Основные потребности это: основные потребности — это… Что такое основные потребности?

Содержание

основные потребности — это… Что такое основные потребности?

основные потребности
primary needs

Большой англо-русский и русско-английский словарь. 2001.

  • основные параметры энергоустановки
  • основные принципы

Смотреть что такое «основные потребности» в других словарях:

  • ОСНОВНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ — В теории личности А. Маслоу: первичные человеческие потребности, включая физиологически обусловленные, подобно потребностям в пище, воде, избегании боли и т.д. (см. фундаментальные потребности), и психологически обусловленные, как, например,… …   Толковый словарь по психологии

  • Основные потребности — – в теории личности А.Маслоу – первичные, базовые человеческие потребности, включая физиологические, а также «промежуточные», то есть психологически обусловленные (в безопасности, привязанности, любви, уважении). А. Маслоу предполагает, что… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • Потребности — – обязательные требования для поддержания определенного уровня жизни. Иметь потребность означает нуждаться в чем либо, чтобы вести жизнь в соответствии с определенным стандартом. Стандарт этот может соответствовать прожиточному минимуму, как в… …   Словарь-справочник по социальной работе

  • потребности — Категория. Форма проявления интенциональной природы психики. Специфика. В соответствии с ними живой организм побуждается к осуществлению качественно определенных форм деятельности, необходимых для сохранения и развития индивида и рода. Первично… …   Большая психологическая энциклопедия

  • потребности в спектре — — [http://www.iks media.ru/glossary/index.html?glossid=2400324] Тематики электросвязь, основные понятия EN spectrum requirements …   Справочник технического переводчика

  • ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА — 1. Теологическая (божественная) теория происхождения государства и права наиболее ранняя теория, возникшая из первоначальных религиозно мифологических представлений о происхождении мира. Поскольку мир сотворил Бог, то и государство и право имеют… …   Юридическая энциклопедия

  • ПОТРЕБНОСТИ-ВЛЕЧЕНИЯ-ПОБУЖДЕНИЯ, МОДЕЛЬ — Модель мотивации, в которой считается, что основные физиологические потребности вызываются состояниями депривации, что такие потребности вызывают влечения, которые являются истинным побудителями действия, и что это действие направлено на… …   Толковый словарь по психологии

  • Основные направления исследования общения в зарубежной социальной психологии — Активное исследование О. в зарубеж. социальной психологии началось во 2 й пол. XIX в. и было представлено публикациями, касающимися роли языка и обычаев, связанными с психологией народов. Рост интереса к проблемам О. в ХХ в. был вызван… …   Психология общения. Энциклопедический словарь

  • Основные экономические вопросы — 5 фундаментальных экономических вопросов, всегда стоящих перед экономической системой и требующих ответа: 1. Сколько следует производить? В каком объеме или какую часть имеющихся ресурсов нужно занять или использовать в производственном процессе? …   Словарь по экономической теории

  • Основные валюты — (Major currencies) Содержание Содержание По степени использования Введение основной До́ллар Соединённых Штатов Америки Этапы создания ЭВС и введение евро Преимущества и недостатки единой валюты. История Фунт сте́рлингов …   Энциклопедия инвестора

  • базисные потребности — основные потребности первичные потребности Обычно врожденные потребности, такие как потребность выжить. [http://tourlib.net/books men/meskon glossary.htm] Тематики менеджмент в целом Синонимы основные потребностипервичные потребности EN primary… …   Справочник технического переводчика


Основные потребности человека. Классификация потребностей по Маслоу

Здравствуйте, друзья. Сегодня речь пойдет о человеческих потребностях. Эх, сколько всего и сразу мы хотим! Причем иногда желания меняются буквально со скоростью света (особенно это касается прекрасной половины человечества).

Основные потребности человека

Существует несколько основных потребностей, которые практически каждый человек стремится удовлетворить в течение жизни. Рассмотрим их более детально.

Потребность в выживании

Инстинкт выживания – самый мощный инстинкт человеческого существа. Каждый человек хочет сохранить свою жизнь, защитить от опасности семью, друзей, соотечественников. Только получив гарантию выживания, человек начинает думать об удовлетворении других потребностей.

Потребность в безопасности

Как только человек получает гарантии выживания, он начинает думать о безопасности каждого аспекта своей жизни:

  • Финансовая безопасность – каждый человек боится бедности и материальных потерь и стремится к их преодолению. Выражается в желании сэкономить и приумножить достаток.
  • Эмоциональная безопасность необходима для того, чтобы человек мог чувствовать себя комфортно.
  • Физическая безопасность – каждый человек до определенного уровня нуждается в еде, тепле, жилище и одежде.

Потребность в безопасности не означает, что человек нуждается в бронированной двери. Он вполне может хотеть приобрести качественные обои, которые долго будут ему служить.

Потребность в комфорте

Как только человек достигает минимального уровня обеспеченности и безопасности, он начинает стремиться к комфорту. Он вкладывает огромное количество времени и денег для создания уютной домашней обстановки, стремится создать комфортные условия на работе. Для этого он выбирает товары, удобные и простые в использовании.

Потребность в свободном времени

Люди хотят отдыхать как можно больше времени и ищут любую возможность прекратить работу и отдохнуть. Центром внимания основной массы людей являются вечера, уик-энды и отпуска. Деятельность в свободное время играет центральную роль в человеческом поведении и принятии решений.

Потребность в любви

Люди имеют насущную потребность в построении и поддержании любовных отношений. Все что человек делает, направлено или на достижение любви, или на компенсацию недостатка любви. Взрослая личность формируется в условиях полученной или недополученной в детстве любви. Желание создать надежные условия для любви являются основной причиной человеческого  поведения.

Потребность в уважении

Человек стремится заслужить уважение к себе других людей. На это направлена основная часть человеческой деятельности. Потеря уважения может стать существенной причиной неудовлетворенности, а получение высокопоставленной должности может служить большим стимулом, чем высокая заработная плата.

Потребность в самореализации

Высшее желание человека на протяжении всей жизни – реализация творческого потенциала личности, своих талантов и способностей. Мотивация человека направлена на достижение всего, чего они способны достичь. Потребность в самореализации может быть сильнее всех других мотиваций.

Теория иерархии потребностей Маслоу

Несмотря на то, что потребностей и желаний у людей очень много, их можно разделить по определенным группам. Американский психолог Абрахам Харольд Маслоу скомпоновал все человеческие потребности в структуру, или пирамиду потребностей, которая представляет собой упрощенное изложение его идей.

Классификация потребностей по Маслоу отражает одну из самых известных на сегодняшний день теорий мотивации – теорию иерархии потребностей. Маслоу проанализировал все человеческие потребности и расположил в виде пирамиды.

Классическая пирамида Маслоу (5 ступеней)


Маслоу считал, что человек не может испытывать потребности более высокого уровня, если испытывает недостаток в более простых вещах. Например, человек, которому нечего есть, не нуждается в признании и одобрении. Но когда голод утолен, появляются потребности более высокого порядка.

Расширенная пирамида Маслоу (7 ступеней)


Одни и те же потребности у разных людей проявляются по-разному, так как у каждого есть свои мотивы, способности, жизненный опыт, цели. Например, потребность в уважении и признании у одного человека может выражаться в стремлении стать великим ученым, другому достаточно, чтобы его уважали друзья и родители. То же самое можно сказать о любых потребностях, даже о пище – один человек рад, если у него есть хлеб, другому для полного счастья нужны деликатесы.

Классификация потребностей по Маслоу

Маслоу взял за основу своей классификации потребностей тезис о том, что поведение человека определяется базовыми потребностями, которые можно выстроить в виде ступеней, в зависимости от значимости и необходимости их удовлетворения для человека. Рассмотрим их, начиная с первой.

Первичные (врожденные) потребности человека

Первый уровень – физиологические потребности (жажда, голод, отдых, двигательная активность, воспроизводство рода, дыхание, одежда, жилище). Это наиболее выраженная группа потребностей человека. Небогатый человек, по мнению Маслоу, испытывает, прежде всего, физиологические потребности. Если встанет вопрос выбора между утолением голода и одобрением общества, большинство людей выберут пищу.

Второй уровень – потребность в безопасности (безопасность существования, комфорт, гарантия занятости, страхование от несчастных случаев, уверенность в завтрашнем дне). Здоровый, сытый человек испытывает потребность в безопасности, хочет обеспечить разумный порядок, структуру и прогнозируемость своего окружения. Например, он хочет получить определенные социальные гарантии при трудоустройстве.

Вторичные (приобретенные) потребности человека

Третий уровень – социальные потребности

(социальные связи, общение, привязанность, забота о другом человеке, внимание к себе, участие в совместной деятельности). После удовлетворения физиологических потребностей и обеспечения безопасности, человек хочет получить тепло дружеских, семейных или любовных отношений. Он ищет такую социальную группу, которая удовлетворит эти потребности и избавит от чувства одиночества. В частности, такую роль играют различные организации, группы, кружки, клубы по интересам.

Четвертый уровень – престижные потребности (самоуважение, уважение со стороны других, признание общества, достижение успеха и высокой оценки, карьерный рост). Каждый человек нуждается в оценке обществом своих достоинств и достижений. Но он начинает верить в себя и свои силы, только достигнув чего-либо в жизни и заработав себе признание и репутацию.

Пятый уровень – духовные потребности (самореализация, самоутверждение, самовыражение, саморазвитие через творчество). Согласно теории Маслоу, человек чувствует потребность в самовыражении только после удовлетворения всех нижестоящих потребностей.

Теория иерархии потребностей Маслоу предполагает, что человек должен сначала удовлетворить потребности, расположенные внизу пирамиды, и только потом понять, что хочет удовлетворить потребность, расположенную на следующей ступени. То есть, это последовательное расположение основных потребностей в иерархии, является основополагающим в организации мотивации человека.

Большинство людей так и поступают, но из этой теории есть исключения. Например, люди науки, искусства могут развиваться и самореализовываться, несмотря на голод, болезни и социальные проблемы. Для некоторых людей их ценности и идеалы настолько важны, что они скорее готовы терпеть любые лишения, чем отказаться от них.

Также люди иногда могут создавать собственную иерархию потребностей и ставить на первое место другие ценности, например, уважение и карьерный рост, а не семью и детей.

Потребности человека зависят и от возраста. Например, удовлетворение физиологических потребностей и потребности в безопасности более характерно для детей, потребности в принадлежности и любви – для подростков, потребность в самовыражении – для людей старше 40 лет.

Маслоу предположил, что средний человек удовлетворяет свои потребности в следующей степени:

  • 85% физиологические
  • 70% безопасность и защита
  • 50% любовь и принадлежность
  • 40% самоуважение
  • 10% самореализация

Причем, неважно, на какой ступени пирамиды потребностей человек находится в данный момент. Если возникнут трудности в удовлетворении потребностей более низкого уровня, человек вернется туда и останется до тех пор, пока эти потребности не будут удовлетворены в достаточной степени.

Но это все теория. Давайте немного попрактикуемся. Вы знаете свои потребности? Составили ли вы классификацию своих потребностей? Если нет, давайте сделаем это прямо сейчас.

Подумайте, что важнее для вас – покупка сладостей или игрушек для ребенка, одобрение супруга или премия? Что бы вы ни выбрали, важно знать свою цель в жизни и, не отступая от нее, идти вперед.

Желаю вам, уважаемые читатели, добиться удовлетворения всех ваших потребностей.

Потребности личности — социальные, психологические, духовные

Потребности личности (нужда) – это так называемый источник личностной активности, потому что именно потребности человека являются его побудительной причиной для деяний определенным образом, заставляя двигаться в нужном направлении. Таким образом, нужда или потребность – это такое личностное состояние, при котором обнаруживается зависимость субъектов от определенных ситуаций или условий существования.

