Шизоидный характер это: Шизоидная структура характера: замерзающий во льдах

Шизоидный характер, Психоаналитическая теория – Гештальт Клуб

Ключевая тема шизоидного характера, вокруг которой вращается внутренняя проблематика этой личности, связана с безопасностью. Во внутриутробном периоде и в первые месяцы жизни ребёнку важно чувствовать, что его любят и ждут. Если этого чувства нет, и ребёнок ощущает ненависть к себе, у него нарушается чувство базовой безопасности в мире, а на эмоциональном уровне возникают яркие переживания гнева и страха.

 

Как формируется шизоидный характер?

 

В психоаналитической концепции формирование шизоидного характера связывается с устойчиво переживаемой ненавистью или отвержением со стороны родителей по отношению к такому ребёнку, однако психологическая травма складывается не только из влияний внешней среды, но и обусловлена спецификой реакции психики человека на травмирующее воздействие. Поэтому вполне вероятно предположить, что неприязнь родителей в данном случае накладывается на изначально высокую чувствительность ребёнка к отвержению и негативному отношению, за счёт чего и формируется травма.

Лишь в редких случаях родитель отвергает ребёнка сознательно. Гораздо чаще теплоте и безопасности первичного контакта ребёнка с родительской фигурой препятствуют некие внешние факторы – например, внезапное появление ребёнка в жизни матери при незапланированной беременности, препятствия к построению карьеры или личной жизни в связи с ребёнком, тяжёлое физическое или психологическое состояние. В жизни матери могут быть факторы, которые мешают ей всецело положительно отнестись к ребёнку, из-за чего последний ощущает себя отверженным и ненавистным. Он понимает, что мир его не ждал, здесь ему не рады, и это понимание блокирует его эмоциональные и телесные реакции, заставляя замирать в ужасе, т.к. он не чувствует, что располагает правом на жизнь.  

 

Признаки шизоидного характера

 

1)  Эмоциональная холодность, дистантность в контактах и отчуждённость. Шизоидного человека можно выделить из толпы по его отстранённой позиции. Такие люди предпочитают избегать чрезвычайно интенсивных внешних воздействий, в том числе и активного общения, поскольку являются конституционально и характерологически сверхчувствительными к любым внешним раздражителям. Шизоидная личность, как правило, не выносит слишком резкого сокращения дистанции, и ей требуется время на сближение с другими людьми, поскольку она не чувствует себя достаточно безопасно в контакте «я-другой», который затрагивает эмоции и чувства.

 

2) Слабый контакт человека с эмоциональной и телесной сферами при склонности к уходу в интеллектуализацию и теоретизирование. Из-за того, что чрезвычайно интенсивные чувства тревоги, ужаса и ярости являются невыносимыми для человека при постоянном фоновом их переживании, шизоидная личность защищается от них, изолируя и замораживая эту напуганную часть своей детской психики часто вместе со способностью к каким-либо другим чувствам и эмоционально-телесным реакциям. Для шизоидов характерно неравномерно выдающееся развитие интеллектуальных способностей, которые позволяют им структурировать, рационализировать и теоретически объяснять всё, с чем они сталкиваются.

Теоретизируя, шизоид снимает с окружающего мира покров ужаса и пытается сделать его управляемым и предсказуемым. Нередко абстрактное философствование становится для шизоидной личности единственным оплотом безопасности.

 

3) Наличие стойко ощущаемого такой личностью переживания расщепления между эмоциями и интеллектом, душевными переживаниями и телесностью. Для шизоидной личности характерно отщеплять и изолировать свои чувства, когда они являются чрезмерно пугающими или болезненными для неё, подвергая их интеллектуальному анализу и обобщая негативный опыт на все похожие социальные ситуации. Телесная сфера шизоидов и их моторика нередко «живут своей жизнью», отличаясь нескладностью, диспропорциональностью и неуклюжестью движений, наличием множества телесных блоков и зажимов. Не имея полноценного контакта с собственным телом, шизоид испытывает трудности с телесной саморегуляцией и заботой о собственном физическом здоровье. Чувство ужаса, в котором живёт шизоидный тип, вынуждает его и на телесном уровне «замирать», занимая меньше пространства, будто бы само его тело сомневается в своём праве быть.

 

4) Неспособность выносить интимность, страх перед близкими отношениями и контрзависимое поведение. Из-за того, что в первичном контакте с родительской фигурой шизоидная личность была глубоко травмирована равнодушием, пренебрежением и отчуждением, в дальнейшем ей очень тяжело выстраивать прочные, глубокие и эмоционально насыщенные отношения с другими людьми. Человеку с шизоидным характером свойственно глубокое недоверие по отношению к другим людям, неверие в то, что его возможно принимать и любить. Сам факт достижения близости может толкать шизоида проверять её прочность, бессознательно провоцируя враждебность и отвержение и проверяя контакт на риск повторения опыта ранней травматизации. Порой шизоидная личность стремится выйти из отношений при первых намёках на установление эмоциональной интимности, чтобы избежать риска отвержения.

 

5) Трудности с социальной компетенцией и умением чувствовать действующие в социуме нормы.

 Поскольку шизоидная личность с ранних лет формирует жёсткие защиты против враждебного по отношению к ней социума, нередко у такого человека наблюдаются пробелы в социальной компетенции и слабое чутьё по отношению к тем стереотипам и правилам, которые регулируют социальные взаимодействия между людьми. Шизоидная личность может проявлять неловкость в ситуациях, связанных с необходимостью гибко менять социальные роли, подстраиваясь под ситуативные требования.

 

6) Отчуждение от внешней социальной реальности при выраженном погружении в свою внутреннюю. Из-за недоверия к окружающему миру, отсутствия чувства безопасности в нём, шизоидная личность склонна к минимизации своей вовлечённости в этот мир, часто подменяя его своей внутренней психологической реальностью. Эмоционально отсутствуя в окружающем мире и сдерживая какую-либо активность, шизоидная личность направляет всю свою психическую энергию на построение своей картины мира, которая нередко отличается самобытностью и оригинальностью.

 

Психотерапия шизоидной личности

В психотерапевтической работе с шизоидным клиентом важно прорабатывать враждебные предубеждения по отношению к окружающей социальной реальности, восстанавливать контакт шизоида с собственными эмоциями и чувствами (преимущественно, страха и гнева), развивать способность к эмоциональной близости и обучать умению выносить эти чувства, извлекая из них ресурс для собственного развития. Также, важно работать с телесными аспектами самосознания, интегрировать интеллектуальную, эмоциональную и телесную сферы для укрепления чувства собственной безопасности в мире. Как правило, работа с шизоидным клиентом не даёт быстрой динамики, и в ней стоит опасаться чрезмерной спешки и эмоционального давления, которые могут ужесточить защитные механизмы и направить защитную агрессию шизоидной личности против терапевтического процесса. 

 

Шизоидное расстройство личности | Клинический центр «Психиатрия – наркология»

Шизоидное расстройство личности

— это замыкание в себе, избегание эмоциональных привязанностей, склонность к фантазиям и погружение в собственный внутренний мир. Люди, которые страдают шизоидным расстройством, испытывают затруднения в общении и налаживании социальных связей. Помощь психотерапевта позволяет смягчить острые грани взаимодействия с окружающим миром.

Слово «шизоидный» неслучайно созвучно шизофрении: проявления шизоидного расстройства похожи на симптомы, которые наблюдаются у пациентов с шизофренией: замкнутость, своеобразное мышление (за счет того, что человек постоянно наедине с собой), эмоциональная холодность, черствость.

Однако при данном расстройстве человек адекватно воспринимает действительность (нет бреда и галлюцинаций). Шизоидное расстройство — это особенность характера, склонность избегать взаимодействия с окружающим миром путем добровольной социальной изоляции, замыкания в себе и собственных фантазиях.

Шизоидное расстройство личности: симптомы и проявления

Чтобы установить диагноз «шизоидное расстройство личности», необходимо психотерапевт должен увидеть общие признаки шизоидного расстройства, а также как минимум три специфических критерия. К общим признакам расстройства личности относятся:

• человек отстранен от окружающего мира, плохо владеет своими эмоциями, часто впадает в раздражение или гнев;
• странности поведения, которые существуют не менее года;
• трудности затрагивают все сферы жизни человека (дома, на работе, взаимодействие с незнакомыми людьми) и значительно нарушают адаптацию к нормам общества;
• человек противопоставляет себя обществу и сознательно нарушает нормы поведения в социуме;
• расстройство возникает в детском или подростковом возрасте и достигает расцвета в период зрелости.

При шизоидном расстройстве личности присутствуют минимум три критерия из списка ниже. Специфические для шизоидного расстройства личности симптомы следующие:

1. Мало что доставляет удовольствие — шизоидные личности обычно имеют ограниченный, узкий круг интересов, где, однако, могут достигать больших успехов (например, талантливые ученые, музыканты).
2. Эмоциональная холодность — женщины и мужчины с шизоидным расстройством скупы на эмоции, как позитивные, так и негативные.
3. Эгоизм, эгоцентричность — человек невосприимчив к мнению окружающих, как критическому, так и похвале.
4. Уход в собственные фантазии.
5. Склонность к уединению, отсутствие близких друзей (иногда — одна дружеская привязанность) и нежелание сближаться с окружающими, снижение либидо.

При постановке диагноза врач проводит дифференциальную диагностику с шизофренией, параноидным и другими расстройствами личности, шизотипическим, депрессивным, биполярным аффективным и тревожным расстройствами. От диагноза зависит, какую схему терапии предложит специалист — медикаментозную или преимущественно психотерапевтическую.

Как лечится шизоидное расстройство личности?

При шизоидном расстройстве личности лечение осуществляет врач-психотерапевт. Главный метод лечения — индивидуальная психотерапия в сочетании с общеукрепляющими и расслабляющими процедурами (физиотерапия, массаж, сеансы релаксации). Медикаментозное лечение при шизоидном расстройстве применяется редко, если у человека есть симптомы депрессии или невроза.

Во время курса врач не ставит задачу полностью изменить характер клиента, а лишь помогает ему адаптироваться к окружающему миру, состояться профессионально, поддерживать комфортные отношения с окружающими.

Если не лечить шизоидное расстройство, его симптомы (эмоциональная холодность, отстраненность и склонность к уединению) могут значительно мешать полноценной жизни. Обращение к психотерапевту помогает значительно улучшить качество жизни людей с шизоидным расстройством и их близких.

что это означает на самом деле?

Нам всем встречались такие люди — закрытые и эмоционально холодные. Всю жизнь проводят в поисках сближения, но стоит им получить желаемое, как они отдаляются. Или начинают проверять отношения на прочность. Рядом с ними вы всегда чувствуете себя одинокими. Кажется, что они совершенно не умеют принимать заботу и любовь. Нет, это не нарциссы. Психологи называют их шизоидами. Разбираемся, что скрывается за этим термином на самом деле.

Кто такие шизоиды?

Основная характеристика шизоидной акцентуации — это отстраненность от окружающих, замкнутость в себе. Шизоиды кажутся самодостаточными и незаинтересованными, но при этом имеют глубокую потребность в другом человеке. Чрезвычайно рассеянные и при этом очень внимательные. Они производят впечатление пассивных и бесчувственных, но внутри у них происходит активная деятельность, бурлят эмоции.

Шизоиды могут обладать незаурядными способностями, но при этом имеют большие сложности при построении близких взаимоотношений. При приближении к другим человек шизоидного типа постоянно сканирует поле отношений «между» на предмет безопасности (ему важен длительный «преконтакт»). Он слишком чувствителен к интенсивным формам взаимодействия, поэтому использует свой основной защитный механизм — уход в себя и свои фантазии. Таким людям также очень свойственна дефлексия (интеллектуализация) — погружение в пространные рассуждения, излишнюю теоретизацию и философствование, в сферу мыслей и идей вместо того, чтобы находиться «здесь и сейчас» и сталкиваться с реальными чувствами (своими или чужими).

Насыщенный эмоциональный контакт забирает у них много ресурсов, их «эмоциональный контейнер» слишком мал для того, чтобы выдерживать интенсивные чувства других (даже если они наполнены теплотой). Недостаток сопереживания делает их холодными и иногда даже жестокими для окружающих. Одновременно с этим по отношению к своим личным интересам они могут проявлять чрезвычайную ранимость, тонкокожесть и болезненное самолюбие. Склонные к утонченному самонаблюдению, они часто доходят до самоистязания.

По внешнему облику это чаще всего эктоморфы (худощавое телосложение, длинные руки и ноги, как будто само тело сомневается в своем «праве быть»), их мимика, как правило, лишена живости, движения угловаты, они почти не используют жесты, голос мало модулирован, разговор порой ведется на одной ноте. Немногословные и сдержанные, такие люди обычно выбирают одиночный вид деятельности — они бывают очень успешны в науке, искусстве. В своих интересах они, как правило, постоянны и избирательны.

Почему они такие?

В аналитической теории считается, что формирование шизоидного типа происходит в возрасте до полутора лет (довербальный период) в условиях, когда родитель либо эмоционально беден и отстранен, часто оставляет ребенка на попечение самому себе, либо, напротив, гиперконтролирующий и поглощающий, нарушающий границы. Испытав равнодушие и пренебрежение со стороны значимых взрослых, ребенок сбегает в свой внутренний мир от травмирующего опыта человеческих отношений.

Недостаток родительского тепла накладывается на изначально высокую чувствительность ребенка к отвержению, за счет чего и формируется травма. Эти дети, как правило, остро реагируют на все внешние стимулы — звук, свет, любые перемены, тактильные ощущения (вроде этикеток, царапающих кожу). Когда мы берем такого ребенка на руки, он не прижимается, а отстраняется, его тело становится жестким. Они ощущают себя абсолютно незащищенными, и любой контакт воспринимается ими как нарушение их целостности.

Базовый конфликт в области отношений у шизоидных людей касается близости и дистанции, любви и страха. Колебание между сближением и отдалением — естественное состояние для шизоида. Их жизнь пропитана амбивалентностью по поводу привязанности: с одной стороны, они страстно ее жаждут, а с другой — ощущают постоянную угрозу быть поглощенными в отношениях. Сам факт достижения близкой эмоциональной связи может толкать шизоида постоянно саботировать ее. Такой человек бессознательно провоцирует враждебность и отвержение, тестируя контакт на риск повторения опыта ранней травматизации. Из-за этой дисгармонии люди подобного типа часто страдают депрессией и ангедонией (неспособностью испытывать радость).

Что делать?

Если вы в отношениях с шизоидом

Вы можете инвестировать свою психическую энергию в отношения, но это всегда будет «игрой в одни ворота» — вы не будете получать в ответ необходимого эмоционального отклика. Ощущение рыбы, бьющейся об лед, очень часто сопровождает партнеров шизоидов.

Когда человек с шизоидной акцентуацией страдает, вы можете пытаться дать ему поддержку, а он противоречиво отстранится. Причем это не нарциссическая контрзависимость (игра «поймай меня»), а попытка отойти на безопасную дистанцию, чтобы сохранить свою личность от «захватчиков». Когда же он видит, что плохо вам, он думает, что лучшее, что он может сделать, — это удалиться от вас. Оставляя вас наедине с чувством брошенности и отвержения. По большому счету, он подвергает вас той же ретравматизации, которую испытал сам в раннем детстве.

Как тогда с ними быть?

• • Дайте ему больше личного пространства. Не пытайтесь быстро выходить на откровенные разговоры и сокращать дистанцию — это может напугать. Побудьте в «преконтакте» то количество времени, которое ему необходимо для того, чтобы сформировать доверие.
  • Найдите непрямой способ говорить о чувствах. Людям шизоидного типа очень трудно показывать свои эмоции, даже если они этого хотят. Попробуйте найти иносказательный способ обсуждения того, что важно: рассуждайте о фильмах, картинах, музыке, обращайтесь к символам, метафорам и литературным образам.

