Личность качества: какие бывают, базовые психологические и личностные

Личность — это полноценный, состоявшийся человек со своей собственной сформированной годами системой ценностей, оригинальными привычками, особым образом поведения, манерой общения и другими индивидуальными особенностями

Содержание

1. Суть и понятие
2. Структура личности
3. Основные типы
4. Качества личности
5. Черты и свойства
6. Формирование личности
7. Основные теории исследований личности

Весь социум состоит из большого количества отдельных личностей. Человек не рождается личностью сразу, а становится ею в течение жизни под воздействием различных социальных факторов. Психология личности включает целую систему оценок и критериев, типологий и систем, начиная от её устройства с точки зрения науки и заканчивая особенностями формирования в окружающем мире.

Суть и понятие

В психологии под термином «личность» понимается человек, который обладает совокупностью психологических характеристик, которые оказывают непосредственное влияние на поступки и их значимость в обществе. Каждая личность индивидуальна, поэтому всегда отличается от другой.

Также существуют и другие научные определения личности. Например, его роли в обществе, опыта и знаний. Это человек, несущий полную ответственность за свою жизнь, контролирующий свой выбор и обладающий чувством ответственности за совершенные поступки.

Таким образом, личность — это совокупность привычек, которые вырабатывались годами, и предпочтений человека, его эмоциональный настрой и жизненный тонус, социокультурный опыт и накопленные на протяжении долгих лет жизни знания. Это уникальный набор черт и особенностей человека на психологическом и физиологическом уровнях. Также это человеческий архетип, определяющий повседневное поведение и связь между обществом и природным миром. Кроме того, личность идентифицируется в аспекте проявления «поведенческих масок», созданных под разные жизненные ситуации и группы общественного взаимодействия.

Личность является относительно устойчивой системой поведения индивида, стержень которой — самооценка, созданная на основе оценочных суждений других людей и оценивании человеком своего окружения.

У понятия личность не существует строгих границ или рамок: в быту под ней понимают, например, характер всего человека в целом

С термином «личность» неразрывно связаны ещё два психологических понятия — индивид и индивидуальность. Под первым понимается отдельно взятый человек, обладающий совокупностью качеств, как врождённого, так и приобретённого характера. Индивидуальность же — система особенностей и эксклюзивных черт, по которым можно отличить одного человека от другого. Именно от неё, внутренней неповторимости, зависит личностная уникальность и склад человеческой психики.

Несмотря на схожесть определений, их нельзя отождествлять или приравнивать друг к другу, ведь и тот, и другой термин описывает отдельные аспекты жизни человека. В то же время и чрезмерно отдалять понятия друг от друга тоже было бы неправильно. Ведь каждый из людей многогранен, его невозможно рассматривать исключительно с одной стороны, словно видимую сторону Луны.

Структура личности

Как само понятие, так и структура личности в течение многих лет развития психологической науки вызывает вопросы и споры исследователей и учёных. Одни психологи убеждены, что термин не поддаётся структуризации и рационализации вообще. В то же время другие специалисты не устают искать и открывать новые теории личностной структуры. Однако на сегодняшний день существуют некоторые чётко обозначенные параметры, дающие возможность понимать структуру личности. Таких систем несколько. В зависимости от объективных и субъективных социальных свойств, личностная структура основана на таких подходах, как:

Биологические и социальные структуры личности имеют 4 уровня:

1. Низший — подструктура, объединяющая возрастные и половые свойства психики, врождённые особенности нервной системы, аспекты темперамента.

2. Второй — индивидуальные проявления памяти и восприятия, мышление и способности, ощущения. Эти характеристики зависят, как от врождённых факторов, так и от приобретённого опыта — тренировки, развитие и совершенствование.

3. Третий — социальный опыт на основе знаний и навыков, привычек и умений.

4. Высший уровень представляет собой направленность личности. Она состоит из влечений и желаний, склонностей и взглядов, интересов и идеалов, убеждений и мировоззрения.

Люди значительно различаются между собой: каждая подструктура той или иной личности имеет различия по убеждениям и интересам, опыту и знаниям, способностям и умениям, характеру и темпераменту. Именно поэтому бывает сложно понять другого человека по примеру самого себя, непросто разобраться в противоречиях и несовпадениях во мнении, природе конфликтов между людьми. Для более глубокого понимания себя и других не обойтись без определённых знаний и природной наблюдательности.

Ключевые составляющие личности: темперамент, характер, способности, эмоции и воля, мотивы и потребности, направленность

Основные типы личности

Одну из самых популярных типологий личности разработал психолог-аналитик из Швейцарии Карл Густав Юнг. В своей деятельности практикующего психолога Юнг выделяет два основных личностных типа: экстраверты и интроверты. Типология отличается в зависимости от того, на чём больше сфокусирован человек в течение своей жизни: на внешних объектах или на внутренних переживаниях. Часто можно ошибочно причислять себя к противоположному типу из-за существующей особой тенденции, которая нацелена компенсировать односторонность действий.

Следует учитывать и тот факт, что в каждом человеке заложены качества и экстраверта, и интроверта, определённое сочетание которых представляет конкретный тип личности. «Жизнь определяет сознание» — именно так можно сказать в случае с экстравертным типом личности. «Сознание определяет жизнь» — более актуальный принцип для интровертов.

Логичным было бы стремление к уравновешиванию обоих типов, но в реальной жизни этого не происходит: всегда существует определённый «перекос» в мировосприятии и самоотождествлении. Вследствие этого выделяется определённый тип по способу преобладания того или иного механизма взаимодействия с окружающим миром.

Читайте также:
«Большая пятёрка» черт вашей личности

Что нужно знать об экстраверте?

Экстравертный тип личности ориентирован на объекты внешнего мира, он более эмоционален внешне, открыт для общения. Внешние события представляют для него большой интерес и, как правило, его моральные законы совпадают с законами и требованиями общества, в котором он находится.

Людям-экстравертам легче приспосабливаться к окружающей среде, заниматься деятельностью, предоставляющей надёжные гарантии. Опасность для них кроется в чрезмерном увлечении своим делом, что может вести к ухудшению здоровья.

Ещё один риск состоит в том, что такая личность теряет своё внутреннее «Я». Из-за этого люди-экстраверты часто подвержены функциональным телесным расстройствам, приводящим к временной изоляции. Например, у певца, тратившего слишком много времени и энергии на развитие своего мастерства, перестают звучать высокие ноты.

Истерия — это частая болезнь экстравертного типа, и связана она с привлечением внимания к своей персоне. Эти люди активно используют социальные сети, различные реалити-шоу для демонстрации себя всему миру. Яркий пример выраженных экстравертов — участники скандального «Дома 2».

Люди этого типа стремятся подчинять мораль определённой доктрине, в которой исключениям нет места. Многие легко скатываются до критиканства и брюзжания. Многие сферы жизни, связанные с чувственным проявлением, подавляются такими людьми. Иногда они прибегают ко лжи ради спасения всего человечества. Их кредо «Цель оправдывает средства».

Среди экстравертов очень много маклеров, биржевых спекулянтов, политиков, продюсеров, основателей каких-либо стилей и направлений.

Особенности интроверта

Интровертный тип ориентирован на субъективные мысли, чувства, переживания. Любой объект или событие в его случае обязательно проходит через призму личностного воззрения. Иногда такое самопогружение развивает эгоцентричность. Из-за необходимости держать постоянную внутреннюю оборону часто развивается психастения, связанная с истощением психических процессов. Такие люди боятся открыто выражать свои мнения, у них проявляются всякие навязчивые страхи.

«Как сердцу высказать себя, другому как понять тебя?» — это про интровертов. Такие люди остаются одиночками даже в браке, кстати, женщины интровертного склада, с их отрешённостью и внешней отстранённостью, очень сильно привлекают мужчин-экстравертов.

Интроверты избегают резких перемен, бурных проявлений чувств. Внешне они создают впечатление холодных людей, но на самом деле их чувства более зрелые, не выставляемые напоказ. Им тяжело конкурировать с пробивными экстравертами. Но там, где необходимо полное погружение для изучения или созидания чего-либо, интроверты находятся на своём месте.

Психологически люди действительно делятся на типы, поэтому знание и принятие основных отличий между личностями помогает строить отношения и лучше принимать друг друга

Личность по устройству психики

В зависимости от психического устройства личности делятся на следующие подтипы:

Взрывной — с бурной реакцией на слова другого человека или события жизни. Основные качества: жестокость, импульсивность, возбудимость.

Истеричный — с глубоким чувством привязанности, стремлением к заметности в толпе. Главное для такого человека — самодемонстрация, непостоянство, экстравагантность, напускное, почти театральное поведение с откровенной «игрой на публику».

Астеник. В эту категорию входят люди, которых принято называть формулировкой «с тонкой душевной организацией». Их легко ранить, потому что они склонны «накручивать» проблемы, преувеличивать проблемность жизненных ситуаций.

Психастенический тип имеет выраженную тревожность. Поведение выделяется нерешительностью, частыми сожалениями, педантичностью.

Шизоидный человек полностью закрыт. Он не любит налаживать социальные связи, общаться с другими людьми. Склонен сбегать от реального мира и существовать в своём, творческом. Таких людей можно узнать по стеснительности, неловкости в коммуникации, боязни всего нового и, тем более, неизвестного.

Классификация личности по отношению к конфликтной ситуации

При возникновении конфликта между людьми каждый человек демонстрирует окружающему миру свою особенную реакцию. В зависимости от поведения в сложных жизненных обстоятельствах личности бывают:

Демонстративные. Такие люди обожают быть в центре толпы, поэтому конфликт для них — лишь инструмент для привлечения внимания. Они не любят быть в стороне, зато комплименты и похвалы для демонстраторов — настоящий бальзам на душу и средство успокоения.

Ригидные. Это обидчивые личности, которые живут в иллюзии вечной недооценённости. Люди принимают каждое замечание исключительно в виде «камня в свой огород», не любят проигрывать и всегда отстаивают правду. Человека ригидного лучше не злить и не подстрекать на провокации, ведь конструктивную беседу провести будет практически нереально.

Неуправляемые. Это эмоциональные личности, привыкшие ярко и экспрессивно отстаивать своё мнение, например, посредством крика. Поэтому человек такого психологического склада «загорается» так же быстро, как и «отходит». Договориться ним при определённом подходе не составит труда — он лёгок на подъём и всегда идёт на уступки.

