Искажение восприятия: Иллюзии мозга. Когнитивные искажения из-за переизбытка информации — Infographer

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

О принципе «раненых—выживших» стоит задумываться и сейчас, когда мы собираемся сделать поспешные выводы, исходя из несимметричной информации по каким-либо двум группам.

Вы попали в ситуацию, когда солгать просто необходимо. Но как же сложно это сделать — вам кажется, что вас видят насквозь и любое непроизвольное движение выдаст вашу неискренность. Знакомо? Это «иллюзия прозрачности» — склонность людей переоценивать способность окружающих понимать их истинные мотивы и переживания.

В 1998 году психологи провели эксперимент со студентами Корнелльского университета. Отдельные студенты зачитывали вопросы с карточек и отвечали на них, говоря правду или ложь в зависимости от указаний на карточке. Аудитории предлагалось определить, когда выступающие лгут, а выступающих попросили оценить свои шансы обвести других воруг пальца. Половина лжецов предположила, что их раскусят — на на самом деле слушатели разоблачили лишь четверть. А это значит, что лжецы сильно переоценили проницательность своих слушателей.

Почему так происходит? Скорее всего, потому, что мы сами слишком много знаем о себе. И поэтому думаем, что наши знания очевидны и для внешнего наблюдателя. Впрочем, иллюзия прозрачности работает и в обратную сторону: мы переоцениваем и свою способность распознавать ложь других людей.

Распространенная ситуация: человек читает и натыкается на гороскоп. Он, конечно, не верит во все эти лженауки, но решает прочесть гороскоп чисто ради развлечения. Но странное дело: характеристика подходящего ему знака очень точно совпадает с его собственными представлениями о себе.

Такие вещи случаются даже со скептиками: психологи назвали это явление «эффектом Барнума» — в честь американского шоумена и ловкого манпулятора XIX века Финнеаса Барнума. Большинство людей склонны воспринимать довольно общие и расплывчатые описания, как точные описания своей личности. И, конечно, чем позитивнее описание, тем больше совпадений. Этим эффектом и пользуются астрологи и гадалки.

Еще одно когнитивное искажение, которое работает на руку прорицателям. Его суть в том, что не отражающее истину пророчество, которое звучит убедительно, может заставить людей непроизвольно предпринимать шаги к его исполнению. И в итоге, пророчество, у которого объективно было не так уж много шансов сбыться, вдруг оказывается верным.

Классический вариант такого пророчества описан в повести Александра Грина «Алые паруса». Выдумщик Эгль предсказывает маленькой Ассоль, что, когда она вырастет, за ней приедет принц на корабле с алыми парусами. Ассоль горячо верит в предсказание и о нем становится известно всему городу. А потом влюбившийся в девушку капитан Грей узнает о пророчестве и решает воплотить мечту Ассоль. И в итоге Эгль оказывается прав, хотя хэппи-энд в истории обеспечили далеко не сказочные механизмы.

Мы склонны объяснять поведение других людей их личностными качествами, а свои поступки — объективными обстоятельствами, особенно, если речь идет о каких-то промахах. Например, другой человек наверняка опаздывает из-за своей непунктуальности, а свое опоздание всегда можно объяснить испорченным будильником или пробками. Причем речь идет не только об официальных оправданиях, но и о внутреннем видении ситуации — а такой подход к делу мешает нам брать ответственность за свои поступки. Так что тем, кто хочет поработать над собой, стоит помнить о существовании фундаментальной ошибки атрибуции.

Известный своими либеральными взглядами журналист попался на гомофобии, священник взял взятку, а сенатора, ратующего за семейные ценности, сфотографировали в стриптиз-баре. В этих, казалось бы, из ряда вон выходящих случаях, есть своя печальная закономерность — ее называют «эффектом морального доверия». Если у человека складывается прочная репутация «праведника», в какой-то момент у него может возникнуть иллюзия, что он действительно безгрешен. А если он такой хороший, то маленькая слабость ничего не изменит.

Когнитивное искажение, которому обязаны успехом все идеологи мира: коллективная вера в идею становится намного более убедительной, если эту идею постоянно повторять в публичном дискурсе. Мы часто сталкиваемся с ним в разговорах с бабушками: многие пенсионеры уверены в правдивости всего, о чем достаточно часто говорят на телевидении. А вот новое поколение, скорее всего, почувствует этот эффект через фейсбук.

Психологические механизмы искажения восприятия. | Aspirans.com

Данная статья рассматривает психологические механизмы искажения восприятия.

 

Ключевые слова: восприятие, когнитивность, субъективность, объективность, ум.

 

Владимир Старковский
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ИСКАЖЕНИЯ ВОСПРИЯТИЯ.

 

Согласно лексикографии понятие «умный» можно уместить в три коннотации…
1. Ум — интеллектуальность, определяется как способность к усвоению, анализу и генерации знания (информации).
2. Ум — хитроумие, определяется как ловкость в достижении целей.
3. Ум социальный (мудрость, проницательность) определяется как глубокое и тонкое понимание людей и психологии социальных взаимодействий.
Понятие же субъективности определяется в данной статье как когнитивное искажение, обусловленное предвзятостью заинтересованности.
Мысль о том, что заинтересованность, является причиной когнитивных искажений, не нова. Приведём несколько авторитетных суждений на эту тему…
Кто чего хочет, тот в то и верит.     Демосфен.
Все что соответствует нашим желаниям, кажется правильным.    А.Моруа.
Плохо мы верим тому, чему неприятно поверить.    Овидий.
Люди почти всегда склонны верить не тому, что доказуемо, а тому, что им больше по вкусу.    Б.Паскаль.
Люди легко верят в то, чего они хотят.     Цицерон.
Люди всегда против разума, когда разум против них.     К.Гельвеций.
Мы любим правду, но  лишь ту, что подтверждает нашу правоту.    В.Меньшиков.
Истинные слова не бывают приятны, приятные слова не бывают истинны.     Лао-Цзы
Личности надо отречься от себя для того, чтобы сделаться сосудом истины, забыть себя, чтобы не стеснять ее собою.    А.Герцен.
Мы справедливы, когда не заинтересованы.    Констан.
Для того чтобы парадигматически полно описать весь спектр причин предвзятости заинтересованности (а равно и когнитивных искажений) следует отталкиваться от парадигматически полной классификации человеческих мотиваций (потребностей). А поскольку наиболее полное и системное описание мотивационного комплекса принадлежит автору данной статьи, то к нему мы и обратимся…
1. Физиологические потребности.
2. Сенсорная потребность.
3. Потребность в безопасности.
4. Потребность в превосходстве.
5. Демонстративная потребность.
6. Потребность в уважении.
7. Эмпатическая потребность.
В данной классификации, равно как и в классификациях учёных, на основе которых она составлена, в силу определённых теоретических причин, отсутствует мотивация материально – практической выгоды. Но поскольку данная работа отходит от строгой парадигмы потребностей – мотиваций, то будет целесообразно выделить мотивацию выгоды в отдельный пункт.
8. Мотивация выгоды.
В качестве примера, и в рамках данной статьи рассмотрим природу субъективности применительно лишь к двум пунктам приведённой выше классификации. Рассмотрим эмпатическую мотивацию, как принципиальную контрпозицию по отношению ко всем другим мотивациям, и потребность в превосходстве, как наиболее сложную, и обширную причину когнитивных искажений.

 

ПОТРЕБНОСТЬ В ПРЕВОСХОДСТВЕ (ГОРДОСТЬ) КАК ПРИЧИНА КОГНИТИВНЫХ ИСКАЖЕНИЙ.
Проявления потребности в превосходстве…
Стремление к лидерству, главенству и авторитетности.
Неприятие чужой значимости, первенства и доминирования.
Стремление контролировать, направлять, распоряжаться, руководить.
Неприятие подчинения, ограничений, опеки, зависимости, норм и правил.
Стремление влиять, поучать и убеждать.
Неприятие чужих мнений, замечаний, предложений, критики и советов.
Стремление превзойти, опередить, достичь высшего уровня.
Неприятие превосходства чужих достижений, благ, достоинств и успехов (зависть).
Демонстративные и агрессивные проявления потребности в превосходстве…
Высокомерие, надменность, презрительность, пренебрежительность, самодовольство, самоуверенность, нигилизм, хвастовство.
Вызывающее поведение, грубость, дерзость, конфликтность, наглость, хамство, циничность, язвительность. Стремление унизить, оскорбить, выразить презрение, по сути является лишь стремлением обозначить своё превосходство в жёсткой, демонстративной форме.
Полагаю, что одного только прочтения данного перечня достаточно для понимания механизма когнитивных искажений, обусловленных потребностью в превосходстве…
Предметами превосходства (гордости) могут служить…
Благополучие, благосостояние.
Ценности, вещи.
Авторитетность, влиятельность.
Звание, должность.
Знакомства, родство.
Просвещенность, компетентность.
Заслуги, достижения.
Мастерство, способности.
Первенство, лидерство.
Известность, слава.
Прогрессивность, модность.
Оригинальность, исключительность.
Бесстрашие, сила.
Привлекательность, красота…
Но одним из главных предметов гордости для человека является превосходство его ума (превосходство его правоты, представлений, суждений, знаний, просвещенности, точки зрения, осведомлённости, компетентности…). Именно гордость ума, как предметно близкое к субъективности явление, мы здесь и рассмотрим подробней…
Первой мотивационной ловушкой для гордости ума является поспешное стремление выразить своё мнение, поскольку наличие мнения о чем бы то ни было, само по себе представляется признаком компетентности, опытности, просвещенности…
Правота же (превосходство) заявленного мнения является гораздо более значительным предметом гордости, нежели его наличие, а потому в защите своих мнений гордость превосходит все пределы субъективности.
Гордость ума направляет дискурс и логику человека только в одну сторону, на утверждение своей правоты и на отвержение всего, что его мнению противоречит.
Но и человек отстаивающий некую объективную истину поступает так же, отличие рассматриваемой ситуации заключается лишь в пристрастном отношении к своей правоте, которое подобно интеллектуальному ослеплению, и чем сильней человек дорожит превосходством своей точки зрения, тем выше мера его интеллектуальной слепоты. Тогда как скромность, (бесстрастное отношение к высоте своих достоинств и лестности мнения о них) обеспечивает за счёт беспристрастности гораздо большую объективность.
Гордость ума не размышляя принимает на веру всё что хоть как-то подтверждает её правоту, и априорно отвергает даже самые убедительные и очевидные контраргументы, если они опровергают её мнение.
Гордость ума останавливает развитие миропонимания человека на границе тех убеждений, которые у него уже есть, такой человек не имеет стимула к развитию, ибо состояние его интеллектуального самодовольства может только разрушаться от нового, иного и более совершенного знания.
Гордость ума останавливает интеллектуально — творческое развитие человека, потому что воля к интеллектуально — творческому развитию может основываться только на сомнении в том, что твои представления незыблемы и совершенны. 
Гордость ума ограничивается кругом лестных для себя представлений, и делает субъективистский самообман нормой мировосприятия
Убеждения человека в значительной степени формируются на основании престижных воззрений. Престижность воззрений бывает обусловлена такими их качествами как: героичность, загадочность, интеллектуальность, метафоричность, модность, независимость, необычность, нонконформизм, общепризнанность, оригинальность, парадоксальность, патриотичность, популярность, прогрессивность, смелость, современность, таинственность, экзотичность…
Престижные воззрения легко принимаются гордостью ума, потому что престижность принятого мнения автоматически становится для гордости ума собственным престижем, доказательная же база лестного воззрения для гордости ума не важна, или как говорили на Руси, «Умному  ясное,  дураку — красное».
Феномен распространения модных воззрений объясняется стремлением гордости ума укрепить свой авторитет своей причастностью к модным идеям. Таким образом, в обществе во все века циркулирует пошлость и глупость, питающиеся гордостью человеческого ума, неизменно претендующего на «прогрессивность» мышления.
В заключение главы хотелось бы напомнить, что рассмотренные выше механизмы возникновения когнитивных искажений являются лишь частным случаем одного из мотивационных симптомокомплексов. Влияние же эмпатии на объективность мировосприятия будет рассмотрена достаточно полно…

 

