7 ошибок, которые убьют любое публичное выступление
Отправить статью или инфоповод
17 апреля 2020
3263
Иллюстрация: Денис Сажин
Что обычно делают предприниматели и специалисты весной? Посещают традиционные бизнес-форумы и конференции. И хотя в этом году мы лишены возможности физически участвовать в масштабных мероприятиях, индустрия деловых событий не остановилась. Многие ушли в онлайн, часть ивентов перенеслась на осень. Значит спикерам по-прежнему нужно готовиться к выступлениям, чтобы не допускать досадных ошибок. Рассказали об основных проблемах, возникающих в публичных выступлениях.
Юлия Попенкова
Тренер по публичным выступлениям в формате TED и Stand Up, тренер спикеров TEDx Russia
1. Нежелание говорить на публику
Вспомним школу, как нам тогда было некомфортно читать нелюбимые стихи перед классом или презентовать ненавистный реферат. Когда к материалу нет интереса у самого выступающего, не появится его и у публики.
Нет желания выступать, значит нет желания писать речь, адаптировать свой рассказ под аудиторию, стараться. Я не один год готовлю спикеров к публичным выступлениям, но ни разу на моей памяти не случилось чуда. Если человек изо всех сил не хочет выступать, он сделает это плохо. В конечном итоге, страдают все — и говорящий, и зрители.
Подобная история случилась со мной и моей подопечной — молодой и успешной ученой, которую обязали выступить на широкую аудиторию журналистов. Девушка не любила выступать перед публикой, далекой от науки, и абсолютно не была к этому готова. Ее протест выражался в каждой фразе доклада, но достиг апогея в предложении добавить в презентацию слайд со списком литературы. Доводом спикера стало то, что научное сообщество не поймет, если списка не будет. Я была категорически против вставлять такой слайд в десятиминутное выступление. Это противоречило интересам широкой публики. В итоге девушку удалось переубедить, но по общей интонации выступления было очевидно, насколько спикеру не комфортно находиться на сцене.
Но иногда все же можно проработать нелюбовь спикера к самой теме выступления, правильно расставив акценты. Пример из практики. Передо мной стояла задача подготовить универсальную презентацию компании для президента и топ-менеджмента. По моей просьбе каждый сотрудник пробовал себя в роли спикера. В процессе я заметила, что президент регулярно проговаривал «мне нужно выступать», «я не люблю говорить на публику». Фразы звучали лейтмотивом в течение всей беседы. Я предложила клиенту составить список тем, на которые ему интересно говорить. В итоге выяснилось, что история компании непрерывно связана с историей семьи этого человека. И при рассуждениях об этом у него загораются глаза. Мы построили презентацию на аллегории — рождение и рост компании как рождение и воспитание ребенка. Так мы победили неприязнь президента к выступлениям и сделали его речь живой.
2. Вводные фразы
Такие выражения, как «Я хочу сказать», «Я бы хотела», «Обратите внимание на экран», «Это важно» — играют против спикера. Я придерживаюсь мнения, что, если ты хочешь что-то сказать, говори. Просто делай это. Не нужно тратить время зрителей на однотипные расхожие фразы.
Научиться этому можно, читая качественный контент, книги, репетируя. Избавляетесь от пустых слов, и ваша речь становится чище. Ее легче воспринимать. Почему-то именно в России люди любят километровые подводки, которые редко заканчиваются важной мыслью. Гораздо эффективнее заполнять речь аргументами, примерами, иллюстрациями, шутками.
Приведу пример, как мы избавились от вступительной речи в докладе о медицинском препарате. Моя клиентка Светлана — руководитель отдела гинекологии и дерматологии крупной фармкомпании, участвовала в конкурсе на лучший инновационный продукт. Она начала свою презентацию с фразы: «Здравствуйте, дорогие друзья! Пожалуйста, посмотрите на экран мобильного телефона… Только не своего, а этого». На слайде был изображен экран мобильного. Такой нехитрой манипуляцией мы привлекли внимание всего зала с первых секунд. Даже те, кто вначале смотрел в свой телефон, уже не отвлекались от доклада. Все поняли, что спикер интересный и во время презентации могут быть неожиданные повороты, которые не хочется пропустить.
3. Сложные слова, термины конструкции и графики
В некоторых случаях терминов не избежать, например в докладах ученых. Но нужно их обыграть, добавить интересный контекст, чтобы сложные слова были понятны и оправданы. Например, доклад одного из моих спикеров назывался «Лучшие друзья девушек — это аллотропные модификации углерода». В этом случае мы употребили сложное определение в качестве шутки. Так как фраза довольно распространена, то 99% публики догадались, что речь в докладе пойдет об алмазах и бриллиантах. Сложные слова слишком загромождают выступление и отпугивают внимание аудитории. Все презентации конференции TED построены на том, что из нее, в первую очередь, убираются термины.
То же касается и графиков, с ними нужно быть очень осторожными. В моей практике был единственный случай, когда мой спикер показывал график.
Тогда родилась идея, как одновременно соблюсти его интересы и позаботиться об аудитории. За пару дней до выступления случился инцидент со шредером, картиной Бэнкси и аукционом. Мы использовали этот инфоповод как игровой элемент в докладе. Когда спикер показал график и за 10 секунд объяснял его значение, слайд начал опускаться в электронный шредер. Это вызвало оживление и смех в зале.
Фото: Alexander Scheuber/Stringer
Почему я допустила размещение графика в презентацию и пошла на поводу у желания клиента? Потому что несмотря на общие правила, человек должен получать удовольствие от собственной презентации. В ней должно оставаться то, за что он борется. Главное в таких случаях соблюсти креативную составляющую и не забывать о зрителях.
4. Серьезность
«Улыбайтесь, господа. Все глупости на земле делаются серьезным выражением лица», — говорил барон Мюнхгаузен. И был прав. Более того, известно, что человек гораздо лучше запоминает информацию через легкую юмористическую подачу. Согласно американскому исследованию, 80% новостей люди запоминают из Late night show, а не из программ новостей. Серьезные истории только прибавляют в нашу жизнь стресса. Самый простой способ вызвать в собеседнике эмпатию, расположить его к себе — это улыбка.
5. Постоянные исправления текста
Расскажу на примере, почему считаю бесконечные исправления серьезной ошибкой. Один из моих клиентов на каждой репетиции вносил изменения в речь, убирал выверенные шутки и формулировки, импровизировал. Каждый раз текст выглядел по-новому. Из-за этого невозможно было понять, куда движется мысль, юмор не работал, акценты терялись. Я не могла предугадать, какое впечатление произведет выступление на публику. За несколько часов до выхода спикера на сцену я смогла убедить его вернуть первоначальный вариант доклада и хорошенько его выучить. Человек меня послушал, и в итоге его выступление стало одним из лучших в тот вечер.
6. Использование карточек
Как только выступающий смотрит в подсказки, теряется контакт со зрителем. Его нужно устанавливать заново каждый раз. Я советую спикерам говорить в потоке. Это гораздо важнее, чем соблюсти каждую деталь прописанного текста.
7. Неумение работать с микрофоном
Можно проработать выступление до мелочей, сопроводить его потрясающим видео, слайдами, отточить речь, но все это теряет смысл, если спикер неправильно держит микрофон. Публика не станет долго прислушиваться, если техника фонит, звук прерывается, появляется гул. Более того, это вызовет раздражение, а негативная эмоция перенесется на личность говорящего.
Для всех спикеров есть простой прием — приложить микрофон к подбородку и не опускать его все выступление. Так вы сможете говорить спокойно, а звукорежиссер настроит комфортную громкость голоса. Со временем появится навык держать микрофон на определенном расстоянии, чтобы звук был ровным.
И напоследок главный совет: даже если вы допустили ошибки, не разочаровывайтесь. Совершенство недостижимо, любую речь можно бесконечно улучшать. Но стремиться нужно не к этому. Получить удовольствие от выступления — вот конечная цель.
Если вы заметили опечатку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Подписывайтесь на наш
Подписывайтесь на наш
Автоматизация бухгалтерии
для любого бизнеса
Попробовать бесплатно
Особенности выступлений перед разными группами людей
Для успешного выступления сначала определите по нескольким критериям тип аудитории, перед которой вы собираетесь выступать: по возрасту, профессиональному признаку и уровню понимания, по отношению к воспринимаемой информации и степени однородности. Исходя из этого, применяйте правила риторического воздействия на эту аудиторию.
Аудитории можно разделить на типы по многим основаниям. Наиболее существенные для практики следующие:
- по возрасту — молодежная, среднего и старшего возраста;
- по отношению к оратору — благожелательная, равнодушная и неблагожелательная;
- по уровню подготовленности — хорошо подготовленная, подготовленная и малоподготовленная;
- по уровню образованности — высокообразованная, малообразованная;
- по профессиональному признаку — представители точных наук, гуманитарии, учащиеся, работающие и т.д.;
- по размеру — большая, небольшая;
- по степени однородности — однородная, разнородная;
- по типу психики — ригидная и гибкая;
- по уровню понимания — слушатели, воспринимающие без понимания; понимающие тему и предмет сообщения; понимающие содержание и овладевающие им;
- по отношению к воспринимаемой информации — сверхактивные, сопереживающие, потенциальные и негативные.
Предлагаем ниже рекомендации по выступлению в различных типах аудитории. Они носят комплексный характер, включая известные на настоящий момент и проверенные ораторской практикой правила эффективного риторического воздействия на конкретную аудиторию.
Однородная аудитория справедливо считается удобной и легкой для любого выступления. Разнородная включает разных по уровню и возрасту, профессиональной подготовке людей: родителей и детей, старшее поколение и молодежь, образованных и малообразованных.
Именно поэтому трудно найти подход к такой аудитории: как отмечал академик М. Старикович, очень трудно выступать перед широкой аудиторией в Политехническом музее в Москве, приходится читать лекцию по принципу булки с изюмом: «кто пришел плотно поесть, тот жует хлеб… а другой выковыривает изюминки — интересные детали».
Как выступать в разнородной аудитории? Ориентироваться надо на слабых слушателей, т. е. выступать как перед детьми. Сложные проблемы рекомендуется затрагивать так, чтобы спровоцировать вопрос от слушателей-специалистов — в таком случае конкретный вопрос можно будет осветить для них подробнее. В разнородной аудитории рекомендуется выносить на обсуждение только один вопрос.
Большой обычно считается аудитория более 30 человек. В большой аудитории выступать легче всего (как это ни парадоксально на первый взгляд). Почему?
- Большая аудитория охотнее верит оратору, чем маленькая. Большая аудитория как бы думает: раз мы вместе, мы не ошибемся. В большой аудитории сильно действует механизм заражения.
- В большой аудитории всегда царит несколько приподнятое настроение: сам факт сбора большого количества людей создает обстановку приподнятости. Это, в свою очередь, облегчает воздействие на такую аудиторию — она обычно не настроена критически.
- Реакция большой аудитории всегда интенсивнее и эмоциональнее. Кроме того, действует закон снижения интеллектуального уровня: чем больше аудитория, тем ниже в итоге оказывается ее средний интеллектуальный уровень.
Какие требования предъявляются к выступлению перед большой аудиторией?
- Говорить следует с возвышения, вас должно быть хорошо видно.
- Необходима краткость. Большая аудитория — самая нетерпеливая, она быстро устает. Речь должна быть яркой, фразы — броскими.
- Ориентироваться следует на низкий уровень слушателей, говорить просто, если не сказать примитивно.
- Предпочтительнее индуктивная подача материала.
- Эмоциональность оратора должна быть выше средней.
- Необходимо предлагать четко и просто сформулированные решения.
- Излагать и развивать одну точку зрения, аргументировать одну мысль.
- Говорить короткими фразами, афористично.
- Не нужно много и тщательно аргументировать. Не следует призывать аудиторию «давайте подумаем», — надо сразу говорить, о чем думать.
Выступая перед небольшой аудиторией, следует иметь в виду, что она всегда настроена более критично, чем любая большая аудитория, поэтому выступать в такой аудитории сложнее. Выступая в небольшой аудитории, необходимо учитывать следующее.
- Выступать с трибуны только в случае крайней необходимости, лучше сойти вниз к слушателям. Предпочтительнее отказаться от микрофона.
- Если слушатели рассеяны в зале, подойти к ним поближе. Не следует просить их пересесть в первые ряды.
- Выступление должно напоминать беседу, следует избрать стиль общения, близкий к разговорному. Аргументировать свои идеи надо тщательно и подробно. Эмоциональность выступления должна быть весьма умеренной.
- Возможна как индуктивная, так и дедуктивная подача материала.
- Следует приглашать аудиторию к размышлению, задавать ей вопросы. Необходимо выносить на обсуждение конструктивные предложения.
Обычно выделяют три уровня подготовленности аудитории и соответственно три вида аудитории по степени подготовленности: хорошо подготовленная, подготовленная и неподготовленная (малоподготовленная) аудитория.
При выступлении перед хорошо подготовленной аудиторией необходимо акцентировать внимание на том новом, что она узнает из выступления. Главный мотив подготовленной аудитории — «что нового?» Темп речи должен быть достаточно высоким, так как подготовленная аудитория лучше понимает и доверяет быстрой речи.
- Убеждать следует в основном логически, рационально, обращаясь к разуму слушателей.
- Эффективно обращение к абстрактным рассуждениям и положениям.
- Иррациональные и парадоксальные аргументы и доводы малоэффективны.
- Эмоциональные моменты использовать строго дозированно, в основном для разрядки, а не для убеждения. Эффективна восходящая аргументация — от менее сильного аргумента к более сильным.
- Диалогичность должна быть максимальной.
- Наиболее эффективна двусторонняя аргументация, а также контраргументация.
- Внимание удерживается ораторскими приемами (вопросы, повторы, обращения, риторические фигуры).
При выступлении перед подготовленной аудиторией нужна большая эмоциональность, чем при выступлении перед хорошо подготовленной аудиторией. Абстрактные рассуждения неэффективны, нужны конкретные доводы.
- Необходимо делать для аудитории практические выводы. Рассуждения надо обязательно сопровождать примерами и иллюстрациями, подтверждающими выводы. Применение риторических приемов оказывается очень эффективным.
При выступлении перед малоподготовленной аудиторией рекомендуется говорить медленно: малоподготовленные люди лучше понимают медленную речь.
- Эффективна вопросно-ответная форма выступления. Эмоциональность выступления должна быть максимальной. Необходимо приводить максимум примеров, случаев из жизни.
- Эффективна односторонняя аргументация. Надо апеллировать к практическому результату (вы будете иметь…; вы сможете…; у вас не будет… и т.д.)
- Эффективна нисходящая аргументация — от сильного аргумента к более слабым.
- Эффективно широкое использование юмора. Убедительны иррациональные аргументы (парадоксы), эмоциональное давление.
- Особенно эффективно риторическое средство — повтор. Убедительны ссылки на многочисленные авторитеты (академиков, профессоров, иностранных ученых), а также ссылки на известные исторические факты.
- Эмоциональные аргументы намного эффективнее логических.
- Главную мысль обязательно формулировать словами и повторять многократно.
По настроенности к оратору или защищаемой им позиции выделяют позитивную (благожелательную), равнодушную (индифферентную) и негативную (неблагожелательную) аудиторию.
Благожелательно настроенная аудитория хорошо реагирует на одностороннюю аргументацию: данный прием аргументации оказывается в такой аудитории самым эффективным. Тезис надо сформулировать прямо во вступлении. Наибольший эффект дает восходящая аргументация — от более слабых к более сильным аргументам. Выводы в позитивно настроенной аудитории не следует формулировать эксплицитно, не надо их подсказывать аудитории: ей приятнее сделать выводы самостоятельно.
С равнодушной аудиторией ораторам приходится сталкиваться весьма часто. Внимание такой аудитории необходимо завоевать. Для нее особенно эффективным оказывается увлекательное начало, рекомендуется максимально использовать приемы захвата и поддержания внимания: говорить с повышенной эмоциональностью, чаше обращаться к аудитории и отдельным слушателям, показывать слушателям возможные выгоды от прослушивания вашего выступления (я научу вас, как избавиться от колорадского жука; я покажу вам, как можно значительно сократить время на домашние дела; я расскажу вам о новом простом способе похудеть и т. д.), говорить коротко, рассказывать случаи из жизни.
Выступая перед небольшой аудиторией, следует иметь в виду, что она всегда настроена более критично, чем любая большая аудитория, поэтому выступать в такой аудитории сложнее. Выступая в небольшой аудитории, необходимо учитывать следующее.
- Выступать с трибуны только в случае крайней необходимости, лучше сойти вниз к слушателям. Предпочтительнее отказаться от микрофона.
- Если слушатели рассеяны в зале, подойти к ним поближе. Не следует просить их пересесть в первые ряды.
- Выступление должно напоминать беседу, следует избрать стиль общения, близкий к разговорному. Аргументировать свои идеи надо тщательно и подробно. Эмоциональность выступления должна быть весьма умеренной.
- Возможна как индуктивная, так и дедуктивная подача материала.
- Следует приглашать аудиторию к размышлению, задавать ей вопросы. Необходимо выносить на обсуждение конструктивные предложения.
Обычно выделяют три уровня подготовленности аудитории и соответственно три вида аудитории по степени подготовленности: хорошо подготовленная, подготовленная и неподготовленная (малоподготовленная) аудитория.
При выступлении перед хорошо подготовленной аудиторией необходимо акцентировать внимание на том новом, что она узнает из выступления. Главный мотив подготовленной аудитории — «что нового?» Темп речи должен быть достаточно высоким, так как подготовленная аудитория лучше понимает и доверяет быстрой речи.
- Убеждать следует в основном логически, рационально, обращаясь к разуму слушателей.
- Эффективно обращение к абстрактным рассуждениям и положениям.
- Иррациональные и парадоксальные аргументы и доводы малоэффективны.
- Эмоциональные моменты использовать строго дозированно, в основном для разрядки, а не для убеждения. Эффективна восходящая аргументация — от менее сильного аргумента к более сильным.
- Диалогичность должна быть максимальной.
- Наиболее эффективна двусторонняя аргументация, а также контраргументация.
- Внимание удерживается ораторскими приемами (вопросы, повторы, обращения, риторические фигуры).
При выступлении перед подготовленной аудиторией нужна большая эмоциональность, чем при выступлении перед хорошо подготовленной аудиторией. Абстрактные рассуждения неэффективны, нужны конкретные доводы.
- Необходимо делать для аудитории практические выводы. Рассуждения надо обязательно сопровождать примерами и иллюстрациями, подтверждающими выводы. Применение риторических приемов оказывается очень эффективным.
При выступлении перед малоподготовленной аудиторией рекомендуется говорить медленно: малоподготовленные люди лучше понимают медленную речь.
- Эффективна вопросно-ответная форма выступления. Эмоциональность выступления должна быть максимальной. Необходимо приводить максимум примеров, случаев из жизни.
- Эффективна односторонняя аргументация. Надо апеллировать к практическому результату (вы будете иметь…; вы сможете…; у вас не будет… и т.д.)
- Эффективна нисходящая аргументация — от сильного аргумента к более слабым.
- Эффективно широкое использование юмора. Убедительны иррациональные аргументы (парадоксы), эмоциональное давление.
- Особенно эффективно риторическое средство — повтор. Убедительны ссылки на многочисленные авторитеты (академиков, профессоров, иностранных ученых), а также ссылки на известные исторические факты.
- Эмоциональные аргументы намного эффективнее логических.
- Главную мысль обязательно формулировать словами и повторять многократно.
По настроенности к оратору или защищаемой им позиции выделяют позитивную (благожелательную), равнодушную (индифферентную) и негативную (неблагожелательную) аудиторию.
Благожелательно настроенная аудитория хорошо реагирует на одностороннюю аргументацию: данный прием аргументации оказывается в такой аудитории самым эффективным. Тезис надо сформулировать прямо во вступлении. Наибольший эффект дает восходящая аргументация — от более слабых к более сильным аргументам. Выводы в позитивно настроенной аудитории не следует формулировать эксплицитно, не надо их подсказывать аудитории: ей приятнее сделать выводы самостоятельно.
С равнодушной аудиторией ораторам приходится сталкиваться весьма часто. Внимание такой аудитории необходимо завоевать. Для нее особенно эффективным оказывается увлекательное начало, рекомендуется максимально использовать приемы захвата и поддержания внимания: говорить с повышенной эмоциональностью, чаше обращаться к аудитории и отдельным слушателям, показывать слушателям возможные выгоды от прослушивания вашего выступления (я научу вас, как избавиться от колорадского жука; я покажу вам, как можно значительно сократить время на домашние дела; я расскажу вам о новом простом способе похудеть и т.д.), говорить коротко, рассказывать случаи из жизни.
Сопереживающие и сверхактивные видны по активной позе слушания, потенциальные — по пассивной. Некоторые исследователи показали, что в среднестатистической аудитории ее активная часть, чье внимание оратору обеспечено, обычно составляет около 30%, негативные слушатели — 10%, а около 60% аудитории — это потенциальные слушатели.
Если оратору удастся увеличить активную часть аудитории до 50-60%, то этого вполне достаточно, чтобы выступление можно было считать удачным. Никогда не удастся заинтересовать всех, не надо к этому и стремиться.
Можно предложить самому оратору оценить после выступления некоторые параметры своего ораторского опыта. Для этого оратор должен ответить на следующие вопросы:
- Удалось ли завоевать внимание аудитории?
- Удалось ли удержать внимание на протяжении всего выступления?
- Уложился ли оратор в регламент?
- Все ли сказал, что хотел?
- Подчеркнул ли в заключение главное?
- Не сбивался ли, не отклонялся ли от темы?
- Уверенно ли чувствовал себя за трибуной, не дал ли повода усомниться в своей компетентности?
- Хотелось ли бы еще раз выступить перед этой аудиторией?
На каждый вопрос надо ответить по десятибалльной шкале: да — 10, нет — 1, остальные оценки в промежутке между 10 и 1. Если вы набрали менее 50 баллов, то ваше выступление должно быть признано неудачным. Посмотрите, за счет чего вы получили низкий балл, и поработайте над этим.
Можно оценить выступление и «снаружи». Экспертная оценка публичного выступления может быть проведена по следующей схеме:
- Удачно ли начало выступления?
- Есть ли драматизм в изложении?
- Удачны ли примеры, иллюстрации?
- Адекватна ли громкость?
- Адекватен ли темп?
- Адекватен ли язык и стиль выступления?
- Удачно ли завершено выступление?
- Уложился ли оратор в регламент?
- Хорошо ли держался оратор?
- Интересно ли изложена тема?
- Оригинален ли стиль изложения?
- Ясна ли основная мысль выступления?
- Убедительно ли выступление?
Экспертная оценка публичного выступления осуществляется по десятибалльной шкале: да — 10 баллов, нет — 1 балл, остальные оценки в промежутке между 10 и 1. Данная анкета может быть использована для всех типов публичных выступлений, но при оценке развлекательных выступлений вопросы 12 и 13 не учитываются. Удачным считается выступление, набравшее не менее двух третей возможных баллов, т. е. не менее 86 при 13 вопросах. Удобно сочетать самооценку выступления с его экспертной оценкой кем-либо из посторонних.
Как улучшить навыки презентации?
