Эхолалии в детской речи представляют собой: Симптомы и эффективное лечение эхолалии у детей: все что нужно знать

Симптомы и эффективное лечение эхолалии у детей: все что нужно знать

Содержимое

• 1 Эхолалия у детей: симптомы и эффективное лечение
  • 1.1 Что такое эхолалия?
  • 1.2 Как проявляется эхолалия у детей
  • 1.3 Симптомы эхолалии у детей младшего возраста
  • 1.4 Симптомы эхолалии у детей старшего возраста
  • 1.5 Причины эхолалии у детей
  • 1.6 Как диагностировать эхолалию у ребенка
  • 1.7 Как избавиться от эхолалии у ребенка?
  • 1.8 Терапевтические методы лечения эхолалии у детей
    • 1.8.1 Речевая терапия
    • 1.8.2 Индивидуальный подход
    • 1.8.3 Настройка общения в семье и среде
    • 1.8.4 Обучение альтернативным методам общения
  • 1.9 Лекарственные методы лечения эхолалии у детей
    • 1.9.1 Медикаментозная терапия
    • 1.9.2 Нутрименты
    • 1.9.3 Речевая терапия
  • 1.10 Рекомендации для родителей ребенка с эхолалией
  • 1.11 Прогноз лечения эхолалии у детей
  • 1.12 Видео по теме:
  • 1. 13 Вопрос-ответ:
    • • 1.13.0.1 Что такое эхолалия?
      • 1.13.0.2 Какие могут быть причины эхолалии у детей?
      • 1.13.0.3 Как можно определить, что у ребенка эхолалия?
      • 1.13.0.4 Какие способы лечения эхолалии существуют?
      • 1.13.0.5 Какие варианты терапии поведения могут быть применены при эхолалии?
      • 1.13.0.6 Каков прогноз для детей с эхолалией?

Узнайте о симптомах и эффективных методах лечения эхолалии у детей. Статья для родителей и специалистов, которые заинтересованы в здоровье и развитии детей.

Эхолалия – это повторение слов или фраз, которые произносит другой человек. Она может проявляться у детей в возрасте до 2-3 лет и часто является частью процесса изучения речи. Однако, если эхолалия сохраняется после этого возраста, это может быть признаком проблем в развитии речи.

Симптомы эхолалии не всегда легко определить, так как повторение слов может быть частью нормального развития у маленьких детей. Однако, если ребенок повторяет слова и фразы социальных контактов или из рекламы на телевизоре, это может быть признаком болезни.

Родители могут помочь своим детям, имеющим признаки эхолалии, обратившись к логопеду. Логопедические упражнения и игры могут помочь ребенку научиться правильно использовать речь и развивать навыки коммуникации.

Эксперты рекомендуют родителям не игнорировать симптомы, связанные с эхолалией. Если ребенок имеет сложности с пониманием или произношением слов, необходимо обратиться к специалистам, чтобы получить поддержку и помощь в развитии речи.

Что такое эхолалия?

Эхолалия — это повторение слов, фраз или звуков, которое произносит другой человек. Этот симптом может возникать у детей в возрасте от 2 лет и до подросткового возраста. Обычно, в начале развития речи маленькие дети повторяют за взрослыми слова, которые они слышат. Это нормальный этап формирования речи и он проходит с возрастом. Однако, если повторения не перестают, они могут стать симптомом эхолалии.

Эхолалия может быть связана с различными нарушениями речи и поведения. Поэтому, если у вашего ребенка есть тенденция к повторению слов или звуков, важно проконсультироваться с врачом и специалистами в области логопедии, психологии и/или психиатрии для определения причин и лечения этого симптома.

Как проявляется эхолалия у детей

Эхолалия у детей проявляется в повторении слов, фраз и звуков, которые они услышали. Это может быть повторение родительских команд, слов из телевизионных программ или песен.

Другой признак эхолалии у детей – отсутствие ответа на вопросы, заданные взрослым. Ребенок может просто повторять последние слова вопроса вместо того, чтобы ответить на него.

Еще один симптом эхолалии у детей – повторение слов и звуков без контекста. Ребенок может начать повторять фразы, которые не имеют никакого отношения к той ситуации, в которой находится.

Симптомы эхолалии у детей младшего возраста

Эхолалия – это повторение воспринятых слов или фраз, может быть признаком различных нарушений в развитии, в том числе у детей младшего возраста.

