Тест на темперамент айзенка 57 вопросов онлайн: Тест Айзенка на темперамент: пройти опросник EPI онлайн

Тест Айзенка на темперамент: пройти опросник EPI онлайн

Начать тестирование

Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?

Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?

Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

Очень ли вам трудно отказываться от своих намерений?

Можете ли вы сказать про себя, что вы предпочитаете не спеша обдумать свои дела и подождать, прежде чем действовать?

Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

Характерны ли для вас частые спады и подъемы настроения?

Можете ли вы сказать про себя, что обычно вы быстро действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?

Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?

Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?

Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

Верно ли, что вас легко задеть?

Любите ли вы часто бывать в компании?

Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда – чувствуете сильную вялость?

Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?

Много ли вы мечтаете?

Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?

Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?

Часто ли у вас нервы будто натянуты до предела?

Считают ли вас живым и веселым человеком?

После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

Бывает ли, что вы передаете слухи?

Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

Если вы хотите узнать что-либо, верно ли, что вы скорее будете искать ответ в книге, чем спросите у друзей?

Бывают ли у вас сильные сердцебиения?

Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

Бывают ли у вас приступы дрожи?

Всегда ли вы говорите только правду?

Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?

Раздражительны ли вы?

Нравится ли вам работа, требующая быстрых действий?

Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

Сказали бы вы про себя, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

Часто ли вам снятся кошмары?

Можете ли вы про себя сказать, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?

Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?

Сильно ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

Верно ли, что вам трудно получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?

Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

Бывает ли, что вы говорите как эксперт о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

Любите ли вы подшутить над другими?

Страдаете ли вы бессонницей?

Тест Айзенка на темперамент, определение типа темперамента онлайн

Темперамент – устойчивая совокупность индивидуальных психических особенностей, в основе которой лежит тип высшей нервной деятельности человека. Составляет основу развития черт характера.

Определять тип темперамента ученые пытались издавна и по настоящее время. Личностный опросник психолога-экспериментатора Г. Айзенка (EPI) – это классическая методика, предложенная в 1963 году на основе двух его предшествующих тестов. Теоретическую основу составляют понятия «экстраверсия», «интроверсия» и «нейротизм», которые автор понимал, как генетически обусловленные характеристики ЦНС.

Этот тест пользуется популярностью и в настоящее время – за счет своей простой инструкции, доступной обработки и возможности пройти онлайн в сети Интернет быстро и бесплатно.

Ганс Юрген Айзенк – всемирно известный ученый, создавший тест по определению коэффициента интеллекта человека – IQ, которым постоянно пользуются и сейчас.

Тесты–предшественники

Первый опросник по определению темперамента MMQ предложен в 1947 году. В нем использовалась в качестве диагностики единственная шкала – «нейротизм». Он содержал в себе 40 утверждений, с которыми человек соглашался или нет. В ходе дальнейших исследований на обширных выборках, ученый определил, что ответы, которые давались на вопросы этого опросника, позволили выделить другую шкалу измерения – «экстраверсия–интроверсия».

Через девять лет после того, как был опубликован первый тест, Айзенк предложил второй личностный опросник – MPI, состоящий из 48 вопросов.

Во время проведений выявлялись расхождения между теоретическими утверждениями автора и данными, поэтому ученым и сотрудниками продолжился поиск новых возможностей, которые бы позволили определять тип темперамента в соответствии с предложенными шкалами – «нейротизм», «экстраверсия и интроверсия».

Усовершенствованные методики

В 1963 году предложен опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – новая методика, вопросы которой, в количестве 48 штук, предназначены для диагностики шкал «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 складываются в шкалу «лжи» – с ее помощью определяется желание человека «приукрасить» себя (в общей сумме было определено 57 пунктов).

Методика EPI была разработана на основе ответов, полученных от более чем 30 тысяч человек, что на несколько порядков превышает количество, которое было задействовано в создании MMQ и MPI.

Тест использует два варианта с различными вопросами, но идентичными по форме и смыслу (для использования дважды).

Шесть лет спустя Ганс и Сибилла Айзенк предлагают EPQ – личностный опросник, диагностирующий не только предыдущие две описанные шкалы и шкалу «лжи», но и психотизм. Его высокий уровень связан с выраженностью особых состояний, при которых возможно наличие неадекватных психических реакций (психоза). Тест предполагает прохождение 101 вопроса.

Имя Айзенка также известно в связи с тем, что им предложена методика выявления самооценки психических состояний, во время прохождения которой определяется наличие превалирующего психотипа – фрустрации, тревожности, агрессивности и ригидности.

В настоящее время ЕPQ не пользуется большой популярностью, и не только потому, что предыдущий тест включает в себя 57 вопросов – почти в два раза меньше настоящего. Многие зарубежные исследователи утверждают, что шкала психотизма не может иметь под собой научной основы, а результаты, полученные в ходе экспериментов, часто носят противоречивый характер.

Описание шкал

Шкала «нейротизм» описывает некий личностный аспект психической саморегуляции. В основе лежит понятие эмоциональной стабильности, которая выражается адаптивными возможностями в повседневных и стрессовых ситуациях, отсутствием сильной тревоги, вегетативных неврозоподобных состояний, неуверенности в себе. Высокие показатели по этой шкале не обязательно указывают на то, что у человека присутствует невроз, но позволяют допустить его развитие при наличии затяжных стрессовых ситуаций. Человек, у которого данная методика позволила определить высокий уровень нейротизма, скорее всего, будет эмоционально неустойчив, импульсивен, не уверен в себе, раздражителен, склонен к излишней впечатлительности и чувствительности. Его реакции будут не адекватны вызвавшим их ситуациям.

Экстраверсия – черта, которая предполагает направленность на окружающих людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт общителен, импульсивен, полон оптимизма, предпочитает двигаться вперед, склонен к риску.

Интроверсия свойственна людям, погруженным «в себя», сдержанным, держащимся на расстоянии от окружающих (за исключением близких людей). Интроверт не любит рискованно действовать, старается обдуманно подходить к выбору решений. Держит под контролем импульсивные проявления и пессимистичен.

Айзенк определил, что высокий показатель по шкале «нейротизм» связан со снижением порога активации лимбической системы, а «экстраверсия–интроверсия»– ретикулярной формации.

Интерпретация результатов использует психологические характеристики, расположенные в системе координат (тест EPQ использует трехмерную схему, куда входит также шкала «психотизм»). Рассматривается степень выраженности того или иного свойства. Автор полагал, что сильный и слабый типы, выделенные И.П. Павловым, близки по описанию к экстравертированному и интровертированному. С учетом этого определяются классические типы темперамента: сангвиник (стабильный и экстравертированный), флегматик (стабильный и интровертированный), меланхолик (нестабильный и интровертированный), холерик (нестабильный и экстравертированный).

Таким образом, настоящая методика EPI, позволяющая определить тип темперамента, является доступной для прохождения и простой в определении и интерпретации результатов.

Пройти тест онлайн

 

Оцените эту статью:

Всего голосов: 1084

4.57 1084

Читайте также

Личностный опросник Айзенка (EPI). Тест на темперамент • HAPPY PEOPLE

Личностный опросник Айзенка — серия из нескольких авторский опросников, по заявлению Айзенка, направленных на диагностику личности, хотя на самом деле опросник выявляет темпераментные характеристики.

EPI (Eysenck Personality Inventory) опубликован в 1963 г. и содержит 57 вопросов, 24 из которых направлены на выявление экстраверсии-интроверсии, 24 других — на оценку эмоциональной стабильности-нестабильности (нейротизма), остальные 9 составляют контрольную группу вопросов, предназначенную для оценки искренности испытуемого, его отношения к обследованию и достоверности результатов.

Г. Айзенк разработал два варианта данной методики (А и В), которые отличаются только текстом опросника. Инструкция, ключ и обработка данных дублируются. Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование. У меня на сайте используется вариант В.

В России адаптирован А.Г. Шмелёвым.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный
Флегматик = стабильный + интровертированный
Меланхолик = нестабильный + интровертированный
Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат. Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

---

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, выберете «да», если не согласны — «нет».

 

Тест Айзенка (Личностный опросник EPI)

1.Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?

Да

Нет

2.Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?

Да

Нет

3.Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

Да

Нет

4.Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?

Да

Нет

5.Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

Да

Нет

6.Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

Да

Нет

7.Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

Да

Нет

8.Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?

Да

Нет

9.Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

Да

Нет

10.Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?

Да

Нет

11.Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

Да

Нет

12.Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

Да

Нет

13.Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

Да

Нет

14.Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?

Да

Нет

15.Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

Да

Нет

16.Верно ли, что вас легко задеть?

Да

Нет

17.Любите ли вы часто бывать в компании?

Да

Нет

18.Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?

Да

Нет

19.Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?

Да

Нет

20.Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?

Да

Нет

21.Много ли вы мечтаете?

Да

Нет

22.Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

Да

Нет

23.Часто ли вас беспокоит чувство вины?

Да

Нет

24.Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

Да

Нет

25.Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?

Да

Нет

26.Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

Да

Нет

27.Слывете ли вы за человека живого и веселого?

Да

Нет

28.После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

Да

Нет

29.Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

Да

Нет

30.Бывает ли, что вы передаете слухи?

Да

Нет

31.Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

Да

Нет

32.Что вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в книге (ответ “Да”) или спросить у друзей (ответ “Нет”)?

Да

Нет

33.Бывают ли у вас сильные сердцебиения?

Да

Нет

34.Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

Да

Нет

35.Бывают ли у вас приступы дрожи?

Да

Нет

36.Всегда ли вы говорите только правду?

Да

Нет

37.Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?

Да

Нет

38.Раздражительны ли вы?

Да

Нет

39.Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?

Да

Нет

40.Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

Да

Нет

41.Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

Да

Нет

42.Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

Да

Нет

43.Часто ли вам снятся кошмары?

Да

Нет

44.Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

Да

Нет

45.Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

Да

Нет

46.Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?

Да

Нет

47.Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

Да

Нет

48.Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?

Да

Нет

49.Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?

Да

Нет

50.Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

Да

Нет

51.Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?

Да

Нет

52.Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

Да

Нет

53.Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

Да

Нет

54.Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

Да

Нет

55.Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

Да

Нет

56.Любите ли вы подшутить над другими?

Да

Нет

57.Страдаете ли вы бессонницей?

Да

Нет

Тест Айзенка на темперамент онлайн

Если вы хотите определить свой тип темперамента — для этого существует специальная методика: «Личностный опросник EPI» включающий в себя 57 вопросов. Хотя чаще его называют по имени автора: «Тест Айзенка на темперамент», ниже вы найдете онлайн версию данного тестирования, которую можно пройти бесплатно, без регистрации и отправки SMS.

По результатам прохождения теста вы получите данные по трем основным шкалам, характеризующим ваш темперамент: экстраверсии, интраверсии и нейротизма. Затем вам необходимо будет отметить соответствующую точку на специальной круговой диаграмме и точно выяснить свой психологический тип: меланхолик, флегматик, сангвиник, холерик. Зная это, вам будет значительно проще ориентироваться во многих жизненных ситуациях, станете лучше понимать свое собственное поведение, узнаете свои сильные и слабые стороны.

Внимание: Вам будет предложено 57 различных вопросов, на которые можно дать ответ «да» или «нет». Здесь не существует правильных и неправильных ответов, задача методики узнать особенности вашего характера.

Круг типов темперамента Айзенка

Например: в результате теста вы получили 15 баллов по шкале нейротизма (вертикальная) + 6 баллов по шкале интраверсия-экстраверсия (горизонтальная). Находим пересечение в круге ваш тип темперамента — необщительный меланхолик.

Характеристики четырех видов темперамента

Тип темперамента	Описание
Меланхолик (нейротизм+интраверсия)	Легкоранимая личность, склонная к переживанию любых жизненных событий происходящих с ним. При этом, старается сдерживать свои переживания усилием воли и не демонстрировать их окружающим. Довольно впечатлителен, его очень легко обидеть. Он воздерживается от контактов с мало знакомыми людьми , в некоторых случаях застенчив, а иногда даже труслив.
Сангвиник (стабильность+экстраверсия)	Очень живой, подвижный, но горячий человек, обладающий выразительной мимикой. Он быстро реагирует на все события, в результате чего часто меняет свое настроение в широком диапазоне. Очень продуктивен в работе или учебе, но только в тех случаях, когда это ему интересно.
Холерик (нейротизм + экстраверсия)	Страстная, порывистая, очень живая личность резкими перепадами настроения. В отличии от сангвиника совершенно не уравновешен. Увлекшись чем нибудь, холерик очень быстро истощает свои запасы энергии, а потом бросает дело незаконченным и переключается на что-то другое.
Флегматик (стабильность + интраверсия)	Совершенно невозмутимая, неспешная личность со стабильно равнодушным настроением по отношению ко всему происходящему. Очень прилежен и трудолюбив. Проявляет огромную настойчивость при выполнении любых работ, за счет чего может достичь успеха во многих начинаниях.

Удачного Вам Тестирования!

Все Тесты Айзенка

Тест айзенка на темперамент 57 вопросов онлайн. Насколько вы общительны? Какие бывают типы темперамента

Опросник Айзенка по определению темперамента

Инструкция. Вам предлагается несколько вопросов. На каждый вопрос отвечайте только «Да» или «Нет». Долго не задумывайтесь над ответами, будьте искренни.

Текст вопросника

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?

5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите?

9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что на «спор» вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли вы человеком живым и веселым?

28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете найти это в книге или спросить у людей?

33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы говорите правду?

37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, требующая быстродействия?

40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все закончилось благополучно?

41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?

47. Вы нервный человек?

48. Есть ли среди ваших знакомых те, которые явно вам не нравятся?

49. Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли вы бессонницей?

Обработка результатов

Экстраверсия — находится сумма ответов «Да» в вопросах 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 и ответов «Нет» в вопросах 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.

Если сумма баллов равна 0—10, то вы интроверт, замкнуты внутри себя. Если 11 — 14, то вы амбиверт, общаетесь, когда вам это нужно. Если 15—24, то вы экстраверт, общительны, обращены к внешнему миру.

Невротизм — находится количество ответов «Да» в вопросах 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Если количество ответов «Да» равно 0-10, то — эмоциональная устойчивость. Если 11—16, то — эмоциональная впечатлительность. Если 17—22, то появляются отдельные признаки расшатанности нервной системы. Если 23—24, то — невротизм, граничащий с патологией, возможен срыв, невроз.

Ложь — находится сумма баллов ответов «Да» в вопросах 6, 24, 36 и ответов «Нет» в вопросах 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Если набранное количество баллов 0—3 — норма человеческой лжи, ответам можно доверять. Если 4—5, то сомнительно. Если 6—9, то ответы недостоверны.

Если ответам можно доверять, то по полученным данным строится график.

Сангвиник-экстраверт : стабильная личность, социален, направлен к внешнему миру, общителен, порой болтлив, беззаботный, веселый, любит лидерство, много друзей, жизнерадостен.

Холерик-экстраверт: нестабильная личность, обидчив, возбужден, несдержан, агрессивен, импульсивен, оптимистичен, активен, но работоспособность и настроение нестабильны, цикличны. В ситуации стресса — склонность к истерико-психопатическим реакциям.

Флегматик-интраверт : стабильная личность, медлителен, спокоен, пассивен, невозмутим, осторожен, задумчив, мирный, сдержанный, надежный, спокойный в отношениях, способен выдержать длительные невзгоды без срывов здоровья и настроения.

Меланхолик-интраверт: нестабильная личность, тревожен, пессимистичен, очень сдержан внешне, но чувствителен и эмоционален внутри, интеллектуальный, склонен к размышлениям. В ситуации стресса — склонность к внутренней тревоге, депрессии, срыву или ухудшению результатов деятельности (стресс кролика).

Инструкция

Работая над теорией о темпераментах, Гиппократ пришел к выводу, что особенности психики человека зависят от содержания в организме четырех жидкостей: желтой и черной желчи, крови и флегмы. Гален продолжил разработку учения о темпераментах и вывел четыре основных типа: сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик.

Сангвиник (от лат. sanguis – кровь) – это , который живо реагирует на все окружающее. Он легок на подъем, любит общение, обладает хорошим чувством юмора и часто становится душой компании. Сангвиника редко увидишь в плохом настроении. Вы сангвиник, если зависимы от новых впечатлений, положительных эмоций. Вас легко вывести из себя, но при этом также быстро успокоить. Друзья называют вас оптимистом, ведь даже в трудной ситуации вы не теряете спокойствия и позитивного настроя. Косвенным признаком можно считать мимические морщины в области рта, ведь они появляются у тех людей, которые часто улыбаются.

Флегматик (от греч. phlegma – флегма) – человек спокойный и медлительный. Его сложно вывести из себя, поэтому в народе про него говорят «как в танке». Флегматик старается избегать конфликтов и сохраняет серьезность в любой ситуации. Таким людям тяжело даются перемены в жизни, им необходимо время для адаптации. Вы флегматик, если скромны по своей природе, не любите быть в центре внимания. Принимая решение, вам необходимо взвесить все «за» и «против», хорошо подумать. Вы сохраняете спокойствие, если вынуждены ждать, и тщательно планируете свои дела. Флегматика отличает равномерная речь без ярких эмоций и мимики, он не любит пустой болтовни.

Холерик (от греч. chole – желчь) – самый нервный из темпераментов. Такой человек легко выходит из себя, с трудом воспринимает критику и любит во всем быть первым. Холерик обладает высокой скоростью реакции, поэтому его часто раздражают медлительные люди. Вы холерик, если стремитесь все сделать по-своему и не любите подчиняться другим. В вас постоянно бушуют эмоции, которые сложно держать под контролем. Вы не станете молчать, если вам что-то не нравится, и неважно, что ваше мнение может спровоцировать конфликт.

Меланхолик (от греч. melas chole – черная желчь) – ранимый и . Часто он обладает тонким вкусом и развитым воображением, поэтому тяготеет к творческой деятельности. Меланхолик часто обладает заниженной самооценкой, тяжело сходится с людьми и любит, чтобы его никто не трогал. Если вы меланхолик, то являетесь застенчивым, неуверенным и сентиментальным человеком. Вас легко обидеть. Вы часто сомневаетесь в собственных силах, разговариваете тихим голосом и любите сопереживания. Если случается неприятность или неудача в делах, она надолго выбивает вас из колеи.

Термин «темперамент» имеет латинское происхождение и в переводе означает «соотношение». Первым ученым, определившим четыре типа темперамента, был Гиппократ, живший в пятом столетии до нашей эры. Он считал, что в человеке содержится четыре жидкости: sangius (кровь), flegma (флегма), chole и melas chole (желтая и черная желчь соответственно). Тип реакций того или иного человека, по Гиппократу, зависит от того, какая жидкость преобладает. В последующие эпохи типы темперамента разделили на сильные и слабый. Сильные – флегматик, и , слабый – меланхолик.

Флегматик — совсем не лентяй

Меланхолик относится к слабым психологическим типам. Он склонен к излишне глубоким переживаниям даже тогда, когда никаких поводов к этому вроде бы нет. Чувства его устойчивы, но внешне почти не проявляются. У обладателя этого типа темперамента торможение преобладает над возбуждением. Малейшее противодействие выбивает из колеи. Ему свойственны боязливость и нерешительность, он очень раним Обладатели этого типа темперамента предпочитают индивидуальную работу коллективной.

Флегматичный — это один из типов человеческого темперамента, который отличается довольно устойчивой психикой. Такие люди обладают спокойным характером. Они добродушны и основательны.

Признаки флегматиков

Среди флегматиков нередко встречаются интроверты. Эти индивиды порой предпочитают побыть не в обществе, а в одиночестве. Они спокойно переносят отсутствие компании и любят глубоко погрузиться в собственные размышления. Однако следует отметить, что не испытывают проблем с общением. Они нормально адаптируются в социуме и не страдают от коммуникационных барьеров из-за некоторой своей отстраненности.

Характер флегматиков отличается добротой и умиротворением. Им не свойственны нервозность и истеричность. Порой эти индивиды бывают даже пассивны и медлительны. Этакую неторопливость можно считать данью за уравновешенность и устойчивость.

Если рассматривать в коллективе, можно отметить у него отсутствие стремлений выбиться в лидеры. Этот индивид охотнее станет подчиняться кому-либо, нежели руководить. В своей работе отличается основательностью и добросовестностью, порой даже дотошностью. Его старание является компенсацией неторопливости и даже некоторой заторможенности.

Роль флегматика в обществе

В обществе флегматик может выступать в роли ведомого. Он легко поддается чужому влиянию и может настолько впечатлиться чужой точкой зрения, что примет ее, как собственную. Этот индивид верит в авторитеты, соблюдает иерархию и старается соответствовать своему месту в социуме.

Флегматикам подходят профессии, не требующие мгновенной реакции или выступлений перед аудиторией. Например, такие индивиды могут успешно работать с животными или документами. Также можно представить флегматика в роли портного, повара, садовника. Работникам-флегматикам свойственна аккуратность и вдумчивость.

Если среди ваших друзей или знакомых есть флегматики, вы и сами могли заметить, что им хорошо даются проявления заботы или сочувствия. Это довольно надежные люди. В них можно быть уверенным, как в верном товарище.

Эти индивиды очень ответственно относятся к собственным фразам. Если они обещают что-то, то стараются сдержать слово. Общение с такими людьми еще приятно тем, что они редко бывают не в духе. Флегматик не выходит из себя по мелочам. Кроме того, эти люди обычно бывают абсолютно не конфликтными.

