Тест нарисовать несуществующее животное: Тест нарисуйте несуществующее животное что лучше нарисовать. Анализ результатов исследования

Тест «Нарисуй несуществующее животное»

Сегодня, дорогие друзья, я вам хочу предложить пройти еще один интересный тест, который сможет открыть вам глаза на некоторые вещи в вашей жизни. В основном он применяется для детей, но вреда не сможет нанести взрослому. Взрослые – это тоже дети, только большие. Поэтому выполняйте все ниже перечисленные указания и готовьтесь услышать, что-то интересное. Тест называется Нарисуй несуществующее животное.

Что для этого необходимо? Найдите чистый лист бумаги, хорошо подойдет лист формата А3, возьмите пишущий инструмент в виде ручки или карандаша и начинайте рисовать на протяжении трех минут несуществующее животное. Такого животного не должно быть и оно не должно быть похоже на одно из тех, что живут в лесу или зоопарке. Подключите всю вашу фантазию, для изображения можно использовать абсолютно все. Нарисуйте все части тела, существующие у вашего животного, не делайте ограничений.

Дайте вашему животному имя и по окончании трех минут можете проверить, что у вас получилось. Полученным рисунком не обязательно делиться со знакомыми или друзьями, его вообще может никто не увидеть, вы его рисуете для себя.

Нарисовав можно переходить к результатам. Вообще этот тест предназначен для описания внутреннего Мира человека, изображающего это животное. В каждой части тела он изображает то, что с ним происходит внутри. Тест выполняется на протяжении трех минут, так как за это время не успевает включиться ваше сознание, и вы рисуете этот рисунок на подсознательном уровне. Когда вступительная часть завершена, то можно уже смело переходить к объяснению

Расположение вашего животного на листке бумаги

Самооценка ваша напрямую зависит от того в какой части листа расположено ваше животное. Чем выше, тем выше ваша самооценка, люди располагающие его в нижней части страдают заниженной самооценкой. Идеально, если ваше животное будет расположено по центру. Когда рисунок стремиться вправо, то это говорит о контроле над собой. Рисунок в левой части свидетельствует о социальной застенчивости и бездеятельности.

Голова

Она является основным элементом рисунка и ей необходимо уделить значительное внимание.

Голова, повернутая вправо, говорит о целеустремленности испытуемого. Если вы проверяете ребенка, то надо поддерживать его в начинаниях, так как этот ребенок хочется добиться чего-то большего, чем есть на данный момент.

Если голова повернута влево, то этот человек склонен к мечтанию, именно из-за этого все его идеи часто в этих мечтах и остаются. Такого человека надо также поддерживать, чтобы мечты становились реальностью.

Голова смотрящая вперед, т.е изображенная в анфас свидетельствует о наличии эгоцентризма или бесконтрольности в действиях, такой человек находиться по центру между мечтаниями и реальностью.

Важно еще то, что голова может быть больше всего тела. В этом случае испытуемый склонен к интеллектуальным способностям и ценит это в окружающих его людях.

Глаза

Если глаза четко прорисованы, присутствует прорисовка радужки глаза, то у этого человека присутствует постоянный страх.

Когда на рисунке есть ресницы и все основные элементы глаза, то этому человеку очень важно мнение окружающих по поводу его персоны.

Рот

Если у вашего животного присутствует прорисовка зубов, то это означает что вам свойственная словесная атака, используемая для самозащиты.

Присутствие языка говорит о сильной речевой активности, другими словами, человек очень любит поговорить.

Когда рот рисуется без прорисовки или вообще закрашивается, то такой человек может легко испугаться, поэтому такие люди часто недоверчивы и пугливы.

Уши

Наличие ушей говорит о том, что человек прислушивается мнения окружающих о себе. Чем больше ушей, тем больше человек зависит от общественного мнения.

Дополнительные элементы

Рога, когти, щетина – склонность к защите от агрессии. Если изображаются в сочетании, то склонность к ответной агрессии на агрессию.

Перья – склонность к самоутверждению или демонстративности в обществе.

Шерсть или грива – говорит о чувствительности.

Лапы – это опора вашего животного. Чем больше лапы, тем сильнее опора данного человека. Его рассуждения наделены смыслом, они обдуманы и желают быть реализованы в жизни. Чем меньше лапы, тем более человек склонен к «полету в облаках». Часто мечтает и рассуждения могут не нести рациональной основы. Такие люди неуверенны в себе.

Крылья, щупольцы – могут выступать, как элементы украшения или дополнительному способу перемещения. Надо точно уяснить для чего они служат. Если это элемент украшения, то такой человек пытается привлечь к себе внимание. Когда это дополнительный способ перемещения, то такой человек склонен к сильной подвижности и не может сидеть на одном месте, он энергичен и стремится к самоутверждению.

Хвост – это показатель самооценки. Если хвост повернут вправо – это самооценка мысли и решений, а повернутый влево – самооценка действий и поведения. Когда хвост поднят вверх, то человек положительно настроен, преобладает бодрость духа. Наклоненный хвост вниз – неуверенность в себе, неудовлетворения своим состоянием и положением. Когда несколько хвостов, то у такого человека присутствует противоречивость самооценки. Если хвосты развернуты в разные стороны и у животного огромные уши, то испытуемый человек очень сильно зависит от общественного мнения.

Вокруг контура животного могут быть шипы. Если

шипы нарисованы сверху, то это говорит о защите со стороны тех, кто стоит выше над испытуемым – это могут быть родители, начальники и тому подобные люди. Шипы направленные вниз – это защита или опасение неправильного понимания действий человека или насмешек, опасение от общественного непризнания. Когда шипы направлены в разные стороны, то такой человек ждет нападения со всех сторон и готов в любой момент обороняться.

Линии

Если рисунок нарисован тонкими неуверенными линиями, то такой человек слабый духом, неуверенный в своих действиях, склонен к повышенной утомленности и чувствительности. Рисунок, выполненный жирными линиями или штрихом, рисуют люди склонные к тревоге. Чтобы узнать, что именно тревожит этого человека, надо посмотреть, какие элементы нарисованы более жирными линиями. Надо учесть, что люди, учившиеся в школе искусств, могут применять штриховку, как дополнение к некоторым деталям, в таком случае это ничего не значит.

Необычные детали, такие, как присутствие элементов, которых нет у животного, это могут быть железные части или наоборот растения. Это говорит о том, что присутствует психопатология и лучше обратиться к врачу.

Имя

Напоследок надо проанализировать имя, присвоенное вымышленному животному, что даст возможность представить окончательную картину.

Если имя состоит из названий двух существующих животных, то тут присутствует рациональный склад ума.

Имя, содержащее окончание подобное латинским названиям (крылаторус) – это способ подчеркнуть степень своих знаний и развития.

Имена не несущие какого-то особого смысла говорят о легкомысленном отношению к окружающему миру.

Когда имя юмористическое, то такой человек не воспринимает все в серьез, а отношение к действительности иронично-снисходительное.

Когда в имени повторяются некоторые элементы – свидетельство инфантильности (стремление казаться глупее, чем на самом деле есть).

Длинные имена придумывают люди склонные к фантазированию, что может выражаться, как уход от реальности.

Это основные описания элементов, которые могут встретиться в тесте

Нарисуй несуществующее животное. Думаю, вам теперь открылся Ваш внутренний Мир. Что-то вы могли знать, а что-то могло заставить раскрыть ваши глаза очень сильно. Надеюсь, тест вам понравился, можете его предложить своим знакомым. Для этого отправьте ссылку в социальную сеть, в которой вы зарегистрированы воспользовавшись кнопками расположенными ниже. А также, если желаете быть в курсе выхода новых материалов, то можете получать уведомления по электронной почте. Форма подписки также находится ниже. Всем спасибо за внимание. Материал для Вас подготовил Терёшкин Андрей.

Тест «Несуществующее животное»: описание, проведение и интерпретация

Для кого-то рисование – искусство, для кого-то – развлечение, у кого-то – повод для зависти. А психологи знают, что рисунок – прекрасный способ узнать много интересного о личности его создателя.

Рисуночных или графических тестов в психодиагностике много. Обычно люди, не слишком хорошо знакомые с психологией, относятся к ним скептически. А зря. Эти тесты относятся к проективным методикам, и с помощью их можно очень точно определить и настроение, и личностные характеристики человека.

Рисунок как отражение психического состояния

Проективные методы в психологии основаны на том факте, что все внутренние психические процессы, а также особенности характера проецируются вовне, отражаются на поведении человека.

С изменением настроения меняется не только выражение лица, но и характер движений. Например, у рассерженного, раздраженного человека движения резкие, угловатые, часто плохо скоординированные. Его мышцы сильно напряжены – достаточно вспомнить сжатые в гневе кулаки или желваки на скулах из-за того, что слишком плотно, до скрежета сжимаются зубы.

Если такому человеку дать в руки карандаш и попросить что-то нарисовать, то его состояние отобразится на листе бумаги. Линии рисунка будут такими же напряженными и резкими, угловатыми и колючими, как и движения. А из-за мускульного напряжения появляется такой сильный нажим, что карандаш даже может рвать бумагу. Да и рисовать в этом настроении человек будет, скорее, какого-нибудь злобного зубастого монстра, а не маленькую пушистую киску.

А вот когда мы находимся в добром, благодушном настроении, расслаблены и довольны, то и движения у нас плавные, округлые, неторопливые, аккуратные. И такие же округлые, плавные и аккуратные линии появятся на листе бумаги, если мы захотим что-то нарисовать. И даже страшный дракон на рисунке окажется милой, улыбающейся зверушкой.

В рисунках отражается не только ситуативное настроение, но и устойчивые черты и особенности психики:

• состояние волевой сферы;
• особенности эмоций;
• черты темперамента;
• отношения человека к миру и к самому себе;
• общительность или замкнутость, болтливость или молчаливость;
• уровень агрессии;
• уровень интеллекта и креативности.

Один из самых интересных и показательных рисуночных тестов – «Несуществующее животное». Его можно провести самостоятельно, а потом посмотреть интерпретацию, расшифровку. Конечно, более глубоко и детально разобраться в особенностях вашего характера и эмоциональной сферы сможет только психолог.

Проведение теста «Несуществующее животное»

Для того чтобы провести этот тест, вам понадобится лист бумаги (желательно формата А4, но можно и тетрадный лист), а также карандаш. Шариковая ручка меньше подходит, потому что у нее не так заметен нажим.

Положите лист вертикально и нарисуйте на нем несуществующее животное. Постарайтесь, чтобы это был не образ, подсмотренный вами в кинофильме или в мультфильме, а самостоятельно придуманное существо. Включите свою фантазию, можно комбинировать в изображении элементы разных существ, украшать вашего зверя на свое усмотрение клыками и шипами или бантиками и цветами. Никаких ограничений не накладывается – рисуйте что хотите.

При выполнении этого теста у человека может возникнуть одна проблема – неумение рисовать. Люди часто теряются, когда получают такое задание. Как нарисовать какое-то животное, да еще и фантастическое, если я простой домик с трубой не нарисую? Это не должно вас смущать и останавливать. Никто ваши художественные дарования оценивать не станет. Любой ваш рисунок будет правильным. Растерянность нужно преодолеть и нарисовать то, что придет в голову, и так, как получится.

После того как вы посчитаете, что рисунок полностью завершен, назовите вашу зверушку. Так как животное у вас несуществующее, то и название надо придумать соответствующее.

Несуществующее животное

Интерпретация рисунка

Итак, после того как животное нарисовано и названо, можно в соответствии с «ключом» расшифровать значения его элементов.

Расположение на листе

Рисунок может располагаться по центру, в верхней или нижней части листа, а также ближе к правому или левому (от рисующего) краю.

Расположение изображения ближе в верхней половине говорит о завышенной самооценке, в нижней – о заниженной. Ближе к правому краю размещают рисунок люди, живущие будущим, а к левому, ориентированные на прошлое, ностальгирующие.

Характер линий

Этот показатель едва ли не самый главный в рисуночных тестах. По характеру линий можно определить и общий уровень энергии, и настроение человека.

• Слабые, тонкие линии говорят о низком уровне жизненной энергии, о робости и нерешительности.
• Линии прерывистые, дрожащие – свидетельство тревоги, страха и неуверенности в себе.
• Четкие, непрерывные линии с хорошим нажимом – это показатель хорошей жизненной энергии устойчивого позитивного настроения, уверенности и адекватной самооценки.
• Жирные линии с сильным нажимом, нередко с резкими, острыми углами – показатель состояния повышенного возбуждения, чаще всего раздражения, неудовольствия, гнева. Такие линии также характерны для самоуверенных людей с завышенной самооценкой.

Правда, следует учитывать, что неуверенные линии могут быть и из-за того, что человеку приходится выполнять непривычное задание – рисовать.

А вы знаете, что означают непроизвольные рисунки?

Основная часть фигуры: голова

Голова – это очень важная деталь, рисунок ее может много сказать о человеке, потому, что и сами люди,  в первую очередь, обращают внимание на голову и лицо своих партнеров по общению.

Если голова изображенного существа повернута вправо, то это показатель того, что автор рисунка ориентирован на деятельность. Это человек дела, который быстро от планирования переходит к реализации планов.

Повернутая влево голова означает склонность к рефлексии, к размышлениям. Автор этого рисунка любит планировать, но боится переходить к активным действиям.

Голова анфас – признак эгоцентризма и даже эгоизма.

Детали головы

Основное внимание при интерпретации результатов теста уделяется глазам и рту нарисованного зверя.

Большие глаза, занимающие значительную часть морды животного – признак страха, тревоги, беспокойства.

Тщательная прорисовка глаз: ресничек, радужки – свидетельство склонности к демонстративным манерам. У мужчин – проявление женственности, у женщин – кокетства, заинтересованности в восхищении окружающих.

