Социальные конфликты их сущность и основные причины
Похожие презентации:
Создание сети центров по подбору гувернеров пенсионного возраста «Бюро бабушкиных услуг»
Темперамент. Типы темперамента
Воображение и его виды
Вербальные и невербальные средства общения
Готы (субкультура)
Конфликты и способы их разрешения
Демографическая проблема
Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского
Кейсы (ситуации взаимодействия ребёнка и взрослого)
Гуманистическая психология
Тема:
Социальные конфликты
их сущность и основные причины
План:
1. Что такое конфликт.
2. Основные условия и причины
конфликтов.
3. Типы социальных конфликтов.
а) по участникам.
б) по сферам.
в) по характеру.
4. Роль социальных конфликтов.
а) позитивная.
б) негативная.
1. Что такое конфликт.
Конфликт ( от лат.conflictus – столкновение)серьезное разногласие, или острый спор,
вызывающие борьбу интересов, взглядов,
2. Основные условия и причины конфликтов.
Причины конфликтов:
•Социальное неравенство.
•Дефицит жизненных благ.
•Борьба за лучшие позиции в обществе.
•Несовпадение ценностей индивидов и общества.
•Противоположность интересов людей.
•Эгоистичность людей.
•Плохая информация и недоразумения.
•Несовершенство человеческой психики.
СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО
Неодинаковое положение индивидов в
обществе. Богатство, власть и высокие
должности одних выступают резким
контрастом бедности и подчиненности
других.
ДЕФИЦИТ ЖИЗНЕННЫХ БЛАГ
Материальных, духовных,
престижных постов, рабочих мест
и т. д.
БОРЬБА ЗА ЛУЧШИЕ ПОЗИЦИИ В ОБЩЕСТВЕ
доходы и богатство, за
авторитет, власть и престиж,
против дискриминации,
притеснений и ущемления прав.
НЕСОВПАДЕНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ОБЩЕСТВА И ИНДИВИДОВ
Наиболее наглядно
проявляется в острых
противоречиях между
ориентирами большинства
людей с нормальной
нравственность и
асоциальным поведением
преступников и других
«возмутителей спокойствия»
в социуме.
ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ ИНТЕРЕОВ
И
ЭГОИСТИЧНОСТЬ ЛЮДЕЙ
Так например: если одна часть
жителей многоквартирного дома
другая – детскую площадку и зелень,
то при неуступчивости сторон,
конфликтная ситуация неизбежна.
ПЛОХАЯ ИНФОРМАЦИЯ И НЕДОРАЗУМЕНИЕ
Неполные сведения,
искажения,
наговоры, ошибки,
недопонимание,
случайности.
НЕСОВЕРШЕНСТВО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПСИХИКИ
Проявляется в чрезмерных эмоциях,
которые искажают
взаимоотношения и затрудняют
взаимопонимание людей.
3. Типы социальных конфликтов.
По участникам:
•Внутриличностные(разлад человека с самим собой,
например ситуация альтернативного выбора между
нелюбимой работой и положением безработного)
•Межличностные (столкновение между личностями,
трудовом коллективе)
•Между личностью и обществом (связано с отклоняющимся
поведением тех, кто пренебрегает социальными нормами)
•Между социальными группами (например между
работниками и работодателями)
•Межгосударственные (споры стран по территориальным,
экономическим и другими проблемами)
•Экономические
•Политические
•Идеологические
•Межнациональные
•Религиозные
•Бытовые
По сферам:
По характеру:
•Подлинный (возникает из-за действительно
существующей несовместимости интересов)
•Случайный (вспыхивающие обычно по недоразумению, изза недостаточной информированности, эмоциональной
•Мнимый (ложные, надуманные или специально
«сфабрикованные» кем-то, как говориться, «на пустом
месте»)
4.
Роль социальных конфликтов.Позитивная роль:
•Дают сигнал о неблагополучии в социуме, обнажают
назревшие проблемы в нем.
•Стимулируется индивидуальная и групповая
активность в исправлении недостатков,
совершенствовании социальных структур и
обновлении жизни.
•Служат средством разрядки напряженности в
противоборстве сторон.
•Способствует объединению людей,
укреплению их внутренней солидарности,
упорядочению и повышению устойчивости
Негативная роль:
•Могут создавать стрессовые ситуации.
•Могут дезорганизовывать жизнь людей.
•Могут разрушать социальные связи.
•Могут вызывать раскол общества.
Таким образом, конфликты играют
противоречивую роль в обществе.