Даже человек со страхом сцены в самой тяжелой форме может улучшить свои навыки ведения презентации. На самом деле, многие замечательные ораторы ужасно нервничают перед выступлением. Все, что вам нужно сделать, чтобы улучшить свои навыки презентации — это научиться расслабляться, быть уверенным в том, что вы будете говорить, и следовать нескольким советам, которые помогут вам соединиться с вашей аудиторией.
Улучшение навыков ведения презентации требует времени и терпения, но если вы направите на это все свои усилия, вы научитесь восхищать аудиторию и сможете эффективно представить свою точку зрения в кратчайшие сроки.
1.Планирование
Проведите свое исследование.
Если вы хотите иметь выдающиеся навыки презентации, ваша речь должна звучать так, словно вы — эксперт по этому вопросу, будь то брачные игры каланов или необъяснимая популярность Майли Сайрус. Хотя обладание научной степенью или большим опытом в области может помочь убедить свою аудиторию, лучший способ заставить аудиторию поверить в каждое произносимое вами слово — это исследовать тему так тщательно, насколько это возможно.
Поищите информацию в интернете и библиотеке, поговорите с экспертами, чтобы получить полное представление о вашей теме, пока вы не почувствуете, что можете эффективно представить выбранную тему и ответить на любые вопросы, которые возникнут во время презентации.
Чем больше исследований вы проведете, тем увереннее будете чувствовать себя во время презентации. И чем увереннее вы будете, тем лучше пройдет ваше выступление.
Знайте свою аудиторию.
Если вы хотите усовершенствовать свои навыки презентации, подумайте о своей аудитории. Слушателями вашей презентации будут ваши одноклассники? Подумайте о том, что заинтригует и заинтересует их. Если вы делаете презентацию перед группой специалистов, можно предположить, что они знают профессиональный жаргон, а если вы представляете сложную тему восьмиклассникам, постарайтесь упростить ее, чтобы они могли уследить за ходом ваших мыслей.
Хотя вы не можете заранее знать, что захотят (или не захотят) знать ваши слушатели, вы можете многое выяснить благодаря возрасту и структуре вашей аудитории. Имейте это в виду, оттачивая свою презентацию.
Составьте план в соответствии с вашими временными рамками.
Скорее всего, у вас есть временные рамки, будь то полчаса для рабочей презентации или десять минут для выступления в классе. Независимо от лимита времени, ваша презентация должна легко помещаться в этот срок, чтобы вам не пришлось говорить слишком быстро, пытаясь осветить каждый пункт. Но и не стоит делать ее слишком короткой, чтобы в конце у вас не осталось много свободного времени.
Чем лучше презентация вписывается в требуемые временные рамки, тем свободнее вы будете чувствовать себя во время представления материала перед публикой.
Используйте современные технологии.
Технологи — от музыки до диапроектора — могут помочь вам повысить свои баллы и привлечь внимание слушателей. Тем не менее, избыточное использование технологий может иметь обратный эффект — это называют «смертью через PowerPoint». Поэтому если вы решите применить технологии, постарайтесь, чтобы они помогли вам привлечь аудиторию и более уверенно провести презентацию вместо того, чтобы оттолкнуть слушателей.
Вы можете обратиться к помощи технологий, чтобы опираться на них. Возможно, вам не хватает подготовки и знаний, чтобы машина сделала часть работы за вас. Но если вы думаете, что диаграммы, графики или маркированные списки действительно помогут улучшить восприятие информации — все средства будут хороши.
Имейте четкую структуру презентации.
Логичная и хорошо организованная структура презентации поможет при ее проведении, так как у вас будет определенный план. Хотя при создании презентации у вас может быть широкое поле для творчества, большинство презентаций, как и большинство эссе, обычно следуют аналогичной структуре. Вот как это должно выглядеть:
Введение: введите аудиторию в курс дела и определите основные моменты своей работы. Другими словами: «Объясните слушателям, что вы собираетесь объяснять им.»
Основная часть: проиллюстрируйте свою точку зрения на конкретных примерах, фактах, рассказах и данных. В сущности: «Объясните аудитории тему.» Сформулируйте наиболее важные моменты и убедитесь, что они резонируют с вашей публикой.
Вывод: подводя итоги презентации, обобщите основные моменты и дайте пищу для размышлений. То есть: «Объясните им, что вы только что объяснили им».
Практика, практика и еще раз практика.
Если вы хотите улучшить свои навыки презентации, то один из самых полезных способов — потренироваться вести презентацию. Занимайтесь перед зеркалом, тренируйтесь в душе, проведите презентацию перед вашими близкими друзьями или членами семьи. В то же время вы не должны запоминать ее слово в слово, иначе выступление будет казаться слишком отрепетированным, а вы будете чувствовать себя не в своей тарелке, если потеряете нить или кто-то задаст вам неожиданный вопрос. Вместо этого отрепетируйте презентацию так, чтобы чувствовать себя комфортно в своей теме и немного импровизировать во время речи.
Вы можете снять свое выступление на камеру, если, на ваш взгляд, это поможет вам. Но на самом деле некоторые люди от этого нервничают еще больше, поэтому это зависит только от вашей индивидуальной предрасположенности.
2.Презентация с уверенностью
Прежде всего, расслабьтесь.
Нельзя вести презентацию, истекая потом и заикаясь из-за того, что вы нервничаете и едва можете взглянуть прямо. Вместо этого за несколько часов до презентации сделайте передышку — будь то чашка ромашкового чаю, медитация или прогулка. Если вы хотите расслабиться, подготовьтесь заранее — вы не сможете расслабиться, если будете репетировать свою презентацию перед самым ее началом. Помните, что чем больше вы расслаблены, тем легче будет вашей аудитории подключиться к вам, и тем больше удовольствия вы получите.
Прежде чем выйти на сцену, выпейте большой стакан воды, чтобы смочить голосовые связки. Возьмите с собой стакан или бутылку воды, если это поможет вам расслабиться и время от времени делать паузу.
Прибудьте пораньше, чтобы привыкнуть и чувствовать себя комфортно в помещении, где вы будете вести презентацию. Если вы будете представлять тему в зрительном зале или другом большом здании, обойдите его кругом или даже посидите на месте публики, чтобы получить представление о нем.
Если вы хотите расслабиться, то помните, что ваша цель состоит в установлении связи, а не в достижении совершенства. Вам необходимо создать связь с аудиторией, а не провести пуленепробиваемую презентацию, и это намного проще сделать, оставаясь самим собой.
Излучайте уверенность.
Убейте их наповал своей уверенностью прежде, чем вы успеете сказать хоть одно слово. Если вы выглядите уверенным в себе и в том, что вы говорите, ваши шансы заслужить доверие слушателей будут гораздо выше. Будьте сильным, широко улыбайтесь и установите с аудиторией визуальный контакт, показывая этим, что вы не боитесь и знаете свой материал. Излучая флюиды уверенности, вы будете вести себя свободнее, даже если вы чувствуете себя не в своей тарелке.
Не сутультесь. Держите голову высоко и позвоночник прямо.
Не ерзайте и не играйте со своими руками. Время от времени вы можете делать жесты руками, чтобы сделать акцент, но не применяйте этот маневр слишком часто — в противном случае вы будете выглядеть еще более нервным.
Умейте смеяться над собой. Если вы сделали маленькую ошибку — отшутитесь, и вы избежите неловкости, а публика будет смеяться вместе с вами.
Используйте убедительные слова и говорите так, как будто все, что вы говорите — это факт. Не говорите: «Я думаю, что Сан-Франциско может быть лучше, чем Лос-Анджелес», — если цель вашей презентации — доказать, что Сан-Франциско значительно превосходит свой южной город-побратим. Скажите: «Сан-Франциско — лучше, чем Лос-Анджелес», — и у вас будет больше шансов, что аудитория согласиться с вами.
Сделайте сильное вступление.
Вы должны заворожить аудиторию с самого начала. Если вы поймаете слушателей на крючок с первого слова, они будут более склонны доверять вам в ходе остальной части презентации. Начните с шокирующего или подходящего по ситуации факта, смешного очаровательного анекдота или вдохновляющей цитаты. С чего бы вы ни начали, убедитесь, что это способствует презентации и имеет не только развлекательную ценность.
Что бы вы ни делали, не извиняйтесь за то, чтобы вы вынуждены проводить презентацию, даже если это — обязательный элемент вашей работы или учебы. Ничто не рассеет внимание вашей аудитории быстрее, чем слова: «Мне не хотелось бы утомлять вас, ребята, всей этой бессмысленной болтовней, но я должен это сделать …»
Говорите отчетливо.
Четкая формулировка является ключом к улучшению восприятия презентации. Вы можете запланировать наиболее увлекательное представление всех времен, но ваша аудитория не узнает об этом, если вы говорите слишком тихо, или слишком быстро, или настолько бессвязно, что слушатели не улавливают вашу основную мысль. Сосредоточьтесь на том, чтобы говорить четко, медленно и достаточно громко, чтобы все слышали вас. Пусть ваше выражение соответствует вашим словам, и люди будут более склонны понимать вас и присоединиться к вашему мнению.
Между предложениями для акцента делайте паузы, но постарайтесь употреблять как можно меньше «э-э-э» и «м-м-м». Но не беда, если вы изредка используете их — в конце концов, даже президент Обама, как известно, часто делает заминки в речи, отстаивая свою точку зрения.
Будьте кратки. Научитесь избегать дополнительные слова и сосредоточьтесь на самом важном. Вам не нужно применять миллион прилагательных, чтобы отстоять свою точку зрения — с этим вполне справится одно правильно подобранное прилагательное.
Прочитайте столько, сколько поможет вам улучшить базу знаний и словарный запас. Это, в свою очередь, сделает вашу речь более интеллектуальной и отчетливой.
Будьте конкретны.
Если вы хотите в полной мере раскрыть подготовленные пункты, используйте рассказы, анекдоты, статистические данные и факты, чтобы поддержать ваши идеи. Если вы скажете своей аудитории, что здоровая диета является ключом к счастливой жизни, но нет никаких доказательств в поддержку этого факта, почему они должны вам верить? Даже если вы очаровательны и забавны, но ваша речь не имеет смысла, аудитория заметит это. Истории являются отличным способом для установления связи со слушателями и эффективно иллюстрируют точку зрения, не замедляя темп.
Вам не нужно обладать миллионом фактов и статистических данных — один или два тщательно подобранных примера могут действительно взорвать аудиторию.
История или статистика может быть эффективным инструментом и привлекательным способом для начала презентации. Вы также можете вернуться к нему в конце, чтобы подвести итоги.
Откройте для себя власть обращения к аудитории.
Хотя вы должны избегать обращения во втором лице при написании официального эссе, обращение напрямую к слушателю имеет решающее значение для создания связи с аудиторией во время презентации. Ваша цель — сделать так, чтобы каждый человек почувствовал, что вы разговариваете именно с ним, чтобы каждый слушатель понял, что ваша презентация может действительно пригодиться ему. Скажите: «Вы можете научиться эффективно управлять конфликтом в течение часа с помощью пяти простых приемов вместо: «Любой человек может научиться управлять конфликтом …» По сути, вы всякий раз говорите то же самое, но обращаясь к слушателю напрямую (когда это уместно), вы побуждаете публику активнее участвовать в презентации.
Будьте человечны.
Установите эмоциональную связь. Никто не любит скучных ораторов, поэтому добавьте энергии вашим жестам, изменяйте ваш голос, словно в разговоре один-на-один, смейтесь над самим собой и не бойтесь привести свои ошибки в качестве примера, которого надо избегать.
Повторите самые важные моменты.
Вне всяких сомнений, у вас будут минимум два или три пункта, которые ваша аудитория должна запомнить. Совершенно нормально напомнить аудитории эти моменты, повторяя их, чтобы сделать на них акцент — не бойтесь быть скучным или повторяться. Если вы рассказываете историю или анекдот, чтобы проиллюстрировать определенный момент презентации, напомните вашей аудитории о том, в чем заключается этот момент, и вернитесь к нему позже. Пусть ваша аудитория поймет, что некоторые из пунктов — важнее других.
Еще один способ подчеркнуть важные моменты — замедлить темп речи, если вы хотите, чтобы ваша аудитория действительно вслушивалась в ваши слова. При необходимости вы можете сделать акцент с помощью жестов.
Оставляйте время для вопросов и ответов.
Задавая вопросы и получая ответы на них, ваша аудитория лучше усвоит изложенный материал. Это поможет вам установить прочную связь со слушателями и почувствовать, что они получили полную информацию по представленной теме. Если вы чувствуете, что ваша презентация требует ответов на вопросы аудитории, и вы можете выделить на это время, не сорвав выступление, запланируйте их после основной части презентации перед самым ее завершением.
Выделите для этого, скажем, 5-10 минут. Сообщите слушателям, что вы выделите для вопросов это количество времени, чтобы вы не сбились с пути, отвечая на множество вопросов, а ваша аудитория не забыла суть презентации.
Убедитесь, что после вопросов вы сделали выводы. Вы же не хотите провести замечательную презентацию, а затем потерять эффект в цикле неуместных вопросов.
Сделайте сильное завершение.
Завершите презентацию на твердой ноте. Не позволяйте вашей презентации сойти на нет или прийти к завершению, если вы или аудитория выглядите скучающими. Сделайте твердые выводы, которые не только напомнят аудитории о самых важных моментах презентации, но и будут ей интересны. “Расскажите слушателям о том, что вы им рассказали”, напоминая основную мысль презентации. Оставайтесь уверены в себе вплоть до самого конца, держите голову высоко и поблагодарите аудиторию за участие, если это необходимо.
Не выглядите так, словно ваша презентация скучна вам, или вы спешите поскорее уйти со сцены. Не стоит говорить: «Ну, это, пожалуй, конец,» или «Это все, что у меня есть». Убедитесь, что вы сделали великолепную презентацию и восторженно закончите ее легким поклоном.
3. Делайте все возможное
Получите обратную связь.
Вы не можете просто уйти со сцены с широкой улыбкой на лице только потому, что вы чувствуете свой успех. Даже если вы сделали замечательную презентацию, нет пределов совершенству, и каждую очередную презентацию вы должны рассматривать как опыт. И если вы чувствуете, что все было ужасно, это тоже нормально, так как вы сможете получить больше опыта. Вот несколько способов получить обратную связь:
Попросите близкого друга или коллегу, сидящего в зале, оценить вашу работу объективно. Он может делать заметки о том, как вы держали себя, насколько четко вы формулировали свои мысли, а также реакцию зала. Вы даже можете попросить несколько человек сделать это, если вы хотите получить максимально объективную обратную связь.
Раздайте вопросник в конце презентации. Попросите слушателей провести честный анализ вашего выступления. Хотя принимать критику не всегда весело, это является невероятно ценным инструментом.
Попробуйте сделать запись своего выступления, чтобы увидеть, как вы выглядите на сцене. То, как вы чувствовали во время презентации, не может передать абсолютно точное представление о том, что увидели зрители.
Запишите на видео реакцию аудитории. Это также может помочь вам оценить реакцию аудитории, и покажет, какие моменты заставили их задуматься, что было наиболее привлекательным, а какие части были самыми скучным или непонятными.
Сверьтесь с самим собой. Как, на ваш взгляд, вы провели презентацию? Какие части дались вам сложнее всего? Чему вы научились во время этой презентации, что поможет сделать ваше следующее выступление еще более потрясающим?
Поиск вдохновения.
Посмотрите выступления лучших ораторов и подумайте, что делает их великими. Энтони Роббинс — хороший или плохой оратор? Вдохновляет ли Стив Джобс? Как он проносит вдохновение через презентацию? Как насчет Мартина Лютера Кинга, Фраклина Рузвельта или Уинстона Черчилля? Изучите презентации или речи других людей и сделайте пометки. Посмотрите, что вы можете узнать, а что — выбросить. Просмотр чужих выступлений перед широкой аудиторией может вдохновить вас и заставить почувствовать, что вы тоже можете справиться с этой задачей.
Помните, что даже ораторы, которые выглядят расслабленными, могут страдать от ужасного страха сцены. Тяжело работая, каждый может преодолеть этот страх и выглядеть совершенно расслабленным, даже если в глубине ужасно боится выступать.
Посетите семинар или курс публичных выступлений.
Другой вариант — посетить курс или семинар, который может помочь вам улучшить свои навыки ораторского искусства. Возможно, ваша школа или компания, в которой вы работаете, может предложить такие курсы. От ведущих специалистов вы получите представление о том, что значит проводить большие публичные выступления. Кроме того, вам будет предоставлена возможность попрактиковаться перед сравнительно небольшой аудиторией. Эти курсы будут короткими, но поучительными, и вы будете меньше нервничать во время презентации, поскольку вы знаете, что все присутствующие в аудитории в какой-то момент тоже должны будут выступить с презентацией.
Советы
Навыки публичных выступлений — это не обязательное требование ко всем, но лучшие руководители и предприниматели прекрасно справляются с этой задачей. Задумывались ли вы, как умение вести презентации может быть связано с успехом? Быть хорошим оратором — не обязательно означает добиться успеха, но, без сомнения, поможет вам проявиться свои качества лидера, способность к общению и предвидению.
Подробнее:
https://ru.wikihow.com
Как директору выступить на публике и не облажаться
Лица рейтинга Кейсы Мероприятия Новости партнеров Бизнес-статьи
08 июня 2020
Чему научит статья: захватывать внимание слушателей с первых слов, правильно строить речь и запомимнаться публике.
Секрет легкого и яркого выступления кроется не в таланте спикера. Это подготовка и знание правил построения речи и поведения на публике. Если вы научитесь следовать этим правилам, то аудитория всегда будет слушать вас с интересом и благодарностью. Автор книги рассказывает, как завладеть вниманием публики, удержать его до самого конца выступления и сделать так, чтобы вашу речь запомнил каждый слушатель.
Начните с самопрезентации
Если вы рассчитываете на внимание людей, то перед выступлением спросите себя: «Почему они будут меня слушать?» Аудитория тоже должна узнать ответ на этот вопрос. Поэтому начинайте всегда с небольшой самопрезентации. Помните главный закон: любое выступление — это диалог. Ваша задача — сразу зацепить внимание публики.
Есть пять основных случаев, когда мы все внимательно слушаем спикера.
1. Перед нами известный человек, признанный авторитет, ньюсмейкер. Это может быть как Герман Греф, так и Сергей Шнуров — мы будем слушать этих людей.
Подумайте, чем вы можете восхитить и удивить слушателей, чтобы предъявить себя в качестве авторитета. Для любой коммуникации главное понимать целевую аудиторию.
2. Перед нами человек, который говорит о нас. В первую очередь всех людей интересуют они сами. Слушателю интересно, когда спикер говорит о нем. Например, хвалит, ругает, оценивает работу. Это может быть что-то, что относится к слушателю: дом, город, машина, профессия. Когда готовитесь к выступлению, ответьте себе на вопрос: «Что за люди будут меня слушать?»
3. Перед нами человек, который рассказывает необычные вещи. Это может быть информация, которая удивит слушателей. Во время выступления это может быть зачин типа «а знаете ли вы, что…». Расскажите о чем-то, что слушателям захочется потом пересказать своим друзьям, и тогда вас запомнят.
4. Перед нами человек, который говорит что-то необходимое для нашей работы или личного развития. Тогда аудитория больше заинтересована, чем удивлена. Если ваше выступление делает слушателей более профессиональными, успешными, то они не пожалеют о потраченном времени.
5. Спикер нас развлекает. Он может веселить или пугать публику — воздействовать на эмоции. Тут важна мимика, жесты, слова — общая харизма человека. Все это помогает удерживать внимание аудитории.
Во время выступления старайтесь выполнить все пять требований: говорите о полезном, рассказывайте новые неожиданные вещи, говорите со слушателями о них, развлекайте аудиторию и покажите, что вы авторитет.
Ошибки
Во время самопрезентации люди чаще всего допускают три распространенные ошибки.
1. Монолог о себе. Большинство воспринимает самопрезентацию как необходимость рассказать о себе. Это логично, но неправильно. Когда вы выступаете с самопрезентацией, то должны помнить, что вас слушают. Значит, вы ведете диалог. Даже если собеседник не отвечает, у него все равно рождаются мысли, эмоции и ассоциации на ваши реплики. Когда вы говорите только о себе, выступление превращается в скучный монолог.
Например, один из лучших способов наладить коммуникацию это комплименты. В начале речи похвалите собеседника, и дальше он будет слушать вас внимательно. Вы можете сказать что-то хорошее о компании, которую представляют слушатели, похвалить за интересные вопросы к предыдущему оратору.
2. Несоблюдение хронометража. Хороший оратор точно укладывается в отведенное ему время. Например, если есть минута, то он не имеет права говорить тридцать секунд или две минуты. Если репетировать выступления, то вы можете развить свое чувство времени. Можно открыто следить за временем и предупредить аудиторию, что вы не хотите нарушать хронометраж.
3. Лишние подробности. Простой способ завоевать внимание аудитории — рассказать историю. Во время выступления можно использовать прием «однажды…». Начните со слов «расскажу одну историю», «вчера со мной такое приключилось». Но нельзя перегружать рассказ подробностями. Старайтесь уложиться в несколько предложений.
Цепляйте аудиторию
Счетчик на YouTube показывает, что каждые восемь секунд люди переключают видео с одного на другое. Поэтому спикер должен с первых секунд захватить внимание слушателей. Один из способов — начать выступление с фразы «знаете ли вы, что…». А после расскажите о вещи или факте, которые доподлинно знаете благодаря профессии или своей образованности. Удивите слушателей так, чтобы они тоже захотели поделиться с кем-нибудь вашей информацией.
Помните, хороший экспромт возможен лишь в сфере, где вы все знаете, или по теме, с которой вы много раз выступали.
Прежде чем говорить, подумайте: будет ли интересно вашим слушателям то, что вы собираетесь сказать. Ставьте себя на место слушателей до начала выступления и честно редактируйте речь, иначе вас будут избегать.
Ошибки
1. Говорить то, что все и так знают. Например, если вы расскажите о теории шести рукопожатий, это вряд ли кого-то зацепит. Факт слишком известен и не вызывает «вау-эффекта».
2. Сказать что-то интересное, но не пояснить мысль. Нужно следить за тем, чтобы рассказ не превратился в лирическую зарисовку, из которой непонятно, что необычного в ваших словах.
3. От факта перейти к назиданию или самопиару. Люди не любят, когда их пытаются учить и общаются с ними «сверху вниз». Особенно никому не нравится, когда их «используют» в коммерческих целях.
Следите за чистотой речи
Оратору нужна грамотная речь и правильная дикция. Можно удачно шутить и говорить о важных для аудитории вещах, но если коверкать слова и неправильно ставить ударения, то к вам не будут относиться серьезно. Невнятную речь люди тоже будут пытаться разобрать только первые пару минут, а потом переключатся на свои мысли.
Во время выступления важна дикция, дыхание и звучание голоса. Чем ниже голос, тем приятнее его слушать. Говорите только на выдохе, а во время пауз набирайте воздух через нос. Микрофон держите на 10 см ниже рта, на одном расстоянии — и не размахивайте им.
Речь становится красивой и полнозвучной, когда при произнесении звука «а» мы открываем рот не меньше чем на ширину двух пальцев, «о» и «у» — одного большого пальца. Первое время можно использовать чрезмерную артикуляцию, чтобы ваш речевой аппарат привык к активности.
