Чем ощущения отличаются от восприятия: «Чем ощущение отличается от восприятия?» – Яндекс.Кью

Как живут люди, для которых звуки имеют цвет и вкус?

• Вероник Гринвуд
• BBC Future

2 марта 2015

Автор фото, Thinkstock

В причудливом мире синестезии слова обладают вкусом, а вкусы обретают физическую форму. Как выяснила Вероник Гринвуд, ученые-неврологи пока сами не знают, почему это происходит.

Джеймс Уаннертон признается, что больше всего он любит слушать американцев, которые говорят быстро.

«Я испытываю затруднения, когда мне приходится слышать, как кто-то ораторствует с изысканным британским акцентом, — говорит Уаннертон, специалист в области информационных технологий. — Американцы, те все смешивают и коверкают. У них не отличишь «д» от «т». «Медаль», «металл» и всё такое. Мне легко воспринимать их речь, поскольку меня не отвлекают разнообразные вкусы и привкусы».

«Я хочу сказать, что это – преимущество», — добавляет он, видимо, в качестве выражения поддержки берущей у него интервью американке, которая тарахтит, как пулемет.

Хруст сухаря

Слова для Уаннертона — постоянный источник раздражения, они его отвлекают, поскольку согласные придают им вкус. «Колледж» имеет вкус колбасы. Имя «Карен» — йогурта. А «йогурт» предательским образом приобретает вкус спрея для волос. Звук английского слова «most» — «самый» — имеет для него вкус хрустящего тоста, холодного и практически без масла. Название веб-сайта BBC Future напоминает ему вкус консервированных персиков в сиропе. Названия станций со схемы сети общественного транспорта Лондона – это для него настоящий рог изобилия, из которого сыплются как жуткие, так и чудесные вкусы. Связанные с этим ощущения порой выбивают его из колеи. Это все равно, как если бы вам в лицо направили луч яркого света, когда вы, ничего не подозревая, просто идете по своим делам. «Обычно я избегаю слова «самый», — делится он. Я никогда не пишу его. Стараюсь найти ему замену. Не могу же я постоянно думать о хлебном тосте». Он посмеивается, немного смущенно, над тем, как ему приходится жить по милости его необычного таланта.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Иногда буквы попадаются сладкие…

Чувственные восприятия — вещь весьма индивидуальная, их трудно передать другим людям. Один и тот же вкус кому-то кажется восхитительным, а для другого не представляет ничего особенного. И попробуйте объяснить, почему это именно так. Соответственно, один и тот же запах может взывать как отвращение, так и восторг, а ученым, которые изучают визуальное восприятие цвета, приходится бесконечно выслушивать истории о спорах супругов, одному из которых диван в их гостиной представляется черным, а другому – темно-синим. Каждый человек более или менее отличается от другого – в силу биологических причин, опыта и свойств личности. Однако некоторые люди, например, синестеты, такие, как Уаннертон, отличаются от других весьма существенно. И порой они в течение многих лет сами не осознают этого.

Исследователи синестезии часто упоминают имя одного из основоположников абстрактной живописи Василия Кандинского, который упоминал о своих цветозвуковых ассоциациях.

Писатель Владимир Набоков описывал в мемуарах «Другие берега» («Память, говори») собственный синестетический опыт.

В России синестезию изучали видные психологи, нейрофизиологи и антропологи. В их числе Александр Лурия, автор «Маленькой книжки о большой памяти», Владимир Ивановский («Ложные вторичные ощущения»), Сергей Кравков («Взаимодействие органов чувств»). – Ред.

«Колючий» цыпленок

Возьмем в качестве примера случай Майкла Уотсона. Нейрофизиолог и писатель, профессор Ричард Сайтоуик вспоминает в своей книге «Среда цвета индиго», что открытие произошло во время званого обеда, который Уотсон давал в феврале 1980 году. Сайтоуик был в числе приглашенных. Уотсон, в полном замешательстве, сказал вдруг гостям, что, по его мнению, что-то не в порядке. Непорядок заключался в том, что на поданных к столу цыплятах было «недостаточно колючек».

Сайтоуик попросил Уотсона объяснить, что тот имел в виду. «Когда блюдо обладает насыщенным вкусом, — начал Уотсон, — это ощущение передается мне в руку, потом доходит до ладони, и я так чувствую форму, вес, строение, словно я действительно ощупываю что-то. Ему хотелось, чтобы цыпленок вызывал ощущение чего-то колючего, остроконечного, такого, «как если бы я положил ладонь на доску, утыканную гвоздями». Это признание поразило Сайтоуика, который полагает, что именно оно заставило его возродить, забытое было наукой, изучение явления синестезии — межчувственного взаимодействия, которое проявляется в виде необычно тесной связи между мышлением и системой чувств.

Уотсон испытывал различные тактильные ощущения в зависимости от того или иного вкуса. Вкус мяты вызывал у него такое чувство, словно он проводит рукой по высокой прохладной колонне из стекла или мрамора. Как выяснил Сайтоуик, большинство его коллег полагали, что Уотсон имитирует свои ощущения, чтобы привлечь к себе внимание. Однако его ощущения были удивительно устойчивыми и последовательными. Ему они казались столь же естественными, как и обычное восприятие разных вкусов другими людьми. Именно поэтому он никогда прежде ни с кем не обсуждал эту тему.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Для некоторых людей буквы имеют вкус, даже если эти буквы — не из пачки с макаронами

Спустя 35 лет после того памятного званого обеда наступил настоящий бум в изучении синестезии. Сейчас мы знаем, что синестезия вполне реальна, и в природе существует великое разнообразие, буквально целый «зверинец» пересекающихся ощущений. Некоторые синестеты воспринимают буквы и цифры как окрашенные в разные цвета – это явление носит название цвето-графемной синестезии. Некоторые люди слышат звуки, когда читают о них. Кто-то воспринимает дни и месяцы, как нечто, существующее в трехмерном пространстве, в котором они могут прокручиваться.

Ричард Сайтоуик, профессор университета им Джорджа Вашингтона, — автор ряда книг и статей по нейрофизиологии и синестезии, в которых он описывает с точки зрения этих наук феномены творчества Вирджинии Вульф, Мориса Равеля и Антона Чехова.

Синестезию в художественном творчестве изучает голландский исследователь д-р Кретьен ван Кемпен. Он известен, в частности, такими работами по предмету, как «Скрытое чувство: как происходит понимание синестезии» и «Эффект Пруста: Чувства как врата к потерянной памяти». – Ред.

Измененная наследственность

Довольно много людей обладает вкусовой синестезией, как Уаннертон и Уотсон. Стоит упомянуть об этом явлении за обеденным столом, как тут же выяснится, что среди участников застолья есть скрытые синестеты. Я прожила с мужем более двух лет, прежде чем в одном разговоре вдруг всплыл тот факт, что в его восприятии гласные окрашены в разные цвета. Это произошло во время застольной беседы. По данным ученых, синестетами являются от 0,5 до 1% населения земли.

Некоторые формы синестезии бывают наследственными и передаются в семьях из поколения в поколение. В 2009 году исследователи выделили четыре участка в человеческом геноме, которые, как представляется, претерпели определенные изменения у тех людей, у которых звук вызывает ощущения цвета. Невролог Дэвид Иглмен, который начинал изучение синестезии под руководством Ричарда Сайтоуика и вместе с ним написал книгу «Среда цвета индиго», определил тот участок хромосомы, который связан с синестезией, и отвечает за то, что буква, число, день или месяц вызывают ощущение цвета. Когда исследователи провели сканирование мозга синестетов во время чтения, разговора и любой другой деятельности, которая активирует их необычные восприятия, выяснилось, что кровь приливает к тем участкам мозга, которые пребывают в пассивном состоянии у людей со стандартным набором чувств.

Это те участки мозга, которые причастны к восприятию вкуса, тактильным ощущениям и связаны с любыми другими осями мозга и тела человека, которые могут участвовать в этих процессах. Однако взаимосвязь между генетическими корреляциями и результатами сканирования мозга — иными словами, биологический механизм синестезии — пока еще остается загадкой. Если, конечно, не принимать во внимание самые общие заявления о том, что тут задействованы и другие чувства.

Генетические корреляции – это изменения в геноме человека под воздействием наследственных факторов и под влиянием окружающей среды. – Ред.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Чувственное восприятие — вещь весьма индивидуальная

Опыт раннего детства, играет, похоже, существенную роль в том, какого рода синестезия проявляется у того или иного человеке. Например, ученые, которые изучают феномен Уаннертона, попросили его родителей заполнить анкету с вопросами о том, чем они его кормили, пока он рос. В результате проявились многие из его вкусов. Однако любопытным образом оказалось, что не все его вкусовые восприятия соответствовали тем продуктам, которые он ел раньше. Очень долго Уаннертону был знаком солоноватый, пикантный вкус слова «кроме», однако в нем ощущался какой-то хруст, который казался чем-то инородным. А затем он как-то случайно попробовал чипсы Marmite. Ему всегда нравилась паста Marmite, однако чипсы оказались ему в новинку и вот их-то вкус и хруст оказались в полном соответствии с ощущением от слова.

Marmite – британская приправа, обладающая ярко выраженным соленым вкусом; готовится из дрожжевого экстракта. Пасту Marmite принято намазывать на хлеб или крекер. — Ред.

Восхитительно вкусный текст

Уаннертон впервые рассказал родителям о своей удивительной способности, когда ему было лет десять. По его словам, он сделал это потому, что его буквально захлестывал поток разных вкусов. Это отвлекало его и мешало читать и учиться в школе. Чтение и сейчас остается для него нелегким испытанием, а вот письмо всегда доставляло ему особое удовольствие, поскольку он мог составить и написанных слов нечто такое, что обладало восхитительным вкусом.

Однажды, будучи репортером, он провел целую ночь за работой над очерком в 900 слов о футболисте из Северной Ирландии Джордже Бесте. Он подбирал слова таким образом, чтобы вводная часть статьи состояла из вкусов закусок, средняя напоминала бы об основных блюдах, например, о ростбифе, а заключительная обладала бы вкусом десерта.

«Это была истинная радость и удовольствие, — говорит Уаннертон. – Однако мне пришлось оставить журналистику из-за того, что редакторы имели обыкновение переставлять слова местами».

Уаннертон признается, что симфония вкусов порой гнетуще действует на него. Однако он может сказать о себе то, что недоступно большинству из нас: «Я испытываю колоссальную радость, когда пишу самое заурядное электронное письмо».

Ощущение, восприятие и их нарушения

Ощущением называется простейший психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, а также внутренних состояний организма, возникающий при непосредственном воздействии в данный момент материальных раздражителей на органы чувств.

При помощи ощущений мы узнаем о вкусе, цвете, тяжести, температуре окружающих нас предметов, о свойствах их поверхности (шероховатость, гладкость), о звуках, которые они издают. Мы ощущаем также изменение в нашем собственном теле: положение и движение отдельных его частей, состояние внутренних органов (боль, неприятные ощущения и т. д).

Ощущения — начальный источник, первая ступень познания, всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле. «Ощущение есть действительно непосредственная связь сознания с внешним миром, есть превращение энергии внешнего раздражения в факт сознания». На основе ощущений формируется восприятие.

Но если ощущение есть отражение только отдельных свойств предметов и явлений материального мира, то восприятие всегда имеет целостный характер и отражает различные свойства в их совокупности.

Восприятие — это наглядно-образное отражение действующих в данный момент на органы чувств вещей, предметов, а не отдельных их свойств и признаков. При восприятии, например, легкового автомобиля, едущего по улице, мы получаем не отдельные изолированные ощущения, а целостные зрительные и слуховые образы автомобиля с присущими ему признаками: формой, величиной, цветом, особенностями движения, характерным звучанием и т. д.

Важную роль в процессе восприятия играет прошлый опыт человека. На основании своего жизненного опыта человек может узнать ряд предметов и явлений: животных, предметы домашнего обихода, орудия производства, явления природы и др. При этом целостный характер восприятия, опора на выделение существенных признаков позволяют человеку узнавать такие предметы и явления, которые несколько отличаются от образцов, воспринимавшихся им ранее.

Если человеку показать, например, изображение собаки неизвестной для него породы, он, тем не менее, легко узнает, что это собака, хотя и необычной формы или окраски.

Зависимость восприятия от жизненного опыта человека, его образования, воспитания, профессии, потребностей и мотивов приводит к тому, что полнота и точность восприятия одних и тех же предметов и явлений могут отличаться у разных людей.

Восприятие, будучи, как и всякий процесс познания, отражением материального мира, зависит и от особенностей личности воспринимающего субъекта, его прошлого опыта, знаний, интересов. Особенности личности и организма, потребности и мотивы восприятия, побуждения оказывают влияние на процесс восприятия, выделяя наиболее важные для воспринимающего человека стороны, качества и особенности объекта восприятия.

Так же, как и ощущение, возникающее восприятие есть вместе с тем отражение того, что существует объективно, независимо от субъекта. Ощущение и восприятие являются субъективным образом объективного мира.

Признание влияния особенностей воспринимающего субъекта на ощущения и восприятия не означает, однако, что может быть принято субъективно-идеалистическое учение, утверждающее, будто бы реально существуют лишь ощущения и весь мир есть только совокупность ощущений. Диалектический материализм отвергает эту точку зрения. Согласно теории познания, разработанной В. И. Лениным, критерием правильности ощущений и восприятий, как и всякого процесса познания, является практическая деятельность человека, в ходе которой проверяется соответствие ощущений и восприятий реальной действительности. Критерием истинности ощущений и восприятий является практика.

При проверке результатов своей практической деятельности, ощущений и восприятий человек руководствуется не только своим личным практическим опытом, но и общественной практикой, опытом других людей, с которыми он общается с помощью языка. Поэтому восприятие тесно связано с языком, со словесно выраженными понятиями и мышлением.

Важной особенностью восприятий и особенно ощущений человека является их связь с эмоциями. Одним из наиболее ярких примеров связи ощущений и эмоций является боль. Эмоциональный момент резко выступает в ощущениях, относимых к так называемому общему чувству, широко охватывающему раздражения, идущие от организма.

В некоторых случаях восприятия и ощущения отличаются особенно сильной эмоциональной окрашенностью. Некоторые люди, например, не переносят вида крови, даже на рисунке. Хорошо освещенная комната нередко улучшает настроение, но в некоторых случаях яркий свет вызывает неприятное чувство, беспокойство.

Воспринимаемое событие или явление в ряде случаев оставляет после себя впечатление, обычно отличающееся эмоциональной окраской. Сила впечатления зависит как от характера объекта восприятия, так и от особенностей личности. Особенно выраженная склонность личности к образованию глубоко эмоциональных впечатлений называется впечатлительностью. Впечатлительность обнаруживает себя, конечно, не только при чувственно-образном восприятии, но и при восприятии речи.

Чем отличаются сферические и асферические линзы? Объясняем разницу

Линзы со сферической и асферической поверхностью предназначены для коррекции миопии и гиперметропии. Однако между дизайном этих линз есть разница. Чем сферические линзы отличаются от асферических, кому назначают каждый тип линз и какие бренды наиболее популярны, рассказывают специалисты сети салонов оптики «Счастливый взгляд».

Купи контактные линзы по выгодной цене

Линзы асферические и сферические — в чем разница

Дизайн линз имеет ключевое значение в контексте аберраций — искажений зрительного восприятия. При наличии аберраций любой предмет воспринимается глазами неправильно, то есть человек видит его не таким, каким предмет является в действительности.

На появление аберраций влияют форма и размер хрусталика, прозрачность внутриглазной жидкости и стекловидного тела, любые аметропии (миопия, гиперметропия), а также другие анатомические особенности глаз.

Сферические линзы назначают при аберрациях низшего порядка, асферические — при аберрациях высшего порядка

Различают два вида аберраций — низшего порядка (к ним относят миопию, гиперметропию и астигматизм) и высшего порядка. К высшим относят целый ряд аберраций, в том числе хроматическую — состояние, при котором коротковолновые лучи света преломляются сильнее, чем длинноволновые. В этом случае разноцветные объекты не воспринимаются абсолютно четкими.

Аберрации низшего порядка устраняются с помощью простых сферических линз, но для нормализации зрения при аберрациях высшего порядка они не подходят. В этом случае специалисты назначают линзы с асферическим дизайном.

Основная разница заключается в форме линз. Сферические линзы — это полусферы с одинаковым радиусом кривизны по всей площади. Оптическая сила сосредоточена в центре линзы, таким образом именно в этой части обеспечена наилучшая четкость зрения. Из-за этого линзы со сферическим дизайном могут вызывать визуальные искажения. Однако при зрительных нарушениях слабой степени такие искажения незначительны.

Поверхность (верхняя, внутренняя или обе сразу) асферической линзы имеет форму эллипса. Радиус кривизны в таких линзах неравномерен, в пределах оптической зоны он возрастает от центра к краю. За счет этого увеличивается острота зрения и контрастность изображения, а процент визуальных искажений, наоборот, уменьшается.

Сферические контактные линзы

Как уже было сказано, сферические линзы предназначены для коррекции незначительных зрительных нарушений. Аберрации усиливаются в зависимости от степени миопии или гиперметропии, поэтому сферические контактные линзы более оптимальны при близорукости и дальнозоркости низкой степени.

Если степень аметропии высокая, пациенты, использующие сферические линзы, могут отмечать визуальные искажения при плохом освещении, а также появление гало (ореолов) при взгляде на источники света. Если степень зрительного нарушения невысокая, подобные искажения не вызывают существенного дискомфорта, поэтому пациент может продолжать использование линз данного типа.

Наиболее популярные сферические линзы:

• Acuvue Oasys with Hydraclear Plus — благодаря высокому проценту содержания влаги и хорошей кислородопроницаемости линзы от Johnson & Johnson обеспечивают комфортные ощущения в течение дня;
• Dailies Total 1 — на сегодняшний день эти линзы от производителя Alcon считаются одними из лучших за счет своих высоких показателей влагосодержания и воздухопроницаемости;
• Optima FW — качественные трехмесячные линзы от производителя Bausch & Lomb по доступной цене.

Асферические контактные линзы

Линзы с асферическим дизайном обеспечивают более высокое качество зрения, особенно пациентам с высшими аберрациями. Их же предпочтительнее назначать при миопии, гиперметропии и астигматизме высокой степени.

Купи контактные линзы по выгодной цене

За счет эллипсоидной формы верхней или нижней (реже — обеих) поверхности, линза минимизирует аберрации глаза, в результате чего контрастная чувствительность зрения повышается. В то же время за счет уникального дизайна устраняются и аберрации, вызванные самой линзой.

В линзах асферического дизайна процент искажений минимизирован

Так, например, в сферических линзах могут наблюдаться незначительные искажения, особенно в темное время суток — вокруг искусственных источников освещения (фонарей, автомобильных фар) появляются специфические ореолы. В асферических линзах такая проблема отсутствует.

На российском рынке наиболее популярны следующие асферические линзы:

• Dailies Aqua Comfort Plus — гидрогелевые однодневные линзы от компании Alcon;
• Air Optix Aqua — месячные линзы из силикон-гидрогелевых материалов, которые также производит Alcon;
• Air Optix Night&Day — силикон-гидрогелевые линзы пролонгированного режима ношения от компании Alcon, которые обеспечивают высокий процент кислородопроницаемости. За счет этого в линзах можно даже спать.

Выводы

Асферические линзы обеспечивают более четкое качество зрения и могут корректировать зрительные аберрации высших порядков. Подходят людям с высокой степенью миопии или гиперметропии.

Сферические линзы рекомендованы при аметропиях слабой степени. Они могут создавать дополнительные зрительные искажения, особенно в вечернее и ночное время, которые при нарушениях высокой степени будут ощущаться сильнее.

Восприятие, представление. Нарушения восприятияВосприятие, представление. Нарушения восприятия

Восприятие

Восприятие (перцепция) — процесс формирования чувственных или наглядных образов объектов, воздействующих в данный момент на органы чувств индивида. Ч.Райкрафт определяет восприятие как «процесс осознавания чего-либо», как бы подчеркивая особую роль сознания в процессах восприятия. Образы восприятия конструируются из ощущений разной модальности. По преобладанию в этих образах ощущений той или иной модальности могут быть разграничены оптические, акустические, тактильные и иные наглядные образы. При выпадении какого-либо вида чувствительности чувственный материал наглядных образов существенно меняется.

Наглядные образы объектов восприятия у слепого от рождения индивида существенно отличаются от таковых у зрячего человека. Тем не менее в наглядных образах и того и другого есть нечто общее в структуре образов, и именно это позволяет безошибочно идентифицировать соответствующие объекты. Наглядные образы в какой-то их форме длительное время могут сохраняться в памяти и в любой момент использоваться при распознавании объектов. Индивид может узнать какого-то человека спустя многие годы, даже если этот человек сильно изменился. В тех же случаях, когда в силу каких-то причин произошло выпадение зрения, слуха или другого вида чувствительности, прежние наглядные образы сохраняются в памяти в течение 10 и более лет.

