Воспитанная девушка это: 8 вещей, которые воспитанная женщина никогда не сделает | Психология для всех — ШПИЛЬКИ

Содержание

8 вещей, которые воспитанная женщина никогда не сделает | Психология для всех

Источник фото: unsplash.com

Как говорится, кроме высшего образования у человека должно быть еще и как минимум среднее воспитание. Что непозволительно для воспитанных женщин и настоящих леди?

1. Как бы ни пыталось современное общество оправдать тех, кто жаждет украсить свое тело пирсингом, татуировками, микродермалом и т.д.,

…а отношение большинства к этому «современному искусству» осталось прежнее.

Все это дурной тон! И настоящая леди не имеет права на подобные вольности. Даже если речь о леди 21 века.

2. Леди должна выглядеть красиво, в то же время излишняя косметика на лице и волосы невообразимого оттенка – ей не к лицу

Воспитанные женщины стараются выглядеть идеально, при этом быть натуральными, поскольку именно натуральный образ сегодня в моде.

Воспитанная женщина не выйдет на улицу с выжженными волосами, с «дулькой» на голове, с вызывающим макияжем.

3. Воспитанные женщины не носят одежду, которая их компрометирует

Источник фото: unsplash.com

Модные тенденции вроде равных джинсов, бретелек и частей нижнего белья, торчащих из под одежды – дурной тон.

Леди не позволит себе выглядеть подобным образом. Ее облик должен быть «высокоморальным», а не легкодоступным.

4. Воспитанные женщины не ругаются матом

Брань из уст леди явно не должна звучать. Нет, это не говорит о том, что леди скучные. Общение без сквернословия – довольно интересно и эмоционально, жаль не все это понимают.

5. Леди не позволяют себе пагубные пристрастия

Источник фото: unsplash.com

Если их и можно увидеть с бокалом в руках, то только вина, шампанского, одним словом, чего-то легкого. Никаких сигарет, никаких крепких напитков.

6. Показывать открыто свои негативные эмоции воспитанные женщины не станут

Они не будут сплетничать, обсуждать кого-то за спиной. Если они могут дать совет, то дают его открыто, в лицо человеку, и в той форме, чтобы собеседнику было понятно и не обидно.

7. Воспитанные женщины не вступают в словесные перепалки

Источник фото: unsplash.com

Они считают, что ругаться с кем-то – ниже их достоинства, поэтому предпочитают многозначительно промолчать. Как правило, это более выигрышный вариант, чем сотрясание воздуха.

8. Воспитанные женщины не меняют партнеров, как перчатки

Им очень близко такое понятие, как женская честь, поэтому они не размениваются на легкие отношения.

Нравится канал?
Не забудьте: лайк, подписка, поделиться в соц. сетях

5 правил, которым должна следовать воспитанная девушка — Рамблер/новости

Правило первое: надлежащее воспитание Показателем хорошего воспитания девушки прежде всего являются ее отношения с окружающими. В общении с друзьями, коллегами или незнакомыми людьми истинная леди никогда не позволит себе обсуждать человека «за спиной» или поддерживать участие в сплетнях, фамильярничать или проявлять излишнюю откровенность даже с близкой подругой, ибо всегда есть темы и слова, которые должны остаться только при вас. Также из уст настоящей леди никогда не услышать слов самодовольства, но в тоже время она не потерпит хамства в свой адрес, хоть и не станет устраивать скандал — отличительная черта настоящей леди — умеренная неконфликтность и чувство собственного достоинства.

Правило второе: опрятный внешний вид Существует множество критериев и правил, касающихся внешнего вида, которых должна придерживаться ухоженная девушка. И все же можно выделить несколько основных:

аккуратность в одежде и чувство вкуса — в гардеробе настоящей леди едва ли можно найти чересчур яркую и безвкусную одежду

ухоженные руки — это касается не только маникюра, но и самих рук девушки — использование питательного и увлажняющего крема является для нее обязательной процедурой

уместный макияж — девушка всегда должна понимать, какой вид макияжа подходит для деловой встречи, а какой — для торжественного вечера

волосы, убранные в прическу — настоящую леди крайне редко можно застать с распущенными волосами — как правило, она убирает их в аккуратную прическу

Правило третье: грамотная речь Едва ли об этом нужно говорить, однако всегда стоит помнить: в общении с настоящей леди вы никогда не услышите слов с неправильным ударением, жаргонизма, слов-паразитов и уж тем более — нецензурной брани. Поистине воспитанная девушка прекрасно владеет языком, как устно, так и письменно.

Правило четвертое: образованность На самом деле, чтобы поддержать разговор девушке вовсе необязательно разбираться во всем — от квантовой физики до произведений искусства четырнадцатого века. Вполне достаточно знать элементарные вещи, которые чаще всего обсуждаются в разговоре интеллигентных людей — знание произведений классической литературы и кинематографа, общее представление о политике, отношениях с соседними странами и, наконец, музыкального искусства. Это совсем не так сложно, как может показаться и процесс изучения тех или иных предметов бывает очень занимательным.

Правило пятое: умение держаться и подать себя Как уже говорилось ранее, настоящая леди никогда не позволит себе хвастовства, но и гордости у нее не отнять. Не той гордости, что порицается в обществе, а той гордости, что не позволяет унижаться или лицемерить. Истинная леди умеет держать себя в обществе и всегда знает себе цену. От безупречной осанки и изысканных манер, до умения поддержать разговор и расположить к себе окружающих — она уверена в себе в любой ситуации.

10 вещей, которые убивают в женщине леди

Любая девушка мечтает встретить своего принца на белом коне, чтобы он носил ее на руках и относился к ней, как к настоящей леди. Но для того, чтобы это случилось, нужно самой соответствовать высоким требованиям. Быть леди – это не значит надеть красивое платье и время от времени вести светские беседы. Это гораздо больше. Нельзя сегодня быть вежливой и приятной в общении, а завтра – пойти и клуб, и всю ночь танцевать на столе. Быть леди – это всегда следить за своей репутацией, быть милой и вежливой с окружающими. В нашем обзоре 10 правил, нарушая которые, женщина убивает в себе леди.

Отсутствие стиля всегда выдает не леди.

Чувство стиля отличает настоящую леди. Сегодня это понятие немного расширило свои рамки: стиль – это не только умение хорошо и модно одеваться. Это наличие собственного вкуса, умение окружать себя изысканными вещами (не всегда дорогими), умение притягивать к себе людей, умение с достоинством выйти из любой, даже самой неловкой ситуации.

Леди никогда не станет неуважительно относиться к обслуживающему персоналу.

Уважительное отношение к обслуживающему персоналу – один из самых главных пунктов не только леди, а любого воспитанного человека. Благодарность за любые указанные услуги – обязательное правило хорошего тона. Не стоит кричать на официанта за не вовремя поданное блюдо или с презрением разговаривать с сантехником. Высокомерие не красит человека. Настоящая леди всегда и со всеми вежлива и мила.

Неумение контролировать свои эмоции — признак невоспитанности.

Настоящая леди всегда находится в приятном расположении духа и хорошем настроении. Даже если это не так. Не стоит повышать голос и уж тем более кричать в общественных местах. Даже если собеседник повышает голос, настоящая леди сумеет поставить его на место и вернуть разговор в позитивное русло. Бурное выяснение отношений на людях просто недопустимо!

Леди никогда не распускает сплетни

Настоящая леди никогда не будет сплетничать и распространять дурные слухи о знакомых. И уж тем более она не будет лицемерить! Воспитанная девушка не будет давать едкие комментарии относительно чужой работы или неудачи. Она просто постарается помочь исправить ситуацию. Также леди никогда не станет давать непрошеных советов и навязывать свое мнение окружающим. Она с уважением относится к выбору других людей и понимает, что каждый имеет право на ошибки.

Леди не матерится

В древности матерную брань не могли употреблять обычные смертные. Считалось, что нецензурные выражения имеют силу проклятия. Именно поэтому «необразованным» без специальных знаний применять мат не разрешалось. К тому же зачастую брань употребляют преступники и другие люди низкого социального положения. Леди же никогда не позволит себе дурные высказывания в адрес собеседника. И уж тем более не станет употреблять мат для связки слов. Это верх невоспитанности.

Леди не позволяет себе выпить лишнего

Чрезмерное употребление алкоголя не красит никого, особенно девушку. Настоящая леди никогда не позволит себе напиться в доску и танцевать на столе в ночном клубе. Она может побаловать себя бокалом дорогого вина или шампанского. Но пять бутылок пива или десять коктейлей – никогда! Леди всегда держит себя в руках и уж точно не уйдет с торжественного мероприятия, слегка пошатываясь от алкогольного опьянения.

Леди никогда не сделает себе татуировку

Раньше татуировки носили люди определенного социального положения: тюремные заключенные, военные, неформалы. Сегодня же искусство тату приобрело массовый характер. Рисунки на теле считаются очень модными. Особенно среди медийных лиц и представителей шоу-бизнеса. Музыканты, рокеры, актеры и так называемые звезды социальных сетей считают своим долгом наколоть на теле несколько рисунков. Но тату и пирсинг в огромных количествах просто несовместим с понятием «леди». Сложно представить, как бы выглядела, скажем, герцогиня Кембриджская с татуировкой на все плечо или серьгой в брови. К тому же с годами кожа теряет упругость и тату на теле будет выглядеть некрасиво.

Леди не носит вульгарную одежду

Сегодня часто можно увидеть гламурных девушек в вульгарных нарядах. Короткое мини в сочетании с глубоким декольте, из которого часто выглядывает лифчик – зрелище не из приятных. И дело даже не в чрезмерной сексуальности напоказ, а в том, что окружающие видят то, что нельзя демонстрировать. Случайный прохожий не должен видеть нижнее белье, которое сегодня надела девушка. Его вообще никто не должен видеть! Поэтому, слишком откровенный внешний вид и демонстрация нижнего белья окружающим относит девушку не к леди, а к представительницам другой, очень древней профессии.

Леди не делает себе броский макияж

В принципе, это правило плавно вытекает из предыдущего пункта. Леди – это девушка с утонченным чувством стиля. Она никогда не станет делать слишком броский макияж, и не будет сочетать smoky eyes с ярко-красной помадой. Леди всегда сдержанна: в одежде, в макияже, в прическе, в манерах. К тому же, естественная красота сейчас на пике популярности, а яркий мейк-ап давно ушел в прошлое. Пусть он там и остается.

Леди никогда не испортит свою внешность силиконом

Для того, чтобы быть красивой, настоящая леди никогда не станет накачивать силиконом грудь, губы и попу. И уж тем более она не будет выкладывать в социальные сети фотографии своей «тюнингованной» внешности. Леди всегда чувствует грань между пошлостью и красотой. Шестой размер груди и губы-уточки – это некрасиво!

По материалу «Око планеты»

Скромная, ухоженная, интересная… Идеальная женщина глазами мужчин

Наверное, всех женщин в мире волнует вопрос, как стать идеальной в глазах мужчины. Какими качествами нужно обладать и как необходимо себя вести для того, чтобы привлекать противоположный пол? На этот вопрос попытается ответить УралСтудент, изучив мнения российских мужчин.

В первую очередь поговорим о внешности:

1.Самой сексуальной частью тела у женщины, по мнению мужчин, является выразительный взгляд (если взгляд вообще можно назвать частью тела). Доказано: именно на женские глаза мужчины в первую очередь и смотрят. Черты лица при этом должны быть максимально симметричными — это и есть красота.

2.Идеальная женщина должна обладать миниатюрной и стройной фигурой. Ее параметры должны быть привлекательными и совсем не обязательно соответствовать идеалу «90-60-90», однако наличие талии — это крайне важное условие! Впрочем, изнурять себя бесконечными диетами и спортивными упражнениями тоже не нужно: мужчины любят естественность и всегда замечают, когда приложено слишком много усилий.

3.Не забывайте об ухоженных волосах и руках! Казалось бы, мелочи, но аккуратно завитые пряди нравятся мужчинам гораздо больше, чем простой конский хвостик, а уж девушку с грязными ногтями и мозолями на ладонях точно посчитают грязнулей и постараются обойти стороной. Чем длинней волосы и чем естественней они выглядят, тем больше женщина нравится. А вот с длиной ногтей экспериментировать точно не стоит: ни одному из ваших поклонников не придутся по душе ядовито-розовые когти длиной по два сантиметра, которые оставляют глубокие борозды на поверхности мебели.

4. Как выяснилось, большинство мужчин терпеть не может излишки косметики на лице девушки. «Перебарщивающих» они называют просто — обезьянками. Запомните: все должно быть в меру и гармонично!

5.Немаловажным оказалось и наличие красивой улыбки. Девушка должна следить за своими зубами.

С внешними данными мы немножко разобрались. В том, что касается внутренней красоты женщин, мужчины проявляют куда большую требовательность.

1.Идеальная женщина, по мнению мужчин, не должна ревновать, потому как ревность рано или поздно погубит любые, даже самые крепкие отношения. Причем мужчины признают, что отказ от нехорошего чувства должен последовать с обеих сторон, в противном случае мир не установится. С этим согласны психологи, например, мой знакомый профи однажды сказал:

«Ревновать того, кто не изменял, – глупо, а того, кто изменил, – поздно и все равно глупо».

2. Стремление заполнить 90% времени друг-друга ни к чему хорошему не приводит. Не стоит путать понятия «серьезные отношения» и «навязывание себя». Даже самая вкусная еда при постоянном употреблении начинает надоедать. Отдых друг от друга просто необходим, какими бы серьезными и далеко идущими ни были отношения.

3. Мужчины любят мечтательниц и творческих личностей

, ведь у них особенно интересный внутренний мир, который хочется раскрывать все с новых и новых сторон.

4. Девушка не должна злоупотреблять своим положением. Даже если природа наградила прекрасными внешними данными, не стоит задирать нос: завышенное чувство собственной важности не способствует нахождению общего языка.

5. Идеальная женщина — воспитанная женщина! Она должна знать, как правильно вести себя в обществе, обладать грамотной речью и отказываться от вредных привычек. Мужчины обычно говорят так:

«Не люблю смотреть на дымящий паровоз!»

6. Идеальная женщина — это друг для своего спутника. Любовь зачастую начинается с дружбы, и это правильно, потому что в период прятельских отношений оба партнера завоевывают определенный кредит доверия, а доверие — одно из самых главных свойств успешных взаимоотношений между мужчинами и женщинами.

7. Как оказалось, времена, когда женщина зависела от мужчины, прошли. Теперь сильный пол хочет видеть в идеальной женщине независимость: она должна знать, чего хочет от жизни, быть целеустремленной, успешной и ответственной. Хотя и маленькие слабости иногда бывают очень привлекательными…

Впрочем, большинство мужчин составить конкретный портрет идеальной женщины так и не смогли: они утверждали, что лучшая женщина для них — это в первую очередь любимая. Главное — полюбить, а любят ведь не за достоинства, а за что-то, что не поддается описанию.

Думаю, с этим трудно спорить, но все же рекомендую не забывать о наших советах и продолжать совершенствоваться.

Юлия Давыдова

Рекомендуем прочитать:

Как узнать, что ты нравишься мужчине?

Мне нравится

Как стать воспитанной девушкой. Встречают по одежке…

Мечта любой представительницы прекрасного пола — стать идеальной девушкой для парня, родителей, друзей и для социума в целом. Положительные со всех сторон женщины привлекают общественное внимание, ведь на данный момент образ мисс-совершенства как никогда популярен. Зачастую девушкам достаточно трудно достичь идеала и быть им для окружающих, так как они банально не знают, с чего начать на тернистом пути к достижению цели. Также большинство женщин даже не подозревают о своих слабых сторонах. Поэтому психологи собрали наиболее распространенные ошибки, которые доводилось совершать когда-либо представительницам слабой половины человечества. Зная о них, у вас появится возможность избежать типичных «женских» промахов и стать настоящим идеалом.

Главные аспекты для достижения совершенства

Чтобы быть действительно идеальной девушкой, нужно уделять внимание всем сторонам жизни, например:

Внешности. Ухоженность и красота делает даму более уверенной в себе и раскрепощенной, поэтому достижение всех остальных целей становится не таким уж сложным;
Характеру. Работа над собой заключается, прежде всего, в устранении коммуникационных недостатков. После общаться с социумом намного проще;
Отношениям с любимым человеком. Несмотря на век женской эмансипации и независимости, психологи утверждают, что без полноценного общения с противоположным полом девушка становится более агрессивной. Данное качество плохо сказывается на репутации любой представительницы прекрасного пола.

Давайте рассмотрим подробнее каждый из вышеприведенных аспектов.

Внешность — «основа» идеальной девушки

Быть красивой, это, прежде всего, быть . Следуя этому тезису, можно прийти к выводу, что даже самые обыкновенные девушки могут стать привлекательными, для этого достаточно лишь следовать простым правилам:

Выбери духи, которые соответствуют твоему внутреннему состоянию и максимально точно характеризуют тебя. Доказано, что мужчины выбирают партнерш по запаху, также он становится ключевым моментом при запоминании женщины.

При использовании парфюма главное — не перестараться. Не стоит каждое утро выливать на себя немыслимое количество духов, это только отпугнет окружающих.

Заботься о состоянии кожи. Кожа отражает состояние здоровья человека. Прыщи, рубцы, шелушение сигнализируют о неполадках со здоровьем, поэтому люди подсознательно выбирают для общения особей с гладкой и матовой кожей.
Регулярно избавляйся от посеченных кончиков. Если не стричься раз в два-три месяца, прядки приобретут непривлекательный вид и вовсе перестанут расти.
Создай собственный стиль. Не будь копией моделей из журналов. Ищи вещи и аксессуары, которые подчеркивают твою индивидуальность и идут тебе.

Как вы видите, устранить недостатки во внешности легко, а вот над характером нужно поработать.

Идеальная девушка не только блещет внешней красотой, она так же стремится быть внутренне привлекательным человеком. Развивая в себе следующие качества, вы станете на шаг ближе к совершенству:

Целеустремленность. В жизни не сложно достичь успеха, главное точно знать, чего ты хочешь. Дни мисс совершенства не бывают бесцельными: каждый из них она по максимуму наполняет делами, которые помогают достичь ей желаемого. Кроме того, она не отступает от своих целей, какими бы труднодостижимыми они не были. Эта черта характера и отличает ее от других девушек;

. Не стоит сомневаться, что все задуманное в итоге получиться, ведь перед напористостью и терпимостью еще ни одна стена ни устояла! Также не обременяйте себя комплексами: они мешают полноценной коммуникации.

Помните, что уверенный человек не станет всем доказывать данное качество характера путем самоутверждения, унижая и оскорбляя других. Излучайте энергию, и окружающие сами увидят потенциал в вас.

