Разное

Социометрия как проводить: Социометрия

Содержание

Проведение социометрии — 📙 Социология

  1. Определение социометрической методики
  2. Специфика процедуры социометрического измерения

Для определения характера межличностных отношений в группе используется метод социометрии, который разработал психолог Джекоб Морено в начале прошлого столетия. Его работы говорят о том, что проблемы, которые могут иметь место в социуме, появляются из-за различий в микро и макроструктуре. Принцип симпатии или антипатии иногда может не иметь смысла, т.к. даже близкий друг может оказаться неподходящим по темпераменту и другим психологическим и социальным ориентирам.

Главное целью социометрии является уменьшение расхождения между макро и микроструктурой. Результаты социометрической методики применяются для определения внутригрупповых изменений и колебаний, социометрия на сегодняшний день широко распространена.

Понятие социометрии заключается в измерении группы лиц, будь то социум или коллектив. Для того, чтобы дать оценку отношениям сообществ, отношения в которых построены на неформальном общении, и применяется социометрическая методика.

При исследовании определяется уровень доверия, симпатии или антипатии к другим членам группы, а также готовность общения и взаимодействия при необходимости решения каких-либо вопросов или проблем. Методика социометрии подобна формату анкет, но имеет существенные отличия. Участники отвечают не просто на вопросы, а на конкретные критерии, которые были выстроены исследователем на основе того, что тот увидел. То есть все вопросы, представленные участникам, касаются их отношения к другим членам группы.

Процедура исследования подразумевает то, что его участники отвечают на вопросы, которые непосредственным образом связаны с отношением участника к другим членам группы. Участником выстраиваются определенные предпочтения, по которым он определяет с кем бы хотел работать, веселиться, дискутировать и т.д. В зависимости от деятельности и специфики коллектива выстраиваются вопросы, которые относятся к тому хочет ли человек с кем-либо совместно работать или нет.

Перед началом исследования у исследователя имеется несколько целей в виде вопросов, касающихся количества и качества применяемых им критериев. Также исследователь выбирает то, сколько перед участником будет стоять доступных ответов — их количество может быть как бесконечным, так и ограниченным до трех на один критерий. Относительно оценки критериев участником, можно также регулировать их интенсивность от очень маленького до очень большого. По большей части выбор состоит из трех вариантов.

Социометрическая процедура преследует три основные цели:

  1. Выявление и измерение сплоченности и разобщенности отношений внутри группы;
  2. Выявление авторитетов внутри группы. Существуют определенные социальные позиции, начинающиеся лидерами (формальными или неформальными) и заканчивающиеся изгоями. Определяются они посредством количества набранных в ходе исследования симпатий или антипатий;
  3. Выявление внутренних подсистем, образующихся в социуме. Главой таких подсистем могут быть неформальные лидеры, благодаря которым сформировалась группа. Также группы могут создаваться на основе интересов группы, а также не только на основе симпатий, но и на основе антипатий.

Выбор исследователем вопросов зависит от специфики группы, ее деятельности. Выделяются вопросы, которые направлены на решение проблем в бизнесе или же в личных отношениях. 
Вопросы для решения проблем делового характера формулируются так:

  • Кто из группы мог бы быть ее лидером?
  • Кто из членов группы меньше всего подходит на роль лидера?
  • С кем бы из членов группы Вы бы поехали в командировку, а с кем нет?
  • К кому бы Вы не обратились за помощью?
  • К кому бы в первую очередь Вы обратились бы за помощью?

Вопросы для решения проблем личного характера формулируются так:

  • Если бы у Вас возникла сложная ситуация в жизни, то к кому бы Вы могли обратиться за помощью?
  • Кого из членов группы Вы бы хотели видеть у себя на Дне рождения?
  • Если бы члены команды жили в одном общежитии, то с кем бы Вы хотели проживать в одной комнате?

Подобные вопросы раскрывают тонкости во взаимоотношениях группы, показывают все симпатии или антипатии по отношению к ее участникам.

От исследователя же зависит анализирование полученной информации и преобразование ее на улучшение межличностных отношений.

