Правила общественного поведения: Правила поведения в общественных местах — урок. Окружающий мир, 2 класс.

Правила этикета для ребенка

Главная

\

Статьи

\

Правила этикета для ребенка

\

Полезные статьи

Все статьи категории Полезные статьи

{{text}}

Говорить «спасибо» и «пожалуйста», правильно держать столовые приборы, не перебивать собеседника — эти правила, конечно, не закреплены в законе, но их соблюдение — первый признак воспитанности. Знакомить ребенка с этими важными правилами нужно с малых лет, чтобы для него следование этикету стало нормой, а не исключением.

Этикет в общении

Многие взрослые и дети ошибочно считают, что этикет — это исключительно правила хорошего поведения за столом и в общественных местах. На самом деле соблюдать нормы этикета нужно, к примеру, и в процессе общения с людьми. Ребенок должен научиться быть вежливым и уважительным по отношению к окружающим — благодарить, помогать, делать комплименты, сочувствовать. В дошкольном возрасте детям достаточно освоить самые простые правила этикета:

• Всегда здороваться со знакомыми, даже если это знакомые родителей;
• При общении со взрослыми следует обращаться к ним на «Вы»;
• Использовать в соответствующих ситуациях слова «спасибо», «пожалуйста», «будьте добры», «извините»;
• Не перебивать своих собеседников;
• Общаясь с товарищами, не обзываться, не дразниться и не хвастаться.

Если ребенок будет знать основы этикета общения, ему будет проще завести новых друзей, утвердиться в коллективе и заслужить уважение старших.

Поведение в общественных местах

Если понаблюдать за детьми в магазине, кафе, игровом центре, можно заметить, что даже дети одного возраста ведут себя совершенно по-разному. Кто-то смущается и старается не отходить от мамы или папы, а кто-то, наоборот, на эмоциях становится гиперактивным и даже непослушным. Чтобы поведение ребенка не заставляло родителей краснеть, нужно объяснить ему некоторые важные правила:

• Громко разговаривать и кричать не нужно — мама и папа все хорошо слышат, а окружающим чрезмерный шум может помешать;
• Пожилым людям необходимо уступать место;
• Нельзя показывать пальцем на окружающих — это невежливо;
• Выбрасывать мусор можно только в урну — не стоит бросать бумажки и фантики на улице;
• При входе в помещение или общественный транспорт нужно сначала пропустить тех, кто выходит, а затем уже заходить самому.

Естественно, ребенку потребуется время, чтобы привыкнуть к общепринятым правилам поведения, поэтому родителям важно проявить терпение и помочь ребенку научиться применять их на практике.

Правила поведения в гостях

Дети часто ходят в гости, причем как к своим друзьям, так и к знакомым родителей. Если ребенок научится хорошим манерам, ему будет проще поддерживать общение в будущем, когда он станет взрослее и самостоятельнее. Итак, что важно знать детям?

• Напрашиваться в гости нельзя — следует дождаться приглашения хозяина;
• В гости нужно приходить вовремя, если опаздываешь — нужно заранее предупредить. Ранние визиты нежелательны — они могут поставить хозяев в неловкое положение;
• На праздничные мероприятия следует приходить с подарком;
• «Засиживаться» в гостях не стоит — всему нужно знать меру;
• Вести себя можно раскованно, но соблюдать порядок необходимо;
• Гулять по квартире, заглядывать в шкафы, включать телевизор и т. д. без разрешения хозяев нельзя.