Неконфликтность. Издавна девушки считались не агрессивными, в отличие от мужчин — поэтому представители сильной половины человечества уважали их. Но сейчас ситуация кардинально поменялась, и спокойные дамы ценятся на вес золота.

Как стать идеальной женщиной для него?

Статистика показывает, что большинство мужчин ценят в своих избранницах следующие черты характера и навыки:

Умение не навязываться. Мужчина по своей природе — охотник, которому нужно добиваться женщину, иначе он не будет ее ценить во всю меру. Поэтому исключите частые звонки и сообщения: предоставляйте свободу партнеру;
Легкость. После тяжелого рабочего дня любому представителю прекрасного пола хочется необременительного общения, без упреков и претензий. Обеспечьте ему эту — и вы будете идеальной женщиной для него;
Верность. Ни в коем случае не давайте парню повода для ревности, иначе ваши отношения закончатся в тот же момент, когда он узнает о вашей переписке с непонятным типом, или, еще хуже, увидит вас целующимися.

Теперь у вас вряд ли остались вопросы по поводу того, как стать идеальной девушкой во всем, ведь мы рассмотрели все главнейшие аспекты того, как воспитать в себе совершенство.

Быть хорошей девушкой не так-то и просто, особенно, в самом начале отношений. Впрочем, не важно, познакомились ли вы на прошлой неделе или же отметили 5-ую годовщину отношений, есть кое-что, чего следует придерживаться любой девушке, чтобы отношения не увяли на корню. Чтобы быть своему парню хорошей девушкой, нужно любить и поддерживать его, сохраняя, в то же время, свою независимость. И если хотите узнать, как этого можно добиться — прочитайте эту статью.

Шаги

Будьте открыты

Не надо быть слишком открытой в начале. Лучше всего в отношениях, когда у вас есть достаточно возможностей, места и времени, чтобы узнать друг друга и убедиться, что вы друг дружке подходите. Если вы же будете подталкивать свои отношения к чему-то и торопиться, то такой преждевременный напор может отпугнуть парня и все испортить. Вместо того, чтобы торопиться, нужно быть терпеливой и понимать, что для создания прочных и крепких отношений нужно время. Так что, если не хотите расстаться, не надо делать следующее:

Не заставляйте называть вас “его девушкой” спустя всего пару свиданий. Есть все шансы, что навязанное решение придется парню не по вкусу. Запаситесь терпением и позвольте ему самому решить, когда сказать заветные слова. Если вы подходите друг другу, то это так и так случится скоро.
Не надо заводить разговоры про брак, детей и совместную старость, если вы даже с родителями или друзьями его не знакомы. Если поднять эти темы слишком рано, то в ваших отношениях возникнет определенное напряжение, чреватое в перспективе даже разрывом.
Поговорка утверждает, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок. Она не утверждает, что на первое свидание нужно готовить обед из трех блюд! Не надо ничего такого, просто будьте внимательны, слушайте и рассказывайте о своих интересах. Для первого свидания сгодится.

Будьте честны. Быть честной с парнем — это очень важно, да. А что еще важнее? Быть честной с самой собой! Если вы переигрываете или в чем-то ошибаетесь, то всегда можно признать ошибку и извиниться. Если вы чувствуете себя обиженной, задетой, то всегда можно разобраться в своих чувствах и выразить их, объяснив ему все в неоскорбительной форме.

Важнее всего в данном случае быть как можно более открытой в вопросе собственных чувств. К примеру, если парень говорит что-то вам неприятное, то не скрывайте это в себе, признайтесь — но не ругайте его и не просите его измениться.
Если вам удалось достичь хорошего взаимопонимания в начале, то вы достаточно скоро поймете, выйдет ли толк из этих отношений.

Говорите о том, что у вас на уме. Не бойтесь говорить о своих желаниях, озвучивать свои потребности и высказывать мнения, даже если это может быть чревато конфликтом. Ваше существование, как-никак, не должно быть подчинено единственной цели “угодить ему”. Не надо, не надо! Лучше покажите, что вы тоже человек, у вас тоже есть мысли-чувства-желания. Такой подход сделает парня более заинтересованным в том, чтобы узнать вас как личность, как человека. Ну а если вы будете говорить о том, что у вас на уме, то и парень, поверьте слову, не станет таиться.

Помните, что выражать все это дело нужно так, чтобы никого не задеть и не обидеть. Можно высказаться, но сделать это скромно , если не забывать про великую силу уверенности в себе, а также не упускать из вида чувства самого парня.

Будьте самой собой. Не надо притворяться кем-то, чтобы произвести на парня впечатление. Да, если вам кажется, что “ему нравится другой тип девушек”, то соблазн притвориться может иметь место быть, но, как правило, это вам только кажется. В конце-концов, ваш парень хочет встречаться с вами , а не с образом сияющего совершенства. Если же вы хотите измениться потому, что парень требует от вас быть стройнее, симпатичнее, тише и т.д., то это отличный признак вашей несовместимости как пары.

Если к вам постоянно придираются, то это не любовь, а попытки контролировать вас.
Не надо притворяться, что разделяете интересы парня, если на самом деле они вам безразличны. Да, по началу это может быть “безобидно”, но если потом парень поймет, как вы на самом деле относитесь к его увлечениям, то обида может быть весьма и весьма серьезной. Мало ли, вдруг он уже ваше совместное будущее с учетом всего этого планировать начал, а вы тут такой “сюрприз” устраиваете?

Поддерживайте

Узнайте, чем увлекается ваш парень. Запомните, что ему нравится делать и о чем ему нравится говорить. Не надо вести себя так, будто бы вы разделяете его увлечения, просто попытайтесь хотя бы понять, что он в этом всем нашел. Если ему нравится группа, то подумайте, что в ее музыке такого. Если ему нравится вести себя несерьезно, то подумайте, что это просто может быть такой способ борьбы со стрессом. Если вы научитесь принимать то, какой он есть, то вы и о себе узнаете больше и даже сможете понять — готовы ли вы провести с этим человеком остаток жизни или же нет.
- Не надо интересоваться всеми его интересами. Если ему нравится смотреть футбол, а вас от этого воротит, то не смотрите, делов-то.
- Просто спросить “Чем ты увлекаешься?” и поговорить по теме уже может быть вполне достаточно.
Критикуйте реже, чем хвалите. Если все, что вы говорите — это критика, нападки и подколки, то вряд ли ваши отношения протянут долго. Впрочем, верно это и в том случае, если вы во всем соглашаетесь со своим парнем, только потому, что у вас “отношения”. Не забывайте про чувство такта, что является лучшей стратегией для зрелых отношений. В прочем, еще будет не лишним научиться устанавливать границы и приходить к компромиссам.
- Да, если повод подходящий, то можно и покритиковать — но не забудьте потом залить медом эту ложку дегтя и сказать минимум по четыре приятных вещи на каждую высказанную вами неприятную.
- Не надо срываться на парне, если все идет не так уж и идеально, как вам бы того хотелось.
Научитесь идти на компромисс. Если вы хотите быть хорошей девушкой, то придется научиться идти на компромисс, а не отстаивать свое мнение до конца и злиться всякий раз, когда что-то идет не по-вашему. А чтобы научиться приходить к компромиссам, вам с парнем надо научиться спокойно и рационально обсуждать свои проблемы и ситуации, не забывая и о точке зрения друг друга. Постарайтесь понять, почему ваш парень говорит и поступает так, а не слепо сосредотачивайтесь на своих нуждах.
- Не стоит быть девушкой, которая всегда получает то, чего хочет, только потому, что ваш парень предпочитает еще раз уступить и не слушать вашу истерику по поводу того, что все опять пошло не так, как вы того хотели.
Дайте друг другу достаточно личного пространства. Да, вы должны поддерживать своего парня, но это вовсе не значит, что вы должны постоянно быть рядом. Хотите быть ему хорошей девушкой? Так позвольте себе заниматься своими делами, встречаться со своими подругами и встречаться со своим парнем. А парень должен знать, что вы думаете о нем и скучаете, когда его нет рядом. Если же вы чувствуете себя неуверенно и сомневаетесь в прочности своих отношений в моменты разлуки, то у вас есть проблема…
- Если парень хочет провести вечер с приятелями — поддержите его и отпустите, но не надо навязываться и идти вместе с ним. Вы же не хотите, чтобы за вашим парнем закрепилась репутация подкаблучника , который всюду таскается со своей подружкой?
- Если вы считаете, что он должен проводить с вами все свое время, то пора научиться быть менее навязчивой. Поменьше защитных реакций, не следите за ним!
- Не забывайте, что ваш парень не нуждается в вас, чтобы жить. Вы — два отдельных человека, даже если вы пара. Если ему нужно личное пространство, то не надо воспринимать это как обиду. Просто поймите, что ему надо пообщаться и с другими людьми. Просто пусть он знает, что вы всегда ждете его и скучаете по нему.
Любите
1. Будьте ласковы и любящи. Есть много способов выразить свои чувства — какие-то более очевидны, какие-то менее, и выбор определяется тем, насколько очевидно хотите выражать все вы сами. Любовь и ласка, конечно, близки к интимному, но все это не одно и то же, так как первое вполне можно продемонстрировать в любое время дня и ночи, как наедине, так и на публике. Подумайте, как стоит показать свои чувства? Держаться за руки? Касаться плеч? С помощью легких поцелуев в щечку, объятий, поглаживания волос, поддерживающих слов, комплиментов или чего-то еще? Выбор за вами.
  - Некоторые мужчины любят, когда девушка обращается к ним словами “малыш” или “милый”. Впрочем, не переборщите и не нанесите урон репутации парня, назвав его как-нибудь эдак прилюдно. С другой стороны, общение — это важная часть отношений, так что дайте ему понять, насколько сильно он вам нравится.
  - Регулярные милые смски и емейлы — это, конечно, мило. Но не когда их приходит в день по несколько сотен! Да, так вы выражаете свои чувства по отношению к парню, вы хотите, чтобы это не заканчивалось, но все же не теряйте из виду границ, а то еще спугнете его ненароком!
2. Будьте соблазнительны. Не надо бояться этого. Многие мужчины просто не могут сопротивляться, если девушка сексуальна, уверена в себе и классно выглядит. Уверенность в данном случае — это когда вы довольны собственной внешностью. Если вы принимаете себя такой, какая вы есть, и самооценка у вас в порядке, то проблем с уверенностью не будет. Не надо пытаться стать популярной, пытаться стать кем-то, кем вы не являетесь и так далее. Лучше сосредоточьтесь на заботе о себе и верьте, что вы достойны внимания своего парня.
3. Делайте ему подарки. Если у вас отношения, то делать друг другу небольшие подарки — это самое то. Парни любят получать подарки, так что подарите ему что-то такое, что сразу покажет, насколько он вам дорог. Не перестарайтесь, всему должен быть повод, и подаркам в том числе. Вы же не хотите, чтобы он начал думать, будто бы вы покупаете его?
  - Сделайте ему подарок своими руками. Что-нибудь такое, на что он всегда мог бы взглянуть, улыбнуться и подумать о вас. Если у вас талант к музыке, то можно даже сыграть ему песню (а лучше даже спеть песню собственного сочинения). Если что, то приватное видео на YouTube поможет передать ваш подарок.
4. Не ревнуйте. Любить, конечно, надо, но не до безумия. И уж тем более не стоит наливаться кровью от гнева, если ваш парень упоминает в речи какую-то другую женщину. Ничто не сравнится с женской ревностью в скорости сведения отношений к нулю. Зато если вы будете прилично общаться с подругами вашего парня, а не говорить, какие они страхолюдины, то вам воздастся сторицей!
  - Если ваш парень проводит время со своими друзьями, не надо отправлять ему смс каждые 2 минуты, чтобы убедиться, что он не разговаривает с другими девушками. Из всего этого он поймет лишь одно — вы ему не доверяете.
- Не позволяйте своим друзьям пытаться управлять вашими же отношениями. Это ваши отношения, не их. Да, конечно, у них будут свои взгляды и мнения о всем этом, но вам вовсе не обязательно ловить каждое их слово, если вы того, конечно, сами не хотите. Поймите, порой ваш парень может просто-напросто не понравиться кому-то из ваших друзей — но это нормально, идеальных не бывает. Просто выслушайте своих друзей и попросите их “постараться ладить” с вашим парнем.
- Не надо переживать о своей внешности. Вас позвали на свидание? Значит, вы нравитесь.
- Цените все то хорошее, что есть в ваших отношениях. Мужчинам нравится, когда все это ценят. Вы ведь цените? Научитесь благодарить его за все, что он делает для вас, ведь его действия демонстрируют его к вам уважение. И помните, далеко не каждой девушке везет построить хорошие отношения. Цените это.
- Не учите людей жить. Парня своего не учите жить в первую очередь. Но и не позволяйте ему давить на вас. Будьте открыты, в том числе и по поводу того, что вы чувствуете из-за его давления. Ну и по аналогии — не позволяйте ему учить вас жить.
- Постарайтесь подружиться с его семьей и друзьями. Они, скорее всего, немало значат для вашего парня, он ценит их мнение, в том числе и о вас. С уважением общайтесь с его родителями и постарайтесь им понравиться. А лучше — даже подружиться.
- Если парень предлагает заплатить за вас в ресторане, рассмотрите вариант “нет, не надо платить за меня”. Так вы покажете, что его деньги для вас — не главное. Впрочем, если ваш парень придерживается старомодных взглядов, то он может настоять на том, чтобы заплатить за вас. Вот тогда позвольте ему побыть джентльменом и не обижайте его отказом.
- Не пытайтесь изменить и переделать своего парня. Просто скажите ему, что вам нравится, и если он любит вас, то в следующий раз он об этом вспомнит и поступит соответствующе. Если же он далек от образа того человека, с которым вы готовы провести жизнь, то подумайте, не стоит ли поискать себе кого-то другого, а эти отношения считать чем-то вроде попытки чему-то научиться.
- Если ваш парень не блещет инициативой и вообще как-то пассивен, то это вовсе не значит, что он вас не любит. Скорее всего, он просто скромный или интроверт. Или скромный интроверт. Может, у него нет опыта отношений и он просто не знает, что надо делать. А может он просто терпеть не может играть на публику, хотя в душе любит вас, причем сильно. Обсудите с ним причины его поведения и поймите их . Может, он ждет, что инициативу будете проявлять вы, особенно если у вас больше опыта в отношениях, чем у него. Или просто он человек такой, и тогда вам нужно просто привыкнуть к этому.
- Помните, что все отношения разные и универсального способа быть хорошей девушкой просто не существует, так как вкусы у всех людей разные.
Предупреждения
- Ревность — эмоция очень опасная. Не заставляйте парня ревновать, это серьезно ударит по его к вам доверию.
- Не раздражайте его. Иначе говоря, не надо постоянно названивать ему, сердиться, когда парень проводит время со своими друзьями, заставлять его проводить больше времени с вами, жаловаться и хныкать, а также постоянно спрашивать его мнения (не стоит даже банально постоянно заканчивать предложения словами “ты так не думаешь?”) и так далее.
- Не флиртуйте с его друзьями! Пусть даже у него в друзьях сплошь мистеры Вселенная, не надо. Пусть он знает, что он — единственный парень для вас во всей вселенной. Если же вы чувствуете, что вас неудержимо тянет пофлиртовать, то это значит только одно — к моногамным отношениям вы еще не готовы.
- Обсуждать парня с подругами — это, в общем-то, нормально. Но это не отменяет необходимости следить за языком и не болтать лишнего, личного или неприличного. Можно сообщать подругам о том, как у вас идут дела, но не надо рассказывать им, как именно и каким образом они идут, если только, конечно, речь не идет о чем-то опасном или угрожающем жизни. Если вы решили поделить с кем-то такой личной, интимной даже информацией, то убедитесь, что ваш парень об этом знает и ничего против не имеет, не говоря уже о том, что и ему можно рассказать что-нибудь эдакое своим друзьям. Пусть только не говорит о вас как об объекте!
- Никогда не лгите. Не надо быть просто честной, надо быть еще и открытой. Не надо держать что-то в себе, даже если это странно и неловко, так как подобное поведение чревато проблемами в будущем. И не надо отпускать вещи на самотек, лучше в самом деле сказать, а не страдать потом от того, что не сказали.
- Не надо проводить над своим парнем какие-то секретные эксперименты и опыты и оценивать его реакцию. Это унижает, это не уважительно и не честно. Сами подумайте, вам бы понравилось оказаться на его месте? К слову, когда речь зайдет о принуждении к сексу, вспомните о том же.
- Не лазьте в его телефоне, если только он сам вам не разрешил. Ожидайте такого же поведения от него самого.
- Знайте разницу между конструктивной критикой и критикой неконструктивной. Вторая — это когда вы даете понять, что хотели бы, чтобы парень поступил каким-то образом, совершенно ему противным и чуждым. Иначе говоря, не пытайтесь переделать его — это может привести к разрыву отношений.

Многие девушки спрашивают, как стать идеальной девушкой , что для этого нужно делать, какие есть способы, методы, советы и рекомендации. Ведь у идеальной девушки будет больше шансов встретить идеального мужчину, парня, достойного и сильного. Но помните у каждого парня свой идеал, поэтому следует просто придерживаться наших советов и общих интересов и быть самой собой.

В статье вы узнаете, как стать идеальной девушкой , какие есть способы и советы, чтобы, оставаясь самой собой понравиться достойному парню или мужчине. Если вы начинаете обманывать, изменять и становитесь не тем человеком, кем вы есть на самом деле, то мужчины не будет интересоваться вами для серьезных отношений.

Перестаньте изменять

Чтобы стать идеальной девушкой, вам просто нужно перестать изменять своему мужчине, так как вы не сможете построить идеальных отношений, если стараетесь получить удовольствие от нескольких мужчин. Помните, что от женщины многое зависит и именно она может укрепить отношения или разрушить их. Мужчина по своей природе подчиняется женщине и соответственно, если вы изменяете и не даете достойной любви мужчине, то и он начнет искать вам замену.

Следите за собой

Чтобы стать идеальной девушкой , нужно помнить, что мужчины любят глазами и в первую очередь смотрят именно на ухоженность девушки. Не обязательно быть слишком красивой, но следить за элементарной гигиеной, прической и запахом все же нужно. Научитесь, одевается по месту, куда собираетесь пойти, но не стоит тратить все время и жизнь только на то, чтобы выглядеть красиво. Узнайте: как стать злым .

Занимайтесь спортом

Чтобы стать идеальной девушкой, также нужно следить за своей фигурой и здоровьем. Начните заниматься спортом или хотя бы просто следите, чтобы у вас не было лишнего веса, так как это отталкивает мужчин и создает впечатление, что такая девушка не следит за собой, и точно также будет вести себя и в отношениях и семье.