Рот животного характеризует особенности общения, взаимодействия с окружающими.

Большой рот, особенно открытый и с высунутым языком – склонность к болтливости, несдержанности в разговоре. И, напротив, маленький, почти незаметный ротик животного свидетельствует, что его нарисовал человек неразговорчивый.

Зубы и клыки – показатель вербальной агрессии, но, преимущественно, защитной. Об агрессивности говорят и такие детали на голове, как рога, шипы, острый гребень. А вот изображение украшающих голову перьев, пышной гривы, подобия прически свидетельствует о склонности автора рисунка к самоукрашению и демонстративности.

Туловище животного

Чем более основательно, солидно по отношению к голове смотрится тело, тем более рационально и прагматично склонен поступать человек. Если же тело животного хилое, неустойчивое, а то и вовсе витающее в облаках, то и автор этого рисунка не любит принимать продуманные решения. Поступки его часто спонтанны. импульсивны и часто легкомысленны.

Детали за пределами основной фигуры

К таким деталям относятся шипы, гребень, перья, крылья, бантики, детали панциря или торчащая шерсть.

Количество этих «украшающих» фигуру деталей в целом говорит об уровне энергии, и о наличие (или отсутствии) фантазии, воображения. Но сами детали могут носить разный характер.

Если несуществующий зверь буквально ощетинился разнообразными колюче-кусачими элементами, то это говорит об агрессии его автора, как правило, защитной. Если иглы, шипы, жало на хвосте направлены вверх, то человек испытывает потребность защититься от тех, кто выше его по статусу – начальства, родителей, преподавателей. Если же вниз – то агрессия направлена против нижестоящих – подчиненных, детей и т. д.

Уровень интеллекта и креативности

Рисование способствует развитию мышления, а эти характеристики тесно связаны с количеством и сочетаемостью деталей, продуманностью изображения, наличием у животного «индивидуальности». Дело не только в наличие необычных, оригинальных деталей, но и в их сочетании с другими элементами и функциональности.

Название изображенного существа тоже имеет значение. Слишком примитивные названия, такие как, например, «бегемотокот» или «летающая собака» — свидетельство стандартного мышления и не слишком развитой фантазии. Названия из произвольных звукосочетаний, несвязанных с характером изображения (лыдник, фурында и т. д.), чаще говорят о легкомысленности. А соединение частей русских и иностранных слов – об эрудиции и о желании ее продемонстрировать.

***

Представленная здесь интерпретация может произвести впечатление, что человек, создавая образ «несуществующего животного», как бы рисовал автопортрет. Только изображал не внешнее сходство, а внутренние особенности личности. Так вот, это впечатление абсолютно верное. Действительно, та странная зверушка, которую вы нарисовали – это своеобразная проекция вашего внутреннего мира.

• Вам нравится? Это прекрасно. Человек, довольный собой, не склонен к конфликтам и открыт миру.
• Вам не нравится ваш образ? Ну, что же, значит, пора задуматься о том, как изменить свой внутренний мир.

Автор – Марина Голубева

Может быть интересно

психологический тест нарисовать несуществующее животное

Много интересного узнать о своем ребенке, посмотреть на него несколько другими глазами вы сможете, если предложите ему пройти один несложный проективный тест.

Отметим, что рисуночные тесты помогают обойти многие защитные реакции и при внимательном рассмотрении получить достоверную, порой очень важную информацию. Для детальной интерпретации полученных результатов вам потребуются изучение специальной литературы и определенные навыки психологической диагностики, но увидеть наиболее наглядные особенности ребенка, а возможно, и существующее проблемы вы вполне сможете, руководствуясь только приводимыми ниже данными.

К тому же данный тест позволяет определить, насколько развиты творческие способности у вашего ребенка, его склонность к фантазированию и выдумкам.

Несуществующее животное

Для работы потребуется лист бумаги, простой мягкий карандаш и ластик. Лист бумаги лучше брать белый. Карандашом средней мягкости, простой ручкой или фломастером рисовать нельзя.

После создания спокойной обстановки попросите ребенка: «Придумай и нарисуй несуществующее животное и назови его несуществующим именем». Если ребенок начнет задавать уточняющие вопросы, то лучше никаких комментариев не давать, а постараться объяснить, что это всего лишь игра и ребенок может выполнить задание так, как ему захочется.

Желательно не ограничивать ребенка во времени и уж тем более не «помогать» в процессе работы. После того как рисунок готов и имя животному придумано, обязательно похвалите ребенка и скажите, что вам очень нравится, что у него получилось. Вы можете также попросить его придумать небольшую историю о вымышленном животном, рассказать о его друзьях, семье, проблемах, приключениях. Все это будет метафорически говорить о самом ребенке, отражать реалии его внутреннего мира. Интересно будет проанализировать отельные элементы рисунка и рисунок в целом. Ниже приводится необходимая для этого информация.

Положение рисунка на листе. Положение рисунка ближе к верхнему краю листа трактуется как высокая самооценка и недостаточность признания со стороны окружающих; тенденция к самоутверждению, претензия на признание.

Положение рисунка в нижней части — неуверенность а себе, низкая самооценка, подавленность, нерешительность, отсутствие тенденции к самоутверждению и признанию.

Центральная смысловая часть фигуры (голова или заменяющие ее детали). Голова, повернутая вправо, — устойчивая тенденция к деятельности — почти все, что задумывается или планируется, осуществляется или по крайней мере начинает осуществляться, ребенок активно переходит к реализации своих планов, наклонностей.

Голова, повернутая влево, — тенденция к рефлексии, размышлению. Ребенок «не человек действия», лишь незначительная часть замыслов реализуется или начинает реализовываться. Нередки нерешительность, страх, боязнь перед активным действием.

Положение анфас, т. е. голова, направленная на рисующего, трактуется как эгоцентризм.

Увеличенный (по отношению к фигуре в целом) размер головы говорит о том, что испытуемый ценит рациональное начало, а возможно, и эрудицию в себе и окружающих.

На голове часто расположены дополнительные детали: рога — защита, агрессия; перья — тенденция к самоукрашению или к самооправданию и демонстративности; грива, шерсть, подобие прически — чувственность, подчеркивание твоего пола, иногда ориентировка на свою сексуальную роль.

Глазам придается особое значение. Это символ присущего человеку страха, что особенно подчеркивается резкой подрисовкой радужки. Обратите внимание на наличие или отсутствие ресниц. Ресницы — показатель демонстративности, а также заинтересованности в восхищении окружающих внешней красотой и манерой одеваться, придание этому большого значения.

Уши: заинтересованность в информации, значимость мнения окружающих.

Рот. Приоткрытый рот в сочетании с языком — болтливость, в сочетании с подрисовкой губ трактуется как чувственность. Открытый рот без подрисовки губ и языка, особенно зачерченный, трактуется как легкость возникновения страхов и опасений, недоверия. Рот с зубами — вербальная агрессия, в большинстве случаев защитная: ребенок огрызается, защищается, грубит в ответ на осуждение или порицание. Для детей и подростков значение рта округлой формы означает боязливость и тревогу.

Несущая часть фигуры (ноги, лапы, постаменты). При значительности, устойчивости несущей части ребенку присущи основательность, обдуманность, рациональность, опора на существенную и значимую информацию. В противном случае — поверхностность и неосновательность суждений, легкомысленность выводов, иногда импульсивность принятия решений. Все это особенно ярко может проявляться при отсутствии или почти отсутствии ног. Здесь следует обратить внимание на характер соединения ног с корпусом: соединены точно, тщательно или небрежно, слабо или не соединены совсем. Это характеризует контроль за своими рассуждениями, выводами, решениями.

Однотипность и однонаправленность, а также повторяемость формы ног свидетельствуют о конформности суждений и установок, банальности в принятии решений. Разнообразие в положении ног говорит о своеобразии установок и суждений, самостоятельности, небанальности. Соответственно необычность формы ног говорит о творческом начале или инакомыслии.

Части, возвышающиеся над уровнем фигуры (крылья, дополнительные ноги, щупальца, детали панциря, перья, бантики, что-то вроде завитушек, кудрей, цветков). Элементы, расположенные над фигурой, могут быть функциональными или украшающими. Функциональные элементы — это энергия, охват разных областей человеческой действительности, уверенность в себе, самомнение, любознательность, участие как можно в большем числе мероприятий, завоевание себе «места под солнцем», увлеченность своей деятельностью, смелыми мероприятиями. Украшающие элементы — демонстративность, стремление обратить на себя внимание, манерность.

Хвост выражает отношение к собственным действиям, поступкам, решениям, размышлениям, вербальной продукции. По тому, повернут на рисунке хвост вправо (положительное) или влево (отрицательное), судят об эмоциональной окраске этого отношения. Кроме того, дополнительными показателями при оценке является направленность хвоста: направленный вверх — уверенность, положительная оценка, бодрость; падающий вниз — показывает недовольство собой, подавленность, сожаление, раскаяние и т. д.

Контур фигуры. Важно наличие или отсутствие выступов (типа шипов, панциря, игл, прорисовки или затемнения линий контура) — это защита от окружающих. Агрессивная защита — если рисунок выполнен с острыми углами; страх или тревога — если есть затемнение контурной линии; опасение и подозрительность — если поставлены щиты, «заслоны». Направленность выступов вверх — защита от людей, реально имеющих возможность наложить запрет, ограничение, осуществить принуждение, то есть против старших по возрасту, родителей, учителей, руководителей. Направленность выступов вниз — защита от насмешек, непризнания, отсутствия авторитетов у нижестоящих, боязнь осуждений. Боковые выступы — недифференцированная опасливость, готовность к защите и самозащите любого порядка и в разных ситуациях.

Общая энергия. Энергия оценивается количеством изображенных деталей. Отмечается, нарисованы ли только необходимые элементы, чтобы дать представление о животном (тело, голова, конечности и т.д.), заполнены ли контуры, имеются ли штриховка и дополнительные линии или щедро изображены не только необходимые, но и усложняющие конструкцию дополнительные детали. Соответственно чем выше энергия, тем больше деталей, и наоборот, отсутствие таковых — экономия энергии, астеничность. В этом случае можно предположить хроническое соматическое заболевание. То же подтверждается характером линий: при астении — слабая, паутинообразная. Противоположный характер линий (жирные с нажимом) не является полярным. Это свидетельство тревожности, а не энергии. Особенно следует обратить внимание на продавленные линии, видимые даже с обратной стороны листа (судорожный, высокий тонус мышц рисующей руки — резкая тревожность). Важно отметить, какая деталь, какой символ выполнен подобным образом, к чему привязана тревожность.

Тема рисунка. Тематически животные делятся на угрожающих, угрожаемых и нейтральных. Это отношение испытуемого к своему «Я», представление о своем положении в мире.

Уподобление животного человеку. Постановка животного в положение прямохождения (две лапы вместо четырех и более), одевание животного в человеческую одежду, похожесть морды на лицо, ног и лап на руки свидетельствуют об инфантилизме, эмоциональной незрелости.

Фигура круга, особенно ничем не заполненного, символизирует тенденцию к сокрытию, замкнутости своего внутреннего мира, нежеланию давать окружающим сведения о себе. Акцент на сексуальных признаках (вымя, соски, грудь при человеческой фигуре) — это отношение к полу, фиксация на проблемах секса.

Творческие возможности. О творческом начале обычно можно судить по количеству сочетающихся в фигуре элементов. Банальность, отсутствие творческого начала характеризуются изображением реального, существующего животного.

Название. В названиях изображенного «животного» могут рационально соединяться смысловые части («Летающий заяц», «Бегекот»), а также использоваться словообразования с книжно-научным, иногда латинским суффиксом или окончанием («Реболетиус», «Воплиолярис»). Первый вариант свидетельствует о рациональности. Второй говорит о демонстративности (разума, эрудиции). Встречаются названия поверхностно-звуковые, без всякого осмысления («Гряктер», «Ле-лые»), отражающие легкомыслие. Наблюдаются и ироническо-юмористические названия («Рипочурка», «Давашпор», «Пузыриес»), характеризующие соответствующее отношение к окружающему. Инфантильные названия имеют обычно повторяющиеся элементы («Тру-тру»). Склонность к фантазированию (чаще всего защитного порядка) выражается непомерно длинным названием.

статья взята здесь:http://www.7ya.ru/article/Chto-ty-narisoval/

Тест «Злое животное». | Психология рисунка

Главная страница » Детский рисунок » Тест «Злое животное».

Тест «Злое животное» – как способ выявления скрытой агрессии.

Если в тесте «Несуществующее животное» не проявились признаки агрессии, возможно, что она является скрытой. В таком случае нужно провести тест «Злое животное», которое может  выявить наличие у человека  какой-либо агрессии.

Тест «Злое животное» является дополнительным заданием к тесту  «Несуществующее животное». О том, как его проводить, мы уже писали.

Итак, рассмотрим этот рисуночный тест на примере.

Проективные тесты проходит девочка Лиза 6-ти лет.

Одно из ее несуществующих животных вы можете увидеть здесь.

Сейчас Лиза тоже нарисовала несуществующее животное, но мы не будем проводить опрос по нему и интерпретировать, так как наша основная цель – сопоставить обычное несуществующее животное и злое.

Тест «Несуществующее животное». Автор рисунка: Лиза, 6 лет.

Дана инструкция к тесту “Злое животное“:

«Нарисуй, пожалуйста, самое злое и страшное несуществующее животное, какое только сможешь придумать».

Рисунок злого несуществующего животного Лизы, 6 лет.

Пострисуночный опрос по тесту «Злое животное».

Как называется это животное?

Что это значит?

• Это значит «сын ветра».

Почему оно самое злое и страшное?

• Потому что оно не смогло поймать свою еду и рассердилось. Оно не может сдерживаться, когда рассердится.

А как оно сердится?

• Бабочек от себя отгоняет, зверей, и всех от себя отгоняет.