Задача конфликтологов в
«окультуривании» столкновений между
людьми, в ослаблении их
разрушительной силы и негативных
последствий, во введении их в
безопасное, «переговорное»,
эмоционально спокойное и
продуктивное русло.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Задание № 1
Каковы основные функции конфликтов?
нежелательное?
-Чем беднее общество и дефицитнее предметы
потребления, тем чаще в нем возникают
конфликты. Вместе с тем, в обществе бедном, но
тоталитарном конфликты – явление весьма
редкое.
Поясните это положение примерами из нашей
страны.
Задание № 2
Современное российское общество – общество
переходного периода, находящееся в состоянии
глубокой трансформации. В таком обществе
высокая конфликтность неизбежна. Существует
целый ряд причин, определяющих эту высокую
интенсивность.
Подумайте, каковы основные источники
социальных конфликтов в российском обществе
сегодня?
Р. Дарендорф: «Политика свободы – это политика
умения жить с конфликтами»
Как вы считаете:
-Может ли общество научиться жить с
конфликтами?
— Может ли в обществе быть достигнуто полное
согласие и быть устранена почва для любого
конфликта?
— Какие средства разрешения конфликта, с вашей
точки зрения, являются цивилизованными?
Задание № 4
-Согласны ли вы с позицией Р.
Дарендорфа, чтотам, где существует общество, существуют
также конфликты?
-Исчезают ли конфликты путем их
регулирования?
— Можно ли устранить причины конфликтов?
К какому типу социальных
конфликтов относится дивиантное
проведение?
а) Внутриличностные
б) Межличностные
в) Между личностью и обществом
если одна часть жителей
многоквартирного дома хочет иметь
под его окнами гаражи, а другая –
детскую площадку и зелень, то это
причина конфликта:
а) Несовпадение ценностей индивидов и
общества
б) Плохая информация и недоразумения
в) Противоположность интересов людей
Если конфликт вспыхивающие обычно по
недоразумению, из-за недостаточной
информированности, эмоциональной
невоздержанности, какой это тип
социального конфликта?
а) Случайный
б) Бытовой
Расположите в порядке возрастания слова в
различной степени связанные с понятием
«конфликт»
а) Стычка
б) Дискуссия
в) Революция
г) Война
К какому типу социальных конфликтов относятся
споры стран по территориальным,
экономическим и другими проблемам?
а) Экономические
б) Межгосударственные
в) Межличностные
К социальному неравенству относится
а) Неодинаковое положение индивидов в
обществе
б) Недостаток материальных, духовных,
престижных постов, рабочих мест
в) Неполные сведения, искажения, наговоры,
ошибки, недопонимание, случайности
Найдите соответствие:
а) Могут вызывать раскол общества
б) Способствует объединению людей
г) Дают сигнал о неблагополучии в социуме,
обнажают назревшие проблемы в нем
1) Позитивная роль
2) Негативная роль
ОТВЕТЫ:
1-В
2-В
3-А
4-Б;А;В;Г
5-Б
6-А
7: 1-А;В
2-Б;Г
English Русский Правила
Парадигмы конфликтологии как методологические основы комплексного анализа социальной природы и причин социальных конфликтов в условиях современных трансформаций — доклад на конференции
Аннотация доклада:В докладе отмечается.
1. Актуальность комплексного анализа причин социальных конфликтов. Повышение качества жизни российских граждан в значительной степени зависит от умения субъектов общества объяснять причины социальные конфликтов и урегулировать конфликтные ситуации. Поэтому среди предметного поля конфликтологии в условиях современных трансформаций в экономике и социальной сферах российского общества особое значение занимает проблематика сущности, природы, динамики, механизмов функционирования, причин и факторов, способов предотвращения и урегулирования социальных конфликтов, снижения уровня социальной напряженности вообще, а также в сфере здравоохранения в частности. Следует заметить, что при объяснении причин конфликтов, многие исследователи используют весьма и весьма односторонний подход, опираясь лишь на одну – две методологические парадигмы конфликтологии. Наглядным примером может служить ситуация, когда факты агрессивного поведения, «немотивированные драки и нападения» объясняются исследователями «результатом сезонных депрессий» [10], т.
Энгельс [7], В.И Ленин [6], Мао и др.), которая считает источником конфликта разделение людей на различные классы в соответствии с их положением в экономической системе. Именно классовая парадигма наиболее полно и точно объясняет основные причины социального неравенства в обществе. Именно социальное неравенство в значительной степени служит социальной основой, социальными корнями возникающего в обществе недовольства и социальной напряженности, перерастающей зачастую в отрытые формы протестного поведения. Социальная напряженность представляет собой эмоциональное состояние группы или общества в целом, вызванное давлением природной или социальной среды и продолжающееся, как правило, в течение более или менее длительного времени [3].Следует отметить, что социальная напряженность, как эмоциональное состояние группы или общества в целом, является важным теоретическим и практическим понятием, поскольку раскрывает социальные и психологические причины конфликтного поведение людей, социальных групп в обществе.