ЭМПАТИЧНОСТЬ КАК ОСНОВА ОБЪЕКТИВНОСТИ.
Термин «эмпатия», ближе всего по значению к таким понятиям, как сочувствие, сопереживание, но отличается от них отсутствием трагичности в своём значении, и как следствие, более обширной областью применения.
Эмпатичность способна реагировать не только на физические страдания окружающих, но и на их психологический дискомфорт обусловленный такими их эмоциями как: страх, стыд, обида, разочарование, тревога, уныние, отчаяние, неловкость, досада, неудовлетворённость, недовольство, скука, чувство неполноценности…
Эмпатическая потребность, это потребность в физическом и психологическом комфорте другого человека, она движима способностью тонко чувствовать и остро переживать состояние другого человека. В отличие от прочих (личных) потребностей, эмпатические мотивации обусловлены интересами окружающих. Спектр проявлений эмпатической потребности в благе окружающих простирается от едва уловимых проявлений деликатности, до героического самопожертвования. Эмпатия, в той или иной мере свойственна каждому человеку, однако степень эмпатичности  у разных людей может очень сильно различаться.
Эмпатичность, как качество позволяющее отождествлять себя с другим человеком, ставить себя на его место, является основополагающим качеством, определяющим объективность мировосприятия…
Во-первых, потому что способность ставить себя на место другого человека в той или иной степени нейтрализует личные эгоистические мотивации искажающие объективность мировосприятия.
Во-вторых, эмпат обладает глубоким и тонким опытом понимания людей, опыта,  наличие которого обусловлено тем, что психологический комфорт окружающих значим для эмпата почти так же как и свой собственный.
Объективность возможна лишь с принятием равенства своих и чужих интересов, то есть лишь посредством эмпатичности. Человек, принявший равенство своих и чужих интересов, обретает возможность воспринимать действительность с точки зрения всех, с кем он уравнял свое «Я», то есть объективно справедливо.
Мера самоотреченности в принятии равенства своих и чужих интересов – это мера объективности мировосприятия, а фактически мера «социального» ума.
Ум (здесь и далее, «социальный») определяется объективностью эмпатичности и тонкостью эмпатического опыта в понимании людей.
Глупость (социальная) – это субъективность и примитивность эгоистически узкого мировосприятия.
Эмпат априори обладает ещё одним основополагающим нравственным качеством — утончённой совестливостью, ибо в основе совести лежит именно эмпатичность. Именно эмпатия, диктует соблюдение золотых правил нравственности… «не делай другим того чего не желал бы себе», и «поступай с другими так, как хочешь чтобы поступали с тобой». Данные правила, в своих поверхностных нормативах, могут соблюдаться так же и из страха перед осуждением и наказанием, но это уже совсем другие мотивации, которые не формируют ни объективности, ни тонкости ума.
Совесть – проявление эмпатичности, а поэтому рассмотреть в этой главе, так же и совесть в качестве основы объективного мировосприятия будет совершенно справедливо.
Человек, это средоточие бытия, а потому нет ничего более значимого для понимания, чем глубокое, тонкое и верное понимание человеком самого себя и других людей. Человек, глубоко, тонко и верно понимающий человеческие проявления, отличается проницательностью и рассудительностью, то есть тем, что часто определяется как ум.
У человека нет более удобного объекта для изучения тонких человеческих проявлений, кроме самого себя. Насколько глубоко человек понимает себя, настолько глубоко он понимает всех. Однако человек невольно избегает объективного самопонимания, потому что не желает замечать, что его поведение зачастую определяется такими его качествами, как: алчность, бессердечие, бесстыдство, высокомерие, гордыня, двуличие, жадность, жестокость, злопамятность, зловредность, злорадство, зависть, интриганство, корыстолюбие, леность, лживость, лукавство, льстивость, мелочность, малодушие, мстительность, нечестность, недоброжелательность,  невоздержанность, недобросовестность, нетерпимость, неблагодарность, несправедливость, пренебрежительность, притворство, равнодушие, раздражительность, самодовольство, самодурство, самоуверенность, скупость, сварливость, тщеславие, угодливость, упрямство, хвастовство и т.п.
Несовестливый из-за своей ограниченности в понимании самого себя, и окружающих воспринимает поверхностно примитивно, то есть как глупец.
Не замечать субъективное в своих волеизъявлениях человека несовестливого заставляют три фактора…
а). Аэмпатичность, безразличие к интересам и чувствам окружающих.
б). Возможный ущерб своим интересам, желаниям и амбициям в случае разрешения ситуации не в свою пользу.
в). Унизительные для гордости чувства стыда, вины и неправоты, порождаемые рефлексиями совести.
Именно гордость, аэмпатичность и гипертрофированная заинтересованность заставляют человека в ситуациях нравственного выбора подавлять свои нравственные рефлексии и фальсифицировать свою правоту демагогическими уловками самообмана. В нравственно окрашенных ситуациях императивы совести всегда направлены против интересов, желаний и амбиций человека. Человеку выгодно не слышать голоса совести, и в случае острой заинтересованности, человек может совершенно искренне оправдать или вовсе не заметить в своих проявлениях сколь угодно страшное зло. Человек с неразвитым нравственным чувством может быть столь виртуозен в самооправдании, что даже будучи серийным убийцей он может не испытывать чувства вины (неправоты).
Тогда как человек совестливый приобретает не только глубину нравственных качеств, но и глубину понимания человека, то есть глубину ума.
Не только нравственность, но и ум заключён в строгом, требовательном отношении к себе, и в терпимом, благожелательном отношении к другим.
Как это не парадоксально, но справедливость ума и справедливость нравственности  единородны. А впрочем… и эта мысль не нова. Приведём несколько авторитетных суждений на эту тему…
Когда ясно, в чем заключается истинная нравственность, то и все остальное будет ясно.     Конфуций.
Нравственность есть Правда.    В.Шукшин.
Разумное и нравственное всегда совпадают.    Л.Толстой
Очисти сердце — тогда и поймёшь.     Амвросий Оптинский.
Кто мудр, тот и добр.     Сократ.
Высшая мудрость — различать добро и зло.     Сократ.
Истинная мудрость есть распознание того, что должно делать и чего не должно.       Свт. Василий Великий.
Мудрость — это ум, настоянный на совести.    Ф.Искандер.
И если верить этим авторам, то действительно оказывается что справедливость мировосприятия в принятии законов справедливости.
То, что человек принимающий нравственность принимает мудрость можно легко заметить на примере людей глубоко порядочных, они неизменно отличаются рассудительностью и тонкостью мышления, люди же корыстные, недобрые, самодовольные, суетные, напротив, всегда отличаются демагогичным, эгоистически-примитивным миропониманием.
Много раз отмечалась взаимосвязь между образованностью человека и его нравственными качествами. При этом всегда делался однозначный вывод, что нравственные качества являются следствием образования.
Однако есть все основания предполагать, что причинность здесь обратная, что это нравственные качества позитивно влияют на интеллектуальность человека. Да, не всякий добрый ребёнок отличается интеллектуальностью, но если рассмотреть круг социально  успешных, хорошо учащихся детей, то можно легко заметить, что именно эту среду отличают доброта, скромность, великодушие, добросовестность, то есть нравственные качества, которые ещё не могут быть следствием просвещённости, но как представляется, являются её предпосылкой…

 

 

 

Cписок литературы: 

<p>Э.Борохов. Энциклопедия афоризмов. М. 1999 Издательство АСТ.</p>

6 когнитивных искажений, которые «потопят» ваш портфель

Когда дело доходит до денег, люди далеко не всегда рациональны.

Ущерб инвесторам наносят как минимум шесть искажений восприятия. Эти вредоносные уловки психики подрывают способность принимать грамотные финансовые решения о том, как приумножить сбережения.

1. Чрезмерная уверенность (overconfidence)

Мы склонны переоценивать значимость и достоверность своих суждений, становимся необъективны. Субъективная оценка рыночной ситуации часто перевешивает объективную и кажется более верной и точной. Слово владельцу ресурса для трейдеров Тимофею Мартынову: «Можно подумать, что на рынке много недооцененных компаний, потому что все остальные люди — недальновидные болваны, а я самый умный. В конце концов я изменил свою точку зрения. Если что-то стоит дешево, то по этому активу есть большой риск, который ты сам просто в силу когнитивных искажений оцениваешь неправильно».

Чем опасно? Это искажение может привести к тому, что инвестор получает нереалистично позитивное представление о результатах инвестиций. Чтобы избавиться от этого психологического фактора, спросите себя, на что вы полагаетесь: на собственное «шестое чувство» или на данные и факты? Насколько отбор и интерпретация фактов являются «подгонкой под ответ»? Каковы наши результаты предсказаний в прошлом?

2. Схожесть ситуаций (familiarity)

Когда нужно принять решение, мы часто делаем предположения, основываясь на моделях и результатах, которые наблюдали ранее. Выбирая инвестиционные инструменты, мы отдаем предпочтение наиболее знакомым и понятным продуктам.

Чем опасно? Такой подход сужает выбор инвестора и существенно ограничивает возможные выгоды, которые он способен получить в результате качественной диверсификации своего портфеля. Разберитесь в других инструментах, подходах и стратегиях инвестирования, которыми вы раньше не интересовались. Например, изучите биржевые инвестиционные фонды — инструмент, набирающий популярность среди западных и российских инвесторов.

3. Информационная перегрузка (information overload)

Ежедневно нас «бомбардирует» огромный поток информации от «гуру фондового рынка» и финансовых компаний. Наш мозг придумывает механизмы защиты от поступающего извне стресса. Один из таких защитных механизмов — упрощение проблемы.

Чем опасно? Когда вы парализованы перспективой слишком большого количества вариантов, тактика выбора самого простого из них становится губительной для портфеля. Выбирая самое простое решение и не рассматривая незнакомые и кажущиеся более сложными инвестиционные варианты, вы, скорее всего, упускаете выгоду.

К примеру, некоторые инвесторы отвергают идею робо-эдвайзинга из-за того, что не знакомы с таким форматом инвестиций и испытывают стресс от одной только мысли — доверить свои накопления автоматизированному советнику. Тем самым они упускают возможность приумножить накопления с помощью помощника, работающего на основе алгоритма и не подверженного когнитивным искажениям. Ведущие финансовые эксперты США уже не раз писали о робо-эдвайзинге как о наиболее современном способе достичь своих финансовых целей. Тем более что использование такой технологии инвестирования позволяет не нервничать из-за необходимости «держать руку на пульсе рынка» (ужасно неприятное занятие) и сосредоточиться на том, что любишь на самом деле.

4. «Бросание якоря» (anchoring)

Часто мы предпочитаем концентрироваться только на той информации и данных, которые соответствуют нашим личным убеждениям. При этом мы отсекаем обширную сферу альтернативных возможностей — «якорим» свои убеждения. То есть мы начинаем выборочно отфильтровывать поступающую информацию и сосредотачиваемся на данных, которые подкрепляют наши догадки.

Чем опасно? Такое когнитивное искажение приводит к тому, что инвестор воспринимает позитивно только ограниченный поток информации и не рассматривает возможные альтернативы. Чтобы преодолеть это предвзятое отношение, важно признать, что данные об исторической динамике того или иного инструмента могут дать нам глубокое представление о текущих данных. При этом, естественно, не нужно всецело полагаться только на историческую динамику. Она показывает, как ваши инвестиции вели себя на определенном временном промежутке в прошлом, однако это не означает, что они будут вести себя точно так же в будущем.

5. Стадное чувство (herding)

Большинство из нас — вполне рационально мыслящие люди, но время от времени мы все ведем себя нерационально как в повседневной жизни, так и в инвестициях. Происходит это оттого, что не все могут довериться своему мнению, начинают искать поддержку со стороны или же поддаются стадному чувству. Иногда хочется узнать, как инвестируют «все», большинство, профессионалы, — ведь есть же какой-то универсальный секрет, формула инвестирования. Разочаруем тех, кто в это верит, — такой формулы нет.

Чем опасно? Когда вы не доверяете собственному мнению и ищете советов «финансовых гуру», которые, как вы полагаете, лучше разбираются в инвестициях, вы «топите» свой портфель. Потому что универсальной формулы, которая не позволит совершить ошибку, нет. Даже самые именитые гуру инвестиций и финансовые эксперты подвержены точно таким же когнитивным искажениям, что и вы (если это не робот-советник, конечно!). Никто не сможет постоянно предугадывать движение рынка, следовательно, невозможно дать универсальный верный совет, какие ценные бумаги стоит покупать.

Не поддавайтесь стадному чувству, избегайте прослушивания финансового новостного «шума». Не ищите поддержки собственных шагов со стороны: ставьте цель, планируйте стратегию и принимайте решения самостоятельно.

6. Страх потери (loss aversion)

Исследования ученых-бихевиористов — тех, кто изучает наше поведение, — доказали, что боль от потери денег или от убыточной позиции в портфеле мы ощущаем острее, чем радость от успеха и полученной прибыли.

Чем опасно? Иногда мы принимаем финансовые и инвестиционные решения, основанные на страхе потери, желая предотвратить ее и не видя возможной выгоды и потенциального дохода. Это негативно сказывается на финансовом результате. Чтобы побороть это когнитивное искажение, необходимо использовать пространство для маневра и признать, что статистически шансы на проигрыш и на выигрыш равны.

Понимая и принимая эти шесть когнитивных искажений, отслеживая их в своем ежедневном поведении и устраняя их, мы можем предотвратить то негативное воздействие, которое они оказывают на процесс принятия решений. Ключ к успеху — контролировать иррациональное поведение, научиться управлять эмоциями, которые вызывают когнитивный дисбаланс, составить инвестиционный план и определить финансовую цель. Сделайте цель четкой и измеримой, затем выберите такую стратегию, которая способна вас к ней привести.

Невозможно совладать c эмоциями? Зарегистрируйтесь в робо-эдвайзере. Робот-советник работает на основе алгоритмов лауреатов Нобелевской премии и когнитивным искажениям точно не подвержен.

Удачных вам инвестиций!

Источник: CNBC.com

Систематическая ошибка внимания — когнитивное искажение реальности

Упущенная выгода — это один убытков в гражданском праве. Рассматриваются особенности взыскания, доказывания и методики расчета в арбитражной практике

Читать статью

Комментарий к проекту постановления пленума ВАС РФ о последствиях расторжения договора

Читать статью

Комментарий к постановлению пленума ВАС РФ о возмещении убытков лицами, входящими в состав органов юридического лица.

Читать статью

О способах защиты бизнеса и активов, прав и интересов собственников (бенефициаров) и менеджмента. Возможные варианты структуры бизнеса и компаний, участвующих в бизнесе

Читать статью

Дробление бизнеса – одна из частных проблем и постоянная тема в судебной практике. Уход от налогов привлекал и привлекает внимание налоговых органов. Какие ошибки совершаются налогоплательщиками и могут ли они быть устранены? Читайте материал на сайте

Читать статью

Привлечение к ответственности бывших директоров, учредителей, участников обществ с ограниченной ответственностью (ООО). Условия, арбитражная практика по привлечению к ответственности, взыскания убытков

Читать статью

АСК НДС-2 – объект пристального внимания. Есть желание узнать, как она работает, есть ли способы ее обхода, либо варианты минимизации последствий ее применения. Поэтому мы разобрали некоторые моменты с ней связанные

Читать статью

Срывание корпоративной вуали – вариант привлечения контролирующих лиц к ответственности. Без процедуры банкротства. Подходит для думающих и хорошо считающих кредиторов в ситуации взыскания задолженности

Читать статью

Общество с ограниченной ответственностью с двумя участниками: сложности принятия решений и ведения хозяйственной деятельности общества при корпоративном конфликте, исключение участника, ликвидация общества. Равное и неравное распределение долей.

Читать статью

Структурирование бизнеса является одним из необходимых инструментов для бизнеса и его бенефициаров с целью создания условий налоговой безопасности при ведении предпринимательской деятельности. Подробнее на сайте юрфирмы «Ветров и партнеры».

Читать статью

Искажение восприятия из-за изоляции – Digital Enterprise

Совсем недавно, летом, писал про эффект Даннинга-Крюгера. Рассуждал — существует ли он, или только кажется? Пришёл к неоднозначным выводам. И вот снова наблюдаю его в реальности.

Поразительно, насколько искажается восприятие границы нормального в разных компаниях, подразделениях и командах. То, что для одних привычно, для других находится далеко за гранью допустимого.

Искажение наблюдается и в разработке, и в эксплуатации. Пример из разработки ПО, который встречается наиболее часто, таков. Собираешься с командой, спрашиваешь:

— Знаете ли вы, что такое конвейер развёртывания?

— Конечно, — отвечают, — знаем, только у нас он называется конвейер CI/CD, и он у нас есть, вон, работает.

Великолепно же! Молодцы, современные ребята, в тренде. Но опыт подсказывает, что требуется задать ещё один вопрос:

— Скажите, раз у вас он есть, то через какое время простое изменение исходного кода появится в продуктивной среде?

— Э-э-э-э… Ну, оно не появится само. Оно появится, когда сработает еженедельный билд, а потом мы сделаем кучу ручных шагов. У нас релиз раз в две-три недели.

— Спасибо, понятно.

То есть команда знает слово, слышала про конвейер, и даже искренне убеждена, что он у них есть.

Аналогичные примеры есть и в области эксплуатации:

— Ребята, у меня пропал доступ в Confluence. Ещё пару дней назад был. Помогите!

— Не вопрос, спасибо за заявку.

Через некоторое время:

— Да есть у вас доступ, есть. Как и раньше. Только теперь не каждым браузером можно ходить, а только Firefox. И не как обычно, а вот так. И нужно 25 нажатий мышкой сделать, и паролей три штуки, и поменять их нельзя, равно как и запомнить.

— Спасибо, понятно.

То есть ребята даже не задумываются о том, что кто-то реально пользуется их ИТ-сервисами, и ему может быть настолько неудобно, что лишний раз заходить в злосчастный Confluence не станет.

Описываемое искажение в меньшей степени зависит от отрасли, в которой работает организация, от структуры управления, от размера и других параметров, и в большей — от изолированности от внешнего мира. По моим наблюдениям, чаще всего искажение проявляется в компаниях и командах, где низкая текучка (нет свежей крови), мало обучения (никто не приносит новости), мало профессионального общения за пределами организации (участия в отраслевых конференциях, клубах, митапах).

«Мы так привыкли, оно работает, кто сказал, что нужно лучше?». Пара недель заявка проводит где-то в недрах поддержки — это ещё не долго. Месяц-другой выделяется виртуальный (!) сервер — это достаточно быстро. Никто ничего объективно не знает про скорость и производительность разработки — ну и ладно, никто и не спрашивает. От 50% до 70% дефектов в общем объёме бэклога — да, нормально, бывало и хуже.