Формирование образов восприятия осуществляется, как полагают, на основе неких информационных программ, или когнитивных структур, позволяющих интегрировать разрозненные и разнородные ощущения в целостное и устойчивое чувственное образование. Предполагают, что само восприятие после рождения индивида развивается на базе врожденных когнитивных структур, существование которых доказано у различных представителей фауны. Лишь благодаря последним, как считают, младенец уже в первые месяцы жизни в совершенно незнакомом для него мире обретает способность различать геометрические, ритмические и иные конфигурации ощущений. В ходе последующего развития создается множество когнитивных структур, позволяющих идентифицировать бесчисленное количество объектов.

Человек — не хозяин, а ученик природы. Леонардо да Винчи, как известно, рекомендовал художникам на первых порах тщательно изучать отдельные части лица и тела человека, а уж затем приступать к изображению портретов. Именно так создаются фотороботы подозреваемых в преступлении лиц. Такой метод слишком часто не оправдывает надежд ни в искусстве, ни на практике правоохранительных органов.

Замечательные художники в своей работе идут, по-видимому, от целого к отдельным его частям. Даже если последние лишены фотографической точности, главное в изображении — его дух передается с поразительным мастерством. По этой причине все еще сохраняется профессия судебных художников. Они, как выяснилось, обладают способностью создавать не анатомические копии персонажей, а психологические портреты изображаемых людей. У О’Генри есть рассказ о преуспевающем поначалу художнике, уникальная способность которого создавать именно такие портреты его разорила и в конце концов выгнала на улицу.

Метод идти от целого к части, между прочим, является чрезвычайно важным для узнавания конкретного человека. Установлено, например, что перевернутые изображения человеческого лица люди узнают значительно хуже, чем такие же изображения неодушевленных объектов. Наглядные образы, таким образом, есть не только механическая композиция, составленная из ощущений, они явно включают в себя и некий эмоциональный компонент.

Роль когнитивных структур в патологии восприятия может, очевидно, нарушаться. Например, это приводит к появлению мнимых образов объектов, которых индивид никогда не встречал в своей прежней жизни. Подобно образам внешних объектов строится, видимо, и образ собственного тела. Формирование чувственного образа собственного тела происходит, как предполагается, на основе схемы тела. Создание последней начинается, видимо, задолго до рождения, может быть, с момента первого шевеления плода.

Наглядным образам свойственны следующие качества восприятия.

1. Константность — устойчивость, инвариантность наглядных образов в разных условиях восприятия объектов (вблизи них, на большом расстоянии, в сумерках, в положении сидя, лежа и т. п.) Установлено, что это качество восприятия у нормальных людей нарушается крайне редко и лишь в экстремальных условиях. Например, недостаточно опытные пилоты сверхскоростных самолетов очень быстрый подлет к каким-либо объектам воспринимают как увеличение размеров последних, но не как стремительное к ним приближение.

2. Целостность — неизменность, постоянство, как бы автономность структуры образов восприятия. Отсутствие некоторых деталей образа не нарушает его структуру, так что он может быть воссоздан на основе отдельных разрозненных впечатлений. Увидев, например, лишь какую-то часть известного объекта, индивид, тем не менее, узнает его без особых проблем. Понятие заимствовано из гештальтпсихологии, или психологии образов.

3. Объемность — пространственная трехмерность образов восприятия. Лучше, может быть, говорить о многомерности наглядных образов, так как некоторые из них обладают пространственно-временными характеристиками. Иначе не было бы возможности адекватно воспринимать движение, речь, мелодии и другие объекты.

Восприятие в трех измерениях в значительной степени достигается благодаря бинокулярному зрению, бинауральному слуху, биманульному осязанию. На расстоянии свыше 15 м такое восприятие достигается при участии других факторов, а именно:

• линейной перспективы — удаленные объекты кажутся меньшими по размерам, чем расположенные ближе, поскольку с увеличением расстояния до объекта уменьшаются размеры его отпечатков на сетчатке глаза;
• воздушной перспективы — далекие предметы воспринимаются менее отчетливо в силу размытости их изображения на сетчатке глаза;
• эффекта параллакса — при повороте тела или головы ближе расположенные объекты смещаются быстрее, нежели находящиеся на отдалении, так как скорость перемещения отпечатков последних по сетчатке глаз уменьшается;
• эффекта интерпозиции — ближе расположенные объекты закрывают собою те, которые находятся дальше, естественно, в том же направлении восприятия.

Существенное значение в трехмерном построении наглядных образов имеют мышечное и статическое чувства, возникающие при движении глаз, головы, тела, пальцев рук, других частей тела. Кроме того, важную роль в объемном восприятии играют кросс-модальные отношения, а также чувство времени. Так, прикосновение к телу может восприниматься как округлое, упругое и др., длящееся какое-то количество времени. Собственно тактильное чувство такими возможностями не располагает. Любопытно, что многим обманам восприятия также свойственна эта многомерность. Между тем доказано, что галлюцинация возникает без какого-либо участия собственно органов чувств, она есть результат преобразования следов памяти на наглядные образы.

4. Внешняя проекция наглядных образов — последние всегда бывают «расположены» за пределами психического Я, то есть там, где, как это чувствует индивид, находится внешнее пространство, мир объектов. Здесь можно провести прямую аналогию с процессом деперсонализации, когда факты сознания переживаются как восприятие внешних объектов. В норме, очевидно, существует сходный с деперсонализацией некий процесс отчуждения, и именно благодаря ему человек имеет возможность осознать существование внешнего мира.

5. Чувство собственной психической активности — формирование наглядных образов нередко сопровождается ощущением активного участия в этом самого индивида. Он не просто что-то видит или слышит, как бы фотографирует, т. е. пассивно что-то воспринимает. Он концентрирует внимание на воспринятом, смотрит, слушает, исследует, понимает и оценивает, а также готовится действовать тем или иным образом. Этим восприятие отличается от ощущения. В последнем случае индивид ощущает себя пассивным реципиентом чувственной информации. Ощущение пассивности в норме свойственно актам восприятия чего-то находящегося за пределами зоны активного внимания. Например, это объекты, находящиеся в боковом поле зрения. Выпадение активного внимания приводит, следовательно, к серьезному нарушению восприятия, когда пациент безучастно регистрирует происходящее вокруг и, если реагирует на что-то, то как бы случайным образом, независимо от значимости воспринятого.

6. Аффективный тон образов восприятия — наглядные образы неизменно включают в себя помимо сенсорного и аффективный компонент, т. е. какое-то личное отношение к воспринимаемому. Типично при этом, что эмоциями индивид наделяет внешние объекты, он как бы приписывает им свои душевные состояния, проецирует свои эмоции на эти объекты. То же самое нередко происходит и в патологии, когда собственные болезненные эмоции пациент воспринимает вне себя. Особенно важно это для социального восприятия, в котором весьма значительную роль играет внешний облик человека. По наружности и в первую очередь по лицу очень многие люди судят о внутренних качествах конкретного индивида, т. е. о его личности, убежденно считая при этом, что первое впечатление является самым верным. В силу этой иллюзии социального восприятия красивый человек автоматически наделяется привлекательными качествами.

Исследования методом наложения изображений будто бы показали, что существуют универсальные, а следовательно, как бы архетипические стандарты красоты человеческого лица. Красивым воспринимается лицо женщины с такими признаками: большие глаза, высокие дугообразные брови, выступающие скулы, небольшой нос, впалые щеки, расширенные зрачки и широкая улыбка. Признаками красивого мужского лица являются большие глаза, выступающие скулы, массивный подбородок, широкая улыбка.

Красивое лицо — это лицо типичное, знакомое и привлекательное. Иначе говоря, лицо, восприятие которого порождает ощущение безопасности и близости. Некрасивое лицо, напротив, является источником ощущения угрозы, чего-то незнакомого и отталкивающего. Красивое лицо обезоруживает, порой делает человека беззащитным перед чудовищем с ангельским лицом. «В молодости и черт недурен собою», — предупреждает пословица об опасности привычек, стереотипов восприятия. Привычки, в какой-то степени верно, правда, по-немецки грубовато говорил прусский король Фридрих II, — это «разум дураков».

7. Восприятие — это не только поток сенсорной информации и отношения индивида к ней, это также анализ, интерпретация, оценка и обозначение этой информации, т. е. умственная его деятельность, включенная в процессы чувственного познания. В восприятии, таким образом, выражаются различные качества личности индивида. Далее мы покажем, что в нарушениях восприятия последние всегда представлены в том или ином виде.

Процесс восприятия протекает в несколько этапов. Это также имеет непосредственное отношение к пониманию того, что означают проявления расстройства восприятия.

1. Перцепция — разграничение фигуры и фона, т. е. выделение из множества сенсорных стимулов «первичного образа» — такой их группы, которая соответствует определенному объекту. Перцепция может быть нарушена по-разному. Так, индивид в состоянии гипнотического транса воспринимает только речь суггестора, все прочее остается для него как бы за кадром. То же происходит у индивида, зачарованного речью блестящего оратора.

«В красноречивой речи — волшебство», — поясняет этот феномен Магомет. В состоянии страха индивид сосредоточен на объектах, представляющих наибольшую опасность. Жертвы насилия, например, концентрируют внимание в первую очередь на оружии, угрозах и некоторых чертах внешнего облика насильника, о многом другом позже вспомнить они не могут. Дмитрий Карамазов в романе Ф.М. Достоевского, например, во время допроса был отчего-то чрезвычайно заинтересован перстнями следователя. Такая особенность перцепции может стать причиной ложных узнаваний.

Описан случай, в котором женщина вместо насильника опознала одного из участников телепередачи. Жертвы насилия, как установлено, в целом лучше запоминают свои переживания, нежели внешние впечатления. Нарушение перцепции типично для пациентов со снижением или утратой фонематического слуха — они с трудом понимают речь окружающих, если мешает шум, или не могут выделить речь одного из собеседников, когда одновременно разговаривает несколько человек.

2. Апперцепция — сличение первичного образа с прошлыми впечатлениями, хранящимися в памяти. Если в итоге в памяти обнаружен такой же след воспринятого ранее объекта, то это соответствует узнаванию — осознанию того факта, что этот объект знаком, он воспринимался когда-то прежде. Если объект незнаком, это является сигналом к активизации исследовательской деятельности. То же происходит, если этот след в памяти сохранился, но обнаружить его почему-либо не удалось. Индивид, например, повторно и как бы заново читает книгу, которую он читал когда-то ранее, но об этом совершенно забыл. Очевидно, одна и та же информация может дублироваться в памяти, так что апперцепция в таких случаях осуществляется как бы с разными блоками памяти.

В ходе апперцепции используется отнюдь не все, а лишь некая часть внешних признаков объектов. Это означает, что ошибки или иллюзии узнавания могут возникать и у здоровых лиц. Известен случай, когда уголовник так ловко сумел изменить внешность своего товарища по камере, что все свидетели уверенно опознали в этом сокамернике преступника. Практика «двойников» состоит в искусстве придать сходство таким чертам внешнего облика и поведения, на которые в первую очередь люди обращают внимание при узнавании. Некоторые пациенты, например, с бредом преследования также пытаются маскироваться под других людей, чтобы избавиться от преследования, однако неизвестно, насколько умело они это делают.

Ошибки узнавания, а также утрата способности узнавать, или агнозия, возникают по разным причинам. Во-первых, это неадекватное выделение первичного образа, например в силу нарушения внимания, аффекта, каких-то внешних помех. Во-вторых, это нарушение поиска нужных следов памяти. В-третьих, это изменение либо разрушение нужных следов памяти. Болезненная активизация следов памяти может повлечь спонтанное появление образов, часто неотличимых от наглядных.

3. Категоризация — определение класса объектов, к которому принадлежит воспринимаемый в данный момент («дерево», «собака» и т. п.). Класс объектов и его название являются как бы кодом к пониманию назначения данного объекта. При нарушении категоризации ошибка восприятия может касаться именно класса, с которым этот объект идентифицируется. Иначе говоря, нарушается понимание назначения объекта. Дети, например, впервые увиденный вертолет могут отождествить со стрекозой или наоборот. Луна расценивается ими как одушевленный объект, так как она двигается. Параноидный пациент незнакомого человека принимает за преследователя, он по каким-то признакам относит его к классу опасных объектов.

4. Проекция — дополнение данного наглядного образа признаками, которых у него нет, но которые свойственны соответствующему классу объектов. Например, наделить его каким-то цветом. Или «впечатать» в текст либо включить в чью-то речь отсутствующее слово, увидеть то, чего на самом деле не было. Тем самым наглядный образ приобретает недостающие в нем реальные или какие-то мнимые качества. «Врет, как очевидец» — выражение специалистов сыска, которым не раз приходилось иметь дело с искренними, но весьма неточными показаниями свидетелей.

Необходимыми условиями развития восприятия являются следующие:

• нормальное формирование и функционирование психофизиологических структур восприятия в преи постнанальном периоде;
• достаточный и адекватный сенсорный опыт, особенно в первые годы жизни индивида. Так, эстетическая депривация, когда ребенок видит и слышит слишком много уродливых вещей, может привести к тому, что индивид лишится возможности воспринимать нечто возвышенное, прекрасное;
• отсутствие препятствий к активной исследовательской деятельности, например свободе передвижения, возможности манипулировать предметами. Тем самым исключаются механизмы обратной связи, важные для формирования адекватных когнитивных структур восприятия;
• отсутствие сенсорной или перцептивной депривации, т. е. дефицита структурированной наглядной информации;
• отсутствие дефицита познавательной мотивации;
• наличие позитивного эмоционального отношения к воспринимаемому, т. е. базового доверия к внешнему миру.

К первому году жизни острота зрения у детей достигает таковой у взрослого человека. К этому же возрасту дети научаются видеть предметы в нормальном, неперевернутом виде. К двум месяцам дитя узнает лицо матери, воспринимает глубину пространства, к четырем месяцам различает цвета и субмодальности других видов чувствительности. В 2–3 года узнает множество предметов, т. е. имеет для этого достаточное количество когнитивных структур. Категоризация восприятия становится возможной к концу первого года жизни. Константным восприятие делается к 12–13-летнему возрасту.

Представление — мысленные образы, т. е. воспроизведение следов прежних сенсорных впечатлений. Мысленные образы отличаются от чувственных рядом признаков.

1. Образы представления уступают наглядным в том, что касается чувственной яркости и детализации. Например, они редко бывают цветными. Обычно это размытые, блеклые образы, в которых более определенно представлена структура, нежели сенсорная «одежда» каких-то объектов.
2. Мысленные образы лишены проекции во внешний мир, они как бы не покидают пределы психического Я индивида, не достигают мира вещей.
3. Мысленные образы, даже если они отличаются чувственной яркостью, никогда не отождествляются с реальными объектами.
4. В норме мысленные образы всегда появляются в сознании с ощущением того, что они связаны с какими-то произвольными познавательными целями, с какой-то целенаправленной активностью индивида.
5. Мысленные образы обычно носят обобщенный характер, т. е. скорее представляют классы объектов, чем какие-нибудь конкретные объекты, хотя если индивиду это нужно, он вполне может извлечь из памяти и образы последних.
6. Наглядные образы, прежде чем они будут записаны в памяти, так или иначе перерабатываются. Так, они вступают в ассоциации с другими впечатлениями, включаются в определенные логические структуры, обретают какой-то личный смысл. Другими словами, они запечатлеваются в памяти сильно изменившимися. Более того, они меняются и в последующем, по мере их использования. Это означает, что представления могут сильно отличаться от своих прототипов — наглядных образов, так что воспоминание о происшедшем нередко очень отличается от того, что первоначально было воспринято. Это «редактирование» впечатлений становится особенно заметным под влиянием психического расстройства. В галлюцинациях, например, нередко выявляется содержание, весьма далекое от того, каким оно было в реальности.

Покажем на нескольких конкретных примерах изменчивость мысленных образов и то, к каким последствиям это приводит.

Психологами установлен факт эвристики доступности — склонности индивида судить о чем-либо исходя из доступности мысленных образов. То, что первым приходит в голову, обычно кажется более правильным и значимым, нежели это было на самом деле. Нередко первыми всплывают из памяти совершенно случайные представления, не имеющие прямого отношения к происшедшему, например недавно прочитанное, услышанное или даже увиденное во сне. Это может повлечь явление, известное как переписывание прошлого. Например, серебряный призер соревнования расстраивается больше, чем бронзовый, так как, вспоминая случившееся, думает, что был всего «на волоске» от победы. Люди, потерявшие своих близких, переживают тем сильнее, чем больше возможностей предотвратить трагедию они видят задним числом. Скорбь поэтому часто омрачается чувством вины или даже враждебностью к тем, кто, как кажется, имел возможность, но не стал делать то, что мог, без большого труда.

О том же свидетельствуют атрибуции в пользу Я — преобразование представлений таким образом, что это укрепляет позитивное отношение к себе. Искажения памяти в угоду своей самооценке редко потом исправляются даже в мемуарах, когда автор умаляет заслуги других людей, так как ему это приятно.

Наконец, это игра воображения, состоящая на службе каких-то скрытых желаний. Желаемое нередко выдается потом за действительное, случилось, как вспоминает индивид, именно то, что ему хотелось. Нередко мысленные образы искажаются под влиянием психологического давления, внушения. А.Бэддели (2001) приводит такое наблюдение. В 1977 г. в штате Вашингтон по обвинению в изнасиловании малолетней дочери был задержан высокий полицейский чиновник. По ходу допросов, невольно уступая настойчивости и уверенности следователей, он признал себя виновным, фактически приняв версию последних.

Тогда был проведен такой эксперимент. Сочинили историю, в которой обвиняемый будто бы заставлял своих детей заниматься сексом, а затем стали допрашивать его и в этом направлении. Он вначале все отрицал, затем начал что-то «смутно припоминать», пока «не вспомнил» всего и не написал на трех страницах признательное заявление на себя. Сын обвиняемого под давлением психолога также «вспомнил», что отец заодно «с ведьмами» учинял над ним «насилие».

К содержанию

«Мышление и его виды» | СГЭУ

Вопрос:  Что такое мышление?

Процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Предметы и явления действительности обладают такими свойствами и отношениями, которые можно познать непосредственно, при помощи ощущений и восприятий (цвета, звуки, формы, размещение и перемещение тел в видимом пространстве).

Первая особенность мышления — его опосредованный характер. То, что человек не может познать прямо, непосредственно, он познаёт косвенно, опосредованно: одни свойства через другие, неизвестное — через известное. Мышление всегда опирается на данные чувственного опыта — ощущения, восприятия, представления — и на ранее приобретённые теоретические знания. Косвенное познание и есть познание опосредованное.

Вторая особенность мышления — его обобщённость. Обобщение как познание общего и существенного в объектах действительности возможно потому, что все свойства этих объектов связаны друг с другом. Общее существует и проявляется лишь в отдельном, в конкретном.

 

Вопрос: Какие виды мышления есть?

Классификация по результатам мышления

Классификация по уровню психических процессов

Другие виды:

 

Вопрос: формы мышления?

Понятие, суждение, умозаключение (вывод)

Умозаключение является наиболее сложной формой и продуктом мышления. Оно основывается на данных ряда суждений и осуществляется путем рассуждения. Различают три основных метода (способа) получения умозаключений при рассуждении: дедукция, индукция и аналогия.

Дедуктивное умозаключение (от лат. deductio — выведение) — ход рассуждений при получении заключения идет от более общего знания к частному (от общего к единичному), здесь переход от общего знания к частному является логически необходимым.

Индуктивное умозаключение (от лат. inductio — наведение) — рассуждение идет от частного знания к общим положениям. Здесь имеет место эмпирическое обобщение, когда на основании повторяемости признака заключают о его принадлежности всем явлениям этого класса.

Умозаключение по аналогии делает возможным при рассуждении логический переход от известного знания об отдельном предмете к новому знанию о другом отдельном предмете на основании уподобления одного явления другому (от единичного случая к подобным единичным случаям, или от частного к частному минуя общее).

Суждение, как наименьшую единицу логического мышления, выделил Платон. Аристотель в свою очередь показал, что только в наиболее общих суждениях, истинных для всех объектов данного класса, могут выражаться законы природы и общества. Он доказал, что если обе посылки частные, то из них нельзя сделать строгого логического вывода. Строгий логический вывод может быть получен только методом дедукции. Например, два суждения: «Драгоценные металлы не ржавеют» (большая посылка) и «Золото — драгоценный металл» (малая посылка), — взрослый человек с развитым мышлением воспринимает не как два изолированных предложения, а как готовое логическое соотношение (силлогизм), из которого можно сделать только один вывод — «Следовательно, золото не ржавеет». Этот вывод не требует непременного личного опыта, т.к. он получен при помощи объективного логического средства — силлогизма. Все другие типы рассуждений, т.е. индукция и аналогия, с точки зрения истинности вывода куда менее ясны. Только силлогизм является истинной основой логического мышления. Благодаря силлогизмам и другим логическим формам мышление становится доказательным, убедительным и непротиворечивым.

