Научить детей рисовать: Как научить ребенка рисовать

Как научить ребенка рисовать

Опасаясь препятствовать развитию креативных способностей ребенка, мы стараемся не учить детей рисовать. Но всё же они получают информацию из окружающего мира и многие хотят, чтобы их научили рисовать. 

Чтобы не нарушить развитие своего творческого стиля у ребенка, очень важен правильный подход к обучению рисованию.

Этапы развития навыков рисования детей: должны ли мы вмешиваться?

Как нужно подходить к обучению рисованию детей? Это зависит от того, на какой стадии развития они находятся, и, конечно же, к каждому ребенку нужен индивидуальный подход.

• До 5 лет — формируется первый визуальный язык. Из книжек с картинками малыши узнают, что фигуры имеют названия и представляют объекты. Они начинают маркировать знакомые фигуры, найденные в их каракулях, а затем начинают использовать простые фигуры для создания простых объектов, особенно лица.
• С 5 до 10 лет визуальная система расширяется. Когда дети становятся старше, они добавляют детали к своим рисункам, делают их более сложными. Лица прикрепляются к телам, и они находят способы представить больше объектов. Примерно в возрасте 5 лет, в зависимости от ребенка, появляется ощущение закономерности, когда дома, деревья и семьи рассказывают знакомые истории. Внутренняя библиотеки символов ребенка в этот момент достаточно.
• С 10 лет — обнаружение ограничений. Проблемы начинаются примерно в 10 лет, когда реальность и внешний вид становятся важными. Ракета, красивое платье или лошадь выглядят неправильно — символический язык больше не работает. Некоторые дети становятся одержимыми рисованием мелких деталей на этом этапе. Некоторые будут делать много попыток, чтобы нарисовать это правильно, и большинство с отвращением сдастся.

Рисунки отражают опыт ребенка, который он получил в этом мире. Мы должны быть осторожны, чтобы не нарушить его представления, заменив их своими.

🚫 Неправильный подход может включать:

• Навязывание своих собственных рассказов. Наши истории или идеи на рисунке, например: «О, хорошая собака у тебя получилась. А, это лошадь? Но она больше похожа на собаку…».
  
• Критика отсутствия реализма или нереалистичных ожиданий. Вы заметили, что мы всегда ожидаем, что дети начнут рисовать по памяти даже те вещи, которые могут быть им совершенно незнакомы?

Конечно, мы боимся, что мы можем помешать естественному творческому развитию ребенка, но важно помнить, что если детей не научить рисовать, их творчество умрет естественной смертью.

Художественным навыкам, таким как рисование, живопись, лепка, можно и нужно учить детей. Ведь нужно сначала узнать правила, прежде чем нарушать их: никто не сможет играть отличную музыку без многолетних уроков музыки. Тем не менее, так или иначе, многие не применяют ту же логику к искусству.

Как помочь ребенку научиться рисовать?

Во-первых, научитесь рисовать для себя. Разница между рисованием квадратного дома с четырьмя квадратными окнами и дымоходом и изображением «реальной» формы дома — огромный скачок в понимании. Научиться рисовать — это больше  видеть,  чем делать отметки на бумаге.

Это очень важно: чтобы научить своего ребенка видеть этот путь,  вы должны сначала узнать об этом сами.

Вы должны понимать, как художник видит мир, чтобы развивать это видение у своих детей.

✔ Не ожидайте мгновенных результатов. Процесс обучения рисованию является длительным и часто измеряется годами, в зависимости от мелкой моторики и когнитивного развития ребенка. Слишком быстрое толкание ребенка приведет к несчастью для всех заинтересованных сторон. Нежное воспитание позволит расцвести их природному таланту.

✔ Учитесь слушать. Когда вы смотрите на детей или работаете с ними, всегда будьте позитивными. Руководя их рисунком, избегайте исправления «ошибок», а скорее выдвигайте предложения заранее.

✔ Не навязывайте правила. В жизни, которая постоянно контролируется взрослыми, искусство является одной из областей истинной свободы для детей, поэтому будьте осторожны, предлагая возможности, а не навязывая правила. Руководствуйтесь их интересом и способностями. Когда ребенок доволен своими усилиями, похвалите его. Если ребенок чувствует, что рисунок неудачен, обсудите, что и почему не получилось, и найдите несколько положительных моментов, которые можно похвалить, и чему поучиться.

Что можно обсудить с детьми, когда рисуете (в зависимости от возраста):

• Как ты относишься к своему рисунку?
• Что тебе нравится в этом цвете?
• Расскажи мне об этих формах.
• Мне нравятся эти зигзагообразные/кружащиеся линии.
• Тебе нравится использовать большую/маленькую кисть?
• Эти цвета такие яркие/глубокие.
• Эта картина интересна.
• Твой рисунок напоминает мне о… Я видел подобное в галерее.
• Какое большое внимание уделено деталям.
• Ты хорошо понял предмет.
• Это очень творческий подход.

Рисование с детьми разных возрастов

Дети учатся рисовать так же, как учатся говорить (а потом и писать) — копируя. Символы, которые мы используем для идей, будь то звуки, письменные или изобразительные знаки, как правило, являются выученными. Мир вокруг нас — семья, окружающая среда, средства массовой информации — все это вносит свой вклад.

Занимаясь рисованием с детьми, вы помогаете им обнаружить, что формы могут нести смысл, и что более важно, что они могут сами создавать значимые формы.

Рисуем с малышами до 3 лет: изучаем модельный рисунок

Рисовать с младенцами и малышами очень весело. Начните с простых форм, называйте их, когда рисуете. Они узнают многие формы из своих книжек с картинками.

Нарисуйте простые лица. Когда вы рисуете, объясните, что вы делаете: счастливая улыбка, грустное лицо, вьющиеся волосы, у этого есть серьги. Нарисуйте деревья, цветы, траву, дом, животных.

Поощряйте маленьких присоединяться делать свои собственные рисунки или добавлять детали. Назовите основные цвета, используйте карандаши или ручки таких цветов, как красный, синий, зеленый, желтый, не углубляясь в оттенки.

Никогда не извиняйся за отсутствие таланта — твой малыш думает, что ты гений 🙂

Рисуем с дошкольниками 3-7 лет: расширяем запас визуальных символов

Вы можете расширить словарный запас визуальных символов вашего ребенка так же, как вы делаете это с письмом, «читая» и «записывая» их.

Когда ребенок начнет рисовать, спросите его, что он пытается изобразить. Вы можете предлагать мягкие подсказки по ходу дела, но не будьте настойчивы — вы просто предлагаете возможности. Например,  «Лошадь … сколько у нее ног? Четыре? Кто верхом на лошади? У нее есть седло?»

Если ребенок спросит, вы можете подсказать как нарисовать линию, которая поможет представить незнакомую форму. Как нарисовать седло? Возможно изогнутая линия, как это? Как мы можем показать движение? Попробуйте сделать быстрые, энергичные отметки. Медленные, волнистые следы для воды… помните, искусство — это не только зрение, но и чувство.

Так же, как родителей просят моделировать письмо школьникам, вы также можете моделировать рисование. В этом возрасте ваши собственные способности не проблема.

Когда вы проводите некоторое время,  рисуя вместе со своим ребенком,  делая зарисовки о вещах из вашей жизни — о том, что вы делаете на работе, о посещении супермаркета, о путешествии, о том, что вы чувствовали по поводу чего-то важного, — вы моделируете и реальную оценку — создание рисунка и ценность рисунка как средства выражения.

Школьный возраст: улучшаем навыки рисования

Когда ребенок начинает интересоваться созданием сложных изображений, имеет хороший контроль над мелкой моторикой (рисует точные формы) и выражает желание рисовать, именно так, как все выглядит, тогда он готов начать учиться рисовать реалистично.

Важно помнить, что реализм является лишь одним аспектом художественного выражения. Усилия в этой области должны быть сбалансированы, поощряя выразительную маркировку, экспериментирование с цветом и знакомство с нерепрезентативным искусством.

Используйте онлайн-учебники и книги для рисования, чтобы делать практические упражнения по рисованию, делая их веселыми. Позвольте вашему ребенку сосредоточиться на своих интересах — лошадях,  героях мультфильмов, феях — а не на строгих традиционных упражнениях.

На нашем сайте есть специальный раздел с уроками рисования для детей. Ваш ребенок может выбрать то, что ему по вкусу.

Переведено с английского. Автор статьи Helen South.

Идеи для рисования на каждый день 🎨

в нашем телеграм-канале

Лучшие способы научить ребенка рисовать. Простые и поэтапные техники

Рисование, наряду с пением, танцами, письмом, – один из важнейших инструментов для человека, чтобы выразить свои эмоции, реализовать фантазии и проявить себя в этом мире. Особенно рисование важно для развития маленького ребенка, ведь с помощью изобразительного искусства малыши учатся различать и сочетать цвета, тренируют свое воображение, придумывая сюжеты для рисунков, тренируют мелкую моторику и т.д.

Список плюсов от занятия рисованием для ребенка можно продолжать бесконечно, но возникает вопрос, как научить ребенка рисовать, чтобы ему самому нравился полученный результат и не пропало желание проявлять себя и свои таланты.

В этом материале мы рассмотрим простые и действенные техники рисования для школьников и детей младшего возраста, и детальнее ознакомимся с разными инструментами.

С чего начать?

Сначала научите ребенка обращаться с карандашом. Выбирайте карандаши удобной для малыша длины, если у него не получается держать инструмент в руке правильно, помогите и уложите карандаш в ладонь. Научите ребенка рисовать базовые фигуры – прямую линию, волнистую линию, круг, овал, квадрат и т.д.

Если ребенок не понимает, как воссоздать ту или иную фигуру, попробуйте нарисовать ее вместе, вложив руку малыша в свою. Но старайтесь не злоупотреблять таким совместным рисованием. Чтобы научить малыша управлять своими движениями во время создания рисунков, давайте ему больше свободы.

Плавно переходите к детализации рисунков. Предложите дорисовать и дополнить изображение. Например, Вы можете рисовать ствол и ветки дерева, а ребенок должен дорисовать листья и яблоки или создайте очертание котика или собачки, которым нужно дорисовать уши, хвост, глаза, усы и т.д.

Когда ребенок научился держать в руке карандаш, можно переходить к занятиям с красками.

Купите правильный инструментарий:

• Краски. Знакомство с красками лучше всего начинать с акварели и гуаши. Эти виды красок безопасны и легко отмываются с поверхностей и кожи. Масляные и акриловые краски пригодятся детям среднего школьного возраста, которые занимаются рисованием в студиях или кружках.

• Кисточки. Чтобы научить малыша правильно рисовать разными техниками, Вам потребуются качественные кисточки разных форм и размеров. Рекомендуем выбирать кисти из шерсти пони или белки, они мягкие и упругие.

• Аксессуары. Купите специальный фартук и нарукавники, чтобы во время занятий не пачкалась одежда. Также вам потребуется стакан для воды со специальной крышкой, которая предотвращает проливания воды и клеенка, которой можно застилать рабочий стол. Для смешивания красок обзаведитесь палитрой.

Самых маленьких крох сначала нужно в игровой форме познакомить с красками, рассказать, как ими пользоваться, какие цвета есть в наборе, как можно смешивать цвета и т.д. Чтобы не только научить малыша рисовать, но и привить искреннюю любовь к этому делу, занятие не должно выглядеть как строгий урок, а скорее как веселая игра или сказочное приключение, где нет строгих правил.

Пытайтесь научить ребенка рисовать аккуратно, чтобы его навыки укреплялись и прогрессировали. Сначала рекомендуется рисовать самому карандашом очертания простых предметов, например, яблока, листика, солнца, и предлагать ребенку разрисовывать красками эти картинки, не выходя за линии. Для развития аккуратности можно использовать и уже готовые тетради-разукрашки, но совместный процесс создания рисунка для ребенка будет гораздо интересней.

Простые поэтапные техники

№1 Круги

Эта техника подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Это самый простой способ, ведь для малышей рисование округлых форм является наиболее близкой и понятной техникой.

В такой технике удобней всего научить ребенка рисовать милых и красивых животных. Смотрите поэтапные рисунки на фото ниже.

№ 2 Мазки пальцами

Эта простая техника также прекрасно подходит для того, чтобы научить рисовать маленького ребенка, особенно если малыш еще не уверенно держит кисточку или карандаш в руке.

Если макать палец сразу в несколько красок, можно рисовать красивые многоцветные мазки, создавая настоящие шедевры. Особенно эта техника хороша для создания цветочных композиций.

№3 Рисовать штрихами

Штрихование карандашом подходит для детей школьного возраста. Одним из бонусов применения этой техники является вырабатывание усидчивости у ребенка, ведь, чтобы рисовать ровные и последовательные штрихи нужно сконцентрироваться и уделить рисунку немало времени.

Для начала можно рисовать карандашом разные предметы, животных и прочее и просить юного художника разрисовать изображение, используя при этом штрихи.

№4 Рисовать подручными средствами

Рисовать шедевры изобразительного искусства можно далеко не одними кисточками. Даже великие художники не ограничивали свой инструментарий кистями и активно использовали подручные материалы.

Например, чтобы рисовать точечные округлые мазки, можно использовать ватные палочки. Пучок ватных палочек удобно использовать, чтобы создать листья на дереве или мелкие соцветия. Размытые переходы, например, для создания оттенков неба или воды удобно рисовать поролоновой губкой. Зубной щеткой можно создавать брызги, а с помощью коктейльной соломинки выдувать ствол и ветки дерева из нескольких капель краски. Поощряйте желание ребенка рисовать разными материалами,

Как привить малышу любовь к рисованию

Только время покажет, нравится ли Вашему ребенку рисовать и проводить так свой досуг или он проявляет интерес к другим занятиям. Ваша задача – предлагать, направлять и не спугнуть желание слишком большим натиском или критикой.

• Беседа. Обсуждайте с ребенком его рисунки. Показывайте свою искреннюю заинтересованность. Спрашивайте, почему он выбрал именно такой сюжет для рисунка, почему использовал определенные цвета. Акцентируйте внимание на деталях.