• Будьте честны и правдивы. Шизоиды не выносят лжи и хорошо чувствуют неискренность.
• Помогите ему распознавать эмоции. Научиться их проявлять, осознавать, дифференцировать — это один из главных навыков, который способен круто изменить их жизнь.
• Не осуждайте его за тягу спрятаться в свой внутренний «домик». Ему крайне важно знать, что у него есть вы, но так же важно сохранять свою автономность. Дайте ему понять — «ты можешь отойти от меня, но я буду ждать тебя».
• Того, кто прошел все кордоны его, казалось бы, непроницаемых границ, он сделает весьма значимым для себя. Вы станете одним из избранных, кого он впустит в свой мир. Однако игра должна стоить свеч: внутреннюю работу в паре должны вести оба. И ваш партнер-шизоид в первую очередь — ведь это именно он ранит вас своей эмоциональной недоступностью.

Если вы сами являетесь обладателем шизоидного типа личности

Главное, чем вы можете помочь себе (и своему партнеру, которому приходится несладко), — это своевременно обратиться к психотерапевту. Медикаментозная терапия здесь малоэффективна, зато хорошо работают другие терапевтические методики (например, экспозиционные).

Специалист поможет восстановить контакт с собственными эмоциями (преимущественно со страхом, гневом и стыдом), развить способность к эмоциональной близости и обучить умению выдерживать различные чувства, извлекая из них ресурс для собственного развития. В конце концов, именно навык строить близкие отношения является одним из самых главных показателей психического здоровья человека.

Здесь вы можете задать вопрос психологу.

ФГБНУ НЦПЗ. ‹‹Психопатии и акцентуации характера у подростков››

Название «шизоид» распространилось благодаря Е. Kretschmer (1921). Иные наименования этого типа характера: «странные и чудаки» [Kraepelin E., 1915], «патологически замкнутые», «аутистические психопаты» [Asperger H., 1944] и др.— употребляются значительно реже.

Наиболее существенными чертами данного типа считаются замкнутость, отгороженность от окружающего, неспособность или нежелание устанавливать контакты, снижение потребности в общении. Сочетание противоречивых черт в личности и поведении — холодности и утонченной чувствительности, упрямства и податливости, настороженности и легковерия, апатичной бездеятельности и напористой целеустремленности, необщительности и неожиданной назойливости, застенчивости и бестактности, чрезмерных привязанностей и немотивированных антипатий, рациональных рассуждений и нелогичных поступков, богатства внутреннего мира и бесцветности его внешних проявлений — все это заставило говорить об отсутствии «внутреннего единства». H. Asperger (1944) обратил внимание на недостаток интуиции как на главную черту этого типа характера. Под интуицией здесь следует понимать прежде всего пользование неосознанным прошлым опытом.

Шизоидные черты выявляются в более раннем возрасте, чем особенности характера всех других типов. Неслучайно шизоидный тип характера подробно описан в трудах и руководствах по детской психиатрии.

С первых детских лет поражает ребенок, который любит играть один, не тянется к сверстникам, избегает шумных забав, предпочитает держаться среди взрослых, иногда подолгу молча слушая их беседы. К этому может добавляться какая-то недетская сдержанность в проявлении чувств, которая воспринимается как холодность.

Подростковый возраст является самым тяжелым для шизоидной психопатии. Нам представляется ошибочным суждение о благополучии подросткового периода у шизоидов, построенное на анамнезах, собранных у взрослых и даже у пожилых лиц, страдающих шизоидной психопатией [Мазаева Н.  А., 1974]. Надо иметь в виду малую точность анамнеза как метода для ретроспективной оценки собственного поведения, невольного стремления приукрашивать свои юные годы у немолодых людей. Динамические наблюдения показывают, что с началом пубертатного периода шизоидные черты усиливаются [Наталевич Э. С., Мальцева М. М., 1979].

С наступлением полового созревания все черты характера выступают с особой яркостью. Замкнутость, отгороженность от сверстников бросаются в глаза. Иногда духовное одиночество даже не тяготит шизоидного подростка, который живет в своем мире, своими необычными для других интересами и увлечениями, относясь со снисходительным пренебрежением или явной неприязнью ко всему, что наполняет жизнь других подростков. Но чаще все же шизоидные подростки сами страдают от своего одиночества, неспособности к общению, невозможности найти себе друга по душе.

Неудачные попытки завязать приятельские отношения, мимозоподобная чувствительность в моменты их поиска, быстрая истощаемость в контакте («не знаю, о чем говорить») нередко побуждает таких подростков к еще большему уходу в себя.

Недостаток интуиции проявляется отсутствием «непосредственного чутья действительности» [Ганнушкин П. Б., 1933], неумением проникнуть в чужие переживания, угадать желания других, почувствовать неприязненное отношение к себе или, наоборот, симпатию и расположение, уловить тот момент, когда не надо навязывать свое присутствие и когда, наоборот, надо выслушать, посочувствовать, не оставлять собеседника с самим собой. Один из шизоидных подростков сказал об этом: «Я никогда не знаю, любят меня или ненавидят, если об этом мне прямо не скажут!»

К недостатку интуиции следует добавить тесно с ним связанную неспособность к сопереживанию — неумение разделить радость и печаль другого, понять обиду, почувствовать чужое волнение и беспокойство. Иногда эту особенность обозначают как слабость эмоционального резонанса.

Недостаток интуиции и неспособность сопереживания обусловливают, вероятно, то, что называют холодностью шизоидов. Их поступки могут казаться жестокими, но они связаны с неумением «вчувствоваться» в страдания других, а не с желанием получить садистическое наслаждение, как у эпилептоидов.

Ко всем этим недостаткам можно добавить еще неумение убеждать своими словами других.

Внутренний мир шизоида почти всегда закрыт от посторонних взоров. Лишь иногда и перед немногими избранными занавес внезапно приподнимается, но никогда не до конца, и столь же внезапно может вновь упасть. Шизоид скорее раскрывается перед людьми малознакомыми, даже случайными, но чем-то импонирующими его прихотливому выбору. Но он может навсегда оставаться скрытой, непонятной вещью в себе для близких или тех, кто знает его много лет. Богатство внутреннего мира свойственно далеко не всем шизоидным подросткам и, конечно, связано с определенным интеллектом или талантом. Поэтому далеко не каждый из шизоидов может послужить иллюстрацией слов Е. Kretschmer (1921) о подобии их «лишенным украшений римским виллам, ставни которых закрыты от яркого солнца, но в сумерках которых справляются роскошные пиры». Однако во всех случаях внутренний мир шизоидов бывает заполнен увлечениями и фантазиями.

Фантазируют шизоидные подростки про себя и для самих себя. Они вовсе не любят распространяться о своих грезах и мечтаниях перед окружающими. Они не склонны также перемешивать обыденную жизнь с красотами своих выдумок. Шизоидные фантазии либо служат утешению своей гордости, либо носят эротический характер. Они явно могут играть роль психологической защиты — в трудных для шизоида ситуациях его склонность к фантазированию усиливается.

Недоступность внутреннего мира и сдержанность в проявлении чувств делают непонятными и неожиданными для окружающих многие поступки шизоидных подростков, ибо все, что им предшествовало,— весь ход переживаний и мотивов — оставалось скрытым. Некоторые выходки действительно носят печать чудачества, но, в отличие от истероидов, они вовсе не представляют собой спектакля, разыгрываемого с целью привлечь к себе всеобщее внимание. Реакция эмансипации нередко проявляется весьма своеобразно. Шизоидный подросток может долго терпеть мелочную опеку в быту, подчиняться установленному распорядку жизни, но реагировать бурным протестом на малейшую попытку вторгнуться без позволения в мир его интересов, фантазий, увлечений. Вместе с тем реакция эмансипации может легко оборачиваться социальной нонконформностью — негодованием по поводу существующих правил и порядков, насмешек над распространенными идеалами, интересами, злопыхательством по поводу «отсутствия свободы». Подобного рода суждения могут долго и скрытно вынашиваться и неожиданно для окружающих реализоваться в публичных выступлениях или решительных действиях. Зачастую поражает прямолинейная критика других лиц без учета ее последствий для самого себя. При обследовании с помощью ПДО нередко проявляются и низкая конформность, и сильная реакция эмансипации.

Реакция группирования внешне выражена довольно слабо. Как правило, шизоидные подростки стоят особняком от компаний сверстников. Их замкнутость затрудняет вступление в группу, а их неподатливость общему влиянию, общей атмосфере, их неконформность не позволяет ни слиться с группой, ни подчиниться ей. Попав же в подростковою группу, нередко случайно, они всегда остаются в ней на особом положении. Иногда они подвергаются насмешкам и даже жестоким преследованиям со стороны других подростков, иногда же благодаря своей независимости, холодной сдержанности, неожиданному умению постоять за себя они внушают уважение и заставляют соблюдать дистанцию. Но успех в группе сверстников может оказаться одним из сокровенных желаний шизоидного подростка. В своих фантазиях он творит подобные группы, где занимает положение вождя и любимца, где чувствует себя свободно и легко и получает те эмоциональные контакты, которых ему недостает в реальней жизни.

Увлечения у шизоидных подростков обычно выступают ярче, чем псе другие поведенческие реакции этого возраста. Увлечения нередко отличаются силой, устойчивостью и необычностью. Чаще всего приходится встречать интеллектуально-эстетические хобби. Большинство шизоидных подростков любят чтение, K. IHIII поглощают запоем, чтение предпочитают другим развлечениям. Выбор для чтения может быть строго избирательным — только определенный жанр литературы, только определенная эпоха из истории, определенное течение в философии и т. п. Ю. А. Скроцкий (1980) отметил пристрастие к изучению биографий. Вообще в интеллектуально-эстетических хобби поражает прихотливость выбора предмета. У современных подростков приходилось встречать увлечение санскритом, китайскими иероглифами, срисовыванием порталов соборов и церквей, генеалогией царского дома Романовых, сопоставлением конституций разных государств и разных времен и т. д. Все это никогда не делается напоказ, а только для себя. Увлечениями делятся с немногими, если встречают искренний интерес и понимание собеседника. Часто увлечения таят, боясь непонимания и насмешек. При менее высоком уровне интеллекта дело может сводиться к менее изысканным, но не менее странным увлечениям. Коллекции шизоидных подростков, иногда уникальные, иногда поражающие своей никчемностью, также более с тужат цели изощренных интеллектуальных или эстетических потребностей, чем просто жажде накопительства. Один подросток, например, собирал дуплеты из открыток с репродукциями картин известных художников и почтовых марок с изображением тех же картин.

На втором месте стоят хобби мануально-телесного типа. Неуклюжесть, неловкость, негармоничность моторики, нередко приписываемая шизоидам, встречается далеко не всегда, а упорное стремление к телесному совершенствованию может сгладить эти недостатки. Систематические занятия гимнастикой, плаванием, езда на велосипеде, упражнения йогов обычно сочетаются с отсутствием интереса к коллективным спортивным играм. Место увлечений могут занимать одиночные многочасовые пешие или велосипедные прогулки. Некоторым шизоидам хорошо даются тонкие ручные навыки: прикладное искусство, игра на музыкальных инструментах — все это также может составить предмет увлечений.

Реакции, связанные с формирующимся половым влечением, на первый взгляд, могут как будто совсем не проявляться. Внешняя «асексуальность», демонстративное презрение к вопросам половой жизни нередко сочетается с упорным онанизмом и богатыми эротическими фантазиями. Эти фантазии питаются случайными сведениями и легко включают перверзные компоненты. Болезненно чувствительные в компании, неспособные на флирт и ухаживание и не умеющие добиться сексуальной близости в ситуации, где она возможна, шизоидные подростки могут неожиданно для других обнаружить сексуальную активность в самых грубых и противоестественных формах — часами сторожить, чтобы подглядеть чьи-то обнаженные гениталии, эксгибиционировать перед малышами, онанировать под чужими окнами, откуда на них смотрят, вступать в связь со случайными встречными, назначать свидания по телефону незнакомым людям «на один раз». Свою сексуальную жизнь и сексуальные фантазии шизоидные подростки глубоко таят. Даже когда их поступки обнаруживаются, они стараются не раскрывать мотивов и переживаний.

Алкоголизация среди шизоидных подростков встречается довольно редко. Большинство из них не любят спиртные напитки. Опьянение не вызывает у них выраженной эйфории. Уговорам товарищей, питейной атмосфере компаний они легко противостоят. Однако некоторые из них находят, что небольшие дозы алкоголя, не вызывая эйфории, могут облегчить установление контактов, устраняют затруднения и чувство неестественности при общении. Тогда легко образуется особого рода психическая зависимость — стремление регулярно использовать небольшие дозы алкогольных напитков, часто крепких, с целью «побороть застенчивость» и облегчить контакты. Употребление алкоголя в качестве подобного «коммуникативного допинга» может осуществляться как с приятелями, так и в одиночку. Например, 15-летний шизоидный подросток тайком хранил в своей постели бутылку коньяка и каждое утро прикладывался к ней, чтобы «свободно чувствовать себя в школе».

Не меньшую угрозу, чем алкоголь, для шизоидных подростков представляют другие дурманящие вещества. Некоторые из них, особенно летучие, «льют воду на мельницу» шизоидных фантазий, делая их более чувственными и красочными.

Суицидальное поведение шизоидам не свойственно — шизоидность, видимо, не располагает к подобному способу решения жизненных трудностей. Демонстративные суицидные попытки [Леденев Б. А., 1981] бывают при смешанном шизоидно-истероидном типе. На психические травмы, конфликтные ситуации, положения, где к шизоидной личности предъявляются непосильные для нее требования, реакция проявляется ещ« большим уходом в себя, в свой внутренний мир глубоко затаенных фантазий. Другим проявлением подобной же реакции шизоидного подростка может быть усиленное сосредоточение на каком-либо увлечении, притом в обстановке, которая для этого окружающим кажется совершенно неподходящей. Например, 17-летний подросток, ухаживая за умирающей от рака матерью и буквально не отходивший от ее постели, тут же около нее изучал по самоучителю итальянский язык. Та же реакция на трудности может выявляться неожиданными, вычурными, порою жестокими поступками. Острые аффективные реакции у шизоидных подростков чаще всего бывают импунитивного (бегство из аффектогенной ситуации) или экстрапунитивного типа.

Делинквентность при шизоидном типе характера встречается нечасто, при этом в самом делинквентном поведении явственно выступают шизоидные черты. Обследуя подростков-беспризорников 20-х годов, Н. И. Озерецкий (1932) отметил, что шизоиды предпочитают воровать в одиночку, выбирают воровскую «профессию», требующую искусных навыков (например, кража денег из внутренних карманов или умение влезть в квартиру через форточку). Шизоидные подростки, не будучи склонны к групповой делинквентности, могут совершать серьезные правонарушения «во имя группы», желая, чтобы «группа признала своим». В одиночку также совершаются сексуальные правонарушения (эксгибиционизм, развратные действия над малолетними, сексуальная агрессия). Кражи могут носить особый характер (во имя «восстановления справедливости», хищение уникальных предметов для восполнения недостающего в собираемой коллекции и т. п.). Иногда делинквентному поведению и серьезным правонарушениям предшествует прием небольшой дозы алкоголя в качестве «допинга», но настоящего алкогольного опьянения не бывает.

По наблюдению нашего сотрудника А. А. Вдовиченко, шизоидные подростки, склонные к делинквентности, попадали в поле зрения милиции гораздо позже, чем делинквентные подростки с другими типами акцентуации характера. Они действовали в одиночку, умели скрывать свои поступки, не искали сообщников, хорошо обдумывали свои действия. Кражи предпочитали совершать при помощи собственноручно изготовленных отмычек, искусного выпиливания дверных замков и тому подобных «приемов».

Самооценка шизоидов отличается признанием того, что связано с замкнутостью, одиночеством, трудностью контактов, непониманием со стороны окружающих. Отношение к другим проблемам оценивается гораздо хуже.

Противоречивости своего поведения шизоиды нередко не замечают или не придают этому значения. Любят подчеркивать свою независимость и самостоятельность.

Соматические признаки, которые со времен Е. Kretschmer (1921) считаются свойственными шизоидам (астеническое телосложение, дряблая мускулатура, сутулая фигура, длинные ноги и высокий таз, слабо развитые гениталии, угловатость движений) у современных подростков можно видеть далеко не всегда. Акселерация развития и связанные с нею эндокринные сдвиги мог} т искажать эти черты, обусловливая, например, избыточную полноту или раннее и сильное сексуальное развитие.