Простите, но мир вокруг устроен иначе. То, что для изолированных норма, для многих других просто неприемлемо. Контраст наиболее заметен новым сотрудникам, попадающим в такую «устоявшуюся» среду. Они движутся по кривой принятия изменений: удивляются, отказываются верить, спорят, пытаются договориться (тщетно), затем смиряются.

А потом либо болото их засасывает, либо они его осушают.

Восприятие времени человеком: загадки искажения

Рубрики : Нейронаука, Переводы, Последние статьи

Become a Patron!

Ученый-когнитивист Джим Дэвис объясняет, от чего зависит восприятие времени человеком и как места, в которых мы находимся, и вещи, которые мы делаем, искажают наше представление о нем.

Наши особенности восприятия времени могут привести к некоторым странным последствиям. Например, представьте, что ваш коллега говорит: «Следующее субботнее заседание было перенесено на два дня вперёд». Когда будет проходить встреча? Ответ можно предсказать, исходя из ваших отношений со временем. Если вы воспринимаете время, как текущее по направлению к вам, вы, скорее всего, скажете, что встреча будет проходить в четверг. Но если вы воспринимаете себя как человека, пробирающегося сквозь время, то вы, очевидно, ответите, что встреча перенесена на понедельник.

Это еще не все: то, как вы относитесь ко времени, зависит от того, что вы делаете в данный момент. Если вы стоите в конце очереди или находитесь в середине поездки на поезде, вы, скорее всего, используя метафору времени, скажете — понедельник; но если вы подходите к началу очереди или уже сходите с поезда, вероятнее всего, вы сравните это с событие с пятницей (1). У этого явления есть простое объяснение: если человек чего-то ждет, время течет по направлению к нему; если же нет, то время – это нечто, к чему он движется.

Другой способ влияния пространства на наши мысли о времени проявляется тогда, когда мы путешествуем по незнакомой территории. Вы никогда не задумывались, почему, когда вы путешествуете, во время обратной поездки кажется, что расстояние короче и дорога занимает меньше времени? Как отмечает Клодия Хэммонд в потрясающей книге «Искажённое время: особенности восприятия времени» (Time Warped: Unlocking the Mysteries of Time Perception), это происходит потому, что мы не знаем конкретной длины нашей дороги и оцениваем дистанцию, исходя из других сигналов — например, сколько новых воспоминаний мы получили. Когда мы отправляемся в какое-то новое место, поездка кажется дольше, чем на обратном пути, потому что мы видим кучу новых вещей. На обратном же пути мы просто распознаём ориентиры и не занимаемся кодированием новых воспоминаний, поэтому наш мозг оценивает, что время и пространство – короче (подробнее об этом читайте в нашей статье про время и его связь с нашими эмоциями). Это происходит во время автомобильных поездок – точно так же, как на небольших пространствах, таких как аэропорты и парки развлечений.

Еще один пример влияния пространства на время связан с тем, как мы привязываем его (время) к нашему телу. Как носители западной культуры мы привыкли думать, что прошлое находится позади, будущее — впереди. Это отражается даже в том, как мы говорим («Оглядываясь на свою жизнь …»; «Впереди у меня несколько дедлайнов… «). Это также отражается в наших жестах — когда, например, мы помещаем руку перед собой, говоря о предстоящей дате. Однако в некоторых других культурах принято думать о прошлом, как о чем-то, что находится впереди. Например, носители языка Аймара из Анд (2) делают жест вперед, когда речь идет о прошлом. Но больше всего поражает тот факт, что все, независимо от того, к какой культуре они принадлежат, думают о будущем как о «где-то»: люди говорят о времени и жестикулируют (3) в разговоре о нём, как если бы оно находилось в пространстве.

Расположение вещей в пространстве также может повлиять на восприятие времени человеком. Если вы покажете людям лучи света, которые зажигаются по одному, они оценят, что время между каждой вспышкой дольше, если пространство между лучами больше. В науке этот феномен известен под названием «эффект каппа» («kappa effect», 4).

Наши пространственные метафоры времени также влияют на наше восприятие. В 2010 году Дэниел Казазанто, психолог из Университета Чикаго, запустили эксперимент, который показал, как «можно манипулировать с помощью образов на экране компьютера» оценкой длительности чего-либо носителями английского и испанского языков. Он опирался на тот факт, что носители английского языка говорят «долгое время» («a long time»), в то время как испанцы говорят «много времени» («a lot of time»). То есть англоговорящие люди склонны думать о времени, как о пространственной длине, в то время как носители испанского говорят о времени, как об объеме. Казазанто предположил, что эти языковые различия не были исключительно внешними. Чтобы проверить, можно ли влиять на оценку продолжительности, он показывал своим респондентам либо линии, расположенные по всему экрану, либо заполненные контейнеры. В результате Казазанто обнаружил (5), что наблюдение за длинными линиями повлияло на ответы англоговорящих респондентов сильнее, чем наблюдение за заполненным контейнером – носители английского решили, что более длинная линия потребовала больше времени на своё оформление. Заполненный контейнер имел схожее влияние на испаноговорящих.

Эйнштейн показал, что пространство и время не являются принципиально различными аспектами природы. Так стоит ли удивляться тому, что оба этих явления взаимосвязаны в нашем сознании?

---

Читайте также 

— «Куда уходят годы?»: психолог объясняет, почему с возрастом время «ускоряется»

— Почему мы прокрастинируем: взгляд из будущего

— Когда начинается будущее: проблема идентичности и мотивации

---

Ссылки на исследования

1. Skye Ochsner Margolies, L. Elizabeth Crawford «Event valence and spatial metaphors of time». Cognition and Emotion: Vol. 22, Issue 7, 2008.

2. Rafael E. Núñez, Eve Sweetser «With the Future Behind Them: Convergent Evidence From Aymara Language and Gesture in the Crosslinguistic Comparison of Spatial Construals of Time». Cognitive Science 30 (2006) 1–49. Режим доступа: http://www.ppls.ed.ac.uk/ppig/documents/NSaymaraproofs.pdf.

3. Rafael E. Núñez, Kensy Cooperrider. «Doing time: Speech, gesture, and the conceptualization of time». Режим доступа: http://www.cogsci.ucsd.edu/~nunez/web/19-3.PDF.

4. Daniel Casasanto, Lera Boroditsky «Time in the mind: Using space to think about time». Cognition: Vol. 106, Issue 2, February 2008, pp. 579–593.

5. Daniel Casasanto «Space for thinking». Language, cognition and space: State of the art and new directions, 453-478 (2009). Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/41625607_Space_for_thinking

По материалам: «How Where You Are or What You’re Doing Alters Your Sense of Time», Nautil.us.

Обложка: Carlos Andrés Reyes.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Похожие статьи

Четыре типа искажений восприятия

D включает четыре типа искажений восприятия: стереотипы, эффекты ореола, избирательное восприятие и проекция. Определите каждый из этих типов искажений восприятия и приведите полный пример каждого искажения восприятия.

Для каждого обсуждения вы должны написать начальное сообщение (300 слов) и одно второстепенное сообщение (200 слов). Дискуссионные форумы будут оцениваться по 40 баллов за штуку: 25 баллов за начальный пост и 15 баллов за второстепенный пост.Для ваших первоначальных и второстепенных сообщений у вас должны быть две академические рецензируемые статьи для ссылок. Вы должны получить их в библиотеке. В верхней части нашей страницы Moodle есть инструкции, показывающие, как использовать библиотеку

Ответ на ответ ниже

Типы искажений восприятия:

Восприятие — это способ включить их состояние. Говоря словами непрофессионала, это полупроизводственная процедура, позволяющая понять среду, в которой они находятся, и отреагировать на нее законно.Текущее состояние воспринимаемого бенефициара зависит от его мозга, характера и восприятия, где надежно допущена ошибка в изображении и последующих данных.

Стереотипы:

Стереотипы — это определенное собрание или класс (социальное, этническое, религиозное или сексуальное знакомство), основанное только на регистрации собственности, например, он итальянец, поэтому он много знает о Риме. Самая известная — регулировка препятствия

.

Эффект ореола:

Эффект ореола находится между двумя, постоянное мало уважения к населению в целом — компонент нововведений, зависящий от множества основных моментов. Конструктивный эффект бюста на высоком качестве, антагонистический эффект ужасного элемента в целях, стоящих за другой стороной. менее опытный человек, заметные атрибуты твердых хороших разветвлений Например, он посмеивается, поэтому он должен раскрыться.

Выборочное восприятие:

Выборочное восприятие — это альтернативная поддержка осведомленности и доверия к данным, подтверждающая убежденность в том, что предварительный канал отображает определенные данные.

Проекция:

Проекция, что они сами обладают свойствами или передают эмоции другим. Например, у меня есть несколько вещей, которые, как я испытываю, будут отложены, чтобы отложить наше собрание, могу привести пример, который он говорит.

20 когнитивных искажений и их влияние на вашу жизнь

Наши обстоятельства не определяют нас. Независимо от того, что происходит в жизни, у нас всегда есть возможность выбрать свое отношение. Так в чем же разница между человеком, который сохраняет надежду, несмотря на сильные страдания, и человеком, который упирается ногой и остается злым до конца дня? Ответ кроется в образцах мышления человека.

Психологи используют термин «когнитивные искажения» для описания иррациональных, раздутых мыслей или убеждений, которые искажают восприятие реальности человеком, обычно в негативном ключе.Когнитивные искажения являются обычным явлением, но их трудно распознать, если вы не знаете, что искать. Многие возникают как автоматические мысли. Они настолько привычны, что мыслитель часто не осознает, что в его силах изменить их. Многие приходят к выводу, что так оно и есть.

Когнитивные искажения могут серьезно сказаться на психическом здоровье, приводя к усилению стресса, депрессии и беспокойства. Если их не остановить, эти автоматические образы мышления могут закрепиться и негативно повлиять на рациональный и логичный способ принятия решений.

Для тех, кто хочет улучшить свое психическое здоровье путем распознавания надоедливых когнитивных искажений, мы составили список из 20 распространенных из них, которые могут уже искажать ваше восприятие реальности:

1. Черно-белое мышление

Человек с этим дихотомическим образцом мышления обычно видит вещи в терминах «или-или». Что-то хорошо или плохо, правильно или неправильно, все или ничего. Черно-белое мышление не признает того, что почти всегда существует несколько оттенков серого, которые существуют между черным и белым.Видя только две возможные стороны или результаты чего-либо, человек игнорирует среднюю — и, возможно, более разумную — основу.

2. Персонализация

При таком мышлении человек склонен принимать вещи на свой счет. Он или она может приписывать поступки других людей как результат его или ее собственных действий или поведения. Этот тип мышления также заставляет человека винить себя за внешние обстоятельства, не зависящие от него.

3.Заявления «Следует»

Мысли, содержащие слова «должен», «должен» или «должен», почти всегда связаны с когнитивным искажением. Например: «Я должен был прийти на встречу раньше» или «Я должен похудеть, чтобы быть более привлекательным». Такое мышление может вызвать чувство вины или стыда. Утверждения «должен» также являются обычным явлением, когда речь идет о других в нашей жизни. Эти мысли могут выглядеть примерно так: «Он должен был позвонить мне раньше» или «Она должна поблагодарить меня за всю помощь, которую я ей оказал.Такие мысли могут заставить человека чувствовать разочарование, гнев и горечь, когда другие не оправдывают нереалистичных ожиданий. Как бы сильно мы ни хотели иногда, мы не можем контролировать поведение других, поэтому размышления о том, что должны делать другие, не имеют здоровой цели.

4. Катастрофизация

Это происходит, когда человек видит в любом неприятном происшествии наихудший исход. Человек, который ведет себя катастрофически, может провалить экзамен и сразу подумать, что он или она, вероятно, провалили весь курс.Человек может еще даже не сдать экзамен и уже полагать, что он или она проиграет — предполагая худшее или превентивно катастрофическое.

5. Увеличение

При этом типе когнитивного искажения вещи преувеличиваются или раздуваются до предела, хотя и не до такой степени, что катастрофичны. Это реальная версия старой поговорки: «Делаем гору из мухи слона».

6. Сворачивание

Тот же человек, который испытывает увеличительное искажение, может минимизировать положительные события.Эти искажения иногда возникают вместе друг с другом. Человек, который искажает реальность, сводя к минимуму, может подумать: «Да, я получил повышение, но оно было не очень большим, и я все еще не очень хорошо справляюсь со своей работой».

7. Mindreading

Мыслители этого типа могут взять на себя роль экстрасенса и могут думать, что он или она знает, что думает или чувствует кто-то другой. Человек может думать, что он или она знает, что думает другой человек, несмотря на отсутствие внешнего подтверждения того, что его предположение верно.

8. Гадание на судьбу

Гадальный мыслитель склонен предсказывать будущее и обычно предвидит отрицательный результат. Такой мыслитель произвольно предсказывает, что все будет плохо. Перед концертом или просмотром фильма вы можете услышать, как он или она говорит: «Я просто знаю, что все билеты будут распроданы, когда мы приедем».

9. Избыточное обобщение

При чрезмерном обобщении человек может прийти к выводу, основываясь на одном или двух отдельных событиях, несмотря на то, что реальность слишком сложна, чтобы делать такие обобщения.Если друг пропускает обеденное свидание, это не значит, что он или она всегда будет не выполнять взятых на себя обязательств. Излишне обобщающие утверждения часто включают слова «всегда», «никогда», «каждый» или «все».

10. Дисконтирование положительного

Эта крайняя форма мышления «все или ничего» возникает, когда человек игнорирует положительную информацию о выступлении, событии или опыте и видит только отрицательные аспекты. Человек, совершающий подобное искажение, может игнорировать любые получаемые им комплименты или положительное подкрепление.

Образцы мышления можно изменить с помощью процесса, который в когнитивной терапии называется когнитивной реструктуризацией. Идея заключается в том, что, регулируя наши автоматические мысли, мы можем влиять на наши эмоции и поведение.

11. Фильтрация

Это когнитивное искажение, подобное игнорированию положительного, происходит, когда человек отфильтровывает информацию, отрицательную или положительную. Например, человек может посмотреть на свой отзыв о задании в школе или на работе и исключить положительные заметки, чтобы сосредоточиться на одном критическом комментарии.

12. Маркировка

Это искажение, более серьезный тип чрезмерного обобщения, происходит, когда человек навешивает ярлык на кого-то или что-то на основании одного опыта или события. Вместо того чтобы полагать, что он или она совершил ошибку, люди, придерживающиеся такого типа мышления, могут автоматически считать себя неудачниками.

13. Обвинение

Это противоположность персонализации. Вместо того, чтобы видеть во всем свою вину, всю вину возлагают на кого-то или что-то еще.

14. Эмоциональное рассуждение

Ошибочно принимать чувства за реальность — это эмоциональное рассуждение. Если такой мыслитель боится, значит, существует реальная опасность. Если такой мыслитель чувствует себя глупо, то для него или нее это должно быть правдой. Этот тип мышления может быть серьезным и проявляться как навязчивое принуждение. Например, человек может чувствовать себя грязным, даже если за последний час дважды принимал душ.

15. Всегда быть «правым»

Этот образ мышления заставляет человека усваивать свои мнения как факты и не принимать во внимание чувства другого человека в дебатах или дискуссиях.Это когнитивное искажение может затруднить формирование и поддержание здоровых отношений.

16. Самостоятельное смещение

Человек, испытывающий корыстную предвзятость, может приписать все положительные события своему личному характеру, в то же время рассматривая любые отрицательные события как находящиеся вне его или ее контроля. Такой образ мышления может заставить человека отказываться признавать ошибки или недостатки и жить в искаженной реальности, где он или она не может сделать ничего плохого.