Если планируете выступать перед публикой, то регулярно занимайтесь техникой речи и гимнастикой артикуляционного аппарата.
«Рисуйте» картинку
Люди часто используют выражения: «очень умная девушка», «отличная пара», «хороший человек». Подобные характеристики ничего не говорят о человеке. Мы не запоминаем тех, о ком рассказывают с помощью прилагательных. Запоминаются существительные и глаголы. С их помощью мы «рисуем» картинку, и образ человека оживает. Слушатели сами должны сделать вывод, что девушка умная или пара отличная.
Не описывайте человека прилагательными, а используйте интересные факты. Простая история опишет человека лучше.
Например: «Мой дед воевал, потом был председателем колхоза. Он сам построил дом, это был самый красивый дом в деревне. Любил женщин, бабушка ревновала, но знала, что он не уйдет. Однажды он меня маленького взял рыбачить, и я потерял весла от лодки, нас понесло в море, а дед сказал: ну мы же мужики с тобой! — и греб руками, и меня заставил, и мы доплыли до берега».
Теперь мы видим этого человека как живого, хотим пообщаться с ним. Попробуйте составить текст с описанием значимого для вас человека, а потом вычеркните все лишнее.
Используйте четкие формулировки
Идеальное выступление должно содержать только одну мысль. Особенно если оно короткое. Тогда идея запомнится. А чтобы она запомнилась верно, используйте формулу «сказал — доказал». Вы высказываете тезис и сразу приводите к нему доказательства: примеры, истории, цифры. Используйте факты, а не эмоции.
Посмотрите несколько выступлений спикеров конференции TED или TEDх. У каждого спикера есть одна четкая мысль, которую он формулирует в начале выступления. Потом, в течение 12–18 минут, эта мысль становится очевидной для слушателя, поскольку спикер приводит интересные истории, цифры и факты. Он повторяет главный тезис несколько раз — это правильно.
Главное перед выступлением — найти свой основной тезис. В вашей профессиональной и практической жизни есть идеи, которые вы считаете достойными распространения. Сформулируйте их так, чтобы другие люди могли над ними задуматься и захотели донести до других.
Пять правил
Есть несколько правил для выступления в формате «сказал — доказал».
1. Нужна одна сильная мысль и несколько ее доказательств. Драматургию подобного выступления необходимо выстраивать так, чтобы самое веское доказательство вы приводили в конце. Тогда у аудитории не останется сомнений и возражений.
2. Всегда оставайтесь спокойным. Во время выступления плакать может кто-то один: или спикер, или слушатель. Если хотите, чтобы смеялся или плакал слушатель, то сами не плачьте и не смейтесь. Не важно, какие эмоции вы испытываете сами в этот момент.
3. Не забывайте о личных историях. Выступление звучит интереснее, если вы говорите о своем личном опыте.
4. Используйте иронию. Подумайте, где ее можно использовать, а где нельзя. Человека с чувством юмора всегда слушают с благодарностью. Если вы ни разу не рассмешили публику во время вашего обычного выступления или презентации, значит, вы плохо подготовились.
5. Отступайте от правил. Даже от правила «сказал — доказал», если чувствуете, что в данной теме и для данной аудитории эмоции будут важнее. Вы можете использовать противопоставление разумного и эмоционального.
Структурируйте выступление
Простая структура, известная со времен Цицерона, — триада. Человек легко запоминает три вещи, но часто путается, когда нужно запомнить четыре. Когда спикер начинает речь со слов «есть три вещи, которые отличают меня от ровесников», нам сразу становится интересно.
Если речь организована и уложена в четкие рамки, то аудитория не отвлекается и слушает с удовольствием. Если материала много, разделите его на три большие части, а каждую часть еще на три раздела и т. д. В конце каждого раздела повторяйте основные выводы и главную мысль.
Лучше в самом начале речи сказать: «У меня есть три новости», «Расскажу о трех своих качествах», «Есть три фразы, которые перевернули мою жизнь» и т. д. Вы можете использовать и другие структуры, главное — продумайте варианты заранее. Вас будут слушать — внимательно и до конца.
+
Упражнения для развития четкости речи | ||
Упражнение для губ: попеременно растягивайте губы в широкой улыбке, затем максимально вытягивайте вперед. Можно также делать это вправо и влево. Упражнение для языка — «лошадка». Нужно цокать языком, как в детстве. После этого сделайте упражнение «вправо — влево», попеременно касаясь языком правой и левой щеки, причем с наружной стороны. | Нижнюю челюсть тоже нужно тренировать. Самое простое упражнение — удивление: опустите челюсть максимально низко, будто очень удивлены. Забавное упражнение — «экскаватор»: нижней челюстью нужно словно копать песок — выдвигая ее вперед, затем убирая. После этого переходите к звукам. Лучше к тем, произносить которые трудно. | Первый блок сложных сочетаний: «кпти — кптэ — кпта — кпто — кпту — кпты». Второй блок: «гбди — гбдэ — гбда — гбдо — гбду — гбды». Завершите упражнения скороговорками. Например: «Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ». |
1081 просмотр
Комментарии (0)
Похожие статьи
Бизнес-статьи
10922 просмотра
Как снизить зарплаты сотрудникам, чтобы не было претензий и судов
Бизнес-статьи
2744 просмотра
Качества руководителя, которые ему можно и нужно развивать
Организатор рейтинга
Организатором рейтинга выступает журнал «Генеральный Директор» —
главное профессиональное издание для руководителей России.
Журнал существует с 2006 года. За это время мы создали крупнейшее бизнес–сообщество, где каждый руководитель находит новые идеи, решения своих бизнес–задач и улучшает ключевые показатели.
Презентация бренда в Москве | Ивент агентство Trend Event ✅
Успешность продаж лишь наполовину зависит от качества самого продукта, остальное приходится на маркетинг. И одной из составляющей продвижения является презентация собственного бренда. Этот инструмент актуален абсолютно в каждой сфере бизнеса: косметологии, высоких технологиях, дизайнерской деятельности. Правильно и эффектно преподнеся товар, компания может увеличить объемы реализации буквально в десятки раз. Однако организовать это маркетинговое мероприятие не так просто: в рамках одной презентации необходимо убедить аудиторию, что ваш продукт действительно достоин внимания.
Задачи презентации продукта компании
Говоря простыми словами, проведение презентации продуктов – это его представление перед широкой аудиторией. Подобные маркетинговые мероприятия требуют от компании внушительных ресурсов. И дело здесь не только лишь в финансах, но и в серьезных интеллектуальных, временных затратах. Задачами маркетинговой презентации являются:
- позиционирование собственного бренда, формирование правильного представления о его особенностях у аудитории;
- информирование целевой аудитории о достоинствах компании в целом;
- прямая коммуникация с потребителем, взаимодействие с ними без посредников;
- управление действиями потенциальных покупателей и предполагаемых инвесторов путем их убеждения в ценности продукта.
Создание презентации продукта предполагает использование визуальных и вербальных способов коммуникации с гостями мероприятия.
Виды и способы презентации продукта
Исходя из вида презентации бренда, можно выделить информационные, продающие и демонстрационные мероприятия. По способу проведения они классифицированы на телефонные, электронные (онлайн-мероприятие) и торговые. По содержанию такие мероприятия также делятся на несколько видов: презентация нового продукта, услуги либо проекта.
Среди способов презентации брендового товара стоит выделить следующие:
- Выступление перед реальной аудиторией. В этом случае выступающий произносит свою речь и параллельно вручную переключает слайды.
- Автоматическая презентация. Она предполагает, что демонстрируемые слайды переключаются «на автомате» через определенные временные промежутки.
- Управляемая презентация. В этом случае потенциальный потребитель может самостоятельно листать визуальный материал и изучать его.
Этапы презентации продукта
Правильная презентация продукта состоит из нескольких последовательных этапов, первым из которых становится подготовка. Вначале формулируется цель предстоящего мероприятия. Без четкой, адекватной и достижимой цели получить желаемый рост продаж невозможно. На этом же подготовительном этапе анализируется аудитория, выбирается наиболее удобный формат презентации. Определяется и место проведения ивента, назначается время.
Второй этап – это непосредственная презентация про бренд. В ходе него выступающий использует заранее согласованные средства для привлечения внимания аудитории, гибко и оперативно излагает основной материал с опорой на созданные слайды.
Третьим этапом презентации является обсуждение. Аудитория задает выступающему вопросы касаемо свойств продукта или деятельности компании в целом.
Презентация бренда: из чего должна состоять
Чтобы создать презентацию продукта, которая заинтересует потенциальных потребителей, партнеров и инвесторов, стоит придерживаться особой структуры:
- Размещение УТП на титульном слайде.
- На втором слайде помещается краткая информация о самой компании. Лучше всего использовать реальные цифры: годовые объемы продаж, размер штата и т. д.
- Следующим слайдом идет решение конкретной проблемы. Необходимо показать аудитории, о чем она сможет не беспокоиться, сотрудничая с вами.
- Далее стоит кратко рассказать о преимуществах взаимодействия с фирмой. При этом выгоды должны быть ориентированы на самого клиента.
- На последующих слайдах размещаются практические кейсы, способ работы с клиентами, различные лицензии и сертификаты, публикации в СМИ о вашей фирме.
- Последним слайдом является призыв к действию. И чем он соблазнительнее для клиента, тем лучше.
Каналы коммуникации и правильная подача информации
Презентация на тему бренд должна быть подана «на языке» потребителя. Для конкретной аудитории следует подобрать свой стиль коммуникации.
Перегружать маркетинговое выступление сложной терминологией или длинными предложениями недопустимо. Например, презентация своего продукта как эксперта в сфере косметики не должна состоять из научных и малопонятных терминов. Лучше рассказать о тех свойствах продукта, которые выделяют его среди конкурентных товаров.
Если зрители в течение выступления теряют внимание к теме, необходимо разбавить обстановку: рассказать несколько шуток или острых анекдотов. Но отрепетировать их следует заранее, чтобы избежать неловкости.
В ходе выступления не следует читать информацию со слайдов. Необходимо удерживать визуальный контакт с гостями мероприятия. Кроме того, не нужно стоять на одном месте: стоит периодически перемещаться по сцене или выходить поближе к аудитории.
Как провести идеальную event-презентацию бренда компании?
Идеальная презентация продукта услуги – это комбинация красочной визуальной части, харизматичного «живого» выступления и максимальной информативности. Эти составляющие одинаковы и для презентации одежды или косметического продукта, и для сложных высокотехнологичных, медицинских и иных товаров.
Однако у этой внешней стороны мероприятия есть «изнанка», которая состоит в решении сложных организационных и технических вопросов. Настройка света и звука, обустройство комфортных мест, оформление зала и прочие задачи занимают в несколько раз больше времени, чем само выступление.
Чтобы презентация продуктов компании прошла «на ура», стоит доверить ее реализацию ивент-агентству. Профессиональная организация и проведение мероприятий — лучший вклад в успешное будущее компании.
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности по каждой реализуемой образовательной программе
«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе»
А.Н. Колмогоров
Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) – это комплекс мероприятий учебного, научного, управленческого и организационно-методического характера, направленный на повышение уровня подготовки специалистов на основе привития студентам навыков научных исследований применительно к избранной специальности (направлению подготовки).
НИРС включает в себя следующие формы:
- учебно-исследовательскую работу, проводимую в учебное время (далее — УИРС), т.е., встроенную в учебный процесс;
- научно-исследовательскую работу студентов, организационно-массовые мероприятия, стимулирующие развитие НИРС (выполняемые во внеучебное время, и дополняющие учебный процесс).
- Целью учебно-исследовательской работы студентов (УИРС) является их практическое ознакомление со всеми этапами научно-исследовательской работы, которая является неотъемлемой составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов, имеющих навыки самостоятельной исследовательской работы. Основными задачами УИРС являются:
- формирование у студентов навыков самостоятельной теоретической и экспериментальной работы;
- ознакомление студентов с современными методами научного исследования, техникой эксперимента, реальными условиями работы в производственном коллективах, техникой безопасности.
Учебно-исследовательская работа студентов начинается с первого курса и ведется на протяжении всего периода обучения студентов в техникуме. В учебное время учебно-исследовательская работа проводится, как правило, в виде выполнения курсовых работ или проектов, выпускных квалификационных работ, других видов учебных занятий, имеющих исследовательский характер. Сначала студентов знакомят с основами и элементами научных исследований, развивают навыки самостоятельной работы по углубленному изучению фундаментальных наук, стимулируя интерес к избранной специальности. На этом этапе студенты готовят научные сообщения и рефераты. Затем студенты включаются непосредственно в исследовательскую работу. Им поручаются конкретные теоретические или экспериментальные разработки. Как правило, эти исследования ведутся при выполнении практических, лабораторных, курсовых или дипломных работ, а также при прохождении производственной практики.
В процессе выполнения УИРС студенты должны научиться применять теоретические знания на практике, работать с научной литературой, составлять рефераты и обзоры, решать отдельные теоретические задачи, самостоятельно подготавливать и проводить эксперименты, пользоваться оборудованием, докладывать результаты своих трудов и трудов других авторов. Успех учебно-исследовательских работ студентов определяется их актуальностью и глубиной исследований.
Во внеучебное время научно-исследовательская работа организуется индивидуально или путем участия студентов в работе кружков, семинаров, конкурсах, олимпиадах, научно-практической конференции.
Кружковая форма НИРС чаще всего используется при работе со студентами младших курсов. Руководителями выступают преподаватели техникума и заведующие кабинетами. Кружок может объединять как членов группы, курса, так и специальности. Кружок является самым первым шагом в НИРС, и цели перед его участниками ставятся несложные. Чаще всего, это подготовка докладов и рефератов, которые потом заслушиваются на заседаниях кружка, семинарах.Лучшие работы студентов рекомендуются на студенческие научно-практические конференции, конкурсы, выставки.
На ежегодных научно-практических конференциях исследовательских работ студентов (в техникуме и краевых) молодые исследователи получают возможность выступить со своей работой перед широкой аудиторией. Это заставляет студентов более тщательно прорабатывать будущее выступление, оттачивает его ораторские способности. Кроме того, каждый может сравнить, как его работа выглядит на общем уровне и сделать соответствующие выводы. Это является очень полезным результатом, так как на раннем этапе многие студенты считают собственные суждения непогрешимыми, а свою работу — самой глубокой и самой ценной в научном плане. Слушая доклады других студентов, каждый не может не заметить недостатков своей работы, если таковые имеются, а так же выделить для себя свои сильные стороны. Кроме того, из вопросов и выступлений каждый докладчик может почерпнуть оригинальные идеи, о развитии которых в рамках выбранной им темы он даже не задумывался. Включается своеобразный механизм, когда одна мысль порождает несколько новых. Научно-практические конференции, уже исходя из самого названия, включают в себя не только и не столько теоретические научные доклады, сколько обсуждение путей решения практических задач.
Таким образом, НИРС является одной из форм учебного процесса, в которой наиболее удачно сочетаются обучение и практика. В рамках научной работы студент сначала приобретает первые навыки исследовательской работы, затем начинает воплощать приобретённые теоретические знания в исследованиях, так или иначе связанных с практикой. Многообразие форм НИРС даёт возможность каждому студенту техникума найти занятие по душе, и участие в ней необходимо для наиболее гармоничного и глубокого образования.
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности по каждой реализуемой образовательной программе, участие в олимпиадах, конкурсах.
Пермь
43.02.05 Флористика
38.02.04 Коммерция
36.02.01 Ветеринария
35.02.12 Садово — парковое и ландшафтное строительство
35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий
43.02.15 Поварское и кондитерское дело
19.02.07 Технология молока и молочных продуктов
19.02.08 Технология мяса и мясных продуктов
Филиал в с. Бершеть
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
19.02.10 Технология продукции общественного питания
43.02.15 Поварское и кондитерское дело
16675, 12901 Повар, кондитер
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
36.02.01 Ветеринария
Филиал в п.Ильинский
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
35.02.07 Механизация сельского хозяйства
38.01.02 Продавец, контролер-кассир
Типы сцен — Интеграция с подсветкой
На протяжении истории люди собирались, чтобы наблюдать, как бесчисленное количество ораторов, актеров, музыкантов и других талантливых личностей выходят на сцену. Эволюция исполнительского искусства наложила свой отпечаток на сцены и театры, в которых ставятся эти постановки. Сегодня существует множество различных типов театральных сцен, которые обслуживают различные мероприятия и представления.
В компании Illuminated Integration мы понимаем, что для различных выступлений требуются определенные настройки сцены. Когда вы планируете отремонтировать свой театр или построить пространство для выступлений, полезно иметь возможность определить свои потребности и то, как каждый тип сцены или театральной установки может соответствовать желаемому расписанию мероприятий.
Типы сцен
Вы можете быть удивлены тем, сколько существует типов сцен. Хотя большинство этих установок предназначены для интерьеров, есть несколько типов театральных сцен, которые идеально подходят для экстерьера. Как правило, этапы производительности можно разделить на несколько категорий. Давайте уделим немного времени, чтобы определить десять конкретных сцен и типов театров, чтобы помочь определить, какие из них лучше всего соответствуют вашим уникальным требованиям к производительности. Четыре основных типа этапов:
- Найдено этапов
- Сцены авансцены
- Ступени тяги
- Этапы арены
Шесть других похожих, но отличных стадий включают:
- Конечные ступени
- Театры круглые
- Гибкие театры
- Ступени платформы
- Ипподромы
- Театры под открытым небом
Имейте в виду, что многие из этих примеров могут быть настроены для различных целей в дополнение к театральным представлениям, таким как концерты и выступления.
1. Найденный этап
Найденный этап — один из самых простых доступных этапов. Найденные сцены, также называемые найденным пространством или профильным театром, представляют собой нетеатральные зоны, которые превращаются в театральные пространства. Прелесть найденных сцен в том, что можно эффективно создать театр в любом контексте. На этих сценах зрители обычно размещаются на подступенках лицом к «сцене». Они не требуют декораций, таких как реквизит, освещение или другие театральные элементы.
Во многих случаях найденная сцена не используется в традиционном театральном пространстве. Баскетбольная площадка может выступать в качестве встроенной сцены, поскольку она обеспечивает поверхность для выступления и вмещает аудиторию, которая может смотреть на сцену с одного направления. Вы можете создать сцену из любого места, но они наиболее эффективны в длинных и узких пространствах, таких как фасад магазина, переулок или участок зелени, прилегающий к зданию.
2.
Сцена авансценыИз всех различных типов театральных сцен сцена авансцены, пожалуй, наиболее узнаваема. Хотя многие могут не знать его по имени, культовый дизайн этой сцены сразу же приходит на ум, когда вы представляете себе сцену. Одной из традиционных особенностей сцены авансцены является арка авансцены — архитектурный каркас вокруг сцены, который не обязательно должен иметь форму арки.
Сцены авансцены обычно глубокие спереди назад. Задняя часть сцены может быть скошена, чтобы сцена слегка наклонялась по мере удаления от публики. Передняя часть сцены может также выходить за рамки авансцены в аудиторию, создавая так называемый фартук или авансцену. Другие общие черты сцен авансцены включают оркестровые ямы ниже центра сцены и летную башню над сценой для перемещения декораций и освещения.
Сцены авансцены обладают многими преимуществами, поскольку на них можно разместить ряд исполнительских искусств, требующих минимального или обширного пространства для декораций и освещения. Сцена авансцены также считается «классической» театральной сценой, которая может быть предпочтительным выбором для аудиторий в школах или крупных общественных центрах.
3. Конечная сцена
Театр с конечной сценой, который также может называться театром с конечной сценой, представляет собой тип установки, в которой зрители сидят напротив сцены. Зрители смотрят в одном направлении и обычно имеют прямоугольную или квадратную форму. Арочный театр авансцены может иметь конечную сцену, но это не означает, что все конечные сцены находятся внутри театров авансцены.
Концевые ступени не обязательно ограничивать квадратной или прямоугольной конструкцией. Эти этапы могут быть круглыми, треугольными или иметь другую неправильную форму. Например, конечная сцена треугольной формы называется театром с угловой сценой, а конечная сцена неправильной формы называется театром с расширенной сценой. Единственное требование состоит в том, что зрители должны сидеть в одной группе только с одной стороны сцены.
Одним из преимуществ театров с конечной сценой является то, что вся аудитория сосредоточена исключительно на событиях на сцене. Аспекты производства упрощены, например, блокировка для актеров, потому что они играют только в одном направлении. Однако некоторым руководителям театров не нравится, что зрители не могут видеть других зрителей в своем прямом поле зрения. Чтобы решить эту проблему, места для зрителей могут быть выполнены в форме колокола или подковы.
4. Ступень тяги
Конечная ступень и ступень тяги очень похожи. Оба обычно квадратные или прямоугольные, но могут быть и разной формы. В то время как на конечной сцене зрители находятся только на одной стороне сцены, на основной сцене зрители находятся с трех сторон сцены. Это потому, что сцена выходит за авансцену прямо в аудиторию. Размер упорной ступени может охватывать всю ступень или, по существу, большую часть авансцены или перрона.
Известным примером такой сцены является театр «Глобус» в Лондоне, Англия. Одним из преимуществ таких сцен является то, что они способствуют более глубокой связи между аудиторией и исполнителями. В то время как публика обычно смотрит «внутрь» представления на сцене авансцены, исполнители эффективно смотрят «извне» на аудиторию на сцене толчка.
Сцена для выступлений — отличный вариант для пространств, где требуется близость между теми, кто находится на сцене, и теми, кто находится в зале. Пьесы Уильяма Шекспира, например, были написаны для такой постановки сцены. Эта сцена также отлично подходит для других мероприятий помимо театральных представлений, включая богослужения, мотивационные выступления и мероприятия для детей.
5. Арена-театр
В конце сцены зрители находятся с одной стороны, на сцене тяги зрители находятся с трех сторон, а на сцене арены зрители со всех четырех сторон. Эти типы сцен используются, когда фон не требуется и когда публике нужно участвовать в представлении со всех сторон. Хотя в театре-арене можно проводить театральные представления, этот тип театра лучше подходит для других типов мероприятий, таких как концерты.
Несмотря на свое название, этот тип театральной сцены не обязательно должен быть установлен на арене, чтобы считаться театром-ареной. Обычно эти установки также имеют многоуровневые сиденья, как на футбольном стадионе. Театр-арена — хороший выбор для мест проведения мероприятий, таких как стадион, на котором проводятся концерты или другие мероприятия, которые позволят зрителям наблюдать за событием со всех сторон.
6. Круглые театры
Многие люди склонны называть арену и круговой театр одним и тем же типом сцены. Тем не менее, у них есть различия, которые отличают их друг от друга. Мы определили сцены арены как те, которые со всех сторон окружены публикой. Аналогичным образом мы можем определить круговой театр – конфигурацию сцены, в которой зрители окружают пространство представления со всех четырех сторон. Подобно театру-арене, который не расположен на арене, театры в кругу не обязательно должны быть круглыми.
В чем принципиальная разница между театром на арене и театром в кругу? По сути, это типы выступлений, которые они проводят. Театры-арены часто строятся для размещения большого количества людей, например, спортивные арены, в то время как круглые театры обслуживают гораздо меньшую аудиторию.