С момента описания шизоидной психопатии было обращено внимание на ее сходство с некоторыми формами шизофрении, в частности с вялотекущей ее формой и с картиной дефекта после перенесенного шизофренического приступа. Это дало основание некоторым авторам вообще усомниться в существовании шизоидной психопатии как конституциональной аномалии характера, а все, что описывалось под ее названием, трактовать как дефект после приступа шизофрении, прошедшего незамеченным или случившегося в раннем детстве, или как «латентную» шизофрению. В итоге в прошлые десятилетия был период, когда шизоидная психопатия почти перестала диагностироваться и ее выраженные случаи стали рассматриваться как вялотекущая шизофрения, а шизоидные акцентуации с хорошей социальной адаптацией служили поводом для подозрений в отношении «латентной шизофрении». Со второй половины 70-х годов положение изменилось, и шизоидный тип характера как вариант конституциональной аномалии вновь получил признание.

Подростковый возраст создает особые трудности для дифференциальной диагностики шизоидной психопатии и вялотекущей шизофрении. Пубертатное заострение шизоидной психопатии может быть принято за начавшийся процесс или за новый «шуб», и, наоборот, дебют шизофрении может маскироваться подростковыми нарушениями поведения. Подробнее эта проблема рассматривается в гл. VII.

При психопатии все основные признаки шизоидности: замкнутость, отгороженность от людей, недостаток интуиции и сопереживания, уход в мир фантазий и увлечений — достигают крайности. Однако при умеренной степени шизоидной психопатии довольно часто обнаруживается возможность удовлетворительной адаптации, но в жестко ограниченных рамках. В этих условиях в узкой области могут даже достигаться значительные успехи (например, в области некоторых точных наук, занятиях прикладным искусством, игре в шахматы и т. п.), но при этом в обыденной жизни может обнаруживаться удивительная неприспособленность. При тяжелой психопатии дезадаптация иногда проявляется в стремлении полностью отгородиться от людей и жить только в своем фантастическом мире.

Владимир Б., 14 лет Единственный сын с дружной интеллигентной семье С детства замкнут, не любил шумных игр, в детском саду всегда играл один в стороне от ребят пли внимательно наблюдал, как играют другие дети. В школу пошел неохотно, в первые месяцы учебы появились тики. Когда привык к классу и учительнице, тики прошли. Учился удовлетворительно. Имел одного товарища, но близкой дружбы не было. С первых классов школы жил увлечениями. Собрал большую коллекцию бабочек, затем мастерил самострелы, игрушечные лодки с моторчиками, паровой двигатель Расспрашивал своего отца — инженера по профессии — об устройстве разных машин. Любил размышлять над возможностями разных изобретений.

В 12 лет родители отправили его в пионерский лагерь. Через несколько дней оттуда сбежал. Трое суток один шел лесом в город домой («не было денег на поезд»). Питался ягодами, один ночевал в лесу, обходил поселки, боясь, что его ищут и вернут обратно. В лагере воспитатели побег считали беспричинным — ни ссор, ни наказаний не было, убежал после того, как велели идти мыться в баню. В 14 лет был переведен в другую школу. Попал в класс, где властвовала компания хулиганов. Убежал из дому на пустовавшую дачу, принадлежавшую их родственникам; там скрывался несколько суток. Когда был наивен, причин побега никому не объяснил, отмалчивался, замкнулся. Был отправлен на обследование в подростковую психиатрическую клинику.

Во время беседы сперва был сдержан и немногословен, но затем охотно разговорился о своих увлечениях. Обнаружил хорошие знания техники, подтвердил, что мечтает стать изобретателем новых машин. Но свои поделки оценил весьма критически, сам назвал их «детскими игрунками». Затем по своей инициативе очень эмоционально рассказал о причине своих побегов. Всегда было трут, но знакомиться с новыми ребятами, среди взрослых чувствовал себя спокойнее. В лагере оказался выбитым из колеи. С детства стеснялся раздеваться при посторонних — поэтому убежал из бани (раньше никогда в общественных банях не бывал, и не знал что там моются голыми в присутствии других). Ему пригрозили наказанием и тем, что его вымоют насильно. Тогда решился убежать. Второй побег был вызван тем, что в школе над ним издевались хулиганы: в туалете пытались раздеть, приставали с сексуальными притязаниями, грозили избить. Никому об этом не рассказывал — стыдно было, что не смог постоять за себя. Бросил ходить на занятия: дома об этом не знали, часы уроков проводил на улице или в кино. Когда обнаружились прогулы, директор школы пригрозил отправить его в интернат. Испугался и убежал из дому прятаться на дачу. К родителям отношение теплое, особенно привязан к отцу. Сознался, что очень любит фантазировать «про себя» на темы изобретений или о том, о чем «стыдно говорить». В клинике подружился со спокойным, сдержанным мальчиком, также увлекающимся техникой.

При неврологическом осмотре — легкая асимметрия лицевой иннервации и сухожильных рефлексов. На ЭЭГ — без существенных отклонений. Физическое развитие — по возрасту, но сексуальное — с выраженной акселерацией (соответствует возрасту 16—17 лет).

Обследование с помощью ПДО. По шкале объективной оценки — диагностирован выраженный шизоидный тип. Имеются признаки, у называющие на возможность формирующейся психопатии. Конформность и реакция эмансипации умеренные. Отмечено выраженное отрицательное отношение к алкоголизации. По шкале субъективной оценки самооценка удовлетворительная- выступили шизоидные и меланхолические черты, достоверно отвергаются «черты гипертимные и циклоидные (самооценка свидетельствует не только о шизоидности, по и о возможном субдепрессивном состоянии).

Диагноз. Шизоидная психопатия умеренной степени.

Катамнез через 1 год. Был переведен в другую школу. Учится удовлетворительно, однако с интересом и успехом занимается только физикой и алгеброй. Остается замкнутым, друзей не имеет, побегов больше не совершал.

Шизоидный тип психопатий у подростков мужского пола является самым частым после эпилептоидного — 19 % (см. табл. 3). При этом случаи «чистых» шизоидов в большинстве были расценены как психопатии тяжелой или выраженной степени. В умеренных случаях социальная дезадаптация бывала парциальной — срыв наступал либо дома при благополучии по месту учебы или работы, либо в школе или на работе при удовлетворительной адаптации в семье.

Шизоидные акцентуации обычно не ведут за собой ни социальной дезадаптации, ни тяжелых нарушений поведения, ни невротических расстройств. Поэтому эти подростки редко попадают под наблюдение психиатра. Так, в общей популяции подростков мужского пола (см. табл. 3) шизоидная акцентуация установлена в 9 %, а среди поступивших в психиатрический стационар с непсихотическими нарушениями — в 7 %.

Скрытая шизоидная акцентуация может обнаруживаться, если ситуация предъявляет непосильные для данного типа характера требования — например, быстро установить широкий круг неформальных и достаточно эмоциональных контактов. Шизоиды также срываются, когда к ним настойчиво и бесцеремонно «лезут в душу».

Андрей А., 18 лет. В детстве, в школьные годы, во время учебы в педагогическом училище не обнаруживал каких-либо заметных особенностей характера. Был в меру общителен, имел приятелей, не чуждался компаний, участвовал в общественной работе. По окончании училища был направлен на работу, но не учителем, как ожидал, а старшим пионервожатым в загородную школу-интернат Сразу обнаружил, что эта работа, требовавшая большой общительности, умения лидерствовать, оказалась не по нему. Тяготился ею, не мог найти контакта с учениками Один из старших педагогов, вызывавший у пего неприязнь, стремился опекать ею, претендовал на роль духовного наставника Стал сторониться его, a затем и других учителей, замкнулся, ушел в себя, стал нелюдимым, избегал даже встреч с прежними приятелями, чтобы «не рассказывать о себе и своей работе». После работы часами бродил в одиночку по округе, мечтая об интересной жизни. Хотелось бы быть вдали от людей — попасть на необитаемый остров или служить лесником в уединенном месте, в то же время понимал никчемность этих желаний. Свои переживания лишь однажды открыл случайному попутчику, который непонятно чем ему понравился Вскоре ему предложили заменить заболевшего учителя. За несколько дней преобразился, установил контакты и с учениками, и с учителями, стал охотно принимать участие в общественных мероприятиях, возобновил дружбу с прежними товарищами.

Катамнез через 6 лет. Продолжает учительскую работу, хорошо с ней справляется. Закапчивает заочное отделение педагогического института.

Еще Е. Kretschmer (1921), описывая шизоидный тип, выделил его экспансивный и сенситивный варианты. Последний, как указывалось, правильнее рассматривать как тип особый, принадлежащий к широкой группе астенических психопатий и акцентуаций, так как замкнутость здесь вторичная, компенсаторная. Тем не менее среди шизоидов встречаются как стеничные, так и астенические личности. Разнообразие шизоидных проявлений может быть столь велико, что число описываемых вариантов могло оказаться двузначным. Поэтому представляется целесообразным констатировать сочетание шизоидности с чертами других типов — сенситивного, психастенического, эпилептоидного, истероидного, неустойчивого. Главная основа характера, его ядро при этом всегда остается шизоидным.

Шизоидная психопатия, видимо, является одной из наиболее эндогенно обусловленных. Недостатки воспитания в развитии самих шизоидных черт характера имеют вспомогательное значение. Считается, что доминирующая гиперпротекция способна усугубить шизоидные черты, однако чаще приходится наблюдать, что неправильное воспитание обусловливает наслоение на шизоидное ядро черт другого типа: при потворствующей гиперпротекции — истероидного, при господстве вокруг жестоких взаимоотношений — эпилептоидного, при гипопротекции, отдавшей подростка во власть асоциальных компаний,— неустойчивого.

Шизоидные личности — психологический центр, помощь психотерапевта, консультация психолога

Личности, чей характер по существу шизоидный, являются предметом широко распространенного неправильного понимания, основанного на общем заблуждении, что шизоидная динамика всегда в значительной степени примитивна. Поведение шизоидного человека нередко бывает странным или даже эксцентричным. Другие нешизоидные люди имеют тенденцию патологизировать людей с шизоидной динамикой, хотя они могут быть компетентными и автономными и имеют значительные сильные области. Действительно, шизоидные люди составляют диапазон от подлежащих госпитализации кататоников до творящих гениев.

Личность может быть шизоидной на любом уровне – от психологически недееспособных до более чем нормальных. Людей с этим типом характера привлекают возможности, подобные философским изысканиям, духовным дисциплинам, теоретическим наукам и творческой деятельности в искусстве. На границе шизоидного спектра, соответствующей высокому уровню функционирования, мы обнаруживаем в высшей степени оригинальных и выдающихся личностей.

Клинический опыт наводит на мысль, что, с точки зрения темперамента, личности, становящиеся шизоидными, являются гиперреактивными и легко поддаются перестимуляции. Шизоидные пациенты часто описывают сами себя врожденно сензитивными, а их родственники часто рассказывают, что в детстве их угнетал избыток света, шума или движения. Как будто бы нервные окончания у шизоидов находятся ближе к поверхности, чем у всех остальных.

В специальных исследованиях существуют сообщения поколений родителей, что в то время как большинство младенцев прижимается, прилипает и цепляется за тело того, кто о них заботится, некоторые новорожденные «окостеневают» или уклоняются – как будто бы взрослый вторгся и нарушил их комфорт и безопасность. Можно ожидать, что такие дети конституционально склонны к образованию шизоидной личностной структуры, особенно если имеет место «плохая подгонка» между ними и теми, кто осуществляет главную заботу о них.

Шизоидная личность озабочена необходимостью избежать опасности быть поглощенной, всосанной, разжеванной, привязанной, съеденной. Окружающий мир ощущается ими как пространство, полное потребляющих, извращающих, разрушающих сил, угрожающих безопасности и индивидуальности. Им свойственно удаляться, избегать, искать удовлетворения в фантазии, отклонять физический вещественный мир. Шизоидные люди бывают физически тонкими – настолько далеки они от эмоционального контакта со своей собственной ненасытностью (Kretschmer).

Подобным же образом, шизоидные люди не производят впечатление высокоагрессивных личностей, несмотря на то, что некоторые их фантазии содержат насилие. Члены их семей и друзья часто считают этих людей необыкновенно мягкими, спокойными. Об одном из моих друзей, чьей постоянной яркостью и шизоидным безразличием к социальным нормам я восхищалась долгое время, на его свадьбе старшая сестра говорила с любовью, что он всегда был «кротким человеком». Эта мягкость существует в очаровательном противоречии с их любовью к фильмам ужасов, книжкам о настоящих преступлениях и апокалиптическими видениями о разрушении мира.

Большинство аналитиков, которым пришлось работать с людьми подобного типа, приходили к выводу, что шизоидные пациенты похоронили и свой голод и свою агрессию под толстым тяжелым одеялом защит.

Удивительно, что при этом одной из наиболее поразительных черт многих функционирующих на достаточно высоком уровне личностей с шизоидной динамикой является недостаток у них общих защит. Они имеют тенденцию находиться в соприкосновении со многими эмоциональными реакциями до уровня подлинного переживания, что отдаляет и даже пугает тех, с кем они общаются. Для шизоидных людей характерно, что они недоумевают: как это все остальные могут так успешно обманывать себя, если суровая правда жизни так очевидна.

Отчуждение, от которого так страдают шизоидные люди, частично проистекает из опыта, что их эмоциональные, интуитивные и чувственные возможности не были достаточно оценены – другие просто не видят, что они делают.

Способность шизоидных людей воспринимать то, что другие люди не признают или игнорируют, настолько естественна и успешна, что они оказываются недостаточно эмпатичны к менее прозрачному, менее амбивалентному, менее эмоционально травмирующему миру нешизоидных людей. Кажется, что шизоидные люди не борются с проблемами, порождаемыми стыдом или виной. Они имеют тенденцию принимать и себя, и мир достаточно полно – как будто бы без внутреннего стремления воспринимать различие вещей или страдать от осуждения. Возможно, они страдают от значительной тревоги по поводу базальной безопасности. Чувствуя себя подавленными, они прячутся – или буквально уходя в отшельничество, или погружаясь в свои фантазии.

Шизоидные люди более чем другие оказываются «аутсайдерами», наблюдателями, исследователями человеческого существования. «Расщепление», содержащееся в этимологии слова «шизоид», проявляется в двух областях: между собственным «Я» и окружающим миром; между переживаемым собственным «Я» и желанием.

Объектные отношения шизоидных личностей

Первичный конфликт в области отношений у шизоидных людей касается близости и дистанции, любви и страха. Их субъективную жизнь пропитывает глубокая амбивалентность по поводу привязанности. Они страстно жаждут близости, хотя и ощущают постоянную угрозу поглощения другими. Они ищут дистанции, чтобы сохранить свою безопасность и независимость, но при этом страдают от удаленности и одиночества. Роббинс суммирует эту динамику в таком сообщении: «Подойди ближе – я одинок, но оставайся в стороне – я боюсь внедрения».

Об истоках шизоидной личности можно получить больше информации на основе наблюдений тех условий роста, при которых оказывается, что подросток движется в шизоидном направлении. Одним типом отношений, который, возможно, провоцирует избегание у ребенка, является покушающийся, сверхвовлеченный, сверхзаботливый тип воспитания. Шизоидный мужчина с удушающей матерью – вот что составляет главную тему популярной литературы в последнее время. Это же явление можно обнаружить и при специальных исследованиях. Клиницисты, наблюдающие пациентов-мужчин с шизоидными чертами, как правило, обнаруживают в семейном основании соблазнительную нарушающую границы мать и нетерпеливого, критикующего отца.

Развитию шизоидного паттерна отстраненности и ухода, возможно, способствует не только уровень, но и содержание родительской вовлеченности. Многие наблюдатели семей тех пациентов, у которых развился шизофренический психоз, подчеркивали роль противоречивых и дезориентирующих коммуникаций.
Возможно, что такие паттерны вообще ответственны за шизоидную динамику.
Ребенку, находящемуся в ситуации двойного зажима и эмоционально фальшивых сообщений, легко стать зависимым от ухода, чтобы защитить свое собственное «Я» от непереносимого уровня гнева и сомнений. Он может также ощущать глубокую безнадежность. Подобное отношение нередко отмечается у шизоидных пациентов.

