Кого можно назвать умным человеком: Можно ли назвать умным Чацкого в комедии Горе от ума Грибоедова? сочинение — ШПИЛЬКИ

Содержание

Можно ли назвать умным Чацкого в комедии Горе от ума Грибоедова? сочинение

Чацкий ― умный рассудительный человек. Однако ему это приносит несчастье, потому что он не готов мириться с действительностью, но и ничего не может изменить. Отсюда возникают сомнения, так ли умен Чацкий, каким кажется на первый взгляд.

Известно, что главный герой получил хорошее образование и шел вверх по карьерной лестнице. Но что-то его останавливает, и он оставляет службу. Долго путешествуя, он возвращается домой. Чацкий производит впечатление начитанного и просвещенного человека, стремящегося к развитию передовых идей. Однако в Санкт-Петербурге он сталкивается с «фамусовским» обществом, которое к переменам не готово. Большинство из них добилось карьерных успехов благодаря хитрости и хорошим связям. Инакомыслящих людей не приветствуют в этом окружении.

Чацкий не боится открыто высказывать свое мнение, чем вызывает недовольство окружающих. Он кажется слегка высокомерным и колким. Герой пытается просвещать своих недалеких собеседников о том, что нормы и нравы их общества давно устарели и не приносят пользу никому, кроме них самих. Однако он остается не услышанным и даже высмеянным. Софья ловко распространяет сплетню о его сумасшествии, которую все с радостью принимают за чистую монету. Уж слишком им кажется Чацкий умным и даже опасным. Ведь он осмеливается говорить об отмене крепостного права, на котором сотни лет держалась экономика страны и благополучие аристократов.

Чацкий, безусловно, умный человек, но не обладает терпимостью и дипломатией. Любая глупость вызывает у него презрение и насмешку, поэтому он так неприветлив. Он много знает, но не умеет применять свой ум на практике. Его излишняя рассудительность мешает ему понять простую вещь: любые изменения ригидное и неподвижное общество принимает с трудом. Чтобы оно начало развиваться, ему нужно что-то предложить и вдохновить. Чацкий же выбирает стратегию насмешек. Он ждет, что перемены наступят сами собой. Чацкий не готов быть катализатором изменений, потому что сам является негибким человеком. Поэтому с одной стороны, главного героя можно назвать умным за рассудительность и передовые взгляды, но с другой ― непрактичным и незрелым. Он еще в начале пути, и не понимает, что для перемен нужно приложить много усилий. Вместо этого он просто сбегает.

Чацкий обладает подвижным умом и здравым смыслом. Однако он слишком молод и не зрел, чтобы понять, как трудно даются перемены. Особенно если нравы и нормы сформированы десятилетиями. Он возвращается домой, рассчитывая на теплый прием и признание, но сталкивается с неприязнью. Чацкий не готов оставаться частью этой системы, но и как ее сломать не знает, поэтому уезжает из города.

2 вариант

Главным в произведении является название, которое гласит «Горе от ума». Автор при написании говорит о том, что умный человек находится в обществе. Грибоедов на протяжении долгого времени не мог выбрать правильное название, но в итоге сделал правильный выбор, название редактировалось несколько раз, при этом он полностью отразил то, что происходит в повествовании.

Чацкого можно назвать человеком достаточно подкованным, он владеет достаточным количеством информации, что позволяет ему выделяться на фоне общей массы. При этом автор четко показывает, что человеку, обладающему гениальным умом трудно ужиться в бытовых реалиях. Он не может развиваться в данных реалиях, они не позволяют ему расти.

Окружающая среда не позволяет ему развиваться и расти дальше. Ему не хватает сил поступать так, как ему хотелось бы. Все общество фактически против того, что он может размышлять. И он размышляет, его не восхищают типовые персонажи того общества, он старается поступать так, как он считает правильным, но при этом он поступает часто не обдуманно из-за влияния, окружающего общество.

Он не может сохранить трезвость ума и поступать так, как ему хотелось бы, при этом он достаточно умен. Это и мешает ему жить, внутренне он понимает абсурдность ситуации, но снаружи не может сопротивляться давлению окружающих. Ему тяжело в компании людей, которые не способны развиваться и расти дальше. Поэтому постепенно он начинает деградировать.

Все его горе заключается в том, что он слишком умен. Он не может справиться со своим внутренним миром, который убеждает его в том, что он поступает неправильно, также и окружающие вокруг него глупы, он не может полноценно с ними общаться и не всегда понимает их поступков. При этом он вынужден жить в подобном обществе, от которого не может полностью отгородиться. В те времена он должен с ними общаться.

Нельзя сказать точно умен Чацкий или нет. Его умственные способности на высоте, при этом по его поступкам нельзя сказать о том, насколько он умен. На него сказываются внешние обстоятельства, которые он не может изменить. Он старается воздействовать на внешнее, но не может изменить людей и побудить их развиваться, он обладает достаточно развитым интеллектом, но не способен применять полученное в жизни, его гениальность не способна выжить в суровых российских реалиях.

Можно ли назвать умным.

Умен ли Чацкий

Произведение Александра Сергеевича Грибоедова “Горе от ума”, также называемое “Бессмертной комедией”, было написано в 1824 году, но актуально и по сей день. Главной темой является противостояние “Века нынешнего” в лице Чацкого – загадочной личности, породившей множество крылатых фраз и афоризмов, и “Века минувшего”, представленного Фамусовским обществом. Хоть идеи Чацкого и рассматриваются в его окружении глупыми и несуразными, но история показала, что

он оказался слишком умён для своего времени. Так ли это на самом деле?

Критика Чацким крепостного права является одной из главных причин конфликта. Его рассуждения о свободе крестьян, богатстве всего населения и гуманном отношении к людям действительно считаются новаторскими для того периода. Российское аристократическое общество ещё не способно было этого понять, поэтому они обвиняют его в сумасшествии. Но сегодня большинство человечества живёт его вольнодумными идеалами, где каждый свободен и независим друг от друга. Это свидетельствует о рассудительности нашего основного героя.

Осуждение Чацким кумовства, подхалимства, неграмотного управления, лжи, коррупции и лицемерия вызывает настоящее восхищение. Мораль “Служить бы рад, прислушиваться тошно” показывает его стремление к работе ради дела, а не для получения репутации от круга других лиц. Он старается обличить слабодушие и нищету рассудка у консерваторов – дворян, ведущих праздный образ жизни, за что последние презирают его. Из этого следует факт, что Чацкий явный либерал и борец за права на честные социальные отношения, что присуще только прогрессивным личностям.

Он первый обратил внимание на недостатки тогдашних людей, пересматривая вопросы в образовании и воспитании. Предлагая набирать меньший по составу, но профессиональный коллектив учителей и преподавателей, перестать придерживаться иностранным манерам и поменять старые устоявшиеся ценности, нравы, выступает в роли реформатора, желающего изменить всё в лучшую сторону. Малое количество способно предложить совершенно новые идеи.

Подводя итоги, нельзя усомнится в сознательном уме Чацкого. В нём соединены здравый смысл и высокий интеллект. Персонаж уникален в своём роде, даже в современном мире не так много людей, готовых отстаивать свою позицию ради блага всего человеческого рода и вдохновить других к совершению подобных поступков.

Также читают:

Картинка к сочинению Можно ли назвать умным Чацкого в комедии Горе от ума

Сочинение-рассуждение на тему: «Кого можно назвать умным человеком». Пример из произведение

Кого можно назвать умным человеком? Именно этот вопрос волнует автора предложенного текста. Быков раскрывает поставленную проблему, анализируя известное произведение А.С. Грибоедова «Горе от ума». Он приводит в пример оценки, которые дают Чацкому А.С. Пушкин и В.Г. Белинский. Для Пушкина «признаком умного человека» является умение понять с первого взгляда, с кем имеешь дело, и « не метать бисера перед Репетиловыми». Белинский же глупость Чацкого замечает в том, что тот влюблен в Софью, «мерзкого достоинства женщину». Быков словно ведет диалог с критиками, говоря о том, что Пушкин и сам нередко сталкивался с непониманием, а расчетливость – это прерогатива Молчалина и буфетчика Петруши.

Автор приходит к выводу: умным человек можно назвать того, кто способен любить, но при этом лишен снобизма и сухой расчетливости.

Я склонна согласиться с автором. Действительно, ум не имеет ничего общего ни с рассудительностью, ни с отсутствием сердца. Более того, умный человек тоже способен ошибаться.

Об уме и его отсутствии размышляют многие философы и писатели. Вот и И.С. Тургенев не обошел эту проблему стороной. Так, герой романа «Отцы и дети» И.С. Тургенева Евгений Базаров описан окружающими как умный человек, знающий естественный науки, обладающий критическим взглядом на действительность. Его порок – это снобизм и отрицание духовной сферы. Он не верит в любовь, даже когда она настигает его. Однако это отрицание мешает ему в дальнейшем все больше и больше. Сначала он уезжает подальше от Одинцовой, чтобы не стать «рабом страсти», потом целует Фенечку, зачем-то стреляется с Павлом Петровичем, обижает Аркадия, а в конце нелепо ранит палец и получает заражение крови. Все эти поступки совершенно не вяжутся с образом, который мы наблюдали в начале произведения. Был ли Базаров умным человеком – сложный вопрос, но его отрицание любви и снобизм явно помешали ему воспользоваться умом во благо.

Другим примером, подтверждающим мою позицию является роман Л.Н. Толстого «Война и мир». Андрей Болконский описан как человек, который имел репутацию ума и большой начитанности, следит за тем, что говорит, самокритичен, способен найти общий язык в разными людьми благодаря своей памяти и знаниям обо всем на свете. Однако его интеллектуальная одаренность не имеет ничего общего с миром чувств Андрея. Он без памяти влюбляется в Наташу, потому что она вдохновляла его, с ней он мог быть естественным, непринужденным. Он не думал о том, что она молода и неопытна, что может совершить ошибку. Он не просчитывал, удобен и выгоден ли будет их союз. Андрей Болконский несомненно обладает интеллектом, но разве интеллект дается сразу со сверхспособностью угадывать будущее и никогда не ошибаться? Думаю, что нет.

Таким образом, проанализировав романы Л.Н. Толстого и И.С. Тургенева я пришла к выводу: не стоит судить об уме человека категорично, отслеживая каждый его шаг. Даже очень умный человек в своей жизни имеет полное право «путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться».

Умен ли Чацкий в комедии Горе от ума Грибоедова? (можно ли назвать его умным)

Сочинения

Литература

Грибоедов

В любом произведении название играет ключевую роль, поэтому является также тезисом главной мысли, заключенной в повествовании. Первым названием Грибоедов как бы говорит: «Горе уму», но потом решает вставить предлог от. Первостепенно в обществе, где жил автор было принято считать, что ум означает прогрессивность идей, а человек умный считался прогрессивным и деятельным. Но почему же возникло название «Горе от ума». И можно ли назвать главного героя умным?

Да Чацкий положительно умен, да и вообще среди героев нет людей простых, они продуманы и готовы на любые свершения, чтобы достичь желаемой цели.

Но Грибоедов пишет, в его повествовании есть двадцать пять глупцов, почему же он выделяет именно Чацкого на фоне всех остальных. На самом деле он выделяется, ему присущи определенные умственные способности, он смотрит на все происходящее и анализирует. Он способен аналитически подходить к происходящему.

У него есть определенный интеллект, но не может применять его на практике. Часто он попадает в разные ситуации, из которых не может выбраться, хотя логически мыслящий человек. Поэтому предлог от вносит отрицательный подтекст в название, несмотря на то, что главный герой умен, он не способен применить имеющиеся знания на практике, это и дает трещину в наличии у него ума.

При этом его фамилия является говорящей и говорит о том, откуда возникает его способность к вольнодумию. Он не пытается понять девушку, которая отвергла его чувства, при этом часто проявляет грубость и непонимание. Ему трудно контролировать свои эмоции. При этом размышлять он может как думающий человек, наделенный способностями.

Несмотря на то, что он обладает умственными способностями, может анализировать, у него есть определенные знания, но нет практической мудрости. Он не может применять полученные знания на практике, поэтому его нельзя назвать умным человеком, потому что жизнь его часто идет под откос из-за неправильного применения полученных знаний.

На вопрос умен ли Чацкий нельзя ответить однозначно, у каждого есть положительные и отрицательные стороны, при этом он не ведет себя как человек мудрый и проницательный.

Сочинение 2

В произведении А. Грибоедова «горе от ума» заложена мысль о том, что в обществе не ценят умных людей. В комедии одним из основных персонажей считается Александр Андреевич Чацкий.