17. Заблуждение о «Небесной награде»

При таком образе мышления человек может ожидать божественной награды за свои жертвы.Люди, испытывающие это искажение, склонны отбрасывать свои интересы и чувства в надежде, что позже они будут вознаграждены за свое бескорыстие, но они могут стать ожесточенными и злыми, если награда никогда не будет представлена.

18. Ошибка изменения

Это искажение предполагает, что другие люди должны изменить свое поведение, чтобы мы были счастливы. Такой образ мышления обычно считается эгоистичным, потому что он настаивает, например, на том, чтобы другие люди изменили свое расписание, чтобы приспособиться к вашему, или что ваш партнер не должен носить свою любимую футболку, потому что она вам не нравится.

19. Ошибка справедливости

Это заблуждение предполагает, что вещи нужно измерять на основе справедливости и равенства, хотя на самом деле все не всегда так работает. Пример ловушки, которую ставит этот тип мышления, — это оправдание неверности, если партнер человека обманул.

20. Ошибка контроля

Тот, кто считает вещи внутренне контролируемыми, может обвинить себя в событиях, которые действительно находятся вне его контроля, таких как счастье или поведение другого человека.Человек, который считает вещи управляемыми извне, может обвинить своего босса в плохой работе.

Как изменить модели мышления и когнитивные искажения

Многим одно или несколько из этих когнитивных искажений покажутся знакомыми. Вы можете попасть в одну или несколько из этих ловушек или знаете кого-то, кто попадает в них. Хорошая новость в том, что когнитивные искажения не должны тяготить вас, как якорь.

Образцы мышления можно изменить с помощью процесса, который в когнитивной терапии называется когнитивной реструктуризацией.Идея заключается в том, что, регулируя наши автоматические мысли, мы можем влиять на наши эмоции и поведение. Это основа нескольких популярных форм терапии, включая когнитивно-поведенческую терапию (CBT) и рациональную эмоционально-поведенческую терапию (REBT).

Если вы чувствуете, что одно или несколько из вышеперечисленных когнитивных искажений способствуют возникновению чувства тревоги, депрессии или других проблем с психическим здоровьем, мы рекомендуем вам подумать о поиске квалифицированного терапевта, которому вы доверяете, чтобы он работал с вами и помогал изменить ваши негативные мысли и из убеждений в вдохновляющие утверждения, которые вдохновляют и воодушевляют вас.

Каталожные номера:

1. Бек, Аарон Т. (1976). Когнитивные методы лечения и эмоциональные расстройства. Нью-Йорк: Новая американская библиотека.
2. Бек, Аарон Т. (1972). Депрессия; Причины и лечение. Филадельфия: Пенсильванский университет Press.
3. Тагг, Джон (1996). Когнитивные искажения. Получено с http://daphne.palomar.edu/jtagg/cds.htm#cogdis
.

© Copyright 2015 GoodTherapy.org. Все права защищены. Разрешение на публикацию предоставлено GoodTherapy Staff

Предыдущая статья была написана исключительно указанным выше автором.Любые высказанные взгляды и мнения не обязательно разделяются GoodTherapy.org. Вопросы или замечания по предыдущей статье можно направить автору или опубликовать в комментариях ниже.

Пожалуйста, заполните все обязательные поля, чтобы отправить свое сообщение.

Подтвердите, что вы человек.

Какие пять типов искажения восприятия? — Цвета-NewYork.com

Какие пять типов искажения восприятия?

Существует пять основных форм, которые порождают актуальные проблемы и, в конечном итоге, усложняют восприятие.Это эффект ореола, защита восприятия, проекция, самореализующееся пророчество и стереотипы (Mullins, 2007).

Какие искажения в восприятии?

Значение • Искажения восприятия — это неправильное понимание или ненормальная интерпретация перцептивного опыта. Искажение восприятия происходит, когда реакция человека на стимулы отличается от того, как это обычно воспринимается.

Каковы общие ошибки восприятия?

Две распространенные ошибки восприятия, возникающие в процессе атрибуции, — это фундаментальная ошибка атрибуции и корыстная предвзятость.Фундаментальная ошибка атрибуции относится к нашей склонности приписывать поведение других людей внутренним, а не внешним причинам.

Какие шесть распространенных искажений восприятия могут препятствовать точному восприятию?

В процессе восприятия можно выделить несколько барьеров, которые снижают точность нашего восприятия. Этими барьерами являются (1) стереотипы, (2) избирательное восприятие и (3) защита восприятия….

• Отказ.
• Модификации и искажения.
• Изменение восприятия.
• Признание, но отказ от изменений.

Каковы причины искажения восприятия?

Искажения восприятия возникают, когда реакция человека на стимулы отличается от того, как она обычно воспринимается. Они могут произойти в результате когнитивной предвзятости (люди, придерживающиеся своих предпочтений и убеждений, независимо от информации, которая находится перед ними).

С какими распространенными ошибками восприятия вы сталкивались на своем опыте?

Ошибка восприятия — это неспособность справедливо и точно судить о людях, вещах или ситуациях.Примеры могут включать такие вещи, как предубеждение, предубеждение, стереотипы, которые всегда приводили к ошибкам людей в различных аспектах своей жизни.

Как стереотипы могут создавать искажения восприятия?

Стереотипы могут создать искажение восприятия, внушая предвзятое мнение перед возможностью для объективного, непредвзятого анализа человека или ситуации. Например, предположение, что каждый чернокожий юноша — преступник или что каждый мусульманин ненавидит христиан…

Какие пять ошибок восприятия?

Он включает в себя следующие явления: эффект первичности, избирательное восприятие, стереотипирование, эффект ореола, эффект проекции и ожидания.Это типы ошибок восприятия.

Каковы причины ошибок восприятия?

Часто предрассудки в человеке, время восприятия, неблагоприятный фон, нечеткость стимула, замешательство, конфликт в уме и другие подобные факторы являются причиной ошибок в восприятии.

Какие четыре типа восприятия?

Обширная тема восприятия может быть подразделена на визуальное восприятие, слуховое восприятие, обонятельное восприятие, тактильное (осязательное) восприятие и вкусовое (вкусовое) восприятие.

Какие шаги следует предпринять, чтобы избежать ошибок восприятия?

Стратегии улучшения навыков восприятия: 7 стратегий

1. Точное познание себя. Один из действенных способов минимизировать искажения восприятия — познать себя.
2. Сделайте акцент на других:
3. Относитесь позитивно:
4. Отложить формирование оттиска:
5. Общение открыто:
6. Сравнение своего восприятия с восприятием других:
7. Введение в программы управления разнообразием:

Какими 3 способами восприятие может влиять на общение?

Назовите 3 способа, которыми восприятие может влиять на общение.Любые три из следующего: Восприятие помогает нам выбрать канал, Восприятие помогает нам выбрать сообщение, Восприятие передается через общение, Восприятие может быть создано посредством общения.

Какие три шага вы можете предпринять, чтобы повысить точность восприятия?

Объясните три шага, которые вы можете предпринять, чтобы повысить точность восприятия.

• Повышение осведомленности. Это означает, что вы уделяете время тому, чтобы лучше осознавать, как и что вы воспринимаете.
• Избегайте стереотипов.
• Используйте прямую и косвенную проверку восприятия.

Как построить восприятие?

1. Опрос клиентов. Пока вы не узнаете, что думают ваши клиенты, вы не сможете знать, что вам нужно изменить.
2. Touchpoint Analysis. Точки взаимодействия — это взаимодействие между вами и вашими клиентами.
3. Разработайте стратегию. Составьте формулировку миссии, которая определяет восприятие, которое вы хотите, чтобы ваши клиенты имели.
4. Connect.

Каковы 3 стадии восприятия?

Наш мозг участвует в трехэтапном процессе, когда ему предъявляются стимулы: отбор, организация и интерпретация.

Как исправить восприятие бренда?

3 умных способа улучшить восприятие бренда

1. Соберите отзывы клиентов. Ко мне приходили клиенты в отчаянии, чтобы помочь им исправить восприятие и расширить клиентскую базу за счет улучшения визуальной идентичности своего бренда.
2. Веди себя так, как все смотрят — потому что они такие.
3. Создайте впечатление от бренда, которое вы хотите от него.

Как узнать мнение клиентов?

Это один из самых эффективных методов измерения восприятия клиентов. Общение в социальных сетях — отличное начало, чтобы понять, что люди говорят о вашем бренде. Потребители продуктов и услуг находятся во всем Интернете и используют социальные сети, чтобы выразить свой опыт, симпатию или ненависть к бренду.

Какие факторы влияют на восприятие клиентов?

4 фактора, влияющих на восприятие клиентов

• Мнения клиентов. Девяносто три процента клиентов читают онлайн-обзоры перед покупкой.
• Маркетинг. Неудивительно, что то, как вы рекламируете свой бренд с помощью маркетинга, оказывает большое влияние на то, как клиенты воспринимают вас.
• Ценности компании.
• Качество поддержки клиентов.

Что такое положительное восприятие?

Позитивное восприятие составляет общую основу самооценки индивида, а также тот факт, что индивид оценивает других, а индивид оценивается другими.

Как я могу улучшить свое позитивное восприятие?

Хороший способ улучшить свое восприятие и повысить коммуникативную компетенцию в целом — это заняться саморефлексией. Если коммуникативная встреча не складывается, и вы хотите знать, почему, ваше саморефлексия будет гораздо полезнее, если вы будете осознавать и можете пересказывать свои мысли и действия.

Как вы относитесь к восприятию?

Do:

1. Повышайте свою осведомленность.
2. Помните о том, какое влияние вы оказываете на других.
3. Научитесь интерпретировать вербальные и невербальные сигналы других людей.
4. Знайте, какое влияние оказывает стресс на вас и как это выглядит для других.
5. Будьте на виду в стратегические моменты.
6. Поощряйте обратную связь от людей, которых вы цените, без необоснованных требований.

Что такое восприятие простыми словами?

Восприятие — это чувственное восприятие мира. Он включает в себя как распознавание стимулов окружающей среды, так и действия в ответ на эти стимулы.В процессе восприятия мы получаем информацию о свойствах и элементах окружающей среды, которые имеют решающее значение для нашего выживания.

Какое еще слово обозначает самовосприятие?

Какое еще слово обозначает самовосприятие?

мнение о себе	свое изображение
изображение тела	психика
эго	самооценка
самодом	чувство себя
сам	сан

Почему восприятие так важно?

Восприятие важно, потому что оно связывает нас с миром.Восприятие помогает нам оставаться в живых. Мы способны ощущать опасность благодаря постоянному ключевому посреднику между стимулом и реакцией. Знания, полученные при восприятии, столь же важны, как и любые другие чувства, если не более важны.

Как восприятие используется в повседневной жизни?

Связать восприятие с нашей повседневной жизнью может быть проще, чем можно подумать, наш взгляд на мир и все вокруг напрямую влияет на наши мысли, действия и поведение. Это помогает нам соотносить вещи друг с другом и уметь распознавать ситуации, объекты и закономерности.

Каковы пределы вашего восприятия?

«Видимый» спектр Вероятно, самая известная из сенсорных ограничений человека. Типичный человеческий глаз способен воспринимать свет только с длинами волн от 390 до 750 нанометров.

Восприятие важнее реальности?

Она подчеркивает, что восприятие важнее реальности, полагая, что «если кто-то воспринимает что-то как истину, это более важно, чем если бы это было на самом деле».

Восприятие реальность?

У каждого человека свое восприятие реальности.Реальность, однако, не всегда известна, и именно здесь на помощь приходит восприятие реальности. В то время как реальность — фиксированный фактор в уравнении жизни, восприятие реальности — переменная. Когда дело доходит до расходов вашей компании, восприятие — это реальность.

Кто сказал, что не существует только восприятия реальности?

Есть только восприятие ».

Восприятие: концепция, процесс и искажения

Восприятие: концепция, процесс и искажение!

Концепция:

Восприятие — еще один важнейший аспект жизни организации.Многие проблемы организации и ее членов могут быть связаны с искажением восприятия. Восприятие означает способность воспринимать, то есть понимание или знание, умственное улавливание качеств посредством чувств или осознания.

На общение влияет восприятие человека. Когда мы с кем-то общаемся, язык, который мы использовали, тон языка и жесты, которые мы делаем, отражают характер человека и те отношения, которые он хочет развивать.

Мы видим объект, но разные люди его понимают по-разному.Это восприятие. Восприятие четко определяется экспертами. Ниже приведены некоторые определения, которые проясняют смысл восприятия.

Слефен П. Роббинс — «Процесс, с помощью которого люди организуют и интерпретируют свои сенсорные впечатления, чтобы придать смысл окружающей их среде».

Б. Фон Галлер Гилмер — «Восприятие — это процесс осознания ситуаций, добавления значимых ассоциаций к ощущениям».

Удай Пратик — «Процесс получения, выбора, организации, интерпретации, проверки и реакции на сенсорные стимулы или данные.”

Поведение людей определяется их восприятием. Восприятие состоит из нескольких процессов, на которые влияют обстоятельства и сам воспринимающий. По словам Х. Джозефа Рейца, восприятие включает в себя «все те процессы, посредством которых человек получает информацию об окружающей его среде — зрение, слух, осязание, вкус и обоняние. Изучение этих процессов восприятия показывает, что на их функционирование влияют три класса переменных: воспринимаемые объекты или события, среда, в которой происходит восприятие, и человек, осуществляющий восприятие.”

Согласно приведенным выше определениям восприятие — это функция объектов или событий, которые воспринимаются, индивидуума, который воспринимает, обстоятельств, при которых происходит восприятие. Восприятие основано на деятельности органов, то есть на зрении, слухе, осязании, вкусе и обонянии.

Восприятие варьируется от человека к человеку и от ситуации к ситуации и время от времени, то есть зависит от ситуации и времени человека. Люди, слушающие одно и то же, могут воспринимать это по-разному.Таким же образом люди, смотрящие на одно и то же, могут воспринимать это по-разному.

Окружающая среда состоит из света, звуков, запахов, предметов, социальной, политической, культурной и технологической среды, которые управляют поведением человека и побуждают его к действию. Слушая, видя и разговаривая, он судит о других.

Информация, полученная при общении, происходит в процессе восприятия, который отвечает за организацию информации в значимые единицы.

Процесс восприятия :

Состоит из следующих шагов:

1. Стимулы или подсказки:

Каждый человек имеет пять органов чувств; а именно зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. Эти органы получают стимулы или сигналы. Письменная информация получена через зрение; устная информация получена путем слушания. Как только эта подсказка в виде информации получена, коммуникация начинает ее интерпретировать.Разные коммуникаторы по-разному интерпретируют информацию.

2. Выбор стимулов или сигналов:

Принимается множество типов и видов сигналов или стимулов (например, информации), но общение выбирает только ту информацию, которая имеет для него некоторый смысл. Почему выбор? Потому что это самая актуальная информация на тот момент.

Джозеф Литтерер справедливо заметил, что «причина в том, что у нас есть пороги или барьеры, которые регулируют поступающую извне информацию в наше сознание.Когда барьеры высоки, мы не обращаем на них внимания, но когда они низкие, информация достигает нашего сознания и, таким образом, становится сенсибилизированной ».

На выбор информации влияют факторы — жирные буквы или подчеркнутое сообщение, помеченное знаком срочности, размер информации, повторяющиеся или подчеркнутые слова, физическое влечение и язык информации и т. Д.

3. Заполнение пробелов:

Perceiver попытается заполнить пробелы или дополнить недостающие звенья в информации, дополнив ее соответствующей информацией.Воспринимающий снова прилагает необходимые усилия для поддержания непрерывности информации.