В некотором смысле театры на открытом воздухе похожи на гибкие театральные представления, поскольку они стремятся привлечь аудиторию более интимным образом, чем обычное представление на сцене авансцены. В круглых театрах используется ограниченное количество реквизита и декораций, чтобы не блокировать обзор публики. Вместо того, чтобы приходить из-за кулис, актеры входят и выходят через проходы между зрительскими местами. Этот тип сценического оформления отлично подходит для иммерсивных постановок, в которых исполнители взаимодействуют с публикой.
7. Гибкий театр
Хотя многие сценические пространства и театры спроектированы с учетом освещения, реквизита и других элементов, используемых в представлении, есть и другие сцены, которые соответствуют минималистскому стилю представления. Одним из примеров является гибкий театр. Гибкий театр, также известный как театр-студия или театр «черный ящик», предназначен для удовлетворения широкого спектра потребностей. В отличие от других типов сцен и театров, гибкие театры не стационарны.
Гибкий театр позволяет творческой группе проектировать как сцену, так и зрительный зал в соответствии со своими пожеланиями. За считанные минуты сцену и места для сидения можно установить, переставить или убрать. В некоторых случаях в гибком театре может вообще не использоваться сцена, а исполнители могут располагаться на полу на том же уровне, что и публика.
Эти помещения называются театрами «черный ящик», потому что стены комнаты обычно окрашены в черный цвет. Независимо от того, используют ли исполнители сцену или нет, они могут предпочесть использовать несколько декораций или реквизита, вместо этого привлекая воображение публики своими действиями и речью. Гибкий театр идеально подходит для помещений, в которых обычно не проводятся мероприятия, или для тех, кому нужна недорогая временная установка сцены.
8. Сцена-платформа
В большинстве случаев сцена-платформа представляет собой просто приподнятую платформу, расположенную в конце комнаты лицом к аудитории. Обычно вы можете отличить сцену платформы от сцены другого типа из-за ее расположения. Сцены-платформы традиционно располагаются в местах, которые в основном не используются в качестве театров. Это могут быть многоцелевые помещения в залах для мероприятий, церквях, колледжах и т. д.
Платформенные сцены можно назвать открытыми, особенно если они не имеют занавесок, закулисных пространств или других отличительных черт традиционной театральной сцены. Одним из преимуществ платформенных сцен является то, что они обычно не должны следовать тем же международным строительным нормам и правилам пожарной безопасности, что и театральная сцена с занавесками и освещением. Это может сделать платформенные сцены эффективным решением для площадок, которым нужна площадка для выступлений, но не планируется использовать ее для сложных мероприятий.
9. Ипподром
Одним из уникальных видов театра, который редко встречается в наше время, является ипподром. Ипподром восходит к Древней Греции и представлял собой открытую арену, использовавшуюся для гонок на колесницах и скачек. Гонщики бегали по овальной трассе, которую окружали зрители на многоярусных сиденьях. Трек и аудитория обычно были разделены ямой или экраном. Римляне использовали аналогичный театр под открытым небом, который они называли цирком.
Ипподромные театры были уникальны по своей конструкции. Обычно их вкапывали в склон холма. Их форма была продолговатой, и хотя один конец был изогнут, как у современной гусеницы, другой конец был прямоугольным. В европейских городах сохранилось множество ипподромов, где когда-то были древнегреческие или римские поселения. Сегодня эти типы театров не служат практическому использованию и не строятся заново для каких-либо публичных или частных мероприятий.
10. Театры под открытым небом
Театр под открытым небом – это пространство для проведения мероприятий, в котором проходят представления под открытым небом, то есть место проведения открыто для неба. Эти театры, также широко известные как амфитеатры, могут включать несколько видов сцен, например, круговые театры. Во многих случаях навес закрывает часть сцены или аудитории, чтобы защитить их от ветра, дождя и солнечного света. Подходящим театром для представления был бы древнегреческий или римский амфитеатр или ипподром.
Театры под открытым небом могут быть разных форм и размеров, но должны располагаться на открытом воздухе. Они могут включать в себя небольшие платформы или гибкие сцены, более постоянные сцены авансцены или опорные сцены, расположенные в местном парке, на ярмарочной площади или в другом месте для проведения мероприятий. Освещение и другие элементы могут быть интегрированы в конфигурацию сцены, или сцена может работать с естественным освещением, чтобы дать зрителям уникальные впечатления.
Самый большой театр под открытым небом в мире — Театр под открытым небом Риджентс-Парк в Лондоне, Англия. Естественный свет, температура и свежий наружный воздух создают сенсорные ощущения, не похожие ни на одно другое представление. Театр под открытым небом — отличный выбор для теплого климата, где можно использовать сцену круглый год.
Интеграция с контактной подсветкой для AVL, оснастки и акустических конструкций
В компании Illuminated Integration мы считаем, что каждое выступление заслуживает максимально динамичной демонстрации. В зависимости от ваших уникальных потребностей в производительности, для вашего пространства для проведения мероприятий может потребоваться определенный тип сборки AVL. Независимо от того, модернизируете ли вы свою текущую систему AVL или строите пространство для мероприятий с нуля, позвольте экспертам Illuminated Integration помочь вам сделать каждое выступление незабываемым.
Наша команда опытных дизайнеров может создать индивидуальную настройку AVL, которая удовлетворит все ваши потребности в производительности, пространстве и бюджете. От аудио, видео и освещения до акустики, оснастки и штор — мы будем работать с вами от начальной консультации до завершения и далее, чтобы убедиться, что ваша новая сборка AVL превзойдет ваши ожидания. Свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать больше о наших услугах по оформлению сцен и театров.
Выбор и подготовка помещения для выступления
Театральная программа CRLT может работать в самых разных помещениях. Многие из наших скетчей можно выполнять в классе с минимальной техникой, хотя мы также можем ставить наши скетчи в больших аудиториях или традиционных театральных пространствах. Наша команда будет работать с вами, чтобы убедиться, что выбранное вами пространство для выступления может вместить выбранное вами представление и ожидаемую аудиторию.
Есть несколько вопросов, на которые вам нужно ответить, прежде чем завершить выбор помещения.
Щелкните ссылку для каждого вопроса для получения дополнительной информации.
- Сколько человек примет участие в мероприятии?
- Как зрители будут взаимодействовать друг с другом и с представлением?
- Будут ли заблокированы зрителям вид на пространство для выступления или ведущего?
- Потребуются ли кому-нибудь из вашей аудитории приспособления для полноценного участия в сеансе?
- Какова акустика помещения? Смогут ли зрители слышать актеров и друг друга без усиления?
- Есть ли в комнате поверхность для письма (белая или меловая доска)?
- Есть ли в комнате резидентный проектор?
- Как организовать пространство?
- Когда будет доступно пространство для выступлений?
- Можно ли подавать еду во время представления?
- Есть ли поблизости комната, которая может служить зеленой комнатой для актеров?
Сколько человек посетит мероприятие?
Очевидно, что выбранное вами пространство должно соответствовать размеру предполагаемой аудитории. Помните, однако, что почти всегда существует разрыв между целевой аудиторией (и даже теми, кто ответил на приглашение) и теми, кто действительно посетит мероприятие. Вы хотите, чтобы ваше место проведения точно соответствовало размеру вашей аудитории. Пространство, которое слишком велико для вашей группы, может ослабить разговор и излишне рассеять энергию выступления. В больших залах с большим количеством мест, чем ожидаемый размер аудитории, мы рекомендуем «освободить» задние ряды и поощрять людей сидеть ближе к передней части зала.
Как зрители будут взаимодействовать друг с другом и с представлением?
Часто одной из основных целей сеанса Players является поощрение разговоров между посетителями о проблемах, которые они видят в наших выступлениях. Принимая решение о том, как рассадить аудиторию, тщательно обдумайте цели вашего мероприятия. Мы обнаружили, что круглые столы, установленные в форме полумесяца, часто лучше всего подходят для обсуждения и обеспечения оптимального обзора выступления.
Будут ли заблокированы зрители на месте выступления или ведущем?
Зритель, который не может адекватно увидеть представление, по понятным причинам отстранится. Крайне важно выбрать место для выступления, которое обеспечивает всем членам аудитории четкое представление о представлении. Помещения с опорными колоннами не всегда подходят для проведения подобных презентаций. Еще одним распространенным препятствием для видимости являются головы других зрителей. Для большей аудитории может потребоваться повышение производительности платформы.
Потребуются ли кому-нибудь из вашей аудитории приспособления для полноценного участия в сеансе?
Игроки CRLT стремятся развивать инклюзивную среду обучения, и мы рады работать с вами, чтобы удовлетворить потребности аудитории. Практика CRLT заключается в том, чтобы предлагать участникам запрашивать приспособления при регистрации на мероприятия. Мы настоятельно рекомендуем внешним клиентам делать то же самое. Заблаговременное ознакомление с потребностями участников (особенно в том, что касается доступности) помогает нам лучше подготовиться к нашему занятию. Например, нам может понадобиться зарезервировать определенную зону помещения для проведения мероприятия для сурдопереводчика или CART. С другой стороны, нам может понадобиться переставить перформанс, чтобы обеспечить лучшую видимость чтения по губам.
Какова акустика помещения? Смогут ли зрители слышать актеров и друг друга без усиления?
Практически невозможно оценить акустическое качество помещения, не находясь в нем. Все наши исполнители обучены проецировать свой голос, но некоторые помещения — из-за размера, высоты потолка, дизайна или шума оборудования — «проглатывают» звук. Мы сделаем все возможное, чтобы устранить проблемы со звуком, когда прибудем на место, но крайне важно, чтобы вы посетили место или поговорили с местным специалистом по аудио/видео задолго до нашего прибытия, чтобы вы могли предвидеть любые проблемы, которые мы можем решить. сталкиваться. В зависимости от размера вашей аудитории и места, которое вы выберете, вам может потребоваться закрепить петличные микрофоны для актеров и ведущего, настольные микрофоны для места для выступлений и/или беспроводной ручной микрофон или микрофоны на стойке для выступления. использование аудиторией. Как правило, целесообразно рассмотреть вопрос об усилении голоса актеров, если ожидается аудитория в 60 и более человек. Театральная программа имеет собственное звуковое оборудование и может при необходимости путешествовать с ним. Однако часто более выгодно использовать оборудование на месте.
Есть ли в комнате письменная поверхность (белая или меловая доска)?
Нашей фасилитаторе потребуется письменная поверхность во время той части сессии, которую она ведет. Если его нет в помещении, мы просим вас предоставить передвижную доску или два флипчарта (с клейкой бумагой) и мольберты.
Есть ли в комнате резидентный проектор?
Для ограниченного числа наших эскизов требуются проекции. Пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы узнать, потребуются ли для выбранной вами производительности проекционные возможности.
Как должно быть организовано пространство?
Отправьте любую имеющуюся у вас информацию о выбранном месте (например, размеры помещения, схему помещения, фотографии и т. д.), а также любые потребности, связанные с конкретным мероприятием (например, стол с едой/напитками, стол для регистрации), в адрес игроков. Координатор производительности. Она создаст план помещения для вашего мероприятия, которым вы сможете поделиться с организатором мероприятия.
Когда доступно пространство для выступлений?
Нашей компании необходимо посетить помещение до начала мероприятия, чтобы отрепетировать и внести необходимые изменения в планировку помещения. Мы предпочитаем использовать для этой цели час, непосредственно предшествующий выступлению. Для некоторых эскизов потребуется более длительное время настройки. Пожалуйста, свяжитесь с координатором выступления, чтобы уточнить количество времени, необходимое для подготовки/репетиции вашего мероприятия.
Можно ли подавать еду во время представления?
Да. Предложение еды может стать отличным способом увеличить посещаемость вашего мероприятия. Однако это обязательно повлияет как на продолжительность бронирования вашего помещения, так и на план помещения для вашего мероприятия. Игроки не будут работать во время установки, обслуживания или выноса еды. Необходимо договориться с поставщиком общественного питания о том, чтобы установка и вынос блюд происходили вне времени проведения мероприятия. Также убедитесь, что вы учитываете время, которое потребуется участникам, чтобы забрать еду или получить ее. Это, скорее всего, увеличит общую продолжительность сеанса. Пожалуйста, свяжитесь с координатором по производительности , чтобы обсудить, как служба общественного питания может повлиять на время или организацию вашего мероприятия
Есть ли поблизости комната, которая может служить зеленой комнатой для актеров?
Нашим актерам понадобится помещение рядом с местом для выступления, где они смогут провести последние приготовления, когда начнет прибывать публика. Эта комната также будет использоваться для корпоративного отчета в конце дня. Мы просим вас зарезервировать это место за 1 час до первого мероприятия до 30 минут после окончания последнего мероприятия. Если это пространство не может быть заперто, вашей организации может потребоваться предоставить сотрудника для охраны имущества компании, пока они работают в помещении для выступлений.
См. также:
Определение целей вашего мероприятия
Обеспечение аудитории для вашего выступления
Организация проезда и проживания для посещения игроков
Координация деталей в день мероприятия
Оценка воздействия вашего выступления
Глоссарий технических театральных терминов — Режиссура
0 ABOАктер перемещается за кулисы (например, Клайв перемещается над стулом).
ACAPELLA
Песенное выступление без сопровождения музыкантов. (от итальянского A CAPELLA , что означает «как в часовне»)
ACT
1) Разделение пьесы на части. Короткая пьеса — это «одноактник», пьеса с одним антрактом состоит из двух актов и т. д. Акты далее подразделяются на сцены.
2) То, что могут делать Актеры, что отличает их от Технарей (!!).
АКТЕР
Лицо (мужчина или женщина), чья роль заключается в том, чтобы играть персонажа, отличного от его/ее собственного. Хотя термин «актриса» иногда все еще используется для обозначения женского актера, многие женщины предпочитают иметь тот же титул, что и мужчины.
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ АКТЕРА И ЗРИТЕЛЯ
Существует много различных театральных форм и стилей, но самым важным фактором при проектировании пространства для представления являются отношения между аудиторией и актерами на сцене. Зрители должны иметь возможность четко видеть и слышать всех актеров на сцене, чтобы иметь с ними связь или отношения.
Пространство, где публика находится близко к сцене (или чувствует себя близко к сцене), называется ИНТИМНОЙ аудиторией.
Если пространство слишком большое, зрителям сложнее почувствовать себя вовлеченными в представление.
AD LIB
От латинского Ad libitum означает «по желанию».
Наличие ума у актера импровизировать, когда;
1) другой актер не входит по сигналу
2) нарушен нормальный ход игры
3) линии забыты
4) Это может быть и вредная привычка некоторых актеров, при которой в диалог вносятся ненужные «приколы».
В прошлом любое дело или слова, которых не было в сценарии действия «как известно», рассматривались некоторыми менеджерами №1 как нарушение контракта.
АНАГНОРИЗ
Анагноризис — это момент в пьесе или другом произведении, когда персонаж делает важное открытие.
ANIMATEUR
(с французского) Ведущий общественных, образовательных или групповых мероприятий (социальных, культурных или художественных). Аниматор может быть лидером группы или инициатором проекта. Они несут ответственность за проведение мероприятия.
ДИКТОР
В театральных и уличных представлениях семнадцатого века диктор приветствовал публику и придавал пьесе некоторый контекст, либо с точки зрения политического или социального фона, либо просто для того, чтобы заполнить некоторые детали фона, чтобы помочь аудитории понять .
АНТАГОНИСТ
Противоположность ГЛАВНОМУ герою в драме.
В СТОРОНЕ
Реплики, которые актер произносит перед публикой и которые не должны быть услышаны другими персонажами на сцене.
ПОМОЩНИК ДИРЕКТОРА
Ассистент директора — работает над конкретными задачами, последовательностями и т. д., чтобы облегчить нагрузку директора.
НА ПОДЪЕМЕ
(США) Сценическая постановка в начале спектакля, описывающая внешний вид/планировку сцены, когда поднимается занавес (отсюда и термин), кто находится на сцене и что они из себя представляют. делает.
ПРОСЛУШИВАНИЕ
Процесс, при котором режиссер или директор по кастингу постановки просит актеров/исполнителей показать им, на что они способны. Иногда это очень нервирует, но прослушивание может быть довольно безболезненным процессом, если к нему подойти правильно. Исполнителей часто просят выучить наизусть монолог из пьесы, которую они хотели бы сыграть для режиссера. Доступны книги, полные предложенных монологов. Вас могут попросить выполнить «Холодное чтение», которое проверяет вашу собственную реакцию на фрагмент текста, который вы не подготовили. В некоторых процессах прослушивания есть страницы текста, доступные за пределами комнаты для прослушивания, с которыми актеры могут ознакомиться перед прослушиванием.
AWG
Гильдия писателей Австралии.
Веб-сайт AWG
BEAT
1) В акустике периодическое изменение амплитуды, возникающее в результате сложения двух звуковых волн почти одинаковой частоты. Также влияет на прием радио.
2) Намеренная пауза для драматического/комического эффекта.
3) Мера времени при подаче сигнала (например, «Подсказка LX должна пройти четыре такта после закрытия двери» или «Оставить ее на долю после затемнения, затем воспроизвести звуковую подсказку»).
4) Единица действия, предложенная Станиславским, чтобы помочь актерам определить сквозную линию роли.
ПОЯСНОЙ ГОЛОС
Певческий термин — относится к голосу, который не прошел классическую подготовку, но может «распевать» песни. См. также ЗАКОННЫЙ ГОЛОС. (Например, у Козетты в «Отверженных» должен быть как законный голос, так и поясной голос)
БИБЛИЯ
Обычно относится к КНИГЕ ПОДСКАЗОК — этот документ содержит полный сценарий шоу и все реплики и используется DSM, чтобы назвать шоу.
БИТАЯ ЧАСТЬ
Небольшая роль в спектакле, телевизионной постановке или фильме.
БОБ ФОССЕ
Американский танцор, хореограф и режиссер.
23 июня 1927 г. – 23 сентября 1987 г.
Статья в Википедии
СЛОМАТЬ НОГУ
Суеверная и широко распространенная альтернатива «удачи» (которая считается неудачей). Больше доступно по ссылке ниже.
Подробнее о «Сломай ногу»
BRECHT / BRECHTIAN*
ПОДЛЕЖИТ ОПРЕДЕЛЕНИЮ
BROADWAY
Группа из 40 профессиональных театров на 500 и более мест, расположенных в Театральном районе вдоль Бродвея и в Линкольн-центре на Манхэттене в Нью-Йорке, США. Наряду с лондонским Вест-Эндом, Бродвейский театр считается высшим коммерческим театром в англоязычном мире.
Статья в Википедии о Бродвейском театре
CABOTINAGE
Переигрывание, хамское выступление, игра на публику (от французского «Cabotin» — бродячий игрок/шарлатан).
ОБРАТНЫЕ СООБЩЕНИЯ
После прослушивания режиссер может снова попросить показать окончательный список актеров — их вызывают на дополнительное прослушивание, чтобы дать режиссеру возможность принять решение.
КАМЕО
Появление в небольшой роли в пьесе, телевизионной программе или фильме известного исполнителя. Знаменитости иногда берут эпизодические роли в проектах для своих друзей или в знак уважения к творческому коллективу.
КАНТАСТОРИЯ
От итальянского «Sung Story» или «Singing History». Это театральная форма, в которой исполнитель рассказывает или поет историю, указывая на серию изображений. Эти изображения могут быть нарисованы, напечатаны или нарисованы на любом материале.
CAST
Состав актерской труппы. Список актеров содержит имена актеров и персонажей, которых они будут играть.
Dramatis Personae — латинский термин, обозначающий список персонажей пьесы.
КАСТИНГ
Процесс выбора режиссером актеров для исполнения персонажей пьесы.
КАТАРСИС
Катарсис происходит, когда за моментом высокой трагедии в эмоциональной кульминации пьесы следует эмоциональное очищение персонажей и зрителей.
ЦЕНТР ЦЕНТР
(CENTER CENTER в США) — положение в центре сценического пространства. Downstage Center (DSC) — это положение перед сценой, Upstage Center (USC) и Center Stage (CS) или CENTER CENTER — это центр. Хаус-центр / Хаус-центр — это центральная линия зрительного зала (которая обычно совпадает с линией сцены).
Обозначение блокировки
ЦЕНТРАЛЬНАЯ СЦЕНА
Средняя часть сцены имеет хороший обзор на все места зрительного зала.
Левая сторона сцены в центре сцены сокращена до CSL, а CSR используется для правой стороны сцены.
Также известен как MID STAGE.
(Примечание: это британское написание — в США используется Center)
ПЕРСОНАЖ
1. Умственные и моральные качества, характерные для человека в мире пьесы.
2. Названный персонаж в пьесе (например, «В первой сцене десять персонажей, у каждого из которых есть говорящие роли»).
ХАРАКТЕРИСТИКА
Искусство создания персонажа. В тексте персонажи могут быть представлены посредством описания в сценических постановках или описаниях персонажей, которые актер должен попытаться передать, или посредством их действий, речи или высказанных мыслей в тексте.
МОШЕННИЧЕСТВО
Режиссер может попросить актера, стоящего слишком далеко за кулисами (чтобы его не видели зрители), «обмануть» и немного повернуться вниз по сцене, чтобы улучшить обзор зрителей. «Вне» в этом смысле означает по отношению к аудитории, и вместо того, чтобы быть уничижительным термином, «обмануть» просто означает улучшить ситуацию (в данном случае линию обзора), чтобы никто не осознавал, что это не совсем естественная позиция.
ПРОЖУВАНИЕ ПЕЙЗАЖА
Говорят, что актер, который показывает совершенно нелепую и чрезмерную игру, пережевывает Пейзаж.
Подробнее см. ссылку ниже.
Подробнее о пережевывании декораций
ХОРЕОГРАФИЯ
Искусство и ремесло проектирования движений, темпа, потока, структуры и исполнения танцевального произведения или любого другого отрепетированного движения. Обычно этим занимается Хореограф , но хореографию может разработать группа танцоров. Последовательность сценического боя также поставлена, но режиссером боя.
ХОР
1) В греческом театре персонаж (или группа), представляющий элемент драмы, комментирующий действие и развивающий сюжет.
2) Эффект обработки звука, добавляющий «тело» звуку путем наложения нескольких немного задержанных версий исходного звука.
КУЛЬМИНАЦИЯ
Важный момент в сюжете пьесы, когда все меняется или достигает критической точки.
COD PANTO
В настоящее время считается, что это аббревиатура от Crew On Display, но на самом деле восходит к викторианским временам, когда это означало «подделку» чего-либо. Cod Panto является традицией во многих британских театрах, где есть пантомимы. на Рождество. Включая выступления (иногда) всего технического персонала и (обычно) ни одного из реальных актеров, панто пишется и репетируется ближе к концу номера и исполняется в последние несколько дней панто, и часто сопровождается вечеринка. Он исполняется для актеров и любой оставшейся команды, а иногда и для друзей и семьи, но обычно имеет рейтинг 18+. Шутки относятся к любым инцидентам во время показа шоу и поднимают все без каких-либо запретов.
