Социометрия 6 класс вопросы: Социометрия Морено — Классному руководителю — Тесты — ШПИЛЬКИ

Содержание

Опросник Социограф — Социометрия

Опросник Социограф — СоциометрияОпросник Социограф — Социометрия

Социометрия — методика оценки взаимодействия людей друг с другом в группе. Она позволяет исследовать поведение сотрудников, определять скрытых лидеров, предупреждать конфликты, оценивать сплоченность.

Социометрическое исследование опирается на выбор предпочитаемых и отвергаемых людей в группе, она делает видимым бессознательный выбор тех, с кем ходят обедать, кто кажется нам дружелюбным, а с кем мы ни за что бы не стали общаться, если бы не работа.

Мы разработали методику Социограф, которая расширяет типовые социометрические исследования предложенные Джекобом Морено (Jacob Moreno). Она позволяет визуализировать социальные связи и отношения в группе, классе или команде. По отчету сразу видно общую сплоченность, взаимное притяжение и игнорируемых участников группы. На основании оценок можно увидеть более благонадежных сотрудников, а так же выявить людей с развитыми лидерскими качествами.

Данные отчетов позволяют влиять на динамику группы, целенаправленно повышая эффективность работы. Социограф позволяет делать регулярные повторения, чтобы видеть динамику развития отношений и корректировать их, при необходимости.

Цели проведения социометрии

Изменение степени сплоченности – разобщенности в группе;
Выявление «социометрических позиций», авторитета членов группы по признакам симпатии – антипатии, где на крайних полюсах оказывается лидер группы и «отвергнутый»;
Нахождение внутригрупповых подсистем – сплоченных образований, во главе которых могут быть свои неформальные лидеры.
Обнаружение неочевидных конфликтов в группе

— на основании взаимных выборов.
Раскрытие лидерских черт у сотрудников — часть людей не осознают своего лидерского потенциала, при этом результаты теста и оценки их способности чувствовать коллектив, позволяют их увидеть.

По результатам социометрической оценки, мы помогаем компаниям преобразовать старое социальное взаимодействие в новое и более эффективное, за счет снижения уровня напряженности в группе, переводе формальной поверхностной структуры в более соответствующую глубинной (неформальной или эмоциональной) структуре.

На чем основана социометрия?

Суть методики проста — с помощью онлайн опросника каждый может «проголосовать» за того или другого коллегу, выразив свои предпочтения в зависимости от заданного фактора. И если выбор одного сотрудника не так важен, то собранные от 5 и более участников данные выявляют тенденцию. Так, сотрудник, выбранный значительным числом респондентов в роли того, к чьим советам прислушиваются, явно обладает особенными, отличающими его от остальных качествами, которые позволяют ему проявляться и, что важнее, быть замеченным в этой роли.

По результатам опроса формируется, социограмма — графическое представления людей в виде точек/узлов и отношений между ними в виде линий/дуг. Данные для социограммы также могут отображаться в виде таблицы или матрицы выбора каждого человека.

Вопросы могут касаться, как позитивных выборов:

К кому из группы вы обращаетесь за советом по рабочей проблеме?
Кто в группе, по вашему мнению, обеспечивает удовлетворительное лидерство в конкретном проекте?

Так и негативных:

Кого не стоит включать в рабочую команду при старте следующего проекта?
Кто из группы не сможет обеспечить эффективное руководство проектом?

Это позволяет увидеть конфликты, неформальных лидеров, отвергаемых сотрудников.

Как проводится социометрия?

Вы определяете набор факторов для оценки из нашей базы данных. На каждый фактор мы используем два вопроса, чтобы можно было получить увидеть выбор и игнорирование участников.
Вы составляете список участников и указываете их имена и электронную почту.
Корректируете, при необходимости, инструкции для участников, которые будут использованы при автоматической рассылке.
Участники получают ссылки и могут сразу пройти опросник с любого устройства. То есть Вы можете сразу проводить это во время стратегической сессии и вывести результат через пару минут на экран.
Получаете социограмму сразу, как только участники пройдут опросник.

Спустя 2-3 дня получаете расширенную презентацию с описанием результатов и рекомендациями.

Что позволяет социометрия?

Формировать эффективные команды. Перегруппировка членов нескольких рабочих групп, позволило повысить производительность на 17%- 21%.
Назначать руководителей из неформальных лидеров. Часто реальный статус руководителя не совпадает с формальным, за советом, поддержкой сотрудники идут к одному из своих коллег. Социограф позволяет выявить реального лидера в группе.
Оценивать коэффициент сплоченности, который напрямую коррелирует с эффективностью работы.