Основными симптомами эхолалии у детей младшего возраста могут быть:

• Повторение слов или фраз независимо от контекста;
• Повторение слов или фраз, услышанных от других людей;
• Отсутствие ответа на вопросы, заданные родителями или другими людьми.

При продолжительном повторении слов и фраз могут возникнуть затруднения в общении и понимании речи окружающих людей, что может приводить к социальной изоляции ребенка и сложностям в учебе в школе.

При выявлении симптомов эхолалии у детей младшего возраста необходимо обратиться к специалисту, который поможет определить причину этого нарушения и назначить необходимое лечение.

Симптомы эхолалии у детей старшего возраста

Эхолалия – это повторение чужих слов или фраз без явно выраженной цели коммуникации. У детей старшего возраста эхолалия может быть одним из симптомов различных нарушений.

Моторная эхолалия – это один из видов эхолалии, при котором ребенок повторяет не только слова, но и движения, жесты или звуки других людей. Это может быть связано с нарушениями развития моторики и координации движений.

Эхолалия в голосе – это повторение своих собственных слов или фраз, что может быть связано с затруднениями в контроле речи и нарушением процессов самоконтроля.

• Помимо эхолалии, у детей могут быть другие нарушения речи: запинание, заикание, жаргонизмы и др.
• Симптомы эхолалии могут проявляться в разных ситуациях: в общении, в игре, при выполнении заданий или при стрессовых ситуациях.
• Диагностику и лечение эхолалии должен проводить специалист – логопед или психолог.

Причины эхолалии у детей

Эхолалия — это повторение слов и фраз, которые сказал другой человек. У детей эта проблема может возникать по нескольким причинам:

• Развитие речи – у младенцев в возрасте от 6 до 12 месяцев эхолалия может считаться нормальным этапом развития речи и языковых навыков. В этом возрасте ребенок начинает повторять за людьми, что помогает ему улучшить свои навыки
• Аутизм — это расстройство, при котором дети могут повторять фразы и слова, которые они только что услышали. Это происходит из-за трудностей, которые дети с аутизмом испытывают в общении с окружающими миром
• Недоразвитие мозга — дети, у которых есть проблемы с мозговыми функциями, могут иметь трудности с пониманием и использованием языка, включая эхолалию
• Стресс – некоторые дети могут начать повторять слова и фразы из-за стресса, нервозности или тревоги, которое они испытывают в определенных ситуациях

Как диагностировать эхолалию у ребенка

Эхолалия – это повторение слов или фраз, услышанных от других людей. У маленьких детей до трех лет такое поведение является нормальным явлением в процессе формирования речи. Однако, если ребенок старше трех лет и продолжает повторять за собеседником его слова или фразы, это уже может быть признаком эхолалии.

Основными признаками эхолалии являются повторение слов и фраз, которые необходимо произнести ребенку, чтобы понять, что он понимает вопрос или высказывание. Также ребенок может подражать голосу и интонации собеседника. Ситуации, в которых проявляется эхолалия, могут быть различными – это могут быть игры, обучение или общение с другими детьми.

• Родители должны обратить внимание на продолжительность и степень проявления эхолалии.
• Если повторение слов и фраз усиливается и не прекращается после стимула, то это может быть признаком эхолалии.
• Ребенок не может понимать значения слов и фраз, которые повторяет, и не может использовать их в своей речи.
• Ребенок может использовать эхолалию как защитный механизм от стрессовых ситуаций или как способ привлечь внимание взрослых.

Как избавиться от эхолалии у ребенка?

Эхолалия — это когда ребенок повторяет слова или фразы, которые услышал от другого человека. Это может быть естественным явлением у маленьких детей, но если эхолалия продолжается в течение длительного времени и мешает общению, то требуется помощь специалиста.

Первым шагом к лечению эхолалии является консультация с психологом или логопедом. Они помогут определить причину повторения и разработать индивидуальный план лечения для ребенка.

Важно создать комфортную обстановку для ребенка, чтобы он чувствовал себя в безопасности и доверял специалисту. Лечение может включать в себя занятия с логопедом, игровую терапию, повышение уровня общения и др.

Родители также должны помочь своему ребенку, выражая свою любовь и поддержку, и поощрять его, когда он говорит самостоятельно. Важно понимать, что лечение эхолалии является длительным процессом и требует терпения и упорства.

