Психология про: Психология PRO — Игорь Саторин

Психология человека

Вся наша жизнь — это бесконечная череда событий, ситуаций, дел, встреч, разговоров, перемен, побед и поражений, надежд и разочарований. Другими словами, жизнь человека – это постоянное взаимодействие его внутреннего мира с окружающей действительностью.

Каждый день мы просыпаемся, начинаем свой день, выполняем разные дела, общаемся с множеством людей, ходим на работу, развиваем бизнес или занимаемся чем-то ещё. Жизнь человека в современном мире – это жизнь в мире высоких технологий, нескончаемого потока информации, стремительного развития и перемен. И чтобы соответствовать всем требованиям окружающей действительности, человек должен быть внутренне стойким, развитым, способным преодолевать трудности и имеющим несгибаемый внутренний стержень, который всегда будет поддерживать и помогать оставаться сильным.

Современный мир готов поглотить человека в считанные секунды, сделать его частью серой массы, обезличить, опустошить и выкинуть на обочину. И если человек не готов к этому, то поражения не миновать. Но есть способ выйти победителем в этой борьбе.

Одними из самых важных знаний для человека в наше время являются знания в сфере психологии, а одним из главнейших навыков – умение применять их на практике. Чтобы разбираться в людях, уметь находить с ними общий язык и общаться, быть способным моментально подстроиться под любую ситуацию, всегда помочь себе и другим, нужно понимать психологию. Чтобы проблемы и стресс, которые сегодня с огромной силой давят на человека, не сломали вас или ваших близких, и вы или они могли продолжить свой путь, нужно разбираться в психологии человека. Чтобы понимать остальных на глубинном уровне, уметь взрастить самого себя, воспитать своих детей, повлиять на окружающих, нужно знать нюансы психологии людей. Чтобы добиваться успехов, достигать новых результатов, покорять новые высоты, жить в достатке, гармонии и благополучии, нужно владеть важными знаниями — знаниями о психологии человека.

Учитывая важность психологических знаний, а также причины, которые мотивируют людей расти и развиваться, их желание становиться лучше и улучшать свою жизнь, мы создали данный курс, который называется «Психология человека». В уроках этого курса мы подробно исследуем очень важные вещи: раскрываем основные и ключевые проблемы психологии человека, этапы и закономерности его развития и становления его личности, формирования особенностей его поведения и общения с людьми. Этот курс даёт возможность ответить на вопросы о том, как понять психологию человека, как самому оказывать влияние на свою жизнь, окружающих и, главное, самого себя. Изучение психологии и применение в жизни полученных знаний способствует личностному росту, улучшению личной жизни, налаживанию прекрасных взаимоотношений, достижению успехов в профессиональной сфере и других областях деятельности. Данный курс «Психология человека» — это онлайн-тренинг, состоящий из уроков, в которых содержится интересная теоретическая информация о психологии человека, приводятся примеры (опыты, тесты, эксперименты) и, что самое главное, даётся большое количество практических советов, которые вы сможете применить на практике уже в первый день знакомства с тренингом. В конце курса приведены ссылки на полезные материалы: книги (в том числе аудиокниги), видео, записи семинаров, эксперименты и цитаты о психологии.

Оглавление:

Что такое психология человека?

Психология (от древнегреческого «знание о душе») – это наука, изучающая недоступные для внешнего наблюдения структуры и процессы (что иногда называют «душой») с целью объяснить поведение человека, а также особенности поведения отдельных людей, групп и коллективов.

Психология человека является сложной, но важной и интересной для изучения дисциплиной. Как уже, наверное, стало понятно, психология человека является очень увлекательным направлением научных знаний и охватывает множество разделов, познакомиться с которыми вы, имея желание, можете самостоятельно. Можно даже сказать, что именно с этого момента и начнётся ваше саморазвитие, т.к. вы уже самостоятельно примете решение о том, что конкретно вы бы хотели изучить и начнёте осваивать новые знания. Психология человека, сама по себе, обладает множеством свойств, одним из которых является боязнь всего нового и непонятного. Для многих людей это является преградой на пути саморазвития и достижения желаемых результатов. Мы рекомендуем вам отбросить любые страхи и сомнения, и приступить к изучению материалов нашего сайта и данного курса. Через некоторое время вы будете гордиться собой, благодаря новым умениям и достигнутым результатам.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Объект психологии — это человек. Отсюда можно сделать вывод, что любой психолог (или интересующийся психологией) является исследователем самого себя, благодаря чему в психологических теориях возникает тесная взаимосвязь объективного и субъективного.

Предмет психологии в разные исторические эпохи всегда понимался по-разному и с позиции разных направлений психологической науки:

• Душа. Такой позиции до начала XVIII века придерживались все исследователи.
• Явления сознания. Направление: английская эмпирическая ассоцианистская психология. Главные представители: Дэвид Гартли, Джон Стюарт Милль, Александр Бэн, Герберт Спенсер.
• Непосредственный опыт субъекта. Направление: структурализм. Главные представители: Вильгельм Вундт.
• Приспособляемость. Направление: функционализм. Главные представители: Уильям Джеймс.
• Происхождение психических деятельностей. Направление: психофизиология. Главные представители: Иван Михайлович Сеченов.
• Поведение. Направление: бихевиоризм. Главные представители: Джон Уотсон.
• Бессознательное. Направление: психоанализ. Главные представители: Зигмунд Фрейд.
• Процессы переработки информации и их результаты. Направление: гештальтпсихология. Главные представители: Макс Вертгеймер.
• Личный опыт человека. Направление: гуманистическая психология. Главные представители: Абрахам Маслоу, Карл Роджерс, Виктор Франкл, Ролло Мэй.

Основные разделы психологии:

• Общая психология
• Акмеология
• Дифференциальная психология
• Гендерная психология
• Когнитивная психология
• Виртуальная психология
• Военная психология
• Прикладная психология
• Инженерная психология
• Клиническая (медицинская психология)
• Нейропсихология
• Патопсихология
• Психосоматика и психология телесности
• Онкопсихология
• Психотерапия
• Педагогическая психология
• Психология искусства
• Психология родительства
• Психология труда
• Психология спорта
• Психология управления
• Экономическая психология
• Этнопсихология
• Юридическая психология
• Криминальная психология
• Судебная психология

Как нетрудно заметить, разделов психологии существует множество, и разные направления изучают разные аспекты личности человека и его деятельности. Какой раздел будет по душе лично вам, вы сможете определить, ознакомившись с каждым из них самостоятельно. В нашем же курсе мы рассматриваем психологию человека в общем и целом, не выделяя какие-то направления, виды или разделы, но делая возможным применение новых навыков в любой сфере жизнедеятельности.

Применение психологических знаний

Применение психологических знаний необходимо и полезно совершенно в любой области деятельности человека: семья, учёба, наука, работа, бизнес, дружба, любовь, творчество и пр. Но важно научиться применять в разных ситуациях соответствующие знания. Ведь то, что может эффективно сработать в общении с коллегами по работе, может совсем не подойти в отношениях с любимым человеком. То, что является подходящим для семьи, может не пригодиться в творчестве. Хотя, конечно же, есть и общие приёмы, которые являются универсальными и действуют практически всегда и везде.

Знания о психологии дают человеку множество преимуществ: развивают и делают более эрудированным, образованным, интересным, разносторонне развитым. Человек, обладающий психологическими знаниями способен понять истинные причины происходящих с ним (и другими) событий, осознать мотивы своего поведения и понять мотивы поведения окружающих. Знание психологии человека — это возможность решения множества проблем с существенно большей скоростью и эффективностью, увеличение способности противостоять невзгодам и неудачам, возможность достигать выдающихся результатов там, где другие не могут. Навык применения психологических знаний, при условии его систематического и регулярного закрепления, сделает вас более сильной личностью, обладающей существенными преимуществами перед остальными. Перечислять все плюсы можно очень и очень долго. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. И проводя аналогию с этой поговоркой, можно сказать, лучше один раз применить, чем сто раз прочитать.

Также стоит отметить, что знания психологии уже давно применяются вами в повседневной жизни. Но вот только делается это спонтанно, неосознанно и без понимания того, какую силу, мощь и потенциал несут эти знания в себе на самом деле. И если вы действительно хотите стать ближе к «лучшему себе» и улучшить свою жизнь, этому можно и нужно намеренно научиться.

Как этому научиться?

Естественно, знания о психологии не присутствуют у нас с рождения, а формируются в течение жизни. У кого-то, конечно, есть предрасположенность к психологии. Такие люди часто становятся психологами, интуитивно разбираются в людях, немного по-другому смотрят на жизнь. Другим же приходится специально изучать психологические знания, прикладывать больше старания и терпения к тому, чтобы их усвоить. Но, в любом случае, научиться можно всему. И овладеть навыком применения психологических знаний – тем более. Причём, сделать это вы можете самостоятельно.

Есть два аспекта обучения этому навыку – теоретический и практический.

• Теоретический аспект психологии – это те знания, которые преподаются в учебных заведениях, а также даются в представленном курсе;
• Практический аспект психологии – это применение новых знаний в жизни, т.е. переход от теории к практике.

Но нередко происходит так, что теория так и остаётся теорией, потому что люди просто не знают, что же им делать с той информацией, которой они теперь владеют. Любые уроки, курсы, тренинги, лекции, семинары и т.д. должны быть направлены на практическое применение знаний в реальной жизни.

С учётом этой особенности и составлен тот курс, введение к которому вы сейчас читаете. Цель данного курса – не только дать вам хорошую теоретическую базу психологических знаний, но и научить вас использовать эти знания. Все уроки курса имеют двустороннюю направленность – это теория и практика. Теоретическая часть содержит в себе самые важные знания по теме психологии человека и представляет собой их квинтэссенцию. Практическая часть, в свою очередь, состоит из рекомендаций, советов, психологических методов и приёмов, рассчитанных на то, что вы будете их использовать.

Данный курс «Психология человека» — это:

• Систематизированный и понятный любому человеку материал, изложенный в простой, интересной и доступной форме.
• Сборник полезных советов и рекомендаций, которые легко применять на практике с первого же дня.
• Возможность увидеть себя и свою жизнь, а также других людей с новой, до этого неизвестной вам стороны.
• Возможность повысить уровень своего интеллекта, образования и эрудиции на несколько уровней, что, несомненно, играет существенную роль в жизни современного человека.
• Возможность найти главную мотивирующую силу, которая будет побуждать вас идти только вперёд и достигать успехов.
• Возможность вырасти как личность, и повысить уровень и качество своей жизни.
• Возможность научиться налаживать контакт с любыми людьми (от собственных детей и родителей до начальства и хулиганов на улице).
• Способ прийти к гармонии и счастью.