А что оно делает обычно? Как живет?

• Ловит еду, играет с разными детьми, наряжается в бабочку, чтобы все подумали, что бабочка съела это несуществующее животное.

Оно одно живет?

У него есть семья?

• Вся семья умерла.

От чего она умерла?

• Я и сама не знаю. Это как пропавшие дети из мультика. Он остался один как попугай.

Почему попугай?

• Потому что там один попугай остался.

А он хочет, чтобы у него была семья?

А он все-таки хороший или плохой?

(Начала думать, замешкалась).

Это злое и страшное несуществующее животное плохое или хорошее?

А почему оно плохое?

• Потому что у него семья пропала. А он был добрый.

Анализируем рисунки.

Итак, у вас есть два рисунка несуществующих животных. Они могут быть очень похожи, а могут быть совершенно разными. Если вы проводите тест «Несуществующее животное» впервые, то его нужно провести, как положено, по всем правилам, обязательно с пострисуночным опросом.

Если же тест «Несуществующее животное» уже недавно проводился, можете воспользоваться им, но все равно попросите нарисовать еще раз несуществующее животное, чтобы посмотреть, насколько оно изменилось. Если признаки все те же и особых различий не видно, пострисуночный опрос можно не проводить.

Теперь сравните оба рисунка. Посмотрите, что изменилось во внешнем виде и поведении, а также образе жизни злого несуществующего животного.

В данном случае, в злом несуществующем животном Лизы появились признаки вербальной агрессии (зубы), а также проявилось стремление защищаться от сверстников (когти).

Итак, в ходе проведения теста «Злое животное» была выявлена:

• склонность к вербальной агрессии
• склонность к защитной агрессии
• реакция на возможную угрозу – защитно-ответная

В  этой статье мы не даем полную интерпретацию по тесту «Злое животное», а просто учимся сопоставлять и выявлять новые признаки.

С уважением, Наталия.

Friend me:

Также читайте: интерпретация рисунков, рисуночные тесты, тест несуществующее животное

Какие рисуночные тесты можно провести с ребенком? Тест «Несуществующее животное». Часть 1 | Психология

Конечно же, исследователи детской психики не могли обойти своим вниманием этот феномен, поэтому уже давно создан знаменитый тест «Несуществующее Животное», с которым я и хочу вас познакомить. Автор этой замечательной методики, ставшей популярной как у нас в стране, так и во всем мире — отечественный психолог М. З. Друкаревич.

Итак, как же это делается? Ребенку дают простой карандаш и чистый лист белой бумаги и разрешают располагать рисунок, как ему удобно — по горизонтали или по вертикали.

Карандаш должен быть не слишком твердым (чтобы не царапал бумагу и легко писал), но и не слишком мягким (чтобы изображение не размазывалось от прикосновения ладошек). Стирать можно, но специально наводить малыша на эту мысль не надо: захочет — воспользуется резинкой (ее надо также положить).

Хочу подчеркнуть, что не стоит самостоятельно «тестировать» своего ребенка. Лучше прибегнуть к услугам специалиста или же в крайнем случае попросить «выдать задание» человеку не слишком к ребенку близкому — это обезопасит рисунок от возможных искажений, связанных с излишне эмоциональным отношением юного художника к попросившему «порисовать» родителю. Особенно излишне сообщать ребенку, что происходящее — это тест.

Малышу сообщают: «Давай посмотрим, как ты умеешь фантазировать. Придумай и нарисуй такое животное, которого на самом деле нет и никогда не было — ни в сказках, ни в мультфильмах, ни в компьютерных играх».

Если малыш скажет «Я не умею такое рисовать» — надо объяснить, что для этого задания вовсе и не надо ничего уметь. Поскольку требуется нарисовать «То, чего на самом деле нет», то совершенно все равно, каким оно получится. Если он слишком долго думает, то просто посоветуйте ему начать «как в голову взбредет, куда руку поведет», а дальше — придумывать по ходу дела.

Когда ребенок закончит свое произведение, попросите дать животному название.

Бывает, что вместо несуществующего животного изображают обычное, известное, что отражается и в его имени (котик, мышонок). В этом случае нужно попросить сделать еще один рисунок животного, которого на самом деле не бывает. Инструкцию при этом полностью повторяют. Если снова изображается реальное животное, то не мучьте дитя и оставьте его в покое. Но если облик животного вполне тривиален (изображен типичный слон), но названо оно необычно («инопланетный слонотоп»), то задание считается выполненным.

Выяснив название животного, попросите рассказать о нем — о его характере, привычках, образе жизни. Как и где оно живет, чем питается, какого размера, что обычно делает, чем любит и чем не любит заниматься больше всего, одно оно живет или с кем-то, есть ли у него друзья, враги — и почему; чего оно боится, о чем оно мечтает, какие у него есть заветные желания?

В случае непонятности рисунка лучше уточните, какой части тела (или какому органу) соответствуют те или иные детали изображения.

Не акцентируйте внимание малыша на том, что это — тест, пусть он просто спокойно творит. Не захочет сегодня — пусть нарисует когда ему будет угодно: куда торопиться? Но желательно всю серию выполнить, не слишком растягивая во времени.

Когда произведения будут готовы, постараемся напрячь внимание. На что же его направить — и что мы можем из них «извлечь» из этих рисунков?

Итак, для начала определим, тип животного.

Если оно действительно оригинальное — это свидетельство высокой креативности ребенка.

Если словно составлено из разных частей существующих животных — ребенок вполне рационалистичен.

Если существо из тех, что было уже придумано или существовало давно (дракон, динозавр) — у ребенка бедное воображение (хотя возможно, ему было просто лень… а о том, почему лень — тоже не грех задуматься).

Ну, а если в ответ на все ваши попытки разбудить воображение ребенок старше 7 лет упорно рисовал только реальных животных, было бы неплохо проконсультироваться с психологом.

Обратим внимание и на части тела существа.

Голова — простите за тавтологию, всему голова. Если ее вообще нет — это весьма настораживающий признак.

Но и пословица «одна голова — хорошо, а две — лучше» в данном случае неактуальна. Две головы (а то и больше) говорят о наличии внутреннего конфликта и противоречивости натуры.

Избыток органов чувств (щупов, глаз, ушей) говорит о тревожности ребенка.

Глаза — вообще очень информативная деталь. Отсутствие глаз или нетипичное их изображение — в виде точек, в виде пустого кружка (без зрачка), полностью зачерненные — это маркеры неблагополучия душевного состояния, признаки нервного истощения, импульсивности, негативизма или страхов.

Слишком большие уши говорят о настороженности, нервозности, подозрительности автора рисунка.

Ноги — индикатор «устойчивости» ребенка. Если их слишком много или они очень велики — малыш нуждается в дополнительной опоре. А если вообще отсутствуют или «хлипкие» — ребенок, возможно, пассивен и имеет слабую бытовую ориентацию.

Передние лапы или «руки» — символ успешности или неуспешности в социальных контактах. Слишком много рук говорит о недостатке у ребенка общения, если же их нет вообще — он, как и его животное, вероятно, уклоняется от контактов с себе подобными.

Украшения типа узоров на шкуре или павлиньего хвоста — свидетельство демонстративности характера, а вот крылья — атрибут романтиков, фантазеров и выдумщиков.

Толстый и длинный хвост, равно как и очень волосатое тело животного, и уж тем более явно прорисованные половые органы, говорит о проснувшемся внимании к сексуальной сфере жизни.

Признаками агрессивности являются острые рога или наросты, наличие оружия, когтей, клыков, причем зубастая пасть свидетельствует о готовности к агрессии вербальной.

Об оборонительной агрессии говорят иголки и шипы. А вот чешуя или панцирь — это боязнь нападения и потребность в защите.

Внимание: раны, шрамы, увечья, видимые внутренние органы, кровеносные сосуды (в том числе в глазах) — признаки психологического неблагополучия и сигнал о необходимости обратиться за консультацией к специалисту.

Ну, а какую еще информацию можно извлечь из этого теста и как правильно ее использовать — читайте в продолжении этой статьи.

46. «Несуществующее животное». «Нарисуй человека». Психодиагностика

Читайте также

СОЦИАЛЬНОЕ ЖИВОТНОЕ

СОЦИАЛЬНОЕ ЖИВОТНОЕ Мифы о межличностном поведении

Сопоставление ТиГр с тестом «Несуществующее животное»

Сопоставление ТиГр с тестом «Несуществующее животное» Рисунок несуществующего животного выполняется по стандартной инструкции: «Придумайте и нарисуйте НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ животное и назовите его НЕСУЩЕСТВУЮЩИМ именем» (Дукаревич М.З., 1987)Сопоставительный анализ ТиГр с

4.2. Признаки депрессивного состояния и агрессивности при выполнении РТС и теста «Нарисуй историю»

4.2. Признаки депрессивного состояния и агрессивности при выполнении РТС и теста «Нарисуй историю» Признаки депрессивного состоянияПроведенные в США и Российской Федерации исследования показали высокую корреляцию между депрессией у детей и подростков и оценками в 1

Задание «Нарисуй мужчину»

Задание «Нарисуй мужчину» балл — рисование мужской фигуры. Нарисованы голова, туловище, конечности. Голова с туловищем соединена шеей. Голова не больше туловища, на ней прорисованы детали (волосы, уши, глаза, рот, нос). Руки заканчиваются кистью, ноги отогнуты

Животное

Животное Найдите удобную позу и закройте глаза. Теперь представьте, что вы в темной комнате, на другом конце которой есть темный экран. Постепенно экран светлеет, и вы начинаете различать на нем образ животного. (…) В то время как264экран становится светлее, внимательно

Человек как политическое животное

Человек как политическое животное В прежние времена ученые политике внимания не уделяли, предоставляя заниматься ею Вильсонам и Габсбургам, но в наши дни долг каждого гражданина интересоваться мировыми событиями, чтобы те не подмяли под себя его самого и его

Свели с ума животное!

Свели с ума животное! Может ли собака думать? Большинство собаководов-любителей в этом уверены, несмотря на категорические протесты Ивана Петровича Павлова. Я, с вашего позволения, займу срединную позицию. Конечно, все поведение собаки можно разложить на набор условных

Животное и человеческое

Животное и человеческое Я уже писал о том, что «свить гнездо», родить и воспитать потомство – важнейший инстинкт, свойственный людям и животным. Известное утверждение, согласно которому настоящий мужчина должен «построить дом, вырастить сына и посадить дерево»,

Свели с ума животное!

Свели с ума животное! Может ли собака думать? Большинство собаководов-любителей в этом уверены, несмотря на категорические протесты Ивана Петровича Павлова. Я, с вашего позволения, займу срединную позицию. Конечно, все поведение собаки можно разложить на набор условных

Животное в человеке или наоборот

Животное в человеке или наоборот Один из вопросов теста предварительной самодиагностики, приведенный в начале этой главы, касается природы «управляющих сил» поведения человека. Даже среди психологов нет однозначного мнения на сей счет. Известную поговорку: «сколько

Нарисуй и запомни

Нарисуй и запомни Старая и испытанная стратегия запоминания – связывать данные с запоминающимися визуальными образами.Один из методов – придумать яркий образ для каждой из цифр от 0 до 9. А потом, пытаясь запечатлеть в памяти длинное число, воображайте себе картинку или

Мозг – стадное животное

Мозг – стадное животное Если бы вы были волком, то значительная часть вашего мозга была бы занята исключительно тем, как добыть все необходимое из дикой природы. У вас имелись бы сложные схемы физического взаимодействия с окружающим миром, карты вынюхивания добычи и

«Человек — больное животное»

«Человек — больное животное» Самое время перейти к работе Рихарда фон Крафта-Эбинга «Половая психопатия»:«Периоды ослабления нравственности в жизни народов совпадают обычно с периодами изнеженности и роскоши Явления эти мыслимы только при усиленном перенапряжении

Психологические материалы — Тест » несуществующее животное «

По своему характеру тест «Несуществующее животное» относится к числу проективных. Для статистической про­верки или стандартизации результат анализа может быть представлен в описательных формах. По составу данный тест — ориентировочный и как единственный метод иссле­дования обычно не используется и требует объединения с другими методами в качестве батарейного инструмента исследования.

Инструкция: «Придумайте и нарисуйте несуществующее животное и назовите его несуществующим названием».

Показатели и интерпретации

Положение рисунка на листе.
В норме рисунок распо­ложен по средней линии вертикально поставленного лис­та. Лист бумаги лучше всего взять белый или слегка кре­мовый, неглянцевый. Пользоваться карандашом средней мягкости; ручкой и фломастером рисовать нельзя.

Положение рисунка ближе к верхнему краю листа (чем ближе, тем более выражено) трактуется как высокая само­оценка, как недовольство своим положением в социуме, недостаточностью признания со стороны окружающих, как претензия на продвижение и признание, тенденция к са­моутверждению .

Положение рисунка в нижней части — обратная тен денция: неуверенность в себе, низкая самооценка, подав ленность, нерешительность, незаинтересованность в своем положении в социуме, в признании, отсутствие тенден ции к самоутверждению.

Центральная часть фигуры (голова или замещающая ее деталь).
Голова повернута вправо — устойчивая тенденция к де­ятельности, действенности: почти все, что обдумывается, планируется — осуществляется или, по крайней мере, на­чинает осуществляться (если даже и не доводится до кон­ца). Испытуемый активно переходит к реализации своих тенденций.

Голова повернута влево — тенденция к рефлексии, к размышлениям. Это не человек действия: лишь незначи­тельная часть замыслов реализуется или хотя бы начина­ет реализовываться. Нередко также боязнь перед актив­ным действием и нерешительность. (Вариант: отсутствие тенденции к действию или боязнь активности — следует решить дополнительно).

Положение «анфас», т. е. голова направлена на рисую­щего (на себя), трактуется как эгоцентризм.