Терапевтические методы лечения эхолалии у детей

Речевая терапия

Одним из основных методов лечения эхолалии является речевая терапия. Квалифицированные специалисты помогают ребенку научиться правильно формулировать свои мысли и выражать их в соответствии с речевыми нормами. Терапевтическая программа может включать в себя игры и упражнения на повторение слов и фраз, упражнения на осознание различий в звучании слов и т.д. Однако эффективность терапии может зависеть от степени тяжести эхолалии и индивидуальных особенностей ребенка.

Индивидуальный подход

Поскольку эхолалия может проявляться по-разному у разных детей, важно выбирать индивидуальный подход к лечению. Кроме того, учитывая возможность того, что эхолалия может быть следствием других нарушений, может потребоваться назначение дополнительных специалистов, таких как психолог или невролог.

Настройка общения в семье и среде

Важно также настроить семью и среду ребенка на успешное лечение эхолалии. Родители и близкие люди могут быть включены в процесс терапии, чтобы стимулировать ребенка на участие в упражнениях и поддерживать его в повседневной жизни. Кроме того, может быть полезно подобрать для ребенка среду, где он будет находиться в комфортных условиях для развития речи и настройки на общение с окружающими.

Обучение альтернативным методам общения

В случаях, когда традиционные методы речевой терапии не помогают улучшить коммуникативные навыки, может быть полезно обучить ребенка альтернативным методам общения, таким как жесты или рисунки. Это может помочь ему выразить свои мысли и чувства, не прибегая к эхолалии.

Примерные этапы терапии лечения эхолалииЭтапЦелиПримерные действия

Оценка	Определить степень тяжести эхолалии и индивидуальные особенности ребенка	Анализ речи, беседы с родителями, назначение дополнительных обследований при необходимости
Разработка программы терапии	Разработать индивидуальную программу лечения эхолалии	Основана на оценке результата и на индивидуальных особенностях ребенка
Терапия	Улучшить коммуникативные навыки ребенка и помочь ему научиться выражать свои мысли и чувства в соответствии с речевыми нормами	Речевая терапия, обучение альтернативным методам общения, настройка семьи и среды
Оценка результата	Оценить результаты терапии и принять решение о продолжении или изменении терапевтической программы	Общение с ребенком и родителями, переоценка ведения терапии, дополнительные обследования при необходимости

Лекарственные методы лечения эхолалии у детей

Медикаментозная терапия

Лечение эхолалии у детей может проводиться с помощью медикаментов, которые повышают концентрацию нейромедиаторов. Один из таких препаратов — метилфенидат — помогает улучшить концентрацию и внимание у детей с аутистическими расстройствами. Другой препарат — рисперидон — улучшает социальное взаимодействие и уменьшает агрессивное поведение. Однако, использование медикаментов должно происходить только под наблюдением врача.

Нутрименты

Нутрименты также могут помочь при лечении эхолалии у детей. Например, применение магния и витаминов группы В может повысить эффективность лечения. Магний переводит сигналы в нервной системе, тем самым помогая улучшить когнитивные функции, уменьшающие симптомы аутизма. Витамины группы В также могут улучшить функцию нервной системы и настроение.

Речевая терапия

Речевая терапия может помочь детям с эхолалией развивать свои речевые навыки. Речевой терапевт может использовать методы, которые помогают детям осознать, что слова могут иметь различные значения в разных контекстах. Например, ребенок может начать использовать слово «машина» вместо слова «автобус», но речевой терапевт может помочь ему понять, что это два разных слова, что означает каждое из них и где использовать каждое.

Лечение эхолалии у детей должно проводиться индивидуально под руководством врача и речевого терапевта. Комбинация медикаментозной терапии, нутриментов и речевой терапии может помочь улучшить речевые навыки и снизить симптомы эхолалии.

Рекомендации для родителей ребенка с эхолалией

Эхолалия может оказаться крайне трудным для родителей, особенно когда они не знают, как ее облегчить. Вот несколько советов по обращению с детьми с этим симптомом:

• Поддерживайте разговор с ребенком. Если ребенок повторяет ваши слова, продолжайте разговаривать. Попробуйте задавать ему вопросы, чтобы убедиться, что он воспринимает устную речь.
• Избегайте критики. Если ребенок повторяет слова или фразы по несколько раз, не критикуйте его. Скорее, признайте, что он старается с вами пообщаться.
• Вставляйте паузы в свою речь. Если вы говорите медленно и вставляете паузы, это может улучшить понимание ребенка и помочь ему разобраться в произношении слов.
• Развивайте речь вашего ребенка. Игры и игрушки, которые помогают развивать речь ребенка, могут помочь ему превзойти эхолалию.
• Обратитесь к специалистам. Если повторения слов становятся чрезвычайно частыми, обратитесь к врачу или логопеду. Они могут оценить проблему и предложить соответствующее лечение.