Главный герой описан автором с позитивной стороны. Он дает ему характеристику умного человека. Грибоедов выделяет Чацкого из всех двадцати пяти человек. Он отличается от всего Фамусовского общества своей уникальностью и умственными способностями. Окружающие люди его не принимают и т не хотят понять. Его не любят потому, что умнее, чем все остальные. А таких персонажей посредственное общество не воспринимает и отвергает. Чацкий сильно выделяется, он яркий и заметный персонаж. Его ум мешает герою влиться в коллектив.

Чацкий благодаря своему уму смог выучится и получить хорошее образование. Его семья не была сильно богатой. Чацкий был коренным москвичом. Он родился и рос в этом городе. Покойный отец Александра Андреевича был хорошим товарищем Фамусова, поэтому парень хорошо знал это общество. Бывая в гостях у семьи Фамусовых, парень познакомился с Софией и влюбился в нее. Эта девушка была дочкой хозяина дома.

Чацкий вынужден был отправиться в путешествие на три долгих года, но он понимал, что не вынесет разлуку с любимой, поэтому вернулся раньше. Во время вынужденной поездки парень общался с разными людьми, от которых узнал много новой и полезной информации, приобрел новые навыки. Приехав в Москву парень решил поведать Софии все. Что ему удалось узнать. Но, девушке были не интересны его рассказы, ведь она совсем не интересовалась наукой. За время отсутствия Чацкого в Москве София охладела к нему и влюбилась в другого героя.

От своего путешествия парень взял многое. Он пообщался с умными личностями и узнал много поучительных и интересных умозаключений. Чацкий был умным, но на его родной территории его никто не оценил. Фамусовское общество не хотело его слушать и воспринимать его истории. Им все это не было интересно. Всем коллективом они воспринимали Чацкого как ненормального и сумасшедшего человека. Александр Андреевич понимал, что это общество невозможно исправить и донести до них истину. Чацкий не стал уподобляться всем им и пошёл против коллектива. В итоге он очень пострадал от Фамусовского общества.

Чацкий был достаточно умным человеком и стремился развиваться и познавать новое. Из-за своего большого склада ума он понимал, что окружающее его общество деградирует. От этого осознания реальности ему становилось невыносимо плохо, и однажды он покинул Москву. Чацкого можно смело назвать умным и трудолюбивым человеко.

Другие темы: ← Чацкий и Фамусов (сравнительная характеристика)↑ ГрибоедовОбраз Чацкого в комедии Горе от ума →

«Умён ли Чацкий, противопоставляя себя фамусовскому обществу»

В самом деле, что было бы с нами, если бы вместо общеудобного правила: чин чина почитай, ввелось в употребление другое, например: ум ума почитай ? А. С. Пушкин Грибоедов назвал свою пьесу «Горе от ума». Это название может быть понято и всерьёз, и иронично в зависимости от того, что понимать под словом «ум». Кажется, драматург употребил это слово в значении «познавательная и мыслительная способность человека, способность логически мыслить» (АН СССР Словарь русского языка в четырёх томах. М.: Русский язык, 1981, т.4, с.488). Данное определение подразумевает, во-первых, философский ум, высокий интеллект и, во-вторых, «здравый смысл, способность оценивать обстановку, взвешивать обстоятельства и руководствоваться этим в своём поведении» (там же). Разделение и сталкивание этих двух значений слова «ум» находим, например, в романе «Война и мир», когда Л. Н.Толстой объясняет нулевой результат преобразований, проведённых Пьером Безуховым в своих имениях: главный управляющий, весьма глупый и хитрый человек, совершенно понял умного и наивного графа и играл им, как игрушкой (2, 2, X).

Когда А.С. Пушкин и И.А. Гончаров рассуждают об уме Чацкого, их оценки на первый взгляд прямо противоположны. Пушкин утверждает в письме к А.А.Бестужеву (конец января 1825 года): «Всё, что говорит Чацкий, очень умно. Но кому говорит он всё это? Фамусову? Скалозубу? На бале московским бабушкам? Молчалину? Это непростительно. Первый признак умного человека — с первого взгляда знать, с кем имеешь дело…». Гончаров пишет в статье «Мильон терзаний» (1871): «Чацкий не только умнее всех прочих лиц, он положительно умён. Речь его кипит умом, остроумием. У него есть сердце, и притом он безукоризненно честен. Словом, это человек не только умный, но и развитой, с чувством». Из приведённых цитат видно, что Пушкин имеет в виду здравый смысл, то есть житейский ум, а Гончаров — высокий интеллект, а значит, авторы не противоречат друг другу.

Только-только появившись на сцене, Чацкий в своих репликах немногими, но меткими штрихами создаёт остроумные портреты представителей фамусовской Москвы: московских «тузов»-завсегдатаев Английского клуба, «бульварных» лиц, молодящихся тётушек, бойких французов, немецких учителей и т.д. Далее в монологах главный герой иронично о «века минувшего», которыми гак гордится Фамусов: раболепство (завидная карьера камергера Максима Петровича), страх перед просвещением и науками («Забрать нее книги бы да сжечь» III, 21), ненависть к людям, которые хотят жить своим умом («К свободной жизни их вражда непримирима» II, 5), служба не ради дела, а ради карьеры («И награжденья брать, и весело пожить» III, 3) и т.д. Чацкий даёт блестящие характеристики представителям фамусовского общества: Скалозубу («Хрипун, удавленник, фагот, Созвездие манёвров и мазурки» III, 1), Молчалину («Низкопоклонник и делец» IV, 14), Фамусову («Любитель чинов» IV, 14). Остроумные и точные оценки и суждения Чацкого указывают на его независимый и насмешливый ум, на его блестящие аналитические (связанные с анализом явлений окружающего мира и человеческих характеров) способности.

В хитрости и изворотливости, то есть в житейской смекалке, фамусовское общество превосходит умного Чацкого. Глупый Скалозуб и хитрый Молчалин успешно устраиваются в жизни и делают карьеру, которая не даётся Чацкому, человеку прямому и независимому. Скалозуб и Молчалин хорошо усвоили законы фамусовского общества: помимо деловых качеств, а может быть и прежде них, желающий преуспеть по службе должен обладать умением угождать начальнику, демонстрировать своё почтение и преданность:

У покровителей зевать на потолок, Явиться помолчать, пошаркать, пообедать, Подставить стул, поднять платок. (II, 2)

Чацкий, понимая все эти хитрости карьеристов, пренебрежительно-снисходительно относится к подобной «науке добиваться успеха». И ещё. При всей своей умной проницательности он не увидел очевидного: Софья влюблена в Молчалина. Чацкий недооценил своего соперника, которого презрительно называл «глупцом» (I, 7), «жалчайшим созданием» (III, 1), а тихий чиновник оказался весьма ловким пройдохой и обошёл главного героя и в любви, и в чинах: пока Чацкий три года путешествовал и «искал ума» (I, 5), Молчалин любовь Софьи и «три награжденья получил» (III, 3). Чацкий недооценил также сплочённости фамусовского общества —

В любви предателей, в вражде неутомимых, Рассказчиков неукротимых, Нескладных умников, лукавых простаков, Старух зловещих, стариков… (IV, 14)

Фамусовское общество не стало опровергать доводы молодого обличителя, которые опять свидетельствуют о его философском уме, а легко и просто расправилось с ним, проявив житейский изворотливый ум и объявив его сумасшедшим.

Итак, можно ли назвать Чацкого умным, если он один пытается бороться со всем фамусовским обществом? Да, можно. Обыватель знает наперёд, что это дело безнадёжное: «Можно ль против всех!» (IV, 7) — восклицают гости Фамусова. Но есть герои, которые вопреки обывательской мудрости всё равно идут против общественного мнения и отживших правил. Конечно, консервативное большинство раздавит этих «возмутителей спокойствия», но только потому, что вначале их единицы. В конце концов изменения в обществе обязательно произойдут, как и мечтали первые борцы-одиночки. Поэтому, безусловно, прав Гончаров, который писал, что Чацкий — победитель и всегда жертва.

Разумеется, хорошо, когда ум у человека разносторонний. Но если выбирать, то, видимо, более ценен философский ум (ум Чацкого, а не Молчалина), ибо он помогает осмыслять и понимать мир и людей вокруг. Хитрость и изворотливость помогают преуспеть в жизни только самому их обладателю, а после того как чины и деньги добыты, серьёзному человеку жить становится скучно (примеров тому в русской литературе множество — судьба доктора Старцева из рассказа А.П.Чехова «Ионыч» или чиновника Калиновича из романа А.Ф.Писемского «Тысяча душ»).

Почему пушкин считал чацкого неумным человеком?

Говорячи про якості якої-небудь людини, визначаючи його характер, оцінюючи як особу, чомусь завжди згадують про його приналежність до певної національності, говорять, як зараз модно, про національний менталітет. Герої літературних романів — не виключення. А що таке — російська душа? Що містить в собі це поняття? Звичайно, кажучи про героїв роману «Євгеній Онєгін», можна розповідати про любов до рідної природи, згадуючи рядки про зустріч світанку, про довгі прогулянки по лісах і лугах Михайлівського і Тригорского, по берегах Сороти — не дарма ж поет щедро дарував героям свої улюблені місця. Можна згадати, що «Тетяна вірила Простонародним старовинним переказам» //, розповісти про вірність національним традиціям, про дивовижний сон Тетяни. Але, напевно, те ж саме можна сказати і про інших пушкінських провінційних панночок. Тоді чому ж саме вона — «головна героїня», «улюблена героїня», та ще і «милий ідеал»? Вона навіть по-російськи писати не уміла, і те саме, заповітний лист Пушкіну довівся переводити з французького. Напевно, є у кожного народу свої риси, властиві тільки йому традиції, які не визначаються соціально-економічними етапами розвитку, які не відняти при яких завгодно випробуваннях. Ми бачимо щирість першого почуття Тетяни, її сміливість і рішучість. Ми знаємо, що вона пронесе його в серці крізь усе життя: «Я вас люблю (до чого лукавити?)» Ми віримо її словам і не чекаємо нічого іншого, коли вона згадує про юність:

А мені, Онєгін, пишнота ця Красивому життю мішура Мої успіхи у вихорі світла Мій людний будинок і вечори Що в них? Зараз віддати я рада Усе це дрантя маскараду Увесь цей блиск, і шум, і чад За полицю книг, за дикий сад За наше бідне житло За ті місця, де вперше Онєгін, бачила я вас Та за покірливе кладовище Де тільки хрест та покров гілок Над бідною нянею моєю!

Особисті переживання Тетяна говорить про те, що вона, дочка свого народу, вірна його принципам і традиціям. Згадаєте її розмову з нянею:

У наші літа Ми не чули про любов; А то б зігнала зі світла Мене покійник свекруха.

Тетяна навіть в чомусь повторює долю кріпосної няні : заміжжя без любові:

Із сльозами заклинань Благала матір; для бідної Тани Усі були долі дорівнюють… Я вийшла заміж.

У чомусь її хрест навіть важче: вона не забула (і ніколи не забуде!) перше кохання, вона знову бачить коханого — тепер уже біля її ніг. Але ж не можна, з точки зору героїні, відплатити злом людині, яка нічого не зробила тобі поганого і любить тебе. Крім того, для Тетяни зовсім не пустий звук честь і вірність

Я вас люблю (до чого лукавити?) Але я іншому віддана Я буду повік йому вірна.

Можна не сумніватися, якщо чоловік, навіть нелюбимий, потрапляє у біду, Тетяна буде поряд з ним, піклуватиметься, підтримуватиме. Поїде в суворий Сибір, як це робила Марія Миколаївна Волконская — теж «милий ідеал» поета, його романтичне юнацьке захоплення.

Значить, вірність і розуміння честі, любов і жертовність заради іншої людини — ось ті риси, що визначають, на мій погляд, в романі Пушкіна душу його улюбленої героїні.

Вера и Ислам | КОГО НАЗВАТЬ УМНЫМ

Вопрос: Можно ли назвать умным человека достигшего преклонного возраста, но который все еще носится за мирским?

Ответ:

Дуния [мирское], это харамы и макрухи которые препятствуют обретению довольства Аллаху тааля. Разумен тот кто выполняет приказы и избегает запреты.

В хадис-и шарифах из книги «Рисала-и Мунир» говорится: «Разумный не следует нафсу, совершает поклонения. Глупец выполняет прихоти нафса и после этого ждет от Аллаха милости.»

«Тот у кого к сорокалетию хороших дел меньше плохих, пусть готовится к Аду!»

«Чтущий мирское вредит своему Ахирату, любящий Ахират вредит своему мирскому. Отдайте предпочтение вечному оставив скоротечное!»

«Также как огонь и вода не могут находиться в одном месте так и дуния и ахират не могут находиться в сердце мумина.»