Сверхточные. Люди этого типа — преданные хранители собственной безопасности. Им присуща душевная мнительность, частое чувство тревоги. При этом человек предъявляет достаточно высокие требования к себе и окружающему миру, может придираться к людям без особого повода. Зато на чужие претензии или замечания нередко реагирует болезненно, поэтому избегает публичных отношений и контактов в социуме.

Бесконфликтные. Несмотря на оптимистичное определение, этот тип личности можно с уверенностью назвать одним из самых неприятных. Человек не любит споры, скрывается от них, идя на поводу у обстоятельств и чужого мнения. Его легко принудить, переманить на другую сторону из-за полного отсутствия жизненных принципов.

Конфликтные. Такие люди с лёгкостью справляются с самым противоречивым спором. Могут даже специально его создать — только с той целью, чтобы продемонстрировать всему миру собственную самоуверенность.

Читайте также:
Характер человека

Типы личности по Холланду

По типологии Холланда человек может быть:

Реалистичным — зацикленным на реальной жизни. Он хорошо имеет природную способность хорошо ориентироваться в пространстве, здраво мыслит и имеет развитые моторные навыки.

Интеллектуальным — нацеленным на совершенствование умственных способностей. Такому человеку присуща активность и состояние полной вовлечённости в рабочий процесс.

Социальным. Это человек с хорошей общительностью и коммуникацией, а также выраженными лидерскими качествами при нахождении в коллективе других людей.

Конвенциальным — типичным консерватором с откровенно старомодными взглядами на жизнь. Личность с таким складом ума предпочитает при любых обстоятельствах следовать традициям и верить стереотипам, которые навязаны извне.

Предприимчивым. Человек обладает природной изобретательностью, поэтому его можно смело назвать настоящим «генератором идей». Такой человек любит обращать внимание на детали и активничать.

Артистичным. Это человек с яркой фантазией и работающей интуицией, обожающий творческую работу.

Качества личности

Под качествами личности в психологии понимается уникальный набор черт и характеристик, которые присущи человеку. Они сугубо персональные по своей природе и выражают стороны характера, поведенческие модели в социуме или окружающем мире.

Личностным качествам присуща динамичность и устойчивость. Они оказывают влияние на все аспекты человеческой жизнедеятельности, будь то выбор одежды для выхода «в свет» или карьерные предпочтения и амбиции в профессиональной деятельности.

Личностные черты классифицируются на несколько видов, например:

Социально-психологические. Базовые и вторичные свойства, набор черт и особенностей в структуре индивидуума.

Волевые. К примеру, целеустремлённость, самостоятельность, решительность, выдержка.

Нравственные. Эти свойства корректируются жизнью под влиянием совокупности факторов: положение в семье; влияние образовательного учреждения или дворовой компании; отношения в обществе; индивидуальный жизненный опыт и т.п. Каждый из аспектов работает по конкретным нравственным правилам. Они формируют отношение личности к себе и своему окружению. Исходя из заложенных во внутренний мир ценностей, нравственные качества классифицируются на гуманистические, националистические, расовые, религиозно-фанатические.

Профессиональные, например:

вербальность — языковые навыки, отменное налаживание связей между словами и понятиями
любовь и владение числами — способность выполнять стандартные арифметические действия с максимальной точностью и оперативностью
корректировка цифр, трёхмерное понимание предметов
детализация объектов и графики
моторная координация по движению конечностей и глаз, согласование по сигналам
ловкость и цветовое восприятие
общий интеллект — предрасположенность к обучению, возможность делать правильные выводы из поставленных задач

Черты и свойства личности

Под чертами или свойствами личности подразумеваются человеческие характеристики, которые обозначают глубинные (внутренние) особенности конкретного индивида. Это касается как поведения в социуме и умения общаться, так и особого реагирования на различные жизненные ситуации в аспекте долговременных контактов. Природа личностных черт и биологическая (врождённая), и ситуативная (зависит от обстоятельств).

Чертами личности нельзя назвать физические качества, социальные характеристики и звания, временные состояния. Не могут восприниматься в качестве личностных свойств и выводы, основанные на субъективном отношении к личности другого человека

Создание полного и, тем более, правильного перечня личностных черт невозможно. Во-первых, потому что он может быть бесконечным, как количество людей на планете. Во-вторых, всегда возможен произвольный характер личностных свойств. Свойства личности с точки зрения видимости проявляются разными способами: через черты характера и темперамент, интересы и привычки, развитые способности и стиль деятельности конкретного человека.

Темперамент, как важное свойство личности, описывает то, как человек что-либо делает (а не то, что делает). Темперамент обусловлен типом высшей нервной деятельности. В зависимости от её устройства, специалисты выделяют 4 основных типа темперамента.

Холерический — это быстрая, громкая речь, порывистость движений, хорошо выраженная мимика. Человек-сангвиник имеет те же самые черты, но в менее выраженной форме. Представители этих двух типов, как правило, оптимисты по жизни.

Флегматику требуется длительное время для ответной реакции. Представители этого типа темперамента хорошо переносят монотонные нагрузки (работа на конвейере). Установлено, что флегматики в браке совместимы со всеми темпераментами. Меланхолика можно узнать из целой толпы людей по выражению печали и скорби на лице (в народе его принято называть маска «Пьеро»). Меланхолики — вечные и неисправимые пессимисты.

С возрастом во всех темпераментах доля меланхолизма усиливается (все люди по мере взросления и накопления жизненного опыта становятся пессимистами)

Темперамент является физиологической основой характера. Характер же — приобретаемое качество. Характер описывается через систему отношений человека к 4 структурам:

к себе (себялюбие, эгоцентризм)
к людям (общительность, агрессивность)
к деятельности (трудолюбие, лень)
к вещам (жадность, аккуратность)

Стержнем характера является воля — человеческая способность заставить себя делать то, что нужно в жизненной ситуации.

Способности — те индивидуальные психологические особенности, которые отличают одного человека от другого, позволяют быстро и легко выполнить определённый вид деятельности. Фундаментом способностей является соотношение наследственного и социального. Способности формируются, развиваются в процессе деятельности человека. Способности могут быть общими — мыслительные, речевые и пр. А также специальными (математические, музыкальные, творческие и т.п.).

Эмоции. Почему так важно понимать и познавать свои эмоции? Ответ прост: для того, чтобы ими управлять! Ведь переживание эмоций и их познание — понятия не тождественные. Переживание эмоций не даёт ключ к их управлению, в то время как их познание позволяет разобраться в себе. Для того, чтобы управлять эмоциями, человек должен знать, как они устроены, в результате каких актов души они появляются и продолжают существовать, несмотря на явные попытки их скрыть.

Читайте также:
Темперамент человека. 4 типа, свойства и особенности

Мотивы и потребности. Потребность — это состояние, переживаемое, как нужда организма в чём-то. Могут быть биологическими, физиологическими, социальными и пр. Когда появляется предмет, на который направлена человеческая потребность, то возникает мотив.

Мотив — это то, что побуждает нас к активности. Мотивы могут быть внешние («кнут и пряник») и внутренние (интерес, любопытство и пр.) Если человек принял решение серьёзно и внимательно подойти к вопросу изучения себя как личности, следует развивать свои способности управления потребностями. А для этого надо отчётливо понимать, какие потребности преобладают, что движет этими желаниями.

Направленность — устойчивая система целеполагания, которая определяет и регулирует жизнедеятельность человека. Направленность выражается несколькими формами: бессознательная направленность, склонности, интересы, цели и мотивы, взгляды и убеждения, мировоззрение.

Все вышеперечисленные понятия и есть психологические характеристики личности, её свойства. На их основе можно составить собственный психологический портрет, который поможет лучше узнать себя.

Формирование личности

Факторы

На психологическое развитие человека влияют наследственные факторы, с одной стороны, и факторы физического и социального окружения — с другой. Умственное развитие, как и психологическое, продолжается в течение всей жизни человека. Предпосылкой индивидуальности, первопричиной формирования человеческой оригинальности является, прежде всего, среда, где растёт будущая личность. Немаловажную роль играют ассоциации, накопленные человеком в детстве, модель воспитания, прививающая нравственные ориентиры, особенности строения семьи и принципы обращения с ребёнком.

Среди психологов существует мнение, что индивидом рождаются. Личностью становятся. А неповторимость нужно отстаивать в процессе жизни

Гены контролируют развитие человека с рождения, так же, как образ жизни будущей матери влияет на плод. После рождения уход за ребёнком поддерживает его физическую жизнь, но одновременно напрямую влияет на психическое развитие будущей личности.

Различные этапы жизни человека учитывают те или иные задачи умственного развития. Разумеется, регулярно случаются успехи, но часто возникают и проблемы. Психологическая информация используется для поиска решений любых проблем развития ребёнка — например, в аспекте языковых навыков или обучения в школе.

Существует ряд мнений о том, какие возрастные периоды личности наиболее важны для всей жизни. Психология жизни — это подробное изучение человеческого развития на каждом этапе жизни. Индивидуальное развитие можно рассматривать с помощью разных методик и точек зрения.

Этапы психологического развития личности, их особенности и связи с изменением физиологии

Детство. Первая задача ребёнка состоит в том, чтобы узнать, что мир — это безопасное место, и людям можно доверять. Именно поэтому важно, чтобы то, что воспринимается и просматривается малышом в этот период жизни, соответствовало его возрасту.

Детский сенсорный мир, в силу своей незрелости, ещё очень мал. Дети в возрасте до трёх лет наблюдают за всем на подсознательном уровне понимания. К школьному возрасту границы сказки и правды начинают восприниматься уже видимо и ощутимо.

Отрочество. Самое важное в подростковом возрасте — формирование личности: кто я, как я себя веду. Сегодня благодаря технологиям, таким, как социальные сети, даже можно получить реакцию на свои собственные комментарии и фотографии. В то же время всё это становится удивительно хрупким: обратная связь может стать проблемой, если она недостаточно устойчива, чтобы её принять.

Юность. Это период активного самоопределения и поиска самого себя. Часто наблюдается яркая тенденция создания кумиров и негативная самоидентификация с целью стремления к ощущению собственной неотразимости. По окончании данного этапа люди часто приходят к самостоятельности и чёткому определению дальнейшего жизненного пути.