• Не устанавливайте строгие правила. Не останавливайте фантазию и творческие порывы ребенка, замечаниями по типу «трава не бывает синей» или «не бывает квадратных апельсинов».

• Правильно высказывайте критику. Не концентрируйте внимание на ошибках. Предлагайте свои варианты в качестве альтернативы, а не, как единственно верный вариант.

• Не завышайте требования. Предлагайте рисовать посильные для возраста, уровня моторики и когнитивного развития сюжеты. Например, дошкольники лучше справляются с воспроизведением объемных и габаритных предметов, а школьников от 7-10 лет можно научить рисовать детализированные изображения.

И конечно же не высмеивайте рисунки ребенка и не сравнивайте их с удачными по Вашему мнению рисунками. Только в атмосфере общего доверия и хорошего настроения можно научить создавать ребенка красивые рисунки.

Как развивать талант к рисованию?

Если Вы видите, что дети проявляют особенный интерес к рисованию и у них действительно получается рисовать реалистично, интересно и осознанно, можно задуматься о профессиональном подходе к этому делу. Детей младшего школьного возраста можно водить на специальные кружки или индивидуальные занятия по рисованию.

В художественную школу можно отдать школьника с 12 лет или старше. В этом возрасте ребята уже достигают определенного уровня физического и когнитивного развития, позволяющего обрабатывать те объемы информации, которые дают педагоги, и реализовывать их на бумаге. С 12 лет одаренные в этом направлении школьники уже могут учиться рисовать объемные предметы, разбираться с понятиями перспективы, панорамы, соотношения размеров предметов и т.д.

Как научить ребенка рисовать правильно

Рисование — одно из первых детских хобби, которому малышей учат еще до начала обучения письму. Оно может перерасти в серьезное увлечение или остаться переходным этапом на пути раскрытия творческого потенциала. Так или иначе, научить ребенка рисовать нужно для его всестороннего развития. Как же это сделать? Предлагаем такие шаги.

Рисовать каждый день

Сделайте рисование частью повседневной жизни ребенка! Сделайте создание рисунков частью обязательной игровой программы. Можно создать дома арт-зону, приклеить бумагу к рабочему столу скотчем, купить детский фартук для труда (сделать это можно здесь). Приклеивание бумаги к столу поможет маленькому ребенку сосредоточиться на процессе рисования без необходимости удерживать и поправлять лист. Покупайте крупный мел, карандаши, легко смываемые маркеры.

Учить рисовать можно уже с возраста 15 месяцев. Малыши начинают рисовать с каракулей. Примерно к двум годам каракули станут превращаться в более понятные фигуры, поскольку ребенок научится правильно сжимать карандаш между большим и указательным пальцами, лучше контролируя процесс. Предлагайте в этом возрасте разнообразные художественные материалы. Не сосредотачивайтесь только на бумаге — дети могут учиться рисовать, например, обводя картинки в раскраске. Купите моющиеся краски, безопасные для детей ножницы, разные виды бумаги. Детям постарше, что уже готовятся к школе, можно предложить раскрасить школьный рюкзак, идеи как это сделать, в данной статье.

Учиться рисовать вместе

Перед тем, как обучать ребенка, научитесь рисовать сами! Разница между рисованием человека на тонких ножках и с круглым лицом и созданием портрета, похожего на настоящий, огромна. Чтобы научиться правильно рисовать, нужно уметь наблюдать, а не только водить карандашом по листу. Откройте для себя эту сферу, а тогда учите свое чадо. Не ждите быстрых результатов. Даже взрослому не просто научиться с нуля, так что процесс обучения ребенка тем более будет длительным, возможно придется потратить годы. Не нужно принуждать, требовать от малыша слишком многого, внимание и осторожность позволят раскрыться природному таланту.

Не критикуйте

Научитесь слушать. Глядя на детей или занимаясь с ними рисунками, всегда относитесь снисходительно. Руководите, но не концентрируйтесь на исправлении ошибок. Предлагайте возможные варианты, но не навязывайте строгие правила! Нужно руководствоваться интересами, способностями ребенка. Когда малыш доволен результатом, похвалите его, если же считает рисунок неудавшимся, обсудите плюсы и минусы, найдите то, что можно отметить честной похвалой и то, чему стоит поучиться.

Помните: с каждым каракулем дети развивают мелкую моторику. Это также помогает развивать творческие способности, изобретательность, самовыражение. Маленькому ребенку не нужны инструкции, нужна только признательность, поощрение. Сидите рядом, когда ваш сыночек или дочка рисует, говорите о процессе, но не пытайтесь учить. Маленькие дети могут рисовать фиолетовую траву, летающих людей, младенцев размером с дом. Исправляя, есть угроза подорвать уверенность в себе, прервать естественный прогресс обучения. Будьте терпеливы!

Общайтесь, спрашивайте

Задавайте открытые вопросы! Когда ребенок рисует, не спрашивайте “что это?”, лучше попросите: “Расскажи мне о своем рисунке». Если малышу понравится рассказывать, задавайте больше вопросов. Когда дети рисуют, они часто создают целую историю, которая стоит за данной работой. Если попросить рассказать вам подробнее, это побудит ваше чадо рисовать больше деталей. Спросите, например, не одиноко ли собачке самому, — тогда малыш нарисует больше зверушек. Такое взаимодействие поощряет воображение, развивает способность рассказывать истории, одновременно оттачивая навыки рисования.

Рисование как эмоциональная поддержка 

Первые шаги к искусству могут стать частью эмоциональной поддержки. Предложите ребенку взять в руки карандаш, когда он радостен или расстроен, чтобы нарисовать свои эмоции. Может получиться гневная картинка или радостная разноцветная картинка — в любом случае, это поможет понять детские переживания. Самим детям рисование поможет справиться с сильными эмоциями, которые слишком сложно выразить. Предоставьте малышу возможность творческих занятий, которые успокаивают, позволяют разобраться в чувствах.

Советы для детей разных возрастов

Дети учатся рисовать по тому же принципу, что и говорить — копируют взрослых. Весь арсенал используемых нами символов (буквы, знаки, звуки) является просто заученным. Свой вклад вносит семья, друзья, окружение, СМИ. Рисование с детьми помогает им понять, что формы могут иметь значение и что их можно создавать самостоятельно. Как же это зависит от возраста?

Младенцы

Рисуя с младенцами и открывая им новый мир, вы увидите, как это занимательно. Начните с простых форм и дайте им названия. Нарисуйте лица и объясните, что делаете: счастливая улыбка, грустное выражение, вьющиеся волосы, серьги. Нарисуйте деревья, цветы, траву, дом, животных, поощряйте ребенка присоединиться к занятию, добавляя свои собственные детали. Дайте названия цветам, чтобы маленький художник учился их отличать.

Дошкольники

Это период, чтобы расширить запас заученных художественных символов, которые понимает ваше чадо, с помощью “чтения” их и повторения. Разговаривайте с ребенком, анализируйте процесс, предлагайте советы и варианты, если он спросит. Занимайтесь вместе, создавая “картины” вашей повседневной жизни. Общайтесь с помощью рисования, делая это занятие интересным способом совместного времяпровождения.

Школьники

Если занятия на дошкольном этапе были продуктивными, ребенок начнет интересоваться созданием более насыщенных, сложных картин. Если он хорошо контролирует мелкую моторику, понимает нарисованные формы и хочет продолжать рисовать, значит, готов к новому этапу — обучаться рисовать реалистично. Нужно сбалансировать усилия — поощряйте создавать новые фигуры, экспериментировать с цветом, изображать знакомые вещи. Для увлекательных практических упражнений используйте онлайн-уроки, книги по рисованию. Правильно будет позволить ребенку творчески выражать собственные интересы — рисовать машинки, мультипликационных персонажей, феи, а не выполнять скучные учебные упражнения.

Главное, подходить к обучению творчески и не забывать, что ребенок должен наслаждаться тем, что делает. У него может появиться свой путь к этому искусству и свой способ самовыражения — поддерживайте, помогайте найти лучший путь!

Как научить ребенка рисовать красками

Одним из самых интересных и в то же время полезных занятий для ребенка является рисование.

Дети начинают рисовать приблизительно с трехлетнего возраста. Инструментами и материалами для рисования может выступать все, что угодно, но при первом знакомстве детей с изобразительным искусством используются карандаши и краски.

Для занятий с детьми младшего возраста, которые еще только начинают рисовать, используются нетоксичные водорастворимые краски – акварельные и гуашь. Преимущества этих красок очевидны – для работы с ними используется универсальный растворитель (вода), они легко отстирываются от одежды и отмываются от мебели, не вызывают аллергических реакций и пищевых отравлений (если краска попадет ребенку в рот, что в младшем возрасте случается нередко).

Кроме того, для занятий необходимы кисти различного размера из мягкого ворса. Идеальными считаются кисти из белки или шерсти пони, которые достаточно мягкие и в то же время сравнительно недорогие. Также понадобится бумага, при этом чем младше ребенок, тем больших размеров листы нужны ему для творчества. Для творчества дошкольников подойдет плотная бумага для рисования или черчения формата А3.

Еще один важный предмет для работы с красками – стаканчик с водой, причем младшим детям лучше купить пластиковый стакан-непроливайку со специальной крышкой, удерживающей воду внутри емкости при ее падении. Не помешает также пластиковая палитра, роль которой может выполнять обыкновенная белая тарелка.

На первом занятии педагог в игровой форме рассказывает о красках и кистях, зачем они нужны, что ими можно нарисовать. Здесь же уместен рассказ о том, какие бывают цвета, что можно нарисовать каждым цветом. Перед тем, как начать работать красками, малыши учатся держать в руках кисть. Когда ребенок овладеет навыком удержания кисти в руке, вслед за наставником он может попробовать ею поработать. Сначала малыш учится водить сухой кистью по бумаге, отрабатывая интенсивность нажима и точность движений. После тренировки и этого навыка можно приступать к работе с красками.

Работа с красками для малыша начинается с использования одного цвета. Это помогает ребенку сосредоточиться на отработке навыка пользования кистью и краской. На первых порах при работе с одним цветом дети отрабатывают следующие упражнения: рисование прямых и волнистых линий, штрихов, замкнутых контуров и их раскрашивание.

Кроме того, при работе с краской ребенок узнает, сколько краски набирать на кисть, как ополаскивать кисть, как ее отжимать и какой стороной ставить в подставку. Если ребенок учится рисовать гуашью, она не должна быть слишком жидкой, чтобы не растекаться по листу бумаги.

Когда дети овладевают основными, доступными их возрасту, приемами работы с краской, когда их линии, штрихи и контуры получаются аккуратными, можно постепенно вводить остальные цвета. В первое время дети используют два цвета, научившись рисовать двумя цветами, получают в распоряжение третий и так далее, пока им не станет доступна вся палитра.

При введении в работу второго цвета рисунки на некоторое время становятся менее четкими и аккуратными. В этом нет ничего страшного и неожиданного. Маленький ребенок не в состоянии сосредоточится сразу на нескольких делах – использовании двух красок и поддержании аккуратности. Но постепенно малыши совершенствуют навыки рисования красками, к их рисункам возвращается аккуратность.

На первых порах рисунки остаются хаотичными, предметное рисование трехлетним детям пока недоступно. Хотя в стандартных образовательных программах в планах занятий для малышей присутствует рисование простых предметов, детские рисунки в этом возрасте мало похожи на то, что ребенок хотел изобразить. Тем не менее, выполняя такие задания, малыш учится рисовать замкнутые линии и раскрашивать полученный контур краской того же или другого цвета. Рисуя предмет с комментариями педагога, ребенок тренирует наблюдательность, развивает воображение, отрабатывает аккуратность.

Взрослому, обучающему ребенка рисовать, необходимо понимать, что в младшем возрасте от него нельзя еще требовать аккуратных рисунков, изображения предметов, похожих на себя и более-менее точного соответствия цветов. Все это придет позже, по мере совершенствования навыков рисования. А для малыша пока достаточно просто уметь рисовать замкнутые и разорванные линии, аккуратно закрашивать контуры, а также аккуратно набирать краску, тщательно полоскать, хорошо отжимать кисть, не смешивать краски на рисунке и не пачкать одну краску другой в упаковке. Однако, давая задание нарисовать предмет, педагог должен дать подробные указания, какой цвет необходимо использовать.

Если малыш при возможности пользоваться разными цветами упрямо рисует только одним цветом (или двумя), можно мягко сказать ему о возможности пользоваться всеми цветами палитры, но если он не хочет, то настаивать нельзя. Любая диктатура может легко погасить интерес ребенка к рисованию, и заинтересовать его снова будет довольно трудно. Кроме того, чтобы сохранить и стимулировать интерес ребенка к рисованию красками, нельзя создавать неприятные для него ситуации в связи с этим занятием.

Так, если ребенок испачкался сам или испачкал мебель, пролил воду, испортил краски, не промывая кисть – ни в коем случае нельзя его ругать. В этом случае можно вместе с ребенком устранить беспорядок и его причины. Тем более нельзя ругать ребенка, если у него не получилось выполнить задание или если рисунок оказался испорчен. Если такое произошло и ребенок расстроился, необходимо его пожалеть и утешить, а потом попытаться нарисовать еще раз.

Во время второй попытки малышу следует немного помочь и при достижении какого-либо результата похвалить. В этом случае интерес ребенка к рисованию красками будет подкреплен положительными эмоциями, и его успехи не заставят себя ждать.

 

«И в десять лет, и в семь, и в пять
все дети любят рисовать…»

И это неудивительно. Ведь каждый ребёнок по природе своей — творец. Кроме того, рисование — это не просто развлечение. Рисуя, малыш развивает мелкую моторику руки, образное мышление и фантазию. Рисование способно помочь в решении ряда психологических проблем, существует даже особая отрасль психотерапии — арттерапия, или терапия искусством. Одним словом, рисование — дело и полезное, и приятное одновременно.