«Человек который не знает своего конца и последовал за мирским, похож на шелкопряда. Шелкопряд вьет себе гнездо не понимая чем закончится его жизнь. Когда он захочет выйти, не найдет выхода и умрет в своем гнезде и весь его труд достается другим.»

«Умен тот кто уверовал в Аллаха, Его посланника и совершает поклонения.»

Вопрос: Кого можно назвать умным?

Ответ:

Каждый мусульманин верит в Рай и Ад. Умный который хочет спастись от Ада, войти в Рай должен быть готов к смерти. Потому что наш пророк (алейхиссалям) говорит: «Умный человек тот кто взвешивает свои дела и готовится к смерти.» Подготовка к чему-либо происходит путем постоянного размышления о нем. А как необходимо размышлять, это возможно если рассматривать предмет напоминания, когда делают что может напомнить. В своем большинстве, людьми весьма беспечны по отношению к смерти, в этом они проявляют гафлят. В одном из аятов сказано: «Приближается время, когда люди дадут отчет свой, а они в беспечности удаляются.» [Анбия 1]

Те кто заблуждаются обманувшись земным удовольствиям, живут и не думают о смерти. Им ненавистны напоминания о смерти. Посланник Аллаха сказал: «Аллаху тааля ненавидит того кто ненавидит смерть.» Всевышний Аллах говорит: «… смерть, которой вы так избегаете, застигнет вас, …» [Джума 8]

Тот кто избегает грехов выполняет все положенные поклонения и при этом не желает смерти, то у него нет ненависти к смерти. Потому что он стремится восполнять свои недостатки. Если возлюбленная сообщает тут же приехать, то человек моется, бреется, надевает новые одежды, покупает подарки для девушки и возмущается на опоздание девушки, это не говорит что он ее ненавидит. Т.е. его действия оправдывают его безразличие к смерти. Потому что он ведет подготовку к смерти.

К досточтимому Абу Сулейману Дарани обратился некий благочестивый человек:

«Я не люблю смерть. Потому что если совершу преступление по отношению к кому-либо, то постесняюсь посмотреть ему в глаза. Я не захочу с ним видеться. А как мне предстать перед Всевышним Аллахом имея за плечами очень много грехов, еще не избавившись от них?»

А арифы [авлия], не перестают думать о смерти. Потому что они всегда готовы к смерти. Кроме этого, они знают что, с наступлением смерти они встретятся с любимым. Смерть это мост который соединит влюбленных. Не пройдя через этот мост невозможно встретиться с возлюбленным. Поэтому арифы любят смерть. В хадис-и шарифах сказано:

«Сердце человека часто думающего о смерти наполнено жизнью, и через смерть они проходят с легкостью.» [Дейлеми]

«Сердце так же как и железо покрываются ржой. Очищение сердец происходит путем постоянного размышления о смерти и чтением Корана.» [Байхаки]

«Частое поминание смерти, отталкивает человека от смерти, очищает от грехов.» [Ибни Лал]

«Могила человека который избегал грехов думая о смерти, станет Райским садом. А могила же человека который забыл о смерти утонув в грехах станет одной из впадин Ада.» [Суфьян Саври]

Досточтимый Мавляна Джалаладдин Руми обращался к Азраилу со словами «Поспеши ко мне, сейчас же возьми мою душу, побыстрей приведи меня к Господу моему.» Да, разве влюбленный забудет день когда встретил свою любовь, разве он пожелает повторения этого мгновения? Он будет переживать что смерть запаздывает. Он отдаст все, лишь бы на одно мгновение раньше встретиться раньше.

Досточтимый Хузайфа, находясь в смертном одре, обратился к Аллаху тааля с дуа: «Вот и приблизилась моя смерть, сожалеть теперь поздно. О Аллах, если жизнь для меня лучше то дай мне пожить, а если для меня лучше смерть, то сделй ее для меня удобной.» Подобным образом, тот кто отдает все в руки Всевышнего Аллаха, прося у него не смерти и не жизни а то что Ему угодно, проявляя тем самым довольство данным Аллахом судьбе, удостоится самой высокой степени.

Даже тот кто ухватился мертвой хваткой за мирские удовольствия, вспомнив о смерти начнет отдалять себя от грязных мирских дел. Со временем мир для него становится не таким уж милым и перестают доставлять прежнего удовольствия. Каждая вещь которая отторгает от бесполезных мирских дел, одна из причин спасения человека. Кто-то начал расхваливать при пророке одного человека. Пророк задал вопрос: «Он думал о смерти?» — Я не припомню чтобы он думал о смерти. «Нет достоинства у человека который не думает о смерти» сказал пророк (алейхиссалям). Значит ценность человека можно определить и потому упоминает ли он о смерти. А размышление о смерти, это подготовка к ней.

ЧЕМ ИЗМЕРЯЕТСЯ УМ

Вопрос: Человек сможет понять умен он или нет?

Ответ:

Да, это возможно. Умным называют что ему может навредить. Также как думают о мирской выгоде, нужно думать и об ахиратской прибыли. Нельзя назвать разумным того кто думает о мирской жизни, которая скорее всего продлится не больше 100 лет и не думает о вечной жизни. Быть умным очень ценно. В трех хадис-и шарифах сказано:

«Для Всевышнего Аллаха самый ценный из вас тот кто умнее других.» [Имам Газали]

«Если нет у человека ума, значит нет и веры.» [Тирмизи]

«Разумный человек уверует.» [Байхаки]

Значит умен тот кто уверовал, думает о своей вечности. В нескольких хадис-и шарифах сказано:

«Умен то кто верует в Аллаху тааля и пророка и исполняет поклонения.» [Ибни Мухбар]

«Самый умный тот кто больше других боится Всевышнего Аллаха, кто самым лучшим способом следует Его приказам и запретам.» [Ибни Мухбар]

«Уровень ума измеряется страхом перед Аллахом.» [Имам Маварди]

«Умен тот кто отчитывает свой ум и готовится для загробной жизни.» [Тирмизи]

«Все имеет свою опору. Опора верующего – разум. Человек совершает поклонения соизмеримое своему уму.» [И. Газали]

«За милостыню сделанную людьми возвращается столько же сколько есть разума» [Абушшайх]

«Разумный человек не следует своим страстям, исполняет все свои поклонения, а глупый следует своим своим страстям, грешит а затем надеется на прощение.» [Тирмизи]

По приведенным хадисам можем видеть что человек разумный тот кто обладает правильной верой и готовится к вечной жизни. А если так, мы должны держаться подальше от всего что лишает разума и стараться наполнить светом свой ум. В хадиси шарифе говорится:

«Развивай свой ум – и пусть у тебя сформируется близость к своему Господу.» Ибн Мухбар

Значит у человека который исполняет фарзы и избегает харамов, ума становится больше. Теряет разум тот кто совершает харамы. В одном хадис-и шарифе сказано:

«От человека совершившего грех уходит один разум и более не возвращается.» И. Газали

Значит, для того чтобы быть умным надо совершать поклонения и держаться подальше от харамов. Чем больше поклонений тем ярче сияет вера человека. С каждым совершенным грехом, этот свет тускнеет. А чем больше совершается грехов тем большая вероятность того что этот свет погаснет совсем. Приведем один хадиси шариф:

«Совершение греха ведет человека к неверию.» Мактубат-и Масумийа 2\110

Совершающий грех человек не становится неверным в сей же момент, но грехи со временем откладываясь, на сердце делают человека безразличным к совершению грехов, и это может сделать его неверующим. Поэтому, нужно остерегаться всех и больших и малых грехов.

Кого из героев комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» можно назвать умным человеком?

Кого из героев комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» можно назвать умным человеком?

Безусловно, в комедии А. С. Грибоедова умный человек – Чацкий. Никто не сомневается в образованности и остроумии Чацкого.
Ум Чацкого – это ум высокообразованного человека, интеллектуала, ищущего применения этому уму в служении «делу, а не лицам».
«Горе от ума» — комедия в стихах А. С. Грибоедова сделала своего создателя классиком русской литературы. Она сочетает в себе элементы классицизма, романтизма и реализма. 1816 году Грибоедов, вернувшись из-за границы, оказался в Петербурге на одном из светских вечеров и был поражён тем, как вся публика преклоняется перед всеми иностранцами. В тот вечер она окружила вниманием и заботой какого-то болтливого француза; Грибоедов не выдержал и сказал пламенную уличительную речь. Пока он говорил, кто-то из публики заявил, что Грибоедов сумасшедший, и, таким образом, пустил слух по всему Петербургу. Грибоедов же, чтобы отомстить светскому обществу, задумал написание комедии по этому поводу. В 1833 году «Горе от ума» впервые было напечатано на русском языке, значительная часть комедии (выпады против придворной лести, крепостного права, намёки на политические заговоры, сатира на армию) была запрещена цензурой. Первая публикация комедии без искажений появилась в России только в 1862 или 1875 году.

Умный человек в глупом положении – таков парадокс комедии.
На это есть свои причины. Первая причина в том, что ум Чацкого – особенный. Это ум, присущий человеку декабристского поколения. Ум декабристов и Чацкого – риторический, резкий, прямой.
Вторая причина в том, что ум Чацкого “с сердцем не в ладу”, — любовь. Чацкий любит страстно, безумно и говорит правду Софье, что

Дышал я вами, жил, был занят непрерывно…
Герой Грибоедова не наивен, прекрасно понимает пружины московского общества, но в одном человеке он ошибается. Человек этот — Софья. Но ведь ошибается потому, что любит. Он иногда ведет себя заносчиво, иногда и вовсе не разумно, особенно, когда это касается Софьи, но это свойственно всем влюблённым .

Да, Чацкий проявляет слабость, но слабость Чацкого – это черта, ставящая его в особый ряд литературных героев — безумцев, чудаков: Гамлет, Дон Кихот…Высокое безумье.

Самая сущность образа Чацкого в этом: он — человек, вопреки всему, верящий, что можно разбудить в каждом — Человека, достучаться до сердца. Такие герои всегда существовали в жизни и в литературе. И будут существовать, пока стоит мир.

Чацкий относится к молодым людям, протестующим против устаревших традиций. Они хотят служить не ради чинов и наград, а для блага и пользы Отечества. А чтобы служить с толком, они черпают знания из книг, удаляются от света и погружаются в размышление, в учение, отправляются в путешествие. Чацкий, кроме общего своего героического значения, имеет еще значение историческое. Он — порождение первой четверти русского XIX столетия, прямой сын и наследник Новиковых и Радищевых. Он — упрямая сила, готовая погибнуть в столкновении с обществом, погибнуть хоть бы из-за того, чтобы оставить по себе «страницу в истории»… Ему нет дела до того, что среда, с которой он борется, положительно не способна не только понять его, но даже и отнестись к нему серьезно. Зато Грибоедову, как великому поэту, есть до этого дело. Недаром назвал он свою драму комедиею.

Человек с большой буквы сочинение

Сочинения

Нередко можно услышать, как люди говорят о ком-то, что это человек с большой буквы. Правда, далеко не всегда понятно, какой смысл на самом деле вкладывается в эту фразу. В нашем сочинении попробуем разобраться в этом детально. Оно подойдет для ОГЭ (9.3 и 15.3).

Человек с большой буквы определение

Выражение человек с большой буквы нельзя одним словом расшифровать, значение этой фразы неоднозначно. По сути, это личность с высокими моральными ценностями, заслуживающая уважения. Это человек, который смог состояться в обществе, зарекомендовал себя. Он надежный, на него всегда можно положиться. Такие люди по-особому смотрят на жизнь, у них есть собственные принципы и они от них никогда не отступают. С такого человека хотят брать пример, восхищаются его поступками.

Кого называют человеком с большой буквы

Говоря о том, как понять кого называют человеком с большой буквы, стоит отметить, что это личность, которая постоянно развивается, хочет получить новые знания, воплощает в жизнь задуманные планы. Отмечается полная гармония поступков, мыслей и воли. Жизнь человека с большой буквы – постоянная работа над собой. Он стремится добиться гармонии не только в семье, но и на работе, в обществе.

По сути, для такой особы важное значение имеют не материальные, а духовные ценности. Он проявляет любовь и сострадание ко всему живому. Он постоянно ставит перед собой цели и достигает их. Без этого его жизнь станет бессмысленной.

Таким образом становится несложно понять, кого можно назвать человеком с большой буквы. Это тот, кто не пускает жизнь на самотек, не прожигает ее, пытается улучшить, помочь окружающим. Он искренне любит не только близких, но и весь мир. Поэтому стремиться внести что-то свое, оставить после себя след в памяти потомков.