Мягкость, доброта и спокойствие флегматика доставляет радость тем, кто с ним общается. Но его медлительность может вывести некоторых более темпераментных людей из себя. В этом случае необходимо набраться терпения и понять, что у всех разные темпы и степени подвижности.

Видео по теме

В психологии принято различать четыре основных типа темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Довольно часто встречаются и смешанные типы, когда человек в одних ситуациях ведет себя как холерик, а в других, например, как флегматик. В этих случаях говорят о преобладающем типе темперамента.

Что такое темперамент?

Термин «темперамент» имеет латинское происхождение и в переводе означает «соотношение». Первым ученым, определившим четыре типа темперамента, был Гиппократ, живший в пятом столетии до нашей эры. Он считал, что в человеке содержится четыре жидкости: sangius (кровь), flegma (флегма), chole и melas chole (желтая и черная желчь соответственно). Тип реакций того или иного человека, по Гиппократу, зависит от того, какая жидкость преобладает. В последующие эпохи типы темперамента разделили на сильные и слабый. Сильные – флегматик, и , слабый – меланхолик.

Сангвиник общителен и подвижен

Отличить от обладателей других типов темперамента несложно. Это, как правило, общительный человек, который легко адаптируется к ситуации. Он подвижен, у него выразительная мимика. У сангвиника психические процессы сменяются легко и быстро, поэтому переутомление ему почти никогда не грозит. Сангвиник легко сходится с людьми и спокойно с ними расстается. Он хорошо справляется с любыми переговорами, но гораздо менее успешен в делах, требующих усидчивости и постоянного напряжения сил. Процессы возбуждения и торможения у сангвиников и у уравновешены.

Флегматик — совсем не лентяй

У флегматика психические процессы возникают и сменяются медленно. Для обладателя этого типа темперамента вообще характерна малая активности. Он не слишком быстро перестраивается, плохо адаптируется к изменившейся ситуации. На это ему нужно довольно длительное время. Внешне его темперамент проявляется в том, что флегматик малоподвижен, говорит медленно, мимика его маловыразительна. Вывести его из терпения нелегко, но тот, кому это удается, обычно потом очень сильно жалеет, потому что остановить флегматика так же трудно, как и возбудить. Характерная черта всех обладателей этого темперамента – упорство, настойчивость, стремление довести начатое до завершения. Флегматик – надежный спутник жизни и деловой партнер, который обычно строго соблюдает условия договоренности.

Холерик — человек увлекающийся

У холерика психические процессы возникают и сменяются стремительно. Это вспыльчивый, но отходчивый человек. Он легко увлекается, но так же быстро теряет интерес, если не удалось добиться моментального успеха. Впрочем, холерик благодаря своей напористости и стремлению вложить все силы в то, что ему интересно, нередко добивается отличного результата. Он резок в общении, инициативен, энергичен, но бурный всплеск активности очень быстро сменяется безразличием. Возбуждение у холерика преобладает над торможением.

Меланхолик сосредоточен на переживаниях

Меланхолик относится к слабым психологическим типам. Он склонен к излишне глубоким переживаниям даже тогда, когда никаких поводов к этому вроде бы нет. Чувства его устойчивы, но внешне почти не проявляются. У обладателя этого типа темперамента торможение преобладает над возбуждением. Малейшее противодействие выбивает из колеи. Ему свойственны боязливость и нерешительность, он очень раним Обладатели этого типа темперамента предпочитают индивидуальную работу коллективной.

Темперамент – это врожденная совокупная система психологических особенностей человека. Психологи выделяют 4 типа темперамента: Меланхолик, Сангвиник, Холерик и Флегматик. В «чистом виде» ни один из темпераментов не встречается, как правило, помимо преобладающего, так называемого, основного темперамента личность объединяет в себе черты еще 2-ух, а то и 3-ех видов темперамента. На протяжении всей жизни под воздействием внешних факторов некоторые черты темперамента могут сглаживаться или наоборот становиться наиболее ярко выраженными, но в целом преобладающий тип темперамента закладывается еще при рождении.

Тест про шляпу)). Определение темперамента по картинке.

Попробуйте представить себя на месте человека, шляпа которого «пострадала» и выберите соответствующий вариант, не просматривая ответы. Вам предлагается выбрать картинку из карикатур, поэтому ситуация немного утрированна. В тоже время и в жизни мы не всегда показываем свой темперамент и чаще всего свои реакции подавляем, чтобы «не пугать» окружающих. Поэтому в данный момент при тестировании будьте честны с самим собой.

Ответы.

1.Холерик.

2.Меланхолик.

3.Сангвиник .

4.Флегматик.

Фигурный тест на темперамент.

Выберите фигура, которая вам ближе всего.

Ответы

1. Квадрат — флегматик.

2. Треугольник — холерик.

3.Прямоугольник — Смешанный тип темперамента.

4. Круг — меланхолик.

4.Зигзаг — сангвиник.

Описание типов темперамента.

Флегматик

Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Обладает логичностью суждений. Он обладает сильной, уравновешенной, работоспособной нервной системой, упорный, настойчивый труженик, дела доводит до конца. Чаще всего спокоен, сдержан и постоянен в чувствах, настроение ровное, редко выходит из себя.
Способен на глубокие, стабильные и постоянные чувства. Флегматик миролюбивый, внимательный, заботливый. В меру разговорчив, не любит болтать по пустякам. Экономит энергию, не тратит ее попусту. Мимика, речь, жесты и действия медлительны и спокойны, сдержанны, эмоционально невыразительны. Основателен, надежен, отличается глубиной и постоянством мыслей.
Но флегматик с трудом переключается с одной работы на другую, долго «раскачивается», плохо адаптируется в новой обстановке, пассивен (низкий уровень активности), сложно вырабатывает новые привычки и модели поведения, но они при этом становятся стойкими. Ему свойственны вялость, лень, равнодушие к окружающим, безволие. Склонен выполнять привычную работу в привычной, знакомой обстановке.

Холерик

Быстрый, страстный, порывистый, открытый, с быстрыми сменами настроения. Холерик активен, подвижен, оптимистичен, импульсивен, но при этом легко возбудим и беспокойный. У холерика тоже сильная нервная система, но он неуравновешен, всплыльчив, раздражителен, нетерпелив, обидчив, раним.
У него возможны эмоциональные срывы. Из-за конфликтности плохо уживается с другими людьми. Холерик легко переключается с одного дела/темы разговора на другое дело/тему, ему свойственны резкие перемены настроения. Он повышенно возбудим, у него ярко выражены эмоциональные переживания, он не способен контролировать свои эмоции.
Движения и речь у холерика быстрые, прерывистые, резкие, стремительные, импульсивные. Склонен к истощению, так как при увлеченности делом действует из всех сил. В интересах общества инициативен, принципиален, активен, энергичен.
При отсутствии духовного и личностного роста аффективен, раздражителен, вспыльчив, агрессивен, несдержан, конфликтный.

Сангвиник

Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Сангвиник веселый, дружелюбный, разговорчивый, покладистый, отзывчивый.
У него сильная, уравновешенная нервная система, высокая работоспособность, при этом он активен и подвижен, легко переживает неудачи. Он легко общается с людьми, быстро сходится с людьми, легко переключается, легко и быстро реагирует на то, что происходит вокруг. При этом он стремится к новизне, смене впечатлений, непоседлив, недостаточно регулирует свои импульсы. У него богатая, подвижная мимика, быстрая, выразительная речь.
Сангвиник не может выполнять дела, требующие сосредоточенности, внимания, усидчивости, терпения. У него проиcходит быстрая смена чувств, но чувства неглубоки, склонен к непостоянству, поверхностности.

Меланхолик

Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Меланхолик повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним, обидчив, но при этом чувствителен и чуток, легко уживается с разными людьми, неконфликтен.
У него слабая нервная система, повышенная утомляемость, низкая психическая активность, медлительность. Он высоко эмоционален, но склонен переживать проблемы внутри себя, что приводит к саморазрушению. Его чувства глубоки, постоянны, устойчивы, но при этом слабо выражены. Ему трудно сосредотачиваться на чем-то в течение долгого времени.
Меланхолик тяжело и остро переживает неудачи (часто опускаются руки), он робок, застенчив, тревожен, нерешителен, неустойчив к стрессам, речь тихая, медлительная. Он замкнутый, необщительный, тихий, пессимистичный, у него легко меняется настроение, но при этом меланхолик рассудительный.
В здоровой обстановке работоспособен, может выполнять монотонную работу, требующую внимания, усидчивости, терпения, сосредоточенности. Человек глубокий, содержательный. А вот при неблагоприятных обстоятельствах становится тревожным, замкнутым, боязливым, ранимым.

Учеными подмечено, что самые сильные и выдающиеся личности, как правило имеют сильный характер, и чистый тип темперамента. Так, к «чистым» холерикам приближались О. В. Суворов, А. С. Пушкин, И. П. Павлов. Известные меланхолики: Моцарт, Поганини. Сангвиник- Ю. А. Гагарин. Много других не менее известных людей, также имели чистые, или приближенные к чистым типы.

Характер с темпераментом обычно довольно сильно связаны друг с другом, именно от них зависит, как личность будет вести себя в той или мной жизненной ситуации. На нашем сайте вы так же можете пройти бесплатный запатентованный тест на характер и темперамент человека , надеемся, что это поможет вам лучше понять себя и окружающих вас людей. Удачи!

В чем разница между понятиями «характер» и «темперамент»? Темперамент — это то, что человек получает при рождении. Свойства, мотивы поведения и навыки, которые генетически заложены. Характер же вырабатывается с опытом, часто в попытке изменить темперамент. Например, с детства застенчивый юноша во взрослом возрасте становится решительнее, потому что посещал курсы актерского мастерства и выработал способность смело выступать на публике. Здесь застенчивость — это черта темперамента. А приобретенная решительность — это черта характера. Диагностика собственного темперамента способствует становлению характера, если работать над собой. Самопознание на психологическом уровне позволяет раскрыть положительные черты личности и работать над отрицательными. Родителям диагностика даст ключик к его воспитанию, подскажет, как нужно обращаться с малышом, чтобы он услышал и правильно понял.

Темпераменты

Еще со школьной скамьи всем известны четыре типа темперамента, на которые делятся люди. Разграничение ведется в зависимости от поведенческих реакций на предполагаемые события, из них складываются четкие модели поведения. Интересно, что черты характера могут проявляться в человеке независимо от типа темперамента. Многие не задумываются об этом, путая понятия или объединяя их в одно. Но из этих различий четко видно, что каждый человек уникален, так как события, житейский опыт, детство, социальная среда — все это воспитывает характер.

Свойства темперамента

Проявления свойств в зависимости от типа личности существенно отличаются. Именно это дает возможность проведения качественной диагностики темперамента и характера.

1. Сенситивность. Это определение характеризует реакцию индивида на внешние раздражители. Каждый из типов реагирует по-разному, один проявит бурную реакцию, если его задеть. Другой не обратит внимания.

2. Реактивность. Характеризуется непроизвольной реакцией на внешние или внутренние раздражители, такие как резкие звуки, громкая музыка или крик.

3. Активность. Относится к реакции на внешний мир. Целеустремленность, готовность преодолевать трудности, способность стойко противостоять жизненным неурядицам.

4. Пластичность (ригидность). Свойство приспосабливаться к меняющимся обстоятельствам. Жизненная гибкость.

5. Темп реактивной деятельности. Скорость реакции. Возможность быстро реагировать на раздражители.

6. Интроверсия (экстраверсия). Способность к принятию быстрых решений. Скорость восприятия информации.

7. Внешние проявления ответной реакции.

На основании перечисленных свойств строится сложная диагностика типов темпераментов. Как понять, к какому типу отнести себя? Свойства типов темпераментов связывают также с гормональной природой, физиологическими процессами в организме, строением фигуры.

Метод определения типа темперамента

Самый обширный и популярный способ — это метод диагностики темперамента Айзенка.

Ганс Юрген Айзенк — британский ученый-психолог. Разработал систему вопросов, отвечая на которые «да» или «нет» можно провести диагностику свойств и типов темпераментов. Результатом прохождения опросника станет выявление действительного собственного «я» с учетом интроверсии и экстраверсии. Методика выявляет также эмоциональную устойчивость личности. Тест Айзенка является классическим методом определения типологии личности, одним из самых используемых в современной психологии.

Опросник Айзенка

Итак, ответьте на ряд вопросов. Не задумывайтесь долго над ответами, действуйте по велению сознания. Рядом с номером вопроса ставьте плюс, если ответ «да». И минус, если ответ «нет».

Текст опросника:

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?

5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите?

9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что на «спор» вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли вы человеком живым и веселым?

28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете найти это в книге или спросить у людей?

33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы говорите правду?

37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, требующая быстродействия?

40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все закончилось благополучно?

41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?

47. Вы нервный человек?

48. Есть ли среди ваших знакомых те, которые явно вам не нравятся?

49. Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли вы бессонницей?

Расшифровка результата

Все вопросы разделены по группам, которые относятся к личностным качествам индивида. Посчитайте, сколько раз вы ответили «да» или «нет» на вопросы по номерам в каждой группе.

Обработка результатов:

1. Экстраверсия — находится сумма ответов «Да» в вопросах 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56, и ответов «Нет» в вопросах 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.

Если сумма баллов равна 0-10, то вы интроверт, замкнуты внутри себя. Если 11-14, то вы амбиверт, общаетесь, когда вам это нужно. Если 15-24, то вы экстраверт, общительны, обращены к внешнему миру.

2. Нейротизм — находится количество ответов «Да» в вопросах 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Если количество ответов «Да» равно 0-10, вам присуща эмоциональная устойчивость. Если 11-16, то эмоциональная впечатлительность. Если 17-22, то появляются отдельные признаки расшатанности нервной системы. Если 23-24, у вас нейротизм, граничащий с патологией, возможен срыв, невроз.

3. Ложь — находится сумма баллов ответов «Да» в вопросах 6, 24, 36, и ответов «Нет» в вопросах 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Если набранное количество баллов 0-3 — это норма человеческой лжи, ответам можно доверять. Если 4-5, то сомнительно. Если 6-9, ваши ответы недостоверны.

Если ответам можно доверять, то по полученным данным строится график.

Результат сведите по баллам в шкалу Айзенка. Проверьте, в какой части круга оказалось значение результата вашего опросника.

Значения по шкале Айзенка

Интересно, что стопроцентных экстравертов или интровертов не существует. В каждой личности в разном соотношении сочетаются качества обоих типов темпераментов. Рассмотрим подробнее значение каждого из полюсов теста на темперамент по кругу Айзенка.

Экстраверт

За словом в карман не полезет. Любитель поговорить обо всем на свете. Такой человек есть в каждом коллективе, он притягивает к себе слушателей, готов поддержать любой разговор. Любит знакомиться с новыми людьми, заводит много друзей. Но возможности уделить каждому должное внимание у него не хватает. Поэтому отношения носят поверхностный характер. Экстраверт любит создавать вокруг себя движение. Ему постоянно звонят по телефону, он куда-то собирается, торопится. Ему нравится находиться в обществе, это наполняет его энергией. Внешне экстраверта можно распознать по громкому голосу, звонкому смеху и активной жестикуляции. Часто ему трудно остановиться, он может наговорить лишнего. Ему скучно находиться наедине с собой. Даже будучи дома один, экстраверт будет с кем-нибудь общаться по телефону, переписываться. Склонен к риску, импульсивен в действиях. Зато веселый и заводной.

Интроверт

Для него типична некоторая отстраненность от общества. Круг друзей выбирает тщательно, с расчетом на всю жизнь. Интроверты неохотно вступают в контакт, только при необходимости. Это редкие гости на вечеринках, а если и появляются там, то под давлением, так как по собственной воле идти не хотят. Близкие интроверта — это проверенные годами, симпатичные ему люди. Если он не видится с ними долгое время, отношения по-прежнему остаются искренними и дружескими. Интроверты комфортно чувствуют себя в одиночестве, им всегда есть чем заняться. В компании быстро устают. При этом в социуме могут вести вполне активную жизнь, они не обязательно сидят дома в четырех стенах. Энергию интроверт получает от вещей: от хорошей еды, интересной литературы, здорового сна. Для него важнее внутренняя составляющая его жизни, стабильность и спокойствие. Как правило, он педантичен, не любит принимать быстрые решения. Характерна высокая степень самоконтроля, редко бывает зол. Обладает высокой нравственностью, склонен к излишней пессимистичности.

Нейротизм

Характеризуется повышенной возбудимостью, раздражительностью. Эта черта темперамента наделяет личность неуверенностью во всем (в себе, в окружающих, в вещах и действиях). В диагностике типа темперамента личности это свойство указывает на беспокойную натуру, ранимую и склонную к депрессии. Реакции на внешние раздражители могут быть неадекватными, что чревато последствиями в виде стресса и невроза. Человек восприимчив к внешним событиям, тревожен. В психологии определяют его как эмоционально нестабильный тип личности. Индивид с признаками нейротизма все время переживает по поводу и без, излишне самокритичен, опасается общественного транспорта. Преувеличены страхи по поводу близких людей.

Нейротизм сопровождается чувством вины, беззащитностью.

Эмоциональная стабильность

Уверенность в себе, склонность к лидерству. Спокойствие и уравновешенность. Индивид готов помочь каждому (и помогает при возможности). Отсутствует напряженность, в стрессовых ситуациях действует четко и быстро. Быстро адаптируется к новым обстоятельствам, легко усваивает информацию. Человек не обращает внимания на мелочи жизни. Целенаправленно движется к своей цели.

Метод Павлова

Русский ученый-физолог И. В. Павлов выделил четыре известные типологии личности. Классификация следующая: холерик, меланхолик, сангвиник и флегматик. Экспресс-диагностика темпераментов Айзенка, в сочетании с методом Павлова, дала наиболее точное и раскрытое определение этих понятий. В итоге мы можем охарактеризовать людей следующим образом:

Сангвиник — это личность с эмоциональной стабильностью и чертами экстраверта.

Холерик — личность нестабильная эмоционально и экстраверт.

Флегматик — эмоционально стабилен и интроверт.

Меланхолик — интроверт, склонный к нейрозу.

Изучим подробнее каждый из типов.

Холерик

У выраженных представителей этого темперамента эмоции преобладают над разумом. Любое событие в жизни выражается на эмоциональном уровне такого человека. В момент радости он будет прыгать, кричать, всех обнимать и громко смеяться. В момент разочарований горько плакать и рассказывать окружающим о своей беде. Причем переходить из одного состояния в другое он будет стремительно. Поток энергии, выбрасываемый в порыве эмоций, быстро иссякает, от этого постоянно требуется подпитка новыми ощущениями.

Холерик энергично берется за новые дела, вся жизнь его наполнена действиями, которые требуют его неусыпного срочного внимания. Если у него есть любимое дело, холерик отдастся ему со всей страстностью. У него ярко выражены лидерские качества, он способен стать вождем, ведущим за собой людей. Обладает высокой стрессоустойчивостью, поскольку неспособен надолго задерживать внимание на неприятных моментах. Холерику свойственно бросать незавершенное до конца дело, если оно ему неинтересно. Часто меняется настроение, поскольку на каждый момент в жизни реагирует эмоционально. Вспыльчив и несдержан. Холерики, предпочитающие честные взаимоотношения, будут до потери пульса защищать необоснованно обвиняемых. Правдорубы, скорее от несдержанности. Стремятся быть главным действующим лицом в любом событии.

Меланхолик

Ранимый, склонный к познанию внутреннего «я». Если тест на темперамент показал, что индивид в основных чертах относится к меланхоликам — это не значит, что он печальный пессимист. У этого типа темперамента ярко выражено творческое начало. Меланхолик развит духовно и склонен к глубоким эмоциональным переживаниям. Умеет смотреть в корень проблемы или событий, замечает детали. Способен отлично справиться с любой работой, особенно требующей усидчивости и внимательности. Видит прекрасное в самых обычных вещах. Мнителен, от этого избегает контактов с людьми, которым не доверяет полностью. Снижена самооценка, обижается на высказывания в свой адрес. Медлителен, зато вынослив и способен к анализу. Чувствительный меланхолик склонен к долгосрочным отношениям с людьми. Потеряв его доверие, восстановить его, скорее всего, уже не получится.

Сангвиник

Переменчивый тип. Если тест на темперамент показал, что вы сангвиник — надо внимательно следить за своими эмоциями. Сангвиник меняет решение мгновенно, то же касается приверженности к увлечениям и работе. При этом сангвиник самый живой и веселый из всех типов темпераментов. Он активен, артистичен, обладает богатой мимикой. Интересно за ним наблюдать. Быстро приспосабливается к меняющимся обстоятельствам. За работу берется легко и радостно, с детства увлекается различными кружками, клубами по интересам. Сангвиник живет с удовольствием, радуется и работе, и отдыху. В случае недостатка в привязанностях и интересных увлечениях становится поверхностным.