В явном противоречии с теорией о роли покушающихся родителей в развитии шизоидных черт находятся некоторые сообщения о людях, чье детство характеризовалось одиночеством и пренебрежением родственников в такой степени, что их приверженность уходу (независимо от степени глубины изоляции) можно понять как создание хорошего по необходимости. Для литературы о шизоидных феноменах – подобная литература широко распространена благодаря высокой социальной цене шизофрении – типично, что везде можно обнаружить контрастирующие и взаимоисключающие формулировки. И покушение, и депривация совместно определяют шизоидную проблему: если кто-то одинок или подвергается депривации, а родители доступны только в тех случаях, когда они проявляют себя как неэмпатичные и вторгающиеся, разрастается конфликт «тоска-избегание», «близость-дистанцирование». Исследование М. Кана подчеркивает комбинацию «кумулятивной травмы» от недостатка реалистичной материнской защиты.

Шизоидное собственное «Я»

Одним из наиболее поражающих аспектов людей с шизоидной организацией личности является их игнорирование общественных ожиданий. Шизоиды могут быть совершенно индифферентны к тому эффекту, который они производят на других, а также к оценивающим ответам, исходящим от окружающих. Согласие и конформность направлены против природы шизоидных людей, независимо от того, переживают ли они субъективно болезненное одиночество. Даже если эти люди видят некоторую целесообразность в приспособлении, они, скорее, ощущают неловкость и даже нечестность, участвуя в светской болтовне или в общественных делах. Шизоидное собственное «Я» всегда находится на безопасной дистанции от остального человечества.

Одна из возможностей понимания этого очевидного преднамеренного предпочтения эксцентричности и пренебрежения обычаями состоит в том, что шизоидные личности старательно предотвращают возможность быть определенными – психологически привязанными и приглаженными – другими людьми. Таким образом, для личностей с шизоидной структурой характера состояние покинутости оказывается менее губительным, чем поглощение. М. Балинт в известной статье с вызывающим названием «Дружественное пространство – ужасный пустой мир» противопоставляет две разнонаправленные ориентации характера: «филобаты» (philobat), любители дистанции (дословно – самостоятельности, примеч. переводчика), которые ищут успокоения в уединении, и «окнофилы» (oknophil), стремящиеся к близости (при стрессе они обращаются к другим, ищут плечо, чтобы опереться). Шизоидные люди – абсолютные филобаты. Можно предсказать следующее: поскольку люди часто тянутся к тем, кто имеет противоположные, вызывающие зависть стремления, шизоидов нередко привлекают теплые, экспрессивные, социабельные люди, например, истерические личности. Эта склонность создает почву для возникновения многих семейных, возможно, даже комических проблем, когда нешизоидный партнер пытается разрешить межличностное напряжение, постоянно приближаясь. В то же время шизоид, опасаясь поглощения, старается удалиться.

Не хочу, чтобы сложилось впечатление, что шизоиды – это холодные и безразличные люди. Они могут быть очень заботливыми по отношению к другим, хотя и продолжают при этом нуждаться в сохранении защитного личного пространства. Без сомнения, некоторые из них выбирают занятие психотерапией, где они могут безопасно применить свою исключительную сензитивность, помогая другим. Для людей с ядерным конфликтом на тему близости и дистанции эта профессия может быть привлекательна именно тем, что дает возможность узнать других максимально близко и при этом позволяет остаться вне досягаемости чьих-то интерпретаций.

Самоуважение людей с шизоидной динамикой часто поддерживается индивидуальной творческой деятельностью. При этом для них более важными оказываются именно аспекты личностной целостности и самовыражения, а не сторона самооценки. Там, где психопат ищет доказательств собственной силы, а нарциссическая личность – восхищения для подпитки самоуважения, шизоид стремится к подтверждению его исключительной оригинальности, сензитивности и уникальности. Подтверждение должно быть скорее внутренним, чем внешним, и, благодаря высоким стандартам в творчестве, шизоиды нередко бывают резко самокритичны. Настойчивость, с которой они добиваются аутентичности, так велика, что фактически гарантирует их изоляцию и деморализацию.

Защитные и адаптационные процессы у шизоидных личностей по Н. Мак-Вильямс

Как уже отмечалось выше, патогномонической защитой шизоидной личностной организации является уход во внутренний мир, в мир воображения. Кроме того, шизоидные люди нередко используют проекцию и интроекцию, идеализацию, обесценивание и, в меньшей степени, другие защиты, происходящие из того периода, когда «Я» и другой еще не были полностью психологически дифференцированы.

Среди более «зрелых» защит интеллектуализация явно предпочитается большинством шизоидных людей. Они редко полагаются на механизмы, которые вычеркивают аффективную и чувственную информацию, – отрицание или подавление (репрессия). Подобным же образом, защитные операции, организующие опыт по линиям плохого и хорошего, – разделение на части, морализация, уничтожение, реактивное образование и поворот против себя – не являются преобладающими в их репертуаре. При стрессе шизоиды удаляются от собственного аффекта, так же, как и от внешней стимуляции, представляясь туповатыми, уплощенными или несоответствующими, часто несмотря на видимость высокой степени созвучия аффективным посланиям других.

Наиболее адаптивной и волнующей способностью шизоидных личностей является их креативность. Большинство действительно оригинальных художников имеет сильный шизоидный радикал почти по определению, поскольку они должны противостоять рутине и вносить в нее новую струю. Более здоровый шизоид направит свои ценные качества в искусство, научные исследования, теоретические разработки, духовные изыскания. Более нарушенные индивиды данной категории пребывают в своем личном аду, где их потенциальные способности поглощаются страхом и отстраненностью. Сублимация аутистического ухода в творческую активность составляет главную цель терапии с шизоидными пациентами.

Первичные (примитивные) защитные процессы

То, что мы у зрелых взрослых называем защитами, не что иное как глобальные, закономерные, здоровые, адаптивные способы переживания мира. Первым, кто наблюдал некоторые из этих процессов и дал им названия, был Фрейд. Выбор им термина «защита» отражает два аспекта его мышления.

Во-первых, Фрейд восхищался военными метафорами. Стремясь сделать психоанализ приемлемым для скептически настроенной публики, он часто в педагогических целях использовал аналогии, сравнивая психологические действия с армейскими тактическими маневрами, с компромиссами при решении различных военных задач, со сражениями, имеющими неоднозначные последствия.

Во-вторых, когда Фрейд впервые столкнулся с наиболее драматическими и запоминающимися примерами того, что мы теперь называем защитами (прежде всего с вытеснением и конверсией), он увидел эти процессы действующими в их защитной функции. Изначально его привлекали люди с эмоциональными нарушениями, с преобладанием истерических черт, люди, которые пытались таким образом избежать повторения предыдущего опыта, которое, как они опасались, могло принести им невыносимую боль. В конечном счете, для них было бы лучше полностью пережить переполняющие их эмоции, которых они так опасаются, и тем самым высвободить свою энергию  для развития собственной жизни. Таким образом, наиболее ранний контекст, в котором говорилось о защитах, был тот, где задачей терапевта служило уменьшение их интенсивности.

В данном контексте терапевтическая ценность ослабления или слома неадаптивных защит личности самоочевидна. К сожалению, в пылу энтузиазма, с которым были встречены ранние наблюдения Фрейда, идея, что защиты по природе своей малоадаптивны, распространилась среди светской публики до такой степени, что это слово приобрело незаслуженно негативный оттенок. Назвать кого-либо защищающимся значило подвергнуть критике. Фактически, аналитически ориентированные терапевты иногда рассматривают определенные проблемы – прежде всего психотические и близкие к психотической «декомпенсации» – как свидетельство недостаточности защит.

Феномены, которые мы называем защитами, имеют множество полезных функций. Личность, чье поведение носит защитный характер, бессознательно стремится выполнить одну или обе из следующих задач: (1) избежать или овладеть неким мощным угрожающим чувством – тревогой, иногда сильнейшим горем или другими дезорганизующими эмоциональными переживаниями; (2) сохранение самоуважения. Психоаналитические мыслители полагают, что каждый человек предпочитает определенные защиты, которые становятся неотъемлемой частью его индивидуального стиля борьбы с трудностями.

Использование определенной защиты или набора защит является результатом сложного взаимодействия по меньшей мере четырех факторов: (1) врожденного темперамента; (2) природы стрессов, пережитых в раннем детстве; (3) защит, образцами для которых (а иногда и сознательными учителями) были родители или другие значимые фигуры; (4) усвоенных опытным путем последствий использования отдельных защит (на языке теории обучения – эффект подкрепления).

Как правило, к защитам, рассматриваемым как первичные, незрелые, примитивные, или защиты «низшего порядка» относятся те, что имеют дело с границей между собственным «я» и внешним миром. Защиты, причисляемые ко вторичным, более зрелым, более развитым или к защитам «высшего порядка», «работают» с внутренними границами – например, между частями Эго. Чтобы быть классифицированной как примитивная, защита должна обнаруживать наличие в себе двух качеств — иметь недостаточную связь с принципом реальности и недостаточный учет отделенности и константности объектов, находящихся вне собственного «Я».

Например, когда ребенок удовлетворен, присутствие матери связано для него с глобальным ощущением «хорошей матери», а когда он фрустрирован – та же мать ощущается им как абсолютно «плохая мать». Мы полагаем, что пока младенец не достиг этапа развития, когда он будет в состоянии признать, что перед ним в обеих ситуациях – один и тот же человек, в присутствии которого ему иногда хорошо, а иногда плохо, пока он не достиг этого этапа, каждое его переживание тотально, дискретно, определенно.

Примитивная изоляция

Когда младенец перевозбужден или расстроен, он попросту засыпает. Психологический уход в другое состояние сознания – это автоматическая реакция, которую можно наблюдать у самых крошечных человеческих существ. Взрослый вариант того же самого явления можно наблюдать у людей, изолирующихся от социальных или межличностных ситуаций и замещающих напряжение, происходящее от взаимодействий с другими, стимуляцией, исходящей от фантазий их внутреннего мира. Склонность к использованию химических веществ для изменения состояния сознания также может рассматриваться как разновидность изоляции. Некоторые младенцы конституционально значительно более других склонны к такой форме реагирования на стресс: исследователи замечали, что более всего склонны к изоляции те малыши, которые наиболее чувствительны.

У конституционально впечатлительных людей нередко развивается богатая внутренняя фантазийная жизнь, а внешний мир они воспринимают как проблематичный или эмоционально бедный. Склонность к изоляции может усиливаться вследствие эмоционального вторжения или столкновения с людьми, заботившимися о младенце, а также с другими ранними объектами. Человека, привычно изолирующегося и исключающего другие пути реагирования на тревогу, аналитики описывают как шизоидного.

Очевидный недостаток защиты изоляцией состоит в том, что она выключает человека из активного участия в решении межличностных проблем. Люди, имеющие дело с шизоидной личностью, зачастую не знают, как получить от нее какую-либо эмоциональную реакцию. Личности, постоянно укрывающиеся в собственном внутреннем мире, испытывают терпение тех, кто их любит, сопротивляясь общению на эмоциональном уровне. Пациенту с серьезным эмоциональным расстройством трудно помочь вследствие явного безразличия к психотерапевту, стремящемуся завоевать его внимание и привязанность.

Главное достоинство изоляции как защитной стратегии состоит в том, что, позволяя психологическое бегство от реальности, она почти не требует ее искажения. Человек, полагающийся на изоляцию, находит успокоение не в непонимании мира, а в удалении от него. Благодаря этому, он может быть чрезвычайно восприимчив, нередко к большому изумлению тех, кто махнул на него рукой как на тупого и пассивного. И, несмотря на отсутствие склонности к выражению собственных чувств, такой человек бывает очень восприимчив к чувствам других.

На здоровом конце шизоидной оси мы находим людей, выдающихся своей креативностью: художников, писателей, ученых-теоретиков, философов, религиозных мистиков и других высокоталантливых созерцателей жизни, чье свойство находиться в стороне от стереотипов дает им способности к уникальному неординарному видению.

Примитивная идеализация и обесценивание

Любой может наблюдать, как горячо малыш стремится верить, что мама или папа могут защитить его от всех жизненных опасностей. Становясь старше, мы забываем, насколько пугающим было первое столкновение с реалиями враждебности, подверженности болезням и неудачам, смерти и другим ужасам.

Все мы склонны к идеализации. Мы несем в себе остатки потребности приписывать особые достоинства и власть людям, от которых эмоционально зависим. Нормальная идеализация является существенным компонентом зрелой любви. И появляющаяся в ходе развития тенденция деидеализировать или обесценивать тех, к кому мы питали детскую привязанность, представляется нормальной и важной частью процесса сепарации-индивидуации. У некоторых людей, однако, потребность идеализировать остается более или менее неизменной еще с младенчества. Их поведение обнаруживает признаки отчаянных усилий противопоставить внутреннему паническому ужасу уверенность в том, что кто-то, к кому они привязаны, всемогущ, всеведущ и бесконечно благосклонен, и психологическое слияние с этим сверхъестественным Другим обеспечивает им безопасность. Томление по всемогущественному заботящемуся существу естественным образом выражается в религиозных верованиях.

Примитивное обесценивание – неизбежная оборотная сторона потребности в идеализации. Чем сильнее идеализируется объект, тем более радикальное обесценивание его ожидает; чем больше иллюзий, тем тяжелее переживание их крушения.

Проекция, интроекция и проективная идентификация

Соединение вместе двух самых примитивных защитных процессов, проекции и интроекции, возможно, поскольку они представляют собой две стороны одной психологической медали. И там, и здесь наблюдается недостаточность психологического разграничения собственной личности и окружающего мира. В нормальном младенчестве прежде чем у ребенка развивается способность разделять ощущения, приходящие изнутри и извне, у него имеется генерализованное ощущение «самого себя», тождественное переживанию «всего мира». Вероятно, младенец, которого мучают колики, субъективно переживает это как «Боль!», чем как «Что-то внутри меня болит». Он еще не способен различать внутреннюю боль (колики) и происходящий извне дискомфорт, (давление слишком туго завязанных подгузников). На этом этапе начинают действовать процессы, которые позже в связи с их защитной функцией мы назовем проекцией и интроекцией. Когда эти процессы работают сообща, они объединяются в единую защиту, называемую проективной идентификацией.

Проекция – это процесс, в результате которого внутреннее ошибочно воспринимается как приходящее извне. В своих благоприятных и зрелых формах она служит основой эмпатии. Поскольку никто не в состоянии проникнуть в чужую психику, для понимания субъективного мира другого человека мы должны опираться на способность проецировать собственный опыт. Хорошо известно, что влюбленные воспринимают состояния друг друга способами, которые сами не могут логически объяснить.

Проекция в своих пагубных формах несет опасное непонимание и огромный ущерб межличностным отношениям. В тех случаях, когда спроецированные позиции серьезно искажают объект или когда спроецированное содержание состоит из отрицаемых и резко негативных частей собственного «Я», возникают всевозможные проблемы. Кто-то может возмущаться тем, что их неправильно воспринимают. Если этим людям приписывают, например, предубежденность, зависть или преследование (эти качества чаще всего игнорируются у себя и приписываются другим), они платят тем же. Если для человека проекция является основным способом понимания мира и приспосабливания к жизни, можно говорить о параноидном характере.

Интроекция — это процесс, в результате которого идущее извне ошибочно воспринимается как приходящее изнутри. В своих благоприятных формах она ведет к примитивной идентификации со значимыми другими. Маленькие дети вбирают в себя всевозможные формы поведения значимых в их жизни людей. Задолго до того, как ребенок становится способным принять субъективное волевое решение быть таким, как мама или папа, он уже «проглотил» их в некоем примитивном смысле.

В своих не столь позитивных формах интроекция, как и проекция, представляет собой очень деструктивный процесс. Наиболее известные и впечатляющие примеры патологической интроекции включают в себя процесс, названный, если учитывать его примитивность, несколько неудачно – «идентификация с агрессором». Например, в ситуациях переживания страха или плохого обращения люди пытаются овладеть своим страхом и страданием, перенимая качества мучителей. «Я не беспомощная жертва, я сам наношу удары и я могущественен» – людей неосознанно влечет к подобной защите. Понимание данного механизма критически важно для процесса психотерапии.

При проективной идентификации пациент не только проецирует внутренние объекты, но и вынуждает человека, на которого он их проецирует, вести себя подобно этим объектам – как если бы у него были те же самые интроекты.