Важно знать, что эхолалия является частным случаем расстройства аутистического спектра. Если вы заметили какие-либо другие признаки аутизма у ребенка, такие как ограниченные интересы или повторяющиеся действия, не стесняйтесь обратиться за помощью.

Прогноз лечения эхолалии у детей

Прогноз лечения эхолалии у детей зависит от многих факторов, включая возраст ребенка, степень и длительность его симптомов, а также причины эхолалии.

Часто психологические консультации и репетитивные тренировки могут помочь детям справиться с эхолалией. В некоторых случаях может потребоваться психотерапия.

У некоторых детей эхолалия может снизиться или исчезнуть во время подросткового периода, когда они начинают развивать собственную идентичность и научиться выражать свои мысли и чувства более адекватно.

Тем не менее, некоторые дети могут продолжать испытывать проблемы с эхолалией, особенно если она связана с другими нарушениями речи и языка. Ключевым фактором в успешном лечении эхолалии является раннее обращение за помощью и соответствующая диагностика и терапия.

• Способы лечения эхолалии:
  1. Тренировки произношения слов и фраз.
  2. Психологические консультации.
  3. Психотерапия.

Прогноз лечения эхолалииФакторы, влияющие на прогноз

Лечение может помочь улучшить симптомы эхолалии у детей.	Возраст ребенка, причины эхолалии и длительность симптомов.
У некоторых детей эхолалия может исчезнуть во время подросткового периода.	Развитие собственной идентичности и умение выражать мысли и чувства.
В некоторых случаях эхолалия может сочетаться с другими нарушениями речи и языка.	Точность диагностики и соответствующая терапия.

Видео по теме:

Вопрос-ответ:

Что такое эхолалия?

Эхолалия — это повторение слов или фраз, которые услышал другой человек. Это может быть нормальным явлением у детей в возрасте от 2 до 4 лет, но если повторения продолжаются и после этого возраста, то это может быть симптомом некоторых неврологических расстройств.

Какие могут быть причины эхолалии у детей?

Причины эхолалии у детей могут быть разные: задержка речевого развития, расстройства аутистического спектра, неврологические заболевания, стрессовые ситуации, повторное услышание слов или фраз, которые вызывают у ребенка интерес, и др.

Как можно определить, что у ребенка эхолалия?

Определить эхолалию у ребенка можно по повторению им слов и фраз других людей. Также у ребенка может быть затруднения в общении с окружающими, опоздание в развитии речи, неспособность формировать свои мысли и выражать их в словах.

Какие способы лечения эхолалии существуют?

Лечение эхолалии зависит от ее причины. Если причина — задержка речевого развития, то используются методы, направленные на развитие речи. Если эхолалия — симптом неврологического заболевания, то необходимо проводить лечение этого заболевания. Также может быть применена терапия поведения, направленная на улучшение коммуникативных навыков ребенка.

Какие варианты терапии поведения могут быть применены при эхолалии?

Терапия поведения при эхолалии может включать в себя такие методы, как моделирование социальных ситуаций, развитие коммуникативных навыков, тренинг общения, индивидуальные занятия с логопедом, использование технологий автоконфронтации и др.

Каков прогноз для детей с эхолалией?

Прогноз для детей с эхолалией зависит от ее причины и своевременности начала лечения. Если причина — задержка речевого развития, то с помощью специальных методов и занятий с логопедом можно добиться улучшения развития речи у ребенка. Если эхолалия — симптом более серьезного заболевания, то прогноз зависит от того, насколько эффективной будет лечение этого заболевания.

Эхолалия у детей: симптомы и лечение

Очень многие дети в возрасте активного развития речи становятся маленькими попугайчиками. Они повторяют за взрослыми различные слова и даже целые фразы. В данном случае это важный момент в формировании чувства языка и расширения словарного запаса. Именно таким образом ребенок практикуется в произношении и социальном общении.

Однако если такое повторение услышанных фраз происходит в более старшем возрасте, стоит насторожиться. Такое состояние называется эхолалией, которое может сопровождать неврологические нарушения, отставания в развитии речи.