Рисовать умеет каждый ребёнок без исключения. А данная статья призвана помочь родителям организовать творческий процесс.

Когда?

Итак, с какого же возраста малыш может начать рисовать? Ответ прост — чем раньше, тем лучше. Если юный художник уверенно сидит и впридачу может держать кисточку или карандаш, то пришла пора начать творить.

Конечно, кое-кто может и не согласится — зачем, мол, давать грудничку карандаш, ведь изобразить что-то он ещё не в состоянии. Но наша цель состоит в том, чтобы дать ребёнку почувствовать радость свободного творчества. Вдохновенно закаляканный лист бумаги в этом смысле куда более ценен, чем аккуратные шаблонные изображения «цветочков», «солнышек» и «принцесс».

Ребёнку любого возраста не стоит «помогать» непрошенными советами. Это может подорвать его уверенность в себе и вовсе отбить желание рисовать.

Чем?

Чем ваша душа пожелает. Но лучше всего, конечно, тем, что легко отстирывается и отмывается. Для самых маленьких оптимальный вариант — пальчиковые краски, но будьте готовы к тому, что малыш обязательно проверит, хороши ли они на вкус. Недаром на упаковках таких красок, как правило, пишут «до трёх лет использовать только под контролем взрослых».

Ребятам постарше можно предложить уже и акварельные краски, и гуашь. И, конечно, карандаши. Для дошколят особенно удобны трёхгранные — они, во-первых, приучают детей правильно держать карандаш, а во-вторых, кисть малыша будет меньше уставать во время рисования.

Предложите дочке или сыну порисовать поролоновой губкой на мокром листе бумаги (лучше всего для этого подойдёт акварель). В причудливых разводах можно разглядеть образ дракона или бабочки…

На чём?

Лист формата А4 для юного живописца маловат. Масару Ибука в книге «После трех уже поздно» пишет: «Ребенок видит огромный мир… Этот огромный мир гораздо больше, чем стандартный лист бумаги. Я бы давал ребенку огромный лист бумаги, чтобы он ползал по нему, рисуя. Стандартный лист способствует воспитанию стандартного человека, лишенного творчества и достаточной жизнестойкости». Альтернативой «огромному листу бумаги» может стать кусок старых обоев.

Кстати, большое заблуждение, что рисовать можно только на бумаге! На широкую тарелку ровным слоем насыпьте манную крупу и покажите малышу, как рисовать на ней пальчиком. Конечно, манные шедевры недолговечны, но их можно запечатлеть для потомков с помощью фотоаппарата.

Рисуя вместе с малышом, мы сами становимся немного детьми. Мы вновь учимся получать удовольствие от самого процесса творчества, не волнуясь о результате. Посвятите этому занятию всего полчаса — и вы станете ближе друг к другу. Желаю творческих успехов!

Консультацию подготовила руководитель ИЗО-студии МБДОУ ЦР ДС № 425 — Кормильцева Лариса ЛЬвовна

Как научить ребёнка рисовать — Ozon Клуб

Многие родители мечтают о том, чтобы их ребёнок имел хороший вкус, видел и ценил красоту окружающего мира и умел хорошо рисовать. Но нередко мамы и папы сами далеко не художники и попросту не знают, как научить своих детей рисовать. Мы подскажем, с чего начать и на что обратить особое внимание.

Когда начинать занятия рисованием?

Первые уроки можно проводить сразу после того, как малыш научился сидеть, то есть где-то после полугода. Нужно лишь соблюсти одно правило: используемый художественный материал в первую очередь должен быть безопасен для ребёнка, так как в этом возрасте кроха ещё всё пробует на зубок. Поэтому на первых порах придётся ограничиться нетоксичными пальчиковыми красками.

Как правило, во все пальчиковые краски добавляют натуральное вещество с горьким вкусом. Попробовав его однажды, ребёнок вряд ли рискнёт повторить попытку.

Наиболее находчивые родители умудряются приспособить вместо красок продукты из холодильника: морковный сок, свеклу, варенье. В ход идёт даже детское пюре ярких цветов, например из брокколи или тыквы. Малыши не очень-то любят его есть, зато с удовольствием размазывают по столу и слюнявчику, создавая свои первые художественные творения.

А какие чудесные картины получаются из муки и манки! Главное – маме набраться терпения и морально подготовиться к уборке рабочего места юного дарования после окончания творческого процесса.

После года: учим правильно держать карандаш

После года, когда малыш перестаёт познавать мир через рот, ассортимент товаров для творчества можно значительно расширить.

Пробуйте разные варианты:

• гуашевые краски;

• восковые и обычные мелки;

• краски для аквагрима и рисования в ванной.

Задача родителей – познакомить чадо со всем арсеналом инструментов, а уж он пусть сам выберет, что ему ближе и интереснее.

В этом возрасте очень важно учить кроху правильно держать карандаш: тремя пальцами, а не кулачком, как он привык. Пора начинать знакомить детей с цветом, точками и фигурами, проводить вместе простые линии.

Советуем приобрести специальный детский мольберт и объяснить ребёнку, что рисовать нужно именно здесь, особенно если вы не большой ценитель детской живописи на обоях и стенах.

Также родителям наверняка понравится доска «пиши-стирай». На ней можно снова и снова рисовать и стирать свои творения и не бояться грязных ручек, испачканной одежды и мебели. Такая доска не занимает много места — она удобна в путешествиях и поездках.

После двух лет: время фантазировать

Примерно с двух лет стоит начинать учить ребенка закрашивать предметы в ограниченном пространстве.

На помощь придут:

• детские раскраски с героями мультфильмов;

• наборы для росписи различных предметов, фигурок и полюбившихся персонажей;

• деревянные заготовки;

• наборы для рисования песком.

Покажите ребенку, что для рисования подходят не только традиционные краски, но и пластилин. Вместо кисточек используйте любой попавшийся под руку материал: ватные палочки, губки для мытья посуды, нарезку из овощей (морковки, картошки и т.д.), штампы.

Чтобы привнести немножко волшебства и магии в уроки, покажите юному художнику, что получится, если смешать разные краски или провести по бумаге свечкой, а потом закрасить рисунок.

После трех лет: учим рисовать поэтапно

Малыш уже уверенно держит карандаш и умеет рисовать простые фигуры и линии? **Пора давать ему небольшие задания и инструкции.** Например: рисуем кружок, а теперь лучики – получается солнышко, рисуем овал – тучку, а потом отрывистые линии – и вот уже закапал дождик.

Предложите ребенку дорисовать недостающие детали на картинке: котику – усики, на платье у мамы – горошек, ёжику — иголки. По мере взросления усложняем задания и рисунки.

Сейчас представлено множество книг и пособий с различными схемами и инструкциями, которые помогут научить поэтапно рисовать того или иного персонажа.

К примеру, фигурку ослика можно изобразить всего в несколько этапов:

Этап 1. Рисуем овал – это будет голова нашего ослика. Добавляем поперечную линию на мордочке.

Этап 2. Прорисовываем мордочку — делаем две маленькие окружности. Одна — для носа и глазика, вторая – для улыбающегося ротика.

Этап 3. Рисуем два небольших овала на голове — у нашего ослика выросли ушки.

Этап 4. Подошла очередь туловища. Добавляем еще один овал, пониже мордочки.

Этап 5. Соединяем голову и туловище с помощью двух вертикальных линий – получилась шейка. Рисуем лапки и хвостик.

Этап 6. Осталось только раскрасить нашего ослика, и рисунок готов.

Ребёнок в восторге от результата, а родители теперь знают, как просто нарисовать такого симпатичного ослика.

Освоив ослика, смело беритесь и за других персонажей.

Для детей постарше существуют программы обучения рисованию на планшете, виртуальные уроки поэтапного рисования и наборы для рисования по номерам. В них собрана информация по технике и основным приемам. Малыши узнают, как правильно писать портреты, пейзажи и натюрморты, оттачивают мастерство и в конце концов демонстрируют потрясающие работы.

Со временем малыш начнет справляться даже со сложными картинками.

Пока ребёнок занят, родители тоже могут развлечься.

Напоследок хотелось бы дать мамам и папам несколько общих рекомендаций.

Советы родителям:

1. Надевайте одежду, которую можно пачкать. Подойдут старые потертые шорты и футболки либо просто тёмная одежда, которую легко постирать. Или, наоборот, разденьте малыша, или попробуйте надеть на него специальный фартук. Главное – ничего не должно вас стеснять и отвлекать от творческого процесса.

2. Позаботьтесь о подходящем рабочем месте.** Это может быть детский маленький столик со стульчиком, удобный мольберт или стол на кухне. Желательно, чтобы там было много света и вода, чтобы умыться. Пол и дорогую светлую мебель, которую боимся испортить, застилаем плёнкой.

3. Не спешите учить рисовать: голубое небо, зелёную листву, жёлтое солнышко и белый снег. Дайте ребёнку время всё увидеть по-своему. Ведь небо не всегда голубое, а солнце совсем не жёлтое. Если внимательно присмотреться, то вы и сами увидите, что и снег бывает и голубой, и розовый, и даже чёрный. Но ваш малыш может этого не заметить, если с самого начала навязывать ему свое видение. Позвольте чаду остаться наедине с чистым листом.

4. Не критикуйте, ни в коем случае не исправляйте работы юного художника и не сравнивайте их с другим**и. Не бойтесь перехвалить ребёнка, ведь каждый рисунок — это частичка его души. Вывешивайте работы малыша на видном месте и устраивайте домашние вернисажи.

5. Рисунок – зеркало детской души. Простые вопросы: Что нарисовано на рисунке? Каким цветом кто нарисован? Что он делает? Какой он? — дадут возможность заглянуть в душу ребёнка и увидеть возможные проблемы.

Как научить ребенка рисовать (от 1 до 4 лет)

 

1 – 2,5 лет

Начните со знакомства с материалами и способами их использования. Покажите, что можно нарисовать при помощи простого карандаша и как оживить картинку, разрисовав ее в разные цвета. Нарисуйте прямую линию, назовите цвет, который вы выбрали. Предложите малышу продолжить вашу линию другим цветом (не забудьте его назвать). Первый рисунок обязательно повесьте на видном месте, пусть ребенок чувствует вашу гордость за его успехи.

Освоили прямые горизонтальные и вертикальные линии? Нарисуйте тучку, а ребенка попросите с помощью коротких прямых линий нарисовать дождик. Не забывайте хвалить своего юного ученика! После прямых линий научите ребенка рисовать волнистые. Можно сначала попробовать изобразить их в воздухе, а уж потом на бумаге. Когда будет хорошо получаться, нарисуйте кораблик, а малыша попросите дорисовать море. Результат творческой работы – на стенку!

Как научить ребенка рисовать линии, разобрались. Далее дело за простыми фигурами. Сначала покажите, как изобразить круг. Малыш повторил? Значит, пришло время учиться рисовать солнышко, снеговика, колобка, колеса у машины. Острые углы ребенок сможет освоить лишь к 2,5 годам, поэтому с рисованием предметов треугольной формы придется повременить.

2,5 – 3 года

К этому возрасту малыш уже уверенно держит карандаши и фломастеры. Научиться рисовать угловатые линии ему теперь под силу. Круги и даже некоторые буквы кроха рисует с нескрываемым удовольствием. Если у вашего ребенка пока получаются только прямые лини, это не повод расстраиваться, ведь у каждого малыша есть свой сензитивный период для овладения тем или иным навыком. Хвалите ребенка за все «закорючки», потому что он прикладывает уйму усилий, чтобы их нарисовать.

Познакомьте художника с кисточкой и гуашью. Акварельные краски оставьте на потом, поскольку ими рисовать сложнее (нужно макать кисточку в воду). Предложите ребенку опробовать все изученные ранее элементы с новыми предметами для рисования. Только следите за тем, чтобы поглощенный собственным творчеством малыш не разрисовал стол, пол и стены.

 

3 – 4 года

Нарисуйте основные фигуры – круг, квадрат, треугольник. Попросите ребенка повторить их. Вскоре он научится самостоятельно комбинировать их и создавать свои первые содержательные шедевры. Обязательно совмещайте рисование с обучением счету: считайте цветочки, облака, птичек на рисунках. Раскрашивайте красками нарисованное карандашами, учите дошкольника смешивать цвета. Купите раскраски и научите ребенка штриховать, это чудесным образом готовит руку к письму. Пробуйте показать, как рисовать человечков (круг – голова, туловище и конечности – прямые линии). Со временем ребенок сам начнет добавлять детали.

Никогда не говорите, что не умеете и не знаете, как научить ребенка рисовать. Простые линии и фигуры доступны всем. Покажите их малышу, заложите основы, а уж детская непосредственная фантазия подскажет, как их использовать нетривиальным образом.

 

как учить детей рисовать и разбираться в искусстве

Самый яркий показатель революции в образовании — принятие идеала детского самовыражения педагогическим сообществом, считает один из главных теоретиков искусства Эрнст Гомбрих. В 1939 году он описал для журнала The Listener противоречия, парадоксы и психологические иллюзии воспитания художественного вкуса у детей — основные тезисы этого эссе остаются актуальными до сих пор. T&P публикуют перевод.

Отец всех повествователей Геродот рассказывал восхитительную историю о египетском фараоне Псамметихе, который хотел выяснить, какой из языков был самым старым, искренним и подлинным, и задумал настоящий психологический эксперимент. Он приказал воспитывать двух новорожденных детей в абсолютной изоляции — никому не разрешалось говорить в их присутствии.

В один прекрасный день малыши стали протягивать свои маленькие ручки к няням с криками «Бекос, бекос». Как только царь услышал об этом, он отправил посланников странствовать по миру и искать язык, в котором встречается слово «бекос». Оказалось, так во Фригии называли хлеб. В тот день разрешился старый спор — фригийцев удостоили почестей первоначальной расы, поскольку их язык явно происходил от самой природы.

