Как почерк характеризует человека: Как определить характер человека по его почерку? | Психология

Содержание

Как определить характер человека по его почерку? | Психология

Размер почерка говорит об общительности человека. Так, обладатель крупного почерка легко находит общий язык с разными людьми и имеет много друзей. Мелкий же почерк указывает на замкнутость и скрытность.

Угловатые буквы характерны для эгоистичных людей, а закругленные — для людей добрых и отзывчивых. Сильный нажим — признак силы воли и усидчивости. Бледные буквы свойственны слабовольному человеку.

Каллиграфический почерк характеризует человека как обязательного, аккуратного, но несамостоятельного. Правильный почерк указывает на спокойствие и уравновешенность. Размашистый почерк бывает у людей активных, любознательных, с веселым нравом. Неразборчивый почерк говорит об энергичности, беззаботности, а также о нервозности.

Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию.

Поля, оставляемые слева при письме, указывают на отношение человека к материальным ценностям. Узкие поля говорят о бережливости, а широкие — о щедрости. Если левый край книзу расширяется, то это подчеркивает расточительность. А сужающийся левый край выдает человека скупого и жадного.

Слитный почерк является признаком хорошего логического мышления
Фото: Depositphotos

У оптимиста строки поднимаются от начала к концу, а у пессимиста — опускаются. Прямые строки характерны для людей спокойных, рассудительных, реалистично оценивающих свои возможности. Неровные, волнообразные строки — признак хитрости и, возможно, отсутствия совести.

О многом может рассказать подпись человека. По ней можно узнать даже о тех чертах характера, которые человек скрывает от окружающих и самого себя.

Стандартная, незамысловатая подпись указывает на уверенность в себе и смелость. Подпись, состоящая из петель, встречается у хитрых и наблюдательных людей. Зачеркнутая подпись говорит об импульсивности и энергичности, а подчеркнутая — о предприимчивости. Робкий и замкнутый человек обводит подпись или несколько ее букв в кружок.

Зигзагообразный росчерк говорит о неуравновешенности. Росчерк в виде черты — признак эмоциональности. А если росчерк отсутствует, то это характеризует человека как умного и расчетливого.

Стандартная, незамысловатая подпись указывает на уверенность в себе и смелость
Фото: Depositphotos

Почерк человека может меняться в зависимости от ситуации, настроения и других факторов. Например, когда человек испытывает сильные эмоции, он пишет с большим нажимом, чем обычно. Если человек каждый раз пишет разным почерком, то это говорит о его чувствительности и творческих способностях.

Я желаю, чтобы моя статья об определении характера по почерку помогла вам лучше понять себя и окружающих людей.

Определение личностных характеристик человека с помощью анализа почерка. Графология

Этот материал, несомненно, вызовет профессиональный интерес у тех, кто является работником кадровой службы, или же по обстоятельствам (по необходимости) выполняет функции менеджера по персоналу своей компании.
Для других — это прекрасная возможность обнаружить отражение своих личных качеств в том, что приходится делать ежедневно, а быть может и открыть для себя что-то новое.

Ценность настоящей статьи определяется тем, что все о чем будет сказано далее нашло свое подтверждение (или опровержение) в работе нашего Агентства.
Таким образом, Вашему вниманию предлагаются реальные примеры из нашей практики.


Среди источников психологического анализа личности работника особое место занимают заявления и отчеты, жалобы и предложения, подготовленные в рукописном виде.

По этим и другим документам руководитель, будь то кадровый работник или другой специалист по работе с персоналом, может сделать вывод не только об уровне грамотности работника, но и о его умении излагать свои мысли, передавать собственные чувства и состояние.

Графологи утверждают, что почерк способствует раскрытию индивидуальных особенностей человека.

Для того, чтобы читать человека, словно книгу, необходимо знать систему признаков почерка, каждый из которых соответствует определенному свойству характера испытуемого.

Давно замечено, что почерки так же заметно отличаются друг от друга, как и индивидуальная природа людей, как отпечатки их пальцев. Вспомним, как мы легко узнаем некоторые почерки: когда видим визу начальника на входящем документе или же когда получаем письмо от друга. По одной росписи или нескольким словам мы уже безошибочно определяем автора.

Конечно, возникает соблазн по почерку узнать и всю внутреннюю природу человека…

Cразу необходимо оговориться, что:

  • во-первых, графология позволяет получить вероятностные выводы, а не стопроцентные утверждения;
  • во-вторых, анализ почерка обеспечивает общую оценку психического склада человека, а не точные характеристики его отдельных свойств;
  • в-третьих, считается, что графолог должен иметь хотя бы одну страницу текста и, еще лучше, если есть возможность изучить несколько текстов, написанных в различных ситуациях и в разное время.

Итак, для чего нужен анализ почерка? Наиболее часто кадровому работнику требуется по почерку определить основные черты характера и темперамента, а также способности и особенности психических состояний работника. Это позволяет более точно оценить его соответствие должности или роду деятельности. Иногда знания графологии помогают в профессиональном самоопределении личности, выборе профессии или ее смене. А вот анализ почерка вышестоящего руководителя дает возможность определить его психологические особенности и правильно выстроить взаимоотношения с ним. Наконец, если вы внимательно проанализируете свой стиль письма и конструктивно оцените свой психический склад, это наверняка поможет вам более продуктивно налаживать межличностные отношения с ближайшим окружением.

Важно помнить, что ни один признак в почерке не следует рассматривать как абсолютную догму. Ее необходимо сопоставлять с другими признаками, чтобы обнаружить подтверждение той или иной черты характера или наличие признаков противоречивости личности.

Итак, перейдем к оценке личности по элементам почерка.

Общая характеристика почерка

Ровный почерк говорит о силе воли, хладнокровии и спокойствии.

У эмоционально неустойчивых субъектов или лиц, злоупотребляющих алкоголем, наблюдается дрожащий почерк.

Маниакальные больные пишут размашисто, причем величина букв возрастает по мере письма.

У психически ненормальных больных письменная речь, так же как и устная, отрывочна и бессвязна. У них наблюдаются особые обороты, обилие уменьшительных слов, многословие, отсутствие или своеобразная расстановка знаков препинания.

У интровертов компактный и аккуратный почерк, а экстраверты пишут большими, размашистыми буквами.

Замечено, кто пишет буквы то грубо, то красиво, возможно и в жизни ведет себя неодинаково.

Наклон

Около 20-30 градусов вправо. Это наиболее часто встречающийся наклон почерка. Такого человека можно охарактеризовать как открыто выражающего чувства. В то же время его нельзя назвать импульсивной личностью. Для него все же свойственно умение контролировать свои эмоции в напряженных ситуациях. Такой человек обычно имеет хорошо развитые потребности в общении и одиночество его обычно тяготит.

Около 50-60 градусов вправо. Сильный наклон вправо свидетельствует о любвеобильной натуре и сильном стремлении к общению. Такой человек более вероятно будет стремиться выставить свои чувства напоказ, чем подавлять их внутри себя. Человек с таким почерком более восприимчив к новым идеям и начинаниям и отличается большой жизненной энергией.

В то же время у таких людей более развиты собственнические настроения, они более любят лесть и восхищение их натурой.

Незначительный наклон влево. О таком человеке с большой долей вероятности можно утверждать, что для него характерно преобладание контроля разума над эмоциями. Этот человек более скрытен и старается рационально оценивать свои поступки.

Значительный наклон влево. Такой почерк часто свойственен для левшей. Здесь имеет место больший контроль за своими эмоциями. Скрытность, характерная для этого человека, может сочетаться с большой чувственностью, которая может быть открыта только самым близким людям. В стрессовых ситуациях такой человек может неожиданно для окружающих взорваться бурей эмоциональных проявлений.

Если почерк вертикальный, то это значит, что для личности характерен баланс рациональности и эмоциональности. Для такого человека свойственен анализ ситуации и взвешенное принятие решений.

Если при анализе почерка вы обнаружили периодические или бессистемные изменения наклона почерка, то это может свидетельствовать о низкой психологической устойчивости человека, о резкой смене его настроения. Вероятно непостоянство и придирчивость к мелочам.

Иногда периодическая смена наклона почерка может свидетельствовать о некоторой нерешительности данного человека.

Почерк без наклона букв свидетельствует о том, что у человека имеются принципиальные соображения, которые в корне отличаются от мнения окружающих.
Наклон букв вправо говорит об исполнительности, влево — о негативизме, склонности к сопротивлению.

Нажим письма

В современных условиях, когда появилось огромное разнообразие пишущих средств (авторучки (чернильные, шариковые, капельные, гелевые), карандаши, фломастеры и т.д.), бывает сложно провести диагностику нажима анализируемого письма. В то же время, если такая возможность все же есть, ее нельзя упускать. О чем же может сказать нажим почерка?

Сильный нажим с высокой вероятностью говорит об энергичности, настойчивости и неплохой работоспособности, стремлении всегда занимать чем-то себя, в том числе физическими занятиями.

Это преимущественно общительный человек, он любит работу, связанную с человеческими контактами. Он стремится удовлетворить материальную сторону своей жизни. Неудачи же старается преодолеть, но не «зацикливается» на них.

Легкий, поверхностный нажим. Человек с таким почерком является тонкой и чувствительной натурой.

Это в большей степени интроверт (человек, сконцентрированный на явлениях внутреннего мира). Критический ум и высокий самоконтроль позволяют ему справляться с задачами большой важности. Однако это требует от него удвоенной энергии и напряжения.

Средний нажим. Такой почерк встречается наиболее часто, и его обычно имеют амбиверты (люди, которые направлены на познание внешнего мира, но одновременно придающие большую значимость внутренним, личностным ценностям). Их легче понять и они более предсказуемы.

Сочетание нажима с другими характеристиками почерка

Легкий нажим с ровными буквами свидетельствует также о логическом уме и рациональном мышлении, высоком развитии моральных качеств, обязательности и дисциплинированности человека.

Легкий нажим и большие закругленные буквы свидетельствуют о некотором слабоволии человека, его неагрессивности, альтруизме и склонности к сотрудничеству.

Сильный нажим при написании заглавных букв или аббревиатуры в тексте может говорить об энергичности человека, его творческих или руководящих способностях.

Горизонтальность расположения строк

Строка до конца страницы сохраняет горизонтальное положение. Это уравновешенный человек, который не расстраивается от мелких неприятностей, будь-то на работе или в быту. Он тщательно обдумывает свои поступки и контролирует проявления своих эмоций.

Строка уходит вверх. Считается, что это свидетельство оптимизма. В карьерном отношении такой человек является целеустремленным. Адаптивность выше средней, как к физической, так и социальной среде. Когда строка сильно убегает вверх, то это может свидетельствовать о неоправданном оптимизме и нереальности притязаний.

Строка уходит вниз. Человек скептического плана. Возможно, для него просто характерна реальная оценка происходящих событий.

Строка неровная, уходящая то вверх, то вниз. Это человек с переменчивым настроением, с низкой адаптивностью, который не в полной мере может справиться с работой, требующей тщательного соблюдения установленных правил и устойчивого внимания.

Округлость букв

Ярко выраженная округлость букв может говорить о том, что человек с данным типом почерка расположен к сотрудничеству. Он не склонен проявлять настойчивость в утверждении своих планов и позиций. Он более открыт для понимания.

В то же время такие люди хуже справляются с деятельностью, которая требует агрессивных проявлений и настойчивости.

Угловатые буквы текста являются признаками того, что их автор предрасположен к состязательности и соперничеству. Такие люди более активны, независимы, обладают критичным умом и амбициозными притязаниями.

Расстояние между словами и строками

Чаще всего, плотное расположение слов свидетельствует о бережливости человека.
С увеличением расстояния между словами усиливается тенденция к расточительству.

Величина оставляемых полей

Считается, что размер полей в рукописном тексте является дополнительным показателем, позволяющим определить степень расточительности человека.
Широкие поля со всех сторон листа говорят о хорошем вкусе и инстинктивной тяге к изысканным вещам.

Если поля рационально окружают текст, то это свидетельство в пользу рассудительности.
Ровные узкие поля слева и справа могут говорить о том, что человек склонен к проявлению бережливости и разумной расчетливости.

Если же весь лист занят текстом, а полей нет или почти нет, то это показатель стремления человека выжать максимум из имеющихся возможностей.

Графологи видят скрытый смысл также в топографии текста. Например, хорошие исполнители четко организуют текст и очень редко переносят слова. Такие люди вряд ли проявят творческий подход к работе, зато никогда не отступят от инструкций и предписаний.

Почерк может выдать слабости человека, например пристрастие к алкоголю и психические заболевания.

Люди с отклонениями от нормы, как правило, пишут «скачущими буквами» разных размеров. Их почерк трудно читаем и зачастую изобилует завитками.


 

Величина букв

Мелкие буквы. Такие буквы свидетельствуют о способности человека к концентрации по какому-то одному направлению в делах, мыслях, привязанностях. Это сдержанный, неагрессивный человек.

Если в мелком почерке заглавные буквы непропорционально велики по сравнению с прописными, это говорит о личной гордости и храбрости человека, то есть что у человека появились некоторые черты характера, непохожие на его обычную натуру.
Если же в таком почерке заглавные буквы слишком малы (относительно прописных), то человек не обладает достаточным мужеством, уверенностью, часто можно говорить о чрезмерной скромности, которая превращается в недостаток.

«Тесный» мелкий почерк, трудный для чтения говорит, что перед нами человек исключительно скрытный, любящий проводить время в одиночестве.

Крупные буквы. Для такого человека характерна экспансивность, в некоторых случаях агрессивность. Обычно такой почерк свидетельствует об отвращении к подчиненной роли (как в личной, так и в деловой жизни), показывает, что человек любит настаивать на своем. Этот человек стремится к общительности, поэтому ему подходит работа, которая связана с межличностными контактами.

Если заглавные буквы при крупном почерке изящные, не похожие на другие, это означает, что личность способна повелевать и привлекать к себе других людей. Такие люди склонны к романтике.

Буквы среднего размера. Буквы среднего размера характерны для многих почерков, поэтому средний размер букв не может служить самостоятельным показателем для графолога, и его надо сопоставлять с другими признаками.

Слишком большие заглавные буквы указывают на лидерские задатки личности.

Использование печатных букв вместо письменных

Это означает движение к новым взглядам.

Если человек меняет стиль почерка, начинает писать печатными буквами, он находится в состоянии перехода от традиционных к современным идеям.

Наличие петель

«Петли» имеются в буквах «в», «д», «з», «у», «ц», «щ».

Нижние петли устранены. У такого человека независимое мышление, он предпочитает искать для всего простое объяснение, не терпит фальши, ценит людей за их достижения. Такой человек проявляет изобретательность в новом деле и умеет приспособиться к изменившейся ситуации.

Нижняя узкая петля. Это признак осторожного мышления, устремления к духовным целям. Признак любви к семейному очагу, желания держаться своего узкого круга родных.

Нижняя длинная широкая петля. Устремления, направленные на удовлетворение материальных потребностей и эмоций. Человек любит, чтобы его замечали.
Непропорционально большая нижняя петля. Не любит быть привязанным к делу. Чем длиннее и шире петля, тем общительнее человек, тем больше он стремиться к разнообразию и удовольствию.

Непропорционально маленькая верхняя и нижняя петля. Человек не решается вступить на путь независимости, при необходимости может ограничиться самым малым.

Разрывы между буквами

Между буквами почти в каждом слове есть разрывы. Такой человек склонен полагаться на интуицию; у него хорошо развито «чутье». Этот признак необходимо соотнести с другими.

Буквы соединяются без отрыва ручки в процессе написания слов. Признак логического ума. Такой человек ничего не принимает на веру и старается избегать неожиданностей.

Размер букв на протяжении письма

Слово начинается с больших букв, которые превращаются в маленькие. Такое уменьшение букв встречается у людей, которые занимают положение, требующее особого внимания к соблюдению такта и хранению тайн.

Слово начинается с маленьких букв, которые превращаются в большие (или конец слова превращается в прямую или волнистую линию). Так пишут люди, не умеющие хранить секреты.

«Открытые» (как бы незаконченные) буквы «а», «в», «д», «о», «ф», «я». Чем более открыты буквы, тем более общителен человек. «Закрытые» буквы свидетельствуют о сдержанности человека.

Подпись человека

Подпись — это зеркало души человека или иллюзия для окружающих?
Часто говорят, что в подписи кристаллизуются все сильные или слабые стороны человеческой натуры. Правда ли это?

Конечно, в значительной степени тот образ, который человек создает для окружающих, выражается в его подписи.

Для анализа лучше использовать подпись, проставленную на неразлинованной бумаге.
За годы жизни у человека вырабатывается, как правило, несколько подписей: одна из них — его естественная подпись, которая используется при частной переписке, вторая — для визирования деловых бумаг.

В том случае, когда человек использует только один тип подписи, можно говорить о природной естественности его поведения.

