Примеры личных качеств для резюме на работу
Написание резюме само по себе является непростой задачей. Но раздел «Личные качества», или, как он обычно называется, «О себе», ставит соискателей в тупик. Немногие знают, что свои личные характеристики необходимо описывать в соответствии с желаемой должностью. Ведь то, что хорошо для руководителя, не будет одинаково полезно для бухгалтера. В данном материале вы найдете примеры личных качеств для резюме разных профессий, а также подробные рекомендации от специалистов по заполнению данного раздела.
Общие правила
Единственное, что приходит в голову, – переписать то, что пишут в этом разделе работодатели. Это достаточно эффективная тактика, особенно если работодатель подходит к резюме формально. Но «ответственность, коммуникабельность, стрессоустойчивость» уже давно набили оскомину. Так какие личные качества указать в резюме? Ответ прост: ваши, настоящие. Если вы легко знакомитесь и находите общий язык с людьми, то пишите в личные качества в резюме, например: «внимательное отношение к людям, умею общаться со сложными клиентами/партнерами, успешно веду переговоры».
Специалисты выделяют четыре основных типа личных качеств, которые следует указывать в своем резюме. Все мы помним школьные профориентационные тесты на определение сферы интересов: «человек-человек», «человек-машина»… Адаптированная к резюме модель включает отношение человека к самому себе, другим людям, работе (труду) и вещам.
Рассмотрим каждый тип отдельно.
Личные качества в резюме: самое главное за 1 минуту
Отношение к себе
Примеры личных качеств в резюме из этого раздела:
- умение конструктивно воспринимать критику,
- стремление к самосовершенствованию, обучению,
- повышенная ответственность,
- привычка планировать свое время.
Отношение к другим людям
В этом разделе помимо коммуникабельности и стрессоустойчивости присутствуют и другие важные качества. Чтобы грамотно заполнить этот раздел, нужно представить себе как можно подробнее процесс будущей работы: с какими людьми вы будете общаться? В каких ситуациях это будет происходить? Какие проблемы могут возникнуть? Какие качества помогут вам их решить?
Отношение к работе
Тут важно не перепутать с профессиональными навыками. Профессиональным навыкам вы обучились в вузе или во время работы в другом месте, а качества присущи вам как личности. Для определения именно ваших качеств отношения к труду можно использовать ту же технику, что и в предыдущем разделе. С чем связана ваша будущая работа? Какие качества помогут вам выполнять ее лучшим образом? Их и пишите в резюме.
Отношение к вещам
Стандартные качества в этом разделе: аккуратность, опрятность. Любому работодателю хочется, чтобы вещи и оборудование на рабочем месте остались в целости и сохранности. Любите порядок и чистоту? Напишите об этом в своем резюме!
Примеры личных качеств в резюме из этого раздела:
- педантично отношусь к порядку на рабочем месте,
- бережно отношусь к вещам,
- легко организую пространство вокруг себя.
Теперь для составления раздела «О себе» собираем указанные качества вместе и получаем портрет работника мечты. Все довольно просто. Грамотно составленное резюме, даже если вы где-то немного слукавили, покажет рекрутеру, что вы ответственно подошли к описанию своих качеств и достаточно хорошо представляете себе рабочий процесс, раз смогли отразить именно те качества, которые для него необходимы.
Различные примеры личных качества в резюме
Пример личных качеств в резюме продавца-консультанта:
- вежливость,
- желание помочь другим людям,
- умение сглаживать конфликты;
Пример личных качеств в резюме юриста:
- скрупулезность,
- умение работать с большими объемами информации,
- широта мышления;
Пример личных качеств в резюме бухгалтера:
- педантичное отношение к порядку в документах,
- внимательность,
- ответственность;
Пример личных качеств в резюме руководителя:
- стремление к лидерству,
- организованность,
- умение аргументированно отстаивать свою точку зрения,
- решительность.
Слабые или плохие личные качества в резюме
Что делать, если у вас есть какие-то принципиальные качества или привычки, которые очевидно не понравятся работодателю? В большинстве случаев не стоит указывать их в резюме. На собеседовании вы сможете все объяснить, а в резюме – нет. Укажете, что курите, вас не пригласят на интервью и не узнают, что вы готовы отказаться от курения в рабочее время или стараетесь бросить. Если же работодатель предоставляет формальную форму резюме (анкету) и там есть прямой вопрос, то придется писать правду. Но и здесь можно склонить рекрутера в свою сторону: отметьте, что понимаете негативность данного качества и готовы над ним работать.
Текст песни Сола Монова — Личное качество на сайте Rus-Songs.ru
Оригинальный текст и слова песни
Личное качество: мой загадочный друг
из прекрасного прошлого,
почему
не кончается эта война?
потому что любовь
не бывает хорошею,
потому что любовь
не бывает хорошею,
и плохой
не бывает она
.
управляет, смеясь,
настоящим и будущим,
издеваясь
над теми, кто ею влеком,
потому что в любви
очень трудно быть любящим,
потому что в любви
очень трудно быть любящим,
а возлюбленным
очень легко
.
и выходит, что вы
снова не застрахованы,
хоть немалый
на это потрачен бюджет,
потому что любовь
это нечто духовное,
потому что любовь
это нечто духовное,
только тело
мешает душе
.
мой загадочный друг,
потому вы и мечетесь,
что хотите
любви неземной,
в изумрудной траве
золотые кузнечики,
в изумрудной траве
золотые кузнечики,
хоть лови
и скачи в казино
.
и пускай вам легко
и удачливо скачется,
снег пойдет,
или ливень польёт,
потому что любовь —
ваше личное качество,
потому что любовь —
ваше личное качество,
.
с кем бы вы не делили её.
.
.
#СолаМонова #лирика
Перевод на русский или английский язык текста песни —
Личное качество исполнителя Сола Монова: my mysterious friend
of the beautiful past,
why
It does not end the war?
because love
there is no good,
because love
there is no good,
and poor
it does not happen
.
controls, laughing,
present and future,
mocking
over those who drew it,
because of love
it is very difficult to be loving,
because of love
it is very difficult to be loving,
and beloved
very easy
.
it turns out that you
again, are not insured,
although considerable
this budget is spent,
because love
it is something spiritual,
because love
it is something spiritual,
only body
It prevents heart
.
my mysterious friend,
because you and a mosque,
what do you want
heavenly love,
in the emerald grass
golden grasshoppers,
in the emerald grass
golden grasshoppers,
even catch
and gallop to the casino
.
and let you easily
and lucky jumps,
snowing,
or rain will pour,
because love —
your personal quality,
because love —
your personal quality,
.
with whom you shared it.
.
.
# # SolaMonova lyrics
Если нашли опечатку в тексте или переводе песни Личное качество, просим сообщить об этом в комментариях.
Развитие личных качеств © / Методы / Личное развитие и самореализация
Что такое качество, какие личные качества есть у человека, для чего они используются и как их развивать
Для выполнения действий и достижения целей человеку нужны ресурсы и эффекторы – воздействующие элементы, способности, умения, навыки, инструменты… А в зависимости от таланта, человек может быть наиболее успешным и полезным в определенной предметной области.
И чтобы достигать успеха в этой области, эффективно использовать личные ресурсы и пользоваться своими эффекторами, человеку нужны определенные личные качества.
Качество
Они являются частью характера человека, неким подмножеством особенностей, позволяющих наиболее эффективно реагировать на определенные воздействия, действовать и успешно достигать целей в определенной предметной области. Подробнее о характере и особенностях написано в методе Определение характера и темперамента.
Наличие определенных личных качеств является важнейшим признаком успешности, а их развитие – основным способом ее повышения. Рассмотрим подробнее основные качества успешного человека и методы их развития.
Интеллект
Позволяет определять действия и ресурсы на основе личного опыта и сгенерированных идей и объединять их в план для достижения целей.
При низком уровне развития интеллекта человек не способен заниматься полезной деятельностью, не может ее организовать, контролировать и управлять ею.
При высоком уровне развития интеллекта человек полностью управляет своей жизнью, определяет оптимальные пути развития и достижения целей, осознает себя, занимается творчеством и непрерывно самореализуется.
Повышает успешность за счет определения оптимального пути достижения целей и наилучших способов преодоления препятствий.
Развивается с помощью накопления опыта и улучшения таких способностей как самосознание, постановка целей, планирование, воображение и т.п.
Подробнее это качество рассмотрено в методе Генерация полезных идей и Развитие личных ресурсов.
Самодисциплина
Это способность начинать и завершать выполнение действий, получать ожидаемые результаты и достигать поставленных целей независимо от возникающих препятствий.
Препятствиями могут быть проблемы, потребности, плохое настроение, вредные воздействия, лень, страх, отсутствие мотива или стимула и т.п. Причем подавляющее большинство из них являются внутренними.
Требует наличия воли для того, чтобы начать действовать, упорства для доведения дел до конца и целеустремленности для концентрации только на делах, приближающих к цели.
Включает процессы принятия и реализации решений для определения оптимального варианта действий и сознательного преодоления препятствий.
Идеальная самодисциплина позволяет выполнять абсолютно все запланированные действия для достижения всех поставленных целей независимо от любых возникающих препятствий.
При низком уровне развития самодисциплины человек может очень долго начинать выполнение действий, т.к. не может преодолеть внутренние препятствия (лень, страх, плохое настроение…). Он часто отвлекается на дела, не относящиеся к цели. При малейших трудностях легко может прекратить ее достижение, полностью отказаться от нее или переключиться на другую цель.
При высоком уровне развития самодисциплины человек начинает выполнять действия сразу после принятия решения, не отвлекается на посторонние дела и обязательно доводит дела до получения результата.
Повышает успешность за счет преодоления все более сложных препятствий, доведения всех дел до конца и гарантированного достижения целей.
Развивается с помощью непрерывного, пошагового, прогрессивного усложнения выполняемых действий и достигаемых целей.
Подробнее это качество рассмотрено в методе Тренировка самодисциплины.
Воля
Это способность сознательно начинать выполнение действий, управлять ими и организовывать их для достижения целей.
Проявляется в начале выполнения действий для преодоления инертности и при возникновении препятствий.
Позволяет стать независимым от мнения и манипулирования других людей, а действовать только на основе личных решений, т.е. избавиться от реактивности при взаимодействии и стать более проактивным.
Быстрота принятия и реализации решений зависит от силы воли, на которую влияет самодисциплина, самостоятельность, решительность, самоуверенность и мужество. Чем лучше развиты эти качества, тем больше сила воли.
При низком уровне развития воли человек не начинает действовать самостоятельно, а только реагирует на внешние воздействия. Не может преодолевать препятствия, а просто прекращает достижение цели или переключается на другую цель.
При высоком уровне развития воли человек действует только на основе личного опыта и целей. Он мгновенно начинает действовать при принятии решения о достижении цели или при появлении препятствий на пути к ней.
Повышает успешность за счет преодоления все более трудных препятствий, выполнения все более сложных дел и достижения все более полезных целей.
Развивается аналогично самодисциплине – с помощью прогрессивного усложнения выполняемых действий и достигаемых целей.
Подробнее это качество рассмотрено в методе Тренировка самодисциплины.
Упорство
Это способность продолжать и завершать выполнение начатых действий для достижения поставленной цели независимо от возникающих препятствий.
Часто используется при поражениях, когда нужно «встать на ноги» и продолжать двигаться к цели.
Проявление упорства, завершение всех дел и успешное достижение целей повышает мотивацию и уверенность в себе.
При низком упорстве человек завершает мало дел, причем только те, при выполнении которых не было препятствий. Если будет хоть что-то мешать, то человек сразу откажется от его выполнения или переключится на другое дело.
При высоком упорстве человек завершает все дела, получает необходимые результаты и преодолевает с помощью воли любые препятствия на пути к цели.
Повышает успешность за счет завершения всех запланированных дел, получения ожидаемых результатов и достижения всех поставленных целей.
Развивается также с помощью пошагового усложнения выполняемых действий и достигаемых целей.
Подробнее это качество рассмотрено в методе Тренировка самодисциплины.
Целеустремленность
Это способность концентрироваться только на достижении текущей цели, не отвлекаясь на неважные дела, не поддаваясь лени и спонтанным желаниям.
При низкой целеустремленности человек часто отвлекается от текущего дела и целей, начинает выполнять другие дела, не связанные с текущей целью. Это значительно увеличивает срок и расходы на достижение цели.