Управлять текучкой, выявляя отвергнутых сотрудников и переставлять их на другие проекты и команды, снижая расходы.
Обнаруживать скрытые конфликты — анализ результатов позволят увидеть как напряжение между членами группы, так и потенциальные конфликты.
Выстраивать отношения в командах — на стратегических сессиях выявляя проблемные области и перестраивая отношения.
Повышение производительности — Социометрические рейтинги выбора партнеров по работе и другие критерии, связанные с работой, коррелирует с позитивным отношением к работе, качеством и количеством выполняемой работы.
Определение динамики внутригрупповых отношений во времени — в рамках рабочей группы социометрия служит мощным инструментом выявления и последующего снижения уровня конфликтности, улучшения коммуникации, потому что позволяет группе увидеть себя со стороны, проанализировать собственную динамику.
Усиление well being программ, так как психическое здоровье, адекватность поведения человека зависят от его положения во внутренней, неформальной структуре отношений в малой группе, так, недостаток симпатий порождает жизненные трудности.
Определять разобщенность, или индекс групповой конфликтности, характеризует степень преобладания антипатий над симпатиями каждого члена группы по отношению к остальным. Для каждого работника подсчитан индивидуальный индекс – показатель авторитетности, популярности того или иного респондента в группе. Чем выше статус (рейтинг), тем выше связанность респондента с другими членами группы.

Как происходит работа с командой после оценки группы методом социометрии?

Реорганизация микро групп. Зачастую для повышения эффективности работы группы, достаточно изменить состав или систему управления в небольшой ее части. Это называется «Социологический закон», утверждающий, что высшие формы коллективной организации развиваются из простейших.

Формирование правильного парного взаимодействия — эффективность групповой деятельности можно повысить за счет приближения официальной и неофициальной структур взаимных симпатий. Это называется «Закон социальной гравитации» — сплоченность группы прямо пропорциональна влечению участников друг к другу и обратно пропорциональна пространственной дистанции между ними.
Изменение формальной структуры на неформальную. Чем сильнее различаются между собой социометрическая структура и внешняя среда, тем сильнее общая социальная и психологическая напряженность в группе. Формальная структура отношений определяется спецификой производства, разделением труда, квалификацией служащих и тому подобное. Неформальная структура отношений определяется субъективными отношениями друг к другу. Она обусловлена личными чертами членов коллектива – характером, обаянием, возрастом, жизненным опытом. Если мы приблизим формальную структуру к неформальной, то напряженность внутри группы снизится и возрастет эффективность и вовлеченность.
Рокировка лидеров. Социометрическое исследование позволяет узнать, кого в организации считают неформальным лидером, а кому сотрудники откровенно не доверяют, как профессионалу. Результаты оценки могут помочь лидеру с определением «сильных» и «слабых» звеньев своей управленческой команды, выявить высокопотенциальных сотрудников, даже если они не находятся в его подчинении, прояснить «узкие места» во внутренних коммуникациях и «зоны напряженности» в рабочих отношениях не только на уровне сотрудников, но и целых подразделений. Собранная информация может подтвердить экспертную оценку руководителя и укрепить его в принятии локального кадрового решения, а может буквально «открыть глаза» на ситуацию в коллективе и дать старт изменениям на уровне всей организации.

Свяжитесь с нами, чтобы провести методику у себя в компании. Если Вы сотрудник школы, у нас для Вас есть отдельное предложение.

Пишите нам на почту: [email protected]

Общайтесь с нами в WhatsApp

какие присваиваются по результатам социометрии

Содержание:

Что такое в психологии социометрический статус и как его посчитать
Социометрический статус как фактор организации в коллективе или группе
Социометрическая процедура, порядок опроса
Какие социометрические статусы присваиваются по результатам социометрии

Содержание

Что такое в психологии социометрический статус и как его посчитать
Социометрический статус как фактор организации в коллективе или группе
Социометрическая процедура, порядок опроса
Какие социометрические статусы присваиваются по результатам социометрии

Что такое в психологии социометрический статус и как его посчитать

Определение

Социометрия — это психологическая теория общения и внутригрупповых отношений и одновременно метод, применяемый для оценки межличностных отношений.