Флегматик

Этот тип темперамента основательный и последовательный. Избирателен в увлечениях, все дела всегда доводит до логического завершения. Жизненная позиция слабая, не активен. К импульсивным поступкам не склонен, спокоен и собран, не любит пустых разговоров. В работе труженик, готов всегда помочь, принять ответственность. У флегматика глубокий внутренний мир. В отрицательных чертах он бывает вялым, неспособным к решительному шагу. Зато самый спокойный из всех, инертный. Упорен в достижении цели. Стрессоустойчивый, конфликтов избегает. К новым условиям тяжело приспосабливается, не готов к резким переменам. Эмоциям не подвержен, не выражает чувств напрямую. Он способен выслушать другого человека, при этом о своих чувствах не распространяется. С самооценкой проблем не наблюдается, редко она бывает немного занижена.

Типология личности у детей

Для родителей знать тип темперамента у ребенка, несомненно, важно. Определение темперамента личности в детском возрасте дает ключик к воспитанию, построению эффективного процесса обучения. Если правильно понять, к какому типу относится ваш малыш, есть шанс использовать его положительные черты максимально, дать возможность благоприятного развития личности. Имея понятие о том, как ребенок мыслит, и учитывая характерные черты темперамента, думающий взрослый способен избежать причинения вреда психике ребенка и минимизировать становление отрицательных сторон характера.

Ребенок-холерик

Этот ребенок шумный, неугомонный и активный. Может быть агрессивным, для него характерна быстрая смена настроения. Информацию воспринимает хорошо, но часто забывает, о чем его просили. Трудно ложится спать. Любит шумные игры, быстро находит контакт с другими играющими. Организм работает быстро, малыш легко восстанавливается после болезни.

Родителям необходимо заполнить свободное время ребенка-холерика каким-то полезным занятием. Лучше, если это будет спортивная секция. Его нужно чаще вывозить на природу, ему требуется много пространства. После выброса энергии в секции можно заниматься интеллектуальной деятельностью. Ребенок должен подойти к образовательным занятиям уставшим физически, тогда он сможет воспринимать информацию и будет усидчивым. На работе мозга его усталость не отразится, у ребенка-холерика энергетические запасы неистощимы.

Ребенок-меланхолик

Чрезвычайно рассудительный, неторопливый. Неуютно чувствует себя в незнакомой атмосфере, тяжело сходится с другими детьми. Но если подружится с кем-то, то надолго. Чувствительный, от этого раним. Общаться с ним нужно аккуратно, так как все воспринимает на свой счет. Информацию усваивает долго, робкий и неуверенный при общении. Смена места жительства или садика воспринимается ребенком-меланхоликом тяжело. Спать уложить его трудно, но утром он бодр и готов к активным действиям.

Ребенку-меланхолику необходимы родительское одобрение и поддержка. Он нуждается в этом больше, чем в чем-либо другом. От критики и ругани замыкается, в будущем это принесет ему немало проблем. Требуется поддержка его инициативы в любых начинаниях, стимуляция рассказов о собственных чувствах.

Ребенок-сангвиник

Душа компании, открыт как для других детей, так и для взрослых. Немного беспечен, отсутствует чувство самосохранения. Хватается за много дел, но мало что доводит до конца. Не рассчитывает силы. Не помнит обид, неусидчив. Склонен к командным играм, любит спорт и общение.

Родителям требуется тренировать в ребенке-сангвинике упорство и трудолюбие. Совместное занятие расположит ребенка и подготовят почву для доверительных отношений. Сборка конструктора или головоломки, пазла — это то, что в одиночку он совершить не сможет, а вместе с родителями такое занятие даст нужный воспитательный эффект. Необходимо привить ребенку основы нравственности, чтобы легкое отношение к жизни не переросло в поверхностное.

Ребенок-флегматик

Неторопливый, основательный. Любит узнавать, в чем суть всего. Не эмоционален, поэтому часто возникает ощущение, что ему все равно, что происходит вокруг. Может самостоятельно долго и увлеченно играть и не мешать взрослым. Хорошо засыпает, но тяжело встает по утрам. Любит понежиться под одеялом.

Родителям нужно учиться транслировать ребенку положительные эмоции. Он легко поддастся увлечению полезным занятием: уходу за животным, домашними хлопотами. Необходимо вносить разнообразие в его повседневность: просмотр мультиков и фильмов, походы в цирк и зоопарк. Для стимуляции физического развития подойдет домашняя шведская стенка или канат.

В заключение

Психологическая диагностика темперамента влияет не только на самопознание. Знание того, к какому типу принадлежите вы, обеспечивает возможность стимулировать развитие сильных сторон личности. Осознавая слабые стороны, можно бороться с ними. Или, наоборот, использовать во благо. Диагностика темперамента у подростков и детей раннего возраста позволяет родителям воспитать ребенка без ломки его мировоззрения и мироощущения. Готовность работать и развивать у чада его сильные стороны обязательно найдет отклик.

У каждого типа темперамента есть свои сильные и слабые стороны, и задачей человека на протяжении жизни становится поиск гармонии между ними. Целостность личности определяется способностью найти грани всех заложенных возможностей и умело задействовать их в собственной жизни. Общество состоит из множества индивидуальных личностей, и даже полные противоположности по темпераменту могут существовать рядом без взаимных претензий.

Опросник Айзенка онлайн (Тест на определение темперамента личности)

1.Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?

Да

Нет

2.Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?

Да

Нет

3.Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

Да

Нет

4.Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?

Да

Нет

5.Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?

Да

Нет

6.Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?

Да

Нет

7.Бывает ли у вас иногда дурное настроение?

Да

Нет

8.Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?

Да

Нет

9.Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?

Да

Нет

10.Нравится ли вам находиться среди людей?

Да

Нет

11.Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?

Да

Нет

12.Упрямитесь ли вы иногда?

Да

Нет

13.Могли бы вы назвать себя бесчестным?

Да

Нет

14.Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?

Да

Нет

15.Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?

Да

Нет

16.Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?

Да

Нет

17.Вы по натуре живой человек?

Да

Нет

18.Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?

Да

Нет

19.Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?

Да

Нет

20.Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?

Да

Нет

21.Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?

Да

Нет

22.Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?

Да

Нет

23.Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?

Да

Нет

24.Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?

Да

Нет

25.Нравятся ли вам первоапрельские шутки?

Да

Нет

26.Часто ли вы думаете о своей работе?

Да

Нет

27.Очень ли вы любите вкусно поесть?

Да

Нет

28.Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?

Да

Нет

29.Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?

Да

Нет

30.Хвастаетесь ли вы иногда?

Да

Нет

31.Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?

Да

Нет

32.Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?

Да

Нет

33.Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?

Да

Нет

34.Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?

Да

Нет

35.Бывают ли у вас головокружения?

Да

Нет

36.Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?

Да

Нет

37.Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?

Да

Нет

38.Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?

Да

Нет

39.Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?

Да

Нет

40.Беспокоят ли вас ваши нервы?

Да

Нет

41.Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?

Да

Нет

42.Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?

Да

Нет

43.Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?

Да

Нет

44.При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?

Да

Нет

45.Бывают ли у вас сильные головные боли?

Да

Нет

46.Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?

Да

Нет

47.Трудно ли вам заснуть ночью?

Да

Нет

48.Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?

Да

Нет

49.Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?

Да

Нет

50.Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?

Да

Нет

51.Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?

Да

Нет

52.Часто ли с вами случаются неприятности?

Да

Нет

53.Любите ли вы рассказывать истории друзьям?

Да

Нет

54.Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?

Да

Нет

55.Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?

Да

Нет

56.Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?

Да

Нет

57.Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Да

Нет

Опись личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия) • Go Government

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два всеобъемлющих, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, на которые приходится большая часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов типа «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации обеспечивает обнаружение искажения ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм.Когда вы заполняете личностный опросник Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

• «Оценка лжи» из 9. Она измеряет, насколько социально желательным вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются выглядеть хорошо и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
• Оценка «E» из 24 возможных, она показывает, насколько вы экстраверт.
• Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши баллы E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики.Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете. У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ.Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио, которые называются ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

Тест на темперамент Айзенка 57 вопросов. Персональная анкета Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методы определения темперамента)

Персональный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам узнать свой темперамент, определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а также эмоциональной устойчивости.Диагностика самооценки по Г. Айзенку — это, пожалуй, классический метод определения темперамента и один из самых значимых в современной психологии.

Пройдя испытание на темперамент Айзенка, ты сможешь лучше узнать себя. Вы поймете, что это за персонаж, и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента ваших близких и друзей поможет вам комфортно жить в семье и в трудовом коллективе. Например, в некоторых школах поступающий должен сдать тест на темперамент.В соответствии с этими тестами будут сформированы дальнейшие классы. Многие работодатели при приеме на работу также предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать одного из претендентов, который удачно впишется в коллектив.

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на определение вашего обычного поведения. Попробуйте представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), в противном случае — знак — (нет).

Стимулирующий материал к Персональной анкете Г. Айзенка (EPI-тест на темперамент. Самооценочная диагностика Айзенка. Методика определения темперамента).

1. Нравится ли вам анимация и суета вокруг вас?
2. Часто ли у вас возникает беспокойное чувство, что вы чего-то хотите и не знаете чего?
3. Вы один из тех людей, которые не лезут через слово в кармане?
4. Вы иногда без причины чувствуете себя счастливым, а иногда грустным?
5. Вы обычно остаетесь в тени на вечеринках или в компании?
6. В детстве вы всегда делали то, что вам приказывали, сразу и без жалоб?
7. У вас бывает плохое настроение?
8. Когда вы втянуты в ссору, предпочитаете молчать, надеясь, что все получится?
9. Легко ли менять настроение?
10. Нравится ли вам быть среди людей?
11. Часто ли вы теряли сон из-за беспокойства?
12. Вы иногда бываете упрямым?
13. Вы могли бы назвать себя нечестным?
14. Часто ли вы слишком поздно получаете хорошие мысли?
15. Вы предпочитаете работать в одиночку?
16. Часто ли вы чувствуете апатию и усталость без уважительной причины?
17. Вы живой человек?
18. Вы иногда смеетесь над неприличными шутками?
19. Часто ли вы так раздражаетесь, что чувствуете себя «сытым по горло»?
20. Вы чувствуете себя неловко в любой одежде, кроме повседневной?
21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
22. Можете ли вы быстро выразить свои мысли словами?
23. Часто ли вы задумываетесь?
24. Вы полностью свободны от всех предрассудков?
25. Вам нравятся первоапрельские шутки?
26. Вы часто думаете о своей работе?
27. Вы действительно любите поесть?
28. Вам нужен дружелюбный человек, чтобы высказаться, когда вы раздражены?
29. Вам очень неприятно брать или продавать что-то, когда вам нужны деньги?
30. Вы иногда хвастаетесь?
31. Вы очень чувствительны к некоторым вещам?
32. Вы бы предпочли побыть дома одни, чем пойти на скучную вечеринку?
33. Вы иногда так сильно переживаете, что не можете долго сидеть на месте?
34. Вы склонны планировать свои дела тщательно и раньше, чем следовало бы?
35. У вас кружится голова?
36. Всегда ли вы отвечаете на электронные письма сразу после прочтения?
37. Вы лучше справляетесь с делом, обдумывая его над собой, а не обсуждая его с другими?
38. Были ли у вас когда-нибудь одышка, даже если вы не выполняли тяжелую работу?
39. Можно ли сказать, что вы человек, которому не важно, чтобы все было именно так, как должно?
40. Вы предпочитаете больше планировать, чем действовать?
41. Вы иногда откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня?
42. Вы нервничаете в таких местах, как лифт, метро, ​​туннель?
43. При встрече с вами обычно проявляете ли вы инициативу первым?
44. У вас сильные головные боли?
45. Вы обычно думаете, что все само собой уладится и вернется на круги своя?
46. Вы когда-нибудь лгали в своей жизни?
47. Вы иногда говорите первое, что приходит в голову?
48. Как долго вы переживаете смущение?
49. Вы обычно закрыты со всеми, кроме близких друзей?
50. Часто ли попадаете в неприятности?
51. Вы любите рассказывать истории друзьям?
52. Вы предпочитаете больше выигрывать, чем проигрывать?
53. Часто ли вам неловко в обществе людей, чей статус выше вас?
54. Когда обстоятельства складываются не в вашу пользу, обычно вы все же думаете, что еще стоит сделать?
55. Часто ли вы сосете под ложкой перед важным делом?

Key, обработка результатов анкеты личности G.Айзенка (Тест темперамента EPI. Диагностика самооценки Айзенка. Метод определения темперамента)

Экстраверсия — интроверсия:

• «Да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
• «Нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Невротизм (эмоциональная устойчивость — эмоциональная нестабильность):

• «Да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50 , 52 55, 57.

«Шкала лжи»:

• «Да» (+): 6, 24, 36;
• «Нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, соответствующие ключу, оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов Персонального опросника Г. Айзенка (EPI-тест на темперамент. Диагностика самооценки Айзенка. Метод определения темперамента)

При анализе результатов следует руководствоваться следующими рекомендациями.

Экстраверсия — интроверсия:

• больше 19 — яркий экстраверт
• больше 15 — экстраверт
• больше 12 — склонность к экстраверсии,
• 12 — среднее значение
• меньше 12 — склонность к интроверсии,
• меньше 9 — интроверт,
• меньше 5 — глубокий интроверт.

Невротизм:

• более 19 — очень высокий уровень невротизма,
• больше 13 — высокий уровень невротизма,
• 9-13 — среднее значение
• меньше 9 — низкий уровень невротизма.

Лежащий:

• более 4 — неискренность в ответах, что также свидетельствует о демонстративном поведении и ориентации испытуемого на социальное одобрение,
• меньше 4 — норма.

Описание шкалы

Экстраверсия — интроверсия

Описывая типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и индивидуальную ориентацию на внешнее, широкий круг знакомств, потребность в контактах. Он действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, склонен к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонны к рискованным действиям.На это не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и далек от всех, кроме близких друзей. Он заранее планирует и обдумывает свои действия, не доверяет внезапным подсказкам, серьезно относится к принятию решений, любит порядок во всем. Контролирует свои чувства, взбесить непросто. Имеет пессимизм, высоко ценит моральные нормы.

Невротизм

Характеризует эмоциональную стабильность или нестабильность (эмоциональную стабильность или нестабильность).Невротизм, по некоторым данным, связан с лабильностью нервной системы. Эмоциональная устойчивость — это свойство, выражающее сохранение организованного поведения, ситуативной ориентированности в обычных и стрессовых ситуациях. Для него характерны зрелость, отличная адаптация, отсутствие большой напряженности, тревожности, а также склонность к лидерству и общительности. Невротизм выражается в крайней нервозности, нестабильности, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроения (лабильность), чувстве вины и беспокойства, тревоге, депрессивных реакциях, отвлечении внимания, нестабильности в стрессовых ситуациях.Невротизм соответствует эмоциональности, импульсивности; неравномерность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, ярко выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Невротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями на раздражители, которые их запускают. У людей с высоким уровнем невротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айсенк.

Пояснение к рисунку «Круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертный

Флегматик = стабильный + замкнутый

Меланхолик = нестабильный + замкнутый

Холерик = нестабильный + экстравертный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и невротизма осуществляется с помощью системы координат.Интерпретация полученных результатов осуществляется на основе психологических характеристик индивида, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели, с учетом степени выраженности индивидуальных психологических свойств и степени достоверности полученных данных. .

Опираясь на данные физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк предполагает, что, согласно Павлову, сильный и слабый типы очень близки к экстравертному и интровертному типам личности.Природа интроверсии и экстраверсии проявляется во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают баланс процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные опроса по шкалам экстраверсии, интроверсии и невротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, описывающей четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматичный (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий невротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общительна. Чувства легко возникают и меняются, эмоциональные переживания, как правило, неглубокие. Мимика насыщенная, подвижная, выразительная. Немного беспокойный, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои порывы, не умеет строго придерживаться установленного графика, быта, системы в работе. В связи с этим невозможно успешно выполнять дела, требующие равных затрат сил, длительного и методичного напряжения, настойчивости, неусыпного внимания, терпения.При отсутствии серьезных целей развиваются глубокие мысли, творческая активность, поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий невротизм) характеризуется повышенной возбудимостью, прерывистыми действиями. Для него характерны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркое выражение эмоциональных переживаний. Из-за неуравновешенности, увлеченный работой, он склонен действовать изо всех сил, истощать больше, чем следовало бы.Имея общественные интересы, темперамент проявляется в инициативности, энергии, принципиальности. В отсутствие духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, работоспособности, несдержанности, вспыльчивости и неспособности контролировать себя в эмоциональных условиях.

Флегматик (высокая интровесия и высокий невротизм) характеризуется относительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого развиваются медленно, но стойко.Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроения. Настойчивый и настойчивый «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, даже в отношениях, в меру общителен, не любит болтать зря. Экономит электроэнергию, не тратьте их зря. В зависимости от условий, флегматику в некоторых случаях могут быть присущи «положительные» черты — выдержка, глубина мысли, постоянство, основательность и т. Д., у других — вялость, безразличие к окружающему, лень и безволие, бедность и слабость эмоций, склонность выполнять просто обычные действия.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий невротизм). Его реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом выражении. Ему сложно на чем-то долго концентрироваться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика длительную тормозную реакцию (опускаются руки).Для него характерны сдержанность и приглушенная моторика и речь, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — глубокий, информативный человек, может быть хорошим работником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, пугливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые этого совершенно не заслуживают.

Более подробную информацию можно найти в книге «Тест Эйзенка» .

Тест Айсенка Определение темперамента

Контрольное задание

Опросник предназначен для диагностики экстраверсии , интроверсия и невротизм Также включены девять вопросов, составляющих «шкалу лжи». Ответы, соответствующие ключу, оцениваются в один балл. G. Eisenk разработал две версии этой анкеты (A и B), что позволяет, например, проводить повторное исследование после тех или иных экспериментальных процедур, исключая возможность запоминания ранее данных ответов.

Инструкция к тесту

«Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на определение вашего обычного поведения. Попробуйте представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что не бывает «хороших» или «плохих» ответов. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — (нет). «

Контрольный материал

Текст анкеты (вариант А)

Часто ли вы испытываете новые впечатления, отвлекающие факторы и сильные чувства?

Часто ли вы чувствуете, что вам нужны друзья, которые могут вас понять , поддержите или посочувствуйте вам?

Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

Вам очень трудно отказаться от своих намерений?

Вы медленно думаете о своем бизнесе и предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это невыгодно для вас?

Часто ли вы испытываете взлеты и падения?

Обычно вы действуете и говорите быстро? Вы тратите много времени на размышления?

Были ли вы когда-нибудь посчитали, что вы несчастны, хотя серьезных причин для этого не было?

Правда ли, что в споре вы можете решить все?

Вам неловко, когда вы так хотите встретиться? мне кто-то из противоположного пола кто тебе нравится?

Вы когда-нибудь сердитесь, когда сердитесь?

Часто ли вы действуете бездумно, под влиянием момента?

Часто ли вас беспокоит мысль, что вы не должны были ничего делать или говорить?

Вы предпочитаете читать книги встречам с людьми?

Правда ли, что вас легко ранить?

Нравится ли вам часто бывать в компании?

У вас иногда возникают мысли, которыми вы не хотите делиться с другими людьми?

Правда ли, что иногда ты настолько полон энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуешь сильную вялость?

Вы пытаетесь ограничить круг знакомств небольшим количеством ваших самых близких друзей?

Вы много мечтаете?

Когда на тебя кричат, ты отвечаешь так же?

Часто ли вы чувствуете себя виноватым?

Часто ли вам кажется, что вы в чем-то виноваты?

Удается ли иногда дать волю своим чувствам и беззаботно повеселиться в веселой компании?

Можно ли сказать, что нервы у вас часто растянуты до предела?

Станете ли вы живым и веселым человеком?

После того, как дело сделано, как часто вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

Вы чувствуете себя неспокойно в большой компании?

У вас ходят слухи?

Вы когда-нибудь засыпали, потому что на ум приходят разные мысли?

Что вы предпочитаете, если хотите что-то узнать: найти в книге (ответ — «Да») или спросить своих друзей (ответ — «Нет»)?

У вас учащается сердцебиение?

Вам нравится работа, требующая концентрации?

У вас бывают приступы дрожи?

Вы всегда говорите правду?

Вам когда-нибудь было неприятно находиться в компании, где все высмеивают друг друга?

Вы раздражаете?

Вам нравится работа, требующая быстрых действий?

Правда ли, что вас часто преследуют мысли о разных бедах и «ужасах», которые могли случиться, хотя все закончилось хорошо?

Правда ли, что вы двигаетесь медленно и несколько медлительно?

Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-нибудь?

Часто ли вам снятся кошмары?

Правда ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете ни одной возможности поговорить с новым человеком?

Беспокоят ли вас какие-либо боли?

Вы бы расстроились, если бы долго не видели своих друзей?

Можете ли вы назвать себя нервным человеком?

Есть ли среди ваших знакомых друзья, которые вам явно не нравятся?

Можно ли сказать, что вы уверенный в себе человек?

Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

Вам сложно получать истинное удовольствие от мероприятий, в которых участвует много людей?

Беспокоитесь, что вы хуже других?

Сможете привезти анимацию в скучную компанию?

Вы когда-нибудь говорите о вещах, которых совсем не понимаете?

Вы беспокоитесь о своем здоровье?

Любите подшучивать над другими?

Страдаете бессонницей?