Молодость, продолжающаяся ориентировочно от 20 до 25 лет, имеет такие характерные черты, как стремление к созданию семьи и личностных привязанностей, в том числе и интимной близости. На первое место по значимости выходит такое чувство, как любовь, ощущение привязанности к близкому человеку, забота о нём.

Зрелость — это один из самых продолжительных периодов личностного формирования. За это время человек, уже успевший достичь определённых жизненных успехов, концентрирует внимание уже не на своей личности, а на других. Он стремится делиться накопленным опытом, уникальными знаниями, умениями, наконец, просто жизненной мудростью.

Старение. На протяжении этой фазы развития происходит активное переосмысление своих поступков. Поэтому очень важно для ощущения счастья — уметь находить радостные моменты в прошлом и, конечно, сохранять физическое здоровье, насколько это возможно.

Сегодня всё больше людей способны дожить до глубокой старости. Нужно работать над тем, чтобы сделать старость осмысленным и осознанным этапом жизни

Основные теории исследований личности

Зигмунд Фрейд

Согласно психологической теории Фрейда, личность человека имеет три основных компонента:

1. Ид — «оно», т.е. все заложенные природой и генетикой аспекты, в частности, обусловленные базовыми инстинктами.

2. Эго — ощущение собственного «я», которое находится в постоянном взаимодействии с окружающим миром.

3. Супер-эго предстаёт своеобразным судьёй деятельности и мыслей. Его функции осуществляет совесть, самонаблюдение и сформированные идеалы.

Карл Густав Юнг

Юнг в своей лечебной практике руководствовался индивидуальным подходом к каждому пациенту. Поэтому работу он начинал с того, что устанавливал черты характера пациента, особенности работы его психики. Этой непростой цели он достигал с помощью уникальной системы — типологии личностей. Она служила ему картой, помогала выявить специфику индивида. Понять превалирующие психологические функции, каково человеческое отношение к внешнему миру и к миру внутреннему. Таким образом, Юнг выделил восемь типов личности и поделил их на две группы — рациональные и иррациональные.

Рациональными типами он считал мыслительный и чувствующий. Люди, принадлежащие к нему, в принятии решений и в суждениях руководствуются заранее сформированными взглядами и убеждениями, воспринимают мир через призму установок сознания.

Иррациональными учёный обозначал ощущающий и интуитивный. Люди данных типов в меньшей мере руководствуются рассудком, они реагируют на раздражители так, как реагируют, не пытаясь втиснуться в рамки своих или чужих взглядов. Для них важны непосредственные переживания.

Уильям Джеймс

Американский психолог-прагматик утверждал, что человек имеет непрерывное мышление и селективное сознание, подчёркивая, что жизнь — это сумма разнообразных привычек. Он анализировал личность с трёх сторон — составных элементов (физических или материальных, социальных и духовных), чувств и эмоций (самооценки), а также поступков, вызванных самосохранением и заботой о самом себе.

Формула личности по Джеймсу гласит, что познание состоит в равной степени из отношения и поведения

Альфред Адлер

По принципам индивидуальной психологии ещё одного учёного, стиль жизни личности демонстрируется посредством установок и поведения. При этом формируется он обязательно под влиянием общества. По мнению Адлера, личность имеет единую структуру, а основополагающий фактор её развития — это естественное стремление к превосходству. Поэтому человек у него делится на четыре основных подтипа: социально-полезный, избегающий, получающий, управляющий.

Роберто Ассаджоли

В соответствии с психосинтезом этого специалиста в основной структуре человеческой психики существует 8 зон. Начинает пирамиду подструктур низшее бессознательное, а завершает субличность. Смысл развития психики состоит в увеличении её единства.

Биологический подход

Так называемая теория типов ключевой акцент ставит на строении человеческого тела. Например, по конституциональной типологии Кречмера есть лептосоматик, алектик, пикник, диспластик. А Шелдон классифицировал личности по телосложению эндо-, экто- и мезомофа.

Эдуард Шпрангер

Ещё одна концепция описывает человеческую личность по форме познания мира и духовным ценностям. Это может быть теоретик, экономист, эстет, политик и так далее.

Гордон Олпорт

Мнение основывается на уникальности каждой личности по конкретным чертам. Автор теории считал, что «своё» во внутреннем мире человека является его уникальной отличительной чертой.

Курт Левин

Источник движущих сил личности по Левину скрывается в тандеме человека с ситуацией и определяется отношением к тем или иным обстоятельствам.

Феноменологические и гуманистические теории

Главный принцип — это положительное начало в каждом человеке, стремление и реализация личностного потенциала по максимуму. Например, один из сторонников подобного подхода — А. Маслоу — на первое место ставил человеческую потребность в самоактуализации.

Эрих Фромм

Ведущей позицией в данной концепции её приверженцы считают самовыражение и проявление личностной индивидуальности.

Виктор Франкл

Ключевые моменты — свобода, ответственность, смысл жизни.

* * *

Подводя итоги, можно с уверенностью сказать, что личность человека, как в скептически настроенной науке психологии, так и в разносторонней практике жизни, многогранна и неповторима, словно эксклюзивный узор крохотной снежинки под микроскопом. В нашем изменчивом и далеко не идеальном мире очень важно сохранять собственные уникальные черты и оригинальность, ценности и приоритеты.

Каковы бы ни были внешние обстоятельства, важно помнить одну главную истину: я — личность, целый мир, Вселенная, бесконечный Космос. А настоящая личность не должна подстраиваться под изменчивый мир, как поётся в известной песне, или пытаться подражать кому-то, даже если этот человек настоящая звезда.

Чтобы добиться успеха в любом аспекте жизни, важно осознавать свои желания и стремления, понимать себя и адекватно оценивать свои способности. Никто другой не сможет занять место под солнцем, предназначенное для конкретной личности. Потому что каждая индивидуальность — единственна в своём роде. И поэтому неповторима.

Анна Гришко

качества личности — это… Что такое качества личности? 

качества личности

сложные социально и биологически обусловленные структурные компоненты личности, вбирающие в себя психические процессы, свойства, образования, устойчивые состояния и предопределяющие устойчивое поведение личности в социальной и природной среде.

Энциклопедический словарь по психологии и педагогике. 2013.

• КАЧЕСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
• Качественные методы исследования

Смотреть что такое «качества личности» в других словарях:

• Качества личности — (ц. слав. – качество) – особенности проявления личности, выражающие специфику психологических процессов и состояний, черт характера и поведения в социальной или природной среде. Качества личности – всегда субъектны. Они имеют количественные… …   Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)

• КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ — обобщенные свойства личности: четыре основные подструктуры динамической функциональной структуры личности (направленность, опыт, особенности психических процессов, биопсихические свойства) и две на них наложенные (характер и способности) [54] …   Современный образовательный процесс: основные понятия и термины

• Качества личности — сложные социально обусловленные структурные компоненты личности, вбирающие в себя ее психические процессы, психические свойства, образования, устойчивые состояния и предопределяющие устойчивое поведение военнослужащего в социальной среде …   Психолого-педагогический словарь офицера воспитателя корабельного подразделения

• Качества личности — совокупность всех социально и биологически обусловленных компонентов личности, предопределяющих её устойчивое поведение всоциальной и природной среде …   Словарь терминов по общей и социальной педагогике

• КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ — совокупность всех социально и биологически обусловленных компонентов личности, предопределяющих ее устойчивое поведение в соц. и природной среде …   Педагогический словарь

• Качества личности — Совокупность биологических и социальных компонентов личности, предопределяющих ее поведение в социальной и природной среде. Структура К. л. включает психические процессы, свойства, адаптивность, устойчивость и другие стороны жизнедеятельности… …   Адаптивная физическая культура. Краткий энциклопедический словарь

• ИНТЕРПЕРСОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГА-КОНСУЛЬТАНТА — совокупность психологических черт характера консультанта, проявляющихся в его личном общении с клиентом …   Словарь терминов по психологическому консультированию

• ВЛИЯНИЕ АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ — зависимость поведения, действий и поступков человека от особенностей строения его организма. Психологическая наука совместно с другими отраслями знаний пришла к выводу, что своеобразная анатомо физиологическая специфика строения тела человека в… …   Политическая психология. Словарь-справочник

• Личности осужденного психология — Психологическая реальность и частная теория юридической психологии, раскрывающая особенности личности человека, отбывающего уголовное наказание, значимые для решения задач исполнения наказаний. Эти задачи заключаются в недопущении совершения… …   Энциклопедия современной юридической психологии

• КАЧЕСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ — – особенности функционирования интеллекта как качества личности, то есть способности личности к переработке разнообразной информации и осознанной ее оценке. К. и. являются результатом как образования, научения, так и определенных природных… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Качества личности — Психологос

Фильм «Личная жизнь: радость близких отношений. Занятие проводит проф. Н.И. Козлов и психолог Марина Смирнова»

​​​​​​​

Качества личности — стабильные внутренние особенности человека, оцениваемые позитивно. Это позитивные черты характера, знания, умения и навыки. Более широкая категория — черты личности, куда включаются как позитивные, так и другие свойства личности.

Классификация качеств личности

Есть интересная классификация: все качества можно поделить на две большие категории: внутренние качества (образуют богатый внутренний мир человека), и внешние (поведение и имидж), которые формируют красивую вывеску.

Под душевным миром мы понимаем те качества, который в глаза не бросаются, но делают человека желанным гостем в любой компании.

У тренера (у куратора) — все эти качества должны быть развиты и развиты хорошо. Если у вас провисает вывеска, но богатое содержание — здорово, но кому вы об этом будете рассказывать?

А если у вас самая яркая вывеска, но с содержанием проблемы, то может к вам и придут однажды, но, увы, второго раза не будет…

Качества, работающие на яркую вывеску

Качества, работающие на богатое содержание

Некоторые из качеств, характерные для развитой личности и менее распространенные у массовой личности, мы вынесли в раздел Самосовершенствование. Мы отнесли к таким чертам позитив, конструктив, ответственность, энергичность, целеустремленность, любовь к порядку, готовность сотрудничать, а также умение и привычку жить с любовью – к сожалению, этих черт явно недостает по крайней мере российским людям, как в рабочих, так и близких отношениях.

