что с упорством и практикой могут достичь цели.

  • признают свои ошибки и учатся на них.

  • придерживается задачи.

  • готов попросить о помощи.

  • четко описывают свои сильные и слабые стороны.

  • рискует и пробует новое.

  • верят, что могут решить проблемы, с которыми сталкиваются.

Как родители могут привить своим детям чувство собственного достоинства? Один из способов — посылать сообщения, которые формируют каждый из двух основных компонентов самооценки, чувства любви и способности.

Чувство любви

Дети чувствуют себя милыми, когда у них есть чувство собственного достоинства, когда они чувствуют, что их ценят и любят такими, какие они есть, когда они считают себя важными и достойными любви.

Чтобы сказать своим детям, что вы их безоговорочно любите, вы можете отправить сообщений «Бытие» .

Например:

«Я всегда буду любить тебя.»

«Я так рада, что ты мой сын / дочь».

«Я люблю проводить с тобой время».

«Добро пожаловать домой!»

Чувствую себя способным

Дети чувствуют себя способными, когда у них есть чувство силы, компетентности и контроля над своей жизнью, они верят, что они могут справиться с трудностями и что они могут внести свой вклад в свое окружение, и когда они испытывают чувство гордости за свои достижения.

Это способная часть самооценки, которая больше всего связана с исполнительной ролью родителей и способствует развитию ответственности.

Когда дети чувствуют себя способными, они с большей вероятностью будут выполнять свои обязанности, берутся за выполнение новых заданий, стараются изо всех сил и довольны своим делом. Все это повысит ответственность ребенка.

Вы можете усилить чувство ответственности своего ребенка, помогая ему почувствовать, что он способен, отправив сообщений «Выполняется». Эти сообщения относятся ко всему, что могут делать ваши дети, их особым талантам, а также к их потенциалу и их росту.

Например, вы можете сказать своему ребенку:

«Вы так тщательно подготовили свою исследовательскую работу — вы проделали большую работу, заранее спланировав, как вы собираетесь взяться за проект».

«Большое спасибо за сервировку стола — это мне очень помогло, и я вижу, что вы расставили все точно по своим местам».

«Я знаю, что ты справишься.”

«Вы практикуете свой наотмашь так настойчиво. Готов поспорить, на следующей неделе ты действительно поправишься.

«Я очень ценю, что вы вынесли мусор, даже не спрашивая меня. Это то, что я называю ответственностью.

«Я вижу, что вы действительно беспокоитесь о бабушке — вы отправили ей карточку выздоровления и даже позвонили ей вчера. Я уверен, что от этого ей стало легче ».

<чтобы узнать больше о Самоуважение

В наши дни много написано о «заслуженном и чрезмерно потворствующем поколении.«Черты характера, которые проявляют эти дети, — полная противоположность тому, что нужно, чтобы нести ответственность.

Дети, которых слишком балуют:

  • часто ожидают, что для них будет сделано то, что они могут сделать сами.

  • требовательны.

  • не выказывают благодарности или признательности.

  • часто содержат множество «вещей», но никогда не чувствуют, что их достаточно.

  • плохо переносит расстройства.

  • с трудом ждут чего-то, чего хотят.

  • не признают ошибок.

  • не стараюсь изо всех сил.

  • не думают о возвращении или щедрости ни дома, ни в обществе.

Три способа чрезмерно развлечься

По словам Джин Иллсли Кларк в ее книге «Сколько достаточно?», Есть 3 основных способа, которыми родители чрезмерно балуют своих детей.

1. Отдавать слишком много вещей

Давая им слишком много материальных вещей или слишком много дел, не ожидая, что они выполнят взятые на себя обязательства. Это явно помешает ребенку взять на себя ответственность либо за свои обязательства, либо за свои вещи.

Примеры того, чтобы давать слишком много:

  • 5-летний мальчик получает новую видеоигру по мере ее выпуска, хотя он не заботится о своих вещах и не выказывает признательности за то, что у него есть.

  • 13-летняя девочка берет частные уроки музыки, но часто не занимается, потому что она также состоит в туристической команде по теннису и в студенческом совете. Иногда по пятницам она пропускает тренировки по теннису, потому что предпочитает проводить время с друзьями.