Теорию социометрии разработал американский психолог и психиатр Джекоб Леви Морено. По мнению ученого, психологическая комфортность и психическое здоровье индивида зависят от его положения в неформальной структуре отношений внутри конкретной малой группы. Определив положение субъекта, можно понять его проблемы.

Определение

Социометрический статус — это положение, которое занимает индивид в системе межличностных отношений в конкретной социальной группировке.

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

Примечание

Человеку в окружении симпатизирующих к нему людей будет легче преодолевать жизненные трудности. Недостаток симпатий может породить жизненные трудности.

Социометрическая структура группировки представляет собой совокупность соподчиненных позиций ее членов в системе межличностных отношений. Определяется на основе анализа таких характеристик:

социометрический статус членов;
взаимность эмоциональных предпочтений;
наличие устойчивых групп межличностного предпочтения;
характер отвержения внутри группы.

Система межличностных отношений включает в себя совокупность симпатий и антипатий, предпочтений и отвержения от всех членов объединения. Каждый субъект внутри нее имеет социометрический статус, который определяется при анализе суммы предпочтений и отвержения, получаемых от окружающих.

Социометрический статус личности, как элемента социометрической структуры, может быть высоким или низким в зависимости от суммы положительных или отрицательных чувств по отношению к нему со стороны других. Совокупность всех статусов задает статусную иерархию в общественной группе.

Социометрический статус как фактор организации в коллективе или группе

Проведение социометрической процедуры в формальном коллективе или неформальном объединении людей имеет цель:

измерить степень сплоченности или разобщенности;
обнаружить наличие внутригрупповых подсистем с неформальными лидерами во главе;
определить статусную структуру.

Методика позволяет вожатому летнего лагеря, классному руководителю средней школы, директору учреждения или завода быть в курсе протекающих среди подопечных и коллег процессов межличностного внутригруппового общения. Полученные данные дадут возможность определить степень сформированности группы, вовремя скорректировать работу с воспитанниками, подчиненными.

Большинство любой группы составляют высоко-, средне- и низкостатусные ее члены. Общества, имеющие такую тройную социометрическую структуру, рассматриваются как нормативные: разделить на три подгруппы возможно почти по любому критерию.

Пример

Производственный цех или школьный класс по уровню профессионализма и отношения к работе или критерию успеваемости делится на «сильных», «средних» и «слабых» работников, учеников. Общество с точки зрения социальной стратификации делится на три большие сферы: элиту, средний класс, низший класс. В межличностных отношениях происходит такое же основное тройное деление.

Относительная устойчивость социометрического статуса определяется определенными факторами. Изменение одного из следующих факторов может изменить статус субъекта.

Внешний вид — физическая привлекательность, оформление облика, невербальный язык.
Успехи в ведущей деятельности.
Свойства характера и темперамента — толерантность, общительность, благорасположение, степень тревожности, стабильность нервной системы.
Соответствие ценностей индивида ценностям группы, членом которой он является.
Положение в других социальных общностях.

Полную информацию о положении человека в системе межличностных отношений дают знания о:

социометрическом статусе;
взаимности выбора субъекта.

Взаимность эмоциональных предпочтений членов группы выступает важной качественной характеристикой самой группы.

Чем больше взаимных выборов имеет субъект, тем более стабильно и благоприятно его положение.
Чем меньше в группе взаимных выборов, тем более неблагополучны ее интегральные психологические характеристики: слабая согласованность действий и эмоциональная неудовлетворенность ее членов отношениями.

Руководителю формальной организации или неформальной организации для понимания социальных шаблонов действий мини-групп в ситуации конфликтов важно выявлять специфическую систему отвержения. Встречаются три типа отвержения:

относительно нормативный. Нет лиц с большим количеством отрицательных выборов и тех, у которых отвержения преобладали бы над предпочтениями, а все отвержения распределены относительно равномерно;
поляризованный. Выделяются две основные микрогруппы, отвергающие друг друга. Такая ситуация в жизни складывается среди подростков в школьной жизни: мальчики с мальчиками, девочки с девочками;
наиболее неблагоприятный. Один отверженный выступает как ответчик за все недоразумения. Если подобное негативное отношение со стороны большинства не оправдано, позитивных способов решения проблем внутри группы часто не существует.

Таким образом, важными характеристиками системы внутригрупповых предпочтений выступают:

социометрический статус;
взаимность выбора;
наличие устойчивых групп межличностных предпочтений;
система отвержения.