Исследование межличностных отношений в группе методом социометрии, Научные и учебные работы

метки:Группа, Социометрия, Критерий, Социометрический, Отношение, Микрогруппа, Социальный, Человек

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.… … 1 Социометрия как метод изучения малых групп…2 Исследование методом социометрии….3 Обработка результатов…4 Интерпретация результатов… 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ… 13 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ… 14 Введение Малые группы являются одним из основных объектов социально-психологических исследований. С целью изучения различных групповых явлений и процессов разработано большое количество разнообразных методов и методик.

Американский психолог Дж. Морено предложил способ выявления межличностных предпочтений в группе и разработал технику фиксации эмоциональных предпочтений, называемую социометрией, что означает «измеряющая общество». Метод социометрии предоставляет возможность определить количественные показатели предпочтения, безразличия и отвержения, которые обнаруживаются в группе в процессе межличностного взаимодействия. Социометрическая техника построена на том, что исследуемые лица выбирают (или отвергают) партнёров для совместного проведения свободного времени, совместной работы или учёбы и т.д. В основу социометрического метода положен вопрос: «С кем бы ты хотел работать, учиться, проводить время?». По числу полученных от других членов группы выборов (или отказов) исследователь судит о популярности, эмоциональной притягательности, положении индивида в группе. Социометрические данные об отношениях в группе могут быть выражены графически в виде социограммы, где наглядно представлены переплетения между группировками, наличие социометрических «звёзд» (представители группы, выбираемые большинством её членов), пренебрегаемых (представители группы, имеющие наименьшее количества выборов), «изолированных» (представители группы, не имеющие выборов вообще) и «парий» (представителеи группы, имеющие только отрицательные выборы).

Социометрический метод является весьма оперативным, поскольку с его помощью может быть достаточно быстро и точно выявлена картина эмоциональных тяготений внутри группы, для определения которой другими методами исследования потребовалось бы значительно большее количество времени. 1.

Социометрия как метод изучения малых групп

Малая группа, как объект исследования, занимает особое место в системе социальных наук. Она концентрирует в себе целый ряд важных проблем как социально-практического, управленческого, так и теоретико-исследовательского характера.

13 стр., 6109 слов

Методы изучения исторического процесса

… двери для сотрудничества с теми учеными, которые помогают истории. Методы изучения исторического процесса. 1) Сравнительно-исторический метод, позволяющий проводить необходимые сравнения различных исторических концепций с целью … как чередование одних и тех же «циклов» круговорота локальных цивилизаций. Крупнейший представитель этой теории — англичанин А. Тойнби. Несмотря на то, что выделенные им …

Процесс непосредственного социального взаимодействия, происходящий в малой группе и создающий социальную «микросреду» человека, является чрезвычайно сильным фактором формирования и воспитания личности, социально-психологического стимулирования и регулирования ее деятельности.

Малая группа — важный элемент социальной системы в целом, она фокусирует в себе те общественные отношения, в которые она вплетена, воплощает их во внутригрупповые отношения. Знание механизмов этих отношений представляет собой необходимый элемент социального управления, построенного на научной основе.

В то же время именно в малой группе действие этих механизмов столь наглядно и разнообразно, что позволяет успешно применять и анализировать самые различные подходы к объяснению социальной реальности — социологический, социально-психологический и психологический, динамический и статистический и т. д. Психология и социология малых групп разрабатывается различными отечественными и зарубежными школами и направлениями, наиболее видными представителями которых являются Я. А. Коломинский, Е.С. Кузьмин, В.И. Паниотто, А.В. Петровский, К.К. Платонов, Дж. Л. Морено, Э. Мэйо, Э. Дженнингс, Ч. Кули, Дж. Хоманс, Э. Боргатта, Р. Бейлс, Т. Ньюком, Д. Картрайт, Р. Голембивски, А. Хепр, Д. Тейлор, У. Фост, М. Филипс, Г. Гурвич, Ж. Мезоинёв, Р. Кениг и др. Одним из наиболее эффективных способов исследования эмоционально-непосредственных отношений внутри малой группы является социометрия.

Она представляет собой своеобразный способ количественной оценки межличностных отношений в группе.