Человек с большой буквы: примеры

Написать сочинение о человеке с большой буквы невозможно без описания примеров из жизни. Обязательно нужно предоставить аргументы. Например, так можно назвать врача, ежедневно спасающего человеческие жизни. На нем лежит огромная ответственность. Даже незначительная ошибка может привести к плачевным последствиям. Тем не менее он продолжает выполнять свою работу и искренне переживает за здоровье и судьбу своих пациентов.

В сочинении рассуждении также стоит отметить, что человек с большой буквы – это тот, кто рискует собственной жизнью, чтобы спасти других. Например, выводит из пылающего дома детей или бросается в ледяную воду, чтобы вытащить на берег утопающих. Это ведь действительно героический поступок, указывающий на высокую нравственность, самоотверженность. Все это заслуживает уважения.

По сути, под этой фразой может скрываться что угодно. Каждый из нас понимает ее по-своему. У кого-то истинное восхищение вызывает близкий друг и он бы в сочинении на тему человек с большой буквы написал именно о нем, хотя тот, ничего выдающегося попросту не сделал. Зато он проявляет себя как настоящий друг, приходит на помощь в трудную минуту, никогда не конфликтует, а просто живет так, как, по его мнению, правильно. В принципе, сказать о данном человеке так можно. Ведь не обязательно совершать невероятные подвиги. Достаточно просто придерживаться личных принципов, обдумывать каждый поступок, чтобы добиться уважения.

Аргументы из литературы

Сочинение человек с большой буквы будет неполным, если не описать примеры таких людей, которые описаны в литературных произведениях.

Например, в произведении Солженицына, которое называется Матренин двор, так можно назвать главную героиню. Ей пришлось много чего пережить плохого. Женщина похоронила шестерых детей, ее личная жизнь не сложилась, она потеряла супруга и тяжело трудится каждый день. Ее измучила болезнь, в душе горечь и обиды. Тем не менее, Матрена все равно смотрит на мир не озлобленными глазами. Ее жизнь – пример для многих. Ведь героиня продолжает быть доброй и человечной, поступает исключительно так, как велит ей совесть.

Пример такой личности также есть в произведении Повесть о настоящем человеке, написанном Полевым. Таким здесь является комиссар. Он был постоянно бодр и наполнен силами, несмотря на сильные страдания. Когда же мужчина засыпал, то начинал скрежетать зубами, метаться и стонать. Его тело извивалось в судорогах. Возможно, он знал об этом и делал все возможное, чтобы не уснуть днем. Ему приходилось постоянно искать себе занятия, чтобы отвлечься. В период бодрствования комиссар был спокоен настолько, что со стороны казался абсолютно здоровым. Будто болезнь его не мучила.

Мужчина медленно и спокойно говорил с врачами, даже пытался шутить во время осмотра. На то, что он испытывал при этом боль, указывала только рука, которая с силой сжимала простынь, а также пот, выступавший у него на лице. Сложно даже представить, каких усилий ему стоило скрытие истинного своего состояния. Несмотря на невероятно сильную боль он оставался жизнерадостным, наполненным энергией.

Сохрани себе на стену чтобы не потерять!

Что же такое ум и кого можно назвать умным человеком

Ум — способность думать, способность находить решение жизненных задач, способность видеть и предсказывать последствия своих действий. Противоположность ума — глупость, отсутствие ума — слабоумие.

Умный человек — это человек, умеющий думать, пользующийся своей головой (это делают не все и не всегда) и имеющий для этого необходимый материал (предметные знания). В бытовом понимании умный человек — это тот, кто много знает. Но, вообще говоря, умный — не то же самое, что начитанный или образованный. В части общества сложился стереотип, что умный человек обязательно должен знать физику, математику и тому подобные дисциплины. Однако, если человек знает много, это говорит лишь о его хорошей памяти и, возможно, о его стремлении что-то узнать. Умным же корректнее называть человека, который может пользоваться своими знаниями, на основе которых он может вырабатывать свою точку зрения по тем или иным вопросам, делать какие-то логические умозаключения и принимать решения. Умозаключения могут делаться как шаблонно, так и нетривиально, но в большинстве случаев приводят к правильному результату. Умный человек видит дальше своего носа (глядит в перспективу), в отличие от большинства людей. Он способен анализировать события и отличать существенное от несущественного.

Люди не всегда пользуются умом; в повседневной жизни его с разной степенью успешности заменяют когда наработанные привычки и автоматизмы, когда образованность, а когда-то люди просто выключают голову и полагаются на свои эмоции и чувства. Конкретный анализ показывает, что, похоже, большинство людей думает едва ли более 10% времени. Люди делают глупости нередко вовсе не из-за недостатка ума, а из-за отсутствия привычки им пользоваться. Не все люди любят думать, не всегда это принято, и по крайней мере большинство женщин большую часть времени живут, руководствуясь не умом, а чувствами. Можно сказать, что умный человек — это жестко контролирующий свое сознание на высокой ноте концентрации в строго заданной точке.

Ум — не то же самое, что образованность. Образование обогащает и оттачивает ум, но его не заменяет, и среди высокообразованных людей иногда можно встретить людей не сильно умных. Ум — не то же самое, что интеллект, если интеллект понимать как способность быстро отвечать на вопросы тестов, решать логические задачи и головоломки. Ум — это не только способность думать(мыслить), это и жизненный опыт, предполагающий использование готовых решений, это также хитрость, сообразительность и другие способы нахождения нужного решения.

Любопытно, что человек думает не только головой, в решении жизненных задач у человека задействовано все его тело: когда-то помогая ему, когда-то мешая. Умного человека от глупого можно отличить по выражению глаз, по интонации и даже по походке. На ум влияет и гормональная ситуация в организме: увеличение уровня тестостерона (мужского полового гормона) улучшает сообразительность и способность к пространственному (топографическому) мышлению.

Одна из участниц моих тренингов, Вера, была на удивление умной — с хватким, четким, очень логичным умом. Но голос ее был мужской, грубоватый, манеры — немного мужские, а на верхней губе черные усики. Это было нехорошо, и Вера пошла на гормональное лечение. Гормональное лечение уменьшило у нее уровень мужских гормонов, кожа лица стала гладкой, чистой и без усиков, манеры у Веры стали более женственными — но и вдруг все заметили, как Вера (в сравнении с Верой прежней) поглупела. Стала — как все…

Определенно, что ум — это не только знания, ум формируется характером ведущей деятельности человека и окружающей его культурой в целом. Так, Б.М. Теплов писал об особенностях ума полководца, И.П. Павлов — об особенностях русского ума.

Ум связан с психологическими особенностями человека. Можно много знать, но с кривыми верованиями, неадекватными программами и позициями быть при этом дураком. В связи с личностными составляющими ум может быть ленив, лукав или боязлив. Женщины в целом ничуть ни глупее мужчин, но в деловых ситуациях, связанных с понятийным мышлением и принятием ответственных решений, мужчины действуют обычно умнее, поскольку реже ведутся на эмоции.

Мужской ум (иногда его называют просто ум) — это привычка думать самому, искать решение прямое, без уверток и хитростей. Женский ум — другой, женщины при возможности выбора чаще предпочитают включить хитрость и решить вопрос обходным путем, причем по возможности не ломая собственную голову. Действительно, зачем думать самой, если можно сделать беспомощные глазки, доверчиво попросить помощи, и мне все подскажут мужчины? Нужно учесть и то, что многие мужчины не любят слишком умных женщин, и понимающие это женщины когда-то выбирают быть не слишком умными, чтобы удачнее выйти замуж…

Разновидностью ума является сообразительность. Сообразительность отличается как от мужского, так и от женского ума поиском редких, неочевидных или обходных путей.

Ум — только начало разума, его первая ступенька. Ум работает из нулевой либо в лучшем случае из первой позиции восприятия, у него есть только одна (своя) точка зрения и одна задача — вот есть Я и вот есть то, что мне нужно. Когда же у человека вырабатывается способность и привычка использовать разные позиции восприятия, думать не только с точки зрения своей точки зрения, но и с точки зрения других людей, а также с позиции объективного рассмотрения, системного подхода и позиции Ангела, у него развивается разум. Осваивая позиции восприятия, человек свой ум развивает до уровня разума, а к разуму прибавляя опыт, становится мудрым.

Сам по себе ум не гарантирует ни счастья, ни любви, ни денег или карьеры. Чтобы все это получить, нужно провести инвентаризацию своих верований и ценностей, наработать волю, выстроить тело… — нужно действительно еще много чего. Впрочем, если умный человек поставит себе такие задачи, он добьется успеха быстрее других, не таких умных. Начинайте работать над собой?

Можно ли поумнеть? Как развивать свой ум?

Чтобы умнеть, нужно учиться. Но — чему и как? Школа и вуз развитию ума способствует, но ничего не гарантирует: умный в процессе учебы умнеет, глупый только забивает свою голову ненужной ерундой. Умный не столько тот, кто все знает, а тот, кто учит себя нужному и знает, где какие знания как применить. Ум развивается в первую очередь в окружении умных людей и при самостоятельном решении жизненных задач, когда человека учит жизнь. Ум во многом похож на мышцы нашего тела: он поддерживается постоянными тренировками и без тренировки постепенно атрофируется.

источник:psychologos.ru

Как сформировать Человека? (С большой буквы)

Сочинения

Человек с большой буквы определение

Кого называют человеком с большой буквы

Человек с большой буквы: примеры

Аргументы из литературы

Человек с большой буквы сочинение

4.7 (93.33%) 6 votes

Кто такой человек

Конечно же, в статье речь пойдёт о понятии «человек» с социальной и моральной стороны, а не в биологическом плане.

С этой стороны человек является социально-биологическим существом, которое воплощает высшую ступень развития форм жизни, существующих на земле, и является субъектом общественно-исторической деятельности и социального взаимодействия. С биологической точки зрения на самой верхней ступени эволюции и пищевой цепочки находится человек. Кто это с точки зрения социологии и психологии, необходимо определять согласно конкретным признакам.

В психологии понятие «человек» является наиболее обширным и общим, объединяющим множество других понятий, которые разнятся согласно тем самым определяющим их факторам.

Основополагающими характеристиками человека являются:

особое строение тела;
наличие сознательного мышления;
способность к трудовой активности.

В социуме мы часто используем этот термин, говоря о человеке как о личности и его персональных качествах, а не как о биологическом субъекте. К примеру, когда мы говорим, что кто-то без промедления бросился на помощь женщине — вот это настоящий человек. А знаем ли мы, какого человека можно назвать человеком за его поступки?

Уникальность

Каждый человек постоянно находится в процессе развития и не прекращает развиваться до самой смерти. Конечно же, для каждого этот процесс происходит по-разному. Невозможно найти два абсолютно одинаковых в развитии человека. Даже близнецы, несмотря на внешнее сходство, кровное родство и нахождение в одном кругу общения будут развиваться схожим образом, при этом оставаясь уникальными личностями. Уникальные поступки дают возможность проводить анализ, какого человека можно назвать человеком и справедливы ли эти суждения.

Смотреть галерею

На фото человек, спасающий своего пса от мучительных болей. У собаки диагностирована тяжелая болезнь суставов, из-за чего она совсем не спит. А когда хозяин заносит её в озеро, вода уменьшает боли, благодаря чему собака может хотя бы немного поспать. Это ли не поступок настоящего человека? Та самая человечность.

Кого можно назвать истинным обывателем?

Кого можно назвать истинным обывателем – вот вопрос, поставленный в тексте В. Набоковым.

Автор задумывается о сущности обывателя, который предпочитает в жизни лишь материальные ценности.

Его не интересует ни живопись, ни искусство, ни чтение книг, и лишь ради престижа он может охотно повесить в гостиной популярную репродукции Ван Гога. Мещанин не читает классической литературы, редко посещают выставки.

“Великие слова Красота, Любовь, Природа – звучат в его устах фальшиво и своекорыстно. Таков, например, Чичиков из “Мёртвых душ”.

Автор крайне негативно относится к ним, считая, что для обывателя важна внешняя сторона жизни, внешний лоск: “Истинный обыватель весь соткан из заурядных, убогих мыслей, кроме них у него ничего нет”.

Позицию В. Набокова определить легко. Он считает, что обыватель – это корыстный человек с низменными идеалами, ничем не выделяющийся из толпы.

Не могу не согласиться с мнением автор. Действительно, обыватель – человек с набором отрицательных качеств и привычек поведения, его интересует только материальные ценности и внешний лоск. Об этом не раз писали многие писатели и публицисты.

Примером истинного

мещанина является герой романа Л. Толстого “Война и мир” Адольф Берг. Расчетливый, педантичный, зять Ростовых совсем не подходит к открытым и милосердным русским дворянам. Вспомним только один пример, характеризующий его как истинного обывателя.