При высокой целеустремленности человек выполняет только те дела, которые приближают к цели, и тратит личные ресурсы только на такие дела.
Повышает успешность за счет постановки и успешного достижения все более сложных целей, концентрации только на самых важных из них и минимизации затрат и времени на дела, не относящихся к цели – поглотителей времени.
Развивается с помощью сознательной концентрации на запланированном деле и постепенном увеличении продолжительности этой концентрации. Например, сначала можно концентрироваться только на текущем деле в течение 10-ти минут, затем 15, 20, 25… А затем делается эффективный перерыв на 5-10 минут для быстрого восстановления сил.
При этом важно найти оптимальное соотношение между концентрацией на деле и отдыхом, чтобы сохранить максимальную эффективность, не переутомиться и не перегореть.
Интенсивность
Это способность в течение определенного периода концентрироваться на одной цели и прикладывать максимум усилий для ее скорейшего достижения.
Позволяет ускорить процесс достижения цели, но требует большей затраты ресурсов в единицу времени, что обычно является оправданной мерой для более быстрого получения результатов.
Предотвращает ведение деятельности в расслабленном, спокойном состоянии, ради получения удовольствия от процесса, которое значительно замедляет достижение целей и увеличивает затраты.
При низкой интенсивности человек может действовать очень медленно, часто делать перерывы, тратить ресурсы без пользы для текущих целей, что ухудшает состояние и значительно увеличивает срок достижения цели.
При высокой интенсивности человек выполняет действия на максимальной для себя скорости и с оптимальной тратой личных ресурсов. Делает минимум перерывов только для отдыха и восстановления сил, а не отвлекается на другие, бесполезные дела.
Повышает успешность за счет более быстрого достижения целей, хотя и с большими, но окупаемыми, затратами.
Развивается с помощью прогрессивного увеличения периода концентрации и максимального приложения усилий на одну цель.
Уверенность
Это состояние системы, в котором у нее есть знания о своей ответной реакции и реакции другой системы при оказании определенного воздействия.
Появляется при развитии и осознании как результат получения истинных знаний о себе, своих действиях и их последствиях. Минимизирует неопределенность, стресс, страхи и риски.
Необходима для понимания результатов, которые будут получены при выполнении определенных действий и оказании воздействия на себя или окружающую среду. Помогает сделать первый шаг к цели, снижает риск вредного воздействия и последствий, которые могут ухудшить состояние.
Уверенность в себе проявляется в речи, внешнем виде, одежде, походке, физическом состоянии.
При низкой уверенности человек может тратить много времени на определение безопасного и полезного воздействия, которое он может оказать на себя или другие системы, чтобы достичь определенной цели. При этом высока вероятность нанесения вреда, что может ухудшить состояния и отношения с другими системами.
При высокой уверенности человек может быстро определить необходимое воздействие, которое гарантированно приведет к необходимым последствиям и даст ожидаемые результаты. При этом риск нанесения вреда и ухудшения отношений будет минимальным.
Повышает успешность за счет точного определения, какое воздействие будет полезным, а какое вредным, что помогает воле сделать первый шаг к цели, который часто бывает самым трудным, т.к. нужно преодолеть свою инертность и внутренние препятствия.
Развивается с помощью осознания себя и окружающей среды, своих способностей, позитивного отношения к себе, веры, что при выполнении правильных действий обязательно достигнешь успеха.
Подробнее это качество описано в методе Уверенность в себе.
Организованность
Это способность упорядочивать личную деятельность и определять важность целей и дел для повышения вероятности успеха и минимизации затрат.
Проявляется при появлении большого количества неупорядоченных, хаотичных дел, выполнение которых может быть неэффективным из-за траты ресурсов на менее важные дела. Такие дела подробно описываются, определяются связи между ними, определяется их важность и полезность для самореализации и достижения цели жизни.
Главными средствами для организации являются планирование и систематизация своей деятельности. Для этого можно применять различные системы списков, папок, категорий и т.п. Также можно делегировать выполнение важных дел более компетентным специалистам. Подробнее инструменты для организации описаны в методе Организация личных целей и дел. Также вы можете прямо сейчас начать пользоваться мощным, бесплатным онлайн органайзером.
При низкой организованности человек имеет много дел, полезность и зависимость которых ему неизвестна. Он принимает решения хаотично, обычно в зависимости от настроения и желания выполнить наиболее интересное, но не обязательно полезное дело.
При высокой организованности у человека все важные цели и дела подробно описаны, структурированы и организованы в единую систему. С ее помощью он может быстро находить нужную информацию и принимать правильные решения в зависимости от текущих условий и имеющихся ресурсов. Но эта система требует траты дополнительных ресурсов для ее создания и актуализации информации в ней.
Повышает успешность за счет ясного представления того, что нужно сделать для достижения цели, и быстрого получения необходимой информации для принятия решений и выполнения действий.
Развивается с помощью прогрессивного усложнения системы организации деятельности для самореализации и непрерывной актуализации информации в ней. Этому способствует развитие целеустремленности и самодисциплины.
Мужество
Это способность сохранять текущее состояние или улучшать его при возникновении опасности или страха, препятствующих выполнению действий и достижению поставленной цели.
Страх – хороший помощник для определения правильности принимаемого решения. Чем больше человек боится что-то сделать и это точно не принесет вреда, тем это дело полезнее для его самореализации. Тогда нужно мужественно сделать первый шаг, который обычно является самым трудным, а дальше все пойдет как «по маслу».
При низком мужестве человек может полностью прекращать действовать при возникновении страха, даже если его причина не нанесет вреда. При этом он может переключиться на другие, менее полезные цели, отказавшись от тех, которые вызывают страх, но способных принести больше пользы (организовать компанию, занять более высокую должность, построить дом и т.п.)
При высоком мужестве человек преодолевает любой страх, и при его возникновении начинает и завершает все дела для достижения цели. При этом, чем сильнее страх, тем больше энергии он дает для выполнения действий.
Повышает успешность за счет преодоления все более сильных страхов, возникающих при достижении все более сложных, великих и полезных целей.
Развивается с помощью осознания источников страха, определения их вредности, путей ее минимизации и пошагового увеличения сложности выполняемых действий и достигаемых целей, которые вызывают страх.
Подробнее это качество описано в методе Преодоление страха.
Решение проблем
Это способность приобретать недостающие ресурсы для выполнения определенных действий и преодолевать препятствия для достижения целей.
Проблема — это отсутствие у системы информации о себе или другой системе (знаний), способностей для оказания воздействия (умений) или ресурсов для выполнения действий
Т.е. когда нет знаний о чем-либо, например, о строении автомобиля, то это является проблемой. Или если нет умения для выполнения какого-либо действия, например, отремонтировать автомобиль, то это также является проблемой. Или если нет ресурса, например, инструмента для починки автомобиля, то и это тоже проблема.
Но обязательно есть люди, которые знают строение автомобиля, умеют его ремонтировать и имеют все необходимые инструменты. Для них выполнение всех этих действий и достижение подобных целей не является проблемой.
При низкой способности решения проблем человек может выполнять действия только в определенных, известных условиях. При этом он использует только имеющиеся личные ресурсы. А при возникновении проблемы он не способен завершить действие, отказывается от него или цели и начинает выполнять другие действия, которым ничего не препятствует.
При высокой способности решения проблем человек может заниматься деятельностью в любых условиях. При возникновении проблем он быстро находит способ их решения, получает необходимый опыт и ресурсы, преодолевает препятствия и продолжает двигаться к поставленной цели.
Повышает успешность за счет преодоления всех препятствий на пути к цели или определения новых путей ее достижения при приобретении нового опыта.
Развивается с помощью накопления личных ресурсов и прогрессивного увеличения сложности достигаемых целей.
Подробнее это качество рассмотрено в методе Решение проблем.
Воображение
Это способность создавать мысленные образы в сознании независимо от окружающей среды, комбинировать их с реальными объектами, моделировать их взаимодействие и определять возможные последствия.
Используется для генерации оригинальных идей, которые могут быть реализованы в виде материальных (новый дом, машина, инструмент…) или идеальных (знания, теории, процессы, методы…) объектов.
Применяется системой в творческой деятельности для создания новых, уникальных объектов, используемых ею самой или окружающей средой и улучшающих состояние системы, среды или надсистемы.
При низком воображении человек использует только ту информацию, которую воспринял извне: увидел, услышал, попробовал. Это позволяет использовать в своей деятельности только то, что уже существует.
При высоком воображении человек непрерывно формирует мысленные образы новых и существующих систем, соединяет их вместе, моделирует их взаимодействие и оценивает полезность последствий этого. Если образ оценивается как полезный, то человек может реализовать его в реальном мире, создав что-то новое, улучшив существующее или уничтожив вредное.
Повышает успешность за счет определения новых возможных состояний, оригинальных путей достижения целей и преодоления препятствий.
Развивается с помощью накопления знаний о существующих системах, расширения парадигмы и прогрессивном усложнении формируемых мысленных образов реальных и возможных систем.
Подробнее это качество рассмотрено в методе Генерация полезных идей.
Генерация идей
Это способность с помощью воображения формировать новые идеи на основе личного опыта и уже имеющихся идей.
Идея — это мысленный образ объекта, выделяющий его основные, главные и существенные признаки, свойства и особенности
Объектами идеи могут быть элементы, системы, подсистемы, признаки, состояния, желания, цели, проблемы, технологии, методы, процессы и т. п.
Идея позволяет достичь цели новым, оригинальным, нешаблонным путем, который может оказаться гораздо менее затратным, чем известные. Идеи помогают создавать новые, уникальные объекты, которые значительно улучшают окружающую среду, но которые никто не мог создать ранее.
Идеи позволяют выполнить улучшение образа еще до его реализации, моделируя различные варианты его структуры, функционирования и взаимодействия с окружающей средой.
Эта способность является частью интеллекта и используется в практической и творческой деятельности для создания в окружающей среде новых, развития уже имеющихся или уничтожения вредных объектов и связей между ними.
При генерации идей лучше использовать их материализацию, позволяющую визуализировать и структурировать все возникающие идеи, что, в свою очередь, способствует появлению новых идей или улучшению имеющихся. Подробнее об этом написано в методе Материализация идей. Ментальные карты.
При низкой способности генерировать идеи человек использует только шаблоны и проверенные способы для достижения целей. Может использовать технологии, которые кто-то изобрел, но плохо адаптирует их к своей деятельности, поэтому они приносят мало пользы.
При высокой способности генерировать идеи человек легко придумывает и реализует новые, уникальные объекты, изобретает новые инструменты и методы. Разрабатывает новые и улучшает существующие технологии и внедряет их в свою деятельность, что позволяет успешнее и эффективнее достигать личных целей.
Повышает успешность за счет определения оригинальных путей к целям, использования новых технологий и создания уникальных объектов, которые могут дать преимущество или будут использованы как личные ресурсы.
Развивается с помощью накопления опыта, непрерывного поиска более подходящих способов выполнения действий и достижения целей, разработки и внедрения более сложных и полезных технологий, инструментов и методов. Этому способствует улучшение воображения.
Подробнее это качество описано в методе Генерация полезных идей.
Креативность
Это совокупность способностей системы, позволяющих генерировать принципиально новые, оригинальные идеи и использовать ранее не применяемые средства для преодоления препятствий и достижения целей.
Позволяет находить оригинальные средства для выполнения определенных действий, которые еще никто не пробовал использовать.
Может привести как к понижению, так и к повышению затрат на достижение цели, но, как правило, скорость выполнения действий значительно увеличивается при применении оригинального средства.
Является основным средством для творческой деятельности, создания чего-то нового, уникального и улучшения окружающей среды.
При низкой креативности человек может выполнять действия только на основе известных решений, использует только проверенные технологии и никогда не применяет что-то новое.
При высокой креативности человек старается для каждого нового дела, новой цели найти более подходящий путь, чем тот, что известен. Он генерирует много идей для определения наилучших способов достижения успеха. Непрерывно ищет, создает и внедряет новые технологии в свою деятельность.
Повышает успешность за счет создания новых, уникальных систем, которые могут дать преимущества, достижения целей оригинальным, нешаблонным путем, который может быть менее затратным и более быстрым, чем известные.
Развивается с помощью постоянного поиска новых способов и средств выполнения действий и прогрессивного усложнения целей, достигаемых оригинальным способом, а не шаблонным. Этому способствует улучшение воображения и способности генерировать идеи.