На голове расположены детали, соответствующие орга­нам чувств — уши, рот, глаза. Значение детали «уши» — прямое: заинтересованность в информации, значимость мнения окружающих о себе. Дополнительно по другим показателям и их сочетанию определяется, предпринима­ет ли испытуемый что-либо для завоевания положитель­ной оценки или только продуцирует на оценки окружаю­щих соответствующие эмоциональные реакции (радость, гордость, обида, огорчение), не изменяя своего поведения. Приоткрытый рот в сочетании с языком при отсутствии прорисовки губ трактуется как большая речевая актив­ность (болтливость), в сочетании с прорисовкой губ — как чувственность; иногда и то и другое вместе. Открытый рот без прорисовки языка и губ, особенно — зачерченный, трак­туется как легкость возникновения опасений и страхов, недоверия. Рот с зубами — вербальная агрессия, в боль­шинстве случаев — защитная (огрызается, задирается, гру­бит в ответ на обращение к нему отрицательного свойства, осуждение, порицание). Для детей и подростков характе­рен рисунок зачерченного рта округлой формы (боязли­вость, тревожность).

Особое значение придают глазам. Это символ присуще­го человеку переживания страха: подчеркивается резкой прорисовкой радужки. Обратить внимание на наличие или отсутствие ресниц. Ресницы — истероидно—демонстратив­ные манеры поведения; для мужчин: женственные черты характера с прорисовкой зрачка и радужки совпадают ред­ко. Ресницы — также заинтересованность в восхищении окружающих внешней красотой и манерой одеваться, при­дание этому большого значения.

Увеличенный (в соответствии с фигурой в целом) раз­мер головы говорит о том, что испытуемый ценит рацио­нальное начало (возможно, и эрудицию) в себе и окружа­ющих.

На голове также бывают расположены дополнительные детали: например, рога — защита, агрессия. Определить по сочетанию с другими признаками — когтями, щетиной, иглами — характер этой агрессии: спонтанная или защит­но-ответная. Перья — тенденция к самоукрашению и са­мооправданию, к демонстративности. Грива, шерсть, по­добие прически — чувственность, подчеркивание своего пола и, иногда, ориентировка на свою сексуальную роль.

Несущая, опорная часть фигуры лапы, иногда — постамент).
Рассматривается основательность этой части по отношению к размерам всей фигуры и по форме:

а)основательность, обдуманность, рациональность при нятия решения, пути к выводам, формирования сужде­ния, опора на существенные положения и значимую ин­формацию;

б)поверхностность суждений, легкомыслие в выводах и неосновательность суждений, иногда импульсивность принятия решения (особенно при отсутствии или почти отсутствии ног).

Обратить внимание на характер соединения ног с кор­пусом: соединение точно, тщательно или небрежно, слабо соединены или не соединены вовсе — это характер контро­ля за своими рассуждениями, выводами, решениями. Од­нотипность и однонаправленность формы ног, лап, любых элементов опорной части — конформность суждений и ус­тановок в принятии решений, их стандартность, баналь­ность. Разнообразие в форме и положении этих деталей — своеобразие установок и суждений, самостоятельность и небанальноеть; иногда даже творческое начало (соответ­ственно необычности формы) или инакомыслие (ближе к патологии).

Части, поднимающиеся над уровнем фигуры.

Могут быть функциональными или украшающими: крылья, дополни­тельные ноги, щупальца, детали панциря, перья, бантики вроде завитушек — кудрей; цветково-функциональные детали — энергия охвата разных областей человеческой деятельности, уверенность в себе, «самораспространение» с неделикатным и неразборчивым притеснением окружа­ющих, либо любознательность, желание соучаствовать как можно в большем числе дел окружающих, завоевание себе места под солнцем, увлеченность своей деятельностью, смелость предприятий (соответственно значению детали- символа — крылья или щупальца и т. д.). Украшающие детали — демонстративность, склонность обращать на себя внимание окружающих, манерность (например, лошадь или ее несуществующее подобие в султане из павлиньих перьев).

Хвосты.
Выражают отношение к собственным действи­ям, решениям, выводам, к своей вербальной продукции — судя по тому, повернуты ли эти хвосты вправо (на листе) или влево. Хвосты повернуты вправо — отношение к сво­им действиям и поведению. Влево — отношение к своим мыслям, решениям; к упущенным возможностям, к соб­ственной нерешительности. Положительная или отрица­тельная окраска этого отношения выражена направлени­ем хвостов вверх (уверенно, положительно, бодро) или падающим движением вниз (недовольство собой, сомне­ние в собственной правоте, сожаление о сделанном, ска­занном, раскаяние и т. п.). Обратить внимание на хвосты, состоящие из нескольких, иногда повторяющихся звень­ев, на особенно пышные хвосты, особенно длинные и иногда разветвленные.

Контуры фигуры.
Анализируются по наличию или от­сутствию выступов (типа щитов, панцирей, игл), прори­совки и затемнения линии контура. Это защита от окру­жающих, агрессивная — если она выполнена в острых уг­лах; со страхом и тревогой — если имеет место затемнение, «запачкивание» контурной линии; с опасением, подозри­тельностью — если поставлены щиты, «заслоны», линия удвоена. Направленность такой защиты — соответственно пространственному расположению: верхний контур фигу­ры — против вышестоящих, против лиц, имеющих воз­можность наложить запрет, ограничение, осуществить принуждение, т. е. против старших по возрасту, родите­лей, учителей, начальников, руководителей; нижний кон- тур — защита против насмешек, непризнания, отсутствия авторитета у нижестоящих подчиненных, младших, бо­язнь осуждения; боковые контуры — недифференцирован­ная опасливость и готовность к самозащите любого поряд­ка и в разных ситуациях; то же самое — элементы «защиты», расположенные не по контуру, а внутри контура, на самом корпусе животного. Справа — больше в процессе деятельности (реальной), слева — больше защита своих мнений, убеждения, вкусов.

Общая энергия.
Оценивается количество изображенных деталей — только ли необходимое количество, чтобы дать представление о придуманном несуществующем животном (тело, голова, конечности или тело, хвост, крылья и т. п.): с заполненным контуром, без штриховки и дополнитель­ных линий и частей, просто примитивный контур, — или имеет место щедрое изображение не только необходимых, но и усложняющих конструкцию дополнительных дета­лей. Соответственно, чем больше составных частей и эле­ментов (помимо самых необходимых), тем выше энергия. В обратном случае — экономия энергии, астеничность орга­низма, хроническое соматическое заболевание. (То же са­мое подтверждается характером линии — слабая паутино­образная линия, «возит карандашом по бумаге», не нажи­мая на него.) Обратный же характер линий — жирная с нажимом — не является полярным: это не энергия, а тревожность. Следует обратить внимание на резко продав­ленные линии, видимые даже на обратной стороне листа (судорожный, высокий тонус мышц рисующей руки) — рез­кая тревожность. Обратить внимание также на то, какая деталь, какой символ выполнен таким образом (т. е. к чему привязана тревога).

Оценка характера линии.
(дубляж линии, небрежность, неаккуратность соединений, «островки» из находящих друг на друга линий, зачернение частей рисунка, «запачкива­ние», отклонение от вертикальной оси, стереотипности линий и т. д.). Оценка осуществляется так же, как и при анализе пиктограммы. То же — фрагментарность линий и форм, незаконченность, оборванность рисунка.

Тематически животные делятся на угрожаемых, угро­жающих, нейтральных (подобия льва, бегемота, волка или птицы, улитки, муравья, либо белки, собаки, кошек). Это отношение к собственной персоне и к своему «Я», пред­ставление о своем положении в мире, как бы идентифика­ция себя по значимости (с зайцем, букашкой, слоном, со­бакой и т. д.). В данном случае рисуемое животное — пред­ставитель самого рисующего.

Уподобление рисуемого животного человеку, начиная с постановки животного в положение прямохождения на две лапы, вместо четырех или более, и заканчивая одева­нием животного в человеческую одежду (штаны, юбки, банты, пояса, платье), включая похожесть морды на лицо, ног и лап на руки, — свидетельствует об инфантильности, эмоциональной незрелости, соответственно степени выра­женности «очеловечивания» животного. Механизм сходен (и параллелен) аллегорическому значению животных и их характеров в сказках, притчах и т. п.

Степень агрессивности выражена количеством, распо­ложением и характером углов в рисунке, независимо от их связи с той или иной деталью изображения. Особенно весомы в этом отношении прямые символы агрессии — когти, зубы, клювы. Следует обратить внимание также на акцентировку сексуальных признаков — вымени, сосков, груди при человекоподобной фигуре и др. Это отношение к полу, вплоть до фиксации на проблеме секса.

Фигура круга (особенно — ничем не заполненного) симво­лизирует и выражает тенденцию к скрытности, замкну­тость, закрытость своего внутреннего мира, нежелание давать сведения о себе окружающим, наконец, нежелание подвергаться тестированию. Такие рисунки обычно дают очень ограниченное количество данных для анализа.

Обратить внимание на случаи вмонтирования механи­ческих частей в тело «животного» — постановка животно­го на постамент, тракторные или танковые гусеницы, тре­ножник; прикрепление к голове пропеллера, винта; вмонтирование в глаз электролампы, в тело и конечности жи­вотного — рукояток, клавиш и антенн. Это наблюдается чаще у больных шизофренией и глубоких шизоидов.

Творческие возможности выражены обычно количеством сочетающихся в фигуре элементов: банальность, отсутствие творческого начала принимают форму «готового», сущест­вующего животного (люди, лошади, собаки, свиньи, рыбы), к которому лишь приделывается «готовая» существующая деталь, чтобы нарисованное животное стало несущест­вующим — кошка с крыльями, рыба с перьями, собака с ластами и т. п. Оригинальность выражается в форме по­строения фигуры из элементов, а не целых заготовок.

Название может выражать рациональное соединение смысловых частей (летающий заяц, «бегекот», «мухожер» и т. п.). Другой вариант — словообразование с книжно­научным, иногда латинским суффиксом или окончанием («ратолетиус» и т. п.). Первое — рациональность, конкрет­ная установка при ориентировке и адаптации; второе — демонстративность, направленная главным образом на де­монстрацию собственного разума, эрудиции, знаний. Встре­чаются названия поверхностно звуковые без всякого ос­мысления («лялие», «лиошана», «гратекер» и т. п.), зна­менующие легкомысленное отношение к окружающим, не­умение учитывать сигнал опасности, наличие аффективных критериев в основе мышления, перевес эстетических эле­ментов в суждениях над рациональными.

Наблюдаются иронически—юмористические названия («риночурка», «пузыренд» и т. п.) — при соответственно иронически—снисходительном отношении к окружающим. Инфантильные названия имеют обычно повторяющиеся элементы («тру—тру», «лю-лю», «кус-кус» и т. п.). Склон­ность к фантазированию (чаще защитного порядка) выра­жена обычно удлиненными названиями («аберосинотиклирон>», «гулобарниклетамиешиния» и т. п.).

испытаний на животных: как и где провести черту? | Молодежь Ки Авааз

Хотите знать, о чем писать?

Вот несколько тем для начала

• «Каждые 15 минут против далита совершается преступление» Найдем ли мы «лекарство» от кастового насилия? Начать писать
• Темная сторона системы: что вы думаете о жестокости полиции в Индии? Начать писать
• О каком фильме или телешоу вы не можете перестать думать? Начать писать
• С чего начать демонтаж раздевалок, продолжающих старую традицию гендерного насилия? Начать писать
• Какие уроки вы извлекли из этого изолятора.Начать писать

Поделитесь своими данными, чтобы загрузить отчет.

Мы обещаем не рассылать спам и не отправлять не относящуюся к делу информацию.

Поделитесь своими данными, чтобы загрузить отчет.

Мы обещаем не рассылать спам и не отправлять не относящуюся к делу информацию.

Посол и обученный фасилитатор Eco Femme (социальное предприятие, работающее в области менструального здоровья на юге Индии), Санджина также является активным членом MHM Collective — Индия и Menstrual Health Alliance — Индия.Она провела занятия по менструальному здоровью в нескольких государственных школах, принятых округом Ротари 3240 в рамках их проекта WinS в сельской местности Бенгалии. Она также провела обучение инструкторов по СРЗП, гендерным вопросам, сексуальности и менструации для Фонда Tomorrow’s, Общества образовательных ресурсов Викрамшила, Нирдханского траста и микрофинансирования, Tollygunj Women In Need, Paint It Red в Калькутте.

Теперь, будучи стипендиатом MH в YKA, она расширяет свой впечатляющий объем работы, запустив кампанию по содействию процессу улучшения менструального здоровья и услуг по охране сексуального и репродуктивного здоровья для женщин, проживающих в исправительных учреждениях в Западной Бенгалии.Кампания повлечет за собой независимое исследование, чтобы изучить нынешние условия содержания MHM в исправительных учреждениях по всему штату и использовать его результаты для получения общественной поддержки и политической воли для принятия необходимых мер.

Саураб был связан с YKA как пользователь и постоянно писал о проблеме MHM и ее взаимосвязи с другими проблемами в обществе. Теперь, будучи стипендиатом MHM в YKA, он запустил кампанию «Право на месячные», целью которой является обеспечение надлежащего выполнения руководящих принципов MHM в школах Дели.

Долгосрочная цель кампании — развитие открытой культуры, в которой менструация не рассматривается как табу. Кампания также направлена ​​на привлечение школ к ответственности за выполнение своих обязанностей в качестве важного компонента в реализации политики MHM путем создания адекватной санитарной инфраструктуры и знаний о MHM в школьных помещениях.

Подробнее о его кампании.

Харшита — психолог, помогающий людям с проблемами психического здоровья, особенно подросткам, пережившим насилие.Сотрудничая с Фондом Азади в UP, Харшита стала стипендиатом MHM в YKA с целью улучшения менструального здоровья.