Теория социальной напряженности (или социально-психологическая парадигма конфликтологии), в отличии от социально-биологической парадигмы, которая видит источник социального конфликта в биологической природе человека, классовой, которая считает источником конфликта разделение людей на различные классы в соответствии с их положением в экономической системе, структурно-функциональной, где источником конфликта является искажение, дисфункциональный процесс в социальных система, нарушение гомеостаза социальных систем (Т. Парсонс [9]) и других парадигм, показывает, что причиной конфликта является, с одной стороны, реальные социально-экономические проблемы, вызывающие неудовлетворенность человека условиями жизни, своим социальным, экономическим и политическим положением. И, с другой, определенное психологническое состояние человека – депривация – состояние неудовлетворенности потребностей. Длительная депривация как раз и может вылиться в агрессивное поведение субъекта. Таким образом, рассматривая социальные конфликты сквозь призму классовой и социально-психологической парадигмы, мы можем лучше понять факторы агрессивного поведения различных конфликтующих, противоборствующих субъектов общества.
Диалектико-созидательная парадигма (М.Вебер [7], Зиммель [5, 58-97], Дарендорф, Л. Козер [5, 96-167] и др.). Ее представители, соглашаясь с К. Марксом, что причинами социальных конфликтов являются классовые различия [5, 58,101], придерживались позиции, что, хотя конфликт неизбежен и совсем не обязательно разрушителен. В отличии от К. Маркса они отстаивали позитивное значение социальных конфликтов, поскольку конфликт выполняют инновационную функцию – выработку новых, в том числе организационных форм и правил взаимодействия конфликтующих субъектов, функцию стабильности отношений («служит установлению и поддержанию самотождественности и границ обществ и групп», «способствует упорядочению и поддержанию идентичности групп» и пр. [5, 58]). Новая парадигма (О. Бабурогло, М. Гард) объясняет возникновение конфликтов возрастающим числом перемен, процессом непрерывно трансформирующегося общества [4, 43-46]. Все указанные парадигмы, а диалектико-созидательная и новая парадигмы в особенности, ориентирует на предупреждение социальных конфликтов, на исследование разных стратегий управления конфликтом и варианты исходов: состязательная, уклоняющаяся, приспосабливающаяся, компромиссная или сотрудничающая.
Таким образом, можно сделать вывод, что лишь комплексный анализ социальной природы социальных конфликтов может раскрыть истинные их причины, а в исследовании их сложной природы в условиях современных трансформаций должны быть использованы разные парадигмы конфликтологии.Онлайн-справка по эссе | amazonia.fiocruz.br
Причина социальных конфликтов Причины — нечто
Адрес электронной почты. Примеры сочинений для 9 класса? Темы диссертации Mba в области образования. Как написать эссе, не откладывая на потом есть мясо неправильно и вредно для вашего здоровья эссе, эссе о фастфуде на английском эссе о том, что во сне прошлой ночью махатма ганди рассказал мне об эссе о истинном образовании на английском языке образец фото эссе, эссе francais conjugaison причины семьи Эссе о конфликте на земле в наши дни эссе о том, что такое научное эссе, сочинение ielts о полуфабрикатах. Эссе для моего родного города. Как написать эссе по истории развития, имеющее значение во Франции.
Исследовательская работа об абортах. Эссе Элии Гутенберга. Написание исследовательской работы о конфликте. Эссе о семейных причинах, эссе о дружбе, эссе о помощи нуждающемуся другу, о том, как написать эссе. Как предотвратить несчастные случаи дома сочинение написать приложение к исследовательской работе, предлагая решение темы эссе идеи? Темы сочинений по кибер-закону для визажистов? Убедительное эссе о смысле жизни.
Причина социальных конфликтов Причины видео
Теория конфликта — Общество и культура — MCAT — Академия Хана
Причина социальных конфликтов Причины — действительно
Социальная проблема — это проблема, которая затрагивает многих граждан в общество. Это распространенная проблема в современном обществе, и многие люди стремятся решить ее. Это часто является следствием факторов, выходящих за рамки индивидуального контроля.