Подробнее это качество рассмотрено в методе Творчество и креативность.
Самосознание
Это способность анализировать и оценивать свое текущее состояние, мыслительные процессы в сознании и испытываемые эмоции.
Позволяет сравнить текущее состояние с желаемым, определить разницу и с помощью интеллекта определить действия для перехода в него.
Также помогает определить внутренние мотивы, дающие энергию для начала и завершения выполнения действий.
При низком самосознании человек для принятия решения использует только внешнюю информацию. Он очень восприимчив к мнению других людей, не учитывает свои мысли и эмоции.
При высоком самосознании человек принимает решения только на основе личных мыслей, эмоций и чувств. Четко представляет, чего хочет, какой цели достичь и легко определяет то, чего ему для этого не хватает.
Повышает успешность за счет определения разницы между текущим и целевым состояниями, использования внутренних мотивов, мыслей и эмоций.
Развивается с помощью периодической концентрации на мыслях и эмоциях, определения их сути, причин и последствий и прогрессивном усложнении достигаемых целей, имеющих все большую разницу с текущим состоянием.
Подробнее это качество описано в методе Генерация полезных идей.
Это наиболее значимые качества успешного человека, развитие которых позволяет успешно достигать любых поставленных целей.
Причем многие из качеств связаны друг с другом и развитие одних улучшает другие. Например, воля, упорство и целеустремленность улучшают самодисциплину, а мужество и уверенность – решительность.
Развитие этих качеств и навыков позволяет подсознательно, автоматически взаимодействовать, быстро и адекватно реагировать на внешние воздействия и корректировать свою деятельность в зависимости от новых возможностей.
Рассмотрим более подробно, как можно развивать любое из качеств, чтобы оно как можно больше влияло на жизнь и помогало достигать успехов.
Метод развития личных качеств
Для успешной самореализации необходим достаточно высокий уровень развития личных качеств. Можно улучшать одновременно несколько качеств. А лучше выбирать те качества, которые наиболее полезны для достижения текущих целей, и концентрироваться только на их улучшении.
Все эти качества являются врожденными – они есть у каждого человека. Но изначально они находятся в пассивном состоянии и практически не влияют на деятельность. Для того чтобы они приносили больше пользы при достижении целей, их нужно непрерывно развивать.
Главное при развитии качеств – это понимание того, что они не могут мгновенно улучшиться. Их следует развивать прогрессивно и регулярно в зависимости от текущих целей. А при прекращении развития они будут ухудшаться, деградировать.
Улучшение любого качества основано на постепенном, пошаговом усложнении действий, которые выполняются с его применением. Для развития качеств можно применять следующий метод:
1. Нужно выбрать качество и узнать о нем, как можно больше, чтобы появилось его четкое понимание: его определение, как оно проявляется, что происходит с состоянием, как реагируешь на внешние воздействия, как влияешь на окружающую среду и т.п. Для этого можно воспользоваться их описанием в этой главе и поискать дополнительную информацию в Интернете.
Например, интенсивность — это способность концентрироваться на конкретной цели и прикладывать максимум усилий для ее скорейшего достижения. Позволяет ускорить процесс достижения цели, но требует больших затрат, что обычно является оправданной мерой за более быстрое получение результатов. Предотвращает ведение деятельности в расслабленном состоянии, ради получения удовольствия от процесса, которое значительно замедляет достижение целей и увеличивает затраты.
2. Описать идеальный уровень развития этого качества на 10 баллов из 10: каким может быть это качество лично для меня, каким будет мое поведение, в каких ситуациях его можно использовать…
Например, применять при выполнении любых дел. Действовать максимально быстро, не отвлекаться на посторонние дела. Иметь поддерживающую среду. Уделять немного времени на анализ дел, выяснять поможет ли оно достичь цели. Если появится намерение его выполнить, то решительно приступать к нему. Устанавливать сроки на выполнение дела. Заранее определять награду за его завершение в срок.
3. Определить текущий уровень развития этого качества по шкале от 1 до 10. Для этого достаточно спросить себя: «Насколько я доволен этим качеством в себе по шкале от 1 до 10» и прислушаться к возникающим эмоциям, они подскажут субъективный, но самый точный ответ.
Например, 4
4. Описать несколько простых шагов, действий, которые можно выполнить для развития этого качества на 1 балл. Описать, что конкретно можно делать, в каких ситуациях, что для этого использовать и т.п., чтобы качество немного улучшилось. При этом достаточно основываться на личном опыте и своем представлении об этом качестве в идеальном виде.
Например, перед началом выполнения дела определять его срок и награду. Организовывать поддерживающую среду, чтобы ничего не мешало его делать.
5. Затем описать шаги для развития качества еще на 1 балл, и еще на 1, и еще… И так дойти до таких шагов, которые улучшат качество до 10 баллов из 10, т.е. до идеального уровня.
Например, выполнять фактические действия с максимальной скоростью (быстро ходить, быстро печатать, быстро говорить и т.п.). Немного времени тратить на анализ дела, отвечать на вопрос «Зачем его делать?». Сразу выполнять дела, которые нужны для достижения целей и которые сам хочешь выполнить. Делегировать нужные дела, но которые не хочется выполнять. Решительно действовать, чтобы не упускать возможностей.
6. Выбрать шаги, с которых можно начать развитие качества в ближайшее время и начать выполнять эти шаги.
Например, устанавливать сроки и награды, организовывать поддерживающую среду и не отвлекаться на посторонние дела.
7. Периодически повторять этот метод и актуализировать свои ответы.
Этот метод нужно выполнить для каждого качества, которое полезно развивать в ближайшее время для текущих целей. Можно составить список качеств, нарисовать шкалу рядом и отметить на ней текущий уровень этого качества. Например, так:
Периодически, например, раз в неделю, можно актуализировать этот список, отмечать текущий уровень развития и анализировать динамику изменений. Можно выбирать то качество, которое стало самым приоритетным и выполнять те действия, которые помогут улучшить именно его.
Это поможет определить, каких качеств сейчас больше всего не хватает или какие нужно улучшить для достижения текущих целей.
Можно повесить этот список в нескольких видных местах, регулярно просматривать его, вспоминать те шаги, которые решено было выполнить первыми для их улучшения и выполнять их при подходящих условиях.
ХОТИТЕ УЗНАТЬ ОБ ЭТОМ ЕЩЕ БОЛЬШЕ?
Тогда прочитайте книгу
ЛИЧНОЕ РАЗВИТИЕ КАК СИСТЕМА ©
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ГАРМОНИЯ
Узнайте 7 секретных шагов к Вашей свободе, счастью и гармонии и навсегда избавьтесь от страхов, проблем и неуверенности
В комплекте идет очень полезный бонус!
Не уверен, это симптом или личное качество. | Not sure if this is a symptom or personality. |
Другие адаптации переключили свое внимание с осуждения денег на личное качество удовлетворенности. | Other adaptations shifted their focus away from condemnation of money to the personal quality of contentment. |
Другие результаты | |
Известный психолог Мартин Селигман утверждает: смысл приходит от ощущения сопричастности и полезности чему-то помимо себя и от развития своих лучших качеств. | The renowned psychologist Martin Seligman says meaning comes from belonging to and serving something beyond yourself and from developing the best within you. |
Опыт, которым я поделилась сегодня с вами, учит, что для создания достоверной базы данных, представляющей природу человека и не вводящей нас в заблуждение, нам необходимо создавать способы для включения эмпатии, несовершенства и человеческих качеств в процесс сбора, анализа и представления различных данных. | The experiences that I shared with you today taught me that to make data faithfully representative of our human nature and to make sure they will not mislead us anymore, we need to start designing ways to include empathy, imperfection and human qualities in how we collect, process, analyze and display them. |
А что, если бы мы продолжали использовать пенополистирол и извлекать пользу из таких его качеств, как дешевизна, лёгкость, изоляция и упаковочные возможности, а не страдать из-за негативных последствий его утилизации? | But what if we could keep using Styrofoam and keep benefiting from its cheap, lightweight, insulating and excellent packing ability, while not having to suffer from the repercussions of having to dispose of it? |
Опасения по поводу развития технологий не лишены смысла, ведь последние способствуют развитию и освобождению наших худших качеств и поведения. | And these fears about technology, they make sense because technologies can amplify and bring out our worst qualities and behaviors. |
Но я понял, что настоящий джихад — это бесконечное стремление к развитию и воплощению таких угодных Богу качеств, как искренность, добросовестность, сострадание, милосердие, верность, уважение, доверие. | But I have come to understand that true jihad means striving to the utmost to strengthen and live those qualities which God loves: honesty, trustworthiness, compassion, benevolence, reliability, respect, truthfulness . |
За исключением качеств злого, желчного, напыщенного инвалида. | Except for the angry, bitter, pompous cripple part. |
Но выживание Эндера не зависит напрямую от его личных качеств. | But Ender’s survival won’t depend on his ability. |
Это признание он сделал после разговора с миссис Лич. | He made this admission following a conversation with Mrs Leach. |
В его отчётах наблюдается явное изменение его личных качеств. | The analysts reports emphasize clear change in his personality. |
Это постоянная способность совершенствовать человеческий интеллект, развитие науки и, конечно, развитие моральных качеств. | It’s eternal capability to perfect human intelligence, science development and, of course, moral development. |
Наша репутация на кампусе основывается на традиции воспитания изящных качеств хороших, честных женщин. | Our reputation on campus is based on our tradition of upholding the graceful qualities of a fine, honorable woman. |
Курьеры большую часть своих скоростных качеств приобретали за счет ограниченной грузоподъемности. | Fast couriers gained most of their speed by trading off carrying capacity. |
Лич предпочел сохра-нить черную окраску, но глаза существа горели яркой синевой. | The lich had opted to retain his black coloration, but the creature’s eyes blazed a bright blue. |
К длинному перечню своих превосходных качеств я с полным правом могу добавить прыгучесть. | Leaping is one more accomplishment I can now add to the long list of deeds I am able to perform. |
В профессионально-технических училищах особое внимание уделяется гармоничному развитию технических навыков, а также личных и социальных качеств. | In vocational schools, care is taken to develop and foster equally the technical, personal and social skills. |
Законом о независимости судебной власти установлены правила проверки профессиональных и нравственных качеств судей. | The Independence of the Judiciary Act set out the rules to be followed for verifying the qualifications and moral standards of judges. |
К числу наиболее важных из таких средств относится подход, основанный на учете профессиональных качеств. | Key among these tools is the development of management competency frameworks. |
Я думаю у Джесс богатый голос, действительно шелковистый и бархатный, и у нее много удивительных качеств. | I think that Jess has a rich voice, really silky and velvety and has all those amazing qualities. |
Но у меня действительно есть очень спецеффический набор качеств, Набор качеств, которые делают меня ночным кошмаром для таких, как ты. | But I do have a very particular set of skills, a set of skills that make me a nightmare for people like you. |
Эта порода отличается своим долгожитием, хорошим отложением мяса и приспособляемостью различным условиям климата и менеджмента. Коровы известны из-за сравнительно высоких молочных надоев и хороших материнских качеств. | Salers cattle are known for their longevity, good feed conversion and adaptability to various climatic and management conditions. |
Делегации отметили такие используемые для оценки результатов инструменты, как «сбалансированные системы учета показателей» и оценка достигнутых результатов и профессиональных качеств. | Delegations took note of the instruments used to measure results, such as the ‘balanced scorecard’ and the results and competency assessment. |
Каждую единицу бронетехники оснащают плавсредством, придающим танкам мореходные качества, а амфибийной бронетехнике — повышение мореходных качеств. | Each armoured vehicle is provided with a flotation device, which renders tanks seaworthy and enhances the seaworthiness of amphibious armoured vehicles. |
Лидерство складывается из интеллектуальных, эмоциональных, физических и ораторских качеств, которые у нас либо еще не проявились, либо проявились в полную силу. | Leadership comprises cognitive, affective, linguistic and physical characteristics that are within us either in potential form or fully developed. |
В мире Трампа, где неопределенность является единственной определенностью, существуют четкие лимиты на определенный набор качеств у тех из нас, кто претендует на то, чтобы быть экспертом в области американо-китайских отношений. | In Trump’s world, where uncertainty is the only certainty, there are clear limits to the skill sets of those of us who purport to be experts on the U.S.-China relationship. |