Личностная активность проявляется только в процессе удовлетворения ее потребностей, которые формируются во время воспитания индивида, приобщения его к общественной культуре. В своем первичном биологическом проявлении надобностью является не что иное, как определенное состояние организма, выражающее свою объективную нужду (желание) в чем-либо. Таким образом, система потребностей личности напрямую зависит от образа жизни индивида, взаимодействия между окружающей средой и сферой ее использования. С позиции нейрофизиологии нужда означает образование какой-либо доминанты, т.е. появление возбуждения особых клеток головного мозга, характеризующееся устойчивостью и регулирующее потребные поведенческие действия.

Виды потребностей личности

Потребности человека довольно многообразны и сегодня существует огромное множество их классификаций. Однако в нынешней психологии выделяют две основные классификации видов надобностей. В первой классификации потребности (нужды) подразделяются на материальные (биологические), духовные (идеальные) и социальные.

Реализация материальных или биологических нужд связана с индивидуально-видовым существованием индивида. К ним относятся – надобность в еде, во сне, одежде, безопасности, доме, интимные желания. Т.е. потребность (надобность), которая обусловлена  биологической нуждой.

Духовные или идеальные нужды выражаются в познании мира, который окружает, смысле существования, самореализации и самоуважении.

Желание личности принадлежать к какой-либо социальной группе, а также надобность в человеческом признании, лидерстве, доминировании, самоутверждении, привязанности окружающих в любви и уважении отражается в социальных потребностях. Все эти надобности разделяют по важным видам активности:

  • труд, работа – нужда в познании, творении и созидании;
  • развитие – нужда в обучении, самореализации;
  • социальное общение – духовные и нравственные потребности.

Описанные выше надобности или нужды имеют социальную направленность, поэтому носят название социогенные или социальные.

В другом виде классификации все потребности разбивают на два типа: нужда или потребность роста (развития) и сохранения.

Нужда сохранения объединяет в себе такие потребности (надобности) – физиологические: сон, интимные желания, голод и др. Это базовые потребности личности. Без их удовлетворения индивид просто не способен выжить. Далее нужда в безопасности и сохранении; изобилие – всесторонность удовлетворения естественных потребностей; материальные потребности и биологические.

Потребность роста объединяет в себе следующее: желание любви и уважения; самоактуализация; самоуважение; познание, в том числе и жизненного смысла; потребности в чувственном (эмоциональном) контакте; социальные и духовные (идеальные) потребности. Вышеперечисленные классификации позволяют выделить более значимые потребности практического поведения субъекта.

А.Х. Маслоу выдвинул концепцию системного подхода к исследованиям психологии личности субъектов, основываясь на модели потребностей личности в виде пирамиды. Иерархия потребностей личности по А.Х. Маслоу представляет собой поведение индивида, напрямую зависящее от удовлетворения его любых потребностей. Это означает, что потребности, находящиеся вверху иерархии (реализация целей, саморазвитие), направляют поведения индивида в той степени, в которой удовлетворены его потребности, находящиеся в самом низу пирамиды (жажда, голод, интимные желания и др.).

Также различают потенциальные (неактуализированные) потребности и актуализированные. Основным двигателем личностной активности является внутренний конфликт (противоречие) между внутренними условиями существования и внешними.

Все виды потребностей личности, находящиеся на верхних ступенях иерархии имеют разный уровень выраженности у различных людей, но без социума ни один человек не сможет существовать. Полноценной личностью субъект может стать только тогда, когда он удовлетворит свою нужду в самоактуализации.

Социальные потребности личности

Это особый вид нужды человека. Заключается она в потребности иметь все необходимое для существования и жизнедеятельности индивида, какой-либо социальной группы, социума в целом. Это внутренний побуждающий фактор активности.

Общественные потребности – это нужда людей в работе, социальной активности, культуре, духовной жизни. Потребности, созданные обществом – это такие потребности, которые являются основой общественной жизни. Без мотивирующих факторов удовлетворения потребностей невозможно производство и прогресс в целом.

Также к социальным нуждам относят потребности, связанные с желанием образовывать семью, вступлением в различные социальные группы, коллективы, с разнообразными сферами производственной (внепроизводственной) деятельности, существованием социума в целом. Условия, факторы внешней среды, которые окружают индивида в процессе его жизнедеятельности, не только способствуют появлению потребностей, но и формируют возможности для удовлетворения их. В жизни человека и иерархии потребностей социальные нужды играют одну из определяющих ролей. Существование индивида в социуме и посредством него – центральная область проявления сущности человека, основное условие для реализации всех остальных нужд – биологических и духовных.

Классифицируют социальные потребности по трем критериям: нужды других, свои нужды, совместные нужды.

Нужда других (потребности для других) – это нужды, которые выражают родовую основу индивида. Заключается в потребности общения, защиты слабого. Альтруизм – одна из выраженных потребностей для других, нужда в жертвовании своими интересами для других. Альтруизм реализуется только посредством победы над эгоизмом. То есть потребность «для себя» должна преобразовываться в потребность «для других».

Своя нужда (потребность для себя) выражается в самоутверждении в социуме, самореализации, самоидентификации, в потребности занять свое место в социуме и коллективе, желание власти и др. Такие потребности, поэтому и относятся к социальным, что не могут существовать без потребностей «для других». Только через выполнения чего-то для других, возможно, реализовать свои желания. Занять какое-либо положение в социуме, т.е. достичь признания для себя, намного проще сделать, не задевая при этом интересы и притязания других членов общества. Наиболее эффективным путем реализации своих эгоистических желаний будет такой путь, в движении по которому содержится доля компенсации для удовлетворения притязаний других людей, тех, кто может претендовать на ту же роль или тоже место, но могут удовлетвориться и меньшим.

Совместные нужды (потребности «вместе с другими») – выражают мотивирующую силу множества людей одновременно или социума в целом. Например, необходимость безопасности, в свободе, в мире, смены существующего политического строя и др.

Потребности и мотивы личности

Основное условие жизнедеятельности организмов – это наличие их активности. У животных активность проявляется в инстинктах. А вот поведение человека намного сложнее и определяется наличием двух факторов: регулятивных и побудительных, т.е. мотивами и потребностями.

Мотивы и система потребностей личности имеют свои основные особенности. Если потребность – это нужда (дефицит), необходимость чего-то и необходимость ликвидировать что-нибудь находящееся в избытке, то мотив — это толкатель. Т.е. нужда создает состояние активности, а мотив придает ей направление, толкает активность в потребном направлении. Необходимость или надобность, в первую очередь, ощущается человеком как состояние напряжения внутри, или проявляется в качестве раздумий, мечтаний. Это побуждает индивида к поиску предмета нужды, но не придает направление деятельности для ее удовлетворения.

Мотив же, в свою очередь, является побудительной причиной для достижения желаемого или, наоборот, избегания его, осуществить деятельность или нет. Мотивы могут сопровождаться положительными или негативными эмоциями. Удовлетворение потребностей всегда ведет к снятию напряженности, нужда исчезает, но через некоторое время может возникнуть вновь. С мотивами же все наоборот. Поставленная цель и непосредственно мотив не совпадают. Потому что цель – это то, куда или к чему испытывает стремление человек, а мотив – это причина, по которой он стремится.

Цель можно поставить перед собой следуя разным мотивам. Но возможен и такой вариант, при котором мотив сдвигается на цель. Это означает преобразование мотива деятельности непосредственно в мотив. Например, ученик вначале учит уроки, потому что заставляют родители, но потом просыпается интерес и он начинает учиться ради самой учебы. Т.е. получается, что мотив – это внутренний психологический побудитель поведения или поступков, обладающий устойчивостью и побуждающий индивида к осуществлению деятельности, придавая ей осмысленность. А потребность – это внутреннее состояние ощущения нужды, которое выражает зависимость человека или животных от определенных условий существования.

Потребности и интересы личности

С категорией потребность неразрывно связана и категория интересов. В основе зарождения интересов всегда лежат потребности. Интерес – это выражение целенаправленного отношения индивида к какому-либо виду его потребностей.

Интерес человека не столько направлен именно на предмет потребности, сколько направлен на такие общественные факторы, которые делают более доступными этот предмет, в основном это различные блага цивилизации (материальные или духовные), которые и обеспечивают удовлетворение таких потребностей. Интересы также определяются конкретным положением людей в обществе, положением социальных групп и являются мощнейшими побуждающими стимулами к любой деятельности.

Интересы также можно классифицировать в зависимости от направленности или по носителю этих интересов. К первой группе относят социальные, духовные и политические интересы. Ко второй – интересы социума в целом, групповые и индивидуальные интересы.

Интересы личности выражают ее направленность, которая определяет во многом его путь и характер любой деятельности.

В общем своем проявлении интересом можно назвать истинную причину общественных и персональных действий, событий, которая стоит непосредственно за побуждениями – мотивами индивидов, принимающих участие в этих самых действиях. Интерес бывает объективным и объективным социальным, осознанным, реализуемым.

Объективно эффективный и оптимальный путь для удовлетворения потребностей называется объективным интересом. Такой интерес объективного характера, не зависит от сознания индивида.

Объективно эффективный и оптимальный путь для удовлетворения потребностей в общественном пространстве называется объективным социальным интересом. Например, на рынке очень много ларьков, магазинчиков и определенно существует оптимальный путь к лучшему и самому дешевому товару. Это и будет проявлением объективным социальным интересом. Существует множество способов совершения различных покупок, но обязательно среди них будет один объективно оптимальный для конкретной ситуации.

Представления субъекта деятельности о том, как все-таки лучше удовлетворить свои потребности называется осознанным интересом. Такой интерес может совпадать с объективным или немного отличаться, а может иметь абсолютно противоположную направленность. Непосредственной причиной практически всех действий субъектов является именно интерес осознанного характера. Такой интерес основан на персональном опыте человека. Путь, которым идет человек для удовлетворения потребностей личности называется реализуемым интересом. Он может полностью совпадать с интересом осознанного характера, так и абсолютно противоречить ему.

Существует еще одна разновидность интересов – это товар. Такая разновидность представляет собой и путь к удовлетворению потребностей, и способ их удовлетворения. Товар может быть оптимальным способом удовлетворения потребностей и может казаться таковым.

Духовные потребности личности

Духовные потребности личности – это направленное устремление к самореализации, выражается через творчество или посредством другой деятельности.

Выделяют 3 аспекта термина духовные потребности личности:

  • К первому аспекту относится стремление к овладению результатами духовной производительности. К нему относятся приобщение к искусству, культуре, науке.
  • Второй аспект заключается в формах выражения потребностей в материальном порядке и социальных отношениях в нынешнем обществе.
  • Третий аспект – это гармоническое развитие индивида.

Любые духовные нужды представлены внутренними побуждениями человека к его духовному проявлению, творчеству, созиданию, творению духовных ценностей и к их потреблению, к духовным коммуникациям (общению). Они обусловлены внутренним миром индивида, стремлением уйти в себя, сосредоточиться  на том, что не связано с социальными и физиологическими потребностями. Эти потребности побуждают людей к занятием искусством, религией, культурой не для того, чтобы удовлетворить свои физиологические и социальные нужды, а для того, чтобы понять смысл существования. Их отличительной чертой является ненасыщаемость. Так как чем больше удовлетворяются внутренние нужды, тем более напряженными и устойчивыми они становятся.