Что такое эхолалия

Эхолалия — это повторение услышанных слов или фраз автоматически, без глубокого понимания ее смысла. Часто это могут быть высказывания, услышанные от взрослых, по телевизору или радио. По времени использования эхолалия может быть немедленной или отсроченной.

• Немедленная эхолалия проявляется в повторении слов сразу же после того, как ребенок их услышит.
• Отсроченная, соответственно, произнесением как бы заученных фраз по истечении определенного времени. Иногда дети повторяют высказывания, услышанные день, неделю или даже месяцы назад.

Чаще всего такой, отсроченный, тип эхолалии отмечается у детей с аутичным спектром. Именно для аутистов характерна феноменальная память и способность воспроизводить давно услышанный текст практически дословно. Однако данный вид расстройства речи сопровождается и другими состояниями — ЗРР, алалию, задержку психоречевого развития и другие. Поэтому важно вовремя обратиться к специалисту, чтобы понять, существует ли проблема и начать коррекционные мероприятия.

Зачем ребенок повторяет слова и фразы?

Мнение, что эхолалия — всего лишь бессмысленное повторение совсем неверно. В разных случаях она выполняет необходимые для ребенка функции:

• Поддержка разговора. Ребенок уже достиг понимания, что коммуникация подразумевает диалог, однако пока еще не умеет (в силу возраста или по причине наличия отклонений) построить фразу. Здесь и кажется уместным повторить высказывание собеседника.
• Попытка понять. В данном случае процесс похож на изучение взрослыми иностранного языка — для того, чтобы полноценно осознать сказанное иногда приходится ее повторить.
• Обозначение предметов и явлений. Похоже на повторение ребенком слов, когда он только учится их говорить. Фраза «Сядь за стол!» может обозначать понятие очередного приема пищи.
• Выражение согласия. Психологи заметили, что дети значительно раньше научаются говорить «нет», чем «да». В некоторых случаях повторение фразы, произнесенной взрослым, может означать, что ребенок согласен с вами.
• Восстановление психического равновесия. Такая функция характерна для аутистов, которые любят ритуалы и привычный уклад жизни. Повторение знакомой фразы помогает им успокоиться.
• Передача эмоционального состояния. Иногда ребенку трудно выразить словами свои эмоции. Готовые клише, запомнившиеся фразы, связанные в его памяти с определенными чувствами, помогают ему передать взрослым свои переживания.
• Стимминг или самостоятельная стимуляция. Обычно характерна для детей с аутичным синдромом. Повторяя запомнившиеся фразы, ребенок вызывает у себя определенное психическое ощущение — успокаивается или, наоборот, возбуждается.

Чуть позже с ребенком нужно будет заниматься развитием памяти и внимания, а также речи.

Диагностика и коррекция, лечение эхолалии

Напомним, что в раннем возрасте повторяющиеся фразы и слова — чаще всего лишь естественный ход событий. Специалисты выделяют два периода наиболее активного формирования речи — до 12 месяцев и в 3-4 года. В этом возрасте детям присуще такое частое повторение слов, но оно является нормой. Таким образом ребенок осваивает родной язык.

Но лучше все же обратиться за консультацией к специалисту. Эхолалия может сопровождать различные отклонения в психическом развитии ребенка. Психолог или психоневролог проведут необходимые тесты и исследования и смогут поставить верный диагноз.

Что касается лечения, то специальных медикаментозных назначений в случае эхолалии не производится.

Такое состояние требует занятий с логопедом-дефектологом и внимательного отношения родителей.

На что обратить внимание дома:

• Разговаривайте с ребенком четко и правильно.
• Старайтесь задавать вопросы, подразумевающие возможность ответить «да» или «нет», чтобы избежать неправильного понимания друг друга.
• Исключите возбуждающую обстановку, крики, скандалы.
• Не раздражайтесь! Помните, что такое повторение не является бессмысленным. Ребенок использует готовые фразы для того, чтобы общаться, передать свои чувства и переживания.
• Однако не стоит и пускать все на самотек, чтобы данное состояния не задержалось и не помешало ребенку развиваться.

Грамотная работа специалистов поможет скорректировать состояние эхолалии. Логопед-дефектолог в процессе работы постепенно расширяет словарный запас ребенка, учит его грамотно строить высказывания, вести диалог и общаться с окружающими.

Дата публикации: 13.09.2016. Последнее изменение: 14. 07.2022.