2. Слишком много дел

Делать для детей то, что они могут делать сами. Это приводит к тому, что они не учатся навыкам повседневной жизни и тому, как заботиться о себе.

Это также происходит, когда родители не требуют, чтобы они были членами семьи. От ребенка не ожидается ответственности, ему не дается возможность сделать это, и он не приобретает навыков и взглядов, которые приведут к ответственности.

Примеры излишества этого типа:

  • Мать 5-летнего ребенка вешает ему пальто, хотя он сам может дотянуться до крючка.

  • 13-летний Брайан никогда не устраивает свои собственные социальные сети; его мать делает это за него.

  • Отец четырехлетнего ребенка все еще дает ему воду из холодильника, хотя у ребенка очень твердая рука и он может сам налить воду.

3. Недостаточного ожидания

Не ожидая достаточно или недостаточно требовательно от детей. Это связано с тем, что родители не требуют от своих детей выполнения своих обязательств или ожиданий родителей или нести ответственность за последствия своих действий.

Эти родители не привлекают своих детей к ответственности за их поведение, они извиняются перед ними и «выручают» их, когда они попадают в беду или расслабляются.

Примеры излишества этого типа:

  • 10-летний Билли должен выносить мусор, но когда на улице холодно, его отец делает это за него.

  • Семилетний Алекс умоляет не ложиться спать, чтобы посмотреть телевизор до 22:00 школьным вечером, хотя обычно он ложится спать в 8:00. Его отец позволяет ему, хотя он знает, что Алекс будет слишком уставшим на следующий день.

  • Отец 3-летней Саши убирает для нее игрушки после того, как она закончила, вместо того, чтобы она участвовала в работе.

  • 14-летний Сэм собирается пойти куда-нибудь, хотя семья планировала отпраздновать день рождения бабушки той ночью; родители меняют свои планы, чтобы приспособиться к Сэму.

Как избежать чрезмерного баловства

Выполняя роль «руководителя», родители могут избежать ловушек излишеств, помочь своим детям почувствовать себя хорошо и научиться нести ответственность.

Они могут:

  • установить лимиты

  • скажи нет

  • привлечь к ответственности детей

  • установить и обеспечить соблюдение правил

  • ожидания

  • поощрять детей отдавать каким-либо образом

  • Распределяйте обязанности и следите за их выполнением

  • установить и выполнить с последствиями

<узнайте больше о способах обучения ответственности в Части II

____________________________________________________________

Для получения дополнительной информации о развитии ответственности у детей ознакомьтесь со следующими книгами.Покупки на Amazon.com через наш веб-сайт поддерживают нашу работу, чтобы помочь родителям делать все возможное для воспитания своих детей.

<все наши рекомендованные книги для родителей


____________________________________________________________

<вернуться к началу страницы

<дополнительные статьи о Ответственность и работа по дому

<Тематическая страница библиотеки статей

5 причин, по которым я балую своих детей — и не чувствую себя виноватым

Юлия Хоган

1.Полная радость отражалась в их крошечных лицах.

Когда я сообщаю им, что ДА, это школьный вечер, и ДА, они могут съесть еще одно вишневое эскимо перед сном, черт возьми, сахар, это бесценно. Хотя правила важны и обеспечивают столь необходимую структуру, время от времени освобождение от этих правил является подтверждением души формой величия , которое каждый человек, который когда-либо позволял себе еще что-нибудь, глубоко понимает (что случилось, темный шоколад Торговца Джо чашки с арахисовым маслом? Я вас вижу).

2. Жизнь коротка и случается много плохого.

Просто читайте новости каждые полдня, и вы точно знаете, о чем я говорю. Я не защищаю сверхпривилегированную нисходящую спираль для покупки каждой игрушки из рождественского списка вашего ребенка в июле из-за страха перед неизвестностью. Однако примите тот факт, что наше время на этой планете короче, чем мы все, вероятно, хотели бы признать, и приложите все усилия, чтобы наслаждаться друг другом.