Пределов прогрессивного роста духовных нужд не существует. Ограничением такого роста и развития могут выступать только количество накопленных ранее человечеством богатств духовного характера, силы желаний индивида участвовать в их произведении и его возможностей. Основные признаки, отличающие духовные потребности от материальных:

  • потребности духовного характера возникают в сознании индивида;
  • потребностям духовного характера присуща необходимость, а уровень свободы в выборе способов и средств удовлетворения таких потребностей значительно выше, чем у материальных;
  • удовлетворение большинства нужд духовного характера связано в основном с количеством свободного времени;
  • в таких потребностях связь между объектом нужды и субъектом характеризуется определенной степенью бескорыстия;
  • процесс удовлетворения нужд духовного характера не имеет границ.

По своему содержанию духовные нужды объективны. Они определены совокупностью условий жизнедеятельности индивидов и выказывают объективную надобность духовного изучения ими социального и природного мира, который их окружает.

Ю. Шаров выделил развернутую классификацию духовных нужд: необходимость трудовой деятельности; надобность общения; эстетические и нравственные нужды; научно-познавательные нужды; надобность в оздоровлении; нужда воинского долга. Одной важнейшей духовной надобностью личности является познание. Будущее любого общества зависит от духовного фундамента, который будет выработан у современной молодежи.

Психологические потребности личности

Психологические потребности индивида – это такие потребности, которые не сводятся к телесным нуждам, но и до уровня духовных не дотягивают. К таким нуждам обычно относится надобность в аффилиации, общении и др.

Нужда в общении у детей – это не врожденная потребность. Она формируется посредством активности окружающих взрослых лиц. Обычно активно начинает проявляться к двум месяцам жизни. Подростки же имеют убежденность, что их нужда в общении приносит им возможность активно использовать взрослых. На взрослых людей недостаточное удовлетворение потребности в общении влияет пагубно. Они погружаются в негативные эмоции. Нужда в принятии заключается в желании индивида быть принятым другим лицом группой лиц или обществом в целом. Такая надобность нередко подталкивает человека к нарушению общепринятых норм и может приводить к асоциальному поведению.

Среди психологических нужд различают базовые потребности личности. Это такие потребности, при неудовлетворении которых  маленькие дети не смогут получить полноценное развитие. Они как бы останавливаются в своем развитии и становятся более подверженными некоторым заболеваниям, чем их сверстники, у которых такие потребности удовлетворены. Так, например, если малыш регулярно получает кормление, но растет без должного общения с родителями, его развитие может задерживаться.

Базовые потребности личности взрослых людей психологического характера подразделяются на 4 группы: автономия – нужда в самостоятельности, независимости; нужда в компетентности; надобность в значимых для индивида межличностных взаимоотношениях; потребность являться членом социальной группы, чувствовать себя любимым. Сюда также относится и чувство собственной значимости, и нужда в признании другими. В случаях неудовлетворения базовых физиологических нужд страдает физическое здоровье индивида, а в случаях неудовлетворения базовых психологических нужд страдает дух (психологическое здоровье).

Мотивация и потребности личности

Мотивационные процессы индивида имеют в себе направленность достижения или, наоборот, избегания поставленных целей, реализовать определенную деятельность или нет. Сопровождаются такие процессы различными эмоциями как положительного, так и отрицательного характера, например, радость, страх. Также во время таких процессов появляется некоторое психофизиологическое напряжение. Это означает, что мотивационные процессы сопровождаются состоянием возбуждения или взволнованности, также может появляться ощущение упадка или прилива сил.

С одной стороны регуляция психических процессов, которые влияют на направленность деятельности и численность энергии, нужной для выполнения этой самой деятельности называется мотивацией. А с другой стороны мотивация – это все-таки определенная совокупность мотивов, которая придает направленность деятельности и самому внутреннему процессу побуждения. Мотивационными процессами объясняется непосредственно выбор между разными вариантами действий, но которые имеют равно притягательные цели. Именно мотивация влияет на упорство и настойчивость, с помощью которых индивид добивается поставленных целей, преодолевает препятствия.

Логическим объяснением причин действий или поведения называют мотивировкой. Мотивировка может иметь отличия от реальных мотивов или осознанно применяться для того, чтобы их замаскировать.

Мотивация достаточно тесно связана с нуждами и потребностями индивида, потому что появляется при возникновении желаний (нужд) или недостатка чего-либо. Мотивация является начальным этапом физической и психической активности индивида. Т.е. она представляет собой некое побуждение к произведению действий определенным мотивом или процессом выбора причин для конкретного направления деятельности.

Следует всегда учитывать, что за совершенно аналогичными, с первого взгляда, поступками или действиями субъекта могут стоять абсолютно разные причины, т.е. мотивация у них может быть совсем разной.

Мотивация бывает внешней (экстринсивной) или внутренняя (интринсивной). Первая не связана с содержанием конкретной деятельности, но обусловлена внешними условиями относительно субъекта. Вторая связана непосредственно с содержанием процесса деятельности. Также различают отрицательную и положительную мотивацию. Мотивация, основой которой являются на позитивные посылы, называется  положительной. А мотивация, основой которой являются отрицательные посылы, называется соответственно отрицательной. Например, положительной мотивацией будет – «если я хорошо себя буду вести, то мне купят мороженое», отрицательной – «если я хорошо себя буду вести, то меня не будут наказывать».

Мотивация может быть индивидуальной, т.е. устремленной на поддержание постоянства внутренней среды своего организма. Например, избегание болевых ощущений, жажда, стремление к поддержанию оптимальной температуры, голод и др. Также может быть групповой. К ней относится забота о детях, поиск и выбор своего места в социальной иерархии и др. К познавательным мотивационным процессам относят различную игровую деятельность и исследовательскую.

Основные потребности личности

Основные (ведущие) потребности нужды личности могут  различаться не только по содержанию, но и по уровню обусловленности социумом. Независимо от пола или возраста, а также от социальной принадлежности любой человек имеет основные потребности. Более подробно в своем труде их описал А. Маслоу. Он предложил теорию основанную на принципе иерархической структуры («Иерархия потребностей личности» по Маслоу). Т.е. одни потребности личности являются первичными в соотношении с другими. Например, если человек испытывает жажду или голод, его не особо будет волновать, уважает его сосед или нет. Отсутствие предмета нужды Маслоу называл дефицитными или дефицитарными потребностями. Т.е. при отсутствии еды (предмета нужды), человек будет стремиться любыми путями восполнить такой дефицит любым возможным для него способом.

Основные потребности подразделяются на 6 групп:

1. К ним относят в первую очередь физическую нужду, включающую в себя необходимость в еде, питье, воздухе, сне. Сюда же относится и нужда индивида в близком общении с субъектами противоположного пола (интимные отношения).

2. Нужда в похвале, доверии, любви и др. называется эмоциональными потребностями.

3. Нужда в дружеских отношениях, в уважении в коллективе или другой социальной группе называется общественной потребностью.

4. Нужда в получении ответов на поставленные вопросы, удовлетворении любопытства называются интеллектуальными потребностями.

5. Вера в божественную власть или просто потребность верить называется духовной потребностью. Такие потребности помогают людям обрести спокойствие, переживать неприятности и др.

6. Необходимость самовыражения посредством творчества называется творческой нуждой (потребностями).

Все перечисленные потребности личности – это часть каждого человека. Удовлетворение всех основных нужд, желаний, потребностей человека способствуют его здоровью и позитивному настрою во всех деяниях. Все основные потребности обязательно обладают цикличностью процессов, направленностью и напряженностью. Все потребности в процессах их удовлетворения закрепляются. Вначале удовлетворенная основная потребность временно притихает (угасает) для того, чтобы со временем возникнуть с еще большей интенсивностью.

Потребности, выраженные более слабо, но многократно удовлетворенные, постепенно становятся более устойчивыми. Существует определенная закономерность в закреплениях потребностей – чем многообразнее средства, используемые для закрепления нужд, тем более прочно они закрепляются. В этом случае потребности делаются основами поведенческих действий.

Нужда определяет весь адаптирующий механизм психики. Предметы реальности при этом отражаются как вероятные препятствия или условия для удовлетворения нужд. Поэтому любая основная потребность оснащена своеобразными эффекторами и детекторами. Возникновение основных потребностей и их актуализация направляет психику на определение соответственных целей.

Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Мы в телеграм! Подписывайтесь и узнавайте о новых публикациях первыми!

Психология и жизнь » Основные потребности человека

Американский психолог Абрахам Маслоу разработал теорию человеческой мотивации, которая имеет значение в любом аспекте индивидуальной или социальной жизни. Итак, Маслоу выделил иерархию базовых потребностей человека.

Физиологические потребности

Самыми базовыми, самыми мощными, самыми обязательными из всех человеческих потребностей являются те, которые связаны с физическим выживанием: потребности в пище, воде, укрытии, половом удовлетворении, сне и кислороде. Человек, которому недостает пищи, самооценки и любви, прежде всего, потребует пищи и, пока эта потребность не удовлетворена, будет игнорировать или отодвигать на задний план все другие потребности.

Потребности в безопасности

Как только физиологические потребности в достаточной мере удовлетворены, на первый план выдвигаются те, которые Маслоу описывает как потребности в безопасности.

Ни для кого не секрет, что человеку необходимо прогнозировать и просчитывать дальнейшие события, чтобы быть спокойным за свое будущее. При этом именно из потребности в безопасности, человек тяготеет к стабильности, постоянству, правильности и иногда рутину человек воспринимает как лучше, чем внезапные и таинственные перемены, потому, что это может нарушить то ощущение безопасности, которое уже есть.

Потребности в зависимости и любви

Когда физиологические потребности и потребности в безопасности удовлетворены, основное место занимают потребности в любви, привязанности и зависимости.  Теперь, когда вышеизложенные потребности удовлетворены, человек будет нуждаться в эмоциональных отношениях с людьми, в занятии достойного места в своей группе, и он будет интенсивно добиваться достижения этой цели. Он будет желать этого больше всего на свете и может даже забыть, что, когда был голоден, смеялся над любовью как чем-то нереальным, необязательным или неважным (Маслоу).

Любовь, как понимает ее Маслоу, не должна смешиваться с сексуальным влечением, которое может рассматриваться как чисто физиологическая потребность.

Отсутствие любви подавляет личностный рост и развитие потенциала индивида. Исследования психологов и психотерапевтов в области перенанальной психологии, доказали, что младенец требует любви и что любовный голод младенца окажет влияние на его психологическое развитие в дальнейшем.  Многие исследователи в области психопатологии рассматривают неудовлетворенную жажду любви как главную причину плохой приспособленности.

Потребности в оценке

Маслоу выделил две категории имеющихся у человека потребностей в оценке: потребность в самоуважении (желание уверенности в себе, компетентности, мастерства, адекватности, достижений, независимости и свободы), и потребность  в оценке со стороны других (престиж, признание, принятие, проявление внимания, статус, репутация и собственно оценка).

Потребности в самоактуализации

По Маслоу, человек должен быть тем, кем он может быть. Выделение психологической потребности в личностном росте, развитии, в использовании своего потенциала — в том, что Маслоу называет самоактуализацией, — представляет собой важный аспект его теории человеческой мотивации. Эту потребность Маслоу описывает также как «…желание все больше и больше становиться тем, что ты есть, становиться всем, чем ты способен стать».  Потребность в самоактуализации обычно проявляется, когда потребности в любви и в оценке в значительной мере удовлетворены.

Желание знать и понимать

Маслоу полагает, что одной из характеристик душевного здоровья является любознательность. Он указывает следующие основания для отнесения любознательности к числу видовых характеристик человека:

1. Любознательность часто проявляется в поведении животных.

2. История дает много примеров людей, искавших новое знание даже перед лицом серьезной опасности: можно назвать хотя бы Галилея и Колумба.