Озвучь речь | Эхолалия: что это такое и что делать

Эхолалия — что это?

Возможно, вы наблюдали эхолалию, возможно, вы слышали этот термин раньше, или это может быть совершенно чуждое вам понятие. Эхолалия — это тип подражательного коммуникативного поведения, при котором человек повторяет или «эхо» слышит звуки, слова или фразы. Эти повторения могут быть услышаны от знакомых людей (например, семьи, учителя, одноклассника) или могут быть чем-то, что они слышали по телевизору или в песне. Понимание концепции и сообщения говорящего, использующего эхолалию, может сбивать с толку, поэтому крайне важно, чтобы мы понимали, что это такое, и в равной степени то, чем оно не является. Эхолалии 9 лет0004, а не

невнимательность, отсутствие желания заниматься, недостаток интеллекта или неспособность выучить язык. Эхолалия часто связана с расстройством аутистического спектра (РАС), но ее также можно наблюдать у людей с афазией, деменцией, черепно-мозговой травмой и шизофренией. Этот пост будет посвящен типам, основным причинам и проявлениям эхолалии у детей с РАС, а также способам поддержки и стимулирования развития речи у этих детей.

Эхолалию следует рассматривать как мостик к изучению языка для людей, изучающих язык иначе. Чем больше мы стремимся понять различные способы общения людей и изучения языка, тем лучше мы сможем понять наши уникальные различия и улучшить наше общение и связь. Чем больше мы понимаем эхолалию, тем лучше мы можем прийти к пониманию предполагаемого сообщения человека и помочь способствовать его дальнейшему языковому развитию.

Немедленная и отсроченная

Эхолалию обычно делят на немедленную или отсроченную эхолалию. Немедленная эхолалия возникает, когда человек повторяет сообщение, которое он слышит немедленно. Если ребенок спрашивает своего одноклассника: «Что ты ел сегодня на обед?» и одноклассник прямо повторяет вопрос дословно, они используют немедленную эхолалию. Второй тип — отсроченная эхолалия, когда ребенок повторяет то, что слышал за несколько часов или дней до этого. Например, ребенок может прийти домой после школы и перед обедом сказать: «Пора строиться», повторив правило, подчеркнутое учителем ранее днем ​​до обеда. Из-за временной задержки при отсроченной эхолалии слова часто кажутся вырванными из контекста, и сообщение человека может быть легко перепутано.

Почему дети с РАС используют эхолалию?

Во многих случаях эхолалия представляет собой попытку общения с помощью взаимных разговоров, практики общения или изучения языка.

• Коммуникативная цель → Эхолалия часто является попыткой передать сообщение. Хотя содержание сообщения может показаться вырванным из контекста или представленным в неясной грамматической форме, существуют способы помочь расшифровать смысл сообщения. Подобно всем попыткам общения, эхолалия используется, чтобы начать и поддержать разговор, спросить о чем-то, привлечь чье-то внимание к чему-то, а также согласиться или возразить. Например, когда ребенок просит мороженое, он может сказать: «Хочешь мороженого?», поскольку он уже слышал, как его родитель предлагал мороженое таким образом. Если ребенок имитирует: «Хочешь пойти в парк?» сразу после того, как его спросили, повторение вопроса может быть «Да!» ответ.
• Разница в изучении языка → Многие дети с РАС изучают язык по-разному. Типично развивающиеся дети обычно изучают язык, понимая и используя отдельные слова. В возрасте около 2 лет эти дети начинают связывать 2 слова вместе. Напротив, дети с РАС часто изучают и практикуют язык «кусками». Эти дети будут учить фразы и короткие предложения, не обязательно понимая, что означают отдельные слова. Им обычно трудно разбить фразу или предложение на более мелкие части. Например, ребенок может сказать: «Тебе пора спать», когда его мама выключает свет, так как у него ассоциируется время отхода ко сну с этой фразой. Ребенок может произнести эту повторяющуюся фразу, услышанную в прошлом (отсроченная эхолалия), но ему будет трудно понять слова самостоятельно («это», «время», «для», «тебе», «к», « иди спать»). Поскольку ребенок не понимает всех отдельных слов, он может неправильно использовать определенные слова (например, местоимение «вы»).
• Отсроченное изучение языка → Повторяющаяся речь является обычным процессом языкового развития. Маленькие дети изучают язык, повторяя слова и фразы, которые они слышат, в сочетании с произношением собственных слов. Типично развивающиеся дети уменьшают этот повторяющийся речевой паттерн примерно к трем годам. Хотя у большинства детей с РАС или задержкой речи и языка развивается независимое мышление, некоторые из них сохранят этот повторяющийся речевой паттерн в детстве, продолжая изучать язык.
• Время обработки → Немедленная эхолалия иногда используется как способ «выиграть время», пока ребенок обрабатывает язык своего партнера по общению и решает, что он хочет сказать. Эхолалия в этой форме — это попытка остаться в разговоре, не отклоняться от темы и обработать ответ.
• Средство самоуспокоения/самостимулирования → У некоторых детей эхолалия используется как средство самоуспокоения, когда они встревожены или перегружены сенсорными проблемами. Например, если ребенок попал в новую ситуацию и испытывает стресс, он может повторять вслух фразы, услышанные от родителя (например, «дышите, все будет хорошо»). Эхолалию можно использовать как самостимулирующее поведение, точно так же, как вы можете наблюдать, как ребенок с РАС хлопает в ладоши, раскачивается или выполняет другие действия, направленные на самоуспокоение.