Когда ваш ребенок умоляет вас еще раз поцеловать, когда он садится в машину вашего супруга, чтобы пойти в школу, а вы опаздываете на свою очень важную работу, остановитесь и побалуйте его еще одним поцелуем.И да, может быть, еще один после этого.

3. Учит задумчивости.

Делать неожиданный подарок время от времени только по одной причине, кроме «Я думал о тебе…», учит моих сыновей, как важно быть вдумчивым после того, как держать дверь открытой и говорить «пожалуйста» и «спасибо». Я говорю о новой книге Lift the Flap , которая привлекла мое внимание во время обеденного перерыва, или о паре заводных зубов из местного магазина игрушек. (Страшно? Не для четырехлетнего.)

Является ли подарок самым важным способом показать, что вы заботитесь? Нет, и вам лучше поверить, что я учу их и другим способам.Однако цветы, вдумчиво написанная записка, раскрашенный камень, который они нашли во дворе, подаренный им во время трудностей или радости, могут так много значить.

4. Воспоминания должны осознанно и активно создаваться родителями, родственниками и людьми, которым не все равно.

Поездки в парк, когда это действительно неудобно, посещение красной панды в зоопарке в пылающую жару, когда там многолюдно, потому что ваш четырехлетний ребенок любит красную панду , позволяя вашим маленьким ребятам еще 15 минут на прогулку. ловите светлячков, которые сейчас светятся за вечерним окном.Дополнительная книга каждую вторую ночь, когда вы знаете, а они знают, что ограничение на количество книг на ночь составляет три. Дополнительная полоска торта на день рождения, который принадлежит им или нет. Дополнительное подбрасывание в воздухе, чтобы притвориться космонавтом, когда у вас уже болят плечи. Один. Более. Прижимайтесь , когда вы просто устали AF.

5. Это кажется правильным и справедливым.

Иногда я вижу что-то (кусок шоколада, завернутый в жучка) или думаю о чем-то (держу пари, что ребятам понравится получасовая поездка на машине через жуткий лес к старому крытому мосту), что я просто знаю, один (или оба) из моих сыновей действительно будут в восторге, и что-то внутри меня шепчет: «Просто сделай это!»

Конечно, я проигнорировала этот крошечный шепот, когда мы с мужем находимся в режиме недельной аренды и едва ли можем заправить этот дополнительный бак бензина в наши машины.Или когда я знал, что в конечном итоге это не сработает по той или иной причине.

Однако, когда могу, то и делаю, и ни разу об этом не пожалел.

5 причин употребления алкоголя подростками: почему дети пьют?

Причины подросткового беспокойства бесконечны. Так же, как все люди разные, там Есть разные причины, по которым подростки могут употреблять алкоголь. Даже самые уверенные в себе люди время от времени могут сомневаться в себе. Когда подростки переходят в среднюю школу и в старшую школа, уроки становятся все труднее, и половое созревание также делает вещи испытывающий.

Не смахни это. Хотя их поведение могло быть просто результатом гормонов или домашнее задание, это также могло быть влияние извне, например, алкоголь. Вот почему это важно, чтобы родители говорили с детьми об алкоголе и причинах употребления алкоголя подростками.

Давление со стороны сверстников

Подростковая годы тяжелые. Большинство детей просто пытаются ориентироваться в неспокойных водах школа и друзья. Будь то баскетбольная команда, сидя в «Правильный» стол за обедом или наличие основной группы друзей, которых они всегда могут сосчитать on — подростки хотят иметь место, в котором они живут.

желание приспособиться может подтолкнуть подростков к неправильному выбору. Давление со стороны сверстников — одно из основные причины, по которым подростки предпочитают употреблять алкоголь. К тому времени, когда большинство подростков учатся в средней школе, две трети пробовали алкоголь. На больших вечеринках или даже просто Гуляя с парой друзей, некоторым детям трудно сказать «нет» алкоголю. Это потому, что они считают, что отказ от напитка может заставить их выглядеть встревоженными или подвергнуть опасности свое место в группе.

Подростки хотят чувствовать себя взрослыми

Автор когда большинство детей учатся на втором курсе в старшей школе, они могут быть физически такими же большими как и большинство взрослых.Они могут водить машину, работать неполный рабочий день и иметь больше обязанности по дому, например, уход за младшим братом или сестрой. Подростки созревают и хотят, чтобы с ними обращались как со взрослыми. Они могут рассматривать алкоголь как нечто это делают взрослые, так почему бы и нет?