Наклон в подписи, отличающийся от наклона в остальном тексте, свидетельствует о различиях между внутренним миром человека и его внешним обликом.

Подпись, сделанная с наклоном назад, означает, что интеллект контролирует эмоции.
Если человек пишет с наклоном назад, а подпись с наклоном вправо, человеку свойственна рассудительность, голова всецело управляет его сердцем, однако он дружелюбен и чувствителен.

Если в мелком почерке с простыми буквами мы имеем подпись с крупными буквами, то человек пытается изображать наличие широкой натуры, которой он на самом деле не обладает.

При слишком вычурных буквах в подписи можно говорить, что человек стремиться создать обманчивое впечатление о себе как о гордеце.

Наличие точки за подписью — признак упрямства, иногда — повышенной настороженности. Если точка жирная, то она может быть знаком вызова. Также о вызове свидетельствует тяжелая черта под подписью.

Длинная прямая черта под подписью также имеет значение при анализе. Черта, сделанная с легким нажимом свидетельствует о собственническом, напористом характере, о том, что стремления связаны с идеальными целями. Сильный нажим говорит нам о стремлениях к материальным целям и признанию.

Если вам встретились две вертикальные черточки, проведенные на черте под подписью в центре прочерка, они могут быть признаком хорошего делового чутья.

Изящная линия является показателем романтизма, такой человек любит утонченную жизнь, легко поддается лести.

Чем больше угловатости в прочерке, тем больше проявляется решительность, сила характера, амбициозность человека.

Прочерк, который является продолжением последней буквы, часто говорит об упорстве человека, его умении постоять за себя.

«Зажатая», малопонятная подпись говорит о том, что человек не лидер.

Подпись, постепенно поднимающаяся вверх, свидетельствует, что человек оптимист и обладает энергичным характером. У неуверенных в себе людей она опускается вниз. Горизонтальная подпись характерна для людей уравновешенных.

Подпись, которая начинается с буквы имени, ставят люди вдумчивые и ответственные. Завитушки говорят о властолюбии и эгоцентризме человека.

Уважаемые коллеги!

Искренне надеемся, что данный материал поможет Вам в работе. И Вам станет немного проще определять, насколько человек инициативен, аккуратен, амбициозен, исполнителен, организован и т.д., оценив анкету, заполненную им от руки.

Как мы не раз убеждались на собственном опыте, почерк помогает выявить реальные характеристики человека, порой опровергая первое впечатление при знакомстве.

Однажды в агентство пришел представительный мужчина, который претендовал на позицию финансового директора. Он вел себя вполне адекватно. Но вот почерк!..
Во время профессионального тестирования соискатель неожиданно «дал сбой» и предложил рекрутеру вместо ответов на вопросы спеть романс.

Удачи Вам!

Светлана Костромина
Кадровое агентство Казани «Бизнес и Карьера»
В статье использованы материалы книги Дороти Сары «Тайны почерка»

Рекомендуем к просмотру

Как почерк поможет вам узнать о внутреннем мире и качествах людей

Признак Качество личности

Анализ полей

Маленькие поля слева Бережливость, склонность к семейной жизни, педантизм
Широкие поля слева Потребность в деятельности, отсутствие мелочности
Очень широкие поля слева Щедрость, хвастливость, расточительность, желание и стремление быть оригинальным, стремление к роскоши, блеску; фамильная гордость, простые привычки и манеры
Левый край постепенно расширяется Щедрость, расточительность, стремление к бережливости, накопительству
Левый край сужается Эгоизм, бережливость, доходящая до скупости, самообладание
Отсутствие полей Большое желание проявить себя, максимализм; неприятие зла, стремление к моральной чистоте; желание развернуться в своей деятельности, использовать все для достижения своей цели, все обернуть в свою пользу

Анализ строк

Прямые строчки Спокойствие, уверенность, сила воли, умеренность, рассудительность, доверчивость, сильно развитое чувство долга; планомерное продвижение; заблаговременная подготовка, систематическая работа, не откладывает все на последнюю минуту, доводит начатое до конца, решительность, устойчивость мнений, ответственность за поступки, эмоции и решения
Строки, восходящие кверху Честолюбие, тщеславность, храбрость, решительность, сознание собственной силы, стремление к деятельности, доверчивость, искренность, самоуверенность, оптимизм, высокие запросы, завышенная самооценка; подвижный тип; быстрота установления контактов; инициативность в налаживании отношений в сфере своих интересов, широта данного круга; личность творческая, самовлюбленность, гордость, упрямство, склонность к рефлексии, инициативность, требовательность к другим
Строки, идущие книзу Отсутствие честолюбия, решительности, храбрости, инициативы; апатия, пессимизм, недоверие к себе, сентиментальность, чуткость, конформность, обидчивость
Волнообразные строки Хитрость, ловкость, лживость, изворотливость, тактичность, коммерческие наклонности, отсутствие совести, непрямолинейность
Строки вначале восходят, а потом опускаются Отсутствие настойчивости, непостоянство, нетерпеливость, человек, который сразу берется за несколько дел, не всегда их оканчивает, во многих делах испытывает разочарование и не добивается успеха; весь мир — в будущем; азартность, увлеченность новыми начинаниями
Сначала строки опускаются, а потом поднимаются Самоуверенность; неохотно берется за дело, но, начав, доводит до конца, несмотря на первоначальные сомнения, а потому достигает успеха; конкретность, практичность, наличие полезных дел, стремление добиться своего
Начало каждого слова стоит выше окончания предыдущего Потребность в деятельности, неуверенность, сильно развитое чувство долга, комплексы; правильность действий, логичность поступков
Начало каждого слова стоит ниже окончания предыдущего Осторожность, честолюбие, стойкость, выдержанность, уверенность, рассудительность; холодный рассудок; анализ дел, логичность, объективность, непредвзятость, сдержанность
Слова, связанные по слогам Торопливость, но отсутствие опрометчивости; воля, умение преодолевать трудности; сила и красота; если хочет, то добивается; логично ведет борьбу; решительность
Заполнение строки до конца со сжиманием и суживанием букв Потребность высказываться, делиться чувствами; бессознательный страх быть непонятым и не получить сочувствия

Анализ наклона букв

Почти лежащий Невоздержанность, вспыльчивость, сентиментальность, увлекающаяся натура
Косой Сердечность, участливость, логичность мышления, добросовестность в работе, стремление к порядку, качеству, равенству, справедливости; есть система знаний, логика знаний, волевое внедрение разумного
Крутой отвесный Сила воли и характера, самообладание, нравственность, сдержанность, холодность, уравновешенность, внимание к внешнему блеску
Наклон влево Неестественность, чопорность, хитрость, деспотизм, скрытность, недоверие, боязнь собственного чувства
Наклон в разные стороны Капризность, неуравновешенность, нерешительность, внутренний разлад, борьба чувств и разума, противоречивость, самовлюбленность
Отвесный на конце слова Осторожность, сдержанность, любовь к правде, настойчивость, умеренность в выражении чувств, критическое отношение к своим поступкам, волевое внедрение разумного
К концу слова более короткий Сила воли, самообладание, развитое чувство долга, чувство справедливости, ответственность и исполнительность
Почерк беспокойный, постоянно изменяющийся в величине букв, направленности и наклоне Инициативность, нервозность, внутреннее беспокойство
Наклоны вправо Чувствительность, творческая натура, хорошая работоспособность, сопереживание людям, наличие симпатий и антипатий, любовь и ненависть, неравнодушие, сердечность в отношениях с близкими, эмоциональное богатство, открытость, склонность к порывам в любви, гневе, молчаливость переживаний, добро и зло, скрытый мир чувств, наличие веры, надежды, любви, привязанности к близким, неприятие зла, стремление к моральной чистоте

Анализ величины и ширины почерка

Мелкий почерк Наблюдательность, хладнокровие, спокойствие, скрытность, остроумие, заботливость, устойчивость мнений, принципиальность, исполнительность
Круглый почерк Гордость, самолюбие, предприимчивость, потребность в деятельности, решительность, стремление к господству
Буквы выходят за верхний предел строки Идеализм, нежность
Буквы расположены ниже строки Коммерческие наклонности, материализм, практический ум, тщеславность, суетность
Буквы выходят за нижний предел строки Тщеславность, склонность к фантазированию, предусмотрительность, предприимчивость, организаторские способности, распорядительность
Узкий почерк Сдержанность, скрытность, мелочность, скупость, исполнительность, жестокость, стремление к точности, боязнь потери состояния и денег
Буквы последнего слова сжаты на конце, чтобы избежать переноса Расточительность
Широкий почерк Ум, энергия, потребность в деятельности, беззаботность, беспечность, общительность, непринужденность, легкая привязчивость, щедрость, расточительность

Анализ нажима и беглости почерка

Очень толстый, с сильным нажимом Усидчивость, строгие взгляды на жизнь, прилежание, неповоротливость
Расплывающийся пятнами Прагматизм, бесхарактерность, чувствительность, обжорство, склонность к излишествам, уступчивость
Без нажима Бесхарактерность, нерешительность, бессилие, уступчивость и желание быть непонятым
Соединительные черты одинаковой толщины с основными Стойкость, развитое чувство долга, правильный, трезвый взгляд на жизнь; стремление доискаться до причин и оснований
Беглый и размашистый Предприимчивость, потребность в деятельности, любознательность, ловкость, веселый характер, некоторая склонность к фантазированию
Каллиграфически правильный Невозмутимое спокойствие, решительность, честность и светская ловкость, верный расчет в делах, действенность
Дрожащий, угловатый Нервность, трусливость, неуверенность, нерешительность, обидчивость, беспричинная печаль
Круглый на окончаниях коротких, низких, сокращенных и маленьких букв Бесхарактерность, уступчивость, желание добра, отзывчивость, вкус, склонность к фантазированию
Сильный угловатый Эгоизм, стойкость, упрямство, резкость, потребность в деятельности
Беглый и сухой Сдержанность, ум, отчасти склонность к фантазированию
Очень витиеватый Тщеславность, Любовь к внешнему блеску, неудовлетворенность
Разборчивый, воспринимается без затруднений Предусмотрительность, ум, благоразумие, самостоятельность, спокойствие, решительность и уверенность в делах, успех
Неразборчивый и неправильный Нервность, беззаботность, потребность в деятельности, сумасбродство
Меняющийся Ум, склонность к сравнениям и уподоблениям
Наклонный с правильным нажимом Бесхарактерность, чувствительность, увлекающаяся натура
Причудливый, нестандартизированный Оригинальность, юмор, капризность, прихотливый вкус, склонность к сумасбродным поступкам и безумию
Косой с толстым нажимом, неровный и угловатый Изобретательность, стойкость, решительность, потребность в деятельности, успех
Большой, тонкий, беглый и неровный Человек минуты
Очень наклонный и возвышающийся Сильная увлеченность предприятиями
Наклонный, почти лежащий Обидчивость
Мелкий и узкий Сдержанность, заботливость, бережливость, обходительность
Очень угловатый Стойкость, упрямство, эгоизм, себялюбие, своенравие, черствость, холодность
Очень неразборчивый Непроницаемость, загадочность, невозмутимый характер, редко выходит из себя
Красивый, каллиграфический Бесхарактерность, мало развита самостоятельность; человек, всегда находящийся под чужим влиянием
Некрасивый и неразборчивый Самостоятельность
Неровный, растрепанный Безмятежная свобода от обстоятельств; руководствуется реальной жизнью, а не догмой; случайная удача, работа по вдохновению, приспособление к меняющемуся миру, скептическое предвидение, эмоциональное предчувствие
Широкий, размашистый, с правой стороны свешивающийся Отсутствие логики, руководствуется чувствами
«Неуверенные» строчки Нервность, беспокойство, недоверие к себе, раздражительность, обидчивость
Сильный нажим букв Строгие взгляды на жизнь; энергичность, подчиняется власти чувства, влияние на людей, консерватизм, нетворческая натура

О чем говорит почерк человека: как узнать характер человека по почерку

Почерк действительно отражает характер человека или он – только иллюзия для окружающих? Правда ли, что по почерку можно распознать слабые и сильные черты человеческой натуры?

Почерк взрослого человека с полной уверенностью можно назвать письмом мозга. Ребенок, который учится писать, осознанно формирует фигуру каждой буквы. Его движения требуют серьезных усилий. Взрослые люди, выработавшие навык письма, выполняют аналогичные действия, уже не задумываясь над процессом. Поэтому способ написания букв на листке бумаги можно считать второй природой человека.

Как узнать человека по почерку?

Одним из методов, применяемых для исследования личности, является анализ почерка. Человек со временем меняется — претерпевает изменения и его почерк. Нередки случаи, когда глядя на собственноручно написанный 5-10 лет назад текст, человек не сразу понимал, что это писал он. Почерк может зависеть от окружающих обстоятельств и настроения. Но это нисколько не уменьшает достоверность анализа. Наоборот, специалисты рекомендуют не делать никаких заключений на основании только лишь одной надписи. Лучше, если для анализа будут использоваться записи, выполненные человеком в разное время и в разных условиях.

Особенности анализа личности человека по почерку

Существуют определенные нюансы и тонкости, которые следует учитывать во время анализа почерка, если вы действительно хотите, чтобы этот анализ дал реальную информацию.

  1. Графологи, которые хотят узнать, о чем говорит почерк человека, понимают, что результат – это вероятностные выводы, а не утверждения.
  2. Анализ почерка позволяет сформировать общее представление о личности, а не досконально изучить его отдельные качества.
  3. Перед тем, как определить характер человека по почерку, следует проанализировать несколько страниц текста. Лучше, если они будут записаны человеком в разных условиях.

Для чего вообще анализировать почерк?

Кадровые работники, изучая почерк человека, могут понять, насколько он подходит для выполнения определенной работы. С помощью почерка можно спрогнозировать темперамент человека, а также особенности его психического состояния. Знания графологии способны помочь в выборе подходящей профессии.

По почерку можно изучить характер руководителя. Это позволит грамотно выстроить с ним рабочие отношения. Кроме этого, можно понять особенности своего почерка и оценить собственные способности и особенности психического состояния. Эта информация позволит человеку эффективно выстраивать межличностные отношения со своим окружением.

можно ли узнать психологический портрет

Почерк можно назвать отображением характера, по особенностям написания слов можно определить психологический портрет личности. Насколько человек общительный, работоспособный или легкомысленный – всё это можно понять, проанализировав его манеру письма.

Девушка пишет

Можно ли определить характер по почерку

Характер не всегда можно распознать с первого взгляда, многие люди умело скрывают свои недостатки и преподносят себя с лучшей стороны. Почерк – то, что невозможно скрыть, он напрямую зависит от внутреннего состояния.

В момент написания слов человеческий мозг управляет движениями руки, заставляя каждого человека выводить буквы по-разному. Чтобы определить характер по почерку, необходимо обратить внимание на размер шрифта, форму и наклон. О человеке могут многое сказать манера держать ручку, сила нажима при написании и расстояние между словами.

Что такое графология

Графология – это наука, которая детально изучает особенности почерка человека с целью определить его личностные качества. Основная задача учения – выстроить причинно-следственные связи между манерой письма и развитием личности. Специалисты-графологи знают, как по почерку определить черты характера человека.

Начиная с 21-го века большинство крупных компаний пользуется услугами графологов, чтобы составить психологический портрет человека по почерку. Определив сильные и слабые стороны, руководство может более эффективно распределить работу между подчиненными.

Обратите внимание! Во время собеседования человеку могут предложить переписать на чистый лист образец заявления о приеме на работу или составить перечень своих положительных качеств – это проверка почерка.

Виды почерка

Почерк – индивидуальная особенность каждого человека, он начинает вырабатываться в возрасте 9-11 лет, окончательно формируется к 20-22 годам. Манера письма ребенка может кардинально отличаться от манеры матери или отца.

Лист бумаги с текстом

Невозможно точно определить, какие виды почерков существуют, они могут по-разному называться. По визуальным особенностям выделают следующие типы почерков:

  • Прямой и наклонный;
  • С равномерным и неравномерным нажимом;
  • Со связанными буквами в словах и разделенными;
  • Крупный и мелкий;
  • Стилизованный;
  • С увеличенными заглавными буквами;
  • Угловатый и округлый;
  • Прямолинейный и искривленный;
  • Сжатый и размашистый.

Обратите внимание! На манеру письма может влиять профессия человека. Например, инженеры и архитекторы заполняют чертежи шрифтами по ГОСТу, со временем приписные буквы в их почерке меняются на печатные.

Как определить характер человека

Определение характера человека по почерку – быстрый процесс для опытного графолога. Для самостоятельного анализа потребуется от 30 минут до 1 часа, чтобы получить точный результат.

Определить общие черты характера можно по особенностям, которые сразу бросаются в глаза. Внешне красивый почерк указывает на гармоничную личность, небрежный – говорит о несобранности. Если манера письма взрослого напоминает почерк ребенка, скорее всего, этот человек доверчив и раним.