КАССИРОВКА ДЛЯ ЦВЕТОВОЙ СЛЕПОТОЙ
Обычно известная как НЕТРАДИЦИОННАЯ КАССИРОВКА , это подбор актеров из числа этнических меньшинств и женщин на роли, в которых раса, этническая принадлежность или пол не указаны или не соответствуют этим спецификациям. (например, взрослый играет ребенка, темнокожий актер играет роль, ранее сыгранную кавказскими актерами, женщина играет ранее мужскую роль).
КОМИЧЕСКОЕ ПОМОЩЬ
Комическая сцена (или реплика), включенная в пьесу, в остальном невозмутимую, чтобы снять напряжение у зрителей.
COMMEDIA DELL’ARTE
Итальянская комическая форма, зародившаяся в эпоху Возрождения и до сих пор имеющая огромное влияние. Ряд стандартных персонажей (Арлекин, Капитан, Доктор, Панталон, Занни, Влюбленные и т. Д.) Были представлены стилизованными масками. У каждого персонажа была серия юмористических «лацци» (бизнес). Спектакли были основаны на заранее отрепетированных лацци, но в основном были импровизациями.
Спектакли проходили на открытой приподнятой сцене (называемой banco ) и традиционно проводились перед нарисованным фоном с изображением домов, часто с 2 или 3 входами и открываемым окном на более высоком уровне.
МЕНЕДЖЕР КОМПАНИИ
Сокращено до CSM. Менеджер сцены компании выступает в качестве связующего звена между продюсерской компанией и актерами / исполнителями, особенно в отношении контрактов, логистики, проживания и транспорта.
См. также «Менеджер стадии производства».
РЕЖИССЕР-КОНЦЕПТУАЛ
Нетрадиционный стиль режиссуры, предполагающий использование текста (спектакля, мюзикла) только как отправной точки для выражения идеи или мнения, которые могут не иметь отношения к мнению автора текста. . Среди известных концептуальных директоров Ежи Гротовски, Элизабет ЛеКомпт, Роберт Уилсон и Энн Богарт (список из Театр в вашей жизни Роберт Бартон, Энни МакГрегор)
КОНФЛИКТ
Прием драматурга, состоящий из споров, разногласий, потребностей или неравенства между персонажами. В целом существует четыре типа конфликтов:
1) Реляционный конфликт
Это преобладающий тип, состоящий из битвы между взаимоисключающими целями персонажей (часто между главным героем и антагонистом).
2) Социальный конфликт
Происходит между отдельным персонажем (или небольшой группой) и большей группой или обществом.
3) Внутренний конфликт
Персонаж, борющийся с собой; либо пытаясь избежать режима поведения (аддиктивного), либо состояния ума.
4) Ситуационный конфликт
Включая ситуацию, из которой необходимо выйти или разрешить.
АЛЛЕЯ СОВЕСТИ
Полезная техника для изучения любой дилеммы, с которой сталкивается персонаж, дающая возможность более подробно проанализировать решающий момент. Класс выстраивается в две шеренги лицом друг к другу. Один человек (учитель или участник) берет на себя роль главного героя и ходит между строк, пока каждый член группы дает свой совет. Его можно организовать так, чтобы те, кто с одной стороны, давали противоположные советы тем, кто с другой. Когда главный герой достигает конца переулка, он принимает решение. Иногда его называют Аллеей решений или Туннелем мыслей.
COUP DE THEATER
1) Неожиданный поворот событий или захватывающий момент во время спектакля.
2) Удивительно удачная театральная постановка.
С правильными ударениями: coup de théâtre
ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА
Неофициальный (и спорный) термин для группы производственного и дизайнерского персонала вокруг режиссера (в отличие от АКТЕРОВ и ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ КОМАНДЫ). Список креативщиков состоит из режиссера (и сорежиссеров), композитора и автора (если это новая работа), дизайнеров (декорации, свет, костюмы, звук и т. д.), постановщика, хореографа, драматурга и т. д.
Команда управления сценой, менеджер по производству, команда по созданию декораций и т. д. являются частью производственной группы, а не основными креативщиками. И тут возникают проблемы. Все члены команды, поставившей шоу, включая актеров, ВСЕ креативны, а не только те, кого считают самыми близкими к режиссеру. Лучше избегать этого термина, если это возможно, и придерживаться названий должностей, а не проводить черту между уровнями старшинства.
РАЗВЯЗКА
Момент в драме, когда раскрывается или разъясняется основная сюжетная линия. (например, «Итак, вы видите, что я не мог убить садовника. Потому что я ЕСМЬ садовник» (Громкая органная музыка и т. Д.)).
ДИАЛОГ
Разговорный текст пьесы — разговоры между персонажами — это диалог. См. МОНОЛОГ и ДВУОЛОГ.
ДИКЦИЯ
Качество или стиль речи персонажа в пьесе, состоящий из таких компонентов, как акцент, интонация, интонация и произношение. Говорят, что у актера, слова которого ясно разборчивы и слышны, хорошая дикция.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ
Дидактика – это философия, делающая акцент на обучающих и информативных качествах литературы и других видов искусства. Этот термин происходит от древнегреческого слова διδακτικός (дидактикос), «связанного с образованием и обучением», и означал увлекательное и интригующее обучение.
Дидактическое искусство должно было развлекать и обучать.
Дидактические пьесы, например, были предназначены для того, чтобы донести до публики моральную тему или другую богатую истину. Примером дидактического письма является « Очерк критики» Александра Поупа (1711 г.), в котором предлагается ряд советов о критике и критике. Примером дидактизма в музыке является пение Ut queant laxis, которое Гвидо Ареццо использовал для обучения слогам сольфеджио. (из Википедии)
Запись в Википедии
ПОВОРОТ ВНИЗ
Преднамеренное движение вниз по сцене (к зрителям) одного актера во время разговора с другими. Это приближает их к аудитории и заставляет аудиторию обращать на них больше внимания.
ДРАМАТИЧЕСКАЯ ИРОНИЯ
Драматический прием, с помощью которого зрители осознают то, чего не знают один или несколько персонажей, а действия на сцене отражают эффект этого незнания (часто комический, но также и трагический). Драматическая ирония часто используется, чтобы подчеркнуть сюжетные моменты для аудитории.
Прислал Gregg Shanks
ДРАМАТИЧЕСКАЯ ПАУЗА
Короткая пауза (несколько тактов) в произнесении реплики актером, чтобы подчеркнуть момент или усилить предвкушение.
Важно, чтобы DSM не выкрикивал следующую строчку, в то время как ведущий актер делал драматическую паузу.
ДУОЛОГ
Часть сцены в драме, представляющей собой записанный по сценарию разговор только между двумя персонажами. См. также МОНОЛОГ и ДИАЛОГ.
ДИРЕКТОР ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Директор по образованию входит в штат театра и отвечает за выполнение просветительской и образовательной программы театра или труппы.
Это может включать в себя организацию мероприятий и семинаров, встречи со школьными учителями по поводу организации поездок и семинаров, управление персоналом, подготовку и реализацию Образовательного плана, планирование и руководство молодежными выступлениями по результатам семинаров и т. д. Они также могут разрабатывать ресурсы для текущих постановок.
В некоторых организациях они также могут быть известны как менеджер по обучению, координатор по связям с общественностью и т. д.
ВОСЕМЬ АСПЕКТОВ ТЕАТРА
Отсылка к книге Джона Уиллеттса под названием Театр Бертольта Брехта: исследование восьми аспектов (1959). В книге анализируются восемь аспектов творчества Брехта:
1) Предмет
2) Язык
3) Театральные влияния
4) Музыка
5) Театральная практика
6) Теория
7) Политика
8) Английский аспект.
НОМЕР ОДИННАДЦАТИ ЧАСОВ
(из Википедии) Номер одиннадцати часов — это большая захватывающая песня, которая звучит в конце второго акта двухактного мюзикла, в котором главный герой, часто Главный герой приходит к важному осознанию.
Статья в Википедии
АНСАМБЛЬ
Актерская группа. Обычно используется для описания группы актеров, которые хорошо работают вместе, и ни один из них не затмевает других. Спектакль, где упор делается на групповую работу, а звезд нет, называется ансамблевым.
ЭПИЛОГ
Сцена или речь, которая следует за основным действием пьесы и дает некоторое представление или комментарий к действию. См. также ПРОЛОГ.
КАПИТАЛ
Сокращение от British Actors’ Equity (или American Actor’s Equity Association, основанная в 1913 году, представляет собой профсоюз, представляющий актеров и постановщиков в законном театре Соединенных Штатов). Профсоюз актеров, режиссеров, художников и постановщиков.
Сокращено до AEA в США и обычно просто Equity в Великобритании.
Веб-сайт Equity (Великобритания)
Actors Equity (США)
EULOGY
Речь, восхваляющая человека или вещь, часто человека, который недавно умер или перешел на другую роль/работу.
EXEUNT
(латиница) Направление сцены означает «они уходят». Используется для обозначения того, что со сцены уходит более одного человека. Направление для одного человека просто Выход .
EXODOS
(др.-греческий) Финальный выход песни спектакля.
ЭКСПОЗИЦИЯ
1) Часть сюжета в начале пьесы, в которой содержится важная справочная информация о персонажах, их положении и отношениях друг с другом.
2) Любой диалог или повествование, которые продвигают сюжет или предоставляют справочную информацию, которая может иметь значение позже в производстве.
ЭКСПРЕССЬОНИЗМ
Театральный дизайн и стиль исполнения, придающий большее значение эмоциям, чем реализму. Фирменные экспрессионистские эффекты часто достигались за счет искажения.
ЛИНИЯ ГЛАЗ
В кино и на телевидении важно, чтобы актеры могли сосредоточиться на своей игре — камеры фиксируют гораздо больше деталей, чем зрители могут увидеть в кинотеатре. Если член съемочной группы находится на линии глаз актера и смотрит на актера, актер может отвлечься и, возможно, выпасть из текущего момента (особенно если член съемочной группы улыбается или смеется).
Члены съемочной группы были удалены со съемочной площадки многими известными актерами за то, что они попадались им на глаза. Если вы находитесь на съемочной площадке, не смотрите на актеров, пока они работают, если только вы не находитесь достаточно далеко или они не смотрят в другую сторону.
ПАДЕНИЕ ДЕЙСТВИЕ
События в пьесе, которые происходят после достижения кульминации, но до финальной части.
ФАРС
Форма комедийного спектакля возникла во Франции, в ней используются динамичные физические действия и визуальная комедия, а не юмор, основанный на языке.
В лондонском Вест-Энде после Второй мировой войны были фарсы в Театре Олдвича (Фарсы Олдвича, особенно Бена Трэверса) и в Театре Уайтхолла (Фарсы Уайтхолла).
ПЯТОЕ ДЕЛО
Ныне устаревший термин для актера, который не является ни героем, ни героиней, ни злодеем, ни наперсником в традиционной драме, но, тем не менее, необходим для раскрытия важных моментов сюжета. Они были известны как «Пятое дело».
ДИРЕКТОР БОЯ
Постановщик боевых сцен на сцене. Интенсивно работает с актерами, обучая их тому, как избегать ударов (и причинения вреда) друг другу, как безопасно использовать оружие и т. д. Режиссеры боев обладают высокой квалификацией и обучением, и их не следует заменять кем-то, «кто однажды видел Гладиатора» и думает, что они могут повторить это !!
Общество американских режиссеров боевиков
Fightdirector.com
Британская академия театральных и экранных боев
ПУХ
Колебаться — почти забыть или запутаться в репликах.
ФОЛЬГА
1) Клинок для фехтования прямоугольного сечения (шпага имеет треугольное сечение с желобком по всей длине лезвия и тяжелее).
2) Второстепенный персонаж, подчеркивающий черты главного героя.
FORELOOK
Термин не используется в британском театре — в настоящее время ведется поиск определения.
ПРЕДСКАЗАНИЕ
Предвидение или набросок — это литературный прием, с помощью которого автор нечетко предполагает определенное развитие сюжета, которое может произойти позже в рассказе.
Статья в Википедии
FOUND SPACE
Пространство для выступлений, не предназначенное для этого. Спектакли, которые проходят за пределами театра (например, в исторических зданиях, на фабриках, в общественных местах), как говорят, используют найденные пространства.
ЧЕТВЕРТАЯ СТЕНА
Воображаемая стена коробки, через которую зрители видят сцену. Конвенция четвертой стены — это устоявшаяся конвенция современного реалистического театра, где актеры выполняют свои действия, не замечая зрителей.
Когда актеры обращаются к публике напрямую, это называется «Ломая четвертую стену». См. также ОТДЕЛЬНО.
СТОП-КАДР
1) Техника, позволяющая персонажу «выйти» из сцены и показать что-то зрителям, в то время как остальная часть действия останавливается. Название происходит от кинотехники, при которой изображение застывает во времени.
2) Одиночное застывшее изображение в фильме, заменяющее обычную последовательность движения, обычно для того, чтобы подчеркнуть драматический момент, иногда сопровождающееся затемнением.
ФРАНЦУЗСКАЯ СЦЕНА
Раздел сцены в пьесе, отмеченный (как во французской драме) входом/выходом актера. Эти деления могут быть полезны для разделения расписаний репетиций, а также для обозначения смены освещения и т. д.
СМЕНА ПОЛОВ
Театр постоянно развивается и изобретает себя заново, в том числе находит новые способы взглянуть на старые работы. Смена пола включает изменение биологического пола и / или гендерной идентичности вымышленного персонажа по сравнению с обычным способом изображения персонажа.
В постановке Марианны Эллиот «Компания» в Лондоне в 2018 году, а затем и на Бродвее роль Бобби была изменена на женщину.
ЖАНР
Стиль исполнения – способ классификации разных видов драмы.
GOD MIC
Система громкой связи для режиссера, которую можно использовать в большом зале, чтобы разговаривать со всеми на сцене без крика, во время репетиций и технических периодов. Также используется в некоторых небольших или экспериментальных помещениях для технической бригады, чтобы поговорить с актерами или другой командой, если нет системы связи с гарнитурой или радио.
GRAND CURTAIN
(США) Вкладки главного дома в зале. Обычно это вариация синего или красного цвета, хотя более нейтральный серый цвет часто лучше подходит для сцен, разыгрываемых перед ним, или для использования цветов и гобо в качестве подогревателя вкладок.
GRAND GUIGNOL
Шоковый театр Форма родом из театра Le Grand Guignol на Монмартре, Париж (открыт в 1897 году). Специализируется на изображении жуткого и ужасного к восторгу и ужасу публики.
HAM
Преувеличенное преувеличение.
HEADSHOT
Фотография актера, распространяемая среди агентов, директоров или директоров по кастингу. Снимки головы — это не то же самое, что портретные фотографии, и они предназначены для четкого отображения лица актеров при равномерном освещении.
ПОПАДАТЬ В МЕТКУ
Когда актер стоит в правильном положении (обычно с учетом освещения), говорят, что он попал в цель .
УДОВОЛЬСТВИЕ СМЕХА
Рискованная практика, при которой актеры и режиссер заранее планируют, где зрители будут смеяться, и вставляют подходящие паузы в действие или следят за тем, чтобы ничего важного не было упущено, если публика находится в напряжении. Однако, если зрители не смеются, пауза замедлит темп представления. Актеры должны научиться реагировать на зрителей так, как они реагируют. Еще более опасная практика — предполагать, что зрители сегодняшнего шоу будут смеяться над теми же моментами, что и зрители предыдущего шоу.
HOT SEATING
Техника, используемая в интерактивном театре, когда зрители спрашивают актера о его действиях.
ИМПРОВИЗАЦИЯ
Комментарий или поведение актера или группы актеров, которые не отрепетированы или не подготовлены (или, иногда, не санкционированы режиссером). Если импровизация помогает продвижению выступления, соответственно, из-за технических или других проблем, импровизация может быть полезной. Если, однако, это вставлено, чтобы вызвать смех или сломать характер или настроение сцены, это не одобряется.
См. также AD LIB.
ИНЖЕНЮ
Инженю — стандартный персонаж литературы, кино и ролевой тип в театре; обычно девушка или молодая женщина, очаровательно невинная и здоровая. Инженю также может относиться к новой молодой актрисе или одному из типов в таких ролях.
УСТАНОВКА
1) Электрическая система в конкретном здании (например, «установка сценического освещения была протестирована в прошлом году») художественная галерея. В инсталляциях часто используется сложное аудиовизуальное оборудование, и они могут быть очень захватывающими. (например, «На этой неделе в студии у нас есть инсталляция Джона Доу под названием «Космос»)
НАМЕРЕНИЕ
Намерение – это конкретная цель персонажа при выполнении действия или серии действий, цель или цель, к которой они стремятся. Результаты, которые являются непредвиденными или непредвиденными, известны как непреднамеренные последствия.
ВНУТРЕННИЙ МОНОЛОГ
Внутренний (или внутренний) монолог — это поток сознания, который персонаж ведет с собой во время решения проблем или вопросов, стоящих перед ним. Он может быть произнесен в виде записанного голоса за кадром или, возможно, в виде речи, произнесенной непосредственно перед аудиторией.
ИНТЕРВАЛ
Перерыв между разделами выступления. Во время спектакля интервал обычно составляет половину выступления стандартной продолжительности (примерно 1 час на каждую половину) и обычно составляет 15 или 20 минут. Известен в США как ИНТЕРМИССИЯ.
Для фулл-хауса может понадобиться 20-минутный интервал. Однако, если нет доступных закусок, интервал может быть короче.
Спектакль продолжительностью менее 90 минут может идти подряд без антракта, хотя это повлияет на выручку театров за ночь.
РЕЖИССЕР ПО ИНТИМ
Член творческой группы, который работает с режиссером и актерами над любыми сценами, связанными с наготой, близостью или сексуальными контактами. Роль постановщика боев хорошо задокументирована и играет жизненно важную роль, когда речь идет о любом сценическом бою, для хореографии движения для обеспечения безопасности актеров. Интимный режиссер делает ту же работу, чтобы актеры чувствовали себя комфортно в сцене, чтобы движения были поставлены в соответствии с требованиями режиссера и чтобы движения не менялись во время выступления.
Подробнее о программе Intimacy Director
LAMDA
Акроним Лондонской академии музыки и драматического искусства, лондонской театральной школы, обучающей артистов и техников.
ГЛАВНАЯ
1) Ведущий актер (независимо от пола) играет главного героя в пьесе или мюзикле. Этот термин иногда имеет гендерную окраску («ведущий мужчина» — это актер мужского пола, а «ведущая леди» — актер женского пола).
2) Другое слово для кабеля, обычно это короткое соединение между частями оборудования.
LEGIT VOICE
Певческий термин — относится к классически обученному голосу (см. также BELT VOICE)
ЛИЦЕНЗИЯ
1) Необходимо получить (и оплатить) разрешение от представителей автора(ов) произведения. произведение/спектакль до того, как оно будет исполнено (или даже отрепетировано). Настоящая Лицензия на исполнительские права дает заявителю разрешение на выполнение работы в указанные даты в указанном месте. Лицензия требует, чтобы заявитель покупал отдельные копии текста пьесы, и не дает разрешения на фотокопирование текста. Часто также оговаривается, что пьеса должна быть исполнена полностью, как написано, без правок. Он не дает разрешения на адаптацию, редактирование или переписывание какой-либо части работы.
В Великобритании и США Сэмюэл Френч является крупным издателем и обработчиком прав на многие тексты игр. Существует много других издателей. Обычно вы можете узнать, как подать заявку на получение прав, на первых нескольких страницах текста пьесы или с помощью поисковых систем (наберите «Название пьесы» + «Права на исполнение»).
2) Лицензии также требуются для детей или животных, а также для оружия или других видов оружия в некоторых местах. Если вы сомневаетесь, какие лицензии вам нужны, проконсультируйтесь с заведением или другими местными театральными профессионалами.
LINE-TOPPING
Нежелательное поведение, при котором актер с большей громкостью или интенсивностью реагирует на поставленную ему реплику.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ МЕНЕДЖЕР
Театральная компания или продюсерский центр могут нанять литературного менеджера для работы над чтением представленных пьес для их оценки и принятия решения о том, подходят ли они для постановки в постановку. Они также могут нести ответственность за предложение существующих пьес / текстов руководству театра и артистическому коллективу. 9или IF их личные обстоятельства были другими.
МАКИЯЖ
Продукты, наносимые на лицо или тело актера для изменения или улучшения его внешности. См. также ЖИРНАЯ КРАСКА. В просторечии известный как SLAP.
Ресурсы по макияжу на Theatrecrafts.com
МАНТИЯ ЭКСПЕРТА
Мантия эксперта — это ориентированный на студента подход к преподаванию и обучению, основанный на драматических исследованиях, изобретенный и разработанный профессором Дороти Хиткот из Университета Ньюкасла. на Тайне в 1980-х годах.
Этот подход переворачивает типичную модель обучения «учитель-ученик», позволяя ученикам диктовать свой учебный и образовательный процесс посредством творческой драмы. Студенты, а не учитель, являются основными коммуникаторами в этом процессе. (Из Википедии)
Статья в Википедии
МАСКА
1) Форма театра, в которой лица актеров закрыты масками.
2) Раннее слово для GOBO.
MEISNER TECHNIQUE
Методика актерского мастерства, разработанная американским театральным деятелем Сэнфордом Мейснером.
Статья в Википедии
МЕЛОДРАМА
Мелодрама — это драматическое произведение, в котором сюжет и/или персонажи преувеличены, чтобы воздействовать на эмоции. Обычно это основано на одинаковых чертах характера (например, герой , бесстрашный и за которого болеет публика, героиня , обычно находящаяся в какой-то опасности, от которой ее спасает герой; злодей (обычно тоже любит героиню) и помощник злодея (обычно мешает злодею или раздражает его).
Этот термин также используется в научном и историческом музыкальном контексте для обозначения драм 18 и 19 веков, в которых оркестровая музыка или песня сопровождали действие.
МЕТОД АКТЕРСКАЯ ИГРА
Метод Актерская игра — это любой из семейства техник, используемых актерами для создания в себе мыслей и эмоций своих персонажей, чтобы добиться реалистичности игры. Хотя не все актеры Метода используют один и тот же подход, «метод» в актерской игре Метода обычно относится к практике, созданной под влиянием Константина Станиславского и созданной Ли Страсбергом, в которой актеры опираются на свои собственные эмоции и воспоминания в своих изображениях (известная как Эмоциональная). Воспоминание), которому помогает набор упражнений и практик, включая чувственную память и аффективную память.
MIME
Форма выступления без произнесенных слов. Сюжет, характер и т. д. передаются зрителю движением и жестом. От греческого Мимос .
См. также Физический театр.
Фонд Марселя Марсо по развитию искусства пантомимы
Mummenschanz
MIRACLE PLAY
ПОДЛЕЖИТ ОПРЕДЕЛЕНИЮ
MIRRORING
1) Драматические упражнения с участием двух актеров, стоящих лицом друг к другу. Один пытается в точности повторить движения другого, как если бы они были отражением этого человека в зеркале.
2) (AV/IT) Функция портативного компьютера, при которой вывод на встроенный дисплей дублируется на вывод проектора. Отключение зеркального отображения позволяет программному обеспечению, такому как Qlab, отображать список сигналов / элементы управления на дисплее ноутбука, в то время как на выходе проектора отображаются медиафайлы (неподвижные изображения, видео или живые камеры), необходимые для шоу.