Социальные проблемы являются источником противоречивых мнений на основании того, что воспринимается как морально правильные или неправильные решения в личной жизни или межличностных социальных отношениях. Социальные вопросы отличаются от экономических; однако некоторые вопросы, такие как иммиграция, имеют как социальные, так и экономические аспекты. Есть также вопросы, которые не попадают ни в одну из категорий, например, военные действия. Могут возникнуть разногласия по поводу того, какие социальные вопросы стоит решать, а какие должны быть приоритетными. Разные люди и разные общества имеют разное восприятие. В книге «Права человека и здравый смысл» Томас Пейн обращается к обязанности человека «предоставлять другим те же права, что и себе». Причина социальных конфликтов Причины
Расстройство аутистического спектра РАС — это нарушение развития, которое может вызывать серьезные социальные, коммуникативные и поведенческие проблемы. CDC стремится предоставлять необходимые данные о РАС, искать причины и факторы, повышающие риск РАС, и разрабатывать ресурсы, помогающие выявлять детей с РАС как можно раньше.
У некоторых людей были опасения, что РАС может быть связано с вакцинами, которые получают дети, но исследования показали, что нет никакой связи между получением вакцин и развитием РАС.
Результаты показали, что общее количество антигена из полученных вакцин было одинаковым у детей с РАС и у детей без РАС. Одним из ингредиентов вакцины, который был специально изучен, является консервант на основе ртути тимеросала, используемый для предотвращения загрязнения многодозовых флаконов с вакцинами. Исследования показывают, что тимеросал не вызывает РАС. The Cause Of Social Conflicts Causes Of
Эссе личного повествования: Социальный конфликт
Между и тимеросалом было удалено или уменьшено до следовых количеств во всех детских вакцинах, за исключением некоторых вакцин против гриппа. Это было сделано в рамках более широких национальных усилий по сокращению всех видов воздействия ртути на детей до того, как были проведены исследования, которые определили, что тимеросал не вреден.
Это было сделано в качестве меры предосторожности. В настоящее время единственными детскими вакцинами, содержащими тимеросал, являются вакцины против гриппа, расфасованные во флаконы с несколькими дозами.
Для вакцины против гриппа также доступны альтернативы, не содержащие тимеросал. Для получения дополнительной информации см. Хронологию применения тимеросала в вакцинах. Однако не было обнаружено никакой связи между какими-либо ингредиентами вакцины и РАС. Вакцины не связаны с аутизмом: научно обоснованный метаанализ исследований случай-контроль и когортных исследований external icon external icon. Шехтер Р., Гретер Дж. К. Арх генерал психиатрия. Институт медицины. Обзор безопасности иммунизации. Связь между вакциной, содержащей тимеросал, и аутизмом pdf icon [PDF — 5 страниц] external icon.
Популяционное исследование вакцинации против кори, эпидемического паротита и краснухи и внешнего значка аутизма. N Engl J Med. Оценка тимеросала в детских вакцинах по внешней иконке.
Перейти непосредственно к содержимому сайта Перейти непосредственно к параметрам страницы Перейти непосредственно к ссылке A-Z. Безопасность вакцин. Навигация по разделу. Синдикат Facebook Twitter LinkedIn.
Аутизм и вакцины. Минус связанные страницы. Вопросы и опасения.
Нет никакой связи между вакцинами и аутизмом. Ингредиенты вакцины не вызывают аутизм. Верх страницы. Получить обновления электронной почты.
Меню навигации
Чтобы получать по электронной почте обновления о странице Scial, введите свой адрес электронной почты: Адрес электронной почты. Что это? Ссылки с этим значком означают, что вы покидаете сайт CDC. Ссылка на нефедеральный веб-сайт не означает одобрения CDC или любым из его сотрудников спонсоров или информации и продуктов, представленных на веб-сайте. При переходе по ссылке на вас распространяется политика конфиденциальности целевого веб-сайта. CDC не несет ответственности за доступность соответствия разделу на другом федеральном или частном веб-сайте.
]
Прокрутите и поделитесь: Роль социальных сетей в конфликтах
Обновление из Судана:
Мы внимательно следим за кризисом в Судане и готовимся удовлетворить неотложные потребности. Mercy Corps работает в Судане с 2004 года.