Большие и мелкие буквы

Величина букв указывает на коммуникативные способности, насколько человек общительный и дружелюбный. Если высота буквы больше 4 мм – это крупный почерк, он говорит об импульсивности и открытом характере.

Те, кто пишут большими буквами, легко идут на контакт с незнакомыми людьми и заводят новых друзей. Такой человек стремиться быть лидером, иногда чрезмерно навязывает другим своё мнение. Излишняя эмоциональность мешает ему доводить начатые дела до конца.

Если буквы в словах не выше 3-4 мм, почерк мелкий. Так пишут сдержанные личности, которые не привыкли ярко выражать свои эмоции. Они легко справляются с монотонной и ответственной работой, всегда усидчивы и дисциплинированы. Обладатели мелкого почерка часто недооценивают себя и свои силы, долго не могут принять важное решение.

Мелкие буквы

Для женщины мелкий почерк может означать её внутреннюю неуверенность в своей внешности или фигуре. Если девушка пишет мелко и неразборчиво, она всячески старается скрывать свою неуверенность, может вести себя наигранно.

Мужчина, который пишет аккуратным мелким шрифтом, отличается рациональностью, он должен всё держать под контролем. Скрытность и склонность к обману – то, о чем говорит мелкий неразборчивый почерк у мужчин.

Обратите внимание! Размер и форма букв могут меняться, в зависимости от настроения. Пример, на интересной лекции студент красиво и аккуратно выводит каждое слово, на скучной лекции он будет писать нехотя и неаккуратно.

Острые и округлые

Чтобы узнать характер человека по почерку, необходимо обратить внимание на форму букв. Они могут быть вытянутыми в высоту или в ширину, иметь округлые или угловатые очертания. Что говорит форма букв о характере человека:

  • Округлая форма означает мягкость характера и бескорыстность. Такие люди склонны к состраданию, они спокойны и умеют находить компромиссы. Иногда им не хватает решительности отстоять свою точку зрения, они часто жертвуют своими интересами;
  • Острые углы в буквах – признак эгоистичности человека, который не будет идти на уступки. Для такого типа людей важны свободна и независимость, им тяжело работать под чьим-то руководством. Большинство бизнесменов пишет заостренным почерком;
  • Сочетание в одном слове острых и круглых букв говорит о непостоянстве, частой смене настроения. Преимущество таких людей в том, что у них развиты оба полушария мозга. Они одинаково легко справляются с творческой и аналитической работой.

Округлые буквы

Обратите внимание! Привычка красиво выводить заглавную букву предложения говорит о внутренних сомнениях и неуверенности, таким людям сложно отстоять свою точку зрения.

Наклон влево и вправо

Угол наклона букв отражает уровень эмоциональности человека и его взаимоотношения с людьми.

Буквы под наклоном вправо

Что может значить разный наклон:

  • Значительный наклон вправо означает целеустремленность человека, желание двигаться вперед. Таки люди вспыльчивы и энергичны, зачастую очень ревнивы. Они добиваются поставленных целей любой ценой, иногда пренебрегая мнением окружающих;
  • Значительный наклон влево – характеристика самодостаточного характера. Такие личности часто спорят, всегда отстаивают свою точку зрения. Наклон в левую сторону может означать, что человек не хочет расставаться со своим прошлым, боится перемен;
  • Небольшой наклон в левую сторону встречается у людей с аналитическим складом ума, которые критично относятся к чужой работе. Личные интересы они ставят выше интересов окружающих;
  • Небольшой наклон в правую сторону встречается чаще всего и характеризует уравновешенный характер и уверенность. Такие люди легко вливаются в компанию и могут поддержать разговор. Они не стремятся всегда быть в центре событий, легко могут уступить своё место лидера другим;
  • Отсутствие наклона и прямые буквы указывают на уверенного человека, который находится в гармонии с собой. Для него характерны эмоциональная стабильность и рациональность. Такие люди упрямы, они обдумывают каждую деталь, долго принимают решения;
  • Хаотичный наклон, когда буквы «заваливаются» в разные стороны, говорит о несобранности и неуверенности. Таким людям тяжело концентрировать внимание и выполнять монотонную работу.

Обратите внимание! Многие творческие люди писали неразборчиво, к ним относятся Паганини, Бетховен и Пикассо. Зачастую одаренные личности мыслят быстро, за минуту в их голове возникает множество идей, поэтому они не успевают уследить за своим почерком.

Что необходимо для анализа почерка

Проанализировать можно текст, написанный собственноручно на белом листе бумаги без линий и клеток. Желательно использовать простой карандаш, чтобы рассмотреть степень нажима. Для анализа своей манеры письма можно достать недавние записи или написать новый текст. Старые записки или конспекты анализировать не имеет смысла, характер человека может меняться в течение нескольких лет.

Стих написан на альбомном листе

Чтобы проверить чужой почерк, можно предложить человеку написать любой текст: любимые цитаты, четверостишья. Главное условие – на листе должно быть написано не менее 4-5 предложений. При написании первых двух человек может переживать, последние предложения пишет спокойно – по ним можно определять характер. В конце необходимо поставить подпись.

Важно! Когда человек пишет текст для анализа, он начинает думать о том, как выглядит написанное. Некоторые начинают несвойственно для себя выводить буквы, чтобы сделать их красивее. В таком случае описание характера будет неверным. Писать нужно в привычном темпе, не задумываясь о качестве.

Какую информацию о личности можно узнать

Помимо формы и наклона букв, существуют другие характеристики, которые говорят об особенностях личности:

  • Сильный нажим говорит об уверенности человека, он всегда сконцентрирован и ясно мыслит. Такие личности редко интересуются чужими проблемами и переживаниями;
  • Слабый нажим на карандаш во время письма – признак нерешительности. Человеку тяжело дается ответственная работа, он часто попадает под влияние окружающих. Легкомысленные и невнимательные люди пишут практически полупрозрачным почерком, могут не дописать последнюю букву в слове;
  • По манере письма можно определить отклонения в психическом здоровье. Если написанные слова выстраиваются в ровную линию, человек уравновешен. Если буквы выстроены неровно, слова наклоняются в разные стороны, это говорит о неуравновешенной психике. Такие люди склонны к неврозам, у них быстро развивается зависимость от алкоголя, курения и онлайн-игр;
  • Направление строки говорит не о характере человека, а о его настроении в данный момент. Написанная строчка поднимается в вверх – это признак оптимизма и хорошего расположения духа. Направление строчки вниз говорит о подавленности и депрессивном настрое;
  • «Плавающие» волнами слова – признак хитрости и лукавства. Такие люди стараются ввести всех в заблуждение, любят сплетничать;
  • Расстояние между словами в предложении говорит об отношении человека к окружающим людям. Если промежутки одинаковые, человек одинаково вежливо ко всем относится, проявляет уважение и толерантность. Разные интервалы говорят об изворотливости, склонности менять манеру общения с разными собеседниками;
  • Тесно выстроенные буквы указывают на потребность человека находиться в обществе, одиночество угнетает его;
  • Если в длинных словах буквы к концу становятся меньше, человек может быстро потерять интерес к работе, не довести начатое дело до конца;
  • Размашистая подпись – признак зависимости от чужой оценки. Скромная подпись без излишеств говорит об уверенности в своих силах. Если подпись частично или полностью обведена, её владелец застенчив и не любит находиться в центре внимания.

Различия в почерке у мужчин и женщин

Почерк человека всегда много говорит о его характере, при этом мужская и женская манеры письма отличаются между собой. Принято считать, что у девушек почерк всегда ровный и разборчивый, мужчина пишет грубо и неаккуратно.

Парень и девушка

Девушки чаще придают буквам округлую форму, пишут размашисто, даже мелкие буквы у них выглядят разборчиво. Зачастую слова имеют наклон вправо, присутствует сильный или средний нажим. Мелкие буквы со слабым нажимом могут указывать на наличие хронических заболеваний, мигреней.

Представители сильного пола чаще используют мелкие буквы в словах, при написании сильно нажимают на ручку или карандаш. Мужской почерк преимущественно состоит из острых углов и четких линий. Даже округлым буквам мужчина может придать угловатую форму.

Обратите внимание! Сегодня женский и мужской ритмы жизни сравнялись между собой. Представительницы прекрасного пола успешно совмещают работу, воспитание детей и занятия спортом. Если в детстве у девочки был идеальный почерк, с возрастом он может поменяться вместе с темпом её жизни.

Психология почерка неразделима с психологией личности, по особенностям написания слов можно многое узнавать о своих коллегах и друзьях. Один человек выводит каждую букву, другой пишет быстро и размашисто – у каждого из них свой характер и манера поведения. Во время анализа почерка каждая деталь имеет значение и может рассказать о том, что человек скрывает.

Видео

Почерк и характер. Научно-исследовательская работа.