Избавьтесь от вредных привычек

Чтобы стать идеальной девушкой, вам нужно избавиться от своих вредных привычек, перестаньте пить, курить и переедать, так как даже в маленьких дозах алкоголь вреден. Достойным и идеальным мужчинам не нужны слабые и больные жены и будущие мамы их детей.

Занимайтесь саморазвитием

Чтобы стать идеальной девушкой, вам нужно не только следить за своей красотой и здоровьем, но и также нужно развивать свой ум. Достойный парень и мужчина ценит красоту, но если она не подчеркнута духовной и умственной красотой, то кроме наслаждений мужчине больше ничего не нужно будет от такой девушки.

Вы сами создали таких мужчин, соответственно чтобы вас нашел достойный, вам нужно развиваться. Читайте книги, работайте на любимой работе, занимайтесь творчеством, своими любимыми делами, обучайтесь женским заботам и делам, которые пригодятся и в семейной жизни.

Найдите идеальных девушек

Чтобы стать идеальной девушкой , вам нужно найти и начать общаться с идеальными девушками, которые вас многому научат. В такой среде вы начнете автоматически становиться такими же, как они и вскоре станете идеальной девушкой. Невозможно стать идеальной девушкой, когда вы общаетесь с теми, кто идеальными не являются и уж тем более общаться со всеми мужчинами подряд.

Учитесь быть женщиной

Чтобы стать идеальной девушкой , учитесь и берите пример у настоящих женщин. Их сегодня мало, но постарайтесь найти. Сегодня больше 80% разводов в мире из-за того, что мужчины перестали быть мужчинами, а женщины женщинами. Поэтому учитесь быть женщиной и когда вы ей станете, вы сможете найти идеального и настоящего мужчину. Найдите настоящую женщину, которая вас будет учить и в ее среде, вы сможете стать такой же.

Существует гипотеза о том, что у каждого человека на земле есть вторая половинка. Может быть, человек ее никогда не встретит, но она все равно есть. Есть теория, согласно которой эти две половинки притягиваются друг к другу, а значит, обязательно встретятся.

Это совсем не говорит о том, что они обязательно будут всю жизнь вместе, проживут счастливо до глубокой старости и умрут в один день. Это был бы идеальный вариант. Но даже со своей половинкой, предназначенной тебе природой, приходится стараться.

Строить отношения нужно учиться . Просто если ты все это будешь делать со своей половинкой, идеальным для тебя человеком, то ты будешь получать от этого удовольствие, тебе не нужно будет прикладывать чрезмерных усилий, и даже привыкание друг к другу будет не в тягость. В другом случае, если ты никогда не встретишь свою вторую половинку, то можно прожить жизнь не плохо с «чужой» половинкой. Ведь твоей может оказаться эскимос маленького роста и на 25 лет старше тебя. Он может никогда не встретиться на твоем жизненном пути.

Но может на твоей дороге появиться другой человек, близкий по духу, по взглядам и даже влюбленный в тебя. Вы захотите соединить свои судьбы. Как в таком случае себя вести с человеком? Нужно стать идеальной девушкой для него. Кто знает, может быть, и он захочет стать идеальным парнем для тебя, ради вашего будущего.

В понятии каждого человека идеальность раскрывается по-разному. В любом случае, это сводится к тому, что идеал соответствует чему-либо. Например, вести себя согласно законам людским и законам Божьим, тоже своего рода значит быть идеальным. Ведь если поведение человека соответствует нормам, вызывающим уважение у окружающих, то почему бы на него не ровняться. Совсем другой случай, когда люди выбирают себе так называемый предмет обожания и подражания. Это очень плохой путь к своей цели. Подражать кому-то, совсем не значит соответствовать его принципам. Если выбранный идеал делает что-либо правильно и хорошо, то лучше разузнать истинные причины его поступков, а не слепо следовать его действиям.

Как стать идеальной девушкой для него?

Если ты уже встречаешься с парнем, значит, ты ему уже нравишься. Парень не стал бы строить отношения с девушкой, которая ему не нравится. Исходя из этого, тебе понадобится совсем немного усилий, чтобы стать идеальной девушкой, для своего парня.

Сначала определимся, что не нужно делать ни в коем случае. У каждого человека есть недостатки. Есть реальные, которые обусловлены физиологическими особенностями человека, а есть мнимые, которые основаны на комплексах.

Ни в коем случае не стоит акцентировать внимание на своих недостатках в кругу друзей, и тем более в присутствии своего парня.
Не стоит ему задавать вопросы типа: «Ты не считаешь, что у меня слишком длинный нос?» или «Как ты думаешь, я толстая?». Парень, может быть, не придает значение длине твоего носа. После твоего вопроса он обязательно акцентирует внимание на его длине и со временем придет к выводу, что он у тебя таки длинноват. Причем, виной такому выводу стала именно ты.
Еще более страшными являются утверждения, связанные с недостатками фигуры , произнесенные в бескомпромиссной форме. Например, «Я толстая. У меня некрасивая фигура». Твой парень ценит тебя не только за твой внешний вид.

Наверняка ему нравится в тебе что-то еще. Например , твой заразительный смех, твое чувство юмора, твои глаза, твои предпочтения в музыке и так далее. Парень не может тебя любить только за то, что у тебя красивая грудь или длинные ноги. Он воспринимает тебя как личность, а не как картинку из глянцевого журнала.

В тоже время, чувствовать себя наседкой тоже не стоит.

Чрезмерно опекать парня, закармливать его котлетками и пирожками не стоит. Если твой парень любит вкусно поесть, то приготовь ему что-то особенное к празднику, а не просто так, попробуйте твое произведение искусства вместе. Разреши ему себя похвалить.

Пусть он запомнит этот маленький праздник надолго: звучит романтичная музыка, на тебе его любимые духи и шелковое платье, а дальше, то, что тебе подскажет твоя фантазия.

Нужно ухаживать за собой , всегда быть на высоте. Следи за своей фигурой, чтобы быть всегда в тонусе, и чтоб у парня не появился повод сказать, что у тебя образовался животик. Тем более что твой мозг станет лучше работать, если тело будет тренировано. Больше кислорода телу – больше идей мозгу.

Как стать идеальной девушкой в отношениях?

Отношения мужчины и женщины – сложная штука. Она требует терпения и внимания с обеих сторон. Но есть определенные моменты , которые тебе нужно взять за правило, и никогда не нарушать.

Самое главное усвой, что все строится на доверии.

Не обманывай никогда сама и верь своему избраннику. Если ты даже попадешь в ситуацию, о которой не должен знать твой парень, не ври.

Во-первых , это грех.
Во-вторых , это верный путь к разрушению отношений.

Лучше постарайся объяснить, что к чему, но ничего не придумывай. Все тайное, всегда становится явным. Поэтому скрывать что-то нет смысла. Если твой парень говорит, что задерживается на работе, то верь ему.

Не проверяй его телефон, электронную почту и записную книжку. Такие действия могут посеять зерно раздора в ваших отношениях.

Делай парню маленькие сюрпризы. Тот кто говорит, что приятные мелочи любят только девушки, очень ошибается. Пришли ему утром на работу сообщение с признаниями в любви, пусть улыбнется. Только делай это не часто, а то он привыкнет, и будет считать это твоей обязанностью.

Пригласи его на свидание в особенное для вас двоих место.

Например , туда, где вы впервые поцеловались или встретились. Даже если он забыл об этом приятном событии, напомни ему, намекни, но не обижайся на его забывчивость.

Никогда не таи обиду и умей прощать.

Все проблемы, возникающие между вами нужно решать, не откладывая в дальний угол.

Если вы уже муж и жена, то не пренебрегай своими обязанностями и обещаниями.

Пообещала испечь пиццу, выполняй данное обещание. Пообещала отпустить его с друзьями на футбол – отпускай.

Не ограничивай свободу своего парня.

Если ты ему будешь многое запрещать, то он придет к выводу, что ему без тебя было лучше и легче. Постарайся его убедить, в том, что сама считаешь правильным. Например , расскажи ему о вреде курения, покажи фильмы о судьбе и здоровье курильщиков. Просмотрев жуткие кадры, твой парень задумается о том, что он наносит вред своему, твоему здоровью и здоровью ваших будущих детей.

Не критикуй его маму.

Ни при каких условиях ничего плохого не говори о ней. Она для него самая лучшая женщина на свете, и с этим тяжело бороться. Да и нужно ли? Уступи это первенство ей, и твоя жизнь станет легче. Она подскажет тебе, что любит твой парень, какие у него слабости и так далее. Но все это в том случае, если она будет видеть в тебе подругу, а не соперницу. Ты сможешь стать идеальной девушкой и для парня и для его мамы.

Уважай его интересы.

Если ваши взгляды на кинематограф или музыку расходятся, попробуй понять, что твоего парня заинтересовало в его любимом жанре. Может быть, узнав его получше, тебе тоже он станет по душе, а ему не безразличен будет твой выбор.

Как стать идеальной девушкой во всем?

Ах, какое блаженство знать, что ты совершенство, знать, что ты идеал! Это слова из знаменитого фильма «Мери Поппинс, до свидания». В этом фильме речь шла о волшебной няне, которая творила чудеса. Как правило, все земные девушки не относятся к волшебникам и их чары только в мастерстве и опыте. Очень важно быть волшебницей для своего парня, тогда он будет воспринимать тебя как идеальную девушку. Как стать идеальной девушкой во всем? Это очень просто, нужно быть собой. Не стоит подражать никому.

Просто будь собой. Делись со своим парнем своими впечатлениями, тревогами и радостями. Секреты прибереги для подруги, а чувства – для любимого. Пусть он будет для тебя не только партнером по жизни, но и другом, которому ты доверяешь.

Будь желанной. Парни очень любят хвастаться своими девушками перед друзьями. Позаботься о том, чтобы это было не просто хвастовство, а правда. Пользуйся косметикой, посещай салоны красоты, делай массаж, маникюр, педикюр, прическу. Покупай платья. Джинсы – это удобно и красиво, но платье – это в первую очередь женственно. Мужчины очень любят девушек в платьях с большим декольте или обтягивающей бедра юбкой в пол. Пользуйся аромамаслами.

Маленький секрет для большого эффекта: возьми в качестве базового масла оливковое или миндальное масло и добавь в него пару капель эфирного масла розы или кедра. Роза настроит на романтичный лад обоих, и парня и тебя. Кедр – взбодрит чувства, разожжет огонек внутри, поднимая его все выше и выше. Намажь такой смесью запястья и шею, эффект не заставит себя долго ждать.

Будь активной и современной. Пробуй разные виды отдыха вместе со своим парнем. Если он любит пешие походы в горы, сходи с ним, это вас очень сблизит, а ты приобретешь бесценный опыт. Если он любит гонки, получи права, ходи на соревнования, и стань самой активной его болельщицей.

Самое главное, в погоне за идеальностью не забывай о своих принципах. Не отступай от ценностей, привитых тебе родителями. Не бросай свою карьеру и не «наступай на горло своей песне». Поиск совершенства должен быть взаимным, а иначе, это будет «игра в одни ворота».

1. Не вспоминайте о своих недостатках, думайте только о достоинствах.
2. Не опускайте подборок, всегда смотрите прямо перед собой.
3. Будьте позитивной, активной, уверенной в себе, чтобы энергия и позитивные эмоции били ключом.
4. Говорите выразительно.
5. Умейте слушать собеседника, уважайте чужое мнение, даже если оно отличается от вашего, не навязывайте свое.
6. Глаза — зеркало души, поэтому уход за бровями (их корректировка) обязателен.
7. Не надо бояться меняться, искать себя и пробовать новое. Всегда двигайтесь вперед, будьте разностороннее.
8. Заведите свой парфюм и пользуйтесь им, чтобы у вас был свой запах.
9. Вместо румян проводите лучше больше времени на свежем воздухе.
10. Найдите себе какое-то увлечение или хобби.
11. Не надо копировать кого-то, лучше найдите свой стиль и будьте индивидуальны.
12. Свежее дыхание облегчает понимание. Так и есть! Имейте при себе пачку освежающих конфет.
13. Кушайте правильную еду, тогда и диета вам не понадобиться. Сделайте правильное питание стилем своей жизни.
14. Следите за своей походкой, она должна быть женственной, никогда не смотрите под ноги, не спешите и не сутультесь.
15. Сократите размер сумки, баулы смотрятся не очень красиво.
16. Читайте больше интересных книг, чтобы с вами было о чем поговорить.
17. Ставьте перед собой цели и добивайтесь их, прислушивайтесь к интуиции.
18. Научитесь хорошо и вкусного готовить хотя бы одно блюдо. Пусть это будет яблочная шарлотка, но идеальная, чтобы вас знали, как хорошую хозяйку.
19. Не травмируйте свои волосы сложными укладками, оставьте их для праздников.
20. Не рассказывайте о себе все на первом свидании.
21. Не кричите и умейте держать себя в руках.
22. Чтобы стать идеальной девушкой играйте, пробуйте разные образы, не будьте однообразной.
23. Не надо умничать, особенно с мужчинами.
24. Полюбите дарить рукодельные подарки просто так своим друзьям и близким.
25. Чтобы расположить к себе собеседника, возьмите его за руку во время разговора.
26. Избавьтесь от ужасных жестов: не надо гонять крошки по столу, ковырять корешок книжки.
27. Сексуально — это не значит не вульгарно, помните об этом при выборе одежды.
28. Следите за своими руками, ухоженные руки — это красиво. Следите за лицом, прыщи — это не красиво. Смотрите подборку .
29. Улыбайтесь, пусть все знают, что вы счастливы.
30. Не надо хвастаться и рассказывать много о себе, пусть собеседник сам спрашивает.
31. Не плачьте по пустякам, мужчины это не любят.
32. Заведите побольше аксессуаров.
33. Научитесь строить глазки.
34. Смотрите собеседнику в глаза во время разговора.
35. Научитесь хвалить и делать искрение комплименты.
36. Носите только удобную обувь, чтобы походка была красивой.
37. Научитесь смеяться над собой.
38. Будьте на одной волне с мужчиной, научитесь понимать его юмор.
39. Не создавайте проблем из ничего, будьте проще.
40. Не сидите дома, вокруг столько интересного!
41. Научитесь вскидывать брови, парням это нравится.
42. Прекратите думать о том, как вы выглядите со стороны, будьте увереннее и расслабьтесь.
43. Не забывайте о днях рождения друзей и родственник, составьте список и поздравляйте по нему.
44. Подберите свой стиль в одежде, чтобы отличаться от других, но не чудите сильно.
45. Не завидуйте и радуйтесь тому, что имеете.
46. Умейте признаваться в любви, тем кто вам действительно дорог.
47. Не болтайте лишнего, дела главнее слов.
48. Будьте хорошим другом. Не позволяйте говорить плохо о дорогих вам людях. Это ценно.
49. Научитесь разделять интересы любимого вам человека.
50. Чтобы стать идеальной девушкой полюбите свое тело таким, какое оно есть. Принимайте ванны с пеной, кожа станет гладкой, а любовь в себе сильнее.
51. Относитесь с любовью к окружающим.
52. Всегда вежливо отвечайте на звонки по телефону.
53. Носите только те вещи, которые вам действительно идут.
54. Не выдумывайте и не попадете в неловкую ситуацию.
55. Копите и развивайте свои таланты, чтобы статье еще прекраснее и идеальней.
56. Дайте волю своим эмоциям, не держите их в себе.
57. Не прячьте под одежду шею и плечи.
58. Цените время, не теряйте его просто так.
59. Не унижайте других людей, вам не дано право на это.
60. Будьте лидером в компании, на самом деле это не сложно.
61. Не будьте высокомерной.
62. Будьте искренней и люди к вам потянутся.
63. Собирайте песни и дарите их друзьям.
64. Чаше пойте, если не можете, то научитесь и посвятите своему мужчине первую песню.
65. Относитесь по доброму к другим людям.
66. Не говорите плохо о своих бывших.
67. Когда ложитесь спать,думайте о приятном, чтобы утром проснуться в хорошем расположении духа.
68. Не врите.
69. Не пейте воду с газами, избавьтесь от целлюлита.
70. Не пейте алкоголь, кроме вина. Не курите — это ужасно.
71. Не обесвечивайте волосы, отросшие корни это ужасно.
72. Следите за ногами, педикюр обязателен.
73. Общайтесь только с теми людьми, кто вам приятен.
74. Не навязывайте себя.
75. Избегайте картинных жестов. Будьте естественней.
76. Не злоупотребляйте косметикой. Учитесь, как правильно делать макияж, вот тут например .
77. Выучите основные правила этикета.
78. Не стесняйтесь своих слабостей. Позволяйте себе иногда капризы. Милые и забавные.
79. Не бойтесь подчеркивать свои достоинства. Длинные ноги? Узкие джинсы. Хорошая кожа? Нет тоналки. Длинные волосы? Забудь про химию. Лучше стрижка в салоне.
80. Не ленитесь, трудитесь. Еще одно умение вам не помешает.
81. Занимайтесь спортом.
82. Не молчите, высказывайте свое мнение.
83. Вспоминайте старых друзей, они ведь часто вас выручали.
84. Умейте хвалить себя, и начинайте утро с улыбки.
85. Проявляйте инициативу, чтобы вас запомнили.
86. Не опаздывайте, не заставляйте себя ждать — это отвратительно.
87. Старайтесь быть в курсе событий, чтобы быть интересным собеседником.
88. Доверяйте себе. Стадность вышла из моды.
89. Будьте чуткой. Не отказывайте в помощи. Вам будут благодарны.
90. Поступайте честно по отношению к себе и другим, чтобы не оправдываться.
91. Верьте в чудеса.
92. Давайте людям второй шанс.
93. Ходите с гордо поднято головой, в красивой одежде.
94. Меньше ссор и конфликтов.
95. Больше приветливости к другим.
96. Не бойтесь делать первый шаг.
97. Верьте людям. И они приятно вас удивят.
98. Не бойтесь трудностей.
99. Не пытайтесь всем угодить. Вы не монеты, чтобы всем нравиться.
100. Будьте собой. Умной. Красивой. Воспитанной. Любящей. Счастливой.

ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ВОСПИТАННОЙ ДЕВУШКОЙ?

Photo: Pinterest

Мы решили, что пора менять образ жизни и наши привычки, становиться лучше с каждым днём и достигать новых высот. Поэтому мы начали проект #MELONПРЕОБРАЖЕНИЕ. Теперь в течение 10 недель мы будем беседовать с интересными девушками, которые поделятся своими секретами и рекомендациями для достижения целей в самых разных областях.