Ключ к тесту

Экстраверсия — интроверсия :

« да » (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;

«, а не » (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Невротизм (эмоциональная устойчивость — эмоциональная нестабильность): « да » (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57. « Масштаб лжи »:

« да (+): 6, 24, 36;

« не » (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Обработка результатов теста

Соответствующие ключу ответы оцениваются в 1 балл. При анализе результатов следует руководствоваться следующими рекомендациями. Экстраверсия :

более 19 — яркий экстраверт

более 15 — экстраверт

12 — среднее значение

менее 9 — интроверт,

менее 5 — глубокий интроверт.

Невротизм :

более 19 — очень высокий уровень невротизма,

более 14 — высокий уровень невротизма,

9 — 13 — среднее значение

менее 7 — низкий уровень невротизма.

Ложь:

больше 4 — неискренность в ответах, что также свидетельствует о некоторой демонстративности и ориентации испытуемого на социальное одобрение,

меньше 4 — норма.

Интерпретация результатов тестирования

Представление результатов по шкалам экстраверсии и невротизма проводится с использованием системы координат. Интерпретация полученных результатов осуществляется на основе психологических характеристик индивида, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели, с учетом степени выраженности индивидуальных психологических свойств и степени достоверности полученных данных. .Опираясь на данные физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк выражает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, согласно Павлов , очень близки к экстравертированному и интровертному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии проявляется во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают баланс процессов возбуждения и торможения. Таким образом, используя данные опроса по шкалам экстраверсии, интроверсии и невротизма, можно вывести показателей темперамента, личности по классификации Павлова, в которой описаны четыре классических типа: сангвиник, (по основным свойствам центральной нервной системы является характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).«Чистый» сангвиник быстро адаптируется к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и меняются, эмоциональные переживания, как правило, неглубокие. Мимика насыщенная, подвижная, выразительная. Немного беспокойный, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои порывы, не умеет строго придерживаться установленного графика, быта, системы в работе. В связи с этим невозможно успешно выполнять дела, требующие равных затрат сил, длительного и методичного напряжения, настойчивости, неусыпного внимания, терпения.При отсутствии серьезных целей развиваются глубокие мысли, творческая активность, поверхностность и непостоянство. Холерик характеризуется повышенной возбудимостью, прерывистым действием. Для него характерны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркое выражение эмоциональных переживаний. Из-за неуравновешенности, увлеченный работой, он склонен действовать изо всех сил, истощать больше, чем следовало бы. Имея общественные интересы, темперамент проявляется в инициативности, энергии, принципиальности.В отсутствие духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, работоспособности, несдержанности, вспыльчивости и неспособности контролировать себя в эмоциональных условиях. Флегматик характеризуется относительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого развиваются медленно, но стойко. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроения. Настойчивый и настойчивый «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, даже в отношениях, в меру общителен, не любит болтать зря.Экономит электроэнергию, не тратьте их зря. В зависимости от условий, в одних случаях флегматику могут быть характерны «положительные» черты — выдержка, глубина мыслей, постоянство, основательность и т. Д., В других — вялость, безразличие к окружающему, лень и безволие, бедность. и слабость эмоций, склонность выполнять просто обычные действия. Меланхолик . Его реакция часто не соответствует силе раздражителя, при слабом выражении присутствует глубина и устойчивость чувств.Ему сложно на чем-то долго концентрироваться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика длительную тормозную реакцию (опускаются руки). Для него характерны сдержанность и приглушенная моторика и речь, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — глубокий, информативный человек, может быть хорошим работником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, пугливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые этого совершенно не заслуживают.

Тесты личности

Тесты личности — это психодиагностические методы, направленные на оценку эмоционально-волевых компонентов психической деятельности человека (отношения, мотивация, интересы, эмоции, поведение) в определенных социальных ситуациях. С помощью таких тестов выявляются устойчивые индивидуальные особенности человека, определяющие его действия. Условно личностные тесты по предмету и цели психологической диагностики можно разделить на три большие группы.

К первые из них представляют собой многофакторные анкеты личности, дающие различные комплексные оценки степени развития психологических черт личности. К ним относятся 16-факторный личный опросник Р. Кеттелла (16PF), Миннесотский многофакторный (мультидисциплинарный) опросник (MMPI), некоторые личные опросники Г. Айзенко и др.

Вторая группа включает методы проективного тестирования. разработана на основе отсутствия специальных стимулов.Испытуемым предлагается интерпретировать, дополнять, развивать эти стимулы. Например, интерпретировать содержание сюжетного изображения, дополнить незаконченные предложения, дать интерпретацию неопределенных очертаний чернильных пятен и т. Д.

Третья группа состоит из методов тестирования, которые определяют определенные устойчивые характеристики личности. (темперамент, индивидуальные характерологические черты личности, мотивационно-эмоциональные проявления и др.).

Многофакторные анкеты личности.

Многофакторные анкеты личности 16PF и MMPI связаны с именами создателей теории ада — Р. Кеттелла, Г. Олпорта и Г. Айзена. Р. Кеттелл в процессе экспериментального исследования личности внедрил метод факторного анализа. Он выделил, описал и исследовал ряд реально существующих факторов (черт) личности. В настоящее время теория черт, созданная Р. Кеттеллом, является одной из основных общепсихологических теорий личности.Согласно этой теории, люди отличаются друг от друга набором и степенью развития отдельных независимых черт. Использование факторного анализа сводится к необходимому и достаточному минимуму различных показателей для оценки личности, полученной в результате тестирования, интервьюирования, жизненных наблюдений и самоанализа. В процессе работы над сознанием проводится многофакторный личный опросник 16ПФ. Р. Кеттелл выделил 16 различных личностных факторов.Каждый из них получил двойное название, характеризующее степень развития — сильный и слабый. Многофакторный опросник личности 16PF состоит из 105 вопросов, на которые испытуемый отвечает, выбирая один из трех вариантов. В специальной форме для ответов испытуемый отмечает выбранные варианты для каждого из 105 вопросов. В конце теста начисляются баллы по каждому из 16 личных факторов. В соответствии с полученными результатами составляется профиль личности испытуемого.Данные испытаний анализируются и интерпретируются. Среди других опросников личности, которые широко используются на Западе для изучения личности, реализации типологического подхода в психологических исследованиях, следует отметить Миннесотский многопрофильный опросник личности (MMPI). Разработкой анкеты занимались С. Хатуем, Дж. Макинли, Дж. Олпорт. Заслуга Г.Олпорта — продвижение постулата об исключительности человека — каждый человек уникален и индивидуален, является носителем своеобразного сочетания качеств и потребностей (особенностей).Набор этих свойств составляет основу личности, придает ей эксклюзивность и неповторимость. На основе теста MMPI составляется профиль личности, проводится факторный анализ данных теста, представлены факторы, показатели экстраверсии и невротизма. Миннесотский многопрофильный личный опросник (MMI) широко используется в психодиагностических исследованиях в России. В частности, большая работа по адаптации анкеты в 80-е годы проводилась в Ленинградском психоневрологическом институте.В.М. Бехтерева, а также московские психологи. Следует иметь в виду, что особенности применения MMPI-теста оказывают определенное влияние на возраст, пол, образование и отношение испытуемых к процедуре тестирования.

Персональные анкеты Г. Айзенко предназначены для диагностики трех основных измерений личности: экстраверсии — интроверсии, нейтралитета и психотизма. Экстраверсия — характеристика индивидуальных психологических различий человека, крайние полюсы которой соответствуют ориентации индивида или явлениям его собственного субъективного мира (интроверсия).Невротизм — это понятие, которое используется для характеристики человека с эмоциональной нестабильностью, повышенной тревожностью, плохим здоровьем, вегетативными расстройствами. Этот фактор тоже биополярный. Один из его полюсов характеризуется эмоциональной стабильностью, другой — эмоциональной нестабильностью. Эмоциональная устойчивость присуща сангвиникам и флегматикам, эмоциональная неустойчивость — холерикам и меланхоликам. Невротизм, по мнению Г. Эйсенко, не тождественен неврозу. Однако у лиц с высокими показателями этой шкалы в неблагоприятных условиях может развиться невроз.По мнению Г. Эйсенко, высокие показатели экстраверсии и невротизма соответствуют диагнозу истерии, а высокие показатели интроверсии и невротизма соответствуют тревоге и реактивности депрессии. По одной из анкет Г. Айзенка можно определить место испытуемого в двухфакторной модели экстраверсии и нейтротизма, а также тип темперамента. Г. Эйзенк Компания разработала две версии этой методики ( НО и AT ), которые отличаются только текстом анкеты.Наличие двух форм позволяет психологу проводить повторное исследование, исключая возможность запоминания ранее данных ответов.

Тест Айзенка EPI (57 вопросов)

Вопросы:

1. Часто ли вы испытываете новые впечатления, чтобы «вспыхнуть», испытать азарт?

2. Часто ли вы чувствуете, что вам нужны друзья, которые понимают вас, могут ободрить или утешить?

3. Считаете ли вы себя безобидным человеком?

4.Вам очень сложно отказаться от своих намерений?

5. Вы медленно думаете о своем бизнесе, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, независимо от того, что вам это невыгодно?

7. Часто ли бывают взлеты и падения?

8. В общем, вы говорите и действуете быстро, не задумываясь?

9. Было ли у вас когда-нибудь ощущение, что вы «несчастный» человек, хотя для этого не было серьезных причин?

10.Правда ли, что можно было бы почти все решить, если бы дело доходило до диспута?

11. Вам неловко, когда вы хотите начать разговор с симпатичным незнакомцем (кои)?

12. Вы когда-нибудь злились, когда выходили из себя?

13. Часто ли вы действуете под влиянием минуты?

14. Часто ли вас мучают мысли о том, чего не следует делать или говорить?

15. Вы предпочитаете книги встречам с людьми?

16.Это правда, что вас довольно легко травмировать?

17. Любите часто бывать в компании?

18. Часто ли у вас возникают такие мысли, которых вам было бы стыдно?

19. Правда ли, что вы иногда полны энергии так, что все горит в ваших руках, а иногда совсем вяло?

20. Вы предпочитаете иметь меньше друзей, но особенно близких вам людей?

21. Вы много мечтаете?

22. Когда на тебя кричат, ты отвечаешь так же?

23.Часто ли вас мучает чувство вины?

24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?

25. Умеете ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в шумном походе?

26. Можно ли про вас сказать, что нервы у вас часто растянуты до предела?

27. Имеете ли вы репутацию веселого и веселого человека?

28. После того, как дело сделано, как часто вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?

29.Вы обычно чувствуете себя спокойно, когда участвуете в кампании?

30. Слухи ходят когда-нибудь?

31. Бывает ли, что не можешь заснуть из-за того, что в голову приходят разные мысли?

32. Если вы хотите узнать о чем-то, вы предпочитаете читать об этом в книге, чем спрашивать друзей?

33. Бьется ли у вас сердцебиение?

34. Любите работу, требующую пристального внимания?

35. Бывают приступы тремора?

36. Если бы вы знали, что сказанное вами никогда не раскроется, вы бы всегда выражали себя в духе общепринятого?

37.Вам неприятно участвовать в кампании, в которой они высмеивают друг друга?

38. Вы раздражительны?

39. Нравится ли вам работа, требующая быстрых действий?

40. Правда ли, что вас часто преследуют мысли о разных бедах и ужасах, которые могли случиться, хотя все прошло благополучно?

41. Вы двигаетесь медленно и неторопливо?

42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на свидание или на работу?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44.Правда ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упускаете возможности поговорить с незнакомцем?

45. Беспокоят ли вас какие-либо боли?

46. Правда ли, что вы чувствуете себя несчастным, если долго не видитесь с друзьями?

47. Можно ли назвать себя нервным человеком?

48. Есть ли среди ваших знакомых те, кто вам явно не нравится?

49. Можете ли вы сказать о себе, что вы уверенный в себе человек?

50. Вас легко задевают, если вы критикуете свои недостатки или недостатки в работе?

51.Вам сложно получить настоящее удовольствие от вечеринки?

52. Беспокоитесь ли вы, что вы хуже других?

53. А можно добавить анимацию в скучную кампанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, которых совсем не понимаете?

55. Беспокоитесь о своем здоровье?

56. Любишь подшучивать над другими?

57. Страдаете бессонницей?

Ключ, обработка результатов Анкеты личности Г.Айзенка (Тест темперамента EPI. Диагностика самооценки Айзенка. Метод определения темперамента)

Экстраверсия — интроверсия:

«Да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;

«Нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Невротизм (эмоциональная устойчивость — эмоциональная нестабильность):

«Да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33 , 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52 55, 57.

«Шкала лжи»:

«Да» (+): 6, 24, 36;

«Нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, соответствующие ключу, оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов Персонального опросника Г. Айзенка (тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки Айзенка. Метод определения темперамента)

При анализе результатов следует руководствоваться следующими рекомендациями.

Экстраверсия:

более 19 — яркий экстраверт

более 15 — экстраверт

12 — среднее значение

менее 9 — интроверт,

менее 5 — глубокий интроверт.

Невротизм:

более 19 — очень высокий уровень невротизма,

более 14 — высокий уровень невротизма,

9 — 13 — среднее значение

менее 7 — низкий уровень невротизма.

Ложь:

больше 4 — неискренность в ответах, что также свидетельствует о некоторой демонстративности и ориентации испытуемого на социальное одобрение,

меньше 4 — норма.

Проективные методы тестирования.

Персональные — это так называемые проективные тесты , начало которым положил немецкий психолог Э. Крепелин, когда перенес экспериментально-психологическое исследование в психиатрическую клинику. Эта группа методик предназначена для диагностики личности. Респондентам предлагается отреагировать на определенные ситуации (интерпретировать содержание сюжетной картинки — тематический тест апперцепции; заполнить незаконченные предложения или утверждения одного из персонажей сюжетной картины — тест Розенцвейга; интерпретировать неопределенные очертания, например, чернильные пятна. в тесте Роршаха; нарисовать человека или дерево — тест Маховера и т. д.). По своей сути, проективные методики можно отнести к субъективным методам экспертной оценки, . Действительно, проективный тест со свободным ответом, в котором инструкция и тестовые стимулы неопределенны, позволяет выбирать ответ очень широко. Этот выбор определяется структурой субъективного опыта испытуемого, его установками и мотивами. Сам ответ может быть представлен, например, полными рисунками или текстами, выбором соответствующих объектов или составом определенных структур. Тематический апперцептивный тест (ТАТ) также применяется к проективным методам исследования личности. Она была создана Х. Морганом и Дж. Мюрреем еще в 1935 году. Впоследствии техника стала известна как Г. Мюррей. В ТАТ сюжетные картинки представлены в виде определенных ситуаций, допускающих их неоднозначную интерпретацию. В ходе эксперимента испытуемым в определенной последовательности предъявляют определенное количество сюжетных картин, выбранных из стандартных батареек ТАТ в зависимости от пола и возраста испытуемых.Одна батарея ТАТ предназначена только для тестирования женщин, другая — только для мужчин, а третья — для мальчиков и девочек до 14 лет. Для любых испытуемых используется специальный тест. Испытуемым предлагается придумать историю-рассказ о том, что привело к ситуации, изображенной на картинках, что происходит сейчас, что думают персонажи, что они чувствуют, чем эта ситуация может закончиться. рассказы испытуемых записываются и интерпретируются. После завершения опроса проводится интервью с целью получения дополнительных данных по теме, для выяснения логических несоответствий и ошибок восприятия, обнаруженных в рассказах.Составляя рассказы-рассказы, испытуемые опираются в первую очередь на собственный опыт и бессознательно наделяют их персонажами, с которыми они себя идентифицируют. При этом они интерпретируют многозначное в сюжетной картине в соответствии со своим прошлым опытом. Отсюда второе название теста — апперцептивный (апперцепция — зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности человека и ее индивидуальных особенностей). В настоящее время существует множество модификаций ТАТ: для обследования людей разного культурного уровня, правонарушений несовершеннолетних, пожилых и пожилых людей и т. Д.К тестам тематической апперцепции как к одному из видов проективных методик относится так называемый рисованный апперцептивный тест (PAT), также разработанный Г. Мюрреем. В модернизированном виде адаптированный вариант нарисованного апперцептивного теста представлен, например, Л.Н. Собчик с восемью тематическими картинками. На картинках в согласованной форме изображены динамичные позиции отношений двух-трех человек. При этом ни пол, ни возраст, ни этнические признаки и социальные статусы людей с картинок не видны.Расположение фигур и их позы позволяют судить только о тех конфликтных ситуациях и жизненных конфликтах, которые возникают в процессе взаимоотношений людей. Позы третьего участника или наблюдателя на отдельных картинках можно интерпретировать как равнодушные, активные или сострадательные. Испытуемым предлагается последовательно, в соответствии с нумерацией, изучить каждую из сюжетных картинок, дать волю своему воображению и кратко описать свое индивидуальное видение представленных позиций.Особенно эффективно использование ПАТ для выявления мотивационной направленности подростков, их жизненной позиции. Это достигается не прямым опросом, а опосредованно, используя механизмы отождествления испытуемого с любым из изображенных персонажей сюжетных картинок, посредством проекций его собственных переживаний. Сцены PAT — это своеобразные пиктограммы, с помощью которых испытуемый проецирует свое видение жизненного столкновения. Конечно, по сравнению с реальным тематическим апперцептивным тестом PAT имеет несколько меньшие исследовательские возможности.Однако благодаря простоте и лаконичности применения PAT успешно применяется при обследовании школьников, в профориентационной работе с молодежью, в клинике неврозов. К ряду проективных методик относится и пиктограмма . это набор графических образцов для изучения опосредованного запоминания. Пиктограмма впервые была предложена советским психологом А. Лурия в 30-е гг. и нашла свое применение в психиатрии и медицинской психологии как диагностический метод.Этот метод выявляет скрытые мотивы, другие личностные характеристики испытуемого (страхи, страхи, тревогу и т. Д.). В психиатрии и медицинской практике пиктограммы используются для выявления не только нарушений памяти, но и концептуальных нарушений мышления у испытуемых. Как известно, концептуальное мышление характеризуется использованием понятий и логических построений. Иконки, используемые в исследовательских целях, служат средством облегчения запоминания. Но пиктограммами такие инструменты не ограничиваются. Известно много других кодированных сигналов (символов), облегчающих запоминание.Например, мнемотехнические приемы, облегчающие запоминание учебного материала, когда отдельные мнемотехнические элементы обозначаются некоторыми легко запоминающимися символами, подвергаются определенной упорядоченности, рифмуются, легко воспринимаются и запоминаются схемы или рисунки. Условно к проективным методикам можно отнести приемы и методы психографического исследования почерка. В почерке особенно ярко проявляются индивидуальные различия. Н.Н.Обозов отмечает, что подписи или автографы могут многое сказать о переживаниях человека, его скрытности или скрытности, скромности или уверенности, эмоциональности или сдержанности.Конечности, почерк имеют свои устойчивые черты, которые не меняются в зависимости от состояния человека, но некоторые другие элементы связаны с настроением, возбуждением личности. По почерку можно определить некоторые характерологические особенности человека, тип его личности и темперамент. Существует определенная связь между почерком и психологическими отклонениями личности. Это обстоятельство широко используется в криминалистике при графологической экспертизе писем, факсимиле и фресок в списках субэкспертов с целью определения их почерка.

Краткая переработанная анкета Айзенка: издание на хинди (EPQRS-H)

Аннотация

Справочная информация:

Растет консенсус относительно обоснованности черт личности человека как важных предрасположенностей к чувствам и поведению (Мэтьюз, Дири , & Whiteman, 2003).

Материалы и методы:

Здесь мы исследуем надежность перевода на хинди краткой формы опросника личности Айзенка (EPQR-S; Eysenck, Eysenck, & Barrett, 1985), который состоит из 48 пунктов, оценивающих невротизм, экстраверсия, психотизм и ложь.Анкета была сначала переведена на хинди, а затем переведена обратно. Впоследствии в нем приняли участие 202 студента (78 мужчин и 124 женщины) из индуистского университета Бенарас. Была оценена внутренняя согласованность шкалы.

Результатов:

Полученные данные подтверждают удовлетворительные психометрические свойства шкал экстраверсии, невротизма и лжи. Однако шкала психотизма оказалась менее удовлетворительной.

Заключение:

Можно предположить, что благодаря удовлетворительным показателям внутренней согласованности EPQRS-H является надежной шкалой для измерения различных личностных качеств.

Ключевые слова: EPQR — Краткость, Экстраверсия, Невротизм, Психотизм, Оценка Лжи

В своей предварительной версии теория личности Айзенка включала измерения невротизм-стабильность и экстраверсия-интроверсия; впоследствии к теории было добавлено измерение психотизма (Lewis et al ., 2002). Поскольку измерение экстраверсии представляет социальность и импульсивность, люди в этом измерении были определены как наслаждающиеся социальным взаимодействием, энергичные и предпочитающие социальные ситуации одиночеству.Было высказано предположение, что измерение невротизма указывает на эмоциональную нестабильность и реактивность, и что люди, получившие высокие баллы по этому параметру, склонны быть тревожными, депрессивными, чрезмерно эмоциональными, застенчивыми и иметь низкую самооценку. Параметр психотизма выделяет более причудливые характеристики личности, такие как отстраненность, холодность, бесчувственность, абсурдность и неспособность сопереживать другим (Eysenck & Eysenck, 1975).