4. Район:

Означает, что близость или близость информации может восприниматься как единое целое. Здесь следует отметить, что близость отличается от сходства.

Искажение восприятия :

Искажение восприятия приводит к возникновению коммуникационного разрыва. Это серьезный барьер для общения и причина сбоя связи.Джозеф Рейц правильно указал, что «коммуникация может потерпеть неудачу, потому что коммуникация, перцептивно готовая принять определенную коммуникацию, на самом деле получает другую коммуникацию.

«Эффект ореола также создает искажение. Это относится к восприятию людей как хороших, плохих или влиятельных. Профессор К. Асватаппа заметил: «Обычным явлением в коммуникации является тенденция получателя оценивать информацию на основе ее источника.

Информация, исходящая от VIP, как правило, переоценивается, а информация, исходящая от обычного человека, скорее всего, не принимается во внимание.«Личность воспринимающего, его ценности, потребности и отношения, окружающая среда в организации и т. Д. Влияют на восприятие.

Поэтому менеджеры должны понимать важность восприятия в организационном поведении и его влияние на коммуникацию. Они должны осознавать существование различий в восприятии в любое время и в любой конкретной ситуации. Они должны знать обо всем этом и должны подтверждать и искать информацию из различных источников для принятия решений.

границ | Восприятие и концептуальные искажения неявных карт рук

Введение

Искаженные представления о теле и бредовые представления о теле являются заметной чертой многих неврологических и психических расстройств.Такие неправильные представления привлекли всеобщий интерес как из-за их клинической важности, так и из-за их поразительно причудливой природы, которая резко контрастирует с тем сокровенным знанием, которое мы, кажется, имеем о нашем собственном теле. Некоторые примеры таких состояний включают: фантомные конечности, в которых ампутированная конечность воспринимается как продолжающая существовать (Melzack, 1992; Ramachandran and Hirstein, 1998), соматопарафрения, при которой пациент отрицает, что их конечность действительно принадлежит им (Валлар и Ronchi, 2009), асоматагнозия, при которой одна половина тела воспринимается как отсутствующая (Critchley, 1953), бред при расстройствах пищевого поведения, при которых истощенные пациенты утверждают, что они толстые (Treasure et al., 2010), расстройство идентичности целостности тела (или ксеномелия), при котором люди выражают желание ампутировать какую-то часть своего тела (First, 2005; Brugger et al., 2013), а также аутоскопические иллюзии и внетелесные переживания в которые люди испытывают разделение между расположением своего тела и их взглядом от первого лица (Brugger et al., 1997; Blanke et al., 2004).

Искажения представлений тела у здоровых взрослых

Растущее количество недавних исследований начало показывать, что такие искажения не являются специфическими для болезни, но что здоровые взрослые демонстрируют поразительное искажение своего тела.Например, в нашем недавнем исследовании изучались представления о размере и форме тела, лежащие в основе чувства положения. В то время как несколько форм проприоцептивного афферентного сигнала предоставляют информацию о позе тела с точки зрения степени сгибания или разгибания каждого сустава (Proske and Gandevia, 2012), чтобы воспринимать абсолютное положение в пространстве одной части тела, такая информация о Углы суставов необходимо комбинировать с информацией о длине сегментов тела между суставами, которая не определяется каким-либо непосредственным афферентным сигналом (Longo et al., 2010). Лонго и Хаггард (2010) разработали метод выделения и измерения этого представления тела, который они назвали моделью тела , в конкретном случае руки. Участники положили руку на стол и использовали длинную дубинку, чтобы указать предполагаемое расположение ориентиров на своей руке (то есть суставов пальцев и пальцев) на окклюзионной доске. Сравнивая относительное расположение оценок различных ориентиров, Лонго и Хаггард (2010) построили карты восприятия структуры руки, которые затем можно было сравнить с реальным строением руки.Примечательно то, что эти карты были сильно искажены, что у людей было очень стереотипно. В частности, последовательно проявлялись три отчетливых искажения: (1) общее завышение ширины кисти, (2) общее недооценка длины пальца и (3) радиально-локтевой градиент с недооценкой, увеличивающейся от большого пальца к мизинцу.

Эта общая картина искажений модели тела была воспроизведена несколько раз нами (Longo and Haggard, 2012a, b; Longo et al., 2012; Лонго, 2014; Маттиони и Лонго, 2014) и другими (Lopez et al., 2012; Ferrè et al., 2013; Saulton et al., 2015). Аналогичные искажения были обнаружены для левой и правой руки (Longo and Haggard, 2010, эксперимент 3), когда рука вращается относительно остального тела (Longo and Haggard, 2010, Experiment 2), когда участники реагируют зрением. или с завязанными глазами (Longo, 2014), независимо от того, указываются ли ориентиры с помощью словесных меток или прикосновения (Mattioni and Longo, 2014), а также на тыльной и ладонной поверхностях руки (Longo and Haggard, 2012a), хотя на ладони их величина уменьшается .Другие исследования описали аналогичные искажения на более широких участках поверхности тела (например, Cardinali et al., 2009, 2011; Hach and Schütz-Bosbach, 2010; Hach et al., 2011).

Хотя настоящая статья фокусируется на этих искажениях репрезентаций тела, лежащих в основе проприоцепции, важно отметить, что другие исследования выявили искажения по ряду других задач, отражающих различные перцептивные и когнитивные способности (недавний обзор см. В Longo, 2015b). Например, исследования тактильного восприятия расстояния показали большие искажения на разных поверхностях кожи (например,г., Weber, 1834/1996; Cholewiak, 1999; Тейлор-Кларк и др., 2004; де Виньемонт и др., 2005; Anema et al., 2008), как функция ориентации в пределах одной поверхности (например, Green, 1982; Longo, Haggard, 2011; Canzoneri et al., 2013; Longo, Sadibolova, 2013; Miller et al., 2014) и через границы частей тела (например, de Vignemont et al., 2009; Le Cornu Knight et al., 2014). В других исследованиях описаны искажения, лежащие в основе локализации тактильных, тепловых и ноцицептивных раздражителей на поверхности кожи (например,г., Trojan et al., 2006; Mancini et al., 2011; Steenbergen et al., 2012; Марголис и Лонго, 2015). Наконец, некоторые недавние исследования также обнаружили искажения для более явных задач, включающих суждения об относительном расположении различных ориентиров тела (например, Fuentes et al., 2013a, b, c) и длине различных частей тела (например, Linkenauger et al. ., 2009, 2015; Longo, Haggard, 2012b). Таким образом, искаженные представления о теле, далеко не специфические для болезни, являются широко распространенной характеристикой здоровой психической жизни.

Перцепционная и концептуальная интерпретации искажений

Хотя экспериментальные доказательства искаженных представлений о телах существенны, правильная интерпретация этих эффектов остается неопределенной. В своем первом эксперименте с использованием задачи «наведения» Лонго и Хаггард (2010) сравнили искаженную неявную карту руки с другой задачей, включающей более явные суждения о форме руки, на основе процедуры сопоставления с шаблоном, введенной Гандевией и Феганом (1999). Участникам были показаны массивы изображений рук, отражающие различные растяжки, примененные к одному изображению тыльной стороны руки, в результате чего получился диапазон форм рук от очень тонких до чрезвычайно широких.Их попросили выбрать из этого массива изображение руки, наиболее похожее на воспринимаемую форму их собственной руки. В отличие от карт приседаний и толстых рук, полученных в результате задания на указание, суждения в задании сопоставления с шаблоном в среднем были приблизительно достоверными. Последующие исследования с использованием аналогичных задач также не обнаружили доказательств систематических искажений (Longo and Haggard, 2012b; Longo, 2015c). На основе этой диссоциации Лонго и Хаггард (2010) предположили, что чувство положения основывается на искаженном имплицитном представлении тела, отличном от сознательного образа тела, который (как видно из задачи сопоставления шаблонов), по-видимому, в значительной степени не искажен.

Лонго и Хаггард (2010) предположили, что искажения, наблюдаемые на картах рук при задаче наведения, могут отражать сохранение искажений, характерных для ранних соматосенсорных карт, таких как хорошо известный «гомункул Пенфилда» (Penfield and Boldrey, 1937). Доказательства, согласующиеся с этой интерпретацией, происходят из нескольких аналогий между паттерном искажений и известными свойствами ранней соматосенсорной организации. Например, радиально-локтевой градиент недооценки длины пальца отражает как относительную тактильную пространственную остроту пальцев (Vega-Bermudez and Johnson, 2001; Duncan and Boynton, 2007), так и их кортикальное увеличение (Duncan and Boynton, 2007), оба из них находятся выше на большом пальце и постепенно уменьшаются по направлению к мизинцу.

Кроме того, завышенная оценка ширины руки по отношению к длине, обнаруженная в задаче наведения, отражает тенденцию (также описанную выше) к восприятию тактильных расстояний как больше при ориентации по ширине тела, чем по его длине (например, Green, 1982; Longo и Хаггард, 2011). Эти искажения, кроме того, снижаются на ладонной поверхности по сравнению с тыльной поверхностью руки как для задания наведения (Longo and Haggard, 2012a), так и для воспринимаемого тактильного расстояния (Longo and Haggard, 2011).Кроме того, оба этих искажения восприятия, по-видимому, отражают еще более основные аспекты соматосенсорной организации, включая тот факт, что тактильная пространственная острота зрения выше по ширине тела, чем по его длине (например, Weber, 1834/1996; Cody et al. , 2008) и тот факт, что рецептивные поля соматосенсорных нейронов в спинном мозге, таламусе и коре головного мозга, представляющие конечности, имеют тенденцию иметь овальную форму, а не круговую, с их длинными осями, проходящими вдоль проксимо-дистальной оси конечности. (е.г., Brooks et al., 1961; Браун и др., 1975; Alloway et al., 1989).

Согласно интерпретации Лонго и Хаггарда (2010), чувство положения основывается на представлении метрических свойств тела, на которое влияют более основные соматосенсорные карты, и сохраняет искажения таких карт в рудиментарной форме. Таким образом, относительные пропорции этого представления растянуты таким образом, чтобы отражать относительную чувствительность различных областей кожи, но которые не имеют аналогов ни в нашем высокоуровневом когнитивном понимании нашего тела, ни в нашем субъективном образе тела.Люди не верят, что их рука приземистая и толстая, и не воспринимают это сознательно как таковую. По этой причине Лонго и Хаггард (2010) назвали модель тела «неявной репрезентацией тела», чтобы подчеркнуть ее отделение от более широких аспектов познания. С этой точки зрения, искажения являются чисто перцептивными , как в том смысле, что они возникают из-за искажений сенсорных карт, так и в том, что они влияют на перцепционные суждения о местонахождении тела, не взаимодействуя с познанием в более широком смысле.

Действительно ли эти искажения не влияют на познание в более широком смысле? В отличие от этого предположения, три недавних открытия показали, что искажения могут быть более распространенными, чем предполагали Лонго и Хаггард (2010). Во-первых, как упоминалось выше, в последующем исследовании Лонго и Хаггард (2012b) обнаружили искажения, качественно похожие на те, которые обнаруживаются в задаче наведения, используя задачу, в которой участники оценивали, были ли линии, представленные на мониторе, короче или длиннее, чем предполагаемая длина различных части руки.В частности, участники недооценили длину своих пальцев (то есть расстояние между суставом и кончиком), и это смещение увеличивалось от большого пальца к мизинцу. Эти искажения были аналогичны искажениям, обнаруженным в задаче наведения, но меньше по величине. Поскольку суждение в этой задаче «длины строки» гораздо более явно относится к воспринимаемому размеру тела, чем к задаче указания, этот шаблон предполагает, что искажения могут не ограничиваться чисто неявными задачами.

Во-вторых, Saulton et al.(2015) недавно показали, что искажения, аналогичные описанным Лонго и Хаггардом (2010), также могут быть обнаружены, когда участники указывают запомненное местоположение различных ориентиров на неодушевленных объектах. Например, когда участникам показывали объекты, включая металлические грабли, прямоугольную наклейку и квадратную коробку, а затем их просили оценить расположение различных ориентиров на каждом объекте, их оценка местоположения занижала длину объекта. Хотя эти искажения снова были меньшими по величине, чем те, которые были обнаружены при проприоцептивной локализации ориентиров на собственной руке участника, их аналогичное направление снова предполагает действие более общего процесса, влияющего на локализацию, основанного на зрительной памяти, а также на проприоцепции.

Наконец, недавние результаты показали, что люди действительно концептуально неправильно понимают расположение своих суставов на руке. Лонго (2015a) попросил участников оценить расположение своих суставов (т. Е. Пястно-фалангового сустава), поместив кончик дубинки на ладонь. Примечательно, что участники оценили свои костяшки как находящиеся дальше вперед в руке, чем на самом деле для всех пальцев, кроме большого пальца. Марголис и Лонго (2015) показали аналогичный результат, используя задачу, в которой участники локализовали свои суставы, щелкая курсором мыши внутри изображения силуэта своей руки.Многие авторы подчеркивали важность суставов для основных аспектов восприятия (например, Cholewiak and Collins, 2003; de Vignemont et al., 2009; Le Cornu Knight et al., 2014) и для обеспечения пространственной структуры телесного опыта (Bermúdez, 1998). Бермудес (1998), например, подчеркивает важность того, чтобы суставы были «шарнирами», которые обеспечивают очевидную сегментацию тела на отдельные части. Тем не менее, люди, кажется, верят, что их суставы значительно дистальнее, чем они есть на самом деле.

Этот последний результат предоставляет возможный способ переосмысления искажений, обнаруженных с помощью задачи локализации. Неправильная оценка расстояния между ориентирами может возникать двумя совершенно разными способами: либо (1) из-за перцептивного растяжения изображения ткани между двумя ориентирами (т. Е. искажение восприятия ), либо (2) из-за неправильной локализации самих ориентиров. внутри достоверно представленной части тела (т. е. концептуальное искажение , ).На рисунке 1 показаны эти две возможности, которые не исключают друг друга и обе могут способствовать искажениям, наблюдаемым в предыдущих исследованиях (например, Longo and Haggard, 2010).

РИСУНОК 1. Два способа искажения расстояния между ориентирами. (слева) показывает фактическое расположение сустава и кончика указательного пальца. Панель (в центре) показывает искажение восприятия, при котором изображение ткани между ориентирами сжато. (справа) , напротив, демонстрирует концептуальное искажение, при котором участники полагают, что костяшка находится дальше вперед в руке, чем есть на самом деле.

Настоящее исследование

В этом исследовании изучалось влияние перцептивного и концептуального вкладов в искажения, наблюдаемые в представлениях тела, лежащих в основе чувства положения (например, Longo and Haggard, 2010). В эксперименте 1 мы сравнили величину искажений в задаче наведения (Longo and Haggard, 2010) с таковыми в задаче длины строки (Longo and Haggard, 2012b) и задаче локализации сустава (Longo, 2015a; Margolis and Longo, 2015). ).Если недооценка длины пальца в заданиях по наведению указателя и длине линии отражает искреннюю уверенность участников в том, что их костяшки в руках находятся дальше, чем они есть на самом деле, то величина искажения должна быть одинаковой для разных задач, и должны быть постоянные индивидуальные различия. обнаруживается в величине искажений между людьми. Чтобы предвидеть наши результаты, мы действительно находим значительную корреляцию между искажением в задачах наведения указателя и локализации суставов, предполагая, что это искажение, по крайней мере частично, носит концептуальный характер.Однако величина искажения в задаче локализации сустава составляла лишь около четверти от искажения в задаче наведения. Кроме того, переоценка расстояния между суставами суставов не была очевидна в задаче локализации суставов, предполагая, что концептуальные искажения недостаточны для полного учета искажений восприятия.