И что вы можете сделать — ой-ой, я этого не планировал — вы можете действительно передать пользователю ощущение этих физических качеств. | And what you can do — oops, I didn’t mean to do that — what you can do is actually feed back to the user the feeling of the physical properties. |
По меньшей мере, Трампу не хватает психологических качеств, необходимых для конструктивного управления: честности, достоинства, компетентности, сочувствия, соответствующего опыта и способности к планированию. | At a minimum, Trump lacks the psychological characteristics needed for constructive governance: honesty, dignity, competence, empathy, relevant experience, and the capacity to plan. |
Нам не следует слишком поспешно избавляться от бремени осмысления, оценки и выбора — словом, от того, что составляют основу наших человеческих качеств. | Perhaps we should not be so eager to be relieved of the burden of reflection, evaluation, and choice-in short, of grappling with what lies at the true heart of our humanity. |
Остроту и неопределенность встрече в пятницу в четверг и в пятницу придает то обстоятельство, что председатель Си и президент Трамп являются воплощением противоположных качеств. | Adding spice and uncertainty to the meeting in Florida on Thursday and Friday is that Trump and Xi are a study in opposites. |
Кажется, интеллектуальная стабильность (вроде той, которую можно натренировать, проводя большую часть года в Антарктиде) может стать одним из ключевых качеств. | But brain-based stability — the kind you have and hone when you’re stuck in Antarctica for the better part of a year — is likely key. |
Нетрудно вернуться к тому, что я сказал выше, и сказать: Погодите минутку, у меня нет качеств, чтобы быть лидером такого рода. | It’s easy to look at what I’ve said so far, and say, Wait a minute, I don’t have what it takes to be that kind of leader. |
Отсутствие стабильности, недостаток решительности, дезорганизация и устаревшее мышление — не самый удачный набор качеств даже в условиях унылого и ничем не примечательного времени между войнами. | Weakness, lack of resolve, disarray, and outdated thinking would be a lousy combination in the doldrums of peacetime. |
Однако это одно из качеств, которые нелегко в себе развить; мнение людей, с которыми мы связаны, оказывает на наш образ мыслей мощное воздействие. | It is not easy to develop, however, for the composite opinion of those with whom we associate is a powerful influence upon the minds of all of us. |
И хотя это позволяет предположить, что врожденные характеристики влияют на степень, в которой люди играют определенные роли, все же остается много места для приобретенных качеств, влияющих на конечное поведение. | While this suggests that inbred characteristics influence the extent to which people play particular roles, it leaves a lot of room for learned behavior to influence outcomes. |
Эта компания, затерявшаяся в пучине Великой депрессии, во многих отношениях являлась средоточием тех качеств и возможностей для инвестирования, которые я буду искать и в последующие годы. | Because in many ways this company, as it existed in the depths of the Great Depression, was a microcosm of the type of opportunity I was to seek in the years ahead. |
Указание мировым судьям насчет качеств, требующихся от писца, а также удивительные примеры родительского безрассудства и дочерней любви | A hint to justices of peace, concerning the necessary qualifications of a clerk; with extraordinary instances of paternal madness and filial affection. |
Но Джонс не знал этих высоких качеств сержанта, и потому его осторожность была вполне благоразумна и похвальна. | But as Jones knew not those virtues in so short an acquaintance, his caution was perhaps prudent and commendable enough. |
Вдруг в его бедовой голове щелкнул какой-то клапан, и он начал вызывающе острить по поводу физических и душевных качеств своей гостьи. | Suddenly a valve popped open in his madcap mind and he began to be witty about his visitor’s physical and spiritual attributes. |
Послушай, уходят годы, даже столетия, на разработку столь совершенной системы приготовления любого ингредиента в кипящей воде, которая полностью лишает еду вкусовых и питательных качеств. | Listen, it take years, centuries even, to develop their advanced system of cooking everything in boiling water, thereby ridding it entirely of taste and goodness. |
Важно то, что они производят протеин и добиваются тонких вкусовых качеств. Такого нет нигде. | What it amounts to is that they produce protein and subtle flavoring, so that their microfood isn’t like any other in the world. |
Его мать была одним из самых старых и дорогих моих друзей, а он наследовал многие из ее привлекательных и милых качеств. | His mother was one of my oldest and dearest friends, and he has inherited many of her engaging and endearing qualities. |
Это было одно из твоих самых привлекательных качеств. | That was one of your most endearing traits. |
Одним из наиболее привлекательных качеств вашей матери является склонность называть коммунистами любого, кто с ней хоть в чем-либо не согласен. | One of your mother’s more endearing traits is a tendency to refer to anyone who disagrees with her as a Communist. |
Я думаю, что нелепость, это одно из твоих наиболее покоряющих качеств. | I think ridiculous is one of your more endearing qualities. |
Это одно из его наименее притягательных качеств. | lt’s one of his least endearing qualities. |
Не потому ли, что люди — трусы в душе, они так восхищаются храбростью и считают, что воинская доблесть больше всех других качеств заслуживает похвал и поклонения? | I wonder is it because men are cowards in heart that they admire bravery so much, and place military valour so far beyond every other quality for reward and worship? |
Никто из других местных жителей не показывал схожих качеств. | No other nearby residents have exhibited similar traits. |
Я мало знаю молодых людей, которые за такой короткий промежуток времени могли проявить столько прекрасных качеств характера. | I have never met a young man who, in so short a time, has revealed so many superior traits of character. |
Одно из 10 качеств, присущих очень успешным людям. | It’s one of the ten traits of highly successful people. |
Москва отчаянно нуждается во врачах ваших моральных качеств. | Moscow urgently needs doctors of your undoubted caliber. |
Одним из лучших качеств Майка было умение самопрограммироваться. | One best quality of Mike was that he could program himself. |
Алиса Траск обладала рядом замечательных качеств. | Alice Trask had a number of admirable qualities. |
В вас много качеств, которыми я восхищаюсь — усердие, преданность делу, но вы сами согласитесь, что вы зачастую излишне бережливы. | You have a great many qualities that I admire- industry, loyalty, but you’ll be the first to agree that you often overdo the thrift. |
Сверюсь со списком качеств и слабостей. | Well, let me check my list of powers and weaknesses. |
У Гора имеется ряд качеств, которые вполне могут соотноситься с положением правителя. | Horus evinced a range of attributes, some of which may well correlate with a leadership position. |
Одно из самых важных качеств, каким может обладать человек, это добрый и любящий нрав. | YEAH, ONE OF THE MOST IMPORTANT QUALITIES A PERSON CAN HAVE IS A KIND AND LOVING NATURE. |
Разве этих качеств недостаточно для мозга, чтобы обойтись без особых способностей? | Are these not merits enough for the brain without it having special powers as well? |
Я был достаточно скромным, но иногда это отвелкает от других моих поразительных качеств, так ведь? | I-I’ve got a lot of modesty, but sometimes it takes away from the other amazing things about me, right? |
Ну, у Конни много хороших качеств, но у нее нет опыта работы медсестрой. | Connie is a good woman, but there is no such experience. |
Личные качества как фактор успеха в постиндустриальных социально-экономических реалиях | Барков
1. Барков С.А. Организация и рынок: противоборство или согласие? М., 2008.
2. Барков С.А. Теория организации (институциональный подход). М., 2009.
3. Бгашев М.В. К вопросу о технологии оценки личных качеств и стиля руководителя // Бюллетень науки и практики. 2018. № 5. С. 495–502.
4. Бернар К. Как развить в себе харизму. М., 2018.
5. Вебер М. Харизматическое господство // Социологические исследования. 1988. № 5.
6. Гандапас Р.И. Харизма лидера. М., 2007.
7. Годованюк К.С. Роль личных и профессиональных качеств лидера в деятельности команды // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации. Сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. М., 2017. С. 195–197.
8. Джинн Р. Харизма. М., 2018.
9. Дмитриева Н.В., Буравцова Н.В., Платонов М.Ю. Технологии развития харизмы. СПб., 2015.
10. Кабейн О.Ф. Харизма. Как влиять, убеждать и вдохновлять. М., 2017.
11. КалининаЮ.В. Влияние личных качеств менеджеров на структуру капитала российских компаний // Фундаментальные и прикладные исследования: проблемы и результаты. 2013. № 9. С. 231–240.
12. Кинг П. Харизма. Как выстроить раппорт, нравиться людям и производить незабываемое впечатление. М., 2018.
13. Короткова Т.Л. Социальная роль маркетинга как философии бизнеса // Практический маркетинг. 2006. № 8. С. 2–6.
14. Коуз Р.Г. Природа фирмы // Природа фирмы: к 50-летию выхода в свет работы Р. Коуза “Природа фирмы” / Под ред. О.И. Уильямсона, С.Дж. Уинтера. М., 2001. С. 33–52.
15. Ксенофонтова Е.Г. Почему клиентоориентированность не гарантирует лояльности клиентов // Евразийский союз ученых (ЕСУ), ежемесячный журнал. 2016. № 3. С. 109–112.
16. Лэй Э. Харизма. Искусство производить сильное впечатление. М., 2013.
17. Маркеева А.В.ФормированиесистемымассовогопереобученияипереквалификациивусловияхпереходаРоссийскойФедерациикцифровойэкономике// Восточная Европа: контексты социально-экономического развития / Под ред. Н.Л. Мысливеца, О.Н. Гаврилик, Т.А. Богуш. Гродно, 2019. С. 90–96.
18. Осеев А.А. Средства социологической диагностики в системе управления персоналом: диагностика причин трудовых конфликтов и профессионально важных личностных качеств руководителя. М., 2018.
19. Пинк Д. Нация свободных агентов: как новые независимые работники меняют жизнь Америки. М., 2005.
20. Семина Т.В. Социология труда врача в эпоху глобализации. М., 2015.
21. Степнова М.Л. Женщины Лазаря. М., 2012.
22. Стотхарт К. Как ладить со всеми. Уверенность и харизма в общении с любым типом личности. М., 2020.
23. Чекалдин А.М. Об оценке деловых и личных качеств работников управления // Дневник науки. 2018. № 11.
Турецкая обидчивость и ябедничество- национальная особенность характера или личное качество? | Живем и тренируемся в Турции.
Я часто упоминаю в своих статьях о том, что турки очень жизнерадостный и отзывчивый народ. Все так и есть, но периодически я сталкиваюсь и не только с положительными чертами турецкого характера: с такими, как стукачество, наговор и обидчивость. Конечно же, это не повсеместное явление, но имеет место быть. Когда я стала это подмечать и делиться своими наблюдениями со своими русскоязычными друзьями, то они, в большинстве своем, подтвердили их и дополнили своими историями.
Стукачество особо стало заметно во время пандемии. Было введено много ограничений, с которыми не все хотели мириться. Но благодаря законопослушности большинства граждан и усиленному контролю не только за собой, но и за другими, стало возможно быстрое повиновение масочному режиму и соблюдение всех абсурдных мер. Я много раз замечала, как люди делают замечания друг другу о наличии маски на лице, многим, похоже, даже нравится выступать в роли контролирующего органа. Однажды после моря нам с детьми пришлось зайти в магазин , а маски с собой не оказалось. Я нашла у себя в сумке обычную салфетку и с помощью ее создала видимость маски на лице. На кассе меня обслужили, но за мной в очереди оказался турок без положенного аксессуара. Ему сделали замечание, он же, вместо того, чтобы спокойно извиниться, начал тыкать в меня пальцем, указывая на мою ненатуральную маску. Меня это так неприятно удивило! Вроде взрослый человек, а поведение похоже на детское: «Что вы на меня накинулись? Вот еще девочка плохая есть, ее и ругайте».
В России многие мамы обеспокоены, если их ребенок ябеда, в Турции же на такое поведение у детей не обращают внимания.Точно такое же поведение мы заметили и у нашего маленького турецкого соседа, друга нашей дочери. Он лазал по машине собственных родителей, подстрекая и моих дочерей делать то же самое. Я, понятное дело, своим участвовать в таких забавах не позволила и ему сделала замечание. Он проигнорировал мои замечания, а дочери сказал, что родители ему это разрешают. Спустя некоторое время родители маленького хулигана заметили следы на машине и спокойно стали объяснять всем детям, что машина-не место для игр . Что сделал наш друг? Показал пальцем на мою дочь, как на главную хулиганку! Она даже ответить ничего не смогла, удивившись такой наглости, а меня в тот момент не было рядом. Конечно, никто никого не ругал: ни мою дочь, ни этого ябедника за то, что клевещет на своих же друзей. Это же дети! Похожие ситуации повторялись неоднократно: он раскидывает фантики по всей территории комплекса, рвет листья и плоды, ломает кустарники, а потом смело сваливает на других. И вроде все понимают это, но не ругают за такое недостойное поведение. Говорят, что не надо ничего ломать, но вот то, что ябедничать нехорошо, об этом все молчат.