Хотите проверить свои знания?

Если вы хотите проверить свои теоретические знания по теме курса и понять, насколько он вам подходит, можете пройти наш тест. В каждом вопросе правильным может быть только 1 вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу.

Уроки психологии

Изучив множество теоретических материалов, выбрав самое важное и адаптировав под практическое применение, мы создали ряд уроков по психологии человека. В них рассматриваются самые популярные разделы и направления психологии, приводятся данные научных исследований и мнения специалистов. Но самое главное – это то, что акцент каждого урока сделан именно на практические советы и рекомендации.

Урок 1. Общая психология. Человек очень многогранен и его личность обладает огромным количеством уникальных особенностей. Но для того, чтобы мы могли жить в мире более гармонично и осознанно, а также имели возможность помогать и себе и другим людям, нам нужен какой-то инструмент, который поможет лучше узнать и понять человека. И таким инструментом как раз и является психологическая наука.

Что такое психология человека как явление и как наука? Какие существуют методы психологии? Как понять, что управляет действиями и поступками людей? Какими свойствами и характеристиками обладает человек как личность? Какие существуют формы психической активности? Ответы на эти и некоторые другие важные вопросы вы найдёте в первом уроке.

---

Урок 2. Методы психологии. Для того чтобы мы имели возможность применять психологические знания в своей жизни, нам нужно знать о том, какие вообще существуют методы психологии, что из арсенала психологических методов лучше использовать в разных жизненных ситуациях и какие правила нужно соблюдать, чтобы эти методы давали практические результаты и были эффективными.

В представленном уроке будут рассмотрены основные методы фундаментальной и практической психологии, их специфика, характеристика и классификация. Для лучшего усвоения материала описание каждого метода снабжено примером для применения в реальной жизни. Информация данного урока – это начало долгого и захватывающего пути познания внутреннего мира человека.

---

Урок 3. Личность в психологии. Стремление к улучшению жизни и эффективному взаимодействию с окружающими людьми – это естественная потребность большинства людей. Но как эту потребность удовлетворить? Как достичь действительно глубокого понимания человека? Что нужно делать для того, чтобы наша жизнь стала лучше, а мы сами и близкие нам люди чувствовали радость и получали удовольствие от общения друг с другом?

Усвоить основные принципы устройства внутреннего мира человека вам поможет данный урок. Из него вы узнаете о том, что такое личность человека, какова её структура и какими свойствами она обладает. После изучения этого урока вы станете лучше разбираться в людях, т.к. узнаете о них много нового. Также в этом уроке вы коснётесь темы развития личности и познакомитесь с самыми популярными направлениями в области исследования личности и их смысловым содержанием. Возможно даже, что вы откроете для себя такое направление, которое вызовет у вас наибольший интерес и будет способствовать ещё более успешному внедрению практической психологии в свою жизнь.

---

Урок 4. Мотивация человека: теории и методы. Каждый из нас к чему-то стремится и желает чего-то достичь. Но, к сожалению, не все люди способны понять, что же им нужно на самом деле и, тем более, найти в себе силы двигаться только вперёд по пути развития, преодолевая препятствия на своём пути и расширяя свои границы.

Что заставляет людей идти вперёд? Почему одни ставят перед собой серьёзные цели и успешно достигают их, а другие, в это же время, не могут добиться даже самых скромных и посредственных результатов? Что «зажигает» человека – мотивирует его? В чём смысл всех его поступков? Что такое мотивация, и какие существуют виды мотивации? Как её сохранить и повысить? Об этом и множестве других интересных вещей вы узнаете из представленного урока.

---

Урок 5. Психология развития и возрастная психология. Кто может ответить нам на вопрос о том, какими вырастут, к примеру, наши дети? Кто мог знать, какими вырастем мы? Что влияет на то, станет ли человек успешной, самостоятельной личностью и состоится в жизни, или же превратится в зависимого, слабого и инфантильного взрослого ребёнка, не способного чего-либо достичь? Мы можем ответить на эти вопросы. И даже больше – мы можем на это повлиять.

Но в этом случае нужно знать следующее: как происходит развитие человека и становление его личности; какие факторы влияют на его развитие и каковы закономерности и принципы этого процесса; какие существуют возрастные группы и чем они отличаются друг от друга? Важно также знать и особенности психологии развития как науки, иметь представление о методах этого раздела психологии и способах их использования. С этими знаниями вас познакомит именно этот урок нашего курса.

---

Урок 6. Социальная психология: отношения, взаимодействие и общение людей. Пожалуй, одной из главнейших тем не только в психологии, но и в жизни, можно назвать тему взаимоотношений людей. Человек – часть общества: он взаимодействует с окружающими и выполняет определённую социальную функцию. И чтобы человек мог выстраивать свои отношения с другими людьми, группами людей и обществом в целом наиболее эффективно, ему следует изучить и усвоить информацию об отношениях, взаимодействии и общении людей.

Последний урок курса «Психология человека» посвящён именно теме взаимодействия человека и социума. В нём рассматривается социальная психология как наука, её задачи и методы и т.д. Но главное – приводятся основные законы и закономерности социальной психологии, которые оказывают непосредственное влияние на жизнь и взаимоотношения людей. Данный урок станет для вас настоящим помощником в овладении мастерством выстраивания отношений с другими людьми и адаптации к жизни в любых социальных условиях.

Автор уроков: Кирилл Ногалес +

Как проходить занятия?

Информация из уроков данного курса полностью адаптирована для применения на практике и подходит абсолютно каждому. Самое главное здесь, как уже не раз говорилось, это переход от теории к практике. Можно годами читать умные книжки и знать много всего, но всё это будет равно нулю, если так и останется лишь багажом знаний.

Изучение всех уроков вы можете разбить на несколько этапов. К примеру, поставьте себе задачу, изучать по 2 урока в неделю: 1 день – изучение материала, 2 дня – проверка на практике, 1 день – выходной и т.д. Но нужно не просто читать, а именно изучать: внимательно, осознанно, целенаправленно. Сами же советы и практические рекомендации, представленные в уроках, важно не просто один раз проверить или применить, а систематически внедрять в свою каждодневную деятельность. Выработайте у себя привычку всегда помнить о том, что вы изучаете психологию человека – это автоматически будет вызывать у вас желание применять что-то новое в жизни снова и снова. Навык применения психологических знаний на практике со временем станет отточенным и автоматическим, ведь он в большей степени зависит от опыта. И наши уроки как раз и направлены на то, чтобы научить вас, как этот опыт получить и придать ему верное направление.

Дополнения и вспомогательные материалы:

Психологические игры и упражнения

Игры и упражнения, созданные специально для того, чтобы познавать особенности психики человека. Существуют разные виды таких игр и упражнений: для детей и для взрослых, массовые и одиночные, для мужчин и для женщин, произвольные и целенаправленные и т.д. Использование психологических игр и упражнений помогает людям понять других и самих себя, сформировать одни качества и избавиться от других и т.д. Сюда относятся упражнения на развитие разных качеств, преодоление стрессов, повышение самооценки, сюжетно-ролевые, развивающие, оздоровительные игры и множество других игр и упражнений.

Книги, учебники, журналы

К этой категории дополнительных материалов относятся любые печатные издания, посвящённые теме психологии человека. В них содержится огромный объём полезной теоретической и практической информации, на изучение которой могут уйти многие месяцы и годы. Авторами книг, учебников и статей в журналах могут быть как специалисты-профессионалы в области психологии, так и исследователи-любители. Важно уметь выбрать из всего многообразия существующих изданий самые качественные, т.е. информативные, удобочитаемые и пользующиеся успехом у читателей.

Психологические эксперименты

Психологическими экспериментами называют проводимые в социальных условиях опыты для получения новых психологических знаний. Эксперименты могут проводиться и учёными-специалистами и обычными людьми, желающими получить какие-то знания по психологии. При проведении экспериментов важно, чтобы они имели конкретную цель и были безопасны для окружающих. Самыми же известными, но, к сожалению, не самыми гуманными психологическими экспериментами принято считать:

Психологические эффекты

Психологические эффекты представляют собой устойчивые и легко определяемые закономерности, которые отражают межличностные отношения людей в группе и раскрывают специфику процессов, характеризующих параметры взаимодействия и общения людей. Психологические эффекты уже не раз доказали свою эффективность. Их можно часто наблюдать и в реальной жизни и специально воссоздавать с целью эксперимента. Наиболее известными психологическими эффектами являются:

Психологические тесты

Психологические тесты – это различного рода сборники специальных упражнений/вопросов/испытаний, созданные для выявления психических особенностей, закономерностей, явлений и свойств людей. Такие тесты широко применяются исследователями в специализированных заведениях и в обычных условиях. Также тесты нашли широкое применение во многих сферах жизни человека: науке, образовании, трудовой деятельности, бизнесе и других. Самыми распространёнными являются тесты на определение уровня интеллекта, способностей, личных качеств, интересов, склонностей, профориентацию и т.д.

Видеоматериалы по психологии

К списку видеоматериалов можно отнести документальные фильмы по психологии, художественные фильмы с психологическим уклоном, вебинары, записи лекций, тренингов, семинаров, различные видеоролики и т.д. Видеоматериалы хороши тем, что многие аспекты психологии человека показываются наглядно, т.е. человек получает визуальное подтверждение полученной информации, примеры применения знаний на практике, может видеть реакции людей и т.п. Видеоматериалы по психологии в свободном доступе находятся в Интернете, и обратиться к ним может любой желающий.

Цитаты известных людей о психологии

По поводу психологии высказывались многие великие люди и сами знаменитые психологи. Эти цитаты выражают их отношение к психологической науке и то, какое значение она для них представляла. Ниже в качестве дополнения мы приводим несколько таких цитат:

Психология — это выражение словами того, чего нельзя ими выразить.

Джон Голсуорси

Психотерапевты – это люди, которые лучше других научились ладить со своим безумием.

Эрих Фромм

Психолог — человек, который смотрит на всех остальных, когда красивая девушка заходит в комнату.

Альфред Адлер

Самая главная формула успеха — знание, как обращаться с людьми.

Теодор Рузвельт

Магический — просто другое слово для обозначения психического.