В эксперименте 2 мы исследовали эту проблему, сравнивая проприоцептивную локализацию собственной руки участника с локализацией, основанной на визуальной памяти ориентиров на видимом протезе резиновой руки.В той степени, в которой искажения отражают концептуальное непонимание организации рук в целом, аналогичные искажения должны быть обнаружены для собственной руки участника и для резиновой руки. Напротив, в той степени, в которой искажения отражают искажение восприятия представленной формы руки, они должны быть специфичными для руки участника. Чтобы предвидеть наши результаты, мы обнаружили, что недооценка длины пальца проявляется с одинаковой величиной для обеих рук, предполагая, что она отражает в значительной степени концептуальное искажение, в то время как завышенная оценка ширины руки характерна для собственной руки участника, предполагая, что она отражает в значительной степени искажение восприятия.

Эксперимент 1

В этом эксперименте сравнивалась величина искажений в трех задачах, которые, как недавно было показано, вызывают явные искажения: задача наведения, измеряющая представления тела, лежащие в основе определения положения (Longo and Haggard, 2010), задача длины линии, измеряющая явные суждения о размерах частей тела. (Longo and Haggard, 2012b), а также задача локализации сустава, измеряющая явные представления о локализации сустава в руке (Margolis and Longo, 2015). Эти задачи показаны на рисунке 2.

РИСУНОК 2. Три задачи в эксперименте 1.

Методы

Участники

Двадцать здоровых людей (11 женщин) в возрасте от 20 до 62 лет ( M : 30,9 лет). Все были правши согласно оценке Эдинбургской инвентаризации (Oldfield, 1971; M : 83,6; диапазон: 55–100). Процедуры были одобрены местным комитетом по этике и соответствовали принципам Хельсинкской декларации.

Процедуры

Три задачи выполнялись в фиксированной последовательности: наведение, длина линии, локализация сустава. Фиксированный порядок использовался для того, чтобы процедуры были максимально последовательными для всех участников, чтобы максимизировать нашу способность обнаруживать общие индивидуальные различия между задачами.

Задача наведения

Процедура задания наведения была аналогична нашим предыдущим исследованиям с использованием этой парадигмы (например, Longo and Haggard, 2010, 2012a; Longo, 2014, 2015d; Mattioni, Longo, 2014; Longo et al., 2015b). Участники положили левую ладонь на стол по средней линии тела. Окклюзионную доску (40 см × 40 см) поместили поверх руки, опираясь на четыре стойки (высотой 6 см). Камера (Logitech Webcam Pro 9000 HD), подвешенная на штативе над закрывающей панелью (высота 27 см), снимала фотографии (1600 × 1200 пикселей), управляемые специальным скриптом MATLAB (Mathworks, Натик, Массачусетс, США).

Участники использовали длинную дубинку (длина 35 см; диаметр 2 мм), чтобы указать правой рукой предполагаемое расположение нескольких ориентиров на левой руке, находящейся в окклюзии.Использовались десять ориентиров: суставы у основания каждого пальца и кончик каждого пальца. Их проинструктировали быть точными в своих суждениях и избегать баллистических указаний или таких стратегий, как отслеживание контура руки. В начале каждого испытания экспериментатор давал участнику устную инструкцию о том, какой ориентир следует локализовать. Чтобы участники понимали, какие ориентиры следует локализовать, исследователь пометила и показала на своей руке кончик и суставы каждого пальца в начале исследования.Чтобы убедиться, что они оценивают каждый ориентир индивидуально, участники перемещали жезл к желтой точке на краю доски перед началом каждого испытания. Когда участники указали свой ответ, была сделана фотография и сохранена для обычного кодирования.

Было два блока по 50 испытаний. Каждый блок включал пять мини-блоков по одной пробе каждого ориентира в случайном порядке. В начале и в конце каждого блока была сделана фотография руки участника, чтобы измерить истинные пропорции руки и убедиться, что рука не двигалась во время блока.Для облегчения кодирования в центре каждого сустава фломастером была сделана черная отметка. Линейка 10 см появлялась на фотографиях руки участника и позволяла переводить единицы пикселей в сантиметры.

Анализ был аналогичен нашим предыдущим исследованиям с этой парадигмой. Координаты пикселей x — y каждого ориентира на изображениях реальных рук и всех ответов были закодированы с использованием специального сценария MATLAB. Затем были рассчитаны средние координаты для каждого ориентира в каждом экспериментальном блоке.Набор средних координат в каждом блоке состоит из двух карт, одна из которых отражает фактическую форму руки, а другая — представленную форму руки. Расстояния между средними пиксельными координатами кончика и сустава каждого пальца и между парами суставов были рассчитаны и преобразованы в сантиметры.

Задание длины строки

Процедуры для задания длины строки были аналогичны тем, которые использовали Лонго и Хаггард (2012b). Участники оценивали, была ли линия, визуально представленная на мониторе, короче или длиннее, чем предполагаемый размер частей их левой руки: длина каждого из пяти пальцев и расстояние между суставами указательного и мизинца.Стимулы были представлены специальным скриптом MATLAB. Расстояние просмотра составляло примерно 40 см. Всего было двенадцать блоков, по два на каждую часть тела. Мы использовали процедуру лестницы (Cornsweet, 1962), чтобы оценить воспринимаемую длину каждой части тела. В каждом блоке длина отдельной части тела оценивалась с использованием четырех произвольно чередующихся лестниц, формирующих факториальную манипуляцию ориентации линии (горизонтальная / вертикальная) и начального размера (маленький: 30 пикселей / 1,26 см; большой: 500 пикселей / 21,00 см). . Линии имели ширину примерно 2 мм и были белыми на черном фоне.Начальный размер шага составлял 2,69 см (64 пикселя). После каждого поворота размер шага уменьшался вдвое. Каждая лестница заканчивалась после пяти переворотов. В каждом испытании стимул выбирался случайным образом из оставшихся активных лестниц. Блоки закончены, когда закончены все лестничные клетки. Участники ответили нажатием одной из двух кнопок на клавиатуре правой рукой. Ответов не было. Обе руки участников оставались на коленях вне поля зрения на протяжении всего эксперимента.

Задача локализации сустава

Процедуры локализации сустава были аналогичны процедурам Марголиса и Лонго (2015).В начале эксперимента с помощью камеры, используемой для задания наведения, была сделана фотография тыльной стороны левой руки участника на черном фоне. Это изображение было обрезано и отредактировано с помощью инструмента «Порог» в программе обработки изображений GNU (версия 2.8.2) для создания белого силуэта на черном фоне (600 пикселей × 600 пикселей / 25,20 см × 25,20 см). Во время выполнения задачи силуэт непрерывно отображался под управлением настраиваемого скрипта MATLAB. В каждом испытании экспериментатор давал участникам устные инструкции о том, какой из суставов их суставов локализовать.Участник должен был щелкнуть курсором мыши (тонкий крестик) по силуэту. Было проведено 16 блоков по 5 испытаний, каждый из которых включал по одному испытанию каждого пальца в случайном порядке. После каждого ответа курсор мыши появлялся на мониторе в случайном месте.

Фактическое расположение суставов пальцев и суждения были преобразованы в общую систему отсчета с использованием координат Книжного Штейна (Bookstein, 1991; Zelditch et al., 2004). Для вычисления координат Bookstein два ориентира определяются как координаты (0,0) и (1,0), а другие ориентиры располагаются соответствующим образом.Как и в предыдущих исследованиях с этой и аналогичными парадигмами (Mancini et al., 2011; Margolis and Longo, 2015), сустав мизинца определялся как точка (0,0), а сустав указательного пальца — как точка (1 , 0). Это приводит к тому, что ось Bookstein x выравнивается вдоль срединно-латеральной оси руки, а ось y — вдоль проксимально-дистальной оси. Таким образом, смещение дистальной локализации может быть рассчитано как разница в координатах и по Книге между оцененным и фактическим местоположением сустава.Точно так же могут быть рассчитаны оцененные и фактические расстояния между парами суставов и между суставами и кончиками каждого пальца.

Результаты

Задача

На всех пальцах была явная недооценка длины пальца ( M : 40,73% недооценка), t (19) = 14,55, p <0,0001, d = 3,25 (рисунок 3). Изменение величины недооценки длины пальца на руке было количественно оценено с использованием регрессии наименьших квадратов, регрессии недооценки для каждого участника по количеству пальцев (т.е., большой палец = 1, мизинец = 5). Недооценка увеличивалась от большого пальца к мизинцу (среднее значение β = -3,58% / палец), t (19) = -6,44, p <0,0001, d = 1,44. Также было явное завышение ширины руки. Если взять расстояние между суставами указательного и мизинца как общую меру ширины руки, то получилось явное завышение ( M : 73,1%), t (19) = 7,36, p <0,0001, d. = 1,65.Эти результаты четко воспроизводят характерные искажения, обнаруженные в предыдущих исследованиях с использованием этой парадигмы (например, Longo and Haggard, 2010, 2012a; Longo, 2014). Более того, масштабы переоценки длины пальца и переоценки ширины руки сопоставимы с величинами, обнаруженными в предыдущих исследованиях.

РИСУНОК 3. Результаты трех задач эксперимента 1. (слева) Завышенная оценка длины пальца как функции пяти пальцев в трех задачах.Для всех трех задач была обнаружена явная недооценка, которая увеличивалась по руке от большого пальца до мизинца. Величина недооценки, однако, различалась для разных задач: наибольшая для задачи наведения, промежуточная для задачи на длину строки и наименьшая для задачи локализации сустава. (справа) Завышенная оценка длины пальца (т. Е. Данные с левой панели сжались по пяти пальцам) и ширины руки (т. Е. Расстояния между суставами указательного и мизинца) в трех задачах.Хотя для задач по длине линии и локализации суставов было обнаружено небольшое завышение ширины руки, оно было значительно меньше, чем в задаче наведения.

Задача длины строки

На всех пальцах была явная недооценка длины пальца ( M : 24,24%), t (19) = -4,74, p <0,0001, d = 1,06 (рисунок 3). Величина недооценки увеличивалась от большого пальца к мизинцу (среднее значение β = 3,72% / палец), t (19) = -3.29, p <0,005, d = 0,74. Однако, в отличие от задачи наведения, не было значительного переоценки ширины руки ( M : 9,91%), t (19) = 1,36, p = 0,190, d = 0,30. Эти результаты повторяют эффекты, описанные Longo и Haggard (2012b).

Задача локализации суставов

Поперечные пальцы имели четкое дистальное смещение ( M : 0,20 единиц Книшштейна), t (19) = 9,77, p <0.0001, д = 2,18. Это четко повторяет результаты Марголиса и Лонго (2015). Это дистальное смещение можно интерпретировать как форму недооценки длины пальца при разумном предположении, что участники правильно локализуют кончики пальцев на силуэтах. Выраженная таким образом, была явная недооценка длины пальца ( M : 11,88%), t (19) = 8,98, p <0,0001, d = 2,01 (рисунок 3). Как и в случае с другими задачами, величина этого смещения увеличивалась от большого пальца к мизинцу (среднее значение β = 3.14% / палец), t (19) = 11,72, p <0,0001, d = 2,62. Было также скромное, но значительное завышение расстояния между суставами указательного и мизинца ( M : 6,39%), t (19) = 2,82, p = 0,011, d = 0,63.

Сравнение задач

В каждом из трех заданий было обнаружено явное занижение длины пальцев. Чтобы сравнить величину искажений между задачами, оценки завышения были введены в ANOVA 3 × 5 с задачей (указание, длина линии, локализация сустава) и пальцем (большой палец, указательный, средний, кольцо, маленький) как в пределах -субъектные факторы.Неудивительно, что, учитывая градиент, наблюдаемый в каждой задаче индивидуально, был значительный основной эффект пальца, F (2,25,42,73) = 24,23, p <0,0001, ηp2 = 0,56. Что более важно, было значительное влияние задачи, F (1,25,23,71) = 18,32, p <0,0005, ηp2 = 0,49. Свернувшись поперек пальцев, недооценка в задаче проприоцептивной локализации была значительно больше, чем в длине линии, t (19) = 2,81, p <0.02, d _z = 0,63, и локализация сустава, t (19) = 12,42, p <0,0001, d _z = 2,78, задачи, при этом недооценка была больше в длине строки, чем задача локализации сустава, t (19) = 2.30, p <0,05, d _z = 0.51. Не было взаимодействия между задачей и пальцем, F (3,87,73,55) = 0,933, p, = 0,447, ηp2 = 0,05, что позволяет предположить, что градиент между пальцами был одинаковым для трех задач.

Несмотря на различия в величине между задачами, тем не менее наблюдалась умеренная корреляция между величиной недооценки длины пальца в задачах по наведению и локализации суставов: r (18) = 0,567, p <0,01 (рисунок 4). Напротив, несмотря на недооценку, наблюдаемую в задаче длины строки, которая была качественно подобна другим задачам, искажение в задаче длины строки не было коррелировано с искажением в любом наведении, r (18) = 0.020, p > 0,90, или локализация сустава, r (18) = -0,316, p = 0,175, задачи.

РИСУНОК 4. Диаграмма рассеяния, показывающая зависимость между завышенной оценкой длины пальца (свернутой по пяти пальцам) для задач наведения и локализации суставов.

Наконец, чтобы сравнить величину переоценки ширины руки в разных задачах, был проведен односторонний дисперсионный анализ. Эффект от задания был очевиден, F (2,38) = 41.10, p <0,0001, ηp2 = 0,684. Как видно из рисунка 3, переоценка была значительно больше в задаче наведения, чем в любой длине линии, t (19) = 8,67, p <0,0001, d _z = 1,94 и локализация сустава, t (19) = 6,58, p <0,0001, d _z = 1,47, задачи. Величина завышения не различалась для задач по длине линии и локализации сустава, t (19) = 0.47, p = 0,644, d _z = 0,106. В отличие от значимой корреляции между задачей наведения указателя и локализации сустава с точки зрения длины пальца, не было никакой корреляции между этими задачами с точки зрения ширины руки, r (18) = 0,020, n.s.

Обсуждение

Этот эксперимент предоставил четкое воспроизведение искажений, ранее описанных для наведения (например, Longo and Haggard, 2010, 2012a; Longo, 2014, 2015d; Mattioni and Longo, 2014), длины линии (Longo and Haggard, 2012b) и суставов пальцев. локализации (Longo, 2015a; Margolis, Longo, 2015).Хотя направление этих искажений было одинаковым во всех трех задачах (недооценка длины пальца, переоценка ширины руки), они резко различались по величине. Действительно, недооценка длины пальца в задаче локализации сустава составила менее трети (29,2%) от таковой в задаче наведения. Тем не менее, существует сильная корреляция между недооценкой длины пальца в задачах по наведению и локализации суставов, что позволяет предположить, что концептуальные искажения действительно вносят вклад в это искажение.В случае завышения ширины руки искажение в задаче локализации сустава было на порядок меньше (8,7%), чем в задаче наведения.