Термин «социометрия» происходит от латинского слова societas — общество и греческого metruin — измеряю, и обозначает с одной стороны отрасль социальной психологии и социологии, изучающую межличностные отношения в малых группах количественными методами с акцентом на изучение симпатий и антипатий внутри группы, а с другой стороны — прикладное направление, включающее изучение, совершенствование и использование соответствующего инструментария для решения практических задач.

Социометрический тест предназначен для диагностики эмоциональных связей, т. е. взаимных симпатий и антипатий между членами группы.

Если конкретизировать, то назначение социометрической процедуры может быть трояким: (а) измерение степени сплоченности — разобщенности в группе; (б) выявление «социометрических позиций», т.е. соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии — антипатии, где на крайних полюсах оказывается «лидер» группы и «отвергнутый»; (а) обнаружение внутригрупповых подсистем — сплоченных образований, во главе которых могут быть свои неформальные Суть «общей теории социометрии» состоит в утверждении того, что социальные системы являются притягательно-отталкивающе-нейтральными системами, включающими в себя не только объективные, внешне проявляемые отношения (макроструктура), но и субъективные, эмоциональные отношения, часто невидимые внешне (микроструктура).

Цель социометрической теории сформулировать законы эмоциональных отношений в группах.

Прикладная социометрия в виде специальной техники опроса и обработки данных (социометрический тест, социоматрицы, социограммы, социометрические индексы) была разработана в исследованиях по ликвидации различных конфликтов в малых группах.

12 стр., 5726 слов

Малые группы в современных психологических исследованиях

… факт присутствия других стимулирует эффективность деятельности каждого. Главным итогом первого этапа исследований малых групп было открытие явления социальной фацилитации, когда на продуктивность деятельности индивида … как мысль о зависимости личности от психологии и отношений, существующих в малых группах. Примерами малых групп, наиболее значимых для человека, являются семья, школьный класс, …

Она получила широкое применение среди социологов и социальных психологов во многих странах мира. Современные социологические и социально-психологические исследования малых групп и первичных (контактных) коллективов почти всегда включают в качестве основного или дополнительного метода социометрии.

Особым разделом прикладной социометрии является так же социометрический театр — метод группового тренинга, использующий закономерности группового межличностного взаимодействия.

Этот метод имеет две разновидности: социодрама (моделирование и проигрывание различных социальных ситуаций) и психодрама (моделирование и проигрывание различных ситуаций межличностного общения с целью устранения неадекватных эмоциональных реакций при лечении неврозов, алкоголизма и ряда соматических заболеваний).

2.

Исследование методом социометрии

Данная методика применима как для начального ознакомления с межличностными отношениями в группе, так и для изучения динамики межличностных отношений в процессе совместного обучения или деятельности.

Обязательным условием социометрического исследования выступает включённость каждого из опрашиваемых в систему межличностных отношений данной группы. Важным моментом социометрического исследования является тщательный подбор вопросов (социометрических критериев), которые должны отражать реальные интересы и ситуации изучаемой группы. Социометрический критерии должен удовлетворять общим требованиям, предъявляемым к формулировке вопросов в любом исследовании: 1) Вопрос должен быть конкретным, общепонятным; 2) Вопрос не должен содержать слов с двойным значением; 3) Вопрос должен указывать место, время и контекст; 4) Формулировка вопроса и его смысл должны учитывать личный социальный опыт опрашиваемых в той сфере, которую затрагивает вопрос.

Выбор критериев определяется задачей исследования.

Если мы хотим выявить студентов, способных возглавить группу (например, выбрать старосту, профорга), то на выяснение этого должны быть направлены отборные критерии. При изучении взаимных симпатий, критерии будут иными. Варианты социометрических критериев и соответствующие им вопросы: 1. Ролевой критерий. Если бы Вы были старостой, кого бы Вы включили в состав группы для выполнения ответственного задания? 2. Функциональный критерий.

Кто из членов группы, по Вашему мнению, может быть старостой? 3. Деловой критерий. С кем бы Вы хотели остаться в этой группе, если группа будет переформирована? 4. Эмоциональный критерий. К кому бы из товарищей группы Вы бы обратились за помощью в трудную минуту? 5. Коммуникативный критерий. С кем из товарищей по группе Вы бы хотели провести свои каникулы? Для определения межличностных отношений в малой социальной группе путём социометрического измерения объектов изучения я выбрал 9 класс одной из средних школ нашего города. В соответствии с количеством участников исследования, а их было 20, я подготовил социометрические карточки, куда вносились вопросы-критерии.