Наши друзья также заметили, что в турецких школах такое явление, как ябедничество, очень распространено. Это никого не смущает и, главное, не пропагандируется, как плохое поведение. Для нас, выросших еще в советское время, считалось какой-то низостью предать дуга, а уж тем более ,подставить, а здесь это в порядке вещей. Уживемся ли мы с таким поведением? Возможно, да. А вот станет ли оно для нас примером для подражания? Однозначно, нет!
Обидеться и не говорить о причине — это в порядке вещей у турок.Еще одна необычная реакция, которая была нами подмечена у турок -это обидчивость. На территории нашего небольшого комплекса постоянно кипят какие-то турецкие страсти: все время кто-то с кем-то ссорится, обижается, не разговаривает. Многое мы узнаем от дочери, которой в свою очередь рассказывает ее друг. Часто от него звучит такая фраза: «наша семья сейчас не общается с той или той семьей, мы на них обиделись.» Причины разные: мешает собака соседа или кошка соседки, дети ссорятся, тортом не угостили, ребенку сделали замечание и т.п. Наш маленький друг также очень обидчив, но, правда, быстро отходчив. Дочь часто не может понять, в чем причина его обиды. До недавнего времени местные страсти обходили нас стороной. Но вот и мы, неожиданно для себя, вызвали обиду у нашего управляющего. Уже месяц мы не можем понять, почему он перестал с нами здороваться. У нас всегда были прекрасные отношения и даже незнание языка не мешало нам находить понимание. Обычно можно догадаться, что вызвало изменение поведения, а здесь на ровном месте отказ от общения. Если мы в чем-то виноваты, а по всей видимости, он так и считает, то не лучше ли разобраться в этом вопросе по-взрослому: просто обсудить проблему? Опять же, люди, которые здесь живут уже давно, также отмечают, что обидеться- это нормально для турка, а отходчивость зависит от степени проступка «обидчика». Для нас проблема в том, что мы пока не знаем, как на такое поведение реагировать.
Не могу утверждать однозначно, что указанное выше поведение присуще всем без исключения туркам. Хочется верить, что это не так и является лишь личным качеством отдельно взятых людей. Конечно, бывает не по себе, когда сталкиваешься с поведением, которое чуждо и непонятно тебе. Но, одновременно, нестандартные ситуации, в которые мы попадаем, приносят бесценный опыт взаимодействия с людьми другой культуры. Мы задумываемся и делаем выводы: у любого народа есть черты характера и манера поведения, достойные уважения и копирования, а есть и такие, которые совсем не хочется зеркалить в своей жизни. Главное, без злобы реагировать на некоторые чужие необычности и не сеять вражду от непонимания некоторых моментов, а пытаться самому стать лучше. Не исключено, что и то хорошее, что есть в нас, может стать примером для подражания у других народов.
Подписывайтесь на наш канал. Здесь мы рассказываем о жизни и тренировках в Турции. Будем рады ответить на ваши вопросы в комментариях.
Турецкая медицина и что от нее ждать.-читайте в этой статье.
Переезд в другую страну, как шанс стать счастливее- рассуждения в этой публикации.
Так ли важна техника бега для спортивного результата?- читайте здесь.
u-personal-quality-id32-obj20—elid-2.html
u-personal-quality-id32-obj20—elid-2.htmlУТВЕРЖДАЮ
Должность: ___________________
Предприятие: _________________
ФИО: ________________________
09.05.2018
Отчёт по личному качеству
Вежливость
Редакция ___
Дата введения: «___» _______________ 201__
Дата и время создания |
Пользователь |
Название БД |
09.05.2018 22:30:18 |
Administrator |
C:\Users\petro\AppData\Roaming\Fox Manager 2.x BPA\Демонстрационная база (на русском).sqlite [SQLite] |
1. Название личного качества: Вежливость
2. Категория личного качества: Продажи
3. Уровни данного личного качества:
- Высокий;
- Средний;
- Низкий;
4. Личные качества, которые могут заменить данное личное качества:
5. Подразделения, которые должны обладать данным личным качеством:
6. Должности, в требованиях к которым значится данное личное качество:
7. Физические лица, обладающие данным личным качеством:
8. Функции, для выполнения которых необходимо обладать данным личным качеством:
Нет
12 самых важных личных качеств (и как их развивать)
Какими наиболее важными личными качествами нужно обладать?
Хотя ответ субъективен, определенные качества повсеместно считаются сильными из-за широкого спектра преимуществ, которые они предлагают человеку, который их тренирует. Эти качества обсуждаются в этом посте. Они основаны на сильных сторонах позитивной психологии, а также на различных философских и духовных традициях, включая буддизм.
Если вы не берете из этого абсолютно ничего другого, то вы должны принять во внимание, что личные качества можно развивать — вы не зацикливаетесь на том, что у вас есть (или чего нет).
Оттачиваем свои природные личные качества
Прежде чем я перейду к личным качествам, я хотел бы послать в вашу сторону забавную цитату, которая была либо от Оскара Уайльда, либо от Томаса Мертона (никто не знает):
«Будь собой. Все остальные взяты »
Это нормально — хотеть развивать определенные качества, которых, как вам кажется, у вас нет.Но есть что-то в том, чтобы просто следовать естественному течению своей личности и обладать присущими вам сильными сторонами.
Ничто так не помогло мне в этом, как изучение эннеаграммы.
Уравновешивание личных качеств
Я также должен сделать небольшое замечание о балансе личных качеств.
Редкий человек, чьи черты характера идеально сбалансированы в качестве отправной точки. Это не проблема, за исключением того, что мы часто склонны удваивать уже имеющиеся добродетели, а не развивать дополнительные.
Но это хорошая идея — изменить этот подход и сознательно сосредоточиться на развитии более слабых качеств. Это помогает сделать нас более уравновешенными и счастливыми.
Мы стараемся работать над своими сильными сторонами и избегаем их слабых мест. Click To TweetЯ очень мотивирован и самодисциплинирован. Однако в моей жизни может не хватать чувства спонтанности и желанного хаоса, которые я тоже ценю. Осознавая это, я стремился выработать более гибкий подход к своей жизни.Вот еще несколько качеств, которые могут иметь негативные последствия, когда противоположного качества недостаточно:
- Спокойствие без активности может сделать вас неэффективным.
- Эффективность без сострадания может сделать вас роботом.
- Доброта без мудрости может привести к тому, что ею воспользуются.
Подумайте о своих личных качествах и потенциальных слабостях, которые они вызывают в качестве побочного эффекта.
Теперь о личных качествах.
1. Радость
Также известна как: Благодарность; оптимизм; жизнерадостность; надеяться; юмор; удовлетворение; и признательность.
Если бы радость могла говорить, она бы сказала : «Жизнь хороша. Приятно быть здесь и быть собой. Это весело ».
Я уверен, что мы все согласимся, что без радости жизнь довольно мрачна. Итак, что помогает создавать больше радости?
Главное — жить в согласии со своими ценностями. Также помогает духовная практика, которая учит вас быть внимательным и избавляться от привязанностей.Также хорошо известно, что мы испытываем чувство радости, преодолевая препятствия и преодолевая самих себя.
Книга / практика, которая больше всего помогла мне развить радость: приобретенный оптимизм Мартина Селигмана. В противном случае, зная свои ценности, находя страсть и цель, а также практикуя осознанность.
2. Доброта
Также известен как : Сострадание; щедрость; терпение; служба; тепло; и чувствительность.
Если бы доброта могла говорить, она бы сказала : «Я отношусь к вашим чувствам и благополучию так же серьезно, как и к своему собственному.Мы с тобой не разделены. Мы все в этом вместе. Чем я могу быть вам полезен? »
Доброта — это настоящая красота. Предложение слова ободрения, слушание без осуждения, обучение; Видеть хорошее в других, делать что-то для того, кто не может отплатить вам, — все это аспекты доброты. Доброта вознаграждает помощника в этом процессе.
Книги / практики, которые больше всего помогли мне развить доброту: Практика принятия. Медитация любящей доброты.
3.Смирение
Также известна как: Скромность; отсутствие эго; простота; почтение; и уважение.
Если бы смирение могло говорить, она бы сказала : «Я не знаю. Каждый может меня чему-то научить. Всегда можно узнать больше ».
По словам К.С.Льюиса, истинное смирение заключается не в том, чтобы меньше думать о себе; он меньше думает о себе. Искренняя радость успехам других людей, принятие неопределенности жизни и того, насколько мы малы, — все это признаки смирения.
Книги / практики, которые помогли мне развить смирение: «Эго — враг» Райана Холидей. Узнавать о своем эго и управлять его негативными аспектами.
4. Беспристрастность
Также известен как : Миролюбие; умеренность; терпение; толерантность; принятие; устойчивость; и стойкость.
Если бы невозмутимость могла говорить, она бы сказала: «Хотя я наслаждаюсь / не наслаждаюсь этим, все это временно. Я уверенно справляюсь с превратностями жизни.В настоящий момент мой учитель ».
Невозмутимость — это способность принять настоящий момент без эмоциональной реакции и волнения. Без невозмутимости жизнь превращается в эмоциональные американские горки. Мы привязаны к вершинам, и нам некомфортно (возможно, даже страшно) падения. Мы тоже нетерпеливы.
Книги / практики, которые помогли мне развить невозмутимость: это снова внимательность и принятие.
5. Без привязанности / Отпуска
Другое известное название: Не прилипает; прощение; бесстрастие; непривязанность; прощение; и модерация.
Если бы непривязанность могла говорить, она бы сказала : «Я единственный надежный источник счастья. Это не в моих руках. Я могу контролировать только свои действия и реакции ».
Отсутствие привязанности приводит к разочарованию во внешних желаниях и целях (что, я признаю, звучит немного нереально).
Отпустить означает отпустить вещи и людей и позволить вещам течь, как они хотят.
Книги и практики, которые помогли мне избавиться от привязанности и отпустить: «Отпуск», Дэвид Хокинс, практика непривязанности.
6. Доверие
Также известна как: Вера; принятие; открытость; готовность и надежда.
Если бы доверие могло говорить, она бы сказала: «Даже если сейчас это не имеет смысла, он будет. Жизнь течет лучше, когда я вижу цель в случайных событиях. Есть что-то большее и вне моего понимания ».
Доверять — значит иметь отношение к тому, что жизнь происходит для вас, а не для вас. Без доверия мы принимаем негативные интерпретации. Доверие говорит нам, что в любой ситуации можно извлечь что-то хорошее.
Без доверия жизнь может казаться одинокой, пугающей или несправедливой. Мы чувствуем себя одинокими в холодной и безразличной вселенной.
Книги / практики, которые помогли мне развить доверие: Trust Иланы Ванзант.
7. Спокойствие / умиротворение
Также известен как : Serenity; спокойствие; безреактивность; мягкость; мир; и принятие.
Если бы спокойствие могло говорить, она бы сказала : «Все хорошо».
Спокойствие предполагает сохранение спокойствия ума и сердца.Вы не торопитесь, чтобы понять, что происходит, и действовать целенаправленно, без волнения, без спешки и острой реакции.
На более глубоком уровне это означает уменьшение размышлений и бесполезного мышления. Без спокойствия мы тратим энергию впустую.
Книги / практики, которые больше всего помогли мне в развитии успокоения: Препятствие — это путь, Райан Холидей.
8. Мужество
Также известна как: Смелость; бесстрашие; решительность; лидерство; напористость; уверенность; и великодушие.
Если бы смелость могла говорить, она бы сказала : «Хотя последствия этого действия могут быть болезненными, я хочу это сделать / это правильно».
Смелость — это способность отложить наши страхи и чувства в сторону и увидеть что-то насквозь. Для некоторых это отсутствие страха — для большинства — это готовность действовать вопреки страху.
Многое в жизни требует мужества. Требуется смелость, чтобы быть самим собой, пробовать что-то новое, менять направление, рисковать, признать свою неправоту, вести трудный разговор, доверять себе.
Без мужества мы чувствуем себя бессильными и постоянно выбираем путь наименьшего сопротивления.