Эксперимент 2

Результаты эксперимента 1 показывают, что как факторы восприятия, так и концептуальные факторы способствуют искаженным представлениям, обнаруженным в задаче указания. Тем не менее, задачи, используемые в эксперименте 1, во многом различаются, что затрудняет прямое сравнение величины эффектов между задачами.Целью этого эксперимента было более прямое исследование роли перцептивных и концептуальных искажений с использованием одной и той же задачи. Мы сравнили искажения перцептивных карт рук в стандартной версии задания на указание, в которой участник делал проприоцептивные суждения о расположении ориентиров своей собственной руки, с искажениями в состоянии, в котором они судили по памяти о расположении тех же ориентиров. на протезе резиновой руки, которую они видели перед каждым блоком. Перцепционные искажения структуры руки должны быть специфичными для руки участника, тогда как концептуальные искажения должны относиться к рукам в целом и, таким образом, проявляться в обоих состояниях.Важно отметить, что хотя условия различаются в зависимости от того, основаны ли суждения на непосредственных проприоцептивных сигналах или на зрительной памяти, задача и способ реагирования были идентичными в обоих случаях.

Методы

Участники

В исследовании приняли участие двадцать здоровых людей (11 женщин) в возрасте от 19 до 73 лет ( M : 29,7 лет). Ни один из них не участвовал в эксперименте 1. Все, кроме двух, были правшами по оценке Эдинбургской инвентаризации ( M : 63.56; диапазон: от -100 до +100).

Процедура

Процедуры в условии Own Hand были аналогичны задаче на указание в эксперименте 1. В условии Rubber Hand протез левой руки был помещен на стол примерно в том же месте и в той же позе, что и собственная рука участника в эксперименте. другое состояние. В начале каждого блока резиновой руки участника просили смотреть на резиновую руку в течение 10 секунд, прежде чем она будет закрыта. Затем были получены ответы, как в случае с собственной рукой, за исключением того, что они основывались на зрительной памяти участника о местонахождении резиновой руки.В состоянии «резиновая рука» левая рука участника лежала на коленях.

Было четыре блока по 30 попыток в каждом, два для условия Own Hand и два для условия Rubber Hand . Два условия были уравновешены в четырех блоках в стиле ABBA, причем первое условие уравновешивалось между участниками.

Результаты

Результаты показаны на Рисунке 5. На всех пальцах была явная недооценка длины пальцев как для собственной руки участника ( M : 36.1%), t (19) = 11,93, p <0,0001, d = 0,98, и резиновая рука ( M : 32,3%), t (19) = 9,21, p <0,0001, d = 1,97. Величина недооценки существенно не различалась между двумя руками, t (19) = 1,51, p = 0,148, d _z = 0,314. Между участниками наблюдалась четкая корреляция между величиной недооценки с обеих сторон: r (18) = 0.682, p <0,001 (см. Рисунок 6, левая панель). Для состояния собственной руки наблюдался явный радиально-локтевой градиент величины недооценки на пяти пальцах (среднее значение β = -3,50% / палец), t (19) = -4,20, p <0,0005 , д = 0,976. Этот эффект не совсем достиг значимости для резиновой руки (среднее значение β = -1,96% / палец), t (19) = -1,98, p = 0,0623, d = 0,46, хотя разница в наклоне между два условия не имели значения, t (19) = 1.41, p = 0,175, d _z = 0,324.

РИСУНОК 5. Результаты эксперимента 2. (слева) Аналогичное занижение длины пальца было обнаружено как в условиях собственной руки, так и в условиях резиновой руки. (справа) В отличие от аналогичной недооценки длины пальца, завышение ширины кисти было обнаружено только в состоянии «Собственная рука».

РИСУНОК 6. Диаграммы рассеяния, показывающие отношения между недооценкой длины пальца (слева) и завышением ширины руки (справа) для собственной руки участника и резиновой руки.

В отличие от аналогичной недооценки длины пальца, наблюдались разительные различия между условиями в переоценке ширины руки. Для состояния руки было явное завышение ширины руки ( M : 58,12%), t (19) = 8,85, p <0,0001, d = 2,06. Однако для состояния резиновой руки наблюдалась противоположная тенденция ( M : -8,32%), t (19) = -1,66, p = 0.11, d = 0,39. Была явно значимая разница между величиной завышения в двух условиях: t (19) = 17,31, p <0,0001, d _z = 4,01. Несмотря на то, что направление искажения было противоположным в двух условиях, тем не менее между ними была значимая положительная корреляция: r (18) = 0,811, p <0,0001 (см. Рисунок 6, правая панель).

Обсуждение

Результаты этого эксперимента показывают поразительную диссоциацию между различными искажениями.Недооценка длины пальца была очень похожа для собственной руки участника и резиновой руки. Этот результат согласуется с интерпретацией этой недооценки как концептуального искажения, характерного для представления рук в целом, а не специфического для перцептивного представления собственной руки участника. В отличие от этого, завышенная оценка ширины руки была обнаружена только для собственной руки участника, с небольшой тенденцией в противоположном направлении, обнаруженной для резиновой руки.Это говорит о том, что эта переоценка отражает искажение восприятия изображения собственной руки участника.

Общие обсуждения

Вместе эти результаты демонстрируют вклад как перцептивных, так и концептуальных факторов в искажения представления руки, лежащей в основе чувства положения. В эксперименте 1 мы воспроизвели недавний вывод о том, что участники открыто считают, что костяшки пальцев лежат дальше в руке, чем они есть на самом деле (Longo, 2015a; Margolis and Longo, 2015), и далее показали, что это предвзятость предсказывает величину недооценки длина пальца в задаче наведения.В то время как величина неправильной локализации суставов была достаточно большой, чтобы составлять менее одной трети недооценки длины пальца, этот результат показывает явный вклад концептуальных факторов в это искажение. Напротив, локализация суставов пальцев в руке совершенно не могла объяснить переоценку ширины руки в задаче по наведению, предполагая, что это отражает искажение восприятия формы руки. Результаты эксперимента 2 соответствовали результатам эксперимента 1.Участники показали аналогичную недооценку длины пальца при локализации ориентиров на своей руке с помощью определения положения и на протезе руки с использованием зрительной памяти, что согласуется с идеей о том, что это отражает концептуальное искажение того, как люди представляют руки в целом. Напротив, переоценка ширины руки была очень специфичной для руки участника, что позволяет предположить, что это отражает искажение восприятия представления участником своего собственного тела.

Эти результаты демонстрируют, что искажения, которые мы и другие ранее описали, вряд ли возникнут по какой-то одной причине.Недавние исследования продемонстрировали искаженные представления тела при выполнении все более широкого круга задач, основанных, например, на проприоцепции (например, Longo and Haggard, 2010; Longo, 2014; это исследование), тактильном восприятии расстояния (например, Taylor-Clarke et al. , 2004; Longo and Haggard, 2011; Longo et al., 2015a), тактильная локализация (например, Mancini et al., 2011; Margolis and Longo, 2015), явные оценки размеров частей тела (например, Linkenauger et al., 2009, 2015; Longo and Haggard, 2012b; это исследование), локализация ориентиров внутри тела (например,г., Лонго, 2015а; Марголис и Лонго, 2015; это исследование) и оценки общей конфигурации тела (например, Fuentes et al., 2013a, b, c). Учитывая такой список, возможно, неудивительно, что за возникновение этих искажений отвечает более одного фактора. Настоящие результаты способствуют пониманию таких эффектов, выявляя два конкретных типа искажений, которые лежат в основе представления тела в конкретном случае чувства положения. Эти данные предоставляют дополнительные доказательства для интерпретации того, что искаженные представления о теле — далеко не определенный сигнал о патологии, они являются повсеместным аспектом здорового познания.

Хотя до сих пор мы приводили доводы в пользу принципиального различия между перцептивными и концептуальными искажениями, стоит задуматься о возможных отношениях между ними. В Эксперименте 1, например, наблюдалось явное постепенное уменьшение величины недооценки длины пальца от наведения на длину линии до задачи локализации сустава. Важно понимать, что вызывает как сходства, так и различия между этими задачами. Одна из возможностей состоит в том, что это смещение является результатом некоторого основного искажения соматосенсорной корковой организации, которое постепенно корректируется на последовательных этапах обработки.Согласно этой интерпретации, различные представления тела не являются категориально разными, но отражают иерархическую организацию, основанную на последовательных стадиях обработки восприятия (см. Longo, 2015b). Лонго и Хаггард (2012b), например, предположили, что искажения, наблюдаемые в задачах на указание и длину строки, могут отражать различные взвешенные комбинации (искаженных) соматосенсорных представлений и (в основном достоверных) визуальных представлений. Сходные смещения, обнаруженные в двух задачах, будут тогда возникать из-за обеих задач, унаследовавших искажения соматосенсорных кортикальных карт, в то время как меньшая величина искажений в задаче о длине строки будет отражать меньшее влияние, оказываемое соматосенсорным представлениям на явные суждения о размере тела, чем на положение. смысл.Исторически сложилось так, что исследования репрезентаций тела были сосредоточены на выявлении диссоциации между предположительно разными репрезентациями тела (например, Sirigu et al., 1991; Gallagher and Cole, 1995; Paillard, 1999; Schwoebel and Coslett, 2005). Настоящие результаты подчеркивают важность понимания не только различий между, но и отношений между репрезентациями тела, используемыми для различных задач.

Настоящие результаты также актуальны для недавней интерпретации искажений, выдвинутых Saulton et al.(2015). Эти авторы предположили, что искажения формы руки, описанные Longo и Haggard (2010), могут быть результатом общего предубеждения, которое искажает форму удлиненных форм. Они сообщили об обнаружении предубеждений, аналогичных (но меньших по величине) описанным Лонго и Хаггардом (2010), когда участники локализовали ориентиры на фигурах, не являющихся руками, с помощью зрительной памяти. Эксперимент 2 в настоящем исследовании является убедительной проверкой этой идеи. Если искажения для собственной руки участника являются отражением представления объектов этой общей формы, резиновая рука (очень похожая по форме на руку участников) должна была показать очень похожие искажения.В то время как аналогичные искажения были обнаружены при недооценке длины пальца, для резиновой руки не было обнаружено завышения ширины кисти. Этот результат является убедительным доказательством того, что такая переоценка не является результатом просто того факта, что рука имеет удлиненную форму, как предполагали Saulton et al. (2015).

Эти результаты согласуются с предыдущими результатами, демонстрирующими, что конкретный тип стимулов или суждений, требуемых от участников в задачах репрезентации тела, оказывает важное влияние на тип и величину наблюдаемых искажений.Например, метаанализ исследований пациентов с расстройствами пищевого поведения показал, что «изобразительные» задачи, включающие изображение общей формы тела, выглядят более крупными (Cash and Deagle, 1997) и более стабильными (Smeets et al., 1997). ) искажений, чем «метрические» задачи, которые включают только оценки размеров частей тела. Недавние исследования со здоровыми участниками выявили искажения, которые различаются либо качественно (например, Longo and Haggard, 2010, 2012b), либо количественно с точки зрения их величины (Longo and Haggard, 2012b) в зависимости от конкретного характера выполняемой задачи.Точные размеры стимулов и задач, которые определяют эти различия, остаются плохо изученными. Определение факторов, которые модулируют наличие и величину искаженных представлений тела, является важной целью будущих исследований.

Настоящие результаты могут также иметь значение для понимания нарушений репрезентации тела при клинических расстройствах. Например, в литературе по расстройствам пищевого поведения ведутся дискуссии о том, отражают ли искажения воспринимаемого размера тела у пациентов с такими состояниями, как нервная анорексия, подлинное искажение восприятия образа тела или, скорее, отражают негативное отношение к телу (например,г., Бен-Товим и др., 1990; Кэш и Дигл, 1997). Существующее различие между перцептивными и концептуальными искажениями имеет некоторое сходство с этим различием, хотя нет очевидной связи между тем, что мы называем концептуальными искажениями и аффективными реакциями. Понимание связи между искажениями, о которых мы сообщаем у здоровых людей, и теми, которые наблюдаются у пациентов с расстройствами пищевого поведения, является важной областью для будущих исследований. Традиционно нарушенный образ тела при расстройствах пищевого поведения был связан с визуальным изображением тела в западных СМИ (Becker and Hamburg, 1996; Derenne and Beresin, 2006).В отличие от этой точки зрения, недавние результаты нейровизуализации показали, что у пациентов с расстройствами пищевого поведения может быть снижена активация (Uher et al., 2005), плотность серого вещества (Suchan et al., 2010) и функциональная связность (Favaro et al. , 2012; Suchan et al., 2013) в областях вентральной зрительной коры, участвующих в зрительном восприятии тела. Такие результаты предполагают, что, как это ни парадоксально, люди с расстройствами пищевого поведения могут в меньшей степени полагаться на зрительное восприятие тела, чем здоровые люди.Это повышает вероятность того, что одним из факторов нарушения образа тела при расстройствах пищевого поведения может быть то, что соматосенсорные искажения, которые остаются скрытыми в здоровом познании, могут подняться до сознательного осознания, что приведет к аналогичным искажениям в субъективном образе тела (см. Longo, 2015b).

Заключение

Это исследование предполагает, что как факторы восприятия, так и концептуальные факторы способствуют искаженным представлениям о теле, которые, по-видимому, лежат в основе чувства положения человека. Такие искажения могут не отражать отдельное явление с единственной основной причиной.В будущих исследованиях будет крайне важно разработать более полное понимание различных факторов, которые вызывают искажения представлений о теле, как эти факторы связаны и взаимодействуют, а также как они проявляются в различных задачах.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Заместитель редактора Кристоф Браун заявляет, что, несмотря на то, что он был связан с тем же учреждением, что и автор Стефания Маттиони, процесс проверки проводился объективно и конфликта интересов не было.

Благодарности

Это исследование было поддержано грантом Европейского исследовательского совета (ERC-2013-StG-336050) в рамках FP7 для M L.

Список литературы

Аллоуэй, К. Д., Розенталь, П., и Бертон, Х. (1989). Количественные измерения изменений рецептивного поля при антагонизме ГАМКергической передачи в первичной соматосенсорной коре головного мозга кошек. Exp. Brain Res. 78, 514–532. DOI: 10.1007 / BF00230239

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Анема, Х.А., Волсвейк В. В., Руис К. и Дейкерман Х. С. (2008). Понимание иллюзии Вебера: влияние разницы в плотности рецепторов на хватание и соответствие. Cogn. Neuropsychol. 25, 951–967. DOI: 10.1080 / 026432041323

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Беккер А. Э. и Гамбург П. (1996). Культура, СМИ и расстройства пищевого поведения. Harv. Rev. Psychiatry 4, 163–167. DOI: 10.3109 / 1067322960

40

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бен-Товим, Д.И., Уокер М. К., Мюррей Х. и Чин Г. (1990). Оценка размеров тела: образ тела или мера отношения к телу? Внутр. J. Eat. Disord. 9, 57–67. DOI: 10.1002 / 1098-108X (199001)

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бермудес, Дж. Л. (1998). Парадокс самосознания . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Google Scholar

Букштейн, Ф. Л. (1991). Морфометрические инструменты для ориентировочных данных: геометрия и биология . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Google Scholar

Брукс В. Б., Рудомин П. и Слейман К. Л. (1961). Периферические рецептивные поля нейронов коры головного мозга кошки. J. Neurophysiol. 24, 302–325.

Google Scholar

Браун П. Б., Фукс Дж. Л. и Таппер Д. Н. (1975). Параметрические исследования нейронов дорсального рога, реагирующих на тактильные раздражители. J. Neurophysiol. 38, 19–25.