Заполнение социометрических карточек каждый участник проводил самостоятельно. Результаты опроса полностью не сообщались опрашиваемым, так как раскрытие всей системы неформальных связей может привести к нежелательным изменениям в структуре взаимоотношений группы.

7 стр., 3378 слов

Динамические процессы в малой группе Вопросы

… Обычно выделяют три основных этапа: 1) ориентировка в ситуации (в отношениях между членами группы, в групповой задаче), 2) конфликт, который является результатом противоречия между разными … представление о социаль­но-психологических параметрах группы, являющихся своеоб­разными критериями, отличительными признаками развития группы как коллектива. К числу таких параметров относятся: 1) содержание …

Исследование началось с подробного разъяснения условий проведения, порядка заполнения социометрической карточки. Социометрическая карточка ФИО группа № Вопросы и задания Фамилия членов группы и показатели оценки 1 С кем из учеников Вашего класса Вы бы хотели провести каникулы? Назовите в порядке предпочтения 1 2 3 2 Кто из учеников класса, по Вашему мнению, мог бы возглавить класс для выполнения ответственного задания? Назовите в порядке предпочтения 1 2 3 3 Если бы Вам представилась возможность переформировать Ваш класс, то с кем бы Вы хотели остаться? Поставьте одну из следующих оценок: +2 – безусловно остаться с этим человеком в классе +1 – скорее хочу, чем не хочу остаться с ним в классе 0 – мне всё равно, будет ли он со мной в классе -1 – скорее не хочу, чем хочу остаться с ним в классе -2 – безусловно не хочу, чтобы он остался в классе 1 2 3 4 5 4 Оцените Вашу группу по пятибалльной шкале (обведите в кружок соответствующий бал) 1 2 3 4 5 На заполнение социометрической карточки ушло порядка 15-17 минут, после чего карточки были собраны у опрашиваемых и, можно было переходить к обработке результатов. 3.

Обработка результатов

Для анализа ответов на первый вопрос, я построил социометрическую матрицу, отражающую картину межличностных отношений и партнёрства в группе.

Благодаря построенной матрице я смог выделить несколько микрогрупп исходя из количества взаимных выборов.

При данном выделении микрогрупп считается несущественным то, каким по порядку был этот выбор: первым, вторым или третьим.

В микрогруппу входят члены группы, взаимно выбравшие друг друга. Далее, с помощью ответов на второй вопрос я определил неофициального лидера группы простым подсчётом количества отданных выборов для каждого члена группы. Подсчитав данные количества отданных выборов, я определил, что безусловным лидером группы является её участник под номером 3 — Беломытцева Мария, в пользу которой было отдано 15 выборов. Окончательный результат выделения микрогрупп я изобразил в виде схемы: Далее, с помощью социометрической матрицы, я определил групповой коэффициента взаимности (Кв) при помощи формулы: Кв= Σв/3(n-1), где Σв-число взаимных выборов в группе, n – число членов группы.

Кв = 27/57 = 0,47 = 47%, что говорит о сверхвысоком коэффициенте взаимности. Такой показатель говорит о высокой сплоченности, привязанности, дружбы детей. Далее при помощи схемы микрогрупп я определил коэффициент коммуникативности (Кк).

Кк = nk/n, где nk – число членов группы, входящих в микрогруппы, n – число членов группы.

Кк = 17/20=0,85 = 85% Так же, воспользовавшись схемой микрогрупп, я определил удельный вес изолированных. Кu = nu/n, где nu — число изолированных, т.е. членов группы, не получивших ни одного выбора, n – число членов группы. Кu = 1/20=0,05 = 5% С помощью ответов на четвёртый вопрос можно определить общий коэффициент самооценки группы. Он рассчитывается как средний показатель уровня удовлетворенности группой всех её членов.