Ее кампания #MeriMarzi направлена ​​на пропаганду менструального здоровья и благополучия, гигиены и удобств для женщин-секс-работников в UP. Она говорит: «Знание о естественных процессах в организме — это одно из основных прав человека. А для людей, занимающихся оказанием сексуальных услуг, это становится еще более важным ».

Meri Marzi стремится обеспечить внимательными, недискриминационными медицинскими работниками потребности женщин-секс-работников в клиниках Суракши в рамках программы UPSACS (Общество по контролю над СПИДом штата Уттар-Прадеш) путем создания большего числа диалогов и мобилизации общественной поддержки дела секс-работников. менструального цикла.Кампания также обеспечит взаимодействие с секс-работниками, чтобы развеять неправильные представления об общем управлении гигиеной, чтобы гарантировать, что результаты будут двусторонними.

Подробнее о ее кампании.

MH Fellow Сабна обладает значительным опытом работы с целым рядом вопросов разработки. Соучредитель проекта Сахи Сахели, который направлен на борьбу с периодической бедностью и нарушение менструальных табу, Сабна в прошлом работала над проблемой менструации в городских трущобах Дели с женщинами и девушками-подростками.Она и ее команда также выпустили MenstraBook с историями о менструациях и организовали Menstra Tlk в Делиской школе социальной работы, чтобы побудить к разговору о менструации.

Сотрудничая с YKA MHM Fellow Vineet, Сабна запустила Menstratalk, кампанию, направленную на то, чтобы положить конец периодической бедности и разрушить менструальные табу в обществе. Вначале кампания направлена ​​на то, чтобы начать обсуждение вопросов менструального здоровья с пятью сотнями подростков и молодых людей в Дели через офлайн-платформы, и через это сообщество мобилизовать поддержку для создания периодических дружественных учреждений на базе образовательных учреждений в городе.

Подробнее о ее кампании.

Студентка Делиской школы социальной работы, Винит является частью проекта «Сахи Сахели», инициативы студентов Делийской школы социальной работы по повышению осведомленности о менструальном здоровье и борьбе с периодической бедностью. Вместе с сотрудником MHM Action Сабной, Vineet запустил Menstratalk, кампанию, направленную на то, чтобы положить конец периодической бедности и разрушить менструальные табу в обществе.

Вначале кампания направлена ​​на то, чтобы начать обсуждение вопросов менструального здоровья с пятью сотнями подростков и молодых людей в Дели через офлайновые платформы, и через это сообщество мобилизовать поддержку для создания Period Friendly Institutions на базе образовательных учреждений в городе.

Узнайте больше о кампании здесь.

Уроженка района Бхагалпур — Бихар, Шалини Джа верит в равные права для всех полов и хочет работать на благо равноправного и справедливого общества. В прошлом у нее в течение года в качестве лидера сообщества была кампания Haiyya: Organize for Action’s Health Over Stigma. Она учится на степень магистра литературы в университете Амбедкара, Дели, и в качестве научного сотрудника MHM в YKA, недавно запустившем «Проект» (Alharh).

Она говорит, «Бихар занимает самое низкое место в Индексе ЦУР Индии за 2019 год. Гигиеническая и комфортная менструация является основным правом человека, и устойчивое развитие не может быть обеспечено, если менструаторы лишены своих основных прав ». Проект अल्हड़ (Alharh) направлен на создание в Бхагалпуре сильного и восприимчивого сообщества для коллективного распространения информации, нарушения табу, развенчания мифов и начала бесстрашных разговоров о менструации. Кампания нацелена на охват как минимум 6000 девочек-подростков из государственных и частных школ в районе Багалпур в 2020 году.

Подробнее о кампании здесь.

Психолог и соучредитель неправительственной организации по психическому здоровью под названием Customize Cognition, Ритика ворвалась в сферу менструального здоровья и гигиены, сексуального и репродуктивного здоровья, а также прав и гендерного равенства в качестве стипендиата MHM в YKA. Она говорит, «Опыт работы в области MHM / SRHR и гендерного равенства был обогащающим и открывающим глаза опытом. Я узнал, что скрывается под поверхностью проблемы, будь то осведомленность, нехватка ресурсов или пренебрежение к транс-мужчинам, у которых тоже менструация.”

Кампания Transmen-ses направлена ​​на решение проблемы молчания и игнорирования менструальных потребностей транс-мужчин путем мобилизации гендерно чувствительных медицинских специалистов и гендерно-нейтральных уборных в Лакхнау.

Подробнее о кампании здесь.

Инженер по информатике по образованию, Нитиша начала свою карьеру в корпоративном секторе, прежде чем осознала, что хочет работать в сфере развития и социальной справедливости. С тех пор она работала с Teach For India и Care India и является одним из основателей Индийской школы управления развитием (ISDM), единственной в своем роде организации, создающей лидеров для сектора развития посредством своей программы последипломного обучения на основе опыта.

Как молодежный научный сотрудник Ки Авааза по менструальному здоровью, Нитиша начал кампанию «Давайте поговорим о периоде», направленную на мобилизацию молодых людей на переход на экологически чистые продукты. По ее словам, «80 тысяч женщин в Дели используют не поддающиеся биологическому разложению предметы гигиены, производят 3000 тонн менструальных отходов, разложение которых занимает 500-800 лет; что, в свою очередь, способствует проблемам со здоровьем у всех менструаторов, увеличению бремени утилизации отходов для города и вредной среде обитания для всех граждан.

Let’s Talk Period стремится изменить это к

• Мобилизация молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет, чтобы они стали «чемпионами эко-периода», переключившись на устойчивую менструальную альтернативу и выступив в поддержку проекта
• Все существующие и будущие общественные учреждения (розовые туалеты, туалеты, школы, колледжи, правительственные учреждения, правительственные здания) по всему Восточному Дели должны иметь доступные условия для устойчивых вариантов менструальных продуктов

Узнайте больше о ее кампании здесь.

Поделитесь своими данными, чтобы загрузить отчет.

Мы обещаем не рассылать спам и не отправлять не относящуюся к делу информацию.

Бывшая помощница секретаря Министерства по делам женщин и детей Западной Бенгалии в течение трех месяцев, Лакшми Бхавья отстаивала идею менструальной гигиены в своем районе. Присоединяясь к кампании Lalana Campaign, целостной кампании по повышению осведомленности о менструальной гигиене, которую проводит неправительственная организация Anahat, Лакшми постепенно нарушает табу, когда речь идет о менструациях и гигиене менструального цикла.

Активист по гендерным правам, работающий с племенными и маргинализованными общинами в Индии, Шрилекха — научный сотрудник, работающий над пониманием тела и сексуальности среди девочек из племен, чтобы заполнить пробелы в исследованиях, касающихся женщин из числа коренных народов и их историй. За последние 6 лет Шрилекха активно работал на низовом уровне с общественными организациями в рамках нескольких информационно-пропагандистских инициатив по гендерным вопросам, психическому здоровью, менструальной гигиене и правам на сексуальное и репродуктивное здоровье (SRHR) для коренного населения Джаркханда.

Srilekha также внес свой вклад в проекты устойчивого жизнеобеспечения и программы правовой помощи для переживших торговлю людьми в целях сексуальной эксплуатации. Она проводила исследовательские программы по вопросам материнского здоровья, психического здоровья, гендерного насилия, секса и сексуальности. Ее интерес заключается в проведении семинаров для молодых людей по жизненным навыкам, феминизму, гендерным вопросам и сексуальности, травмам, устойчивости и межличностным отношениям.

Бидиша, студентка колледжа из Гувахати, изучающая степень магистра в Институте социальных наук Тата, начала кампанию #BleedwithDignity на технологической платформе Change.org, требуя от правительства Ассама установить
автоматов по продаже биоразлагаемых гигиенических прокладок во всех государственных школах штата. Ее петиция на Change.org уже получила поддержку более

человек и продолжает расти.

Бидиша была выбрана во флагманской программе Change.org «Она создает изменения», проведя успешные кампании по защите интересов в Интернете, которые получили широкое признание. Через кампанию #BleedwithDignity; она организовала и отметила Всемирный день менструальной гигиены в 2019 году в Гувахати, штат Ассам, разместив настенную фреску в сотрудничестве с местными организациями.Инициатива широко освещалась национальными и местными СМИ, а позже роспись была торжественно открыта главным приглашенным комиссаром Муниципальной корпорации Гувахати (GMC) Дебесваром Малакаром, IAS.

Подпишитесь на брифинг молодежного премьер-министра Ки Авааза ниже

Каковы альтернативы испытаниям на животных?

В 1980 году в газете New York Times была размещена полностраничная реклама группы по защите прав животных, которая подверг критике известную косметическую компанию за тестирование ее продукции на глазах кроликов.Кампания была настолько эффективной, что несколько косметических компаний пообещали выделить сотни тысяч долларов на исследования, чтобы найти альтернативные методы тестирования, не связанные с животными.

Спустя почти 40 лет, каковы некоторые из этих альтернатив и насколько мы продвинулись?

Прежде чем мы углубимся в ответ, необходимо сделать одно важное различие: хотя «испытания на животных» обычно вызывают в воображении образ беззащитных кроликов, которых подталкивают и тыкают во имя красоты, использования животных в исследованиях и поиска альтернативы — выходит далеко за рамки косметической промышленности.Животные, такие как мыши и крысы, широко используются в токсикологии, изучении химических веществ и их воздействия на нас. Животные также имеют решающее значение для открытия и тестирования лекарств. В биомедицинских исследованиях животные модели являются основой многих экспериментов, которые помогают исследователям исследовать все, от функционирования цепей в головном мозге до прогрессирования заболеваний в клетках. [Болеют ли животные морской болезнью?]

Несмотря на их важность в этих областях, в настоящее время предпринимаются попытки сократить количество животных, используемых для тестирования.Отчасти это связано с этическими соображениями, которые приводят к принятию нового законодательства в разных странах. Но это также зависит от денег и времени.

«Теоретически тесты на животных могли бы быть намного дешевле и быстрее», — сказал Уоррен Кейси, директор Межведомственного центра оценки альтернативных токсикологических методов Национальной токсикологической программы США, который анализирует альтернативы использованию животных в качестве химикатов. проверка безопасности.

Другая проблема заключается в том, что в некоторых исследованиях животные слишком отличаются от людей, чтобы можно было успешно предсказать влияние определенных продуктов на наш организм.«Итак, у нас есть этика, эффективность и значимость для человека», — сказал Кейси Live Science, — это три основных фактора, побуждающих к поиску альтернатив.

Итак, какие варианты пока наиболее перспективны?

Данные, данные везде

Один из подходов — заменить животных алгоритмами. Исследователи разрабатывают вычислительные модели, которые обрабатывают огромные объемы исследовательских данных для прогнозирования воздействия определенных продуктов на организм.

«Это очень применимый подход.Это очень дешево «, — сказал Хао Чжу, доцент кафедры химии в Университете Рутгерса в Нью-Джерси. Чжу является частью исследовательской группы, которая разработала высокоскоростной алгоритм, который извлекает массивы информации из онлайн-баз данных по химическим веществам для сравнения тысяч проверил химические соединения с новыми, непроверенными, выявив структурные сходства между ними. Затем он использует то, что мы знаем о токсичности протестированных соединений , чтобы сделать надежные прогнозы относительно токсичности непроверенных разновидностей с аналогичной структурой (предполагая что эта общая структура означает, что соединение будет иметь аналогичные эффекты).

Обычно для выявления эффектов нового соединения требуется множество дорогостоящих и трудоемких тестов на животных. Но подобные вычислительные прогнозы могут помочь уменьшить количество требуемых исследований на животных. «Если мы сможем показать, что соединение, которое мы хотим выпустить на рынок, безопасно, тогда, я думаю, такого рода исследования могут заменить текущие исследования на животных», — сказал Чжу. Аналогичное исследование, проведенное учеными из Университета Джона Хопкинса в Мэриленде, показало, что алгоритмы могут быть даже на лучше , чем тесты на животных при прогнозировании токсичности различных соединений.[Как психоделические препараты создают такие странные галлюцинации]

Миниатюрные органы

В последние годы ученые начали выращивать культивируемые человеческие клетки на каркасах, встроенных в пластиковые чипы, формируя крошечные структуры, имитирующие работу нашего сердца, печени, почек и легких. Известные как «органы на кристалле», они могут предоставить новый способ тестирования воздействия новых соединений или лекарств на клетки человека.

Тестирование этих упрощенных, миниатюрных версий нашей физиологии могло бы дать больше релевантных для человека результатов, чем эксперименты на животных.Важно отметить, что тесты могут также заменить использование целых животных на исследовательских этапах ранних исследований, когда ученым не обязательно тестировать целые системы. «Органы на кристалле» «по большей части обращаются к одному выходу или конечной точке», — сказал Кейси, — потому что все, что может потребоваться на этой ранней стадии, — это проверить поведение одного типа клеток в ответ на лекарство или заболевание. , как руководство для будущих исследований.

Это может «помочь в большинстве случаев сократить количество тестов на животных, которые исследователи планируют в рамках текущих проектов», — сказал Флориан Шмидер, исследователь, который работает над этой целью, разрабатывая миниатюрные модели почек и сердца в Институте материалов и материалов им. Фраунгофера. Beam Technology в Германии.Помимо легких, печени и сердца, некоторые компании разрабатывают искусственные трехмерные структуры, имитирующие человеческую кожу. Это особенно важно в токсикологии, где кожные пробы животных долгое время служили основой для понимания эффектов новых, непроверенных соединений.

Замена этой модели на безвредную теперь стала реальностью, сказал Кейси: «Модели тканей кожи действительно доказали свою эффективность. Они могут дать представление об острых изменениях — будет ли что-то разъедать и повреждать кожу.»