Ярослава – певица, актриса, фотограф, YouTube блоггер и просто прекрасная девушка, живущая в Англии и хорошо знакомая с английской культурой. А кто как не англичане знают о культуре поведения и этикете лучше, чем кто-либо еще? Поэтому сегодня в рамках нашего проекта #melonпреображение мы поговорили со Славой о главных вопросах культурного образования, искусстве, книгах и хороших манерах. 😉

Ярослава Киричек

Melon: Ярослава, как ты считаешь, какую девушку можно назвать культурной? Какими качествами она должна обладать?
Ярослава: Культурная девушка не ругается матом. Она не бросает мусор на улице. Не устраивает скандалы на людях. Уважает старших и не обижает младших.

Melon: Этикет – важная часть культурного воспитания, которая прививается еще в детстве. Как привить себе хорошие манеры, если это не закладывалось родителями?
Ярослава: Элементарные правила этикета должна знать любая девушка. На самом деле это совершенно не сложно, ведь у тебя всегда есть множество подсказок в интернете.

Melon: Как ты думаешь, какие элементы этикета, черты характера и культурные привычки стоит позаимствовать русским девушкам у англичан?
Ярослава: Тактичность. Англичане никогда не зададут некорректный вопрос о лишнем весе, замужестве, беременности и т.д. Я считаю это очень важным качеством, которое показывает уровень воспитания человека.

Melon: Многие девушки не любят театр и музеи, хотя это и способствует всестороннему развитию. Как научиться любить эти культурные заведения?
Ярослава: Не нужно заставлять себя делать то, что совсем не нравится, но иногда делать подобные «выходы в свет» все же стоит. Если тебе не нравится репертуар театра в твоем городе, ты можешь найти кинопостановки или записи интересных для тебя спектаклей. Фильмы и книги также помогут твоему развитию.

Melon: Откуда у тебя появилась любовь к театру? Искусству в целом?
Ярослава: Мне кажется, это у меня с детства, возможно, передалось от моей прабабушки (она была певицей, обладала шикарным бархатистым голосом, играла на фортепиано и гитаре). Помню свое первое выступление в 5 лет на огромной сцене: я совершенно не переживала. На сцене я чувствую себя как рыба в воде, даже если в жизни я могу быть неуверенной, там я знаю кто я и чего хочу.

Melon: Скажи, а у тебя есть любимые спектакли? Какие? Что именно в них привлекает? На что ты больше всего обращаешь внимание: на музыкальное оформление, костюмы, игру актеров или воспринимаешь все как единое целое?
Ярослава: Ох, конечно есть. Из последних “The Curious Incident of the Dog in the Nighttime” (“Странная история, произошедшая ночью с собакой”). В постановке меня безусловно привлекает музыкальное сопровождение, так как я сама занимаюсь музыкальным оформлением спектаклей, а также сценография. Я обожаю нестандартный подход в декорациях к спектаклю, когда, глядя на сцену, ты уже видишь «зерно» произведения. Конечно, хорошо, когда все элементы дополняют друг друга и каждый актер на своем месте. Как мне кажется, это и есть одна из главных задач режиссера.

Melon: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.» Современной молодежи
интереснее обсуждать общих друзей, чем современные театральные премьеры, например. Где же найти «подходящее окружение» и друзей по интересам?
Ярослава: Не стоит никого искать. Друзья сами находятся на протяжении жизненного пути. Занимайся тем, что тебя вдохновляет и ты встретишь множество людей с общими интересами.

Melon: Как ты считаешь, культурное образование возможно без классической литературы?
Ярослава: Обучавшись в театральном колледже, я прочла огромное количество книг, и я имею в виду не десятки, а сотни. Многие произведения, которые относятся к классической литературе, остаются довольно современными как по тематике, так и проблематичности и сейчас. Классическая литература обогатит твой словарный запас и добавит красивые обороты. Читая классиков, ты также проникнешься атмосферой эпохи и узнаешь очень много нового.

Melon: У тебя есть любимые классические произведения? Какие? Что именно в них привлекает? Как насчет поэзии?
Ярослава: Я не могу сказать, что у меня есть любимые классические произведения, потому что для меня любимые – это те книги, которые ты все время перечитываешь. Как я уже говорила, чтение именно классической литературы помогает разнообразить и украсить вашу речь, поэтому я с удовольствием читала классику, которая была у меня по программе в школе, колледже и университете. Конечно. я читала книги и не по программе, – моей первой «хорошей» книгой стал роман Майн Рида «Всадник без головы». Твой культурный TO DO list:
• Найди в своём городе музей, в котором ты никогда не была, и сходи на экспозицию.
• Найди список топ-100 лучших фильмов столетия и смотри хотя бы по одному фильму в неделю.
• Выбери трёх интересных исторических личностей, которые тебя вдохновляют, и ознакомься с их биографией.
• Подпишись на журнал, в котором есть статьи о литературе, театре и музыке. Либо найди подобные Интернет-ресурсы и периодически туда заглядывай.
• Сходи в библиотеку. Понаблюдай за людьми, поброди среди стеллажей. Ты удивишься, увидев, сколько актуальной и популярной литературы ты найдешь. Да и в чтении потрёпанных книг с историей есть своя романтика.)
• Найди статью, книгу или курсы по этикету. Ознакомься с азами хороших манер и старайся применять их в повседневной жизни.
• Изучи театральный репертуар в своём городе и запланируй посещение нескольких постановок.

Литература:
«Энциклопедия этикета» И. Панкеев.
«Не кладите смартфон на стол» Д.Джонсон.
«Современная энциклопедия этикета» М.Аксенова.

Выполняй задания и документируй свои преображения: фотографируй свой поход в музей, книги из библиотеки или театральные интерьеры и выставляй в Instagram под хэштегом #melonпреображение. Мы будем следить за твоими успехами, а самая активная участница проекта получит подарок от нас!

+БОНУС:
Подборка статей Melon на тему культуры и саморазвития:
10 рекомендаций о том, как стать культурной девушкой
Почему нам скучно в музеях?
Как стать лучше этим летом?
Большая жизнь маленького города
10 познавательных пабликов ВКонтакте

Материал подготовила Яна Мартынова
Фото: Инстаграм Ярославы

Воспитанная девушка в поиске душевных отношений с содержанием. Россия, Украина

Ноя 5th, 2020 | Рубрика: ИЩУ СОДЕРЖАТЕЛЯ

Город: Россия, Украина
Здравствуйте!)
Пишу сюда снова , так как это будет удобнее.
Здесь познакомилась с замечательными людьми : с мужчинами и девушками .
Так сложно в жизни что-то менять ..и сегодня пришёл новый период, выбор в сторону женственности.
Моя работа была связана с очень требовательными людьми . Благодаря мужчине из этого сайта я оставила работу и теперь готова угождать близким людям .
И я знаю каково это , когда ты постоянно «должен».
У меня нет семьи и детей .
Сегодня я предлагаю дружелюбную атмосферу и качественное внимание.
Конечно ,же разнообразие и авантюры.
Я умею делать «вкусно» для тех ,кого не люблю, а те с кем у нас любовь и взаимопонимание ….у нас расходятся другие интересы и идеалы.
Умею находиться в конфликтах и это происходит постоянно: в основном вне дома ,с посторонними тётеньками и с мужским полом,с любимыми .
От человека , который захочет содержать прошу взять на себя ответственность по организации быта ( возможно это будет дом или квартира), защищать от обстоятельств , где нужно конфликтовать с чужими людьми , бережно относиться к здоровью (мы не принадлежим друг другу) и быть смелым, чтобы озвучивать свои желания насчёт нашего общего пространства.
У меня есть стабильные здоровые привычки , Которые позволяют радоваться жизни и чувствовать себя благополучно .готова подстроиться: -хочу быть приятной внешне именно ему.- хочу давать прикосновения , которые ему приятны.- хочу разговаривать обо всем и находить наше общее.- хочу учитывать его настроение .- хочу советоваться.
При этом против кардинальных неадекватных перемен .
сейчас есть намерение приобщиться к русской культуре , общаться с лучшими мужчинами, окружать себя замечательными людьми и..
и… отлично провести время!
Я не загадываю на определенный и долгий срок..и всегда помню,что мы люди ,у которых есть социальные обязательства.

Контактная информация отправителя
[email protected]

280

Метки: ищу содержателя

Образование для девочек | Спасите детей

Каждая девочка заслуживает образования

Девушка — это не статистика и не собственность. Она ребенок, заслуживающий будущего.

Девочки во всем мире сталкиваются с дискриминацией по признаку пола — только из-за того, что у них родилась дочь, а не сын. Образование девочки вряд ли будет цениться, и она с большей вероятностью будет принуждена к раннему браку, столкнется с насилием или будет украдена торговцами людьми. Ее детство оборвалось — сама ее жизнь и будущее оказались под угрозой.

Образование девочки меняет все. Образованная девочка с большей вероятностью вырастет здоровой, безопасной и получит возможность определять свой жизненный путь и будущее. Она решит, когда она будет готова к браку и детям. Скорее всего, она отправит своих детей в школу и даже проживет более долгую жизнь.

Мы понимаем важность образования для девочек. Мы делаем все возможное, чтобы у каждого последнего ребенка был шанс вырасти здоровым, образованным и безопасным — его лучший шанс на светлое будущее.

С вашей помощью мы можем обучать девочек, которые иначе не имели бы возможности учиться, изменяя ход их жизни, жизни своих детей и будущее своих сообществ.

Содействие образованию девочек

Кампания «Спасем каждого последнего ребенка детей» направлена на оказание помощи наиболее уязвимым детям, которые остались позади в результате мирового прогресса в области охраны здоровья, образования и защиты детей, включая девочек. Слишком много девочек из-за того, кем они являются или где они родились, сталкиваются с уникальными проблемами.Вместе мы улучшим образование девочек. Мы дойдем до каждой девочки, дав ей возможность вырасти здоровой, образованной и безопасной. Свободна жить своей жизнью, высказывать свое мнение и определять свое будущее.

Знаете ли вы?

Каждые семь секунд выходит замуж одна девочка младше 15 лет.
Девочки в 3 раза чаще не посещают школу *
Девочки в 2 раза чаще умирают от недоедания *
Девочки в 2 раза чаще подвергаются сексуальному насилию *
Девочки в 2 раза чаще становятся жертвами торговли людьми *

* Источники: U.N. Foundation; Девочки не невесты

История Рои: важность образования для девочек

В Камбодже почти 23% детей не посещают школу. Еще более шокирующим является то, что 52 девочки из 1000 становятся матерями-подростками. Это девочки, лишенные возможностей, которых они заслуживают, и вынужденные слишком быстро расти.

Но невинная, нетерпеливая Роя, 5 лет, находится на пути к светлому будущему. Она ходит в центр дошкольного развития «Спасите детей» недалеко от своей деревни. Там мы поощряем ее раннее обучение и развитие, в том числе рисование и искусство для развития творческих способностей.Мы также обучаем учителей и привлекаем родителей, опекунов и целые сообщества к поощрению образования и обучения девочек.

Ваше пожертвование может помочь в обучении таких девочек, как Роя, и дать ей шанс на светлое будущее, которого она заслуживает.

Образование для девочек ✎ Их мир

На этой странице рассказывается, почему девочки и молодые женщины пропускают школу, хотя образование девочек имеет огромные преимущества для здоровья, благополучия и безопасности. На этой странице подробно рассказывается о влиянии безопасного качественного образования для девочек и исследуются препятствия, мешающие им получить образование.

↑ Проблема девочек и образования

Девочки имеют такое же право на образование, что и мальчики. Образованные девушки могут делать осознанный выбор — и из гораздо большего количества вариантов. Образование девочек спасает жизни и укрепляет семьи, сообщества и экономику.

Образованное женское население увеличивает производительность страны и способствует экономическому росту. Некоторые страны теряют более 1 миллиарда долларов в год из-за того, что не могут обучать девочек на том же уровне, что и мальчиков.

Несмотря на это, во многих частях мира девочки и молодые женщины пропускают школу каждый день.По данным ЮНИСЕФ в 2016 году около 61 миллиона девочек посещают школу: 32 миллиона девочек младшего школьного возраста и 29 миллионов — младшего школьного возраста.

Часто девочки подвергаются маргинализации и не посещают школу просто потому, что они девочки, а это не является культурной нормой. Их шансы получить качественное образование еще меньше, если они происходят из бедной семьи, живут в сельской местности или имеют инвалидность.

Девочки в четыре раза чаще не посещают школу, чем мальчики того же происхождения.У беднейших девочек также меньше всего шансов закончить начальную школу.

Часто существуют правовые, религиозные и традиционные обычаи, дискриминирующие девочек, имеющих возможность получить образование.

↑ Какой прогресс был достигнут в образовании девочек?

Произошло улучшение гендерного равенства в образовании. В период с 2000 по 2015 год количество девочек на каждые 100 мальчиков в начальной школе выросло с 92 до 97 и с 91 до 97 в средней школе.

Число стран, достигших гендерного паритета как в начальном, так и в среднем образовании с 2000 по 2015 год, увеличилось с 36 до 62. Но общее улучшение не отражает всей картины. Некоторые части мира, включая страны Африки к югу от Сахары, Южную и Западную Азию, не достигают такого большого прогресса.

Только в двух из 35 стран Африки к югу от Сахары число девочек и мальчиков в школе одинаково — это самая низкая доля стран с гендерным паритетом, согласно отчету Комиссии по образованию об обучающихся поколениях в 2016 году.

В Южной и Западной Азии 80% девочек, не посещающих школу, вряд ли когда-нибудь пойдут в школу, по сравнению с 16% мальчиков.

Во многих странах, включая Афганистан, Пакистан и Нигерию, были зафиксированы нападения на образование девочек и угрозы закрыть школы.

Мир взял на себя обязательство продолжать добиваться прогресса в достижении Целей устойчивого развития Организации Объединенных Наций. Цель 4 направлена на «обеспечение того, чтобы все девочки и мальчики получали бесплатное, справедливое и качественное начальное и среднее образование».Цель 5 направлена на достижение гендерного равенства и расширение прав и возможностей всех женщин и девочек.

«Каждая девушка, независимо от того, где она живет, независимо от обстоятельств, имеет право учиться. Каждый лидер, независимо от того, кто он или она или какие ресурсы ему или ей доступны, обязан выполнять и защищать это верно.»

↑ Почему образование девочек так важно?

Каждый ребенок имеет право учиться и получать качественное образование, независимо от пола, места проживания и обстоятельств.

Поскольку образованные девушки могут делать осознанный выбор из гораздо более широкого диапазона возможностей, образование для девочек спасает жизни и укрепляет семьи, сообщества и экономику. Получив образование, девочки поймут свои права, будут лучше понимать, что необходимо для поддержания здоровья и благополучия, и у них будет больше возможностей для полноценной работы и полной реализации своего потенциала.

Вот лишь некоторые из преимуществ предоставления девочкам равных возможностей для получения образования:

Образование для девочек и мальчиков повышает производительность и способствует экономическому росту.В глобальном масштабе женщины не находятся на официальном рынке труда в такой степени, как мужчины, но многие исследования показывают, что есть экономические выгоды, если им разрешено присоединиться к рабочей силе.

Образование девочек и молодых женщин повышает производительность страны и способствует экономическому росту. Некоторые страны теряют более 1 миллиарда долларов в год из-за того, что не могут обучать девочек на том же уровне, что и мальчиков.

Женщина с образованием может получить лучшую работу с более высокой заработной платой, что позволит устранить гендерный дисбаланс в составе рабочей силы.Повышение уровня образования оказывает большее положительное влияние на заработную плату женщин.

Согласно отчету Международной организации труда, «образование девочек оказалось одним из наиболее важных способов разорвать порочный круг бедности и, вероятно, окажет значительное влияние на доступ к формальным рабочим местам в долгосрочной перспективе».

Знания о здоровье спасают жизни детей

Вероятность дожить до пятилетнего возраста у ребенка, рожденного грамотной матерью, на 50% выше.За последние четыре десятилетия глобальный рост образования женщин предотвратил более четырех миллионов детских смертей.

Образованные матери лучше информированы о санитарии, питании и иммунизации своих детей, что приводит к меньшему количеству детских смертей от предотвратимых болезней, таких как диарея, пневмония и малярия, или от недоедания.

Меньшие и более устойчивые семьи

Образование девочек способствует сокращению прироста населения. У образованных женщин реже беременностей, и у них меньше шансов забеременеть в подростковом возрасте.

Во многих странах Африки к югу от Сахары уровень рождаемости среди девочек со средним образованием в четыре раза ниже, чем среди девочек без образования.

Снижение уровня инфицирования ВИЧ / СПИДом и малярией

Когда исследователи проанализировали снижение уровня инфицирования ВИЧ / СПИДом в Зимбабве с 29% населения до 16% в период с 1997 по 2007 год, они обнаружили, что высокий уровень девочек завершает среднее образование является важным фактором в повышении эффективности информационных кампаний и усилий по сокращению инфицирования партнеров.

Более образованные девочки и женщины также с большей вероятностью будут использовать методы профилактики малярии, такие как использование надкроватных сеток, и с меньшей вероятностью заразятся.

Меньше девочек в детских браках

Более образованные девочки с меньшей вероятностью выйдут замуж в детском возрасте и с большей вероятностью будут иметь возможности для более здоровой и благополучной жизни для себя и своих семей.

В 18 из 20 стран с наибольшей распространенностью детских браков девочки без образования в шесть раз чаще выходят замуж в детстве, чем девочки со средним образованием.

Лучшая подготовка к стихийным бедствиям и изменению климата

Более высокий уровень образования обычно помогает подготовить семьи к преодолению потрясений. Образование девочек, в частности, связано с уменьшением числа травм и смертей и повышением устойчивости семьи и общины к опасностям стихийных бедствий и экстремальных погодных условий, которые возникают в результате изменения климата.

Исследование Всемирного банка, проведенное в 2010 г. в развивающихся странах с 1960 по 2003 гг., Показало, что страны с более высоким уровнем школьного образования среди женщин с меньшей вероятностью будут страдать от высоких показателей смертности, травм и перемещений в результате погодных катаклизмов.

Больше контроля над своей жизнью

Когда девочки ходят в школу, они вырастают в женщин, которые имеют больше права голоса и больше осознают свою значимость и способности. Они с меньшей вероятностью станут жертвами домашнего насилия и будут больше участвовать в процессе принятия решений в домашних условиях.

Больше навыков для лидерства

Образование помогает женщинам приобретать навыки, необходимые для выполнения руководящих ролей на местном и национальном уровнях.Более образованные женщины с большей вероятностью присоединятся к организациям, будь то волонтеры или избранные, где они могут принимать участие в принятии решений, влияющих на их жизнь и жизнь их сообществ.

↑ Какие препятствия на пути к образованию девочек?