Наиболее известные методы мышления:

Дискурсивные	Продуктивные (творческие)
Логический	Дивергентный
Диалектический	Латеральный
Аналитический	Радиантный
Научный	Эвристические
Системный	ТРИЗ

  

Вопрос: какие операции выполняет мышление?                               

Мыслительные операции разнообразны. Это — анализ и синтез, сравнение, абстрагирование, конкретизация, обобщение, классификация. Какие из логических операций применит человек, это будет зависеть от задачи и от характера информации, которую он подвергает мыслительной переработке.

Анализ и синтез

Анализ — это мысленное разложение целого на части или мысленное выделение из целого его сторон, действий, отношений.

Синтез — обратный анализу процесс мысли, это — объединение частей, свойств, действий, отношений в одно целое.

Анализ и синтез — две взаимосвязанные логические операции. Синтез, как и анализ, может быть как практическим, так и умственным.

Анализ и синтез сформировались в практической деятельности человека. В трудовой деятельности люди постоянно взаимодействуют с предметами и явлениями. Практическое освоение их и привело к формированию мыслительных операций анализа и синтеза.

 

Сравнение

Сравнение — это установление сходства и различия предметов и явлений.

Сравнение основано на анализе. Прежде чем сравнивать объекты, необходимо выделить один или несколько признаков их, по которым будет произведено сравнение.

Сравнение может быть односторонним, или неполным, и многосторонним, или более полным. Сравнение, как анализ и синтез, может быть разных уровней — поверхностное и более глубокое. В этом случае мысль человека идёт от внешних признаков сходства и различия к внутренним, от видимого к скрытому, от явления к сущности.

 

Абстрагирование

Абстрагирование — это процесс мысленного отвлечения от некоторых признаков, сторон конкретного с целью лучшего познания его.

Человек мысленно выделяет какой-нибудь признак предмета и рассматривает его изолированно от всех других признаков, временно отвлекаясь от них. Изолированное изучение отдельных признаков объекта при одновременном отвлечении от всех остальных помогает человеку глубже понять сущность вещей и явлений. Благодаря абстракции человек смог оторваться от единичного, конкретного и подняться на самую высокую ступень познания — научного теоретического мышления.

 

Конкретизация

Конкретизация — процесс, обратный абстрагированию и неразрывно связанный с ним.

Конкретизация есть возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрытия содержания.

Мыслительная деятельность всегда направлена на получение какого-либо результата. Человек анализирует предметы, сравнивает их, абстрагирует отдельные свойства с тем, чтобы выявить общее в них, чтобы раскрыть закономерности, управляющие их развитием, чтобы овладеть ими.

Обобщение, таким образом, есть выделение в предметах и явлениях общего, которое выражается в виде понятия, закона, правила, формулы и т.п.

 

Вопрос: индивидуальные особенности мышления

Мышление имеет ярко выраженный индивидуальный характер. Особенности индивидуального мышления проявляются в разных соотношениях видов и форм, операций и процедур мыслительной деятельности. Важнейшими качествами мышления являются следующие.

Самостоятельность мышления — умение выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей.

Инициативность — постоянное стремление самому искать и находить пути и средства разрешения задачи.

Глубина — способность проникать в сущность вещей и явлений, понимать причины и глубинные закономерности.

Широта — способность видеть проблемы многосторонне; во взаимосвязи с другими явлениями.

Быстрота — скорость решения задач, легкость в воспроизведении идей.

Оригинальность — способность производить новые идеи, отличные от общепринятых.

Пытливость — потребность всегда находить наилучшее решение поставленных задач и проблем.

Критичность — объективная оценка предметов и явлений, стремление подвергать сомнению гипотезы и решения.

Торопливость — непродуманность аспектов всестороннего исследования проблемы, выхватывание из нее лишь отдельных сторон, высказывание неточных ответов и суждений.

Мышление носит потребностно-мотивированный и целенаправленный характер. Все операции мыслительного процесса вызваны потребностями, мотивами, интересами личности, ее целями и задачами. Нельзя забывать, что мыслит не мозг сам по себе, а человек, личность в целом. Большое значение имеют активное стремление человека к развитию своего интеллекта и готовность активно использовать его в полезной деятельности.

 

Ощущение и восприятие

Ощущение

Ощущение определяется как процесс, при котором стимулируется сенсорный рецептор, производящий нервные импульсы, которые поступают в мозг, который, в свою очередь, интерпретирует такие импульсы как визуальный образ, звук, вкус, запах и т. Д. прикосновение или боль. Физический стимул, присутствующий в окружающей среде, излучает энергию, которая поглощается сенсорным органом (известный как трансдукция), вызывая ощущение.

Восприятие

Восприятие относится к случаю, когда мозг выполняет организацию информации, которую он получает от нервных импульсов, а затем начинает процесс перевода и интерпретации.Это жизненно важный процесс, который помогает нам рационализировать или осмыслить информацию, связанную с физическим стимулом. Восприятие происходит, когда мозг обрабатывает информацию, чтобы придать ей смысл, посредством эмоций, воспоминаний и т. Д.

Взаимосвязь

Ощущение и восприятие — это элементы, которые уравновешивают и дополняют друг друга. Они работают вместе, чтобы мы могли идентифицировать информацию, связанную со стимулами, и придавать ей значение. Без ощущений восприятие невозможно, за исключением людей, которые верят в экстрасенсорное восприятие или экстрасенсорное восприятие.А без восприятия наши ощущения остались бы для нас «неизвестными», поскольку не существует умственной обработки того, что мы ощущаем.

Различия

Ощущение и восприятие — два совершенно разных элемента с точки зрения того, как они обрабатывают информацию. При ощущении физический стимул вместе с его физическими свойствами регистрируется органами чувств. Затем органы декодируют эту информацию и преобразуют ее в нервные импульсы или сигналы. Эти сигналы передаются в сенсорную кору головного мозга.Граница различия между ощущением и восприятием проведена; восприятие следует за ощущением. В головном мозге нервные импульсы проходят серию операций по организации, переводу и интерпретации. Когда восприятие завершено, человек может «разобраться» в ощущениях. Например, видение света (ощущение) отличается от определения его цвета (восприятия). Другой пример: ощущение холода окружающей среды отличается от ощущения приближения зимы. Кроме того, слышать звук отличается от восприятия воспроизводимой музыки.

Большинство психологов считают, что ощущения — важная часть восходящей обработки. Это означает, что ощущение возникает, когда органы чувств передают информацию в мозг. С другой стороны, восприятие — это часть нисходящей обработки. В этом случае восприятие происходит, когда мозг интерпретирует сенсорную информацию и посылает соответствующие сигналы органам чувств для ответа на физические стимулы.

Ощущение против восприятия — Психология

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

• Различать ощущения и восприятие
• Опишите понятия абсолютного порога и порога разности
• Обсудите роли, которые внимание, мотивация и сенсорная адаптация играют в восприятии

Что значит «что-то ощутить»? Сенсорные рецепторы — это специализированные нейроны, которые реагируют на определенные типы стимулов.Когда сенсорная информация обнаруживается сенсорным рецептором, возникает ощущение. Например, свет, попадающий в глаз, вызывает химические изменения в клетках, выстилающих заднюю часть глаза. Эти клетки передают сообщения в форме потенциалов действия (как вы узнали при изучении биопсихологии) в центральную нервную систему. Преобразование энергии сенсорного стимула в потенциал действия известно как трансдукция.

Вы, вероятно, знали с начальной школы, что у нас есть пять чувств: зрение, слух (слух), обоняние (обоняние), вкус (вкусовые ощущения) и осязание (соматосенсорное восприятие).Оказывается, понятие пяти чувств слишком упрощено. У нас также есть сенсорные системы, которые предоставляют информацию о балансе (вестибулярное чувство), положении тела и движениях (проприоцепция и кинестезия), боли (ноцицепция) и температуре (термоцепция).

Чувствительность данной сенсорной системы к соответствующим стимулам может быть выражена как абсолютный порог. Абсолютный порог относится к минимальному количеству энергии стимула, которое должно присутствовать для того, чтобы стимул обнаруживался в 50% случаев.Еще один способ подумать об этом — спросить, насколько тусклым может быть свет или насколько мягким может быть звук, который все еще может быть обнаружен в половине случаев. Чувствительность наших сенсорных рецепторов может быть поразительной. Было подсчитано, что в ясную ночь наиболее чувствительные сенсорные клетки в задней части глаза могут обнаружить пламя свечи на расстоянии 30 миль (Okawa & Sampath, 2007). В спокойных условиях волосковые клетки (рецепторные клетки внутреннего уха) могут улавливать тиканье часов на расстоянии 20 футов (Galanter, 1962).

Мы также можем получать сообщения, которые представлены ниже порога сознательного осознания — это называется подсознательными сообщениями. Стимул достигает физиологического порога, когда он достаточно силен, чтобы возбуждать сенсорные рецепторы и посылать нервные импульсы в мозг: это абсолютный порог. Сообщение ниже этого порога считается подсознательным: мы его получаем, но не осознаем этого. На протяжении многих лет было много предположений об использовании подсознательных сообщений в рекламе, рок-музыке и аудиопрограммах самопомощи.Данные исследований показывают, что в лабораторных условиях люди могут обрабатывать информацию и реагировать на нее, не осознавая. Но это не значит, что мы подчиняемся этим сообщениям как зомби; на самом деле скрытые сообщения мало влияют на поведение вне лаборатории (Kunst-Wilson & Zajonc, 1980; Rensink, 2004; Nelson, 2008; Radel, Sarrazin, Legrain, & Gobancé, 2009; Loersch, Durso, & Petty, 2013) .

Абсолютные пороги обычно измеряются в невероятно контролируемых условиях в ситуациях, оптимальных для чувствительности.Иногда нас больше интересует, какая разница в стимулах требуется, чтобы обнаружить разницу между ними. Это называется просто заметной разницей (jnd) или порогом разницы. В отличие от абсолютного порога, разностный порог меняется в зависимости от интенсивности стимула. В качестве примера представьте себя в очень темном кинотеатре. Если бы член аудитории получил текстовое сообщение на свой мобильный телефон, из-за которого загорелся ее экран, велика вероятность, что многие люди заметят изменение освещения в театре.Однако, если бы то же самое произошло на ярко освещенной арене во время баскетбольного матча, мало кто заметил бы. Яркость сотового телефона не меняется, но его способность обнаруживать изменение освещенности сильно различается между двумя контекстами. Эрнст Вебер предложил эту теорию изменения порога различия в 1830-х годах, и она стала известна как закон Вебера: порог различия — это постоянная часть исходного стимула, как показывает пример.

Хотя наши сенсорные рецепторы постоянно собирают информацию из окружающей среды, именно то, как мы интерпретируем эту информацию, влияет на то, как мы взаимодействуем с миром.Восприятие относится к способу организации, интерпретации и сознательного восприятия сенсорной информации. Восприятие включает в себя обработку как снизу вверх, так и сверху вниз. Обработка снизу вверх относится к тому факту, что восприятие строится на основе сенсорной информации. С другой стороны, то, как мы интерпретируем эти ощущения, зависит от наших доступных знаний, нашего опыта и наших мыслей. Это называется обработкой сверху вниз.

Один из способов подумать об этом понятии состоит в том, что ощущение — это физический процесс, а восприятие — психологический.Например, если вы зайдете на кухню и почувствуете запах печеных булочек с корицей, ощущение — это рецепторы запаха, улавливающие запах корицы, но восприятие может быть: «Ммм, это пахнет хлебом, который бабушка пекла. когда семья собралась на каникулы ».

Хотя наше восприятие строится на ощущениях, не все ощущения приводят к восприятию. Фактически, мы часто не воспринимаем стимулы, которые остаются относительно постоянными в течение продолжительных периодов времени.Это называется сенсорной адаптацией. Представьте, что вы входите в класс со старыми аналоговыми часами. При первом входе в комнату вы можете услышать тиканье часов; когда вы начинаете разговаривать с одноклассниками или слушаете, как ваш профессор приветствует класс, вы больше не замечаете тиканья. Часы все еще идут, и эта информация все еще влияет на сенсорные рецепторы слуховой системы. Тот факт, что вы больше не воспринимаете звук, демонстрирует сенсорную адаптацию и показывает, что, хотя ощущения и восприятие тесно связаны, они разные.

Есть еще один фактор, влияющий на ощущения и восприятие: внимание. Внимание играет важную роль в определении того, что ощущается, а не то, что воспринимается. Представьте, что вы на вечеринке, полной музыки, болтовни и смеха. Вы участвуете в интересном разговоре с другом и отключаете весь фоновый шум. Если кто-то прервет вас, чтобы спросить, какая песня только что закончилась, вы, вероятно, не сможете ответить на этот вопрос.

Убедитесь сами, как работает слепота невнимания, проверив этот тест на выборочное внимание от Simons and Chabris (1999).

Одна из самых интересных демонстраций того, насколько важно внимание в определении нашего восприятия окружающей среды, произошла в известном исследовании, проведенном Дэниелом Саймонсом и Кристофером Чабри (1999). В этом исследовании участники смотрели видео, на котором люди в черно-белых тонах передают баскетбольные мячи. Участников попросили подсчитать, сколько раз команда в белом передавала мяч. Во время видео между двумя командами ходит человек в костюме черной гориллы.Можно подумать, что гориллу кто-то заметит, верно? Почти половина людей, которые смотрели видео, вообще не заметили гориллу, несмотря на то, что он был хорошо виден в течение девяти секунд. Поскольку участники были настолько сосредоточены на том, сколько раз белая команда передавала мяч, они полностью отключили другую визуальную информацию. Неспособность заметить что-то полностью видимое из-за недостатка внимания называется слепотой по невнимательности.

В аналогичном эксперименте исследователи проверили слепоту невнимания, попросив участников наблюдать за изображениями, движущимися по экрану компьютера.Им было приказано сосредоточиться либо на белых, либо на черных объектах, не обращая внимания на другой цвет. Когда красный крест проходил по экрану, около трети испытуемых не замечали его ([ссылка]) (Most, Simons, Scholl, & Chabris, 2000).

Почти треть участников исследования не заметили, что на экране появился красный крест, потому что их внимание было сосредоточено на черных или белых фигурах. (Кредит: Кори Занкер)

Мотивация также может влиять на восприятие.Вы когда-нибудь ожидали действительно важного телефонного звонка и, принимая душ, вам казалось, что вы слышите телефонный звонок, но обнаруживаете, что это не так? Если да, то вы узнали, как мотивация обнаружить значимый стимул может изменить нашу способность различать истинный сенсорный стимул и фоновый шум. Способность идентифицировать стимул, когда он встроен в отвлекающий фон, называется теорией обнаружения сигнала. Это также может объяснить, почему мать просыпается от тихого шепота ребенка, а не от других звуков, которые слышны во время сна.Теория обнаружения сигналов имеет практическое применение, например, для повышения точности авиадиспетчеров. Контроллеры должны иметь возможность обнаруживать самолеты среди множества сигналов (меток), которые появляются на экране радара, и следовать за этими самолетами, когда они движутся по небу. Фактически, первоначальная работа исследователя, разработавшего теорию обнаружения сигналов, была сосредоточена на повышении чувствительности авиадиспетчеров к сигналам самолета (Swets, 1964).

На наше восприятие также могут влиять наши убеждения, ценности, предрассудки, ожидания и жизненный опыт.Как вы увидите далее в этой главе, люди, лишенные бинокулярного зрения в критические периоды развития, имеют проблемы с восприятием глубины (Fawcett, Wang, & Birch, 2005). Общий опыт людей в рамках данного культурного контекста может оказывать сильное влияние на восприятие. Например, Маршал Сегалл, Дональд Кэмпбелл и Мелвилл Херсковиц (1963) опубликовали результаты многонационального исследования, в котором они продемонстрировали, что люди из западных культур более склонны испытывать определенные типы визуальных иллюзий, чем люди из незападных культур, и наоборот.Одной из таких иллюзий, которую с большей вероятностью испытали жители Запада, была иллюзия Мюллера-Лайера ([ссылка]): линии кажутся разной длины, но на самом деле они одинаковой длины.

В иллюзии Мюллера-Лайера линии кажутся разной длины, хотя и идентичны. (a) Стрелки на концах линий могут сделать линию справа длиннее, хотя линии имеют одинаковую длину. (b) При применении к трехмерному изображению линия справа снова может казаться длиннее, хотя обе черные линии имеют одинаковую длину.

Эти различия в восприятии согласовывались с различиями в типах экологических особенностей, которые регулярно испытывают люди в данном культурном контексте. У людей в западных культурах, например, есть контекст восприятия зданий с прямыми линиями, которые в исследовании Сегалла называли миром плотников (Segall et al., 1966). Напротив, люди из некоторых незападных культур с непредсказуемым взглядом, такие как зулусы в Южной Африке, чьи деревни состоят из круглых хижин, расположенных по кругу, менее подвержены этой иллюзии (Segall et al., 1999). Культурные факторы влияют не только на видение. Действительно, исследования показали, что способность распознавать запах и оценивать его приятность и интенсивность варьируется в зависимости от культуры (Ayabe-Kanamura, Saito, Distel, Martínez-Gómez, & Hudson, 1998).

Дети, охарактеризованные как искатели острых ощущений, с большей вероятностью будут демонстрировать вкусовые предпочтения в отношении интенсивных кислых вкусов (Liem, Westerbeek, Wolterink, Kok, & de Graaf, 2004), что предполагает, что основные аспекты личности могут влиять на восприятие.Кроме того, люди, которые придерживаются положительного отношения к пище с пониженным содержанием жира, с большей вероятностью оценит продукты, помеченные как продукты с пониженным содержанием жира, как более вкусные, чем люди, которые менее позитивно относятся к этим продуктам (Aaron, Mela, & Evans, 1994).

Мы не далеко от того места, где были

---

Изображение с горизонта событий / Creative Commons

---

Отредактировал Мэтью А. МакИнтош / 25.02.2018
Historian
Brewminate Главный редактор

---

1.1 — Введение

Ощущение включает передачу информации от сенсорных рецепторов в мозг и позволяет человеку познавать окружающий мир.

1.1.1 — Обзор

Ощущение и восприятие — два отдельных процесса, которые очень тесно связаны. Ощущения — это информация о физическом мире, полученная нашими сенсорными рецепторами, а восприятие — это процесс, с помощью которого мозг выбирает, организует и интерпретирует эти ощущения.Другими словами, чувства — это физиологическая основа восприятия. Восприятие одних и тех же органов чувств может варьироваться от одного человека к другому, потому что мозг каждого человека интерпретирует стимулы по-разному в зависимости от обучения, памяти, эмоций и ожиданий этого человека.

1.1.2 — Чувства

ФМРТ и органы чувств. На этой диаграмме ФМРТ показана некоторая нервная активация, которая происходит во время ощущения. Например, при визуальной стимуляции активируется затылочная доля.

Существует пять классических человеческих чувств: зрение, звук, вкус, обоняние и осязание. Два других чувства, кинестезия и вестибулярные чувства, получили широкое признание ученых. Кинестезия — это восприятие положения частей тела, обычно известное как «осознание тела». Вестибулярные органы чувств определяют силу тяжести, линейное ускорение (например, ускорение или замедление на прямой дороге) и вращательное ускорение (например, ускорение или замедление на повороте).И кинестезия, и вестибулярные органы чувств помогают нам балансировать.

Сенсорная информация (например, вкус, свет, запах, давление, вибрация, тепло и боль) воспринимается через сенсорные рецепторы тела. Эти сенсорные рецепторы включают глаза, уши, рот, нос, руки и ноги (и кожу в целом). Рецепторы палочек и колбочек в сетчатке глаза воспринимают свет; реснички в ухе воспринимают звук; химические рецепторы в носовой полости и во рту воспринимают запах и вкус; и мышечные веретена , , а также рецепторы давления, вибрации, тепла и боли в коже воспринимают многочисленные ощущения прикосновения.

Специализированные клетки сенсорных рецепторов преобразуют поступающую энергию (например, свет) в нервные импульсы. Эти нервные импульсы попадают в кору головного мозга, которая состоит из слоев нейронов с множеством входных сигналов. Эти слои нейронов действуют как мини-микропроцессоры, и их работа состоит в том, чтобы организовывать ощущения и интерпретировать их в процессе восприятия.

1.1.3 — Мотор-гомункул

Моторный гомункул: Моторный гомункул — это теоретическая визуализация участков коры головного мозга, которые соответствуют моторным и сенсорным функциям в теле.