Проективная идентификация – воздействие особо мощное и бросающее вызов способности терапевта к оказанию помощи. Эта защита имеет для клиницистов особую репутацию источника мучений. Когда вы имеете дело с пациентом, абсолютно уверенным в «истинности» ваших чувств, с его неустанной борьбой за то, чтобы вы почувствовали именно это, – нужна ясная голова и железная самодисциплина для того, чтобы выдержать подобный эмоциональный напор.

Более того, поскольку все мы – люди, внутри каждого из нас находятся любые эмоции, защита и позиция. Поэтому никогда нельзя сказать, что осуществляющий проективную идентификацию абсолютно неправ. На пике клинического взаимодействия действительно бывает очень трудно обозначить, где кончается защита пациента и начинается психика терапевта. Действие этой защиты у пациента угрожает уверенности терапевта в собственном психическом здоровье.

Этот процесс может проявляться в нашей обыденной жизни множеством тонких и вполне благотворных действий, без какой-либо психопатологии. Например, когда проецируемое и интроецируемое содержание вызывает чувства любви и радости, это может объединить группу благотворной эмоцией.

Интеллектуализация

Интеллектуализацией называется вариант более высокого уровня изоляции аффекта от интеллекта. Человек, использующий изоляцию, обычно говорит, что не испытывает чувств, в то время как человек, использующий интеллектуализацию, разговаривает по поводу чувств, но таким образом, что у слушателя остается впечатление отсутствия эмоции.
Например, комментарий «Ну да, естественно, я несколько сержусь по этому поводу», брошенный мимоходом, равнодушным тоном, предполагает, что сама мысль о чувстве гнева теоретически приемлема для человека, но его актуальное выражение все еще блокировано.

Когда пациенты в процессе психоанализа интеллектуализируют по поводу своего лечения, они пытаются суммировать свой материал, сидя на кушетке и говоря таким тоном, который больше подходит для сводки погоды, чем для раскрытия того, что ими движет. Интеллектуализация сдерживает обычное переполнение эмоциями таким же образом, как изоляция сдерживает травматическую сверхстимуляцию. Когда человек может действовать рационально в ситуации, насыщенной эмоциональным значением, это свидетельствует о значительной силе Эго, и в данном случае защита действует эффективно. Многие люди чувствуют себя более зрело, когда интеллектуализируют в стрессовой ситуации, а не дают импульсивный, «сопляческий» ответ.

Однако, если человек оказывается неспособным оставить защитную когнитивную неэмоциональную позицию, то другие склонны интуитивно считать его эмоционально неискренним. Секс, добродушное поддразнивание, проявление артистизма и другие соответствующие взрослому человеку формы игры могут быть излишне ограничены у человека, который научился зависеть от интеллектуализации, справляясь с жизненными трудностями.

Сублимация

Изначально считалось, что сублимация является «хорошей» защитой, благодаря которой можно находить креативные, здоровые, социально приемлемые или конструктивные решения внутренних конфликтов между примитивными стремлениями и запрещающими силами.

Данная защита расценивается как здоровое средство разрешения психологических трудностей по двум причинам: во-первых, она благоприятствует конструктивному поведению, полезному для группы, во-вторых, она разряжает импульс вместо того, чтобы тратить огромную эмоциональную энергию на трансформацию его во что-либо другое. Такая разрядка энергии считается положительной по своей сути: она позволяет человеческому организму поддерживать необходимый гомеостаз.

Итак, способ страдания человека отражает его личностную организацию. И попытка смягчить страдание требует чуткого отношения к индивидуальным особенностям. И кактус, и плющ растут, если их поливают и достаточно освещают. Но садовник, не учитывающий особенностей каждого растения, никогда не вырастит их полноценными.

Понимание разнообразия людей, основ их характеров является чрезвычайно значимым для ведения эффективной психотерапии – независимо от того обстоятельства, есть ли у пациента проблемы, обозначаемые как характерологические или их не существует.

Каждый из нас испытывает сильные страхи и желания детства. Ими возможно управлять с помощью доступной в данный момент защитной стратегии. При этом одни методы преодоления стоит поддерживать, а другие должны заменить ранние жизненные сценарии.

Шизоидный характер. Психология и психоанализ характера

Шизоидный характер

Если бы индивид никогда явно не отрывался от реальности, правомерно ли описывать его структуру как шизоидную? Такой диагноз зависит от тенденций, а не от событий. Фенихел определяет шизоида несколько иначе: «Человека, не страдающего настоящим психозом, но проявляющего отдельные черты или механизмы шизофренического типа, можно назвать „шизоидом“, „амбулаторным шизофреником“ и тому подобным образом». Такие индивиды обнаруживают признаки, как невротических, так и психотических патогенных механизмов. Далее Фенихел делает важное с динамической точки зрения добавление: «Зависит от обстоятельств, будет ли психотическая диспозиция беспокоить и дальше или же она стихнет». Именно наличие «психотической диспозиции» в противоположность психотическому поведению и отличает шизоида от шизофреника. Но что такое «психотическая диспозиция»? Указание на «отдельные черты» или «механизмы» как проявление такой диспозиции, возможно и окажет помощь, но постановка диагноза на основе их наличия или отсутствия таит в себе серьезную опасность.

Все исследователи едины во мнении, что в шизоидном характере имеет место аффективное нарушение.

«…Эмоции таких людей, как правило неадекватны… Они ведут себя так, „как будто“ ощущают связь с другими людьми». Хотя такое утверждение в сущности верно, это трудно счесть отличительным признаком. Невротики тоже обнаруживают неадекватные эмоциональные реакции, демонстрируют поведение «как будто» и пользуются механизмами «псевдоконтакта» в отношениях с другими людьми. Но… агрессия шизоида является «как будто» агрессией, «изображением» агрессивности, способом пережить и вынести близкие отношения с людьми. Он не ощущает агрессию как неотъемлемую часть реального существования.

Психотическую диспозицию следует прежде всего принимать в терминах психологии Я. Сравним ее с другими типами характера. Ригидной структуре характера присущи прежде всего агрессивность, решительность и нечувствительность. Ее установку можно выразить словами «я хочу». Желание может ослабнуть или усилиться в зависимости от физической силы и витальности тела. Сила Я зависит от того, насколько человек свободен от догенитальных влечений, которые могут примешиваться в структуре. Таким образом, у нас есть количественный и качественные факторы. Для мазохистской структуры характерны сомнения, нерешительность и амбивалентность. Ее базальную установку характеризует выражение «я не хочу», хотя внешне такой человек может изо всех сил стараться достичь успеха. Он неминуемо потерпит неудачу. Агрессия мазохиста обращена вовнутрь, она самодеструктивна. Несмотря на физическую силу, Я мазохиста слабее, чем у ригидного характера. Его генитальная функция менее надежна, а установка к реальности отличается нерешительностью. Оральный характер обладает слабым агрессивным влечением. Его установку можно определить как «я не могу». Эта неспособность справиться с требованиями реальности приводит к их отвержению. Он таит глубокую обиду на несправедливость социальной системы. Его Я слабое, связанное с оральными потребностями и чувством депривации, но оно реальное. Оральный характер в значительной мере идентифицирован с установкой своего Я, которую он воспринимает, как основу личности. Отказаться от нее означает для него потерять свою идентичность, к которой он привык.

Что же можно сказать о структуре Я шизоидной личности? В ней не проявляется ни одна из этих базальных установок и проявляются все до одной. Порой шизоид ведет себя очень решительно, но это длится недолго. Агрессия не вязнет в мазохистском болоте, она попросту разрушается. Когда она вздымается, возникает ощущение всемогущества, поскольку оно не подвергается проверке реальностью. Эта функция относительно недоразвита. Такое всемогущество агрессии отличается от раздутого Я и восторженности орального характера тем, что оно представляет собой истинное материально влечение. Оно воспринимается как сила действия, но не как сила мысли. Там, где оральный характер не может ничего совершить из-за своего раздутого Я, шизоид способен к конструктивному творчеству. Если Я не сдерживается, оно способно разрушить барьеры реальности, открывая путь к новому чувствованию и деянию. Подобными достижениями мы во многом обязаны таким художникам, как Ван Гог, Гоген и др. Это желание без Я. У шизоидной личности нет прочно укоренившихся установок «я не хочу» и «я не могу». Поскольку базальная установка шизоида проистекает из отрицания ценностей материальной реальности, у него нет потребности за эту реальность бороться. Но иногда у него можно обнаружить установки и тенденции, внешне напоминающие оральные и мазохистские. Они складываются вследствии специфического опыта в его биографии. Но они не связаны с Я, не проявляются в ситуации переноса и не выражаются в виде глубокого сопротивления. В действительности для шизоида характерно то, что он имеет как бы несколько реальных механизмов защиты Я. Поэтому, если с ним установлен хороший контакт, терапия может продвигаться на удивление успешно.

Шизоидный характер функционирует в реальности ради выживания, но без внутреннего убеждения в истинности ее ценностей. Он не контролирует свои реакции подобно невротику, полагающему, что контроль возможен. Он больше, чем невротик, находится во власти внешних сил. Он сразу и непосредственно отвечает на любовь, но столь же быстро застывает в ситуации, которую воспринимает как негативную.

Если оторванный от реальности шизофреник полностью утрачивает свое Я, то шизоид способен избежать этого отрыва и сохранить Я. Но это Я слабее, еще слабее чем Я орального характера. Не то, чтобы шизоид не чувствовал себя — он чувствует. Но его ощущение себя в материальной реальности слабое. С другой стороны, он обладает большой способностью испытывать духовные чувства, нежность, симпатию. Шизоид воспринимает себя как духовную личность, полную глубоких чувств, нежности, симпатии и т.д. К несчастью, ему трудно сфокусировать эти чувства на объекте материального мира, поскольку он не идентифицирован с Я и ему трудно контролировать свою моторную координацию. На самом деле шизоидный характер может на короткое время сфокусировать нежные чувства на другом человеке. Однако напряжение, вызванное попыткой поддерживать контакт, приводит к разрыву. Термин «моторная координация» следует понимать как характеристику движения, интегрированного с соответствующим чувством. Шизоид способен к диссоциированным движениям; он может быть прекрасным артистом балета. Типичным является диссоциированное чувство, экспрессивные движения затруднительными. Для этого состояния характерна тенденция к расслоению влечений, к диссоциации движения и чувства.

Если шизофреник в своем отрыве от реальности страдает от деперсонализации, то шизоидный характер сохраняет тонкую нить, связывающую ум и тело. Он использует свое тело так, как мы пользуемся автомобилем. Он не чувствует, что это его тело, а скорее ощущает его, как место своих чувств и мыслей. Это не является инфантильностью, поскольку нет инфантильной идентификации с телесным удовольствием. Тело человека является непосредственной реальностью, своеобразным мостом, соединяющим его внутреннюю реальность с материальной действительностью внешнего мира. Это как раз является ключевым моментом в терапевтическом воздействии на шизоидную личность… Результатом этого будет усиление и развитие Я, которое по словам Фрейда, «есть прежде всего выражение телесного Я».

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

О шизоидном, параноидном и других характерах //Психологическая газета

Лекция «О типах характера» психолога Анастасии Долгановой знакомит слушателей с шизоидным, параноидным, депрессивным, маниакальным, обсессивно-компульсивным и истерическим характером. Она основана на материалах книги Нэнси МакВильямс «Психоаналитическая диагностика личности» и дополнена примерами из личной терапевтической практики лектора. Описаны общие механизмы формирования характеров и даны рекомендации по помощи и самопомощи.

«Начнем мы с типа характера, который называется «шизоидный»… Термины, которые существуют в поле психотерапии, психоанализа, психиатрии пересекаются, дополняют друг друга. В общем-то шизоидный характер на психотическом уровне нарушенности — это шизофрения. Но в менее плохих вариантах шизоидный характер вы вполне можете обнаружить в себе. Основная защита, которую использует шизоид, называется «уход». Давайте я расскажу, что произошло с человеком, как он с этим справился и что получилось потом. Для того, чтобы получился человек, который впоследствии станет обладать характером, который будет так называться, должна быть неадекватная забота о нем. Его родители, люди, которые о нем заботятся, чаще это мама, должны окружить его такой заботой, которой слишком много. Сверхопекающая забота, душная, в которой происходит интересная вещь — у большинства характеров страх отвержения сильнее, чем страх поглощения. Большинство из нас выберут оставаться в отношениях, чем расстаться. А шизоидный тип выберет скорее расстаться, чем остаться в отношениях. Его страх поглощения серьезнее, потому что у него есть детский травмирующий опыт того, что его «поглощали». 

У шизоидных людей есть сны и фантазии о том, что их едят, описывая свои отношения они могут использовать такие слова как «меня покусали», «меня сожрали», «я чувствую себя высосанным» — такие оральные слова и это про его родителей, про то, как они о нем заботились и про то, насколько в этом было невыносимо. 

Ребенок для того, чтобы выжить и как-то справиться с тем, что происходит, выбирает то, что называется уходом — вместо того, чтобы быть в контакте «здесь и сейчас» он уходит в мир внутри себя. Он развивает фантазии, читает книги, может рисовать, он создаёт миры внутри себя. Дети, которые говорят на своем языке — это такие шизоидно развивающиеся дети. Дети, которым нравится проводить время в одиночестве и что-то новое создавать из конструкторов  — это тоже шизоидные дети.

ВЕБИНАР: Расстройства личности или психопатии: возможности нейропсихоаналитической терапии

В чем здесь проблема? Шизоид настолько боится [эмоционального] голода другого человека, заинтересованного в нём, что первым делом может избегать близости и привязанности, поскольку для него близость означает поглощение, он может бояться, что его съедят, сожрут и он потеряет ту свою уникальную автономию, которая создавалась годами. А во-вторых, так как он боится голода, он не признаёт его в самом себе. Шизоидный взрослый не признаёт своего голода и агрессии. Он живёт так, словно ему ничего не нужно, кроме самого себя. Ему нужны эта комната, кровать, компьютер и, вроде бы, больше ничего. Это происходит потому, что шизоиду сложно сознаться в своём голоде до заботы, любви, признания и принятия в этом обществе… Шизоид, отказывающийся от такого голода, отказывается и от способов его удовлетворять. Поэтому его жизнь перекошена в сторону аутентичности, уникальности и самостоятельности. У депрессивных людей перекос в другую сторону — они больше сосредоточены на других людях и отношениях с ними, а шизоид может быть глубоко неудовлетворенным в том, что касается его потребностей, связанных с отношениями. Но при этом может не сознаваться себе даже в наличии таких потребностей. А если он их чувствует, можете предположить, что происходит? Допустим, вы очень боитесь привязанности, у вас есть ранний детский опыт, что человек, к которому вы привязываетесь, вас «жрёт». Если вы вдруг чувствуете такой голод, то что вы будете чувствовать?… Тревогу. И чем более поглощающей была мать, тем более сильной она будет. И для шизоидного характера эта тревога трудно преодолима. Он реагирует парадоксально: чем больше он чувствует эту потребность, тем больше он отдаляется. Он может испугаться собственных переживаний, привязанности, которая у него формируется по отношению к человеку, своих потребностей в тепле и в том, чтобы о нем позаботились…  

Я буду говорить о терапии таких людей и о том, в каких направлениях может двигаться человек, если обнаруживает в себе тревогу поглощения и то, насколько она обедняет его жизнь…»

 

Источник

Шизоидное расстройство личности — Симптомы и причины

Обзор

Шизоидное расстройство личности — это необычное состояние, при котором люди избегают социальной активности и постоянно уклоняются от взаимодействия с другими. У них также есть ограниченный диапазон эмоционального выражения.

Если у вас шизоидное расстройство личности, вас могут считать одиночкой или пренебрежительным отношением к другим, и вам может не хватать желания или навыков для установления близких личных отношений.Поскольку вы не склонны проявлять эмоции, вам может казаться, что вы не заботитесь о других или о том, что происходит вокруг вас.

Причина шизоидного расстройства личности неизвестна. Разговорная терапия и, в некоторых случаях, лекарства могут помочь.