Книги / практики, которые больше всего помогли мне набраться смелости: что-нибудь (но, может быть, особенно Daring Greatly) Брене Браун. Одиночное путешествие. Часто идти на небольшой риск.
9. Дисциплина / сосредоточенность
Также известен как : Энергия; энтузиазм; упорство; страсть; жизненная сила; рвение; упорство; сила воли; решимость; дисциплина; самоконтроль; разрешающая способность; внимательность; стойкость; упорство; и зернистость.Также включает в себя фокус.
Если бы дисциплина могла говорить, она бы сказала : «Как бы плохо это ни было, я обязуюсь заставить это работать».
Дисциплина заключается в том, чтобы однажды принять решение в чем-то, что хорошо для вас, а затем придерживаться его, несмотря на невзгоды и колебания настроения.
Без этого мы не сможем достичь ничего значимого. Мы слишком быстро отказываемся от всего. Мы жертвы обстоятельств, социальных / семейных условий и генетики.
Без дисциплины и сосредоточенности мы не сможем достичь ничего значимого. Click To TweetЧастью дисциплины является развитие внимания.Фокус говорит: «Я буду игнорировать отвлекающие факторы, игнорировать тысячу разных тривиальных вещей и вкладывать всю свою энергию в самое важное. Я укроту свой разум ».
Книги / практики, которые помогают развивать дисциплину: упражнения и медитация.
10. Автономность
Также известен как : Ответственность и уверенность в своих силах.
Если бы автономия могла говорить, она бы сказала : «Только я несу ответственность за свое счастье и благополучие».
Не имея ответственности и автономии, мы становимся жертвами других, обладающих более сильной волей.
Автономность означает быть независимым и полагаться на себя, а не на других, чтобы чувствовать себя хорошо. На самом глубоком уровне это признание себя творцом своей реальности.
Книги и практики, которые помогли мне развить автономию: Практика ответственности, выполнение Landmark.
11. Мудрость / проницательность
Также известен как: Intelligence; проницательность; на виду; понимание; знание; трансцендентность; перспектива; дискриминация; созерцание; изучение; ясность; и видение.
Если бы мудрость могла говорить, она бы сказала : «Позвольте мне глубоко задуматься над этим. Позвольте мне понять это изнутри. Дай мне знать сам ».
В отличие от других перечисленных добродетелей, мудрость нельзя практиковать напрямую. Скорее, это результат созерцания, самоанализа, изучения и опыта.
Без мудрости мы действительно не знаем, что делаем. Жизнь мала, часто сбивает с толку, и может быть ощущение бесцельности.
Книги и / или практики, которые помогли мне развить мудрость: так много всего! Я думаю, что многие из них разумно отражают ваш жизненный опыт.
12. Целостность
Также известна как: Имеющий честь; правдивость; искренность; честность; обязанность; надежность; верность; и достоинство.
Если бы честность могла говорить, она бы сказала: «Я буду делать то, что правильно, по моей совести, даже если никто не смотрит. Я буду выбирать мысли и слова, основанные на моих ценностях, а не на личных интересах. Я буду предельно честным и искренним по отношению к себе и другим ».
Честность — это не морализм, а соответствие нашей совести и ценностям.Это включает в себя избавление от мыслей «но мне это сойдет с рук», а не обещания того, что, как вы знаете, вы не можете выполнить.
Без честности мы не воспринимаемся как заслуживающий доверия или искренний.
Книги и практики, которые помогли мне развить честность: Четыре соглашения Дона Мигеля Руиса.
Сводка
Даже если вы поработали над половиной из них, скорее всего, вы уже наслаждаетесь большим уровнем удовлетворенности жизнью. И, как говорится, чем больше, тем веселее.
Используйте этот список как краткое изложение того, куда вы могли бы вложить свои усилия. Если хотите, каждую неделю (или месяц) сосредотачивайтесь на одной добродетели и ищите возможности применить это выбранное качество на практике.
В моей книге «Мой собственный гуру» также говорится о личных качествах. Если вам понравилось вышеизложенное, вы можете прочитать это.
Если вы хотите получить профессиональный инструктаж по развитию одной или нескольких из этих способностей, свяжитесь с нами! Вы можете заказать звонок для обнаружения, используя кнопку ниже.
10 Личные качества и навыки Работодатели ищут
Эта статья содержит ссылки, по которым CareerAddict может получать комиссию за соответствующие покупки.
Мягкие навыки более важны, чем жесткие навыки при поиске работы, где EQ — эмоциональный интеллект — ценится работодателями больше, чем IQ. Когда дело доходит до поиска работы и успеха на рабочем месте, ваше отношение и личные качества играют центральную роль, потому что они определяют тип отношений, которые у вас будут с другими людьми, будь то ваш следующий работодатель, коллеги, менеджер или клиенты.
Итак, помимо базовых профессиональных навыков, которыми вы должны обладать — общения, командной работы, принятия решений и организации — есть еще несколько более конкретных личных качеств, которые вам необходимо развить, чтобы сделать успешную карьеру. В этой статье приводится список качеств, которые нравятся каждому работодателю.
Давай пройдемся.
1. Допуск к напряжению
Способность эффективно справляться со стрессом — залог успеха на рабочем месте, и работодатели всегда поддерживают людей, которые могут справиться с любыми требованиями и хорошо работать в стрессовых ситуациях.Как держать эмоции, возникающие в результате стресса, под контролем, например разочарование / раздражение, беспокойство / нервозность, гнев, разочарование и несчастье жизненно важны, если вы хотите избежать неприятных ситуаций и конфликтов.
Не забывайте, что негатив, стресс и разочарование заразительны и не только мешают работе, но и разрывают всю команду. Если вы хотите поддерживать хорошие отношения с другими и оставаться продуктивными, вам нужно научиться снижать уровень стресса.
Поддержание мира и гармонии на рабочем месте потребует определенных усилий, и начать их следует с вас.MindTools предлагает несколько полезных способов помочь вам справиться с этими эмоциями всякий раз, когда они возникают:
Разочарование / раздражение — каждый раз, когда вы чувствуете это, вам нужно сделать шаг назад, спросите себя, почему это происходит, и найдите проблему в самой сути проблемы. Сделайте глубокий вдох, расслабьтесь и найдите что-нибудь позитивное в ситуации. Цель здесь — не позволить чему-либо раздражать вас больше, чем должно. Если что-то происходит, и вам это не нравится, научитесь быстро принимать это и двигайтесь дальше.Это отношение к успеху.
Беспокойство / нервозность — все время от времени чувствуют беспокойство и нервозность, но вам нужно попытаться избавиться от этого чувства, когда вы чувствуете, что оно приближается. Избегать людей и отвергать поведение, которое заставляет вас чувствовать себя так, может только помочь вам в этом. Запись своих переживаний в блокнот также помогает избавиться от нежелательных мыслей.
Гнев / Обострение — самый эффективный способ справиться с гневом — распознать признаки до того, как они начнутся.Как только вы это сделаете, вам станет легче остановиться на достигнутом и избежать последствий — какими бы они ни были. Кроме того, может помочь, если вы представите себя злым, потому что никому не нравится, когда они злятся, краснеют и теряют контроль.
Разочарование / несчастье — легко разочароваться, когда что-то идет не так, как планировалось, но не забывайте, что в жизни некоторые события неизбежно обернутся так, как вы этого не хотите. Когда это происходит, вам нужно напоминать себе, что вы всего лишь человек и не можете все контролировать.Единственное решение для разочарования и несчастья — это ставить новые цели и смотреть вперед.
Улучшите свое управление стрессом с помощью онлайн-курса
2. Целостность
Добросовестность означает надежность и ответственность за свои действия. По словам Марселя Швантеса, честность означает «поступать правильно, даже когда никто не смотрит, особенно когда выбор непростой». Это качество важно на рабочем месте по трем основным причинам: а) уверенность в себе — делать то, что для вас правильно, и не сомневаться в себе; б) завоевать доверие и уважение других; в) стать хорошим лидером.Честность и профессионализм — важные составляющие добросовестности, и если вы внимательны к другим, вы можете научиться развивать это на работе.
Если вы хотите проверить, где вы находитесь в отношении честности, задайте себе следующие вопросы:
- Вы уходите с работы раньше, когда никто не узнает об этом?
- Принимаете ли вы полную ответственность (или свою долю), когда дела идут плохо?
- Вы разделяете доверие, когда дела идут хорошо?
- Противостоите ли вы проступку, даже если это означает столкновение с начальником?
Проверка себя на каждом этапе может помочь вам оставаться профессионалом во всем, что вы делаете, и быть уверенными в хороших отношениях с работодателем.
3. Независимость
Никто не любит, когда ему постоянно говорят, что делать, и в любой рабочей среде всегда требуется некоторая степень независимости. Но быть независимым не означает делать то, что приходит в голову. На самом деле все как раз наоборот.
Быть независимым означает иметь возможность заботиться о своих потребностях, принимая на себя ответственность за свои собственные решения и обращая внимание на людей вокруг вас и на свое окружение. Когда вы учитесь работать независимо, у вас появляется свобода исследовать свои навыки и таланты, а работодатели хотят видеть больше того, на что вы способны.
4. Чувствительность к разнесению
Вы можете не думать о разнообразии как о важной проблеме, но на сегодняшнем рабочем месте работодатели высоко ценят культурную чувствительность и способность устанавливать взаимопонимание с другими людьми в многокультурной рабочей среде. Разнообразие, которое включает в себя расу, пол, этническую группу, возраст, личность, когнитивный стиль, образование, происхождение и многое другое, стало центральной темой обсуждения, особенно в бизнес-среде, где компании начали нанимать людей из разных культур.Проявление уважения, равное отношение к другим, гибкость и конструктивные способы преодоления культурных барьеров общения или любых конфликтов, которые могут возникнуть, являются ключевыми элементами успеха.
Вы можете легко показать работодателям, что обладаете этим навыком, в своем резюме, приняв участие в волонтерской работе, перечислив все экскурсии, проекты, в которых вы участвовали, или любую университетскую работу, которая предполагала тесную работу с людьми из разных слоев общества.
Узнайте больше о разнообразии и инклюзивности из онлайн-курса здесь
5.Драйв / самомотивация
Самомотивация — одно из важнейших качеств, которое способствует непрерывному обучению и успеху, помогает вам реализовать свои цели и способствует прогрессу.
Без стремления или мотивации невозможно найти то, что вы ищете в своей карьере, не говоря уже о том, чтобы добиться в этом успеха. Работодатели ценят мотивацию и хотят, чтобы сотрудники получали удовольствие от работы в их компании. Поскольку вы не хотите оказаться на бесперспективной или ненавистной работе, важно оставаться счастливым и продуктивным.
Развивайте свою мотивацию с помощью онлайн-курса по смене разума здесь
6. Инициатива
Ни один работодатель или менеджер не захочет постоянно говорить вам, что делать — они тоже занятые люди. Их обязанность — научить вас основам и неписаным правилам корпоративной культуры. Но с этого момента вам не нужно полагаться на них при принятии каждого решения.
Проявлять инициативу означает самостоятельно придумывать творческие решения, проверять их и выяснять, что работает, а что нет.Все дело в том, чтобы доверять своему чутью и не бояться ошибаться. Если вы когда-либо были волонтером, вы должны иметь представление о том, что означает проявление инициативы.
7. Самосознание
Познать себя — это первый шаг к определению цели своей жизни. Это причина, по которой многие профессиональные специалисты рекомендуют студентам пройти психометрический тест. Такие тесты и, в частности, тесты личности, могут сказать вам, каковы ваши сильные и слабые стороны, в чем заключаются ваши таланты и амбиции, и могут помочь вам принять обоснованное решение о своей карьере.
Стать более осознанным очень важно, потому что, если вы не можете распознать свои собственные сильные стороны, работодатели тоже. Самосознание идет рука об руку с эмоциональным интеллектом — качеством, которое, как показывают недавние исследования, имеет важное значение на современном рабочем месте.
8. Уверенность
Все начинается с уверенности, и если вы хотите, чтобы другие поверили в вас, вам сначала нужно поверить в себя. Это относится к каждому собеседованию, на которое вы идете, презентации, которую вы проводите, встрече, в которой вы участвуете, и проекту, которым вы руководите.Уверенность — это знание того, что у вас хорошо получается, и признание ценности, которую вы предоставляете в любых обстоятельствах. Мало того, уверенность вызывает доверие, лояльность и на индивидуальном уровне может помочь вам справиться со стрессом.