«Моторный гомункул» — это теоретическое физическое представление человеческого тела внутри мозга. Это неврологическая «карта» анатомических отделов тела. Внутри первичной моторной коры моторные нейроны расположены упорядоченным образом — параллельно структуре физического тела, но в инвертированном виде. Пальцы ног представлены в верхней части полушария головного мозга, в то время как рот представлен в нижней части полушария, ближе к части мозга, известной как боковая борозда.Эти представления лежат вдоль складки коры головного мозга, называемой центральной бороздой. Гомункул разделен пополам по всему мозгу, с моторным представлением каждой стороны тела, представленной на противоположной стороне мозга.

Количество коры головного мозга, отведенное на любую данную область тела, пропорционально количеству нервов в этой области, а не ее физическому размеру. Области тела с более или менее сложными сенсорными или моторными связями у гомункула представлены более крупными.Те, у которых меньше или менее сложные связи, представлены меньшими. В результате получилось изображение искаженного человеческого тела с непропорционально большими руками, губами и лицом (потому что эти области имеют огромное количество нервных окончаний).

1.2 — Сенсорные абсолютные пороги

Абсолютный порог — это самая низкая интенсивность, при которой может быть обнаружен стимул.

1.2.1 — Абсолютные пороги

Свет в конце туннеля: абсолютный порог зрения: в темном пространстве спасительная грация человека может быть минимальным количеством света, необходимым для стимуляции глаза в темной среде и предупреждения мозга о том, что он видит свет. .

Порог — это минимальный уровень, при котором может произойти данное событие. В нейробиологии и психофизике существует несколько типов сенсорного порога. Порог распознавания — это уровень, на котором стимул можно не только обнаружить, но и распознать; дифференциальный порог — это уровень, на котором может быть воспринята разница в обнаруженном стимуле; конечный порог — это уровень, выше которого стимул больше не обнаруживается. Однако, возможно, наиболее важным сенсорным порогом является абсолютный порог, который представляет собой наименьший обнаруживаемый уровень стимула.

Абсолютный порог определяется как самая низкая интенсивность, при которой может быть обнаружен стимул. (Недавно теория обнаружения сигнала предложила более детальное определение абсолютного порога: самая низкая интенсивность, при которой стимул будет определяться в определенном процентном соотношении времени, часто в 50%.) Классическим примером абсолютного порога является тест запаха в который аромат испускается в окружающую среду. Абсолютным порогом в этом сценарии будет наименьшее количество аромата, необходимое для того, чтобы субъект обнаружил запах.

Обоняние — не единственное чувство с абсолютными порогами. Представьте, что вы находитесь в комнате, и кто-то позади вас медленно увеличивает громкость радио; абсолютный порог — это самая тихая громкость, при которой вы заметите, что они делают. Звуковые пороги могут быть больше, чем громкость; они также могут относиться к частоте. Например, люди не слышат собачий свист. Это связано с тем, что собачьи свистки имеют частоту, превышающую абсолютный порог частоты для человеческого слуха.

Точно так же минимальное количество света, необходимое для того, чтобы что-то увидеть в темноте, является абсолютным порогом зрения. У каждого чувства есть абсолютный порог.

1.2.2 — Влияние на абсолютный порог

Существует несколько факторов, которые могут влиять на уровень абсолютного порога, включая адаптацию к стимулу и индивидуальные мотивации и ожидания.

1.2.3 — Сенсорная адаптация

Сенсорная адаптация происходит, когда наши органы чувств больше не воспринимают стимул из-за постоянного контакта с ним нашего сенсорного рецептора.Если вы когда-либо входили в комнату с ужасным запахом, но через несколько минут понимали, что уже почти не замечаете этого, значит, вы испытали сенсорную адаптацию. Подобно порогам, адаптация может происходить в любом смысле, будь то забывание о том, что радио включено, пока вы работаете, или не замечая, что вода в бассейне холодная после того, как вы некоторое время плавали.

1.2.4 — Когнитивные процессы

Кроме того, мотивация и ожидания человека также могут влиять на то, будет ли стимул обнаружен на абсолютном пороге.Например, когда вы находитесь в переполненной комнате, где происходит много разговоров, вы склонны сосредотачивать свое внимание на человеке, с которым разговариваете. Поскольку вы сосредоточены на одном стимуле, абсолютный порог (в данном случае минимальная громкость, при которой вы можете слышать) для этого стимула ниже, чем это было бы в противном случае.

Ожидания также могут повлиять на абсолютный порог. Если вы находитесь в темном коридоре и ищете крошечное сияние ночника, ваше ожидание увидеть его снижает абсолютный порог, при котором вы действительно сможете его увидеть.

1.3 — Пороги сенсорной разницы

Минимальная величина изменения сенсорной стимуляции, необходимая для распознавания того, что изменение произошло, называется просто заметной разницей.

1.3.1 — Заметная разница

Просто заметная разница (JND), также известная как разница или дифференциальный порог, представляет собой наименьшее обнаруживаемое различие между начальным и вторичным уровнями сенсорного стимула. Другими словами, это разница в уровне стимула, необходимого человеку, чтобы признать, что изменение произошло.

1.3.2 — Влияние на заметную разницу

Увеличение громкости: Пороговое значение разницы — это величина изменения стимула, необходимая для распознавания того, что изменение произошло. Если кто-то изменяет громкость динамика, порог различия — это величина, которую необходимо изменить, чтобы слушатели заметили разницу.

JND обычно представляет собой фиксированную пропорцию эталонного сенсорного уровня. Например, подумайте о том, чтобы держать гирю в пять фунтов (контрольный уровень), а затем добавить гирю в один фунт.Это увеличение веса значительно по сравнению с контрольным уровнем (увеличение веса на 20%). Однако, если вы держите гирю в пятьдесят фунтов (новый контрольный уровень), вы вряд ли заметите разницу при добавлении одного фунта. Это связано с тем, что разница в количестве дополнительного веса от контрольного уровня не намного больше (увеличение веса на 2%), чем контрольный уровень.

Абсолютный порог — это минимальная громкость радио, которая нам понадобится, чтобы заметить, что она вообще была включена.Однако определение только что заметной разницы, количество изменений, необходимых для того, чтобы заметить, что радио стало громче, зависит от того, насколько изменилась громкость по сравнению с тем, где она началась. Можно лишь немного увеличить громкость, так что разница в громкости незаметна. Это похоже на добавление всего одного фунта веса, когда вы держите 50 фунтов.

1.4 — Сенсорная адаптация

Сенсорная адаптация, также называемая нейронной адаптацией, — это изменение реакции сенсорной системы, которая сталкивается с постоянным стимулом.Это изменение может быть положительным или отрицательным и не обязательно приводит к полному игнорированию стимула.

Одним из примеров сенсорной адаптации является длительное прикосновение. Когда вы кладете руки на стол или надеваете одежду на тело, сначала сенсорные рецепторы распознают, что они активируются, и вы чувствуете ощущение прикосновения к объекту. Однако после продолжительного воздействия сенсорные рецепторы больше не будут активироваться так сильно, и вы больше не будете осознавать, что касаетесь чего-либо.

Это следует модели сенсорной адаптации, представленной Георгом Мейснером, которая известна как «тельца Мейснера». Тельца Мейснера являются сенсорным триггером физических ощущений на коже, особенно на участках кожи, чувствительных к свету и прикосновениям. Эти тельца быстро изменяются и адаптируются при добавлении стимула. Затем они быстро снижают активность и со временем перестают реагировать на раздражитель. Когда раздражитель удаляется, тельца вновь обретают чувствительность.Например, постоянное прикосновение одежды к нашей коже приводит к нашей сенсорной адаптации к ощущениям от ношения одежды. Обратите внимание на то, что, когда вы надеваете предмет одежды, по прошествии короткого периода времени вы его больше не чувствуете; однако вы продолжаете испытывать через него другие ощущения. Это потому, что дополнительные раздражители являются новыми, и организм еще не адаптировался к ним.

Напротив, сенсибилизация — это увеличение на поведенческих реакций после повторного применения определенного стимула.В отличие от сенсорной адаптации, при которой требуется большое количество стимула, чтобы вызвать какие-либо дальнейшие ответные эффекты, при сенсибилизации требуется все меньше и меньше стимуляции, чтобы вызвать большой ответ. Например, если животное одновременно слышит громкий шум и испытывает боль, оно испугается сильнее в следующий раз, когда услышит громкий шум, даже если боли нет.

В жизни есть множество стимулов, которые мы испытываем каждый день и постепенно игнорируем или забываем, включая звуки, образы и запахи.Считается, что сенсорная адаптация и сенсибилизация являются неотъемлемым компонентом обучения и личности человека.

2.1 — Зрение: зрительная система, глаз и цветовое зрение

2.1.1 — Обзор

В зрительной системе человека глаз получает физические стимулы в виде света и посылает эти стимулы в виде электрических сигналов в мозг, который интерпретирует эти сигналы как изображения.

Человеческая зрительная система дает нашему телу возможность видеть нашу физическую среду.Система требует связи между ее основным сенсорным органом (глазом) и ядром центральной нервной системы (мозгом), чтобы интерпретировать внешние стимулы (световые волны) как изображения. Люди — существа с высокой степенью зрения по сравнению со многими другими животными, которые больше полагаются на обоняние или слух, и за время нашей эволюционной истории мы разработали невероятно сложную систему зрения.

2.1.2 — Органы чувств

Зрение зависит в основном от одного органа чувств — глаза. Глазные конструкции различаются по сложности в зависимости от потребностей организма.Человеческий глаз — одна из самых сложных структур на Земле, и для его продвинутых визуальных возможностей требуется множество компонентов. Глаз состоит из трех основных слоев:

.

1. склера, которая поддерживает, защищает и поддерживает форму глаза и включает роговицу;
2. сосудистая оболочка глаза, которая обеспечивает кислород и питание глаза и включает зрачок, радужную оболочку и хрусталик; и
3. сетчатка, которая позволяет нам соединять изображения вместе и включает колбочки и стержни.

2.1.3 — Процесс зрения

Анатомия человеческого глаза: поперечный разрез человеческого глаза с обозначенными его составными частями. По часовой стрелке слева: зрительный нерв, диск зрительного нерва, склера, сосудистая оболочка, сетчатка, зональные волокна, задняя камера, радужная оболочка, зрачок, роговица, водянистая влага, цилиарная мышца, поддерживающая связка, ямка, кровеносные сосуды сетчатки. В центре: стекловидное тело, гиалоидный канал, хрусталик.

Все зрение основано на восприятии электромагнитных лучей.Эти лучи проходят через роговицу в виде света; роговица фокусирует лучи, когда они входят в глаз через зрачок, черное отверстие в передней части глаза. Зрачок действует как привратник, пропуская столько света, сколько необходимо для правильного просмотра изображения. Пигментированная область вокруг зрачка — это радужная оболочка. Радужная оболочка не только определяет цвет глаз человека, но и действует как ограничитель зрачка, или сфинктер. Два слоя мышц радужной оболочки сокращают или расширяют зрачок, чтобы изменить количество света, попадающего в глаз.Позади зрачка находится линза, которая по форме и функциям похожа на линзу фотоаппарата. Вместе с роговицей линза регулирует фокусное расстояние изображения, видимого на задней части глаза, сетчатке. Визуальная рецепция происходит на сетчатке, где фоторецепторные клетки, называемые колбочками и палочками, придают изображению цвет и тень. Изображение преобразуется в нервные импульсы, а затем передается через зрительный нерв в остальную часть мозга для обработки. Зрительная кора головного мозга интерпретирует изображение для извлечения формы, значения, памяти и контекста.

Левое полушарие мозга контролирует двигательные функции правой половины тела, и наоборот; то же самое и со зрением. Левое полушарие мозга обрабатывает зрительные образы из правой части пространства или правого поля зрения, а правое полушарие обрабатывает зрительные образы из левой части пространства или левого поля зрения. Зрительный перекрест — это сложный перекрест волокон зрительного нерва за глазами в нижней части мозга, позволяющий правому глазу «соединяться» с левым нервным полушарием, а левый глаз — «связываться» с правым полушарием.Это позволяет зрительной коре головного мозга получать одинаковое поле зрения от обоих глаз.

2.1.4 — Color Vision

Колбочки и стержни. На этой карте плотности показана сетчатка, состоящая из колбочек и стержней. Колбочки воспринимают цвет, а палочки — тень на изображениях. В ямке, отвечающей за резкое центральное зрение, имеется огромная плотность колбочек, но нет палочек.

Люди обладают очень сложным зрением, которое позволяет нам воспринимать цвета и глубину в мельчайших деталях.Передача зрительных стимулов происходит в сетчатке. Фоторецепторные клетки, обнаруженные в этой области, обладают особой способностью фототрансдукции или способностью преобразовывать свет в электрические сигналы. Есть два типа этих фоторецепторных клеток: палочки, которые отвечают за скотопическое зрение (ночное видение), и колбочки, которые отвечают за фотопическое зрение (дневное зрение).

Вообще говоря, колбочки предназначены для цветового зрения, а стержни — для теней и различий света.В передней части глаза больше колбочек, чем стержней, а по бокам стержней больше, чем колбочек; по этой причине ваше периферийное зрение острее, чем ваше прямое зрение в темноте, но ваше периферическое зрение также является черно-белым.

Цветовое зрение является важнейшим компонентом человеческого зрения и играет важную роль как в восприятии, так и в общении. Датчики цвета находятся внутри колбочек, которые реагируют на относительно широкие цветовые полосы в трех основных областях: красном, зеленом и синем (RGB).Любые цвета между этими тремя воспринимаются как разные линейные комбинации RGB. Глаз гораздо более чувствителен к общему свету и интенсивности цвета, чем к изменениям самого цвета. Цвета имеют три атрибута: яркость на основе яркости и отражательной способности; насыщенность , в зависимости от количества присутствующего белого; и оттенок на основе цветовых сочетаний. Сложные комбинации сигналов этих рецепторов преобразуются в химические и электрические сигналы, которые отправляются в мозг для динамического процесса восприятия цвета.

2.1.5 — Восприятие глубины

Восприятие глубины относится к нашей способности видеть мир в трех измерениях. Благодаря этой способности мы можем взаимодействовать с физическим миром, точно измеряя расстояние до данного объекта. Хотя восприятие глубины часто приписывают бинокулярному зрению (зрение двумя глазами), оно также в значительной степени зависит от монокулярных сигналов (сигналов только одного глаза) для правильного функционирования. Эти сигналы варьируются от конвергенции наших глаз и аккомодации хрусталика до оптического потока и движения.

2.2 — Прослушивание: слух, ухо и локализация звука

2.2.1 — Обзор

Слуховая система человека позволяет организму собирать и интерпретировать звуковые волны в значимые сообщения. Основным сенсорным органом, отвечающим за способность слышать, является ухо, которое можно разделить на внешнее ухо, среднее ухо и внутреннее ухо. Внутреннее ухо содержит рецепторные клетки, необходимые как для слуха, так и для поддержания равновесия. Люди также обладают особой способностью оценивать источник звука, обычно называемую локализацией звука.

2.2.2 — ухо

Ухо — главный сенсорный орган слуховой системы. Он выполняет первую обработку звука и содержит все сенсорные рецепторы, необходимые для слуха. Три отдела уха (внешнее, среднее и внутреннее) выполняют специализированные функции, которые вместе позволяют нам слышать.

Анатомия человеческого уха: внешнее ухо, среднее ухо и внутреннее ухо.

Наружное ухо — это внешняя часть уха, большая часть которой видна снаружи головы человека.Он включает ушную раковину, , слуховой проход , и самый поверхностный слой барабанной перепонки, барабанную перепонку . Основная задача внешнего уха — собирать звуковую энергию и усиливать звуковое давление. Ушная раковина, хрящевая складка, окружающая слуховой проход, отражает и ослабляет звуковые волны, что помогает мозгу определять местоположение звука. Звуковые волны попадают в ушной канал, что усиливает звук в барабанной перепонке. Как только волна сотрясает барабанную перепонку, звук входит в среднее ухо.

Среднее ухо — это заполненная воздухом барабанная полость, которая передает акустическую энергию из слухового прохода в улитку внутреннего уха. Это достигается за счет трех костей в среднем ухе: молоточка, наковальня и стремени. Молоток (лат. «Молоток») соединен с подвижной частью барабанной перепонки. Он улавливает звуковые колебания и передает их на наковальню. Наковальня (лат. «Наковальня») — это мост между молотком и стремечкой.Ступень (на латыни «стремя») передает колебания от наковальни на овальное окно, часть внутреннего уха, с которой оно соединено. Благодаря этим шагам среднее ухо действует как привратник для внутреннего уха, защищая его от повреждений громкими звуками.

Улитка: поперечное сечение улитки, основного органа чувств слуха, расположенного во внутреннем ухе.

В отличие от среднего уха, внутреннее ухо заполнено жидкостью.Когда подножка стремени нажимает на овальное окно во внутреннем ухе, это вызывает движение жидкости внутри улитки . Функция улитки заключается в преобразовании механических звуковых волн в электрические или нейронные сигналы для использования в головном мозге. Внутри улитки есть три полости, заполненные жидкостью: барабанный канал , вестибулярный канал , вестибулярный канал , канал , , канал и средний канал . Движение жидкости внутри этих каналов стимулирует волосковые клетки кортиева органа , — ленты сенсорных клеток вдоль улитки.Эти волосковые клетки преобразуют жидкие волны в электрические импульсы с помощью ресничек, специального типа механодатчиков.

2.2.3 — Процесс слушания

Структурная схема улитки: Улитка — это часть внутреннего уха в форме улитки, отвечающая за передачу звуковых волн.

Слух начинается с волн давления, попадающих в слуховой проход, и заканчивается, когда мозг воспринимает звуки. Прием звука происходит в ушах, где ушная раковина собирает, отражает, ослабляет или усиливает звуковые волны.Эти волны распространяются по слуховым проходам, пока не достигают барабанной перепонки, которая вибрирует в ответ на изменение давления, вызванное волнами. Вибрации барабанной перепонки вызывают колебания в трех костях среднего уха, последняя из которых приводит в движение жидкость в улитке. Улитка разделяет звуки в соответствии с их местом в частотном спектре. Волосковые клетки в улитке преобразуют эти звуковые волны в афферентные электрические импульсы. Волокна слухового нерва, соединенные с волосковыми клетками, образуют спиральный ганглий, который передает электрические сигналы по слуховому нерву и, в конечном итоге, на ствол мозга.Мозг реагирует на эти отдельные частоты и составляет из них законченный звук.

2.2.4 — Локализация звука

Люди могут слышать самые разные звуковые частоты, примерно от 20 до 20 000 Гц. Наша способность судить или оценивать источник звука, называемая локализацией звука, зависит от слуховой способности каждого уха и точного качества звука. Поскольку каждое ухо находится на противоположной стороне головы, звук сначала достигает ближайшего уха, и амплитуда звука в этом ухе будет больше (и, следовательно, громче).Способность мозга локализовать звук во многом зависит от этих межушных (между ушами) различий в интенсивности и времени звука. Густые нейроны могут разрешать разницу во времени всего за десять миллисекунд, или примерно время, необходимое звуку, чтобы пройти через одно ухо и достичь другого.

2.3 — Вкуса: вкусовые рецепторы и вкус

2.3.1 — Обзор

Система вкусовых ощущений создает у человека чувство вкуса, позволяя нам воспринимать различные ароматы веществ, которые мы потребляем в качестве пищи и напитков.Вкус вкуса, наряду с обонянием (обонянием), классифицируется как хеморецепция, потому что он действует, реагируя с молекулярными химическими соединениями в данном веществе. Специализированные клетки вкусовой системы, расположенные на языке, называются вкусовыми рецепторами, , и они воспринимают вкусовых рецептора, (молекулы вкуса). Вкусовые рецепторы отправляют информацию от вкусовых веществ в мозг, где молекула обрабатывается до определенного вкуса. Существует пять основных вкусов: горький, соленый, сладкий, кислый и умами (острый).Все разновидности вкуса, которые мы испытываем, представляют собой комбинацию некоторых или всех этих вкусов.

2.3.2 — Соски языка и вкуса

Рот: поперечный разрез головы человека, на котором показано расположение рта, языка, глотки, надгортанника и горла.

Чувство вкуса передается вкусовыми рецепторами, которые представляют собой скопления из 50–100 клеток вкусовых рецепторов, расположенных на языке, мягком небе, надгортаннике, глотке и пищеводе.Язык — главный сенсорный орган вкусовой системы. Язык содержит сосочки или специализированные эпителиальные клетки, на поверхности которых расположены вкусовые рецепторы. Во вкусовой системе человека существует три типа сосочков со вкусовыми сосочками:

• грибовидные сосочки грибовидной формы, расположенные на кончике языка;
• листовидных сосочков, которые представляют собой гребни и бороздки по направлению к задней части языка;
• округлые сосочки округлой формы, расположенные в ряд прямо перед концом языка.