Иллюзия спонтанности

Идею этого эксперимента возродили не так давно. Когда на пороге ХХ века чудеса детского искусства открылись глазам энтузиастов-исследователей, они объявили его истинным, подлинным и, следовательно, исходным изобразительным языком человечества.

«Не учите ребенка, а позвольте ему учить вас, — такие советы давали великие пионеры вроде Франца Чижека (австрийский художник и педагог — Прим. T&P) оскорбленным учителям старой закалки. — Образование вредит изначальной силе и чувствительности ребенка».

Сегодня педагогические успехи этого принципа не вызывают сомнений. Бессчетное число учителей по всему миру убедились на собственном опыте: наличие материала для самовыражения и правильная поддержка могут проявить в среднестатистическом ребенке эстетическое восприятие, которому позавидует любой опытный художник.

Однако у непосредственного детского творчества обнаружился один непримиримый враг — сам ребенок. Безразличный к нашим сожалениям, он неумолимо движется к роковой цели — стандартам взрослых людей. Даже если учитель прикладывает все усилия, чтобы держаться в стороне и не вмешиваться, ребенок вытягивает из педагога нужную ему информацию. Одной одобрительной улыбки или равнодушного взгляда может хватить, чтобы проложить этот путь и расстроить планы современного царя Псамметиха.

Блестящие плоды венских классов Чижека — исчерпывающее тому доказательство. Глядя на них, любой на мгновение засомневается и решит, что перед ним работа взрослого художника. Несомненно, завтра то же самое будет справедливо относительно работ, вдохновленных и бессознательно направленных сегодняшними учителями. Принцип спонтанности, несравненный в качестве педагогического правила, несет в себе психологическую иллюзию. Детское творчество не может вырасти без связи с умом взрослого и никогда не отделяется от стандартов и ценностей современного искусства.

Рисунок одного из учеников Франца Чижека. Источник: The Listener

Новые методы

Этот факт ни в коей мере не умаляет значения реформаторов и их программы. Они привлекли наше внимание к работе детского разума и научили видеть в рисунке ребенка смелое и ясное выражение его знаний о мире вместо ничтожной попытки «изобразить» видимую реальность.

Этот подход определил новый учебный план начальных школ в Вене после революции 1918 года. Рисование и создание картин горячо поощрялось как средство самовыражения, а принцип невмешательства исполнялся вплоть до прощения фактических ошибок.

Благодаря школьной реформе широкое распространение получил своеобразный метод Рихарда Роте — обучение ребенка рисованию через воспитание его мысли. Он не тренировал технику, как в старом рисовании от руки с ее унылыми механическими упражнениями, и не учил глаз, как натуралистическая школа, но развивал воображение, способность представлять с помощью разума.

Если ребенок рисовал человека с пеньками вместо рук, Роте ничего не исправлял на бумаге и спрашивал: «Как этому бедному человеку придется согнуться, чтобы надеть чулки?» —

и наклонялся, чтобы показать ребенку, как функционирует настоящее тело. Чтобы уравновесить это интеллектуальное обучение, официальный комментарий к учебному плану советовал учителю время от времени выбирать «нереальные» или фантастические предметы, такие как «спящие деревья» или «птицы и бабочки, которых не существует».

Метод Роте помогает ускорить развитие ребенка без навязывания взрослых стандартов. Но стоит помнить, что не учителя, а художники — настоящие первооткрыватели детского творчества. В прошлом оно оставалось неизвестным не потому, что эти поколения были слепы к красоте, а из-за того, что для них искусство означало нечто неотделимое от технического мастерства. Только когда эта концепция утратила свою строгость, ребенок со всей его первозданностью внезапно оказался в центре внимания. Это важно помнить, чтобы объяснить кризис, в котором находится художественное образование на континенте как в России, так и в Германии.

Идеология и детские рисунки

В России преподавание искусства признано важной частью образования, а рисование с помощью воображения практикуется с большим успехом. Но, похоже, даже урок рисования используется для того, чтобы мягко направить ребенка к объектам и идеям, которыми нужно интересоваться. Частое появление тракторов на детских рисунках приветствуется советской критикой как здоровое проявление симпатии к идеалам конструктивной социальной работы — в отличие от буржуазных детей, чьи рисунки выражают декадентское бегство от реальности.

Немецкий учитель искусства (П.К. Зоммер) атакует современные методы с гораздо большей жестокостью. Сходство их результатов с тем, что сейчас официально называется «дегенеративным искусством», заставляет его осудить весь подход как нечто близкое государственной измене: «Этот вид искусства ушел от природы и, следовательно, от любви к дому, от Бога и веры в его воскресение. Плоды такого образования представляют опасность для нового государства». Возможно, именно это чувство заставило новую власть отменить ремесленные занятия в начальных школах после оккупации Австрии.

Без периодов и предпосылок

По ту сторону политической борьбы за детскую душу остается то, что можно назвать неизбежным парадоксом художественного образования:

как может эстетический опыт — нечто в высшей степени самопроизвольное — стать предметом преподавания, которое не может отречься от предвзятых стандартов и ценностей?

Очевидно, что вторая цель художественного образования — понимание искусства — все еще открыто противоречит подлинным идеалам непосредственности и невмешательства. Обучение пониманию искусства не достигло существенного прогресса на континенте, потому что сильно ограничено вкусами и предпочтениями конкретных учителей истории или рисования.

Хотя еще в 1890-х годах в Германии Альфред Лихтварк пытался освободить произведения искусства из холодного заточения музеев. Он не связывал искусство с историческими периодами и не описывал предпосылок его возникновения, чтобы не превращать картину в простую иллюстрацию истории культуры. Его ученики пытались понять замысел художника, личность заказчика, роль конкретной картины в большой коллекции и очень не скоро переходили к формальным ценностям произведения (Лихтварк был заклятым врагом формалистского подхода). Предпочитая репродукциям оригиналы, а великолепию выдающихся имен — скромных местных мастеров, Лихтварк пытался укрепить связь между искусством прошлого и повседневностью своих учеников. Концентрируясь на конкретных работах, он сумел избежать ловушки поверхностных описательных лозунгов, в которую неизбежно попадали предшественники.

Безупречные потребители

По другую сторону Атлантики тоже придумали немало. Например, американские музеи активно привлекают детей и создают для них максимально комфортную обстановку. А в школах принцип оценивания распространился далеко за пределы искусства. Всевозможные повседневные вещи регулярно становятся предметом обсуждения. Детей учат обращаться к эстетическому суждению, даже когда речь идет о выборе одежды или столовых приборов.

Американский подход отчасти опирается на оптимистичную веру в непогрешимость нынешнего вкуса. Такое обучение влечет за собой ряд опасностей: подготовка безупречных потребителей может подавлять индивидуальность, вместо того чтобы ее развивать.

Тест на восприятие искусства, которым пользовались американские преподаватели. Ученик должен выбрать лучший из трех рисунков и продемонстрировать свой уровень эстетической восприимчивости. Источник: The Listener

Взять хотя бы тесты, которые разработали для проверки эстетической восприимчивости ребенка, где из трех простых моделей или конструкций нужно отметить лучшую. Взгляните, к примеру, на лампы в третьей строке — я вижу в них скорее последовательность стилей и эпох, чем абсолютных качеств. К тому же

формальные элементы теряют всякое значение без эмоционального контекста. Даже кривая линия может обрести красоту, если выражает бурю чувств.

Эта школа мысли, кажется, повторяет ошибки раннего метода рисования от руки. Его сторонники считали нечто логически простое также наиболее очевидным с точки зрения эстетики и первым делом тренировали умение чертить прямые линии.

Нет, пусть ребенок знакомится не с безжизненными образцами, а с работами и формами, которые он может полюбить! Для этого можно заполнить школьные библиотеки изображениями в рамках, которые ученики смогут брать домой и обменивать (точно книги).

Нельзя забывать и о совете Шопенгауэра: «С произведением искусства следует обращаться как с принцем. Оно должно заговорить с тобой первым».

Где можно учиться по теме #рисунок

Где можно учиться по теме #дети

Читайте нас в Facebook, VK, Twitter, Instagram, Telegram (@tandp_ru) и Яндекс.Дзен.

Как научить детей рисовать

Обучение вашего ребенка рисованию может стать вашим первым шагом на пути к включению искусства в его жизнь. Исследования показывают, что дети, вкладывающие средства в создание произведений искусства, обладают всесторонним развитием мозга. Это не только дает детям возможность выразить себя, но также помогает развить зрительно-моторную координацию и учит их важным понятиям, таким как цветовое колесо, пропорции, перспектива, баланс и многое другое.

Помимо развития важных физических качеств, детские психологи на протяжении многих лет рекомендовали рисование и художественные работы, которые помогут развить эмоциональный интеллект или эмоциональный фактор вашего ребенка. Это может сыграть важную роль в сохранении и стабильном развитии психического здоровья вашего ребенка. Искусство оказалось естественным способом лечения депрессии и беспокойства у взрослых, а дети с художественными способностями, как известно, менее подвержены этим заболеваниям.

Некоторые детские психиатры обнаружили, что искусство и рисование, в частности, могут ускорить развитие мозга вашего ребенка.Искусство — это хорошо известный способ помощи маленьким детям с аутизмом и другими заболеваниями. Он создает у детей механизмы совладания, позволяющие контролировать их повседневную деятельность. Известно также, что рисование помогает детям с трудностями в обучении, такими как дислексия или дисграфия, преодолевать эти проблемы или справляться с ними. Важно понимать, что искусство не лечит эти болезни. Напротив, это полезный инструмент, помогающий в общем лечении, и он регулярно работает как система поддержки для этих детей.Родители также должны помнить, что их дети не расстраиваются из-за темпа художественного развития. У каждого ребенка свой темп роста и самовыражения.

Обучение рисованию должно быть увлекательным занятием для вашего ребенка, и он не должен чувствовать, что ему навязывают это умение или привычку. Убедитесь, что вы не требуете, чтобы ребенок рисовал, когда он не в настроении. Вместо этого сделайте это частью его распорядка и постарайтесь построить его органично и весело. Вот руководство, которое вы можете использовать при обучении своего ребенка рисованию, чтобы убедиться, что он развивает навыки рисования, не теряя мотивации или давления.

Советы, как научить детей рисовать — возрастная мудрость

Одна из самых важных вещей, которую вы должны помнить при обучении своего ребенка рисованию, — это дать ему пространство и инструменты для изучения искусства и рисования. Маленькие дети, как правило, проявляют любопытство и пытаются выразить себя уникальными способами, которые легко могут быть неправильно истолкованы как неспособность или недостаток навыков. Уловка состоит в том, чтобы удерживать их в занятии достаточно долго, чтобы оно оказало положительное влияние. Вы должны решать это в зависимости от возраста вашего ребенка.

1. Два года — пять лет

Обучение дошкольников рисованию может показаться сложной задачей, но цель здесь — побудить ребенка исследовать все, что он хочет, с помощью искусства и рисования. Несколько советов, которые вы можете запомнить:

• Включите искусство и рисование в игровое время. Сделайте так, чтобы ваш ребенок ассоциировался с весельем.

• Создайте пространство для успеха, удалив любые источники разочарований.Подготовьте такую ​​одежду, чтобы ваш ребенок мог испачкаться и положить на пол газеты.

• Ваш ребенок будет в восторге от всего нового в этом юном возрасте. Не ограничивайте своего ребенка только инструментами для рисования. Вместо этого позвольте ему использовать мел, песок и краски, чтобы выражать свои мысли и понимать предметы.

• Не учите ребенка рисовать. Вместо этого позвольте ему принимать все решения. Если он хочет нарисовать себя розовыми волосами, то не поправляйте его. Вместо этого похвалите его усилия и поговорите с ним о том, что он нарисовал.
• Используйте наблюдения, чтобы задать ребенку вопросы о том, что он нарисовал. Это поможет вашему ребенку с его способностями рассказывать истории и может даже изменить или дополнить рисунок.

• Искусство — отличный способ справиться с эмоциями, которые вашему ребенку сложно выразить или обработать. Если ваш ребенок злится, попросите его нарисовать гневный рисунок.
• Продемонстрируйте его рисунки, чтобы поощрить его заниматься. Помните, мы стремимся не к готовому продукту, а к тому, чтобы помочь связать добрые чувства к искусству.

2. Пять лет — девять лет

В этом возрасте ваш ребенок теперь может начать рисовать на основе наблюдений. До сих пор он будет рисовать на основе своей собственной интерпретации и предыдущих знаний. Вы можете помочь ему с его наблюдательными навыками, руководствуясь приведенными ниже советами.

• Дайте детям новые предметы для рисования. Выберите объекты, к которым они прикреплены и имеют простую геометрию. Лучше всего подойдет что-нибудь вроде его любимой чашки-поилки или игрушки.

• Спросите вашего ребенка, какие формы он видит в разных предметах. Сядьте с ним, когда он рисует, и обсудите формы, прежде чем он начнет рисовать.

• Призовите ребенка не слишком сильно смотреть на бумагу во время рисования. Помогите ему понять, что результат менее важен, чем обучение правильным техникам.

• Как и раньше, задавайте вопросы о его рисунках, которые заставят его задуматься над этим вопросом или наблюдать некоторые вещи, которых он раньше не видел.

• В этом возрасте поощряйте использование одного носителя за раз. Это позволит вашему ребенку понять, что он предпочитает, а также весь спектр и возможности среды.

• Храните свои рисунки в специальной книге, которую он может вести сам. Еще лучше, вы можете предложить ему начать проект, который расскажет целую историю в виде книжки с картинками.

• Не используйте его бумаги для объяснения техники. Лучше всего, чтобы он исследовал разные варианты самостоятельно.

• Не заставляйте его делать наблюдательные чертежи. Вместо этого вы можете попросить его сделать один такой рисунок в неделю. Все, что ему важно, — это понимать различные концепции этого стиля иллюстрации.

3. Девять лет — одиннадцать лет

На этом этапе ваш ребенок сможет усвоить более сложные концепции. Это включает в себя пространственные отношения, перспективу и более жесткие среды.