Все москвичи, ожидая нашествия Наполеона в столицу, покидают родной город, бросая имущество и богатство. А вот немец Берг “рыщет” по Москве в поисках редких вещей. И находит! Вспомним, с каким упоением он хвастался перед Ростовыми шифоньерочкой, которую нашел для жены.

Вот он, истинный обыватель!

В рассказе И. Бунина “Господин из Сан-Франциско” автор рассказывает о судьбе человека, который служил ложным ценностям. Богатство было его богом, и этому богу он поклонялся. Но когда американский миллионер умер, то оказалось, что подлинное счастье прошло мимо человека: он умер, так и не узнав, что такое жизнь.

Могу сделать вывод: обыватели – это люди, стремящиеся поступать как все, но желающие казаться лучше других. Каждый из них насквозь пропитан ложью и стремлением к удовлетворению своих низменных потребностей.

Источник: https://ege-essay.ru/kogo-mozhno-nazvat-istinnym-obyvatelem/

Какого человека можно назвать настоящим человеком

Разумеется, применяя фразу «это был какой-то нечеловеческий поступок», мы имеем в виду, что человек проявил себя с плохой стороны, поступил не должным образом, не так, как заведено в обществе так называемыми неписаными законами. Об этом также можно рассуждать долго, ведь все мы знаем о том, что существуют «правильные» и «неправильные» поступки, по которым и даётся оценка, насколько человек является настоящим человеком. И каждый из нас хоть раз в жизни давал другим оценку с этой точки зрения.

Смотреть галерею

Настоящий человек – кто это? Есть «ненастоящие» люди? Конечно, нет. Речь идёт о моральных принципах и о поступках, в которых эти принципы находят своё выражение.

По мнению большинства людей настоящий человек будет тактичным и душевным. Такой человек должен уметь слушать и убеждать людей в правильности или неправильности их решений. Быть искренним и открытым, самоотверженным.

Если спросить у детей: настоящий человек – какой он, дети скажут, что это добрый, нежадный человек, который готов всегда помогать и поддерживать. И это все будет правильно, поскольку такие качества должны быть присущи каждому.

План Сочинения: Кого можно назвать настоящим писателем? — Сочинение

Условия успешного выполнения работы

Жанр сочинения — эссе (рассуждение).
Содержание — творческая работа на литературную тему с использованием материалов художественной литературы в качестве аргументации собственного суждения.

Задания

Выявите тему и проблему вашего рассуждения, опираясь на формулировку темы сочинения. Тема сочинения представляет собой вывод по проблеме, сформулированный определенным писателем, поэтом или публицистом. Например, цитата: «Настоящий писатель — то же, что древний пророк» (А.П. Чехов).

Рекомендации: чтобы сформулировать проблему рассуждения, перестройте предложение-вывод в предложение-вопрос. Например. Почему Чехов обращается к нам с таким утверждением: «Настоящий писатель — то же, что древний пророк»?

Выберите жанр сочинения — эссе с использованием теоретико-литературного материала.
Определите композицию вашего сочинения.

Рекомендации: композиция вашей работы должна соответствовать Я-рассуждению, т. е. пафосом вашего рассуждения должно стать личностное отношение к предмету (проблеме) — пафос убеждения адресата, оппонента и т. д.

В основе — решение одной (главной) задачи (подтверждение тезиса писателя) через решение сопутствующих задач (подбор аргументов по проблеме рассуждения).

Рассуждение сводится к установлению единственно возможного вывода, соответствующего общепринятой норме: истинный поэт, художник — провозвестник будущего.

Личностное рассуждение — ваше восприятие душою таких философско-нравственных категорий, как «поэзия», «творчество», вдохновение», «ответственность», а также восприятие, осмысление, анализ мыслей, чувств ваших близких, знакомых, друзей, их и ваши любимые строки из художественной литературы и т. д.

Сформулируйте подвопросы вашего рассуждения по теме и проблеме художественного текста.

Например, подвопросы по теме:

Кого можно назвать настоящим писателем?
В чем истинное назначение творчества?

Например, подвопросы по проблеме:

Почему поэта называют пророком?
Какова роль творчества в жизни каждого из нас?
Что оно значит для нас?
Нужны ли нам поэты-пророки?
Есть ли в современной литературе поэты-пророки?

Составленные подвопросы могут стать планом вашего эссе.
Сделайте вывод, обращаясь к вопросам, заявленным во вступлении вашего сочинения.

Незавершенность, саморазвитие и саморегуляция

Личность никогда не будет завершенной. Это еще один её признак, перетекающий в способность к саморазвитию. Незавершенность как раз таки и толкает личность на постоянное развитие. Человек постоянно учится чему-то новому, это происходит на каждом этапе его жизни, практически ежедневно. И речь идёт не только о приобретении каких-либо физических навыков, а и о внутреннем развитии, конечно же. И сам человек регулирует эти процессы, сознательно и даже несознательно.

Смотреть галерею

Направления итогового сочинения 2019-2020

Наступил новый учебный год и стали известны направления итогового сочинения на 2019-2020 год.

Итоговое сочинение — является допуском к ЕГЭ.

В декабре 2020 года сочинение предстоит писать всем 11-классники. В рамках названных направлений Рособрнадзор разработает и предложит конкретные темы, которые станут известны за 15 минут до начала испытания. Сочинения будут оцениваться в формате «зачет» -«незачет».

Направления итогового сочинения 2019-2020 на видео

Темы итогового сочинения 2019-2020

Предложим несколько возможных тем в рамках каждого направления, чтобы не терять времени и начать подготовку к одному из первых испытаний. Итак…

Примерные темы сочинения по направлению: «Война и мир» 150-лет великой книги

Тема #1. Чем творчество Л.Н. Толстого может быть интересно современному читателю?
Тема #2. Что помогает человеку взрослеть? (по роману «Война и мир»)
Тема #3. Вопросы жизни и смерти, правды и лжи, радости и страдания, личности и общества, свободы и необходимости, счастья и несчастья, войны и мира как проблематика романа
Тема #4. Согласны ли вы с высказыванием княжны Марьи Болконской: «… надо быть снисходительным к маленьким слабостям; у кого их нет…»
Тема #5. Как вы понимаете значение слов: «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, и надо понимать это и не играть в войну»
Тема #6. ЛевТолстой: «Я старался писать историю народа», — согласны ли вы с высказыванием автора романа-эпопеи?
Тема #7. Какие проблемы в романе Льва Толстого «Война и мир» наиболее интересны для вас?
Тема #8. Особенности психологического анализа в романе «Война и мир».
Тема #9. Духовные искания любимых героев Толстого.
Тема #10. Реализм Толстого в изображении войны в романе «Война и мир».
Тема #11. «Война и мир» как роман-эпопея.
Тема #12. Путь нравственных исканий Андрея Болконского, Пьера Безухова.
Тема #13. Согласны ли вы с утверждением: «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды».
Тема #14. Москва и Петербург в изображении Толстого в романе «Война и мир».
Тема #15. Согласны ли вы с мнением: «Война и мир» – величайший бестселлер, регулярно читаемый, переиздаваемый, экранизируемый и вызывающий споры и различные толкования даже спустя полтора столетия после первой публикации.»
Тема #16. Почему говорят, что на войне не бывает победивших?

Что такое личность

А вот понятие личность является более узким. Личность можно охарактеризовать как индивида, который, прежде всего, наделен сознанием, способен к обучению и познанию, переживаниям, изменению окружающего мира и который постоянно находится во взаимодействии с ним и другими личностями.

Главное отличие человека от личности — это то, что личностью становятся не от рождения. В течение всей жизни человек набирается жизненного опыта и мудрости, который приходит с необходимостью решать ежедневные задачи и конфликтные ситуации. Чем больше таких ситуаций, в которых человеку нужно выходить из своей зоны комфорта, привычного состояния и адаптироваться, тем быстрее в человеке развивается та самая личность, индивидуальность, персональное мнение и многое другое.

Исходя из этого можно выделить набор признаков, которые внесут ясность в вопрос, какого человека можно назвать личностью. Существует несколько базовых параметров, определяющих человека как личность. Они приведены ниже.

умный или хорошо информированный человек — синонимы и родственные слова

Родственные слова

яркая искра

фраза

кто-то умный или у кого есть умная идея

баффин

существительное

британское неформальное лицо, очень умное и знающее много о конкретном предмете

умник

существительное

неформальный юмористический кто-то очень умный

умный сабо

существительное

британский существительное

неформальное лицо, обладающее большими знаниями и интеллектом и интересующееся только академическими предметами

гений

существительное

тот, кто намного умнее или умнее других

Mensa

международная организация для людей, которые достигли высокий балл в тесте на интеллект

разум

существительное

кто-то очень умный

эрудит

существительное

формальный человек, обладающий обширными знаниями по разным предметам

быстрое изучение

существительное

американский человек, который учится очень быстро

мудрец

существительное

литературный мудрый и здравомыслящий

учёный

существительное

литературный человек, обладающий большими знаниями

умные деньги

существительное

неформальные люди, которые много знают о чем-то и чье мнение уважают

тактик

существительное

кто-то кто использует умные методы для достижения чего-то

мыслитель

существительное

тот, кто думает о важных вещах и вырабатывает новые идеи, особенно тот, кто хорошо известен этим

мыслитель

существительное

неформальный тот, кто хорошо думает о вещах по учебным предметам

ходячая энциклопедия 9000 6 существительное

неформальный человек, обладающий обширными знаниями

Английская версия тезауруса для умных или хорошо информированных людей

Общие черты умных людей

Альберт Эйнштейн разработал общую теорию относительности.Фото AP Интеллект бывает разных форм.

Подумайте об Альберте Эйнштейне, Уильяме Шекспире и Марии Кюри. У каждого была своя история жизни, и они внесли уникальный вклад в мир.

Но есть определенные качества, которые присущи почти всем супер-умным людям.

Чтобы узнать, что это такое, мы просмотрели ветку Quora: «Каковы общие черты очень умных людей?» Читайте самые проницательные ответы.

1. Они легко адаптируются.

Несколько пользователей Quora отметили, что умные люди гибки и могут преуспевать в различных условиях. Как пишет Донна Ф. Хэммет, умные люди приспосабливаются, «показывая, что можно сделать, невзирая на наложенные на них сложности или ограничения».

Недавние психологические исследования подтверждают эту идею: интеллект зависит от способности изменять собственное поведение, чтобы более эффективно справляться с окружающей средой или вносить изменения в среду, в которой вы находитесь.

2. Они понимают, как много они не знают.

Самые умные люди могут признать, что они не знакомы с определенной концепцией. Как пишет Джим Винер, умные люди «не боятся сказать:« Я не знаю ». Если они этого не знают, они могут этому научиться «.

3. У них ненасытное любопытство.

Альберт Эйнштейн сказал: «У меня нет особых талантов, я просто страстно любопытен.«

Это страстное любопытство к окружающему миру может быть одним из ключей к интеллекту. По словам пользователя Quora Кейзурбура Увы,« умные люди позволяют себе увлекаться вещами, которые другие воспринимают как должное ».

Хорошая новость в том, что вы можете активно развивайте любопытство в своей повседневной жизни. Каждый раз, когда вы слушаете презентацию, записывайте как минимум три вопроса, даже если вы на самом деле не можете их отправить.

Задавать хорошие вопросы — признак ума.Шон Гэллап / Getty Images

4. Они задают хорошие вопросы.

Фундаментальное отличие действительно умных людей от всех остальных, говорит Джастин Арвин, «заключается в способности задавать правильные вопросы».

Умные люди знают, что задавать наводящие на размышления вопросы так же важно, как и давать ответы. Это потому, что вопросы могут бросить вызов вашему мышлению и помочь найти новые решения старых проблем.

5. Они чувствительны к опыту других людей.

Умные люди могут «почти чувствовать то, что кто-то думает / чувствует», — говорит Ричард Хе.

Некоторые психологи утверждают, что сочувствие, когда мы настраиваемся на нужды и чувства других и действуем таким образом, чтобы учитывать эти потребности, является ключевым компонентом эмоционального интеллекта. Эмоционально интеллигентные люди обычно очень заинтересованы в разговоре с новыми людьми и в том, чтобы узнать о них больше.

6.Они непредубеждены.

Умные люди не закрываются для новых идей или возможностей. Хэмметт пишет, что умные люди «готовы принимать и рассматривать другие взгляды со всеми ценностями и широким кругозором» и что они «открыты для альтернативных решений».

7. Они настроены скептически.

Хотя скептицизм может показаться врагом непредубежденности, эти две черты идут рука об руку. Ключевым моментом является подчинение новым идеям с учетом новых идей, если они подкреплены подтверждающими фактами.