При равной значимости всех характеристик, особое внимание уделяется статусу субъекта, потому что:

статус имеет относительную социальную устойчивость, субъект переносит его из одного сплоченного образования в другое;
динамика статусной иерархии ведет за собой соответствующие изменения в системе отвержения и отношениях между микрогруппами;
понимание человеком собственного статуса в системе межличностных отношений оказывает существенное влияние на самооценку личности.

Социометрическая процедура, порядок опроса

Процедура социометрических измерений помогает выявить степень разобщенности или сплоченности в команде, определить соотношения авторитетов и измерить их, обнаружить подсистемы со своими неформальными вожаками, перегруппировать людей для снижения напряжённости внутри организации из-за неприязни.

Технология работы с опрашиваемыми занимает немного времени: ставятся задачи исследования и выбираются объекты измерения, формулируются критерии опроса каждого участника исследования. Опрос может вестись с помощью карточек с написанными вопросами и критериями, либо в виде интервью.

В ответах каждый участник ранжирует одногруппников по симпатиям-антипатиям, доверию-недоверию. Формулировка вопросов должна облегчать заказчику понимание отношений друг к другу, неформальному лидеру, изгою. Исследователь задает опрашиваемым два вопроса в рамках тематики и дает инструкцию. Участники должны написать три фамилии: человека, которого бы выбрали в первую очередь, вторую и третью.

В зависимости от целей исследования и характера коллектива вопросы могут звучать так:

Кого вы попросили бы помочь подготовиться к контрольной?
Кого вы НЕ хотели бы просить об этом даже в случае крайней необходимости?
С кем бы вы хотели поехать в длительную служебную командировку?
С кем бы вы НЕ хотели поехать в продолжительную деловую поездку?
Кто лучше всех выполнит функции организатора?
Кому будет сложно выполнять обязанности организатора?
С кем бы вы хотели разделить комнату в общежитии?
Если бы ваш класс формировали заново, кого бы вы НЕ хотели видеть в новом составе?

Вопросы должны быть корректными и легко соотноситься с желанием выбора. Для достоверности исследования, проводить его в одной и той же группе, но с другими вопросами, можно не один раз.

Математическая обработка данных проходит тремя способами.

Графический.
Табличный. Общая алгебраическая сумма всех полученных выборов каждого участника определяет социометрический статус субъекта в коллективе.
Индексологический. Персональный индекс характеризует индивидуальные и психологические свойства члена коллектива. Групповой индекс описывает свойства структур общения.

Какие социометрические статусы присваиваются по результатам социометрии

По итогам диагностики, согласно шкале измерений, членам исследуемого сообщества присваиваются следующие категории:

социометрические звезды;
предпочитаемые;
пренебрегаемые;
отверженные;
изолированные.

Статусы отличаются числом положительных и отрицательных выборов и их сочетанием. Важным моментом считается, сознает ли человек свой статус и насколько ему комфортно в этой роли.

Самые высокостатусные, социометрические звезды, получают максимальное количество положительных выборов при незначительном количестве отрицательных. К ним обращены симпатии большинства. Встречаются коллективы, в которых нет таких звезд, а есть только высоко-, средне-, низкостатусные страты.

Часто позицию социометрической звезды, статус которой определяется в процессе исследования взаимных отношений одногруппников, путают с позицией лидера, что связано с вмешательством в процесс действия. Доброе отношение к звезде связано с психологическим комфортом людей рядом с ней. Ведущий за собой лидер способен вызвать обратные чувства — антипатию, зависть, ревность.

Соответственно, совмещение в одном лице лидера и социометрической звезды в коллективе может стать проблемой и спровоцировать фанатическое поведение членов группы.

На самой низкой ступени межгрупповых отношений находятся изолированные — индивиды с отсутствием как положительных, так и отрицательных выборов. Это наиболее неблагоприятная позиция человека, к которому равнодушны окружающие его люди.

Даже негативное отношение, которое испытывают отверженные или пренебрегаемые, считается более благоприятным социальным фактором, чем отсутствие всякого отношения: отрицательный стимул лучше, чем полное его отсутствие. Пример полной изоляции в сплоченном обществе — бойкот.

Насколько полезной была для вас статья?

У этой статьи пока нет оценок.