Основные правила этикета за столом

Самый сложный момент в вопросах этикета для детей — правила поведения за столом. В дошкольном возрасте дети, как правило, едят так, как им удобно, не задумываясь о каких-то правилах. Задача родителей — научить ребенка уважать сидящих за столом и есть аккуратно:

• Сидеть за столом нужно прямо, не раскачиваясь на стуле и не ерзая;
• Локти на стол класть нельзя, потому что в таком положении можно помешать соседям;
• Не следует разговаривать во время еды — это неэстетично, а также громко жевать, причмокивая;
• Если какое-то блюдо не понравилось, не стоит об этом гвоорить, иначе хозяин может обидеться;
• Вытирать руки и губы можно только салфетками или полотенцем, но не рукавом кофты и, тем более, не скатертью;
• Нужно уметь делиться — если на столе осталась последняя порция блюда, следует спросить, не хочет ли взять ее кто-то из присутствующих, а затем накладывать себе в тарелку;
• Из общего блюда порцию для себя нужно накладывать общей ложкой, а не своими приборами;
• После приема пищи следует поблагодарить хозяев за вкусные блюда.




Объяснять правила этикета для детей дошкольного возраста не так уж и сложно — в этом помогут книги, стихи, иллюстрации, игры на определенные сюжеты с куклами или мягкими игрушками. Однако лучший способ — демонстрировать наглядный пример. Если мама и папа сами соблюдают правила этикета, то и ребенок, с большой вероятностью, будет следовать их примеру.

А как вы знакомите своего ребенка с правилами этикета? Считаете ли вы необходимым специально проводить занятия по этикету, или достаточно практиковать нормы поведения в соответствующих ситуациях?

Продукты от Растишки

Другие статьи категории Полезные статьи

Чудо оригами: «собираем» новогоднюю елочку вместе с малышом

Так внимательно: игры для развития концентрации

Сказка для наблюдательных: кто такие следопыты?

Пригласите ребенка в сказочное путешествие: отправляемся в Арктику!

{{name}}

Сайт использует cookie, что позволяет получать информацию о вас. Это нужно, чтобы улучшать сайт. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie и предоставления их сторонним партнерам. Вам нужно принять это либо покинуть сайт.

Правила поведения в общественных местах

Похожие презентации:

Правила поведения в общественных местах

Правила поведения в общественных местах

Нормы поведения в общественных местах

Этикет поведения в общественных местах

Поведение в общественных местах и транспорте

Этикет общественных мест

Школа этикета. Поведение в общественных местах

Правила поведения в музее

Правила поведения воспитанного ребенка с собаками

Правила поведения на улице и в общественном транспорте. Понятия: услуга и льгота

1. Правила поведения в общественных местах

2. Общественные места

Библиотека
Транспорт
Гости
Школа
Угощение
Чтение
Урок
Проезд
Как нужно вести себя в гостях?
Хорошо ли гостям, на которых хозяин
не обращает внимания?
Что неправильно делают волчата?
Умеешь ли ты вести себя за столом?


7.

Правила поведения в гостяхВ
гостях нужно быть вежливым, вести себя
спокойно
Поддерживать разговор во время еды, но не
разговаривать с набитым ртом
Пережёвывать пищу с закрытым ртом, стараясь
есть и пить бесшумно
Не отвлекать внимание гостей только на себя. Не
ломать и разбрасывать игрушки
Не клади локти на стол, не играй во время еды.
Правильно пользуйся ножом, вилкой, салфеткой.
Хорошо ли ведут себя зверята?
Кому нужно уступать место в транспорте?


10. Дети обязаны:

Входить
в транспорт и выходить из него со стороны
тротуара или обочины и только после полной
остановки транспорта;
держаться за поручни в салоне;
покупать билеты у водителя только на остановке;
быть вежливыми, уступать место пожилым людям,
инвалидам и маленьким детям.
Выходить принято через переднюю дверь, а входить
– через заднюю.
Независимо от того, опаздываете вы или нет, не
расталкивайте других пассажиров локтями,
устремляясь к выходу.


11. Детям-пассажирам запрещается:

отвлекать
водителя разговорами во время
движения транспорта и стучать в стекло
кабины;
открывать двери транспорта во время его
движения;
высовывать голову и руки из окон.
Не привлекать излишнего внимания,
портить общественного имущество
Какой зайчик правильно обращается с
книгой? Почему?