Продукты и услуги

Показать больше продуктов от Mayo Clinic

Симптомы

Если у вас шизоидное расстройство личности, вероятно, вы:

• Предпочитаю побыть одному и решаю заниматься делами в одиночку
• Не хочу или не наслаждаюсь близкими отношениями
• Не чувствую желания или желания сексуальных отношений
• Ощущение, будто вы не можете испытать удовольствие
• Имеют трудности с выражением эмоций и адекватной реакцией на ситуации
• Может показаться другим без юмора, равнодушным или эмоционально холодным
• Может показаться, что не хватает мотивации и целей
• Не реагировать на похвалу или критические замечания других людей

Шизоидное расстройство личности обычно начинается в раннем взрослом возрасте, хотя некоторые особенности могут быть заметны в детстве.Эти особенности могут вызвать у вас проблемы с обучением в школе, на работе, в обществе или в других сферах жизни. Однако вы можете достаточно хорошо выполнять свою работу, если в основном работаете в одиночку.

Шизотипическое расстройство личности и шизофрения

Шизоидное расстройство личности, хотя и является другим расстройством, может иметь некоторые симптомы, похожие на шизотипическое расстройство личности и шизофрению, например, строго ограниченную способность устанавливать социальные связи и отсутствие эмоционального выражения.Людей с этими расстройствами можно рассматривать как странных или эксцентричных.

Несмотря на то, что имена могут звучать одинаково, в отличие от шизотипического расстройства личности и шизофрении, люди с шизоидным расстройством личности:

• Находятся в контакте с реальностью, поэтому вряд ли испытают паранойю или галлюцинации
• Имеют смысл, когда они говорят (хотя тон может быть не слишком живым), чтобы у них не было разговорных шаблонов, которые были бы странными и которые трудно усвоить

Когда обращаться к врачу

Люди с шизоидным расстройством личности обычно обращаются за лечением только от связанной проблемы, например депрессии.

Если кто-то из ваших близких посоветовал вам обратиться за помощью по поводу симптомов, общих для шизоидного расстройства личности, запишитесь на прием к специалисту в области здравоохранения или психического здоровья.

Если вы подозреваете, что у близкого человека шизоидное расстройство личности, мягко предложите ему обратиться за медицинской помощью. Было бы полезно предложить пойти на первую встречу.

Причины

Личность — это сочетание мыслей, эмоций и поведения, которое делает вас уникальным.Это то, как вы смотрите, понимаете и относитесь к внешнему миру, а также то, как вы видите себя. Личность формируется в детстве благодаря взаимодействию унаследованных тенденций и факторов окружающей среды.

При нормальном развитии дети со временем учатся точно интерпретировать социальные сигналы и соответствующим образом реагировать. Причины развития шизоидного расстройства личности неизвестны, хотя сочетание генетических факторов и факторов окружающей среды, особенно в раннем детстве, может играть роль в развитии расстройства.

Факторы риска

Факторы, повышающие риск развития шизоидного расстройства личности, включают:

• Наличие родителя или другого родственника, страдающего шизоидным расстройством личности, шизотипическим расстройством личности или шизофренией
• Родитель был холодным, пренебрежительным или невосприимчивым к эмоциональным потребностям

Осложнения

Люди с шизоидным расстройством личности подвергаются повышенному риску:

• Развивающееся шизотипическое расстройство личности, шизофрения или другое бредовое расстройство
• Другие расстройства личности
• Большая депрессия
• Тревожные расстройства

Авг.17, 2017

Симптомы, причины и методы лечения шизоидного расстройства личности

Что такое расстройства личности?

Люди с расстройствами личности имеют давние модели мышления и действий, которые отличаются от того, что общество считает обычным или нормальным. Негибкость их личности может вызвать сильные страдания и мешать работе во многих сферах жизни, в том числе в социальной сфере и на работе. Люди с расстройствами личности, как правило, также плохо справляются с ситуацией и с трудом выстраивают здоровые отношения.

В отличие от людей с тревожными или депрессивными расстройствами, которые знают, что у них есть проблема, но не могут ее контролировать, люди с расстройствами личности часто не осознают, что у них есть проблема, и не верят, что им есть что контролировать. Поскольку они часто не верят, что у них есть проблема, люди с расстройствами личности часто не обращаются за лечением.

Что такое шизоидное расстройство личности?

Шизоидное расстройство личности — одно из группы состояний, называемых «кластером А» или эксцентрическими расстройствами личности.Люди с этими расстройствами часто кажутся странными или необычными. Люди с шизоидным расстройством личности также склонны быть отстраненными, отстраненными и безразличными к социальным отношениям. Как правило, это одиночки, которые предпочитают уединенные занятия и редко выражают сильные эмоции. Хотя их имена звучат одинаково и у них могут быть похожие симптомы, шизоидное расстройство личности — это не то же самое, что шизофрения. Многие люди с шизоидным расстройством личности могут нормально функционировать, хотя они, как правило, выбирают такую ​​работу, которая позволяет им работать в одиночку, например, сотрудники ночной службы безопасности, библиотеки или лабораторные работники.

Каковы симптомы шизоидного расстройства личности?

Люди с шизоидным расстройством личности часто ведут затворничество, организуя свою жизнь так, чтобы избегать контактов с другими людьми. Многие никогда не женятся или могут продолжать жить со своими родителями, став взрослыми. Другие общие черты людей с этим расстройством включают следующее:

• Они не хотят и не поддерживают близких отношений даже с членами семьи.
• Они выбирают уединенную работу и занятия.
• Они получают удовольствие от немногих занятий, в том числе от секса.
• У них нет близких друзей, кроме родственников первой степени родства.
• Им трудно общаться с другими людьми.
• Они равнодушны к похвале и критике.
• Они отстранены и не проявляют особых эмоций.
• Они могут мечтать и / или создавать яркие фантазии о сложной внутренней жизни.

Насколько распространено шизоидное расстройство личности?

Трудно точно оценить распространенность этого расстройства, потому что люди с шизоидным расстройством личности редко обращаются за лечением.Шизоидное расстройство личности чаще поражает мужчин, чем женщин, и чаще встречается у людей, у которых есть близкие родственники, больные шизофренией.

Шизоидное расстройство личности обычно начинается в позднем подростковом или раннем взрослом возрасте.

Что вызывает шизоидное расстройство личности?

Мало что известно о причине шизоидного расстройства личности, но предполагается, что в этом играют роль и генетика, и окружающая среда. Некоторые специалисты в области психического здоровья предполагают, что мрачное детство, в котором отсутствовали тепло и эмоции, способствует развитию расстройства.Более высокий риск шизоидного расстройства личности в семьях шизофреников предполагает, что генетическая предрасположенность к этому расстройству может передаваться по наследству.

Как диагностируется шизоидное расстройство личности?

Если присутствуют симптомы этого расстройства личности, врач начнет обследование с составления полной истории болезни и, возможно, физического осмотра. Хотя лабораторных тестов для диагностики расстройств личности не существует, врач может использовать различные диагностические тесты, чтобы исключить физическое заболевание как причину симптомов.

Если врач не обнаружит физической причины появления симптомов, он может направить человека к психиатру или психологу, специалистам в области здравоохранения, которые имеют специальную подготовку для диагностики и лечения психических заболеваний. Психиатры и психологи используют специально разработанные инструменты интервью и оценки, чтобы оценить человека на предмет расстройства личности.

Как лечится шизоидное расстройство личности?

Люди с этим расстройством личности редко обращаются за лечением, потому что их мысли и поведение обычно не вызывают у них беспокойства.При обращении за лечением наиболее часто используется психотерапия — форма консультирования. Скорее всего, лечение будет сосредоточено на повышении общих навыков преодоления трудностей, а также на улучшении социального взаимодействия, общения и самооценки. Поскольку доверие является важным компонентом терапии, лечение может быть сложной задачей для терапевта, потому что людям с шизоидным расстройством личности сложно выстраивать отношения с другими людьми. Обучение социальным навыкам также может быть важным компонентом лечения.

Лекарства обычно не используются для лечения самого шизоидного расстройства личности. Однако лекарства могут быть прописаны, если человек также страдает связанной психологической проблемой, такой как депрессия.

Каковы осложнения шизоидного расстройства личности?

Отсутствие социального взаимодействия — главное осложнение шизоидного расстройства личности. Люди с этим расстройством личности редко бывают агрессивными, поскольку предпочитают не взаимодействовать с людьми.Сопутствующие состояния, такие как расстройства настроения, тревожные расстройства и другие расстройства личности, также могут встречаться чаще, чем в общей популяции.

Каковы перспективы для людей с шизоидным расстройством личности?

Хотя некоторые из их поведений могут быть странными, люди с шизоидным расстройством личности, как правило, способны функционировать в повседневной жизни. Однако они могут не формировать значимых отношений или иметь собственные семьи. Исследования показали, что иногда они могут испытывать социальную, финансовую и трудовую инвалидность.

Можно ли предотвратить шизоидное расстройство личности?

Не существует известного способа предотвратить шизоидное расстройство личности.

Что такое шизоидное расстройство личности?

Шизоидное расстройство личности (ШРЛ) — это хроническое и широко распространенное состояние, характеризующееся социальной изоляцией и чувством безразличия по отношению к другим людям. Тех, кто живет с этим расстройством, часто описывают как отстраненных или замкнутых и склонных избегать социальных ситуаций, связанных с взаимодействием с другими людьми. люди.

Им сложно выражать эмоции и им не хватает желания строить близкие личные отношения. Считается, что этот тип расстройства личности встречается относительно редко и чаще встречается у мужчин, чем у женщин. Люди с шизоидным расстройством личности также подвержены риску депрессии.

Симптомы шизоидного расстройства личности

Люди с шизоидным расстройством личности обычно испытывают:

• Озабоченность самоанализом и фантазией
• Чувство безразличия к похвале и одобрению, а также к критике или неприятию
• Отрыв от других людей
• Отсутствие или отсутствие желания устанавливать близкие отношения с другими людьми
• Безразличие к социальным нормам и ожиданиям
• Нечастое участие в мероприятиях для развлечения или развлечения
• Отсутствие социальных или семейных отношений
• Часто описывается как холодный, равнодушный, замкнутый и отстраненный

Типичное начало

Заболевание часто впервые проявляется в детстве и обычно проявляется в раннем взрослом возрасте.Симптомы расстройства могут влиять на несколько сфер жизни, включая семейные отношения, учебу и работу.

В DSM-5 шизоидное расстройство личности определяется как «широко распространенный паттерн социальных и межличностных дефицитов, характеризующийся острым дискомфортом и сниженной способностью формировать близкие отношения, а также когнитивными или перцептивными искажениями и эксцентричностью поведения, начиная с раннего взросления и по настоящее время в различных контекстах «.

Люди с шизоидным расстройством личности часто описываются окружающими как отстраненные, холодные и отстраненные.Те, кто страдает этим расстройством, могут предпочесть одиночество, но некоторые также могут в результате испытывать одиночество и социальную изоляцию.

Воздействие на всю жизнь

Люди с этим расстройством также обычно мало дружат, редко встречаются и часто не женятся. Симптомы расстройства также могут затруднять работу на должностях, требующих значительного социального взаимодействия или навыков работы с людьми. Люди с шизоидным расстройством личности могут лучше справляться с работой, связанной с работой в одиночестве.

Шизоидное расстройство личности в сравнении с шизофренией

Хотя шизоидное расстройство личности считается одним из расстройств шизофренического спектра и имеет некоторые общие симптомы с шизофренией и шизотипическим расстройством личности, существуют важные различия, которые отделяют ШРЛ от этих двух расстройств.

Люди с СРЛ редко испытывают паранойю или галлюцинации. Кроме того, хотя они могут казаться отстраненными и отстраненными во время разговора, они действительно имеют смысл, когда говорят, что отличается от сложных речевых шаблонов, которые часто демонстрируют люди с шизофренией.

Причины

Причины шизоидного расстройства личности неизвестны, хотя считается, что определенную роль играет сочетание генетических факторов и факторов окружающей среды. Личность формируется множеством факторов, включая унаследованные черты и склонности, детский опыт, воспитание детей, образование и социальные взаимодействия. Все эти факторы могут сыграть определенную роль в развитии СПД.

Диагностика

Если вас беспокоят симптомы, вы можете начать с консультации с врачом.Ваш врач оценит ваши симптомы и проверит наличие каких-либо основных заболеваний, которые могут способствовать возникновению ваших симптомов. В большинстве случаев вас, скорее всего, направят к специалисту в области психического здоровья.

Диагностические критерии DSM-5 гласят, что люди должны демонстрировать по крайней мере четыре из следующих симптомов, чтобы им был поставлен диагноз ШРЛ:

• Всегда выбирает одинокий образ жизни
• Эмоциональная отстраненность и отсутствие эмоционального выражения
• Не испытывает особого удовольствия от занятий
• Безразличие к критике или похвале
• Отсутствие желания или удовольствия от близких личных отношений
• Слабый интерес или отсутствие интереса к сексу с другими людьми
• Нет близких друзей, кроме ближайших родственников

Шизоидное расстройство личности чаще всего диагностируется психиатром или другим специалистом в области психического здоровья, который обучен диагностировать и лечить расстройства личности.Врачам общей практики часто не хватает подготовки для постановки этого типа диагноза, особенно в связи с тем, что это состояние встречается редко и его часто путают с другими психическими расстройствами.

Люди с шизоидным расстройством личности редко обращаются за лечением самостоятельно. Часто только после того, как состояние серьезно прервало несколько сфер жизни человека, обращаются за лечением.

Лечение

Шизоидное расстройство личности сложно лечить.Люди с этим расстройством редко обращаются за лечением и могут испытывать трудности с психотерапией, потому что им трудно наладить рабочие отношения с терапевтом. Социальная изоляция, которая характерна для шизоидного расстройства личности, также затрудняет поиск поддержки и помощи.

Людям с шизоидным расстройством личности может быть легче строить отношения, основанные на интеллектуальных, профессиональных или развлекательных занятиях, поскольку такие отношения не основываются на самораскрытии и эмоциональной близости.

Лекарства могут использоваться для лечения некоторых симптомов шизоидного расстройства личности, таких как тревога и депрессия. Такие лекарства обычно используются в сочетании с другими вариантами лечения, такими как когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) или групповая терапия.

КПТ может помочь людям с СРЛ выявить проблемные мысли и поведение и развить новые навыки преодоления трудностей. Групповая терапия может помочь людям отработать навыки межличностного общения.

Индивидуальная терапия может показаться пугающей для людей с этим заболеванием, потому что она требует большого социального взаимодействия.Такие методы лечения могут быть наиболее эффективными, когда специалисты в области психического здоровья стараются избегать чрезмерных усилий и клиенты не сталкиваются с чрезмерным давлением и эмоциональными требованиями.

Копинг

Из-за характера заболевания вам может казаться, что проще оставаться при себе, чем обращаться за профессиональной помощью. Даже если вы обычно предпочитаете одиночество, люди с шизоидным расстройством личности все же испытывают одиночество и изоляцию. Есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы заручиться поддержкой.

Подумайте о том, чтобы присоединиться к социальной группе, связанной с работой или хобби. Поскольку эмоциональная близость может быть сложной задачей для людей с шизоидным расстройством личности, вам может быть легче общаться с другими в контексте профессиональной или развлекательной деятельности. Это отличный способ развивать социальные связи, не перегружая себя.

Если у вас есть близкий человек с этим заболеванием, вы можете помочь, избегая осуждений, проявляя терпение и побуждая человека обратиться за лечением.Не пытайтесь подтолкнуть человека к занятиям или отношениям, которые заставляют его чувствовать себя некомфортно или давить. Вместо этого поищите занятия, которыми вы можете заниматься вместе и не требующие больших эмоциональных вложений.

Слово от Verywell

Состояние обычно является длительным, хроническим и сохраняется на протяжении всей жизни, но при поддержке и эффективном лечении люди, которые с ним живут, могут продолжать жить полноценной жизнью.

Нежелательный ребенок (шизоид) — Институт энергетики

Термин «шизоид» — это старый термин, производный от Рейхана и психиатрический, который Вильгельм Райх, Александр Лован и Джон Пьерракос обычно использовали в терапии Рейхана, биоэнергетике и основной энергетике соответственно. .Эта структура характера также упоминается как «Нежеланный ребенок» или «Мечтатель» при работе с клиентами более архетипическим способом, который не вызывает патологий.