 

Для родителей, опекунов, терапевтов

Как поддержать ребенка, использующего эхолалию для общения

• Когда вы не понимаете сообщение ребенка, подумайте о контексте текущей ситуации и если возможно, вспомните время, когда ребенок мог впервые услышать это слово или фразу. Может быть трудно определить смысл сообщения, но контекст и понимание точки зрения ребенка могут помочь.
• Разбейте большие «фрагменты» языка на отдельные слова. Объясните значение отдельных слов, чтобы помочь ребенку научиться смешивать и комбинировать слова, чтобы сформировать свои собственные сообщения.
• Смоделируйте правильную форму вопроса, комментария или просьбы для ребенка. Например, если вы спросите ребенка: «Хочешь воды?» и они отвечают: «Хочешь воды?» и вы определили, что их предполагаемое сообщение — «да», смоделируйте для ребенка правильный ответ — скажите «Да, я хочу воды».
• Следуйте примеру ребенка. Наблюдайте за ребенком, наблюдайте и прислушивайтесь к тонким намекам на его сообщение, когда вы общаетесь с ним. Возможно, вы захотите перейти к дополнительным вопросам и комментариям — вместо этого дайте ребенку достаточно времени, чтобы подождать, пока он ответит или повторит свое сообщение.
• Эхолалия иногда может быть очень неприятной для ребенка, сообщение которого не может быть понято. Будьте терпеливы, помогайте ребенку разбирать вещи, чтобы способствовать развитию ребенка и общению.
• По мере того, как дети, которые регулярно используют эхолалию в своей речи, начинают лучше развивать язык и учатся разбивать речь на фрагменты, они начинают производить более уникальные сообщения и уменьшают свою эхолалическую речь. Отмечайте этот рост в языковом развитии и продолжайте его поддерживать. Эхолалия может стать более распространенной, когда ребенок находится в состоянии стресса, сбит с толку, устал или расстроен.

 

Эхолалия — это форма общения. Хотя это может привлечь негативное внимание и иметь некоторые неблагоприятные последствия для ребенка, если он не может сообщить о своих желаниях и потребностях, эхолалию не следует рассматривать как нечто, что необходимо «искоренить». Несмотря на возможное запаздывание или отличие, ребенок учится выражать свои желания и потребности, и этот рост следует отмечать и поощрять.

 

Ссылки

• Лоури, Лорен. 3 вещи, которые вы должны знать об эхолалии. Центр Ханена. www.hanen.org/Helpful-Info/Articles/3-Things-You-Should-Know-About-Echolalia.aspx.
• Руди, Лиза Джо. (2020, 16 января). « Почему мой ребенок с аутизмом повторяет слова и звуки? ”Очень хорошее здоровье. www.verywellhealth. com/why-does-my-child-with-autism-repeat-words-and-phrases-260144.
• Шабер, А. (2014, 14 августа). Спросите аутиста #18 – Что такое эхолалия? [Видео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=ome-95iHtB0.

 

 

Что такое эхолалия и как она влияет на детей с аутизмом? — Применяется ABC

Согласно древнегреческой мифологии, Эхо была горной нимфой, проклятой только повторять то, что ей говорили. Она была проклята Герой, королевой богов, после того, как солгала о местонахождении мужа Геры, Зевса.