Исследования на людях

Одна идея, которая часто противопоставляется испытаниям на животных, заключается в том, что если люди хотят получить пользу от новых методов лечения, лекарств и исследований, мы должны вместо этого предложить себя в качестве испытуемых. Это довольно упрощенная и крайняя точка зрения. — и в большинстве стран тесты на животных требуются по закону перед тем, как, например, давать людям лекарства. Так что это также не обязательно практично.

Но существуют тщательно контролируемые формы тестирования на людях, которые потенциально могут снизить использование животных, не подвергая опасности здоровье человека.Одним из таких методов является микродозирование, при котором люди получают новое лекарство в таких крошечных количествах, что оно не оказывает широкого физиологического воздействия, но при этом в системе циркулирует достаточно, чтобы измерить его влияние на отдельные клетки.

Идея состоит в том, что этот осторожный подход может помочь устранить нежизнеспособные лекарства на ранней стадии, вместо того, чтобы использовать тысячи животных в исследованиях, которые могут только установить, что лекарство не работает. Этот подход оказался достаточно безопасным и эффективным, поэтому многие крупные фармацевтические компании теперь используют микродозирование для оптимизации разработки лекарств.[Почему исследователи-медики используют мышей?]

«Конечно, возникнут этические проблемы, но их можно легко перевесить потенциальными выгодами от более эффективного вывода на рынок более безопасных и эффективных лекарств», — сказал Кейси.

Где мы сейчас?

Итак, что означают эти альтернативы для будущего тестирования на животных? В некоторых областях исследований, таких как тестирование косметики — где многие существующие продукты уже доказали свою безопасность с помощью исследований на животных, — растет признание того, что тестирование новых продуктов — это то, что нам действительно не нужно для развития этой отрасли.Это подтверждается правилами, подобными тому, который был предложен Европейским союзом, который теперь запрещает тестирование на животных любых косметических продуктов, которые производятся и продаются на территории ЕС.

Мы также наблюдаем успехи в токсикологических исследованиях. Токсикологи долгое время полагались на шесть основных тестов на животных, которые проверяют новые продукты на острую токсичность — проверяют, вызывает ли продукт раздражение кожи, повреждение глаз или смерть в случае употребления. Но в следующие два года эти базовые тесты, вероятно, будут заменены альтернативами, не относящимися к животным, в Соединенных Штатах, сказал Кейси.Причина этого прогресса заключается в том, что «биология, лежащая в основе этих типов токсичности, намного проще, чем другие проблемы безопасности, которые могут возникнуть после того, как [животное] подвергается воздействию химического вещества в течение длительного периода времени, такого как рак или репродуктивная токсичность», — сказал Кейси.

Но в других областях исследований, где изучаемые вопросы более сложны, модели на животных по-прежнему являются единственным способом, который у нас есть в настоящее время для полного понимания разнообразных, широко распространенных, долгосрочных эффектов соединения, лекарства или болезни.«Физиология действительно очень сложна, и мы до сих пор не можем с ней справиться», — сказал Кейси, — сказал Кейси.

Даже несмотря на самые многообещающие достижения, такие как разработка органов на чипе, это все еще далеко от всего, что представляет собой связанное человеческое тело. «Основная проблема при разработке систем искусственных органов — получить всю сложность живого организма in vitro», — сказал Шмидер. «Проблема здесь в том, чтобы имитировать кинетику и динамику человеческого тела действительно предсказуемым способом.»

В то время как органы на кристалле и другие изобретения могут помочь ответить на более простые вопросы, прямо сейчас модели на целых животных — единственный способ изучить более сложные эффекты, например, как функции цепей в мозге связаны с видимым поведением. Это вопросы, которые помогают нам понять человеческие заболевания и в конечном итоге приводят к спасающим жизни методам лечения и терапии. Таким образом, эксперименты на животных, лежащие в основе этих открытий, по-прежнему имеют решающее значение. [Есть ли у животных чувства?]

Также стоит отметить, что некоторые из них самые многообещающие тесты без использования животных, которые у нас есть сегодня, например алгоритмы, работают только потому, что они могут опираться на десятилетия исследований на животных.«И чтобы двигаться вперед в будущем, нам нужно будет продолжить это исследование», — сказал Чжу.

«Мы не можем использовать компьютеры, чтобы полностью заменить испытания на животных. Нам все еще нужны низкоуровневые испытания на животных, чтобы получить необходимые данные», — сказал Чжу. «Если бы вы попросили меня проголосовать за многообещающий подход, я бы проголосовал за сочетание вычислительных и экспериментальных методов».

Итак, есть ли альтернативы испытаниям на животных? Короткий ответ — да и нет. Хотя у нас есть несколько вариантов, на данный момент они недостаточно сложны, чтобы искоренить испытания на животных.Однако важно то, что они могут сократить количество животных, которых мы используем в исследованиях. А с новыми правилами и все более разумными альтернативами мы можем, по крайней мере, надеяться, что в будущем количество животных будет продолжать сокращаться.

Первоначально опубликовано на Live Science .

Скрининг нуклеиновых кислот SARS-CoV-2 после блокировки почти у десяти миллионов жителей Ухани, Китай

Изучение населения и этические разрешения

Всего в Ухане проживает около 11 миллионов человек, включая семь городских и восемь пригородных районов.Жители проживают в 7280 жилых районах (или жилых корпусах, «сяо-цюй» по-китайски), и каждое жилое сообщество может быть физически изолировано от других сообществ для предотвращения передачи COVID-19.

Программа скрининга набрала жителей (включая выздоровевших пациентов с COVID-19), в настоящее время проживающих в Ухане, в возрасте ≥6 лет (5 162 960 мужчин, 52,2%). Все участники дали письменное или устное информированное согласие после прочтения заявления, объясняющего цель тестирования.Для участников в возрасте от 6 до 17 лет согласие было получено от их родителей или опекунов. Протокол исследования для оценки программы на основе анонимных данных скрининга был одобрен Комитетом по этике Институционального наблюдательного совета Медицинского колледжа Тунцзи, Университет науки и технологий Хуачжун, Ухань, Китай (№ IROG0003571).

Организационная гарантия и мобилизация сообщества

Была сформирована общегородская группа по скринингу нуклеиновых кислот со специализированными целевыми группами, которые способствовали комплексной координации, техническому руководству, контролю качества, приглашению к участию, управлению информацией, коммуникации и надзору за скринингом.Правительство города инвестировало 900 миллионов юаней (RMB) в программу тестирования. С 14 мая по 1 июня 2020 года, в пиковое время, в Ухани одновременно работало до 2907 пунктов сбора проб. Каждому участку сбора образцов была назначена группа для сбора образцов, в которую входили несколько медицинских работников (укомплектованных в соответствии с количеством жителей общины), 2–4 руководителя общины, 1–2 сотрудника полиции и 1–2 инспектора. Пункты отбора проб были созданы с учетом количества и доступности местных жителей.Работники местных сообществ несли ответственность за безопасный и упорядоченный процесс отбора проб, чтобы минимизировать время ожидания. Кроме того, из специалистов и волонтеров первичной медико-санитарной помощи были сформированы мобильные бригады по отбору проб для проведения от двери до двери жителей, которые испытывали физические трудности или не могли ходить.

Около 50 000 специалистов здравоохранения (в основном врачи и медсестры из общинных центров здоровья) и более 280000 человеко-рабочих мест общественных работников и волонтеров внесли свой вклад в сбор проб, транспортировку оборудования и собранные образцы, организацию процесса участия и поддержание порядка отбора проб места.Связь с общественностью и приглашение участников были реализованы через средства массовой информации, мобильные сообщения, группы WeChat и трансляции местных сообществ, чтобы повысить осведомленность жителей и их участие.

Сбор, хранение и транспортировка образцов

Весь персонал, занимающийся отбором проб, прошел стандартную подготовку по сбору образцов мазков из ротоглотки. Чтобы свести к минимуму риск перекрестного заражения, при отборе проб строго соблюдался процесс дезинфекции, и была обеспечена вентиляция окружающей среды.Собранные образцы хранили в растворе для сохранения вирусов или погружали в изотонический физиологический раствор, раствор для культуры тканей или фосфатный буфер (дополнительное примечание 1). Затем все образцы были отправлены в испытательные учреждения в течение 4 часов с использованием контейнеров для доставки биологических образцов, охлажденных сухим льдом, чтобы гарантировать стабильность образцов нуклеиновых кислот.

Технические методы лабораторного тестирования собранных образцов

Всего в тестировании нуклеиновых кислот было задействовано 63 лаборатории по исследованию нуклеиновых кислот, 1451 лабораторный работник и 701 испытательное оборудование.Полученные образцы хранили при 4 ° C и протестировали в течение 24 часов после сбора. Любые образцы, которые нельзя было протестировать в течение 24 часов, хранили при -70 ° C или ниже (дополнительное примечание 1). В дополнение к «одиночному тестированию» (т. Е. Отдельному тестированию одного образца), «смешанное тестирование» было также выполнено для 23% собранных образцов для повышения эффективности, в котором пять образцов были смешаны в равных количествах и протестированы в та же пробирка. Если смешанное тестирование давало положительный результат на COVID-19, все индивидуальные образцы подвергались повторному тестированию отдельно в течение 24 часов ¹⁵ .

Подробная информация о технических методах секвенирования и культивирования вирусов была предоставлена ​​в дополнительном примечании 1. Для тестирования нуклеиновых кислот использовался метод анализа обратной транскриптазы-полимеразной цепной реакции (ОТ-ПЦР) в реальном времени. Мы одновременно амплифицировали и протестировали два гена-мишени: открытую рамку считывания 1ab (ORF1ab) и белок нуклеокапсида (N) (дополнительное примечание 1). Пороговое значение цикла (значение Ct) менее 37 было определено как положительный результат, а значение Ct или значение Ct, равное 40 или более, не было определено как отрицательный результат.Для значений Ct от 37 до 40 образец подвергали повторному тестированию. Если результат повторного тестирования оставался ниже 40 и кривая амплификации имела явный пик, образец считался положительным; в противном случае он был признан отрицательным. Эти диагностические критерии были основаны на официальных рекомендациях Китая ¹⁶ .

Для бессимптомных положительных случаев культивирование вируса проводилось в лабораториях с уровнем биобезопасности 3. Тест на антитела к коллоидному золоту также проводился в бессимптомных положительных случаях (дополнительное примечание 1).Все результаты тестирования дважды вводились в специально разработанную базу данных и управлялись Группой по большим данным и расследованиям Центра профилактики и контроля COVID-19 в Ухане, который был создан для сбора и управления данными, имеющими отношение к эпидемии COVID-19.

Сбор и обработка данных участников

Перед сбором образцов жители в электронном виде (с помощью специально разработанного приложения для смартфонов) самостоятельно загрузили свою личную информацию, включая идентификационный номер, имя, пол, возраст и место жительства.Затем электронная машинная система сгенерировала уникальный персональный штрих-код и прикрепила его к пробирке с образцом, чтобы обеспечить соответствие между образцом и участником. Затем обученный персонал опросил каждого человека относительно истории COVID-19 и предыдущих тестов на нуклеиновые кислоты. В Ухани была база данных подтвержденных случаев COVID-19, которую можно использовать для подтверждения факта предыдущей инфекции COVID-19. Вся информация была внесена в центральную базу данных. Результаты тестирования постоянно загружались в центральную базу данных учреждениями тестирования.Исследования по отслеживанию контактов проводились с участниками, у которых был положительный результат теста на SARS-CoV-2, для отслеживания и управления их близкими контактами. Ранее существовавший уникальный идентификационный код для каждого резидента использовался в качестве идентификационного номера программы, чтобы гарантировать точность информации в течение всего процесса скрининга, от отбора проб, тестирования нуклеиновых кислот, отчетности о результатах, изоляции выявленных положительных случаев и отслеживания близких контакты положительных случаев. Вся информация о скрининге хранилась строго конфиденциальной, ее не разрешалось раскрывать или использовать для других целей, кроме клинической практики и управления общественным здравоохранением.Личная информация о бессимптомных положительных случаях раскрывалась только определенным медицинским учреждениям и местным центрам здоровья с целью медицинской изоляции и выявления близких контактов. Исследователь не понял гипотезу исследования во время сбора данных.

Гарантия биологической безопасности

Тестирование нуклеиновых кислот проводилось в лабораториях уровня биобезопасности 2 (BSL-2), а культивирование вирусов проводилось в лабораториях уровня биобезопасности 3. Персоналом по отбору проб и исследованию приняты меры индивидуальной защиты в соответствии со стандартом лабораторий уровня биобезопасности-3.Участвующие лаборатории внедрили меры контроля, чтобы гарантировать биологическую безопасность в соответствии с соответствующими положениями ¹⁷ .

Запрос результатов и обратная связь

Через два-три дня после сбора образцов участники могли узнать о результатах своих тестов с помощью приложения WeChat или Alipay по своим уникальным идентификационным номерам. Результаты включали текстовые описания тестов на нуклеиновые кислоты и цветные коды здоровья. Код здоровья зеленого цвета указывает на отрицательный результат, а код здоровья красного цвета указывает на положительный результат.

Определение и ведение идентифицированных подтвержденных случаев и тесных контактов

В этом исследовании все подтвержденные случаи COVID-19 были диагностированы назначенными медицинскими учреждениями в соответствии с Национальными рекомендациями по профилактике и контролю COVID-19 (дополнительное примечание 2). Бессимптомные положительные случаи относятся к людям, у которых был положительный результат во время скрининга, и у них не было ни диагноза COVID-19 в анамнезе, ни каких-либо клинических симптомов на момент тестирования на нуклеиновую кислоту.Тесные контакты были людьми, которые тесно контактировали с бессимптомным положительным человеком за 2 дня до отбора нуклеиновых кислот ¹⁶ . Повторно положительные случаи относятся к людям, которые выздоровели от ранее подтвержденной болезни COVID-19 и снова получили положительный результат тестирования в рамках программы скрининга. Все повторные случаи, бессимптомно-положительные люди и их близкие контакты были изолированы в течение не менее 2 недель в специально отведенных отелях, управляемых специалистами первичной медико-санитарной помощи, и они были освобождены из изоляции только в том случае, если два последовательных теста на нуклеиновую кислоту дали отрицательный результат.