С момента развития теории личности Айзенка были разработаны различные меры для оценки различных черт личности.Одним из следствий этого процесса стало постепенное увеличение их длины. Ранняя медицинская анкета Модсли (MMQ) содержит 40 пунктов (Eysenck, 1952), личностный опросник Модсли (MPI) содержит 48 пунктов (Eysenck, 1959), личностный опросник Айзенка (EPI) содержит 57 пунктов (Eysenck & Eysenck, 1964a), Опросник личности Айзенка (EPQ) содержит 90 вопросов (Айзенк и Айзенк, 1975), а Пересмотренный опросник личности Айзенка (EPQR) содержит 100 вопросов (Айзенк, Айзенк и Барретт, 1985).Это увеличение длины можно объяснить введением дополнительного измерения личности в схему Айзенка (Eysenck & Eysenck, 1976) и психометрическим принципом, согласно которому большая длина увеличивает надежность (Lord & Novick, 1968). В особенности невротизм и экстраверсия проявляются в большинстве моделей черт личности (Matthews et al ., 2003). Важной частью валидации любой модели личности, основанной на чертах характера, и связанного с ней инструмента измерения является исследование ее применимости к другим культурам.Обычно это делается двумя способами: эмическим и этическим. Emic Research обычно использует лексику местной культуры для исследования структуры и содержания терминов, связанных с личностью (Saucier & Goldberg, 2001). Этическое исследование применяет личностные меры, разработанные в одной культуре, к новым культурам и спрашивает, демонстрируют ли они ту же психометрическую структуру, надежность и валидность (McCrae, 2001). Большой объем этических исследований был проведен по анкете личности Айзенка. Исследование проводилось в основном на оригинальном EPQ с 90 предметами.В целом его психометрическая структура была хорошо воспроизведена по крайней мере в 34 странах (Barrett & Eysenck, 1984; Barrett, Petrides, Eysenck, & Eysenck, 1998).

Хотя все эти анкеты были надежными и действительными, тем не менее, использование длинных тестов имеет некоторые практические недостатки. В частности, они вызывали определенные проблемы в клиническом применении из-за своей длины. Следовательно, потребность в более коротких шкалах личности привела к более коротким версиям упомянутых инструментов.Одной из таких более коротких шкал личности является Пересмотренный вопросник личности Айзенка — краткая форма (EPQR-S; Eysenck et al ., 1985). EPQR-S включает 48 пунктов и 4 подшкалы: Экстраверсия (12 пунктов), Невротизм (12 пунктов), Психотизм (12 пунктов) и Ложь (12 пунктов). Подшкала лжи — это контрольная шкала, в которой вся шкала проверяется на предвзятость социальной желательности. Айзенк и др. . (1985) сообщили о достоверности для мужчин и женщин 0,84 и 0,80 соответственно для невротизма, 0.88 и 0,84 для экстраверсии, 0,62 и 0,61 для психотизма и 0,77 и 0,73 для шкалы лжи. EPQR-S в настоящее время используется довольно широко (Aleixo & Norris, 2000; Blagrove & Akehurst, 2001; Chan & Joseph, 2000; Chivers & Blagrove, 1999; Creed, Muller, & Machin, 2001; Francis, 1999; Francis & Wilcox, 1998; Glicksohn & Бозна, 2000; Гликсон и Голан, 2001; Халамандарис и Пауэр, 1999; Линтон и Винер, 2001; Мартин и Киркалди, 1998; Роббинс, Фрэнсис и Ратледж, 1997).

В кросс-культурном исследовании Фрэнсис, Браун и Филипчалк (1992) сравнили психометрические свойства EPQR-S в четырех англоязычных странах среди 685 студентов бакалавриата, в том числе 59 мужчин и 153 женщины в Англии. 57 мужчин и 92 женщины в Канаде, 51 мужчина и 81 женщина в США и 53 мужчины и 139 женщин в Австралии. Согласно этому исследованию, краткая шкала экстраверсии достигла альфа-коэффициентов 0,78, 0,83, 0,85 и 0,87 в четырех выборках. По краткой шкале невротизма альфа-коэффициенты равны 0.79, 0,80, 0,81 и 0,83 в четырех образцах. Шкала лжи работала хуже, чем шкалы экстраверсии и невротизма, но оказалась адекватной. Краткая шкала лжи достигла альфа-коэффициентов 0,65, 0,66, 0,70 и 0,71. Однако для шкалы психотизма альфа-коэффициенты были очень низкими (0,33–0,52).

В то время как EPI, EPQ и EPQR были первоначально разработаны в Англии, а затем распространились на другие англоязычные области, межкультурное расширение этой области исследования личности быстро привело к переводу и тестированию инструментов на языках, не говорящих по-английски. среды (Барретт и Айзенк, 1984; Айзенк и Айзенк, 1983).Например, Фрэнсис и его сотрудники (Francis, Lewis, & Ziebertz, 2006) разработали немецкое издание EPQR-S. Аналогичным образом, Ivkovic и др. . (2007) разработали и проверили психометрические свойства в хорватском издании EPQR-S.

На этом фоне целью настоящего исследования было изучить психометрические свойства перевода EPQR-S на хинди для взрослых, говорящих на индийском хинди в колледжах.

ОБСУЖДЕНИЕ

Настоящее исследование было направлено на оценку внутренней согласованности перевода EPQR-S на хинди.Подшкалы экстраверсии и невротизма перевода EPQR-S на хинди достигли удовлетворительных альфа-коэффициентов, значительно превышающих 0,7, уровень, рекомендованный Клайн (1993). Шкала лжи с альфа-коэффициентом 0,624 также очень близка к критерию Клайна 0,7. Однако шкала психотизма показала плохие результаты с альфа-коэффициентом всего 0,238.

При общей оценке можно предположить, что из-за удовлетворительных показателей внутренней согласованности EPQRS-H является надежной шкалой для измерения различных личностных качеств.Что касается низких коэффициентов внутренней согласованности подшкалы психотизма, различные исследования, проведенные в других странах, также обнаружили аналогичные результаты (Francis et al ., 1992, 2006; Ivkovic et al ., 2007; Katz and Francis, 2000; Lewis и др. , 2002). Поэтому был сделан вывод, что низкая альфа-оценка шкалы психотизма не связана с переводом на хинди (что эта подшкала может быть проблематичной). В то же время эти данные подчеркивают необходимость дальнейших исследований и разработок для получения более надежного краткого индекса психотизма.

Тот факт, что в выборку исследования были включены участники колледжа из индийского университета, подтверждает психометрические свойства (то есть надежность) EPQRS-H. Было бы полезно повторить исследование с гетерогенной выборкой и изучить его отличительную ценность в клинической популяции. В будущем также следует предпринять попытку исследовать временную согласованность и факторную валидность EPQRS-H с большей выборкой.

Как измерить удовлетворенность работой с помощью анкеты Айзенка | Малый бизнес

Опросник личности Айзенка, или EPQ, был первоначально опубликован в 1975 году.Специалисты по кадрам обычно измеряют удовлетворенность работой, проводя онлайн-опросы, фокус-группы или личные собеседования с сотрудниками. В 1960-х психологи Ханс Юрген и Сибил Айзенк разработали модель личности для описания темперамента человека. Они предположили, что личность имеет три аспекта или черты: известные как психотизм, экстраверсия и невротизм. Современные психологи дополнительно оценивают личность с точки зрения открытости и добросовестности.Для измерения удовлетворенности работой с помощью EPQ от сотрудников требуется заполнить анкету. Специалисты по персоналу используют результаты EPQ для измерения психотизма, экстраверсии, невротизма и лжи, чтобы соотнести результаты с удовлетворенностью работой.

Попросите сотрудников заполнить бесплатную анкету на веб-сайте в Интернете, например на веб-сайте Trans4mind, или приобрести инструмент оценки. Стандартная форма содержит 100 вопросов. Краткая форма содержит 57 вопросов. Обычно заполнение стандартной формы занимает около 30 минут.Заполнение краткой формы занимает около 15 минут. Онлайн-анкета представляет собой ряд вопросов. Например, участники регистрируются, используя свой адрес электронной почты и страну. Чтобы заполнить анкету, они устанавливают флажок рядом с вопросом, чтобы максимально честно ответить «Да», «Нет» или «Может быть». Они сразу видят свои результаты. Баллы отражают поведение человека по сравнению с поведением большинства людей.

Соберите баллы, попросив сотрудников распечатать свои онлайн-отчеты и передать их вам.Если вы заполняете анкету на бумажном носителе, выставляйте баллы за оценку с помощью оверлейного ключа или оплачивайте услугу выставления оценок. Сервис скоринга обычно обеспечивает компьютерный скоринг, составление отчетов и построение индивидуальных профилей. В этих отчетах отображается сводка средних и отклонений.

Используйте результаты отчетов, чтобы люди могли определить аспекты своей личности, которые они хотят изменить, чтобы повысить удовлетворенность работой. Невротики склонны негативно относиться к жизни. В результате они испытывают снижение уровня удовлетворенности работой.Экстраверты склонны смотреть на жизнь положительно. У них больше друзей, и они находят хорошее общение в социальных сетях. Обычно они испытывают более высокий уровень удовлетворенности работой. Экстремальные оценки могут указывать на невротическое принуждение, которое влияет на удовлетворенность работой и требует профессиональной помощи для преодоления. Рекомендуйте инструменты, советы и ресурсы, которые помогут людям трансформироваться. Например, веб-сайт Trans4mind предоставляет бесплатные ресурсы для улучшения отношений, самооценки и концентрации.

Проанализируйте результаты, чтобы понять, какие люди работают в вашей компании.Соотнесите эту информацию с данными, относящимися к удовлетворенности работой. Общество управления человеческими ресурсами публикует ежегодный отчет об оценке удовлетворенности работой. Используйте эту информацию, чтобы понять, как сделать работу более приятной для ваших сотрудников. Довольные сотрудники обычно работают более продуктивно и дольше остаются в компании. Увеличение удержания сотрудников обычно приводит к экономии работодателей за счет снижения затрат на набор, найм и ориентацию новых сотрудников.

Ссылки

Ресурсы

Писатель Биография

Тара Дагган — специалист по управлению проектами (PMP), специализирующаяся на управлении знаниями и разработке учебных материалов.Более 25 лет она разрабатывала качественные учебные материалы для различных продуктов и услуг, поддерживая такие компании, как Digital Equipment Corporation, Compaq и HP. Ее внештатные работы опубликованы на различных сайтах.

Лучшие тесты личности в порядке ранжирования (обновление 2021 года)

В этом ранжированном списке мы рассмотрим все наиболее уважаемые и научно подтвержденные тесты личности. Вы найдете ряд платных и бесплатных личностных тестов.Лучшие из этих личностных тестов включены, когда вы покупаете профиль WorkStyle для себя или своей команды, что позволяет сэкономить много денег. Нажмите здесь, чтобы узнать больше о профилях WorkStyle

Вот краткая история личностных тестов, прежде чем мы перейдем к списку …

История тестирования личности …

Примерно в 460 г. до н.э. Гиппократ предположил, что у людей есть «личность» — личность, состоящая из четырех различных темпераментов. Он предположил, что та жидкость, которая преобладала в человеке, определяла их «юмор» и, следовательно, их разные личности.

В 1879 году Витгельм Вундт стал не только «отцом психологии», но и первым человеком, который провел четкое различие между человеческим телом и теорией человеческой личности.

Возникновение психодинамического подхода в конце 1800-х годов привело к радикальным изменениям в том, как мы рассматриваем и понимаем личность в социальных ситуациях с группой людей.

Основатель психодинамического подхода Зигмунд Фрейд предположил, что наша личность намного сложнее, чем предполагалось изначально, и что наше поведение и личность управляются нашими врожденными побуждениями и потребностями.

Карл Юнг предположил, что существует только четыре предпочтения человеческой личности: ощущение, интуиция, мышление и чувство, и что они влияют на нашу личность. 1900-е годы привели к повышенному интересу к личностному тестированию, оцениванию и набору текста, особенно на рабочем месте.

Лист данных

Woolworth был первым изобретенным современным тестом личности; он использовался американской армией Соединенных Штатов, чтобы определить, какие новобранцы будут подвержены контузию.

С 1900-х годов личностные тесты, оценки личности и теории человеческой личности стремительно выросли. Люди теперь хорошо знакомы с тестами личности, такими как тест Майерс-Бриггс, 16 личностей, большая пятерка и различные тесты iq.

Теперь без лишних слов …

Рейтинг лучших личностных тестов Порядок

Истинность

Веб-сайт: Truity.com

Основанная в 2012 году компания Truity разработала библиотеку научно подтвержденных личностных тестов, чтобы помочь людям понять себя и окружающих.

Через свой веб-сайт пользователи могут пройти ряд тестов, в том числе:

• Эннеаграмма (9 типов личности)
• Typefinder (16 типов личности)
• Оценка большой пятерки
• Профайлер
• Тест DISC на рабочем месте

Ежемесячно на их веб-сайте размещается более 2 миллионов тестов. Их блог также интересен для тех, кто интересуется наукой о тестировании личности. Их основательница Молли Оуэнс регулярно появляется в СМИ, чтобы поделиться своими мыслями о том, как тесты личности могут быть полезны на рабочем месте.

Узнайте больше на сайте Truity.com

Тест HIGH5

Сайт: High5test.com

HIGH5 — это бесплатный тест на сильные стороны, который помогает людям узнать, что они естественно хороши в. Если вы когда-нибудь слышали о сильных сторонах искатель, вот и все.

Он основан на принципах позитивной психологии, развивающейся научная область, изучающая то, что способствует процветанию человека. Основная предпосылка заключается в том, что устранение слабых мест может помочь избежать неудач, но достичь успеха, счастья и удовлетворения — нужно максимизировать их сильные стороны.Таким образом, HIGH5 предназначен для определения сильных сторон. в людях, а не в слабых.

В отличие от других оценок, HIGH5 не относит вас к определенной группе или введите. Вместо этого он определяет вашу уникальную последовательность сильных сторон, которая столь же уникален, как 1 из 1,86 миллиона.

В связи с ориентацией на действия и направленностью на развитие оценка используется профессионалами в 95% Fortune 500. Часто применяется в личностное развитие, тимбилдинг, коучинг и лидерство разработка.

Ответив на 100 вопросов за 20 минут, вы определите свой HIGH5 или 5 самых сильных сторон бесплатно.

Узнайте больше на: High5test.com

DiSC

Веб-сайт: DiscProfile.com

Введенный Уолтером Кларком в 1940 году, профиль личности DiSC был разработан для измерения доминирования, влияния, устойчивости и добросовестности.

Анкета была создана преимущественно для использования в организациях и может использоваться для развития лидерских качеств и руководителей, обучения менеджеров, обучения продажам, управления конфликтами, создания команды, обслуживания клиентов, общения и обучения работе.

Оценка DiSC состоит из 28 вопросов, из которых участник выбирает слово, которое больше всего им нравится, и слово, которое меньше всего им нравится для каждого вопроса. Оценка DiSC разработана таким образом, чтобы ее было легко использовать, легко администрировать и проводить любой желающий.

Цены на эту оценку варьируются в зависимости от типа тестов, размера и типа команды, к которой он применяется, и количества людей.

Стоимость самого популярного и применимого теста «Все, что вам нужно» — «Профиль рабочего места DiSC» — от 64 долларов.По 50 шт. (На сотрудника).

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт DiSC. Этот тест также включен в профиль WorkStyle.

16 Анкета по личностным факторам

Веб-сайт: OpenPsychometrics.org

Опросник по 16 личностным факторам (16PF) был впервые опубликован Кэттл, Тацуока и Эбером в 1949 году, однако с тех пор было больше дополнений. Эта анкета основана на предложенных Allports 4000 личностных чертах, которые КРС сузили до 171, а затем до 16, чтобы разработать инструмент.

Анкета предназначена для измерения нормального поведения и может использоваться для развития карьеры, отбора сотрудников, помощи в браке и консультирования; но у него есть некоторые клинические ссылки.

Он измеряет: теплоту, рассуждение, эмоциональную стабильность, доминирование, живость, сознание правил, социальную смелость, чувствительность, бдительность, абстрактность, конфиденциальность, опасения, открытость к изменениям, уверенность в себе, перфекционизм, напряжение

Анкета предназначена для людей старше 16 лет.

Для заполнения бумажной и карандашной версии требуется 30-35 минут, а для компьютерной / онлайн-версии — 30 минут.

HEXACO Модель структуры личности Инвентаризация личности

Веб-сайт: Hexaco.org

Модель HEXACO была построена в 2000 году для оценки некоторых параметров личности и теоретических интерпретаций, которые были изложены в более ранних исследованиях.

Модель измеряет шесть основных параметров личности, а именно: честность-смирение, эмоциональность, экстраверсию, уступчивость, добросовестность, открытость опыту.

Опись состоит из 200 вопросов для полноформатного оценивания или 100 вопросов для неполного оценивания.

HEXACO 60 также доступен, когда мало времени. Для получения дополнительной информации о доступности и ценах посетите веб-сайт HEXACO.

Пересмотренный личный список NEO

Веб-сайт: Acer.edu.au

Разработанный Коста и МакКрэем в 1970-х годах, а затем завершенный в 2005 году, Пересмотренный опросник личности NEO (NEO-PI-R) был разработан для измерения и проверки личностных черт Большой пятерки, которые описаны в пятифакторной модели, а именно : открытость опыту, сознательность, экстраверсия, уступчивость и невротизм.

В инвентаре также есть шесть подкатегорий каждой из пяти черт, например, невротизм состоит из тревоги, враждебности, депрессии, самосознания, импульсивности и уязвимости к стрессу.

В то время как экстраверсия состоит из подкатегорий теплоты, общительности, напористости, активности, стремления к возбуждению и положительных эмоций.

Инвентарь изначально был разработан для взрослых, но оказался полезным для детей младшего возраста.

Инвентарь может использоваться консультантами, психиатрами, психологами, педагогами и врачами, а также с годами все чаще используется в организациях.

Инвентарь состоит из 240 предметов, на сборку уходит 30-40 минут.

Цена

зависит от того, какую версию вы покупаете и как вы ее администрируете. Для получения дополнительной информации о продукте, о том, как управлять им и как его купить, посетите этот веб-сайт.

Индикатор типа Майерс-Бриггс

Веб-сайт: Myersbriggs.org

Индикатор типа Майерс-Бриггс (MBTI) был представлен Кэтрин Кук Бриггс и ее дочерью Изабель Бриггс Майерс в 1940-х годах.

Тест основан на более ранней теории, представленной Карлом Юнгом, — теории, согласно которой люди воспринимают мир, используя четыре психологические функции: ощущение, интуицию, чувство и мышление.

MBTI измеряет, является ли человек экстравертом или интровертом, есть ли у него сенсорные предпочтения или интуитивные предпочтения, когда дело доходит до обработки информации, предпочитают ли они принимать решения, думая или чувствуя, и имеют ли они предпочтения суждения или восприятия в отношении того, как они что-то делают.

Затем результаты анкеты помещают человека в одну из 16 личностей, каждая из которых имеет свои сильные и слабые стороны, например, тип личности ENJF.

MBTI можно использовать для индивидуального развития, развития сотрудников, развития команды, производительности команды и повышения эффективности команды.

Анкета состоит из 93 вопросов с принудительным выбором, в которых участник сопоставляет слово с утверждением.

Цена на этот инструмент будет варьироваться в зависимости от того, какой тип индикатора типа Myer-briggs вы покупаете и где вы его покупаете.

Для получения дополнительной информации о MBTI посетите их веб-сайт. Этот тест также включен при покупке профиля WorkStyle.

Опись личности Айзенка

Сайт: Iluguru.ee

Опросник личности Айзенка измеряет личность по двум независимым параметрам: экстраверсия против интроверсии и невротизм против стабильности.

Опросник дает три балла: балл «Е», который указывает, насколько вы экстравертирован, балл «N», который измеряет, насколько вы невротичен, и показатель «лжи», который измеряет, насколько вы солгали в анкете, чтобы быть социально желательно.

Полная анкета состоит из 100 вопросов типа «да / нет» и занимает 20-35 минут.

Существует также сокращенная анкета, состоящая из 57 вопросов типа «да / нет», заполнение которой занимает всего 10-25 минут.

Стоимость анкеты варьируется в зависимости от используемой вами системы подсчета очков и от того, проводится ли она в режиме онлайн.

Здесь вы можете получить доступ к анкете и параметрам оценки.

Опросник личности Айзенка

Веб-сайт: SimilarMinds.com

Не путать с Опросником личности Айзенка. Опросник личности Айзенка был позже введен Гансом Айзенком и Сибил Айзенк для измерения личности по трем параметрам темперамента: экстраверсия против интроверсии, невротизм против стабильности и психотизм против социализации.

Анкета состоит из 100 вопросов «да / нет», или сокращенная версия состоит из 48 вопросов «да / нет».

Этот вопросник не является особенно хорошо изученным личностным тестом, поэтому версии и информацию о вопроснике трудно найти, однако некоторые онлайн-версии доступны здесь.