Вкусовые рецепторы: схематический рисунок вкусовых рецепторов и их составных частей.

Каждая вкусовая луковица имеет форму колбы и образована двумя типами клеток: поддерживающими клетками и вкусовыми клетками. Вкусовые клетки недолговечны и постоянно регенерируют. Каждый из них содержит вкусовую пору на поверхности языка, которая является местом сенсорной трансдукции. Несмотря на небольшие различия в ощущениях, все вкусовые рецепторы, независимо от их расположения, могут реагировать на все типы вкусов.

2.3.3 — Вкусы

Традиционно считалось, что у людей всего четыре основных вкуса: горький, соленый, сладкий и кислый. Недавно этот список основных вкусов был добавлен к умами, что в переводе с японского означает «острый». (Пряный вкус не является основным, потому что ощущение острой пищи исходит не от вкусовых рецепторов, а от тепла и болевых рецепторов.) В целом вкусы могут быть аппетитными (приятными) или отталкивающими (неприятными), в зависимости от уникального состава пробуемый материал.Для каждого аромата существует один тип вкусовых рецепторов, и каждый тип вкусовых стимулов передается по разному механизму. Горький, сладкий вкус и вкусы умами используют аналогичные механизмы, основанные на рецепторе, сопряженном с G-белком, или GPCR.

2.3.3.1 — Горький

Существует несколько классов горьких соединений, различающихся по химическому составу. Человеческий организм развил особенно изощренное чутье на горькие вещества и может различать множество радикально разных соединений, вызывающих горький отклик.Эволюционные психологи считают, что это результат роли горечи в выживании человека: некоторые горькие на вкус соединения могут быть опасными для нашего здоровья, поэтому мы научились распознавать и избегать горьких веществ в целом.

2.3.3.2 — Соленый

Солевой рецептор, NaCl, возможно, самый простой из всех рецепторов, обнаруженных во рту. Ионный канал в стенке вкусовой клетки позволяет ионам Na ⁺ проникать в клетку. Это деполяризует клетку и наводняет ее ионами, что приводит к высвобождению нейромедиатора.

2.3.3.4 — Сладкое

Как и горький вкус, передача сладкого вкуса включает связывание GPCR. Конкретный механизм зависит от вкуса конкретной молекулы. Натуральные подсластители, такие как сахариды, активируют GPCR, высвобождая густдуцин. Синтетические подсластители, такие как сахарин, активируют отдельный набор GPCR, инициируя аналогичный, но другой процесс перехода белков.

2.3.3.5 — Кислый

Кислый вкус сигнализирует о наличии в веществах кислотных соединений.В кислом вкусе задействованы три разных рецепторных белка. Первый — это простой ионный канал, который позволяет ионам водорода поступать прямо в ячейку. Второй — канал K ⁺ , который содержит ионы H ⁺ , чтобы блокировать выход ионов K ⁺ из клетки. Третий позволяет ионам натрия течь вниз по градиенту концентрации в ячейку. Это взаимодействие с ионами натрия подразумевает связь между рецепторами соленого и кислого вкуса.

2.3.3.6 — Умами

Умами — новейший рецептор, признанный западными учеными в семействе основных вкусов. Это японское слово означает «пикантный» или «мясной». Считается, что рецепторы умами действуют аналогично рецепторам горечи и сладости (включая GPCR), но об их действительной функции известно очень мало. Мы действительно знаем, что умами обнаруживает глутаматы, которые распространены в мясе, сыре и других продуктах с высоким содержанием белка, и специфически реагирует на продукты, обработанные глутаматом натрия.

2.4 — Обоняние: носовая полость и запах

2.4.1 — Обзор

Обонятельная система дает людям обоняние, вдыхая и обнаруживая запахи в окружающей среде. Обоняние физиологически связано с вкусом, чувством вкуса, поскольку оно использует хеморецепторы для распознавания информации о веществах. Восприятие сложных ароматов требует одновременного распознавания вкусовых и обонятельных ощущений, это взаимодействие известно как хеморецептивное сенсорное взаимодействие.Это приводит к тому, что пища приобретает другой вкус, если обонятельная система нарушена. Однако обоняние анатомически отличается от вкуса, поскольку оно использует органы чувств носа и носовой полости для улавливания запахов. Люди могут идентифицировать большое количество запахов и использовать эту информацию для успешного взаимодействия с окружающей средой.

2.4.2 — Нос и носовая полость

Обонятельная чувствительность прямо пропорциональна пространственной области носа, а именно обонятельному эпителию, в котором происходит восприятие запаха.Область носовой полости возле перегородки отведена для обонятельной слизистой оболочки, где расположены обонятельные рецепторные клетки. Эта область представляет собой область размером с десять центов, которая называется обонятельной слизистой оболочкой. У человека насчитывается около 10 миллионов обонятельных клеток, каждая из которых имеет 350 различных типов рецепторов, составляющих слизистую оболочку. Каждый из 350 типов рецепторов характерен только для одного типа одоранта. Каждый функционирует с помощью ресничек, небольших волосковидных выступов, содержащих белки обонятельных рецепторов.Эти белки осуществляют преобразование запахов в электрические сигналы для нейронной обработки.

Обонятельная система: поперечное сечение обонятельной системы, которое маркирует все структуры, необходимые для обработки информации об запахе.

Обонятельная трансдукция — это серия событий, в которых молекулы запаха обнаруживаются обонятельными рецепторами. Эти химические сигналы преобразуются в электрические и отправляются в мозг, где они воспринимаются как запахи.

Как только лиганды (частицы одоранта) связываются со специфическими рецепторами на внешней поверхности ресничек, инициируется обонятельная трансдукция. У млекопитающих обонятельные рецепторы передают сигнал через G-белок. Это аналогичный тип передачи сигналов других известных рецепторов, связанных с G-белком (GPCR). Связывание частицы одоранта с обонятельным рецептором активирует определенный белок G (Gαolf), который затем активирует аденилатциклазу, что приводит к продукции цАМФ. цАМФ затем связывается и открывает циклический нуклеотид-управляемый ионный канал.Это отверстие обеспечивает приток ионов Na ⁺ и Ca ²⁺ в клетку, тем самым деполяризуя ее. Ca ²⁺ , в свою очередь, активирует хлоридные каналы, вызывая выход Cl ^—, что приводит к дальнейшей деполяризации клетки.

2.4.3 — Интерпретация запахов

Обонятельный нерв: Обонятельный нерв соединяет обонятельную систему с центральной нервной системой, позволяя обрабатывать информацию об запахе.

Индивидуальные особенности молекул запаха опускаются на различные части обонятельной системы в головном мозге и объединяются, чтобы сформировать представление об запахе. Поскольку большинство молекул запаха имеют несколько индивидуальных особенностей, количество возможных комбинаций позволяет обонятельной системе обнаруживать впечатляюще широкий спектр запахов. Группа одорантов, имеющих общие химические свойства и вызывающих схожие паттерны нейронного возбуждения, называется одотопом.

Люди могут различать 10 000 различных запахов.Люди (например, специалисты по вину или парфюмерии) могут тренировать свое обоняние, чтобы стать экспертами в обнаружении тонких запахов, практикуя извлечение запахов из памяти.

2.4.4 — Запах и память

Информация о запахах легко сохраняется в долговременной памяти и имеет прочную связь с эмоциональной памятью. Скорее всего, это связано с тесными анатомическими связями обонятельной системы с лимбической системой и гиппокампом, областями мозга, которые, как известно, участвуют в эмоциональной и пространственной памяти.Мозг человека и животного объединяет следующее: миндалевидное тело, участвующее в обработке страха, вызывает обонятельные воспоминания об угрозах, побуждая животных избегать опасных ситуаций. Человеческое обоняние не так сильно, как обоняние большинства других животных, но обоняние по-прежнему глубоко связано с человеческой памятью и эмоциями.

Феромоны — это переносимые по воздуху молекулы, часто без запаха, которые имеют решающее значение для поведения многих животных. Они обработаны аксессуаром обонятельной системы.Недавние исследования показывают, что феромоны играют роль в влечении человека к потенциальным партнерам, в синхронизации менструальных циклов у женщин и в обнаружении настроения и страха у других. Во многом благодаря обонятельной системе эту информацию можно использовать для навигации в физическом мире и сбора данных о людях вокруг нас.

2.5 — Соматосенсорное ощущение: давление, температура и боль

Соматосенсорная система позволяет человеческому телу воспринимать физические ощущения давления, температуры и боли.

2.5.1 — Обзор

Рецепторы кожи человека: Механорецепторы могут быть свободными или инкапсулированными. Примерами свободных рецепторов являются рецепторы волос у корней волос, в то время как инкапсулированные рецепторы — тельца Пачини и рецепторы голой (безволосой) кожи: тельца Мейснера, тельца Руффини и диски Меркеля.

Человеческое осязание известно как соматическая или соматосенсорная система. Прикосновение — это первое чувство, развиваемое телом, а кожа — самый большой и сложный орган соматосенсорной системы.Собирая внешние раздражители и интерпретируя их в полезную информацию для нервной системы, кожа позволяет телу успешно функционировать в физическом мире. Рецепторы прикосновения в коже делятся на три основных подразделения: механорецепция (чувство давления), терморецепция (ощущение тепла) и ноцицепция (чувство боли). Рецепторные клетки в мышцах и суставах, называемые проприорецепторами, также помогают соматосенсорной системе, но иногда их разделяют на другую сенсорную категорию, называемую кинестезией.

2.5.2 — Соматосенсорные системы

Соматосенсорная система использует специализированные рецепторные клетки кожи и тела для обнаружения изменений в окружающей среде. Рецепторы собирают и преобразуют физические стимулы в электрические и химические сигналы в процессе преобразования и отправляют эти импульсы в нервную систему для обработки. Функция сенсорных клеток в соматосенсорной системе определяется местоположением.

Рецепторы в коже, также называемые кожными рецепторами, сообщают телу о трех основных подразделениях, упомянутых выше: давление и текстура поверхности (механорецепторы), температура (терморецепторы) и боль (ноцицепторы).Рецепторы в мышцах и суставах предоставляют информацию о длине мышц, напряжении мышц и углах суставов.

2.5.3 — Механорецепция

Механорецепторы в коже дают нам ощущение давления и текстуры. Эти рецепторы различаются размером поля (маленькое или большое) и скоростью адаптации (быстрой или медленной). Таким образом, существует четыре типа механорецепторов, основанных на четырех возможных комбинациях быстрых и медленных скоростей и больших и малых рецептивных полей.Скорость адаптации означает, насколько быстро рецептор отреагирует на стимул и как долго эта реакция будет поддерживаться после того, как стимул будет удален. Быстро адаптирующиеся клетки позволяют нам соответствующим образом регулировать захват и усилие. Медленно адаптирующиеся клетки позволяют нам воспринимать форму и текстуру. Размер воспринимающего поля относится к площади участка кожи, который реагирует на раздражитель, при этом меньшие области специализируются на точном обнаружении раздражителя.

2.5.4 — Терморецепция

Терморецепторы обнаруживают изменения температуры через свои свободные нервные окончания.Есть два типа терморецепторов, которые сигнализируют об изменении температуры в нашей собственной коже: рецепторы тепла и холода. Наше ощущение температуры — результат сравнения сигналов от каждого из двух типов терморецепторов. Эти рецепторы не являются хорошими индикаторами абсолютной температуры, но они очень чувствительны к изменениям температуры кожи.

2.5.5 — Ноцицепция

Ноцицепторы используют свободные нервные окончания для определения боли. Функционально ноцицепторы являются специализированными высокопороговыми механоцепторами или полимодальными рецепторами.Они реагируют не только на сильные механические раздражители, но также на тепло и вредные химические вещества — все, что может причинить вред организму. Величина их реакции или количество боли, которую вы чувствуете, напрямую зависит от степени повреждения тканей.

Болевые сигналы можно разделить на три типа, которые соответствуют различным типам нервных волокон, используемых для передачи этих сигналов. Первый тип — это быстро передаваемый сигнал с высоким пространственным разрешением, называемый первой болью или кожной колющей болью.Этот тип сигнала легко обнаружить и, как правило, легко переносить. Второй тип гораздо более медленный и очень эффективный, он называется второй болью или жгучей болью. Этот сигнал труднее обнаружить и не так легко перенести. Третий тип возникает из внутренних органов, мускулатуры и суставов; это называется глубокой болью. Этот тип сигнала очень трудно обнаружить, и часто он является непереносимым и хроническим.

2.5.6 — проприоцепция

Проприорецепторы — это рецепторные клетки в мышцах и суставах тела.Они определяют положение и движение суставов, а также направление и скорость движения. В мышцах, мышечной фасции, суставах и связках есть множество рецепторов, которые стимулируются растяжением в той области, в которой они лежат. Мышечные рецепторы наиболее активны в крупных суставах, таких как тазобедренные и коленные суставы, в то время как суставные и кожные рецепторы более значимы для суставов пальцев рук и ног. Все эти рецепторы способствуют общей кинестезии или восприятию движений тела.

2.5.7 — Заболевания соматической системы

Расстройство соматической системы (ранее называвшееся соматоформным расстройством) — это тип психологического расстройства, связанного с соматосенсорной системой. Расстройства соматической системы проявляются симптомами физической боли или заболевания, которые нельзя объяснить заболеванием, травмой или веществом. Пациент также должен чрезмерно беспокоиться о своих симптомах, и это беспокойство следует рассматривать как несоразмерное тяжести самих физических жалоб.К этому классу расстройств относятся:

• Конверсионное расстройство: расстройство с соматическими симптомами, включающее фактическую потерю телесных функций, такую ​​как слепота, паралич или онемение из-за чрезмерного беспокойства.
• Болезнь тревожное расстройство: расстройство с соматическими симптомами, включающее постоянное и чрезмерное беспокойство по поводу развития серьезного заболевания. Это расстройство недавно было рассмотрено и разделено на три разные классификации.
• Дисморфическое расстройство тела: Больной озабочен образом тела, чрезмерно озабочен и озабочен предполагаемым дефектом своего внешнего вида.
• Болевое расстройство: хроническая боль, испытываемая пациентом в одной или нескольких областях, которая, как считается, вызвана психологическим стрессом. Боль часто бывает настолько сильной, что мешает нормальному функционированию организма. Продолжительность может составлять от нескольких дней до многих лет.
• Недифференцированное соматическое симптоматическое расстройство — требуется только один необъяснимый симптом в течение как минимум 6 месяцев.

2.6 — Дополнительные сенсорные системы

2.6.1 — Обзор

Две дополнительные сенсорные системы — это проприоцепция (которая интерпретирует положение тела) и вестибулярная система (которая интерпретирует баланс).

Независимо от вашего уровня психологического опыта, вы, вероятно, слышали о пяти основных чувствах, которые состоят из зрительной, слуховой (слух), вкусовой (вкус), обонятельной (обоняние) и соматосенсорной (осязательной) системы. Однако недавние достижения науки расширили этот канонический список из пяти систем чувств, включив в него еще две: проприоцепцию, то есть чувство расположения частей тела; и вестибулярная система, которая ощущает силу тяжести и обеспечивает равновесие.

2.6.2 — Проприоцепция и кинестезия

Проприоцепция — это ощущение относительного расположения соседних частей тела и ощущение силы усилия, необходимого для движения. Он отличается от экстероцепции , с помощью которой воспринимается внешний мир, и интероцепции , с помощью которой воспринимается боль, голод и движение внутренних органов. Основным компонентом проприоцепции является чувство положения сустава (JPS), которое включает в себя способность человека воспринимать положение сустава без помощи зрения.Проприоцепция — одна из более тонких сенсорных систем, но она вступает в игру почти каждый момент. Эта система активируется, когда вы выходите на обочину и знаете, куда поставить ногу, или когда вы нажимаете кнопку лифта и контролируете, насколько сильно вы должны нажимать пальцами.

Кинестезия — это осознание положения и движения частей тела с помощью органов чувств, известных как проприорецепторы, в суставах и мышцах. Кинестезия — ключевой компонент мышечной памяти и зрительно-моторной координации.Открытие кинестезии послужило предвестником изучения проприоцепции. Хотя термины проприоцепция и кинестезия часто используются как синонимы, на самом деле они имеют много разных компонентов. Часто кинестетическое чувство отличается от проприоцепции, исключая чувство равновесия или баланса из кинестезии. Например, инфекция внутреннего уха может нарушить чувство равновесия. Это ухудшило бы проприоцептивное чувство, но не кинестетическое. Пострадавший сможет ходить, но только используя зрение для поддержания равновесия; человек не сможет ходить с закрытыми глазами.Еще одно различие проприоцепции и кинестезии состоит в том, что кинестезия фокусируется на движении или движениях тела, тогда как проприоцепция больше фокусируется на осознании телом его движений и поведения. Это привело к мнению, что кинестезия более поведенческая, а проприоцепция более когнитивная.

2.6.3 — Вестибулярная система

Внутреннее ухо и вестибулярная система. Вестибулярная система вместе с улиткой обеспечивает работу внутреннего уха и обеспечивает чувство равновесия.

Вестибулярная система — это сенсорная система, которая способствует равновесию и чувству ориентации в пространстве. Вместе с улиткой (частью слуховой системы) он составляет лабиринт внутреннего уха у большинства млекопитающих, расположенный в вестибуле внутреннего уха.

Есть два основных компонента преддверия: система полукружных каналов, указывающая на вращательные движения; и отолиты, указывающие на линейные ускорения. Некоторые сигналы из вестибулярной системы отправляются в нервные структуры, которые контролируют движения глаз и обеспечивают четкое зрение, процесс, известный как вестибуло-окулярный рефлекс . Другие сигналы посылаются мышцам, которые контролируют осанку и удерживают нас в вертикальном положении.

2.6.4 — Проприоцепция против вестибулярной системы

Хотя и вестибулярная система, и проприоцепция способствуют «чувству равновесия», они выполняют разные функции. Проприоцепция связана с расположением конечностей и осознанием частей тела по отношению друг к другу, в то время как вестибулярная система способствует пониманию того, где находится все тело в пространстве.Если бы у вас была проблема с проприоцепцией, вы могли бы упасть, если попытаетесь ходить, потому что вы потеряете врожденное понимание того, где находятся ваши ступни и ноги в пространстве. С другой стороны, если возникла проблема с вестибулярной системой (например, головокружение), вы могли почувствовать, что все ваше тело вращается в пространстве, и по этой причине вы не можете ходить.

3.1 — Процесс восприятия

Восприятие — это набор бессознательных процессов, которым мы подвергаемся, чтобы понять стимулы и ощущения, с которыми мы сталкиваемся.

3.1.1 — Введение

Восприятие — это набор процессов, которые мы используем для осмысления всех стимулов, с которыми вы сталкиваетесь каждую секунду, от свечения экрана компьютера перед вами до запаха комнаты и зуда в лодыжке. Наше восприятие основано на том, как мы интерпретируем все эти различные ощущения, которые являются сенсорными впечатлениями, которые мы получаем от стимулов в окружающем нас мире. Восприятие позволяет нам ориентироваться в мире и принимать решения обо всем, с какой футболки надеть или как быстро убежать от медведя.

Закройте глаза. Что вы помните о комнате, в которой находитесь? Цвет стен, угол наклона теней? Знаем мы об этом или нет, но мы избирательно занимаемся разными вещами в нашей среде. Наш мозг просто не в состоянии обращать внимание на каждую деталь окружающего нас мира. Оптические иллюзии подчеркивают эту тенденцию. Вы когда-нибудь смотрели на оптическую иллюзию и видели одно, а друг видит совсем другое? Когда нам предъявляются стимулы, наш мозг участвует в трехэтапном процессе: отбор, организация и интерпретация.

Ваза Рубина: Ваза Рубина — это популярная оптическая иллюзия, используемая для иллюстрации различий в восприятии стимулов.

Например, представьте себе вазу Рубина, хорошо известную оптическую иллюзию, изображенную выше. Сначала мы выбираем элемент, которому нужно уделить внимание, и блокируем большую часть всего остального. Это способ нашего мозга сосредоточиться на текущей задаче, чтобы уделить ей внимание. В данном случае мы решили обратить внимание на изображение. Затем мы организуем элементы в нашем мозгу.Некоторые люди организуют темные части изображения как передний план, а светлые части как фон, в то время как другие имеют противоположную интерпретацию.

Некоторые люди видят вазу, потому что они обращают внимание на черную часть изображения, в то время как некоторые люди видят два лица, потому что они обращают внимание на белые части изображения. Большинство людей могут видеть и то, и другое, но только по одному, в зависимости от процессов, описанных выше. Все этапы процесса восприятия часто происходят бессознательно и менее чем за секунду.