Выделите текст и нажмите одновременно клавиши «Ctrl» и «Enter»

Поиск по содержимому

Социометрия

1 из 14

Верхний вырезанный слайд

Скачать для чтения оффлайн

СОЦИОМЕТРИЯ Доктор Раджасри Преподаватель общего образования К.У.К.Т.Е. Ариад, Алаппужа.
ВВЕДЕНИЕ  Франц определяет социометрию как «метод, используемый для обнаружения и манипулирования социальными конфигурации путем измерения достопримечательностей и отталкивания между людьми в группа. »
ВВЕДЕНИЕ  Слово социометрия происходит от латинского слова «Социус» — партнер/друг/компаньон и «Метрум» — Мера.  Социометрия – это способ измерения степени родство между людьми.  Это методология отслеживания энергии вектора межличностных отношений в группа.
СОЦИОМЕТРИЯ  Социометрия – это количественный метод измерения социальных отношений.  «Социометрия» – это исследование межличностных отношения между людьми в группе.  Исследование эволюции и организации группы и положение людей в них
Измерение социального взаимодействия называется социометрией.  Социометрия основана на том факте, что люди совершают выбор в межличностных отношениях.  Всякий раз, когда люди собираются, они делают выбор— где сидеть или стоять; выбор того, кто воспринимается дружелюбный, а кто нет, кто занимает центральное место в группе, кто отвергнут, кто изолирован.
ИСТОРИЯ СОЦИОМЕТРИИ  Джейкоб Леви Морено ввел термин «социометрия» и провел первое долгосрочное социометрическое исследование с 1932 по 1938 год. в Школе подготовки девочек штата Нью-Йорк в Гудзоне, Нью-Йорк.  С тех пор было проведено множество социометрических исследований, Морено и другие, в том числе в других школах, военные, терапевтические группы и бизнес-корпорации.  Морено определяет социометрию как «математическое исследование психологические свойства популяций, экспериментальные методика и результаты, полученные с применением количественные методы»
ЦЕЛЬ СОЦИОМЕТРИИ  Целью социометрии является повышение эффективности выполнения групповых заданий. и удовлетворение участников за счет достижения большей степени взаимность среди людей и большая искренность в отношениях.  Измерение родства может быть полезным не только оценки поведения внутри групп, но и для вмешательств, направленных на привести к положительным изменениям и определить степень изменять.  Социометрия может быть мощным инструментом уменьшения конфликтов и улучшение коммуникации, потому что это позволяет группе увидеть себя объективно и анализировать собственную динамику.  Это также мощный инструмент для оценки динамики и развития в группах, посвященных терапии или обучению.  Он показывает модели того, как люди связываются с каждым другой, когда действует как группа для достижения определенной цели или цели.
ТИПЫ СОЦИОМЕТРИИ  Социометрия имеет два основных направления: исследовательская социометрия и Прикладная социометрия.  Исследовательская социометрия – это исследование в действии, в котором группы изучают социально-эмоциональные сети отношений с использованием определенных критерии. Пример : – С кем из этой группы вы хотите сидеть рядом с вами на работе? – К кому из группы вы обращаетесь за советом по рабочему вопросу? – Кто в группе, по вашему мнению, обеспечивает удовлетворительное лидерство? в ожидаемом проекте?  Исследовательская социометрия, которую иногда называют сетевыми исследованиями, связаны с реляционными паттернами в малых (индивидуальных и малых) группа) и более крупные группы населения, такие как организации и окрестности.
Прикладные социометристы используют ряд методов помогать людям и группам просматривать, расширять и развивать свои существующие психосоциальные сети отношения.  Обе области социометрии существуют для благодаря их применению, большей спонтанности и творчества как отдельных лиц, так и групп.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИОМЕТРИИ  С помощью социометрических измерений можно изучить тип Взаимодействие и факторы, влияющие на взаимодействие.  Он также используется для измерения групповых характеристик, таких как сплоченность, моральный дух, связь и т. д.  Он также может быть использован для измерения индивидуальных характеристик такие как лидерство, агрессивность, либерализм и консерватизм.  Любой личностный фактор, связанный с межличностным привлекательность может быть измерена социометрически.  Социометрия дает представление о структуре группы с высоты птичьего полета. и в то же время указывает на степень социальной привлекательности принадлежит членам группы
Социометрические методы 1. Социограмма 2. Социометрические матрицы 3. Техника «Угадай, кто» 4. Шкала социальной дистанции
СОЦИОГРАММА  Одним из нововведений Морено в социометрии была Разработка Социограммы.  Социограмма – это графическое представление социальных связей, у человека есть.  Это визуальное представление межличностного отношения внутри группы.  Всегда начинайте с черновой копии, чтобы спланировать макет социограмму, чтобы она не стала слишком запутанной или запутанной.  Продукция Социограммы, тем не менее, является первой и очень важный шаг.
Социограмму можно построить на основе многих разные критерии: общественные отношения, каналы влияние, линии связи и т.  Те точки на социограмме, у которых есть много вариантов выбора, называется Звезды.  Те, у кого мало или вообще нет выбора, называются изолированными. Известно, что люди, которые выбирают друг друга, Взаимный выбор.  Односторонний выбор относится к лицам, которые выбирают кто-то, но выбор не является взаимным.  Клики — это группы из трех и более человек в рамках более крупной группа, в которой все выбирают друг друга (взаимный выбор).  Социограммы — это диаграммы или инструменты, используемые для Социометрия социального пространства.
СПАСИБО