• В отличие от простого предмета, поговорите со своим ребенком о размещении указанного предмета.Есть ли другие объекты, перекрывающие его? На чем это размещено? Где размещен объект?

• Это прекрасное время для понимания пропорций и рисунка. Он может нарисовать несколько объектов разного размера, расположенных рядом друг с другом. Он также может начать рисовать и понимать анатомию человека, рисуя себя, глядя в зеркало, или попросив кого-нибудь позировать ему.

• Конечный результат своего рисунка может расстроить вашего ребенка. Обязательно напоминайте ему, что рисование — это регулярная практика и что он должен сосредоточиться на процессе, а не на результатах.

• Не забудьте познакомить его с различными формами искусства и различными выражениями рисования. Сводите его в музеи и на художественные выставки и поощряйте его рассказывать о том, что он там видит. Развитие острого и критического ума поможет ему в различных сферах.

• Вы можете еженедельно проводить для вашего ребенка задание по рисованию. Это должно быть достаточно весело и сложно, чтобы он оставался увлеченным. Вы можете пригласить его на прогулку в парк и дать ему временные рамки, в которых он должен нарисовать все, что он там наблюдает.Еще он мог нарисовать одну вещь, на которую наблюдает в школе. Делайте задачи легкими и сфокусированными.

Реагирование на рисование вашего ребенка

Дети смотрят на взрослых в поисках подтверждения их работы и поведения, и очень важно, чтобы вы это делали. Однако не менее важно, чтобы вы дали им инструменты, позволяющие понять и осмыслить их самоощущение. Ни в коем случае не критикуйте то, что нарисовал ваш ребенок. На этом этапе своей жизни они нуждаются во всей поддержке и ободрении.Вместо этого отметьте определенные аспекты рисунка, которые они сделали особенно хорошо. Ваша основная критика должна быть сосредоточена на развитии способностей вашего ребенка, а не на комментариях к конечному продукту.

Если ваш ребенок не чувствует поддержки или поощрения, он может потерять интерес к занятиям. Обязательно следуйте предыдущему совету по демонстрации его рисунков или ведению книги, заполненной его работами. Распространенный признак боязни рисования — слишком мелкий рисунок. Попросите его заполнить целую страницу одним небольшим предметом, например, ботинком, и поощряйте его работу.Уделяйте достаточно времени его хобби, задавая вопросы, и искренне интересуйтесь его процессом и прогрессом.

Преимущества рисования для детей

Педагоги и исследователи провели множество исследований на протяжении многих лет, чтобы установить связь между преимуществами для развития и рисованием. Этот вид искусства полезен как для взрослых, так и для детей, но он может предложить больше, если начать в юном возрасте. Вот список преимуществ рисования для детей.

• Рисование помогает развивать мелкую моторику.Есть много инструментов, которые ваш ребенок может использовать при рисовании. Вы должны поощрять ребенка использовать толстые фломастеры, тонкие карандаши, мелки и краски для пальцев. Будучи визуальным носителем, ваш ребенок сразу же получит обратную связь о технике, которую он использует с этими инструментами, и позже он сможет внести соответствующие коррективы.

• Рисование помогает установить концентрацию. Как только ваш ребенок войдет в углубление рисования, он погрузится в практику. Если ему нравится рисовать, то научиться концентрироваться в течение длительного времени будет легко.

• Рисование помогает улучшить зрительно-моторную координацию. Этот навык важно развивать, поскольку он является ключевым при изучении других занятий. Хорошая зрительно-моторная координация важна при занятиях спортом и других физических нагрузках.

• Рисунок помогает повысить уверенность. По мере того, как ваш ребенок развивает свои навыки рисования, он может ставить перед собой небольшие цели. Достижение этих целей повысит уверенность вашего ребенка.

• Рисунок помогает решать проблемы.Важно научиться планировать рисунок. Все, от размещения до объекта и среды, играет важную роль в рисунке, и, следовательно, о нем нужно подумать. И даже после подготовки потребуются изменения, которые потребуют быстрого мышления.
• Искусство поощряет визуальный анализ. Рисование может быть эффективным только тогда, когда усвоены основные принципы визуального анализа. С помощью рисования можно изучить такие важные понятия, как перспектива, расстояние, размер и текстура.

Обучение вашего ребенка рисованию должно быть для вашего ребенка радостным и полезным занятием. Узнайте мнение вашего ребенка о рисовании и никогда не заставляйте его переходить на новый этап рисования. Как только они разовьют любовь к практике, они пойдут по пути и в темпе, которые сочтут удобными. Вам нужно только слегка подтолкнуть их по пути, чтобы убедиться, что они уловили все аспекты искусства. Найдите время, чтобы сделать рисование увлекательным занятием, выходящим за рамки учебной деятельности.Проводя время с ребенком, добавьте посещение музеев и галерей. Если ваша семья любит путешествовать, обязательно посещайте галереи даже в отпуске. Пригласите своего ребенка на открытие галереи и обсудите с ним искусство, как и с кем-либо еще.

Самая важная вещь, о которой следует помнить, — рисование не должно быть чем-то, что добавляет давления или напряжения в жизнь вашего ребенка. Управляйте своими ожиданиями и научите ребенка управлять своими ожиданиями. Поощряйте его хобби независимо от результата.Хобби, позволяющее найти выход для творчества, важнее, чем совершенство в этом. Не забудьте проконсультироваться с детским психологом для получения дополнительной информации о том, как искусство может конкретно помочь вашему ребенку, а также о методах и приемах, которые вы должны помнить, обучая их рисованию.

Также читайте: Простые идеи рисования большого пальца и пальца для детей

10 лучших каналов YouTube, обучающих детей рисованию

Уроки рисования могут быть дорогими, и для многих из нас просто не так много вариантов.К счастью, YouTube предлагает несколько каналов, которые бесплатно научат ваших детей рисовать!

Каналы YouTube, которые учат детей рисовать

Этот пост может содержать партнерские ссылки для вашего удобства. Мы включаем только те бренды, которые используем и которым доверяем. См. Полное раскрытие в политике конфиденциальности.

Как учитель (и мама) я всегда ищу онлайн-ресурсы для поддержки студентов в самых разных областях.

Искусство — это область, которая всегда была для меня проблемой, но я не хочу, чтобы это мешало мне предлагать классные уроки рисования моим детям и ученикам.

Вот где на помощь приходит YouTube!

Эти потрясающие каналы YouTube предлагают множество стилей и жанров рисования, идеально подходящих для начинающих и маленьких детей.

Одна из причин, по которой я потратил много времени на составление этого списка, заключается в том, что, когда я начал искать уроки рисования для использования в классе, я обнаружил, что многие детские художественные каналы на YouTube действительно включают произведения искусства, которые я не считал подходящими. для детей.

В общем, я стараюсь не поощрять детей рисовать темные, кровавые, пугающие или просто не соответствующие возрасту вещи.

В этот список входят только те каналы, у которых есть учебные пособия, рассчитанные на детей и одобренные учителями.

Прежде чем вы начнете, вот несколько припасов, которые вам нужно иметь под рукой:

Центр Искусства для Детей

Фото: www.youtube.com

Это один из самых популярных в мире каналов для детских рисунков на YouTube, который насчитывает более 2 миллионов подписчиков.

Они загружают новые уроки искусства 5 дней в неделю, с понедельника по пятницу.

Это семейный телеканал, которым управляет отец со своими 4 детьми.

Я использую этот канал все время в классе. Учебники просты в использовании, и его стиль мгновенно перекликается с детьми.

У него отличный подход, и он всегда говорит о том, как справляться с ошибками и избегать разочарований при создании искусства.

Продолжить чтение

Картофель с маффало

Фото: www.youtube.com

«Это не обязательно должно быть идеально. Просто должно быть весело!»

Научитесь рисовать в стиле Картофель Маффало за считанные минуты!

Эта техника делает каждого мгновенным художником, поскольку Джон учит вас рисовать самые разные мультфильмы, используя только цифры и буквы.

Продолжить чтение

ОБЕД ДУЛИ с Мо Уиллемсом!

Фото: www.youtube.com

Мо приветствует вас в своей домашней студии и проведет вас через рисование, используя в качестве вдохновения одного из своих любимых персонажей!

Продолжить чтение

Рисуй, чтобы учиться

Фото: www.youtube.com

Мне нравится, как этот канал объединяет искусство, науку и общественные науки.

Интересные факты о животных, растениях и предметах, а также пошаговые уроки рисования для детей всех возрастов.

Продолжить чтение

РисоватьДети

Фото: www.youtube.com

100% контент для детей!

Draw Kids Draw вдохновлен детскими воспоминаниями о просмотре и обучении на таких шоу, как «Тайный город», «Боб Росс», «Читающая радуга» и «Саймон в стране меловых рисунков».

Продолжить чтение

Детские Рисунки

Фото: www.youtube.com

Канал предназначен для детей дошкольного и детсадовского возраста от 3 до 6 лет.

Эти обучающие видео помогают детям легко и весело узнать о формах, цветах, буквах и цифрах!

Видео публикуются ежедневно с простыми рисунками, включающими животных, растения, еду, транспортные средства, игрушки и другие забавные вещи, которые понравятся детям!

Продолжить чтение

Нарисуй так мило

Фото: www.youtube.com

Wennie предлагает множество милых и простых руководств по рисованию.

Стиль ее уроков рисования очень нравится детям, и им легко следовать.

Продолжить чтение

Рисование Детей

Фото: www.youtube.com

Kids Drawing Practice (KDP) — это обучающий канал для детей, которые учат рисовать.

Новые видео добавляются каждую неделю.

Продолжить чтение

Рисуем для детей

Фото: www.youtube.com

Разнообразные уроки рисования для детей.

Продолжить чтение

Супер простой розыгрыш

Фото: www.youtube.com

Super Simple Draw позволяет рисовать и раскрашивать легко и весело! Хотите ли вы нарисовать кошку, динозавра или даже робота, они могут научить вас! Возьмите бумагу, карандаши, мелки или фломастеры и давайте вместе рисовать и раскрашивать!

Продолжить чтение

Расширенное рисование для детей

Фото: www.youtube.com

Этот канал рисования был создан тем же отцом, который ведет Art for Kids Hub, но включает в себя более продвинутые техники и навыки.

Этот канал поможет вашему ребенку научиться рисовать и научит его практиковаться в рисовании каждый день.

Давайте рисовать!

Вот и все, мама! 10 потрясающих каналов на YouTube, чтобы научить ваших детей рисовать бесплатно!

Как научить детей рисовать: 8 советов — улыбки мамы

Узнайте, как научить детей рисовать за 8 простых шагов.Не волнуйтесь, вам не обязательно самому быть художником!

Нажмите, чтобы прочитать также: Искусство для детей

Некоторые ссылки на этом сайте являются партнерскими, и я могу получить небольшую комиссию бесплатно для вас. Щелкните изображения и синий текст, чтобы перейти по ссылкам. Спасибо! Учить больше.

Как рисование помогает детям

Что вы найдете на этой странице

Рисование знакомит детей с миром творчества. Это полезно для художественного и познавательного развития вашего ребенка.

Хотя сам навык рисования требует некоторой практики и большого терпения, обучение вашего ребенка рисованию должно быть расслабляющим и веселым занятием, которое способствует его развитию и способствует хорошему общению между родителем и ребенком. В этой статье мы рассмотрим преимущества рисования для детей, а также дадим несколько полезных советов, как их научить.

Фото Александра Даммера на Unsplash

Научиться рисовать и рисовать — это фантастическое упражнение, которое поможет развить творческие способности ребенка.

Рисование учит творческому решению проблем и развивает мелкую моторику. Это также приучает детей к разным средам и готовность к школе.

Некоторые важные преимущества обучения детей рисованию включают:

1. Рисование развивает терпение и концентрацию

Рисование дает детям возможность научиться концентрироваться на задаче. Обучение рисованию требует терпения и концентрации, а развитие этой дисциплины помогает детям преуспевать в школе.

2. Рисование учит детей ценить прогресс и настойчивость

Рисуя, дети наблюдают за своим прогрессом и учатся проявлять настойчивость, чтобы стать лучше в чем-то. Наблюдение за этим прогрессом и выполнение заданий по рисованию вселяет в детей уверенность в своих силах.

3. Обучение рисованию развивает творческое самовыражение

Творческое самовыражение важно для развития личности. Это также улучшает творческие способности решать проблемы.

4. Искусство дает возможность родителям и детям связываться

Рисуя вместе с ребенком, вы укрепляете свои отношения и получаете идеи, которые помогут вам лучше их понять. Подбодрите своего ребенка и покажите его готовые рисунки, чтобы ободрить его.

5. Рисование развивает моторику и координацию рук и глаз

Рисование — очень эффективный способ тренировки зрительно-моторной координации и развития мелкой моторики.

Обучение рисованию учит зрительному восприятию

Когда дети рисуют, их развивающийся мозг замечает сравнения размеров, расстояния, перспективы и текстуры.Это осознание поддерживает как творческий, так и аналитический ум.

8 советов по обучению детей рисованию

На самом деле научить детей рисовать очень просто (хотя временами запутанно и сложно).

Мы недооцениваем естественную способность детей развиваться самостоятельно и находить свое творческое выражение естественным образом. Мы, как правило, хотим взять на себя управление с точки зрения взрослых. Этапы развития рисунка уникальны для каждого ребенка и не следует торопиться.

Воспитание творческих способностей ребенка — это не столько техническая сторона рисования, сколько развитие совершенной техники. Скорее, это просто посвящение постоянному времени для искусства. Таким образом, дети развиваются в своем собственном темпе и учатся любить рисовать, а не чувствовать давление из-за необходимости рисовать.

Мы перечислили восемь советов, которые помогут вам в этом процессе.

1. Пусть поиграют и поэкспериментируют

Обучение рисованию начинается с экспериментов от руки.Знакомство с любой формой творческой деятельности начинается с игры, особенно для детей. Не стоит слишком рано их откладывать или запугивать. Веселье — это ключ к успеху!