3.1.2 — Процесс восприятия

Процесс восприятия — это последовательность шагов, которая начинается со стимулов в окружающей среде и заканчивается нашей интерпретацией этих стимулов. Этот процесс обычно протекает бессознательно и происходит сотни тысяч раз в день. Бессознательный процесс — это просто процесс, который происходит без осознания или намерения. Когда вы открываете глаза, вам не нужно указывать своему мозгу интерпретировать свет, падающий на сетчатку от объекта перед вами, как «компьютер», потому что это произошло бессознательно.Когда вы выходите в холодную ночь, вашему мозгу не нужно говорить «холодно», потому что стимулы автоматически запускают процессы и категории.

3.1.3 — Выбор

Окружающий мир наполнен бесконечным количеством стимулов, на которые мы могли бы обратить внимание, но у нашего мозга нет ресурсов, чтобы обращать внимание на все. Таким образом, первый шаг восприятия — это (обычно бессознательное, но иногда преднамеренное) решение о том, на что обратить внимание. В зависимости от окружающей среды и от нас самих, мы можем сосредоточиться на знакомом стимуле или на чем-то новом.Когда мы обращаем внимание на одну конкретную вещь в нашем окружении — будь то запах, чувство, звук или что-то еще, — она ​​становится стимулом, которым мы уделяем внимание.

3.1.4 — Организация

После того, как мы решили обратить внимание на раздражитель в окружающей среде (сознательно или бессознательно, хотя обычно последнее), этот выбор запускает серию реакций в нашем мозгу. Этот нервный процесс начинается с активации наших сенсорных рецепторов (осязание, вкус, обоняние, зрение и слух).Рецепторы преобразуют входящую энергию в нейронную активность, которая передается в наш мозг, где мы конструируем мысленное представление стимула (или, в большинстве случаев, множества связанных стимулов), называемого восприятием. Неоднозначный стимул может быть преобразован в множественные восприятия, воспринимаемые случайным образом, по одному, в так называемом «мультистабильном восприятии».

3.1.5 — Интерпретация

Утка или Кролик ?: В этой известной оптической иллюзии ваша интерпретация этого изображения как утки или кролика зависит от того, как вы систематизируете информацию, на которую обращаете внимание.

После того, как мы обратились к стимулу, и наш мозг получил и систематизировал информацию, мы интерпретируем ее таким образом, который имеет смысл, используя нашу существующую информацию о мире. Интерпретация просто означает, что мы берем информацию, которую мы почувствовали и организовали, и превращаем ее в нечто, что мы можем классифицировать. Например, в упомянутой выше иллюзии вазы Рубина некоторые люди интерпретируют сенсорную информацию как «вазу», а некоторые интерпретируют ее как «лица».«Это происходит бессознательно тысячи раз в день. Распределяя различные стимулы по категориям, мы можем лучше понимать окружающий мир и реагировать на него.

3.2 — Выбор

3.2.1 — Введение

Отбор, первая стадия восприятия, — это процесс, посредством которого мы обращаем внимание на одни стимулы в нашем окружении, а не на другие.

3.2.2 — Влияние мотивов

Мотивация оказывает огромное влияние на восприятие мира людьми.Простой пример — кратковременное влечение, такое как голод: запах готовящейся еды привлечет внимание человека, который не ел в течение нескольких часов, в то время как насыщенный человек может не обращать внимания на эту деталь. Долгосрочная мотивация также влияет на то, на какие стимулы мы обращаем внимание. Например, историк искусства, который много лет изучал изобразительное искусство, с большей вероятностью обратит внимание на подробную резьбу на внешней стороне здания; архитектор с большей вероятностью заметит структуру колонн, поддерживающих здание.

Перцептивное ожидание, также называемое перцептивным набором, — это предрасположенность воспринимать вещи определенным образом, основываясь на ожиданиях и предположениях о мире. Простая демонстрация ожидаемого восприятия включает очень краткие представления не слов, таких как «саэль». Субъекты, которым было сказано ожидать слов о животных, прочитали это как «тюлень», но другие, которые ожидали слов, связанных с лодкой, прочитали это как «парус».

Эмоциональные влечения также могут влиять на избирательное внимание, которое люди уделяют стимулам.Вот несколько примеров этого явления:

• Выборочное удержание: напоминание только о том, что укрепляет ваши убеждения, ценности и ожидания. Например, если вы болеете за конкретную баскетбольную команду, вы с большей вероятностью запомните статистику об этой команде, чем о других командах, которые вам не интересны.
• Избирательное восприятие: склонность воспринимать то, что вы хотите. Продолжая пример с баскетбольной командой, вы можете с большей вероятностью воспринять рефери, который делает вызов вашей любимой команде, как неправду, потому что вы хотите верить, что ваша команда идеальна.
• Выборочное воздействие: вы выбираете то, чему хотите подвергнуть себя, на основе своих убеждений, ценностей и ожиданий. Например, вы можете больше общаться с людьми, которые также являются фанатами вашей любимой баскетбольной команды, тем самым ограничивая воздействие других раздражителей. Это обычно наблюдается у людей, которые связаны с политической партией или религией: они склонны проводить время с другими людьми, которые укрепляют свои убеждения.

3.2.3 — Эффект коктейльной вечеринки

Эффект коктейльной вечеринки: Человек будет выборочно следить за тем, как его имя произносят в переполненной комнате, даже если они не слушали его с самого начала.

Селективное внимание проявляется в любом возрасте. Младенцы начинают поворачивать голову на знакомый им звук, например, на голоса родителей. Это показывает, что младенцы избирательно обращают внимание на определенные раздражители в окружающей их среде. Их точность в обнаружении этих физических различий на фоне фонового шума со временем улучшается.

Некоторые примеры сообщений, привлекающих внимание, включают личные имена и табуированные слова. Способность выборочно использовать свое имя была обнаружена у младенцев в возрасте 5 месяцев и, по-видимому, полностью развивается к 13 месяцам.Это известно как «эффект коктейльной вечеринки». (Этот термин также может использоваться в целом для описания способности людей уделять внимание одному разговору, не обращая внимания на другие.)

3.2.4 — Влияние интенсивности раздражителя

Особенно интенсивный раздражитель, например яркий свет или яркий цвет, громкий звук, сильный запах, пряный вкус или болезненный контакт, скорее всего, привлечет ваше внимание. Эволюционные психологи предполагают, что мы избирательно обращаем внимание на такие стимулы в целях выживания.Люди, которые могли внимательно следить за этими раздражителями, имели больше шансов выжить, чем их сверстники, поскольку некоторые сильные раздражители (например, боль, сильные запахи или громкие звуки) могут указывать на опасность. Более половины мозга занято обработкой сенсорной информации, а сам мозг потребляет примерно четверть метаболических ресурсов, поэтому органы чувств должны обеспечивать исключительную пользу фитнесу.

3.3 — Организация

3.3.1 — Обзор

Организация — это этап процесса восприятия, на котором мы мысленно выстраиваем стимулы в осмысленные и понятные модели.

После того, как мозг решил, на какой из миллионов стимулов он будет обращать внимание, ему необходимо систематизировать информацию, которую он воспринял. Организация — это процесс, с помощью которого мы мысленно упорядочиваем информацию, на которую мы только что обратились, чтобы произвести смысл этого; мы превращаем его в осмысленные и удобоваримые модели. Ниже обсуждаются некоторые из различных способов организации стимулов.

3.3.2 — Гештальт-законы группирования

Гештальт-законы группирования — это набор принципов в психологии, впервые предложенных гештальт-психологами для объяснения того, как люди естественным образом воспринимают стимулы как организованные паттерны и объекты.Гештальт-психология пытается понять законы нашей способности приобретать и поддерживать значимые восприятия в очевидно хаотическом мире. Центральный принцип гештальт-психологии состоит в том, что разум образует глобальное целое с тенденциями к самоорганизации. Гештальт-эффект — это способность нашего мозга генерировать целые формы, особенно в отношении визуального распознавания глобальных фигур, а не просто наборов более простых и несвязанных элементов. По сути, гештальт-психология говорит, что наш мозг группирует элементы вместе, когда это возможно, вместо того, чтобы хранить их как отдельные элементы.

Некоторые из этих законов группирования включают в себя законы близости, подобия и замкнутости, а также закон фигуры-основания.

3.3.3 — Закон близости

Гештальт-закон близости: из-за закона близости люди склонны видеть на странице группы точек вместо большого количества отдельных точек.

Этот закон утверждает, что когда мы воспринимаем совокупность объектов, мы перцептивно группируем объекты, которые физически близки друг к другу.Это позволяет группировать элементы в более крупные наборы и снижает потребность в обработке большего количества более мелких стимулов. По этой причине люди склонны видеть на странице группы точек вместо большого количества отдельных точек. Мозг группирует элементы вместо того, чтобы обрабатывать большое количество более мелких стимулов, что позволяет нам быстрее понимать и осмыслять информацию.

3.3.4 — Закон подобия

Закон подобия: из-за закона подобия люди склонны рассматривать это как шесть групп черных и белых точек, а не как 36 отдельных точек.

Этот закон гласит, что люди будут воспринимать похожие элементы, которые будут сгруппированы вместе. Это позволяет нам различать смежные и перекрывающиеся объекты на основе их визуальной текстуры и сходства.

3.3.5 — Закон фигура-основание

Закон фигуры-фона. В иллюзии треугольника Канижи закон фигуры-фона заставляет большинство людей воспринимать белый треугольник на переднем плане, что заставляет черные фигуры уходить на задний план.

Поле зрения можно разделить на две отдельные области: фигуры (выдающиеся объекты) и землю (объекты, уходящие на задний план. Многие оптические иллюзии играют на этой тенденции восприятия.

3.3.6 — Закон закрытия

Логотип IBM: логотип IBM играет на законе закрытия. Хотя он состоит из простых линий, мы воспринимаем три буквы.

Закон закрытия объясняет, что наше восприятие завершает неполные объекты, такие как линии логотипа IBM.

3.3.7 — Организация людей

Мозг человека и животных имеет модульную структуру, в которой разные области обрабатывают различные виды сенсорной информации. Особая часть нашего мозга, известная как веретенообразная область лица (FFA), предназначена для распознавания и организации людей. Этот модуль был разработан в ответ на нашу потребность как людей распознавать и разделять людей на разные категории, чтобы помочь нам выжить.

3.3.8 — Схемы восприятия

Мы разрабатываем схемы восприятия, чтобы организовать впечатления людей на основе их внешнего вида, социальных ролей, взаимодействия или других черт; эти схемы затем влияют на то, как мы воспринимаем другие вещи в мире.Эти схемы являются эвристиками или сокращениями, которые экономят время и усилия на вычислениях. Например, у вас может быть схема восприятия, согласно которой здание, в которое вы идете в класс, является симметричным снаружи (иногда это называется «эвристикой симметрии» или склонностью помнить вещи как более симметричные, чем они есть на самом деле). Даже если это не так, это предположение сэкономило вам время на некоторое время. В этом и благословение, и проклятие схем и эвристик: они полезны для понимания сложного мира, но могут быть неточными.

3.3.9 — Стереотипы

Мы также развиваем стереотипы, которые помогают нам понять мир. Стереотипы — это категории объектов или людей, которые помогают упростить и систематизировать информацию, чтобы ее было легче идентифицировать, вспоминать, предсказывать и реагировать на нее. Между стереотипами предметы или люди максимально отличаются друг от друга. В рамках стереотипов предметы или люди максимально похожи друг на друга.

Хотя наша склонность группировать стимулы вместе помогает нам организовать наши ощущения быстро и эффективно, она также может привести к ошибочным представлениям.Стереотипы становятся опасными, когда они больше не отражают реальность или когда они приписывают определенные характеристики целым группам. Они могут способствовать предвзятости, дискриминационному поведению и притеснению.

3.4 — Интерпретация

3.4.1 — Обзор

Интерпретация, заключительный этап восприятия, — это субъективный процесс, посредством которого мы представляем и понимаем стимулы.

На стадии интерпретации восприятия мы придаем значение стимулам.Каждый стимул или группу стимулов можно интерпретировать по-разному. Интерпретация относится к процессу, с помощью которого мы представляем и понимаем стимулы, которые влияют на нас. Наши интерпретации субъективны и основаны на личных факторах. Именно на этой заключительной стадии процесса восприятия люди наиболее непосредственно демонстрируют свои субъективные взгляды на окружающий мир.

3.4.2 — Факторы, влияющие на интерпретацию

Культурные ценности, потребности, убеждения, опыт, ожидания, вовлеченность, самооценка и другие личные факторы — все это имеет огромное влияние на то, как мы интерпретируем стимулы в нашей среде.

3.4.3 — Опыт

Предыдущий опыт играет важную роль в том, как человек интерпретирует стимулы. Например, человек, переживший насилие, может увидеть, как кто-то поднимает руку и вздрагивает, ожидая удара. Это их интерпретация стимула (поднятая рука). Тем не менее, тот, кто не подвергался насилию, но занимался спортом, может увидеть в этом стимуле сигнал для «дай пять». Разные люди по-разному реагируют на одни и те же стимулы, в зависимости от их предыдущего опыта в отношении этих стимулов.

3.4.4 — Ценности и культура

Культура предоставляет структуру, руководящие принципы, ожидания и правила, которые помогают людям понимать и интерпретировать поведение. Этнографические исследования показывают, что существуют культурные различия в социальном понимании, интерпретации и реакции на поведение и эмоции. Культурные сценарии диктуют, как следует интерпретировать положительные и отрицательные стимулы. Например, этнографические отчеты показывают, что американские матери обычно думают, что важно сосредоточить внимание на успехах своих детей, в то время как китайские матери склонны думать, что более важно обеспечивать дисциплину для своих детей.Таким образом, китаянка может интерпретировать хорошую оценку своего ребенка за тест (стимул) как то, что ее ребенок угадал большинство вопросов (интерпретация) и, следовательно, как достойный дисциплины, в то время как американская мать будет интерпретировать своего ребенка как очень умного и умного. достойный похвалы. Другой пример: восточные культуры обычно воспринимают успех как результат коллективных усилий, в то время как западные культуры любят приписывать успех отдельным людям.

3.4.5 — Ожидание и желание

Надежды и ожидания человека в отношении стимула могут повлиять на его интерпретацию.В одном эксперименте компьютер распределял студентов между приятными или неприятными задачами. Им сказали, что на экране будет мигать цифра или буква, чтобы указать, попробуют ли они апельсиновый сок или лечебный напиток с неприятным вкусом. Фактически, на экране мелькала неоднозначная цифра (стимул), которую можно было прочитать как букву B или цифру 13 (интерпретация). Когда буквы ассоциировались с приятной задачей, испытуемые с большей вероятностью воспринимали букву В, а когда буквы ассоциировались с неприятной задачей, они имели тенденцию воспринимать число 13.Желание людей избежать неприятного напитка побудило их интерпретировать стимул определенным образом.

Точно так же классический психологический эксперимент показал более медленную реакцию и менее точные ответы, когда колода игральных карт меняла цвет символа масти для некоторых карт (например, красные пики и черные сердца). Ожидания людей в отношении стимула («если он красный, это должны быть бриллианты или сердечки») повлияли на их способность точно интерпретировать его.

3.4.6 — Я-концепция

Этот термин описывает совокупность представлений людей о себе, включая такие элементы, как интеллект, гендерные роли, сексуальность, расовая принадлежность и многие другие. Если я считаю себя привлекательным человеком, я могу интерпретировать взгляды незнакомцев (раздражитель) как восхищение (интерпретация). Однако, если я считаю себя непривлекательным, я могу интерпретировать те же взгляды как отрицательные суждения.

3.5 — Постоянство восприятия

3.5.1 — Введение

Постоянство восприятия — это восприятие объектов как имеющих постоянную форму, размер и цвет независимо от изменений перспективы, расстояния и освещения.

Вы когда-нибудь замечали, что снег выглядит таким же «белым» посреди ночи при тусклом лунном свете, как днем ​​под ярким солнцем? Когда вы уходите от объекта, заметили ли вы, как объект становится меньше в вашем поле зрения, но при этом знаете, что на самом деле он не изменился в размере? Благодаря постоянству восприятия мы устойчиво воспринимаем качества объекта даже в меняющихся обстоятельствах.

Постоянство восприятия — это склонность видеть в знакомых объектах стандартную форму, размер, цвет или местоположение, независимо от изменения угла перспективы, расстояния или освещения. Впечатление имеет тенденцию соответствовать объекту, каким он должен быть, а не действительному стимулу, предъявляемому к глазу. Постоянство восприятия отвечает за способность идентифицировать объекты в различных условиях, принимая эти условия во внимание во время мысленного восстановления изображения.

Даже несмотря на то, что изображение на сетчатке удаляющегося автомобиля уменьшается в размере, человек с нормальным опытом воспринимает размер объекта как постоянный. Одна из самых впечатляющих черт восприятия — это тенденция объектов казаться стабильными, несмотря на их постоянно меняющиеся характеристики: у нас стабильное восприятие, несмотря на нестабильные стимулы. Такие совпадения между объектом в том виде, в каком он воспринимается, и объектом в том виде, в котором он существует в действительности, называются перцептивными постоянствами.

3.5.2 — Константы визуального восприятия

Есть много общих визуальных и перцептивных констант, которые мы испытываем в процессе восприятия.

3.5.3 — Постоянство размера

Иллюзия Понзо: Эта знаменитая оптическая иллюзия использует постоянство размера, чтобы обмануть нас, заставляя думать, что верхняя желтая линия длиннее нижней; на самом деле они одинаковой длины.

В пределах определенного диапазона восприятие людьми размера конкретного объекта не изменится, независимо от изменения расстояния или изменения размера на сетчатке.Восприятие изображения по-прежнему основано на фактическом размере перцептивных характеристик. Визуальное восприятие постоянства размеров породило множество оптических иллюзий.

3.5.4 — Постоянство формы

Постоянство формы: эта форма постоянства восприятия позволяет нам воспринимать, что дверь сделана одной и той же формы, несмотря на то, что в нашу сетчатку поступают разные изображения.

Независимо от изменения ориентации объекта, форма объекта в восприятии остается постоянной.Или, возможно, более точно, фактическая форма объекта воспринимается глазом как изменяющаяся, но затем воспринимается мозгом как такая же. Это происходит, когда мы наблюдаем, как открывается дверь: реальное изображение на нашей сетчатке глаза меняется каждый раз, когда дверь поворачивается в любом направлении, но мы воспринимаем это как одну и ту же дверь, сделанную из тех же форм.

3.5.5 — Постоянство расстояния

Это относится к соотношению между видимым расстоянием и физическим расстоянием. Примером этой иллюзии в повседневной жизни является луна.Когда он находится около горизонта, он воспринимается как ближе к Земле, чем когда он находится прямо над головой.

3.5.6 — Постоянство цвета

Иллюзия шахматной тени: постоянство цвета заставляет наш мозг видеть квадраты A и B как два разных цвета; однако они точно такого же оттенка серого.

Это особенность системы цветового восприятия человека, которая гарантирует, что цвет объекта остается одинаковым в различных условиях.Рассмотрим иллюзию тени: наше восприятие того, как на цвета влияет яркий свет по сравнению с оттенком, заставляет нас воспринимать два квадрата как разные цвета. На самом деле они одного и того же оттенка серого.

3.5.7 — Константы слухового восприятия

Наши глаза — не единственные органы чувств, которые «обманом» заставляют нас воспринимать постоянство. Наши уши тоже делают свою работу. В музыке мы можем идентифицировать гитару как гитару на протяжении всей песни, даже если ее тембр, высота звука, громкость или окружение меняются.При восприятии речи гласные и согласные воспринимаются как постоянные, даже если они звучат по-разному из-за возраста, пола или диалекта говорящего. Например, слово «яблоко» звучит очень по-разному, когда его произносят двухлетний мальчик и 30-летняя женщина, потому что их голоса звучат на разных частотах, а их рты по-разному формируют слово … но мы воспринимаем звуки как такой же. Это благодаря постоянству слухового восприятия!

4.1 — Восприятие глубины, расстояния и размера

4.1.1 — Обзор

Восприятие глубины, размера и расстояния достигается с помощью как монокулярных, так и бинокулярных сигналов.

Как мы воспринимаем изображения? Отображаются ли изображения, которые мы видим, непосредственно в нашем мозгу, как проектор? На самом деле восприятие и видение намного сложнее, чем это. Зрительные стимулы поступают в виде света через фоторецепторы в сетчатке, где они превращаются в нервные импульсы. Эти импульсы проходят через центральную нервную систему, останавливаются на сенсорной станции таламуса, а затем направляются в зрительную кору.Из зрительной коры информация поступает в теменную и височную доли. Примерно одна треть коры головного мозга играет роль в обработке зрительных стимулов.

4.1.2 — Восприятие глубины

Конвергенция: железнодорожные пути выглядят так, как будто они сходятся в одной точке на расстоянии, что иллюстрирует концепцию конвергенции.