Вильгельм Райх представил понятие и науку характерологии и ее 5 основных типов персонажей. Каждый тип персонажа имеет набор телесных поз, мышечного скелета, касания, ощущения и контактных презентаций миру, а также когнитивный и эмоциональный набор эквивалентных проблем, а также маску или представление внешнего вида миру.

Потребность в том, чтобы быть желанной и принятой, — это основная потребность безопасности каждого человека. Мы не сможем далеко продвинуться в наших потребностях в выживании, если не удовлетворим эти базовые потребности в связи с кем-то, кто безопасно помогает нам чувствовать себя нужными и включенными. Мы рождены и созданы для того, чтобы быть частью семьи и сообщества, и находим свое место в них и с чувством безопасности в жизни.

Нежелательный ребенок, по сути, воспринимал или пережил свою раннюю жизнь, от зачатия до рождения и далее, как враждебный прием, когда они были отвергнуты не только по своей природе и человечности, но и из-за того, что они вообще существовали.Ребенок чувствовал себя опасным и небезопасным, и, возможно, хотел скорее умереть, чем продолжать жить.

Динамика детства, которая настраивает человека на результат Нежелательной детской личности, обычно бывает такой, когда окружение, которое обычно представлено матерью, или то, что происходит с матерью, становится враждебным по отношению к уязвимому и полностью зависимому плоду или ребенку. .

Процесс начинается с момента зачатия, когда ребенок впервые физически вступает в отношения со своим окружением.Ребенок развивается и растет в утробе. Его мир содержится в животе матери внутри плаценты, которая похожа на большую клеточную мембрану. Фактически, он служит той же цели, что и клеточная мембрана, поскольку преобразует стимул внешней среды матери в сигналы транскрипции, которые затем влияют на физическое развитие плода.

Это важная концепция, которая опровергает старую механистическую науку, которая утверждает, что мы жестко связаны с нашей ДНК и развиваемся до некоего фиксированного шаблона.Теперь это частично неверно. Мы развиваемся по наследству нашей ДНК, но сигналы из нашей окружающей среды влияют на процесс клеточной репликации с использованием частей ДНК, и мы развиваемся в процессе адаптации и реакции нашей окружающей среды. Помните, что окружение плода — это мать, сначала плацента и матка, а затем более широкое тело матери.

Отсюда следует, что все, что происходит с матерью, влияет на восприятие плода, а также на сигналы, поступающие к плоду извне матки, о состоянии окружающей среды «снаружи».На ребенка влияет как физическое состояние матери, эмоциональное состояние, так и ее восприятие своего места в мире. Это потому, что все, что происходит с матерью в некотором переводе, происходит и с ребенком. Наиболее очевидный эффект связан с физическим состоянием матери и ее физическими нагрузками во время беременности и вскоре после родов.

Мы знаем, как алкоголь, употребляемый матерями во время беременности, может повредить и вызвать мутации у развивающегося ребенка, результат, известный как алкогольный синдром плода.Точно так же дети, рожденные от наркоманов и курильщиков, часто рождаются с уже существовавшей зависимостью того же типа. Это в первую очередь связано с тем, что материальные вещества, попадающие в организм матери, попадают в организм ребенка и попадают в организм ребенка. Токсичные вещества наносят ущерб хрупким процессам развития, которые формируют ребенка в утробе матери, а также отравляют ребенка. Это может быть воспринято ребенком только как враждебное действие или из враждебного окружения.

Точно так же мать также вырабатывает ряд гормонов, нейротрансмиттеров, химикатов и веществ, которые регулируют ее собственную систему организма.Когда мать переходит в состояние сочувствия, или состояние «борьба или бегство», вегетативной нервной системы (ВНС), они выделяют ключевые химические вещества из своей оси HPA, которые достигают плода через кровоток. У взрослых эти химические вещества вызывают повышенную бдительность, тревогу, агрессию или выполняют такие функции, как отвод крови из конечностей в туловище в случае драки. Если будет драка, то мать не потеряет столько крови, если конечность будет укушена, сломана, оторвана или оторвана в драке.

Однако исследования показывают, что для развивающегося плода получение тех же химических веществ из ВНС начинает формировать его собственное развивающееся тело. У плода, регулярно испытывающего этот эффект от матери, он начинает лишать развивающиеся конечности плода питательных веществ и крови, которые необходимы для нормального развития конечностей. В результате у плода появляются более тонкие и неразвитые конечности, которые могут быть удлиненными. Если мать не заботится о себе должным образом во время беременности с помощью правильной диеты и пищевых добавок, особенно если уже существует проблема с недоеданием или токсичность от наркотиков, алкоголя или нездоровой пищи и напитков, то воздействие, вероятно, будет ощущаться непосредственно на плоде. в некотором отрицательном смысле.

Тот же самый процесс ВНС также прерывает развитие конечностей и тела ребенка точно так же, как только ребенок рождается и находится вне матки. Здесь собственный ВНС младенцев создаст тот же эффект, что и ребенок регулярно переводится в состояние «бей или беги» многими способами, упомянутыми в этой статье.

Похоже, что плод разработал эволюционный код для преобразования химических веществ, продуцируемых ВНС матерью, в результаты его жизнедеятельности. Мать в парасимпатическом или расслабленном состоянии ВНС рождает счастливого и хорошо развитого ребенка, который часто легко рождается.Мать, находящаяся в состоянии сочувствия или состояния «борьба или бегство» с ВНС, рождает ребенка с соматическими или физическими проблемами, часто с недостаточным весом и у которого часто возникают тяжелые роды. Мы полагаем, что развивающийся плод, который развивается в состоянии симпатической ВНС, получает «ранение», выходящее за рамки его физического «я», чтобы иметь ощущение «нежелательного», «отвергнутого», «нелюбимого», «ненавистного» или «небезопасного» в Мир. Никто не знает, когда у плода разовьется сознание. Судя по тематическим исследованиям с личностями «Нежеланного ребенка», они, кажется, испытывают глубокое чувство отчуждения, страха, ужаса и враждебности после того, как они были в утробе матери, где существовали такие условия.

Их история обычно показывает, что мать также часто не могла быть рядом с ребенком. Это разъединение или зацикленность на себе могут возникнуть, если мать, возможно, находилась в депрессии, наркоманка или алкоголик, неспособная справиться с беременностью, была нежелательной или тяжелой беременностью, была вынуждена работать длительное время, а не отдыхать и заботиться ребенок и себя. Мать могла быть родителем-одиночкой, быстро родила еще одного ребенка до этого, уже имела множество других старших детей, о которых нужно было заботиться, или находилась в бедности или сознании выживания из-за нехватки ресурсов или из-за жизни в зоне боевых действий или бедствия.

Мать может находиться в небезопасных или оскорбительных отношениях, или партнер матери может быть эмоционально отключен или возмущаться присутствием будущего ребенка, быть неспособным эмоционально общаться с матерью в целом, не поддерживать их, или нападать или гневаться на мать а значит и ребенок. По умолчанию то, что влияет на мать и заставляет ее расстраиваться или опасаться, затем заставляет ребенка чувствовать себя небезопасным или нежеланным.

Рождение ребенка также может быть травмирующим и вызвать у ребенка чувство враждебности и небезопасности мира.Мать может не привязаться к ребенку при рождении, или получить послеродовую депрессию, или иметь проблемы с началом грудного вскармливания, что влияет на связь матери и ребенка. Роды могут быть травматичными для матери или ребенка, а длительные роды, тазовые предлежания или другие осложнения, такие как разрыв матки, могут привести к госпитализации матери или ребенка и, таким образом, вызвать их разлучение.

Во многих отношениях наши западные роды в больнице за последние 50 лет были обезличенными, травмирующими холодом многих матерей и их детей.Причуды матери, рожающей кесерин, создают для ребенка множество проблем. Было показано, что естественный процесс родов покрывает ребенка окситоцином, который затем помогает укрепить связь между матерью и ребенком при рождении. Прерывание этого процесса связывают с послеродовой депрессией матери. Рождение ребенка заставляет его слегка сжимать голову, что активирует его мозг, чтобы активировать определенные функции выживания, такие как дыхание, а также сжимает легкие, чтобы изгнать амебную жидкость и создать начальный вакуум, который заставляет легкие начать дышать.Все это прерывается кесерическими родами, которые теперь принимаются и поощряются врачами.

Все, что могло произойти в мире матери и ее окружения, внутреннее или внешнее, может продолжиться после того, как ребенок вернется домой из больницы. Если во время беременности мать была в депрессии или несчастна, скорее всего, мало что изменилось. Как и в случае со всеми упомянутыми мною условиями и обстоятельствами, немногие разрешаются или изменяются актом рождения. Фактически, некоторая динамика ухудшается, когда ребенок сейчас присутствует, требует, плачет и хочет внимания, любви и заботы.Все это может усилить негативную динамику и переживания ребенка.

Дети рождаются с сильными инстинктами и закодированным интеллектом как для социализации, так и для чтения людей, интонаций голоса, жестов и других сигналов. Ребенок быстро узнает, действительно ли он желанен, любим, безопасен, может ли он расслабиться или испытывать стресс. Проблема для ребенка в том, что у него есть только несколько примитивных нервных систем и психологических вариантов или стратегий, с помощью которых можно справиться с предполагаемыми угрозами или враждебностью со стороны опекунов и / или окружающей среды.

В основном ребенок обладает способностью отделяться или «отщепляться» от пугающей или угрожающей динамики только для того, чтобы пережить негативную стимуляцию или угрозы. Это попытка отвернуться или избежать ситуации и выйти из нее мысленно «уйти». На этом раннем этапе жизни плод и ребенок, по-видимому, делают вывод, что вся жизнь в целом небезопасна из-за одного серьезного или повторяющегося травматического эпизода (ов), с которым он столкнулся. Тогда это будет негативное предрасположение и предвкушение, которое ребенок перенесет в детство, а затем во взрослую жизнь, и это будет особенно заметно в социальных условиях.

Конечный результат любой динамики состоит в том, что ребенок вырастает во взрослого, который все еще чувствует себя небезопасно в мире в целом, и это чувство небезопасности или враждебности более осознанно и проявляется среди людей и толпы. Ужас — это первичное чувство, которое всегда проявляется у этих людей близко к поверхности, оставляя их тревожными и гипервозбужденными или отключенными и гиповозбужденными. Взрослый, как правило, проявляет сверхбдительность и почти постоянно живет из симпатического состояния ВНС.Они особенно опасаются любого сходства с тем, что составляло исходную травмирующую форму и опыт. Они, как правило, компенсируют это во взрослом возрасте через социальную изоляцию, отстраненность и уход в воображаемые ментальные мечты или миры, или виртуальные миры в Интернете, что поможет избежать или избежать любого стресса, особенно социального характера.

Нежелательный ребенок имеет тенденцию воссоздавать свою воспринимаемую враждебность в выборе, который они делают в отношении себя, а также в отношениях и окружающей среде, которые они выбирают.Нежеланный ребенок, будучи взрослым, будет иметь тенденцию усваивать враждебные реакции воспитателей и теперь будет проявлять такую ​​же враждебность к себе из своего бессознательного. Они могут вступать в оскорбительные отношения с резкими и критичными партнерами, которые эмоционально отключены или имеют нерешенные проблемы с гневом. У них могут быть нерешенные проблемы с травмами, которые заставляют их срабатывать и возвращаться к воспроизведению травмы, если их детство было тяжелым. Обратитесь к нашей статье о травмах.

Типичная компенсация для Нежеланного ребенка — это уход в духовность, виртуальную реальность или узкую вертикальную форму специализации навыков, которую они осваивают жестко перфекционистски и в рамках которой они могут действовать безопасно.Бегство от реальности — это форма диссоциации, и когда она совершается изолированно, она помогает человеку чувствовать себя в безопасности. Для многих из таких людей общественная деятельность пугает.

Поскольку мир суров и враждебен по отношению к Нежеланному ребенку, они склонны идеализировать и искать духовное убежище в диссоциативных духовных практиках, таких как медитация, созерцание, уединение и уединение вдали от жизни. Они сообщают, что ощущают близость с духом и хотят покинуть эту жизнь и вернуться к духу, который, по их мнению, является их истинным наследием.У них могут быть суицидальные мысли и желание держаться подальше от своего тела, которое они считают чуждым им, источником боли и страданий и которое небезопасно для них, поскольку они часто чувствуют угрозу со стороны своих собственных чувств, желаний, импульсов и побуждений. . Они могут чувствовать, что часть их одержима или зла.

Они могут отделить свои мысли от своих чувств и быть не в состоянии связать свои чувства со своими мыслями. Они также могут забывать вещи и впадать в панику, пытаясь вспомнить информацию, усиливая свое беспокойство, и это может вызвать паническую атаку.Поскольку они испытали крайнее предательство доверия, то, что они были со стороны их опекунов, правда и доверие являются основными проблемами для Нежеланного Ребенка. Они доверяют только правде и бдительны, когда правда предается, поскольку это доказывает, что доверие не может существовать в этом месте или в этом человеке.

Они часто интуитивны, некоторые сказали бы экстрасенсы, и, по крайней мере, они действуют на основе своего собственного внутреннего суммирования других из этого интуитивного места. Проблема в том, что они часто проецируют свой внутренний ужас и отречение от враждебных чувств на других, а затем «читают» эту информацию от другого человека, как будто она существует на стороне другого человека.В этом искажении они затем воспринимают хороших и безопасных людей и окружающую среду как небезопасные, враждебные и устрашающие. Таким образом, их различение может быть ошибочным.

Их также могут обмануть небезопасные люди и небезопасная среда, и, поскольку они каким-то образом знакомы, они могут адаптироваться и разобраться в таких условиях. Нежеланный ребенок может попасть в нарциссические психологические и духовные культы и церкви и чувствовать себя как дома.

Результирующий результат тела-ума преобладающей личности Нежелательного ребенка можно резюмировать как человека в шоке, который теперь заморожен и скомпрометирован.Они могут казаться холодными, энергетически мертвыми и оторванными от себя и других.

Тело имеет тенденцию показывать сокращение мускулов и движений, которые привели к исходным импульсам, которые привели к появлению враждебности, разочарования, боли и негатива. Эти хронически сокращенные мышцы затем влияют на осанку и, возможно, влияют на регуляцию и правильное функционирование системы организма. В результате человек теряет спонтанное движение, некоторые чувства и поведение. Этот компромисс позволяет свести к минимуму чувство боли.Человек отключается сам по себе, умирает и выживает.

Выражение и высвобождение заблокированных импульсов приравнивается к иллюзии, что это уничтожит их и других вокруг них. Они отключаются и становятся мертвыми в теле, неподвижными и умиротворенными в движении и уме, и принимают духовную отдачу в качестве защиты от энергии и высвобождения энергии, таким образом укрепляя свои блоки.

Таким образом, тело кажется омертвевшим, окоченевшим и движется механически и с предварительным осознанием того, что человек гарантирует, что это безопасно.Ребенку пришлось пройти через процесс самоотрицания, когда он отрекся от своих побуждений, столкнулся с интенсивными нападками и враждебностью, которые вызвали явный ужас и боль, часто со стороны опекунов. Оставаться в присутствии, сопротивляться или протестовать было слишком больно, чтобы вынести это, и это могло повлечь за собой дальнейшее наказание или отказ. Ключевой способ подавить их в организме — ограничить дыхание. У персонажа «Нежеланный ребенок» дыхание поверхностное.

Это проявляется в стеснении и сжатии грудных мышц, в напряженных межреберных мышцах между ребрами, которые ограничивают дыхание, и в приподнятом положении плеч, создавая тем самым сжатую и расширенную грудную клетку.Человек «Нежеланный ребенок» часто показывает сопутствующее ограничение в горле, которое может вызывать высокий голос и приподнятые жилистые мышцы шеи. Горло сжимается, человек задыхается при возбуждении или тревоге, а чувства прерываются между телом и головой. У человека часто бывает недоразвитая грудная клетка с возможным искривлением позвоночника в виде какой-либо формы сколиоза, лордоза или кифоза, когда он отворачивается или уклоняется от ужаса.

У некоторых Нежелательных детей проявляется истощенное тело, напоминающее человека, которому нужно больше есть, или человека, который выглядит так, как будто он был в концентрационном лагере.У них жилистое тело, выступают вены, мышцы и кости. Они не соприкасаются со своими подавленными импульсами и часто не осознают собственного голода, жажды, жара или холода тела. Они часто одеваются ненадлежащим образом и не соответствуют своему окружению.