количество времени, которое большинство подростков проводят в социальных сетях, также может вызвать у них перекос чувство реальности. Многие знаменитости и музыкальные магнаты, за которыми они следят, публикуют фотографии с вечеринок и мероприятий, где алкоголь находится в центре внимания.Это может сделать пить кажется очень гламурным. Одно исследование показало, что алкоголь, изображаемый в социальных сетях, заставляет подростков чувствовать себя как будто выпивка — это нормальное явление, которое каждый делает. Обсуди со своим подростком что то, что они видят в социальных сетях, не всегда соответствует действительности происходит.

Что подростки не понимают, что, хотя они могут казаться взрослыми, их мозг нет. Мозг подростка продолжает развиваться до 25 лет. Алкоголь влияет на мозг подростка развивается иначе, чем мозг взрослого человека.Алкоголь неправильное использование может повлиять на суждение, контроль над импульсами, память и многое другое. Алкоголь может нанести серьезный и необратимый ущерб все еще развивающемуся мозгу подростка.

Расширяя границы

В По мнению подростков, взросление означает сгибание или, как мы говорим, нарушение правил. Большинство подростков думают, что у них есть ответы на все вопросы. Они знатоки того, насколько они им нужно спать по ночам, они не думают, что тратить часы на свои смартфоны — это проблема, и они думают, что могут употреблять алкоголь без краткосрочных и долгосрочных последствий.

Это Пришло время родителям установить четкие границы и выдержать наказания. Если подросток думает, что они достаточно взрослые, чтобы нарушать правила, тогда они достаточно взрослые, чтобы принять последствия.

Подростки видят, как родители пьют дома

Родители старше 21 года могут выпить, и им не нужно скрывать это. Кроме того, ответственное отношение к алкоголю может служить хорошим примером для детей. Итак, когда молодым людям исполняется 21 год и они могут по закону решить выпить, они знают, как выглядит ответственное поведение.Например, когда семья идет в ресторан, обязательно скажите, что папа собирается выпить безалкогольный напиток за ужином; потому что он едет домой.

Часть наличие алкоголя в вашем доме — это ответственность за сокращение подросткового соблазн и доступ. Во-первых, установите четкую политику нетерпимости к несовершеннолетним. пьет в вашей семье. Затем следите за тем, в каких алкогольных напитках твой дом. Не хватает банок пива из холодильника в гараже? Сделал бутылка водки, которую вы редко пьете, пропала с верхней полки кладовая? Бутылки с алкоголем находятся на том же уровне, на котором вы их оставили? Все родители хотят доверять своим детям, но вы можете помочь им сделать правильный выбор, устраняя искушение.

Самолечение

Посмотрим правде в глаза, подростковые годы — это американские горки гормонов и эмоций. В одну минуту ваш подросток находится на грани девятого, потому что он забил победный гол в большом футбольном матче, а на следующий день его полностью потрясает предстоящий тест по математике. Он может думать, что алкоголь — это ответ на то, чтобы притупить чувство депрессии или погоню за кайфом от роли командного героя. Важно помочь подросткам выработать здоровые стратегии выживания и способы развлечься и развлечься.

Распознайте признаки употребления алкоголя подростками

Нет один знает вашего ребенка лучше, чем вы. Если вы заметили изменения в поведение, задавайте вопросы. В большинстве случаев просто говорить о проблеме достаточно, чтобы помочь им преодолеть неровность на дороге. Но вы можете оказаться в ситуация, когда ваш ребенок потерял контроль, и вам нужно действовать.

Знаков употребления алкоголя несовершеннолетними:

  • Пропуск школа
  • классы drop
  • Дисциплина проблемы
  • приходит дом пахнет алкоголем
  • Алкоголь пропал без вести
  • Вывод средств от семьи и друзей
  • Изменения группа друзей

Родители которые открыто и честно разговаривают со своими детьми, укрепляют доверие, которое продлится продолжительность жизни.

Добавить комментарий