Объявление

[Решено] Для установки позитивной обстановки в начальных классах

Пожелание каждому ребенку с утра.
Не допускать дискриминации и ставить одинаковые цели для всех детей.
Разрешить им создавать группы самостоятельно на основе социометрии во время групповых занятий.
Рассказывайте истории с положительным концом.

Вариант 4: Рассказывать истории с положительным концом.

Бесплатно

CTET Paper 1 – 16 декабря 2021 г. (англ./хин./санс/бен/март/тел.)

1,7 миллиона пользователей

150 вопросов

150 баллов

150 минут

Хороший учитель является распространителем знаний и помощником в эффективном обучении. Он играет решающую роль в познавательном, эмоциональном, социальном и физическом развитии студента.

В глазах хорошего учителя все ученики одинаковы. Он не дискриминирует и не демотивирует никого из своих учеников, вместо этого он мотивирует их учиться вместе и достигать заранее определенных целей обучения.

Ключевые моменты

Место для образования – школы и колледжи почитаются, потому что они считаются святыми местами. Все должны одинаково восприниматься глазами учителя. Но дискриминация сохраняется и в школах и учреждениях.
Учащиеся сталкиваются с дискриминацией по признаку цвета кожи, расы, пола, страны, культуры и касты, которую следует пресекать.
Хороший учитель должен не практиковать дискриминацию , чтобы создать благоприятную среду в начальном классе.
Но одни и те же цели не могут быть установлены для каждого ребенка в классе, поскольку каждый ребенок отличается от других с точки зрения их интересов, способностей, отношений, способностей, когнитивных навыков и т. д.
Рассказывание историй с положительным концом Наставление, безусловно, поможет создать позитивную атмосферу в начальных классах, так как они будут слушать историю с интересом и помогут глубже понять смысл , что сделает их положительными.
Пожелание каждому ребенку утром поможет им выработать привычку приветствовать друг друга по утрам с любовью и счастьем, но не очень поможет создать позитивную атмосферу в начальном классе.
Социометрия — самый полезный шаг для изучения отношений между учениками. Таким образом, предоставление учащимся возможности создавать группы самостоятельно на основе социометрии во время групповых занятий не сильно поможет в повышении позитивности в класс начальной школы.
- Поскольку ученики будут выбирать своих друзей или человека, который им нравится больше всего, из-за чего есть вероятность, что некоторые ученики могут остаться одни, что принесет им негатив, поскольку они будут чувствовать себя ниже других.

Таким образом, делается вывод, что учитель должен рассказывать истории с положительным концом, чтобы создать позитивную атмосферу в начальном классе.

Скачать решение PDF

Поделиться в WhatsApp

Последние обновления СТЕТ

Последнее обновление: 1 апреля 2023 г.

Уведомление CTET 2023 скоро выйдет! 3 марта 2023 года Центральный совет по среднему образованию (CBSE) объявил результаты CTET за декабрьский цикл 2022 года. Экзамен CTET проводился с 28 декабря 2022 года по 02 июля 2023 года. Подробное уведомление о цикле CTET (Центральный тест на соответствие требованиям учителей) за декабрь 2022 г. было выпущено 31 октября 2022 г. Письменный экзамен CTET состоит из контрольной работы 1 (для учителей 1–5 классов) и контрольной работы 2 (для учителей 6–8 классов). ). Кандидаты должны практиковать вопросы с помощью пробных тестов CTET и документов CTET за предыдущий год, чтобы понять тенденцию вопросов, поступающих на экзамен.