Восприятие глубины — это визуальная способность воспринимать мир в трех измерениях в сочетании со способностью определять, насколько далеко находится объект.Восприятие глубины, размера и расстояния определяется как с помощью монокулярных (один глаз), так и бинокулярных (два глаза) сигналов. Плохое монокулярное зрение при определении глубины. Когда изображение проецируется на одну сетчатку, получаются подсказки об относительном размере объекта по сравнению с другими объектами. В бинокулярном зрении эти относительные размеры сравниваются, поскольку каждый отдельный глаз видит немного другое изображение под другим углом.

Восприятие глубины зависит от схождения обоих глаз на одном объекте, относительных различий между формой и размером изображений на каждой сетчатке, относительного размера объектов по отношению друг к другу и других признаков, таких как текстура и постоянство.Например, постоянство формы позволяет человеку видеть объект как постоянную форму под разными углами, так что каждый глаз распознает одну форму, а не два отдельных изображения. Когда сравнивается вход обоих глаз, возникает стереопсис или впечатление глубины.

4.1.3 — Относительный размер объектов

Иллюзия Эббингауза: Иллюзия Эббингауза иллюстрирует, как восприятие размера изменяется относительными размерами других объектов.Два центральных круга имеют одинаковый размер, хотя могут казаться, что они разного размера.

Размер и расстояние объектов также определяются по отношению друг к другу. Визуальные подсказки (например, далекие объекты кажутся меньшими, а близкие — большими) появляются в первые годы жизни. Схождение в одной точке — еще один визуальный сигнал, который дает информацию о расстоянии. По мере того, как объекты удаляются все дальше на расстояние, они сходятся в одну точку.Пример этого можно увидеть на изображении уходящих вдаль железнодорожных путей.

Оптические иллюзии, такие как иллюзия Эббингауза, показывают, как наше восприятие размера изменяется относительными размерами других объектов вокруг нас. В иллюзии Эббингауза размер центральных кругов такой же, но выглядит иначе из-за размера окружающих кругов.

4.1.4 — Глубина движения

Когда объект движется к наблюдателю, его проекция на сетчатку глаза расширяется с течением времени, что приводит к восприятию движения по линии к наблюдателю.Это изменение стимула позволяет наблюдателю не только видеть объект как движущийся, но и воспринимать расстояние до движущегося объекта. Это полезно, когда вы переходите улицу: когда вы смотрите, как к вам приближается машина, ваш мозг использует изменение размера, проецируемое на сетчатку глаза, чтобы определить, как далеко он находится.

4.2 — Восприятие движения

4.2.1 — Обзор

Движение воспринимается, когда два разных пути сетчатки, зависящих от определенных характеристик и яркости, сходятся вместе.

Восприятие движения — это процесс определения скорости и направления элементов в сцене на основе визуального ввода. Монокулярное зрение или зрение одним глазом может обнаруживать движение поблизости; однако этот тип зрения плохо воспринимает глубину. По этой причине бинокулярное зрение лучше воспринимает движение на расстоянии. При монокулярном зрении глаз видит движущееся двухмерное изображение, которого достаточно на близком расстоянии, но не на более далеком. В бинокулярном зрении оба глаза используются вместе, чтобы воспринимать движение объекта, отслеживая разницу в размере, местоположении и угле объекта между двумя глазами.Восприятие движения происходит двумя способами, которые обычно называют восприятием движения первого порядка и восприятием движения второго порядка.

4.2.2 — Восприятие движения первого порядка

Восприятие движения первого порядка происходит через специализированные нейроны, расположенные в сетчатке, которые отслеживают движение по яркости. Однако этот тип восприятия движения ограничен. Чтобы объект воспринимался как движущийся, объект должен находиться прямо перед сетчаткой и двигаться перпендикулярно сетчатке.Нейроны, воспринимающие движение, обнаруживают изменение яркости в одной точке сетчатки и коррелируют его с изменением яркости в соседней точке сетчатки после небольшой задержки.

4.2.3 — Восприятие движения второго порядка

Восприятие движения второго порядка происходит путем изучения изменений положения объектов с течением времени посредством отслеживания особенностей на сетчатке. Этот метод обнаруживает движение по изменению размера, текстуры, контраста и других характеристик. Одним из преимуществ отслеживания функций является то, что движение можно разделить как по движению, так и по пустым интервалам, где движения не происходит.Этот тип восприятия движения можно использовать, чтобы выяснить, насколько быстро что-то движется к вам — TTC, или «время контакта».

4.2.4 — Визуальные иллюзии

Иллюзия палки парикмахера: в иллюзии шеста парикмахера шест вращается вдоль оси x, но диагональные полосы, кажется, движутся вниз по оси y, что несовместимо с фактическим направлением вращения шеста. дюймы

Визуальные иллюзии позволяют понять, как воспринимается движение.Феномен фи — это иллюзия, включающая регулярную последовательность световых импульсов. Из-за восприятия движения первого порядка световые импульсы воспринимаются как непрерывное движение. Феномен фи объясняет, как работала ранняя анимация: она включает в себя серию слегка изменяющихся неподвижных изображений и очень быстрое перемещение по ним, так что изображение кажется движущимся, а не последовательность неподвижных изображений, как это есть.

Феномен фи : В феномене фи кажется, что неосвещенная секция «движется» по кругу, а не серия лампочек, гаснущих по одной.

Еще одна визуальная иллюзия — иллюзия парикмахерской. В иллюзии шеста парикмахера шест вращается вдоль оси x, но диагональные полосы, кажется, движутся вдоль шеста вертикально (ось y), что несовместимо с фактическим направлением поворота шеста. Иллюзия парикмахерского шеста также демонстрирует, как движение воспринимается через восприятие первого порядка, которое рассматривает движение только как непрерывное. Аспект слежения за особенностями восприятия второго порядка не воспринимает последствия движения; он воспринимает движение как стробоскопический или как серию неподвижных изображений.

4.3 — Бессознательное восприятие

4.3.1 — Обзор

Мы встречаем больше раздражителей, чем можем уделить внимание; бессознательное восприятие помогает мозгу обрабатывать все стимулы, а не только те, которые мы принимаем сознательно.

Люди получают больше стимулов из своего окружения, чем они могут сознательно уделить внимание в любой момент. Мозг постоянно обрабатывает все стимулы, которым он подвергается, а не только те, на которые он сознательно обращает внимание. Бессознательное восприятие включает обработку сенсорных входов, которые не выбраны для сознательного восприятия.Мозг воспринимает эти незамеченные сигналы и интерпретирует их таким образом, чтобы влиять на то, как люди реагируют на окружающую среду.

4.3.2 — Грунтовка

Опыт влияет на активацию нейронных сетей: когда информация от начального стимула попадает в мозг, нейронные пути, связанные с этим стимулом, активируются, и стимул интерпретируется определенным образом.

Восприятие обучения бессознательной обработке происходит посредством прайминга.Прайминг происходит, когда бессознательная реакция на первоначальный стимул влияет на ответы на будущие стимулы. Одним из классических примеров является распознавание слов, благодаря некоторым из самых ранних экспериментов по праймингу в начале 1970-х годов: работа Дэвида Мейера и Роджера Шваневельдта показала, что люди решили, что строка букв является словом, когда буквы следуют за ассоциативно или семантически родственное слово. Например, NURSE распознавался быстрее, когда он следовал за DOCTOR, чем когда он следовал за BREAD.Это один из простейших примеров грунтования. Когда информация от первоначального стимула поступает в мозг, активируются нейронные пути, связанные с этим стимулом, и второй стимул интерпретируется через этот конкретный контекст.

Один из примеров прайминга — в детской игре Simon Says. Саймон может обмануть игроков из-за прайминга. Сказав: «Саймон говорит, коснись своего носа», «Саймон говорит, коснись своего уха» и т. Д., Участники настроены следовать указаниям «Саймон говорит» и могут ошибиться, если эта фраза будет опущена, потому что они ожидают, что это будет там.

В другом примере участники исследования были подготовлены нейтральными, вежливыми или грубыми словами перед собеседованием с исследователем. Наполнение участников словами перед интервью активировало нейронные цепи, связанные с реакциями на эти слова. Чаще всего прерывали следователя участники, заправленные грубыми словами, реже всего — заправленные вежливыми словами.

4.3.3 — Подсознательная стимуляция

Подача стимула без присмотра может подготовить наш мозг к будущей реакции на этот стимул.Этот процесс известен как подсознательная стимуляция. В ряде исследований изучалось, как бессознательные стимулы влияют на человеческое восприятие. Например, исследователи продемонстрировали, как музыка, которую играют в супермаркетах, может влиять на покупательские привычки потребителей. В другом исследовании исследователи обнаружили, что подержание холодного или горячего напитка перед интервью может повлиять на то, как человек воспринимает интервьюера. Хотя подсознательная стимуляция, по-видимому, имеет временный эффект, пока нет доказательств того, что она оказывает стойкое влияние на поведение.

---

Первоначально опубликовано Lumen Learning — Boundless Psychology под лицензией Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Комментарии

комментария

Продолжить чтение

Разница между ощущениями и восприятием (с таблицей)

Человеческое тело по-разному реагирует и реагирует на различные действия.Он также реагирует на все изменения в окружающей среде. Процесс Ощущения помогает телу почувствовать изменения, а восприятие помогает человеку интерпретировать приобретенное Ощущение.

Ощущение и восприятие

Разница между Ощущением и восприятием состоит в том, что Ощущение — это процесс восприятия изменений в окружающей среде, тогда как восприятие относится к систематическому процессу интерпретации и анализа природы и типа Ощущения.Процесс Ощущения порождает восприятие, в то время как восприятие включает в себя анализ Ощущения.

Ощущение — это процесс переживания изменений в окружающей среде посредством зрения, вкуса, звука, прикосновения и запаха. Эти изменения стимулируют органы чувств, такие как нос, ухо, кожа, глаза и язык, и наши сенсорные рецепторы немедленно отправляют информацию в мозг.

Восприятие — это процесс, выполняемый нашим мозгом при получении сигнала от нервных импульсов.В этом процессе мозг интерпретирует и переводит полученную информацию. Процесс восприятия отличается от человека к человеку в зависимости от индивидуальной памяти и опыта, связанного с Ощущением в прошлом. По этой причине восприятие указывает на то, как человек смотрит на свое окружение.

Таблица сравнения между ощущениями и восприятием

Параметры сравнения	Ощущение	Восприятие
Значение	Получение информации через пять изменений относится к процессу получения информации чувства.	Восприятие — это процесс, с помощью которого мозг интерпретирует и анализирует сообщения, полученные мозгом.
Участвующие органы	Органы, участвующие в процессе ощущения, — это глаз, ухо, язык, кожа и нос.	Органом, участвующим в процессе восприятия, является мозг человека.
Источник	Источником ощущения являются стимулы, полученные от органов чувств.	Источником восприятия является информация, получаемая мозгом от органов чувств.
Следствие	Следствием ощущения является восприятие.	Следствием восприятия является интерпретация и анализ информации.
Процедура	Ощущение — это биологический процесс.	Восприятие — это в основном психологический процесс.

Что такое ощущение?

Ощущение — это систематический процесс, при котором все органы чувств после получения стимула отправляют информацию в мозг.Это в основном биологический процесс, но иногда его также можно отнести к психологическим. Один из самых интересных фактов о Sensation заключается в том, что человек не сможет насладиться мороженым и ярким солнечным днем.

Сенсорные рецепторы — это особый тип нейронов, который реагирует на специфические стимулы. Абсолютный порог относится к степени чувствительности конкретного сенсорного органа в ответ на раздражитель. Это означает, что соответствующий орган чувств все еще распознает степень тусклости света и мягкости звука.Абсолютный порог измеряется в строго контролируемых ситуациях, чтобы проанализировать, какая разница в стимулах требуется, чтобы сделать Ощущение заметным.

Примером ощущения может быть свет, попадающий в глаз, благодаря которому в клетках, выстилающих заднюю часть глаза, происходит химическая реакция. Способ записи и оценки абсолютного порога известен как обнаружение сигнала. Этот процесс включает тестирование воздействия различных стимулов на реципиента, чтобы определить эффективность данной сенсорной системы.

Если мы говорим о процессе восприятия света, люди имеют тенденцию приспосабливаться к разной интенсивности света, будь то очень тусклый или очень яркий. Например, если мы выйдем на солнце и вернемся обратно в темную комнату, нашим глазам потребуется не менее 5-10 минут, чтобы увидеть что-нибудь в комнате.

Что такое восприятие?

Восприятие относится к серии процессов, которые мы все используем, чтобы понять каждый стимул, с которым мы сталкиваемся. Весь наш опыт, память и даже все предыдущие встречи помогают нам развить интерпретацию сообщения, полученного мозгом от органа чувств.Восприятие позволяет нам ориентироваться на Земле и принимать решения по каждому аспекту.

Восприятие начинается с передачи сообщения и заканчивается интерпретацией и анализом сообщения. Один из самых интересных фактов об ощущениях заключается в том, что не все ощущения приводят к восприятию. Мы также не воспринимаем никаких стимулов в случае постоянных изменений окружающей среды.

Вышеупомянутый процесс известен как сенсорная адаптация. Например, вы устанавливаете в своем доме часы, которые продолжают тикать, и вы замечаете и слышите их тиканье в течение первых одной или двух недель, поскольку вы не знакомы с ними, но когда вы знакомитесь с ними, вы больше не замечаете это потому, что вы адаптировались к этому изменению в процессе сенсорной адаптации.

Основные различия между ощущениями и восприятием

1. Ощущение относится к процессу реакции наших органов чувств на стимул, тогда как восприятие относится к процессу интерпретации и анализа сообщений, посылаемых органами чувств в мозг.
2. Органами, участвующими в процессе восприятия, являются органы чувств: глаз, ухо, нос, кожа и язык, тогда как мозг — единственный орган, участвующий в процессе восприятия.
3. Ощущение — это биологический процесс, а восприятие — это психологический процесс.
4. Источником ощущения являются стимулы, а источником восприятия — полученная информация.
5. Ощущение — это первичный процесс, а восприятие — вторичный процесс.

Заключение

Все в мире реагирует на изменение окружающей среды, как и человеческое тело. Человеческое тело реагирует и переживает изменения посредством процессов Ощущения и восприятия.Ощущение — это начальный процесс, тогда как восприятие происходит после процесса Ощущения, когда нейроны посылают сообщение в мозг.

Благодаря этим процессам мы можем ощутить все, от сладости ириса до солнечного тепла. Прохлада ветра до внезапного открытия света, Ощущения и восприятия помогают нам наслаждаться всем.

Источники

1. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=mC8bIA1M-nkC&oi=fnd&pg=PA85&dq=sensation+and+perception&ots=a__j8FXbqJ&snig=Uin__ 900_FXbqJ&p8dj_03 / philpapers.org / rec / LEVFOS

Разница между ощущениями и восприятием

29 июля 2011 г. Автор: Недха

Ощущение против восприятия

Люди часто путают термины «ощущение» и «восприятие», хотя между ними есть различия. Эти слова часто рассматриваются как слова, передающие одно и то же значение, хотя они различаются по своим значениям и коннотациям. В психологии мы изучаем связь и значение ощущения и восприятия.А пока давайте определим эти два термина следующим образом. Слово «ощущение» можно определить как процесс использования органов чувств посредством осязания, обоняния, зрения, звука и вкуса. С другой стороны, слово «восприятие» можно определить как способ, которым мы интерпретируем мир через наши органы чувств. Это основное различие между двумя словами. Однако следует иметь в виду, что Ощущение и Восприятие следует рассматривать как два процесса, которые дополняют друг друга, а не как два не связанных между собой процесса.В этой статье делается попытка выделить различия между этими двумя терминами, объясняя эти два термина.

Что такое ощущение?

Термин «ощущение» следует понимать как процесс использования наших органов чувств. Зрение, слух, обоняние, вкус и осязание — основные органы чувств, которые мы используем. В психологии это считается одним из основных процессов, с помощью которых люди осмысливают окружающий мир. Однако это только первичный процесс. Теперь давайте посмотрим на термин «ощущение» в общем употреблении.Интересно отметить, что слово «ощущение» имеет прилагательную форму в слове «сенсационный», тогда как слово «восприятие» имеет прилагательную форму в слове «перцептивный».

Обратите внимание на два предложения:

1. Он произвел фурор среди молодежи.
2. Кожа прокаженного не чувствительна.

В обоих предложениях вы можете обнаружить, что слово «ощущение» используется в смысле «чувство», и, следовательно, значение первого предложения будет «он создал чувство среди молодежи», а значение второго предложение было бы «прокаженный не чувствует на своей коже».Это подчеркивает, что термин «ощущение» можно понимать на разных уровнях, что дает разные значения.

Что такое восприятие?

Теперь обратим внимание на Восприятие. Восприятие — это способ интерпретации окружающего мира. В результате ощущения мы получаем различные раздражители через органы чувств. Однако, если их не интерпретировать, мы не сможем понять мир. Это функция восприятия. В сегодняшних разговорах мы также используем термин восприятие.Здесь он передает более общее значение восприятия или осознания. Заметим следующие предложения:

1. Вас обманывает вид змеи на веревке.
2. Ваше восприятие неверно.

В обоих предложениях вы можете обнаружить, что слово «восприятие» используется в значении «зрение», и, следовательно, первое предложение можно переписать как «вас обманывает вид змеи на веревке», и второе предложение можно переписать как «у тебя неправильное зрение».Интересно отметить, что восприятие является одним из доказательств достоверного знания согласно некоторым школам мысли или философии. Все, что можно воспринять или увидеть, является доказательством достоверного знания. Также интересно отметить, что слово «ощущение» происходит от вторичного существительного «смысл», означающего «орган чувств». В этом разница между ощущением и восприятием.

В чем разница между ощущением и восприятием?

• Ощущение — это процесс осязания, обоняния, зрения, звука и вкуса.
• Восприятие — это способ, которым мы интерпретируем мир через наши чувства.
• Ощущение обычно следует за восприятием.

Изображение предоставлено:

1.Sensation_White_2008_Silvester _-_ LTU_Arena, _Düsseldorf, автор — Маркус Вегас из Таллинна, Эстония [CC BY-SA 2.0], через Wikimedia Commons

2.Perception_process, автор: Laurens van Lieshout (eigen werk / self-made) [общественное достояние], через Wikimedia Commons

Документ без названия

1. Sensation — Sensation — это просто ваш контакт с внешним миром через ваши сенсорные рецепторы. Эти это входы, полученные через наши сенсорные рецепторы.

2. Восприятие — Это относится к тому, как мы интерпретируем и организуем информация, которую мы получаем от органов чувств. Это наше сознание переживание того, что говорят нам наши чувства.

II. СЕНСАЦИЯ

1. Стимул — Стимул — это любая форма энергии, для которой наши чувства откликаются.Например, свет, попадающий в наши глаза будет считаться стимулом.

2. Сенсорные рецепторы — В определенных областях нашего тела мы имеют специализированные рецепторные клетки, которые запрограммированы на ответ к конкретным раздражителям. Они преобразуют (или преобразуют) физическое свойства стимула в нервные импульсы, которые наш мозг может понимать.

3. Сенсорная депривация — Наши тела готовы принять большое количество сенсорных входов.Когда мы лишены сенсорного вводят наш мозг, иногда обманывают нас и говорят нам, что мы получаем информацию, когда мы ее не получаем. Обычно это в форма галлюцинаций.

4. Абсолютный порог — Не вся стимуляция получена и перевел. Например, собака может слышать звуки, которых вы не можете. Абсолютный порог — это наименьшее количество стимула, которое мы можем обнаружить в 50% случаев.

5. Теория обнаружения сигналов — Некоторые ученые оспаривают наличие абсолютных порогов.Они предлагают теорию под названием теория обнаружения сигналов. Это означает, что не существует абсолютных пороговые значения, а скорее, обнаружение стимулов зависит от энергия стимула, а также затраты и выгоды для вас от обнаружения этот стимул. Например, если вы находитесь в переполненной комнате, вы не слышите, что все говорят, даже если все звуки могут соответствовать минимальному порогу слышимости. Вы слышите только эти звуки вы считаете достаточно важным.

6. Порог разницы — Это сумма двух стимулов должны отличаться, чтобы вы могли заметить, что они разные. Это проиллюстрировано прослушиванием вашего стерео. Сколько у вас есть чтобы вы заметили, что он громче. По сути, чем ниже интенсивность, тем легче заметить разницу. Это относится к закону Вебера , который гласит, что наименьшая обнаруживаемая разница зависит от интенсивности.

7. Подсознательное восприятие — Был некоторый интерес в нашей способности реагировать на раздражители ниже нашего порога сознательного восприятия. Это очень спорно и есть нет согласия, что это происходит. Однако некоторые люди считают, что в рок-альбомах есть сатанинские послания.

8. Сенсорная адаптация — После продолжительной стимуляции все сенсорные системы отображают адаптацию, которая относится к настройке что снижает чувствительность.Примером может служить мытье посуды. Когда вы впервые опускаете руки под горячую воду, вода кажется очень жарко, но постепенно уже не кажется, что так жарко.