Определяется по ответам на четвёртый вопрос и рассчитывается по формуле: Кс = Σс/n, где Σс – сумма оценок удовлетворённости группой всех её членов, n – число членов группы. Кс = 84/20 = 4,2 Благодаря ответам на третий вопрос, я построил карту групповой дифференциации, которая помогла рассчитать социометрический статус каждого члена группы по формуле: St = Σm/2(n-1), где Σm – сумма оценок, полученных одним членом группы, n – число членов группы.

20 стр., 9617 слов

Исследование отношений в семье

… будут рассмотрены в главе 2. Структура семьи — это число и состав членов семьи, а также совокупность отношений между её членами. Структура семьи и ее функции взаимно влияют друг … хозяйственную и взаимопомощи. Э.К. Васильева (1981) в своих исследованиях рассматривает три группы функций семьи: хозяйственно-экономическую, генеративно-воспитательную, культурно-рекреационную. По мнению С.Д. Лаптенок …

Далее можно рассчитать суммарный коэффициент благоприятности психологического климата (Кбпк), как среднее значение между коэффициентами Кв и Кк, равное Кбпк = (Кв + Кк)/2 Кбпк = 0,65 = 65% 4.

Интерпретация результатов

Микрогруппы. Наличие микрогрупп, как и количество в них членов, не говорит однозначно о положении дел в группе. Однако если микрогруппы велики, то следует особое внимание обратить на лидеров этих образований, на их социальную роль. Идеальный вариант – абсолютно взаимный выбор.

Существование микрогруппы свидетельствует о контактной сплочённости: чем больше взаимных выборов, тем больше сплочённость группы. Лидер. Это личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя ответственные решения, затрагивающие их интересы и определяющие направления, и характер деятельности всей группы. Таким образом, будучи наиболее авторитетной личностью, лидер реально играет центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений в группе.

Едва ли не важнейшая характеристика лидера связана с предпочтениями, которые он получает от членов группы, выделяющих его среди всех по каким-либо признакам. Что же лежит в основе этого выбора? Экспериментально доказано, что здесь все зависит от уровня развития группы. Чем выше группа по уровню развития, чем в большей степени межличностные отношения и ней опосредованы содержанием и ценностями совместной деятельности, тем более вероятно, что появление лидера в группе происходит как реализация именно этих отношений.

По существу, лидер — это наиболее референтное для группы лицо в плане совместной деятельности, оказывающее влияние на эффективность ее деятельности. Неправильно отождествлять понятия «лидер» и «руководитель». Между ними определены следующие различия: Социометрический статус. Указывает положение человека в системе межличностных отношений и отражает степень его признания членами группы, меру личного) предпочтения, определяемую числом выборов, полученных от других.

Высокий статус (более 0,55) является благоприятным фактором развития личности, поскольку он предоставляет положительные психологические условия: положительную оценку окружающих, которая, в свою очередь, положительно влияет на самооценку; интенсивность личных контактов и т. д. Низкий статус (менее 0,3) тормозит или делает противоречивым развитие личности: повышается тревожность, складывается неадекватная самооценка, постепенно формируется отчужденный стиль отношений с окружающими.

Если в группе преобладают высокие статусы, можно предположить, что большинство членов группы имеют благоприятные условия для развития личности, положительное социальное самочувствие. Если же в группе преобладают низкие статусы — это говорит о неблагополучном социальном самочувствии большинства ее членов, которые лишены преимуществ активного общения. Коммуникативность. Этот термин в данном случае используется для характеристики структуры деловых и межличностных взаимосвязей (например структуры внутригруппового общения).

2 стр., 845 слов

Психологическое сопровождение деятельности человека

… деятельности. 7. Психологическое сопровождение семьи. 8. Психологическое сопровождение детей и подростков, попавших в сложную социальную ситуацию. 9. Психологическое сопровождение лечебного процесса. 10. Психологическое сопровождение людей … Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина Скворцов В.Н. Члены оргкомитета: доктор педагогических наук, профессор Л.М. Кобрина; доктор …

Коммуникативность включает в себя обмен представлениями, интересами, настроениями, чувствами в ходе совместной деятельности членов в группе.

Чем ближе величина показателя коммуникативности к 1, тем лучше может быть охарактеризована группа. Если он меньше или равен 0,2, то можно предположить возможность коммуникативного барьера как следствие противоречивых отношений между членами группы, социальных, нравственных и других индивидуальных противоречий.