«Интеллектуальный ум очень не любит принимать вещи за чистую монету и поэтому не верит, пока не представит достаточных доказательств», — говорит Увы.

Умные люди | Колумбийская духовная семинария

На прошлой неделе я встретил редкого человека.

Он был тем, кого я могу назвать по-настоящему умным человеком.

Вокруг много умных или знающих людей, и, учитывая, что я провожу много времени с «академическими типами», я сталкиваюсь со многими из них из всех областей.

Но есть разница между просто умным и по-настоящему умным. И часто нужно встретить по-настоящему умного человека, чтобы понять разницу.

Вопрос о том, что такое интеллект, существует уже довольно давно.

От работ статистически холодных и психометрических ориентированных Бине и Торндайка до нюансов множественного интеллекта Гарднера и «эмоционального» интеллекта Гоулмана, мы стремились как идентифицировать, так и повышать интеллект, как бы мы его ни определяли.

Задолго до того, как Альфред Бине взял своего пресловутого правителя, чтобы измерить IQ. Святой Антоний Великий (ок. 251–356) говорил об интеллекте так, как я это испытал на прошлой неделе. Энтони написал:

Людей обычно называют умными из-за неправильного использования этого слова. Разумные — это не те, кто изучал высказывания и писания мудрых людей древности, а те, чья душа разумна, кто может судить, что есть добро, а что зло; они избегают зла и вреда для души, разумно заботятся о том, что хорошо и приносит пользу миру, и поступают так, очень благодарны Богу.

Честно говоря, я не припомню столь элегантного определения того, что составляет интеллект. Иногда вы просто не можете улучшить «старую школу». Вы развиваете свой интеллект?

Израиль Галиндо — заместитель декана по непрерывному обучению в Колумбийской духовной семинарии. Он руководит программой пастырского мастерства в Колумбийской семинарии. Он является автором бестселлеров «Скрытые жизни конгрегаций» (Албан), «Перспективы конгрегационного лидерства» (консультанты по вопросам образования) и «Рабочей тетради по семейной генограмме» (консультанты по вопросам образования) с Элейн Бумер и Дона Рейгана, а также «Лидерство в служении: теория Боуэна». в конгрегационалистском контексте.

Связанные

способов описать умных людей — получите больше словарного запаса.

Intelligent и smart — примеры скучных, часто используемых прилагательных, на которые обычно полагаются изучающие английский язык.

И хотя в этих словах нет ничего плохого, более описательный термин часто оказывается лучшим выбором.

Вот более 20 идиом, прилагательных и существительных, которые вы должны знать для описания людей с впечатляющими умственными способностями.Добавьте эти термины в свой словарь и используйте их как более эффективные заменители для smart и intelligent .

(as) острый как гвоздь

Если кто-то (а) сообразителен , он чрезвычайно умен и проницателен.

«Бабушке Карлы 94 года, и она все еще сообразительна».

«Моя дочь резка, как и ее мать».

Это гвоздики, они довольно острые. (Фото Paul_Henri с сайта Pixabay)

умное печенье

smart cookie — умный человек, который принимает правильные решения.

«Из-за того, что она плохо владеет английским, люди сначала не понимают, что такое умная печенька Мария».

«Президент Трамп недавно охарактеризовал Ким Чен Ына как« довольно умное печенье »».

Этот файл cookie не выглядит таким уж умным. (Фото Alexas_Fotos с сайта Pixabay)

street smart

Someone street smart обладает знаниями и интеллектом для решения сложных жизненных ситуаций. Мы часто используем это выражение, чтобы говорить о том, как справляться с трудными ситуациями в городских условиях.

«Джей Зи — уличный умный рэпер и бизнесмен, состояние которого составляет почти миллиард долларов».

«Сериал об уличном умном полицейском из Балтимора».

Книги не научат вас всему, что вам нужно знать. (Фото moritz320 с сайта Pixabay)

на шаре

Кто-то на шаре справляется быстро и грамотно. Это выражение довольно неформальное.

«Наш менеджер действительно на высоте. Я доверяю ее мнению ».

«Я думаю, что нам нужен врач, который всегда на высоте и готов адаптироваться к новым методам лечения и лечению.”

В футболе вы «на высоте», если выстроились и готовы к следующей игре. (Фото Бенджи Меллиша из Pexels)

ходячая энциклопедия

Ходячая энциклопедия — это тот, кто обладает невероятным объемом знаний по множеству предметов.

«Вы ходячая энциклопедия. Почему бы тебе не попробовать сыграть в Jeopardy? »

«Проведя большую часть своих двадцати-тридцати лет за чтением книг, мой брат Кен превратился в ходячую энциклопедию».

Возможно, «ходячая Википедия» будет более подходящей идиомой для этого столетия.(Изображение Open Clipart-Vectors с сайта Pixabay)

a whiz kid

Вундеркинд — молодой человек, невероятно успешный, знающий или умелый в чем-то.

Совместное использование с Whiz kid включает финансовый вундеркинд и компьютерный вундеркинд .

«Я увидел в новостях, что какой-то десятилетний вундеркинд создал успешное приложение».

«Посмотрите на этого вундеркинда, который говорит на девяти языках. Это потрясающе ».

Многие популярные программы были созданы детьми-программистами.(Изображение geralt с сайта Pixabay)

a quick study

Если кто-то быстро учится , это означает, что он способен чему-то быстро научиться.

«Я никогда раньше не использовал этот язык программирования, но я быстро учусь и должен быть в состоянии понять».

«Глория — опытный юрист и невероятно быстро учится».

Поскольку технологии развиваются так быстро, если вы не будете быстро учиться, вы отстанете. (Фото Free-Photos с сайта Pixabay)

яркий (прил.)

Кто-то шустрый умен и сообразителен. Мы часто используем это слово для описания детей или молодежи.

«Она умная, амбициозная студентка, у которой не будет проблем с поиском работы».

«Ученики Бекки действительно умные. У них всегда есть к ней умные вопросы ».

Вы можете сказать, что этот ребенок будет умным. (Фото fkyj с сайта Pixabay)

brilliant (прил.)

гениальный человек обладает исключительными умственными способностями или талантами.

«Тесла и Эдисон были гениальными изобретателями».

«Если бы не блестящий генерал, война могла бы быть проиграна».

Этот парень был просто великолепен. (Изображение Eduardo807 с сайта Pixabay)

sharp (прилаг.)

проницательный человек понимает и быстро реагирует на вещи.

«Ты умный парень. Я уверен, что ты поймешь, как работает эта программа ».

«Если вы хотите оставаться сообразительным, никогда не переставайте учиться».

Один из способов оставаться начеку — никогда не переставать учиться чему-то новому.(Фото stevepb с сайта Pixabay)

clever (прил.)

Говоря американским английским, сообразительный, человек изобретателен или оригинален.
В британском английском умный человек умный.

«Сценаристы этого шоу очень умны. Шутки всегда свежие и оригинальные ». (Американский английский)

«Моя старшая дочь умнее своего младшего брата». (Британский английский)

Вороны — умные решатели проблем и способны на некоторые вещи, которые могут вас удивить.(Фото 12701 с сайта Pixabay)

astute (прил.)

проницательный человек может быстро замечать и понимать вещи и использовать это понимание в своих интересах.

«Проницательные экономисты ожидают рецессии».

«Проницательные инвесторы покупали Биткойн в 2009 и 2010 годах».

Проницательные инвесторы увидели эту тенденцию, и им больше не нужно работать. (Фото Джейсона Эпплтона из Pexels)

perceptive (прил.)

Восприимчивый человек обладает или демонстрирует «способность понимать или замечать что-то легко или быстро.(Словарь учащихся Мерриам-Вебстер)

«Детективы полиции должны быть очень проницательными».

«Оба ведущего в шоу проницательны, остроумны и занимательны».

Офицеры полиции должны быть проницательными. (Фото Free-Photos с сайта Pixabay)

shrewd (прил.)

Проницательный человек хорошо разбирается в вещах и умеет принимать решения.

Некоторые сочетания с проницательный включают проницательный инвестор , проницательный бизнесмен и проницательный политик .

«Проницательные советники Джорджа Буша помогли ему выиграть выборы».

«Многие проницательные инвесторы продают свои акции. Думаю, это знак того, что мне тоже нужно продавать.

Успешные политики должны быть проницательными. (Изображение в свободном доступе: официальная фотография Барака Обамы, 2012 г.)

сообразительный (прил.)

сообразительный человек обладает способностью быстро понимать вещи.

«Она сообразительный комик, известный тем, что шутит над своими зрителями.”

«Мелани была достаточно сообразительной, чтобы пройти все уроки без учёбы».

Вы должны быть сообразительными, чтобы отвечать на вопросы представителей СМИ в прямом эфире. (Изображение mohamed_hassan с сайта Pixabay)

gifted (прилаг.)

одаренный человек — это человек, рожденный с исключительными природными способностями. Мы часто используем одаренных , чтобы говорить о чьих-то естественных умственных способностях.

«В школе Кэти была специальная внешкольная программа для одаренных учеников.”

«Джонатан Сафран Фоер — одаренный писатель, получивший признание критиков в раннем возрасте».

Майлз Дэвис был необычайно одаренным музыкантом. (Изображение jokopix с сайта Pixabay)

knowledgeable (прилаг.)

знающий человек обладает большими знаниями.

«Наши курсы для выпускников преподают наши самые опытные и знающие профессора».

«Большинство людей плохо разбираются в мировой политике».

Надеюсь, люди, принимающие важные решения в вашей компании, хорошо осведомлены.(Фото 089photoshootings с сайта Pixabay)

savvy (прил.)

подкованный человек опытный и знающий.

Совместное использование с подкованным включает подкованного покупателя и подкованного инвестора .

«Опытные покупатели часто могут найти брендовую одежду с огромными скидками».

«Если вы такой опытный инвестор, зачем вам финансовый консультант?»

Опытные покупатели могут найти отличные предложения в Интернете. (Изображение justyre с сайта Pixabay)

intelligent (прилаг./ н.)

интеллектуал человек — умный человек, увлекающийся серьезными или академическими занятиями. Мы также можем использовать этот термин как существительное.

« Он интеллектуальный человек с множеством ученых степеней». (употребляется как прилагательное)

«Ноам Хомский — один из самых известных интеллектуалов 20 века». (используется как существительное)

Этот человек выглядит интеллектуалом. (Изображение Jo-B с сайта Pixabay)

resourceful (прилаг.)

находчивый человек умеет решать и находить решения проблем.

«У нас ограниченный бюджет, но мы довольно изобретательны. Мы найдем способ сделать это ».

«У меня немного опыта, но я находчивый, целеустремленный и готов сделать все, что нужно».

Люди с ограниченным бюджетом должны быть находчивыми. (Фото luxstorm с сайта Pixabay)

witty (прил.)

остроумный человек умен и весел.

«Хорошие комедийные сценаристы должны быть остроумными и оригинальными».

«Сценаристы телешоу« Арестованное развитие »невероятно остроумны и забавны.”

Оскар Уайльд прославился остроумными цитатами. (Изображение в общественном достоянии Наполеона Сарони в 1882 году)

гений (сущ.)

A genius — это человек с замечательным уровнем интеллекта или таланта.

«Некоторые люди гении в одной области жизни, но борются в других».

«Мэри Кей Эш была гением маркетинга, которая стала пионером бизнес-модели многоуровневого маркетинга».

Этот человек — синоним гения. (Изображение ParentRap с сайта Pixabay)

prodigy (n.)

Вундеркинд — молодой человек, который чрезвычайно талантлив или одарен в определенной области.

«Моцарт был музыкальным вундеркиндом, который умел играть на пианино в возрасте трех лет».

«Мой друг считает своего сына вундеркиндом. Он убежден, что станет следующим Роджером Федерером ».

Самуил Решевский был вундеркиндом, который победил нескольких мастеров шахмат в возрасте 8 лет. (Изображение из общественного достояния)

wunderkind (n.)

A wunderkind — это тот, кто добивается больших успехов в молодом возрасте, часто благодаря своему исключительному интеллекту и способностям.

«Марк Цукерберг был вундеркиндом-программистом, который увидел возможность сделать что-то грандиозное».

«Она писательница-вундеркинд, которая, несомненно, добьется известности и известности».

Этот вундеркинд уже является генеральным директором своей компании. (Фото Courtany с сайта Pixabay)

Помимо smart и Smart , есть много других примеров чрезмерно употребляемых прилагательных, на которые вы не хотите слишком полагаться. Чтобы узнать больше об этой теме, ознакомьтесь с этими статьями о синонимах и способах выражения.