Опись многофазных личностей Миннесоты

Веб-сайт: PearsonClinical.com

Введенный Хэтэуэем и МакКинли в 1939 году, Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI) может использоваться для оценки взрослой личности и психопатологии по 10 шкалам: истерия, депрессия, паранойя, ипохондрия, психопатическое отклонение, мужественность / женственность, психастения, шизофрения, гипомания. , и социальная интроверсия.

У инвентаря действительно есть высокая клиническая справка, и он часто используется для диагностики и поддержки планов лечения психических заболеваний.

Тем не менее, его также можно использовать в производственных условиях для отбора кандидатов — особенно для измерения психологической устойчивости тех, кто работает в высокорисковых профессиях, таких как полиция, пилоты или армия.

MMPI изменялся и пересматривался на протяжении многих лет, но самая последняя версия, MMPI-2, содержит 567 вопросов «правда-ложь» и занимает от 60 до 90 минут.

Существует более короткая версия MMPI-2-RF, которая содержит 338 вопросов и занимает около 30-50 минут.-Более подробную информацию можно найти здесь.

Метод Биркмана

Сайт: Birkman.com

Представленный Роджером Биркманом, метод Биркмана представляет собой онлайн-оценку, которая измеряет личность, социальное восприятие и профессиональные интересы.

Оценка предназначена для того, чтобы понять, что конкретно движет поведением человека в профессиональной среде и социальном контексте.

В анкете 32 шкалы, 10 из которых описывают профессиональные предпочтения, 11 — эффективное поведение и 11 — межличностное поведение и ожидания от окружающей среды.

Метод может использоваться для оценки личности в любых условиях и часто используется в организационных условиях для развития лидерских качеств, построения команды, исследования карьеры, отбора талантов, а также для повышения продаж и ведения переговоров.

Оценка состоит из 298 вопросов, 250 из которых являются вопросами «верно-неверно», а 48 — с несколькими вариантами ответов. Эта оценка личности занимает около 30 минут в режиме онлайн. Цены не доступны напрямую, посетите их веб-сайт для получения дополнительной информации.

Опись ценностей и мотивов

Сайт: PsyTech.com

Опись ценностей и мотивов предназначена для определения того, что движет и вдохновляет человека и где он, скорее всего, получит удовлетворение от работы.

Инвентаризация измеряет межличностные, внутренние и внешние ценности, а также суммирует возможные мотивирующие и демотивирующие факторы для человека на работе.

Инвентаризация занимает около 20 минут и может быть использована для личного роста, развития и создания команды, но не рекомендуется для выбора.

Его также можно использовать для консультирования, обучения и профессиональной ориентации. Информация о ценах недоступна в Интернете, но вы можете просмотреть образец отчета здесь.

Опись мотивов, ценностей и предпочтений

Веб-сайт: HoganAssessments.com

Введенный Хоганом и Хоганом, инвентаризация мотивов, ценностей и предпочтений (MPVI) оценивает основные цели, ценности, движущие силы и интересы людей, которые определяют то, чего они стремятся достичь.

Результаты этой инвентаризации могут, в свою очередь, предсказать успех работы и удовлетворенность.

MPVI оценивает личность по 10 шкалам: признание, власть, гедонизм, альтруизм, принадлежность, традиции, безопасность, коммерция, эстетика и наука.

MPVI не является инвазивным или назойливым, что делает его идеальным для использования в организациях.

MPVI может использоваться для руководства, для выявления людей, подходящих для организационной культуры, и для помощи в создании долгосрочных стратегий для развития карьеры.

Инвентаризация занимает от 15 до 20 минут и может выполняться в режиме онлайн или с помощью ручки и бумаги.Информация о ценах недоступна в Интернете, но, скорее всего, это дорого.

Для получения дополнительной информации посетите их веб-сайт.

Опись личности Хогана

Веб-сайт: HoganAssessments.com

Также представленный Хоганом и Хоганом в 1980-х годах, опросник личности Хогана (HPI) основан на пятифакторной модели и социально-аналитической теории.

HPI измеряет личность по ключевым поведенческим тенденциям: приспособляемость, амбиции, общительность, межличностная чувствительность, осторожность, любознательность и подход к обучению.

Он также имеет шесть профессиональных шкал, которые измеряют: ориентацию на услуги, стрессоустойчивость, надежность, канцелярский потенциал и потенциал продаж.

Разработанный так, чтобы не быть агрессивным или навязчивым и ориентированным на профессиональный интерес и использование, HPI удобен для бизнеса и может использоваться для подбора персонала, личного развития, удержания персонала и руководства.

HPI содержит 206 вопросов и занимает от 15 до 20 минут. Цены не доступны напрямую, но дополнительную информацию о том, как получить доступ к инвентарю и управлять им, можно найти здесь.

Обзор развития Хогана

Веб-сайт: HoganAssessments.com

Этот психометрический показатель был также введен Хоганом и Хоганом в 1994 году.

Опрос разработан для оценки темной личности в профессиональной среде по 11 чертам: возбудимость, скепсис, осторожность, сдержанность, неторопливость, смелость, озорная, красочная, изобретательная, прилежная и послушная.

Измеряемые черты — это все качества, которые, как считается, проявляются у сотрудников в периоды напряжения, и являются чертами, которые могут нарушить отношения между сотрудниками, нанести ущерб репутации компании и подорвать шансы людей на успех.

Анкета разработана таким образом, чтобы не иметь клинических данных или диагностики каких-либо психических заболеваний, и поэтому представляет собой невероятную ценность для организаций.

HDS может использоваться для содействия развитию карьеры сотрудников, выявления слабых мест сотрудников и смягчения их последствий до того, как это повлияет на их работу.

Ограниченная информация о продолжительности оценки и ценах доступна в Интернете, но для получения более подробной информации посетите веб-сайт Hogan.

Калифорнийский психологический опросник

Веб-сайт: Психометрия.com

Калифорнийский психологический опросник, представленный Харрисоном Гофом в 1956 году, предназначен для описания «повседневного поведения» по 18 шкалам.

Инвентаризация может использоваться для отбора сотрудников, индивидуального развития, планирования преемственности, отбора сотрудников, удержания сотрудников, коучинга руководителей и может определять улучшения производительности и мотивацию людей.

Анкета может использоваться любым человеком старше 13 лет. Опросником можно управлять в режиме онлайн или с помощью ручки и бумаги. Опросник содержит 434 вопроса «правда-ложь», на заполнение которых требуется около 45-60 минут.

Существует множество различных вариантов использования Калифорнийского психологического инвентаря, все с разной ценой — для получения дополнительной информации посетите здесь.

Опись для оценки личности

Веб-сайт: SigmaAssessmentSystems.com

Опись оценки личности была введена Лесли Мори в 1991 году для оценки личности и психопатологии по четырем шкалам:

(1) клинические шкалы, которые измеряют невротические, психотические и проблемные поведенческие тенденции; (2) шкалы рассмотрения возможности лечения, которые измеряют агрессию, суицидальные мысли, отсутствие поддержки, стресс и отказ от лечения; (3) межличностные шкалы, которые позволяют оценить, является ли кто-то горячо аффилиативным или холодно отвергающим или доминирующим или покорным; и (4) шкалы достоверности, которые служат для подтверждения достоверности теста.

Опись состоит из 344 пунктов, которые оцениваются по четырехбалльной шкале от «совсем не соответствует действительности» «слегка соответствует действительности» «в основном верно» «ложно».

Инвентаризация занимает час или меньше и может быть заполнена онлайн за 799 фунтов стерлингов или ручкой и бумагой за 399 фунтов стерлингов — в Интернете не ясно, сколько тестов это дает вам по этой цене, но дополнительную информацию можно найти здесь.

Опись личности и предпочтений

Веб-сайт: MeritSolutions.com

Разработанный Максом Кодиком в начале 1960-х годов, Опись личностей и предпочтений предназначена для всестороннего охвата аспектов личности, имеющих отношение к рабочему месту, и предназначена для выявления поведения и предпочтений, соответствующих вакантным должностям на рабочем месте.

В инвентаре есть десять «ролевых шкал», которые измеряют наше восприятие нашего поведения в рабочей ситуации; и десять «шкал потребностей», которые измеряют предпочтение людей вести себя определенным образом.

Инвентарь разработан таким образом, чтобы его было легко администрировать, избегать клинической терминологии и интерпретации, а также использовать непсихологами, что делает его идеальным для личного или организационного использования.

Инвентарь состоит из 180 предметов и занимает примерно 15 минут.

В Интернете нет цен или прямой ссылки на инвентарь, но здесь доступна дополнительная информация о личном и предпочтительном инвентаре.

Сортировщик темперамента Keirsey

Веб-сайт: Keirsey.com

Дэвид Кейрси расширил теорию темперамента, первоначально введенную Гиппократом (изложенную во введении к этому блогу).

Анкета измеряет личность по четырем темпераментам: ремесленник, опекун, идеалист и рациональный.

Кейрси затем разделила эти четыре темперамента на две категории (роли), каждая из которых имеет два типа (варианты ролей) — эти 16 типов личности коррелируют с 16 типами личности, указанными в перечне типов личности Майерс-Бриггс.

Тест очень популярен в США и даже использовался Банком Америки и ВВС США.

В Интернете мало информации о характере, длине или стоимости анкеты.

Настоящие цвета

Веб-сайт: Мой личностный тест

Введенный Доном Лоури в 1978 году, тест True Colors был разработан для измерения четырех основных стилей обучения: независимые мыслители, прагматичные планировщики, ориентированные на действия, ориентированные на людей.

Каждый из стилей обучения представляет собой цвет (отсюда и название), и каждый человек может быть уникальным сочетанием всех четырех цветов.

Результаты этой оценки могут быть использованы для смягчения потенциального конфликта между людьми за счет понимания характеристик друг друга.

В Интернете мало информации, но можно бесплатно пройти быстрый тест, чтобы получить приблизительное представление о том, каковы могут быть ваши истинные цвета.

Профиль суппорта

Веб-сайт: Штангенциркуль.com.au

Профиль Caliper — это инструмент оценки сотрудников и соискателей, который измеряет потенциальную производительность сотрудников и может определить, какой человек лучше всего подходит для работы на основе их внутренней мотивации.

Результаты этих профилей часто используются для найма, развития сотрудников, улучшения команды, выравнивания талантов, планирования преемственности, вовлеченности сотрудников и повышения производительности.

Профиль штангенциркуля состоит из 180 вопросов с несколькими вариантами ответов, ответы на которые иногда могут занять до 2 часов.

Тест Роршаха с чернильными пятнами

Сайт: TheInkBlot.com

Изобретенный Германом Роршахом в 1960-х годах, тест на чернильные пятна, возможно, является одним из самых уникальных и «необычных» личностных тестов.

Обычно тест проводится лично, тест на чернильные пятна — это оценка, при которой экзаменатор представляет участнику чернильное пятно, и участник рассказывает экзаменатору о том, что он видит.

Восприятие участником чернильного пятна затем анализируется и интерпретируется психологом с использованием сложных алгоритмов — это затем говорит о личности участников.

Тест предназначен для определения психологического состояния человека и может использоваться как детьми в возрасте от 5 лет, так и взрослыми.

Обычно тест проводится лично с экзаменатором, но вы можете пройти бесплатный сокращенный тест онлайн.

Тест Сонди

Веб-сайт: Learning-Mind.com

Разработанный Леопольдом Сонди в 1935 году, тест Сонди основан на теории систематических влечений и размерной модели личности.

Во время теста участникам показывают серию фотографий лиц, на которых изображены люди, которые были классифицированы как гомосексуалисты, садисты, эпилептики, истерики, кататоники, параноики, депрессивные и маньяки.

Затем участники выбирают самые привлекательные и самые отталкивающие картинки, и считается, что одна из них, которую они считают наиболее «отталкивающей», отображает что-то в нашей личности, поскольку мы сформировали отвращение или подавляем это психологическое состояние.

Этот традиционный тест на самом деле уже не так часто используется, но вы все еще можете заполнить некоторые бесплатные онлайн-версии, такие как эта.

Часто задаваемые вопросы:

Могу ли я использовать эти тесты на рабочем месте?

Да.

В последние годы наблюдается рост использования личностного тестирования на рабочем месте, и растет количество исследований в поддержку его использования.

Исследования показали, что сотрудники, которые хорошо вписываются в организацию, более удовлетворены и с большей вероятностью останутся в организации — и каков наиболее эффективный способ обеспечить соответствие сотрудника требованиям организации?

Понятно, проверка личности!

Ричард Брэнсон также однажды процитировал, что «знания компании и профессиональные навыки можно изучить, но нельзя тренировать личность», поэтому, чтобы получить наиболее эффективных сотрудников для своей команды, вы можете в какой-то момент включить личностное тестирование.

Чтобы узнать об инструментах индивидуальности, специально разработанных для измерения личности на рабочем месте, ознакомьтесь с этим постом, который я написал несколько месяцев назад.

Однако существует опасность использования личностного тестирования на рабочем месте, особенно при приеме на работу. Прочтите эту статью, чтобы получить более полное представление о потенциальных проблемах использования личностного тестирования на рабочем месте.

Они кажутся старыми, есть ли современные альтернативы?

Конечно, некоторые из этих тестов довольно старые и, возможно, немного устаревшие, например, тестирование чернильных пятен.

Однако такие тесты, как индикатор типа Майерса Бриггса, DiSC и оценки, введенные Хоганом и Хоганом, являются довольно современными и в последние годы продемонстрировали хорошую надежность и валидность.

Однако, если вы действительно хотите сделать шаг в современность и изучить новые альтернативы, наблюдается рост онлайн-инструментов, которые сочетают в себе множество личностных тестов в увлекательной и познавательной форме.

Многие из этих тестов предназначены для организаций, но некоторые из них можно использовать в личных целях.

Могу ли я использовать их на моих детях, чтобы предсказать их успехи в школе?

Есть исследования, которые предполагают, что личность ребенка предопределяет успеваемость в школе.

Например, исследования показали, что очень сознательные дети будут более успешными в школе из-за их способности организовываться, уложиться в сроки, соблюдать правила и много работать.

Существует также исследование, которое позволяет предположить, что проявляемые нами черты личности могут повлиять на наш выбор карьеры и успех.

Однако, как и почти все в психологии, ведутся огромные споры о том, связано ли что-либо, что делают люди, с природой или воспитанием — даже с нашей личностью, зависит ли это от окружающей среды или нашей генетики?

Итак, возможно, что когда вы задаетесь вопросом об успехе вашего ребенка в школе и его будущем жизненном успехе, его личность не будет единственным фактором влияния, на его успех может сильно повлиять то, как вы, его родитель, воспитываете его.

Будет ли знание результатов моих личностных тестов полезным для меня в жизни?

Да, знание и понимание своей личности во многих отношениях может принести вам пользу в жизни.

Во-первых, понимание вашей личности поможет вам в работе, поскольку это поможет вам решить, какой карьерный путь выбрать, как развивать эту карьеру и на какие вакансии подавать заявку в зависимости от вашей личности (и как вести себя во время этих собеседований).

Понимание своей уникальной личности также поможет вам в личном развитии — вы сможете понять, как вам лучше всего взаимодействовать с другими, как вам нужно расслабляться, что вас мотивирует и как вы справляетесь со стрессом или давлением.

Вы единственный в мире человек со своей индивидуальностью; вам действительно нужно инвестировать в обучение, чтобы понять это.

Однако важно помнить, что тестирование личности заставляет людей делиться на категории или шкалы; Итак, хотя понимание вашей личности в психологической терминологии — это здорово, помните, что она не всегда может быть полностью точной.

Что мне делать, если я не получаю желаемый результат?

Значит, вы не тот, кем хотите быть, и в этом тоже нет ничего плохого.

Научитесь понимать свои сильные и слабые стороны и узнайте, как вы можете использовать их в своих интересах.

Скажем, если вы так отчаянно хотели быть экстравертом, чтобы быть « популярным » или принятым другими, но оказывается, что вы на самом деле в значительной степени интроверт, тогда вы должны научиться понимать, в чем на самом деле состоят ваши потребности и желания. быть довольным.

Скорее всего, вы не захотите быть окруженными людьми, вы предпочтете сольную работу и предпочтете расслабиться в одиночестве — и в этом тоже нет ничего плохого: как экстраверты, так и интроверты могут быть популярными, успешными и довольными.

Заключение

На этом завершается рейтинг лучших личностных тестов 2021 года.

Надеюсь, вы найдете тот тест, который искали;)

Есть предпочтительный тест, который мы не включили?

Добавьте это в комментарии ниже.

8 лучших личностных тестов, используемых в психологии (и работодателями)

Личностные тесты часто используются, чтобы понять, кто такие люди и что их мотивирует. С точки зрения работодателя, понимание личности потенциального сотрудника может пролить свет на его стиль работы и то, как он может вписаться в рабочую культуру компании.В этой статье мы расскажем о наиболее распространенных типах личностных тестов, используемых в психологии, и о том, как их можно применять на рабочем месте.

Что такое личностный тест?

Исходя из области психологии, тесты личности использовались для лучшего понимания черт характера в различных условиях, включая, если не особенно, на рабочем месте. В противном случае они могут быть полезны для психологической диагностики специалистами в области психического здоровья, личного развития или установления позитивных отношений с другими людьми.За прошедшие годы стало популярным бесчисленное количество личностных тестов, многие из которых до сих пор распространены или легко доступны в Интернете.

История личностного теста

Корни личностных тестов связаны с психологией, становящейся уважаемой наукой. Сама психология восходит к Витгельму Вундту, «отцу психологии», который впервые провел различие между человеческой личностью и человеческим телом в 19 веке.Но личностного теста не существовало до послевоенной Первой мировой войны в 1900-х годах, когда был составлен лист личных данных Вудворта, который использовался для оценки психологической травмы вернувшихся солдат.

Примерно в то время стал популярным еще один личностный тест — тест психоаналитика Германа Роршаха, более известный как тест Роршаха, который до сих пор иногда используется в психологии.

Связано: Тест типа личности: определение и примеры

8 основных личностных тестов, используемых работодателями

В настоящее время нередко можно встретить личностный тест во время поиска работы.Работодатели часто используют различные личностные тесты, чтобы понять черты характера своих сотрудников. Оценка личности перед приемом на работу также может использоваться для оценки вероятности успеха соискателей работы. Некоторые из наиболее распространенных из этих личностных тестов включают:

1. Индикатор типа Майерс-Бриггс

Также известный как MBTI, индикатор типа Майерс-Бриггс часто используется компаниями при приеме на работу. Его вопросы определяют, где кандидат попадает в четыре ключевые группы: экстраверсия vs.интроверсия, суждение против восприятия, интуиция против ощущения и мышление против чувства. Результаты этих группировок помещают тестируемых в один из 16 типов личности. Это довольно длинная оценка, состоящая из 93 вопросов.

Связано: Совместимость работы для 16 типов личности Майерс-Бриггс (диаграмма включена)

2. Профиль измерителя

Профиль измерителя измеряет, как личностные качества кандидата или сотрудника соотносятся с их эффективностью в работе роль.Этот личностный тест часто используется во время отбора при приеме на работу. При прохождении этого теста вы будете отвечать на вопросы в различных форматах, самый распространенный из которых представляет собой набор утверждений и предлагает вам выбрать, какой из них больше всего соответствует вашим взглядам. Другие форматы вопросов включают истинное или ложное, множественный выбор и шкалу степени согласия.

Эта оценка рассматривает как потенциально отрицательные, так и положительные качества кандидата, чтобы дать более широкую картину того, как они будут выполнять свою роль.Его также можно настроить для целевого поведения, которое особенно важно для определенной работы или функции.

3. Анкета по 16 личностным факторам

В 1949 году Раймонд Б. Кеттелл, Морис Тацуока и Герберт Эбер опубликовали первую версию Анкеты по 16 личностным факторам, также называемую 16PF, хотя с годами она пересматривалась. Он помогает измерять поведение людей и имеет множество приложений, включая развитие карьеры и продвижение сотрудников.Типы личностных черт, которые он измеряет, включают доминирование, сознание правил, чувствительность, эмоциональную стабильность, перфекционизм, уверенность в себе и открытость к изменениям.

4. Опросник профессиональной личности SHL

Опросник профессиональной личности SHL, также называемый OPQ32, дает представление о том, как личные качества и поведение человека могут влиять на производительность труда. Он включает 104 вопроса, которые измеряют 32 ключевые характеристики, которые разделены на три основные области, которые влияют на поведение человека на работе: эмоции, стиль мышления и чувства, а также отношения с людьми.Каждый вопрос включает в себя несколько утверждений, и экзаменующий выбирает то, которое описывает их больше всего, и то, которое описывает их меньше всего.

Результаты представлены в форме индивидуализированного отчета для каждого участника, в котором подробно описаны их сильные и слабые стороны, а также графического обзора, который можно использовать для сравнения кандидатов друг с другом.

Связано: Эмоциональный интеллект: определение и примеры

5. Пересмотренный реестр личности HEXACO

Более двух десятилетий назад исследователи создали опись личности HEXACO для оценки различных аспектов личности человека и того, как они применяются собственные теоретические интерпретации различных ситуаций.Он измеряет шесть ключевых параметров личности: честность / скромность
эмоциональная стабильность, экстраверсия, уступчивость, добросовестность и открытость опыту. В обновленной версии вы можете выбрать один из трех вариантов длины экзамена: полная длина (200 вопросов), половинная длина (100 вопросов) и HEXACO 60 (60 вопросов).