Вы хотите дать детям свободу учиться, играть и экспериментировать самостоятельно, не заставляя их «учиться» со стороны взрослых.

Обучение детей рисованию — хорошее начало. Направляйте их к их воображению, поощряя их рисовать все, что приходит в голову.

В частности, для детей младшего возраста вы можете начать знакомить с техникой с простых форм и узоров.Это научит их работать с инструментами для рисования и разовьет моторику.

Ребенок может сначала не знать, что рисовать, поэтому вы можете помочь ему с помощью подсказок. В Интернете есть масса идей, которые позволят вам получить творческий поток. Позвольте творческому процессу развернуться и позволить рисунку превратиться во все, что он хочет.

Фото 92938588 / Детский рисунок © Rawpixelimages | Dreamstime.com

2. Упростите рисование

При изучении чего-либо очень важно начинать с легкого и постепенно увеличивать сложность, особенно для детей.Вы можете повышать уровень сложности в удобном для ребенка темпе.

Шаг за шагом рисование идеально подходит для начала. Вот несколько идей для простых занятий рисованием для детей:

Рисование для детей от 2 до 5 лет

Дети этого возраста развивают моторику и привыкают к рисованию.

Обучение рисованию фигур и узоров идеально подходит для этой возрастной группы. Начните учить их сосредотачиваться на процессе творческого самовыражения, а не на готовом продукте рисунка.

Позвольте детям насладиться цветами и свободой искусства. Выбирайте интересные задания. Сосредоточьтесь на процессе рисования, а не на том, как должен выглядеть готовый продукт.

Этот этап обучения рисованию не обязательно должен быть формальным, он больше связан с вовлечением в процесс. Книжки-раскраски, как правило, отвлекают от обучения естественному творческому самовыражению, поэтому ограничьте эти задачи.

Рисование для детей в возрасте 5-7 лет

К 5 годам можно начинать обучать рисованию с помощью наблюдений.

Позвольте ребенку выбрать что-нибудь легкое, что его вдохновляет, или предложите несколько полезных вещей, например фрукты, если он изо всех сил пытается выбрать для себя. Наблюдательное рисование — отличный способ улучшить навыки рисования, а также визуальный анализ.

Попробуйте нарисовать игры, чтобы привлечь внимание этой возрастной группы. Одна из идей — это игра-приглашение, в которой смотритель или учитель что-нибудь нарисует, например, дом, и предложит ребенку что-то добавить к рисунку. Глупые игры, такие как эта игра для рисования в зале ожидания, и игры для рисования STEM, такие как эта игра для рисования в гольф, идеально подходят для этого возраста.

На этом этапе вы также можете развить навыки письма и начать рисовать буквы и формы, похожие на буквы. Книга о творческих приключениях Рэйчел Дорли идеально подходит для этой возрастной категории.

Рисование для детей от 7 до 12 лет

Продолжайте использовать игры, подсказки для рисования и задачи рисования с наблюдением для этой возрастной группы. Это отличный возраст для знакомства с перспективным искусством.

По мере того, как на этом этапе дети становятся более самосознательными, вы можете начать учить их больше об их личном творческом самовыражении и поощрять их рисовать свои эмоции, представлять свою личную жизнь и начинать получать удовольствие от абстрактных идей.

В этом возрасте вы также можете решить отправить своего ребенка на уроки рисования или рисования, чтобы развивать навыки и дальше.

Рисование для детей от 12 лет

В зависимости от уровня навыков дети, вступающие в подростковый возраст, будут готовы к более сложным задачам.

Поскольку к настоящему времени они уже в значительной степени развили свою индивидуальность, важно, чтобы у них было немного места для индивидуальности и творческого самовыражения в своих художественных проектах.

На этом этапе они также смогут экспериментировать с реалистичными рисунками и изучать различные идеи и техники рисования, чтобы развить свои навыки.

Фото freestocks на Unsplash

3. Время рисования графика

Дети преуспевают в рутине. Когда что-то встроено в их расписание, они учатся с нетерпением ждать этого и принимают это как обычную часть своей жизни.

Вы можете выделить время для рисования несколько дней в неделю после домашнего задания или, возможно, в качестве раннего вечера или мероприятия на выходных.

Научите ребенка, когда в его графике есть время рисования, и он научится с нетерпением этого ждать. Знание того, чего ожидать от повседневной жизни, делает детей здоровыми, счастливыми и целеустремленными.

4. Поддерживайте мотивацию

Поддерживайте мотивацию своих детей, поощряя их и аплодируя им. Заставьте их гордиться своим искусством и прогрессом, поставьте перед ними цели и вознаграждайте их за достижения.

В детстве творческие способности не получают должной оценки, поэтому мы слишком часто теряем их во взрослом возрасте.Если вы уделите время и внимание творческим способностям вашего ребенка, он с большей вероятностью разовьет их и перенесет во взрослую жизнь.

Общество и даже корпоративная культура наконец признают ценность творческих навыков в разных дисциплинах, поэтому поощрение творчества настроит вашего ребенка на успех.

Поддерживайте мотивацию вашего ребенка, давая ему понять, что рисование требует много практики. Это поможет им не расстраиваться, когда становится трудно.

5.Руководство и наблюдение

Хороший метод обучения — направлять ребенка, наблюдая и комментируя то, что он рисует. Если вы хотите дать им совет или направить их в определенном направлении, вы можете сделать мягкие предложения.

Будьте осторожны, не осуждайте и не заставляйте их делать это лучше, а просто предлагайте наблюдательные рекомендации.

Например, это может выглядеть так, как будто смотритель советует: «Я вижу, вы нарисовали красивый цветок. Отличная работа! Если вы посмотрите на цветы в реальной жизни, вы увидите, что у них также есть стебли и листья? Почему бы тебе тоже не попробовать добавить их? »

6.Получите нужные инструменты

Рисунок может быть беспорядочным. Чтобы сделать его безопасным и приятным для детей и родителей, вы можете упростить жизнь, приобретя подходящие инструменты для рисования.

Убедитесь, что все мелки и цветные маркеры нетоксичны и легко поддаются очистке. Моющиеся маркеры и инструменты для цифрового рисования — отличный вариант.

Щелкните здесь, чтобы прочитать: Товары для творчества и рукоделия для детей

Планшеты и приложения для рисования — отличный выбор для детей от четырех лет.Так они привыкнут к технике, а убирать уже нечего.

Бесплатное приложение, такое как Vectornator, идеально, потому что это высококачественное приложение для цифровых иллюстраций и графического дизайна с множеством функций и цветов, на которые не нужно тратить деньги.

Вы можете даже сделать шаг вперед с помощью приложения для анимации, в котором дети могут научиться воплощать рисунки в жизнь с помощью движения.

Щелкните здесь, чтобы прочитать: Советы для родителей для Tech Smart Living

Фото Тео Зака ​​на Unsplash

7.Уроки рисования

Если вы сами не обладаете хорошими навыками рисования или набросков или не самый терпеливый учитель, вы можете обратиться к видеоурокам в Интернете. На YouTube есть множество бесплатных видеоуроков для детей, а также вы можете найти качественные курсы по разумной цене на таких платформах, как Skillshare и Udemy.

8. Получите справочные книги

Есть несколько фантастических книг и руководств по рисованию, которые помогут с методами и идеями.Некоторые из лучших книг для обучения детей рисованию:

Учить детей рисовать — это весело. Это должно быть качественное время для воспитателей и детей, а также должно вдохновлять и мотивировать детей.

Он должен воспитывать творческое и эмоциональное выражение и учить их тому, что творчество — это процесс, и сам этот процесс должен быть забавной частью.

Как родитель, это может сначала расстраивать.

Но это может быть легко и очень полезно для них, если вы подчиняетесь процессу, верите, что они со временем войдут в него естественным образом, и осознавайте тот факт, что каждая ваша реакция или ваше суждение влияет на их самовосприятие своего творчества.получайте удовольствие и не воспринимайте это слишком серьезно!

Тимур Кёклю

Тимур Кёклю — страстный специалист по цифровому маркетингу. Тимура интересует все, что связано с SEO и электронной коммерцией. Он работает в Vectornator в качестве SEO-менеджера и управляет интернет-магазином в качестве подработки.

6 творческих пользователей YouTube, которые могут научить вашего ребенка рисовать

Так же, как для этого есть приложение, есть видео на YouTube, в котором можно научить практически всему. Если ваш ребенок хочет научиться рисовать, YouTube — идеальное место для начала. Есть довольно много YouTube-каналов для рисования, ориентированных на детей всех возрастов, включая подростков. В то время как некоторые дети по своей природе артистичны и, кажется, легко создают зарисовки и картинки, другим нужно немного больше вдохновения.Независимо от уровня, любой ребенок может научиться рисовать.

И важно помнить, что дети рисуют не только, когда им скучно. Рисование также приносит пользу для развития. Рисование помогает детям развивать и отрабатывать мелкую моторику рук и пальцев. Создание картинок с помощью карандашей, маркеров и мелков пробуждает творческие способности и воображение, поощряя навыки решения проблем. Рисование также улучшает концентрацию внимания ребенка. На социально-эмоциональном уровне рисование снимает беспокойство и стресс, а также укрепляет уверенность в себе.

Рисование — это занятие на всю жизнь, которое может даже стать трамплином для других творческих занятий. Итак, какие пользователи YouTube лучше всего помогают детям научиться рисовать?

Центр искусства для детей

Этот семейный канал на YouTube набирает обороты с 2012 года. Роб вместе со своей женой и четырьмя детьми показывает детям, как рисовать и создавать другие художественные проекты. Новые уроки загружаются каждую неделю с понедельника по пятницу. В видеороликах рассказывается, как рисовать любимых детей, например кошек, динозавров, цветов и т. Д.Есть также видеоролики и поделки, посвященные праздникам. Несколько видеороликов посвящены созданию поделки ко Дню матери. Множество видеороликов о том, как рисовать персонажей Майнкрафт и Дисней, также есть для детей. Art for Kids Hub также имеет свой сайт. Видео бесплатно на YouTube и подходят для детей всех возрастов.

Легко рисовать вещи

Автор и иллюстратор Шу Райнер — художник, стоящий за этим каналом на YouTube. Райнер — автор популярной книги « Каждый может рисовать ».С 2011 года он учит детей всех возрастов рисовать на YouTube. Новые видео загружаются каждую неделю, а подписка на канал бесплатна. В видеороликах предлагаются пошаговые инструкции, которые помогут детям нарисовать животных, лица, сезонные предметы, мебель, известные здания и многое другое. Если ваш ребенок хотел бы научиться рисовать что-то, чего еще нет, обратитесь к нему. Он просто мог бы снять видео. Для детей старшего возраста и взрослых у Рейнера есть еще один канал на YouTube, где есть дополнительные инструкции, а также веб-сайт.

Рисуем так мило

Венни — художник, создавший этот канал на YouTube, который научит детей рисовать милые вещи. Если ваш ребенок хочет научиться рисовать очаровательных кошек, единорогов, слонов и т. Д., Ему или ей понравятся художественные видео, загружаемые с понедельника по пятницу каждую неделю. Draw So Cute также предлагает детские видеоролики о поделках, которые они могут сделать дома. Дети также могут посетить веб-сайт Draw So Cute, где можно бесплатно скачать раскраски. Видео по Draw So Cute бесплатны. Родители могут подписаться, чтобы дети могли получать новые видео по электронной почте прямо в ваш почтовый ящик.

Cartooning Club Как рисовать

Если ваш ребенок немного более продвинут и хочет научиться рисовать мультфильмы, посетите канал Cartooning Club на YouTube. Дети получают пошаговые инструкции по созданию популярных персонажей комиксов, таких как Человек-паук и Сорвиголова. Они также могут научиться рисовать своих любимых персонажей видеоигр. Новые уроки доступны каждый день. Существует также канал Cartooning Club Junior на YouTube для детей младшего возраста.

HooplaKidz Doodle — Научитесь рисовать

Этот популярный канал YouTube является частью образовательно-развлекательной сети HooplaKidz.HooplaKidz предлагает на своем веб-сайте всевозможные образовательные видео и музыку. Его канал рисования на YouTube является бесплатным и с 2014 года помогает детям научиться рисовать классных персонажей мультфильмов, комиксов и фильмов. Дети могут научиться рисовать своих любимых принцесс Диснея, персонажей Улицы Сезам, Снупи, супергероев, Angry Birds, SpongeBob, и более.

Cool Kids Art

Детские товары

Персонажи видеоигр очень популярны среди детей, и если ваш ребенок хочет научиться рисовать своих лучших персонажей Roblox или Fortnite, это место для вас.С помощью пошаговых инструкций дети могут воплотить в жизнь своих любимых персонажей видеоигр на бумаге. Есть также другие обучающие видео для детей, чтобы научиться рисовать динозавров, животных, супергероев и т. Д.

YouTube — отличное место, где можно найти бесплатные видео практически обо всем, что вы хотите научиться делать. Он идеально подходит для детей, которые хотят изучить искусство рисования. Вместо того, чтобы вкладывать деньги в уроки рисования, которые вашему ребенку могут понравиться или не понравиться, дети могут научиться рисовать, просто просматривая и делая зарисовки на одном из этих шести каналов YouTube.Каналы также полезны, если у вашего ребенка есть школьный проект, в котором ему нужно нарисовать что-то конкретное, и он не знает, как это сделать. Даже взрослым может понравиться брать чистый лист бумаги и рисовать вместе со своим ребенком.

Рекомендации редакции

Почему сложно преподавать детям уроки рисования

Почему трудно преподавать детям уроки рисования — младшие классы

Я познакомился со многими учителями рисования и учителями начальных классов на своих семинарах по художественному обучению, которые рассказывают похожие печальные истории о том, как их ученики борются с идеями обучения реализму.Существуют новые современные подходы к обучению детей урокам рисования. Итак, в этом блоге я хочу поделиться некоторыми причинами, почему это происходит, и предоставить вам ресурсы, которые помогут облегчить некоторые из этих разочарований.