Искусственный интеллект никогда не может быть по-настоящему интеллектуальным | by Mohana Das

Допустим, я заперт в комнате и получил большую партию китайской письменности. Я не знаю китайского, ни письменного, ни устного. Я даже не могу отличить написание от других подобных шрифтов, например от японского. Теперь я получаю второй пакет писем, но на этот раз с набором инструкций на английском языке (который я знаю, или ) о том, как соотнести первый пакет со вторым. Я использую эти инструкции на английском языке, чтобы найти закономерности и общие символы в письме.

Затем я получаю третий пакет писем, снова с набором инструкций на английском языке, которые помогают мне соотнести его с первыми двумя пакетами. Эти инструкции также помогают мне составить ответ, используя тот же набор символов и знаков. Это продолжается.

Через некоторое время я настолько хорошо разбираюсь в этой игре, что никто, просто глядя на мои ответы, не может сказать, являюсь я носителем китайского языка или нет. Но значит ли это, что я понимаю китайский? Конечно, нет.

Этот блестящий пример, названный аргументом китайской комнаты , от Джона Р.В книге Searle Minds, Brains and Programs (1984) [1] подчеркиваются фундаментальные недостатки в нашем понимании искусственного интеллекта. Эта статья — ода идее о том, что «интеллект», который мы пытаемся создать искусственно, на самом деле не является «интеллектом», который мы с вами внутренне определяем как черту нашего вида. Это всего лишь имитация или иллюзия человеческого разума.

На протяжении многих лет психологи, исследователи и философы пытались формально определить понятие интеллекта.Было предпринято несколько различных попыток определения интеллекта, но стандартное определение еще не установлено, несмотря на долгую историю исследований и дискуссий.

В разговорной речи мы используем термин «умный» в повседневной беседе; но контекст здесь подразумевает только субъективное измерение относительной «сообразительности» людей. При неформальном использовании это слово в определенной степени на индивидуальном уровне указывает на интеллект. В этой статье мы сосредоточимся только на общем интеллекте как определяющей особенности человеческого вида.

Легг и Хаттер, Универсальный интеллект: определение машинного интеллекта (2007) [2] попытался определить универсальную меру интеллекта. Они предложили общее определение, которое учитывает большинство предложенных на сегодняшний день определений [3]:

Интеллект измеряет способность агента достигать целей в широком диапазоне сред.

Это, наверное, самое близкое, что мы подошли, но все еще не дотягивает. Это определение концентрируется на целеустремленных, наблюдаемых чертах агента.Это подразумевает, что для существования интеллекта он должен быть воспринят наблюдателем, а агент должен руководствоваться выполнением какой-либо цели.

В этой статье предлагается другой взгляд на интеллект, который неразрывно связан с человеческой природой. И чтобы уточнить, это не научный подход, а скорее философский.

Люди превратились в разумных существ. Юваль Ной Харари в книге Sapiens: Краткая история человечества доводит эту мысль до конца с помощью теории когнитивной революции, которая отделила нас от остальных видов на Земле и позволила нам стать сегодня доминирующим видом на Земле.Таким образом, мы можем считать, что человеческий интеллект является нашим золотым стандартом «интеллекта».

Но почему мы исключаем нашу врожденную человечность из наших формальных определений интеллекта? Неужели дело только в вычислительной мощности, обработке информации и памяти? Почему измерять только производительность и эффективность?

Помимо способности выполнять задачи, нам также необходимо принимать во внимание нематериальные активы — остроумие, юмор, мораль, этику, свободную волю, самосознание, интуицию и сознание — не говоря уже о способности создавать вымыслы.Как упоминает Харари, способность рассказывать истории — вот что подтолкнуло наш вид стать хозяевами планеты.

Излишне говорить, что это также означает принятие во внимание более темных аспектов человеческого бытия — обмана, эгоизма, способности лгать и обманывать. Эта способность создавать художественную литературу — искусство рассказывания историй — и есть то, что мы называем воображением. Если бы Эйнштейн был Эйнштейном только из-за огромного хранилища информации и знаний, имеющихся в его распоряжении, вкупе со способностью обрабатывать эту информацию выше среднего, то любой суперкомпьютер смог бы заменить его, и мы смогли бы воспроизвести миллионы копий. его ума сегодня.

«Воображение важнее знаний» — Альберт Эйнштейн

Исследователи ИИ используют одно из многих доступных определений интеллекта [2] в качестве основы для своей работы по созданию искусственно «интеллектуального» агента. Быстрый поиск в Google дает определение ИИ: «теория и разработка компьютерных систем, способных выполнять задачи, обычно требующие человеческого интеллекта, такие как зрительное восприятие, распознавание речи, принятие решений и перевод между языками».

Тогда поиграем. Представьте себе машину, которая следует инструкциям, выполняет задачи и принимает решения — но она не знает, что это за , , не знает, что делает, , почему это делает, или какова его цель. Он даже не хочет знать. Машина быстрее вас, лучше хранит огромные объемы данных и более эффективна. Он может выполнять вычисления со скоростью света, подчиняться инструкциям буквы T, выполнять приказы и чертовски хорошо играть в шахматы.

Однако независимо от того, насколько быстры ходы, насколько эффективна игра, насколько «разумной» стратегия может показаться — все это по-прежнему ограничено четырьмя углами шахматной доски, и машина работает по заранее определенному набору правил. Машина либо запрограммирована заранее, либо принимает огромные объемы данных и учится на них. В любом случае его знания ограничены тем, чему он подвергся.

Может ли машина обмануть? Может ли он внезапно разразиться гневом и перевернуть доску в отчаянии? Его цель четко определена: выиграть игру.Здесь нет места диковинному, непредсказуемому. Например, машина не чувствует давления со стороны тактики запугивания оппонентов, потому что она не понимает концепции запугивания. Эмоции не влияют на игровой процесс. Мы, с другой стороны, можем вспотеть, нервничать и паниковать, сражаясь с Вишванатаном Анандом в шахматном матче.

AlphaGo может победить Ли Седола в игре в го, а DeepBlue может победить Гарри Каспарова в шахматах, но это «слабый ИИ» с единственной целью.Они не многогранные и разумные существа. Такая машина — это просто сверхпроизводительный и высокоэффективный инструмент — средство для достижения цели; не независимое существование внутри себя. Эффективного фабричного рабочего, безусловно, можно заменить гораздо более производительной машиной, но автоматизация — это не то же самое, что интеллект.

“ Это человек . Вы не поймете »- фантастический фильм под названием« Я, робот »(2004)

Искусственный интеллект, который мы знаем сегодня, отчаянно пытается играть в имитацию.Возникает вопрос: если я буду вести себя в точности как человек, сделает ли это меня человеком?

Чат-боты делают это очень хорошо. Многие чат-боты сегодня могут легко пройти тест Тьюринга. Они пугающе имитируют человеческие эмоции. Однако это не делает бота человеком. Все это означает, что боты могут быть исключительными в создании иллюзий эмоций, даже если у них их нет. Естественно, «эмоциональная поддержка», которую вы, кажется, получаете от бота, — это фарс.

AI может создавать музыку, рисовать и имитировать модуляцию человеческого голоса и речь [4] — но они все еще следуют алгоритму; заранее запрограммированный набор правил и шаблонов.Даже если они способны творить искусство, есть ли в их творчестве какие-то чувства? Они гордятся своей работой? Они сознательно связывают с этим эмоции?

Здесь тоже не стоит вопрос о том, что правильно, а что нет. Кто-то может возразить, что лучше, если машина не «чувствует», чтобы она могла работать в ситуациях, когда люди теряют чувство суждения или медленно реагируют на эмоциональное давление. Безэмоциональные агенты также обеспечивают справедливость и холодную, жесткую рациональность, когда дело доходит до принятия решений.Но если человечество является преградой для интеллекта, то эти агенты определенно не подходят для того, чтобы сесть за стол.

Сегодня то, что мы пытаемся достичь, и то, что такое интеллект на самом деле, очень далеки друг от друга. Наше нынешнее определение и взгляды ошибочны — мы рассматриваем только целенаправленный подход к измерению интеллекта, но мы не принимаем во внимание характеристику, которая отделяет человека от машины: самосознание. И пока мы продолжаем отделять разум от мозга, мы, возможно, никогда не достигнем реализации истинного разума в машинах.

Ссылки:

[1] Searle, J. R. (1984). Разум, мозг и программы; Статья в Behavioral and Brain Sciences 3 (3): 417–457: https://www.law.upenn.edu/live/files/3413-searle-j-minds-brains-and-programs -1980pdf

[2] http://www.vetta.org/documents/legg-hutter-2007-universal-intelligence.pdf

[3] http: //www.vetta .org / documents / A-Collection-of-Definitions-of-Intelligence.pdf

[4] https://blogs.microsoft.com/ai/xiaoice-full-duplex/

10 самых умных людей на Земле

Без гениев История не может быть создана. Такие люди, как Ньютон, Томас Элва Эдисон, Леонардо да Винчи, Галилео Галилей и другие, все еще живы благодаря своим методам, идеям и формулам. Есть также люди, получившие известность и достигшие в раннем возрасте своего умопомрачительного уровня интеллекта, исключительно умные и талантливые, включая блестяще образованных ученых, бывших вундеркиндов и т. Д.Мы также можем называть их вундеркиндами, ботаниками или блестящими интеллектуалами. Вот 10 самых умных людей на земле, создавших историю.

10 самых умных людей на Земле

1. Исаак Ньютон

Он выдающийся гениальный физик, математик, астроном и алхимик. Он считается самым влиятельным и величайшим ученым из когда-либо живших. Его научная деятельность не только внесла свой вклад в научную революцию 17 ^{-х годов} века, но и породила современные технологии.

Источник: www.farm5.static.flickr.com

Его работы:

— Концепция всемирного тяготения и законов движения.

— Разработал теорию цвета, видимого в спектре и радуге.

— Первый человек, который сказал, что цвет является неотъемлемым свойством света, и объяснил феномен, когда белый свет рассеивается, отражается или проходит, он распадается на 7 цветов.

— Построить первый практический телескоп.

— Участвовал в изучении степенных рядов, обобщил биномиальную теорему на нецелочисленные компоненты и разработал метод аппроксимации корней функции.

— Его книга «Philosophaie, Natruals, Principia Mathematica» , широко известная как Principia , посвящена принципам современной физики.

2. Арьябхатта

Он был известным математиком и астрономом. Его вклад в науку, математику и астрономию огромен.

Источник: www.2.bp.blogspot.com

Его работа:

— Представлена концепция нуля и использование больших чисел до 1018.

— Впервые он вычислил значение «пи» с точностью до четвертого десятичного знака.

— Разработал формулу для вычисления площадей треугольников и окружностей.

— Вычислила окружность Земли как 62 832 мили, а также предложила осевое вращение Земли и ее оси.

— Первый астроном, который изобрел непрерывный счет солнечных дней.

— Также сказано, что затмения происходят из-за теней Луны и Земли.

— Он также сказал, что планеты сияют из-за отражения солнечного света.

— «Концепция плоской Земли» была введена им и заложила основу того, что Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца.

— Удивительно, знаете ли вы, что в возрасте 24 лет он написал «Арьябхатия».

3.Галилео Галилей

Он был выдающимся математиком, астрономом и физиком. Также известен как отец современной астрономии.

Источник: www.media.gettyimages.com

Его работы

— сыграл ключевую роль в установлении научной революции.

— Вклад в астрономическую обсерваторию и изобретение телескопа.

— В астрономическом открытии он подтвердил фазы Венеры, открыл четыре самых больших спутника Юпитера и наблюдал и анализировал солнечные пятна.

— Он изобрел военный компас.

4. Томас Альва Эдисон

Он был плодовитым изобретателем и крупным бизнесменом. Создавая экономику Америки, он был вдохновителем открытий и инноваций и лидером первой технологической революции в Америке.

Источник: www.google.co.in

Его работы

— Первый изобретатель, у которого есть лаборатория изобретений.

— Он изобрел первую электрическую лампочку. Первый длился 40 часов, второй — 225 часов.

— Вы знаете, что он изобрел кинокамеру.

— Изобретен флюороскоп.

— Изобретен аккумулятор.

5. Леонардо да Винчи

Он был архитектором, математиком, музыкантом, эрудитом, скульптором, инженером, изобретателем, анатомом и писателем.

Источник: www.i.dailymail.co.uk.com

Его работы

— Первый человек, рассекший человеческое тело.

— Он помог нам изобрести такие вещи, как танк, парашют, вертолет и т. Д.

— Известный художник, живописец и музыкант. Одна из его известных картин — это Мона Лиза, многие из которых выставлены в музеях, художественных галереях и т. Д.

— Он интересовался геологией и рисует карты различных мест.