6. Пересмотренный опросник личности NEO

Последняя версия Пересмотренного опросника личности NEO была завершена в 2005 году. Он измеряет и проверяет пять основных черт, обозначенных в пятифакторной модели личности: невротизм, открытость опыту, уступчивость , добросовестность и экстраверсия, при этом каждая из этих пяти черт распадается на следующие подкатегории.Например, черта невротизма включает уязвимость к стрессу, тревоге, депрессии, импульсивность и самосознание. Многие из характеристик, которые он измеряет, важны на рабочем месте, что привело к увеличению его использования в качестве инструмента отбора при приеме на работу.

7. Опросник личности Айзенка

Опросник личности Айзенка оценивает личность человека по двум ключевым параметрам: невротизм против стабильности и экстраверсия против интроверсии. Результаты включают три основных балла: «E» (уровень экстраверсии), «N» (уровень невротизма) и «ложь», которые измеряют честность в оценке, основанную на желании получить более высокие баллы.Полная оценка включает 100 вопросов, хотя есть и сокращенная версия с 57 вопросами типа «да / нет».

Связано: Как пройти тест личности

8. Тест личности DISC

Основываясь на категориях, доминирование, влияние, устойчивость и соответствие (DISC), этот тест разбивается на 28 утверждений, каждый с четырьмя вариантами для тестируемый должен оценить, как они отождествляют себя с утверждением, что в конечном итоге приводит к одному из 12 различных типов личности.

По теме: Какие 12 типов личности DISC? (Лучшая карьера для каждого)

Почему тестирование личности полезно на рабочем месте

Понимание ваших собственных черт характера может быть мощным инструментом при выборе вашего карьерного пути. Кроме того, это самосознание может дать вам преимущество при оценке потенциальных работодателей. Пройдя личностный тест, вы можете:

Понять свои собственные навыки и интересы

Понимание вашего типа личности поможет пролить свет на сильные стороны, которые вы можете выделить в своем резюме, а также выявить навыки, которые вы потенциально могли бы улучшить.

Определите многообещающие возможности карьерного роста

При рассмотрении вопроса о потенциальном обучении, поступлении в колледж или о возможных карьерных изменениях личностный тест может помочь вам в вашем профессиональном развитии.

Связано: Теория развития карьеры: определение и введение

Позитивно представьте себя работодателям

Во время собеседования может возникнуть личностная оценка. Было бы полезно заранее узнать свой тип личности, чтобы вы были готовы уверенно говорить о себе.

Определите идеальную рабочую среду и отношения

В более широком контексте вы, вероятно, уже знаете, являетесь ли вы более интровертом или экстравертом, но более тщательное представление о том, как классифицируется ваша личность, может помочь вам понять, что такое среда или отношения скорее всего, поможет вам процветать.

Помните о потенциальных проблемах в данной должности или среде

Понимание того, какие обстоятельства могут оказаться более трудными, может помочь вам подготовиться к ним или полностью их избежать.Вы также сможете сосредоточиться на самосовершенствовании, если будете знать черты характера и ситуации, которые с большей вероятностью создают для вас препятствия.

Генетика личности: прогрессируем ли мы?

1

Стрелау Ю. Темперамент: психологическая перспектива . Plenum Press: Нью-Йорк, 1998.

Google Scholar

2

Loehlin JC, Nichols RC. Наследственность, окружающая среда и личность . Издательство Техасского университета: Остин, 1976.

Google Scholar

3

Бенджамин Дж., Эбштейн Р.П., Леш К.П. Гены черт личности: значение для психопатологии. Int J Neuropsychopharmcol 1998; 1 : 153–168.

Google Scholar

4

Raeymaekers P, Van Broeckhoven C. Гены и темперамент — кратчайший путь к разгадке генетики психопатологии? Int J Neuropsychopharmacol 1998; 1 : 169–171.

PubMed Google Scholar

5

Айзенк Х.Дж. Структура человеческой личности , 3-е изд. Метуэн: Лондон, 1970.

Google Scholar

6

Айзенк HJ, Айзенк SBC. Руководство по опроснику личности Айзенка . Ходдер и Стоутон: Лондон, 1975.

Google Scholar

7

Cattell RB, Eber HW, Tatsuoka MM. Справочник по анкете по шестнадцати личностным факторам (16PF) в клинической, образовательной, производственной и исследовательской психологии . Институт тестирования личности и способностей: Кампания, Иллинойс, 1970.

Google Scholar

8

Digman JM. Структура личности: появление пятифакторной модели. Ann Rev Psychol 1990; 41 : 417–440.

Google Scholar

9

Costa PTJ, McCrae RR. Пересмотренное профессиональное руководство по инвентаризации личности NEO (NEO-PI-R) и пятифакторной инвентаризации NEO (NEO-FFI) . Ресурсы для психологической оценки: Одесса, Флорида, 1992.

Google Scholar

10

Клонингер CR. Систематический метод клинического описания и классификации вариантов личности. Arch Gen Psychiatry 1987; 44 : 573–588.

CAS Google Scholar

11

Cloninger CR, Svrakic DM, Przybeck TR.Психобиологическая модель темперамента и характера. Arch Gen Psychiatry 1993; 50 : 975–990.

CAS Google Scholar

12

Cloninger CR, Przybeck TR, Svrakic DM. Опросник трехмерной личности: нормативные данные США. Psychol Rep 1991; 69 : 1047–1057.

CAS PubMed Google Scholar

13

Cloninger CR, Przybeck TR, Svrakic DM, Wetzel RD. Опись темперамента и характера (TCI): Руководство по ее развитию и использованию . Вашингтонский университет: Сент-Луис, Миссури, 1994.

Google Scholar

14

Пломин Р. Двойное и семейное исследование личности маленьких детей. J Psychol 1976; 94 : 233–235.

CAS PubMed Google Scholar

15

Саудино К.Дж., Черный СС, Пломин р.Родительские оценки темперамента близнецов: объяснение «слишком низкой» корреляции DZ. Twin Res 2000; 3 : 224–233.

CAS PubMed Google Scholar

16

Eaves LJ, Heath AC, Martin N, Maes H, Neale MC, Kendler KS и др. . Сравнение биологической и культурной наследственности личности и социальных установок в Вирджинии 30 000 изучают близнецов и их родственников. Twin Res 1999; 2 : 62–80.

CAS PubMed Google Scholar

17

Бушар младший Т., Лёлин Дж.С. Гены, эволюция и личность. Behav Genet 2001; 31 : 243–273.

PubMed Google Scholar

18

Ван Гестель С., Лундберг М., Клас С., Дель-Фаверо Дж., Адольфссон Р., Ван Брокховен К. Параметры темперамента и характера в здоровых шведских семьях: достоверность и наследственность.

19

Pam A, Kemker SS, Ross CA, Golden R. «Допущение равных условий окружающей среды» в сравнении близнецов MZ – DZ: несостоятельная предпосылка психиатрической генетики? Acta Genet Med Gemellol (Roma) 1996; 45 : 349–360.

CAS Google Scholar

20

Пломин Р., Виллерман Р., Лёлин Дж. Сходство внешности и предположение о равных условиях окружающей среды в двойных исследованиях личностных черт. Behav Genet 1976; 6 : 43–52.

CAS PubMed Google Scholar

21

Van Tol HHM, Wu CM, Guan H-C, Ohara K, Bunzow JR, Civelli O и др. . Множественные варианты рецептора дофамина D4 в человеческой популяции. Nature 1992; 358 : 149–152.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

22

Эбштейн Р.П., Новик О., Уманский Р., Приэль Б., Ошер Ю., Блейн Д. и др. .Полиморфизм экзона III рецептора допамина D4 (D4DR), связанный с личностной чертой человека, связанной с поиском новинок. Nat Genet 1996; 12 : 78–80.

CAS Google Scholar

23

Бенджамин Дж., Ли Л., Паттерсон С., Гринберг Б.Д., Мерфи Д.Л., Хамер Д.Х. Популяционная и семейная ассоциация между геном рецептора допамина D4 и показателями поиска новинок. Nat Genet 1996; 12 : 81–84.

CAS Google Scholar

24

Эбштейн Р.П., Неманов Л., Клотц И., Гриценко И., Бельмейкер Р.Х. Дополнительные доказательства связи между полиморфизмом повторов экзона III дофаминового рецептора D4 (D4DR) и личностной чертой человека, связанной с поиском новинок. Mol Psychiatry 1997; 2 : 472–477.

CAS Google Scholar

25

Оно Й, Манки Х., Йошимура К., Мурамацу Т., Мидзусима Х, Хигучи С. и др. .Связь между полиморфизмом экзона III дофаминового рецептора D4 (D4DR) и стремлением к новизне у японцев. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1997; 74 : 501–503.

CAS Google Scholar

26

Штробель А, Вер А, Мишель А, Броке Б. Связь между полиморфизмом экзона III дофаминового рецептора D4 (DRD4) и показателями поиска новизны в популяции Германии. Mol Psychiatry 1999; 4 : 378–384.

CAS Статья Google Scholar

27

Томитака М., Томитака С., Отука Ю., Ким К., Матуки Х., Сакамото К. и др. . Связь между поиском новизны и полиморфизмом экзона III дофаминового рецептора D4 (DRD4) у японцев. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1999; 88 : 469–471.

CAS Google Scholar

28

Благородный EP, Озкарагоз Т.З., Ричи Т.Л., Чжан Х, Белин Т.Р., Спаркс Р.С.Полиморфизм дофаминовых рецепторов D2 и D4 и личность. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1998; 81 : 257–267.

CAS Google Scholar

29

Мальхотра А.К., Виркуннен М., Руни В., Эггерт М., Линнойла М., Голдман Д. Связь между полиморфизмом 16 аминокислотных повторов дофаминового рецептора D4 (D4DR) и стремлением к новизне. Mol Psychiatry 1996; 1 : 388–391.

CAS PubMed Google Scholar

30

Gelernter J, Kranzler H, Coccaro EF, Siever LJ, New AS, Mulgrew CL.Аллели дофаминового рецептора D4 (DRD4) и поиск новизны у лиц, зависимых от психоактивных веществ, с расстройством личности и контрольных субъектов. Am J Hum Genet 1997; 61 : 1144–1152.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

31

Jönsson EG, Nöthen MM, Gustavsson JP, Neidt H, Brené S, Tylec A et al . Отсутствие доказательств аллельной связи между личностными чертами и полиморфизмом гена рецептора дофамина D4. Am J Psychiatry 1997; 154 : 697–699.

PubMed Google Scholar

32

Vandenbergh DJ, Zonderman AB, Wang J, Uhl GR, Costa PT. Нет связи между поиском новинок и семью повторяющимися аллелями экзона III дофаминового рецептора D4 (D4DR) в Балтиморском продольном исследовании участников старения. Mol Psychiatry 1997; 2 : 417–419.

CAS Google Scholar

33

Пог-Гейл М., Феррелл Р., Дека Р., Дебски Т., Манук С.Человеческие стремящиеся к новизне личностные черты и полиморфизмы дофаминовых рецепторов D4: исследование близнецов и генетических ассоциаций. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1998; 81 : 44–48.

CAS Google Scholar

34

Kuhn KU, Meyer K, Nöthen MM, Gansicke M, Papassotiropoulos A, Maier W. Аллельные варианты дофаминового рецептора D4 (DRD4) и серотонинового рецептора 5HT2c (HTR2c) и факторы темперамента: тесты репликации. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1999; 88 : 168–172.

CAS Google Scholar

35

Бенджамин Дж., Ошер Ю., Котлер М., Гриценко И., Неманов Л., Белмейкер Р. Х. и др. . Связь между характеристиками трехмерного опросника личности (TPQ) и тремя функциональными полиморфизмами: рецептор допамина D4 (DRD4), промоторная область переносчика серотонина (5-HTTLPR) и катехол O -метилтрансфераза (COMT). Mol Psychiatry 2000; 5 : 96–100.

CAS Google Scholar

36

Gebhardt C, Leisch F, Schussler P, Fuchs K, Stompe T., Sieghart W et al . Отсутствие ассоциации генов дофаминовых рецепторов D4 и D2 с личностью у здоровых людей. Psychiatr Genet 2000; 10 : 131–137.

CAS PubMed Google Scholar

37

Herbst JH, Zonderman AB, McCrae RR, Costa PT.Отображают ли размеры темперамента и инвентаря персонажа простую генетическую архитектуру? Данные молекулярной генетики и факторного анализа. Am J Psychiatry 2000; 157 : 1285–1290.

CAS PubMed Google Scholar

38

Свифт Г, Ларсен Б., Хави З., Гилл М. Признаки поиска новинок и дофаминовые рецепторы D4. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2000; 96 : 222–223.

CAS Google Scholar

39

Мицуясу Х., Хирата Н., Сакаи Й., Шибата Х., Такеда Й., Ниномия Х. и др. . Анализ ассоциации полиморфизмов в вышестоящей области гена рецептора дофамина D4 человека (DRD4) с шизофренией и личностными чертами. J Hum Genet 2001; 46 : 26–31.

CAS PubMed Google Scholar

40

Jönsson EG, Ivo R, Gustavsson JP, Geijer T, Forslund K, Mattila-Evenden M et al .Нет связи между вариантами гена рецептора дофамина D4 и поиском новинок. Mol Psychiatry 2002; 7 : 18–20.

PubMed Google Scholar

41

Van Gestel S, Forsgren T., Claes S, Del-Favero J, van Duijn CM, Sluijs S et al . Эпистатическое влияние генов дофаминовой и серотониновой систем на черты темперамента стремления к новизне и избеганию вреда. Mol Psychiatry 2002; 7 : 448–450.

CAS PubMed Google Scholar

42

Strobel A, Lesch KP, Hohenberger K, Jatzke S, Gutzeit HO, Anacker K et al . Отсутствует связь между экзоном III гена рецептора допамина D4 и полиморфизмом -521C / T и стремлением к новизне. Mol Psychiatry 2002; 7 : 537–538.

CAS PubMed Google Scholar

43

Strobel A, Spinath FM, Angleitner A, Riemann R, Lesch KP.Отсутствие ассоциации между полиморфизмом гена рецептора допамина D (4) и личностью. Нейропсихобиология 2003; 47 : 52–56.

PubMed Google Scholar

44

Sander T, Harms H, Dufeu P, Kuhn S, Rommelspacher H, Schmidt LG. Аллели экзона III дофаминового рецептора D4 и вариации поиска новизны у алкоголиков. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1997; 74 : 483–487.

CAS Google Scholar

45

Салливан П.Ф., Файфилд В.Дж., Кеннеди Массачусетс, Малдер Р.Т., Селлман Д.Д., Джойс ПР. Отсутствует связь между поиском новинок и геном дофаминового рецептора 4 типа (D4DR) в двух образцах из Новой Зеландии. Am J Psychiatry 1998; 155 : 98–101.

CAS PubMed Google Scholar

46

Bau CH, Roman T, Almeida S, Hutz MH.Ген дофаминового рецептора D4 и параметры личности у бразильских алкоголиков мужского пола. Psychiatr Genet 1999; 9 : 139–143.

CAS PubMed Google Scholar

47

Comings DE, Gade-Andavolu R, Gonzalez N, Wu S, Muhleman D, Blake H et al . Многофакторный анализ 59 генов-кандидатов в личностных чертах: темперамент и перечень характера. Clin Genet 2000; 58 : 375–385.

CAS Google Scholar

48

Soyka M, Preuss UW, Koller G, Zill P, Bondy B. Пересмотр полиморфизма и экстраверсии гена рецептора дофамина D 4: результаты проекта Мюнхенского банка генов алкоголизма. J Psychiatr Res 2002; 36 : 429–435.

CAS PubMed Google Scholar

49

Hill SY, Zezza N, Wipprecht G, Locke J, Neiswanger K.Черты личности и дофаминовые рецепторы (D2 и D4): исследования связи в семьях алкоголиков. Am J Med Genet 1999; 88 : 634–641.

CAS PubMed Google Scholar

50

Экелунд Дж., Лихтерманн Д., Джарвелин М.Р., Пелтонен Л. Связь между поиском новизны и геном дофаминового рецептора 4-го типа в большой выборке финской когорты. Am J Psychiatry 1999; 156 : 1453–1455.

CAS Google Scholar

51

Эбштейн Р.П., Левин Дж., Геллер В., Ауэрбах Дж., Гриценко И., Бельмейкер Р.Х. Рецептор допамина D4 и промотор переносчика серотонина в определении темперамента новорожденных. Mol Psychiatry 1998; 3 : 238–246.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

52

Ауэрбах Дж., Геллер В., Лезер С., Шинвелл Э., Белмейкер Р. Х., Левин Дж. и др. .Полиморфизм дофаминового рецептора D4 (D4DR) и промотора переносчика серотонина (5-HTTLPR) в определении темперамента у 2-месячных младенцев. Mol Psychiatry 1999; 4 : 369–373.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

53

Auerbach J, Faroy M, Ebstein RP, Kahana M, Levine J. Связь гена рецептора дофамина D4 (DRD4) и гена промотора переносчика серотонина (5-HTTLPR) с темпераментом у 12-месячных младенцев. J Детская психическая психиатрия 2001; 42 : 777–783.

CAS PubMed Google Scholar

54

Лакатос К., Немода З., Биркас Э., Ронаи З., Ковач Э., Ней К. и др. . Ассоциация полиморфизмов гена рецептора допамина D4 и промотора транспортера серотонина с реакцией младенцев на новизну. Mol Psychiatry 2003; 8 : 90–97.

CAS PubMed Google Scholar

55

Клюгер А.Н., Зигфрид З., Эбштейн Р.П.Метаанализ связи между полиморфизмом DRD4 и стремлением к новизне. Mol Psychiatry 2002; 7 : 712–717.

CAS PubMed Google Scholar

56

Schinka JA, Letsch EA, Crawford FC. DRD4 и поиск новизны: результаты метаанализов. Am J Med Genet 2002; 114 : 643–648.

CAS PubMed Google Scholar

57

Okuyama Y, Ishiguro H, Nankai M, Shibuya H, Watanabe A, Arinami T.Идентификация полиморфизма в промоторной области DRD4, связанного с личностной чертой человека, стремящейся к новизне. Mol Psychiatry 2000; 5 : 69

Google Scholar

58

Ronai Z, Szekely A, Nemoda Z, Lakatos K, Gervai J, Staub M и др. . Связь между поиском новизны и полиморфизмом -521 C / T в промоторной области гена DRD4. Mol Psychiatry 2001; 6 : 35–38.

CAS PubMed Google Scholar

59

Экелунд Дж., Сухонен Дж., Джарвелин М.Р., Пелтонен Л., Лихтерманн Д. Отсутствие ассоциации полиморфизма -521 C / T в промоторе DRD4 с поиском новизны. Mol Psychiatry 2001; 6 : 618–619.

CAS PubMed Google Scholar

60

Перссон М.Л., Вассерман Д., Гейер Т., Фриш А., Рока Р., Михайловски Е. и др. .Полиморфизм гена рецептора дофамина D4 и личностные особенности здоровых добровольцев. Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci 2000; 250 : 203–206.

CAS Google Scholar

61

Bookman EB, Taylor RE, Adams-Campbell L, Kittles RA. SNP промотора DRD4 и влияние пола на экстраверсию у афроамериканцев. Mol Psychiatry 2002; 7 : 786–789.

CAS PubMed Google Scholar

62

Ли Х.Дж., Ли Х.С., Ким Ю.К., Ким Ш., Ким Л., Ли М.С. и др. .Взаимодействие между аллельными вариантами полиморфизма дофаминового рецептора D4 коррелирует с личностными чертами молодого корейского женского населения. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2003; 118B : 76–80.

Google Scholar

63

Cook EHJ, Stein MA, Krasowski MD, Cox NJ, Olkon DM, Kieffer JE et al . Ассоциация синдрома дефицита внимания и гена переносчика дофамина. Am J Hum Genet 1995; 56 : 993–998.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

64

Джилл М., Дейли Г., Херон С., Хави З., Фицджеральд М. Подтверждение связи между синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и полиморфизмом переносчика дофамина. Mol Psychiatry 1997; 2 : 311–313.

CAS Google Scholar

65

Jorm AF, Prior M, Sanson A, Smart D, Zhang Y, Easteal S.Связь полиморфизма гена переносчика дофамина с внешними поведенческими проблемами и связанными с ними чертами темперамента: продольное исследование от младенчества до среднего подросткового возраста. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2001; 105 : 346–350.

CAS Google Scholar

66

Салливан П.Ф., Файфилд В.Дж., Кеннеди Массачусетс, Малдер Р.Т., Селлман Д.Д., Джойс ПР. Поиск новинок и полиморфизм гена переносчика дофамина (DAT1). Biol Psychiatry 1997; 42 : 1070–1072.

CAS Google Scholar

67

Сабол С.З., Нельсон М.Л., Фишер С., Гунцерат Л., Броуди С.Л., Ху С. и др. . Генетическая ассоциация поведения при курении сигарет. Health Psychol 1999; 18 : 7–13.

CAS Google Scholar

68

Йорм А.Ф., Хендерсон А.С., Якомб П.А., Кристенсен Х., Кортен А.Е., Роджерс Б. и др. .Связь курения и личности с полиморфизмом гена переносчика дофамина: результаты опроса сообщества. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2000; 96 : 331–334.