В их число входят:

Девочки из беднейших и сельских домохозяйств сталкиваются с наибольшими трудностями, потому что родители менее образованы и поэтому могут меньше ценить образование. В сельских общинах меньше систем поддержки, что часто вынуждает девочек работать или вести домашнее хозяйство.

Многие девочки начинают работать уже с пяти лет — в основном в сельском хозяйстве или в качестве домашней прислуги. Дети, работающие в качестве домашней прислуги, имеют ограниченный доступ к образованию или вообще не имеют доступа к нему, поскольку работодатели часто не разрешают им посещать школу.

Женщины и девочки несоразмерно несут бремя и уход за больными членами семьи и родственниками. Это влияет не только на то, могут ли они посещать школу, но и на время и энергию, которые они могут посвятить учебе.

Из-за неадекватного водоснабжения, санитарии и гигиены бедные девочки могут тратить шесть часов в день на сбор воды, оставляя мало времени для школы.Те девочки, которые все же ходят в школу, часто бросают ее, когда у них начинается менструация, потому что в школе нет безопасного места для содержания в чистоте.

Девочки, живущие в странах, затронутых конфликтом, на 90% чаще не посещают среднюю школу, чем девочки, живущие в мирных районах. В конфликтных ситуациях школы могут быть разрушены, а целенаправленные нападения на школы для девочек могут заставить родителей бояться отправлять своих дочерей в школу. В условиях чрезвычайных гуманитарных ситуаций, включая стихийные бедствия, рост бедности среди семей и отсутствие возможностей трудоустройства означает, что девочки подвергаются более высокому риску раннего брака или занятия проституцией.

Ежегодно 15 миллионов девочек в возрасте до 18 лет становятся женами — в среднем 40 000 каждый день. Брак прерывает и прекращает образование девочек, так что они не получают навыков, которые помогли бы им выбраться из бедности — более 60% девочек-невест в развивающихся странах не имеют формального образования. Многие не могут вернуться в школу после замужества, потому что не могут позволить себе платить за обучение. Детские браки также означают, что у девочек случаются ранние и частые беременности, что способствует более высокому проценту девочек, бросающих школу.

Ежегодно рожают около 16 миллионов девочек в возрасте от 15 до 19 лет. Стигма, отсутствие поддержки и дискриминационные законы, касающиеся беременности, исключают девочек из школы, вынуждая их оставаться дома и заботиться о своих детях. Уход за детьми и гибкие школьные программы или уроки для взрослых им недоступны.

Во всем мире от 93 до 150 миллионов детей живут с ограниченными возможностями. По оценкам Всемирной организации здравоохранения и Всемирного банка, в некоторых странах «инвалидность более чем вдвое увеличивает вероятность того, что никогда не пойдет в школу».

Девочки-инвалиды сталкиваются с дискриминацией как по признаку пола, так и по причине инвалидности, что делает их одной из наиболее маргинализованных групп детей. Респонденты Всемирного обзора состояния здоровья за 2002–2004 годы указали, что 41,7% девочек с инвалидностью закончили начальную школу по сравнению с 52,9% девушек без инвалидности.

Что работает в образовании девочек: данные о лучших в мире инвестициях: прочтите отчет об исследовании на веб-сайте Brooking Institution.

Инициатива Организации Объединенных Наций по образованию девочек: дополнительная информация о проблеме и усилиях по ее решению.

Образование для девочек: 4 способа изменить мир

Во время школьного сезона в Соединенных Штатах в воздухе витает чувство волнения. Но для миллионов детей во всем мире образование не является данностью (или даже вариантом). Это особенно верно, если вы девочка: по данным ЮНЕСКО, в 2018 году 64 миллиона детей младшего школьного возраста (примерно от 6 до 11 лет) не посещали школу. 34 миллиона из этих детей были девочками. По оценкам, в общей сложности 130 миллионов девочек не посещали как начальную, так и среднюю школу.

Дискриминация по признаку пола является одним из многих препятствий на пути к образованию во всем мире. Эту ситуацию нам нужно изменить. Ниже приведены 4 причины, по которым образование девочек может изменить мир. Но сначала, вот еще несколько фактов:

Факты и цифры об образовании девочек

(Все факты через ЮНЕСКО)

Страны с наибольшим количеством девочек, не посещающих школу, : Южный Судан, Либерия, Эритрея, Джибути , Судан и Экваториальная Гвинея
Во многих странах более половины девочек бросают учебу, не дойдя до 6-го класса
В странах с низкими показателями завершения начальной и средней школы относительное положение девочек ухудшается из-за бедности
Родители, как правило, чаще читают девочкам.Этот фактор связан с тем, что девочки превосходят мальчиков по чтению на экзаменах в начальной школе.
Вредные социальные нормы могут помешать изменениям в женском образовании. Более 25% опрошенных ЮНЕСКО считают, что «для мальчика важнее университетское образование».
Четыре страны Африки к югу от Сахары запрещают девочкам возвращаться в школу после беременности
Одним из основных препятствий на пути девочек к образованию является отсутствие санитарно-технических средств для обеспечения гигиены во время менструации.Только половина школ в 2016 году имела доступ к средствам для мытья рук с мылом и водой.

Связанные

По мере того, как афганские девушки становятся женщинами, их мечты остаются на волоске

Из-за нехватки учителей-женщин в сельских районах Афганистана миллионы девочек вынуждены бросать учебу. Вот одно решение.

1. Образование девочек, как правило, отсрочивает вступление в брак и приводит к уменьшению размера семьи

По данным ЮНФПА, каждая третья девочка в развивающихся странах выходит замуж до достижения 18-летнего возраста.Но когда девочка из развивающегося мира получает 7-летнее образование, она выходит замуж на 4 года позже, и у нее на 2,2 ребенка меньше.

Исследователи из Всемирного банка и Международного центра исследований положения женщин изучили 15 стран Африки к югу от Сахары (один из регионов мира, наименее благоприятных для образования девочек). Они обнаружили тесную связь между образованием и детским браком. Каждый дополнительный год среднего образования снижает шансы на вступление в детский брак, определяемый как брак до достижения 18-летнего возраста.

Исследование также показало, что образованные женщины, как правило, рожают меньше детей и рожают их в более позднем возрасте. Как правило, это приводит к лучшим результатам как для матери, так и для ее детей, включая более безопасную беременность и более здоровые новорожденные.

В районе Тонколили в Сьерра-Леоне наблюдается высокий уровень подростковой беременности. Компания Concern работает со школами над обучением молодых мужчин и женщин вопросам сексуального и репродуктивного здоровья. Программа также учит критическому мышлению и побуждает студентов тщательно обдумывать свои варианты.Фото: Киран МакКонвилл

2. Образование может улучшить здоровье девочек — и здоровье ее детей тоже.

USAID обнаружил, что девочки с базовым образованием в целом больше осведомлены о безопасном сексе. Благодаря комплексной программе обучения сексуальному здоровью у них в 3 раза меньше шансов заразиться ВИЧ / СПИДом.

ЮНЕСКО определяет эту учебную программу как «изучение когнитивных, эмоциональных, физических и социальных аспектов сексуальности, выходящее за рамки более узких подходов, которые были более распространены в прошлом.«Этот тип программы может улучшить результаты, связанные с репродуктивным здоровьем, такие как профилактика ИППП и снижение показателей подростковой беременности. Это также расширяет возможности для получения образования, укрепляет гендерное равенство и может уменьшить некоторые причины гендерного насилия. Образование также помогает учащимся развивать такие навыки, как критическое мышление, принятие решений и ответственность.

Образованные девушки также чаще обращаются за медицинской помощью для себя и своих семей. Отчасти поэтому дети образованных матерей в два раза чаще доживают до пятилетнего возраста.

После того, как в результате землетрясения в Непале в 2015 году была разрушена младшая средняя школа Думсиджханг, Концерн организовал уроки во временных убежищах. Фото: Дебора Андердаун

3. Образование девочек означает больший потенциал заработка

Образованные женщины с большей вероятностью будут работать и даже иметь собственный бизнес. Обычно они зарабатывают более высокие доходы на протяжении всей жизни. По данным ЮНЕСКО, один год начального образования может повысить заработную плату девочек в дальнейшей жизни до 20%.Дополнительный год в средней школе может повысить их заработную плату до 25%.

Более того, женщины вкладывают до 90% своего дохода обратно в свою семью по сравнению с 30–40%, которые мужчины в среднем вкладывают обратно в свою семью. ООН обнаружила, что увеличение доли доходов домохозяйств, контролируемых женщинами, изменяет расходы таким образом, чтобы они приносили пользу детям.

Все это может помочь разорвать порочный круг бедности. Когда женщины имеют образование и трудоспособность, они могут разорвать порочный круг, который не позволяет им зарабатывать и откладывать деньги, необходимые для достижения более светлого будущего.

Элизабет посещает школу Св. Франциска в Найроби, Кения, благодаря денежному переводу, предоставленному Концерном ее родителям, Нэнси и Эрику Каранджа, которые работают на свалке в Дандоре. Фото: Эбби Трейлер-Смит / Panos Pictures

4. Образование девочек делает всю страну богаче

Не только девочка или ближайшие родственники женщины получают выгоду от ее качественного образования. Исследования показали, что, когда школу посещают на 10% больше девочек в той или иной стране, валовой внутренний продукт этой страны увеличивается в среднем на 3%, что может иметь огромное значение для развивающейся экономики.

Помимо непосредственного воздействия на ВВП страны, поощрение образования девочек может привести к тому, что женщины станут более активными участниками жизни своих общин, будут иметь большее право голоса при принятии важных решений и найти устойчивые решения других причин глобальной нищеты.

Связанные

Доска побеждает свадебный алтарь

Когда 14-летнюю девушку в Южном Малави собирались вывести из школы, чтобы выйти замуж, в драку вмешалась группа ее местных отцов.

Работа концерна в сфере образования

Гендерное насилие, детские браки и даже изменение климата не позволяют девочкам посещать уроки. Однако, если бы женщины-фермеры имели такой же доступ к ресурсам, как и их коллеги-мужчины, число голодающих в мире могло бы сократиться до 150 миллионов. Иногда наибольшее влияние оказывают простые (но не обязательно легкие) решения.

Концерн занимается продвижением образования в развивающихся странах более 40 лет.Помимо строительства школ и классных комнат, мы также обеспечиваем соблюдение надлежащих санитарных мер, чтобы девочки-подростки могли соблюдать свою гигиену в безопасном и гигиеничном помещении.

В 2018 году деятельность Концерна по развитию образования для всех напрямую охватила почти 350 000 детей и еще 372 000 косвенно. Более 360 000 из этих студентов были женщинами. В прошлом году в Кении наша образовательная инициатива «Пусть наши девочки добьются успеха» помогла молодым девушкам и женщинам в округе Марсабит продолжить учебу в школе после окончания начальной школы.В Марсабите 70% населения неграмотны, а из тех детей, которые посещают начальную школу, только 39,5% ходят в среднюю школу. Через сеть сообществ мы помогли 205 девочкам в 20 проектных школах, 86% из которых пошли в среднюю школу или в центр профессионального обучения.

Да, держать меня в курсе работы Концерна

Образование девочек: факты и как помочь

Образование девушки — это инвестиция в ее будущее. Это также инвестиция в будущее нашего мира — процветающего, мирного и устойчивого мира.Образование — мощный инструмент для полного раскрытия потенциала каждого ребенка, но оно также способствует пониманию, уважению и дружбе между нациями, народами и религиозными группами.

Для всех детей, но особенно для девочек, образование обеспечивает стабильность сегодня и возможности на будущее. Узнайте больше о важности женского образования и о том, как вы можете помочь защитить права девочек на образование.

Является ли образование правом человека?
Сколько девочек не ходят в школу?
Что мешает девочкам ходить в школу?
Почему так важно дать образование девушке?
Что делает World Vision, чтобы помочь?
Что я могу сделать, чтобы девочки продолжали ходить в школу?

1.Является ли образование правом человека?
Независимо от того, кто вы и где живете, у вас есть фундаментальное право человека на образование. Он защищен статьей 26 Всеобщей декларации прав человека:

(1) Каждый имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным, по крайней мере, на начальной и основной ступенях. Начальное образование обязательно. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, а высшее образование должно быть в равной степени доступным для всех на основе заслуг.
(2) Образование должно быть направлено на полное развитие человеческой личности и на укрепление уважения к правам человека и основным свободам. Он будет способствовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми нациями, расовыми или религиозными группами и будет способствовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира.
(3) Родители имеют преимущественное право выбора вида образования для своих детей.

Каждый юноша и девушка имеют право на полный доступ к качественному образованию.Но многим из самых бедных детей мира по-прежнему отказывают в этом основном праве человека.

2. Сколько девочек не ходят в школу?
По данным ЮНЕСКО, около 130 миллионов девочек в возрасте от 6 до 17 лет не посещают школу. 15 миллионов девочек младшего школьного возраста, скорее всего, никогда в жизни не пойдут в класс. Представители самых бедных семей с большей вероятностью не будут посещать школу, чем их сверстники из более зажиточных сообществ.

Девять из 10 стран с наибольшим трудом для девочек находятся в Африке к югу от Сахары.Почти три четверти девочек в Южном Судане не ходят в начальную школу. В Центральноафриканской Республике на каждые 80 учеников приходится только один учитель. А в Нигере только 17 процентов молодых женщин грамотны.

Помощь в обучении девочек

3. Что мешает девочкам ходить в школу?
На пути к образованию девочек стоит много препятствий. Нищета усугубляет такие проблемы, как голод и засуха, здоровье и санитария, культурные нормы и обычаи, среди прочего, — все это сталкивается, образуя непреодолимые препятствия на пути к образованию девочек.

Эти девочки из Килфифи, Кения, должны пройти более 20 километров от своих домов, чтобы набрать воду. Из-за кропотливой работы они не ходят в школу.

Голод и засуха
Нехватка продовольствия и воды ни в коем случае не является новым явлением, но в последние годы они стали настолько серьезными, что многие развивающиеся страны объявили о состоянии бедствий. Женщины и дети несут ответственность за сбор воды в 71% домохозяйств к югу от Сахары, не имеющих питьевой воды.Девочки теперь тратят больше времени на прогулки на большие расстояния в поисках воды для своих семей — воды, которая часто бывает загрязненной или антисанитарной. Она может быть слишком уставшей или голодной, чтобы сосредоточиться на учебе, или слишком больной из-за болезней, передающихся через воду, чтобы вообще посещать занятия.

Здравоохранение и санитария
В то время как от отсутствия гигиены и санитарии страдают все дети школьного возраста, неадекватные условия в наибольшей степени сказываются на девочках. Во многих школах есть небезопасные туалеты или антисанитарное водоснабжение, из-за чего девочки не могут оставаться в школе, когда у них начинается менструация.Нехватка безопасных, отдельных и частных средств санитарии и мытья является одним из основных факторов, не позволяющих девочкам посещать школу.

Культурные нормы и обычаи
Девочки часто не могут посещать школу, даже если они очень этого хотят. Многие семьи и культуры склонны отдавать предпочтение образованию для мальчиков. Родители и общественные деятели могут не видеть ценности в обучении девочки, считая, что это не нужно для ее основных жизненных ролей как жены и матери.

Даже для тех девочек, которые все же идут в школу, культурные обычаи, такие как детские браки, могут резко остановить их образование. Многие вынуждены бросить учебу, чтобы сосредоточиться на домашних обязанностях или растить собственных детей. Цифры показывают, что девочки, которые не ходят в школу, подвергаются большему риску стать невестами: девочки, не имеющие образования, в три раза чаще выходят замуж до 18 лет, чем девочки, посещавшие среднюю школу или выше.

У бедных семей часто нет другого выбора, кроме как прибегать к детскому труду, чтобы выжить.Многие из этих детей «невидимы», вне поля зрения и вне досягаемости законов, которые их защищают. Девочки, работающие по дому или по уходу за семьей, возможно, самые незаметные из всех. Есть данные, позволяющие предположить, что девочки составляют большинство работающих детей во всем мире, проводя долгие дни в тяжелых условиях труда, а не в классе, к которому она принадлежит.

Даже те, кому посчастливилось посещать школу, сталкиваются с проблемами доступа. 11-летний Шрейнеанг, второй справа вверху, проходит 4 километра, чтобы попасть в класс в Камбодже.«Я всегда хожу в школу в 6 утра. Я устал, и мои ноги тоже устали».

Расстояние и стоимость
Физический доступ в класс сам по себе может стать проблемой. Во многих частях развивающегося мира ближайшая к конкретному сообществу начальная школа может находиться в 4 или 5 часах ходьбы. Многие родители беспокоятся о том, что их детям приходится самостоятельно преодолевать большие расстояния, чтобы добраться до школы. Девочки особенно уязвимы, они подвергаются опасности, насилию и жестокому обращению, просто чтобы попасть в класс.

Хотя начальное образование должно быть бесплатным, часто возникают сопутствующие расходы, которые оказываются слишком тяжелым бременем для бедных семей. Будь то учебники, плата за обучение, школьная форма или транспорт — когда в семье приходится растить более одного ребенка, девочки часто проигрывают своим братьям.

Кризис и конфликт
Война и насилие часто резко лишают всех детей возможностей получения образования, но девочки особенно уязвимы во время социальных или политических кризисов.Многие семьи несут непреодолимые потери в результате стихийных бедствий или эпидемий, после которых потребность в образовании меркнет по сравнению с простым выживанием. Четверть всех детей, не посещающих школу, во всем мире проживает в странах, пострадавших от кризиса.

Анжела, 15 лет, и ее подруга Иннес, 11 лет, приспосабливаются к жизни в лагере для внутренне перемещенных лиц в Центральноафриканской Республике. Они получают продовольственные пайки от Организации Объединенных Наций и находят убежище в пустых жилищах. Но самая большая адаптация была к жизни без занятий.До конфликта Анджела и Иннес вместе ходили в школу.

4. Почему важно дать образование девочке?
Образование для любого ребенка может открыть двери в светлое будущее, которое в противном случае было бы плотно закрыто. Но дело не только в будущем — дети, которые остаются в школе, лучше защищены от эксплуатации в настоящем. Когда девочки получают доступ к образованию, они приобретают знания, уверенность и жизненные навыки, необходимые для того, чтобы ориентироваться в постоянно меняющемся мире и адаптироваться к ним.

Разорвать порочный круг бедности
Образование девочек не только помогает им реализовать свой индивидуальный потенциал, но и помогает разорвать порочный круг бедности и неблагополучия, передаваемый из поколения в поколение. Когда девочка остается в школе, у нее увеличивается потенциал заработка, и ее будущее сразу становится лучше. Образование дает ей возможность построить лучшую жизнь для себя, способствуя здоровью, безопасности и процветанию ее семьи и общества. Фактически, повышение уровня образования женщин на один процентный пункт увеличивает средний ВВП ее страны на 0.3 процентных пункта.