Почему дети не видят художника

Обучение детей младшего возраста абстрактному анализу структуры формы затруднено по многим причинам. Во-первых, наблюдения за формами, формами, узорами, масштабами, светом и цветами в природе — это абстрактная концепция для молодого развивающегося ума.В школах изящных искусств для взрослых эти абстрактные идеи усваиваются путем классификации этих идей в ряд отношений. Чтобы научиться рисовать, художник должен изучить такие понятия, как форма, форма и масса, чтобы понять перспективу природы.

Мои естественные студийные наблюдения за последние двадцать лет показали, что когнитивные процессы у детей и взрослых (то, что мы знаем и помним), зрительное восприятие (то, что видит наш мозг) и мелкая моторика (как мы используем материалы) взаимосвязаны и ответственны. о том, как мы изучаем наборы навыков художника.Таким образом, если дети не будут зрелыми во всех трех областях, дети будут бороться независимо от того, сколько раз вы демонстрируете, как рисовать перед ними. Когда все три области станут зрелыми, можно будет изучить и освоить реалистичные образы с практикой. Наблюдательность глаз художника постепенно развивается, особенно у маленьких детей.

Почему учителя недовольны уроками рисования

Я пришел к выводу, что эти проблемы возникают из-за того, что учащиеся работают над продвинутыми уроками стиля копирования, сосредоточенными на элементах и ​​принципах дизайна, предназначенных для более зрелых студентов-художников.Совместно с учащимися, наблюдающими за средствами массовой информации мастеров изобразительного искусства, чтобы воспринимать абстрактные концептуальные идеи в своих произведениях. Этим идеям преподают множество различных школ изобразительного искусства и противоречивые точки зрения на обучение детей. Кроме того, типичное образование в области изобразительного искусства сегодня пытается обернуть сложные художественные концепции в меньшее количество уроков искусства, не принимая во внимание трехчастную сенсорную систему, отвечающую за понимание абстрактного языка искусства.

Другая причина, по которой учителя начальной школы сталкиваются с этими препятствиями, — это стандарты искусства в государственных школах, а общая основная часть — рекомендовать объединенные уроки искусства без надлежащих руководств или ресурсов для обучения молодых художников.Этот метод не подходит для обучения развивающихся детей. Эти стандарты изначально пришли из изучения процессов студии изобразительного искусства взрослых в колледже и на уровне взрослых. Дети младших классов не готовы усвоить эти сложные идеи, а дети старших классов только достигают совершеннолетия, чтобы наблюдать их глазами художника.

.

Современный современный способ обучения детей уроки рисования

Маленькие дети должны быть зрелыми в трех областях, чтобы начать изучать значение абстракции.Я успешно научил тысячи детей рисовать и раскрашивать реалистичные изображения с помощью уроков, поддерживающих эти чувствительные фазы когнитивного роста. Я также научился разделять абстрактные концепции на более мелкие части урока для лучшего взаимодействия. Этот современный метод научного искусства соответствует росту ребенка. Если вы хотите узнать больше о моем методе преподавания естествознания, вы можете прочитать моих блогов , купить мои книги и учебную программу или присоединиться к моему информационному бюллетеню о том, как обучать детей изобразительному искусству.

Рад слышать ваши отзывы по этой теме!

Тепло,

Spramani

Контрольный список идей для уроков, над которыми дети должны работать, чтобы лучше научиться рисовать… это бесплатно!

Все права защищены ©, Nature of Art For Kids®

Никакая часть этого блога не может быть использована или воспроизведена каким-либо образом без письменного разрешения, за исключением

.

случай кратких цитат, воплощенных в критических статьях и обзорах.

Советы по рисованию для детей. Хорошо ли копировать картинки?

Обучайте рисованию и рисованию, не зная, как это сделать

Simple How to Draw Videos for Kids + Printables for Teachers

Есть огромное количество преимуществ в обучении рисованию как для детей, так и для взрослых.От помощи детям с их моторикой до развития зрительно-моторной координации и даже обучения детей творческому решению проблем — есть много чего сказать о том, чтобы усаживать детей с помощью нескольких видео с инструкциями по рисованию и отпускать их в город!

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Приступайте к работе

Хорошо, что у нас есть несколько забавных обучающих видео, которые достаточно просты для детей, чтобы они могли следовать им и развивать свои навыки рисования всего, от медведей до инопланетян и маленьких мальчиков и девочек, таких же, как они.

Следуйте инструкциям, строка за строкой, и посмотрите, как вы и ваши ученики можете создавать рисунки, которые обязательно произведут впечатление, улучшая их ловкость и концентрацию, а также тренируя навыки слушания и следования инструкциям. Самое главное, вы можете приостанавливать и воспроизводить видео с рисованием столько раз, сколько вам нужно.

Как рисовать видео для детей

Оставайтесь со мной, чтобы узнать о преимуществах обучения рисованию. Более того, познакомьтесь с другими персонажами нашего нового Как рисовать Серия видео …

---

Как нарисовать монстра

Давайте начнем веселье с какого-нибудь чудовищно забавного рисунка — инструкций, которые нужно усвоить вашим ученикам как нарисовать монстра!

Поделитесь этим видео со своими учениками на интерактивной доске.Помните, не торопитесь! Сделайте паузу и воспроизводите видео столько раз, сколько вам нужно.

Вы также можете распечатать карточки заданий «Как нарисовать монстра», чтобы студенты могли держать их за партами или брать с собой домой, чтобы практиковаться в рисовании в своих спальнях. Есть даже шаблон, который они могут отследить, чтобы разобраться в этом процессе.

---

Как нарисовать ниндзя Видео

Ниндзя были наемниками в феодальной Японии, хорошо обученными боевым искусствам и скрытности (ниндзюцу). Хотя больше нет ниндзя, которые бродят вокруг и практикуют свои боевые искусства на людях (о которых мы знаем), они всегда в восторге от детей.Каждый Хэллоуин вы обязательно будете видеть хотя бы нескольких малышей в костюмах ниндзя.

В этом обучающем видеоролике дети проходят несколько этапов, помогая им практиковать сосредоточенность и концентрацию, пока они учатся рисовать как мальчика-ниндзя, так и девочку-ниндзя.

Возьмите карточки с заданиями для каждого:

Ninja Boy и Ninja Girl требуют наибольшего внимания из наших обучающих видео, поэтому вы можете начать с How to a Draw Boy и поработайте над этими более сложными рисунками.

Обучайте начинающего учителя Совет: Когда ваш класс стал профессионалом в некоторых или всех видеосериях Как рисовать , они идеально подходят для использования в качестве разминки на любом уроке. Упражнения по рисованию идеально подходят перед уроками письма и, конечно, уроками изобразительного искусства. Ваши ученики будут немедленно вовлечены и готовы к обучению.

---

Как нарисовать плюшевого мишку Инструкции

Знаете ли вы, что плюшевый мишка — единственная игрушка, названная в честь президента США? Теодор «Тедди» Рузвельт заслужил эту честь еще в начале 1900-х годов, когда пошел на охоту на медведя … и не застрелил ни одного медведя.

Поделитесь этим забавным фактом из истории США со своими учениками и поработайте над рисованием популярной игрушки! Это простое в использовании видео поможет вам и вашим ученикам, строка за строкой, нарисовать плюшевого мишку!

---

Как нарисовать мальчика и девочку

Дети рисуют, прежде чем писать. Таким образом, имеет смысл использовать рисунок как эффективный инструмент коммуникации. Для учащихся, которые считают устное общение проблемой, самовыражение с помощью рисования может иметь огромные возможности. Научите своих учеников рисовать мальчика и девочку, чтобы они могли начать представлять себя и других в разных условиях.

Обучая своих учеников рисовать молодых людей, вы даете им возможность рассказывать социальные истории через визуальное представление.

Ознакомьтесь с нашей коллекцией социальных историй, чтобы получить дополнительные учебные ресурсы для развития стратегий и навыков для различных социальных ситуаций в школе.

---

Как рисовать инопланетянина

Так же, как существует неоспоримая зависимость между чтением и письмом, существует значительная связь между рисованием и письмом. Некоторые из самых известных вымышленных персонажей были воплощены в жизнь с помощью рисунков! Почему бы не перенести рассказы своего класса в космос и не научиться рисовать инопланетян?

Обучая своих учеников рисованию персонажей, вы также улучшаете их творческие навыки письма.Для более уверенных учеников почему бы не расширить свое обучение, предложив им создать комикс, повествующий об инопланетном приключении! Не пропустите наш простой и очень полезный шаблон пустого комикса, который можно использовать вместе с нашими видеороликами Как рисовать .

---

Как рисовать праздничных персонажей

Чтобы получить больше удовольствия от рисования, попробуйте эти видеоролики по рисованию праздничных персонажей для детей!

Франкенштейн

Мумия

Тыква

Отпразднуйте свои победы в рисунках и поделитесь ими в Instagram #teachstarterus

Сделайте свой классный шум! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения.Начало работы

Рисунок 3-летней давности — Развитие малышей

Вехи в рисовании трехлетней давности +

Как научить трехлетнего ребенка рисовать свинки пеппа и не только

Вам интересно, каким должен быть ваш 3-летний рисунок ? Обеспокоены тем, что ваш трехлетний рисунок мужчины слишком прост? Каковы вехи рисования трехлетней давности?

Рисование — это важный этап познавательной деятельности и мелкой моторики детей в возрасте 3 лет.То, что они пишут на бумаге, и то, как мы сокращаем время рисования, действительно важно для общего развития, а также для предварительных навыков письма.

Мелки и фломастеры для 3-х летних работ

OTHolly является участником партнерской рекламной программы Amazon Services LLC. Как партнер Amazon я зарабатываю несколько пенни, когда вы совершаете покупки по моим ссылкам. Вы можете найти больше в моей политике раскрытия информации.

Итак, я предполагаю, что у вас уже есть основы дома — толстые мелки, несколько точечных маркеров, несколько толстых маркеров и мясная бумага.

Важно предложить 3-летним детям много разнообразия в их рисовании. Такие уникальные цветные маркеры, цветные карандаши интересной формы, бумага с различной текстурой или пастель.

Видео: Занятия по рисованию с 3-летним ребенком

Это видео показывает некоторые из перечисленных забавных идей для рисования с 3-летним ребенком. Посмотрите видео или прокрутите вниз.

Преимущества рисования для 3-х летних

Рисование для трехлетнего ребенка — это на самом деле веха в развитии.Это означает, что это ключевой показатель общего развития вашего ребенка.

Вот некоторые преимущества рисования для вашего 3-летнего ребенка:

1. Познание: В 3 года ваш малыш начинает понимать, что у него есть творческие способности. Это означает, что они могут придумать что-то, а затем воспроизвести это на странице. Это действительно навык критического мышления. Это означает, что ваш трехлетний ребенок может анализировать образ, который есть у него в голове, и пытаться воспроизвести каждую часть этого изображения.Действительно потрясающий материал!
2. Навыки подготовки к письму: Простые формы и рисунки, которые рисует ваш трехлетний ребенок, являются основополагающими для обучения письму. Каждая буква состоит из разных форм. Изучение того, как рисовать формы, предшествующие написанию, — это то, что позволит вашему малышу позже воспроизвести каждую букву.
3. Пространственные навыки и понимание размера . Пока ваш двухлетний ребенок рисует круги и линии, он многое узнает о расположении и размере.Они начинаются с 3 огромных пересекающихся кругов и называют это лицом и глазами. На третий год это превратится в два параллельных маленьких круга внутри большого круга. Это развитие и понимание размера и места играет большую роль в зрительно-моторной координации и многих других навыках.
4. Развитие внимания и концентрации на задаче. Мы ожидаем, что к 3 годам малыш сможет сосредоточиться на рисовании в течение 10–15 минут. Это также должно увеличиться в течение года.
5. Маленькие мышцы руки развиваются и учатся держать и манипулировать различными маркерами и мелками. А также мышцы плеч, локтей и запястий
6. Сенсорные навыки понимания того, насколько сильно или мягко нажимать и как разные маркеры и мелки ощущаются в руках

Вехи рисования 3-летнего возраста

Вот некоторые из того, что мы ожидаем увидеть на рисунке 3-летнего ребенка:

1. Самопроизвольный рисунок .Другими словами, вы даете им карандаш и бумагу, и они что-то рисуют без вашей помощи или руководства. К трем годам мы ожидаем увидеть, что малыш сможет назвать то, что он нарисовал, даже если картинка не соответствует тому, что он задумал.
2. Более длительный период времени: В 3 года ваш малыш должен быть в состоянии сидеть от 10 до 15 минут. Это не означает, что каждый раз, когда вы предлагаете рисование, вы можете гарантировать 15 минут, чтобы выпить холодный кофе. Но когда они чувствуют себя по-настоящему занятыми, это может длиться так долго.Вы также хотите видеть, что ваш трехлетний ребенок может заполнять пространства цветом и что он не устает быстро раскрашивать и рисовать.
3. Формы для предварительного письма: Трехлетний ребенок должен уметь рисовать вертикальную и горизонтальную линию, а также круг. На третьем курсе учатся имитировать ваш рисунок плюса.

Рисунок человека трехлетней давности

Рисунок мужчины — довольно увлекательная веха в развитии ребенка.Я имею в виду, что мы все ждем этой милой фотографии «моей семьи», верно?

Возможно, нам придется подождать еще немного.

Трехлетний ребенок должен уметь нарисовать какое-то изображение человека, но это может быть всего лишь несколько взаимосвязанных кругов. Обычно ближе к концу 3-го года мы видим простой рисунок спонтанно сближающегося мужчины. Это может быть картинка, на которой около 4 частей тела и пропорции нарушены.

Думаю, важно сказать, что некоторые малыши раньше учатся рисовать более сложные рисунки.И что в возрасте 3 лет можно начинать «учить» своего малыша более сложным картинкам, например, свинке Пеппе.