В горле может быть более выпуклое яблоко Адамса, узкое и жилистое горло, более глубокая впадина в нижней части горла, а голова может быть жестко удержана, слегка наклонена в сторону или слегка отклонена назад. в ужасе.

Глаза этой личности поражают, поскольку они обычно глубоко выражают застывший шок ужаса, с которым они столкнулись в утробе матери и от того, что травмировало их. Глазам не хватает тепла, или они не реагируют, они остаются замороженными или неподвижными, и обычно становятся пустыми, когда человек диссоциирует или «отщепляется». Это видимая часть глубокого блока, охватывающего весь глазной сегмент головы (см. Мою статью о 7 сегментах тела Райха).

Это часто называют «взглядом террористической реакции», и в сочетании с поднятыми плечами он проецирует классическую застывшую стойку испуганного человека.Считается, что этот блок предназначен для предотвращения того, чтобы человек осознал свои чувства, а также для того, чтобы на самом деле не видеть внешний ужасающий объект враждебности. Как следствие, они могут носить очки или иметь проблемы со зрением.

У них часто есть глубокие блоки в челюсти, как это видно на сосцевидном отростке, мастоиде и лицевых мышцах, которые болезненны при нажатии. Точно так же у этой личности часто развивается бруксизм или скрежет зубами из-за ярости и ужаса, сдерживаемых челюстью ребенка, который пытается подавить потребность кричать от ужаса или удовлетворить свои потребности в уходе за ротовой полостью.Блоки также предотвращают горе и рыдания.

Конечности личности Нежелательного ребенка слабые, тонкие и недоразвитые из-за ранее отмеченного воздействия химических веществ и гормонов вегетативной нервной системы (ВНС) на развивающегося ребенка. Конечный результат заключается в том, что у ребенка развиваются конечности, которые могут быть заблокированы и скреплены, а конечности становятся тоньше и слабее, особенно там, где часто уже существует проблема недоедания из-за недоедания или плохие родительские навыки в понимании правильной диеты или питания младенцев. .

Эффект истончения наблюдается в конечностях, которые также могут иметь бледный цвет и быть холодными на ощупь в конечностях, таких как ступни или руки, поскольку кровоток все еще может быть проблемой во взрослом возрасте. Кроме того, у этой личности будут развиваться глубокие препятствия для того, чтобы дотянуться руками до того, чего они хотят, то есть жестом вытянутых рук. Будет хроническое напряжение в плечах и спине, в грудных клетках и между лопатками, особенно в ромбовидных мышцах и мышцах Терреса.Их суставы также страдают от эффекта замораживания тела, могут удерживать напряжение, увеличиваться в размерах и в более позднем возрасте стать причиной ревматоидного артрита.

Туловище может казаться непропорциональным конечностям и голове, и общая асимметрия может проявляться во всем теле. Тело может не представлять собой единое целое, или левая и правая стороны могут иметь разные размеры, и предполагается, что стадия развития плода могла быть нарушена из-за внутренней враждебной среды внутри матки.Брюшной пресс и нижние мышцы живота будут напряжены, чтобы предотвратить полноценное дыхание и рыдания. Их таз часто заблокирован и заморожен с ощущением стеснения в пояснице и могут иметь проблемы с тазобедренным суставом из-за сколиоза, кифоза или лордоза верхней части спины.

У Нежелательного ребенка часто бывают молотковые пальцы на ногах и приподнятые ступни, что отражает рефлекс ужаса, когда их пальцы на ногах впиваются в землю, как кошка. Ступни могут быть больше лодыжек и непропорциональны, холодные на ощупь, с узловатыми пальцами и плохое кровообращение.Они кажутся необоснованными и могут неловко ходить. Они не заземлены, и это проявляется в ступнях и ногах.

Их ноги, хотя и тонкие, также демонстрируют скованность или жесткость колен, что, в свою очередь, влияет на хроническое напряжение, которое они уже удерживают в спине, и для компенсации они наклоняют таз вперед в заблокированном или замороженном положении. Они могут страдать супинацией или пронацией стоп, что делает их неустойчивыми на ногах, что отражает их хрупкость в мире. Они часто борются с проблемами равновесия, осанки или ногами / ступнями, которые отражают их жизненные трудности.

Мы описываем нежелательного ребенка как «заблокированного» в энергетическом смысле. Это отражается в их запущенных или истощенных телах. Однако энергия существует и заблокирована, и они чувствуют напряжение этой заблокированной энергии, желающей течь как чужая сила или владение какой-то сущностью, которая заставляет их впадать в ужас, бояться собственной ярости и чувствовать зло.

Ссылки

1. Eastern Body, Western Mind, Anodea Judith, 2004, Celestial Arts, USA.
2. Анализ характера, Вильгельм Райх, 1975, 5-е расширенное издание, Нью-Йорк, Издательство Фаррар.
3. Биоэнергетика, Александр Лоуэн, 1976, Penguin books, Нью-Йорк.
4. Язык тела, Александр Лоуэн, 1971, Макмиллан, Нью-Йорк.
5. Стили персонажей, Стивен Джонсон, 1994, W.WW Norton & Co, Нью-Йорк.
6. Характерологическая трансформация — чудо тяжелой работы, Стивен Джонсон, 1985, W.W. Norton & Co, Нью-Йорк.
7. Освободите себя 1 — Освободите свои бессознательные защитные паттерны, Энни Маркье, 2005, Findhorn Press, Шотландия.
8. Освободи себя 2 — Сила души, Энни Маркье, 2005, Findhorn Press, Шотландия.
9. Биология веры, Брюс Липтон, 2005, Mountain of Love / Elite Books, США.
10. Core Energetics, Джон Пьерракос, 1990, публикация LifeRhythm.

Шизоидное расстройство личности —

В своем декабрьском посте я пригрозил, что продолжу свои описания типов персонажей, поэтому выделю еще один. Таким образом, на февраль я могу дать своим читателям задание определить их тип — такой, который лучше всего описывает их доминирующие склонности. Необязательно демонстрировать все переменные конкретного персонажа, но более того, вы демонстрируете многие или большинство его черт.Это забавное упражнение для пар, которое познакомит вас с динамикой, происходящей внутри пары, когда эти два типа взаимодействуют, создавая свою уникальную семейную «систему».

Шизоид — это прежде всего изолированный, самодостаточный тип. Его ситуация в отношениях может варьироваться от отношений с семьей и друзьями до ситуации, когда отсутствуют какие-либо социальные контакты. Шизоид интровертирован, и ему удобнее заниматься уединением. Он проводит свое мысленное время с активной фантазийной жизнью вместо контакта.Он кажется отстраненным и бесстрастным в отношении большинства своих личных проблем и может казаться холодным и бескорыстным. Под этой внешностью шизоид чувствителен и испытывает глубокое желание принадлежать к нему, но может не выглядеть так на поверхности. Он страдал от боли в своей жизни и поэтому боится подойти слишком близко и снова получить травму. Так что он может показаться отчужденным.

Поскольку шизоид, как и остальные типы расстройства личности (определенные Группой Мастерсона), имеет расщепленную психику, у него искаженное представление о себе и других.Он может плохо относиться к себе, а затем проецировать зло на другого. Он может оказаться в отношениях, в которых его партнерша будет контролировать и кооптировать его. Его стремление к отношениям может поставить его в диадическую динамику хозяин / раб, как это определил Мастерсон, с шизоидом в позиции раба. Или проекция на партнера или терапевта может заключаться в том, что они небезопасны и на самом деле опасны. Это искажение приводит к тому, что шизоид, в свою очередь, чувствует себя крайне небезопасным, отчужденным, отвергнутым и недооцененным.

История шизоидов полна чувства отчуждения, страха и отсутствия безопасности. Они не испытывали особого удовлетворения, если не служили каким-либо образом нуждам своих родителей. Они чувствовали, что родители нуждаются в помощи и поддержке. Их родители не относились к ним как к отдельным людям со своими потребностями. Если они не использовались, родители игнорировали их или обижали. Некоторые пострадали от насилия со стороны родителей или от пренебрежения и эмоционального насилия.Шизоид, в отличие от нарцисса или пограничника, не имел доступа к эмоциональным связям и коммуникациям внутри семьи. Никакой поддержки не было, скорее они могли пережить жестокие избиения и жестокость со стороны родителей. Нарцисс был чрезмерно балован и удовлетворен слиянием и отражением. Граница сохранялась и ценилась в регрессивном положении, хотя иногда они терпели наказание через эмоциональное дистанцирование родителей, если двигались к автономии. Шизоида использовали, а затем отключили.Родители не признавали и не ценили ребенка-шизоида и предлагали мало вещей или ласки. Ребенок не мог найти способ связаться со своей бескорыстной семьей.

Разрыв привязанности к шизоидному развитию происходит после подфазы практики и до сближения на стадии разделения-индивидуации, когда застывают хорошие и плохие состояния чувств. Шизоид научился отступать и опасается близости как небезопасной. Этот тип может иметь искаженное восприятие реальности, включая паранойю, и неспособен терпеть разочарование.Они держатся на расстоянии, чтобы создать безопасную позицию, поддерживаемую самодостаточностью. Они могут казаться сдержанными и высокомерными, но такое отношение служит скорее для сохранения безопасной дистанции, чем для превосходной оборонительной позиции.

Терапия с шизоидом может быть сложной задачей, поскольку в комнате отсутствует содержание и чувства. Им нелегко генерировать материал, и могут быть длительные периоды молчания. Терапевт склонен слишком много говорить, чтобы вызвать стимуляцию. Этот клиент может быть доволен простым межличностным контактом и, в результате, чувствует облегчение от длительной изоляции.Выделение терапевтических отношений может быть полезным. И шизоиды могут развивать любовные или эротические чувства к терапевту, поскольку они подвержены активной фантазийной жизни, в которую может входить и терапевт.

Давайте посмотрим на вымышленное дело.

Хэнку за 50, и он сделал успешную карьеру архитектора. Он был предан своей работе и по выходным много работал в офисе. Когда его не было в офисе, он проводил время в одиночестве. Он был предан домашним проектам.За все годы своей жизни и карьеры у него был один друг на расстоянии, которого он редко видел. Временами он действительно чувствовал себя одиноким, но оставался занятым, чтобы справиться с ситуацией. На сеансе он был замкнутым, замкнутым, и ему было трудно поддерживать контакт со своим терапевтом. Он приходил из-за чувства пустоты и депрессии, которое временами переполняло его. Тем не менее, он был настолько самодостаточен, что на него было трудно вторгаться. Шизоиду нужно, чтобы терапевт был терпеливым, поскольку отношения налаживаются медленно.Полезны комментарии относительно их внешних защит самодостаточности, а также их страх быть поглощенным и поглощенным. Эти наблюдения помогают направить шизоида к его более глубоким чувствам глубокого отчуждения и изоляции или к его гневу по поводу чувства погруженности в другого. Высший функциональный шизоид, такой как Хэнк, жаждет близости, но боится сблизиться с другим. Более ослабленные типы избегают тоски по дружбе и отношениям.

Шизоид колеблется между контролем и подчинением, если он слишком близко, или изолированным, как спутник, кружащий вокруг Земли в темном космическом пространстве; и это его дилемма.Его фантазийная жизнь дает возможность жить вне изоляции в фантазийных отношениях и переживаниях.

Многие шизоиды могут быть очень функциональными в своей карьере и проявлять общительность и отношения на рабочих мероприятиях. Они часто очень умны и успешны, поскольку хорошо сосредотачиваются. Другие могут уйти на периферию общества, если они хуже функционируют, поскольку им более комфортно в состоянии замкнутости и отступления. Они могут чувствовать себя безопаснее, находясь по периметру общины

.

Структура шизоидного характера — Мэриэнн Николлс

В первой половине ^годов века австрийский психоаналитик Вильгельм Райх разработал теорию, объясняющую, как мы реагируем как физически, так и эмоционально на вызовы, с которыми мы сталкиваемся в жизни, особенно в раннем детстве.За последние несколько недель я познакомил вас в общих чертах со структурами характера в целом, с мазохистом, или выносливым, и с оральным. На этой неделе я познакомлю вас с шизоидным телосложением и типом характера.

Структура шизоида разрозненная: например, одно плечо выше другого; человек с такой структурой часто физически намного сильнее, чем кажется.

Основная проблема шизоидов — раннее отторжение. Это отличается от чувства покинутости (как у Орала): Орал знает, что родители любят ее, но бросили; шизоид не знает этого и чувствует себя отвергнутым опекунами. Одинокие и напуганные в мире, которого они не сделали . Как и в случае с оральным, родители шизоида могли сделать что-то неожиданно, что вызвало этот недостаток у их ребенка, а иногда и явный — например, когда ребенок стал продуктом изнасилования. Скрытый или скрытый, конечный результат заключается в том, что ребенок чувствует себя ненужным и не имеет безопасного места в этом новом и пугающем мире.

Шизоид внутренне обеспокоен и защищает себя таким образом, чтобы защитить все, что, по ее мнению, подвергается нападению в этот момент; в результате шизоид будет стремиться вовнутрь, прочь от своих крайностей.По отношению к внешнему миру она демонстрирует спокойствие; а внутри она дрожит.

В своих лучших проявлениях шизоид — провидец, способный заглядывать за пределы повседневного обыденного в более широкую картину. Творческая и хорошо обоснованная, она разными способами связана со своим окружением. Единственный настоящий многозадачник.

Основная задача для шизоида — научиться любить себя и знать, что она принадлежит.

На следующей неделе я расскажу о жестком типе символов. Если вы найдете эту серию интересной и хотите узнать больше, я вместе со своей подругой и коллегой Джейн Мактингер проведем семинар по структурам персонажей в ближайшем будущем.Следите за датой и временем.

Марианн Николлс — зарегистрированный психотерапевт. Чтобы узнать больше, получить доступ к ее еженедельному информационному бюллетеню, медитациям и программам, зарегистрируйтесь по телефону www.thejoyofliving.co .

Шизоидное расстройство личности — обзор

APD и другие расстройства личности

До введения APD в DSM-III 1980 года «избегающая» личность определялась диагнозом шизоидной личности и психоаналитической конструкцией «фобического характера».В 1969 году Миллон впервые выступил за отдельную диагностическую конструкцию для «избегающего расстройства личности», но только в DSM-III APD был официально отделен от старого DSM I / II диагноза шизоидной личности. Таким образом, среди расстройств личности APD и шизоидное расстройство личности имеют тесную связь, основанную на их диагностическом происхождении, хотя были попытки различить эти два. Оба типа личности склонны в основном заниматься одиночной деятельностью, а не социальной деятельностью, и кажутся отчужденными или заторможенными в социальных ситуациях.Несмотря на сходство этого клинического симптома, различие между избегающим и шизоидным расстройствами личности заключается в мотивации или стремлении к близости для APD, чего, как говорят, не хватает у шизоидов. Кроме того, при APD существует способность, хотя часто и не реализованная, к социальной привязанности, которая, по-видимому, не присутствует при шизоидном расстройстве личности. В отличие от людей с избегающим расстройством личности, которые сильно желают отношений и избегают их из-за чрезмерного страха быть отвергнутым, люди с шизоидным расстройством личности практически не заинтересованы в развитии межличностных отношений.В 1982 году Миллон разъяснил это различие в мотивации привязанности, и с тех пор его различие было включено в критерии и текстовое описание APD в DSM. У шизоида мотивация была пассивной, а у избегающей — активной. Различие Миллона между активной и пассивной непривязанностью было центральным при официальном введении избегающего расстройства личности в DSM-III.

Подобно шизоиду, люди с шизотипическим или параноидальным расстройством личности также могут отрицательно реагировать на идею межличностных отношений.Однако в обоих этих случаях настороженность в межличностных отношениях скорее проистекает из паранойи, чем из-за чрезмерной бдительности в отношении критики, свойственной APD, или равнодушия шизоидов. Шизоидные, шизотипические и параноидальные расстройства личности — все они находятся в кластере А DSM «странно-эксцентричный». Хотя параноидальные черты ассоциируются с определенным чувством страха, этот тип реакции основан больше на беспорядочном мышлении, чем на тревожном страхе, основанном на ожидании чего-то другого.