Дайте сейчас
От Facebook и TikTok до WhatsApp и WeChat — миллиарды людей ежедневно заходят в социальные сети, чтобы прокручивать бесконечные новостные ленты и общаться с онлайн-сообществами по всему миру. Согласно «Нашему миру в данных», по оценкам, каждый третий человек в мире использует социальные сети — более 2,3 миллиарда человек. Использование социальных сетей для манипулирования становится все более распространенным явлением, что мы и наблюдаем сейчас в Украине. От кампаний по дезинформации до слухов о вариантах общественного транспорта и разжигания ненависти вокруг различных групп — социальные сети ведут к недоверию, информационной перегрузке, а также к критическим пробелам и путанице в новостях и информации. Чтобы лучше понять и устранить угрозы и возможности, связанные с социальными сетями в условиях конфликта, Mercy Corps провел исследование в четырех странах — Эфиопии, Ираке, Мьянме и Нигерии.
«Во время пандемии использование социальных сетей значительно увеличилось, потому что все остаются дома», — сказал участник исследования в Мьянме в начале пандемии COVID-19. «И мы стали свидетелями взрыва онлайн-пропаганды, разжигания ненависти и слухов». В Мьянме опасения, связанные с пандемией, по-видимому, спровоцировали атаки в социальных сетях на группы меньшинств, включая мусульман и христиан.
В Мандалае, Мьянма, Тайнка Ньян На учится в своем монастыре. Он буддийский монах и лидер своей общины, прошедший тренинг по миростроительству, организованный Корпусом милосердия. Социальные сети меняют то, как, когда и проявляются ли конфликты. Помимо того, что социальные сети являются инструментом коммуникации, они способны мобилизовать и формировать ценности пользователей. Этническая и межконфессиональная напряженность кажется особенно восприимчивой к превращению социальных сетей в оружие. Социальные сети вознаграждают идентификацию и связь внутри группы, но это может быть за счет межгрупповой сплоченности.
В ходе нашего исследования мы обнаружили, что влиятельные лица и политические деятели на онлайн-платформах обычно разжигают напряженность между этнической и религиозной идентичностью. Например, политические деятели в Ираке и Мьянме подорвали общественное доверие и усугубили существующие конфликты, возложив ответственность за распространение COVID‑19 нана посторонних или правительство. Периоды повышенного страха и отчаяния, снижение веры в правительство и увеличение времени, проводимого в социальных сетях, способствуют распространению онлайн-слухов и межобщинному поиску козлов отпущения.
«Если люди доверяют мессенджеру, они доверяют сообщению», — сказал участник исследования из Эфиопии. «Люди никогда не удосуживаются проверить правдивость истории». Онлайновые «влиятельные лица», в том числе интернет-сообщества диаспоры, правительственные чиновники, политики и политические партии, религиозные лидеры и онлайн-активисты, могут мобилизовать аудиторию для продвижения социальной сплоченности или сеять рознь.
Опасности, связанные с использованием социальных сетей в качестве оружия, особенно ярко проявляются во время «окна риска», периода повышенной опасности во время конфликта. Это время, когда влиятельные лица могут потенциально обострить напряженность.
Ложные или подстрекательские нарративы, ставшие популярными в Интернете, могут распространяться из уст в уста, поэтому угрозы в социальных сетях не ограничиваются пользователями социальных сетей. Участник из сельской нигерийской общины указал, как социальные сети определяют, какая информация передается из Интернета. «Радиостанции просто подхватывают и повторяют истории в Facebook», — сказал он. Поэтому всеобъемлющие инициативы по миростроительству должны включать цифровую линзу. Наше исследование оценивает, как онлайн-взаимодействия могут привести к конфликтам и как предотвратить перетекание вреда в офлайн-насилие.
Рамату Эдро посетил форум по предотвращению конфликтов, организованный Корпусом милосердия, и воссоединился с близким другом семьи после насилия между этническими группами в штатах Среднего пояса Нигерии.
На основе наших тематических исследований мы обнаружили, что лидеры онлайн- и офлайн-сообществ важны для противодействия цифровым угрозам, особенно дезинформации и разжиганию ненависти, путем противодействия ложным нарративам в режиме реального времени, помечая подстрекательский контент для удаления компаниями социальных сетей и предоставляя партизанские онлайн-пространства для межобщинного взаимодействия. Например, Эфиопская проверка отслеживает и проверяет сообщения в социальных сетях в режиме реального времени и делится советами по выявлению ложной информации. Нигерийский совет по прессе обучает журналистов выявлять фальшивые истории и проверять источники перед публикацией, чтобы способствовать журналистской честности. Женщины-участницы из Ирака рассказали, как онлайн-дискуссионные форумы и торговые площадки предоставляют пространство для мирного общения, имеющего решающее значение для социальной сплоченности.
Социальные сети не только разделяют. Простота и скорость общения через платформы социальных сетей могут способствовать миростроительству за счет установления связей между сообществами и повышения осведомленности о предотвращении конфликтов.