Психологический климат. Это социально-психологическое понятие эмоционально-оценочного и социально-оценочного плана, характеризующее психологические явления в группе. Психологический климат — относительно устойчивый эмоциональный настрой, преобладающий в группе, в котором отражаются настроения людей, их душевные волнения и переживания, отношение друг к другу, к работе и к окружающим событиям. Он может быть благоприятным и неблагоприятным, здоровым и нездоровым. Если коэффициент благоприятности психологического климата больше 0,65, то можно говорить о преобладании атмосферы взаимного внимания, уважения, духа товарищества, высокой внутренней дисциплины, принципиальности и ответственности, требовательности к себе и другим.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Использование социометрии позволяет проводить измерение авторитета формального и неформального лидеров для перегруппировки людей в командах так, чтобы снизить напряженность в коллективе, возникающую из-за взаимной неприязни некоторых членов группы.

Социометрическая методика проводится групповым методом, ее проведение не требует больших временных затрат (до 15 мин.).

Она весьма полезна в прикладных исследованиях, особенно в работах по совершенствованию отношений в коллективе. Но она не является радикальным способом разрешения внутригрупповых проблем, причины которых следует искать не в симпатиях и антипатиях членов группы, а в более глубоких источниках. Надежность процедуры зависит, прежде всего, от правильного отбора критериев социометрии, что диктуется программой исследования и предварительным знакомством со спецификой группы.

Требование экспериментатора раскрыть свои симпатии и антипатии нередко вызывает внутренние затруднения у опрашиваемых и проявляется у некоторых людей в нежелании участвовать в опросе. Когда вопросы или критерии социометрии выбраны, они заносятся на специальную карточку или предлагаются в устном виде по типу интервью.

В ходе исследования было установлено существование закономерности неравномерного распределения эмоциональных предпочтений людей, в силу действия которой в любой группе большая часть положительных выборов приходится на немногих членов ее, в то время как большинство участников группы выбирается редко и оказывается в положении «эмоционально обездоленных» париев. Данную социометрическую технику я применил для диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования.

С помощью социометрии можно изучать типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности, судить о социально-психологической совместимости членов конкретных групп.

4 стр., 1606 слов

Человек как субъект социально-культурной деятельности

… член определенной социально-культурной группы, посредством своей деятельности включенный в различные виды социально-культурной общественной практики В различных научных, главным образом культурологических, концепциях человек рассматривается как субъект и объект социально … и творца культурных ценностей в процессе социально-культурной деятельности, человек занимает ярко выраженную активную позицию, …

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреева Г. М. Социальная психология. — М 1994. 2. Бодалев А. А. Личность и общение// Избр. тр. — М 1983. 3. Волков И. П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях.— Л 1970. 4. Донцов А. И. Психология коллектива. — М 1976. 5. Методы социальной психологии /Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семенова.—Л 1997. 6. Морено Д. Социометрия. — М 1958. 7. Мясищев В. Н. Психология отношений. — М.;—Воронеж, 1995. 8. Обозов Н. Н. Межличностные отношения. —Л 1979. 9. Петровский А. В. Личность.

Деятельность. Коллектив. — М 1982.

Психодрама, социометрия и социодрама – Регина Сьюэлл, доктор философии/медицинского образования LMHC PCC PAT

Мастерские

Regina Sewell предлагает семинары по профессиональному развитию и личностному росту.

Magic Shop: оживите свои индивидуальные и групповые занятия

Совместно с Дженнифер Салимбене, LCSW-R, CASAC, TEP

Magic Shop — это клиентоориентированная эмпирическая техника, которую консультанты и психотерапевты могут использовать, чтобы помочь своим клиентам задуматься об изменении жизни.

В Magic Shop клиентам предлагается обменять дисфункциональные черты/качества характера, такие как отрицание, негодование, страх, неуверенность в себе и стыд, на черты/качества характера, такие как принятие, способность отпускать, смелость, уверенность и самоуверенность. сострадание. Magic Shop помогает клиентам предугадывать отношение и поведение, которые повышают вероятность того, что они вернутся к своим старым привычкам и образцам поведения и будут практиковать новое здоровое поведение. Этот семинар покажет участникам, как сделать Magic Shop в действии.