Статистический анализ

Уровень выявления бессимптомных положительных или повторяющихся случаев был рассчитан путем деления количества людей с положительным результатом тестирования на нуклеиновую кислоту на количество протестированных участников. Из-за чрезвычайно низкого уровня обнаружения мы рассчитали 95% доверительные интервалы оцененных пропорций с использованием точного метода Пирсона – Клоппера, реализованного с помощью пакета R «binom» версии 1.1-1 ¹⁸ . SPSS версии 22.0 использовался для других статистических анализов.Мы проанализировали распределение бессимптомных положительных случаев и оценили корреляцию Спирмена между количеством бессимптомных положительных случаев и распространенностью ранее подтвержденных случаев COVID-19 в разных районах Ухани. Различия в частоте бессимптомных положительных результатов по полу и возрастным группам оценивались с помощью теста χ ² . ArcGIS 10.0 использовался для построения карты географического распределения бессимптомных положительных случаев. Статистически значимым считалось значение P <0,05 (двусторонний).

Краткое изложение отчета

Дополнительная информация о дизайне исследования доступна в Резюме отчета по исследованию природы, связанном с этой статьей.

Монстры из несуществующего мира: местный художник исследует «гибридную» эволюцию

Спрятанный в скромном многоквартирном доме на Логан-сквер — это портал в другой мир. Эта странная альтернативная вселенная, населенная гибридами человека и лягушки, беременными богинями-самоубийцами и другими существами, возникла, когда в нее вошел художник Дэниел Роблес, и содержимое его богатого воображения начало просачиваться в нашу более приземленную реальность.В отличие от буржуазной среды кофеен и пивоварен за их пределами, этот мир имеет более высокие ставки: экзистенциальные вопросы жизни и смерти, что является человеческим, а что нет, висят в воздухе.

Роблес, недавний выпускник Школы художественного института Чикаго, скульптор, художник смешанной техники и кукловод. Причудливые и сюрреалистические создания, обитающие в его квартире, черпают вдохновение в зоологии, научной фантастике, мифологии майя и трансгуманизме. Родом из Мехико, он называет карьеру родителей определяющей в развитии его стиля.Его мать была медицинским исследователем, а отец — хирургом.

Роблес создает существ из этого мира. Вот он в своей студии со своими работами.
Фото: Паулина Фадровска

«Моя мама приводила меня в свою лабораторию, — объяснил он. «Мы бы увидели этих крыс и мышей… у которых были опухоли. Мой отец всегда показывал нам фотографии опухолей после операций. Так что меня очень тянуло к телам.

А потом мой дядя начал учить нас папье-маше, когда мы были маленькими.Он начал приносить нам всю эту информацию о животных от National Geographic. Я люблю животных и эволюцию. Большинство моих работ вдохновлено тем, что могло быть или что было — гибридами ».

Роблес явно любит свой воображаемый зверинец. Теплый и оживленный, он показывает вокруг себя существ, созданных из самых разных материалов: дерева и керамики, латекса и металла, органических материалов и найденных предметов. К стене и на столе у ​​него выстроены фотографии некоторых странных продуктов эволюции — вдохновение для будущих проектов.Обезьяны и морские существа делят пространство с эфемерами поп-культуры и примитивными масками. А еще есть прядь человеческих волос, разноцветные пряди, собранные вместе и небрежно свешенные в угол.

Мультимедийная скульптура мифологического путешественника.
Фото: Паулина Фадровска

Излагая свою эстетику, Роблес сказал: «Я люблю животных. [Это] моя идея о том, как в параллельной вселенной или с генетической модификацией … мы развивались … или, может быть, мы смешали все эти гены и создали что-то еще.”

Несколько недавних проектов были вдохновлены амфибиями. Один, изначально задуманный как живой дверной звонок в стиле аниматроника Флинтстоунов, очень похож на розовую гуманоидную лягушку с мясистыми губами, выступающими над парой крошечных рук. Роблес вылепил его из силикона, а затем покрасил. Цвет кожи почти беспокоящий реалистичный, как и человеческие волосы, вырастающие из-за ее спины. (Отсюда: букет волос, подаренный разными друзьями. Все для Роблеса материально.)

Роблес демонстрирует одну из своих масок, которые он сделал.Фото: Паулина Фадровска

Силикон — его любимый материал в настоящее время. Роблес сначала лепит свое творение из глины или другого материала, а затем использует это для создания формы, в которую заливает жидкий силикон — процесс, который может занять несколько недель, от начала до конца. Он восхищается гибкостью материала и его сходством с человеческой кожей при окрашивании специальной силиконовой краской.

«Силикон прозрачен, — сказал он. «Вы можете добавлять разные слои».

Другая скульптура также похожа на лягушку, хотя эта имеет меньшую голову и покрыта полупрозрачными пузырьками, в которых находятся крошечные зародыши, в стиле свежевысыпанного гремлина.

Скульптура гипотетического человеческого гибрида, на коже которого растут зародыши.
Изображение Паулины Фадровской

«Этот парень должен быть представителем будущего, в котором вместо родов вы отправитесь на ферму. Ученые выращивают [младенцев], используя этих генетически модифицированных человеческих существ », — объясняет Роблес. «Вы вводите зиготу в кожу, [и] ребенок [начинает] питаться кровью».

Роблес очарован трансгуманизмом и постгуманизмом, философией, которая проверяет границы того, что значит быть Homo sapiens в мире, где генетика и робототехника могут повлиять на эволюцию нашего вида.

Он приводит в пример австралийского художника Стеларка, который отрастил [нефункциональное] ухо на руке с мыслью, что микрофон, который будет вставлен позже, позволит другим слышать через него.

Скульптура, вдохновленная хамелеоном.
Изображение Паулины Фадровской

«Некоторые из работ вдохновлены человеческим родством», — сказал он. «Почему мы такие, какие мы есть? Что значит быть человеком? Что такое монстр? Идея другого ».

На полу под беременной лягушкой находится множество бестелесных керамических голов.Одновременно рептилоиды и люди, гиперреалистичные черепахи с одинаковой вероятностью шипят или разговаривают. Однако при всей своей странности его существа выглядят так, как будто они были бы такими же веселыми, как и он. Они могут быть монстрами, но ласковые улыбки, играющие на их губах, и их бычьи глаза наводят на мысль, что они чудовища самого доброго сорта.

Фотографии: Паулина Фадровска

У

Роблеса есть несколько идей о том, как он хочет представить их публике.

«Я хочу увидеть их живыми, может быть, в фильме.Или, может быть, статика, как в музее », — размышляет он. «Люди [будут] проходить мимо и думать, правда ли это, не так ли?»

Еще он увлекается кукольным искусством. Многие из его фигур созданы для движения — либо в виде традиционных марионеток, либо в виде фигур, используемых в покадровой анимации.

«Когда я был маленьким, мой отец водил нас в Цирк дю Солей», — сказал он. «Я подумал:« Вау! ». Идея сотворения мира — я сразу влюбился. Я начал создавать свой собственный мир ».

Скульптура, изображающая жизнь и смерть.
Фото: Паулина Фадровска

Одна фигура, инопланетянин, изображена в снятом им короткометражном фильме о существе, приземляющемся на чужой планете. В мрачной, атмосферной виньетке фигура с щупальцами издает потусторонние стоны… все это записал сам Роблес в ванной. Другой гомункул, на этот раз с раздутым беременным животом, является олицетворением Икстаб, богини самоубийства через повешение майя. Роблес использовал ее в сюжете о мужчине, который, соблазнившись ее призывами к самоповреждению, тем не менее влюбился в нее и после совершения самоубийства стал ребенком в ее утробе.

«С марионетками можно рассказывать очень мрачные истории», — смеется он. «Жизнь всегда приходит со смертью».

Скульптуры инопланетян, использованные Роблесом в покадровом фильме.
Фото: Паулина Фадровска

В одном из его текущих проектов используется мета-подход к передаче послания. Он изобразил кошениль — разновидность щитовки, которая поражает нопальный кактус — в древесине и планирует покрасить ее краской, полученной из самих мертвых насекомых, а затем нанести сусальное золото.

«Когда испанцы продавали его, это было почти как золото», — сказал он об экспорте красителя в Европу.Произведение станет комментарием о колониализме и превращении европейского традиционного пигмента в товар, который в то время был в моде в Венеции.

Роблес думает отвезти свои более фотогеничные творения в Лос-Анджелес и выставить их там в надежде привлечь стажировку в киноиндустрии. Однако выбраться оттуда будет непростой задачей.

«Если ты актер, тебе нужно брать чемодан. Если вы скульптор, вам нужно отобрать весь дом », — смеется он.

• Роблес демонстрирует, что одна из его биологически вдохновленных скульптур чувствительна к свету.
  Фото: Паулина Фадровска
• Скульптура светится в темноте после воздействия света.
  Фото: Паулина Фадровска

Но пока портал в Логане все еще открыт, и своеобразное население спекулятивного космоса Роблеса ждет прямо внутри.

Роблес можно найти в Instagram здесь, а другие его работы можно увидеть на его веб-сайте.

Когда сливаются культуры: Несуществующее племя ABURY

Автор: Chere Di Boscio

Представьте себе возможность поехать в отдаленный район страны, в которой вы никогда не были, и поработать напрямую с местными жителями, узнавая об их ремесленных традициях и образе жизни, используя при этом новые навыки, которые вы приобрели для создания что-то красивое.

Именно это случилось с Пэм Самасуво-Ньявири, талантливой победительницей конкурса ABURY Design Experience 2015. Пэм провела два месяца в Эквадоре, создавая коллекцию сумок ручной работы совместно с местными сообществами.ABURY реинвестирует 50% прибыли от всех сумок в образовательные проекты в соответствующих странах. На первое издание были поданы заявки от 35 национальностей, и Пэм вышла победительницей благодаря общественному голосованию. Зимбабвийский дизайнер, мать двух девочек, ранее не знала испанский и сказала, что первые несколько дней были огромным испытанием, «но тепло людей и наша общая страсть к сохранению их прекрасных ремесел быстро позволили связь».

Полученная в результате коллекция под названием «Несуществующее племя» состоит из шести уникальных сумок из смеси растительного дубления и окрашенной кожи, луба и шерсти местной альпаки. Коллекция вдохновлена ​​племенами химба в Намибии и коренными народами Эквадора; связь между двумя культурами — это то, как они носят с собой предметы.

Цель

Pam заключалась в том, чтобы воплотить в жизнь визуальную идентичность, черпающую из обеих культур, которая бы прославляла их традиционные способы мастерства, добавляя современный поворот.Коллекция подчеркивает красоту натуральных материалов, и каждая сумка уникальна из-за врожденных различий тканей, из которых они были созданы.

Сумки — это настоящая дань уважения искусству, ремеслам и людям, стоящим за ними. Как гордо заявил один эквадорский ремесленник: «Я всегда боюсь пробовать новое. Я не понимал, что Пэм хотела сделать с просто сотканным предметом, но потом я увидел сплав с кожей, мое сердце разогрелось. Я сделал это! — Я закричал.”

Коллекция состоит из 6 стилей сумок стоимостью от 190-340 евро.

Вы можете заказать свои сумки в эксклюзивной предварительной продаже со скидкой 20% на Earlybird на сайте www.wowcrazy.com

Фотосессия @Suzana Holtgrave

Эквадор, изображения @Franziska Uhlmann

Шер всегда любил письмо, моду и языки, он имеет ученые степени в области психологии и искусства, а также ученые степени в области прикладной лингвистики и образования.Ее долгая карьера в журналистике охватывает несколько континентов: она редактировала и писала для престижных журналов в Торонто, Дубае, Париже, Лондоне и Буэнос-Айресе. Узнайте больше об обширной карьере Чира в LinkedIn. Последние сообщения Chere Di Boscio (посмотреть все)

вымерших животных — список исчезнувших видов в 2021 году

ТОНИ КАРУМБА: Getty Images

Реклама — продолжить чтение ниже

Гладкая Handfish

На фотографии изображена красная морская удочка, близкий родственник ныне вымершей гладкой ручной рыбы, которая всего 200 лет назад в изобилии существовала в водах вокруг Австралии.Названный в честь сверхъестественного сходства с человеческими руками и кистями, гладкая рыба-ладонь, которая была объявлена ​​вымершей в 2020 году, также имела шип на голове в стиле панк-рок (как и у ее двоюродного брата, показанного здесь). один известный сохранившийся экземпляр вымершей гладкой ладони во всем мире.

Причина исчезновения: Хотя окончательная причина исчезновения неизвестна, ученые предполагают, что потеря среды обитания и разрушительный промысел других морских обитателей (например, гребешков) повлияли на их гибель.

Bramble Cay Melomys

Эти маленькие ребята были официально объявлены вымершими Международным союзом охраны природы (МСОП) в 2015 году. Родом из Брамбл-Кей, небольшого острова недалеко от северной стороны Большого Барьерного рифа, сообщается, что грызунов не заметили. с 2009 года. «Примечательно, что это, вероятно, первое зарегистрированное вымирание млекопитающих из-за антропогенного изменения климата», — заявило правительство штата Квинсленд.

Причина исчезновения: антропогенное изменение климата, которое привело к потере среды обитания и потери пищи.