Карл Густав Юнг

Жизнь — это процесс постоянного выбора. В каждый момент человек имеет выбор: или отступление, или продвижение к цели. Либо движение к еще большей боязни, страхам, защите, либо выбор цели и рост духовных сил. Выбрать развитие вместо страха раз десять в день — значит десять раз продвинуться к самореализации.

Абрахам Маслоу

Вы представляете собой психологическое среднее тех пятерых человек, с которыми чаще всего общаетесь.

Джим Рон

Хороший психолог легко введет тебя в свое положение.

Карл Краус

У психологии длинное прошлое, но короткая история.

Герман Эббингхаус

А теперь предлагаем приступить к занятиям.

Желаем вам успеха в освоении навыка психологии человека!

Евгений БуяновКирилл Ногалес

Психология любви: как правильно толковать эмоции партнера | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Улыбка на губах, нежные прикосновения или скрещенные руки, а то и насмешливо искривленный рот, — выражение лица и язык тела часто говорят о нашем эмоциональном состоянии больше, чем слова. Правильное толкование эмоций — основа для общения, особенно со спутниками жизни. Его важность демонстрирует и исследование, проведенное психологами из университетов в американском Рочестере и канадском Торонто. Ученые ставили перед собой цель выяснить, при каких обстоятельствах отношения выигрывают от правильного толкования эмоций партнера.

Как лучше выйти из конфликта

Они пришли к выводу, что пары, которые способны распознать так называемые эмоции умиротворения, счастливее. К этим эмоциям психологи относят стыд или ощущение вины. «Тот, кто пытается успокоить или не скрывает своего стыда, дает понять партнеру, что чувства другого для него важны», — подчеркивает Бонни Ли, автор исследования и доцент кафедры психологии Рочестерского университета.

Даже самые счастливые пары не обходятся без конфликтов. В спорах с партнерами существуют две возможности. Первая: через гнев и презрение сигнализировать уверенность в своей правоте. Вторая: если вы демонстрируете стыд или чувство вины, то предпринимаете невербальную попытку исправить ситуацию.

Общение, ориентированное на эмоции

Если вы так поступаете, то это свидетельствует о том, что вы работаете над своими взаимоотношениями c партнером. «Эмпатия очень важна. Если я правильно истолковываю эмоции своего партнера, то могу тщательнее выбирать выражения», — отмечает немецкий эксперт по эмоциональному интеллекту Дирк Айлерт (Dirk Eilert). При этом значение имеет не только, насколько правильно подобраны слова, но и в какой момент они произносятся. «Общение с учетом эмоций собеседника хорошо функционирует потому, что партнер может лучше следовать нашим словам и усваивать информацию. Кроме того, он чувствует, что к нему относятся с уважением», — уверен Айлерт. В конце концов, в общении важно не только донести свой месседж, но и правильно воспринять реакцию собеседника.

Родители влияют на способность ребенка распознавать эмоции

Удивил психологов еще один результат исследования. Уже само ощущение негативных эмоций, как гнев или презрение, плохо сказывается на отношениях. Они подрывают веру в стабильное совместное будущее. Пары, в которых один из партнеров испытывает такие ощущения, обычно более несчастны, подчеркивает Бонни Ли, и неважно, были ли эти эмоции правильно раскодированы. «Отвращение и презрение становятся причиной отчуждения друг от друга. Это реакция психической иммунной системы», — считает Айлерт. Если эти эмоции становятся привычными в общении, то они могут указывать на то, что ваш союз скоро распадется.

Дорогой/ая, изменись к лучшему

Ученые хотели больше узнать и о том, как умение правильно воспринимать эмоции сказывается на желании соответствовать представлениям партнера. Для этого они попросили участников исследования сформулировать, что им хотелось бы изменить в поведении партнера, например, чтобы он обуздал свой темперамент. Затем они должны были описать свое собственное восприятие эмоций партнера и оценить качество взаимоотношений, а также сообщить, готовы ли они следовать адресованным им пожеланиям и корректировать свое поведение.

В итоге выяснилось, что если человек умеет правильно интерпретировать эмоции партнера, то его готовность что-то в себе изменить ради другого от этого не выше. Но тот, кто свои пожелания формулирует с долей смущения, имеет больше шансов быть услышанным. «Тем самым человек сигнализирует, что ему понятно,  что его желание перемен может ранить партнера, но он готов обсудить это с ним и инвестировать в улучшение отношений», — говорит американский психолог Бонни Ли.

Почему мы разучились распознавать эмоции

По словам ее немецкого коллеги Айлерта, уровень распознавания эмоций среди населения составляет менее 60 процентов. Это результат эксперимента, в рамках которого 2000 участников показывали фотографии людей c выражениями лиц, понятными в разных культурах, и просили интерпретировать их мимику. «Более чем каждое второе выражение лица было неверно истолковано», — говорит Айлерт.

Причины разные. Негативно сказывается использование электронных средств коммуникации. «Сегодня это норма — больше смотреть в смартфон, чем всматриваться в лица людей», — резюмирует Дирк Fйлерт. Мы все реже озадачиваем мозг правильной интерпретацией мимики и эмоций, и это умение постепенно утрачивается.

Смартфоны отучили нас понимать эмоции

Свою роль играет и воспитание. «Особенно в детском возрасте мы способны  распознавать эмоции в виде мимики и жестов», — говорит Айлерт. — Но воспитание портит восприятие». Классическая ситуация: родители ссорятся, ребенок спрашивает, почему. «Вместо того, чтобы отвечать честно, родители часто говорят: «Мы не ссоримся, мы спорим», — объясняет Эйлерт. Таким образом, ребенку заменяют правильную интерпретацию на неправильную. Другая причина кроется в высоком статусе языка в обществе. «Мы забываем о том, что человек изначально общался на невербальном уровне. В детстве мы ориентируемся на жесты и язык тела, а со временем больше полагаемся на слова», — подчеркивает эксперт. Поэтому он рекомендует при встрече с друзьями или своей пассией оставить мобильный телефон в кармане и внимательно вглядываться им в лица. Пользы от этого больше, чем вы думаете.

Смотрите также:

• Факты о любви

  Что важнее

  «Романтические чувства намного важнее секса», — уверена ведущий эксперт по биологии любви, американский антрополог Хелен Фишер. Отвергнутые любимым человеком люди тяжело страдают, поясняет она. По результатам исследования, проведенного в Ратгерском университете, 40 процентов отвергнутых впадают в настоящую депрессию и нуждаются в оказании им медицинской помощи.

• Факты о любви

  Романтический фактор

  Романтические чувства требуют постоянной «подпитки». Эксперты подсчитали, что почти половина опрошенных пар в Германии очень благосклонно относятся к спонтанным походам в ресторан, кино, театр, организованным партнером. Не последнюю роль в сохранении романтики в отношениях играют поездки на пару дней в такие города влюбленных, как Венеция или Париж, а также прогулки под луной…

• Факты о любви

  Хороший собеседник

  Исследователи выяснили, что залог гармоничных отношений — полное взаимопонимание. Помогут в этом беседы с партнером на самые разные темы. Эксперты гамбургского института Statista даже вычислили оптимальное количество часов: хотите быть вместе — разговаривайте друг с другом минимум пять часов в неделю.

• Факты о любви

  Как распознать ревнивца

  Ревность — проявление любви? Скорее — дефицит. И возникает она не только у влюбленных, но и у членов семьи, друзей и даже коллег. Ученый из Китая Ксун (Ирене) Хуан выяснила, что ревнивцы стараются любой ценой привлечь внимание других, одеваясь подчеркнуто экстравагантно и не боясь при этом выглядеть смешными. Леди Гага точно привлекает внимание своих поклонников, но вот ревнива ли звезда?

• Факты о любви

  Любит — не любит…

  Вы верите в любовь с первого взгляда? В Германии, например, в это романтическое чувство верят 76 процентов женщин и 73 процента мужчин. В любовь навеки, согласно исследованию, проведенному Институтом социологических исследований в Алленсбахе, верят 74 процента жителей Германии.

• Факты о любви

  Доказательства любви

  Как убедиться в том, что он/она действительно любит? В Германии 46 процентов опрошенных пар убеждены в этом, если партнер говорит им о любви, 43 процента — если им преподносят цветы, 41 процент — получая выбранные с душой подарки.

• Факты о любви

  Кто влюбляется чаще?

  Большинство мужчин — настоящие донжуаны, утверждают социологи. Они чаще и быстрее влюбляются с первого взгляда и флиртуют гораздо откровеннее, чем женщины. И, как выяснилось, нередко на рабочем месте. Причем завязать служебный роман совсем не прочь 57 процентов мужчин. Такие результаты показал опрос службы знакомств Parship.

• Факты о любви

  Жаворонки или совы?

  Для почти 70 процентов пар очень важно вместе проводить свободное время. Наблюдения психологов показали, какие факторы упрощают совместный быт влюбленных. Это одинаковый биоритм, общие интересы, выбор еды и даже способ тратить деньги. Отношения людей, которые разделяют одинаковые взгляды на эти вещи, выстраиваются более гармонично, поясняет психолог Ина Грау (Ina Grau) из Боннского университета.

• Факты о любви

  Все на двоих?

  С годами многие влюбленные становятся похожими друг на друга. Впрочем, единство двух сердец любят демонстрировать и молодые пары, одеваясь в одном стиле. Важно, однако, чтобы партнеры, стараясь угодить любимому, не лишались индивидуальности, подчеркивает психолог Ина Грау.

  Автор: Инга Ваннер

семь правил жизни счастливого человека / Новости города / Сайт Москвы

Ранние подъемы 

Регулярно вставайте рано утром, выработка «гормона счастья» – серотонина – лучше всего происходит в ранние часы.  

Правильное питание

Не пропускайте приемы пищи, обязательно завтракайте. Есть продукты, которые помогут повысить в организме уровень серотонина. Это хурма, индейка, сыр, зелень, молочные продукты, авокадо, бананы, морепродукты и нежирная рыба, помидоры, клубника.

Физическая активность

Не обязательно заниматься спортом в спортзале или бегать кроссы. Даже 30 минут прогулки в день оздоровят ваш образ жизни. Почаще бывайте на природе.

Приятные эмоции

Старайтесь больше проводить время с приятными и интересными вам людьми. Выберите вдохновляющее вас хобби. Помните, лишь 10% «счастья» – это влияние внешних обстоятельств (уровень доходов, качество образования, статус в обществе). Как показали исследования, хорошие и теплые отношения с другими людьми являются основными в субъективном переживании счастья. Счастье в большей степени зависит не от внешних обстоятельств, а от того, как мы строим свою жизнь. 