li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-8}#doc4752218 .lst-kix_list_7-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-5}#doc4752218 .lst-kix_list_13-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-3}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-8 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-5,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_9-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-6}#doc4752218 .lst-kix_list_6-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_6-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_5-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-1}#doc4752218 .lst-kix_list_3-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-3}#doc4752218 .lst-kix_list_14-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-7}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_1-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-5}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-4 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-4}#doc4752218 .lst-kix_list_16-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-7}#doc4752218 .lst-kix_list_10-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-4}#doc4752218 .lst-kix_list_18-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-0,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_4-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-7}#doc4752218 .lst-kix_list_13-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-4,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_5-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_4-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-5}#doc4752218 .lst-kix_list_9-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-8,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-2}#doc4752218 .lst-kix_list_7-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_7-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-7}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-8{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_17-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-8}#doc4752218 .lst-kix_list_4-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-5 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-6{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_5-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-5{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_3-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-3{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_9-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-5}#doc4752218 .lst-kix_list_6-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-0}#doc4752218 .lst-kix_list_1-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-1}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-0{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_9-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-6,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_2-0>li:before{content:»\0025cf «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-4 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-0{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_9-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-5{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_9-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-5}#doc4752218 .lst-kix_list_4-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-6}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-3{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_2-4>li:before{content:»o «}#doc4752218 .lst-kix_list_8-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-8}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-8{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_10-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-7}#doc4752218 .lst-kix_list_15-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-8}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-0{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_7-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-0{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_12-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-7,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-8{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_5-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_14-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-5,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-3 0}#doc4752218 .lst-kix_list_9-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-4}#doc4752218 .lst-kix_list_13-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-7}#doc4752218 .lst-kix_list_12-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-3}#doc4752218 .lst-kix_list_8-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-5}#doc4752218 .lst-kix_list_5-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-8}#doc4752218 .lst-kix_list_15-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-3,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-5 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-0{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_17-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-6}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-1{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_11-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-2{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_9-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-3}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-3{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_6-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-0,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-3,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-7{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_4-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-8{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_15-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-1{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_4-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-0,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_16-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_4-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-8}#doc4752218 .lst-kix_list_11-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-6}#doc4752218 .lst-kix_list_10-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_5-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-6}#doc4752218 .lst-kix_list_8-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-1}#doc4752218 .lst-kix_list_14-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_10-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-6}#doc4752218 .lst-kix_list_7-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-1}#doc4752218 .lst-kix_list_5-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-5}#doc4752218 .lst-kix_list_1-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-1}#doc4752218 .lst-kix_list_10-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_13-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-1,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_15-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_12-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-2}#doc4752218 .lst-kix_list_18-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-8}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-5 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_1-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_7-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-6}#doc4752218 .lst-kix_list_1-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_5-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-3}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-1 0}#doc4752218 .lst-kix_list_12-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-5}#doc4752218 .lst-kix_list_2-3>li:before{content:»\0025cf «}#doc4752218 .lst-kix_list_12-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_9-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-7}#doc4752218 .lst-kix_list_13-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-8,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_16-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-0}#doc4752218 .lst-kix_list_14-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-7 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_17-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-7}#doc4752218 .lst-kix_list_2-7>li:before{content:»o «}#doc4752218 .lst-kix_list_1-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-6}#doc4752218 .lst-kix_list_10-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-2}#doc4752218 .lst-kix_list_14-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-8,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-5}#doc4752218 .lst-kix_list_10-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_9-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-8}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_14-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-4,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_6-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_6-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-1}#doc4752218 .lst-kix_list_17-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-0,decimal) «) «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_4-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_14-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-6}#doc4752218 .lst-kix_list_18-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-4}#doc4752218 .lst-kix_list_13-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_16-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-6}#doc4752218 .lst-kix_list_14-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-7,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-3}#doc4752218 .lst-kix_list_13-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_17-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-1,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_12-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-4}#doc4752218 .lst-kix_list_6-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_11-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-7}#doc4752218 .lst-kix_list_16-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_12-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-8,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_9-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-5}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-3{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_16-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-4 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-0,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-5{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_5-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-3,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-3 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-0,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-7 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_10-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_16-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-1}#doc4752218 .lst-kix_list_7-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_16-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-2}#doc4752218 .lst-kix_list_8-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-0}#doc4752218 .lst-kix_list_18-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-7}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_17-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-2,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_11-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 ul.lst-kix_list_4-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_10-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-6 0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-8}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-4 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_11-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-1 0}#doc4752218 .lst-kix_list_14-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_8-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-6 0}#doc4752218 .lst-kix_list_10-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-1}#doc4752218 .lst-kix_list_15-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-6,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-1 0}#doc4752218 .lst-kix_list_18-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_8-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-3}#doc4752218 .lst-kix_list_10-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-3 0}#doc4752218 .lst-kix_list_6-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-6}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_17-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-3,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-2,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_13-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_6-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_6-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-3}#doc4752218 .lst-kix_list_10-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-0,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-7,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-1 0}#doc4752218 .lst-kix_list_13-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-2,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_4-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-3,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_13-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-1}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_4-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-4}#doc4752218 .lst-kix_list_1-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-0}#doc4752218 .lst-kix_list_14-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-1,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-7 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-7 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-1 818705174}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-1 0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-3}#doc4752218 .lst-kix_list_6-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_8-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_12-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-0}#doc4752218 .lst-kix_list_5-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-4}#doc4752218 .lst-kix_list_12-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-8}#doc4752218 .lst-kix_list_1-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_16-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-6}#doc4752218 .lst-kix_list_16-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-7}#doc4752218 .lst-kix_list_6-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-8}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_12-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-1,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_2-1>li:before{content:»o «}#doc4752218 .lst-kix_list_4-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-8 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-6}#doc4752218 .lst-kix_list_16-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-3,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_9-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-6 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-7}#doc4752218 .lst-kix_list_5-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-7}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_10-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-8}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-7{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_4-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-8 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-7{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_14-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-1}#doc4752218 .lst-kix_list_4-1>li:before{content:»\0025cf «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-4{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_17-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-6,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-5{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_5-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-2{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_1-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-0,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_18-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-3{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_3-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-0}#doc4752218 .lst-kix_list_1-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_8-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_8-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_14-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-0,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_12-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-0,decimal) «) «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-7,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_13-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-0}#doc4752218 .lst-kix_list_12-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-4,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_1-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-8}#doc4752218 .lst-kix_list_17-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-4,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-6 0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_14-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-3}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_3-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_15-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-1}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-4{list-style-type:none}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-5{list-style-type:none}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-6{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_13-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-7,decimal) «. «}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-7{list-style-type:none}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-0{list-style-type:none}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-1{list-style-type:none}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-2{list-style-type:none}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-3{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_15-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_15-3}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-0 0}#doc4752218 .lst-kix_list_5-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_9-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-1}#doc4752218 .lst-kix_list_9-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 ul.lst-kix_list_2-8{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_1-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-1,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_15-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-0,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_11-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_7-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_12-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-7}#doc4752218 ol.lst-kix_list_8-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_8-6 0}#doc4752218 .lst-kix_list_8-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-7 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-6 0}#doc4752218 .lst-kix_list_15-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-1,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-5,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_13-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-8}#doc4752218 .lst-kix_list_11-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-8 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-4 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_10-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_1-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_16-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-5}#doc4752218 .lst-kix_list_18-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-3}#doc4752218 .lst-kix_list_11-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-3}#doc4752218 .lst-kix_list_16-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-4}#doc4752218 .lst-kix_list_5-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_9-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_14-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-8}#doc4752218 .lst-kix_list_18-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_3-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-7}#doc4752218 .lst-kix_list_1-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_3-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-3,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_13-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-5}#doc4752218 .lst-kix_list_10-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-5}#doc4752218 .lst-kix_list_13-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-6}#doc4752218 .lst-kix_list_16-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_18-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-2,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_1-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-3 0}#doc4752218 .lst-kix_list_1-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-3}#doc4752218 .lst-kix_list_18-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-1}#doc4752218 .lst-kix_list_6-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_9-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_18-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_14-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_16-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_16-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-8 0}#doc4752218 .lst-kix_list_6-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-4{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_16-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-0,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_18-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_18-6}#doc4752218 .lst-kix_list_5-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-8{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_10-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-3 0}#doc4752218 .lst-kix_list_9-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_9-0}#doc4752218 .lst-kix_list_6-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_6-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_16-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_16-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_2-6>li:before{content:»\0025cf «}#doc4752218 .lst-kix_list_12-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-6}#doc4752218 .lst-kix_list_17-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-2 0}#doc4752218 .lst-kix_list_14-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-3 0}#doc4752218 .lst-kix_list_2-2>li:before{content:»\0025aa «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_17-6 0}#doc4752218 .lst-kix_list_7-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-7,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_7-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-1,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-7 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-3 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_10-1{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_1-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-7}#doc4752218 .lst-kix_list_9-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_9-0,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_10-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-3}#doc4752218 .lst-kix_list_2-8>li:before{content:»\0025aa «}#doc4752218 .lst-kix_list_13-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_13-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-0{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_1-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-8}#doc4752218 .lst-kix_list_14-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_14-5}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-6{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_7-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-0,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_11-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_11-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-7{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_3-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-1}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-0 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-7{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_11-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_11-6,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-5 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-4 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-7 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-4{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_10-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_10-0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-2{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_4-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_17-8,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-5{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_16-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-3}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-3{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_4-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-5,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_15-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_15-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-7{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_12-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-5,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-0,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_7-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_7-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_11-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-5}#doc4752218 .lst-kix_list_2-5>li:before{content:»\0025aa «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-1{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_12-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_12-2,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_12-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_12-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-0{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_5-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_8-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-6}#doc4752218 .lst-kix_list_4-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-4,lower-latin) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_9-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_9-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_6-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_6-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_11-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_11-2}#doc4752218 .lst-kix_list_4-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-3}#doc4752218 .lst-kix_list_12-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-4}#doc4752218 .lst-kix_list_5-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-0,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-7{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_6-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-5}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-8{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-2 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-8 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_18-7 0}#doc4752218 .lst-kix_list_14-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_14-2,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-3{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-4{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_15-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_15-4,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_17-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_17-5}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-6{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-1{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-7{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-2{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-4{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_13-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_13-1 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-5{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_18-0{list-style-type:none}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-5 0}#doc4752218 .lst-kix_list_12-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_12-1}#doc4752218 .lst-kix_list_10-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_10-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_3-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-8,lower-roman) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_17-8{list-style-type:none}#doc4752218 .lst-kix_list_8-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_8-1}#doc4752218 .lst-kix_list_6-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-2}#doc4752218 ol.lst-kix_list_3-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-4 0}#doc4752218 .lst-kix_list_13-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-5,decimal) «. «}#doc4752218 ol.lst-kix_list_4-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-6 0}#doc4752218 ol.lst-kix_list_7-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_7-3 0}#doc4752218 .lst-kix_list_13-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_13-0,decimal) «) «}#doc4752218 .lst-kix_list_5-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-6,decimal) «. «}#doc4752218 .lst-kix_list_1-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-4}#doc4752218 ol.lst-kix_list_5-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-1 0}#doc4752218 .lst-kix_list_16-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_16-8}#doc4752218 .lst-kix_list_6-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_6-7}#doc4752218 ol.lst-kix_list_14-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_14-4 0}#doc4752218 ol{margin:0;padding:0}#doc4752218 .c2{line-height:1.5;padding-top:0pt;text-indent:-18pt;text-align:justify;direction:ltr;margin-left:18pt;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c29{vertical-align:top;width:351pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c12{vertical-align:top;width:169.9pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c20{vertical-align:top;width:225pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c10{vertical-align:top;width:180pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c24{vertical-align:top;width:45pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c38{vertical-align:top;width:108pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c50{vertical-align:top;width:178.6pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c15{vertical-align:top;width:41.4pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c41{vertical-align:top;width:261pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c36{vertical-align:top;width:83.6pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c25{vertical-align:top;width:117pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c22{vertical-align:top;width:297pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c8{vertical-align:top;width:39.8pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c1{vertical-align:top;width:126pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c3{vertical-align:top;width:136.6pt;border-style:solid;border-color:#000000;border-width:0.5pt;padding:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt}#doc4752218 .c18{line-height:1.5;padding-top:5pt;text-align:justify;direction:ltr;margin-left:27pt;padding-bottom:5pt}#doc4752218 .c44{line-height:1.0;padding-top:9.7pt;margin-right:2.5pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c4{line-height:1.0;padding-top:0pt;height:11pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c34{line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;text-indent:-27pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c51{line-height:1.1500000000000001;padding-top:0pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c81{line-height:1.5;padding-top:5pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c64{line-height:1.0;padding-top:5pt;direction:ltr;padding-bottom:5pt}#doc4752218 .c57{line-height:1.5;padding-top:5pt;direction:ltr;padding-bottom:5pt}#doc4752218 .c17{line-height:1.5;padding-top:0pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c58{line-height:1.5;padding-top:0pt;direction:ltr;padding-bottom:10pt}#doc4752218 .c9{line-height:1.0;padding-top:0pt;direction:ltr;padding-bottom:0pt}#doc4752218 .c49{vertical-align:baseline;font-size:20pt;font-family:»Times New Roman»}#doc4752218 .c28{text-indent:27pt;text-align:justify;margin-left:27pt}#doc4752218 .c66{vertical-align:baseline;font-size:10pt;font-family:»Times New Roman»}#doc4752218 .c45{vertical-align:baseline;font-size:9pt;font-family:»Times New Roman»}#doc4752218 .c82{max-width:510.2pt;background-color:#ffffff;padding:56.7pt 28.4pt 56.7pt 56.7pt}#doc4752218 .c19{margin-right:auto;border-collapse:collapse}#doc4752218 .c62{margin-right:-65.7pt;text-indent:-99pt;margin-left:207pt}#doc4752218 .c7{vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:»Times New Roman»}#doc4752218 .c79{margin-right:-2.7pt;text-indent:-99pt;margin-left:207pt}#doc4752218 .c30{margin-right:69.3pt;text-indent:108pt;text-align:justify}#doc4752218 .c6{vertical-align:baseline;font-size:12pt;font-family:»Times New Roman»}#doc4752218 .c5{margin:0;padding:0}#doc4752218 .c72{margin-right:15.2pt;margin-left:45pt}#doc4752218 .c11{padding-left:0pt;margin-left:0pt}#doc4752218 .c27{color:inherit;text-decoration:inherit}#doc4752218 .c23{text-align:justify;margin-left:18pt}#doc4752218 .c55{text-indent:14.2pt;text-align:left}#doc4752218 .c83{list-style-position:inside;text-indent:45pt}#doc4752218 .c69{margin-right:-65.7pt;margin-left:207pt}#doc4752218 .c52{margin-right:-2.8pt;text-indent:18pt}#doc4752218 .c54{margin-right:116.8pt;text-indent:108pt}#doc4752218 .c63{margin-right:-12.8pt;margin-left:45pt}#doc4752218 .c78{margin-right:14.2pt;text-indent:18pt}#doc4752218 .c85{text-indent:28.3pt}#doc4752218 .c31{text-align:justify}#doc4752218 .c35{margin-left:27pt}#doc4752218 .c37{text-decoration:underline}#doc4752218 .c68{color:#3f3216}#doc4752218 .c59{margin-left:36pt}#doc4752218 .c76{margin-left:0.7pt}#doc4752218 .c71{height:49pt}#doc4752218 .c42{height:13pt}#doc4752218 .c40{text-indent:27pt}#doc4752218 .c60{margin-right:-2.8pt}#doc4752218 .c53{height:99pt}#doc4752218 .c33{margin-left:18pt}#doc4752218 .c32{height:11pt}#doc4752218 .c61{padding-left:0pt}#doc4752218 .c48{text-indent:-72pt}#doc4752218 .c65{margin-right:18pt}#doc4752218 .c13{font-style:italic}#doc4752218 .c67{text-indent:9pt}#doc4752218 .c77{color:#0000ff}#doc4752218 .c46{height:20pt}#doc4752218 .c43{height:15pt}#doc4752218 .c26{margin-left:54pt}#doc4752218 .c80{text-indent:-27pt}#doc4752218 .c14{font-weight:bold}#doc4752218 .c0{height:0pt}#doc4752218 .c73{margin-left:45pt}#doc4752218 .c70{text-indent:-36pt}#doc4752218 .c56{height:82pt}#doc4752218 .c21{color:#000000}#doc4752218 .c16{text-align:center}#doc4752218 .c39{font-style:normal}#doc4752218 .c75{text-indent:-81pt}#doc4752218 .c47{height:12pt}#doc4752218 .c74{height:113pt}#doc4752218 .c84{margin-right:-12.8pt}#doc4752218 .title{padding-top:24pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#000000;font-size:36pt;font-family:»Arial»;font-weight:bold;padding-bottom:6pt}#doc4752218 .subtitle{padding-top:18pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#666666;font-style:italic;font-size:24pt;font-family:»Georgia»;padding-bottom:4pt}#doc4752218 li{color:#000000;font-size:11pt;font-family:»Arial»}#doc4752218 p{color:#000000;font-size:11pt;margin:0;font-family:»Arial»}#doc4752218 h2{padding-top:24pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#000000;font-size:24pt;font-family:»Arial»;font-weight:bold;padding-bottom:6pt}#doc4752218 h3{padding-top:18pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#000000;font-size:18pt;font-family:»Arial»;font-weight:bold;padding-bottom:4pt}#doc4752218 h4{padding-top:14pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#000000;font-size:14pt;font-family:»Arial»;font-weight:bold;padding-bottom:4pt}#doc4752218 h5{padding-top:12pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#000000;font-size:12pt;font-family:»Arial»;font-weight:bold;padding-bottom:2pt}#doc4752218 h5{padding-top:11pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#000000;font-size:11pt;font-family:»Arial»;font-weight:bold;padding-bottom:2pt}#doc4752218 h6{padding-top:10pt;line-height:1.15;text-align:left;color:#000000;font-size:10pt;font-family:»Arial»;font-weight:bold;padding-bottom:2pt}#doc4752218 ]]>

Благотворительный фонд «Одаренные дети» ОАО «Татнефть»

Управление образованием Альметьевского муниципального района

X региональная научно-практическая конференция

«Школьники – науке XXI века»

город  Нижнекамск

Образовательное учреждение МБОУ «СОШ №7»

Класс  9Б

Секция  Психология

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Почерк и характер.

Руководитель     Хафизова Наталья Гурбазаровна,

учитель русского языка и литературы        

первой квалификационной категории

                       

Учащийся          Лукоянова Юлия Игоревна

2013 г.

Оглавление

Введение     ………………………………………………………………. …….       3

     Основная часть    

1. История графологии    …………………………………………. ……..       5

2. Возможности анализа почерка     …………………………………………..       7

3. Как проводить анализ почерка    ………………………………………..        8

4. Анализ общего вида письма     …………………………………………..       9

6. Исследование и его результаты    …………………………….. ……..       13

   Заключение      …………………………………………………………………..        21

   Список используемой литературы        ……………………………….. …….        22

   Приложение    ……………………………………………………………………        23

                                   

Введение

        Ещё в глубокой древности люди начали обращать внимание на связь между почерком и характером. Почерк – это основа нашей жизни. Мы пишем дома, на работе, в школе, и по качеству почерка судят о нас самих. От почерка зависит многое: и восприятие самого себя, и как нас видят окружающие, и оценки в школе, и самооценка, и характер. А ведь почерк каждого человека абсолютно индивидуален. И хотя на протяжении жизни манера письма меняется, так как изменяются обстоятельства жизни и физическое развитие человека, в почерке, как и в поведении, и в речи раскрывается внутренний мир человека, особенности воспитания, обучения, умственные способности.

       Оказывается, существует даже целая наука – графология, которая изучает законы зависимости между почерком и личностью, характером человека.

      Графология (от др. греч. γράφω — «пишу» и λόγος — «учение») — это учение, согласно которому существует устойчивая связь между почерком и индивидуальными особенностями личности.

        В настоящее время в развитых странах графологии придается большое значение. Спецслужбы и правоохранительные органы практически всех государств имеют в своем штате специалистов-графологов. Графология входит в программу обучения дипломатов ряда европейских государств. Также многие фирмы пользуются услугами экспертов-графологов, составляющих характеристики на специалистов, принимаемых на работу, а также для оценки некоторых черт конкурентов. Графология с успехом применяется в бизнесе, медицине, спорте, педагогике и в других областях.

Цель нашего исследования: дать характеристику учащихся 9Б класса, руководствуясь теорией зависимости почерка от характера человека.

Для достижения цели необходимо было решить следующие задачи:

1.  познакомиться с наукой графологией;

2. изучить основные закономерности графологического анализа;

3. проанализировать почерк учащихся 9Б класса;

4. на основе наблюдений и анкетирования установить процент    достоверности полученных результатов.

       Гипотеза: характер человека можно определить по его почерку.

Объект исследования: почерк одноклассников, участвующих в эксперименте.

Предмет исследования: взаимосвязь почерка и личностных характеристик человека.

Методы исследования:  наблюдение, опрос, сравнительный анализ.

                                 

1.  История графологии.

        Графология — это древнейшее искусство. Несколько тысяч лет назад китайцы определяли по почерку характер человека, специалисты в древнем Риме, а позднее, монахи Средневековья также владели этим искусством.

       Первая известная ныне книга, посвященная графологии, вышла в свет в 1630 году и была написана итальянским  профессором Камилло Бальдо. Книга называлась «Как узнать природу и качества человека, взглянув на букву, которую он написал». В этой книге он записал известные на то время толкования индивидуальных качеств человека по его почерку, что и легло в основу первого справочника по графологии.

                Примерно через 200 лет к теме почерка вернулись во Франции, когда ученый церковник аббат Фландрен заинтересовался книгой Бальдо. Аббат решил, что она заслуживает серьезного анализа и обсуждения. Он создал группу, участники которой занялись вопросом и подвергли классификации почерки людей, отличающихся друг от друга по интересам и роду занятий. Участники исследования выработали правила, которые легли в основу современного анализа почерков. Для того чтобы окрестить новую науку, аббат использовал два греческих слова: «графо» — писать и «ологи» — наука. Так родилась графология.

            Ученик Фландрена Мишон более интенсивно развил графологические исследования и превзошел своего учителя. В 1872 году он написал книгу «Система графологии». Около 1880 года работа Мишона получила дальнейшее развитие в исследованиях Крепье-Жамена, в которых были применены более четкие методы классификации различных черт характера, которые выявил анализ почерка.

              Графологией заинтересовались в Германии, затем в Англии, где многие интеллектуалы посвятили много времени совершенствованию анализа почерка. Графологами-любителями были премьер-министр Англии Дизраэли и американский писатель Эдгар Аллен По.

                В конце XIX — начале XX столетия о графологии заговорили как о науке, а не как об искусстве. В начале XX века Людвиг Клагес (Германия) предпринял кропотливую работу по определению и обоснованию принципов графологии, методов ее применения и ее интерпретации. Современные исследователи почерка считают доктора Клагеса отцом современной графологии.

     Существовало и Русское  научное графологическое общество, председателем  научной комиссии которого в 20-е годы был Д. М. Зуев-Инсаров, автор популярной книги «Почерк и  личность». Однако в 1940 году профессор Познышев С. В. провел специальное исследование, в результате которого не усмотрел в графологии научных основ. На ней, несмотря на доброжелательное отношение многих видных людей, был поставлен крест. Впрочем, в те годы такая же печальная судьба постигла и некоторые другие науки, в полезности которых сегодня никто не сомневается.

       С XIX века  в различных странах возникли графологические общества. В Европе графология рассматривается с должным вниманием и занимает достойное место в работе психолога и психиатра. Она включена в учебные программы по психологии в университетах многих европейских стран.

              В Соединенных Штатах графология является еще сравнительно юной наукой. Ее основоположниками в этой стране явились Луи Райс и де Уитт Б. Лукас, книги которых по графологии стали первыми публикациями по этому предмету в США. Графологии стали обучать на очных и заочных курсах, а затем включать этот предмет в учебные программы.

       

2. Возможности анализа почерка

       Как и сам человек, почерк уникален, поэтому его характерные детали говорят об определенных качествах личности. Почерк даёт возможность судить о чувствах, личных пристрастиях, эмоциональном и физическом здоровье, общественном поведении, образе мыслей, способностях и талантах, недостатках характера и навыках общения. Размер букв, наклон, сила нажима, особенности пунктуации и различные петли помогают выявить в каждом человеке индиви-дуальность с особыми, только ему присущими качествами. Несмотря на то что практически все люди учатся писать по прописям и следуют рекомендациям учителя, неизвестно ни одного случая точного копирования данного учебного пособия. Кроме того, в каждом почерке есть своеобразные «добавки», которые иллюстрируют персональные движения руки, а также каждый человек при письме исключает те движения, которые не совсем ему удобны.