Как развивать

Очень многие свои личностные качества можно успешно развивать, работая со своим телом. В частности, постановка нужных жестов (внешних жестов, а потом — внутренних жестов) вырабатывает нужные качества личности. Есть и много других методов работы над собой, см. — Как работать над собой

---

Личностные качества человека: в резюме, положительные, отрицательные

. 

Каждый человек уникален, он представляет собой личность, наделённую определёнными особенностями, которые отличает её от других. Эти особенности именуются личностными качествами: некоторые из них даны от рождения, другие появляются в течение жизни. Одна часть качеств личностных имеет положительную направленность, другая — отрицательную. Последние могут значительно усложнить семейную жизнь, профессиональную сферу. Но не от всех отрицательных качеств легко избавиться — приходится много работать над собой. Поэтому большое значение имеет диагностика и выявление особенностей личности.

Проявляются в особенностях темперамента и самооценке

Структура личности

Чтобы лучше понять качества человека, нужно разобрать структуру личности. Она состоит из 4 частей:

1. Темперамент — это врождённые генетические особенности, которые присущи каждому человеку. Исходя из них можно многое сказать о человеке, скорректировать направление его жизни. Выделяют 4 типа темперамента: холерики (импульсивны и обидчивы), сангвиники (коммуникабельны и открыты всему новому), флегматики (уравновешены и спокойны), меланхолики (склонны к уединению). Даже в одинаковых ситуациях представители того или иного типа темперамента ведут себя по-разному.
2. Психические процессы — это то, как он воспринимает мир, как реагирует на непредвиденные ситуации, насколько у него развито воображение, чего он боится.
3. Опыт и навыки, которые люди приобретают, превращаются в привычки, стиль и манеру поведения.
4. Отношение личности к событиям вокруг неё. Это зависит от мировоззрения, уровня сознания, соблюдения общественных норм.

Качества влияют на формирование и развитие характера

Большинство элементов структуры с трудом поддаются изменениям, их резкое изменение может произойти вследствие воздействия экстремальных обстоятельств. Подвижные элементы в случае необходимости можно скорректировать путём работы со специалистом.

Для чего нужно знать личностные качества

Выявить, осознать, принять или поменять личностные особенности необходимо для:

• самопознания и развития;
• понимания других людей;
• распознавания вариантов ненадлежащего отношения к себе;
• поиска любимого человека;
• продвижения по карьерной лестнице.

Классификация личностных качеств

Их можно классифицировать по различным основаниям. Самым распространённым является деление на положительные и отрицательные. Положительные качества характеризуются их бесспорной пользой, которую они приносят самому обладателю качеств и окружающим людям. Отрицательные всегда несут вред самому субъекту и его окружению.

Положительные личностные качества

Они делятся на несколько групп. К тем, которые не зависят от событий и взаимодействия с окружающими, относятся:

• доброта;
• отзывчивость;
• дружелюбие;
• оптимизм;
• терпение;
• честность;
• смелость;
• внимательность;
• трудолюбие;
• аккуратность.

Качества, которые проявляются при взаимодействии с другими людьми, когда происходят какие-либо события:

• коммуникабельность;
• ответственность;
• мужественность;
• щедрость;
• рассудительность;
• эрудированность;
• чувство такта;
• воспитанность;
• уверенность в себе;
• практичность.

Обозначенные свойства человека можно назвать основными, они могут дробиться на более мелкие разновидности.

Отрицательные личностные качества

Перечень качеств, идущих из глубин самой личности:

• лень;
• обидчивость;
• гневливость;
• эгоизм;
• упрямство;
• пессимизм.

Свойства, характеризующие личность в процессе деятельности, общения с другими:

• лживость;
• грубость;
• ревность;
• малодушие;
• лицемерие;
• жадность;
• завистливость;
• небрежное отношение к вещам.

Классификация проведена условно. Те или иные свойства личности могут в отдельных ситуациях оказаться положительными, а в других — отрицательными.

Известно, что наши недостатки — продолжение наших достоинств.

Личностные качества в профессиональной сфере

Ваши качества напрямую влияют на вашу работу и успешность

Значение качеств личностных в деловых кругах бесценно. Они:

• повышают производительность труда;
• укрепляют межличностные отношения в коллективе;
• чётко выстраивают вертикаль начальник — подчинённый;
• вызывают рост продаж;
• помогают подниматься по карьерной лестнице;
• стимулируют появление новых идей.

Среди положительных свойств личности, без которых не обойтись в профессиональной деятельности, можно выделить:

• ответственность — способность брать на себя обязательства и самостоятельно отвечать за них;
• настойчивость и упорство — умение доводить дело до конца, несмотря на трудности;
• исполнительность — неукоснительное выполнение всех поручений и приказов;
• организованность — умение подчинить все обстоятельства выполнению главной цели;
• инициативность — внесение новых рабочих предложений;
• коммуникабельность — способность находить общий язык с коллегами и партнёрами по бизнесу;
• внимательность — самоконтроль за правильным выполнением трудовых обязанностей;
• пунктуальность — выполнение всех поручений вовремя;
• целеустремлённость — видение конечного результата и грамотное продвижение к нему;
• стрессоустойчивость — способность не реагировать на негативные ситуации извне.

Однозначно отрицательными личностными качествами в деловой среде являются:

• конфликтность;
• лицемерие;
• высокомерное поведение;
• медлительность;
• лень;
• чрезмерная самоуверенность;
• неряшливость.

В вакансиях для соискателей выставляются те или иные требования относительно характеристик личности. Для различных профессий нужны прямо противоположные свойства. Категории руководителей не обойтись без набора лидерских качеств — ответственности, гибкости, решительности, уверенности в себе, работоспособности. Для некоторых работников (бухгалтер, делопроизводитель) основополагающими будут такие качества, как усидчивость, внимательность, скрупулёзность, терпение.

Оценка личностных качеств работника

Руководитель может оценить качества личности претендента на должность, прочитав о них в резюме. Потенциальный сотрудник должен уделить этому пункту своего резюме значительное внимание, но не нужно, чтобы их описание занимало больше половины текста и не следует превозносить себя. Следует постараться объективно отнестись к своим качествам, акцент необходимо сделать на тех личностных особенностях, которые как-то связаны с предлагаемой работой. По этому показателю начальник будет оценивать, подходит этот кандидат или нет. Лучше, если описание подкрепляется конкретными профессиональными достижениями.

Личностные качества играют важную роль во всех сферах нашей жизни. Они могут быть как положительные, так и отрицательные. Чтобы отрицательные стороны не создавали проблем, нужно с ними бороться, работая над собой.

Личностные качества человека: в резюме, положительные, отрицательные

. 

Человек как субъект социальной и культурной жизни вбирает в себя комплекс черт, которые определяют характер его взаимодействия с другими и положение в обществе. Выявление и корректировка свойств личности позволяет обеспечивать развитие жизни индивидуума в нужном направлении, отвечающем поставленным целям. В этом контексте качества личности важны при подготовке резюме во время поиска работы.

Характеристика понятия

Личностные качества человека — это набор особенностей человека, который формируется под воздействием наследственных или приобретённых факторов. Свойства личности в процессе жизни могут трансформироваться и изменяться. Качества как комплекс характеристик человека определяют:

• положение в социуме,
• особенности поведения,
• успешность,
• отношение окружающих,
• предрасположенность к конкретной деятельности.

Существует точка зрения, что ключевые качества личности формируются в течение первых 5 лет жизни. Этот процесс происходит под воздействием генетики и воспитания. Врождённые, переданные от родителей, психологические и эмоциональные склонности под воздействием внешних факторов (особенностей окружающего ребёнка социума, воспитания родителей и др.) формируют основные личностные характеристики. В последующем они подвергаются лишь корректировке.

Ряд психологов несогласны с такой трактовкой формирования личностных качеств, т. к. установлено, что особенности личности в детстве, юношестве, зрелости и особенно старости могут существенно и кардинально трансформироваться.

С точки зрения эффекта, качества личности делятся на две группы:

1. Отрицательные. Свойства, которые оказывают негативное влияние на жизнь человека. Они мешают человеку жить в социуме.
2. Положительные. Характеристики, которые помогают человеку добиваться поставленных целей, являются признанными в социуме.

Стоить отметить, что негатив или позитив носит условный характер. Всё зависит от конкретного социума, где живёт человек. В каждой общественной группе существуют свои представления о положительном и отрицательном.

Знания о качественных категориях своей личности позволяют повысить осознанность, понять свои плюсы и минусы. Информация даёт возможность направлять своё развитие, определять аспекты, которые нужно устранить или усилить для достижения жизненных целей.

Знание особенностей личности помогает грамотно выстраивать отношения с другими людьми. Такие возможности полезны во всех сферах жизни.

Виды личностных качеств

Все личностные свойства можно разбить на несколько групп, исходя из их влияния на различные аспекты человеческой жизни.

Все качества личности делятся на следующие виды:

1. Социально-психологические. Общая группа свойств и характеристик, которая включает свойства, оказывающие влияние на социальные взаимоотношения и психологическое состояние человека.
2. Профессиональные. Свойства и характеристики, которые важны при выполнении своих профессиональных обязанностей.
3. Нравственные. Качества, которыми руководствуется человек или социум при выборе определённых вариантов действий.

Кроме того, в зависимости от области рассмотрения личности могут выделяться более узкие группы качеств. Так, при определении целеустремлённости и мотивации часто применяется характеристика волевых качеств, а для уточнения особенностей общения — вербальные качества.

Социально-психологические качества

Это группа свойств личности основополагающая, она определяет общий характер человека во всех сферах жизни, во взаимодействии с окружающим миром. К социально-психологическим качествам относятся:

1. Общительность, коммуникабельность. Умение эффективно контактировать с другими людьми, нарабатывать в процессе жизни социальные связи.
2. Трудолюбие, усердие.
3. Эмпатия.
4. Дружелюбие.
5. Надёжность.
6. Внимательность.

На формирование социально-психологических характеристик личности оказывают влияние следующие факторы:

• общий уровень мировоззрение;
• соотношение личностных убеждений и общей картины мировоззрения;
• понимание своего места в обществе;
• разнообразием интересов, потребностей.