Дельфин на реке Янцзы

Дельфина на реке Янцзы, также известного как «байцзи», последний раз видели в 2002 году. Четыре года спустя группа исследователей пересекла 2000 миль реки Янцзы, чтобы посмотреть, удастся ли найти его, но безрезультатно. По данным Группы по сохранению китов и дельфинов (WDC), байджи — первый вид дельфинов, который вымер из-за человека.

Причина исчезновения: перелов, загрязнение, потеря среды обитания, браконьерство и движение лодок.

Северный белый носорог

Последние два существующих северных белых носорога оказались самками, так как последний самец умер в марте 2018 года. Судан, 45-летний самец находился под вооруженной охраной в кенийском заповеднике Ol Pejeta Conservancy, когда он скончался от преклонного возраста и инфекция.

Две самки также неспособны к родам, поэтому вероятность появления нового поколения этого вида крайне маловероятна.Ученые работают над использованием собранных половых клеток и ЭКО, чтобы вывести лабораторного северного белого носорога.

Причина исчезновения: браконьерство уничтожило эту популяцию, а потеря среды обитания также помогла носорогу оказаться на грани исчезновения.

Спикс Ара

Спикс-ара, считающиеся вымершими в дикой природе, в настоящее время обитают в неволе, а их численность находится в ужасающем низком диапазоне 60-80 особей. Птицу также называют Маленьким синим ара, потому что они известны своими яркими синими перьями.

Причина исчезновения: Spix Macaw вымер в дикой природе из-за разрушения среды обитания, незаконного отлова и торговли.

Тилацин

Тилацин, хищник, также известный как тасманский тигр и тасманский волк, был (в основном) ночным сумчатым животным, охотившимся на грызунов и кенгуру.

Хотя тилацины выглядели свирепо, на самом деле они были довольно робкими и, согласно Live Science , «могли быть схвачены без боя.«Сообщения о наблюдениях тилацинов были настолько частыми в прошлом веке, что это вызвало расследование относительно статуса их существования. охота с людей.

Странствующий голубь

По оценкам, популяция странствующих голубей исчислялась миллионами, а возможно, и миллиардами, когда первые европейцы начали селиться в Америке.MentalFloss сообщает, что в конце 1800-х годов Висконсин был домом для крупнейшего известного места гнездования.

Причина исчезновения: человек охотились на голубя и потребляли его до полного исчезновения, при этом последняя известная птица умерла в неволе в зоопарке Цинциннати в 1914 году.

Квагга

Квагга был родом из Южной Африки и вымер в конце 19 века. Долгое время квагга считалась отдельным видом, прежде чем было обнаружено, что она тесно связана с равнинной зеброй и фактически является подвидом зебры.

Квагги были интересны по внешнему виду, буквально выглядя как смесь двух животных — зебры спереди из-за знаменитых полос зебры, украшающих эту часть тела, и лошади сзади из-за отсутствия полос в этой области.

Ученые пытаются воскресить кваггу и добились некоторого успеха с помощью обратной инженерии путем выборочного разведения зебр (которые несут гены квагги).

Причина исчезновения: человек истребили кваггу до исчезновения.

Пиренейский козерог

Пиренейский козерог официально вымер в 2000 году, а затем был «возрожден» почти десятью годами позже, в 2009 году. Ученые использовали ДНК, взятую из сохранившихся образцов эпидермиса, чтобы создать клон самки пиренейского козерога, который смог выжить во время беременности и даже во время беременности. рождение перед смертью вскоре после деформации легких.

Причина исчезновения: обширная охота в 19 веке.

Золотая жаба

Золотая жаба — не единственный вид, исчезнувший за последние 40 лет, но он может быть самым ярким.

В последний раз маленькую жабу видели в 1989 году в тропических лесах Коста-Рики, прежде чем она была объявлена ​​вымершей в 1994 году. Считается, что хитридиомикоз, смертельное кожное заболевание, уничтожил эту популяцию жаб, которая и без того была уязвима благодаря тому, что Science называет заражением. «ограниченная среда обитания и небольшая популяция.»

Причина исчезновения: Загрязнение, глобальное потепление и инфекции кожи хитридом привели к исчезновению этого вида.

Занзибарский леопард

Занзибарский леопард, один из нескольких подвидов леопарда, поселился на архипелаге Занзибар в Танзании. До сих пор неясно, вымерла ли эта большая кошка технически — время от времени встречаются неподтвержденные наблюдения.

Причина исчезновения: леопард вымер из-за веры в то, что этих животных держали ведьмы; по этой причине местные жители агрессивно охотились на них.

Не помогло то, что правительство участвовало в кампании по истреблению этих существ. В середине 90-х предпринимались недолгие усилия по консервации, но их сочли слишком незначительными и слишком поздними.

Обновление: В 2018 году компания Animal Planet опубликовала кадры, на которых запечатлен занзибарский леопард, но эти утверждения еще не подтверждены.

Поули

Уроженец Мауи, Гавайи, Поули, или Чернолицый Ханикрипер, был обнаружен только в 1970-х годах.Птицы населяли юго-западный склон вулкана Халеакала. Но население быстро сокращалось, и к 1997 году осталось только трое известных Поули.

Попытки спариться с оставшимися птицами не увенчались успехом, и семь лет спустя этот вид был официально объявлен вымершим.

Причина исчезновения: Утрата среды обитания, наряду с болезнями, хищниками и сокращением ее источника пищи — местных древесных улиток — все рассматриваются как причины гибели птицы.

Madeiran Large White (мадейранский большой белый)

Потрясающая большая белая бабочка Мадейры была найдена в долинах лесов Лаурисильва на островах Мадейра в Португалии.Ближайший родственник бабочки, Большой Белый, распространен в Европе, Африке и Азии.

Причина исчезновения: Утрата среды обитания из-за строительства, а также загрязнение от сельскохозяйственных удобрений являются двумя основными причинами исчезновения вида. Хотя официально бабочка не была объявлена ​​вымершей, ее не видели уже несколько десятилетий.

Каролинский попугай

Попугай Каролины был единственной птицей в своем роде, обитающей в восточной части США.S. Последний попугай Каролины умер в зоопарке Цинциннати в феврале 1918 года вскоре после смерти его подруги, леди Джейн.

Причина исчезновения: Смитсоновский институт отмечает, что, хотя конкретная причина не объясняет исчезновение попугаев, вполне вероятно, что вырубка лесов и болезни — вот что отразилось на ярко окрашенных птицах. Не помогало и то, что их перья были желанным модным аксессуаром для женских шляп.

Западноафриканский черный носорог

Величественный западноафриканский черный носорог был объявлен вымершим в 2006 году после того, как защитники природы не смогли найти ни одного в их последней оставшейся среде обитания в Камеруне.Западноафриканский черный носорог был одним из четырех подвидов носорогов.

Фотография, изображенная здесь, была сделана в 2017 году, когда носорог находился под седативными препаратами для обычной обрезки рогов (это профилактическая мера для отпугивания браконьеров).

Причина исчезновения: браконьеров охотились на носорога ради его рога. , который, как полагают некоторые в Йемене и Китае, обладает афродизиакальными свойствами, что привело к их исчезновению.

Щенок Текопа

Куколка Текопа, уроженец горячих источников пустыни Мохаве, является первым животным, объявленным вымершим в соответствии с положениями Закона 1973 года об исчезающих видах.Уменьшение численности щенков ускорилось, когда разработчики вторглись в его естественную среду обитания.

Причина исчезновения: разрушение естественной среды обитания.

Волк с Фолклендских островов

Волк на Фолклендских островах вымер в конце 1800-х годов и был также известен как антарктический волк и лисица с Фолклендских островов.

Эти волки были родом с Фолклендов у Аргентины и были довольно изолированы от мира, пока люди не достигли островов и не начали охотиться на них (отчасти легко, потому что волки были очень дружелюбны).

Ученые считают, что эти волки питались не только детенышами тюленей, но и пингвинами и другими наземными птицами.

Причина исчезновения: охота.

Яванский тигр

Внешне похожий на суматранского тигра, яванский тигр был уроженцем индонезийского острова Ява. В 1800-х годах они были настолько распространены, что местные жители считали их вредителями, но по мере развития острова их популяция сокращалась.К 1950-м годам осталось всего 20 тигров.

Причина исчезновения: потеря среды обитания и развитие сельского хозяйства привели к резкому сокращению численности населения. Усилия по сохранению в 1940-х и 1950-х годах не увенчались успехом из-за отсутствия подходящей земли и планирования.

Роющий удав Круглого острова

Уроженец Круглого острова, крошечного острова у побережья Маврикия, роющий удав Круглый остров предпочитал жить на верхних слоях почвы вулканических склонов.Когда-то он был найден на нескольких других островах вокруг Маврикия, но его население сократилось к 1940-м годам, и его можно было найти только на Круглом острове после 1949 года. Последний раз его видели в 1975 году.

Причина исчезновения: введение пришедшие на остров неместные виды кроликов и коз уничтожили растительность и нарушили среду обитания удавов, что в конечном итоге привело к их исчезновению.

Черепаха острова Пинта

Черепаха с острова Пинта была здесь, когда Дарвин посетил Галапагосские острова в 1835 году.К сожалению, самец по имени Одинокий Джордж (на фото) был последним чистокровным представителем этого подвида и умер в 2015 году.

Причина исчезновения: коз, которых люди завезли на остров Пинта, которые разрушили их среду обитания, крысы (также завезенные людьми) которые охотились на молодых черепах, а люди убивали черепах ради мяса.

Голландская Алькон Голубая бабочка

Эта голландская бабочка — подвид Alcon Blue — была найдена в основном на лугах Нидерландов.В то время как близкородственные виды (изображенные здесь) все еще существуют в некоторых частях Европы и Азии, последний голландский Alcon Blue был замечен в дикой природе в 1979 году.

Причина исчезновения: рост земледелия и строительства оказал негативное влияние на Alcon. Среда обитания синего и привела к тому, что он потерял свой основной источник пищи.

Олень Шомбургка

Олени Шомбургка были родом из Таиланда и были названы в честь исследователя немецкого происхождения сэра Роберта Х.Шомбургк, который был посвящен в рыцари в 1844 году.

Некоторые ученые полагают, что некоторые из этих оленей все еще могут быть в дикой природе, даже несмотря на то, что они были официально объявлены вымершими в 2006 году, а последний известный олень, по сообщениям, был убит в неволе в 1938 году.

Причина вымирания: Кроме людей, на оленей Шомбургка охотились местные тигры и леопарды. Сегодня нам известна только одна голова оленя, которая находится в парижском Национальном музее естественной истории.

Додо

Додо был нелетающей птицей, обитающей на Маврикии, популяция которой начала сокращаться и в конечном итоге вымерла в течение короткого столетия, когда моряки начали прибывать на островное государство Восточной Африки.

Последние из додо были замечены в 1660-х годах, и поскольку в действительности не уделялось внимания сохранению образцов, многие из оставшихся окаменелостей были потеряны или уничтожены.

Несмотря на то, что додо вымерли более 150 лет назад, их история важна. Люди не верили, что Бог заберет существование существа после того, как он испытает трудности при его создании, поэтому никого по-настоящему не встревожило их исчезновение. Это заставило людей поверить, что где-то в природе спрятано больше додо, и поэтому с образцами не обращались так осторожно, как следовало бы.Фактически, повреждение и потеря особей додо было обычным явлением в 17 и 18 веках.

Причина вымирания: распространено мнение, что моряки охотятся и поедают додо на грани исчезновения, но более вероятно, что крысы (и другие животные), которых принесли с собой моряки, вызвали упадок додо. BBC сообщает, что крысы, вероятно, ели яйца додо, а другие животные превзошли птицу в источниках пищи.

Дейзи Эрнандес Дейзи пишет для «Мира бегунов», «Велосипед» и «Популярная механика».

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

Этот ИИ плохо рисует, но все равно попробует.

Недавно была опубликована статья, в которой исследовательская группа обучила алгоритм машинного обучения (GAN, который они назвали AttnGAN) для создания изображений на основе письменных описаний.Это похоже на визуальный чат-бот наоборот. Когда его просто научили генерировать изображения птиц, он действительно неплохо справлялся.

(Хотя в описании не указывался клюв, поэтому он просто … не учитывался.)

Но когда они обучили один и тот же алгоритм на огромном и очень разнообразном наборе данных, у него было намного больше проблем с созданием картинки для просмотра. с этой подписью. Ниже я даю ту же подпись к версии их алгоритма, который был обучен генерировать все, от овец до торговых центров.Крис Валенсуэла завернул свою обученную модель в развлекательную демонстрацию, которая пытается создать изображение для любой подписи.

Эта птица менее узнаваема. Когда GAN должен нарисовать * что-нибудь *, о чем я прошу, нужно слишком много отслеживать — проблема слишком обширна, а алгоритм слишком разрастается. У него проблемы не только с птицами. GAN, обученный только лицам знаменитостей, будет создавать фотореалистичные портреты. Но вот этот…

На самом деле он ужасно работает с людьми, потому что никогда не может точно определить количество отверстий.

А вот попросить его нарисовать животных — это весело. Он знает фактуру жирафов, но не совсем точно их форму. И он знает, что лодки находятся на воде, но не обязательно, что это лодки.

Он также (как и многие другие алгоритмы распознавания изображений) немного сбивает с толку из-за разницы между овцами и ландшафтами, на которых они обитают. Другие алгоритмы распознают овец на изображениях пустых зеленых полей. А этот, когда его просят нарисовать овцу…

Это, однако, отличается от того, когда его просят нарисовать овцу.В этом случае он точно знает, что делать. Он рисует овец, а затем на всякий случай засыпает шерстью всю планету.

Очень любит рисовать знаки остановки и часы. Дайте ему малейшую возможность нарисовать один, и он выбросит эти штуки повсюду.

Помимо ужасающих людей, этот алгоритм на самом деле может быть довольно восхитительным.

Попробуйте сами!

Подписаться

.