Сегодня вероятность смерти молодой девушки в Южном Судане во время беременности или родов в 3 раза выше, чем для получения начального образования.

Улучшение здоровья
Исследования показали положительное влияние образования девочек на их общее здоровье и благополучие. Расширение доступа девочек к образованию снижает риск заражения ВИЧ и улучшает здоровье ребенка и матери в будущем. Женщина, получившая формальное образование, с большей вероятностью, чем необразованная женщина, будет использовать противозачаточные средства, позже выйдет замуж, будет иметь меньше детей и будет лучше информирована о пищевых потребностях своих детей.

8-летняя Фейт посещает начальную школу Колол в Соин, Кения. Она хочет быть бизнес-леди, когда вырастет.

Обучение лидерству
Школа — это место, где дети впервые учатся проявлять свободу воли и делать так, чтобы их голоса были услышаны. Без доступа к образованию девочки лишены возможности приобретать навыки, которые позволяют им брать на себя ответственность не только в своем доме, карьере и жизни, но также в своем сообществе и в своей стране.Они могут более эффективно обучать собственных детей, что поможет вырастить целое поколение. Обучая девочек, мы даем им возможность развиваться и в полной мере реализовать свой лидерский потенциал.

5. Чем помогает World Vision?
Где бы мы ни работали, мы отстаиваем права девочек. Мы сотрудничаем с ее семьей и всем ее сообществом — мужчинами, женщинами, мальчиками и девочками — чтобы помочь им понять ценность девочки и почему необходимо защищать ее права. В частности, мы помогаем им понять важность поддержки права девочек на образование.

Мы работаем над улучшением школьных помещений в развивающихся странах по всему миру. Обеспечивая доступ к чистой воде и устанавливая безопасные, частные и отдельные туалеты для девочек возле школьных зданий, мы помогаем обезопасить детей, пока они учатся, и поощряем их постоянное посещение. Предоставляя мебель, учебники, расходные материалы и полноценное питание, дети могут лучше оставаться вовлеченными и сосредоточенными в классе.

Дети наслаждаются питательной едой в ресторане St.Школа Джозефа в Куаджоке, одна из многих программ World Vision Food for Education в штате Варруп, Южный Судан.

Наша работа с местными и международными министерствами образования гарантирует, что у учителей есть инструменты, необходимые им для улучшения среды в классе. Создавая учебные материалы, соответствующие местным условиям и возрасту, дети могут узнать все, что им нужно, на своем родном языке. А благодаря сотрудничеству с другими опытными организациями в этой области мы можем расширить охват, чтобы помочь реализовать успешные образовательные инициативы в странах, где мы работаем.

6. Что я могу сделать, чтобы девочки продолжали ходить в школу?
Цели ООН в области устойчивого развития нацелены на обеспечение того, чтобы все девочки и мальчики получали бесплатное, справедливое и качественное начальное и среднее образование к 2030 году. Мы добились прогресса, но до 48 процентов девочек по-прежнему не посещают школу. некоторые регионы. По мере того, как дети вступают в подростковый возраст, все больше девочек бросают среднюю школу из-за ранней беременности или ожидания, что они должны тратить больше времени на работу по дому.

Вы можете помочь девочкам продолжать учебу в школе, устранив коренные причины бедности и несправедливости, с которыми сталкиваются многие семьи. Когда вы спонсируете девушку, вы помогаете ей обеспечить предметы первой необходимости, такие как питательная еда, чистая вода, доступ к образованию и здравоохранению. Для семей с девочками спонсорство помогает защитить их от детского труда или ранних браков — и чтобы они оставались в классе.

Вы также можете напрямую поддерживать образовательные инициативы, помогая снабжать классы, обеспечивать питательными школьными обедами или снабжать учебниками детей.Узнайте больше о том, как вы можете поддержать образование девочек, ознакомившись с Каталогом подарков World Vision.

Образование девочек: ключ к борьбе с глобальной бедностью | Круглые столы Opportunity International

Доступ к образованию не должен зависеть от пола ребенка, однако во всем мире 130 миллионов девочек не посещают школу, а 15 миллионов девочек младшего школьного возраста никогда даже не пойдут в класс.

Обучение девочек дает им свободу принимать решения для улучшения своей жизни, что имеет глубокие социальные последствия.По данным Всемирного банка, предоставление девочкам доступа к школьному образованию является центральной частью искоренения глобальной бедности, согласно которой более образованные женщины, как правило, более здоровы, больше участвуют в формальных рынках труда, рожают меньше детей и позже выходят замуж. Цели ООН в области устойчивого развития призывают к гендерному равенству и качественному образованию для всех к 2030 году. Итак, какие действия необходимо предпринять, чтобы преодолеть сложные глобальные препятствия не только на пути девочек в школу, но и на предоставление им полноценного образования?

Эти вопросы были рассмотрены группой экспертов из некоммерческого, академического и частного секторов на круглом столе Guardian в Нью-Йорке под председательством журналистки Guardian Анны Лич и при поддержке неправительственной организации Opportunity International по борьбе с бедностью.

Детские браки

Основным препятствием на пути девочек к школьной жизни являются детские браки. Ежегодно 15 миллионов девушек в возрасте до 18 лет выходят замуж.

Причины детских браков и отсутствия образования для девочек сложны и взаимосвязаны, сказала Хизер Гамильтон, заместитель исполнительного директора организации Girls not Brides. «Оба исходят из базового мнения о том, что девочки не так ценны, как мальчики, — сказал Гамильтон. «Если мы не изменим местные ценности и не будем поддерживать девочек как самостоятельных ценных людей… мы не увидим изменений в результатах», — добавила она.

Одним из проектов, направленных на решение этой проблемы, является Yegna от Girl Effect, инициатива с использованием музыки и радио для распространения информации о правах девочек в Эфиопии. Недавно в радиопостановке рассказали о детских браках. Исследования, проведенные в регионах Аддис-Абеба и Амхара страны, показали, что, хотя 53% мальчиков, не знающих о Йегне, заявили, что будут сообщать о детских браках, среди мальчиков, которые слушали шоу, эта цифра подскочила до 95%. Это еще не сделано, признала Натали Ау, глобальный директор по гендерным вопросам Girl Effect, но это «первый шаг».

Хотя детские браки имеют культурные корни, бедность играет огромную роль, — сказала Долорес Диксон, исполнительный директор канадской некоммерческой организации Camfed, работающей в африканских странах с целью поддержки образования маргинализированных девочек. «Родители, которые могут себе это позволить, не обязательно будут препятствовать своим детям ходить в школу, — сказала Диксон, — но если вы не можете себе этого позволить, вам придется сделать выбор … они считают [брак] лучшим вариантом для всех». ограниченные возможности ».

Молодые женщины, прошедшие образовательную программу Camfed, которые сами, возможно, сталкивались с детскими браками, могут быть важными защитниками, сказала Диксон.«Сообщества могут относиться к примерам и своему опыту, и они также могут видеть перед собой образцы для подражания», — сказала Диксон.

Вовлечение этих сообществ должно осуществляться чутко. «Это не попытка перевернуть все с ног на голову, потому что вы сразу же столкнетесь с сопротивлением, — сказала Ева Халпер, директор по корпоративному гражданству в Credit Suisse, — он находит правильный способ подойти к этим вызовам снизу вверх».

Халпер упомянул о проекте, осуществляемом образовательной некоммерческой организацией Room to Read в Танзании.В некоторых общинах девочек по достижении половой зрелости проходят длительные обряды инициации, после чего они считаются взрослыми, способными работать или выходить замуж. Подход Room to Read к сообществу, сказал Халпер, «не состоит в том, чтобы сказать:« Прекратите эти церемонии посвящения — вы не можете этого сделать »… но чтобы достичь компромисса, пожалуйста, отложите его».

Управление менструальным здоровьем

Начало менструации — еще одна важная точка для обучения девочек в школе, особенно в развивающихся странах.Отсутствие отдельных туалетов для мужчин и женщин, отсутствие доступа к предметам гигиены, насмешки со стороны одноклассников, недоброжелательные учителя — все это может помешать девочкам посещать школу.

«Есть стыд, есть страх, есть смущение», — сказала Марни Соммер, доцент кафедры социомедицинских наук Колумбийского университета. «Я был в странах, где девушки думали, что если они скажут кому-нибудь [у них менструация], они умрут». Соммер помогла разработать книги о половом созревании в Гане и Эфиопии для девочек, чтобы они могли понять, что происходит с их телами, а также повысить уровень грамотности.

Колумбийский университет и ЮНИСЕФ в 2014 году объединили свои усилия для разработки 10-летней программы управления менструальным здоровьем (MHM), чтобы помочь девочкам управлять менструальными циклами в школе «комфортным, безопасным и достойным образом». Одним из ее достижений является включение MHM во все школьные программы по стирке (водоснабжение, санитария и гигиена) в 48 странах.

Вовлечение в проект частного сектора, социальных предпринимателей, доноров, исследователей и правительства стало ключом к его успеху, сказала Нора Файлс, директор секретариата Инициативы ООН в области образования для девочек (UNGEI): «Это на самом деле история. о том, как вести адвокацию и прийти к соглашению о том, чего можно достичь через 10 лет.

Ценность работы с различными секторами была подчеркнута Халлой Холмарсдоттир, заместителем декана факультета образования и международных исследований Университета Осло и Акерсхуса: «Так часто в образовании мы разговариваем сами с собой, и возникает такая потребность в общении. -сектор ».

В Индии, например, с 2013 года действует политика в отношении MHM, сказала Арчана Паткар, руководитель программы Совета по сотрудничеству в области водоснабжения и санитарии (WSSCC), но через министерство водоснабжения и санитарии, а не здравоохранения или образования.

И мы не должны забывать о роли мужчин и мальчиков, когда дело касается менструации, — добавил Паткар. Мужчины в правительствах стран Африки и Южной Азии, где работает WSSCC, были одними из их главных защитников. «Если вы действительно можете поговорить об этом с мужчинами и женщинами, девочками и мальчиками и заменить это клеймо, молчание и стыд информацией и, следовательно, достоинством и гордостью… это даст нам возможность действительно открыть пространство для разговоров».

Когда девочки получают формальное образование, сказала Ау, «это лучше, чем не ходить в школу, но что для них представляет собой этот настоящий образовательный путь?»

Обеспечение безопасности девочек в школе

Обеспечение благоприятных условий для девочек в образовательной среде заключается в том, чтобы сделать школы безопасными и благоприятными для обучения.«Гендерное насилие в школе и вокруг нее — это реальность», — сказал Файлз. Сектор международного образования так долго пытался привлечь детей в школу, особенно в развивающихся странах, только чтобы понять, что девочки там сталкиваются с опасностями, добавила она. «[Девочки] не думают об обучении, когда они пытаются понять, каков следующий выход или могут ли они пойти в туалет и быть в безопасности».

Мировое сообщество признало проблему, сказал Файлз. ООН, например, включила обязательство по борьбе с гендерным насилием в свою инициативу «Образование-2030».

«Мы знаем, что в школе есть действительно, действительно отрицательный опыт», — сказал Борн, сославшись на отчет, в котором выяснилось, что студенток университетов в Либерии часто преследовали и заставляли «заниматься сексом ради оценок», когда преподаватели заставляли студентов совершать половые акты в обмен на хорошие оценки или сдачу заданий. «Но мы также должны помнить, что школы также являются действительно мощным местом, чтобы помочь бросить вызов некоторым гендерным нормам и некоторым социальным нормам, которые мы видим вокруг.”

Частью этой головоломки является обеспечение учителей правильной подготовкой. «У учителей своя повестка дня, свой собственный опыт», — сказал Холмарсдоттир.

Она описала школу в Южной Африке, где ученики выбрали девочку старшим старостой, но учителя отвергли ее, решив, что это работа мальчика. Учителя должны сказать девочкам: «Мы действительно видим, что у вас есть своя роль, мы хотим, чтобы вы продолжали играть, вы важны», — сказала Холмарсдоттир.

Требуется больше творчества при рассмотрении того, как охватить девочек в отдаленных общинах, таких как север Нигерии, которые просто не могут получить доступ к формальному образованию, сказал Ау.«Это не просто бомжи на сиденьях в школах; нам нужно быть немного более инновационными и прогрессивными в отношении того, как мы добираемся туда, где находятся девушки, а также вовлекать их в формальные процессы ».

Для Girl Effect это означало, что в рамках проекта девочкам из северной Нигерии были предоставлены мобильные телефоны для доступа к историям на такие темы, как безопасность, отношения и дружба, а также для их связи с обученными наставниками. «Это очень альтернативный способ для девочек получить доступ к информации и изучить свои любопытства относительно взросления», — сказала она.

Жизненные навыки, такие как общение, настойчивость и умение вести переговоры, также должны сыграть свою роль, сказала Хизер Симпсон, директор программы Room to Read. Но эта область часто упускается из виду министерствами образования, добавила она. Форум африканских женщин-педагогов (FAWE) в Малави — одна из организаций, осуществляющих обучение жизненным навыкам с наставниками-женщинами, которые также предоставляют менструальные прокладки. «Это действительно комплексный подход, который нам необходимо поддерживать», — сказал Гамильтон.

«Девочки занимают центральное место в мировой истории бедности», — сказала Дана Райс, управляющий директор по филантропии Opportunity International. Но изменения будут сдерживаться до тех пор, пока не произойдет сдвиг в культурных представлениях о том, что такое девушка. «Речь идет о том, как девушки ценят себя, о том, что они должны озвучивать, что они думают, и о том, что сообщества действительно ценят их как участников своего собственного развития», — сказал Ау.

За столом

Анна Лич (председатель) Заместитель редактора, Guardian Global Development Professionals Network, Guardian News & Media
Арчана Паткар Руководитель программы, Совет по сотрудничеству в области водоснабжения и канализации
Натали Ау Глобальный директор по гендерным вопросам, Girl Effect
Halla B Holmarsdottir Заместитель декана факультета образования и международных исследований Университета Осло и Акерсхуса
Джо Борн Начальник отдела образования, Программный отдел, Unicef
Джемма Уилсон-Кларк Советник по образованию, Департамент международного развития
Николь Бжески Соучредитель и исполнительный директор Global First Ladies Alliance
Долорес Диксон Исполнительный директор, Camfed Canada
Нора Файлс Директор Секретариата Инициативы Организации Объединенных Наций по образованию девочек
Ева Халпер Директор по корпоративному гражданству, Credit Suisse
Марни Соммер Доцент, социомедицинские науки, Колумбийский университет
Хизер Симпсон Директор программы, Комната для чтения
Дана Ди Райс Управляющий директор, благотворительность, Opportunity International
Хизер Гамильтон Заместитель исполнительного директора, Girls Not Brides
Хаджра Захид Менеджер программы по образованию и обучению, Mastercard Foundation

Обучайте девочек> Идеи> Дерзкий проект

Проблема

Каждый год, когда девочка идет в школу, у нее больше шансов избежать ранних браков и выжить после родов.У нее будет меньше шансов стать жертвой домашнего насилия или стать жертвой торговли людьми, и ее будущий доход будет выше. У нее будет меньшая и более здоровая семья, и вероятность вакцинации своих детей будет на 50% выше. Она оставит свой след в будущих поколениях, поскольку климатологи считают образование девочек шестым из 80 действий, которые могут обратить вспять глобальное потепление. И у нее будет вдвое больше шансов дать образование своим девочкам, поддерживая цикл. Тем не менее, несмотря на все эти доказанные экономические и социальные преимущества, во всем мире миллионы девочек по-прежнему исключаются из школы из-за своего пола.В Индии проживает одна из самых больших групп населения: более 4,1 миллиона девочек не посещают учебу.

Большая идея

Образование девочек всегда было неотложной задачей, но теперь — в отличие от прошлого — расширенная аналитика может точно выявить, где проблема девочек, не посещающих школу, наиболее сконцентрирована. Эти данные могут служить руководством для умных стратегий нацеливания на эти области. Некоммерческая организация «Educate Girls», занимающаяся проблемой гендерного неравенства в сфере образования в Индии, построила прогностическую модель, которая показывает, что всего в 5% деревень страны проживает 40% девочек, не посещающих школу — это ошеломляющее количество.6 миллионов девочек, которые в настоящее время не ходят в школу. При поддержке проекта «Смелые» организация «Обучение девочек» сосредоточит внимание на этих конкретных деревнях и нанесет значительный удар по почти половине гендерного разрыва в начальном образовании Индии всего за пять лет.

Plan

«Обучение девочек» работает от района к району и от деревни к деревне, создавая образовательные возможности для девочек, добиваясь фундаментальных сдвигов в местных нормах. В рамках проекта «Дерзкий» они будут работать в 35 000 деревень, мобилизуя полевой персонал и большую команду местных добровольцев, чтобы они стучали в каждую дверь и идентифицировали каждую девушку, не посещающую школу.Используя приложение для смартфонов, эти работники будут собирать данные — и полученные на их основе выводы помогут Educate Girls разработать план по изменению коллективного мышления, используя такие методы, как индивидуальные консультации для родителей и проведение собраний на уровне района или деревни. После того, как девочек зачисляют в школу, Educate Girls будет отслеживать их, чтобы они оставались там, и они будут повторять этот процесс, пока не добьются успеха. В то же время, через своих волонтеров, Educate Girls предоставит школам корректирующую программу, которая дополняет правительственную и укрепляет доверие к этим новым ученикам и их одноклассникам.В совокупности и масштабах эти усилия навсегда устранят гендерный разрыв в образовании в Индии и направят целое поколение молодых женщин — и их общины — на путь к светлому будущему.

Почему это удастся?

С 2007 года программа «Обучение девочек» выросла из тестового проекта с участием 50 деревень до движения с участием 13 000 деревень, которое работает в более масштабных масштабах, чем министерства образования многих малых стран. Их сеть добровольцев и сотрудников на местах зачислила более 380 000 девочек в государственные начальные школы с 90% -ным коэффициентом отсева.Результаты обучения повысились в среднем на 25–30% для учащихся всех полов благодаря их корректирующей программе. Используя расширенную аналитику, их команда теперь имеет комплексную, систематизированную, масштабируемую модель, которая обеспечивает изменение поведения. И их метод был успешно адаптирован к самым разным условиям.