3. Изучение психологически зрелых индивидов показывает, что их привлекает таинственное, неизвестное и необъясненное.

4. В клиническом опыте Маслоу встречались случаи, когда взрослые, ранее здоровые, начинали страдать от тоски, потери интереса к жизни, депрессии и разочарованности в себе. Такие симптомы могут возникать у интеллектуальных людей, когда им приходится, говоря словами Маслоу, «вести глупую жизнь и заниматься глупой работой».

5. Детям, по-видимому, свойственна естественная любознательность.

6. Удовлетворение любознательности субъективно приятно. В отчетах обследованных лиц указывается, что научение и открытие нового приносит удовлетворение и счастье.

Эстетические потребности

Наука о поведении, как правило, игнорировала возможность того, что у людей есть инстинктивная (или близкая к ней) потребность в красоте. Маслоу обнаружил, что, по крайней мере,  у некоторых индивидов, эта потребность очень глубока, а столкновение с уродливым, поистине делает их больными. Этот тезис получил подтверждение в некоторых из его ранних исследований, Маслоу пришел к выводу, что — в строгом биологическом смысле, подобно тому, как говорят о необходимости кальция в диете, — человек нуждается в красоте: она помогает ему быть здоровее. Маслоу указывает, что эстетические потребности связаны с образом своего «Я». Те, кому красота не помогает стать здоровее, отличаются низким уровнем самооценки, отражающимся в этом образе. Так человек в испачканной одежде чувствует себя неловко в шикарном ресторане, ощущает, что как бы «не заслужил такой чести». Наблюдения Маслоу свидетельствуют, что потребность в красоте почти обязательна у здоровых детей. Свидетельства о наличии эстетических потребностей обнаруживаются в любом возрасте и в любой культуре, начиная с пещерных людей.

Потребности в росте

В потребностях роста (связанных с бытийными ценностями)  выражается  высшая природа человека, но она нуждается в низшей как в основе, без которой высшая природа «рушится». Человек первоначально мотивирован последовательностью базовых потребностей: когда они удовлетворены, он вернется к уровню высших потребностей, которые начинают побуждать его. Маслоу отметил, что такие люди, вместо того, чтобы бороться или приспосабливаться к жизни, проявляют себя как непосредственные, экспрессивные, естественные и свободные. Внешние ценности не могут быть полностью отделены друг от друга. Все они взаимосвязаны, и, определяя одну из них, необходимо обращаться к другим. Итак, бытийные ценности по Маслоу: цельность; совершенство; завершенность; справедливость; жизненность; богатство проявлений; простота; красота; добро; индивидуальное своеобразие; непринужденность; склонность к игре; истинность, честность; самодостаточность.

Предпосылками удовлетворения базовых потребностей являются: свобода слова, свобода исполнять свои желания, если этим не наносится ущерб другим, свобода исследования, свобода защищать себя, справедливость, честность и порядок.

Люди, которым повезло родиться в обстоятельствах, позволивших удовлетворить их базовые потребности, приобретают такой сильный и цельный характер, что могут противостоять фрустрации этих потребностей на протяжении значительных отрезков времени.

Удовлетворение базовых потребностей в раннем возрасте, особенно в первые два года жизни, очень важно. По Маслоу, люди, ставшие уверенными и сильными в свои ранние годы, склонны оставаться таковыми впоследствии перед лицом различных угроз.

Однако не следует полагать, что потребность в безопасности не возникает, пока не удовлетворена полностью потребность в пище, или что потребность в любви не возникает, пока не удовлетворена полностью потребность в безопасности. У большинства людей в нашем обществе частично удовлетворено большинство их базовых потребностей, но остаются и какие-то неудовлетворенные базовые потребности. Именно неудовлетворенные потребности имеют наибольшее влияние на поведение.

Когда потребность удовлетворена, она мало влияет на мотивацию. Удовлетворенное желание – больше уже не желание.

Возможно Вам будут интересны следующие статьи:
  • Конфликты в браке: теория потребностей
  • Измены: почему люди изменяют?
  • Причины конфликтов в браке: теория потребностей
  • Зачем любить?
  • Приветственное
  • Рубрика: Вопросы психологии

    Ваш отзыв

    Правила комментирования

    Наши базовые потребности : Общественная палата

    20 апреля 2017г. в городской библиотеке №6 в рамках социально-значимого проекта «Здоровье и благо нации -общее дело граждан России», который реализует РОО «Волга-Дон», прошло очередное занятие по программе «Психология», которое провела клинический психолог И.Ю. Новоселова. Тема занятия- наши потребности
    Почему одни люди удовлетворены своей жизнью, а другие нет? Почему одним для того чтобы почувствовать себя счастливым достаточно съесть что-нибудь вкусное, а другим этого не достаточно? То, что одному человеку достаточно копать огород и садить картофель, он будет удовлетворен своей жизнью, другому потребуется 7 уровень самореализации, чтобы ощутить себя удовлетворенным и наполненным энергией. Каждый человек индивидуален и имеет свой психотип личности.

    Именно по этой причине одни женщины, даже мамы, не способны понять своих дочерей, которые стремятся не стоять у плиты, а быть востребованными и интересными самим себе. Точно также не могут понять и подруги друг друга. У каждого человека свой путь, предназначенный датой рождения, условиями воспитания, желаниями, чувствами и приоритетами.

    Судить кого-то бессмысленно. У каждого из нас разное представление о потребностях и разное внутреннее желание что-то менять в своей жизни.

    В психологии есть основное понятие, — пирамида потребностей Маслоу

    1. Физиологические потребности. Самые простые: голод, сон, жажда и инстинктивное половое влечение, размножение. Есть уже хорошая шутка,  что главной нашей физиологической потребностью является интернет.
    2. Безопасность. Как только человек удовлетворил чувство сытости, им движет потребность в безопасности, крыше над головой, тепло, комфорт.
    3. Любовь. Потребность в любви и потребность состоять в какой нибудь группе  иметь друзей и единомышленников по интересам. Человек очень хочет любить и быть любимым. Также ему важно социальный уровень общения.
    4. Уважение или признание. Потребность в  успехе, достижении.
    5. Познание. Человек стремиться познавать информацию, уметь ее применять на практике, стремится больше читать, смотреть познавательных, умных передач.
    6. Эстетика. Эстетические потребности. Гармония, красота, прекрасное, художественный вкус, воображение.
    7. Самореализация. Это и достижение целей,  постоянное  духовное развитие, применение способностей, талантов. Востребованность, желание постоянно двигаться вперед!
    8. «При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 68-рп и на основании конкурса, проведенного Общероссийской общественной организацией «ЛИГА ЗДОРОВЬЯ НАЦИИ»

    Сколько основных потребностей человека. Основные потребности человека.

    Любая деятельность человека, кроме аффективного импульсивного поведения, начинается с потребности человека. Если потребности удовлетворены или удовлетворяются, то он счастлив. Однако такого рода ситуация предполагает оценку человеком своего состояния.

    Потребности человека — важный пункт самореализации

    Если потребности не реализуются, то человек сам для себя создает кармические обязательства.

    Физиологические потребности. Они занимают самое низкое место в иерархии потребностей. Когда они не удовлетворены, они отвлекают остальных, чтобы подчинить поведение всего человека. Требования безопасности. Они стимулируют действия по обеспечению безопасности настоящего и способности удовлетворять различные потребности в будущем.

    Потребности в принадлежности и любви. Они проистекают из тенденции установить тесные отношения с другими людьми, чтобы испытать дружбу, любовь и т.д. Нуждается в признании и уважении. Это стремление к престижу в собственных глазах и в глазах других благодаря их достижениям, компетенциям, господству, независимости. Удовлетворение этих потребностей повышает веру в свои способности, дает ощущение, что нужно и полезно.

    Счастье – это чувство целостности, сопровождаемое радостью, покоем, умиротворением. Находясь в этом состоянии, человек понимает свои неограниченные возможности в творчестве и действиях в данном месте и в данный момент времени.

    Существуют различные потребности человека. Чтобы перейти к работе с более высоким уровнем, необходимо удовлетворить (хотя бы частично) потребности уровня низшего. Но человек, как правило, их не знает. Большинство неосознаваемых потребностей прячутся в подсознании. Оно-то в стремлении к их удовлетворению и начинает исподволь нами управлять. Таким образом мы становимся заложниками подсознания, бесконтрольно выполняя его прихоти.

    Он состоит в стремлении человека в полной мере использовать свои способности. Потребности в знаниях и понимании. Эстетические потребности. Они отражены в эмоциях, создаваемых различными чувственными и интеллектуальными системами. Первые три группы, по словам Маслоу, так называемые потребности из-за лишений. Удовлетворенность ими не приносит удовлетворения, а лишь устраняет неприятное напряжение. Удовлетворение дает человеку удовлетворение последних групп потребностей. Предполагая существование потребностей другого порядка, следует подчеркнуть, что они представляют собой иерархическую иерархию.

    Потребности человека можно классифицировать, разложив их по уровням. Данную классификацию мы составили, исходя из источников, эти потребности рождающих, а именно: физическое тело, энергетическое тело, тело эмоций, в котором спрятаны мотивы потребностей ощущений и чувств, ментального тела, представляющего интеллект, и других высших тел.

    Прежде всего, существуют более низкие потребности, связанные с физиологическими потребностями и потребностями в области безопасности. Удовлетворение элементарных потребностей является предпосылкой для возникновения потребностей более высокого порядка, таких как умственные и социальные потребности, такие как дружба, признание и т.д. это четыре другие группы потребностей.

    Масштабы потребностей определяются уровнем цивилизации общества: чем выше уровень потребностей, тем больше их объем. Порядок их удовлетворения определяется законом насыщения Госсена. По его словам, человеческие потребности удовлетворяются по своему порядку, т.е. более важным и важным. В процессе потребления их размер уменьшается до достижения полного насыщения.

    В нашей интерпретации они имеют сходство с уровнями потребностей по Маслоу, но есть и различия.

    Потребности человека первого уровня — физиологические

    К первому уровню, самому низкому, можно отнести физиологические потребности нашего тела. Эти потребности существуют в человеке изначально: потребность в пище, воде, воздухе, необходимом для дыхания, нормальном температурном режиме, сне, отдыхе и сексе.

    Каждая потребность насыщена в течение определенного периода времени, т.е. меняющейся силой человеческого восприятия, в зависимости от размера ее удовлетворения. Это явление происходит по-разному у разных людей, поэтому оно очень субъективно. Тем не менее это снижение интенсивности потребностей за определенный период времени, когда они удовлетворяют им, всегда происходит, приводя их к нулю при полном насыщении и даже вызывает чувство нежелания в конце. Порядок удовлетворения потребностей — результат рациональности человеческой природы.

    Потребности человека второго уровня — в безопасности

    Ко второму уровню потребностей относится потребность в безопасности: физическом здоровье, уверенности в будущем, предсказуемости мира, в котором мы живем, безопасной среде обитания, хорошей экологии, полноценном жилье и т.п.

    Потребности человека третьего уровня — энергетические

    Например — жаждущий путешественник в пустыне, который после долгого поиска находит колодец или источник, сначала удовлетворяет свою жажду, затем пьет верблюдов или заправляет кулер автомобиля, тогда он будет думать о стирке или стирке белья. Психологическая школа приходит к выводу, что последняя удовлетворенная потребность или маргинальная потребность определяют субъективную ценность экономического блага и, следовательно, его цену. В приведенном примере, если воды в пустыне достаточно для стирки белья, ее стоимость будет определяться потребностью в чистом нижнем белье и, несомненно, будет меньше, чем если бы этого было достаточно, чтобы удовлетворить желание путешественника.