MISE EN SCÉNE
Несмотря на то, что термин «постановка на сцену» на французском языке буквально означает «мизансцена», он означает гораздо больше, чем декорации спектакля или мероприятия. Этот термин описывает все визуальные аспекты обстановки — реквизит, освещение, костюмы, а также декорации, а также то, как детали могут способствовать рассказу истории.
МОДЕРНИЗМ
Преимущественно европейское художественно-философское движение, возникшее в связи с изменениями в обществе и промышленности в конце 19 — начале 20 веков. Движение также рассматривается как реакция на ужасы Первой мировой войны. Характеризуется отказом от «традиционных» художественных форм; породили абстрактное искусство, атональную музыку, письмо в потоке сознания и т. д.
Первоначально модернистский театр был попыткой использовать натуралистические принципы, которые отстаивал Эмиль Золя в 1880-х годах. Однако одновременная реакция против натурализма пыталась объединить поэзию, живопись, музыку и танец в гармоничном сплаве.
МОНОЛОГ
Речь в пьесе, произнесенная одним актером на сцене. См. также МОНОЛОГ, ДВУОЛОГ, ДИАЛОГ.
спектакль о морали
Аллегорический спектакль, в котором главный герой встречается с олицетворениями различных моральных качеств, которые пытаются побудить его выбрать благочестивую жизнь вместо злой. Популярен в Европе в 15-16 веках.
Статья в Википедии
МОТИВ
Мотив — это любой повторяющийся элемент, имеющий символическое значение в истории. Одним из примеров является звук флейты в «9» Артура Миллера.0241 Смерть продавца.
МОТИВАЦИЯ
Часть METHOD ACTING, созданная под влиянием Станиславского и созданная Ли Страсбергом. Страсберг использует вопрос: «Что побудило бы меня, актера, вести себя так, как ведет себя персонаж?» Страсберг просит актера заменить обстоятельства пьесы своими собственными, подменой.
КОНКУРСНАЯ ИГРА
ПОДТВЕРЖДАЕТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Статья в Википедии
ЗАГАДОЧНАЯ ИГРА
Также известна как Чудо-Игра. Традиционная со времен средневековья, мистериальная пьеса представляет собой реконструкцию библейских сцен, обычно разыгрываемую сообществом на открытом воздухе в маленьком городке или деревне.
Пьеса о страстях — это цикл пьес, посвященных, в частности, пасхальной истории. Одной из самых известных является «Страстная пьеса Обераммергау», поставленная в немецком городке в годы, оканчивающиеся нулевыми.
Что такое Чудесная пьеса
Обераммергау Страстная пьеса
МИФ
Традиционная история, которая может определить, как возникла конкретная цивилизация, или сказка с четко определенным моральным кодексом, предназначенная для социального воспитания. Мифы часто связаны со сверхъестественными существами и могут быть расширенными отчетами об исторических событиях, аллегорией или олицетворением природных явлений или объяснением ритуала.
РАССКАЗЧИК
Рассказчик в театральном представлении — это актер, который обращается непосредственно к зрителям, чтобы рассказать им часть истории, предоставить дополнительную информацию или прокомментировать сцену или поведение персонажей. Рассказчик может быть одним актером на протяжении всего спектакля или может быть несколько рассказчиков, которые разделяют роль во время представления, одновременно играя другие роли.
НАТУРАЛИЗМ
1) Дизайн освещения: Натуралистический подход к дизайну освещения требует размещения фонарей таким образом, чтобы они дублировали места, откуда исходит свет в природе. Например, сцена на открытом воздухе в солнечный день будет освещена в основном сверху над актерской зоной, а заполняющее освещение будет по бокам, как если бы оно исходило от облака. Темная комната освещалась бы лунным светом через окно, а уровень освещенности увеличивался бы при открытии двери из освещенного коридора или при включении светильника.
2) Спектакль: Натуралистический спектакль (следующий технике Станиславского) требует, чтобы актер полностью понимал и проживал каждый аспект жизни персонажей, а также мотивацию и реплики, которые должны быть произнесены.
3) Сценарий: Художник по декорациям стремится максимально точно воспроизвести реальность.
Повышенный натурализм предполагает преувеличение естественных элементов сцены в драматических (или комедийных) целях.
NOISES OFF
Направление сцены для обозначения грохота/хлопка за кулисами, на который актеры должны реагировать. На тип шума должно указывать окружающее действие!
А также фарс британского драматурга Майкла Фрейна о закулисной жизни с большой интервальной сменой декораций.
ПРИМЕЧАНИЯ
После репетиции (или раннего представления в тираже) режиссер делает заметки для актеров и съемочной группы о том, где внести изменения, улучшения, сокращения и т. д.
ПРЕПЯТСТВИЕ
С точки зрения актерского мастерства, препятствием является то, что мешает персонажу достичь своей цели в игре.
OFF-OFF BROADWAY
В театре Off-Off Broadway менее 100 мест.
OLIO
1) (из Испании/Португалии — ollo острое рагу, состоящее из разного мяса и овощей)
Набор различных действий (например, комедии, песни, танцы, кукольный спектакль) или номер, не являющийся частью основного представления, вставленный для заполнения пробела, прикрытия смены сцены или в качестве выхода на бис после драматического спектакля. Пример использования: «Мероприятие состояло из стихов, танцев и песен».
2) Дополнительная ткань в эстрадных / кинотеатрах между аудиторией и киноэкраном, сделанная из масляной (олио) ткани и известная как олио, на которой часто красилась реклама местных предприятий. Действия проводились перед этим до того, как показывался фильм.
ВНЕШНИЙ ВЗГЛЯД
Человек, вовлеченный в производственный процесс, чтобы высказать свежее мнение о работе, сообщить режиссеру, как она выглядит со стороны.
УВЕРТЮРА
Вступительное музыкальное произведение, исполняемое перед мюзиклом, которое содержит многие музыкальные мотивы и темы партитуры.
ТЕМП
Скорость, с которой актеры произносят свои реплики и выполняют свои действия. Скоростной бег может быть полезен для разминки актеров и для того, чтобы действительно убедиться, что все в форме. Темп шоу может оказать реальное влияние на то, как на него реагируют зрители — его очень сложно поддерживать, особенно по мере того, как все ближе знакомятся с шоу.
Быстрая сцена требует энергии и концентрации и может замедляться по мере того, как начинается знакомство, а медленная сцена может ускоряться. Режиссеры часто хотят сократить ненужные паузы и задержки, а также сохранить моменты тишины между речами, когда это необходимо.
Суточные
См. ПД.
ПЕРИПЕТИЯ
От греч. Изменение обстоятельств или поворотный момент.
Английская форма peripeteia — peripety : внезапный поворот, зависящий от интеллекта и логики.
ФИЗИЧЕСКИЙ ТЕАТР
Физический театр — это жанр представления, в котором тело (в отличие от устного слова) используется в качестве основного средства представления и общения со зрителем. При использовании тела исполнитель или актер концентрируется на:
Использование формы тела и положения
Выражение лица
Ритмичное движение, темп и энергия тела
Жест
Поза
Походка
Физический театр можно отличить от танца тем, что он больше фокусируется на повествовании, характере и действии. Однако границы между ними довольно размыты.
Существуют различные стили и жанры физического театра. К ним относятся:
Физическая комедия, где тело является основным средством создания комического
Мим
Stomp — когда тело с внешними объектами используется для ударного потенциала 90 267
Некоторые виды кукольного искусства
Цирк
Самым известным учреждением, посвященным физическому театру, является школа Лекока в Париже. Студенты здесь следуют методу Жака Лекока, который развился из его опыта работы с масками, комедии дель арте и его интереса к физическому исполнению.
Определение из Википедии — нажмите, чтобы узнать подробнее
Lecoq School
ФОРТЕПИАНО-ВОКАЛ
Вокальная партитура, или фортепиано-вокальная партитура, используется певцами в мюзиклах или операх (или опереттах). Вокальные партии прописаны полностью, но детализация аккомпанемента уменьшена и адаптирована для фортепиано, поэтому его можно использовать на репетициях и легко отслеживать.
ПЛЕЙЛЕТ
Короткая пьеса (длительностью около нескольких минут), в которой участвуют до 4 человек. Может помочь в обучении драматургии и построению сцен, а также может использоваться для изучения различных точек зрения на тему в неучебной ситуации.
ДРАМАТАРЬ
Автор пьесы. Также известен как драматург.
POISE
ПОДЛЕЖИТ ОПРЕДЕЛЕНИЮ
ОБСУЖДЕНИЕ ПОСЛЕ ПОКАЗА
Случайная возможность для зрителей остаться в зале после спектакля, чтобы послушать, как режиссер или актеры рассказывают о спектакле, и ответить на вопросы зрителей .
ПОСТЕР
Рекламный материал для мероприятия. Афиша содержит название мероприятия, дату и время, стоимость билета, способ получения билета и место проведения мероприятия. Он также должен содержать информацию (например, рекомендуемый минимальный возраст), которая может помешать бронированию. Он должен иметь дизайн, соответствующий типу мероприятия, и часто содержать фотографию или изображение в качестве фона для текстовой информации. Некоторые памятные плакаты очень просты по дизайну. Ссылки на веб-сайты и социальные сети также могут быть включены в постер.
Другие рекламные материалы могут включать листовки (маленькие версии плаката с дополнительной информацией на обороте), рекламу в газетах, радиорекламу, телевизионные ролики, футболки, другую одежду (бейсболки, шапочки) и т. д.
Британское дизайнерское агентство Dewynters создало множество культовых плакатов для шоу в Вест-Энде. Их подход заключается в том, чтобы сделать изображение на плакате достаточно сильным, чтобы его можно было увидеть, даже если он проезжает на большой скорости (например, в автобусе или из машины). Их самые известные плакаты (например, «Призрак оперы» или «Кошки») пользуются успехом благодаря сильному дизайну «логотипа», который несет простое сообщение о шоу и может быть узнаваем с первого взгляда.
Итальянский: Locardina
Галерея плакатов Национального театра Великобритании
Театральные плакаты Великобритании от Dewynters в Музее Виктории и Альберта
ПОДГОТОВКА
Этап планирования производства перед репетицией актеров (иногда даже отбором актеров) и перед созданием декораций. Объединяет производственную команду для обсуждения стиля, возможностей и бюджета.
ПРЕДВИЗУАЛИЗАЦИЯ
Компьютеризированные инструменты, которые позволяют командам дизайнеров показывать режиссерам и другим членам производственной группы, как будет выглядеть освещение, декорации или автоматизация сцены еще до того, как декорации будут построены. См. WYSIWYG.
Визуализация
PRODUCTION DESK
Стол в зале, за которым сидят режиссер/дизайнер и т. д. во время репетиций (особенно технических). Обычно имеет собственное освещение и средства связи.
На небольших площадках стол используется художником по свету и его/ее командой, чтобы они могли видеть освещение с точки зрения публики. Пульт управления освещением может быть перенесен на производственный стол, или же стол и программатор могут оставаться в диспетчерской и иметь удаленный интерфейс на производственном столе, который может иметь экран дисплея, показывающий список сигналов и т. д., который дизайнер может настроить.
На более крупных шоу (в том числе на Бродвее и в Уэст-Энде) часто удаляют большие секции зрительских мест в партере и устанавливают ряд производственных столов для всех технических областей, включая освещение, проекцию, звук, автоматизацию сцены и т. д.
ПРОЛОГ
Короткая сцена или речь перед основным действием пьесы, чтобы поместить его в контекст или установить сцену. См. также ЭПИЛОГ.
ПРОТАГОНИСТ
Главный персонаж или «герой» в пьесе, который должен сражаться против АНТАГОНИСТА.
Этот термин происходит от театра Древней Греции, когда Главный герой был первым актером, который говорил (кроме ХОРА). По мере того, как добавлялось больше «ведущих» актеров, они стали известны как девтерагонисты и тритагонисты.
PULL FOCUS
1) (Видеосъемка) Для изменения настройки фокусного расстояния камеры таким образом, чтобы объект либо попадал в резкий фокус, либо иногда расфокусировался, чтобы объект, находящийся на другом расстоянии, попадал в резкий фокус . При необходимости эту работу выполняет Focus Puller.
2) (Актерское мастерство) Вести себя так, чтобы внимание публики отвлекалось от другого исполнителя.
R&D
Сокращение от «Исследования и разработки».
Это описывает экспериментальную фазу проекта, когда обыгрываются разные идеи по мере создания произведения.
RADA
Акроним Королевской академии драматического искусства, театральной школы, обучающей актеров и техников в Лондоне, Великобритания.
Сайт РАДА
ПРОЧИТАТЬ
Встреча со всеми актерами и (иногда со всеми) членами творческой группы для прочтения сценария. Обычно это происходит в начале репетиционного процесса, чтобы сориентировать актеров и помочь им узнать друг друга и текст.
РЕАЛИЗМ
Реализм в театре описывает решение творческой группы представить зрителям точное изображение реального мира, а не стилизованную интерпретацию. Примеры: реализм кухонной раковины, английское культурное движение XIX в.50-х и 1960-х годов, которые были сосредоточены на современном соцреализме или поэтическом реализме, кинодвижении во Франции 1930-х годов, в котором использовался повышенный эстетизм. В изобразительном искусстве этот термин обозначает любой подход, который изображает то, что может видеть глаз, например, в американском реализме, повороте идеи 20-го века в искусстве, классическом реализме, художественном движении конца 20-го века, которое ценило красоту и художественное мастерство.
РЕПЕТИЦИЯ
(от латинского hirpex — ‘большие грабли, используемые как борона’. Репетиция означает ‘повторно боронить’ или ‘проходить снова’. Первоначально оно означало ‘повторять’ (середина 14 века) ) Только в конце 16 века оно приобрело современное значение.)
Сеанс, когда актеров вызывают для проработки некоторых сцен из спектакля наедине.
Типы репетиций:
Начальная фаза состоит из Readthrough , когда вся компания и технический персонал слушают пьесу, прочитанную актерами насквозь, как написано в сценарии.
Блокирующие репетиции следуют за чтением и включают в себя проработку спектакля сцена за сценой, когда актеры и режиссер наблюдают за движениями и положением на сцене / физическими отношениями актеров. Они также могут включать анализ персонажей и обсуждение эмоционального развития персонажей по мере развития сюжета. Набор должен быть размечен на полу репетиционного зала, а запасная мебель (либо обычные столы и стулья, либо репетиционные блоки) используется там, где это необходимо. Это иногда называют Репетиция актерского мастерства .
Как только блокировка отработана и актеры знают, что они делают, говорят, что спектакль «встает на ноги» — его можно запустить, а техническая группа и дизайнеры могут наблюдать за репетициями, зная, что они Вы видите голые кости того, что станет законченным представлением.
Line Run (также известный как Line Bash) — это ускоренное прохождение только реплик актеров, позволяющее им быть уверенными в том, что текст верен (и запомнен).
Полировка Репетиции следуют после того, как актеры освоятся в своих движениях на протяжении всего спектакля, и рассмотрят нюансы персонажей и то, как реплики переданы более подробно, а также любые физические последовательности. Режиссер работает с актерами небольшими группами, а не приглашает на каждый сеанс всю труппу.
Серия Технические репетиции (часто сокращается до Техническая репетиция) — это первый случай, когда технические элементы (освещение, декорации и т. д.) сочетаются с актерами. К этому моменту актеры должны быть уверены в своем характере, блокировке, физических действиях и т. д., а техническая команда работает над интеграцией всех технических и физических аспектов шоу.
Генеральные репетиции (или генеральные прогоны) — это представление шоу в том виде, в котором оно будет проходить в ночь открытия, со всеми техническими элементами, работающими на должном уровне, включая полный костюм и грим. Команда по управлению сценой использует эти репетиции, чтобы убедиться, что любые изменения сцены и технические аспекты работают надежно, повторяемо и безопасно, а актеры гарантируют, что они могут играть так, как требуется, на полной скорости, и что ни один из технических элементов не вызывает у них никаких проблем.
РАССЛАБЛЕНИЕ
Спектакль «Расслабленный» специально изменен, чтобы помочь зрителям с особыми потребностями чувствовать себя в театре как дома, а также дать им возможность шуметь и комментировать спектакль, когда они того пожелают. Они предназначены для зрителей с аутизмом, нарушениями обучаемости и сенсорными или коммуникативными потребностями. Уровень звука часто снижается, сложные изменения освещения упрощаются, а актеры и компания предупреждают семьи, когда возникают неожиданные шумы. Часто свет в зале остается включенным, а зрителям проводят экскурсию по театру перед представлением, чтобы они познакомились с окружающей средой. Представления сопровождаются специальными мерами для аудиоописания и подписанными представлениями для людей с нарушениями зрения или слуха и были представлены в Вест-Энде в середине 2013 года.
Статья Guardian о непринужденных представлениях в Национальном театре, Великобритания
Общество Лондонского театра Информация о непринужденных представлениях
РЕЗОЛЮЦИЯ
1) Момент драмы, когда сюжетная линия подходит к завершению и конфликт разрешается.
2) Мера качества видеодисплея/проекции. Измеряется в количестве пикселей ширина x высота.
3) Качество звукового семпла измеряется частотой дискретизации (например, 44,1 кГц — это частота дискретизации качества компакт-диска) и разрешением (обычно 8 или 16 бит).
ВОЗРОЖДЕНИЕ
Новая постановка спектакля (длительного) после окончания его первоначального цикла спектаклей.
Иногда устаревшие ссылки обновляются, сомнительный материал может быть изменен или может быть добавлен новый материал.
НАЧАЛО ДЕЙСТВИЯ
Часть истории после представления персонажей, где происходят конфликты или неудачи, чтобы создать драматическое напряжение по мере приближения истории к кульминации/развязке.
RP / ПОЛУЧЕННОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ
Стандартный нерегиональный английский акцент, используемый в Англии. Также известен как BBC English.
ПРОГОН
Репетиция спектакля (или его части). Часто сокращается до RUN. См. также ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОБЕГ, ПРОБЕГ В ПЛАТЬЕ. Первый прогон часто называют СКВОЗНЫМ, так как обычно бывает много ошибок и задержек.
СЦЕНАРИЙ
Текст пьесы, содержащий слова, произнесенные актерами. Также содержит ремарки и другие примечания.
Сценарий пьесы музыкального театра называется Либретто. Сценарий для физического (или невербального) театра называется партитурой.
ПОКАЗ
Менее формальное представление, используемое как часть процесса разработки театральной пьесы для аудитории, так или иначе связанной с разработчиками, а не полноценное публичное представление. ОБМЕН аналогичен, но предназначен для более определенной аудитории — обычно это группа, работающая над произведением, и другие члены творческой группы.
ТЕАТР ДЛЯ КОНКРЕТНЫХ МЕСТ
Спектакль, предназначенный для работы только в определенном не театральном пространстве. Пространство могло быть адаптировано, чтобы соответствовать темам или стилю постановки. С другой стороны, произведение, чувствительное к месту (или чувствительному к пространству), не будет адаптировать пространство, а будет работать со своим стилем и историей, чтобы создать представление. См. также ПРОМЕНАД, ИММЕРСИВНЫЙ ТЕАТР, ИНСТАЛЛЯЦИЯ.
SITZPROBE
(по-немецки сидячая репетиция ). Первая репетиция оперных певцов и оркестра. На этой репетиции не предпринимается никаких попыток действовать или перемещать постановку.
См. также WANDELPROBE
SKIN MONEY
Доплата актерам, когда на сцене требуется обнаженное тело.
ФАРФОН
1) Два куска дерева, свободно соединенные на одном конце, которые издают громкий звук «шлеп», когда ими ударяют что-то/кого-то. 2) Форма физической комедии, в которой людей бьют, покрывают пирогами с заварным кремом или обливают водой.
SLATE
(Срок прослушивания актера) При прослушивании перед камерой или при записи фрагмента видео актера могут попросить указать свое имя и имя своего агента или записать записываемую сцену. Этот термин из киноиндустрии, когда кусок грифельной доски с надписью мелом, указывающей на снимаемого актера, был снят за несколько кадров до актера, чтобы обеспечить более позднюю идентификацию.
SOLILOQUY
Строки, произносимые актером на сцене как бы самому себе. См. также МОНОЛОГ, ДИАЛОГ.
SPAA
Ассоциация производителей экранов Австралии.
Веб-сайт SPAA
ТЯГА ДЛЯ КОПИЙ
См. ПРОХОЖДЕНИЕ.
SPIEL
(от немецкого spielen : играть (музыку)) Ловкая речь / скороговорка, часто длинная и запутанная.
ОБЩЕСТВО РЕЖИССЁРОВ И ХОРЕОГРАФОВ
(США) Союз театральных режиссёров и хореографов, основанный в 1959 году и базирующийся в Нью-Йорке. Сокращенно SDC.
Веб-сайт SDC
Страшность сцены
Нервозность или неуверенность перед выходом актера на сцену, чувство страха или паники, которые могут быть признаком состояния социальной тревожности.
Преодоление страха перед сценой
СЦЕНА СЛЕВА / СПРАВА
Слева/справа, если смотреть с точки зрения актера на сцене, когда он смотрит в зал. (т. е. сцена слева — это правая сторона сцены, если смотреть из зала.)
сцена справа = OP (Противоположная подсказка), сокращенно SR. Французский: Cote Jardin, Нидерланды: Toneel Links (переводится как Stage Left!)
Stage Left = PS (Подсказка), сокращенно SL. Французский: Cote Cour, Нидерланды: Toneel Rechts (переводится как «Правильно на сцене!»).
NB: Нидерланды, Португалия и Германия используют противоположное остальной Европе; т. е. сцена слева, Великобритания = сцена справа. Направления рассматриваются с точки зрения режиссера и зрителей, а НЕ актеров. В Португалии Isquerda (слева) — эквивалент UK Stage Right, а Direita (справа) — эквивалент UK Stage Left.
СТАНЦИЯ
(Действие) То, как исполнитель стоит/держится в образе.
ВЫХОД / ВХОД
Инструкция актеру расслабиться и выйти из роли (выйти) или сконцентрироваться и войти в образ, готовый к репетиции.
СТАНДАРТНЫЙ ПЕРСОНАЖ
Стереотипный персонаж или архетип, который регулярно используется в определенном стиле драмы. Обычно довольно одномерный персонаж.
См. также COMMEDIA DELL’ARTE
STURM UND DRANG
(нем.) Проторомантическое течение в немецкой литературе и музыке 1760–1780-х гг. В типичной пьесе «Буря и натиск » главного героя побуждают к действию (часто насильственному действию) месть и жадность.
Статья в Википедии
ПОДСЮЖЕТ
Второстепенная история в пьесе, в которой события могут быть связаны с основным сюжетом, но в котором участвуют менее важные персонажи. Используется для закрепления темы, или для продвижения основного сюжета, или по чисто логистическим причинам, когда в основной истории необходим перерыв для смены костюма и т. д.
ПОДТЕКСТ*
Подтекст или подтекст — это содержание книги, пьесы, музыкального произведения, фильма, видеоигры или телесериала, которое не объявляется явно персонажами (или автором), но подразумевается или становится понятным для наблюдатель за работой по мере развертывания производства. Подтекст также может относиться к мыслям и мотивам персонажей, которые освещаются только в стороне. Подтекст также можно использовать для обозначения спорных тем, не отталкивая людей от художественной литературы, часто с помощью метафоры.