Тем не менее, мы должны очень внимательно следить за тем, чтобы не пытаться подтолкнуть наших малышей к тому, чтобы они «раскрашивали в рамках линий», как говорят. ЭТО не имеет значения, что мы не можем распознать картинку. Но важно то, что им предоставляется много возможностей для практики.

Рекламное объявление о рисовании человека и его связи с интеллектом:

Итак, вы, возможно, слышали, что детали рисунка человека ребенком являются показателем их интеллекта.Позвольте мне объяснить это немного подробнее:

Существует тест, который называется «Тест Гуденаф Харрис на рисование человека». Это используется с 1926 года для понимания и измерения интеллекта детей на основе их рисунков. В упрощенной версии теста подсчитывается количество черт, которые ребенок рисует на человеке (например, глаза, ресницы, брови, зрачок и т. Д.)

Он измеряет не художественные способности, а понимание многих компонентов, составляющих трехмерное изображение: человека.И поэтому было признано, что это довольно эффективный инструмент.

Однако, как правило, тест используется для детей от 5 лет и старше.

Это означает- тот факт, что ваши малыши рисуют человека в виде трех кружков на странице, ничего не говорит об их интеллекте . Значит, они развиваются по норме. Вот и все!

Также, «обучая» своего трехлетнего ребенка совершенствовать рисунок человека до каждой детали, вы не повышаете его интеллект.

Если вы хотите повысить интеллект своего 3-летнего ребенка с помощью мелков и бумаги: дайте им время для спонтанного рисования!

Вот несколько примеров того, как может выглядеть спонтанный рисунок 3-летнего ребенка:

Ручка для карандашей, 3-х летняя

На второй год мы видим, как малыши начинают переходить от полного захвата руки вверх к пальцам, держащим мелок и указывающим на бумагу. Это называется цифровым захватом проната и выглядит примерно так.

Ключевые особенности:

• Запястье высоко поднято
• Пальцы указывают на бумагу, но все еще высоко на маркере
• Маркер все еще удерживается ладонью

К концу 3-го года обучения малыши должны начать двигать пальцами (независимо) в неподвижную рукоятку штатива .

Ключевые особенности этой ручки:

1. Предплечье обращено вниз (к бумаге)
2. Прямое запястье
3. Цветной карандаш указывает между большим и указательным пальцами
4. Действие рисования в основном использует движение пальцев

В этом возрасте я бы не исправил ручка для карандаша , если карандаш не направлен между последними 3 пальцами руки.

Мы углубимся в общие проблемы, связанные с рисунками трехлетней давности, и что с ними делать дальше.

Вместо того, чтобы сосредоточиться на конечном продукте, попробуйте:

• Поощряйте самовыражение и творчество, а не идеальный конечный продукт или рисование
• Используйте слова, чтобы поощрить то, что занятие доставляет удовольствие, а не его производительность
• Рисование превосходит окраску, потому что оно по-другому использует мозг
• Мультисенсорное рисование
• Поза и сидение более важны, чем то, как они держат карандаш
• Рисование — это то, чем дети должны заниматься почти каждый день, если не каждый деньраскраска

  Вот в чем дело: раскраски не очень полезны для развития мозга. И на самом деле было показано, что они уменьшают творческий потенциал. Ой!

  Однако спонтанное рисование использовалось как метод обучения дошкольников дивергентному мышлению и воображению. Другими словами, рисование учит детей творчеству. (источник).

  Однако раскраски действительно находят хорошее применение. Они очень полезны, когда вам просто нужно, чтобы ваш малыш чем-то занялся, пока вы включаете посудомоечную машину, делаете быстрый телефонный звонок или тихо сидите в ресторане.

  Воспитание детей — это не только то, что для них на 100% лучше всего. Мы также должны вписать себя и повседневное функционирование в картину.

  Итак, я говорю: старайтесь не делать слишком много раскрасок. Может быть, не больше одного раза в неделю или реже. Или позвольте им раскрасить то, что они смотрят, как вы рисуете. Даже если это просто смайлик.

  Если вы ищете какую-нибудь тихую независимую распечатку на ходу, вы можете взять I-spy и распечатать по цвету здесь.

  Идеи упражнений для рисования с 3-летними

  Прекрасно рисовать вместе с 3-летним ребенком и позволять ему имитировать ваши простые, соответствующие возрасту рисунки, НО спонтанный рисунок также очень важен.

  Это означает — используйте идеи, получайте удовольствие от них! Но также дайте малышу время самостоятельно нарисовать. И вы получаете бонусные баллы, если потом спросите их, какова их фотография.

  Напомним, что некоторые из важных этапов рисования для трехлетних детей — это

  .
  • Учимся рисовать знак «плюс»
  • Освоение вертикальных и горизонтальных линий и окружностей.И показывая больше контроля при их рисовании. Это означает разные размеры и больше внимания уделяется фактическому положению каждой из этих простых форм.
  • А также начать формировать узоры и складывать разные простые формы вместе, чтобы сформировать картинку.

  Вот несколько забавных идей для рисования, которые вы можете сделать вместе (как показано на видео выше):

  1. Круговые узоры на вертикальной поверхности
     • Приклейте большой кусок мясной бумаги к стене и позвольте своему трехлетнему ребенку поочередно рисовать 2 круга разного цвета.Это отлично подходит для обучения шаблонам и последовательности. К тому же, практикуя простую форму, например круги на вертикальной поверхности, задействуется больше мышц.
  2. Лев
     • Как вы видели в видео, трехлетние дети обычно не усваивают диагональные линии. Так что их лев не будет выглядеть идеально. Однако этот простой рисунок — отличный способ попрактиковаться в позиционировании и пространственных отношениях.
  3. Свинка Пеппа
     • По правде говоря, у Свинки Пеппы действительно много шагов.Вы могли легко согласиться на рисование только лица. Однако это то, что многие дети очень заинтересованы в рисовании. С другой стороны, как только они научились рисовать Пеппу, с остальной семьей довольно легко это сделать.
  4. Лягушка ловит мух
     • Как вы видели на видео, мой трехлетний ребенок нарисовал мух. Если они готовы принять вызов, лягушку тоже можно нарисовать. Это отличное занятие по рисованию, которое поможет детям 3 лет практиковать контролируемое рисование линий.Провести встречу с мухой на самом деле довольно сложно для этой возрастной группы.
  5. Дерево, трава, цветы и воздушный змей
     • Начало полной картины. Здесь снова использовались простые формы предварительной записи, чтобы практиковать размер и позиционирование.
  6. Змея и гусеницы
     • Рисование линий для змей и кругов гусеницы поможет вашему трехлетнему ребенку практиковаться в рисовании. Если линии параллельны, а круги соприкасаются, это бросает вызов их ощущению положения и пространства.
  7. Смайлики
     • Не пугайтесь, если все лица будут выглядеть немного сварливыми. Чтобы нарисовать линию, изгибающуюся с каждой стороны, потребуется немного практики.
  8. Rainbows
     • Это интересный способ попрактиковаться в этих изгибах линий, точности в сохранении линий и использовании нескольких цветов.
  9. Улитки
     • В 3 года ваш малыш не сможет нарисовать идеальную раковину улитки.Стремитесь больше к множеству перекрывающихся кругов с телом, похожим на змею.
  10. Мужчина
      • Хотя обычно изображение мужчины становится узнаваемым только в 4 года, практиковать простых человечков из палочек интересно даже сейчас. Как всегда, не волнуйтесь, если в конце концов он не будет похож на человека. Сосредоточьтесь на опыте, а не на продукте.
  Создание игровых приглашений для спонтанного розыгрыша

  Как я уже сказал выше, спонтанное рисование — это крем-дела-крем для навыков рисования трехлетнего ребенка.Поэтому мы хотим создать возможности для наших малышей, чтобы они могли делать это, не вступая в странную борьбу за власть.

  Вы знаете, что бывает, когда вы пытаетесь надеть шляпу учителя, а ваш малыш этого не чувствует.

  Ура, это не так весело и в целом отвлекает вашего малыша от спонтанного творческого самовыражения.

  Легкий способ для этого — розыгрыш рисунков или приглашение поиграть. Хорошая новость в том, что это может быть ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПРОСТО. Нравится:

  • Наличие мольберта для рисования и под рукой
  • Держать эту потрясающую доску для рисования под рукой во время поездок в автомобиле
  • Сделайте время свободного рисования в своей рутине перед едой
  • Храните набор для рисования или художественные принадлежности с бумагой в месте, где вы Малыш может свободно получить доступ к
  • страницам каракулей , где нарисовано начало рисунка, но ваш трехлетний ребенок должен рассказать историю через рисунок.
  Общие проблемы, связанные с чертежами трехлетней давности, и что с ними делать
  Ваш трехлетний ребенок ненавидит рисование:

  Правда в том, что не все дети склонны к творчеству. Это совершенно нормально. Ваш трехлетний ребенок не обязательно должен быть следующим Ван Гогом.

  Но это большое но! Рисование — это развивающий навык, и это путь, который нужно проложить малышам, чтобы писать. Если ваш трехлетний ребенок ненавидит рисование, смешайте это! Проявите творческий подход, но продолжайте предлагать рисовать ежедневно.

  • Если ваш малыш — строитель: представьте, что он рисует Эйфелеву башню вместе с множеством линий.
  • Может быть, ваш малыш любит быть активным: заставьте его рисовать линии как классическую доску.
  • Предлагайте самые разные типы маркеров, мелков и художественных принадлежностей. И постарайтесь увлечь своего малыша, сначала нарисовав его, чтобы он мог подражать вам.
  • Будьте осторожны в своих ответах на их незаинтересованность и на то, что они рисуют. Подтвердите, что рисование — это весело, а не то, что они достигли чего-то вроде того, чтобы оставаться в линиях.
  Ваш трехлетний ребенок хочет рисовать только со взрослым или смотреть, как вы рисуете, или говорит, что его рисунок плохой

  Имитация, наблюдение за рисованием взрослого и последующее копирование того, что вы нарисовали, — важный этап обучения рисованию. При условии, что рисунок соответствует возрасту (то есть соответствует этапам рисования для 3-летних).

  Иногда, если ребенок чувствует, что ему нужно «достичь» или получить «правильную» картину, он может уклоняться от страха перед неудачей.

  Это может произойти, если люди хвалят рисунки трехлетнего ребенка или кто-то их исправляет. Это могло быть из-за взаимодействия со взрослым или братом или сестрой.

  Смысл в том, чтобы подчеркнуть, что рисование с этого момента является забавным / расслабляющим / забавным / творческим.

  Попробуйте заняться рисованием со своим 3-летним ребенком :. Нравится:

  • Вы рисуете муху, а она рисует сверху, чтобы «поймать» муху
  • По очереди рисуйте длинные дороги на бумаге для мясников, а затем ведете машину по дороге
  • Мультисенсорные действия по рисованию: например, рисование кремом для бритья или солонкой
  Рисунок на стенах трехлетней давности

  Мы можем ожидать, что к 3 годам ваш малыш поймет, что ему не положено рисовать на стенах.Итак, мы должны спросить, почему они все еще предпочитают это делать?

  • Они любят рисовать, и им негде заняться. Если вы думаете, что это причина, попробуйте достать мольберт для рисования, или стол для рисования, или даже просто приклейте бумагу для мясников на стену. Таким образом, у них есть пространство «да», и они могут прийти к
  • Они проверяют границу. Если вы думаете, что это причина того, что ваш трехлетний ребенок рисует на стенах — вернитесь к основам. Правило: «Рисуем только на бумаге».Повторите это и предоставьте бумагу. Я думаю, что также полезно поддержать их в очистке стены, которую они нарисовали на себе.
  Плохое сцепление с карандашом в возрасте 3 лет

  Захват карандаша все еще развивается в этом возрасте. Я знаю, что вас могут обмануть, если вы попробуете все эти забавные уловки pinterest для исправления хватки карандаша у малышей. Я действительно рекомендую вам не делать этого. Мышцы руки все еще развиваются. Следовательно, если вы зажимаете руку карандашом, который не соответствует стадии развития, это принесет больше вреда, чем пользы.

  Некоторые вещи, на которые, возможно, стоит обратиться к эрготерапевту:

  • Если карандаш существует, просуньте руку через последние три пальца руки (средний, безымянный, детский)
  • Слабость или усталость в мышцах. Это означает, что вашему 3-летнему ребенку кажется, что он изо всех сил пытается схватить маркер, или кажется, что его руки быстро устают.
  • Гипермобильность: если вы заметили, что суставы пальцев вашего 3-летнего ребенка кажутся очень подвижными или слишком сильно сгибаются.
  Ваш трехлетний ребенок быстро устает при рисовании

  Сам процесс рисования требует от трехлетних детей большой координации и контроля позы.Трехлетний ребенок, который хочет положить голову на стол после менее чем 10 минут рисования, вызывает беспокойство. Очевидно, это должно быть последовательным, а не только тем разом, когда вы рисовали прямо перед сном.

  Я не могу достаточно подчеркнуть, насколько важна и важна осанка у маленьких детей. Если ваш малыш быстро устает:

  • Проверьте кресло, которое они используют. Я рекомендую этот замечательный стул для малышей, потому что он отлично поддерживает. Но какой бы стул вы ни выбрали, убедитесь, что у него есть подставки для ног и что ваш малыш сидит прямо.
  • Если дело не в стуле и чувстве усталости, ваш трехлетний ребенок, кажется, часто говорит: я настоятельно рекомендую обратиться к терапевту. Они смогут оценить физическую выносливость и устойчивость осанки ваших малышей.
  Нет концентрации или трехлетний ребенок не может сидеть для рисования

  Если кажется, что ваш малыш не может сидеть за столом более 2 минут, попробуйте:

  • Снаружи, рисунок на тротуаре
  • Рисование на вертикальной поверхности — например, на мольберте или приклеенной к стене бумаге мясников
  • Стоя, рисуя за столом для малышей
  Не рисую человека

  Если ваш трехлетний ребенок, кажется, не умеет рисовать узнаваемого человека, меня бы это не волновало.