Профессиональные качества

Профессиональные или деловые качества важны в процессе трудовой или предпринимательской деятельности. К ним относят следующие свойства личности:

1. Смелость. Умение быстро принимать правильное решение в стрессовых, неудобных ситуациях позволяет эффективно решать рабочие задачи во многих профессиях и сферах деятельности. Смелость не стоит путать с безрассудством.
2. Ответственность. Ключевое деловое качество, оно важно во всех сферах деятельности. Умение отвечать за результаты действий значительно повышает эффективность любой работы, снижает вероятность ошибок, вносит порядок в процессы.
3. Решительность. Умение заставить себя действовать позволяет добиваться успеха. Отсутствие решительности приводит к замедлению рабочих процессов, минимизирует прорывные решения во время рабочих процессов.
4. Добросовестность. Человек при решении задач учитывает не только свои потребности, но и интересы компании, других людей, клиентов, руководителя. Недобросовестность снижает качество работы, порождает большое количество проблем.
5. Обучаемость. Современный мир, независимо от сферы деятельности, стремительно меняется. Чтобы добиваться успеха нужно оперативно «впитывать» новые знания.
6. Принципиальность. Умение аргументировано отстаивать интересы компании, свои личные важное условие успешной деятельности.
7. Стрессоустойчивость. Умение сохранять спокойствие, работоспособность, «холодный ум» в ситуациях внешнего давления существенно повышает эффективность в достижении целей.
8. Пунктуальность. Умение управлять своим временем и уважение ко времени других — условие, которое крайне необходимо в работе.

Нравственные качества

К основным нравственным качествам относятся:

1. Честность, искренность.
2. Порядочность.
3. Аккуратность.
4. Доброта, отзывчивость.
5. Терпеливость.
6. Верность.

Негативные качества

Выше приводились положительные качества личности. Но каждому человеку присущи и негативные свойства:

1. Лень. Часто считается негативным проявлением личности. Но на эту черту стоит смотреть с психологических позиций. Лень — это защитный механизм, который проявляется, когда человек подсознательно не видит смысла в деятельности, достижении какой-либо цели. Проблема кроется в глубинных психологических изменениях личности — частые неудачи, заниженная самооценка, травмирующие ситуации в прошлом.
2. Агрессивность. Негативная черта личности в нормальных условиях. Но она полезна в ситуациях, когда нужно постоять за себя. Агрессия востребована в спорте (хоккей, бокс и др.).
3. Несдержанность, грубость, вспыльчивость.
4. Лживость. Все люди обманывают, но искажение информации не должно вредить. Постоянная лживость говорит о том, что человек пытается создать образ себя или другого человека, который не отвечает действительности.
5. Жадность. В большинстве социальных групп и общностей индивидуальное тесно переплетается с групповым. Каждый человек должен думать не только о себе, но и об интересах окружающих. Чрезмерное желание потребления и владения наносит вред социальной группе, т. к. ущемляются интересы других людей. Жадность порождает стремление добиться желаемого любой ценой, а также получать ресурсы, которые в реальности не нужны.
6. Безответственность. Ключевое качество с негативным оттенком. Принятие решений без оценки последствий и влияния на последующие события приводит к серьёзным проблемам.
7. Уныние. Отсутствие заинтересованности в происходящем вокруг ярко сказывается на продуктивности и производительности. Человек, который ничего не хочет, не способен приносить максимум пользы себе и окружающим.
8. Нерешительность. Условное отрицательное качество, т. к. в некоторых ситуациях отсутствие действий позволяет избежать негативных последствий.
9. Обидчивость. Неадекватная, негативная реакция на действия других в свою сторону существенно усложняет взаимодействие в коллективе.

Относительно негативных свойств личности большое количество. Их наличие требует от человека работы над собой. Для достижения жизненного успеха нужно устранять отрицательные личностные черты.

Личностные качества в резюме

Психологическими исследованиями установлено, что набор качеств личности важно учитывать при выборе профессии. Если личностные свойства и характеристики не соответствуют необходимым в профессиональной деятельности свойствам, человек не сможет испытывать удовольствия от действий, с большим трудом будет достигать успехов.

Так, для успеха в предпринимательстве необходимо обладать и развивать целый набор свойств и качеств:

• независимость;
• трудолюбие;
• смелость;
• адекватность;
• ответственность;
• инициативность;
• стрессоустойчивость;
• коммуникабельность.

К негативным для предпринимательства характеристикам личности относятся: неуверенность в себе, агрессивность, отсутствие тактичности, адекватности в общении.

При устройстве на работу интервьюеры, HR-специалисты в резюме и на собеседовании рекомендуют указывать личностные черты. Их набор и сочетание позволяют определить потенциальному работодателю соответствие характеристик кандидата предлагаемой должности.

Качества личности определяются с помощью вопросов, тестов, особенностей поведения, прошлого опыта кандидата. Важно указывать положительные и отрицательные качества, т. к. работодателю нужны не только плюсы, но и минусы человека.

При упоминании качеств личности в резюме стоит учитывать особенности сферы деятельности, компании, должности. В резюме нужно упомянуть о личностных и деловых свойствах личности.

Деловые качества кандидата:

1. Образование, квалификация.
2. Опыт работы.
3. Производительность труда.
4. Аналитические способности.
5. Обучаемость.
6. Гибкость, внимание к деталям.
7. Навыки планирования, делового общения.
8. Многозадачность.
9. Самостоятельность принятия решений.

Личные качества кандидата:

1. Аккуратность.
2. Бесконфликтность.
3. Амбициозность.
4. Исполнительность.
5. Настойчивость.
6. Организованность.
7. Находчивость.
8. Пунктуальность.
9. Самостоятельность, самокритичность, самоконтроль.

Свойств и характеристик личности множество. При составлении резюме важно выбрать актуальные для конкретного случая. Рекомендуется указывать не более пяти положительных и трёх отрицательных свойств.

Каждая характеристика должна иметь свой смысл, который отметят работодатели. Не стоит указывать банальные качества, которые используются везде и не показывают конкретных личностных свойств. Так, при включении характеристики работоспособность, стоит указать параметр — способность выполнять задачи во внеурочное время, если ситуация требует этого.

В резюме при упоминании отрицательных свойств личности нужно подбирать такие качества, которые можно рассматривать с положительных позиций. К таким характеристикам можно отнести: чрезмерную активность, серьёзное отношение к работе, прямолинейность, неумение врать, скромность. Все эти свойства, поданные в нужном контексте, будут восприняты с положительной стороны.

Какие качества важны в резюме при поиске работы на конкретную должность:

1. Руководитель — обаяние, грамотная постановка задач, понятное изложение информации, стрессоустойчивость, умение самостоятельно принимать решения.
2. Секретарь — навыки делового общения, грамотность, устойчивость при выполнении однообразных задач, исполнительность, аккуратность, тактичность.
3. Бухгалтер, юрист, системный администратор — усидчивость, внимательность к деталям, обучаемость, организованность.
4. Менеджер по продажам — коммуникабельность, активность, общительность.

В резюме стоит избегать взаимоисключающих свойств. Так, активность не всегда соотносится с усидчивостью и вниманию к деталям.

Развитие личностных качеств | Методы развития личностных качеств

Содержание статьи

Личностные качества – не что иное, как составляющие характера, его особенности. Развитие личностных качеств способствует наполнению человека, делая его разносторонним. Личностные качества позволяют правильно реагировать на внешние раздражители и вопреки всему преуспевать в своей деятельности. Это способ эффективного использования внутренних ресурсов.

Уровень развития личностных качеств

Каждый человек рождается с определённым характером и набором личностных качеств, определяющих особенности поведения и жизненные приоритеты. На протяжении жизни, некоторые качества изменяются под влиянием разных факторов, некоторые остаются на всю жизнь.

Психологи утверждают, что основные этапы формирования характера происходят в первые пять лет жизни, далее они несколько корректируются, исходя из жизненных обстоятельств.

Главным показателям и критериям, которые формируют уровень развития личности относятся: способность к активной жизненной позиции, уровень ответственности, направленность способа жизни, уровень культурности и интеллекта, способность управлять эмоциями.

От личностных качеств зависят многие стороны жизни, начиная с выбора стиля одежды и заканчивая приоритетом деятельности для будущей профессии. Если человек осознаёт потребность в более качественном уровне жизни, он будет стараться достигнуть желаемого. В этом помогают как раз такие качества личности как целеустремлённость, уверенность в себе, умение адекватно оценивать действительность и свои возможности. Даже при не самом высоком уровне врождённых особенностей человека, но при осознании своей индивидуальности, всегда есть возможность определиться с деятельностью, которая наиболее полно раскроет способности человека. Тем более, при желании всегда есть возможность развивать личностные качества.

Развитие личностных качеств детей

Развитие ребёнка начинается с его рождения. Это многосторонний процесс взаимодействия родителей, общества и саморазвития. Главная ответственность, конечно, возложена на семью. Здесь начинается познание себя как отдельного индивидуума, познаёт разные варианты взаимодействия с другими людьми и варианты ответных реакций.

На сегодняшний день утвердилось мнение, что все проявления человеческого характера приобретаются в раннем детстве. В это время закладываются три ключевые группы качеств личности. В зависимости от периода жизни, происходит становление способов мотивации, стилей поведения и инструментов взаимодействия с другими людьми.

Факторы развития личностных качеств

Как только ребёнок начинает воспринимать себя как отдельную особь, начинает осознавать своё место в окружающем мире, начинается процесс развития основных качеств, в том числе на это влияет развитие чувственной сферы жизни. Существует несколько ключевых факторов, которые свидетельствуют о начале процесса:

• активное и уместное применение личных местоимений;

• владение навыками самообслуживания и самоконтроля;

• способность описать свои переживания и объяснить мотивацию поступков.

Возраст начала становления личности

Исходя из вышесказанного, становиться понятен возраст начала становления личности. Психологи указывают возраст два – три года. Однако нельзя сказать, что до этого момента ничего не происходит. Активно идёт подготовка и формирование индивидуальных предпочтений, коммуникативных способностей, темперамента. К наступлению возраста пяти лет, ребёнок полностью воспринимает себя как отдельную личность с индивидуальными особенностями, находящейся в активном взаимоотношении с окружающей действительностью.