         Поэтому так важно видеть, насколько почерк отличается от написания букв в прописи. В том случае, если он сильно его напоминает, человек стремится действовать соответственно общепринятым нормам и старается мыслить «как все». И наоборот, люди, далеко отступившие от «правильного» стиля письма, обычно действуют согласно собственным нормам и отличаются независимым образом мыслей. Что касается графологического анализа, в нем важны отклонения от нормы, так как именно они могут сообщить о личности больше всего интересных сведений.

        Зигмунд Фрейд писал: «Без сомнения, посредством почерка человек выражает свою индивидуальность». А Бенджамин Дизраэли, премьер-министр Англии, живший в XIX веке говорил: «Почерк автора, как и все произвольные действия человека, имеет сходство с его характером».   Многие известные люди тоже придерживались данного мнения: это Альберт Эйнштейн, Эдгар Аллан По, Жорж Санд и другие.

        В обычной повседневной жизни знание принципов зависимости почерка человека от его характера поможет правильно понять его и найти с ним общий язык.

3. Как проводить анализ почерка.

       

        Идеальный образец почерка должен быть на большом листе обычной белой бумаги, не разлинованной и без полей. Для текста лучше не переписывать что–либо из книги или газеты, а предложить человеку написать то, что приходит ему в голову. В этом случае почерк будет более естественным. Желательно получить и подпись человека, потому что подпись отличается от остального текста.

       Помимо образца почерка, полученного непосредственно для анализа, желательно наличие образчика письма, подготовленного ранее, когда испытуемый не знал о том, что будет проводиться анализ его почерка. Если для образца выбрано письмо, состоящее из нескольких страничек, обращайте внимание на последнюю страницу, так как к концу письма автор уже не прилагает сознательные усилия для того, чтобы красиво выводить буквы. На последней странице почерк максимально естественен.

        Анализ почерка осуществляется одинаково, вне зависимости от пола  писавшего. В процессе графологического анализа необходимо учитывать стиль жизни того или иного человека, влияние окружающих условий, физическое состояние, ситуацию во время написания текста, вплоть до позы пишущего и качества бумаги и ручки, не говоря уже о возрасте, температуре тела, состоянии здоровья и так далее.

   

4. Анализ общего вида письма.

       Как определить характер человека по его почерку? Мы знаем, что почерк является скрытым информатором о человеке и наравне с особенностями его внешнего вида, поведения и привычек, дополняя наши впечатления о нем, позволяет делать определенные выводы.

Сегодня разработана целая система признаков почерка, каждый из которых отражает определенную внутреннюю черту личности. Остановимся на самых общих:

1. Сила нажима.

Сильный нажим характерен для уверенных в себе и энергичных людей, обладающих высокой работоспособностью. Такие люди, как правило, очень общительны и привлекают своей целеустремленностью и оптимизмом. Они могут быть критичными, склонными к проявлению силы.

Легкий нажим чаще всего бывает у крайне чувствительных и романтичных натур. Это мечтатели, сконцентрированные в первую очередь на своем внутреннем мире. Ответственны, но неторопливы, делают все аккуратно, стараясь не допускать ошибок. Зачастую такой нажим является признаком слабовольности.

2. Наклон букв.

Небольшой наклон влево чаще всего встречается у индивидуалистов: собственные интересы они всегда ставят выше групповых. Такие люди отличаются критическим складом ума.

Обладатели сильного наклона влево самодостаточны и независимы,  всегда имеют собственную точку зрения на любую проблему.

Небольшой наклон вправо – наиболее распространенный наклон почерка, присущий людям спокойным и уравновешенным. Они всегда открыты к общению, но и не прочь побыть какое-то время наедине с собой. Склонны к переменам настроения.

Сильный наклон вправо свидетельствует о целеустремленности и настойчивости. Такие люди, как правило, максималисты и стремятся быть первыми во всем, поэтому если решаются на что-то, то на условии, что получают или все, или ничего. Влюбчивы и очень ревнивы.

Если почерк вертикальный, то это говорит о внутренней гармонии, балансе рациональности и эмоциональности одновременно. Люди с таким почерком тщательно анализируют ситуацию и только после этого принимают решения. Самая главная черта характера – упрямство.

      Наличие всех  признаков — сомневающийся, непоследовательный, неуверенный в себе человек, испытывающий трудности в принятии решения, и часто меняющий его.

      3. Размер букв.

 Размер букв говорит об общительности человека. Например, обладатели крупного почерка (более 3 мм) открыты, эмоциональны и легко находят общий язык с людьми. У них много друзей. По натуре они лидеры и душа любой компании. Могут любого убедить в своей правоте.

Мелкий почерк (меньше 3 мм) говорит о том, что его обладатель – человек сдержанный, расчетливый, скрытный и замкнутый. Ему можно доверять ответственную работу, так как он умеет полностью концентрироваться на деле.

Широкий почерк – широкая душа! Так пишут люди творческие и талантливые. Узкие буквы – признак рациональности и бережливости.

4. Очертания букв.

Округлые буквы указывают на доброту и отзывчивость, а также способность идти на компромиссы. Если встретишь человека с таким почерком, знай: на него можно положиться, он всегда поддержит в трудную минуту.

Угловатые буквы – признак эгоизма. Человек с таким почерком стремится к независимости, не любит, когда ему указывают, как и что нужно делать.

5. Расположение строк на странице.

Если на не разлинованном листе строки текста поднимаются вверх, то человек, писавший его – оптимист. У  пессимиста строчки опускаются вниз. Прямые строки характерны для людей спокойных, рассудительных, уравновешенных, реально оценивающих свои возможности. Неровные, волнообразные строки говорят о частой смене настроения,  неуравновешенности, хитрости.

6. Поля.  

         Поля, оставляемые слева на письме, указывают на отношение человека к материальным ценностям. Узкие поля говорят о бережливости, а широкие – о щедрости. Если левый край книзу расширяется, то это подчёркивает расточи-тельность, а сужающийся левый край выдаёт человека скупого и жадного.

  7. Характер написания слов:

        Слитный почерк, когда все буквы в слове связаны между собой, является признаком хорошего логического мышления. Если же буквы не связаны друг с другом, то это указывает на развитую интуицию.

8. Общая оценка: (почерк старательный, буквы выведены аккуратно; почерк неровный, некоторые слова читаются с трудом; почерк небрежный, неразборчивый, буквы написаны кое-как).      

        Каллиграфический почерк характеризует человека как обязательного, аккуратного, но несамостоятельного. Правильный почерк указывает на спокойствие и уравновешенность. Размашистый почерк бывает у людей активных, любознательных, с весёлым нравом. Неразборчивый почерк говорит об энергичности, беззаботности, а также нервозности.

   О многом может рассказать подпись человека. По ней можно узнать даже о тех чертах характера, которые человек скрывает от окружающих и самого себя. Так стандартная, незамысловатая подпись указывает на уверенность в себе и смелость. Подпись, состоящая из петель, встречается у хитрых и наблюда-тельных людей. Зачеркнутая подпись говорит об импульсивности и энергичнос-ти, а подчеркнутая – о предприимчивости. Робкий и замкнутый человек обводит подпись или несколько ее букв в кружок. Зигзагообразный росчерк говорит о неуравновешенности. Росчерк в виде черты – признак эмоциональности. А если росчерк отсутствует, то это характеризует человека как умного и расчетливого.

Вот еще несколько признаков почерка:

     предприимчивые люди, способные легко ориентироваться в незнакомой обстановке, пишут, как правило, бегло и размашисто;

 у человека уравновешенного, постоянного во взглядах и привязанностях, ровного в отношениях, почерк разборчивый, аккуратный, не очень старательный, буквы не одинаковые по высоте, без сильного нажима, с равными промежутками между словами;

  если буквы в словах стоят отдельно друг от друга – слабая воля, слитно – хорошая стрессоустойчивость;

 небольшое расстояние между соседними словами может указывать на слабовыраженное чувство субординации;

  излишнюю осторожность выдают большие пробелы на концах строк из-за нежелания переносить слова;

5. Исследование и его результаты.

        

       Пользуясь данной информацией, мы проанализировали почерк учащихся 9Б класса (26 человек) и   получили следующие результаты:

а) Почерк учащихся 9Б класса:

Особенности почерка

Ф.И. учащихся

Количество

учащихся

Крупный

Васильев А., Матвеева А., Габидуллина А., Идрисова З., Миндарова А., Ишкина К., Валеева Р., Аглямзянова И., Лукоянова Ю, Адкозолов Э., Степанов Р.

       11      

Мелкий

Логачев И., Кашин Д., Ишков Э., Валеев А.

        4

Разборчивый и аккуратный

Панова М., Идрисова З., Матвеева А., Ишкина К., Рябков Д, Рябков Ф, Матвеева А., Лукоянова Ю. и др.

       23    

Буквы отделены друг от друга

Степанов Р., Аглямзянова И.

        2  

Слитные буквы

Хусаенов А., Логачев И., Ишков Э., Низамов Б., Валеев А. и др.

        24

Сильный нажим

Габидуллина А, Цыбина Ю, Рябков Ф.

        3      

Небольшое расстояние между словами

Мишин Ю., Хусаенов А.

        2    

Небольшой наклон вправо

Мишин Ю., Логачев  И., Рябков Ф., Идрисова З., Гималетдинов А., Матвеева А, Панова М., Лукоянова Ю., Ишкина К.

        13

Сильный наклон вправо

       —  

Небольшой наклон влево

Габидуллина А., Васильев А., Буранкова А.,

       3

Вертикальные буквы

Валеева Р., Валеев А., Низамов Б., Ишков Э., Степанов Р., Рябков Д., Аглямзянова И., Хусанов А.

       

       6

Округлые буквы

Рябков Ф., Панова М., Ишкина К., Идрисова З., Аглямзянова И., Рябков Д., Лукоянова Ю., Адкозолов Э., Кашин Д., Ишков Э., Низамов Б., Буранкова А., Валеева Р., Габидуллина А.

       14

Угловатые буквы

Гималетдинов А., Мишин Ю, Цыбина Ю.

       3  

Пробелы на концах строк

Валеева Р., Цыбина Ю.,  Адкозолов Э, Степанов Р., Аглямзянова И., Миндарова А.

       6  

Беглый и размашистый почерк

Степанов Р., Ишкина К., Матвеева А., Лукоянова Ю.

       4

Строки идут вниз

Рябков Ф., Хусаенов А., Кашин Д., Низамов Б., Валеев А.

       

       5

Волнообразные строки

Степанов Р., Ишков Э., Цыбина Ю., Буранкова А., Ишкина К.

        5

     

 

           б) Черты характера учащихся 9Б класса

Черты

характера

Количество

 учащихся

Коммуникабельный, энергичный

11

Сдержанный, осмотрительный

4

Легко ориентируется в незнакомой обстановке

4

Спокойный, уравновешенный, ровный в отношениях

23

Слабая воля

2

Хорошая стрессоустойчивость

20

Критичный, склонный к проявлению силы

3

Слабая субординация

2

Осторожный

6

Бодрый, энергичный (оптимист)

2

Постоянно в угнетённом состоянии (пессимист)

5

Целеустремлённый и настойчивый, стремится быть первым

Упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение

9

Добрый и отзывчивый

14

Эгоист, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают

            4

Открытые  в общении

             9  

        Соединив сходные черты характера, мы составили характеристику класса. Получилось, что в нашем классе: коммуникабельных, энергичных, уверенных в себе – 42 %, осмотрительных – 15 %, уравновешенных в отношениях – 89 %,  стрессовоустойчивых – 77 %, упрямых – 35 %, отзывчивых – 54 %.

       Далее мы решили определить процент достоверности полученных результатов, руководствуясь анкетированием и наблюдением. Учащимся предлагалось записать фамилии одноклассников, обладающих предложенными качествами.

         в) Анализ анкеты

Черты характера

Ф.И. учащихся

Коммуникабельный, энергичный

Рябков Ф., Ишков И., Лукоянова Ю., Матвеева А., Мишин Ю., Низамов  Б., Панова М., Рябков Д., Фомин И., Хусаенов А., Цыбина Ю.

Сдержанный, осмотрительный

Кашин Д., Степанов Р., Аглямзянова И., Адкозолов Э., Васильев А., Габидуллина А., Ишкина К., Логачев И., Миндарова А.

Легко ориентируется в незнакомой обстановке

Буранкова А., Ишков Э., Ишкина К., Логачев И., Лукоянова Ю., Мишин Ю., Низамов Б., Рябков Ф.

Спокойный, ровный в отношениях, уравновешенный

Аглямзянова И., Адкозолов Э., Валеева Р., Васильев А., Габидуллина А., Гималетдинов А.,  Логачев И., Матвеева А., Степанов Р.

Слабая воля

Цыбина Ю., Хусаенов А., Степанов Р., Миндарова А., Матвеева А., Ишкина К., Гималетдинов А., Габидуллина А.

Хорошая стрессоустойчивость

Гималетдинов А., Валеев А., Мишин Ю., Рябков Ф., Степанов Р., Фомин И.

Критичный, склонный к проявлению силы

Аглямзянова И., Адкозолов Э., Буранкова  А., Васильев А., Габидуллина А., Ишков Э., Лукоянова Ю., Матвеева А., Низамов Б.

Осторожный

Цыбина Ю., Хусаенов А., Федорчев М., Степанов Р., Панова М., Миндарова А., Габидуллина А., Аглямзянова И.

Бодрый, энергичный (оптимист)

Рябков Ф., Идрисова З., Ишков Э., Мишин Ю., Рябков Д., Матвеева А.,Буранкова А.

Постоянно в угнетённом состоянии (пессимист)

Адкозолов Э., Аглямзянова И., Валеев А., Гималетдинов А., Логачев И., Фомин И., Хусаенов А.

Чувствительная и роман-тичная натура, мечта-тель, неторопливый

Федорчев М., Валеева Р., Габидуллина А., Валеев А.

Независимый, всегда имеет свою точку зрения

Ишков Э., Рябков Ф., Идрисова З., Буранкова., Рябков Д.

Целеустремлённый и настойчивый, стремится быть первым

Буранкова А., Валеева Р., Идрисова З., Ишков Э., Лукоянова Ю., Панова М., Рябков Д., Рябков Ф.

Упрямый, часто анализи-рует ситуацию и только после принимает решение

Адкозолов Э., Аглямзянова И., Буранкова А., Валеев А., Валеева Р., Васильев А., Габидуллина А., Ишков Э., Кашин Д.

Эмоциональный, общительный, лидер и душа компании

Творческий, талантли-вый; широкая душа

Рациональный и бережливый

Добрый и отзывчивый

Панова М., Матвеева А., Цыбина Ю., Низамов Б., Рябков Ф., Кашин Д., Логачев И., Валеев А.

Эгоист, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают

Адкозолов., Васильев А., Гималетдинов А., Ишков Э., Кашин Д., Лукоянова Ю., Мишин Ю., Степанов Р., Фомин И.

Открытый в общении

     При сопоставлении полученных таблиц выявились следующие совпадения:

Особенности почерка

Черты характера

Совпадения

Крупный

Коммуникабельный, энергичный, эмоциональный

Рябков Ф., Лукоянова Ю.,

Ишкина К., Матвеева А.

Мелкий

Сдержанный, осмотрительный

Кашин Д., Степанов Р., Миндарова А.

Разборчивый и аккуратный

Спокойный, уравновешенный, ровный в отношениях

Цыбина Ю., Хусаенов А., Матвеева А., Ишкина К., Габидуллина А., Идрисова З.

Буквы отделены друг от друга

Слабая воля

Степанов Р.

Слитные буквы

Хорошая стрессоустойчивость

Рябков Ф., Лукоянова Ю.,

Ишкина К., Матвеева А., Фомин И.

Сильный нажим

Критичный, склонный к проявлению силы

Габидуллина А.

Небольшое расстояние между словами

Слабая субординация

Строки идут вверх

Бодрый, энергичный (оптимист)

Небольшой наклон вправо

Открытый в общении

Сильный наклон вправо

Целеустремлённый и настойчивый, стремится быть первым

Небольшой наклон влево

Собственные интересы ставит выше групповых

Буранкова А.

Вертикальные буквы

Упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение

Валеева Р., Валеев А., Аглямзянова И., Хусанов А.

Округлые буквы

Добрый и отзывчивый

Рябков Ф., Панова М., И., Рябков Д., Лукоянова Ю., Кашин Д., Низамов Б., Валеева Р.,

Угловатые буквы

Эгоист, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают

Гималетдинов А., Мишин Ю.

Пробелы на концах строк

Осторожный

Цыбина Ю.,  Степанов Р., Аглямзянова И., Миндарова А.

      Из числа учащихся в классе определено 56 % совпадения характера (на основе анкетирования) и почерка.

     Затем мы решили определить процент совпадения на основе наблюдений и составили следующую таблицу:

          г) Характеристика учащихся класса по анализу почерка

Ф.И. учащихся

Черты характера        

( по почерку)

Совпадения (по наблюдениям)

    1.

Аглямзянова Илзира

Коммуникабельная, но осторож-ная, спокойная, уравновешенная и  ровная в отношениях, добрая и отзывчивая, собственные инте-ресы ставит выше групповых.