Контроль своего состояния

Уделяйте должное внимание не только физическому, но и эмоциональному состоянию. Если чувствуете, что не можете справиться с какой-то психологической проблемой, обязательно идите к психологу.

Способность «замедляться»

Стремительность жизни больших городов и нехватка времени – главные враги счастья. Ведь для отношений нужны чувства, а для чувств нужно время. Когда жизнь ускоряется, мы оказываемся словно в вагоне скоростного поезда, где наша жизнь начинает мелькать, как картинки за окном. Мы не успеваем что-то почувствовать. Наша жизнь уплощается, и мы погружаемся в странное пространство «бесчувствия».

Принятие себя и других

Умейте с юмором относиться к своим и чужим недостаткам. Не будьте слишком критичны.

Факультет управления и психологии | Кубанский государственный университет

8 августа 1992 года решением Малого Совета Краевого Совета народных депутатов был учрежден Институт управления. В состав учредителей помимо Краснодарского краевого Совета народных депутатов вошли Кубанский государственный университет, школа – лицей № 23. В 1996 году возникла необходимость интегрировать Институт управления в структуру КубГУ в статусе факультета, что и было сделано с согласия Администрации Краснодарского края и Государственного комитета РФ по высшей школе. Приказом ректора КубГУ В.А. Бабешко №176 от12 апреля 1996 года был создан тринадцатый факультет университета – факультет управления и психологии.

Новый факультет влился в университет полноценной мощной структурной единицей с тремя востребованными специальностями подготовки, пятью курсами студентов и педагогическим коллективом с высоким потенциалом развития, собственной библиотекой и компьютерными классами. Факультет управления стал тринадцатым факультетом Кубанского государственного университета.

В начале 2000х большой коллектив психологов факультета сформировал несколько кафедр, в названиях и научной тематике которых отразились ответы на актуальные запросы общества и государства на новые профессии в сфере управления. Учитывая сложившиеся на факультете направления подготовки и научные школы, в 2005 году было принято решение об уточнении названия факультета – факультет управления и психологии.

Факультет управления и психологии является площадкой, на которой возникают и многие инновации в университете, полигоном для апробации и взращивания новых управленческих и образовательных технологий, рождения и продвижения новых идей и проектов.

С 1995 по 2005 годы преподаватели факультета участвовали в реализации ряда крупных международных и национальных проектов: «Укрепление государственного управления на Юго-Востоке России» (TACIS), «Муниципальный менеджмент», «Муниципальная социально-экономическая реформа на Юге России» (MERIT-2), в программе Национального фонда подготовки кадров «Создание системы университетской поддержки развития местных сообществ».

Научные школы, сложившиеся на факультете, ежегодно организуют международные и всероссийские конференции по своей тематике. Ежегодно в течение двадцати лет на факультете проходит научная Всероссийская конференция «Человек. Сообщество. Управление: Взгляд молодого исследователя». На факультете активно работает студенческое научное общество (СНО). СНО ФУП с 2017 года является инициатором и организатором мероприятий Всероссийского фестиваля «Nauka 0+» в Кубанском государственном университете.

Гордостью факультета является научный журнал «Человек. Сообщество. Управление», который издается с 1998 года (первый главный редактор журнала — Е.В. Морозова). С 2006 года журнал входит в Перечень ВАК. В 2018 год журнал прошел перерегистрацию, стал международным изданием, сменил название («Южно-российский журнал социальных наук»), стал публиковать статьи на двух языках – русском и английском.

Творческий подход и управленческие инновации коллектива факультета затронули и сферу воспитательной работы со студентами. С начала 2000х на факультете реализуется проект, направленный на помощь в адаптации первокурсников к студенческой жизни – адаптационный тренинг «СТАРТ ФУП». Из инициатив преподавателей и студентов факультета выросла Психологическая служба КубГУ, с 2018 года – самостоятельное структурное подразделение университета.

Студентами и преподавателями реализован проект создания Конституции факультета управления и психологии, создана система студенческого самоуправления. С 2006 года Президент факультета – глава студенческого самоуправления избирается каждые два года всеобщим голосованием студентов.

С каждым годом растет армия выпускников факультета. В год столетия Кубанского государственного университета вручен диплом 10000-му выпускнику факультета управления и психологии. В начале 2000х создана и работает Ассоциации выпускников факультета управления.

Студенты и преподаватели факультета – активные участники значимых для жизни страны и региона проектов: Зимних Олимпийских игр в Сочи, Зимних олимпийских и паралимпийских играх в Сочи (2014), Чемпионате мира по футболу (2018).

В 2018 и 2019 годах команда факультета управления и психологии создавала методику и обеспечивала модерацию и оценку участников краевого губернаторского конкурса управленцев «Лидеры Кубани – движение вверх!». Работа факультета высоко оценена ректором КубГУ М.Б. Астаповым и руководством региона.

В год столетия Кубанского государственного университета факультету управления и психологии исполнилось 28 лет. В составе факультета – девять кафедр, которые обеспечивают подготовку студентов по 8 направлениям подготовки бакалавриата (государственное и муниципальное управление, управление персоналом, психология, конфликтология, организация работы с молодежью, социальная работа, политология, документоведение и архивоведение), 8 направлениям подготовки магистратуры (государственное и муниципальное управление, управление персоналом, психология, социальная работа, политология, документоведение и архивоведение, менеджмент, психолого-педагогическое образование), пяти специальностям подготовки кадров высшей квалификации (аспирантуры: политические науки, экономические науки, педагогические науки, социологические науки, психологические науки).

Миссия факультета – содействие инновационному развитию Кубани и России: через подготовку специалистов для сферы управления и социальных отношений, обладающих высоким профессионализмом и социальной ответственностью; реализацию управленческих и социальных проектов и программ на принципах социального партнерства; развитие факультетского сообщества, основанного на ценностях творчества, компетентности, саморазвития и гражданственности.

Факультет реализует свою миссию в тесном сотрудничестве с структурами публичного управления и предприятиями региона. Преподаватели факультета участвуют в подготовке кадрового резерва государственных и муниципальных служащих региона, в обучении глав и депутатов муниципальных образований Краснодарского края; выступают в качестве независимых экспертов в работе органов государственной власти, в том числе в разработке стратегий социально-экономического развития региона и муниципалитетов Краснодарского края.

В управленческую практику региона внедряются научные результаты, полученные в рамках реализации грантов Российского гуманитарного научного фонда, Российского фонда фундаментальных исследований, Московского общественного научного фонда, фонда «Культурная инициатива», международных программ. Преподаватели факультета ежегодно входят в число победителей в конкурсах «100 лучших ученых КУбГУ» и «100 лучших молодых ученых КубГУ».

Студенты факультета активно участвуют и побеждают в конкурсах и проектах Оксфордского Российского Фонда, Альфа-Шанс, Ключавто, Благотворительного фонда Владимира Потанина, Фонда развития отечественного образования и других.

В учебном процессе широко задействованы представители работодателей, налажена система стажировок студентов-бакалавров, магистров и аспирантов в Законодательном собрании Краснодарского края, органах государственной власти и местного самоуправления; стажировки и практики на базах крупных работодателей региона.

Выпускники факультета занимают руководящие должности в органах государственной и муниципальной власти Краснодарского края: Законодательном собрании, Администрации Краснодарского края, министерствах и ведомствах региона, администрациях муниципалитетов, городской Думе Краснодара; в администрации Краснодарского края; в федеральных структурах управления и силовых структурах; в коммерческих организациях – службах управления персоналом (HR-подразделениями) в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, страховой и других сферах деятельности, кадровых службах органов власти и местного самоуправления.

Выпускники факультета давно работают не только в России, но и за ее пределами – в Австрии, Германии, США, Греции, Грузии, Дании, Испании, Кипре, Китае, Новой Зеландии, Швейцарии и других странах.

Мы учим искусству управления! В жизни наши выпускники управляют с искусством, как организацией, так и людьми.

 

Направление Психология — специальность 37.03.01, Бакалавриат в ТюмГУ, Институт психологии и педагогики

Программа бакалавриата с индивидуальной траекторией развития позволяет строить обучение  «под себя» (дает возможность выбора дополнительных элективных дисциплин),  а также предполагает увеличение доли самостоятельной работы студентов, выполнение проектных и исследовательских работ. Такой подход к обучению позволяет получить уникальный набор профессиональных компетенций и сформировать  позицию ответственного жизненного выбора, а также способствует раскрытию личностного потенциала студентов, повышению их привлекательности на рынке труда. 

В образовательной программе учтены пять основных направлений работы психолога-практика:

1) Психологическая профилактика (способствование развитию психологической культуры, формирование желания познавать себя и уметь решать сложные ситуации общения).

2) Психологическая диагностика (выявление индивидуально-психологических особенностей, отношений личности и специфики группового взаимодействия). 

3) Психологическая коррекция (воздействие психолога на внутренний мир клиента с целью раскрытия его резервов для решения психологической проблемы).

4) Психологическое развитие (формирование новых психологических качеств, свойств личности позволяющих клиенту развиваться в выбранном им направлении).

5) Психологическое консультирование (создание условий для понимания человеком самого себя и значимых других, для принятия решений о том, что делать и как к этому относиться).

Выпускники программы будут компетентны как в диагностике, так и в коррекции психических процессов, состояний, личностных свойств. Они смогут управлять различными социально-психологическими проявлениями личности в малой и большой группе, формировать программы социально-психологических изменений с целью оптимизации функциональных состояний личности и группы. 

«Если цивилизации суждено выжить, мы должны развивать науку человеческих отношений», – как- то сказал Франклин Делано Рузвельт, президент США. Психология- это наука о человеческих отношениях.

 В 2019 году в ТюмГУ был бум на психологию- подано более 800 заявлений, включая бакалавриат и магистратуру. И это не случайно. В XXI веке психология является одной из наиболее популярных программ в мировом университетском пространстве и источником восхищения для миллионов людей.

 Эксперты ТюмГУ выделяют пять причин, чтобы учиться на психолога:

• вы научитесь лучше понимать себя
• вы научитесь лучше понимать людей
• вы научитесь помогать людям решать проблемы и делать их жизнь лучше
• вы научитесь собирать, систематизировать, анализировать и интерпретировать данные
• вы получите одну из наиболее востребованных профессий: ведь психологи работают в таких отраслях, как образование, здравоохранение и спорт, политика, правосудие, индустрия, реклама и бизнес.