Позже Эхо встретила Нарцисса и безнадежно влюбилась в него, но она не могла действовать в соответствии со своими чувствами, и их любви никогда не суждено было случиться.

Эхо было обречено наблюдать, как Нарцисс влюбляется в себя и растворяется в голосе, повторяющем последние слова, сказанные ей.

В этой мифологической истории Эхо и Нарцисса происходит половина слова эхолалия, а другая половина слова означает повторение речи.

Эхолалия: что это такое?  

Эхолалия — это повторение или эхо слов, звуков или предложений. Это обычная часть развития ребенка, поскольку он учится делиться своими мыслями и идеями с окружающими. Но примерно после трех лет это может указывать на проблему развития.

По данным Национальной медицинской библиотеки, «Эхолалия становится все менее и менее заметной по мере развития языковых навыков. Расстройство можно заподозрить, если автоматическая имитация речи сохраняется или вновь появляется после трехлетнего возраста».

Эхолалия — один из наиболее частых признаков расстройства аутистического спектра. Недавнее исследование еще раз подтверждает эту точку зрения, указывая, что «примерно 75% вербальных детей с РАС в какой-то момент развития страдают эхолалией».

Почему дети с аутизмом вовлечены в эхолалию   

Ниже приведены несколько причин, по которым ребенок с РАС может использовать эхолалию.

• Выражение разочарования — Если ребенка с РАС раздражает что-то в его окружении, повторение определенных слов или фраз может быть для него способом выразить свое разочарование или стресс.

• Стимминг – Дети с РАС часто очень чувствительны к определенным звукам или визуальным раздражителям. Когда ребенок с аутизмом становится сверхстимулированным, это часто приводит к самостимуляции (также называемой стиммингом), например, к раскачиванию взад-вперед или эхолалии.

• Общение . Иногда ребенок с РАС может наслаждаться игрой или видеть определенный вид пищи, которую он хотел бы съесть. Повторение чего-то, что не может быть напрямую связано с участием в игре или дегустацией еды, — это их способ сообщить другим о своих потребностях.

Какие бывают виды эхолалии?  

Существует два основных типа эхолалии: немедленная эхолалия и отсроченная эхолалия.

Немедленная эхолалия означает, что ребенок с РАС повторяет слова сразу после того, как услышал их произнесенными, в то время как отсроченная эхолалия — это когда ребенок с аутизмом повторяет слова, которые он слышал ранее, и часто совершенно вне контекста.

Эхолалию также можно классифицировать по тому, как ребенок с аутизмом повторяет чужие слова. Смягченная эхолалия — это когда громкость или тон повторяющейся речи отличается от того, как она была произнесена изначально.

«По мере улучшения речи и понимания у детей с аутизмом может наблюдаться более сглаженная эхолалия. Ребенок учится вносить изменения в речь или интонацию вместо того, чтобы повторять дословно».

Другая форма эхолалии, основанная на особенностях речевого повторения, — это полная эхолалия. При выраженной эхолалии ребенок с РАС повторяет слова или фразы точно так, как они произносятся.

Варианты лечения эхолалии  

Вместо того, чтобы рассматривать эхолалию как негативное поведение, мы должны рассматривать ее как шаг к эффективному общению. Независимо от того, какая форма эхолалии проявляется, чем раньше ребенок получает лечение, либо с помощью логопеда, либо с помощью прикладного анализа поведения (АВА), тем больше у ребенка с РАС шансов хорошо общаться с другими.

ABA-терапия в Applied ABC  

Будь то улучшение навыков общения или поиск эффективных способов выразить свои потребности другим, наш семейный подход к ABA персонализирован для удовлетворения конкретных потребностей вашего ребенка путем преодоления сложной жизни. навыки и цели на мелкие кусочки.

Благодаря практике и повторению ваш ребенок может стать более уверенным, независимым и общительным в своем личном путешествии с аутизмом.

Наши гибкие варианты терапии позволяют семьям получать доступ к нашим услугам в различных условиях: 

• Терапия аутизма на дому 

• Варианты лечения в центре* 

• Поддержка специального обучения в школе 

*Терапия на базе центра предлагается только в некоторых штатах  

Как начать получать услуги ABA-терапии  

Начать работу с Applied ABC просто! Как только у вас будет официальный диагноз аутизма, мы направим вас к местному поставщику услуг ABA, который будет работать непосредственно с вашей семьей.