Женщин в мире сегодня, расширенная версия

Краткое содержание главы

В этой главе обсуждается право на образование и приводится несколько примеров некоммерческих организаций, которые работают над повышением уровня образования среди женщин.Образование стало глобальным приоритетом в 1990-е годы, о чем было заявлено на Международной конференции по народонаселению и развитию 1994 года, Четвертой Всемирной конференции по положению женщин в 1995 году в Пекине и Саммите тысячелетия 2000 года. До принятия целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия (ЦРТ), начали накапливаться свидетельства экономических и социальных выгод, связанных с образованием женщин и девочек. Связи были очевидны: у образованных женщин больше шансов иметь меньше, более здоровых и образованных детей, которые доживут до взрослой жизни и в конечном итоге будут способствовать экономическому росту.По данным ЮНЕСКО, в 2008 году на 100 мальчиков в начальной и средней школе приходилось 96 и 95 девочек соответственно. Хотя в главе не обсуждается высшее образование, нижеприведенные дополнительные ресурсы помогут заполнить статистические данные о гендерных различиях в послесреднем, которые по-прежнему различаются на национальном и региональном уровнях; в высших учебных заведениях развитых стран женщин значительно больше, чем мужчин, но они по-прежнему недопредставлены в высокооплачиваемых дисциплинах, таких как наука и инженерия, и составляют лишь 30 процентов исследователей.

В этой главе рассматриваются несколько организаций, работающих над улучшением образования женщин, с точки зрения как организации сообщества, так и технического образования. Bahia Street была основана Ритой Консейсау в неформальных общинах Сальвадора, Бразилия. Он начался как программа обеда и превратился в общественный центр, проводящий обучение по социальной справедливости среди чернокожих женщин и девочек по вопросам расизма, гендерного насилия и репродуктивных прав. В сельских районах Сенегала международная организация Tostan сформировала Программу расширения прав и возможностей сообществ (CEP) для интеграции мобильных технологий в программы письма и обучения грамоте.Эта инициатива была разработана на волоф, местном языке, и упражнения программы по обучению использованию мобильных телефонов выполняются с использованием приемлемых в культурном отношении и узнаваемых символов. Тостан также инициировал Rural Energy Foundation, общинный проект по предоставлению зарядных станций на солнечной энергии для мобильных телефонов.

Ключевые термины

Бахия улица (индекс
Программа расширения прав и возможностей сообщества (CEP)
Демократия
Образование
Гендерное насилие
Пол
Здоровье
Международная неправительственная организация (INGO)
Грамотность
Инициатива Йокко
Неформальное образование
Неправительственная организация (НПО)
Некоммерческая организация
Гонка
Репродукция
Права
Сексуальное насилие
SMS
Рита Консейсао
Фонд сельской энергетики
Организация Объединенных Наций по правам детей и чрезвычайной помощи (ЮНИСЕФ)
Экономический и Социальный Совет Организации Объединенных Наций (ЭКОСОС)
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)
Саммит тысячелетия Организации Объединенных Наций
Агентство США по международному развитию (USAID)
1994 Международная конференция по народонаселению и развитию
1995 Четвертая Всемирная конференция по положению женщин в Пекине

Фигура 2.1. Немногие инвестиции приносят такую большую отдачу, как образование девочек. Образованные женщины с большей вероятностью обеспечат медицинское обслуживание своих семей, обучат своих детей и станут кормильцами. Изображенная здесь школа для девочек Заргуна в Кабуле, Афганистан, поддерживается Детским фондом Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ).

Обзор

Автор Лори С. Эшфорд

Право на образование для всех было международной целью на протяжении десятилетий, но с 1990-х годов образование и расширение прав и возможностей женщин стали в центре внимания.Несколько знаковых конференций, в том числе Международная конференция по народонаселению и развитию, состоявшаяся в Каире в 1994 году, и Четвертая Всемирная конференция по положению женщин в 1995 году в Пекине, поставили эти вопросы в центр усилий в области развития.

Цели развития тысячелетия, согласованные мировыми лидерами на Саммите тысячелетия ООН в 2000 году, призывают к всеобщему начальному образованию и сокращению гендерного разрыва в среднем и высшем образовании. Эти соглашения на высоком уровне породили во всем мире инициативы по увеличению посещаемости школ девочками.С 1990 года произошли значительные изменения, учитывая те препятствия, которые пришлось преодолевать в развивающихся странах.

Во многих традиционных обществах девочки не могут полностью реализовать свой потенциал из-за того, что образование дочерей (которые выходят замуж и покидают семью) уделяется меньше внимания, а также из-за более низкого статуса девочек и женщин в целом. Семьи могут также беспокоиться о плате за обучение в школе, о том, что девочек обучают мужчины-учителя, и о безопасности девочек вдали от дома. Однако правительства и общины начали преодолевать эти препятствия из-за неопровержимых доказательств преимуществ образования девочек.

Рисунок 2.2: Женщина из Бангладеш учится в классе грамотности взрослых в сельской деревне. Учитель из села, обучается в колледже неподалеку.

Почему образование девочек имеет значение

Немногие инвестиции приносят такую большую отдачу, как образование девочек. Обследования домашних хозяйств в развивающихся странах неизменно показывают, что женщины с более высоким уровнем образования имеют меньшие, более здоровые и образованные семьи. Связь очевидна: образованные женщины с большей вероятностью будут заботиться о своем здоровье, желать меньше детей и давать им хорошее образование, что, в свою очередь, повышает вероятность того, что их дети выживут и доживут до взрослой жизни.

Исследования, проведенные Всемирным банком и другими организациями, показали, что увеличение школьного образования девочек увеличивает заработную плату женщин и ведет к более быстрому экономическому росту, чем обучение только мальчиков. Более того, когда женщины зарабатывают больше денег, они с большей вероятностью вкладывают их в своих детей и домашнее хозяйство, повышая благосостояние и благосостояние семьи. Другие преимущества образования женщин, зафиксированные в исследованиях, включают снижение уровня ВИЧ-инфекции, бытового насилия и вредных обычаев по отношению к женщинам, таких как обрезание женских половых органов и сожжение невест.

Рис. 2.3. Корпоративная поддержка образования девочек иллюстрируется мероприятием Motorola «Знакомь девочку с инженерным делом», которое является частью инициативы компании по привлечению детей США к науке и раннему развитию инноваций. Здесь инженер Motorola Деб Маттео проводит эксперимент со светом и цветом с двумя молодыми участниками.

Как жили девушки и женщины после Пекина

Достижения в области образования девочек во всем мире — это история успеха в развитии. По данным ЮНЕСКО, в 2008 году в начальную школу приходилось 96 девочек на каждые 100 мальчиков, по сравнению с 84 девочками на 100 мальчиков в 1995 году.Соотношение количества учащихся в средней школе почти такое же, как в 2008 году: 95 девочек на 100 мальчиков. К 2005 году почти две трети стран сократили разрыв между посещаемостью девочек и мальчиков. Девочки по-прежнему отстают от мальчиков в образовании на уровне университетов во всем мире, но со временем этот разрыв сокращается.

Девочки больше всего отстают в беднейших странах, таких как Афганистан, Чад, Центральноафриканская Республика и Мали, где общий охват школьным образованием низкий. По данным ЮНЕСКО, в Сомали в школу ходят лишь вдвое меньше девочек, чем мальчиков: 23 процента девочек по сравнению с 42 процентами мальчиков в 2008 году.В большинстве стран Африки к югу от Сахары, а также в Западной и Южной Азии, где образование и грамотность девочек значительно ниже, чем у мальчиков, еще предстоит проделать большую работу.

На другом конце спектра, в странах с высоким уровнем охвата школьным образованием, девочки часто живут лучше, чем мальчики. В большинстве стран Латинской Америки, Европы, Восточной Азии и Соединенных Штатов число девочек, охваченных средним и высшим образованием, превышает число их сверстников-мужчин, демонстрируя, чего могут достичь девочки и женщины после преодоления препятствий на пути к образованию.

Тем не менее, женщины составляют две трети неграмотных взрослых в мире, потому что женщины старшего возраста реже посещают школу, чем их сверстницы младшего возраста. У них также гораздо больше шансов быть неграмотными, если они бедны и живут в сельской местности. Существуют программы повышения грамотности и непрерывного образования, но систематическая отчетность об этих усилиях по странам не ведется. Кроме того, девочки и женщины находятся в неблагоприятном положении, когда речь идет о профессионально-техническом образовании, в таких областях, как наука и технологии, в которых долгое время преобладали мужчины.

Чему мы можем научиться из успешных усилий?

Многие успехи в образовании женщин можно объяснить особыми мерами, такими как отмена платы за обучение, предоставление стипендий, создание общинных школ для девочек и подготовка учителей-женщин. Такие целенаправленные усилия привели к увеличению посещаемости школ девочками в таких разных странах, как Бангладеш, Йемен, Марокко, Уганда и Бразилия. Политическая приверженность важна для привлечения внимания к этой проблеме и расширения доступа девочек к школьному образованию.Мексика выступила пионером крупной социальной программы, которая сейчас тиражируется в бедных общинах США и других стран, в рамках которой семьям платят за то, чтобы их дети, особенно девочки, продолжали ходить в школу.

Поскольку гендерный разрыв больше на более высоких уровнях образования, девочкам будет недостаточно просто записаться в школу; им нужно остаться в школе. Правительства, педагоги и общины должны решать такие проблемы, как гендерные стереотипы, которые усиливают низкий статус женщин, низкое качество обучения в школе, а также ранние браки и деторождение, которые часто препятствуют получению женщинами образования.Кроме того, необходимо исправить несоответствие между образованием и навыками, необходимыми для сегодняшней рабочей силы. Эти шаги могут обеспечить девочкам максимальную пользу от образования. Страны, приверженные гендерному равенству, не только увидят лучшие табели успеваемости в сфере образования, они также станут более здоровыми и богатыми.

Лори С. Эшфорд, внештатный консультант, уже 20 лет пишет о глобальном народонаселении, здоровье и проблемах женщин. Ранее она работала в Справочном бюро по народонаселению (PRB), она была автором широко распространенных информационных бюллетеней PRB «Женщины нашего мира» и «Новая политика в области народонаселения: улучшение здоровья и прав женщин» для Бюллетеня по народонаселению , и других публикаций.

ПРОФИЛЬ: Rita Conceição — Bahia Street

Автор Маргарет Уилсон

Рисунок 2.4: Выросшая в бедности в Бразилии, Рита Консейсао увидела в образовании путь из бедности. Благодаря ее решимости она поступила в университет, а желание помогать другим женщинам привело ее к основанию Bahia Street.

Рита Консейсао родилась в одном из огромных трущоб Сальвадора, Бразилия, и с раннего возраста знала о реальности насилия, бедности и смерти. Она также знала, что хочет чего-то другого.

«У моей мамы было много детей и была тяжелая жизнь. Она умерла молодой, поэтому я вырастил своих братьев и сестер. Я знал, что не хочу такой жизни ».

С большой решимостью Рита ехала более часа в каждую сторону на общественном автобусе до школы, где она могла научиться читать и писать. Она любила искусство и занималась фотографией. Еще будучи подростком, Рита смело фотографировала протесты против тогдашней бразильской военной диктатуры.

«Я не думала о черном или гендерном сознании», — говорит она.«Тогда люди никогда не говорили о расизме». Но повсюду она видела женщин, подобных ей, работающих горничными за рабскую заработную плату, единственную работу (кроме проституции), доступную для них.

Рита решила, что хочет поступить в университет, что было почти невозможной мечтой для кого-то из трущоб. Работая полный рабочий день, она трижды пыталась сдать трудный вступительный экзамен в университет и проиграла. Отказавшись сдаваться, она взяла его в четвертый раз и сдала экзамен, поступив в Федеральный университет Баии, лучший в своем штате.

Когда я впервые встретил Риту в 1991 году, она получила университетскую степень по социологии. Как только у нее появился шанс покинуть трущобы, в которых она родилась, Рита, в отличие от любого другого человека, которого я когда-либо встречал там, решила вместо этого остаться и бороться с неравенством, которое она так хорошо знала. Поэтому в 1996 году, когда она пригласила меня присоединиться к ней в работе по обеспечению равенства для людей в ее общинах, я взяла на себя обязательство помогать всем, чем могу. Благодаря этому партнерству родилась некоммерческая организация Bahia Street.

Слушая то, что ей рассказывали люди в ее сообществе, отвечали на их острую потребность в самовыражении и открывали сильные возможности для перемен.Рита инициировала программу качественного образования для девочек, которая позволила бы им поступить в университет и изменить свое будущее. Рита опиралась на собственные усилия, используя сильные стороны, которые помогли ей перебраться из трущоб в университет. Она включила расовое и гендерное сознание в классы Bahia Street. Видя, что девочки не могут учиться, потому что они наполовину голодают, она начала обедать, готовя и покупая еду сама, пока не найдет кого-нибудь, кто ей поможет. Она знала, что большинство девочек из этих трущоб забеременеет к 14 годам, поэтому она начала учить девочек репродукции, сексуальному насилию и самоуважению.

«Когда я росла, — говорит она, — девочек в моей семье никогда не ценили так же высоко, как мальчиков. Это все еще существует в нашем обществе, но я говорю девочкам, что их корни — это их реальность. Я передаю им важность этики, самоуважения и солидарности женщин. Они видят во мне разницу — какой выбор вы делаете в своей жизни — а также силу, которая для этого требуется. Эти качества и знания жизненно важны для того, чтобы женщины стали равными ».

После нескольких лет аренды или заимствования крошечных комнат для своих классов, Баия-стрит, наконец, смогла купить здание.Единственная проблема заключалась в том, что здание падало. Рита не считала это проблемой. Она наняла местных мужчин и наблюдала за его полной реконструкцией. Чтобы сэкономить, мужчины смешали цемент в тачках и залили его вручную. Рита бродила по городу в поисках продаж; она договорилась с торговцами о пожертвовании материалов, которые затем привезла на общественном автобусе, поскольку у нее не было машины. Постепенно здание обретало форму. Когда первый этаж в основном был закончен, туда въехали Рита, ее сотрудники и девушки.

Рисунок 2.5: Консейсао позирует с некоторыми учениками на улице Баия.

Пятиэтажный Центр Баия-Стрит теперь завершен с классами, кухней, библиотекой, компьютерным классом и многим другим. Помимо образовательных программ и программ поддержки для девочек, улица Баия теперь предлагает занятия для воспитателей девочек и других членов общины. Он стал пристанищем для девочек и местом сбора сообщества.

«Мы учим девочек заботиться и о других в своей жизни. Женщины заботятся о детях, и в этом будущее нашего общества.Наша работа — это форма черного сопротивления. Мы работаем во имя выживания чернокожего населения Баии, показывая, что как черные женщины мы можем иметь равенство и формировать будущее. На улице Баия мы даем девочкам шанс, которого у моей матери никогда не было ».

Когда с ней говорят о ее замечательных достижениях, Рита скромна и реалистична. «На улице Баия, — говорит она, — я действительно нашла свою личность. Создание улицы Баия продолжает оставаться удивительным процессом, и я сам научился сознанию благодаря этому процессу.”

Недавно выпускник Баия-стрит Даза закончил университет со степенью журналистики. В Дасе жители трущоб имеют голос, которого у них никогда не было. И долгосрочное видение Bahia Street по обеспечению равенства для женщин из трущоб становится реальностью.

Рита смеется с улыбкой, в своей яркости знающей страдания, любовь и силу. «И работа продолжается. Это путь для всех нас. Если мы хотим сделать мир лучше, работа — это то, что мы делаем ».

Маргарет Уилсон — соучредитель и международный директор Bahia Street.Она доцент кафедры антропологии Вашингтонского университета. Ее последняя книга — «Танцуй, чтобы мы все не упали: разрывные циклы бедности в Бразилии и за ее пределами» (University of Washington Press, 2010).

ПРОЕКТ: Обучение женщин технологиям

По Рене Хо

Мобильные технологии улучшают жизнь неграмотных женщин и девочек в сельских районах Сенегала и обучают их в процессе благодаря организации, которая учит их пользоваться мобильными телефонами.

Астоу наблюдает, как фотограф поднимает камеру, чтобы запечатлеть переполненный деревенский класс. Она настраивает своего грудного ребенка и поворачивает на него свою камеру — только у нее мобильный телефон. Последние несколько недель Астоу участвует в организованном сообществом курсе мобильных технологий на ее местном языке волоф. Она и сотни других женщин и девочек в сельских районах Сенегала научились звонить и принимать звонки, составлять и отправлять SMS-сообщения и пользоваться такими функциями телефона, как калькуляторы, будильники и, да, иногда даже фотоаппараты.

Астоу — умная 24-летняя мать четверых детей. Она видела, как ее муж пользуется мобильным телефоном, но до этого урока она никогда к нему не прикасалась. «Раньше он не разрешал мне пользоваться телефоном, потому что боялся, что я потрачу впустую кредит, — смеется она, — но теперь он просит меня научить его, и мы откладываем деньги, чтобы купить мне еще один».

Два года назад Астоу не только не знала, как пользоваться мобильным телефоном, но и была неграмотной. Составить или прочитать текстовое SMS-сообщение для нее было бы невозможно.Как и большинство женщин и девочек из ее деревни в районе Велингара, Сенегал, Асту никогда не ходила в школу. Домашние обязанности и стоимость обучения не позволили ей получить формальное образование. Она вышла замуж в 16 лет — средний возраст девочек в сельских районах Сенегала.

В стране с уровнем грамотности 41,9% Астоу нарушает нормы и циклическую ловушку бедности. В 2008 году Тостан, международная неправительственная организация развития, начала в своей деревне программу расширения прав и возможностей сообществ (CEP) — 30-месячную программу неформального образования, основанную на правах человека.Более 80 процентов участников КЭП — женщины и девушки. Они начинают программу с занятий по правам человека, демократии, здоровью и гигиене, а также решению проблем. Позже они продолжают уроки грамотности, счета и управления проектами.

Однако, когда участники достигают базовой грамотности, им часто не хватает практических средств для ее поддержания. Чтобы решить эту проблему, Тостан в партнерстве с ЮНИСЕФ запустил в 2009 году Инициативу Йокко (jokko означает «общение» на языке волоф). Инициатива включает мобильные технологии в CEP как способ укрепить навыки чтения и письма.Модуль Jokko учит участников, как использовать основные функции мобильного телефона и текстовые сообщения SMS. Он использует интерактивные визуальные эффекты и скетчи, которые фокусируются на соответствующих приложениях и относительной доступности текстовых сообщений. «Я отправляю текстовые сообщения лучше [чем мой муж], и это экономит нам деньги на дорогостоящих звонках», — объясняет Астоу.

Рисунок 2.6: Программа расширения прав и возможностей сообщества Tostan Jokko учит женщин пользоваться мобильными телефонами.

За пределами класса ученики кружат вокруг странного набора палочек.После небольшого объяснения, палочки стали символом мангового дерева. Хади, 52 года, ходит по «веткам дерева» и останавливается на каждой развилке, где размещены знаки: «Контакты», «Поиск», «Добавить контакт». Это упражнение научит участников пользоваться главным меню телефона. Это лишь один из примеров того, что заставляет образовательную модель Тостана работать: адаптация уроков к культурным контекстам и использование соответствующих местных ссылок.