    К третьему уровню мы относим энергетические потребности человека: равноценный энергообмен с природой и людьми, возможность иметь избыточную энергию, ее разнообразие и контроль над ней, энергобаланс (стремление к энергетическому равновесию), энергетическая защищенность.

    Потребности человека четвертого уровня — эмоциональные

    Характеристика потребностей человека — это изменчивость и развитие. Вариация является результатом времени, места и условий потребностей, поскольку они зависят, например, от возраста мужчины, пола, условий жизни, культуры и т.д. от элементов, которые постоянно меняются. Развитие является следствием прогресса цивилизации общества.

    Эта изменчивость двоякая: потребности человека изменяются по мере развития индивидуально — другие потребности ребенка, другие в зрелом возрасте, потребности человека изменяются с развитием человечества. В прежние времена люди жили в примитивных условиях, ели гораздо хуже, чем сегодня, и т.д. в свою очередь, то, что когда-то было роскошью, зарезервированной для немногих, распространялось и становилось необходимостью для членов всего общества. Кроме того, появляются новые потребности, которые изначально считаются излишними, чтобы стать необходимостью для членов общества в целом и в качестве повседневной необходимости позже. По словам Романа Милевски, человеческие потребности носят социальный характер, поскольку на потребности отдельных людей и человеческих сообществ влияют условия человеческого сосуществования в обществе.

    На четвертом уровне лежат все эмоциональные потребности – они связаны с любовью и принятием человека обществом (потребность в любовных отношениях, включенность в группу, успешность и т.п.), эмоциональной уравновешенностью, защищенностью.

    Потребности человека пятого уровня — интеллектуальные

    Пятый уровень – это интеллектуальные потребности: общение и коммуникация (получение информации о себе и о мире, о своем месте в нем, возникновение различных идей). Отсюда проистекает потребность в уважении и самоуважении (второе важнее!), а также защищенность от информационных перегрузок и дезинформации.

    Эти потребности также варьируются в зависимости от культурного и социально-экономического уровня развития общества. В свою очередь Мечислав Куйда считает, что человеческие потребности также динамичны. Причинами разнообразия, изменчивости и динамичности являются: уровень человеческой культуры, общества, социальной группы, образования и, наконец, технический прогресс, который позволяет вводить новые продукты, новые товары. Можно также говорить об устремлениях человека, которые стимулируют перемены, которые в условиях свободы постоянно открывают новые вещи и стремятся к новым.

    Потребности человека шестого уровня — духовные

    На шестом уровне человеку уже необходимы духовные потребности: самоактуализация, осознание собственной состоятельности как личности, самосовершенствование (потребность стать всем или тем, чем можно стать), познание себя и своего места в мире.

    Для этого необходимо избавиться от чужих и собственных мешающих развитию программ, таких как различного рода стереотипы восприятия, оценки, запрограммированные реакции, предсказуемые действия и т.п. Человек должен устранить мешающие ему привычки, развить новые качества. Несомненно, для лучшей самоактуализации необходимо найти духовных партнеров. Совместная работа всегда более эффективна, нежели одиночная.

    В заключение можно сказать, что потребности. Разнообразные, переменные во времени и пространстве, не поддающиеся количественной оценке, несущественные, постоянно обновляющиеся. Авраам Маслоу, исследователь в гуманистическом подходе к психологии, классифицировал человеческие потребности, основываясь на убеждении, что после удовлетворения потребностей более низкого порядка мы всегда стремимся удовлетворить потребности более высокого порядка. Эти потребности обычно представлены в виде пирамид, где наиболее элементарные потребности расположены внизу, к более сложным и возвышенным потребностям на самом верху.

    Такая классификация удобна, поскольку помогает установить уровень, на котором отсутствовала реализация потребностей при наличии тех или иных кармических блоков.

    Естественные потребности человека

    Для удобства потребности можно еще классифицировать по их происхождению:

    Естественные потребности человека: пища, питье, дыхание, жизнь, потребность в противоположном поле, сне, защите от холода жары и т.п.

    В правильной среде человек, естественно, стремится развиваться в направлении более высоких потребностей, но это, очевидно, обусловлено потребностями низшего порядка. Миа Кельмер Прингл предложила список из четырех важных потребностей в области развития, которые должны быть выполнены в раннем возрасте.

    Это также зависит от будущего развития личности — способности заботиться о других и устанавливать с ними важные отношения, особенно на эмоциональном уровне. Эта необходимость обусловлена ​​устойчивыми отношениями с людьми из более близкого и дальнейшего социального круга. Это дает индивидууму чувство смысла в жизни и последовательную личную идентичность.

    Культурные потребности, например носящие общественно-политический, историко-культурный характер, свойственный для данной социальной группы, и т.п.

    Причинно-следственные связи возникают в результате каких-либо действий. Но прежде чем мы получаем конечный результат, проходит какое-то время, за которое осуществляется тот или иной процесс.

    На ранних этапах развития такая потребность в основном удовлетворяется за счет игры и общения с родным языком. Используя эти инструменты, ребенок обнаруживает мир и учится решать проблемы, которые его ждут. В подростковом возрасте эта роль играет важную роль в воплощении различных социальных ролей, позволяя вам практиковать свои собственные навыки межличностного общения в разных ситуациях. Именно в этот период жизни молодой человек берет на себя роль партнера, друга, сотрудника или руководителя группы.

    Развитие языка оказывается фактором, который нельзя недооценивать в интеллектуальном, когнитивном или личностном развитии, поскольку он поддерживает правильную аргументацию собственной позиции, а также общие рассуждения и контакты с другими. Молодые люди нуждаются в сильном импульсе, чтобы действовать, чтобы справиться с трудностями, которые ждут их в будущей взрослой жизни. Наиболее эффективные подкрепления включают положительное подкрепление, включая похвалу и оценку достижений в течение относительно длительного периода времени.

    Как говорят психологи, этот процесс можно представить в виде цепочки. Первые ее звенья – это «потребность – мотив (побуждение)– цель». Первые два звена данной цепочки могут осознаваться или не осознаваться, но цель осознаваема всегда!

    В цепочке «мотив – цель» выбираются способы и средства достижения конечного результата – действия и операции. Именно на этом этапе в основном и создаются предпосылки причинно-следственных связей будущей кармы.

    Келмер Прингл, «Потребность в детях», Хатчинсон. Классификация Абрахама Маслоу основана на пяти основных потребностях. Помимо этих пяти основных потребностей были потребности более высокого порядка. Эта категория включает, прежде всего, необходимость принятия; эстетические потребности; и чисто духовные потребности. До тех пор, пока потребности первой строки не будут удовлетворены, индивидуум не будет нуждаться в удовлетворении потребностей высшего, среднего. Необходимость мотивации для удовлетворения других потребностей необходима для удовлетворения потребности в более низкой иерархии.

    В качестве примера создания негативной кармы можно привести следование потребности стать лидером. При борьбе за первенство, как правило, нарушается свобода выбора окружающих. Лидер использует интеллектуальное, психологическое, а на более низком уровне и физическое насилие с целью полного подчинения людей своей воле и ощущения превосходства над ними.

    Согласно Маслоу, мы можем указать ряд следующих потребностей. Физиологические потребности: вовлечены в биологические процессы организма. Они состоят из множества биологических процессов, направленных на снабжение организма необходимыми элементами, необходимыми для поддержания жизненно важных функций, таких как дыхание, питание или биологический баланс организма. В ситуациях, когда потребности не выполняются, мы в первую очередь нацелены на удовлетворение биологических потребностей, поскольку их удовлетворение обусловлено способностью удовлетворять потребности более высокого порядка.

    При работе с данным уровнем необходимо выявить у человека ту потребность, которая побуждает его к этой борьбе, а открыв ее, можно найти и причину возникновения негативной кармы.

    Чем более значим мотив для человека, тем сильнее он воздействует на причинно-следственное пространство, совершая определенные поступки.

    Чем сильнее его желание, тем больше он вкладывает энергии в его реализацию, тем четче выступает кармический узор на причинном теле. На более высоком уровне потребностей, когда человек стремится к самосовершенствованию, его мотивы, в основе которых лежит осознанное желание следовать космическим законам, становятся безупречными.

    Требования безопасности: в то время, когда все физиологические потребности гарантированы, и поэтому потребность в удовлетворении больше не определяется нашими действиями и поведением, существует необходимость в безопасности. Взрослые редко знают об этих потребностях, поскольку они обычно предоставляются в нормальных условиях, но дети часто чувствуют чувство угрозы со стороны окружающего мира, а потребность в безопасности для них более выражена. отсутствие опыта работы в мире.

    Потребность в любви и принадлежности: только когда человек не чувствует себя лишенным основных психических потребностей, связанных с широко понимаемой безопасностью в различных сферах его функционирования, существует стимул для удовлетворения потребностей более высокого порядка отношений с теми, кто находится в непосредственной близости — необходимость любить и быть любимым, необходимо идентифицировать с какой-то социальной группой. Согласно Маслоу, естественной тенденцией человека является стремление преодолеть чувство одиночества и отчуждения.

    Справедливость, доброта, отсутствие лжи, гармония, принятие уникальности всего живого в этом мире, совершенство становятся его метапотребностями в противовес метапатологии – недоверчивости, скептицизму, цинизму, вульгарности, безнадежности, бесцельности, злобе, беззаконию, депрессии и т.п.

    Для реализации наших потребностей всегда необходимы те или иные условия. Их можно подразделить на внутренние и внешние. К внутренним условиям относятся: энергофизический ресурс, наличие мешающих развитию эмоциональных программ, интеллектуальная база, соотношение негативной и позитивной кармы и, несомненно, сила намерения.

    Необходимость определения самооценки: когда удовлетворяются группы потребностей, описанные выше, ориентированные на самооценку потребности доминируют в поисках человека. Потребности конкретной группы включают в себя как потребности человека в восприятии, так и то, как другие воспринимают их. Каждый из нас чувствует необходимость создать сильное чувство уважения к себе и уважение к окружающей среде. Когда эти потребности удовлетворяются, мы уверены в себе, мы считаем себя значимыми. Но когда эти потребности не выполняются, комплексы неполноценности, чувство беспомощности и убежденность в бесполезности личности известны друг другу.

    Внешние условия – это место и время, когда мы можем реализовать наши потребности. Если же у нас достаточно много внутренних ресурсов, то мы сами создаем внешние условия или преобразовываем уже существующие.

    Имея необходимые условия и совершая соответствующие действия, которые включают в себя мысли, слова и поступки, мы получаем необходимые нам результаты, тем самым исчерпывая свои желания и создавая предпосылки для новых потребностей и соответствующей кармы.

    Пример реализованных потребностей успешного человека

    Если у человека при достижении поставленной цели что-то не получается, это свидетельствует о низком уровне либо мотивации, либо средств и способов достижения цели, а также условий, которые определяются причинно-следственными связями.

    Можно заключить, что успешность человека зависит от своевременной и полноценной реализации его потребностей. Если при этом происходит его внешняя положительная оценка, подтвержденная внутренней самооценкой, которая в идеале зиждется на знании космических законов, то это гарантия того, что в результате им будет создана положительная карма.

    По поведению и свойствам характера человека можно определить, на каком уровне развития он находится.

    Для примера приведем некоторые свойства, которыми характеризуются самоактуализующиеся люди:

    1.Реалистичность восприятия.

    2.Самоприятие (любовь к себе), принятие других людей, принятие природы.

    3.Спонтанность и отсутствие страха при ее проявлении, простота, естественность.

    4.Умение концентрироваться на проблеме.

    5.Способность чувствовать себя частным лицом.

    6.Независимость от культурных норм и окружения.

    7.Свежесть восприятия.