совпадает

     2.

Адкозолов Эдуард

Коммуникабельный, энергичный, эмоциональный, самолюбивый, неуравновешенный, со скрытым миром чувств, частая смена настроения, может быть критичным, упрямым.

совпадает

3.

Буранкова Алена

Коммуникабельная, но осторож-ная, спокойная, самостоятельная, уравновешенная и  ровная в отношениях, добрая и отзывчивая, неохотно берётся за дело, но, начав, доводит до конца.

совпадает

4.

Валеев Айдар

Спокойный, сдержанный, добрый и отзывчивый, но слабая  субордина-ция, отсутствие решительности и инициативы, частая смена настроения, обидчивость.

совпадает

5.

Валеева Регина

Решительная, склонная к фанта-зированию, неудачи переживает в себе, имеет простые привычки и манеры.

совпадает

6.

Васильев Андрей

Слабая воля, сдержанный, скрытный, осмотрительный, целеустремлённый и настойчивый, упрямый, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают, пессимист.

совпадает

7.

Габидуллина Альфия

Коммуникабельная, но осторож-ная, спокойная, уравновешенная и  ровная в отношениях, добрая и отзывчивая, собственные интересы ставит выше групповых, оптимист.

совпадает

8.

Гималетдинов Айрат

Спокойный, скрытный, исполни-тельный, скрытый мир чувств, склонен к перемене настроения, эгоист.

совпадает

9.

Идрисова Зебо

Коммуникабельная, эмоциональ-ная, спокойная, уравновешенная, ровная в отношениях, открытая в общении, добрая и отзывчивая, всегда поддержит в трудную минуту,  хорошая стрессоустой-чивость.

частично совпадает

10.

Ишкина Ксения

Коммуникабельная, но осторож-ная, спокойная, уравновешенная и  ровная в отношениях, собствен-ные интересы ставит выше групповых.

11.

Ишков Эдуард

Сдержанный, осмотрительный, хорошая стрессоустойчивость, частая смена настроения, упря-мый, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают.

совпадает

11.

Кашин Дмитрий

Сдержанный, осмотрительный, ровный в отношениях, добрый, может быть упрямым, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение, пессимист.

совпадает

12.

Логачёв Иван

Спокойный, уравновешенный, сдержанный, расчётливый, скрытный, ровный в отношениях.

частично совпадает

13.

Лукоянова Юлия

Коммуникабельная, спокойная, уравновешенная, ровная в отно-шениях, открытая в общении, добрая и отзывчивая, всегда поддержит в трудную минуту.

совпадает

14.

Матвеева Арина

Добрая, отзывчивая, спокойная, рассудительная, сопереживает людям, ровная в отношениях.

совпадает

15.

Миндарова Алсу

 Спокойная, добрая, осторожная, не прочь побыть наедине, частая смена настроения, бывает  упря-мой, глубоко переживает неудачи.

совпадает

16.

Мишин Юрий

Упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение, эгоист, стремится к независимости, не любит, когда  указывают.

частично совпадает

17.

Низамов Булат

Частая смена настроения, неуравновешенный, упрямый, эгоист, стремится к независи-мости, не любит, когда  указывают, пессимист.

совпадает

18.

Панова Марина

Спокойная, уравновешенная, рассудительная, щедрая, имеет хорошее логическое мышление, всегда поддержит в трудную минуту.

совпадает

19.

Рябков Данил

Сдержанный, осмотрительный, упрямый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение, добрый, всегда поддержит в трудную минуту.

совпадает

20.

Рябков Фёдор

Открытый в общении, но иногда бывает критичен, склонен  к проявлению силы, стремится к независимости, не любит, когда  указывают.

совпадает

Степанов Роман

Сдержанный, хитрый, упрямый, слабая субординация, пессимист, неуравновешенный.

совпадает

Федорчев Михаил

Спокойный, чувствительный, самолюбивый, часто анализирует ситуацию и только после принимает решение.

совпадает

Фомин Игорь

Коммуникабельный, спокойный и ровный в отношениях, но эгоисти-чен, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают.

совпадает

Хусаенов Айрат

Коммуникабельный, спокойный и ровный в отношениях, но эгоисти-чен, стремится к независимости, не любит, когда ему указывают.

совпадает

Цыбина Юлия

Добрая, отзывчивая, открытая в общении, стремится к независимо-сти, свои интересы ставит выше групповых, пессимистка.

совпадает

         Из числа учащихся в классе определено 88 %  совпадения характера (на основе наблюдения) и почерка. Конечно, мы не опытные графологи, но если проявить некоторую наблюдательность, то  можно за почерком увидеть живого человека.

       

                                         

Заключение

В ходе нашего исследования мы убедились, что почерк – отражение нашего внутреннего мира, сущности, особенностей характера, темперамента, отношения к миру и, конечно же, отношения к самому себе. Стоит помнить об этом даже тогда, когда пишите простую записку. Видимо, и впрямь почерк – это  своеобразный «слепок» личности.

        

Список литературы

  1. Инесса Гольдберг  Психология почерка. АСТ, 2008
  2. Исаева Е.Л.  Практическая графология. Как узнать характер человека по почерку.  Рипол Классик , 2010
  3. Соломевич В. И. Почерк и характер. Харвест, 2009

        4. Белов, Н. В. Современная энциклопедия для мальчиков: учебное      пособие /   Н. В. Белов.  Современный литератор, 1999. – 223 с.

5. Щеголев И. В. 16 типов личности. Почерк и характер человека:  учебное   пособие  / И. В. Щеголев. СПб. : Питер, 2007. -160 с.

       6. http://www.excelion.ru/nauka-i-obrazovanie/psihologija/o-chem-mozhet-rasskazat-pocherk-.html

       7. http://blogs.mail.ru/mail/alex-dr.yakovlev/31A58B633A254C0F.html

        

                                                                                                                           Приложение

Анализ почерка учащихся 9Б класса.

  1. Сила нажима.

  1. Наклон букв.

3.  Размер букв.

  1. Очертания букв.

           

  1. Расположение строк на листе

 

 

Взаимосвязь почерка и характера человека.

Взаимосвязь почерка и характера человека.

Халилова Э.А. 1

1ГБОУВО РК КИПУ

Асанова З.А. 1

1ГБУОУВО РК КИП

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

ВВЕДЕНИЕ

С самого детства человек стремится к письму: мелом на асфальте, губной помадой на зеркалах и стенах, повидлом на столе, грязью на машинах и т.д. Человек… он разумный, поэтому на генетическом уровне у него заложены творческие задатки. Отсюда исходит желание творить, писать. К, сожалению, не всем дан красивый, аккуратный, ровный почерк.

В настоящее время широко распространены работы в электронном варианте. Именно из-за этого многие отвыкают от письма, что также может сказаться на особенностях почерка.

Огромное разнообразие почерков заинтересовало нас.

Цель: выявить взаимосвязь особенностей почерка и характера человека.

Объект: подростки с уже сформированным почерком.

Предмет: образцы почерков подростков.

Задачи:

расширить теоретические знания о методах графологического анализа;

выявить оказывающее действие различных факторов на особенностях почерка человека;

определить наличие скрытых талантов и возможностей у человека по почерку.

Методы исследовательской деятельности:

анализ научной литературы по вопросу особенностей почерков;

использование Интернет ресурсов;

графологический анализ почерков подростков;

обобщение собранного материала.

Практическая значимость исследования состоит в том, что материал данной работы можно использовать педагоги ВУЗов на уроках биологии и психологии, элективных курсах и т.д.

РАЗДЕЛ 1

ГРАФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

1.1.История развития графологии

Современная наука графология довольна античная в своем происхождении. В Древнем Риме почерк считали одной из главных характеристик человеческой личности. Высказывание Аристотеля (384–322 до н. э.): «Слова, которые мы произносим, – отражение способностей нашего ума, написанные же нами слова – отражение слов в устной форме. Так же как различается звучание человеческой речи, различается и вид записи каждого человека» является подтверждением индивидуальности почерка.

На Востоке, в Древнем Китае, уделяли особое внимание человеческому почерку. Китайский художник и философ Йо Хао (XI век) говорил следующее: «По почерку совершенно точно можно определить, принадлежит он благородному или грубому и вульгарному человеку». В 1270 году, английский ученый Роджер Бэкон написал трактат «Краткое руководство по изучению философии», в котором часто упоминал о почерке как об одном из факторов, характеризующих личность.

В 1622 году итальянский ученый Камиллио Бальди, физик университета города Болоньи, издал работу: «Трактат о методе познания натуры и личностных качеств автора по его письму».

В 20 веке наблюдается скачок в развитии графологии как науки современной и развивающейся. Многие ученые (Даниель Энтони, Ульрих Соннеманн, Надя Олянова, Феликс Клейн, Тэя Стейн Левинсон, Ирен Маркус) выпустили на данную тему много интересных работ [1, с. 130].

1.2. Интересные факты графологии

Интересные моменты встречаются в истории использования знаний графологии! Многих популярных в свое время преступников удалось посадить за решетку именно благодаря графологическому анализу их почерков. Самыми яркими примерами являются Аль Капоне и Дик Терпин.

Аль Капоне (1899–1947) – известный американский бандит. Благодаря Фрэнку Уилсону (1887–1970) была доказана преступная деятельность Капоне. В одном из нелегальных заведений были конфискованы учетные книги. В них была обнаружены записи, согласно которым прибыль отправлялась неизвестной особе, именованной как «А» или «Ал». Уилсон проделал большой объем работы: собрав образцы почерков всех бывших партнеров Аль Капоне, он проделал их графологический анализ. Работа того стоила! Наконец он обнаружил почерк бухгалтера, заполняющего документы нелегальной бухгалтерии. Встретившись с ним Уилсон убедил дать показания против Капоне. Это и сыграло решающую роль в доказательстве вины Аль Капоне.

Следующий пример не менее интересный! Дик Тёрпин (1705–1739) – знаменитый разбойник, держал в диком страхе лондонцев 18 в. Попав в тюрьму под вымышленным именем (Джон Палмер), Тёрпин написал зятю письмо с просьбой о помощи. Зять же пожадничал денег за письмо. Оно вернулось на местную почту, где бывший школьный учитель Тёрпина (работник почты) опознал почерк своего ученика. Обман был раскрыт. Дик публично повешен в Нью–Йорке [1].

1.3.Психологический анализ личности по почерку

Стоит сразу заметить, что описание почерка дает возможность сделать вероятные выводы, но не точные утверждения. Кроме того, анализ почерка человека в психологии с примерами встречается часто и считается, что он обеспечивает общую характеристику психологии человека, но не точную. Помимо этого, графологам требуется как минимум страница текста, который написан от руки, а ещё лучше пара, которые написаны в непохожих ситуациях.

1.3.1.С чего начинать анализ почерка

Для анализа почерка можно брать любые тексты – письма, страницы из рабочих тетрадей, подписи и др. Нельзя брать специально написанные тексты, так как автор специально будет стараться изменить свой почерк в лучшую сторону. Лучше всего, если текст получен случайно.

Обычная бумага подходит лучше, чем линованная, так как при письме на чистом листе у человека проявляется свобода движений. На обычной бумаге удобно наблюдать за интервалом между буквами и строками.

Немаловажную роль играет инструмент письма. Наша рука адаптируется под определенную ручку или карандаш, поэтому при измене инструмента письма почерк меняется.

Многие используют несколько почерков. В этом случае необходимо взять все варианты. Люди считают, что их почерк может меняться, но на самом деле это не так: просто почерк отражает эмоциональное состояние человека.

Анализ почерка получится более правдоподобным, если отбросить любые предубеждения относительно автора текста. Лучше узнать возраст, пол и физические характеристики человека, например, такие как, наличие тяжелых заболеваний или инвалидности.

Для исследования мелких черт почерка, необходимо наличие лупы. Важно: чтобы расшифровать любой признак в качестве характеристики личности, нужно убедиться, что он встречается в тексте более одного раза. При повторении этого признака можно его зачитывать.

Чтобы полноценно «почувствовать» почерк можно пройтись по написанному тексту любым непишущим инструментом. Так можно ощутить изменения направления почерка и его структуры, что, в свою очередь, даст более точные представления о человеке.

В самом конце анализа нужно составить точный и связанный вывод, характеризующий личность в целом.

1.3.2. Анализ размера почерка

Мелким почерком обладают авторы стеснительные, неоткрытые для общения, аккуратные и чувствительные;

средний размер почерка указывает на человека уравновешенного, адаптивного к любым ситуациям;

крупным почерком владеют личности общительные, откровенные, с высоким уровнем самообладания.

1.3.3. Анализ расстояния между словами:

большое расстояние между словами говорит о свободолюбивом человеке, который не любит шума, беспорядка;

маленькое расстояние между словами – человек не любит одиночество, поэтому он может быть навязчивым [2].

1.3.4. Форма букв:

соединенными буквами пишут логичные люди, они принимают решения с осторожностью, обдумывая все плюсы и минусы сложившейся ситуации;

заостренные буквы указывают на человека разумного и любознательного, и даже иногда агрессивного;

буквы округлой формы – люди творческие, степенные, неконфликтные.

1.3.5. Нажим:

сильный нажим говорит о том, что у человека сильно выражено чувство долга, эта особа является серьезной и ответственной; болезненно воспринимает критику;

у людей с легким нажимом почерка часто не хватает жизненной энергии, но при этом такой человек чувствителен, раним.

1.3.6. Наклон букв

А. Наиболее распространенный наклон в почерке. Автор – искренняя дружелюбная, открытая личность.

Б. Такой наклон показывает наличие привязанности и желание выставить на всеобщее обозрение свои чувства. Наклон «Б» характеризуется большой энергией и желанием в создании новых идей. Человек романтик. Естественно, одиночество противопоказано для этих людей.

В. Интеллект контролирует эмоции. Человек не живет желанием сердца.

Г. Аналогичные черты контроля ума над сердцем, что в наклоне «В». Но в данном случае подавление чувств еще более ярко выражено. Наклон «Г» показывает стремление к скрытности, хотя под этим внешним покровом может быть скрыто море эмоций.

Д. Равновесие между умом и сердцем.

1.3.7. Особенности написания некоторых букв

У капризных людей окончания букв «р», «д», «з» длинные. В почерке человека прямолинейного «хвостики» этих букв будут короткие и прямые.

Нижние петли устранены – человек с независимым мышлением, не терпит фальши, уважает людей за их личные успехи.

Нижняя узкая петля – личность осторожная, присущи духовные цели. Присутствует любовь к семейному очагу, желания держаться своего узкого круга родных.

Нижняя длинная широкая петля – стремления, направленные на удовлетворение материальных потребностей и эмоций. Человек любит находиться в центре внимания общества.

Непропорционально большая нижняя петля – нет привязанности к делу. Чем длиннее и шире петля, тем общительнее человек, тем больше он стремится к разнообразию и удовольствию.

1.3.8. Расположение строк

У оптимистов к концу строка стремится вверх, у пессимистов – наоборот, вниз. Прямые строки характерны для спокойных, уравновешенных и постоянных людей. Неровные строки указывают на частую смену настроения [4, с. 120].

1.3.9. Подпись

С помощью подписи человек пытается выразить себя с лучшей стороны, но как бы он не старался, от профессионального взгляда графолога не утаишься! Попробуем разобраться в особенностях подписей.

Если в подписи много букв, которые можно без труда прочитать, то этот человек открыт для общения, и наоборот.

Устремление подписи наверх говорит об оптимисте.

Округлые буквы указывают на женское начало в воспитании, а наличие заостренных букв – мужского.

Короткая подпись (2-3 буквы) говорит о человеке быстром, не любящем нудной работы. Длинная подпись характеризует слегка нудного человека.

Если только в начале подписи стоят 2–3 заглавные буквы, то это указывает на руководителей, то есть людей умственного труда. Минимум заглавных букв в первой части подписи говорит о человеке, склонному к труду прикладного характера (представители умственного труда).

Если первая буква значительно отличается по амплитуде от остальных, то это говорит о человеке, требовательном к себе и капризном.

Наличие бисерных букв с элементами вертикального всплеска – результат перенесенного стресса, инсульта или инфаркта.

Значительное количество разрывов в подписи и использование печатных букв, чаще указывает на человека непредсказуемого.

Хвастун использует большое количество крючков, завитушек, ленточек. Но бывают случаи, когда такие украшения используют люди творческие.

Подчеркивание всей подписи одной линией по всей длине является признаком «бонапартизма». Эти люди стремятся показать свою решительность, стремление добиться своих целей. Если используется несколько линий, то это признак упрямства и грубости. Росчерк над всей подписью – желание человека вырваться из своей среды и добиться высот. Перечеркивание подписи несколькими штрихами говорит о личности, сомневающейся в себе.

Наличие вертикальных удлинений букв «з», «р», «д», «в» указывает на проявление комплекса физических недостатков.