13. Книги нужно беречь

Нельзя книги перегибать
Нельзя загибать книжные страницы
Нельзя закладывать в книги карандаши и
ручки. А как называется вещь, которой
необходимо пользоваться при чтении книг?
Нельзя писать и рисовать в книгах
Нельзя читать книги во время еды


14. Правила поведения в библиотеке

Войдя
в библиотеку нужно поздороваться
В библиотеке вести себя тихо, не кричать
При выборе книги не хватать все книги
подряд, а выбрать по автору или разделу, или
назвать библиотекарю название книги или
автора
С книгами обращаться аккуратно, не вырывать
странички
Получив книгу, нужно сказать спасибо
И самое главное вовремя возвращать книгу
Посмотри на рисунки. Сравни их. Где зверята
поступают правильно, а где — нет? Почему?


17. Правила поведения в школе

Звонок на урок для учащихся, вы должны встать
возле парты, звонок с урока для учителя, не
вставать пока учитель не закончит урок
Если ты хочешь спросить или ответить на уроке,
нужно не выкрикивать, а поднять руку.

Не разговаривать во время урока, не отвлекать, не
мешать товарищам.
Во время урока внимательно слушать учителя.
На переменах нельзя бегать, кричать.
Если кто-то взрослый входит вовремя урока, то
нужно встать и поздороваться.


English     Русский Правила

Типовые правила профессионального поведения

Делиться:

© 2020 г., Американская ассоциация юристов. Все права защищены.

Правила

Преамбула и область применения

Правило 1.0       Терминология

Отношения между клиентом и юристом

Правило 1.

1       Компетенция
Правило 1.2      Сфера представительства и распределение полномочий между клиентом и адвокатом
Правило 1.3 СРЕДНАЯ ПРОВЕРКА
Правило 1.4 Связь
Правило 1.5 Плата
Правило 1.6 Конфиденциальность информации
Правило 1.7 Конфликт. Бывшие клиенты
Правило 1.10     Вменение конфликта интересов: Общее правило
Правило 1.11     Особые конфликты интересов для бывших и действующих государственных служащих и служащих
Правило 1.12. Бывший судья, арбитр, посредник или другой сторонний нейтральный нейтральный
Правило 1.13 Организация как клиент
Правило 1.14. Снижение с уменьшенной мощностью
Правило 1.15 Собственное имущество
Правило 1.16. Обязанности перед потенциальным клиентом

Советник

Правило 2. 1       Советник
Правило 2.2       (Удалено)
Правило 2.3       Оценка для использования третьими лицами
Правило 2.4       Юрист, выступающий в качестве нейтрального третьего лица

Адвокат

Правило 3.1. Заслуженные претензии и утверждения
Правило 3.2 Увеличение судебного разбирательства
Правило 3.3 Откровенность к Трибуналу
Правило 3.4 Справедливости к противостоящей стороне и адвокату
Правило 3.5 Беспристрастность и приличия приколов. 3.8      Особые обязанности прокурора
Правило 3.9Адвокат во внесудебном производстве

Операции с лицами, не являющимися клиентами

Правило 4.1      Правдивость заявлений, сделанных другим лицам
Правило 4.2      Общение с лицом, представленным адвокатом
Правило 4.3      Работа с непредставленным лицом


Правило 4. 4      Уважение прав третьих лиц

Юридические фирмы и ассоциации

Правило 5.1      Обязанности партнера или надзорного юриста
Правило 5.2      Обязанности подчиненного юриста
Правило 5.3      Обязанности в отношении неадвокатской помощи
Правило 5.4      Профессиональная независимость юриста
Правило 5.5      Несанкционированная юридическая практика; Юридическая практика в нескольких юрисдикциях
Правило 5.6      Ограничения прав на практику
Правило 5.7      Обязанности в отношении юридических услуг

Государственная служба

Правило 6.1      Добровольная общественная служба Pro Bono


Правило 6.2      Прием на работу
Правило 6.3      Членство в юридической организации
Правило 6.4      Мероприятия по реформе законодательства, затрагивающие интересы клиентов
Правило 6.5      Некоммерческие программы и программы ограниченных юридических услуг, прилагаемые к судам