    8.Склонность к пиковым чувствам (мистическим переживаниям).

    9.Социальный интерес.

    10.Способность к глубоким межличностным отношениям.

    11.Демократизм.

    12.Терпимость.

    14.Креативность.

    15.Сопротивление окультуриванию (навязыванию стереотипов).

    16.Потребность в получении информации, возникновение новых идей и т.п.

    Потребности человека.

    Отсутствие мотивации — величайшая духовная трагедия, разрушающая все жизненные устои. Г. Селье.

    Потребность — это нужда, необходимость чего — либо для жизнедеятельности человека.

    Проявление потребностей у животных связано с комплексом соответствующих безусловных рефлексов, называемыми инстинктами (пищевой, половой, ориентировочный, защитный).

    Самым ярким примером человеческих потребностей являются познавательные. Человек стремится узнать мир не только в своем непосредственном окружении, но и в отдаленных областях времени и пространства, понять причинные связи явлений. Он стремится исследовать явления и факты, проникнуть в микро — и макрокосмос. В возрастном развитии человека познавательные потребности проходят стадии:

    Ориентировки,

    Любопытства,

    Направленного интереса,

    Склонности,

    Осознанного самообразования,

    Творческого поиска.

    Потребность — состояние живого существа, выражающее его зависимость от того, что составляет условия его существования.

    Состояние нужды в чем — либо вызывает дискомфорт, психологическое ощущение неудовлетовренности. Это напряжение заставляет человека проявлять активность, что — то предпринимать, что бы снять напряжение.

    Побудительной силой обладают только неудовлетворенные потребности.

    Удовлетворение потребностей — процесс возвращение организма в состояние равновесия.

    Можно выделить три вида потребностей :

    Естественные, или физиологические, или органические потребности, которые отражают нужды нашего организма.

    Материальные, или предметно — вещные,

    Духовные — порожденные жизнью в обществе, связанные с развитием личности, со стремлением выразить через творческую активность все, на что способен человек.

    Первым кто разработал и разобрался в структуре потребностей, выявил их роль и значение, был американский психолог Абрахам Маслоу. Его учение называется «иерархическая теория потребностей» А. Маслоу расположил потребности в восходящем порядке, от низших — биологических, до высших — духовных.

    Эта схема так и называется «Пирамида потребностей» или «Пирамида Маслоу»

    1. Физиологические потребности — пища, дыхание, сон, и т.п.
    2. Потребность в безопасности — стремление защитить свою жизнь.
    3. Социальные потребности — дружба, любовь, общение.
    4. престижные потребности — уважение, признание членами общества.
    5. Духовные потребности — самовыражение, самоосуществление, самоактуализация, самореализация.

    Существуют различные классификации человеческих потребностей. Одна из них разработана американским социальным психологом А. Маслоу. Она представляет собой иерархию и включает две группы потребностей:

    первичные потребности (врожденные ) — в частности, физиологические потребности, потребность в безопасности, вторичные потребности (приобретенные) —социальные, престижные, духовные. С точки зрения Маслоу, потребность более высокого уровня может появляться только при условии удовлетворения потребностей, лежащих на более низких уровнях иерархии. Только удовлетворив свои потребности первого уровня (самые объемные по содержанию и значению), у человека появляются потребности второго уровня.

    Потребности — это только один мотив деятельности. Выделяют еще:

    1. Социальные установки.
    2. Убеждения.
    3. Интересы.

    Под интересами принято понимать такое отношение к предмету, которое создает тенденцию по преимуществу обращать внимание на него.
    Когда мы говорим, что у человека есть интерес к кино, это значит, что он старается как можно чаще смотреть фильмы, читать специальные книги и журналы, обсуждать просмотренные произведения кинематографии и т. д. От интересов следует отличать склонности. Интерес выражает направленность на определенный предмет, а склонность — на определенную деятельность. Не всегда интерес сочетается со склонностью (многое зависит от степени доступности той или иной деятельности). Например, интерес к кино не обязательно влечет за собой возможность работать в качестве кинорежиссера, актера или оператора.
    Интересы и склонности человека выражают направленность его личности, которая во многом определяет его жизненный путь, характер деятельности и т. д.

    Убеждения — устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, а также стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки

    Немецкий ученый Макс Вебер отмечает, что различия в действиях зависят от богатства или бедности личного опыта, образованности и воспитанности, своеобразия духовного склада личности.

    Основные потребности человека — Психологический центр «Преображение»

    Что мотивирует человека? Иерархия потребностей Авраама Маслоу является одной из самых известных теорий мотивации. По словам гуманистического психолога наши действия направлены на достижение определенных потребностей. Будучи гуманистом, Авраам верил, что у людей есть врожденное желание самореализоваться, то есть быть всем, чем они могут быть. Однако для достижения этих конечных целей необходимо удовлетворить ряд более базовых потребностей, таких как потребность в еде, безопасности, любви и чувстве собственного достоинства.

    Дефицит потребностей и необходимый рост

    Потребности похожи на инстинкты и играют основную роль в мотивации. Физиологические, социальные и потребности в уважении — дефицитные потребности, которые возникают из-за лишений. Удовлетворение этих потребностей более низкого уровня важно, чтобы избежать неприятных чувств или последствий, которые могут сопровождать нас в дальнейшей жизни. Самый высокий уровень пирамиды как рост потребностей. Эти потребности связаны не с нехваткой чего-то, а с желанием расти как личность. Хотя теория обычно изображается как довольно жесткая иерархия, психолог отметил, что порядок, в котором эти потребности удовлетворяются, не всегда следует этой стандартной последовательности. Например, он отметил, что для некоторых людей потребность в чувстве собственного достоинства важнее, чем потребность в любви. Для других необходимость творческого удовлетворения может заменить даже самые основные потребности.

    Физиологические потребности

    • Дыхание
    • питание
    • вода
    • гомеостаз

    Помимо основных требований к питанию, регулированию воздуха и температуры, физиологические потребности также включают такие вещи, как жилье и одежда. Авраам также включил половое размножение в этот уровень потребностей, так как это важно для выживания и размножения вида.

    Безопасность

    Люди желают контроля и порядка в своей жизни, поэтому эта потребность в безопасности в значительной степени способствует действиям. Некоторые из основных требований безопасности включают в себя:

    Здоровье 

    • Безопасность от несчастных случаев и травм
    • необходимая работы
    • получение медицинской страховки и медицинского обслуживания
    • внесение денег на сберегательный счет
      переезд в более безопасное окружение

    Все это примеры действий, мотивированных потребностями безопасности и охраны.

    Социальные потребности

    Социальные потребности в иерархии включают такие вещи, как любовь, принятие и принадлежность. На этом уровне потребность в эмоциональных отношениях движет поведением человека. Некоторые из вещей, которые удовлетворяют эту потребность, включают в себя:

    Дружеские

    • Романтические вложения
    • семья
    • социальные группы
    • общественные группы
    • церкви и религиозные организации.

     Чтобы избежать таких проблем, как одиночество, депрессия и беспокойство, людям важно чувствовать, что их любят и принимают другие. Личные отношения с друзьями, семьей и любовниками играют важную роль

    Потребность в уважении

    Четвертый уровень-потребностей в признательности и уважении. Когда потребности нижних уровней удовлетворены, потребности в оценке начинают играть более заметную роль в мотивирующем поведении. На этом этапе становится все более важным завоевать уважение и оценку других. Людям нужно что-то делать, а затем их усилия будут признаны. В дополнение к потребности выполненного долга и престижа, потребности в уважении включают в себя такие вещи, как чувство собственного достоинства и личная ценность. Люди должны чувствовать, что их ценят другие, и чувствовать, что они вносят вклад в мир. Участие в профессиональной деятельности, академические достижения, участие в спортивных или командных мероприятиях и личные увлечения могут сыграть свою роль в удовлетворении потребностей.

    Люди, которые могут удовлетворить потребности в уважении, достигнув хорошей самооценки и признания других, склонны чувствовать уверенность в своих силах. Те, кому недостает самооценки и уважения окружающих, имеют чувство неполноценности.

    Самореализация потребностей

    ”Каким бы ни был человек, он должен быть», объясняя это он имел в виду необходимость того, чтобы люди полностью реализовали свой потенциал как человеческие существа. «Это может быть в общих чертах описано как полное использование талантов, способностей, возможностей и т.д. Такие люди реализуют себя и делают лучшее на что способны … Это люди, которые развиваются до полного роста.”
    Самореализация помогает осознать себя, меньше заботиться о мнениях других и сохраняет заинтересованность в реализации своего потенциала. 

    Подробнее ТУТ

    Теория выбора Основные потребности

    Согласно доктору Глассеру, любое поведение целенаправленно. На тот момент это наша лучшая попытка, учитывая наши текущие знания и навыки, удовлетворить одну или несколько наших основных человеческих потребностей, потребностей, которые со временем эволюционировали и стали частью нашей генетической структуры. Эти потребности являются общей мотивацией всего, что мы делаем.

    1. Выживание — Эта потребность является физиологической потребностью, которая включает потребность в пище, убежище и безопасности.Поскольку у нас есть генетические инструкции выживать не только как индивидуумы, но и как виды, это включает в себя необходимость воспроизводства.

    2. Любовь и принадлежность — Эта потребность и следующие три потребности являются психологическими потребностями. Потребность в любви и принадлежности включает в себя потребность в отношениях, социальных связях, в том, чтобы дарить и получать привязанность и чувствовать себя частью группы.

    3. Сила — Быть сильным — значит достигать, быть компетентным, обладать навыками, быть признанным за наши достижения и навыки, быть услышанным и иметь чувство собственного достоинства.

    4. Свобода — Потребность в свободе — это потребность в независимости, автономии, возможности выбора и возможности контролировать направление своей жизни

    5. Развлечения — Потребность в развлечениях — это потребность находить удовольствие, играть и смеяться. Если вы сомневаетесь, что это так же важно, как и все остальные, представьте себе жизнь без надежды на какое-либо удовольствие. Глассер связывает потребность в развлечениях с обучением. Все высшие животные (собаки, дельфины, приматы и т. Д.) играть. Во время игры они приобретают важные жизненные навыки. Люди ничем не исключены. Это правда, что «игра — это детская работа».

    Характеристики пяти основных потребностей:

    1. Универсальный
    2. Врожденный
    3. Перекрытие
    4. Всегда доволен
    5. Конфликт с потребностями других

    Основные потребности | Homeless Hub

    Основные потребности включают любые ресурсы, которые считаются необходимыми для людей или домашних хозяйств для достижения и поддержания физического благополучия (Collin & Campbell, 2008).Традиционные списки основных потребностей состоят из минимальных требований для личного потребления таких предметов, как еда, вода и жилье. Однако более поздние списки были расширены и теперь включают основные услуги, предоставляемые сообществу в целом (например, здравоохранение, образование, транспорт и санитария). Эти более исчерпывающие списки были разработаны, чтобы представить более целостную картину того, что требуется для перехода от простого выживания к благополучию. Такие списки включают: продукты питания, жилье, одежду, медицинское обслуживание, предметы личной гигиены, предметы первой необходимости, транспорт, связь, услуги прачечной, образование, санитарию и страхование (Sarlo 2006).

    В 2015 году Статистическое управление Канады оценило размер дохода, необходимый в Канаде для обеспечения этих предметов первой необходимости (Статистическое управление Канады, 2015). Их исследование показало, что домохозяйству с одним жильцом потребуется от 16 436 до 20 389 долларов в год в зависимости от того, где в Канаде они живут. Кроме того, на семью из четырех человек потребуется в среднем 37 542 долларов (Статистическое управление Канады, 2015). Эти суммы были рассчитаны с использованием показателя рыночной корзины (MBM) для низкого дохода, официального показателя бедности в Канаде с августа 2018 года.MBM определяет стоимость необходимой «корзины товаров», необходимой домохозяйству для поддержания адекватного уровня жизни. Этот доход, необходимый для поддержания уровня жизни, варьируется в зависимости от региона и определяет черту бедности.