Если в начале подписи стоит заглавная буква с точкой и продолжается с новой заглавной буквы, то это говорит об осмотрительном человеке.

Ровная подпись, легко читаемая принадлежит особам, для которых характерен высокий самоконтроль, сдержанность и хорошее воспитание.

Начало подписи начинается с большой петли и продолжается в нечитаемые буквы – признак любви ко власти.

Существуют подписи, загруженные различными непонятными знаками, это характерно для людей, любящих делать «из мухи слона».

Точка в начале подписи означает стремление человека ознакомиться со всей информацией перед началом работы, точка в конце – завершить начатое дело до конца.

Использование иностранных букв – увлеченность данным языком.

РАЗДЕЛ 2

ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАФОЛОГИЯ

2.1. Графологический анализ почерка 1

Автор почерка –подросток 14 лет (Приложение А, с. 19). Результаты анализа почерка:

Аккуратность при письме – самодисциплина.

Сохранена форма букв – ясность в мыслях.

Простой и понятный почерк, написан ясно и разборчиво – хорошо организованный человек.

Заглавные буквы умеренно и со вкусом орнаментированные – тактичность и утонченность.

Сильный нажим ручки – теплота в общении, постоянство чувств.

В почерке имеются буквы с округлой структурой – беспристрастность.

Волнообразные буквы «т, н, л, п» — наличие чувства юмора.

Особый способ написания букв «д, б, в» — способность к литературе.

Окончания букв «з, р, д» короткие и прямые – человек прямолинейный.

Почерк вертикальный, нет наклона – у человека с таким почерком равновесие между умом и сердцем.

Буквы в словах соединены непрерывно – хорошие аналитические способности, логика, последовательность, способность принимать самостоятельные решения.

Нижние петли сочетаются со структурой почерка – позитивный настрой.

Разборчивая подпись – искренность и честность.

Простая подпись, но декорированная со вкусом – хороший вкус и уверенность в себе.

2.2. Графологический анализ почерка 2

Автор почерка – подросток 16 лет (Приложение Б, с. 20). Результаты анализа почерка:

Сильный нажим – человек серьёзный и ответственный; болезненно воспринимает критику.

Правый наклон – искренний, открытый, дружелюбный человек.

Маленькое расстояние между словами –человек не любит одиночества и может быть навязчивым.

Мелкий почерк – личность стеснительная, аккуратная и чувствительная.

2.3. Графологический анализ почерка 3

Автор почерка – студентка 17 лет (Приложение В, с. 21). Результаты анализа почерка:

Интервал чёткий – организованный человек.

Наклон букв – равновесие между умом и сердцем.

Средний размер почерка – уравновешенный человек.

Стабильные пробелы одной ширины – надежность в отношениях с людьми.

Умеренный нажим – контроль над чувствами, энергия.

Мелкий почерк – скромность.

Волнообразные связи в буквах «т, н, л, п» – наличие чувства юмора.

2.4. Графологический анализ почерка 4

Автор почерка – студентка 18 лет (Приложение Г, с. 22). Результаты анализа почерка:

Наклон букв – искренняя, дружелюбная личность.

Средний размер почерка – человек адаптированный к любым ситуациям.

Умеренный нажим – контроль над чувствами, всегда с понимание относится к людям.

Обычный наклон – теплый, дружелюбный человек.

Первые буквы слов большие – высокая самооценка.

Правый наклон – отзывчивый человек.

Волнообразные связи – чувство юмора.

Соединенные буквы – логичный человек

2.5.Сравнительная характеристика мужских и женских подписей.

Женская половина общества уделяет больше внимания особенностям своей подписи, в отличие от мужчин. Окончательное формирование женской подписи происходит приблизительно в момент профессионального определения, поэтому женская подпись неоднократно подвергается изменениям. Мужчины в этом вопросе непринципиальны, и их первая не совсем идеальная подпись остается практически навсегда неизменной. Такова психология мужчин и женщин (Приложение Д, с. 23).

ВЫВОДЫ

Тема нашей работы на сегодняшний день считается интересной довольно широкому кругу общества. Каждый из нас согласится, что в последнее время человек меньше времени уделяет рукописному делу, то есть, письму, так как эту функцию на себя с успехом перетянула электронная переписка. Хотя письмо весьма увлекательно и познавательно, как доказала моя работа.

В ходе выполнения исследовательской работы мной были изучены и с успехом применены основные методы графологического анализа.

Изучение истории и применения результатов графологического анализа доказало важность и необходимость дальнейшего развития графологии как науки современной, уходящей корнями в древность. Мы считаем, что знания графологии необходимы многим специалистам, поэтому можем предложить внесение графологии как дополнительного предмета для изучения в старших классах средней школы.

На основе полученных результатов графологического анализа нами были сделаны следующие выводы:

Действительно по почерку можно определить определенные задатки и способности у школьников среднего и старшего звена.

Можно считать доказанным тот факт, что профессиональные качества работника сказываются на особенностях почерка. Так, в почерках учителей наблюдается скорость письма, стремление к успешному завершению начатого, организованность и дисциплина.

Собственное наблюдение показало, что психология мужчин и женщин отлична друг от друга. Доказательством послужила работа с образцами подписей женских и мужских.

Поставленная цель достигнута с успехом, действительно существует взаимосвязь почерка и характера человека.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Исаева Е. Л. Практическая графология. Как узнать характер человека по почерку. Издательство: Рипол Классик: 2010 – 256 с.

Кравченко В. И. Графология: характер по почерку. Учебно-методическое пособие. Санкт-Петербург: 2006 – 175 с.

Маяцкий В. Графология. М., 1990 – 378 с.

Зуев-Инсаров Д.М. Почерк и личность (Способ определения характера по почерку). Киев, 1992 – 269 с.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

http://zablugdeniyam-net.ru/fakty/kak-mnogo-govorit-o-vas-vash-pocherk

http://www.woman.ru/psychology https://sunmag.me/sovety/19-01-2014-grafologiya-psikhologiya-pocherka.html#h3875_2

Образец почерка 1

Приложение А

Образец почерка 2

Приложение Б

Образец почерка 3

Приложение В

Образец почерка 4

Приложение Г

Образцы женских и мужских почерков

Приложение Д

Просмотров работы: 1274

Как работает анализ почерка | HowStuffWorks

Анализ почерка — это долгий и тщательный процесс, который занимает много времени и, в идеальных условиях, много сравнительных образцов, или экземпляров — документов, у которых есть известный автор. Дело не в том, чтобы взглянуть на два документа и сказать: «Эй, у них обоих есть буква« B »с нижним штрихом, идущим ниже линии — тот же автор!» В случае похищения Линдберга в 1932 году у полиции было опрошенных документа, — всего похититель отправил Линдбергу 14 записок с инструкциями о выкупе.Аналитики почерка без труда определили, что все записки о выкупе были написаны одним и тем же человеком. Но ранее существовавшие образцы от главного подозреваемого, Рихарда Бруно Гауптмана, были в дефиците, поэтому полиции пришлось получить образцы у Гауптмана в полицейском участке под диктовку. Из тех запрошенных экземпляров аналитики почерка определили совпадение.

Однако методы получения этими образцами, используемые полицейскими, с тех пор были поставлены под сомнение — Гауптманн был вынужден часами писать, пока он почти не потерял сознание от изнеможения.Ему также сказали, как писать, и ему показали записку о выкупе и велели скопировать почерк как можно лучше, чтобы назвать лишь несколько основных запретов. Это, конечно, означает, что достоверность установленного совпадения почерка находится под вопросом, и выполнение Хауптмана делает невозможным повторную проверку. В настоящее время действуют строгие правила о том, как полиция должна получить требуемый экземпляр.

Хорошие, незапятнанные, многочисленные образцы делают анализ почерка намного более надежным, чем простое сравнение один к одному.Хотя почерк каждого человека уникален, никто не пишет одинаково дважды. В одном документе есть естественные вариации в написании письма. Наличие, скажем, 10 опрошенных документов и 10 образцов от подозреваемого гарантирует, что не только слова и буквы из опрошенных документов будут отображаться в образцах, но также и что почти все индивидуальные характеристики этого подозреваемого будут отображаться в обоих наборах образцов, если подозреваемый действительно является автором обоих.

Процесс профессионального криминалистического анализа почерка требует тщательности.В процессе сравнения аналитик будет использовать увеличительное стекло, а иногда даже микроскоп. Аналитик ищет широкий спектр индивидуальных характеристик:

  • Форма письма — Сюда входят изгибы, наклоны, пропорциональный размер букв (соотношение между размером коротких и высоких букв, а также между высотой и шириной отдельной буквы. ), наклон письма, а также использование и внешний вид соединительных линий (звеньев) между буквами. Стоит отметить, что человек может формировать букву по-разному в зависимости от того, где буква попадает в слово — начало, середина или конец.Поэтому аналитик попытается найти примеры каждой буквы в каждом месте размещения.
  • Форма линии — Сюда входит, насколько гладкие и темные линии, что указывает на то, какое давление прикладывает писатель во время письма, и скорость письма.
  • Форматирование — Сюда входит интервал между буквами, интервал между словами, размещение слов в строке и поля, которые писатель оставляет пустыми на странице. Также учитывается интервал между строками — другими словами, пересекаются ли штрихи слов в одной строке с штрихами в словах в строке ниже и выше?

Имея в виду эти черты, мы рассмотрим один распространенный метод сравнения, в котором аналитик начинает с первой буквы в первом слове в сомнительном документе и начинает строить таблицу.Чтобы проиллюстрировать этот процесс, мы выполним моделирование сравнения с использованием сомнительного документа и образца, каждое из которых состоит из одного предложения — кошмар для определения определенного совпадения или несовпадения в реальном мире, но идеально подходит для наших целей.

На первый взгляд, эти два образца не кажутся достаточно разными, чтобы автоматически утверждать, что они написаны двумя разными людьми. И при ближайшем рассмотрении они действительно кажутся очень похожими. Итак, мы собираемся создать таблицу, которая каталогизирует каждую разнообразную форму каждой буквы, которая появляется в сомнительной версии этого предложения.Если мы дойдем до «а», которое выглядит точно так же, как «а», которое уже есть в нашей таблице, мы пропускаем его. Мы просто хотим, чтобы каждое различное образование «а» в документе в нашей таблице принимало во внимание формирование букв, соединяющие штрихи, интервалы и другие характеристики. В криминалистике они «копируют» каждую букву с помощью цифровой камеры, но мы собираемся сделать это вручную. Они также сделали бы отдельные таблицы для прописных и строчных букв. Но мы собираемся упростить, поскольку это всего лишь пример процесса определения совпадения или несоответствия, а не профессионального или точного сравнения.

Далее мы собираемся создать такую ​​же таблицу, используя образец:

Наконец, мы собираемся сравнить таблицы и посмотреть, есть ли у нас совпадения для каждой формы письма сомнительного документа в образце. Поскольку наш документ состоит из одного предложения, у нас не так много экземпляров, из которых можно было бы выбрать. При нормальных обстоятельствах у нас был бы массив потенциальных совпадений для каждой формы письма, и мы хотели бы найти хорошее совпадение в образце для каждой формы письма, встречающейся в сомнительном документе.В целях упрощения наша третья таблица будет состоять из параллельного сравнения двух наших исходных таблиц, хотя эксперт-аналитик, вероятно, создаст третью таблицу, показывающую точные слова в каждом документе, которые составляют каждое соответствие формы букв. .

Хотя этот анализ определенно не выдержит суда из-за его чрезвычайно ограниченного объема (и, к сожалению, неточного копирования писем), тем не менее, похоже, что мы нашли соответствие в образце для каждой буквы в сомнительном документе.Вероятно, оба предложения написал один и тот же человек.

Но что, если автор экземпляра пытался скопировать почерк в сомнительном документе? Проблема моделирования является сложной задачей при анализе почерка. Симуляция происходит, когда человек либо пытается замаскировать свой почерк, чтобы предотвратить определение совпадения, либо скопировать чужой почерк, чтобы способствовать неточному определению совпадения. Хотя имитация делает точный анализ намного более трудным (а иногда и невозможным), есть определенные черты, которые профессиональные аналитики ищут, чтобы определить, является ли образец почерка результатом моделирования.К ним относятся шаткие линии, темные и толстые начало и конец слов, а также множество подъемов пера, которые происходят от аккуратного, медленного формирования букв вместо того, чтобы писать быстро и естественно.

Симуляция — лишь один из факторов, которые могут помешать точному анализу почерка.

Что о вас говорит ваш почерк; наука, лежащая в основе почерка — UNF Spinnaker

Давайте признаем, у некоторых учеников довольно детский почерк, в то время как другие могут легко общаться с помощью своих великолепных навыков письма, которые нравились нашим учителям начальных классов.Так почему же у некоторых людей почерк лучше, чем у других? Отличается ли он от случая к случаю? Отражает ли это вашу личность? Что ж, графологи считают, что ваш почерк многое говорит о вашей личности и даже является выражением подсознания.

Во-первых, что определяет хороший почерк? Ученики могут по-разному интерпретировать хорошее и плохое. «Хороший» почерк можно распознать аккуратным, разборчивым и стилистическим, в то время как «плохой» почерк можно распознать как трудночитаемый, небрежный и небрежный.

Стандарты того, что делает хороший почерк, по крайней мере, в школе, были установлены в первые годы обучения, когда большинство учителей оценивали учеников на основании их способности точно копировать букву алфавита или что-то в этом роде. Это представление могло прижиться у некоторых студентов, считавших, что аккуратный и точный текст лучше, и в конечном итоге они кое-что заработали.

У некоторых людей почерк настолько красивый, что это почти как искусство. Вот где стирается грань между повседневным почерком и каллиграфией.Каллиграфия — это практика декоративного почерка, рассматриваемая как форма искусства. Супер аккуратный почерк, который вы можете использовать, может граничить с чем-то вроде повседневной современной каллиграфии.

Изображение Самира Буакеда через Unsplash.

Или, может быть, некоторые люди просто прилагают больше усилий, чтобы их заметки выглядели организованными, в то время как другие просто хотят задокументировать информацию, которую им дают. Тем не менее, некоторые люди заходят далеко в обе стороны, используя слова, которые совершенно нечитабельны или чрезвычайно экстравагантны.Так что это говорит о вашей личности?

Графология — это анализ закономерностей и характеристик почерка, которые претендуют на идентификацию личностных качеств писателя и даже его психологического состояния в то время. В исследовании графологов говорится: «Графология — это дисциплина, используемая для определения, изучения и интерпретации личности человека с помощью пробелов, кривых, штрихов в рукописном тексте. Согласно графологии, почерк — не что иное, как выражение подсознания.Он выражает различные черты личности, например, насколько человек честен, насколько он напуган и т. Д. »

Французский психолог Альфред Бине, человек, который, как считается, создал тест на IQ, говорит, что графология — это «наука будущего», но некоторые называют это псевдонаукой.

Согласно The Infographics Show, некоторые графологи считают, что правый наклон в вашем письме может означать, что вы общительны и открыты для новых вещей, но левый наклон может означать противоположное — что вы замкнуты и любите побыть одному.Если вы пишете без уклона, это может означать, что вы логичный, практичный человек, который внешне не эмоционален.

Крупные буквы могут указывать на крупную личность и на то, что вы привлекаете внимание, тогда как маленькие буквы означают обратное. Буквы среднего размера могут означать, что вы где-то посередине и, возможно, хорошо настроены.

Люди, которые пишут большими петлями при соединении своей «L» с другой буквой, считаются расслабленными и спонтанными, в то время как L без петли означает противоположное — вы воспринимаетесь как напряженные.То же самое и с глазком буквы «е» — чем больше петля, тем больше вы открыты.

Расстояние между буквами также может определять характеристики. Расставленные буквы говорят о том, что вы не любите тесниться и любите свое пространство. Близкие буквы могут означать, что вам легко становится одиноко и вам нравится проводить большую часть времени с людьми — вы также можете не дать другим достаточно места.

Буква с закругленными углами может означать, что вы «артистичны и креативны». Заостренные буквы с острыми краями могут означать, что вы агрессивны, но умны и любопытны.У некоторых людей общий стиль с буквами с острыми краями и закругленными буквами, что означает, что вы практичны, как системы в своей жизни, и много думаете о своих решениях.

Если точка «i» находится выше стержня «i», считается, что у вас богатое воображение, а более низкая точка означает, что вы организованы и уделяете внимание деталям. Пузырьковые точки на букве «i» предполагают, что у вас детское любопытство к миру и, возможно, вы являетесь провидцем. Точки, которые больше похожи на косую черту на «i», означают, что вы нетерпеливы и «у вас нет времени на людей, которые делают ошибки».”

Если вы перечеркнете букву «t» в верхней части, вы настроены оптимистично и хорошо о себе думаете. Если вы перечеркните букву «t» посередине, это означает, что вы уверены в себе и хорошо сбалансированы. Длинный крест означает, что вы решительны и полны энтузиазма, но в то же время упрямы. Считается, что люди, перечеркивающие букву «t» внизу, ленивы и немотивированы делать много.