На человека влияет не только семья, но и общество, школа, друзья. Эта среда, безусловно, накладывает отпечаток на поведение и формирование ребёнка. Однако, основу, фундамент может заложить только близкие люди. Именно они устанавливают ориентиры, и показывают способы взаимодействия внутри семьи и с другими людьми. Так как ребёнок ещё не знаком с правилами поведения в обществе он ориентируется на родных и берёт с них пример. Поэтому очень часто находится много общих черт у детей с родителями. Часто ребёнок полностью копирует поведенческую модель родителей.

Формирование качеств ребенка

На этапе начального формирования нет смысла пытаться корректировать или дополнительно развивать личностные качества.

Самым лучшим вкладом будет создание условий для развития физических, эмоциональных, интеллектуальных способностей.

Далее стоит мягко и ненавязчиво знакомить ребёнка с морально-этическими и социальными нормами, принятыми в социуме. Каждая семья оперирует своей индивидуальной системой воспитания, которая формирует в свою очередь «семейное кредо».

Такая воспитательная среда со специфичными способами и мерами воздействия занимает основное место в жизни ребёнка. От эффективности её воздействия зависит формирование личности. Одним из методов является общение. Ему выделяется важная роль в формировании характера. Этот метод важен на всех этапах развития. Для успешного развития и формирования новых личностных качеств ребёнок постоянно должен вовлекаться в активную деятельность.

Развитие личностных качеств учащихся

Если в дошкольном возрасте основным ориентиром и авторитетом для ребёнка являлись родители, то с началом активной учебной деятельности порядок вещей несколько изменяется.

Во-первых, в жизни ребёнка появляются другие взрослые, которые не относятся к семье, но также занимают важное место в жизни. Это учителя, тренер, воспитатель. При правильной организации учебного процесса наравне с учебной познавательной деятельностью постоянно происходит развитие личностных качеств учащихся.

Мнение этих людей часто может быть авторитетнее в некоторых вопросах, чем слово родителей. Это нормальное явление, потому как ребёнок чувствует новые способности и грани своего развития. Развитие личностных качеств, которое ориентировано на этих людей, направлено на успешную организацию учебной деятельности, умении организовывать своё время и достижение поставленных целей. Также формируются ценности личности, которые взаимосвязаны с общественными нормами, появляются такие качества как ответственность, креативность.

Также в это время появляются друзья и товарищи, которые также влияют на формирование качеств личности. В этот период закладываются основы умения взаимодействовать с друзьями, поведение во время конфликтов и правильные способы выхода из конфликтных ситуаций. В этот период ребёнок начинает развиваться в разных направлениях, так как появляются новые площадки для реализации личностного потенциала. Происходит понимания и оценивание себя как равноправной личности.

Развитие личностно профессиональных качеств

С началом активной профессиональной деятельности человек начинает реализовывать не только свои личностные качества, но и профессиональные. Именно от них зависит выбор сферы деятельности и успешная реализация себя как специалиста. Большую часть своей жизни человек проводит на работе и с этой стороной жизни связаны многие ожидания и стремления.

Именно качества человека как профессионала являются ориентиром, по которому оценивается соответствие человеком его должности, и вообще, сферы деятельности. Адекватное восприятие себя в коллективе и сотрудников вокруг, также является показателем успешности как профессионала.

Человек, который обладает определённым набором качеств, подходящих для выбранной профессии намного быстрее развивается и достигает высоких целей, уверен в себе, знает, как действовать, чтобы подняться по карьерной лестнице.

Каждая отдельная профессия требует определённых профессиональных качеств. Несмотря на это, есть список обобщённых критериев, на которые обращают внимание работодатели. Наличие их приветствуется практически в любой области деятельности. Поскольку от профессионализма каждого работника зависит не только его личная успешность, но и развитие целой организации, работодатель обращает на этот фактор особое внимание.

Главные профессиональные качества

Самыми главными качествами являются:

1. умение работать одной командой с коллективом;
2. быстрая обучаемость и гибкость;
3. инициативность, но не концентрация внимания на своей персоне;
4. способность выполнять задание без постоянного контроля со стороны начальства;
5. умение отстоять и аргументировать своё мнение;
6. скорость реакции и способность принятия ответственности за свои решения;
7. умение точно следовать должностным инструкциям;
8. коммуникабельность и умение выходить из конфликтных ситуаций.

Профессиональные качества, как и личностные, являются результатом воспитательного процесса. Вклад родителей, общая атмосфера в семье, уверенность в надёжном тыле в качестве родственников помогают человеку чувствовать себя уверенно, легко ставить перед собой задачи и достигать их. Социальная сфера, влияние учителей, друзей также важно. Однако, не обязательно отсутствие черт, привитых с детства, является окончательным приговором. Человек всегда может самостоятельно развивать в себе необходимые профессиональные качества.

Этапы формирования личностно профессиональных качеств

Так как целью любого обучения является формирования профессионала по определённой специальности, основные этапы развития личностно-профессиональных качеств происходит в учебных заведениях. Кроме взаимодействия с преподавателями, человек находится на этапе активного саморазвития и самосовершенствования. Таким образом, именно в период получения образования происходят основные этапы формирования и развития главных качеств (как личностных, так и профессиональных) необходимых для дальнейшей успешной профессиональной деятельности.

Первым этапом является определение будущей сферы деятельности в целом и профессии в частности, исходя из персональных возможностей и личных предпочтений. Далее следует адаптация к неизвестным условиям дальнейшего развития. На этом этапе поступает большое количество информации о специфике работы и тех качествах, которые необходимы, чтобы в ней преуспеть. После стабилизации образовательного процесса, получения некоторых практических навыков приходит полное осознание соответствия себя в профессии. Успешность в дальнейшем зависит не столько от наличия природных качеств и возможностей, как от постоянной готовности работать над своими личностно профессиональными качествами.

Методы развития личностных качеств

Самое главное, что должно быть у успешного человека, независимо от его профессиональной деятельности – уверенность в своих силах. Это основа в любой профессии. Не обязательно обладать лидерством и вести за собой всех, достаточно уметь адекватно оценивать себя и свои возможности, все возможные риски. Если взялся за выполнение задачи – никогда нельзя бросать её при возникновении трудностей.

Выделяют несколько основных методов, которые помогают в развитии личностных качеств.

Самоанализ

Первым шагом должен стать самоанализ, помогающий выделить качества, которые уже имеются. Определившись с недостающими качествами, следует выбрать пути их формирования. Это длительный и нелёгкий процесс. Важно изначально определиться с желаемым результатом и разработать несколько путей его достижения. Обязательным условием успеха является наличие сроков достижения цели и примера для подражания.

Заключение

Для формирования новых или развития уже имеющихся качеств необходимо время. Этот процесс занимает не один день. Существует большое количество разного теоретического материала, тренингов. Но и без них вполне возможно решить эту задачу. Для начала, нужно заняться самодисциплиной. В случае удачного выполнения первого этапа, у человека появляется повод гордости перед самим собой, следовательно, повышается самооценка. Теперь, когда появилась уверенность в себе, можно начинать действовать по направлению профессиональному успеху. Важно составлять план по карьерным достижениям, не забывать придерживаться его.

Качества личности — это… Что такое Качества личности? 

Качества личности

(ц.-слав. – качество) – особенности проявления личности, выражающие специфику психологических процессов и состояний, черт характера и поведения в социальной или природной среде. Качества личности – всегда субъектны. Они имеют количественные характеристики и потому могут измеряться по уровню, степени или стадии развития. Качества личности одновременно и устойчивы (на момент измерения), и динамичны, т.е. находятся в постоянном развитии (за период жизни человека). Их формирование и изменение зависит от многих условий: биологических и социальных. На их формирование оказывает существенное влияние духовность человека.

Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога).— Екатеринбург. В.С. Безрукова. 2000.

• Католицизм
• Качества ума

Смотреть что такое «Качества личности» в других словарях:

• КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ — обобщенные свойства личности: четыре основные подструктуры динамической функциональной структуры личности (направленность, опыт, особенности психических процессов, биопсихические свойства) и две на них наложенные (характер и способности) [54] …   Современный образовательный процесс: основные понятия и термины

• качества личности — сложные социально и биологически обусловленные структурные компоненты личности, вбирающие в себя психические процессы, свойства, образования, устойчивые состояния и предопределяющие устойчивое поведение личности в социальной и природной среде …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

• Качества личности — сложные социально обусловленные структурные компоненты личности, вбирающие в себя ее психические процессы, психические свойства, образования, устойчивые состояния и предопределяющие устойчивое поведение военнослужащего в социальной среде …   Психолого-педагогический словарь офицера воспитателя корабельного подразделения

• Качества личности — совокупность всех социально и биологически обусловленных компонентов личности, предопределяющих её устойчивое поведение всоциальной и природной среде …   Словарь терминов по общей и социальной педагогике

• КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ — совокупность всех социально и биологически обусловленных компонентов личности, предопределяющих ее устойчивое поведение в соц. и природной среде …   Педагогический словарь

• Качества личности — Совокупность биологических и социальных компонентов личности, предопределяющих ее поведение в социальной и природной среде. Структура К. л. включает психические процессы, свойства, адаптивность, устойчивость и другие стороны жизнедеятельности… …   Адаптивная физическая культура. Краткий энциклопедический словарь

• ИНТЕРПЕРСОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГА-КОНСУЛЬТАНТА — совокупность психологических черт характера консультанта, проявляющихся в его личном общении с клиентом …   Словарь терминов по психологическому консультированию

• ВЛИЯНИЕ АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ — зависимость поведения, действий и поступков человека от особенностей строения его организма. Психологическая наука совместно с другими отраслями знаний пришла к выводу, что своеобразная анатомо физиологическая специфика строения тела человека в… …   Политическая психология. Словарь-справочник

• Личности осужденного психология — Психологическая реальность и частная теория юридической психологии, раскрывающая особенности личности человека, отбывающего уголовное наказание, значимые для решения задач исполнения наказаний. Эти задачи заключаются в недопущении совершения… …   Энциклопедия современной юридической психологии

• КАЧЕСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ — – особенности функционирования интеллекта как качества личности, то есть способности личности к переработке разнообразной информации и осознанной ее оценке. К. и. являются результатом как образования, научения, так и определенных природных… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Список личных качеств для резюме

Знаете ли вы, как сделать ваши личные качества выдающимися на резюме?
Ваши личные качества должны отображаться в вашем резюме, и если все сделано правильно, они выделятся в вашем резюме и получат внимание, которого они заслуживают.
Фактически, если в ваше резюме включены правильные личные качества, это может означать, что ваше резюме попадет в короткий список, и вы получите возможность провести собеседование. Помните, что ваше резюме не предназначено для того, чтобы вас наняли, но оно должно послужить рекламой для собеседования.