Информация о юридических услугах

Правило 7. 1      Сообщения, касающиеся услуг адвоката
Правило 7.2      Сообщения, касающиеся услуг адвоката: особые правила
Правило 7.3      Привлечение клиентов
Правило 7.4      (Исключено)
Правило 7.5      (Удалено)


Правило 7.6      Политические взносы для получения юридических обязательств или назначений судьями

Поддержание честности профессии

Правило 8.1      Прием в коллегию адвокатов и дисциплинарные вопросы
Правило 8.2      Судебные и юридические должностные лица
Правило 8.3      Сообщение о профессиональном проступке
Правило 8.4      Проступок
Правило 8.5      Дисциплинарный орган; Выбор закона

Русский перевод (2009)

• Другие ресурсы по модельным правилам

 

2-2-121. Правила поведения государственных служащих и государственных служащих, MCA

2-2-121. Правила поведения государственных служащих и государственных служащих.

(1) Доказательством совершения любого действия, перечисленного в подразделе (2), является доказательство того, что деятель нарушил общественный долг.

(2) Государственный служащий или государственный служащий не может:

(a) в соответствии с подразделом (7) использовать общественное время, помещения, оборудование, расходные материалы, персонал или средства для личных деловых целей должностного лица или сотрудника;

(b) участие в крупной финансовой операции в личных деловых целях должностного лица или сотрудника с лицом, которое должностное лицо или сотрудник инспектирует или контролирует при выполнении служебных обязанностей;

(c) помогать любому лицу за вознаграждение или другую компенсацию в получении контракта, требования, лицензии или другой экономической выгоды от агентства офицера или сотрудника;

(d) помогать любому лицу за условное вознаграждение в получении контракта, претензии, лицензии или другой экономической выгоды от любого агентства;

(e) совершать официальное действие, прямо и существенно затрагивающее его экономическую выгоду в бизнесе или другом предприятии, в котором должностное лицо или сотрудник либо имеет существенный финансовый интерес, либо участвует в качестве советника, консультанта, представителя или агента; или

(f) просить или соглашаться на работу, или участвовать в переговорах или встречах для рассмотрения вопроса о приеме на работу, с лицом, которое должностное лицо или сотрудник регулирует в ходе выполнения служебных обязанностей, без предварительного письменного уведомления начальника должностного лица или работника и директора отдела.

(3) (a) За исключением случаев, предусмотренных в подразделе (3)(b), государственное должностное лицо или государственный служащий не может использовать или разрешать использование общественного времени, помещений, оборудования, расходных материалов, персонала или средств для получения поддержки или противостояние любому политическому комитету, выдвижение или избрание любого лица на государственную должность или принятие решения о голосовании, за исключением случаев, когда использование:

(i) разрешено законом; или

(ii) должным образом связанной с другой деятельностью, требуемой или разрешенной законом, такой как выполнение функций выборного государственного должностного лица, должностного лица или законодательного органа при обычном исполнении обязанностей.

(b) Как используется в этом подразделе (3), «должным образом связанное с другой деятельностью, требуемой или разрешенной законом», не включает любые действия, связанные с поиском поддержки или противодействия выдвижению или избранию лица на государственную должность или политическую должность. комитеты, организованные для поддержки или противодействия кандидату или кандидатам на государственные должности. Что касается вопросов, связанных с бюллетенями, то собственно случайные действия ограничиваются:

(i) деятельность государственного служащего, штата государственного служащего или сотрудников законодательного органа, связанная с определением влияния принятия или непринятия бюллетеня на деятельность правительства штата или местного самоуправления;

(ii) в случае школьного округа, как определено в Разделе 20, глава 6, соблюдение требований закона, регулирующего публичные собрания местного попечительского совета, включая последующее распространение информации попечительским советом или школой. суперинтендант или назначенный сотрудник в округе без суперинтенданта в поддержку или против выпуска облигаций или сбора, представленного избирателям. Государственные средства не могут расходоваться на любую форму коммерческой рекламы в поддержку или против выпуска облигаций или сборов, представленных избирателям.