Если вам кажется, что вам не хватает уверенности, вы можете сделать несколько вещей. Большинство людей начинают обращать внимание на все то, что им в себе не нравится, поэтому они присоединяются к тренажерному залу, улучшают свой гардероб, практикуют силовые позы и работают над языком тела, чтобы выглядеть умно и профессионально.Укрепить уверенность легко; все, что вам нужно, это терпение и настойчивость.
9. Убеждение
Если вы пытаетесь произвести впечатление на работодателей или хотите работать в карьере, где важно убеждение, вам необходимо обладать отличными коммуникативными навыками и навыками ведения переговоров. Убеждение часто относится к способности влиять на других людей, заставлять их поверить в ваши идеи, побуждать их видеть то, что вы видите, и чувствовать то, что вы чувствуете.
Вера в свои способности и эмоциональный интеллект — необходимое условие для того, чтобы стать эффективным убеждателем.Но вы должны понимать, что убеждение — это не манипулирование. Курт Мортенсен, один из ведущих американских специалистов по убеждению, переговорам и влиянию, говорит, что успешные специалисты по убеждению часто обладают некоторыми общими характеристиками, которые помогают им эмоционально сблизиться с другими людьми. Они сдерживают обещания, надежны, искренни, искренни, кажутся хорошо знают предмет и яростно поддерживают свои аргументы.
10. Творчество
Без творчества не может быть инноваций. Творчество требует смелости, чтобы отказаться от определенности и принять перемены.Это все о том, чтобы изобретать, расти, рисковать, нарушать правила, делать ошибки и получать удовольствие, пока вы этим занимаетесь.
Запишитесь на онлайн-курс творческого мышления здесь
Современное рабочее место требует творчества, потому что оно дает возможность экспериментировать с различными подходами, продуктами и услугами — если это необходимо. Это позволяет вам подвергать сомнению предположения, интересоваться, как все работает, и исследовать проблемы более глубоко. Сотрудникам, не имеющим оригинальных идей, нечего предложить работодателям.
Просматривая этот список, можно сказать наверняка; если вы хотите сделать свою жизнь и карьеру наилучшим образом, вам нужно постоянно бросать вызов себе. Не забывайте, что ничего хорошего не приходит без каких-либо усилий, и если вы хотите стать экспертом в своем деле, вы должны изо всех сил стараться овладеть этими качествами.
Как вы думаете, какие из них вы уже победили? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже…
(PDF) Повышение качества личности среди молодежи
Электронная копия доступна по адресу: http: // ssrn.com / abstract = 1650536
Межличностный — работа в командах, обучение других, обслуживание клиентов, ведение, ведение переговоров,
и хорошая работа с людьми из разных культур
Информация — собирает и оценивает данные, организует и поддерживает файлы, интерпретирует и
передает информацию и использует компьютеры для обработки информации
Системы — понимает системы, контролирует и корректирует производительность, а также проектирует или улучшает
систем
Технологии — выбирает оборудование и инструменты, применяет технологии к задачам, поддерживает и устраняет неисправности
технологии.
Это использование было получено эмпирическим путем и подтверждено тысячами результатов опросов и
сотнями интервью с работодателями и тренерами по развитию личности. Исследования
, подтверждающие эти навыки и компетенции, продолжаются на протяжении последних двадцати лет. Список
, но неполный и неполный. Это потому, что люди имеют тенденцию быть по-разному одаренными, воспитанными и зрелыми. Индивидуализм обычно считается немонотонным и ценится.
Дарвиновская эволюция происходит постоянно. Не то, чтобы физическая часть этого феномена развития
, т.е. Основная форма «человека» претерпевает новую физическую трансформацию
», возможно, сегодня это ментальная и психоэмоциональная трансформация
, которая больше интересует человечество. Благодаря силе превосходного
использования этого человеческого вида, наше умственное и психоэмоциональное Качество намеренно установлено для этой
части Дарвиновских изменений.Хотя эта «трансформация» следует традиционным линиям эволюции
в отношении качества и способности человека (способности и компетенции), сегодня более серьезная задача
ощущается в направлении движения в направлении Изменений, чтобы человеческие существа были
. завтра сохраним человечество с правильным преобразовательным импульсом в неприкосновенности.
Преобразование личности
Как мы описываем преимущества этой трансформации, можно понять из простой иллюстрации
развития ребенка: ребенок растет и быстрее приобретает физические и умственные способности
, посещая детский сад, школу и далее в К-12.
в зависимости от элитной среды, наставничества и направлений роста,
, до сих пор развитые в растущей системе, специализированные компетенции, которые достигают должных знаний, аналитических способностей, физического роста
и осанки, которая отмечает внешнюю идентичность наряду с внутренней. стабильность.
Правильные ориентиры говорит о наделении личностью и лидерскими качествами силы
Направлять людей, работать с ними и организовывать вещи для выполнения более крупных задач, более значительных, чем
может быть выполнено небольшой группой или еще более крупными соразмерно размеру задачи.
Задача по организации все более и более масштабных задач сохраняется, как и требования для
— все больше и больше возможностей. В процессе человек развивает, усваивает и достигает
навыков и компетенций, перечисленных выше в первом разделе определения личности,
Бремя, т. Е. Необходимое преобразование, лежит на их наставниках, учителях и
.сообщество в целом. С учетом китайской мудрости «если хочешь накормить человека на всю жизнь, научи его ловить рыбу
», здесь виртуозно применяется: «Научи человека стремиться к развитию навыков и компетенций
, и субъект разовьется и станет хорошим». гражданин».
Автор считает, что «если при встрече с человеком, если вы можете нарисовать« улыбку », импульс на
ваш личностный рост получил достаточное подтверждение». Между прочим, у Smiles есть большие буквальные
измерения: потому что между двумя S есть «миля». Миля состоит из «шести
5 важных личных качеств учителя, влияющих на обучение студентов | ITTT
Многие изучающие английский язык имеют разные мотивы, интересы и навыки в изучении нового языка.В классе с разным опытом и уровнем навыков очень важно, чтобы учитель старался понять каждого из своих учеников в меру своих способностей и поддержать их на пути к изучению английского языка.
Этот пост написала Тесса С., выпускница нашего сертификата TEFL. Обратите внимание, что это сообщение в блоге не обязательно может отражать убеждения или мнения ITTT.
Что такое личные качества?
Как мы обсуждали в 120-часовом курсе ITTT: Учителя и учащиеся учителя берут на себя множество различных ролей в классе, иногда во время одного урока.Эти роли включают менеджера или контролера, организатора, оценщика, суфлера, участника, наставника, ресурса или фасилитатора, модели и наблюдателя или наблюдателя. Часто вопрос с этими ролями заключается в том, какая роль подходит для ситуации, возникающей в классе. Личные качества учителей английского также играют в роли, которую они берут на себя. Личные качества — это характеристики человека; эти атрибуты и черты составляют их личность. Личные качества — это то, что делает человека уникальным, позволяет ему ориентироваться в новой ситуации, заводить новых друзей и связи или работать в условиях конфликта или напряженности.Важными личными качествами учителей английского языка являются умение слушать и быть хорошим слушателем, вдумчивость, представительность, своевременность и приспособляемость.
Также прочтите: Самые распространенные проблемы, с которыми сталкиваются студенты в Лаосе при изучении английского языка
1. Способность слушать
Умение слушать и быть хорошим слушателем — важная характеристика учителя английского языка, потому что учитель сможет поддержать и побудить своих учеников продвигаться вперед, только если они хорошо понимают, кто они и где они находятся на своем академическом пути.Как преподаватель английского языка, важно прислушиваться к тому, что интересует учеников, чтобы учитель мог адаптировать уроки к их интересам, как они описывают любые проблемы или препятствия, чтобы учитель мог оказать поддержку, и как они взаимодействуют с другими учениками и класс. Слушание также может быть важным для понимания культурных различий. Слушание — это личное качество, которое необходимо для понимания учеников и, таким образом, поддержки их в их академическом путешествии.
2.Способность сочувствовать
Внимательность тоже очень важна. Сюда входит дальновидное мышление и целостное мышление, чтобы ученики чувствовали себя прославленными, услышанными и поддерживаемыми. Например, это может означать день рождения каждого студента и использовать его как возможность спеть «С Днем Рождения». Это побудит класс попрактиковаться в базовом языке и узнать об американских традициях, а учащийся, у которого день рождения, почувствует себя отмеченным. Учащиеся, которые чувствуют поддержку, с большей вероятностью будут задавать вопросы и участвовать в обсуждении.Внимательность особенно важна при работе со студентами из разных культурных, этнических и религиозных групп. Будучи вдумчивым учителем, можно начать лучше узнавать своих учеников и поддерживать, поощрять и подталкивать их во время обучения.
Также читайте: Сколько времени нужно, чтобы получить работу TEFL?
3. Способность к установлению взаимопонимания
Быть представительным — это иметь взаимопонимание со своими учениками и иметь с ними дружеские отношения.Важно знать, что ученики имеют основополагающее значение для эффективного функционирования класса и оказания поддержки.
4. Способность быть терпеливым
Своевременность — это чувство времени и терпения. Например, своевременный учитель английского языка будет знать, когда уместно побудить класс усерднее работать, а когда нужно подтолкнуть задание к выполнению. Это состоит в том, чтобы знать об успеваемости и уровне учеников, а также об успеваемости класса по отношению к курсу.Своевременность является ключом к обеспечению того, чтобы студенты получили соответствующие вызовы и выполнение курсовой работы. Однако своевременный учитель тактичен и подталкивает своих учеников, не заставляя учеников чувствовать спешку — это тонкий баланс, требующий развития навыков.
Также читайте: Обучение всего класса и индивидуальные занятия
5. Способность к усыновлению
Способность к адаптации — одно из важнейших личных качеств учителя английского языка. Адаптируемый учитель — это тот, кто открыт к неожиданным поворотам событий, использует незапланированные возможности (когда это уместно) и способен отвечать на сложные или неопределенные вопросы.Адаптируемый учитель — это тот, кто гибок в отношении определенных вещей, но не может изменить основы и основные цели курса.
Готовы ли вы работать над своими педагогическими качествами? Пройдите курс TEFL!
Личные качества, которые делают хорошего учителя, зависят от отдельного учителя, класса и учащихся, но в этом эссе были подробно описаны несколько основных. Роль учителя иногда — это роль ученика; он или она всегда должны стремиться узнать больше о своих учениках, о том, как они могут стать лучшими преподавателями, и о предметах, которые они преподают.Личные качества, такие как умение слушать, вдумчивость, представительность, своевременность и адаптируемость, важны для того, чтобы быть эффективным учителем английского языка. Независимо от важности личных качеств, очень эффективный и результативный учитель английского языка будет обладать способностями и пониманием того, какие личные качества целесообразно использовать.
Подайте заявку и получите сертификат на преподавание английского языка за границей!
Поговорите с консультантом ITTT сегодня, чтобы составить личный план обучения английскому языку за границей.
Отправьте нам электронное письмо или позвоните по бесплатному телефону 1-800-490-0531, чтобы поговорить с консультантом ITTT сегодня.
Статьи по теме:
Слушайте это сообщение в блоге:
7 важнейших личных качеств, которые нельзя оценить с помощью тестов
4. Смирение
Смирение — это больше, чем просто смирение и скромность. Это касается признания и оценки сильных сторон и талантов других. Это дань творчеству и чувствительности всех, кто нас окружает.В этом смысле скромность связана с глобальным цифровым гражданством.
Почему нельзя измерить? Трудно определить уровень смирения. Правда в том, что даже некоторые лучше, чем совсем ничего. Смирение показывает другим, что у нас есть желание учиться и расти. Мы знаем, что у нас все хорошо, но наша личная цель — добиться большего. Смирение вдохновляет нас и других всегда стремиться к новым вершинам. Это также способ почтить память тех, кто добился великих дел до нас.
5.Благодарность
Трудно найти личные качества, которые могли бы сравниться с важностью благодарности. Благодарное мышление удовлетворяет наши желания на высшем уровне. Он делает это, признавая присутствие всех и всех хороших в нашей жизни. Он даже признает трудности и уроки, которые мы извлекаем из них. Как всегда, то, на чем мы фокусируем наше внимание, расширяется.
Чем больше вы благодарите, тем больше вам придется быть благодарным. Возьмите это у Мейстера Экхарта: Если единственная молитва, которую вы когда-либо произносите в своей жизни, — это «Спасибо», этого было бы достаточно.