Психология- это не просто академический предмет, который существует в аудиториях, исследовательских лабораториях и отделениях психического здоровья.
«Психология- это наука в действии», утверждает Американская психологическая ассоциация. И действительно, психологию мы наблюдаем в повседневных ситуациях. Телевизионные рекламные ролики и печатные объявления, которые вы видите каждый день, полагаются на психологию в разработке маркетинговых решений, которые убеждают людей покупать рекламируемые продукты. Веб-сайты, которые вы посещаете, используют психологию, чтобы понять, как люди читают, используют и интерпретируют информацию в Интернете. 

· Индивидуальные образовательные траектории. ​​​​​​​Ядерная программа ТюмГУ – CORE – дает вам возможность формировать свой индивидуальный учебный план за счет выбора учебных курсов (более 200 элективов) из пяти областей знаний, направленных на развитие критического мышления, интеллектуального кругозора, осознания ценности культурного разнообразия в глобальном контексте. А дополнительная специализация – MINOR – дает каждому возможность смены профессионального трека.

· Рефлексия. Вы приобретете навык постоянно осмысливать процесс своего профессионального развития в контексте целей.

Обучение

1 семестр:
Базовые дисциплины  
Обязательные дисциплины блока Core едины для студентов всех направлений подготовки институтов ИИиПН, ИФИЖ, ИНХИМ и ИПИП.

• Иностранный язык 
• Безопасность жизнедеятельности
• Россия и мир
• Естественно-научная картина мира
• Философские методы в цифровую эпоху 
• Физическая культура: теория и методика двигательной деятельности  

2-8 семестр:
Учебные курсы по выбору (элективы) из пяти областей знаний
75 курсов.

Индивидуальные образовательные траектории. ​​​​​​​Ядерная программа ТюмГУ – CORE – дает вам возможность формировать свой индивидуальный учебный план за счет выбора учебных курсов (более 200 элективов) из пяти областей знаний, направленных на развитие критического мышления, интеллектуального кругозора, осознания ценности культурного разнообразия в глобальном контексте. А дополнительная специализация – MINOR – дает каждому возможность смены профессионального трека.

Учебный план

Учебный план

Результаты обучения

Ключевые компетенции:

способность разрабатывать и использовать инновационные психологические технологии для решения новых задач в различных областях профессиональной практики;

готовность к диагностике, оценке и коррекции психологических свойств и состояний, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам;

эффективная коммуникация с отдельным человеком, группой или в организации для решения задач профессиональной деятельности.

Трудоустройство и карьера

Сферы деятельности:

Управление персоналом, подбор персонала, психология в образовании, психологическое и психолого-педагогическое сопровождение детей, подростков и взрослых, развитие детей и подростков.

Организации и предприятия возможного трудоустройства:

Образовательные учреждения, психологические службы города, государственные и коммерческие предприятия и организации, учреждения системы МВД, медицинские учреждения. Выпускники имеют возможность продолжить обучение в магистратуре.

Где работают наши выпускники:

Производственно-коммерческие предприятия г.Тюмени, банки г. Тюмени, кадровые центры г. Тюмени, ГОВД, ООО «Реал Медиа Тюмень», ФГБОУ ВПО ТюмГНГУ, Центр естественного развития семьи и ребенка «Лесенка», ФКУ ИК-4 УФСИН России по Тюменской области, Детский психоневрологический детский дом-интернат и др.

Возможные должности:

Психолог, специалист по работе с персоналом в организации, HR, психолог в образовании (школы, детские сады), специалист по работе с подростками и молодежью, социальный работник.

Психология программы за рубежом

Психология — дисциплина, которая занимается изучением умственных процессов, объясняя не только, наши поступки и поведение, но также ход мыслительного процесса и рассуждений уже после случившегося. Особенности мыслительного процесса, узнавание, межличностные отношения, психологические теории — все это часто используется в решении проблем в совершенно разных сферах деятельности человека.

Слово «психология» означает «изучение души» и происходит от латинского слова «psychologia», которое впервые употребил Марко Марулич в конце XV- в начале XVI века. В наши дни существует широкий диапазон психологических теорий.

Они исследуют функционализм, психоанализ, когнитивные аспекты и т.д. Все это можно изучать как в бакалавриате, так и на стадиях последипломного образования.

ПОДХОДИТ ЛИ МНЕ ЭТОТ КУРС?

Вам интересно понимать людей? Вы хотите знать, почему люди поступают так или иначе? Если да, то психология может оказаться прекрасным для Вас курсом. Но психология требует, чтобы студенты были не только увлечены предметом, но также имели серьезные аналитические способности.

Это нужно для того, чтобы в общении интерпретировать многочисленные психологические теории в конкретных условиях.

Успеха на курсе добьются студенты, которые будут много работать самостоятельно, проявлять трудолюбие и инициативность.

КАРЬЕРНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ

На отделения по психологии обычно поступают с намерением впоследствии выстраивать карьеру в этой сфере. Должности есть разные: клинические психологи, психологи на рабочих местах и т.д. Работать можно как в государственном, так и в частном секторе.

Изучавшие психологию могут устроиться в правоохранительных органах. Судебные психологи часто требуются в полиции. Их задача – понимать мотивации тех, кто совершил преступление. И нередко именно психологи помогают раскрывать преступления.

Однако отучившись на отделении психологии, можно искать что-то далеко за пределами этой области. Аналитические способности, понимание людей и их поведения – могут пригодиться в разных сферах. Это может быть менеджмент, работа с людьми, социальная работа и уход. Одним словом, карьерные возможности у психологов безграничны.

ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ

Психология — предмет, который можно изучать как на начальной стадии (бакалавриат), так и на уровне последипломного образования. Диапазон всевозможных вариантов для тех, кто хочет овладеть специальностью, велик. Продолжительность курса будет зависеть от университета и уровня обучения. Но чаще всего магистратура длится год, а бакалавриат 3-4 года.

Большинство университетов требует, чтобы поступающие продемонстрировали свои аналитические способности, а также интерес к предмету. Важна подготовка по таким предметам как английский, история, психология и биология.

Поступающие в бакалавриат должны иметь серьезный уровень подготовки, а также высокий балл в аттестате (А-уровень или его эквивалент). Для получения последипломного образования – также требуются высокие показатели (2:1 или эквивалент) и наличие степени в рамках выбранной области.

Если Вы не являетесь носителем языка, то для поступления на курс Вам нужно сдать тест IELTS с минимальным баллом 6.0.

ГДЕ УЧИТЬСЯ?

В большинстве университетов определенные требования к поступающим. Обычно поступающие в бакалавриат должны иметь серьезный уровень подготовки, а также высокий балл в аттестате (А-уровень или его эквивалент). Для получения последипломного образования – также требуются высокие показатели (2:1 или эквивалент) и наличие степени в рамках выбранной области. Убедитесь в том, что Ваш академический уровень соответствует требованиям. Если же Вы немного не дотягиваете, свяжитесь с университетом, возможно, для Вас сделают исключение.

Разные университеты предлагают разные учебные программы. Также важно, чтобы университет имел прочные связи с компаниями в той индустрии и сфере, которая Вас интересует. Многие престижные вузы поддерживают отношения с клиниками и частными заведениями, которые не только приглашают студентов на практику, но и открывают перед ними широкий диапазон возможностей для карьерного роста.

Конечно, важно выбрать место, где Вам будет хорошо. Особенно, если жить предстоит вдалеке от дома. Обучение стоит немалых денег и необходимо получить за эти годы по максимуму. Посчитайте, справитесь ли Вы финансово? Если Вы ищете варианты финансирования, вспомните о стипендиях и грантах.

Социальная психология и общество

Журнал «Социальная психология и общество | Social Psychology and  Society» публикует наиболее актуальные социально-психологические работы теоретического, экспериментального и практико-прикладного характера российских и иностранных специалистов. Основные темы журнала посвящены проблемам взаимодействия и взаимовлияния в системе «личность – группа – общество». Издание  адресовано психологам-исследователям, психологам-практикам, преподавателям психологии, а также всем тем, кто интересуется вопросами социальной психологии.

Интервью с главным редактором

Издатель: ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Москва
Свидетельство регистрации СМИ: ПИ № ФС77-67006. Дата регистрации 30.08.2016

ISSN (печатная версия): 2221-1527
ISSN (online): 2311-7052
Подписной индекс ОАО «Роспечать»: 22209
Периодичность: 4 раза в год
Издается с 2010 года
Полнотекстовая электронная версия журнала публикуется на https://psyjournals.ru

Электронная версия журнала находится в свободном доступе.

Условия лицензии:
Материалы журнала доступны по лицензии Creative Commons С указанием авторства-Некоммерческая 4.0 Всемирная: допускается использовать, копировать, цитировать в некоммерческих целях с обязательным указанием имени автора произведения и источника заимствования.

---

Журнал «Социальная психология и общество | Social Psychology and  Society» – рецензируемое научное периодическое издание, зарегистрированное в установленном законом порядке как средство массовой информации.

Основное содержание издания представляет собой оригинальные научные статьи, научные обзоры, научные рецензии, отзывы.

Рецензирование: Издание осуществляет рецензирование всех поступающих в редакцию статей, соответствующих тематике журнала, с целью их экспертной оценки. Все рецензенты являются признанными специалистами по тематике рецензируемых материалов. Рецензии на поступившие материалы хранятся в издательстве в течение 5 лет. Редакция издания направляет авторам рецензии на поступившие материалы в электронном виде.

Сайт издания: На сайте в открытом доступе на русском и английском языках размещаются аннотации, ключевые слова, информация об авторах для всех статей и обзоров, опубликованных изданием за все время существования издания, а также полнотекстовые версии всех статей издания. На сайте на русском и английском языках размещены информация об издательстве ФГБОУ ВО МГППУ (информация об Издателе), главном редакторе, редакционном совете и редакционной коллегии (состав редколлегии), а также контактная информация с описанием тематики журнала.

Официальный адрес сайта издания в сети Интернет: https://psyjournals.ru/index.shtml

РИНЦ издания: Издание зарегистрировано в Российском индексе научного цитирования (страница издания в РИНЦ) и регулярно предоставляет информацию об опубликованных статьях в данный индекс. Двухлетний импакт-фактор издания в системе РИНЦ – 1,025 (дата обращения: 26.11.2019).