Качества, которые должно иметь ваше резюме

При написании резюме убедитесь, что вы включили в свое резюме следующие личные качества.

1. Мотивация
Покажите работодателю, что вы мотивированы, и проявите инициативу, которую они ищут.
Например, «Ставьте перед собой сложные задачи и достигайте их с помощью настойчивости, самоотверженности и приверженности». Еще одним примером будет «Выявлены слабые места в сетевой системе и реализована экономически эффективная программа для улучшения функциональности и снижения затрат.

2. Навыки общения
Коммуникация — это ключ к любой организации, поэтому важно продемонстрировать, что у вас есть необходимые навыки.
Давайте посмотрим на пару примеров. «Я написал четкие и краткие рекомендации по внедрению сетей. Другим примером может быть: «Я был менеджером проекта по модернизации на несколько миллионов долларов, который будет экономить компании 2 миллиона долларов в год. «

3. Организационные навыки
Каждая должность требует определенных организационных навыков от своих сотрудников.
Эти навыки могут быть продемонстрированы несколькими способами. Например, «Я координировал и планировал все игры Малой лиги на летний сезон» или «Реализовал пошаговый план для определения приоритетов ухода за пациентами».

4. Навыки лидерства
Каждый человек обладает определенными навыками лидерства, которые можно продемонстрировать с помощью правильной описательной фразы.
«Я контролировал и мотивировал свою команду из 10 человек», или «Я нанял и оценил эффективность работы продавца в отделе электроники.
Смотрите также — личные качества лидера

5. Гибкость (адаптивность)
Работодатели ищут людей, которые могут адаптироваться и гибко принимать изменения в ход. Ваша ссылка может выглядеть примерно так.
«Быстро адаптировался к реструктуризации отдела электроники и переводу в отдел компьютеров».

6. Профессионализм
Каждая компания хочет знать, что ее сотрудники будут действовать профессионально.Вы можете лучше продемонстрировать эту характеристику в процессе собеседования, но также можете включить ее в свое резюме. Например, «я получил ежегодную награду за выдающийся профессионализм и превосходство клиентов».

Дополнительное чтение —

Ориентация на хорошие личные качества

Это не в нашей природе, чтобы «держать свой собственный рог» и хвастаться о наших навыках, качествах, опыте и способностях.
В результате мы часто преуменьшаем то, на что мы способны.Это ошибка, которую нужно избегать любой ценой. Если вы не можете похвастаться собой, попросите друга или члена семьи помочь вам. Мы не можем не подчеркнуть, что ваше резюме — это ваша одностраничная реклама на себе, поэтому, как и любое рекламное объявление, убедитесь, что все важные моменты освещены, и что менеджер по найму может быстро и легко увидеть эти точки продажи.

«Ваши личные качества — ваше резюме, а ваша зарплата — ваша работа».

,

12 самых влиятельных личных качеств (и как их развивать)

Какие личные качества наиболее важны?

Хотя ответ субъективен, определенные качества универсально рассматриваются как сильные стороны из-за широкого спектра преимуществ, которые они предлагают человеку, который их осуществляет. Эти качества обсуждаются в этом посте. Они основаны на сильных сторонах позитивной психологии, а также на различных философских и духовных традициях, включая буддизм.

Если вы абсолютно ничего не берете из этого, тогда вы должны принять, что личные качества совершенствуются — вы не застряли с тем, что у вас есть (или нет).

Оттачивая свои естественные личные качества

Прежде чем я перейду к личным качествам, я хотел отправить вам глупую цитату от Оскара Уайльда или Томаса Мертона (никто не знает):

«Будь собой. Все остальные заняты »

Хорошо хотеть развивать определенные качества, которых, как ты чувствуешь, у тебя нет.Но есть что-то в том, чтобы просто следовать естественному течению вашей личности и обладать сильными сторонами, которые присущи вам.

Ничто не помогло мне больше, чем изучение Эннеаграммы.

Балансировка личных качеств

Я также должен сделать краткое замечание о балансе личных качеств.

Редкий человек, чьи черты личности идеально сбалансированы как отправная точка. Что не является проблемой, кроме нашей тенденции, часто заключается в удвоении достоинств, которые у нас уже есть, а не в развитии дополнительных достоинств.

Но это хорошая идея, чтобы изменить этот подход и сознательно сосредоточиться на развитии более слабых атрибутов. Это помогает нам быть более уравновешенными и счастливыми.

Мы стремимся работать в наших силах, и избегать борьбы с нашими слабостями Click To Tweet

Я довольно мотивирован и самодисциплинирован. Однако в моей жизни может отсутствовать чувство спонтанности и желанный хаос, и это то, что я тоже ценю. Осознавая это, я стремился выработать более гибкий подход к своей жизни.Вот некоторые другие качества, которые могут привести к негативным последствиям, когда не хватает противоположного качества:

• Спокойствие без активности может сделать вас неэффективным.
• Эффективность без сострадания может сделать вас роботом.
• Доброта без мудрости может привести к пользе.

Подумайте о своих личных качествах и потенциальных слабостях, которые они вызывают как побочный эффект.

Теперь о личных качествах.

1. Радость

Также известен как: Благодарность; оптимизм; бодрости; надежда; юмор; удовлетворение; и признательность.

Если бы радость могла говорить, она бы сказала : «Жизнь хороша. Это здорово быть здесь и быть собой. Это весело. ’

Я уверен, что мы все можем согласиться с тем, что без радости жизнь довольно мрачна. Так что же помогает создать больше радости?

Жизнь в соответствии с вашими ценностями — это ключ к успеху. Также помогает духовная практика, которая учит вас быть внимательными и избавляться от привязанностей.Также хорошо известно, что мы испытываем чувство радости всякий раз, когда преодолеваем препятствия и самих себя.

Книга / практика, которая помогла мне больше всего развить радость: Изученный оптимизм, Мартина Селигмана. В противном случае, зная мои ценности, находя страсть и цель и практикуя осознанность.

2. Доброта

Также известен как : Сострадание; щедрость; терпение; служба; тепло; и чувствительность.

Если бы доброта могла говорить, она сказала бы : «Я воспринимаю твои чувства и благополучие так же серьезно, как и мои.Ты и я не разлучены. Мы все в этом вместе. Чем я могу быть вам полезен?

Доброта — это истинная красота. Предлагая слово ободрения, слушание без осуждения, обучение; видеть добро в других, делать что-то для того, кто не может отплатить вам, — все это аспекты доброты. Доброта вознаграждает помощника в процессе.

Книги / практики, которые помогли мне больше всего развивать доброту: Практика принятия. Любящая медитация добра.

3.Смирение

Также известен как: Скромность; отсутствие эго; простота; Уважительное; и уважение.

Если бы смирение могло говорить, она сказала бы : «Я не знаю. У каждого есть возможность научить меня чему-то. Всегда можно узнать больше ».

По словам К.С. Льюиса, истинное смирение не означает думать меньше о себе; он думает о себе меньше. Быть искренне довольными успехами других людей и принимать неуверенность в жизни и то, насколько мы малы, — все это признаки смирения.

Книги / практики, которые помогли мне развить смирение: Эго — Враг, Райан Холидей. Изучение моего эго и управление его негативными аспектами.

4. Беспристрастность

Также известен как : миролюбие; умеренность; терпение; толерантность; принятие; устойчивости; и стойкость.

Если бы невозмутимость могла говорить, она сказала бы: ‘Хотя я наслаждаюсь / не наслаждаюсь этим, все это временно. Я чувствую себя уверенно, справляясь с превратностями жизни.В этот момент мой учитель.

Беспристрастность — это способность принять настоящий момент без эмоциональной реакции и волнения. Без невозмутимости жизнь — это эмоциональные американские горки. Мы привязаны к максимумам и нам неудобно (возможно, даже страшно) с минимумами. Мы также нетерпеливы.

Книги / практики, которые помогли мне развить невозмутимость: это снова осознанность и принятие.

5. Без вложений / Отпустить

Также известен как: Не цепляется; прощение; бесстрастие; непривязанность; прощение; и модерация.

Если бы не привязанность могла говорить, она бы сказала : «Я единственный надежный источник счастья. Это из моих рук. Я могу контролировать только свои собственные действия и реакции ».

Отсутствие привязанности разочаровывается во внешних желаниях и целях (это звучит немного нереально, я признаю).

Отпускать — значит отпускать вещи и людей и позволять вещам течь так, как они хотят.

Книги и практики, которые помогли мне с непривязанностью и отпуском: отпущение, Дэвид Хокинс, практикующий отрешенность.

6. Доверие

Также известен как: Вера; принятие; открытость; готовность и надежда.

Если бы доверие могло говорить, она сказала бы: ‘Даже если это не имеет смысла сейчас, оно будет. Жизнь течет лучше, когда я вижу цель в случайных событиях. Есть что-то большее и за пределами моего понимания.

Доверие означает, что жизнь происходит для вас, а не для вас. Без доверия мы принимаем негативные интерпретации. Доверие говорит нам, что есть что-то хорошее, чему можно научиться или получить в любой ситуации.

Без доверия жизнь может быть одинокой, страшной или несправедливой. Мы чувствуем себя одинокими в холодной и беззаботной вселенной.

Книги / практики, которые помогли мне развить доверие: Trust от Iylana Vanzant.

7. Спокойствие / спокойствие

Также известен как : спокойствие; спокойствие; не-реактивность; кротость; мир; и принятие.

Если бы спокойствие могло говорить, она сказала бы : «Все хорошо».

Спокойствие подразумевает спокойствие вашего ума и сердца.Вы не торопитесь, чтобы понять, что происходит, и действовать целенаправленно, без волнения, без спешки и без чрезмерной реакции.

На более глубоком уровне это означает сокращение размышлений и бесполезного мышления. Без спокойствия мы тратим энергию.

Книги / практики, которые помогли мне больше всего в развитии спокойствия: «Препятствие — путь», автор Райан Холидей.