Google Scholar

Брюггер, П., Ленггенхагер, Б., и Джуммарра, М. Дж. (2013). Ксеномелия: взгляд социальной нейробиологии на измененное телесное самосознание. Фронт. Psychol. 4: 204. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00204

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Brugger, P., Regard, M., and Landis, T. (1997). Иллюзорное дублирование собственного тела: феноменология и классификация автоскопических явлений. Cogn. Нейропсихиатрия 2, 19–38. DOI: 10.1080 / 135468097396397

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канцонери, Э., Убальди, С., Растелли, В., Финисгерра, А., Бассолино, М., Серино, А. (2013). Использование инструмента изменяет границы представлений тела и периферийного пространства. Exp. Brain Res. 228, 25–42. DOI: 10.1007 / s00221-013-3532-2

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кардинали, Л., Броццоли, К., Уркисар, К., Салем, Р., Рой, А. К., и Фарне, А. (2011). Когда действия недостаточно: использование инструмента открывает тактильно-зависимый доступ к схеме тела. Neuropsychologia 49, 3750–3757.DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2011.09.033

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кардинали, Л., Фрассинетти, Ф., Броццоли, К., Уркисар, К., Рой, А. С., и Фарне, А. (2009). Использование инструментов вызывает морфологическое обновление схемы тела. Curr. Биол. 19, R478 – R479. DOI: 10.1016 / j.cub.2009.05.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кэш, Т. Ф., и Дигл, Э. А. И. И. И. (1997). Природа и степень нарушений образа тела при нервной анорексии и нервной булимии: метаанализ. Внутр. J. Eat. Disord. 22, 107–126. DOI: 10.1002 / (SICI) 1098-108X (199709) 22: 2

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коди, Ф. В., Гарсайд, Р., Ллойд, Д., и Полякофф, Э. (2008). Острота тактильных ощущений в пространстве зависит от места и оси верхней конечности человека. Neurosci. Lett. 433, 103–108. DOI: 10.1016 / j.neulet.2007.12.054

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кричли М. (1953). Теменные доли .Лондон: Эдвард Арнольд и компания

Google Scholar

de Vignemont, F., Majid, A., Jola, C., and Haggard, P. (2009). Сегментирование тела на части: свидетельства предубеждений в тактильном восприятии. Q. J. Exp. Psychol. 62, 500–512. DOI: 10.1080 / 17470210802000802

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дункан, Р. О., Бойнтон, Г. М. (2007). Пороги тактильной гиперактивности коррелируют с картами пальцев в первичной соматосенсорной коре (S1). Cereb. Cortex 17, 2878–2891. DOI: 10.1093 / cercor / bhm015

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фаваро А., Сантонастасо П., Манара Р., Боселло Р., Боммарито Г., Тенкони Э. и др. (2012). Нарушение зрительно-пространственной и соматосенсорной функциональной связи при нервной анорексии. Biol. Психиатрия 72, 864–870. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2012.04.025

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Первый, М.Б. (2005). Желание ампутации конечности: парафилия, психоз или новый тип расстройства личности. Psychol. Med. 35: 91. DOI: 10.1017 / S0033291704003320

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Fuentes, C. T., Pazzaglia, M., Longo, M. R., Scivoletto, G., and Haggard, P. (2013b). Искажения изображения тела после травмы спинного мозга. J. Neurol. Нейрохирургия. Психиатрия 84, 201–207. DOI: 10.1136 / jnnp-2012-304001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фуэнтес, К.Т., Руна, К., Бланко, X.А., Орвалью, В., и Хаггард, П. (2013c). Подходит ли мое лицо? Задача изображения лица выявляет структуру и искажения представления черт лица. PLoS ONE 8: e76805. DOI: 10.1371 / journal.pone.0076805

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Галлахер С. и Коул Дж. (1995). Схема тела и изображение тела глухого субъекта. J. Mind Behav. 16, 369–390.

Гандевия, С. К., Феган, К.М. Л. (1999). Восприятие искажений изображения человеческого тела, вызванных местной анестезией, болью и кожной стимуляцией. J. Physiol. 514, 609–616. DOI: 10.1111 / j.1469-7793.1999.609ae.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Hach, S., Ishihara, M., Keller, P.E., и Schütz-Bosbach, S. (2011). Жесткие и быстрые правила относительно тела: вклад потока действий в оценку пространства тела. Exp. Brain Res. 212, 563–574. DOI: 10.1007 / s00221-011-2765-1

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Hach, S., и Schütz-Bosbach, S. (2010). Преимущество Sinistrals: свидетельство различий в маневренности в представлении пространства тела. Brain Cogn. 72, 408–418. DOI: 10.1016 / j.bandc.2009.12.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Линкенаугер, С. А., Витт, Дж. К., Бакдаш, Дж. З., Стефануччи, Дж. К., и Проффитт, Д. Р. (2009). Асимметричное восприятие тела: возможная роль нейронных репрезентаций тела. Psychol. Sci. 20, 1373–1380. DOI: 10.1111 / j.1467-9280.2009.02447.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Линкенаугер, С. А., Вонг, Х. Й., Гойсс, М., Стефануччи, Дж. К., Мак-Каллох, К. К., Бюлтхофф, Х. Х. и др. (2015). Гомункул восприятия: восприятие относительных пропорций тела. J. Exp. Psychol. 144, 103–113. DOI: 10.1037 / xge0000028

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лонго, М.Р., Асаньон, Э., и Хаггард, П. (2010). Больше, чем на поверхности кожи: представительство тела за пределами первичной соматосенсорной коры. Neuropsychologia 48, 655–668. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2009.08.022

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лонго, М. Р., и Хаггард, П. (2010). Неявное представление тела, лежащее в основе чувства положения человека. Proc. Natl. Акад. Sci. США 107, 11727–11732. DOI: 10.1073 / pnas.1003483107

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лопес, К., Шрейер, Х.-М., Пройс, Н., и Маст, Ф.В. (2012). Вестибулярная стимуляция изменяет схему тела. Neuropsychologia 50, 1830–1837. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2012.04.008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Манчини Ф., Лонго М. Р., Яннетти Г. Д. и Хаггард П. (2011). Супрамодальное изображение поверхности тела. Neuropsychologia 49, 1194–1201. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2010.12.040

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мельзак, Р.(1992). Фантомные конечности. Sci. Являюсь. 266, 120–126.

Google Scholar

Миллер Л. Э., Лонго М. Р., Сайгин А. П. (2014). Морфология инструмента ограничивает влияние использования инструмента на представления тела. J. Exp. Psychol. 40, 2143–2153. DOI: 10.1037 / a0037777

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Олдфилд, Р. К. (1971). Оценка и анализ руки: Эдинбургская описи. Neuropsychologia 9, 97–113.DOI: 10.1016 / 0028-3932 (71)

-4

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пайлард Дж. (1999). «Схема тела и образ тела — двойная диссоциация у глухих пациентов», в Motor Control: Today and Tomorrow , ред. Г. Н. Ганчев, С. Мори и Дж. Массион (София: Академическое издательство), 197–214.

Пенфилд, В., и Болдри, Э. (1937). Соматическая моторная и сенсорная репрезентация в коре головного мозга человека при исследовании с помощью электростимуляции. Мозг 60, 389–443. DOI: 10.1093 / мозг / 60.4.389

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Proske, U., и Gandevia, S.C. (2012). Проприоцептивные органы чувств: их роль в передаче сигналов о форме тела, положении и движении тела, а также о мышечной силе. Physiol. Ред. 92, 1651–1697. DOI: 10.1152 / Physrev.00048.2011

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Рамачандран В. С. и Хирштейн В. (1998). Восприятие фантомных конечностей: D.Лекция О. Хебба. Мозг 121, 1603–1630.

PubMed Аннотация | Google Scholar

Саултон А., Доддс Т. Дж., Бюлтхофф Х. Х. и де ла Роса С. (2015). Объекты демонстрируют модель тела, как искажения формы. Exp. Brain Res. 233, 1471–1479. DOI: 10.1007 / s00221-015-4221-0

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сиригу А., Графман Дж., Бресслер К. и Сандерленд Т. (1991). Множественные представления способствуют обработке знаний тела. Мозг 114, 629–642. DOI: 10.1093 / мозг / 114.1.629

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Смитс, М.А.М., Смит, Ф., Панхьюзен, Г.Э.М., и Ингелби, Дж. Д. (1997). Влияние методических различий на результаты исследований по оценке размеров тела при нервной анорексии. Br. J. Clin. Psychol. 36, 263–277. DOI: 10.1111 / j.2044-8260.1997.tb01412.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Стинберген, П., Буйтенвег, Дж. Р., Троян, Дж., Клаассен, Б., и Велтинк, П. Х. (2012). Различия на уровне субъектов в сообщаемых местоположениях кожных тактильных и ноцицептивных раздражителей. Фронт. Гм. Neurosci. 6: 325. DOI: 10.3389 / fnhum.2012.00325

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Suchan, B., Bauser, D. S., Busch, M., Schulte, D., Grçnemeyer, D., Herpertz, S., et al. (2013). Уменьшение связи между левой веретенообразной областью тела и экстрастриарной областью тела при нервной анорексии связано с искажением изображения тела. Behav. Brain Res. 241, 80–85. DOI: 10.1016 / j.bbr.2012.12.002

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сучан, Б., Буш, М., Шульте, Д., Грчнемейер, Д., Херпертц, С., и Вокс, С. (2010). Снижение плотности серого вещества в экстрастриальной области тела у женщин с нервной анорексией. Behav. Brain Res. 206, 63–67. DOI: 10.1016 / j.bbr.2009.08.035

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сокровище, Дж., Клаудино, А. М., Цукер, Н. (2010). Расстройства пищевого поведения. Ланцет 375, 583–593. DOI: 10.1016 / S0140-6736 (09) 61748-7

CrossRef Полный текст

Троян Дж., Кляйнбёль Д., Штолле А. М., Андерсен О. К., Хёльцль Р. и Арендт-Нильсен Л. (2006). Психофизические «карты восприятия» тепловых и болевых ощущений путем прямой локализации лазерных стимулов CO ₂ на коже. Brain Res. 1120, 106–113. DOI: 10.1016 / j.brainres.2006.08.065

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Угер Р., Murphy, T., Friederich, H.-C., Dalgleish, T., Brammer, M.J., Giamprieto, V., et al. (2005). Функциональная нейроанатомия восприятия формы тела у здоровых женщин и женщин с расстройствами пищевого поведения. Biol. Психиатрия 58, 990–997. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2005.06.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вега-Бермудес, Ф., и Джонсон, К. О. (2001). Различия в пространственной резкости между пальцами. Неврология 56, 1389–1391. DOI: 10.1212 / WNL.56.10.1389

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Вебер, Э. Х. (1834/1996). «De subtilitateactus», в Э. Х. Вебер о тактильных чувствах , 2-е изд., Пер. Х. Э. Росс, ред. Х. Э. Росс и Д. Дж. Мюррей (Лондон: Academic Press), 21–128.

Google Scholar

Zelditch, M. L., Swiderski, D. L., Sheets, H. D., and Fink, W. L. (2004). Геометрическая морфометрия для биологов: учебник . Амстердам: Эльзевир.

Google Scholar

Искажение восприятия и вспоминания положительной и нейтральной обратной связи при депрессии

Craighead, W.Э., Нельсон, Р. Э., Уилкоксон, Л. А., и Шредер, С. Л. Интегративная модель для изучения и лечения депрессии. Документ, представленный на собраниях Ассоциации по развитию поведенческой терапии, Сан-Франциско, декабрь 1975 г.

Бек А. Т. Депрессия: причины и лечение . Филадельфия: University of Pennsylvania Press, 1967.

Google ученый

Бек, А. Т.Развитие депрессии: когнитивная модель. В Р. Фридман и М. Кац (ред.), Психология депрессии: современная теория и исследования . Вашингтон, округ Колумбия: Winston-Wiley, 1974.

Google ученый

Бек А. Т. Когнитивная терапия и эмоциональные расстройства . Нью-Йорк: International Universities Press, 1976.

Google ученый

Бек, А.Т., Уорд, К. Х., Мендельсон, М., Мок, Дж., И Эрбо, Дж. Инвентарь для измерения депрессии. Архив общей психиатрии 1961, 4 561–571.

PubMed Google ученый

Лазарус, А. А. Теория обучения и лечение депрессии. Поведенческие исследования и терапия 1968, 6 83–89.

PubMed Google ученый

Левинсон, П.М. Поведенческий подход к депрессии. В. Р. Дж. Фридман и М. Кац (ред.), Психология депрессии: современная теория и исследования . Вашингтон, округ Колумбия: Winston-Wiley, 1974.

Google ученый

Лоеб А., Бек А. Т. и Диггори Дж. С. Дифференциальные эффекты успеха и неудачи у пациентов с депрессией и без нее. Журнал нервных и психических заболеваний 1971, 152 106–114.

PubMed Google ученый

Мишель, В. К когнитивному социальному обучению реконцептуализации личности. Психологический обзор 1973, 80 252–283.

PubMed Google ученый

Нельсон Р. Э. и Крейгхед У. Э. Восприятие подкрепления, самоусиления и депрессии. Журнал аномальной психологии 1977, 86 379–388.

PubMed Google ученый

Селигман М.Б. Беспомощность: депрессия, развитие и смерть . Сан-Франциско: В. Х. Фриман, 1975.

Google ученый

Венер, А. Э. и Рем, Л. П. Депрессивный аффект: проверка поведенческих гипотез. Журнал аномальной психологии 1975, 84 221–227.

PubMed Google ученый

Уилкоксон, Л., Schrader, S., & Nelson, R.E. Поведенческие формулировки депрессии. В В. Э. Крейгхеде, А. Э. Каздине и М. Дж. Махони (ред.), Изменение поведения: принципы, проблемы и приложения . Бостон: Houghton Mifflin, 1976.

Google ученый

Цукерман М., & Любин Б. Руководство по контрольному списку прилагательного множественного аффекта . Сан-Диего, Калифорния: образовательные и производственные испытания, 1965 г.

Google ученый

Фантастические искажения восприятия | Discover Magazine

В новой статье журнала European Neurology сообщается о замечательном случае искажения восприятия, который понравится любому ценителю нейроготики:

Однажды утром 48-летняя женщина проснулась, не зная, где она была.Она узнала своего мужа и, наконец, поняла, что она дома, но сообщила, что чувствовала, что все окружающее кажется ей «чужим». Она не сообщала о каких-либо изменениях в форме мебели, комнат и людей, но жаловалась, что голоса и звуки были «криками динозавров» или были изданы «доисторическими животными» … После прибытия в больницу она продолжала жаловаться на то, что окружающие звуки издавали динозавры, даже добавляя, что они были мясоедами. Она не растерялась, знала, что находится в больнице, и сообщила точную дату.

Второй случай, на этот раз 61-летний мужчина, сообщил, что видел:

Искажение тела выше талии (особенно лица) у людей, которых он знал ранее, а не у людей, которых он видел впервые. Он описал волосы в афро-стиле, запавшие глаза, большие уши, удлиненные брови, зубчатые зубы, обесцвеченные пальцы и отсутствие ногтей. Он сообщил, что эти ощущения не были реальностью и не пугали …

МРТ показало, что оба пациента перенесли инсульт, повредивший дорсомедиальное ядро ​​таламуса.Странные переживания прекратились через несколько дней, и оба пациента хорошо выздоровели. Авторы статьи, неврологи Монтсеррат Дельгадо и Жюльен Богусславски, говорят, что эти «чудовищные» перцепционные изменения являются недавно описанным синдромом. Они не похожи на классические галлюцинации, в которых образы и звуки появляются «из ниоткуда». Это не то же самое, что парейдолии, в которых случайный узор или фон ошибочно принимается за что-то знакомое.