    Ресурсы

    С ПОМОЩЬЮ: ПРИЗЫВ К ДЕЙСТВИЯМ ПО БЕДНОСТИ, ЖИЛЬЮ И БЕЗДОМНОСТИ (Правительство Канады)

    ИССЛЕДОВАНИЕ РАСХОДОВ ДОМОХОЗЯЙСТВА, 2017 (СТАТИСТИКА КАНАДЫ)

    ВВЕДЕНИЕ В СОСТОЯНИЕ БЕДНОСТИ В КАНАДЕ (ИНСТИТУТ ФРАЗЕРА)

    Официальная черта бедности в Канаде: что это такое? как могло быть лучше? (2015)

    Уход за детьми для всех нас: универсальный уход за детьми для канадцев к 2020 году

    Уравнение доступности

    Стоимость дома сегодня вдвое превышает количество рабочих часов по сравнению с 1970-ми годами: новое исследование

    Позиция по удовлетворению основных человеческих потребностей

    История Лиги по удовлетворению основных человеческих потребностей

    После принятия в 1988 году позиции «Удовлетворение основных потребностей человека» Лига реорганизовала программу социальной политики в 1990 году.Эта реорганизация объединила несколько существующих должностей для удовлетворения основных потребностей всех людей в пище, жилье и доступе к медицинскому обслуживанию и транспорту. Позиция «Удовлетворение основных человеческих потребностей» включает в себя предыдущие позиции по вопросам материальной помощи и транспорта. Вопрос предложения жилья был отделен от положения о справедливом жилье, все еще находящегося в рамках равенства возможностей, и помещен в положение «Удовлетворение основных человеческих потребностей».

    Помощь в получении дохода

    Конвенция 1970 г. провела исследование альтернатив благосостоянию.В результате исследования участники согласились поддержать систему федеральной поддержки доходов. Позиция, принятая в 1971 году, предлагает критерии для такой системы и минимальные единые стандарты права на получение как денежных пособий, так и дополнительных услуг (пособий в натуральной форме). Эта должность тесно связана с позицией по трудоустройству в плане поощрения работы и подчеркивания ответственности федерального правительства за помощь тем, кто не может найти работу, тем, чей заработок недостаточен для удовлетворения основных потребностей, или тем, кто не может работать.

    Принятие этой должности совпало с попыткой Конгресса внести серьезные изменения в систему социального обеспечения в 1971-72 гг. Лига предприняла тотальные лоббистские усилия, несмотря на признанные недостатки в законодательстве. В конце 1970-х Лига безуспешно пыталась усилить ряд предложений по реформе федерального социального обеспечения. Лига поддержала ряд конкретных программ помощи в доходах и натуральных пособий — продовольственные талоны, энергетическую помощь для малообеспеченных, законодательство по уходу за детьми, реформу пособий по безработице и программы помощи семьям с детьми-иждивенцами, а также жилищные субсидии.Комплексный уход за детьми остается труднодостижимой, но крайне необходимой службой поддержки для женщин, ищущих работу. В каждом случае Лига настаивала на: единых минимальных федеральных стандартах приемлемости; единые стандарты пособий по мере необходимости; стандарты качества услуг.

    Лига выступила против прекращения финансирования по программе Medicaid для абортов на основании положений о вспомогательных услугах в Положении о пособии по доходам и потому, что такие действия явно дискриминируют экономически неблагополучных женщин.В 1980-х действия Национальной лиги по поддержке доходов были сосредоточены в первую очередь на противодействии сокращению финансирования, ослаблению федеральной роли и изменениям в требованиях для участия в программах поддержания доходов и вспомогательных услугах.

    В 1986-88 годах Лига работала в поддержку законодательства о реформе социального обеспечения в Конгрессе, что привело к принятию Закона о поддержке семьи 1988 года. Лига поддержала версию Палаты представителей, Закон о реформе системы социального обеспечения, который включал положения об образовании и обучении. и трудоустройство получателей социальных пособий.Окончательный законопроект последовал за сенатской версией Закона о семейной безопасности, против которого выступила Лига. Лига присоединилась к национальной Коалиции по человеческим потребностям и выступила против окончательного законопроекта, сославшись на недостаточное финансирование и обязательные квоты на участие. После принятия закона государства продолжают сталкиваться с решениями по его осуществлению.

    Лига успешно лоббировала Закон о семейных и медицинских отпусках, призванный гарантировать работникам неоплачиваемый отпуск по болезни, рождению или усыновлению ребенка.На протяжении многих лет Лига поддерживала налоговую льготу на заработанный доход в качестве необходимой формы поддержки доходов.

    Другие недавние усилия Лиги включают лоббирование Конгресса в 1991 и 1992 годах с целью принятия Закона Микки Лиланда о борьбе с голодом и Закона о свободе от нужды, законопроектов, направленных на облегчение голода в Соединенных Штатах. В 1988–1990 гг. LWVEF координировал 18-месячный проект по защите от голода, призванный помочь государственным и местным лигам разработать и реализовать модели целевых мероприятий по документированию или уменьшению голода.Пособие «Борьба с голодом в вашем сообществе» предоставило информацию о тиражировании таких мероприятий.

    В 1989–1990 годах LWVEF способствовал обсуждению отчета Фонда Форда о социальном обеспечении «Общее благо». По вопросам, затронутым в отчете, были проведены три региональных семинара, а местные лиги провели соответствующие мероприятия по просвещению населения.

    Лига активно выступала против закона о реформе социального обеспечения, предложенного 104-м Конгрессом. Летом 1996 года Белый дом и Конгресс согласовали закон, по существу передавший социальное обеспечение штатам.Несмотря на сильные лоббистские усилия Лиги с особым упором на президента, законопроект был принят и подписан в августе 1996 года. Лиги штатов по всей стране отслеживали реализацию и результаты «реформ» на уровне штата, чтобы гарантировать, что выгоды были предоставлены там, где это необходимо, и что гражданские права получателей были защищены.

    В 1997 году Лига выступила против положений о бюджете и ассигнованиях Конгресса, пытаясь передать ответственность за программы государственной помощи, такие как Medicaid и Food Stamps, от правительств штата к частным коммерческим корпорациям.

    Осенью 2005 года Лига отреагировала на катастрофу, вызванную ураганом «Катрина», призвав Конгресс защитить основные человеческие потребности тех, кто пострадал, путем обеспечения базовых — рабочих мест, дохода, когда работа недоступна, здравоохранения, питания, образования, ухода за детьми и жилья. — в то же время защищая и расширяя возможности федерального правительства реагировать путем сохранения и увеличения финансирования жизненно важных услуг, а не сокращения доходов из-за неправильного снижения налогов.

    Жилье

    В конце 1960-х — начале 1970-х годов Лига участвовала в ряде федеральных жилищных программ.В 1974 году поддержка Лиги была направлена ​​на аспекты Закона о жилищном и общинном развитии, который консолидировал федеральную помощь в рамках подхода блочных грантов. Лига боролась с действиями Конгресса по ослаблению программы грантов на развитие сообществ путем резкого сокращения всего диапазона разрешенных субсидий с низким и средним уровнем дохода как на восстановление, так и на новое жилье.

    На протяжении 1980-х годов Лига продолжала поддерживать увеличение финансирования, чтобы добавить и поддерживать существующий фонд федерального жилья для лиц с очень низкими доходами.Усилия LWVUS включали работу в качестве члена Национальной жилищной коалиции с низким доходом, чтобы призвать к принятию закона 1987 года, разрешающего HUD программы жилищного строительства для малообеспеченных и общинного развития, а также одобрение марша 1989 года «Жилье сейчас» на Вашингтон.

    В качестве члена Целевой группы по вопросам женщин и жилищного строительства Коалиции по жилищному строительству с низким доходом LWVUS одобрил меморандум 1988 года для новой администрации, в котором подчеркиваются жилищные проблемы, с которыми сталкиваются женщины, и даются конкретные рекомендации.В марте 1990 года Лига одобрила аналогичный набор рекомендаций для Конгресса Целевой группой по вопросам женщин и жилищного строительства, основанный на убеждении, что каждый человек и семья должны иметь достойное, безопасное и доступное жилье. Лиги штатов и местные лиги работали над увеличением предложения жилья для людей с низким и средним доходом за счет усилий по изменению законов о зонировании и созданию служб совместного проживания.

    В 2002 году LWVUS официально одобрил закон о создании Национального жилищного целевого фонда, используя излишки средств Федерального жилищного управления (FHA) для создания нового жилья для малообеспеченных семей.

    Транспорт

    Забота LWVUS об общественном транспорте выросла в результате усилий, направленных на обеспечение равных возможностей для трудоустройства и жилья. Позиция по качеству воздуха 1971 г. добавила еще один аспект к этой проблеме, призвав «принять меры по сокращению загрязнения автомобильным транспортом … и развитию альтернативных транспортных систем». В 1972 году Правление LWVUS ответило на вопросы интерпретации, объединив две позиции в единую транспортную позицию. В 1976 году, после того, как Лига согласовала позицию по энергосбережению, Совет LWVUS подтвердил позицию Национальной лиги в области транспорта.В 1979 году в позиции «Городская политика» была подтверждена идея о сокращении федеральной помощи на строительство автомагистралей; формулировка позиции по транспортировке была изменена, чтобы прояснить этот момент.

    Лига первой реализовала эту позицию, поддержав усилия национальной коалиции по внесению поправок в Закон о федеральных дорогах 1972 года, чтобы разрешить финансирование части затрат на городской общественный транспорт из целевых фондов автомагистралей. Лига также поддержала Закон 1974 года о государственной помощи в сфере общественного транспорта.Позже акцент сместился на предотвращение приостановки или сокращения федеральной помощи системам общественного транспорта.

    В ответ на настоятельную необходимость улучшения и развития систем общественного транспорта Конвенция 1980 года проголосовала за то, чтобы сделать больший упор на позицию транспорта. В 1988 году он был включен в позицию «Удовлетворение основных человеческих потребностей». Лиги продолжают использовать транспортную позицию со своими местными позициями или позициями в МОТ для поддержки местных и региональных перемещений с целью улучшения общественного транспорта и поддержки других альтернатив, таких как экспресс-полосы для автобусов и автостоянки.

    Размышления о концепции основных потребностей и первичной медико-санитарной помощи

    . Июль-сентябрь 1981; 6 (3): 287-92.

    Элемент в буфере обмена

    C A Quenum. Labor Soc.Июль-сентябрь 1981 г.

    Показать детали Показать варианты

    Показать варианты

    Формат АннотацияPubMedPMID

    . Июль-сентябрь 1981; 6 (3): 287-92.