СВОБОДНЫЙ
(от латыни сверхштатный ) Оплачиваемый член актерского состава, который не имеет реплик и появляется на сцене в массовых сценах.
ПОДУШКА НЕВЕРИЯ
добровольная приостановка недоверия позволяет зрителям наслаждаться событиями, представленными им на живой театральной сцене, как если бы они были реальными, зная, что пьеса исполняется актерами, а места и события, изображенные на сцене, не являются реальными.
SWING
Участник мюзикла (или пьесы с большим составом), который дублирует несколько ансамблевых ролей в постановке. Когда участник основного состава нездоров, у него выходной или, в некоторых случаях, он выступает в главной роли, дублером которой он является, вместо него выступают качели. В составе мюзикла будет как минимум мужчина-свинг, который дублирует все мужские хоровые роли в составе, а также женский свинг, который дублирует все женские хоровые роли. В более крупных составах может быть два или более колебания для каждого пола. Свинги — это актеры, которые являются дополнительными к тем, которые предусмотрены сценарием, поэтому в спектакле, где присутствуют все участники хора и все актеры, играющие главные роли, качели не будут играть в этом конкретном спектакле — хотя в большинстве случаев они будут ждать за кулисами, чтобы быть доступными в случае необходимости.
Действия, требуемые от исполнителя во время конкретного выступления, известны как трек.
См. также ALTERNATE, TRACK, STANDBY, UNDERSTUDY.
Представлено Пирсом Питером Брандтом
СИМВОЛИЗМ
Художественное движение конца девятнадцатого века, стремящееся символически представить абсолютные истины посредством метафорических образов и языка, в основном в качестве реакции против натурализма и реализма.
Ненавязчивое введение символизма может добавить сложности и изощренности концепции исполнения.
Сеттинг: Большой трон символизирует власть, окно символизирует внешний мир или свободу и т. д.
Цвета также играют большую роль в символизме на сцене.
Запись в Википедии
ЧТЕНИЕ ЗА СТОЛОМ
Первоначальное чтение сценария шоу с участием актеров и творческой группы, сидящих за столом. Это позволяет всей команде ознакомиться со сценарием и друг с другом в безопасной среде.
ТЕЛЕСКОПИРОВАНИЕ
Линии актера, которые перекрываются в исходном тексте, или указание на это. Используется для увеличения интенсивности диалога.
ТЕАТР ЖЕСТОКОСТИ
Театр Жестокости — форма театра, изначально разработанная авангардным французским драматургом, эссеистом и теоретиком Анри Беком.
Антонен Арто, примерно 50 лет спустя, также считается одним из главных создателей этого жанра, особенно в «Театре и его двойнике». Первоначально член сюрреалистического движения, Арто со временем начал развивать свои собственные театральные теории. Театр жестокости можно рассматривать как отход от традиционного западного театра и средство, с помощью которого артисты воздействуют на чувства публики и позволяют ей почувствовать невыраженные эмоции подсознания. В то время как Арто смог поставить только одну пьесу за всю свою жизнь, отражающую принципы Театра Жестокости, работы многих театральных художников отражают его теории. Среди этих художников Жан Жене, Ежи Гротовски и Питер Брук. (из Википедии)
Статья в Википедии
ТЕАТР АБСУРДА
Театр абсурда — это обозначение после Второй мировой войны для определенных пьес абсурдистской фантастики, написанных рядом преимущественно европейских драматургов в конце 1950-х годов. Это также термин для стиля театра, который представляют пьесы. Пьесы в основном сосредоточены на идеях экзистенциализма и выражают то, что происходит, когда человеческому существованию не хватает смысла или цели, а общение нарушается. Структура пьес обычно имеет круглую форму, а конечная точка совпадает с начальной. Логические построения и рассуждения уступают место иррациональной и нелогичной речи и конечному выводу — молчанию.
Примеры абсурдистских пьес включают « В ожидании Годо» Беккета , Жана Жене «Служанки » и « Розенкранц и Гильденстерн мертвы » Стоппарда.
Статья в Википедии
ФЕСПИАН
Названный в честь греческого актера Фесписа (считается основателем греческой трагедии и первым человеком, появившимся на сцене не как он сам), а феспианец является последователем Фесписа. — актер.
Представлено Джун Латроп
ОТСЛЕЖИВАНИЕ МЫСЛЕЙ
Отслеживание мыслей — это техника, используемая на мастер-классах по драматургии для изучения мыслей персонажа во время повествования. Это часто принимает форму упражнения, в котором действие останавливается, и персонажа просят сказать несколько слов о своих чувствах и мыслях для остальной группы.
TIE
Сокращение для T тепло I n E образование. Спектакль, рассчитанный на школьную аудиторию.
ТРАГЕДИЯ
Трагедия (от греческого tragos , что означает «коза» и oide , что означает «песня») — форма драмы, основанная на человеческом страдании, которая вызывает у зрителей сопутствующий катарсис или удовольствие от жизни. просмотр. Хотя многие культуры разработали формы, вызывающие этот парадоксальный ответ, термин «трагедия» часто относится к особой традиции драмы, исторически сыгравшей уникальную и важную роль в самоопределении западной цивилизации.
ТРАГИКОМЕДИЯ / ТРАГИКОМЕДИЯ
Трагикомедия — это литературный жанр, сочетающий в себе элементы трагедии и комизма. Этот термин, чаще всего встречающийся в драматической литературе, может по-разному описывать либо трагическую пьесу, содержащую достаточно комических элементов, чтобы поднять общее настроение, либо серьезную пьесу со счастливым концом.
ТРИГГЕРНЫЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
Некоторые зрители могут быть расстроены определенными темами, затронутыми в некоторых пьесах.
Важно, чтобы творческая группа знала об этих темах и о том, как они могут повлиять на зрителей, и при необходимости консультировалась с местными группами поддержки или благотворительными организациями, которые могут дать совет о том, как деликатно решать проблемы.
Хотя некоторые заведения могут перечислять темы заранее, другие (например, The Old Vic в Лондоне) предпочитают не показывать предупреждения о триггерах, если только зрители не позвонят в театр заранее.
TRYOUT
Полноценная постановка представления в провинциальном месте перед тем, как представление откроется в престижном месте, например, в лондонском Вест-Энде или на Бродвее в Нью-Йорке.
Пробный запуск позволяет точно настроить шоу, изменить (или вырезать) разделы, которые не нужны или не работают, а также может создать молву и позволить постановке иметь рекламные фотографии и т. д. перед шоу. прибывает в конечный пункт назначения на (надеюсь) долгий путь.
Хотя во многих бродвейских шоу используются пробы за городом (например, «Дорогой Эван Хансен» (Вашингтон, округ Колумбия), «Холодное сердце» (Денвер)), есть заметные исключения. «Человек-паук: выключи тьму» был слишком технически сложным, чтобы его можно было ставить в другом месте, поэтому у шоу был очень продолжительный показ предварительных просмотров на Бродвее, и он столкнулся со многими техническими и логистическими проблемами, а также с уходом ключевого участника. творческого коллектива. Однако такие шоу, как Книга Мормона и Школа рока открыли «холодную» постановку на Бродвее и имели огромный успех. Стоимость пробных занятий растет (см. блог OnStage), поэтому пробное занятие больше не является единственным вариантом.
См. также ПРЕДПРОСМОТР
ПОВОРОТ
1) Когда актер поворачивается на сцене, у него есть два варианта — закрытый поворот (от публики, спиной к публике) или открытый поворот (к публике). Открытый поворот предпочтительнее для многих видов исполнения. Небольшой поворот лицом к аудитории более прямо называется «раскрытием».
2) Техническое имя актера/артиста. («Во сколько здесь очередь?»)
ТИПОВЫЙ
Актер, который регулярно играет одни и те же роли, называется ТИПОВЫМ. Если актер какое-то время играл похожие роли (например, мускулистого злодея) и получил совершенно другую роль (например, няню), то говорят, что он был выбран AGAINST TYPE.
ЕДИНИЦА ДЕЙСТВИЯ
Единицы действия или единицы (иногда также называемые тактами) были впервые предложены Константином Станиславским как средство помощи актерам в определении сквозной линии или сверхцели роли. Единица — это дискретная часть действия в тексте пьесы, отмеченная существенным изменением действия. Это может быть изменение того, что персонажи, уже находящиеся на сцене, делают или пытаются сделать, то есть изменение их цели, появление на сцене нового персонажа или уход уже находящихся на сцене персонажей.
VERBATIM THEATER
Спектакль, основанный на словах, взятых из интервью с представителем публики, обычно представляющий собой театрализованную версию реальных событий.
VERFREMDUNGSEFFEKT
Также известная как эффект дистанцирования или эффект отчуждения, это концепция, придуманная Бертольдом Брехтом, «которая не дает зрителям пассивно и полностью раствориться в образе, созданном актером, и, следовательно, заставляет зрителей сознательно критический наблюдатель».
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
(Из Википедии) Точки зрения — это техника композиции, которая обеспечивает словарный запас для размышлений и действий в отношении движений и жестов. Первоначально разработанная в 1970-х годах хореографом Мэри Оверли как метод двигательной импровизации, теория точек зрения была адаптирована для сценической игры режиссерами Анной Богарт и Тиной Ландау.
ВИНЬЕТКА
Короткая импрессионистическая сцена, которая фокусируется на одном моменте или дает четкое представление о персонаже, идее, обстановке или объекте. Этот тип сцены более распространен в недавнем постмодернистском театре, где меньше внимания уделяется соблюдению условностей театральной структуры и развития сюжета. На виньетки особенно повлияли современные представления о сцене, показанные в сценариях фильмов, видео и телевидения.
WALK-ON
Небольшая актерская роль без реплик. Также известен как SPEAR CARRIER или EXTRA.
РАЗМИНКА
Разминка подготавливает тело актера к выступлению, тренируя (буквально разогревая) мышцы, растягивая конечности и заставляя актеров сосредоточиться на выступлении и забыть обо всем, что находится за стенами помещения. театр.
РАБОЧАЯ РЕПЕТИЦИЯ
1) Репетиция, на которой актеры на сцене и режиссер в зале работают над спектаклем, время от времени давая указания и заметки, а также решая вопросы по мере его развития. На сцене может не быть никаких технических элементов — это репетиция для актеров — они знают свои реплики, знают блокировку, они прогоняют спектакль, чтобы найти нюансы характера или решить проблему.
2) Репетиция, за которой наблюдает небольшая аудитория. Во время тура группа сторонников или спонсоров может быть приглашена на репетицию, чтобы предоставить им эксклюзивный доступ. В некоторых танцевальных труппах (например, в Американском театре балета) есть программа рабочих репетиций, где любой желающий может купить билет, чтобы посмотреть часть спектакля (обычно это не генеральная репетиция, а репетиция для танцоров, а не для техников). Иногда они сопровождаются повествованием в наушниках, где гид объясняет процесс, рассказывает об истории искусства, хореографии и танцорах.
13 правил присутствия на сцене, которые захватывают и восхищают вашу аудиторию в следующий раз, когда будешь в городе.
«Группа была действительно отстойной той ночью, и мне даже не нравится этот жанр музыки, но, чувак, вокалист был самым восторженным и веселым человеком. Их стоит увидеть только ради того, чтобы увидеть, как этот парень ведет себя как маньяк на сцене!»
Если ваше присутствие на сцене безупречно, вы сможете пережить любые непредвиденные неудачи и превратить бесчисленное количество людей в фанатов. Это относится к рок-группам, одному скрипачу в большом оркестре, поэту-солисту, комику и любому другому, кто выступает перед аудиторией любого размера.
Конечно, вы не можете применить все эти предложения, если у вас есть специальное место в оркестре, но в противном случае, если у вас есть свобода передвижения, вам нужно использовать все возможные тактики в свою пользу. И у нас есть все, что вам нужно ниже.
Очевидно, что вы будете практиковаться, изучать великих людей и их звездную силу, пытаться подражать их харизме и обаянию, но это все равно не скажет вам, как именно управлять аудиторией. Давайте разберемся, что такое сценическое присутствие, а затем сразу перейдем к 13 советам по выступлению на сцене.
Что такое сценическое присутствие?
Присутствие на сцене — это способность исполнителя привлекать и управлять вниманием аудитории , направляя и контролируя это внимание посредством впечатляющего внешнего вида, языка тела, харизматичной речи и общих манер.
Этого можно достичь с помощью красноречия, как у политика, уважения и запугивания, как у военачальника, юмора и глупости, как у комика, подлинности, как у автора, читающего новую историю, или путем того, чтобы быть самой большой личностью в комнате, как рок-звезда. выступая на сцене.
Как хорошо держаться на сцене
Мы здесь, чтобы поговорить о том, как развивать умение держаться на сцене. У всех уже есть присутствие, хорошее или плохое, поэтому задача на самом деле состоит в том, чтобы научиться улучшать сценическое присутствие. Все, что вам нужно, — это следующие 13 советов по выступлению на сцене.
Если вы воспользуетесь этими советами и расширите их по-своему, это придаст вам уверенности и сделает ваше выступление аутентичным. Быть настоящим — это то, как вы проникаете в сердца людей, но это также должно иметь дополнительные слои, которые заставят вас казаться больше и лучше, чем обычный человек.
Вы будете придумывать свои собственные крутые штуки, чтобы делать их на сцене во время выступления, и все они будут вписываться в приведенную ниже схему. Так что не торопитесь, делайте заметки, записывайте идеи и готовьтесь вывести свою игру на новый уровень.
#1 – Проецируйте наиболее идеализированную версию себя
Под этим я подразумеваю, что вам сначала нужно узнать, кто вы и что делает вас уникальным. Как только вы определите это, вы сможете создать в своей голове фантазийную версию себя, но она все равно должна соответствовать реальности. Быть подлинным должно быть естественно, иначе люди заметят, что вы фальшивка. Не делай этого.
Если вы совсем не смешной, ваша идеализированная версия себя не может быть самым смешным парнем на свете. Но это не значит, что вы не можете целенаправленно шутить между песнями. Если вы доставите их правильно, это само по себе будет чрезвычайно интересно.
Обратите внимание на слово «проект». Это означает, что вам не обязательно верить в собственные иллюзии, но вы все равно можете внешне демонстрировать толпе те качества, которыми хотели бы обладать. Они поверят в это, и со временем вы действительно приобретете эти качества и тоже поверите в это.
Что произойдет, так это ваша самооценка и уверенность в себе взлетят до небес, что приведет к тому, что вы будете чувствовать себя спокойно и комфортно на сцене. И когда это произойдет, произойдет волшебство. Вы начнете думать на цыпочках, будете остроумны и найдете массу возможностей добавить изюминку в свои шоу. Ваш реальный образ со временем станет вашим сценическим персонажем.
#2 – Следите за своей осанкой и языком тела
Из всего того, что вы активно делаете на сцене, это контролирует только около 50% того, что другие люди думают о вас. Остальные 50% остаются невысказанными и исходят от вашего языка тела. Это означает, что вы не можете стоять как статуя за своим инструментом или микрофонной стойкой. Вы должны двигаться под музыку.
Что бы вы ни делали, зрители будут делать то же самое. Так что, если вы наслаждаетесь своим выступлением, они тоже. Вы должны показать их подсознанию, что вы достойны их внимания. И это произойдет только в том случае, если вы действительно наслаждаетесь собой и уверены в себе.
Вы можете заставить это произойти, пока это не произойдет само по себе. Вы должны стоять прямо, смотреть людям в глаза и громко говорить или петь. Встаньте, расправив плечи и опустив голову, высоко подняв голову, расставив ноги на ширине плеч, если не больше.
Не ерзай. Не скрещивайте руки. Не садись. Все, что вы видите, когда другие люди делают, когда им неудобно, нервничают и застенчивы, — это все, от чего вы хотите держаться как можно дальше.
Все это свидетельствует о доминировании и уверенности. И без этих двух характеристик никто не захочет смотреть на вас, не говоря уже о часе или более подряд. Вы должны быть альфой в комнате, за которой все будут наблюдать, даже если они не будут в центре внимания.
#3 — Работайте со всей сценой и со всех сторон толпы
Если вы рассказываете историю группе из пяти знакомых и продолжаете игнорировать одного из них, угадайте, что произойдет? Они вытащат свой телефон, пойдут в ванную, начнут шептаться с кем-то еще и т. д. Вы должны заинтересовать всех, и есть способ сделать это.
В первую очередь вы должны занимать как можно больше места. Это показывает, что вы владеете всей комнатой. Вы можете делать, что хотите, там, где вы можете свободно передвигаться.
На сцене это означает «работать всю сцену». В уме разрежьте сцену на части. На маленькой сцене может быть три секции, а в большом театре может быть пять секций.
Дело в том, что вам нужно перемещаться по этим участкам и останавливаться в них. И когда вы это сделаете, вы вовлечете эту часть аудитории. Смотрите и пойте в сторону людей впереди.
Затем атакуйте тех, кто посередине, и, наконец, тех, кто дальше всех и на балконе. Не оставляйте никого в стороне. Постоянно перемещайтесь по этим участкам сцены и толпе.
Сойти с ума, в зависимости от уровня энергии шоу. Вы можете прыгать на мониторы динамиков, приседать и давать толпе «пять», и даже спрыгивать со сцены и бегать вверх и вниз по проходам. Пробуйте разные вещи и, если они удаются, добавляйте их в свой репертуар.
#4 – Вовлекайте аудиторию в свое выступление
То, что вы перемещаетесь по частям сцены и смотрите на разные части аудитории, не означает, что они вовлечены. Они могут быть помолвлены, но не вовлечены. Вам нужно найти способы сделать ваше выступление похожим на коллективное усилие.
Проще всего заставить их хлопать во время определенных песен. В других случаях вы можете направить микрофон на толпу во время простого припева и позволить им спеть вместо этого.
Если у вас есть суперфанат, который знает слова, вы можете пригласить их на сцену, чтобы они спели куплет. В перерывах между песнями можно комментировать энергию толпы, делать комплименты, какой добрый и милый город и т. д.
Более важные вещи, которые вы можете сделать, это устроить битву между частями аудитории и посмотреть, кто сможет скандировать какую-то фразу громче. Вы можете пригласить несколько человек на сцену, чтобы они исполняли соло на воздушной гитаре и издавали звуки ртом в микрофон.
Вы даже можете приглашать людей на битбокс и создавать мелодии, фактически импровизируя песню на месте. Тогда группа сможет его исполнить.
Вы должны быть креативными, но на сцене вы делаете массу крутых вещей, чтобы привлечь внимание публики. Не думайте об этом как «есть я, а есть толпа». Думайте обо всей комнате как о «нас», настройтесь на общую энергию и поднимите ее.
#5 – Не позволяйте молчать – используйте пародии, шутки, рассказы и хронометраж
Хотя все сценические представления включают в себя визуальные эффекты, доминирующим чувством для вовлечения является слух. Если звуки происходят, то мы знаем, что должны обращать на них внимание. Как только вы перестаете шуметь, вы начинаете терять зрителей из-за скуки и рассеянности.
Итак, правило — не допускать тишины. Но как это сделать? Вам нужно заполнить каждый пробел, и это обычно между песнями в контексте музыкантов на сцене. Вспомните, когда вы были в толпе на шоу. Нет ничего более скучного, чем слушать песню за песней, когда ничего больше не происходит.
Многое из этого требует подготовки и согласования, прежде чем вы выйдете на сцену, но вы можете придумывать пародии и шутки, которые должны исполняться несколькими участниками группы. Вкрапления это здорово, но должны быть редкими.
Максимум два-три быстрых скетча за шоу, а то станет дрянь. Вы также можете шутить между песнями, пока ваши товарищи по группе настраивают свои инструменты или берут воду.
И, конечно же, вы можете рассказывать истории. Смешные или интересные вещи, которые случались с вами в туре, идеально подходят. Вы можете рассказать историю происхождения некоторых ваших песен, смысл текстов и т. д.
Вы можете придумать что-нибудь нелепое, а затем сообщить толпе, что вы все это выдумали на месте. Получайте удовольствие от этого. Добросердечный стеб тоже работает, но будьте осторожны, вы должны делать это правильно, иначе вы кого-то обидите.
Если вы знаете, что собираетесь сразу перейти к следующей песне без перерыва, дайте публике время поаплодировать вам. Но как только вы услышите, как стихает громкость аплодисментов, начинайте следующую песню. Не допускайте тишины!
#6 – Сделайте это персональным для разных фанатов
Ранее я упоминал о том, что фанатам нужно давать пять, приглашать некоторых спеть или принять участие в конкурсе на игре на воображаемой гитаре и т. д. Вы должны сделать так, чтобы это стало личным для горстки людей на мероприятии. Вы не можете сделать это для всех, но все пойдут домой и расскажут историю о других счастливчиках.
Установить зрительный контакт очень важно, и это легко сделать без перерыва со сцены. Вы можете делать такие вещи, как попросить публику поднять руки, если они когда-либо делали что-то, что вам нравится (просто сделайте это понятным в контексте шоу). Затем спросите пару, что им нравится в этом занятии.
Суть в том, чтобы выделить несколько человек (которые выглядят готовыми, а не интровертами) и поднять их до уровня между «широкой публикой» и «музыкантами на сцене». Это создает ощущение напряжения и побуждения присоединиться к следующему более высокому уровню, что поддерживает заинтересованность нетерпеливой аудитории.
Если после этого у вас будет время, пройдите сквозь толпу и пожмите несколько рук, сфотографируйтесь и раздайте автографы.
Несложно превратить человека, впервые пришедшего на шоу, в фаната или превратить обычного фаната в суперфаната, который станет приверженцем бренда. Если у одного человека есть особенное время, все это поймут, и все почувствуют, что провели время лучше.
#7 – Выглядите модно больше, чем жизнь
Здесь особо нечего сказать. Ты знаешь, что это значит. Хотя вы можете, вам не нужно надевать полный костюм и раскрашивать лицо, как KISS или Insane Clown Posse. Но вам нужно выглядеть больше, чем жизнь, что будет соответствовать вашей удивительной харизме.
Это может означать, что вы наймете модельера в помощь, но это не означает, что вы можете носить свою обычную одежду на сцене. Если вы выглядите нормально, вы установите ожидание того, что вы говорите нормально, и создадите нормальный опыт.
И даже если вы взорвете зал, зрители будут обманывать их, заставляя думать, что вы нормальный человек. Платье большое! Выглядеть особенно и ненормально, то, что толпа признает необычным.
Создайте эффектный образ, соответствующий вашему жанру и ожиданиям фанатов. Тогда поднимите его на ступеньку выше. Также хорошо, если у вас есть одна уникальная черта в вашей внешности, которую вы можете использовать на фотографиях группы, на обложках альбомов и во время каждого выступления.
Помните, что вся суть управления вниманием аудитории заключается в том, чтобы быть более важным и захватывающим, чем они и все остальные в комнате. То, как ты выглядишь, является огромной частью твоего присутствия на сцене, так что приложи немного усилий. Это будет стоить денег, и вы можете чувствовать себя в определенной степени глупо, но это необходимо.