«Раньше, если я хотел отправить текстовое сообщение, мне приходилось просить о помощи, — говорит Хади, — но теперь я стал гораздо более независимым.Теперь ко мне приходят люди, и я рад их учить ». Когда технологии мобильных телефонов достигают женщин и девочек, они усиливают их голоса и усиливают влияние на принятие решений в сообществе. Они становятся агентами собственных перемен. Хади продолжает объяснять, как CEP предоставил ей базовые математические и управленческие навыки. Вместе с несколькими мальчиками и девочками она демонстрирует, как калькулятор телефона помогает ей управлять своим бизнесом по продаже арахиса.

Технология мобильных телефонов связала женщин и девочек с рыночной информацией и возможностями, с семьей в диаспоре и, что, возможно, наиболее важно, между собой.Телефоны имеют решающее значение для организации сообщества и социальной мобилизации. Компания Tostan’s Jokko Initiative разработала уникальную платформу социальной сети, которая позволяет участникам отправлять SMS-сообщения на центральный сервер, откуда оно затем рассылается всему сообществу других пользователей. Один из участников объясняет: «Это когда вы отправляете несколько сообщений одновременно — более дешевый способ связи». Платформа используется для общественных кампаний по защите интересов. Женщины присылают, например, напоминания о датах вакцинации и зачисления в школу.

Инициатива Йокко достигла 350 деревень и продолжает расти. Тостан непосредственно обучил около 23 585 человек, но высокий спрос на знания и желание участников делиться информацией говорит о том, что еще тысячи получили пользу.

На следующем этапе проекта Tostan будет сотрудничать с Rural Energy Foundation (http://ruralenergy.nl/), некоммерческой организацией, которая помогает сельским общинам получить доступ к возобновляемым источникам энергии. В настоящее время около 80 процентов сельских жителей Сенегала испытывают недостаток в электроэнергии, поэтому зарядка телефонов часто связана с опасными и неудобными поездками в ближайший небольшой город.Чтобы облегчить это, Tostan будет пилотировать под руководством местных жителей зарядные станции на солнечной энергии. Эти телецентры будут обеспечивать электричеством мобильные телефоны, а доход, полученный от этих микропредприятий, будет реинвестирован в другие проекты развития под руководством местных сообществ.

Рисунок 2.7: Женщины, некоторые из которых неграмотны, учатся перемещаться по главному меню мобильного телефона через расположение ветвей на земле.

Использование мобильных телефонов в Африке растет вдвое быстрее, чем в любом другом регионе мира.В Сенегале количество покупок SIM-карт с 2007 по 2009 год почти удвоилось — до 6,9 миллиона. Но, как обнаружил Тостан, одни только абсолютные цифры не наделяют общины силой. Для достижения успеха в странах с низким уровнем дохода необходимо преодолеть гендерный разрыв. Передача знаний и технологий в руки женщин — в буквальном смысле — имеет решающее значение для достижения устойчивого развития.

Рене Хо — волонтер в Tostan International в Дакаре, Сенегал. В ее интересы входят женщины и технологический разрыв в странах с низкими доходами.Более подробная информация находится на сайте http://www.tostan.org.

Вопросы с несколькими вариантами ответов

Вопросы

Согласно главе, _______________ выступил с призывом к всеобщему начальному образованию и устранению гендерного разрыва в рамках целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия (ЦРТ).
1. 1994 Международная конференция по народонаселению и развитию
2. 1995 Четвертая Всемирная конференция по положению женщин в Пекине
3. Саммит тысячелетия 2000
4. Ничего из вышеперечисленного
Образованные женщины чаще…
1. Берегите свое здоровье
2. Желайте меньше детей
3. Обучайте детей хорошо
4. Все вышеперечисленное
Уровни грамотности и образования являются одними из самых низких в… [Выберите все подходящие варианты].
1. Чад
2. Марокко
3. Бангладеш
4. Афганистан
На каком уровне образования гендерный разрыв является самым большим?
1. Первичный
2. Среднее
3. Высшее
4. Ничего из вышеперечисленного
Препятствия на пути расширения прав и возможностей женщин через образование включают…
1. Пожилые женщины реже посещают школу, чем их младшие сверстницы
2. В высокооплачиваемых специальностях, таких как наука и техника, по-прежнему преобладают мужчины
3. Женщины, живущие в сельской местности, имеют меньший доступ к образовательным услугам
4. Все вышеперечисленное
Bahia Street….
1. Участвует в общественной жизни, занимается гендерным и расовым сознанием.
2. Предоставляет ссуды под небольшие проценты, чтобы позволить женщинам в трущобах Сальвадора стать предпринимателями.
3. Обучает женщин более эффективно использовать информационные и коммуникационные технологии (ИКТ)
4. Помогает сельским общинам получить доступ к возобновляемым источникам энергии
Bahia Street была основана…
1. Маргарет Уилсон
2. Рене Хо
3. Шерил Сандберг
4. Рита Консейсао
Программа расширения прав и возможностей сообщества (CEP) НЕ учит женщин и девочек….
1. Важность домашних и домашних обязанностей
2. Грамотность
3. Нумерация
4. Управление проектами
Инициатива по разработке платформы социальных сетей с помощью SMS-сообщений для женщин и девочек в Сенегале…
1. ЮНИСЕФ
2. Программа расширения прав и возможностей сообщества (CEP)
3. Освободите детей
4. Инициатива Йокко
Инициатива Йокко…
1. Включает мобильные технологии в CEP как способ укрепить навыки чтения и письма
2. Обучает участников пользоваться функциями SMS.
3. Обеспечивает доступ женщин и девочек к возможностям рыночной информации
4. Все вышеперечисленное
Tostan работает, потому что …
1. Был разработан в сотрудничестве с ЮНИСЕФ
2. Нацелен на расширение прав и возможностей на основе прав, а не на наращивание экономического и предпринимательского потенциала
3. Адаптирует уроки к культурным контекстам и использует соответствующие культурные ссылки
4. Проведение фокус-групп с участием представителей местных органов власти вместо заинтересованных лиц из сообществ
Фонд сельской энергетики будет…
1. Финансирование увеличения количества мобильных телефонов в странах Африки к югу от Сахары
2. Пилотные зарядные станции на солнечной энергии для мобильных телефонов под руководством сообщества
3. Финансирование строительства и эксплуатации солнечной электростанции в Велингара, Сенегал
4. Построить несколько линий электропередач для энергоснабжения сельских общин Сенегала
Результаты проекта Фонда сельской энергии будут включать…
1. Передать знания и технологии в руки женщин
2. Более эффективные механизмы для отправки текстовых сообщений
3. Более доступные мобильные телефоны для женщин и детей
4. Все вышеперечисленное

Ответы

Правильный ответ — С.Международная конференция по народонаселению и развитию 1994 года (ответ A) и Четвертая Всемирная конференция по положению женщин 1995 года в Пекине (ответ B) стали вехами в деле включения расширения прав и возможностей женщин в глобальную повестку дня. Однако именно на Саммите развития тысячелетия 2000 года (ответ C) мировые лидеры согласовали цель всеобщего начального образования как части ЦРТ.
Правильный ответ — D (все вышеперечисленное).
Ответы A и D верны. Марокко (ответ B) и Бангладеш (ответ C) — это страны, правительства которых взяли на себя обязательство действовать и в которых наблюдается более высокий охват женщин и девочек образованием.
Ответ C правильный. Гендерное соотношение является наиболее равным при зачислении в начальную школу (ответ A): 96 девочек на каждые 100 мальчиков, а соотношение для средней школы (ответ B) аналогично — 95 девочек на 100 мальчиков. Разрыв в образовании наиболее велик на уровне послесреднего или высшего образования (ответ C).
Ответ D (все вышеперечисленное) правильный.
Ответ A правильный. Bahia Street работает над укреплением солидарности и способствует осознанию гендерной и расовой принадлежности чернокожих общин в Сальвадоре, Бразилия.Организация не является микрофинансовой организацией (ответ Б). Программа расширения прав и возможностей сообществ (CEP) в Велингара, Сенегал, предусматривает наращивание потенциала женщин для использования ИКТ (ответ C), а Rural Energy Foundation (ответ D) — это некоммерческая организация, которая помогает сельским общинам получить доступ к возобновляемым источникам энергии.
Правильный ответ: D. Bahia Street была основана Ритой Консейсао, которая выросла в трущобах Сальвадора и хотела создать сообщество и повысить политическое сознание молодых чернокожих девушек, живущих в этом сообществе.Рене Хо (ответ B) была автором главы о Программе расширения прав и возможностей сообщества. Маргарет Уилсон (ответ А) — соучредитель Bahia Street. Шерил Сандберг (ответ C) — главный операционный директор (COO) Facebook и автор книги Lean In.
Правильный ответ — A. CEP НЕ учит девочек важности домашних обязанностей. Программа признает, что неоплачиваемый домашний труд женщин может помешать им продвинуться в формальном образовании, и вместо этого обучает навыкам грамотности (ответ B), счета (ответ C) и управления проектами (ответ D).
Правильный ответ — D (Инициатива Йокко). ЮНИСЕФ (ответ A) является партнером проекта Jokko. CEP (ответ B) также реализуется Tostan, но представляет собой образовательную программу, основанную на правах человека.
Правильный ответ — D. (все вышеперечисленное).
Правильный ответ: образовательная модель К. Тостана работает, потому что она адаптирует уроки к культурным контекстам и использует соответствующие культурные ссылки. CEP фокусируется на расширении прав и возможностей на основе прав (ответ B). Инициатива Jokko была разработана в партнерстве с ЮНИСЕФ (ответ A), но в учебниках не упоминалась как основная причина успеха проекта.Модель Тостана была разработана в тесном сотрудничестве с сообществом, поэтому ответ D неверен.
Ответ B правильный. Фонд Rural Energy Foundation будет пилотировать разработку под руководством местных жителей зарядных станций на солнечной энергии для мобильных телефонов в Сенегале. Уровень владения мобильными телефонами быстро растет по всей Африке, но Фонд будет делать эту тенденцию более устойчивой, а не просто способствовать увеличению количества телефонов (ответ A). Фонд не поддерживает строительство солнечной электростанции (ответ C) или линий электропередач (ответ D).
Ответ A правильный. Фонд Rural Energy Foundation передаст знания и технологии в руки женщин как средства для достижения долгосрочного развития. Более эффективные и доступные текстовые сообщения (ответы B и C) являются продуктом Jokko Foundation.

Вопросы для обсуждения

Рита Консейсао называет ряд ценностей, которые она включает в советы, которые она дает девушкам, живущим на улице Баия. Каковы некоторые из этих ценностей и почему, по вашему мнению, они важны для нее?
Опишите некоторые методы, которые Инициатива Jokko использует для обучения женщин технологиям.Сравните и сопоставьте улицу Баия с инициативой Йокко.
Используйте стороннее исследование, чтобы найти последнее соотношение полов в высшем образовании. Как это соотношение меняется на национальном, региональном и глобальном уровнях?
Каковы риски объединения разных стран в категории наиболее и наименее образованных? Какие тенденции учитываются и упускаются из виду при использовании этого подхода?
Как акцент на образовании из Целей развития тысячелетия перешел на Цели устойчивого развития? Какого рода присутствие образования, гендера и технологий в Целях устойчивого развития?
Каковы некоторые примеры роли технологий в политических изменениях? Есть ли связь между использованием технологий в образовании и их использованием для более широких социальных движений?
Каковы некоторые примеры того, как социальные сети повлияли на расширение политических, социальных или экономических прав женщин?

Вопросы для эссе

В учебнике отмечается, что «использование мобильных телефонов в Африке растет вдвое быстрее, чем в любом другом регионе мира» (стр.37). Каковы преимущества мобильного телефона на индивидуальном, организационном или общественном уровне? Являются ли мобильные телефоны или другие информационные и коммуникационные технологии просто нейтральными устройствами или инструментами политического влияния?
Что Инициатива Йокко демонстрирует о преимуществах включения местных знаний в программы развития? Каким образом можно обеспечить интеграцию местных символов, ценностей и взглядов в образовательные проекты и проекты по наращиванию потенциала?
Рита Консейсао, основательница Bahia Street, сказала: «Мы учим девочек заботиться и о других в своей жизни.Женщины заботятся о детях, и в этом будущее нашего общества ». Каковы последствия этого утверждения в контексте гендерных норм, ухода и домашнего труда?

Дополнительные ресурсы

EdTechWomen. «О ETW». (2016). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.
Организация из Нью-Йорка, которая поддерживает лидерство и потенциал женщин в сфере образовательных технологий.

http://edtechwomen.com/

Корнуолл, A. «Расширение прав и возможностей женщин: что работает?» Журнал международного развития 28 (3), 342-359.(2016).
На основе результатов исследования, проведенного в нескольких странах, чтобы изучить индивидуальный путь женщин к расширению прав и возможностей.

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jid.3210/full

Фостер Д. и Фицджеральд М. «Разрушает ли капитализм феминизм? Интервью с Доун Фостер ». OpenDemocracy. (2016).
Интервью с Доун Фостер, журналистом, пишущим о гендерных, политических и социальных проблемах. Ее книга Lean Out является ответом на книгу Сандберг Lean In и использует более институциональный подход к обсуждению женщин на рабочем месте через призму не только пола, но также класса, расы и империи.

https://www.opendemocracy.net/dawn-foster-mary-fitzgerald/is-capitalism-destroying-feminism-interview-with-dawn-foster

Perryman, L. & de los Artocs, B . «Расширение прав и возможностей женщин через открытость: OER, OEP и цели в области устойчивого развития». Open Praxis 8 (2), апрель — июнь 2016, 163 — 180. (2016).
Основываясь на ответах 7700 преподавателей из 175 стран, в этом документе исследуется способность открытых образовательных ресурсов (ООР) повысить роль женщин в образовании.

http://openpraxis.org/index.php/OpenPraxis/article/view/289/206

Rice, C. et al. «Педагогические возможности для неуправляемых органов». Гендер и образование . 1 — 20. (2016).
Бумага об использовании цифрового искусства для рассказа неописуемых историй активности людей с ограниченными возможностями.

http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09540253.2016.1247947

Sandberg, S. «Почему у нас слишком мало женщин-лидеров.”TED. (2010).
TEDTalk Шерил Сандберг на основе ее широко известной книги « Lean In » о том, как женщина должна ориентироваться в деловом мире, где доминируют мужчины.

Россатто, К. «Глобальный активизм и социальная трансформация по отношению к доминирующим формам экономической организации: критическое образование в афро-бразильской и транснациональной педагогической практике». Журнал критических исследований политики образования 2 (3), 228 — 260.(2015).
Обсуждает массовые социальные движения вне зависимости от расы и пола, а также национальных границ, чтобы бросить вызов представлениям о рыночной конкуренции в сфере образования.

Global Activism and Social Transformation vis-à-vis Dominant Forms of Economic Organization: Critical Education within Afro-Brazilian and Transnational Pedagogical Praxis

Женщины мира 2015 . «Образование.» (2015).
Ежегодно обновляемые глобальные данные и анализ гендерного неравенства в доступе к образованию с показателями, включая показатели зачисления в начальную и среднюю школу, а также неграмотность.

http: // unstats.un.org/unsd/gender/chapter3/chapter3.html

Статистика ООН .

8 вещей, которые воспитанная женщина никогда не сделает | Психология для всех

1. Как бы ни пыталось современное общество оправдать тех, кто жаждет украсить свое тело пирсингом, татуировками, микродермалом и т.д.,

2. Леди должна выглядеть красиво, в то же время излишняя косметика на лице и волосы невообразимого оттенка – ей не к лицу

3. Воспитанные женщины не носят одежду, которая их компрометирует

4. Воспитанные женщины не ругаются матом

5. Леди не позволяют себе пагубные пристрастия

6. Показывать открыто свои негативные эмоции воспитанные женщины не станут

7. Воспитанные женщины не вступают в словесные перепалки

8. Воспитанные женщины не меняют партнеров, как перчатки

5 правил, которым должна следовать воспитанная девушка — Рамблер/новости

10 вещей, которые убивают в женщине леди

Скромная, ухоженная, интересная… Идеальная женщина глазами мужчин

Как стать воспитанной девушкой. Встречают по одежке…

Главные аспекты для достижения совершенства

Внешность — «основа» идеальной девушки

Как стать идеальной женщиной для него?

Шаги

Будьте открыты

Поддерживайте

Любите

Предупреждения

Как стать идеальной девушкой для него?

Как стать идеальной девушкой в отношениях?

Как стать идеальной девушкой во всем?

Рекомендуем также

ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ВОСПИТАННОЙ ДЕВУШКОЙ?

Воспитанная девушка в поиске душевных отношений с содержанием. Россия, Украина

Воспитанная девушка в поиске душевных отношений с содержанием. Россия, Украина

Образование для девочек | Спасите детей

Каждая девочка заслуживает образования

Содействие образованию девочек

Знаете ли вы?

История Рои: важность образования для девочек

Образование для девочек ✎ Их мир

↑ Проблема девочек и образования

↑ Какой прогресс был достигнут в образовании девочек?

↑ Почему образование девочек так важно?

↑ Какие препятствия на пути к образованию девочек?

Образование для девочек: 4 способа изменить мир

Факты и цифры об образовании девочек

По мере того, как афганские девушки становятся женщинами, их мечты остаются на волоске

1. Образование девочек, как правило, отсрочивает вступление в брак и приводит к уменьшению размера семьи

2. Образование может улучшить здоровье девочек — и здоровье ее детей тоже.

3. Образование девочек означает больший потенциал заработка

4. Образование девочек делает всю страну богаче

Доска побеждает свадебный алтарь

Работа концерна в сфере образования

Да, держать меня в курсе работы Концерна

Образование девочек: факты и как помочь

Сегодня вероятность смерти молодой девушки в Южном Судане во время беременности или родов в 3 раза выше, чем для получения начального образования.

Образование девочек: ключ к борьбе с глобальной бедностью | Круглые столы Opportunity International

Детские браки

Управление менструальным здоровьем

Обеспечение безопасности девочек в школе

За столом

Обучайте девочек> Идеи> Дерзкий проект

Женщин в мире сегодня, расширенная версия

Краткое содержание главы

Ключевые термины

Обзор

Почему образование девочек имеет значение

Как жили девушки и женщины после Пекина

Чему мы можем научиться из успешных усилий?

ПРОФИЛЬ: Rita Conceição — Bahia Street

ПРОЕКТ: Обучение женщин технологиям

Вопросы с несколькими вариантами ответов

Вопросы

Ответы

Вопросы для обсуждения

Вопросы для эссе

Дополнительные ресурсы

Добавить комментарий Отменить ответ