Редакционная коллегия/совет издания: В составе редакционной коллегии и редакционного совета 18 cпециалистов – кандидаты или доктора наук (либо обладатели иностранных научных степеней аналогичного уровня), по основному месту работы занятые проведением научных исследований и/или преподаванием в высших учебных заведениях. Состав редакционной коллегии и/или редакционного совета публикуется в каждом номере издания и на его официальном сайте на русском и английском языках, с указанием ученой степени, ученого звания всех членов.

Оформление статей: В публикуемых материалах указывается информация об авторах, их месте работы и необходимые контактные данные. При опубликовании научной статьи на русском языке обязательным является наличие ключевых слов и аннотации на русском и английском языках. У всех публикуемых научных статей должны быть пристатейные библиографические списки, оформленные в соответствии с правилами издания, на основании требований, предусмотренных действующими ГОСТами. На официальном сайте издания указаны правила направления, рецензирования и опубликования представленных рукописей авторов.

Публикации в журнале «Социальная психология и общество» являются бесплатными для авторов.

---

Основные разделы:

• Колонка редактора

• Теоретические исследования

• Эмпирические исследования

• Прикладные исследования и практика

• Методический инструментарий

• Дискуссии и обсуждения

• Критика и библиография

• Научная жизнь

• Указатель статей

Тематика журнала (по перечню отраслей науки и групп специальностей научных работников  в соответствии с Номенклатурой специальностей):

• 19.00.05 – Социальная психология (психологические науки)
• 19.00.12 – Политическая психология (психологические науки)

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований. Дата включения: 01.02.2015. Группы научных специальностей: 19.00.00 – психологические науки.

Журнал включен в российские и международные базы данных:

Свидетельство о регистрации средства массовой информации:

Название: Социальная психология и общество
Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ФС77-67006 от 30.08.2016
Адрес редакции: 127051, Москва, ул. Сретенка 29
Примерная тематика и (или) специализация: Информационная (в сфере психологии): научные исследования социально-психологических работ теоретического, экспериментального и практико-прикладного характера; реклама в соответствии с законодательством Российской Федерации о рекламе
Форма периодического распространения: периодическое печатное издание, журнал
Языки: русский, английский
Территория распространения: Российская федерация, зарубежные страны
Учредитель: ФГБОУ ВО Московский государственный психолого-педагогический университет

Профессиональная психология: исследования и практика

Редактор

Кэти А. Борден, доктор философии
Антиохийский университет, Новая Англия, США

Младшие редакторы

Лавита Надкарни, PhD
Денверский университет, США

Сьюзан Дж. Симонян, доктор философии
Чарльстонский колледж, США

Джеффри Н. Янггрен, доктор философии
Университет Нью-Мексико, США

Редакторы-консультанты

Норман Абелес, доктор философии
Университет штата Мичиган, США

Кристен Дж.Эддисон-Браун, доктор философии
NEA Neuropsychology, США

Дуглас Барнетт, доктор философии
Государственный университет Уэйна, США

Джеффри Э. Барнетт, PsyD
Университет Лойолы, США

Брюс Л. Боббит, доктор философии
Mendota Heights, Миннесота, США

Хоакин Боррего младший, доктор философии
Тихоокеанский университет, США

Джеймс Х. Брей, доктор философии
Техасский университет Сан-Антонио, США

Рональд Т.Браун, доктор философии
Университет Невады Лас-Вегас, США

Линда Ф. Кэмпбелл, доктор философии
Университет Джорджии, США

Синди И. Карлсон, доктор философии
Техасский университет в Остине, США

Джанет Карлсон, доктор философии
Buros Центр тестирования, Университет Небраски — Линкольн, США

Жан А. Картер, доктор философии
Независимая практика

Мишель Казимир, PsyD, ABPP
Atlanta VA Healthcare System / Университет Эмори, США

Линн Х.Коллинз, доктор философии
Университет Ла-Салле, США

Дэвид М. Кори, доктор философии, ABPP
Corey & Stewart, Орегон, США

Артуро Корралес, PsyD
Детская больница шотландского обряда, США

Джон Ф. Карри, доктор философии
Университет Дьюка, США

Брайан П. Дейли, доктор философии
Университет Дрекселя, США

Юджин Дж. Д’Анджело, доктор философии
Бостонская детская больница и Гарвардская медицинская школа, США

Пэт ДеЛеон, PhD
Бывший президент APA

Ким М.Делл’Анджела, доктор философии, MLS
Чикагская школа профессиональной психологии, США

Дэвид ДеМаттео, JD, PhD
Университет Дрекселя, США

Бет Дж. Долл, доктор философии
Университет Небраски Линкольн, США

Лесли Р. Дрю, доктор философии
Система здравоохранения Управления ветеранов Александрии, США

Келли Дучени, PsyD
Howard Brown Health, США

Теодор Дж.Элленхорн, доктор философии, ABPP
Антиохийский университет, Новая Англия, США

Эми Эллис, доктор философии
Нова Юго-Восточный университет, США

Нэнси Эльман, доктор философии
Почетный университет Питтсбурга, США

Джеймс Винсент Фэйрфакс-Коломбо, JD, PhD
Университет Нью-Мексико, США

Юджин В. Фарбер, доктор философии
Университет Эмори, США

Ева Фейндлер, доктор философии
Университет Лонг-Айленда, США

Стефани Х.Фельгуаз, доктор философии
Филадельфийский колледж остеопатической медицины, США

Уильям Э. Фут, доктор философии
Частная практика

Дональд К. Фридхейм, PhD
Университет Кейс Вестерн Резерв, США

Роберт Д. Фридберг, доктор философии, ABPP
Университет Пало-Альто, США

Натан Р. Фриз, PsyD
VA Puget Sound Health Care System, США

Мигель Э.Галлардо, PsyD
Университет Пеппердин, США

Линда М. Гарсия-Шелтон, доктор философии
На пенсии

Майкл К. Готтлиб, доктор философии
Независимая практика

Дин Хаммер, PsyD
Антиохийский университет, Новая Англия, США

Мелисса А. Хит, доктор философии
Университет Бригама Янга, США

Майкл Л. Хендрикс, доктор философии
Вашингтонский психологический центр, П.C., США

Дженнифер Хиллман, доктор философии
Государственный университет Пенсильвании, Berks College, США

Шарлотта Эмма Хилтон, доктор философии, FHEA, CPsychol, AFBPs
Ноттингемский университет, Великобритания

Кэролайн Эверс-Лэндис, доктор философии, DBSM
Больница для младенцев и детей Rainbow, Университетские больницы Медицинский центр Кливленда, США

Аманда Дженсен-Досс, доктор философии
Университет Майами, США

Мэри Бет Кенкель, доктор философии
Флоридский технологический институт, Эмерита, США

Лорен Э.Койс, доктор философии
Университет Алабамы, США

Сэмюэл Дж. Кнапп, EdD, ABPP
Психологическая ассоциация Пенсильвании, США

Джеймс В. Лихтенберг, доктор философии
Канзасский университет, США

Брюс С. Лизе, доктор философии, ABPP
Канзасский университет, США

Джон Линтон, доктор философии
Университет Западной Вирджинии, Чарлстон, США

Э. Джон Макилврид, PhD
Независимая практика

Тимоти П.Мельхерт, доктор философии
Университет Маркетта, США

Джеффри С. Мио, доктор философии
Государственный политехнический университет Калифорнии, США

Барбара Л. Найлз, доктор философии
Национальный центр поведенческих исследований при посттравматическом стрессовом расстройстве Отделение системы здравоохранения штата Вирджиния Бостон и Медицинская школа Бостонского университета, США

Роберта Л. Натт, доктор философии
Хьюстонский университет, США

Тиффани О’Шонесси, доктор философии
Государственный университет Сан-Франциско, США

Бонни Охе, доктор философии
Программа Red Sox Foundation / MGH Home Base, США

Регина Оуэн, DNP, PMHNP-BC
Университет военной службы

Джеймс К.Оверхользер, доктор философии
Университет Кейс Вестерн Резерв, США

Трейси Пасольд, доктор философии
Мэривудский университет, США

Роджер Л. Петерсон, доктор философии, ABPP
Антиохийский университет, Новая Англия, США

Радунович Хайди Лисс, к.м.н.
Университет Флориды, США

Жаклин Л. Резник, доктор философии
Университет Флориды, США

Майкл К.Робертс, доктор философии
Канзасский университет, США

Уильям Н. Робинер, доктор философии
Медицинская школа Университета Миннесоты, США

Гленда М. Рассел, доктор философии
Университет Колорадо, США

Марти Сапп, ЭдД
Университет Висконсина, Милуоки, США

Стефан Э. Шуленберг, доктор философии
Университет Миссисипи, США

Винн Шварц, доктор философии
Гарвардский университет, США

Эдвард Шафранске, PhD, ABPP
Университет Пеппердин, США

Питер Шерас, доктор философии
Университет Вирджинии, США

Мишель Д.Шерман, к.м.н., АБПП
Миннесотский университет, США

Алисса Шерри, доктор философии
Legal Consensus Forensic Evaluation, США

Рич Дж. Стил, доктор философии, ABPP
Канзасский университет, США

Джордж Стрикер, доктор философии
Американская школа профессиональной психологии Университета Аргози, Северная Вирджиния, США

Роберт Свитцер, PsyD
Чикагская школа профессиональной психологии, США

Дэнни Веддинг, PhD, MPH
Saybrook University, США

Эрика Х.Мудрый, доктор философии
Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл, США

Роберт Хенли Вуди, PhD, ScD, JD
Woody Law Office, США

Тереза ​​А. Возенкрафт, доктор философии
Университет Луизианы в Лафайете, США

А. Джордан Райт, доктор философии
Нью-Йоркский университет, США

Online Бакалавр, магистр и доктор философии Программы в Чикагской школе

Онлайн-программы обучения на степень в Чикагской школе профессиональной психологии дают вам возможность изменить свою жизнь, не откладывая ее на потом.

Если вы хотите получить степень бакалавра, магистра или доктора, у нас есть соответствующие программы, которые открывают возможности для получения лицензий. Будучи онлайн-студентом Чикагской школы профессиональной психологии, вы будете работать с преподавателями-практиками, которые имеют подтвержденный реальный опыт в своих соответствующих областях. Они воплощают теорию в жизнь с упором на практическое понимание предмета.

Мы — некоммерческая школа, аккредитованная Комиссией колледжей и университетов WASC (WSCUC).

Доступные онлайн-программы по психологии, консультированию, медицинскому обслуживанию, сестринскому делу, бизнесу, образованию и т. Д.