Почему нельзя измерить? Потому что благодарность должна быть безмерной. В наших повседневных мыслях не должно быть конца. Благодарность позволяет умножать добро. Это также заразно и заразно. Мы просто чувствуем себя лучше, когда ценим то, что имеем и получаем.
Помните, благодарность — это не слова; это дело сердца. Когда вы видите и чувствуете благодарность, вы не можете ее описать. Он наполняет каждую часть вашего разума, тела и души. Это в точности как любовь — вы просто знаете, что чувствуете это.
6. Настойчивость
Личные качества, такие как настойчивость, могут сослужить нам хорошую службу, если они направлены на достижение достойных целей. Слишком часто, когда дела идут плохо, возникает искушение просто бросить курить. Иногда терять веру — это естественное состояние человека. Это может быть в нас самих или в других, но бывает. Мы просто хотим сдаться. Как часто это происходит с нашими учениками?
Мы даем им образ мышления скорее стремлением, чем борьбой. То есть «уверенно продвигайтесь в направлении своей мечты», как советовал Генри Дэвид Торо.
Почему нельзя измерить? Несправедливо ставить отметку о упорстве. Что хорошего в том, чтобы говорить «ты недостаточно старался», если у нас нет возможности узнать наверняка? Это фокус не на той части проблемы. Мы должны побуждать наших студентов отдавать лучшее из того, что в них есть. Однако сначала мы должны признать, что это не всегда будет нашей 100-процентной версией .
Студенческая жизнь тяжелая, молодежная — тоже. Мы иногда забываем об этом, когда взрослые. По какой-то причине дети будут приходить в школу с грузами, которые не только в их рюкзаках.Они будут на уровне 75, 50, 40, иногда даже 25 процентов. Вы знаете, что такое 100 процентов из 25 процентов? 100 процентов, и точка. Это настойчивость, и ее следует ценить, а не оценивать.
7. Самосознание
Многие вещи подпадают под одеяло самосознания. Такие вещи, как понимание, интуиция, личность, убеждения и отношение, соответствуют всем требованиям. Самосознание — это не полет фантазии нового века. Это отправная точка для каждого улучшения, которое мы делаем в себе.
Самосознание имеет решающее значение для полноценной жизни. Понимание собственных потребностей, сильных и слабых сторон помогает нам адаптироваться к изменениям. Независимо от того, что афоризму «Познай себя» несколько раз приписывают, это хороший совет для хорошей жизни.
Почему нельзя измерить? Достижение самосознания — это жизненное изучение и практика. Мы всегда будем открывать новое о себе с каждым испытанием и каждой нашей победой. Постоянное стремление к этому может стать частью непрерывного обучения учащегося.Выгоды, которые они получат от истинного знания и познания самих себя, неисчислимы.
Это неполный список; это скорее снимок, чтобы начать свои собственные размышления. Самое главное, давайте рассмотрим их участие в процессе создания хорошо прожитой жизни. В конце концов, это действительно то, чего мы желаем каждому ученику в наших классах.
Личные качества, которые мы вдохновляем и поощряем в наших учениках, меняют их жизнь. Это инструменты, которыми каждый студент может обладать естественно и прозрачно.Они помогут им выбрать лучший путь и сделать самый мудрый выбор. Каждый ученик достоин успеха в жизни. То, как мы наделим их полномочиями, выходящими за рамки академического, будет иметь решающее значение в этом успехе.
Дополнительное чтение
Личные качества, которые ищут работодатели, коммуникативные навыки, давление, устные, письменные
Люди могут проводить значительную часть своей жизни на работе, поэтому для них важно, чтобы у них были коллеги по работе, с которыми легко ладить.Счастливая рабочая сила приводит к повышению эффективности и производительности. Это то, что начинают осознавать работодатели. По этой причине теперь они более серьезно относятся к личности сотрудника, чем раньше. Действительно, некоторые компании будут использовать психологические тесты для измерения способности людей работать в команде.
Возможность продемонстрировать хорошие коммуникативные навыки жизненно важна, последнее, чего они хотят, — это деструктивный сотрудник, который сразу же выходит из себя.
Ниже приводится список наиболее распространенных положительных личных качеств:
Хорошие устные и письменные коммуникативные навыки.
Уметь ладить с коллегами по работе и руководителями высшего звена — необходимость.
Способность к руководству
Возможность взять на себя ответственность и управлять группой является большим плюсом для многих профессий.
Уметь справляться с давлением
Не паниковать и сохранять спокойствие и собранность, когда дела становятся беспокойными или начинают идти не так.
Внимание к деталям
В некоторых случаях небольшая ошибка может иметь большие финансовые последствия.
Способность работать в составе команды или самостоятельно
Сосредоточение внимания на рабочей цели и делегирование задач коллегам необходимо для успешного достижения целей.
Энергия и драйв
Продемонстрировать способность быть бдительным, много работать и не выдыхаться.
Способность проявлять инициативу
Покажите, что когда вы сталкиваетесь с проблемами, вы можете нестандартно мыслить, чтобы решить их.
Проявление энтузиазма
Не показывайтесь скучающим, а покажите, что вы воодушевлены и готовы к работе.
Связанные темы:
Раскрытие судимости по вашему CV
Как продать себя
Как написать сопроводительное письмо
Как написать CV
Что работодатели ищут в CV
Чего не следует указывать в своем резюме
Описание своей карьеры
Почему отклоняются резюме
9 личных качеств, на которые следует обращать внимание в экспертном свидетельстве
Когда поверенные обращаются к , нанимая эксперта-свидетеля для их дела, они ищут определенные качества, которые, по их мнению, приведут к выигрышу для их клиентов.В любой области права качество свидетелей-экспертов может варьироваться от отличного до очень низкого. Более того, адвокаты могут потратить тысячи долларов на экспертное заключение, необходимое им для доказательства своей правоты. Но хотя очевидные квалификации, такие как образование, навыки и опыт работы эксперта, являются надежными объективными показателями пригодности эксперта для конкретного дела, существует ряд нематериальных личных качеств, которые не менее важно учитывать. Вот почему многие поверенные ищут следующий список качеств свидетелей-экспертов, чтобы убедиться, что у них есть эксперт, мнению которого поверит судья или присяжные.
1) Уверенность
Уверенность имеет значение. Свидетели-эксперты подвергаются показаниям и часто подвергаются перекрестному допросу адвокатами противной стороны относительно того, как они пришли к своему мнению. Более того, свидетелям-экспертам, возможно, придется давать показания перед судьей или присяжными, и их мнению должны доверять люди, не знакомые с их областью специализации. Уверенный в себе эксперт дает понять, что они верят их мнению, а это значит, что судья или присяжные тоже должны. Эксперт, который не уверен в своем мнении, может сообщить, что у судьи или присяжных должны быть основания сомневаться в том, что они говорят, что может заставить их обратиться к эксперту другой стороны.
2) Строгость
Свидетели-эксперты должны обладать научными или специальными знаниями, которые служат основанием для их заключения. Часто эксперт скажет, что они основывают свое мнение на своем многолетнем опыте. Однако, если вы имеете дело с научным или медицинским мнением, возражение Daubert потенциально может быть выдвинуто, если у них нет экспертных оценок или исследовательских журналов, которые можно использовать для поддержки своего мнения. Нанимая эксперта-свидетеля, вы должны спросить, на какие исследования они смотрели или на которые опирались при формировании своего мнения, и используются ли их методы и другими специалистами по их специальности.
3) Последовательность
Экспертное заключение выдается в основном в три этапа. Во-первых, у вас есть время, когда эксперт готовит отчет, документируя свои выводы и методологию, которую они использовали для их получения. Во-вторых, есть показания, в которых эксперт дает показания относительно своего мнения и подвергается перекрестному допросу адвокатом противной стороны. В-третьих, это происходит, когда эксперт дает показания перед судьей или присяжными. Многие свидетели-эксперты дают показания по нескольким делам и могут не помнить всего, что они говорят в своих отчетах или показаниях.Это может вызвать несоответствия, на которые может указать противная сторона, чтобы уменьшить мнение вашего эксперта. Вот почему важно, чтобы ваш эксперт был последовательным на протяжении всего процесса подготовки заключения, дачи показаний и дачи показаний в суде.
Последовательность также имеет значение от случая к случаю. Допустим, эксперт дает заключение о причинах сердечных заболеваний в одном случае, когда он говорит, что курение не вызывает сердечных заболеваний. Затем, допустим, он дает второе мнение, в котором он говорит, что курение может вызвать сердечные заболевания.Далее предположим, что мы находимся в округе, где юридические фирмы разговаривают друг с другом и обмениваются стенограммами показаний между делами. Это открывает возможность того, что мнение вашего свидетеля-эксперта будет опровергнуто противоречивым мнением по предыдущему делу.
4) Внимание к деталям
В судебном процессе важны детали. Независимо от того, просматриваете ли вы длинный список медицинских записей или сборник сложных инженерных схем или патентов, свидетелям-экспертам необходимо уделять большое внимание деталям.Невнимание к деталям может привести к тому, что эксперт будет раздавлен при перекрестном допросе из-за того, что он не уделил должного времени изучению фактов до вынесения заключения. Один из наиболее распространенных способов опровергнуть мнение свидетеля-эксперта — указать на все, что не было сделано или не изучено при вынесении заключения.
5) Надежность
Свидетели-эксперты должны убедить других в том, что на их мнение можно положиться. Надежность начинается с внешнего вида.Свидетели-эксперты должны быть надлежащим образом и профессионально одеты для их появления в суде или при допросе. Свидетели-эксперты должны говорить уверенно и быть внимательными при вынесении своего мнения. Надежность также означает, что они не хотят игнорировать факты, неблагоприятные для стороны, которая их наняла. Репутация имеет значение, когда мы говорим о надежности, и эксперты должны избегать высказываний плохо сформированных мнений, которые могут подорвать их доверие.
6) Опыт
Все свидетели-эксперты должны иметь подробные биографические данные , в которых указывается их образование, а также все лицензии, публикации, выступления и награды, полученные экспертом.Свидетели-эксперты должны иметь высшее образование и должны обладать достаточным опытом в той области, в которой они дают экспертное заключение. В то время как соответствующий профессиональный опыт всегда является обязательным требованием для эффективного эксперта, дополнительный опыт публичных выступлений, преподавания или другой межличностной деятельности может указывать на то, что потенциальный эксперт, вероятно, будет сильным выбором в роли дача свидетельских показаний.
7) Эффективное общение
Свидетели-эксперты должны быть хорошими коммуникаторами.Это означает, что они должны чувствовать себя комфортно, используя технический язык, распространенный в их профессии. Они должны иметь возможность говорить без колебаний или без необходимости ссылаться на записи, чтобы высказать свое мнение. Хорошие эксперты должны уметь понимать вопросы, которые им задают поверенные, и конкретно отвечать на поставленные вопросы. Эксперт, обладающий хорошим коммуникативным навыком, может кратко резюмировать сложные научные, медицинские или специализированные факты, что позволяет судье или присяжным понять, о чем они говорят.
8) Посвящение
Одна из важнейших функций свидетеля-эксперта — подготовка подробного письменного отчета о своем мнении. В экспертном отчете должны быть собраны все отчеты, которые были рассмотрены, чтобы вынести заключение и краткое изложение их выводов и рекомендаций. Хорошие эксперты часто просят вас прислать им записи, потому что они считают, что им необходимо просмотреть дополнительную информацию, чтобы должным образом поддержать свое мнение. Один из приемов, которые используют поверенные, пытаясь принизить мнение эксперта, — это указывать на вещи, которые они показывают в показаниях и которые не содержатся в их экспертном заключении.Заключение эксперта не должно содержать типографских ошибок и иметь надлежащую хронологию или список всех относящихся к делу фактов, которые были рассмотрены для вынесения заключения. Хорошие экспертные отчеты также ссылаются на соответствующие органы в рецензируемых журналах или других источниках, чтобы подкрепить свои показания.
9) Способность импровизировать
Наконец, хорошие свидетели-эксперты должны уметь импровизировать. Один из самых важных моментов в судебном процессе — это когда свидетелю-эксперту задают вопрос, на который он не готов ответить.Свидетелям-экспертам часто задают гипотетические вопросы, на которые они не готовы ответить, и знающие эксперты должны иметь возможность сразу же дать ответы на сложные гипотезы.