(c) Этот подраздел (3) не предназначен для ограничения права государственного должностного лица или государственного служащего на выражение личных политических взглядов.

(d) (i) Если государственный служащий или государственный служащий является начальником дорожной патрульной службы Монтаны или офицером дорожной патрульной службы, назначенным в соответствии с разделом 44, глава 1, термин «оборудование», используемый в этом подразделе (3), включает должностное лицо начальника или офицера. форма дорожного патруля.

(ii) Должность начальника дорожной патрульной службы Монтаны или офицера дорожной патрульной службы не может упоминаться в ходатайстве о поддержке или оппозиции любому политическому комитету, выдвижении или избрании любого лица на государственную должность или прохождении голосования.

(4) (a) Кандидат, как определено в 13-1-101(8)(a), не может использовать или разрешать использование государственных средств для какой-либо рекламы или общественных объявлений в газете, на радио или на телевидение, которое содержит имя кандидата, изображение или голос, за исключением случаев чрезвычайного положения в штате или стране, и только в том случае, если объявление разумно необходимо для официальных функций кандидата.

(b) Государственный служащий не может использовать или разрешать использование общественного времени, средств, оборудования, расходных материалов, персонала или средств для производства, печати или трансляции любой рекламы или объявлений общественной службы в газете, по радио или по телевидению. которое содержит имя, изображение или голос государственного служащего, за исключением случаев чрезвычайного положения в штате или стране, если объявление разумно необходимо для выполнения официальных функций государственного служащего, или в случае объявления, непосредственно связанного с программой или деятельностью, находящейся под юрисдикцией должности или должности, на которую был избран или назначен государственный служащий.

(5) Государственное должностное лицо или государственный служащий не может участвовать в судебном разбирательстве, если организация, кроме организации или ассоциации должностных лиц местного самоуправления, должностным лицом или директором которой является государственный служащий или государственный служащий, является:

(a) участвуют в разбирательстве перед агентством по найму, которое входит в сферу должностных обязанностей государственного служащего или государственного служащего; или

(b) попытка повлиять на местное, государственное или федеральное судебное разбирательство, в котором государственное должностное лицо или государственный служащий представляет правительство штата или местного самоуправления.

(6) Государственный служащий или государственный служащий не может заниматься какой-либо деятельностью, включая лоббирование, как это определено в 5-7-102, от имени организации, кроме организации или ассоциации должностных лиц местного самоуправления, в которой государственный служащий или государственный служащий является членом при выполнении должностных обязанностей государственного служащего или государственного служащего. Положения настоящего подраздела не запрещают государственному служащему или государственному служащему заниматься благотворительной деятельностью по сбору средств, если это одобрено руководителем государственного служащего или государственного служащего или уполномочено законом.

(7) Внесение государственным должностным лицом или государственным служащим в электронный каталог, предусмотренный в 30-17-101, любого продукта, созданного вне работы в государственном учреждении, не является нарушением подраздела (2)(a) настоящего раздел. Государственный служащий или государственный служащий не может организовывать размещение в электронном справочнике в рабочее время.

(8) Глава департамента или член квазисудебного или нормотворческого совета может совершить официальное действие, несмотря на положения подраздела (2)(e), если участие необходимо для исполнения закона и если лицо соблюдает процедуры раскрытия информации согласно 2-2-131.

(9) Подраздел (2)(d) не применяется к члену правления, комиссии, совета или комитета, если этот член также не является штатным государственным служащим.

(10) Подпункты (2)(b) и (2)(e) не препятствуют совершению членом руководящего органа местного самоуправления официального действия, когда участие члена необходимо для получения кворума или иного обеспечения возможности тело действовать. Член должен раскрыть интерес, создающий видимость нарушения, до совершения официального действия.