Семинар, который будет представлен на конференции ASGPP 2023 года в Университете Фордхэм, штат Нью-Йорк, с 29 марта по 2 апреля 2023 года.

Группа личностного роста

Совместно с Джен Салимбене

Весна 2023 г. расширение прав и возможностей

  • попробовать новые способы реагирования на сложные ситуации.

    • Мы поможем вам настроиться на внутреннюю мудрость, чтобы лучше справляться с жизненными трудностями.

    Групповая терапия имеет ряд преимуществ .

    • Это помогает людям осознать, что они не одиноки, что другие люди испытали подобные вещи или чувства или, по крайней мере, могут сопереживать этим чувствам, 
    • Это помогает облегчить оказание и получение эмоциональной поддержки 
    • Это помогает людям научиться смотреть внутри и озвучить свои мысли и чувства
    • Помогает научиться более эффективному и здоровому общению с другими людьми
    • Групповая терапия обеспечивает безопасное место для практики более эффективных способов удовлетворения ваших потребностей
    • Групповая терапия дает возможность развивать товарищеские отношения с людьми, которые находятся или в подобном путешествии
    • Групповая терапия помогает вселить надежду.

    Раскручивание созависимости

    В основе созависимости лежит стратегия, разработанная людьми для управления страхом. Созависимость заставляет людей терять себя, сосредотачивая свое внимание на чужих потребностях и игнорируя свои собственные. Этот семинар обеспечит более глубокое понимание созависимости, возможность определить, как проявляется созависимость, и в действии исследовать новые способы отношений с другими.

    Семинар будет представлен на конференции ASGPP.org 2023 года в Университете Фордхэм, Бронкс, штат Нью-Йорк, с 29 марта по 2 апреля 2023 года.

    Демонтаж поддерживающих систем

    Ведущий: Дженнифер Салимбене, LCSW-R, CASAC, TEP

    Способствующие факторы удерживают наших клиентов в тупике, усиливая нежелательное поведение. Защищая клиентов от последствий их зависимости или другого проблемного поведения, они мешают клиентам достичь устойчивого выздоровления. Таким образом, мы должны помочь нашим клиентам идентифицировать их активаторов и изучить, как их поведение отрицательно влияет на восстановление. Затем мы можем помочь клиентам оценить, могут ли они изменить свои отношения со своим активатором или им нужно разорвать отношения с ними для восстановления. Используя методы действия и психодраму, мы изучим, как помочь клиентам разрушить их поддерживающие системы и определить системы поддержки.

    Ежегодная конференция ASGPP 2023 в Университете Фордхэм, Бронкс, штат Нью-Йорк, 29 марта — 2 апреля 2023 г.

    Борьба с выгоранием: Семинар, который поможет вам вернуть спонтанность и энтузиазм

    Совместно с Джен Салимбене

    Вы чувствуете себя перегруженным, перегруженным и истощенным?

    У вас есть ощущение, что вас тянет в слишком многих направлениях?

    Приходилось ли вам много работать, чтобы удовлетворять потребности других людей в ущерб своим?

    Вы иногда ловите себя на мысли, что если будете продолжать в том же духе, то сломаетесь?

    Если да – у вас выгорание.

    Этот семинар поможет участникам найти инструменты и стратегии, которые они могут использовать, чтобы преодолеть эмоциональное выгорание и привнести в свою жизнь больше удовлетворения, смысла и радости.

    Даты и местонахождение

    Суббота, 4 марта, с 9:00 до 5:00, и воскресенье, 5 марта,  9:30–5:00, оба дня с полуторачасовым перерывом на обед

    187 E. Market Street, Райнбек, Нью-Йорк 12572

    Этот семинар предлагает 13 учебных часов для получения сертификата АМЕРИКАНСКОЙ ЭКСПЕРТНОЙ КОМИССИИ по психодраме, социометрии и групповой психотерапии.

    Стоимость обучения: 370 долларов США при оплате до 20 февраля 2023 года, 410 долларов США после.

    Соглашение с участником

    Регистрационная форма