#8 – Демонстрируйте высокую энергию даже в мелочах
Вы не можете планировать проявлять высокую энергию во время определенных «фишек», которые вы делаете на сцене. Он либо есть, либо его нет, и он покажет. Каждая вещь, которую вы делаете, должна вызывать волнение.
Когда вы впервые выходите на сцену, аплодируйте толпе, указывайте на нее пальцем и говорите: «В чем дело, я в городе! Спасибо, что пришли, вы готовы качаться?!»
Такая мелочь, как выход на сцену, может быть захватывающей. Допустим, в какой-то момент вы случайно уронили микрофон. Вы можете даже отступить на несколько шагов назад, а затем поднять его, как будто делаете колесо. Толпа сошла бы с ума.
Все, что происходит, даже самое незначительное, может стать незабываемым моментом. Привлекайте к себе как можно больше внимания, даже во время неудач.
Валюта, которая вас беспокоит, — это внимание. Вот что такое сценическое присутствие. Толпа не должна сметь отводить взгляд, если пропустит что-то интересное, даже в самые короткие моменты.
#9 – Записывайте и наблюдайте за собой, чтобы найти сильные и слабые стороны
Время от времени попросите кого-нибудь записать ваши выступления, чтобы вы могли просматривать отснятый материал дома. Ваша цель — наблюдать за собой и в то же время обращать внимание на реакцию публики.
Что им понравилось или не понравилось? Когда вы начали терять их внимание? Как проходят переходы между песнями?
Посмотрите, каковы ваши сильные стороны, чтобы использовать их. Узнайте, каковы ваши слабые стороны, чтобы вы могли либо улучшить их, либо избежать этих сценариев.
Ваша цель — стать суперчеловеком на сцене, где все, что вы делаете или говорите, ставит вас на уровень выше простого смертного. А для этого нужно работать и учиться.
Помимо наблюдения за собой, вы должны наблюдать за великими. Смотрите выступления рок-групп, смотрите, как профессиональные борцы болтают друг с другом, смотрите комиков и даже смотрите, как лидеры бизнеса читают лекции на сцене.
Но не смотрите их шоу. Держите свой разум на мета-уровне и наблюдайте за , как они работают в . Делайте заметки и применяйте их к своему собственному стилю.
#10 – Никогда не делайте и не говорите ничего плохого, никогда
Это очень важно. Никогда не ругайте слушателей или других музыкантов, что бы ни происходило. Кто-то обидится или вы оступитесь, и ваш сарказм не пройдет. Просто не делай этого. Всё должно быть всегда на позитиве.
Одна из причин в том, что эти моменты никогда не забываются. И это вдвойне хуже в современную эпоху, потому что это, несомненно, будет зафиксировано на видео и аудио, попадет в Интернет и распространится повсюду, нанося ущерб вашему бренду и репутации.
Чего вы действительно хотите, так это запечатлеть на пленке, что вы постоянно добры, позитивны и делаете это с максимально возможной искренностью. Никогда не наказывайте, не оскорбляйте и даже не отпускайте глупые негативные шутки. Даже не отпускайте самоуничижительные шутки. Держите его на 100% позитивным, всегда.
Если вы хотите знать, как создать группу, самое главное — найти товарищей по группе, которые могут следовать этой философии между собой, своей семьей, друзьями и фанатами. Достаточно одного неудачного момента, чтобы разрушить всю карьеру.
#11 – Не размышляйте над своим присутствием на сцене, когда оно происходит
Совершенно невозможно произнести речь или вести плавную беседу, если вы используете свое мета-познание, чтобы анализировать свое выступление, как оно происходит. И то же самое касается сценического шоу.
Если вы начнете сомневаться или начнете хандрить из-за того, что сделали что-то, что вас разочаровало, это отравит остальную часть шоу. И это полностью выбьет вас из игры.
Всегда дожидайтесь окончания шоу, чтобы подумать о своем выступлении. Никогда не делайте этого во время перерывов, когда вы на сцене, между песнями и т. д. Будьте полностью вовлечены в свое выступление.
Помните, дело не в вас. Вы в центре внимания, но речь идет о публике. Оставьте жалость к себе или даже самовосхваляющую чепуху на потом. Если вы что-то провалили, проигнорировали это или превратили в шутку, продолжайте.
Если вы потеряете себя в этом, вы также потеряете толпу и, что еще хуже, вы разрушите иллюзию того, что вы суперзвезда. Вы обнаружите тот факт, что вы просто еще один человек, и никто не поэтому пришел к вам. Они платят вам за то, чтобы вы давали им надежду и радость, а не напоминали им, что даже вы подвержены неуверенности в себе.
#12 – Никогда не сообщайте о том, что вы нервничаете или растеряны
Это связано с предыдущим пунктом, но настолько важно, что его необходимо указать отдельно. Так много людей выйдут на сцену и скажут что-то вроде: «Я очень нервничаю, поэтому, пожалуйста, потерпите меня».
Нет, не делай этого. Это не снижает чьих-либо ожиданий и не освобождает вас от обязанности не нервничать. Это просто заставляет вас выглядеть слабым.
Ваша аудитория настроена на вас и ваше внутреннее состояние, когда они смотрят на вас, мечтают быть вами и наслаждаются вашей музыкой. Если вы выставите себя нервным, что многие люди сделают в качестве ледокола, вы разрушите фантазию, на которую стоит обратить внимание.
Если вы продолжите выступать той ночью, нервозность пройдет за считанные минуты. И по мере того, как вы продолжите свою карьеру, вы вообще перестанете бояться сцены. Это совершенно нормально, и все в толпе испытывают это, поэтому нет необходимости объявлять об этом.
Если вы не заявите о своем беспокойстве, мало кто это заметит. Просто продолжайте шоу, потому что шоу должно продолжаться, несмотря ни на что. Вы должны нервничать, потому что выходите из своей зоны комфорта, и это должно придать вам уверенности в себе. Это удивительная вещь, которую мало кто когда-либо делал за всю свою жизнь.
#13 – Веселиться значит быть настоящим
Я оставлю это напоследок, и хотя вы, вероятно, думаете, что это само собой разумеется, самое главное, что вы можете сделать, это повеселиться. Люди хотят быть рядом с человеком, которому весело. Смейтесь, танцуйте, ведите себя глупо, говорите глупости и делайте это уверенно. Если вам весело, то и толпе будет весело. Это так просто.
И хотя вы делаете больше, чем жизнь, ради публики, это все еще ваша жизнь, поэтому убедитесь, что ваша личность сияет. Ваше выступление должно быть реальным, а для этого оно должно быть настоящим. И нет лучшего способа пройти игры и выйти на подлинный, аутентичный уровень, чем убедиться, что вы просто развлекаетесь.
Это вовлечет зрителей в ваш мир, а не вас втянет в их мир (то есть вы начнете нервничать). И если они в вашем мире, то вы управляете шоу и привлекаете их внимание.
Вот что такое сценическое присутствие. Это ваш мир, и они пришли посмотреть на вас и даже открыли для вас свои кошельки. Будьте уверены и получайте удовольствие.
Ваше умение держаться на сцене станет лучше с практикой!
Как я уже говорил, никто не начинает с нуля. У всех уже есть сценическое обаяние, и задача состоит в том, чтобы улучшить его, чтобы он не только не стал отстойным, но и вывел вашу карьеру на новый уровень. Настоящая цель — убедиться, что людям нравится находиться в вашем присутствии, пока вы находитесь в центре внимания.
Театральная постановка | Определение, характеристики, примеры и факты
Globe Theatre, Лондон
Смотреть все СМИ
- Ключевые люди:
- Вильям Шекспир Иоганн Вольфганг фон Гёте Сирша Ронан Вигго Мортенсен Марша П. Джонсон
- Похожие темы:
- театр цирк кукольный театр действующий режиссура г.
Посмотреть весь связанный контент →
театральная постановка , планирование, репетиция и представление произведения. Такое произведение представляется публике в определенное время и в определенном месте живыми исполнителями, которые используют либо самих себя, либо неодушевленные фигуры, такие как куклы, в качестве средства представления. Театральная постановка может быть как драматической, так и недраматической, в зависимости от представляемой деятельности.
В то время как драматические постановки часто соответствуют письменному тексту, это не использование такого текста, а скорее вымышленный миметик (от греческого mimēsis , «подражание», «представление») характер поведения исполнителя, делающий произведение драматичным. Например, человек, идущий по канату, выполняет акробатический номер, тогда как человек, который притворяется акробатом, идущим по канату, выполняет драматический номер. Оба исполнителя занимаются театральной постановкой, но только последний занимается созданием драматической иллюзии. Хотя драматическое представление может включать танцы, пение, жонглирование, акробатику или другие недраматические элементы, оно в основном связано с представлением реальной или воображаемой жизни.
В недраматических театральных постановках нет имитации «иного бытия», а просто развлечение или возбуждение публики исполнителем. Будь то акробатическая или музыкальная, жестовая или вокальная, такая деятельность является театральной, поскольку она представлена публике живым исполнителем, но она остается недраматической, пока имеет чисто презентационное качество, а не репрезентативное.
В любой отдельно взятой театральной постановке тот или иной вид деятельности может настолько преобладать, что определение эстетического характера итогового произведения не вызывает особых затруднений. Пьеса 19Норвежский драматург 19-го века Хенрик Ибсен с его изображением поведения среднего класса сводит к минимуму недраматическую деятельность; декламация песни композитора-романтика XIX века Франца Шуберта, напротив, с ее акцентом на музыкальных ценностях, может игнорировать драматические элементы и, в значительной степени, даже сам акт представления. Однако между этими двумя крайностями находится много видов театральной постановки, в которых эстетическая природа формы менее проста. Опера, например, использует как драму, так и музыку для смещения акцентов.
Викторина «Британника»
Викторина «История театра»
В Европе и США в 20 веке возникло несколько форм, сочетающих драматический и недраматический материал. Водевиль, или мюзик-холл, например, использует последовательность различных действий, таких как вымышленные зарисовки, музыкальные и танцевальные номера, а также подвиги ловкости, из которых некоторые являются репрезентативными, а другие нет. В музыкальном театре песня и танец служат как для развития повествования, так и для отвлечения от чисто драматического представления. Это разнообразие характерно и для многих азиатских театров, в которых драматические моменты раскрываются в танцевальных представлениях. В свете этих примеров определение того, что составляет театральную постановку, должно оставаться гибким.
Для общего обсуждения театра как вида искусства, а также для конкретного рассмотрения ремесел актерского мастерства и режиссуры, см. театр, режиссура и актерское мастерство. Эстетическое измерение драматического спектакля обсуждается в рамках сценографии. Драма как литературный жанр относится к драматической литературе. Драматическая или драматическая литература также рассматривается во многих других статьях, в том числе о литературе или театре конкретной страны или региона, примерами которых являются следующие: западный театр; африканская литература; американская литература; Английская литература; французская литература; немецкая литература; греческая литература; японская литература; и океаническая литература. Другие статьи, относящиеся к театральному производству, включают цирк и кукольный театр.
Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас
Элементы театральной постановки
По словам британского режиссера Питера Брука, театр возникает всякий раз, когда кто-то пересекает нейтральное пространство и за ним наблюдает другой человек. Это определение театра поднимает некоторые проблемы, такие как трудность определения нейтрального пространства, но оно полезно в своей твердой приверженности демистификации театрального производства. В прежние времена представление об актере, движимом желанием вызвать удивление и удивление, иногда рассматривалось как основа всего театра. Конечно, есть виды театрального представления, включающие в себя ритуалы и магию, но театр гораздо чаще коренится в попытках структурировать эмоции и переживания.
Вообще говоря, все театральные постановки имеют некоторые общие элементы: исполнитель или исполнители, их действия в пространстве (обычно какая-то сцена) и времени (какая-то ограниченная продолжительность представления), а также производственный процесс и организация. Эти элементы рассматриваются в отдельных разделах ниже.
Исполнитель
Навыки и атрибуты
Работа актера делится на пять основных областей: (1) демонстрация определенных физических, включая вокальные, навыков; (2) демонстрация мимических навыков, при которой имитируются физические состояния и действия; (3) творческое исследование вымышленных ситуаций; (4) демонстрация паттернов человеческого поведения, которые не естественны для актера; и (5) взаимодействие во время этих действий с другими актерами-персонажами и с членами аудитории.
В определенные периоды истории западного театра высшая степень физического мастерства была связана с недраматическим представлением. Однако в азиатском театре такие различия не применяются. Китайская опера и японская драма требуют, чтобы актер играл одну и ту же роль на протяжении всей своей профессиональной жизни. Актер должен играть эту роль строго определенной традицией манерой, воспроизводя определенные модели движений и речи, которыми можно овладеть, только предварительно овладев сложными физическими навыками. Позже, особенно одаренный, актер может привнести в роль определенные утонченности традиции, которые могут быть переданы следующему поколению.
Западная драма, однако, обычно не дает актеру столь определенного репертуара движений и высказываний. Правда, актеры итальянской комедии дель арте 16—18 вв. специализировались на одной роли и передавали своим преемникам совокупность ситуаций, речей и lazzi (сценических зарисовок, или рутин). Тем не менее, похоже, у них было больше свободы действий, чем у их азиатских коллег, в проявлении изобретательности и самовыражения. От западного актера требовалось большое риторическое мастерство, поскольку замысловатые метрические схемы греческой, латинской, французской, английской и испанской драмы были частью славы соответствующих театров.
Натуралистический театр, расцвет которого пришелся на конец 19 века, сделал риторику устаревшей, требуя от актера скрывать виртуозное исполнительское мастерство, создавая иллюзию повседневного поведения. Это означало, что большее значение придавалось изображению актером психологических качеств. Притягательность спектакля проистекает уже не из стилизованного поведения, а из интенсивного личного откровения. Для этого требуется заметная способность фокусировать энергию, пристально концентрироваться либо непосредственно на публике, либо на коллеге-актере и, таким образом, косвенно на публике. Все хорошие актеры могут проецировать концентрированную силу, или «присутствие», которое становится все более важным для актера по мере того, как исчезают установленные модели игры. Присутствие — это не фиксированное, поддающееся определению качество, а скорее процесс непрерывного роста и изменения, происходящий на глазах у аудитории.
Как улучшить свое выступление перед публикой: используйте эффект социальной фасилитации
В этой статье я расскажу, как вы можете направить свою нервозность перед публикой в инструмент, который поможет вам лучше выступать.
Расчетное время чтения: 6 минут.
В моей работе в качестве психолога из Калгари и Кокрановского психолога клиенты иногда обращаются ко мне за помощью, чтобы научиться эффективно выступать перед аудиторией. Этот вопрос актуален для клиентов, которые занимаются такими видами деятельности, как публичные выступления, актерское мастерство, пение, музыка и спорт, и это лишь некоторые из видов деятельности, которые могут включать публичные выступления.
Эти клиенты часто обращаются за помощью, чтобы справиться с нервозностью, которую они испытывают при выступлении перед публикой, ссылаясь на случаи, когда они плохо выступали и даже «задыхались» в результате давления, которое они чувствовали, когда люди смотрели их выступление. Помогая этим клиентам, я рассказываю им о возможности того, что применение психологических навыков и знаний может не только помочь им хорошо работать, несмотря на то, что за ними наблюдает публика, но и подтолкнуть их к лучшему результату.
Это понятие упоминается в психологических исследованиях как «эффект социальной фасилитации». В следующих разделах я объясню эту концепцию и расскажу, как вы можете использовать ее для улучшения своих выступлений перед публикой.
Как работает эффект социальной фасилитации
Как я уже упоминал, эффект социальной фасилитации относится к влиянию аудитории или наблюдателей на выполнение человеком задания. Этот эффект отвечает на такие вопросы, как «Склонен ли человек лучше выступать перед аудиторией по сравнению с выступлениями в одиночку?» и «Оказывает ли аудитория положительное или отрицательное влияние на выполнение человеком задачи?»
Отвечая на эти вопросы, люди обычно могут привести примеры, в которых аудитория способствовала выступлению человека (например, спортсмен, установивший мировой рекорд перед большой толпой), а также случаи, когда аудитория играла ключевую роль в выступлении человека. выступление на низком уровне — например, фигурист, допускающий ошибки в упражнениях перед публикой, которые он безупречно выполнял на практике, и мало кто смотрел.
Но что говорят исследования? Исследования показывают, что нельзя делать однозначные заявления о том, что выступление перед публикой оказывает либо хорошее, либо плохое влияние на производительность человека. Наоборот, хороший или плохой эффект от аудитории зависит от определенных факторов. Далее я рассмотрю один из этих факторов, который может определить, будет ли публика подталкивать вас к хорошему выступлению или оказывать пагубное влияние. Я также предложу, как вы можете использовать эти знания себе во благо, когда вам придется выступать перед публикой.
Насколько простой или хорошо изученной является задача, которую вы выполняете: определяющий фактор эффекта
Исследования показывают, что насколько простой или хорошо изученной является задача, которую вы выполняете, аудитория подтолкнет вас к хорошему выступлению или заставит вас выступить плохо. В частности, если задача проста или хорошо изучена в результате практики, то вы, скорее всего, будете лучше выполнять ее в присутствии публики, а не в одиночку. И наоборот, если задание сложное и вы плохо его усвоили, то аудитория, скорее всего, негативно повлияет на ваше выступление.
В определяющем исследовании, поддержавшем эту точку зрения, участвовали две группы игроков в бильярд. Одна группа состояла из экспертов, а вторая группа состояла из новичков в игре. Обе группы играли в бильярд в двух условиях – одни в комнате и под наблюдением наблюдателей. Результаты показали, что результаты экспертов были лучше, когда люди смотрели на них, чем в одиночку, в то время как результаты новичков ухудшались, когда зрители смотрели на них, по сравнению с тем, когда они играли в бильярд, когда за ними никто не наблюдал.
Исследование пула прекрасно продемонстрировало влияние простоты задач и обучения на то, будет ли аудитория оказывать положительное или отрицательное влияние на производительность. Для опытных игроков задача была простой или хорошо изученной. Таким образом, зрители заставили их выступить лучше, чем когда они играли в бильярд, когда никто не смотрел на них. Для начинающих игроков задача была сложной и плохо изученной, и поэтому публика заставила их выступить хуже, чем когда они выступали без наблюдателей.
Почему аудитория улучшает выполнение простых и хорошо изученных задач?
Причина, по которой аудитория улучшает выполнение простых и хорошо заученных задач и препятствует выполнению сложных задач, которые плохо заучиваются, связана с тем, какое физическое возбуждение или напряжение вы испытываете во время выполнения. Первое, на что следует обратить внимание в связи с этим, это то, что определенная степень физического возбуждения или напряжения приводит к наилучшему результату, известному как «оптимальный уровень возбуждения». То есть, вы можете работать меньше оптимального из-за недостаточного физического возбуждения, а также из-за слишком сильного физического возбуждения.
Во-вторых, во время выступления физическое возбуждение может исходить из двух потенциальных источников. Одним из источников является сама задача. Простые задачи или те, которые хорошо усваиваются на практике, вызывают небольшое физическое возбуждение во время выполнения, потому что вам не нужно много думать о задаче, пока вы ее выполняете. С другой стороны, сложные задачи, которые плохо изучены, приводят к большему физическому возбуждению при их выполнении, что связано с необходимостью думать о том, как выполнить задачу, пока вы ее выполняете.
Второй источник возбуждения связан с тем, выполняете ли вы задание в присутствии людей, наблюдающих за вами. Учитывая, что присутствие людей вокруг нас, как правило, приводит к более высокому уровню физического возбуждения, у вас, вероятно, будет значительно более высокий уровень физического возбуждения, когда вы выполняете задание перед аудиторией, по сравнению с тем, когда вы выступаете ни с кем. смотреть.
Применяя понятие оптимального уровня возбуждения к производительности, причина, по которой аудитория приводит к лучшему выполнению простых и хорошо изученных задач, но приводит к снижению производительности для сложных задач, которые плохо изучены, заключается в следующем: простые и хорошо изученные задачи, присутствует небольшое возбуждение, поэтому, когда люди выполняют эти задачи в одиночку, их производительность неоптимальна, потому что нет возбуждения, исходящего ни от источника задачи, ни от источника аудитории, то есть они ниже оптимального. уровень возбуждения. Когда люди выполняют простые или хорошо изученные задачи перед аудиторией, их производительность улучшается, потому что добавление возбуждения со стороны аудитории дает им ровно столько возбуждения, сколько нужно для оптимальной работы. Это объясняет, почему опытные игроки в бильярд лучше справились с публикой, наблюдающей за ними, чем когда выступали в одиночку.
С другой стороны, для сложных задач, которые плохо изучены, производительность уже находится на оптимальном уровне, когда вы выполняете задачу, когда никто не смотрит на вас, потому что вы испытываете возбуждение от источника задачи. Когда вы выполняете перед аудиторией сложное задание, которое недостаточно хорошо изучено, ваше исполнение страдает, потому что вы испытываете возбуждение как от источника задания, так и от источника аудитории. То есть возбуждение из обоих источников приводит к тому, что у вас слишком много возбуждения, чтобы вы могли проявить себя наилучшим образом. Это объясняет, почему у начинающих игроков в бильярд дела шли хуже, когда за ними наблюдала публика, чем когда они выступали в одиночку.
Как вы можете использовать социальную фасилитацию, чтобы хорошо выступать перед аудиторией
Главный урок из пунктов, которые я обсудил, состоит в том, чтобы делать это каждый раз, когда вам нужно выполнять задание, когда люди наблюдают за вами, чтобы попрактиковаться. задание, если оно трудное, пока вы не выучили его хорошо. Примеры включают отработку вашего танцевального номера, ваших реплик в пьесе или содержания вашей речи.
Если вы хорошо усвоили задачу на практике, вы сведете к минимуму возбуждение, которое вы испытываете от источника задачи. Когда вы затем испытываете физическое возбуждение от публики, вы должны приветствовать его, а не интерпретировать негативно как нервозность, которая заставит вас плохо выступать. Вместо этого вы должны ожидать прямо противоположного результата, потому что если вы испытываете возбуждение от источника аудитории, но не испытываете его от источника задачи, это, скорее всего, приведет к тому, что вы будете близки к оптимальному уровню возбуждения во время выступления.
Предупреждение: будьте осторожны, если вам предстоит выполнять сложное задание перед аудиторией, которое вы недостаточно хорошо усвоили на практике. В таком случае физическое возбуждение, которое вы испытываете от необходимости думать о задаче во время выступления, в сочетании с возбуждением, которое вы испытываете от источника аудитории, скорее всего, приведет к тому, что вы будете плохо работать, потому что у вас слишком много возбуждения во время выступления.
Вывод: если вам предстоит выступить перед публикой, три наиболее важные вещи, которые нужно сделать, это 1. Практика; 2. Практика; и 3. Практика.
Можете ли вы использовать принципы социального содействия для повышения вашей производительности,
-Dr. Пэт
Чувствуете вызов? Работайте с психологом, который знает, как преодолевать трудности… Депрессия, тревога, стресс и другие психологические проблемы могут показаться такими же сложными, как пробежать марафон. Мой подход «Планируй, действуй и отслеживай прогресс» помог сотням клиентов, и это тот же подход, который я использовал, чтобы добиться успеха в Бостонском марафоне и Ironman Canada.