Независимо от того, на каком этапе карьеры вы находитесь, в The Chicago School есть онлайн-программа, подходящая именно вам. Мы предлагаем различные варианты онлайн-курсов, от бакалавриата до доктора философии. Какая бы область психологии или другие профессиональные области вас ни интересовали, у нас есть программа, которая соответствует вашему увлечению.

Если вы хотите изучать консультирование или организационное лидерство и менеджмент, вы можете найти ряд всеобъемлющих онлайн-программ на получение степени, которые помогут вам начать карьеру.Просмотрите все наши доступные онлайн-программы здесь или просмотрите список доступных программ ниже.

Сертифицировано по вопросам качества

Онлайн-кампус Чикагской школы имеет Сертификат поддержки преподавания в вопросах качества, Сертификат успешного онлайн-обучения для учащихся и Сертификат онлайн-поддержки для учащихся, подтверждающий нашу приверженность качественному онлайн-образованию и услугам для наших учеников.

Руководство онлайн-кампуса

Уильям Браун, Psy.Д., декан Интернет-кампуса Чикагской школы. Узнайте больше о докторе Брауне и его достижениях здесь.

Обзор факультетов онлайн

Доктор Кристи Элдридж является ассоциированным преподавателем в отделе обучения консультантов, а также лицензированным профессиональным консультантом в Колорадо и Мичигане. Доктор Элдридж проводит индивидуальную психотерапию для взрослых, переживших сложные травмы, включая сексуальное насилие, торговлю людьми и организованное насилие. Она также является утвержденным клиническим руководителем и национальным сертифицированным консультантом NBCC, а также сертифицированным специалистом в области клинической травмы.В отделе образования консультантов она является соруководителем учебной программы на степень магистра клинического психического здоровья и доктора философии. в программах обучения консультантов и надзора. Доктор Элдридж выступает на профессиональных конференциях и тренингах, а также публикует статьи на темы торговли людьми, сложных травм и диссоциации, а также надзора за психологом, чувствительным к травмам. Она также является сопредседателем комитета по психическому здоровью Денверского альянса по борьбе с торговлей людьми.

Глобальное онлайн-академическое сообщество

Онлайн-программы Чикагской школы в интерактивном, когортном и смешанном форматах помогают учащимся развить динамическое понимание множества областей — нетворкинга, понимания и обсуждения наводящих на размышления тем с одноклассниками, преподавателями и учеными со всего мира.

От зачисления до окончания учебы онлайн-студенты также получают постоянную поддержку и индивидуальное внимание со стороны нашего штата консультантов для студентов. Кроме того, доступны комплексные услуги по поддержке карьеры, чтобы помочь выпускникам определить свои цели и максимально эффективно использовать свою степень.

Инструменты для продвинутого онлайн-обучения

онлайн-студента Чикагской школы профессиональной психологии знакомятся с контентом посредством видеоконференцсвязи и подкастов, участвуя в беседах в реальном времени с разнообразной группой сверстников.

Курсовая работа предлагается с помощью Canvas, интерактивной системы обучения, разработанной для удобной навигации и доступа с мобильных устройств, планшетов, ноутбуков или настольных компьютеров. Эта платформа позволяет студентам находить свои курсовые работы и задания, работать с одноклассниками и задавать вопросы своему преподавателю. Просмотрите онлайн-курс прямо сейчас.

Классы

также включают использование видеоконференцсвязи и подкастов, где студенты будут работать и общаться со своими сверстниками. Даже если вы не будете в физическом классе, вы все равно получите захватывающий интерактивный образовательный опыт.

Через Global Student Dashboard студенты имеют доступ ко всем этим ресурсам в любое время дня и ночи. Благодаря круглосуточной технической поддержке онлайн-студенты могут быть уверены, что все, что им нужно, будет доступно для них, когда им это нужно.

Преимущества онлайн-психологической программы

Для тех, кто заботится о семье или работает полный рабочий день, идея вернуться в школу может показаться несбыточной мечтой. Однако онлайн-программы в The Chicago School позволяют вам сохранить работу, позаботиться о своих детях и получить ученую степень.

Получение степени в области психологии онлайн означает, что вы можете поддерживать свой нынешний образ жизни, продолжая заниматься своим увлечением. Местоположение не является проблемой, и занятия могут быть организованы в соответствии с вашим расписанием. Многие из наших программ преподаются онлайн с небольшим компонентом «синхронного виртуального проживания» (одно- или двухчасовое занятие в каждом семестре, в котором все студенты должны быть онлайн одновременно).

Бюро статистики труда прогнозирует, что в период с 2014 по 2024 год психологи увидят 19-процентный рост рабочих мест — намного быстрее, чем в среднем для других областей карьеры.С помощью онлайн-программы по психологии вы можете продолжить свой карьерный путь в этой быстро развивающейся области, где бы вы ни находились, в удобное для вас время.

Колледж медсестер и продвинутых медицинских специальностей

Онлайн-кампус Чикагской школы также предлагает программы Колледжа медсестер и продвинутых медицинских специальностей при Чикагской школе. Академические программы включают магистерскую программу администрирования медицинских услуг, магистерскую программу общественного здравоохранения и онлайн-программу RN-BSN.

Узнайте больше о наших онлайн-программах

Если вы ждали получения степени по психологии, сейчас у вас есть возможность. Для наших онлайн-курсов не требуется физический класс, и они доступны в удобное для вас время. Запросите дополнительную информацию прямо сейчас.

Дипломы и программы по судебной психологии

Что такое судебная психология?

В Чикагской школе мы определяем судебную психологию как исследование вопросов, связанных с психологией и правовой системой, включая государственную политику, общественное мнение о преступниках, преступное поведение, демографические данные, безумие и психические заболевания, судебную систему и исправительные учреждения. система.

История судебной психологии в Чикагской школе

Программы судебной психологии Чикагской школы обучают выпускников, которые работают непосредственно в сфере полиции и общественной безопасности, будь то штатный сотрудник или консультант, работающий неполный рабочий день, полицейский, переговорщик с заложниками или специалист EAP.

Наши программы судебной психологии предлагают выпускникам возможность получить лицензию в качестве профессионального консультанта по окончании учебы, что позволяет им практиковать в качестве консультантов, которые предоставляют специализированную терапию для клиентов в условиях судебной экспертизы.

Видео соглашения об артикуляции: Интернет-кампус судебной психологии

Степени судебной психологии, предлагаемые в Чикагской школе

Наши программы аспирантуры по судебной психологии доступны в нескольких форматах с различной степенью концентрации.

Программы судебной психологии

• Двойная степень: магистр судебной психологии: безлицензионный курс и магистр юридических исследований
• Магистр судебной психологии, Программа получения лицензии профессионального консультанта — Анахайм, Калифорния
• М.А. в судебной психологии, курс лицензирования профессиональных консультантов, концентрация полицейской психологии — Анахайм, Калифорния
• Магистр судебной психологии, Программа получения лицензии профессионального консультанта, Концентрация полицейской психологии — Лос-Анджелес, Калифорния
• Магистр судебной психологии, Программа получения лицензии профессионального консультанта — Лос-Анджелес, Калифорния
• Магистр судебной психологии, Программа получения лицензии профессионального консультанта — Вашингтон, округ Колумбия
• Магистр судебной психологии, программа получения лицензии профессионального консультанта, универсал — Чикаго, штат Иллинойс,
• М.А. в области судебной психологии, без лицензирования — Интернет
• M.A. в области судебной психологии, без лицензионного доступа к лицензионному мосту — Чикаго, штат Иллинойс,
• Магистр судебной психологии, Безлицензионный путь к лицензионному мосту — Вашингтон, округ Колумбия
• Магистр судебной психологии, Безлицензионный путь к лицензионному мосту — Лос-Анджелес, Калифорния
• Магистр судебной психологии, путь без лицензирования к лицензионному мосту — онлайн
• Магистр психологии, Концентрация судебной психологии — Интернет
• М.A. в судебной психологии, курс лицензирования профессиональных консультантов — онлайн
• Б.А. в области криминологии, специализация судебная психология — онлайн

Карьера в области судебной психологии

Программы судебной психологии Чикагской школы дают выпускникам навыки, необходимые для работы в одной из наиболее быстро развивающихся областей психологии в быстро расширяющемся диапазоне условий.

Работодатели государственного и частного секторов:

• Агентства по защите детей
• Государственные психиатрические учреждения
• Тюрьмы или тюрьмы
• Общественные центры психического здоровья
• Исправительные учреждения для несовершеннолетних
• Государственные учреждения
• Суды по семейным делам
• Частная практика

Примеры должностей в судебной психологии:

• Психолог-корректор
• Начальник тюрьмы
• Психолог отделения
• Директор судебно-психиатрической службы

Отдел психологических ресурсов — Психология

PRO поможет вам наметить ваш будущий профессиональный путь

The Psychology Resource Office (PRO) предоставляет ресурсы для планирования академического и карьерного успеха.Независимо от того, являетесь ли вы студентом, который делает карьеру со степенью бакалавра психологии, планируете поступить в аспирантуру или все еще не уверены в планах на будущее, PRO — отличное место для изучения и планирования жизни после окончания учебы для специалистов по психологии.

Познакомьтесь с нашими дружелюбными профессиональными гидами

Гиды

PRO — это обученные наставники бакалавриата, которые могут помочь вам в планировании вашего будущего профессионального пути. Они являются экспертами по многим ресурсам, доступным в PRO, и могут указать вам на ресурсы, которые помогут вам ответить на вопросы, связанные с карьерой.Гиды PRO предоставляют консультации по многим темам, в том числе:

• Определение и применение к широкому спектру программ аспирантуры
• Стажировки в интересующей вас сфере
• Возможности волонтеров для улучшения вашего резюме
• Возможности карьерного роста с психологом BA
• Ресурсы на факультете психологии и в кампусе CSULB
• Все программы курса психологии и предложения по курсам в интересующей вас области

Расположение и часы работы

Весной 2021 года профессиональные руководства и избранные ресурсы PRO будут доступны через Zoom.

Расположение: PSY Room 206

Идентификатор собрания ZOOM для гидов PRO: 828 9789 6475.

Понедельник 9:00 — 17:00

вторник 10:00 — 18:30

по средам 9:00 — 12:00 И 14:00 — 16:30

Четверг 9:00 — 15:15

Пятница ЗАКРЫТО

Нет необходимости в записи.

Вы также можете отправить руководство PRO по электронной почте на адрес csulbpro @ gmail.com.