III. VISION

1. Структура глаза — Человеческий глаз имеет пять основных части: роговица, зрачок, радужная оболочка, хрусталик и сетчатка. Роговица это прозрачный внешний слой, через который проходит свет. В зрачок — отверстие сразу за роговицей, через которое свет попадает в глаз. iris — цветная часть глаз, который регулирует количество света, попадающего в глаз за счет сужения или расширения зрачка. Объектив просто за зрачком, который изгибает свет, чтобы сфокусировать его на сетчатке который находится в задней части глаза и преобразует свет в нейронные импульсы, которые наш мозг может интерпретировать.

2. Рецепторы на сетчатке — Есть два типа рецепторов. клетки сетчатки. Стержни отвечают за ответственность для светлого и темного приема и более чувствительны к движению. на сетчатке около 100 миллионов стержней. Конусы сосредоточены вокруг ямки и отвечают за цветовое зрение и обнаружение признаков.

3. Color Vision — Есть две основные теории, которые используется для объяснения цветового зрения. Теория трихроматизма предполагает что существует три типа колбочек, каждый из которых чувствителен к разным длины волн.Некоторые реагируют на красный свет, другие на зеленый, а третьи синий. Когда каждый из них стимулируется, вы видите этот цвет, когда больше, чем один стимулируется, вы видите цвет между ними. В этом есть слабые места. Например, он не объясняет отрицательных остаточных изображений . Это когда долго смотришь на один цвет, когда ты посмотрите в сторону, вы увидите дополнительный цвет. Противник-Процесс Теория утверждает, что существует три антагонистически организованных системы.Две системы состоят из противоположных цветов (красно-зеленый & желто-синий). Когда один стимулируется, другой подавляется. Когда оба стимулируются, они нейтрализуют друг друга. Другой система реагирует на черно-белое изображение. Экспериментальные данные предполагают это цветовое зрение включает обе системы.

IV. СЛУХ

1. Наружное ухо — Это внешняя выступающая часть. уха. Состоит из ушной раковины , видимой части и слуховой проход .

2. Среднее ухо — Отделено от внешнего уха барабанная перепонка и содержит три маленькие кости (молоток, наковальню, и стремени).

3. Внутреннее ухо — Также называется улиткой , которая является заполненная жидкостью камера, прикрепленная к среднему уху тонкой мембраной назвал овальное окно .

4. Восприятие звука — Звуковые волны входят в ухо, уходит вниз по слуховому проходу и поражает барабанную перепонку.Барабанная перепонка движется, что вызывает вибрацию костей внутреннего уха. Они усилить звуковые волны и надавить на овальное окно который вызывает вибрацию жидкости в улитке. Есть волосковые клетки в улитке, которые перемещаются с жидкостью и преобразуют звук к нейронным сигналам, которые идут в мозг.

5. Типы звуков — Не всякая стимуляция уха вызывает такое же восприятие звука. Мы воспринимаем шаг , который это высота или слабость звука.Это определяется частота звуковой волны. Так же воспринимаем громкость звука, который является функцией величины звуковых волн. В итоге мы воспринимаем тембр , что является качеством звука и является функцией сложности звуковой волны.

6. Восприятие высоты звука — Существуют две основные теории о том, как мы воспринимаем разные высоты звука. Теория места предполагает, что звуки разной частоты стимулируют разные области улитка. Теория частот предполагает, что звуки разные частоты вызывают разную скорость срабатывания нейронов. На самом деле обе теории объясняют восприятие высоты тона. Частота теория объясняет низкочастотные звуки, а теория мест объясняет высокочастотные звуки.

V. КОЖНЫЕ ЧУВСТВА

1. Touch — В коже есть сенсорные рецепторы, которые позволяют нам воспринимать прикосновение. Чувствительность варьируется в зависимости от часть вашего тела.В некоторых частях тела больше рецепторов. и им посвящена большая часть мозга. Пальцы и рот самые чувствительные.

2. Тепло и холод — Физиологический ноль — это температура вашей кожи. Если вы прикоснетесь к чему-нибудь с такой температурой, вы не упадете. Есть рецепторы тепла и холода. Горячо воспринимается одновременным активация рецепторов тепла и холода.

3. Боль — Боль не имеет специфических рецепторов.Причина боли при повреждении тканей тела, выделяющих химические вещества которые стимулируют болевые нейроны.

VI. ХИМИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА

1. Запах и вкус — Это тесно связанные чувства. Основная функция запаха — предупреждать вас о потенциально токсические вещества.

2. Запах — Чтобы понюхать, молекулы попадают в нос и растворяется в тканях носа. Это приводит их в контакт с рецепторные клетки, которые отправляют информацию в мозг.У людей есть около 10 миллионов рецепторных клеток. А вот у собак около 200 миллион.

3. Вкус — Есть четыре основные категории вкуса: сладкий, кислый, соленый и горький. Рецепторы для них есть на разных части языка. сенсорные рецепторы вкуса расположены в вкусовых рецепторах .

VII. БАЛАНС, ПОЗА И ДВИЖЕНИЕ

1. Баланс — Это называется вестибулярным чувством.это контролируется тремя полукружными каналами внутри улитки в внутреннее ухо.

2. Kinesthesis — Это ваше чувство движения тела и позиция. Он работает с вашими вестибулярными и зрительными чувствами, чтобы поддерживать баланс и равновесие. Рецепторные клетки для этого чувства находятся в нервных окончаниях в суставах, мышцах и рядом с ними. и сухожилия.

VIII. ВОСПРИЯТИЕ

1. Определение — Восприятие — это осознание организма объектов и событий в окружающей среде, вызванных стимуляцией органов чувств.

2. Внимание — Мы не можем осознавать все стимулы, которые мы получить в любое время. Вы будете завалены слишком большим количеством информации. Мы выборочно уделяем внимание определенным аспектам нашей окружающей среды, пока отодвигая других на задний план.

3. Организация восприятия — Это процесс, посредством которого мозг структурирует информацию, поступающую от наших сенсорных рецепторов.

4. Гештальт-психология — Гештальт-взгляд на восприятие состоит в том, что все люди организуют или группируют информацию в значимые паттерны, называемые гештальтами.Другими словами, мы скорее смотрим на все чем части. Мы стараемся систематизировать данные по их близости (насколько близко друг к другу), непрерывность (это непрерывная группировка?), и сходство, (подобие раздражителей). Мы также рассматриваем вещи в пересчете на фигуру и землю . Это наша тенденция чтобы рассматривать что-либо как область, представляющую объект, и его предыстория.

5. Постоянство восприятия — Это наша склонность к восприятию. объекты как имеющие определенные постоянные, неизменные свойства. Размер Постоянство — это наша склонность воспринимать что-то как определенное размер, даже если он находится дальше, и делает изображение меньшего размера на сетчатке. Постоянство формы относится к нашей тенденции воспринимать форму как такую ​​же, даже если изображение на сетчатка может отличаться. в книге приводится пример монеты. Мы видим он такой же круглый, хотя мы редко видим его таким.

6. Иллюзии — Иногда наше восприятие приводит к ложным интерпретациям физической реальности. Используйте прозрачные пленки для иллюстрации иллюзий. Иллюзия луны : Почему луна на горизонте выглядит больше чем когда высоко в небе? Изображение на сетчатке — это тем же. Мы знаем это, если далеко, и когда он на горизонте, мы есть визуальные подсказки, такие как деревья и дома, которые обманывают нас. Мы все еще не совсем уверен, правда ли это.

7. Depth Perception — обычно происходит от бинокля . несоответствие , мозг, используя небольшие различия в информации полученный от каждого глаза, чтобы воспринимать глубину.Также есть подсказки которые не требуют сотрудничества обоих глаз. Они называются монокулярные кии . Motion Parallax — отличия в относительном движении изображений сетчатки, которое происходит, когда мы переместите или измените положение. Объекты, расположенные ближе, кажутся движущимися быстрее. Interposition — это когда один объект частично блокирует вид другого объекта, создавая впечатление, что второй объект находится дальше. Линейная перспектива — очевидное схождение двух параллельных линий на расстоянии. Родственник Размер — это соотношение между размером проецируемого изображения. на сетчатке и удалении объекта от наблюдателя. Чем больше изображение на сетчатке глаза, тем ближе объект к быть. Градиент текстуры тем ближе к вам объект, тем больше текстуры вы можете увидеть. По мере того, как объект удаляется все дальше он кажется более гладким.

Как работает восприятие

Автор: Jasper09 Апрель 2020 г.

Ваше восприятие является ключом к изучению и пониманию мира вокруг вашего восприятия.Но как мы воспринимаем вещи? И как это влияет на наш опыт? В этой статье мы объясним вам все, что вам нужно знать о восприятии.

Что такое определение восприятия?

Восприятие — это организация, идентификация и интерпретация информации, которую вы получаете через свои органы чувств. Ваш мозг использует восприятие, чтобы понимать полученную информацию. Проще говоря, интерпретация, которую делает ваш мозг, основывается на том, что вы видите, слышите, обоняете, чувствуете, вкус и как это соотносится с предыдущими воспоминаниями.

Что такое восприятие и почему оно важно?

Ваше восприятие — это ваша способность понимать или осознавать информацию, полученную через ваши органы чувств. Этот процесс важен, потому что он помогает вам интерпретировать и понимать все, что вас окружает.
Без этого когнитивного навыка лицо человека, которого вы знаете, было бы просто комбинацией цветов, форм, отделки и т. Д. Вы даже не смогли бы отличить запах розы от пиццы, которая горит в вашей духовке. .Эти запахи были бы просто запахами, которые вы не смогли бы понять.

Разница между ощущением и восприятием

Хотя восприятие известно как процесс получения информации о вашем окружении вашими органами чувств, на самом деле это не так. Восприятие часто неправильно понимается ощущениями. Хотя эти два понятия взаимосвязаны, это не одно и то же.
Если под ощущением понимается процесс получения информации через органы чувств, то восприятие — это способ, которым ваш мозг интерпретирует эти ощущения.Другими словами, ощущение — это получение информации, а восприятие — это обработка этой информации.

Ощущение и восприятие существуют по разным предметам, мы перечислили их ниже:

Там, где ощущение существует только вне органов чувств, восприятие также существует за счет общения, речи, лиц и социального прикосновения. Это позволяет не только интерпретировать буквальную информацию, воспринимаемую органами чувств, но также распознавать и понимать лица, социальные взаимодействия и общение.
Чтобы дать четкое представление о различиях между ощущениями и восприятием, мы поместили важные различия рядом друг с другом на изображении ниже.

Как создаются восприятия?

Процесс формирования вашего восприятия мира вокруг вас начинается с того, что ваше окружение содержит все виды информации. Хотя получение этой информации и ее интерпретация происходит быстрее, чем вы можете моргнуть, весь процесс предшествует тому, как будет сделано восприятие.Мы объясним этот процесс, пройдя этапы, которые происходят во время этого процесса, на примере. Допустим, вы воспринимаете свежеиспеченный пирог, вынутый из духовки перед вами.
Это этапы процесса создания восприятия:

Этап 1: Сенсорные стимулы, посылаемые окружающей средой

Ваше окружение наполнено различной информацией, вы окружены разными звуками, видами, запахами и многим другим. Прежде чем ваш мозг придаст смысл этой информации с помощью вашего восприятия, это просто необработанная информация.В нашем примере вы видите, как свежеиспеченный пирог достают из духовки. Но на этом этапе пирог и духовка — это просто формы, цвета, свет и запах и ничего более. Пока не имеет для вас никакого значения.

Стадия 2: сенсорные рецепторы, получающие стимулы

Прежде чем ваш мозг сможет даже создать восприятие, он должен получить информацию о вашем окружении или ситуации. Ваши органы чувств получают всю эту информацию, это также известно как ощущение. Информацию получают рецепторы ваших чувств, это ваше ощущение (осязание), слух (эхогенное), зрение (изображение), обоняние (обоняние) и вкусовые ощущения (вкусовые ощущения).На данный момент информация по-прежнему существует только вне форм, цветов, света и т. Д., Но теперь ваш мозг обратил внимание на эти ощущения

В примере с пирогом ваш слух может получать информацию о том, что духовка все еще работает, ваш запах может получать информацию, исходящую от пирога, и ваше зрение может получать информацию о форме как духовки, так и пирога. Вы чувствуете, что уже видите, нюхаете и, возможно, даже пробуете пирог? Это ваше восприятие и память в действии, мы объясним, как это работает после этапа 5.

Этап 3: Внимание, фильтрация нерелевантной информации

Хотя этот шаг не может быть специфическим для восприятия, это важный шаг в создании восприятия на основе соответствующей информации. Вместо того, чтобы ваш мозг фактически воспринимал всю информацию, которую улавливают ваши органы чувств. Ранее мы объясняли, как наши сенсорные рецепторы собирают информацию о пироге, но на самом деле сенсорные рецепторы собирают гораздо больше информации, чем то, на чем вы сосредоточены.Без когнитивного навыка внимание ваш мозг будет перегружен и не сможет функционировать.

Этап 4. Информация отправляется в соответствующие части мозга

Соответствующая информация, полученная через органы чувств, направляется в соответствующие части мозга. Это возможно из-за нервной системы, которая отправляет сообщения через ваш мозг. Этот процесс еще называют нервным импульсом. Посылаемое сообщение передается тем, что мы называем нейроном.Отправка и получение этого импульса происходит очень быстро, это можно сравнить с включением выключателя света в комнате. При щелчке переключателя света электричество течет от переключателя к свету по проводам. Как и в примере с переключателем, нервный импульс — это электрический импульс.
В нашем примере с пирогом информация, полученная вашими глазами, носом и ушами, отправляется в виде нейронного импульса. Информация, полученная каждым типом чувств, поступает в ту часть мозга, которая отвечает за распознавание запахов, взглядов или звуков.

Этап 5. Соответствующие части мозга получают и интерпретируют информацию

После получения информации ваш мозг систематизирует и интерпретирует информацию для создания контекста.
Информация об источниках света, формах и цветах будет организована и интерпретирована в пределах затылочной части, которая расположена в синей точке мозга на изображении ниже. Вместе с вашей памятью, которая хранит информацию о предыдущих случаях, когда вы видели печь и пирог, ваш мозг помещает информацию в контекст.Это позволяет распознать эти огни, формы и цвета и определить, что это печь и пирог.
Информация о запахе свежеиспеченного пирога будет организована и интерпретирована в пределах лобной части, а точнее на фиолетовом пятне на изображении ниже. Как и ваше зрение, комбинация информации, хранящейся в вашей памяти, и информации, полученной через нос, будет распознана как запах свежеиспеченного пирога.
И последнее, но не менее важное: информация о звуке будет организована и интерпретирована в зеленой зоне на изображении ниже.Это часть мозга, которую мы называем височной долей. Теперь по звуку, который вы слышите, можно будет узнать звук еще работающей духовки.

Как уже упоминалось, ваше восприятие и память работают вместе, поэтому вы можете придать смысл всему в вашем окружении. Это происходит потому, что воспоминания о конкретной информации, полученной органами чувств, хранятся в тех частях мозга, которые отвечают за хранение конкретной информации от органов чувств.Так же, как на изображении выше. Поскольку ваш мозг хранит всю эту информацию, вы действительно можете нюхать, визуализировать и пробовать свежий пирог, когда вы думаете о нем.

Теория обнаружения сигналов

В некоторых случаях определенный стимул обнаруживается, когда стимул слабее других, хотя вы можете подумать, что самые сильные стимулы будут получены и обработаны. Но на самом деле это не так. Кто-то может обнаружить определенные, но более слабые стимулы через все другие более сильные стимулы.Это можно объяснить теорией обнаружения сигналов, в зависимости от контекста, одни стимулы получены, а другие нет. Например, родители новорожденного могут услышать плач своего ребенка из-за звука проезжающего поезда. Просто потому, что в это время их мозг запрограммирован на то, чтобы слышать, нюхать и отдавать предпочтение стимулам, посылаемым их ребенком, по сравнению с другими стимулами.

Порог ощущения

Функционирование органов чувств часто проверяется и делится на три уровня, проверка ваших чувств на этих различных уровнях может кое-что сказать о функционировании ваших чувств.Различные уровни — это абсолютный порог, дифференциальный порог и конечный порог. То, как вы воспринимаете вещи, зависит от информации, которую ваш мозг получает об окружающей среде в результате сенсационного процесса. Таким образом, работа ваших органов чувств в отношении различных пороговых значений влияет на то, как вы воспринимаете вещи после того, как почувствуете, услышите, увидите, почувствуете запах и попробуете их. Перебираем их по очереди:

Несмотря на то, что ваши органы чувств получают как сильные, так и слабые стимулы, они не способны уловить все стимулы в окружающей среде.Когда раздражители на таком низком уровне, вы не сможете их слышать, обонять, видеть, пробовать на вкус или чувствовать. Это то, что мы называем абсолютным порогом ощущения. Абсолютный порог отличается от человека к человеку. На изображении ниже вы можете найти пример абсолютного порога для каждого типа чувств, при котором люди могут обнаруживать в 50% случаев.

В то время как ваши чувства улавливают все виды раздражителей одновременно, некоторые из них близки друг к другу.Это могут быть шумы, которые звучат почти одинаково, цвета, которые выглядят почти одинаково и т. Д. Минимальная разница, которую человек может обнаружить между стимулами, также называется дифференциальным порогом. Это означает, что два стимула на самом деле отличаются друг от друга, но вы можете почувствовать, услышать, увидеть, понюхать или попробовать на вкус только одно. Возьмем, к примеру, цвета: есть цвета, которые настолько похожи друг на друга, что вы можете увидеть только один цвет. На изображении ниже вы можете видеть это: количество цветов, которые видят люди, различается от человека к человеку.В первой строке показаны, в большинстве случаев, легко обнаруживаемые основные и несколько второстепенных цветов. Второй ряд бросает вызов вашему зрению, используя разные оттенки одного цвета.

Различные оттенки красного на изображении выше — отличный пример дифференциального порога. Хотя существуют разные оттенки красного, вы можете увидеть всего пару оттенков и можете рассматривать разные оттенки красного как одно и то же. Сколько оттенков красного вы видите? И некоторые из коробок такого же оттенка красного? На изображении ниже показано, какие прямоугольники имеют одинаковый оттенок красного.

Желаете вы или нет, но ваши чувства улавливают раздражители. Это может не только принести вам пользу, но и привести к негативным последствиям. Не только ощущение, но и слух, зрение, вкус и обоняние могут вызывать боль, когда раздражители имеют высокий уровень интенсивности. Свет может быть таким ярким, что режет глаза, запах может быть таким неприятным и сильным, что вас тошнит, а звук может быть таким высоким или громким, что повредит ваши уши. В большинстве случаев эти стимулы улавливаются вашими чувствами, и сигнал стимула будет отправлен в ваш мозг быстрее, чем все другие стимулы.Это может происходить несмотря на то, что вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то другом, чтобы обеспечить реакцию, которая защитит ваше тело. Например, когда вы пытаетесь поговорить, а скорая помощь проезжает мимо. Пока вы пытаетесь сосредоточиться на разговоре собеседника, вы можете даже не слышать его из-за громкого шума. Мозг получает сообщение о боли, в результате чего руки могут зажать уши.

Какие факторы влияют на восприятие?

Помимо того, как наши органы чувств обнаруживают раздражители, существуют и другие внутренние факторы, которые могут повлиять на ваше восприятие вещей.Как внешняя информация, воспринимаемая вашими органами чувств, так и информация, которая уже была сохранена в нашем мозгу (внутренняя), используются в процессе восприятия. Следовательно, ваше восприятие может быть сформировано следующим образом:

• Ваша память

• Ваши ожидания

• Вашему вниманию

• Ваша личность

• Ваши мотивы

• Ваши интересы

Как улучшить свое восприятие?

Стимулируя свой мозг сосредоточиться на задачах, требующих вашего восприятия, вы можете улучшить свое восприятие.Есть простые способы улучшить свое восприятие, изменив окружающую среду. Например, вы можете улучшить свое восприятие с помощью:

• Избегайте раздражителей, которые могут нанести вред вашим чувствам, например наушников с громкой музыкой

• Постарайтесь подумать объективно, прежде чем что-то судить

• Умеренно выполняйте упражнения еженедельно

• Здоровое питание

• Обеспечение достаточного количества сна

• Выполняйте упражнения для тренировки мозга, стимулирующие ваше восприятие

Заключение

Восприятие — это интерпретация, которую ваш мозг делает на основе того, что вы видите, слышите, обоняете, чувствуете, вкус и информацию, которая уже хранится в вашей памяти.Восприятие важно, потому что оно помогает вам понять окружающий мир.
Ощущение относится к процессу получения информации через органы чувств, восприятие относится к тому, как ваш мозг интерпретирует эти ощущения.