    Элемент в буфере обмена

    Опции CiteDisplay

    Показать варианты

    Формат АннотацияPubMedPMID

    Абстрактный

    PIP: Понятие или концепция потребности имеет разные значения в зависимости от отдельных групп или возрастов, к которым они применяются.Потребность — это то, что человек субъективно чувствует потребность удовлетворить. Основные или первичные потребности — это минимальные жизненно важные требования, которые должны быть выполнены для обеспечения достойного человеческого существования. Основные потребности касаются как отдельных лиц, так и сообществ. Хотя потребности отдельных людей и сообществ случайны, они не обязательно находятся в гармонии. Одной из основных целей социально-экономического развития в целом и развития здравоохранения в частности является удовлетворение основных потребностей наибольшего числа людей.Стратегии, ориентированные на рост, пока не смогли уменьшить неравенство и физическую, умственную и социальную обездоленность. Стратегии развития, ориентированные на основные потребности, должны: 1) устранять социальное неравенство; 2) включать согласованные программы действий, относящиеся к основным потребностям; и 3) претерпевают радикальные структурные изменения (социальная революция в области общественного здравоохранения). Поощрение здравоохранения для наиболее обездоленных слоев общества требует: 1) производства товаров, необходимых для удовлетворения основных потребностей, таких как строительные материалы или основные лекарства; 2) строительство проселочных дорог; и 3) разработка программ сельского здоровья, водоснабжения, грамотности и жилищного строительства.Первичная медико-санитарная помощь — это важная помощь, которая имеет основополагающее значение для удовлетворения основных потребностей. Для развития первичной медико-санитарной помощи следует сформулировать политику, стратегии и планы действий. Отличным средством оказания первичной медико-санитарной помощи является выбор подходящей технологии для оказания медицинской помощи. Выбор подходящей технологии для разработки влечет за собой нахождение правильного баланса между трудоемкими и капиталоемкими технологиями; он должен быть результатом объединения знаний и практики, которые помогают улучшить физическое, умственное и социальное благополучие отдельных лиц, семей и сообществ.Для большинства сельских жителей мира инфекции, эпидемические и эндемические заболевания по-прежнему являются неотъемлемой частью повседневной жизни. Кроме того, 80% сельского населения все еще далеки от медицинских технологий. Пришло время действовать из-за массовых страданий стольких людей.

    Условия MeSH

    • Управление служб здравоохранения *
    • Потребности и спрос на медицинские услуги *
    • Организация и администрация

    LinkOut — дополнительные ресурсы

    • Исследовательские материалы

    • Разное

    Основные потребности — Центр

    Основные потребности относится к наиболее важным ресурсам, необходимым для процветания в качестве студента, включая доступ к питательной пище, стабильному жилью и финансовым ресурсам для оздоровления.

    В Центре основных потребностей Hub (The Hub) мы предоставляем направления к ресурсам для зарегистрированных студентов Калифорнийского университета в Сан-Диего из коллектива программ сотрудничества на территории кампуса и программ партнерства за пределами кампуса в районе Большого Сан-Диего.

    UC San Diego Basic Needs Initiatives — это набор услуг, предоставляемых партнерами кампуса для работы как со студентами, так и со студентами, у которых есть проблемы с доступом к ресурсам, связанным с основными потребностями. Услуги Hub подразделяются на продовольственную безопасность, жилищные ресурсы и финансовое благополучие.

    Если у вас есть проблемы с доступом к одному или нескольким типам ресурсов для основных потребностей, заполните форму для оказания помощи при основных потребностях .

    ПРОДУКТЫ ДЛЯ ЛИЧНОГО УХОДА В ХАБЕ :
    • Мыло (для тела и лица)
    • Шампунь и кондиционер (включая натуральные средства по уходу за волосами)
    • Зубная щетка / зубная паста
    • Менструальные продукты (включая новые экологически чистые продукты)
    • Носки и одеяла
    • Контейнеры для стирального порошка

    Чтобы получить доступ к этим БЕСПЛАТНЫМ продуктам личной гигиены, посетите нашу форму «Гигиенический продукт» Google , чтобы выбрать необходимые предметы и назначить время встречи, чтобы забрать эти предметы в The Hub.

    Узнайте больше на https://basicneeds.ucsd.edu/.

    Важнейшее условие благополучия: основные потребности здоровья и безопасности

    Тайлер Норрис

    Безопасность — это необходимое условие для выживания человека и наше благополучие. Когда под угрозой оказываются основные потребности, такие как доступ к пище и жилью, наша способность вести здоровый образ жизни подрывается.

    Но основные потребности выходят за рамки того, чтобы иметь крышу над головой и полный желудок.Мы должны быть в хорошем эмоциональном и физическом состоянии, быть в безопасности от насилия в наших домах и общинах и быть защищенными от травм.

    Часто доступ к этим основным потребностям блокируется системными препятствиями — от высокой стоимости ухода до отказа от инвестиций в уязвимые сообщества и до культуры расизма, бедности и насилия, передаваемой из поколения в поколение. Эти препятствия непропорционально наносят ущерб малоимущим жителям всех рас и этнических групп и создали прочное наследие, которое по-прежнему влияет на здоровье и благополучие сегодня.Например:

    • Отсутствие продовольственной безопасности. 42 миллиона человек не имеют постоянного доступа к достаточному питанию, и 13 миллионов из них — дети.
    • Детская травма. Почти половина всех детей в США пережили хотя бы один неблагоприятный детский опыт.

    Отсутствие доступа даже к одной «базовой потребности» может привести к огромным диспропорциям в отношении здоровья, которые могут спровоцировать длительный цикл неблагополучия и нестабильности для семей и детей.Нам нужно упростить для людей возможность оставаться здоровыми, чувствовать себя в безопасности в своем районе и защищать себя от физического и эмоционального вреда.

    Вот несколько способов решения проблемы:

    Ликвидация голода и отсутствия продовольственной безопасности

    Возможность доступа к продуктовым магазинам с полным спектром услуг и доступной по цене здоровой пище является предпосылкой для здоровья. Значительное сокращение инвестиций в почтовые индексы у жителей с низким доходом и / или цветных жителей усугубляет эти факторы, оставляя общины без доступа к предметам первой необходимости, таким как продуктовые магазины, включая рабочие места, которые они создают.Когда нездоровая пища стоит меньше, чем свежие фрукты и овощи, необходимы более согласованные усилия для устранения «пищевых десертов» и обеспечения того, чтобы здоровая пища была доступна для всех.

    Программы продовольственной помощи, такие как Национальная программа школьных обедов и Программа дополнительной помощи в области питания (SNAP), показали, что они снижают уровень продовольственной безопасности, но они по-прежнему не оправдывают ожиданий из-за ограниченного финансирования и существующих угроз лишить еще большего числа семей доступа к необходимым им продуктам питания. чтобы быть здоровым. Увеличение инвестиций в эти программы может обеспечить больший доступ к здоровой пище для групп населения с низкими доходами.

    Хотя эти программы являются важными системами социальной защиты, необходимы дополнительные изменения в политике и системах.

    Мы можем посмотреть на города и поселки, чтобы показать нам, как прорваться. Миннеаполис, например, был первым городом, который потребовал, чтобы на каждом углу в магазине были продукты первой необходимости, такие как яйца, зерно и молоко, и как минимум пять видов свежих продуктов. В Балтиморе городской департамент здравоохранения создал программу виртуальных супермаркетов, чтобы жители могли заказывать продукты в Интернете и забирать их в местных библиотеках, школах и жилых комплексах без дополнительных затрат.Эти программы эффективно расширяют доступ к здоровой пище для жителей районов с ограниченными возможностями.

    Разорвать порочный круг межпоколенческой бедности

    Последствия роста в бедности многочисленны и кумулятивны. Дети, растущие в бедности, испытывают меньшую стабильность в своих семьях и в образовании и с большей вероятностью станут свидетелями насилия, злоупотребления психоактивными веществами и травм. Поскольку дети, ставшие свидетелями насилия или подвергшиеся насилию, с большей вероятностью совершат его во взрослом возрасте, последствия жестокого обращения, насилия и травм часто передаются из поколения в поколение.

    Этот сложный цикл причинения вреда требует системных изменений политики. Нам необходимо предоставить больше средств районам с низким доходом, чтобы они могли реализовывать программы, которые будут способствовать культуре взаимодействия и экономическому развитию.

    В Стоктоне, Калифорния, например, жители и руководители работают вместе, чтобы включить помощь с учетом травм в существующие структуры и разработать программы примирения с местными правоохранительными органами, которые помогут жителям излечиться от десятилетий травм и насилия.Подобные усилия по построению сообществ являются ключом к созданию более безопасных и здоровых мест для жизни.

    Обеспечить доступ к высококачественной медицинской помощи для всех

    Чтобы способствовать благополучию, а не играть в защиту и лечить болезни и страдания постфактум, нам необходимо развивать активную культуру благополучия, а также поддерживать и проводить в жизнь такие политики, как Закон о доступном медицинском обслуживании, Паритет психического здоровья и наркомании. Закон и Фонд профилактики и общественного здравоохранения, которые обеспечивают медицинское страхование, уход и жизненно важные условия для благополучия между поколениями, становятся нормой для всех, а не только для богатых.

    Прямо сейчас Конгресс может расширить доступ к лечебным учреждениям, указав Центрам услуг Medicare и Medicaid издать приказ, согласно которому все программы Medicaid штата должны покрывать одобренные FDA препараты для лечения с помощью лекарств (MAT) без предварительного разрешения. Что касается частного страхования, Конгресс мог бы принять новые меры защиты для MAT, потребовав, чтобы планы медицинского страхования покрывали одобренные FDA лекарства для лечения расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, если это необходимо с медицинской точки зрения.

    В конечном счете, увеличение инвестиций в сообщества является ключевой частью улучшения благосостояния и обеспечения того, чтобы у каждого были основные потребности в области здоровья и безопасности.Сделав начальные шаги, описанные выше, мы можем приблизиться к тому, чтобы обратить вспять столетия плохой — иногда преднамеренно — государственной политики и перейти к культуре более здоровых результатов, стабильности и благополучия для каждого человека в Америке.

    Тайлер Норрис — генеральный директор Well Being Trust . С 1990 по 1995 год он руководил организацией «Гражданское содействие» Национальной гражданской лиги.

    Основные потребности | Колледж Вентура


    Добро пожаловать в офис VC Basic Needs!

    Наша миссия — предоставить студентам программы поддержки и ресурсы, необходимые для удовлетворения их основных потребностей, чтобы студенты могли сосредоточиться на своих академических успехах.Колледж Вентура стремится создать образовательную среду, которая способствует состраданию и уважению, приветствует разнообразие и поддерживает студентов в различных обстоятельствах, включая студентов, испытывающих нехватку жилья и продовольственной безопасности.


    Каковы основные потребности?

    Базовые потребности относятся к продовольствию, стабильному жилищу и благополучию наших студентов в колледже Вентура, а также членов сообщества. Мы создали программы поддержки и ресурсы, которые могут помочь нашим студентам удовлетворить их основные потребности и способствовать их успехам в учебе.Было доказано, что безопасность основных потребностей оказывает прямое влияние на психическое, эмоциональное и физическое здоровье, хорошее самочувствие, успеваемость, профессиональное развитие и целостный успех наших студентов. Управление основных потребностей колледжа Вентура стремится увеличить доступ к еде, жилью, психическому здоровью и финансовым ресурсам.


    Как мы можем помочь студентам ВК.

    Отделение основных потребностей помогает студентам с заявками на получение льгот CalFresh, отсутствием продовольственной безопасности, направлениями на жилье, транспортной помощью и направлениями в другие службы кампуса.Для получения дополнительной информации посетите раздел «Наши услуги» или заполните форму заинтересованности учащихся, и один из наших сотрудников свяжется с вами и поможет.


    Что нового в Basic Needs Office?

    Право на участие в программе CalFresh было изменено, что упростило подачу заявки большему количеству студентов.

    Больше студентов теперь имеют право на получение продуктовых карточек на сумму 234 доллара в месяц. Студенты с супругами или детьми могут иметь право на большее!

    Нужна помощь в подаче заявки на CalFresh? Приходите к нам в офис или НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы подключиться к сеансам Zoom и получить индивидуальную помощь.

    .

    Добавить комментарий