— Он также может писать в обратном направлении.

— Он был духом Возрождения, а также известен своими фантазиями, изобретениями и крайним любопытством.

15 удивительных научных фактов, которые поразят вас!

6. Стивен Хокинг

Сейчас ему 74 года, он космолог, писатель, физик-теоретик и директор Исследовательского центра теоретической космологии.

Источник: www.img.artpal.com

Его работы

— Он предсказал, что черные дыры испускают излучение, называемое излучением Хокинга.

— Он первым создал теорию космологии и поддержал квантовую механику.

— Награжден Президентской медалью свободы, высшей гражданской наградой США.

— Его книга «Краткая история времени», в которой он обсуждал свои собственные теории и космологию в целом.

— Различные другие книги: «Вселенная в двух словах», «Крупномасштабная структура пространства-времени», «Великий замысел» и т. Д.

— В возрасте 65 лет он отправился в космос, а в Космическом центре Кеннеди во Флориде он испытал окружающую среду без гравитации и доказал, что если человек хочет чего-то добиться в своей жизни, ничто не может остановить его или ее.Парализованный, он добился этого и доказал это.

7. Теренс Тао

Поразительно, но вы не поверите, что когда ему было 2 года, он учил пятилетних школьников правописанию и складыванию чисел. В возрасте 10 лет он начал участвовать в международных математических олимпиадах и выиграл бронзу в 1986 году, серебро в 1987 году и золото в 1988 году и стал самым молодым золотым медалистом математической олимпиады.В 16 лет он получил степень бакалавра и магистра и защитил докторскую диссертацию в возрасте 20 лет с выдающимся IQ 230, а в настоящее время ему 41 год.

Его работы

— Об арифметических прогрессиях целых чисел он дал теорему Грина-Тао.

— Чтобы удалить красные глаза на фотографии, он предложил несколько теорий, например, «Сила выпуклой релаксации: почти оптимальное завершение матрицы» и «стабильное восстановление сигнала при неполных и неточных измерениях».

— Многогранная геометрия с головоломками определяет грани конуса Литтлвуда-Ришардсона.

— Численный анализ с операторным расщеплением для уравнения КдФ.

— Он был со-обладателем медали Филдса (2006 г.), премии Рамануджана SASTRA (2006 г.), премии за прорыв в математике (2014 г.) и т. Д.

8. Кристофер Ланган

Источник: www.74g2t4f911l3d46ma3e1dgr1.wpengine.netdna-cdn.com

Он известен как самый умный человек в Америке с IQ 195 и 210. На экзамене SAT он набрал необходимое количество баллов, но мы не можем игнорировать тот факт, что он спал на экзамене, а затем тоже его сдал. В настоящее время ему 64 года.

Его работы

— Он разработал теорию взаимосвязи между разумом и реальностью, известную как «Когнитивно-теоретическая модель Вселенной ».

— Он основал «Mega Foundation» вместе со своей женой Джиной Лосассо, чтобы оказывать помощь людям.

— Он выиграл 250 000 долларов в конкурсе NBC 1 на 100.

— Он подал пример молодому поколению, которое может достичь своей цели с такой же целеустремленностью и упорным трудом даже после самообучения без какой-либо степени

Знаете ли вы того, кто изобрел шариковую ручку?

9. Ким Унг-Ён

Знаете ли вы, что он зарезервировал себе место в Книге рекордов Гиннеса и обладает большим умом, чем Хокинг и Эйнштейн.Когда ему было четыре месяца, он начал говорить, а в 2 года читал по-японски, по-корейски, по-немецки и по-английски.

Его работы

— В качестве гостя студент-физик в университете Ханьян проходил курсы, и в возрасте 8 лет он был приглашен НАСА для обучения в Соединенных Штатах.

— Он писал стихи на корейском и китайском языках.

— Он также написал две короткие книги эссе и стихотворений объемом менее 20 страниц.

— Он верит в простую жизнь, сейчас ему 54 года, и в 2014 году он стал адъюнкт-профессором Университета Шинхан, а также вице-президентом Исследовательского центра развития Северного Кёнги.

10. Юдит Полгар

Источник: www.chessdailynews.com

Ей 40 лет, она гроссмейстер из Венгрии.

Ее работы

— В 1999 году в возрасте 15 лет она создала историю, победив Бобби Фишера, и стала самым молодым гроссмейстером.

— В 2002 году она снова сотворила историю, победив номер 1 в мире Гарри Каспарова. В Топ-100 списка ФИДЕ она — единственная женщина.

— Она первая и на сегодняшний день единственная женщина, которая преодолела барьер рейтинга Эло 2700, достигнув пика карьеры 2735 и пика мирового рейтинга №8. Оба эти значения были достигнуты в 2005 году.

Десять невероятных библиотек по всему миру

Космические миссии к Солнцу: краткий анализ

Чрезвычайно умные люди делают эти 9 вещей на регулярной основе

Неважно, думаем ли мы о выдающихся специалистах или о настоящих гениях, всегда интересно знать, как лучшие и самые талантливые думают и действуют.

И хотя никогда не может быть всеобъемлющего ресурса, который бы точно отражал универсальные модели всех чрезвычайно умных людей, довольно легко выявить общие модели поведения и мышления.

И это тоже хорошая идея. Почему? Потому что, зная, как действуют самые умные люди, мы можем адаптировать свое поведение, чтобы оно больше походило на их — или, по крайней мере, извлекать подсказки из этой информации — и в результате быть более эффективными.

И, как отказ от ответственности, когда я думаю об умном человеке, я имею в виду , а не , имея в виду члена Mensa, который ничего не делает со своей жизнью, но требует высокого IQ.

Умный человек — это не только человек с высоким IQ, но и тот, кто разумно применяет свои знания. На мой взгляд, интеллект — это одна часть содержания (умственные способности) и четыре части приложения.

То, как кто-то применяет данный им интеллект, является истинным признаком их общего интеллекта , и чрезвычайно умные люди знают это и неустанно стремятся согласовать свои действия со своими мыслями и идеалами.

Признак умных людей — их способность управлять своими эмоциями с помощью разума.
— Марья Маннес

Вот девять вещей, которые делают чрезвычайно умные люди:

1. Они остаются рациональными

Чрезвычайно умные люди могут быть духовными, а могут и не быть, однако одно можно сказать наверняка: они пытаются прожить свою жизнь, руководствуясь здравым смыслом, которым отмечается все, что они делают.

Они не верят во что-то только потому, что кто-то говорит им об этом или потому, что они читают это в Интернете, и они не верят во что-то, потому что кто-то харизматичный кричит об этом с трибуны — они думают сами за себя и очень осознают силу влияния.

2. Они знают о балансе и по-прежнему приносят жертвы

Чрезвычайно умные люди прекрасно осознают тот факт, что у нас есть только определенное количество часов в день, дней в году и лет в нашей жизни.

Они осознают важность баланса, однако они также осознают свою непостоянство и ограниченность ресурсов, поэтому часто намеренно нарушают это чувство баланса и идут на жертвы ради достижения своих главных целей.

3. Они дружат со своими недостатками

Умные люди, как правило, очень осведомлены о себе, поэтому они осознают свои ошибки.

И хотя поначалу очень сложно не побороть себя за эти ошибки, со временем они учатся ориентироваться в них и смиряться с ними. Таким образом, они чувствуют себя комфортно в собственной обуви.

4. У них есть мнение обо всем

Хотя это качество не всегда полезно, чрезвычайно умные люди склонны иметь мнение обо всем и обо всем, учитывая, что их ум настолько активен, работает почти безостановочно.

Это помогает в одних ситуациях, но, как было сказано выше, в других — нет.В целом, это в основном побочный продукт сверхактивного ума. Однако это отличительная черта очень умного человека.

5. Избегают импульсивных решений

Следуя той же сознательной теме, которую мы затронули несколько пунктов назад, чрезвычайно умные люди очень сознательны в своих мыслях и действиях.

Это означает, что они не спешат с первой идеей, импульсом, влиянием или толчком. Они вбирают информацию, а затем сначала сравнивают ее со всем, что знают, а затем решают, должна ли информация на них влиять или нет.

6. Они не считают себя очень умными

Чрезвычайно умные люди знают, что они не знают большего, чем то, что они делают.

По-настоящему умные люди не самонадеянны или самоуверенны. Фактически, они часто летят в противоположном направлении и открыто заявляют, что они более заблудшие и менее защищенные, не столько потому, что они в большей степени, чем другие люди, а потому, что они более остро осознают это в себе, чем средний человек.

Однако не все так плохо.Это часто приводит к тому, что чрезвычайно умные люди испытывают чувство удивления по поводу жизни, которого обычный человек никогда не осознает, зная, что им еще предстоит узнать и открыть для себя гораздо больше.

7. Они принимают свою причудливость.

Чрезвычайно умные люди, как правило, оказываются посторонними, потому что они не те, что многие назвали бы «нормальными». Фактически, простая демонстрация невероятного интеллекта часто укрывает человека от других из-за ревности, которую другие люди испытывают к ним.

Однако, более того, чрезвычайно умные люди склонны быть причудливыми, а иногда даже вызывающими.Итак, они изгоями не только из-за других, но и изгоями по собственному желанию.

8. Часто идут своим путем

В том же духе чрезвычайно умные люди склонны ставить под сомнение общепринятое мнение и следовать своим собственным путем.

Поскольку чрезвычайно умные люди могут видеть вещи по-другому, они склонны бросать вызов традиционным мнениям. И, в результате, они идут по собственному пути, основанному на этих знаниях.

9.Они осознают постоянно меняющуюся природу жизни

Чрезвычайно умные люди склонны замечать тенденции, самой важной из которых является тот факт, что все умирает или исчезает со временем (то есть непостоянство).

Из-за этого они, как правило, более рефлексивны и действуют так, как подобает этим знаниям. Однако отличается то, как кто-то воспринимает эти знания.

Это потому, что необходимо более глубокое понимание непостоянства, чтобы увидеть в нем прекрасную истину, тогда как его отсутствие часто заставляет нас рассматривать это как удручающий факт.

Можно ли назвать умным Чацкого в комедии Горе от ума Грибоедова? сочинение

2 вариант

Умен ли Чацкий

Также читают:

Картинка к сочинению Можно ли назвать умным Чацкого в комедии Горе от ума

Популярные сегодня темы

Сочинение-рассуждение на тему: «Кого можно назвать умным человеком». Пример из произведение

Умен ли Чацкий в комедии Горе от ума Грибоедова? (можно ли назвать его умным)

Сочинение 2

«Умён ли Чацкий, противопоставляя себя фамусовскому обществу»

Популярные сочинения

Почему пушкин считал чацкого неумным человеком?

Вера и Ислам | КОГО НАЗВАТЬ УМНЫМ

Кого из героев комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» можно назвать умным человеком?

Человек с большой буквы сочинение

Сочинения

Человек с большой буквы определение

Кого называют человеком с большой буквы

Человек с большой буквы: примеры

Аргументы из литературы

Что же такое ум и кого можно назвать умным человеком

Можно ли поумнеть? Как развивать свой ум?

Как сформировать Человека? (С большой буквы)

Сочинения

Человек с большой буквы определение

Кого называют человеком с большой буквы

Человек с большой буквы: примеры

Аргументы из литературы

Кто такой человек

Уникальность

Кого можно назвать истинным обывателем?

Какого человека можно назвать настоящим человеком

План Сочинения: Кого можно назвать настоящим писателем? — Сочинение

Незавершенность, саморазвитие и саморегуляция

Направления итогового сочинения 2019-2020

Направления итогового сочинения 2019-2020 на видео

Темы итогового сочинения 2019-2020

Примерные темы сочинения по направлению: «Война и мир» 150-лет великой книги

Что такое личность

умный или хорошо информированный человек — синонимы и родственные слова

Родственные слова

яркая искра

баффин

умник

умный сабо

гений

Mensa

разум

эрудит

быстрое изучение

мудрец

учёный

умные деньги

тактик

мыслитель

мыслитель

ходячая энциклопедия 9000 6 существительное

Общие черты умных людей

1. Они легко адаптируются.

2. Они понимают, как много они не знают.

3. У них ненасытное любопытство.

4. Они задают хорошие вопросы.

5. Они чувствительны к опыту других людей.

6.Они непредубеждены.

7. Они настроены скептически.

Умные люди | Колумбийская духовная семинария

способов описать умных людей — получите больше словарного запаса.

(as) острый как гвоздь

умное печенье

street smart

на шаре

ходячая энциклопедия

a whiz kid

a quick study

яркий (прил.)

brilliant (прил.)

sharp (прилаг.)

clever (прил.)

astute (прил.)

perceptive (прил.)