8. Мужество

Также известен как: Смелость; бесстрашие; решительность; руководство; Самоутверждение; уверенность; и великодушие.

Если бы смелость могла говорить, она бы сказала : «Хотя последствия этого действия могут быть болезненными, я хочу сделать это / это правильно».

Смелость — это способность отодвинуть в сторону наши страхи и чувства и что-то увидеть. Для некоторых это отсутствие страха, для большинства — готовность действовать, несмотря на страх.

Многое в жизни требует мужества. Требуется мужество, чтобы быть самим собой, пытаться что-то новое, менять направление, рисковать, признавать, что мы неправы, вести трудный разговор, доверять себе.

Без мужества мы чувствуем себя бессильными и постоянно выбираем путь наименьшего сопротивления.

Книги / практики, которые помогли мне больше всего набраться смелости: Что угодно (но, может быть, особенно Дерзание) от Брене Браун. Индивидуальное путешествие. Частые риски.

9. Дисциплина / фокус

Также известен как : Энергия; энтузиазм; прочность на разрыв; страсть; живучесть; рвение; терпение; сила воли; определение; дисциплины; самоконтроль; разрешающая способность; осознанность; непоколебимость; прочность на разрыв; и грит.Также включает в себя фокус.

Если бы дисциплина могла говорить, она бы сказала : «Как бы плохо это ни получалось, я полон решимости заставить это работать».

Наличие дисциплины — это принятие решения один раз в чем-то полезном для вас, а затем поддержание его, несмотря на трудности и перепады настроения.

Без этого мы не сможем достичь ничего значимого. Мы отказываемся от всего слишком рано. Мы жертва обстоятельств, социальных / семейных условий и генетики.

Не имея дисциплины и сосредоточенности, мы не сможем достичь ничего значимого Click To Tweet

Часть дисциплины развивает фокус.Фокус говорит: «Я буду игнорировать отвлекающие факторы, игнорировать тысячи различных тривиальных вещей и вкладывать всю свою энергию в самое главное. Я приручу свой разум ».

Книги / практики, которые помогают развивать дисциплину: упражнения и медитация.

10. Автономия

Также известен как : Ответственность и уверенность в себе.

Если бы автономия могла говорить, она бы сказала : «Только я отвечаю за свое счастье и благополучие».

Не имея ответственности и самостоятельности, мы являемся жертвами других людей с более сильной волей.

Независимость — это независимость и уверенность в себе, а не в том, чтобы другие чувствовали себя хорошо. На самом глубоком уровне это признание себя создателем вашей реальности.

Книги и практики, которые помогли мне развить автономию: практиковать ответственность, заниматься ориентиром.

11. Мудрость / проницательность

Также известен как: интеллект; проницательность; в поле зрения; понимание; знание; трансцендентность; в перспективе; дискриминации; созерцание; расследование; ясность; и видение.

Если бы мудрость могла говорить, она бы сказала : «Позвольте мне глубоко задуматься над этим. Позвольте мне понять это изнутри. Дай мне знать.

В отличие от других перечисленных добродетелей, мудрость — это не то, что вы можете непосредственно практиковать. Скорее, это результат созерцания, самоанализа, изучения и опыта.

Без мудрости мы действительно не знаем, что делаем. Жизнь маленькая, часто сбивает с толку, и может возникнуть ощущение бесцельности.

Книги и / или практики, которые помогли мне развить мудрость: так много всего! Я думаю, что многое из этого разумно отражается на вашем опыте по мере развития жизни.

12. Целостность

Также известен как: Имея честь; правдивость; искренность; честность; обязанность; надежность; лояльности; и достоинство.

Если бы честность могла говорить, она сказала бы: — Я сделаю то, что правильно, согласно моей совести, даже если никто не смотрит. Я буду выбирать мысли и слова, основываясь на моих ценностях, а не на личной выгоде. Я буду совершенно честен и честен со мной и другими ».

Честность — это не морализаторство, а соответствие нашей совести и ценностям.Это включает в себя отпущение «но я могу сойти с рук», думая и не обещая того, что, как вы знаете, вы не можете выполнить.

Без честности мы не воспринимаемся как надежные или подлинные.

Книги и практики, которые помогли мне развить честность: «Четыре соглашения», автор Дон Мигель Руис.

Резюме

Даже если вы работали над разработкой половины из них, скорее всего, вы уже наслаждаетесь более высоким уровнем удовлетворенности жизнью. И чем больше, тем лучше, как говорится.

Используйте этот список для краткого обзора того, что вы можете сделать, вложив свои усилия. Если вы хотите, вы можете сосредоточиться на одной добродетели каждую неделю (или месяц) и искать возможности применить выбранное качество на практике.

,

личных качеств

личных качествa4esl.orgBy Линда Блейк Смит

Личные качества — это личностные характеристики человека. Они составляют личность. Они помогают человеку обойтись в новой ситуации. Например, надежность и терпение — это качества, которые работодатели хотели бы иметь у хорошего работника. Другие качества, которые ценят работодатели: честность, уверенность в себе, гибкость, решение проблем, дружелюбие, интеллект, лидерство, энтузиазм и хорошее чувство юмора.

Большинству работодателей нужны люди, которые заслуживают доверия и ладят с другими. Хотя навыки важны, работодатель будет подбирать новых сотрудников, исходя из их личных качеств.

---

Внимательно прочитайте каждое предложение. Выберите лучшее слово, чтобы заполнить пробел. Затем нажмите на кнопку ответа, чтобы увидеть скрытый ответ.

---

1. Личные качества являются личными ___ человека.
   объявлений / навыки / обязанности / характеристикихарактеристики
2. Личные качества — это то, что составляет ___.
   ситуация / работа / личность / терпениеличность
3. Они помогают человеку обрести новое ___.
   ситуация / навыки / машина / работодательская ситуация
4. Например, ___ — это качество, которое работодатели хотели бы найти в качестве хорошего работника.
   надежность / навыки / обязанности / нечестностьдепозитивность
5. Другие качества ___ ценность — честность, интеллект и лидерство.
   объявлений / работодателей / обязанностей / dogcatchersemployers
6. Гибкость, уверенность в себе, решение проблем и ___ также ценятся.
   объявлений / дружелюбие / нечестность / плохое отношение дружелюбие
7. Большинство работодателей хотят, чтобы люди были надежными и ладили с ___.
   их мать / навыки / животные / другие другие
8. Хотя навыки важны, работодатель также будет выбирать новых сотрудников на основе их ___.
   объявлений / обязанности / личные качестваличностные качества Вернитесь к Индексу предварительной занятости.
   
   Этот тест является частью викторины для самообучения только в формате HTML, которая является частью Мероприятия для студентов ESL, проекта Internet TESL Journal.

.

ENTJ Тип личности | Личность Клуб

Девиз:
Жить — значит вести (Источник)

Описание: (Источник)
ENTJ сосредоточены на наиболее эффективных и организованных средствах выполнения задачи. Это качество, наряду с их целевой ориентацией, часто делает превосходных лидеров ENTJ реалистичными и дальновидными в реализации долгосрочного плана.

ENTJ, как правило, крайне независимы в принятии решений, обладая сильной волей, которая изолирует их от внешнего влияния.

В целом высококвалифицированные ENTJ анализируют и структурируют окружающий их мир логическим и рациональным способом. Из-за этого простого мышления ENTJ, как правило, испытывают наибольшую сложность из всех типов в применении субъективных соображений и эмоциональных ценностей в процессе принятия решений.

ENTJ

часто преуспевают в бизнесе и других областях, которые требуют системного анализа, оригинального мышления и экономически грамотного мышления. Они динамичные и прагматичные решения проблем.Они, как правило, имеют высокую степень уверенности в своих силах, что делает их напористыми и откровенными.

В своих отношениях с другими они обычно общительны, харизматичны, справедливы и не подвержены конфликтам или критике. Однако эти качества могут заставить ENTJ казаться высокомерными, нечувствительными и конфронтационными.

Они могут сокрушить других своей энергией, интеллектом и желанием упорядочить мир согласно своему собственному видению. В результате они могут показаться пугающими, поспешными и контролирующими.

ENTJ стремятся развивать свою личную силу. Они часто заканчивают тем, что берут на себя ответственность за ситуацию, которая (по их мнению, по крайней мере) кажется неконтролируемой или которая в противном случае может быть улучшена и усилена.

Они стремятся учиться чему-то новому, что помогает им находить полезные решения проблем. Однако, поскольку ENTJ полагаются на доказуемые факты, они могут посчитать субъективные проблемы бессмысленными.

ENTJ, похоже, придерживаются жесткого подхода к эмоциональным или личным проблемам, поэтому их можно рассматривать как отчужденные и нечувствительные.В ситуациях, требующих чувств и оценочных суждений, ENTJ хорошо подходят для того, чтобы обратиться за советом к типу Чувства, которому доверяют.

Стремясь к цели, ENTJ часто откладывают личные нужды до тех пор, пока работа не будет выполнена (и могут ожидать, что другие сделают то же самое). По этой причине некоторые ENTJ могут считаться самоотверженными, но другие «холодными и бессердечными», особенно теми, кто предпочитает Чувство.

Keirsey Темперамент:
NT — Рационалист (Что это значит?)

Friendship:
Проверьте опыт дружбы ENTJ.

Романтические отношения:
Проверьте ENTJ Романтические отношения.

Семейная жизнь:
Проверьте ENTJ Family Life и ENTJ в качестве родителя.

Образование:
Проверьте ENTJ Образование Опыт.

Возможная карьера:
Администратор, Генеральный директор, Предприниматель, Юрист, Судья, Менеджер (Подробнее).

Для более глубокого анализа проверьте путь карьеры ENTJ.

Неисправности при наборе:
Проверьте ENTJ.

Известные ENTJ:
Мадлен Олбрайт, Наполеон Бонапарт, Юлий Цезарь, Билл Гейтс, Маргарет Тэтчер (Подробнее)

Молитва:
«Господи, помоги мне помедленней и не торопи сквозь Идо».

Сокращение:
E N T J = Руководители, выполняющие сложные задания

Доминантная функция Юнга:
Экстравертное мышление (Te) — Способность организовывать внешнюю реальность логическими способами (Что это значит?)

Вторичная функция Юнга:
Introverted Intuition (Ni) — способность ощущать смысл событий и символов (что это значит?)

,