CAS Google Scholar

69

Samochowiec J, Rybakowski F, Czerski P, Zakrzewska M, Stepien G, Pelka-Wysiecka J et al . Полиморфизм в генах переносчиков дофамина, серотонина и норадреналина и их связь с параметрами темперамента, измеренными с помощью опросника темперамента и характера у здоровых добровольцев. Neuropsychobiology 2001; 43 : 248–253.

CAS PubMed Google Scholar

70

Депуэ Р.А., Лучиана М., Арбизи П., Коллинз П., Леон А. Дофамин и структура личности: связь индуцированной агонистами активности дофамина с положительной эмоциональностью. J Pers Soc Psychol 1994; 67 : 485–498.

CAS PubMed Google Scholar

71

Jönsson EG, Cichon S, Gustavsson JP, Grunhage F, Forslund K, Mattila-Evenden M et al .Связь между вариантом гена промотора дофаминового рецептора D (2) и отслоением личностных черт. Biol Psychiatry 2003; 53 : 577–584.

PubMed Google Scholar

72

Кацураги С., Киёта А., Цуцуми Т., Исогава К., Нагаяма Х., Аринами Т. и др. . Отсутствие связи между полиморфизмом в промоторной области дофаминового рецептора D2 и личностными особенностями. Psychiatry Res 2001; 105 : 123–127.

CAS PubMed Google Scholar

73

Эбштейн Р.П., Сегман Р., Бенджамин Дж., Ошер Ю., Неманов Л., Белмейкер Р.Х. Полиморфизм гена рецептора серотонина 5-HT2C (HTR2C), связанный с личностной чертой человека — зависимостью от вознаграждения: взаимодействие с полиморфизмом рецептора допамина D4 (D4DR) и рецептора допамина D3 (D3DR). Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1997; 74 : 65–72.

CAS Google Scholar

74

Jönsson EG, Burgert E, Crocq MA, Gustavsson JP, Forslund K, Mattila-Evenden M et al .Исследование ассоциации между вариантом гена рецептора дофамина D3 и личностными особенностями. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2003; 117B : 61–65.

Google Scholar

75

Staner L, Hilger C, Hentges F, Monreal J, Hoffmann A, Couturier M et al . Связь между стремлением к новизне и геном рецептора дофамина D3 у пациентов с биполярным расстройством: предварительный отчет. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1998; 81 : 192–194.

CAS Google Scholar

76

Хендерсон А.С., Кортен А.Е., Йорм А.Ф., Якомб П.А., Кристенсен Х., Роджерс Б. и др. . Полиморфизмы COMT и DRD3, воздействие окружающей среды и личностные черты, связанные с распространенными психическими расстройствами. Am J Med Genet 2000; 96 : 102–107.

CAS Google Scholar

77

Heils A, Teufel A, Petri S, Stober G, Riederer P, Bengel D et al .Аллельная вариация экспрессии гена переносчика серотонина человека. J Neurochem 1996; 66 : 2621–2624.

CAS Google Scholar

78

Lesch K-P, Bengel D, Heils A, Sabol SZ, Greenberg BD, Petri S et al . Ассоциация признаков, связанных с тревогой, с полиморфизмом в регуляторной области гена переносчика серотонина. Science 1996; 274 : 1527–1531.

CAS Google Scholar

79

Кацураги С., Кунуги Х., Сано А., Цуцуми Т., Исогава К., Нанко С. и др. .Связь между полиморфизмом гена переносчика серотонина и признаками, связанными с тревогой. Biol Psychiatry 1999; 45 : 368–370.

CAS Google Scholar

80

Мураками Ф., Шимомура Т., Котани К., Икава С., Нанба Е., Адачи К. Тревожные черты, связанные с полиморфизмом в регуляторной области гена транспортера серотонина у японцев. J Hum Genet 1999; 44 : 15–17.

CAS Google Scholar

81

Гринберг Б.Д., Ли К., Лукас FR, Ху С., Сирота Л.А., Бенджамин Дж. и др. .Связь между полиморфизмом промотора переносчика серотонина и личностными чертами в выборке преимущественно женского населения. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2000; 96 : 202–216.

CAS Google Scholar

82

Ошер Ю., Хамер Д.Х., Бенджамин Дж. Ассоциация и связь признаков, связанных с тревогой, с функциональным полиморфизмом регуляторной области гена транспортера серотонина в израильских парах братьев и сестер. Mol Psychiatry 2000; 5 : 216–219.

CAS Google Scholar

83

Ricketts MH, Hamer RM, Sage JI, Manowitz P, Feng F, Menza MA. Связь полиморфизма промотора гена-переносчика серотонина с предотвращением вреда у пожилых людей. Psychiatr Genet 1998; 8 : 41–44.

CAS Google Scholar

84

Болл Д., Хилл Л., Фриман Б., Элей Т.С., Стрелау Дж., Риман Р. и др. .Ген-переносчик серотонина и невротизм сверстников. Neuroreport 1997; 8 : 1301–1304.

CAS Google Scholar

85

Эбштейн Р.П., Гриценко И., Неманов Л., Фриш А., Ошер Ю., Бельмейкер Р.Х. Отсутствует связь между полиморфизмом регуляторной области гена-переносчика серотонина и темпераментом избегания вреда по трехмерному опроснику личности. Mol Psychiatry 1997; 2 : 224–226.

CAS Google Scholar

86

Накамура Т., Мурамацу Т., Оно Й, Мацусита С., Хигучи С., Мидзусима Н. и др. . Полиморфизм регуляторной области гена-переносчика серотонина и признаки, связанные с тревогой у японцев. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1997; 74 : 544–545.

CAS Google Scholar

87

Йорм А.Ф., Хендерсон А.С., Якомб П.А., Кристенсен Х., Кортен А.Е., Роджерс Б. и др. .Исследование ассоциации функционального полиморфизма гена транспортера серотонина с личностными и психиатрическими симптомами. Mol Psychiatry 1998; 3 : 449–451.

CAS Google Scholar

88

Mazzanti CM, Lappalainen J, Long JC, Bengel D, Naukkarinen H, Eggert M et al . Роль полиморфизма промотора переносчика серотонина в признаках, связанных с тревогой. Arch Gen Psychiatry 1998; 55 : 936–940.

CAS Google Scholar

89

Дири Ай Джей, Баттерсби С., Уайтман М.С., Коннор Дж. М., Фаукс Ф. Г., Хармар А. Невротизм и полиморфизмы в гене переносчика серотонина. Psychol Med 1999; 29 : 735–739.

CAS Google Scholar

90

Флори Дж., Манук С.Б., Феррелл Р., Дент К.М., Питерс Д.Г., Малдун М.Ф. Невротизм не связан с полиморфизмом транспортера серотонина (5-HTTLPR). Mol Psychiatry 1999; 4 : 93–96.

CAS Google Scholar

91

Густавссон Дж. П., Нётен М. М., Йонссон Э. Г., Нейдт Х., Форслунд К., Риландер Г. и др. . Отсутствует связь между полиморфизмом гена-переносчика серотонина и личностными особенностями. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1999; 88 : 430–436.

CAS Google Scholar

92

Hamer DH, Greenberg BD, Sabol SZ, Murphy DL.Роль гена-переносчика серотонина в темпераменте и характере. J Pers Disord 1999; 13 : 312–327.

CAS PubMed Google Scholar

93

Кумакири С., Кодама К., Симидзу Е., Яманучи Н., Окада С., Нода С. и др. . Изучение связи между полиморфизмом регуляторной области гена-переносчика серотонина и личностными чертами в популяции Японии. Neuroscience 1999; 263 : 205–207.

CAS Google Scholar

94

Мелке Дж., Ланден М., Багей Ф., Росмонд Р., Холм Дж., Бьорнторп П. и др. . Полиморфизм гена транспортера серотонина связан с личностными чертами, связанными с тревогой, у женщин. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2001; 105 : 458–463.

CAS Google Scholar

95

Tsai SJ, Hong CJ, Cheng CY.Генетический полиморфизм переносчика серотонина и предотвращение вреда в Китае. Psychiatr Genet 2002; 12 : 165–168.

PubMed Google Scholar

96

Умекаге Т., Точиги М., Маруи Т., Като С., Хибино Х., Отани Т. и др. . Полиморфизм промоторной области, связанной с транспортером серотонина, и личностные черты в популяции Японии. Neurosci Lett 2003; 337 : 13–16.

CAS PubMed Google Scholar

97

Gelernter J, Kranzler H, Coccaro EF, Siever LJ, New AS.Полиморфизм гена белка-переносчика серотонина и личностные показатели у афроамериканцев и американцев европейского происхождения. Am J Psychiatry 1998; 155 : 1332–1338.

CAS Google Scholar

98

Столтенберг С.Ф., Твитчелл Г.Р., Ханна Г.Л., Кук Э.Х., Фицджеральд Х.Э., Цукер Р.А. и др. . Полиморфизм промотора транспортера серотонина, периферические индексы функции серотонина и личностные показатели в семьях с алкоголизмом. Am J Med Genet 2002; 114 : 230–234.

PubMed Google Scholar

99

Brummett BH, Siegler IC, McQuoid DR, Svenson IK, Marchuk DA, Steffens DC. Связи между NEO Personality Inventory, Revised и полиморфной областью, связанной с геном переносчика серотонина, у пожилых людей: эффекты депрессии и пола. Psychiatr Genet 2003; 13 : 13–18.

PubMed Google Scholar

100

Харири А.Р., Маттай В.С., Тесситоре А, Колачана Б., Фера Ф., Голдман Д. и др. .Генетическая изменчивость переносчика серотонина и реакция миндалины человека. Science 2002; 297 : 400–403.

CAS Google Scholar

101

Блари С., Массат I, Станер Л., Ле Бон О, Ван Гестель С., Ван Брокховен С. и др. . Ген полиморфизма рецептора 5-HT2a при биполярном расстройстве и черта личности избегания вреда. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2000; 96 : 360–364.

CAS Google Scholar

102

Kusumi I, Suzuki K, Sasaki Y, Kameda K, Sasaki T, Koyama T. Полиморфизм гена рецептора серотонина 5-HT (2A), функция рецептора 5-HT (2A) и особенности личности у здоровых субъектов: отрицательное исследование. J Affect Disord 2002; 68 : 235–241.

CAS PubMed Google Scholar

103

Цай С.Дж., Ван Ю.С., Хонг СиДжей.Аллельные варианты альфа1а-адренорецептора и промоторная область альфа2а-адренорецептора и факторы темперамента. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2001; 105 : 96–98.

CAS Google Scholar

104

Comings DE, Johnson JP, Gonzalez NS, Huss M, Saucier G, McGue M et al . Связь между геном адренергического рецептора альфа 2А (ADRA2A) и показателями раздражительности, враждебности, импульсивности и памяти у нормальных субъектов. Psychiatr Genet 2000; 10 : 39–42.

CAS Google Scholar

105

Дамберг М., Гарпенстранд Х., Альфредссон Дж., Экблом Дж., Форслунд К., Риландер Г. и др. . Полиморфная область в гене человеческого фактора транскрипции AP-2b связана со специфическими чертами личности. Mol Psychiatry 2000; 5 : 220–224.

CAS Google Scholar

106

Бенджамин Дж., Ошер Ю., Лихтенберг П., Бахнер-Мелман Р., Гриценко И., Котлер М. и др. .Взаимодействие между полиморфизмом промоторной области катехол O -метилтрансферазы и серотонинового транспортера вносит свой вклад в оценку устойчивости трехмерного опросника личности у нормальных субъектов. Neuropsychobiology 2000; 41 : 48–53.

CAS Google Scholar

107

Cloninger CR, Van Eerdewegh P, Goate A, Edenberg HJ, Blangero J, Hesselbrock V et al . Склонность к тревоге, связанная с эпистатическими локусами при сканировании генома черт личности человека. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1998; 81 : 313–317.

CAS Google Scholar

108

Зохар А.Х., Дина С., Росолио Н., Ошер Ю., Гриценко И., Бахнер-Мелман Р. и др. . Признак избегания вреда (склонность к тревоге) в трехмерном опроснике личности связан с локусом на хромосоме 8p21. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2003; 117B : 66–69.

Google Scholar

109

Boomsma DI, Beem AL, van den Berg M, Dolan CV, Koopmans JR, Vink JM et al .Исследование тревожной депрессии в семье близнецов в Нидерландах (NETSAD). Twin Res 2000; 3 : 323–334.

CAS PubMed Google Scholar

110

Кирк К.М., Бирли А.Дж., Стэтхэм Д.Д., Хэддон Б., Лейк-Р.И., Эндрюс Дж. Г. и др. . Тревога и депрессия в парах близнецов и братьев и сестер крайне противоречивы и согласуются с невротизмом: продромус к исследованию сцепления. Twin Res 2000; 3 : 299–309.

CAS PubMed Google Scholar

111

Boomsma DI, Beem AL, van den Berg M, Dolan CV, de Geus EJC, Riese H et al . Нидерландское исследование тревожной депрессии в близнецовских семьях (NETSAD): генетика тревожной депрессии в отобранной выборке близнецов, братьев и сестер. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2002; 114 : 737–738.

Google Scholar

112

Мартин Н., Бирли А., Кирк К., Рид П., Эндрюс Г.Поиск генов тревожности и депрессии с использованием крайне противоречивых и согласных близнецов и братьев и сестер. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2002; 114 : 738

Google Scholar

113

Фуллертон Дж., Кубин М., Тивари Х., Ван С., Бомхра А., Дэвидсон С. и др. . Анализ сцепления крайне диссонирующих и совпадающих пар братьев и сестер позволяет выявить локусы количественных характеристик, которые влияют на вариабельность невротизма черт человеческой личности. Am J Hum Genet 2003; 72 : 879–890.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

114

Heath AC, Cloninger CR, Martin NG. Тестирование модели генетической структуры личности: сравнение систем личности Клонингера и Айзенка. J Pers Soc Psychol 1994; 66 : 762–775.

CAS PubMed Google Scholar

115

Болл С.А., Теннен Х., Кранцлер Х.Воспроизводимость факторов и достоверность описи темперамента и характера у наркозависимых пациентов. Psychol Assess 1999; 11 : 514–524.

Google Scholar

116

Van Gestel S, Aulchenko Y, Forsgren T., Claes S, Del-Favero J, van Duijn CM et al . Наследственность темперамента и характера у пациентов и семей с аффективными расстройствами. Поданный.

117

Гелернтер Дж., Кубеллс Дж. Ф., Кидд Дж. Р., Пакстис А. Дж., Кидд К. К..Популяционные исследования полиморфизма гена белка-переносчика серотонина. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 1999; 88 : 61–66.

CAS Google Scholar

118

Nakamura M, Ueno S, Sano A, Tanabe H. Полиморфизм, связанный с геном переносчика серотонина человека (5-HTTLPR), показывает десять новых аллельных вариантов. Mol Psychiatry ; 5 : 32–38.

CAS PubMed Google Scholar

119

Дельбрук С.Дж., Вендель Б., Грюневальд И., Сандер Т., Моррис-Розендаль Д., Крок М.А. и др. .Новый аллельный вариант регуляторного полиморфизма гена переносчика серотонина человека. Cytogenet Cell Genet 1997; 79 : 214–220.

CAS PubMed Google Scholar

120

Delbruck SJ, Kidd KU, Hoehe MR. Идентификация дополнительного аллельного варианта (XLS) гена переносчика серотонина человека (SLC6A4): -1201Cins66. Hum Mutat 2001; 17 : 524

CAS PubMed Google Scholar

121

Кунуги Х., Хаттори М., Като Т., Тацуми М., Сакаи Т., Сасаки Т. и др. .Полиморфизм гена переносчика серотонина: этнические различия и возможная связь с биполярным аффективным расстройством. Mol Psychiatry 1997; 2 : 457–462.

CAS Google Scholar

122

Михайловский Е., Фриш А., Рока Р., Пелег Л., Магал Н., Шохат М. и др. . Новый аллель в промоторной области гена переносчика серотонина человека. Mol Psychiatry 1999; 4 : 97–99.

CAS PubMed Google Scholar

123

Чанг Ф.М., Кидд Дж.Р., Ливак К.Дж., Пакстис А.Дж., Кидд К.К. Распределение частот аллелей в локусе рецептора дофамина D4 человека во всем мире. Hum Genet 1996; 98 : 91–101.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

124

Эннс МВт, Кокс Б.Дж. Измерения личности и депрессия: обзор и комментарии. Can J Psychiatry 1997; 42 : 274–284.

CAS PubMed Google Scholar

125

Бэгби М., Райдер АГ. Личность и аффективные расстройства: прошлые усилия, текущие модели и будущие направления. Curr Psychiatry Rep 2000; 2 : 465–472.

CAS PubMed Google Scholar

126

Guillem F, Bicu M, Semkovska M, Debruille JB.Размерная структура симптомов шизофрении и ее связь с темпераментом и характером. Schizophr Res 2002; 56 : 137–147.

PubMed Google Scholar

127

Озкарагоз Т, Благородный ЭП. Экстраверсия. Взаимодействие полиморфизма рецепторов дофамина D2 с родительским алкоголизмом. Спирт 2000; 22 : 139–146.

CAS PubMed Google Scholar

128

Каспи А., МакКлей Дж., Моффит Т.Э., Милл Дж., Мартин Дж., Крейг И.В. и др. .Роль генотипа в цикле насилия в отношении детей, подвергшихся жестокому обращению. Science 2002; 297 : 851–854.

CAS Google Scholar

129

Reti IM, Samuels JF, Eaton WW, Bienvenu III OJ, Costa Jr PT, Nestadt G. Влияние воспитания на нормальные черты личности. Psychiatry Res 2002; 111 : 55–64.

PubMed Google Scholar

130

Chotai J, Forsgren T, Nilsson L-G, Adolfsson R.Сезон рождения — вариации темперамента и характера личности в общей популяции. Neuropsychobiology 2001; 44 : 19–26.

CAS PubMed Google Scholar

131

Чотаи Дж., Йонассон М., Хагглоф Б., Адольфссон Р. Шкала темперамента поиска новизны у подростков показывает связь с сезоном рождения, противоположную таковой у взрослых. Psychiatry Res 2002; 111 : 45–54.

PubMed Google Scholar

132

Кэхилл С., Ллевелин С.П., Пирсон К. Долгосрочные последствия сексуального насилия в детстве: обзор. Br J Clin Psychol 1991; 30 : 117–130.

PubMed Google Scholar

133

Talbot NL, Duberstein PR, King DA, Cox C, Giles DE. Личностные черты женщин, подвергшихся сексуальному насилию в детстве. Compr Psychiatry 2000; 41 : 130–136.

CAS PubMed Google Scholar

134

Ливсли В.Дж., Джанг К.Л., Вернон, Пенсильвания. Фенотипическая и генетическая структура признаков расстройства личности. Arch Gen Psychiatry 1998; 55 : 941–948.

CAS PubMed Google Scholar

135

Флинт Дж., Корли Р., ДеФрис Дж. К., Фулкер Д. В., Грей Дж. А., Миллер С. и др. .Простая генетическая основа сложной психологической особенности лабораторных мышей. Science 1995; 269 : 1432–1435.

CAS Google Scholar

136

Дулава СК, Гранди ДК, Лоу М.Дж., Паулюс М.П., ​​Гейер Массачусетс. Мыши с нокаутом по рецептору дофамина D4 демонстрируют пониженное изучение новых стимулов. J Neurosci 1999; 19 : 9550–9556.

CAS Google Scholar

137

Farde L, Gustavsson JP, Jönsson E.Дофаминовые рецепторы D2 и особенности личности. Nature 1997; 385 : 590

CAS PubMed Google Scholar

138

Сухара Т., Ясуно Ф., Судо Ю., Ямамото М., Иноуэ М., Окубо Ю. и др. . Рецепторы допамина D2 в коре островка и личностная черта стремления к новизне. Neuroimage 2001; 13 : 891–895.

CAS PubMed Google Scholar

139

Ratsma JE, van der Stelt O, Schoffelmeer AN, Westerveld AA, Boudewijn Gunning W.Связанный с событием P3 потенциал, аллель A1 рецептора дофамина D2 и стремление к ощущениям у взрослых детей алкоголиков. Alcohol Clin Exp Res 2001; 25 : 960–967.

CAS PubMed Google Scholar

140

Веденяпин А.Б., Анохин А.П., Сиревааг Э., Рорбо Дж. В., Клонингер CR. Визуальный P300 и шкала самоуправления в Опись темперамента и характера. Psychiatry Res 2001; 101 : 145–156.

CAS PubMed Google Scholar

141

Кирк К.М., Уитфилд Дж.Б., Панг Д., Хит А.С., Мартин Н.Г. Генетическая ковариация невротизма с активностью моноаминоксидазы и курением. Am J Med Genet (Neuropsychiatr Genet) 2001; 105 : 700–706.

CAS Google Scholar

142

Шаллинг Д., Асберг М., Эдман Г., Орланд Л. Маркеры уязвимости к психопатологии: черты темперамента, связанные с активностью МАО тромбоцитов. Acta Psychiatr Scand 1987; 76 : 172–182.

CAS PubMed PubMed Central Google Scholar

143

Орланд Л.