Академическое консультирование Гиды

PRO не консультируют студентов по требованиям к университетскому образованию (таким как основные требования, второстепенные требования, рекомендации GE, единицы, GPA или другие правила CSULB), которые применяются к студентам CSULB.

Студенты, нуждающиеся в академическом совете, должны связаться с ATLAS, Консультационным центром Колледжа гуманитарных наук: Веб-сайт ATLAS

Направляющие Spring 2021 PRO

PRO Ссылки:

Directory

Сертификация Board — это ежегодная сертификация, срок действия которой истекает 1 января.У специалиста есть льготный период в 90 дней на то, чтобы подать подтверждение и оплатить соответствующие взносы до того, как будет снята плата за просрочку. Чтобы быть внесенным в общедоступный справочник, специалист должен быть действующим (это означает, что аттестация должна быть представлена ​​до 1 января). Используйте FireFox или Chrome при использовании каталога .

В этом справочнике перечислены все нынешние психологи, сертифицированные советом ABPP. Если имя не отображается, это лицо 1) либо не сертифицировано через ABPP, либо 2) не соблюдало вышеуказанные требования.Возможно, что человек пропустил аттестацию и оплату; Если человек утверждает, что он сертифицирован советом директоров ABPP и не указан в этом каталоге, уместно связаться с ABPP по телефону [email protected] . ABPP свяжется с этим человеком. Совет специалистов, сертифицированный до 2015 года, не требуется для участия в программе поддержки сертификации (MOC). Те, кто решил не участвовать в MOC, показывают как «отказавшиеся от участия».

Примечание : Частные лица, сертифицированные до 2015 года, не обязаны участвовать в программе поддержания сертификации (MOC).Те, кто решил не участвовать в шоу MOC, считаются «отказавшимися» в соответствии с датой выполнения MOC. Для поиска в мегаполисе используйте почтовый индекс и «Показать расширенный поиск». Введите количество миль в поле, чтобы расширить поиск на прилегающие районы. За проверку каждого специалиста взимается комиссия в размере 35 долларов США. Специалистам ABPP необходимо будет войти в систему, чтобы запросить бесплатное письмо с подтверждением .

Незапрашиваемые электронные письма о продуктах, добавление участников в список рассылки без их согласия или другие формы рекламы категорически запрещены.

Типы приложений

Обычный Лицензия психолога на независимую докторскую степень. Докторантура APA / CPA аккредитованных или назначенных ASPPB / NR программ. стажировка с аккредитацией APA / CPA или эквивалентных лет опыта под руководством. Регистрационный взнос 125 $

Психолог ранней карьеры (ECP) Новинка! Квалификация заключается в том, что у вас уже есть докторская степень, и вы получили ее не более 10 лет назад. Лицензия психолога на независимую докторскую степень. Докторантура по программе, аккредитованной APA / CPA или назначенной ASPPB / NR. Стажировка, аккредитованная APA / CPA, или эквивалентный год опыта под руководством. Регистрационный взнос 65 $

Старший Лицензия психолога на независимую докторскую степень 15+ лет. Докторантура по программе, аккредитованной APA / CPA или назначенной ASPPB / NR. Стажировка, аккредитованная APA / CPA, или эквивалентный год опыта под руководством. Регистрационный взнос 125 $ Обратите внимание, что не все платы поддерживают эту опцию. Пожалуйста, проверьте интересующую вас доску, чтобы узнать, предлагают ли они вариант для пожилых людей.

Ранний вход Студенты или выпускники, которые ЕЩЕ НЕ ПРОШЛИ ЛИЦЕНЗИРУЮТ в качестве психолога на независимом, докторском уровне. Должен быть студентом или окончить аккредитованную APA / CPA или назначенную ASPPB / NR докторскую программу по психологии. Регистрационный взнос $ 25

Директор по обучению Директор по обучению в APA / CPA Accredited , докторская программа, место стажировки или постдокторская программа. Лицензия психолога на независимую докторскую степень. Докторантура по аккредитованной APA / CPA или специальной программе ASPPB / NR стажировки, аккредитованной APA / CPA, или эквивалентный год опыта под руководством. Регистрационный взнос $ 0

Плата уже ABPP Сертифицированный специалист Психолог, уже имеющий сертификат Совета директоров ABPP. Регистрационный взнос $ 0

Преимущества и недостатки работы психологом

Подходит ли вам карьера психолога? Ну, краткий ответ — это зависит от обстоятельств.У психолога есть свои преимущества и недостатки. В зависимости от того, что вы ищете в жизни и профессии, психология может оказаться для вас подходящей профессией, а может и нет. Но есть вероятность, что если вам нравится помогать людям, сталкиваться с новыми проблемами и вы готовы постоянно учиться и расти, вам понравится психология. Ниже приведены наиболее заметные преимущества и недостатки карьеры психолога.

Преимущества

1. Награда за помощь людям в преодолении трудностей.
Одна из главных причин, по которой психологи называют свою карьеру, заключается в том, что они могут помочь другим людям улучшить качество своей жизни. Многие люди во всем мире борются с инвалидизирующими психическими расстройствами и инвалидностью. Психологи помогают этим людям научиться справляться со своими расстройствами и ограниченными возможностями, а также преодолевать умственные и эмоциональные проблемы. Хотя работа психолога временами может вызывать стресс, это также очень приятное и полезное занятие.

2. Гибкие графики работы.
В то время как многие психологи тратят много времени, как только вы установите свою собственную практику, ваш график станет очень гибким. Вы можете устанавливать свои собственные часы, приходить и уходить, когда хотите, и иметь достаточно времени для отпуска. Большинство психологов сообщают, что один из аспектов своей работы, который им нравится больше всего, — это возможность проводить время со своей семьей и друзьями. Несмотря на то, что психологи, работающие в больницах и клиниках, не обладают большой гибкостью в своем графике работы, они все же сообщают, что имеют большой контроль над своим расписанием и много времени, которое можно посвятить своей семье и личной деятельности.

3. Высокий потенциал заработка.
По данным Бюро статистики труда, в среднем психологи, работающие полный рабочий день, зарабатывают от 50 000 до 100 000 долларов в год. Те, кто работает неполный рабочий день, очевидно, зарабатывают меньше, но при этом зарабатывают приличную сумму. Психологи, способные вести успешную частную практику, могут зарабатывать до 200 000 долларов в год, а психиатры (область, тесно связанная с психологией) в среднем от 150 000 до 200 000 долларов в год. Конечно, деньги сами по себе не должны быть вашей мотивацией для того, чтобы стать психологом, но заработок на жизнь — привлекательное преимущество.

4. Умение работать на себя.
Стать психологом — отличный выбор для карьеры для тех, у кого предпринимательский дух. Многие психологи продолжают создавать свои собственные частные терапевтические практики, когда получают небольшой опыт и зарекомендовали себя как компетентные профессионалы. По данным Бюро статистики труда США, почти 35 процентов психологов работают не по найму, многие из них владеют собственными практиками и руководят ими. Хотя самозанятость подходит не всем, она дает вам полный контроль над своим временем и потенциалом заработка.

5. Возможность работать с новыми людьми каждый день.
Как психолог вы будете работать с клиентами из всех слоев общества, культур и слоев общества. Вы поможете множеству людей преодолеть умственные и эмоциональные препятствия. И хотя вы столкнетесь с неудачами, вознаграждение за помощь детям, взрослым и парам в раскрытии их полного потенциала перевесит любые проблемы, с которыми вы можете столкнуться.

Недостатки

Это правда, психология может быть очень удовлетворительной и полезной карьерой, но ни одна карьера не идеальна — и психология не исключение.Ниже приведены несколько потенциальных недостатков, которые следует вдумчиво учитывать любому, кто думает о карьере психолога.

1. Работа с клиентами может быть утомительной и утомительной.
Самая большая награда психолога — это зачастую самая большая проблема психолога — помогать людям преодолевать свои умственные и эмоциональные проблемы и справляться с ними. Дело в том, что решать проблемы других людей ежедневно сложно. Большинству из нас достаточно трудно сосредоточить внимание на собственных проблемах, не говоря уже обо всех остальных.Психологи должны научиться помогать своим клиентам найти эффективные и продуктивные методы решения их проблем, не беря их на себя. Успешные психологи должны научиться разделять свою трудовую жизнь и личную жизнь и применять эффективные методы управления стрессом.

2. Ваше расписание не является гибким, оно также может быть весьма неустойчивым.
Одним из преимуществ работы психологом является то, что ваш график может быть довольно гибким, особенно если вы занимаетесь собственной практикой.В то же время психологи часто дежурят и должны решать проблемы клиентов, возникающие в самый неподходящий момент. Психологи нередко встречаются по вечерам с клиентами, которые работают весь день и не могут встретиться в обычное рабочее время, или же их вызывают с постели, чтобы помочь клиенту, который столкнулся с кризисной ситуацией.

3. Создание собственной практики.
Более трети психологов работают не по найму. Многие из них владеют и используют свои собственные практики.Начать психологическую практику — непростая задача, и поддерживать ее также непросто. Помимо поиска офиса, приобретения необходимого оборудования и поиска клиентов, психологи также должны приобретать страховку от халатности, заниматься налогами на бизнес, создавать надежную систему управления документами и решать бесконечные проблемы с выставлением счетов.

4. Решение проблем с выставлением счетов.
Всем психологам, независимо от того, работают ли они сотрудниками организации или занимаются собственной практикой, приходится иметь дело с вопросами выставления счетов.К ним относятся обработка и сбор платежей от страховых компаний, работа с кучей документов, неприятный опыт отправки клиентов, которые не оплачивают свои счета, в сборы и различные другие проблемы с выставлением счетов. Работа со страховыми компаниями само по себе может быть очень трудным процессом, особенно если у вас есть собственная практика.

5. Постоянно открывать новые дела.
Многие психологи попадают в бизнес, чтобы практиковать психологию, а не для того, чтобы стать профессионалом в продажах.Тем не менее, если вы планируете заниматься индивидуальной трудовой деятельностью и иметь собственную практику, вам необходимо привыкнуть к идее поиска новых клиентов на постоянной основе. Поиск новых клиентов требует времени, денег и ресурсов и является ключом к успешной практике. Один из самых эффективных способов найти новых клиентов — это нетворкинг. Налаживайте отношения с другими профессионалами отрасли (например, врачами, медсестрами и т. Д.) И поставщиками психиатрических услуг, которые могут направлять клиентов в вашу клинику.