Характеристики, основанные на письме, можно считать столь же надежными, как и характеристики, основанные на гороскопах. Опять же, графологию часто рассматривают как лженауку, поэтому вам решать, верить ли вы ей или нет.

Изображение Аарона Бёрдена через Unsplash.

Согласно Livescience, «генетика также играет роль в формировании того, как человек расставляет свои точки« я »и пересекает их. На почерк влияет анатомия человека, например, структура костей влияет на то, как человек держит ручку. Зрительно-моторная координация, мышечная память и умственные способности в копировании правильного почерка также влияют на письмо […] Почерк может со временем меняться по мере изменения этих физических и умственных характеристик ».

Хотя до генетики пока только.Люди, чей почерк похож на почерк их родителей или родственников, скорее всего, подсознательно его скопировали.

Хотя рукописный ввод является основным действием для большинства людей, у этого поколения, вероятно, не так много практики, как у предыдущих. С компьютерами и iPhone многие студенты все печатают или даже используют голосовой инструмент. Почерк часто используется в развлекательных целях, например, для личных заметок, написания песен и ведения дневника.

Нет проблем в том, чтобы гордиться своим почерком, «хорошим» он или нет.Пока вашего письма достаточно, вы занимаетесь бизнесом. Если вы единственный, кто будет читать ваши заметки, то можно будет писать так небрежно, как вы хотите, при условии, что вы можете читать их сами. Если вы пишете для других или хотите, чтобы ваш текст был организован, вы можете убедиться, что все аккуратно и легко читается.

Если вы ненавидите свой почерк, не волнуйтесь, вы всегда можете его изменить. Чем вы старше, тем тяжелее это может быть из-за мышечной памяти, но это можно делать с решимостью.

__

Для получения дополнительной информации или советов по новостям, а также если вы видите ошибку в этой истории или у вас есть какие-либо комплименты или проблемы, свяжитесь с [электронная почта защищена].

Что о вас говорит ваш почерк?

Размещено 3 января, 2017 г. Зебра Pen

Графология (графоанализ) — это изучение почерка, особенно когда оно используется как средство анализа характера и личностных качеств. Графологи используют анализ почерка, чтобы определить характер человека на основе более чем 5000 черт личности.Размер ваших букв, угол наклона, начертания, которые вы делаете, интервалы между словами, формы букв и многое другое — все это может означать разные характеристики. Их даже можно использовать для обнаружения лжи и выявления возможных заболеваний.

Настоящие эксперты по почерку известны как судебные эксперты по документам, а не как графологи. Судебно-экспертные (или опрошенные) эксперты по документам рассматривают петли, пунктирные «i» и перечеркнутые «t», расстояние между буквами, наклоны, высоту, конечные штрихи и т. Д. Они исследуют почерк на предмет подлинности или подделки.

Почерк человека так же уникален, как и его личность. Кроме того, это способствует интересному разговору при обсуждении их соединения. Графология — забавное упражнение, особенно если вы тестируете кого-то, кого вы знаете, но оно имеет очень ограниченную точность. Если вас интересует более научное обоснование, узнайте, как судебные следователи сравнивают почерк подозреваемых и записки о выкупе.

Анализ почерка 101:

  1. Люди, которые пишут письма близко друг к другу, назойливы и теснят других
  2. Неразборчивые подписи означают, что человек является частным и трудным для понимания
  3. Слова или предложения, которые отличаются от остального текста, предполагают, что это ложь
  4. Шизофрения и высокое кровяное давление также можно определить по письму
  5. Если буквы доходят до нижней зоны, которая представляет область материализма
  6. Восходящие исходные линии показывают энергию, энтузиазм и инициативу
  7. Мелкое письмо свидетельствует о хорошей способности к концентрации, но также может указывать на интроверта.
  8. Наклонные изменения и резкое увеличение высоты демонстрируют импульсивность
  9. Подписи мужчин обычно оседают к 18 годам, когда они созревают
  10. Изогнутое, зацикленное, ритмичное письмо демонстрирует альтруизм, дружелюбие и чувство равновесия
  11. Если давление письма увеличивается к концу слова, это символизирует усиление приверженности проекту с течением времени.
  12. Если наклон вправо, то тепло и открыто
  13. Более трети из нас имеют неаккуратный почерк, и почти каждый десятый говорит, что это не соответствует требованиям.

Что о вас говорит ваш почерк?

Наклонный

Наклон влево: если ваш почерк наклонен влево, эксперты предполагают, что вы можете остаться при себе, обычно предпочитая работать в одиночку или за кулисами. Если ваше письмо наклонено влево и вы держите перо правой рукой, возможно, вы даже передаете в себе «бунт».

Наклон вправо: Почерк человека с наклоном вправо, как правило, принадлежит общительному человеку, который любит встречаться с людьми и открыт для новых впечатлений.Вы можете получать удовольствие от обратной связи и проявлять чрезмерную реакцию.

Никакого уклона: если ваш почерк прямо вверх и вниз, то ваше мышление может быть таким же. Это может означать, что вы практичны и логичны и защищены от эмоций.

Шаг

Большой интервал между буквами. Если расстояние между буквами велико, возможно, вы чувствуете себя одиноким и изолированным.

Узкий интервал между буквами. Если интервал между буквами узкий, эксперты говорят, что вам, возможно, нравится быть в компании других и вы близки со многими людьми.

Несвязанная первая буква: несвязанная первая буква может указывать на то, что вы очень наблюдательны и любите сделать паузу, чтобы взвесить решение, прежде чем что-то делать.

Большой интервал между словами: если у вас большой интервал между словами, вы можете особенно не любить, когда вас перегружают, и наслаждаться своей свободой.

Узкий интервал между словами. С другой стороны, узкий интервал может указывать на то, что вы ненавидите одиночество, и может быть несколько навязчивым.

Калибровка

Придется ли другим использовать увеличительное стекло, чтобы читать ваш текст, или оно настолько велико, что пара предложений заполняет страницу? Графологи говорят, что размер ваших букв показывает, насколько вы «высоки» в этом мире и сколько места, по вашему мнению, имеете право занимать.

Крупный шрифт: крупный шрифт говорит о том, что вам нравится быть в центре внимания и быть в центре внимания. Скорее всего, у вас будет такая же личность, как ваш почерк, и вы будете очень общительным — почти эгоцентричным. Это причина того, что у многих знаменитостей крупный шрифт?

Мелкий почерк. Мелкий почерк может означать, что вы застенчивы, замкнуты и несколько интроспективны, но вы очень сосредоточены и хорошо умеете концентрироваться.

Письмо среднего размера. Как вы уже могли догадаться, почерк среднего размера может означать, что вы заземлены, хорошо приспособлены и способны адаптироваться к изменениям.

Подпись

В конечном итоге ваша подпись сообщает миру, кто вы, и эта часть графологии не требует пояснений.

Четкая и разборчивая подпись: то, что видишь, то и получаешь; у вас нет скрытых планов, и вы можете чувствовать себя уверенно и комфортно в своей собственной шкуре.

Неразборчивая подпись: эксперты также говорят, что если ваша подпись неразборчива, вы можете что-то скрывать или пытаться замаскировать «настоящего» себя.В буквальном смысле вас «трудно читать»!

Подчеркнутая подпись: если вы подчеркнете свою подпись, вы можете подумать, что другие находятся ниже вас, а если она содержит большие круги, это может указывать на то, что вы очень закрытое лицо, которое пытается защитить себя.

Формовочная

Некоторые говорят, что дело в том, напоминает ли ваш почерк палки или камни. Вы бы сказали, что ваш почерк округлый и игристый или заостренный и колючий?

Круглый: закругленный может означать, что у вас артистичный и «творческий» характер.

Заостренный: заостренные буквы с маленькими петлями могут указывать на то, что вы активны, агрессивны, любопытны или очень умны.

Объединенный: Если у вас «объединенный» почерк, вы, как правило, очень прагматичны; вы можете принимать решения осторожно, логично и систематично.

Петли

Возможно, ваш почерк становится более «зацикленным», когда вы пишете хорошей перьевой ручкой, но Ls и Es — хороший способ показать, как вы используете обычную петлю.

Узкие петли L: если у вас узкие петли L, возможно, вы сдерживаетесь или ограничиваете себя каким-то образом. В результате вы можете почувствовать напряжение.

Широкие петли L: широкие петли L означают, что у вас, вероятно, будет расслабленный и непринужденный подход к жизни. Вы также живете моментом — вы очень спонтанны — и у вас нет проблем с выражением своих эмоций.

Узкие петли E: узкие петли E могут свидетельствовать о том, что вы сомневаетесь и циничны по отношению к другим, и вы не склонны позволять эмоциям других влиять на ваше мнение по какому-либо вопросу.

Широкие петли E: широкие петли E могут указывать на то, что вы готовы к новому опыту и ситуациям, и что вы очень либеральны и легкомысленны.

Давление

Вы так сильно вдавливаете ручку в блокнот, что постоянно обновляете свои наборы канцелярских принадлежностей?

Сильное давление: Хотя сильное давление — это не плохо — оно может означать, что вы очень привержены, целеустремленны и серьезно относитесь к вещам — если давление чрезмерно, это может означать, что вы встревожены и не воспринимаете критиковали очень хорошо.

Легкое давление: если вы очень легкомысленны и совсем не нажимаете пером во время письма, у вас может быть чувствительная личность, возможно, с недостатком энтузиазма и сочувствия.

Быстрое письмо. Если вы прожигаете дыры в своих канцелярских принадлежностях из-за того, что быстро пишете, возможно, вы нетерпеливы и не цените расточительство времени.

Медленное письмо: писать медленно? Вы могли бы обладать методичной личностью.

Отдельные письма

Мы рассмотрели буквы L и E, но как поставить точки над i и перечеркнуть их?

I’s: Графологи утверждают, что кружение над i может указывать на то, что вы все еще в некоторой степени похожи на ребенка и идеалистичны.Если точка расположена высоко, это может означать, что у вас яркое воображение и вы любите мыслить «нестандартно» (или страницы, если точка идет слишком высоко!). Точка слева может означать, что вы откладываете дела на потом. Централизованная точка означает, что вы можете уделять внимание деталям, вы организованы и выразительны.

T: Когда доходит до ваших ts, короткие крестики показывают признаки ленивых черт вашей личности. Длинные кресты могут говорить о вашей решимости (на грани упрямства) и энтузиазме. Если вы перейдете наверху буквы «т», вы можете быть оптимистичны и амбициозны.Если вы пересечете прямо посередине, это может означать, что вы чувствуете себя комфортно в собственной шкуре.

S: Буква «s» также может раскрывать информацию о вас, говорят эксперты. Раунды могут означать, что вы избегаете конфронтации и «нравитесь людям». Знаки Пойнти могут означать, что вы интеллектуальны (чем выше пики, тем больше у вас амбиций). Открытая буква s внизу может быть признаком того, что вы не следуете своему сердцу.

Верны ли вам какие-либо из этих черт почерка? Сообщите нам свои мысли в поле для комментариев ниже.

Класс и индивидуальные характеристики почерка

Эксперт по опрашиваемым документам исследует два элемента, а именно, класс и индивидуальные характеристики почерка, чтобы сделать вывод об авторстве почерка. Давайте подробно узнаем, что это за характеристики.

Характеристики класса — это черты письма, общие для группы, то есть общий образец почерка, букв, их форма, которые ограничены группой, возрастом или языком.Проще говоря, это не что иное, как формат тетради, то есть модель, которой нас учат, когда мы изучаем процесс письма, который почти аналогичен классу людей (дети в школе определенного региона).

Индивидуальные характеристики , с другой стороны, возникают, когда буква отходит от своей обычной тетради. Эти элементы письма составляют основа всех почерковедческих идентификаций. Эти конкретные аспекты или особенности письменности, свойственной конкретному писателю

Класс Характеристики рукописного ввода

  1. Движение — Движение пишущего инструмента при движении руки на письменная поверхность.

Писатель может использовать палец, движение запястья, локтя или плеча и их комбинации.

  • Движение пальца — Удерживайте перо большим, указательным, средним или иногда безымянным пальцем, и движение будет исходить от этих пальцев. Руки лежат в воздухе, и качество письма низкое.

Особенности письма с движением пальцев

Писатель постоянно корректирует свою руку, когда пишет поперек страницы. Это постоянное регулирование можно увидеть в резких поворотах и ​​обрывах букв.- Нерегулярные связи

В основном используется неквалифицированными писателями / неграмотными / детьми ясельного возраста и указывает на незнание процесса письма. На письме будут видны частые остановки и паузы.

Вертикальное письмо

Отсутствие четких штрихов

Отсутствие ритма

  • Движение запястья — Движение исходит от запястья, когда оно опирается на поверхность для письма.
Особенности письма с движением запястья

Наклонное письмо

Угловое и меньшее пространство между буквами.

Больше степени свободы

Быстро

  • Движение предплечья — Рука писателя опирается на пишущую поверхность, и действие происходит от локтя

Особенности письма с движениями предплечья / локтя

Хорошее качество

Быстрое письмо

Дает больше командования и боковую свободу

Гладкие

Четкие штрихи

  • Движение плеча / Движение всей руки

Движение исходит от плеча.В основном отстраненная манера письма. Запись всей рукой используется для письма на больших поверхностях, например на классной доске.

2. Давление пера — нагрузка или давление, неосознанно прикладываемое к пишущему инструменту во время письма. При письме, выполняемом пером, будет отчетливо виден эффект приложения разной силы давления к пишущему инструменту, когда он проходит по бумаге. Чем сильнее надавливают пальцы и рука, тем больше кончики пера разделяются.

Писателей можно разделить на легкое, среднее или сильное давление пера .

3. Pen Presentation — Угол наклона пера с поверхностью для письма или линией письма. Лучшее письмо получается при угле 45 градусов.

Этот угол можно измерить, проведя касательную к штриху и измерив его угол с базовой линией.

4. 5S Характеристики

Скорость
Навык
Наклон / наклон
Затенение
Интервал

Скорость — Время, необходимое писателю для написания рукописного ввода.Скорость может быть быстрой, средней, медленной и преднамеренной.

Характеристики быстрой записи

  • Упрощенные формы букв
  • Плавные штрихи
  • Правильные соединения
  • Точки I вставлены и размещены небрежно
  • Т-образные кресты сужаются или могут быть соединены другим словом.
  • Окончания крутые и

Характеристики медленного письма

  • Трудоемко
  • Т-образные стержни аккуратно размещены
  • I точки закруглены и расположены близко к стержню.
  • Вертикальный наклон
  • Давление часто бывает однообразным.
  • Навык — Навык — это способность / опыт, чтобы что-то сделать. Акт письма — это навык, приобретенный через повторение, пока это не станет привычкой. . Чем больше индивидуальные практики письмо, тем лучше навык. Навык почерка можно разделить на следующие категории: Плохо, Средне / Нормально и Превосходно / Хорошо.

High Skill — Rhythmic, плавный, художественный, украшенный и приятный для глаз

Low Skill — утомительный, медленный, не ритмичный

  • Speed ​​ — Количество слов, которые можно написать за минуту.
    Скорость прямо пропорциональна навыку, который пропорционален движению.
  • Чем выше движение, тем выше скорость, выше навык
  • Наклон / Наклон — Наклон — это наклон осей букв относительно перпендикуляра к базовой линии письма. Наклон может быть
  • Вертикально / прямо.
  • Влево / назад
  • Вправо / вперед
  • Затенение — Затенение — это сознательный или произвольный акт давления на перо при выполнении определенных штрихов.Когда используется перо, штрихи, выполненные с большим давлением, будут шире, чем штрихи, написанные с меньшим давлением. В основном это наблюдается при нисходящих движениях.
  • Интервал — Интервал — это расстояние между буквами, словами и строками текста. Правила написания диктуют расстояние от одного до двух букв между словами. Между линиями необходимо оставлять достаточно места, чтобы верхние и нижние петли не пересекались.

Интервал подразделяется на две категории —

  • Промежуточное слово (между) и
  • внутреннее слово (Внутри)

Существует несколько аспектов расстановки интервалов внутри письма, которые становятся привычными для человека и имеют значение в процессе идентификации.К ним относятся широкий, узкий, смешанный или равномерный интервал между буквами, словами и между строками на неразборчивых листах, иногда называемый межстрочным интервалом .

Некоторые важные привычки развиваются также в отношении расстояния между прописными и строчными или строчными буквами в одних и тех же словах.

5. согласование — Базовая линия — воображаемая линия или фактические строки, на которых сидит письмо. Некоторые писатели остаются выше базового уровня, некоторые остаются на линии, а некоторые опускаются ниже нее.

По убыванию

По возрастанию

Неравномерно

6. Относительный размер — Оценка размера букв (маленьких и высоких). Размер почерка может варьироваться в зависимости от обстоятельств, в которых он написан. Относительный размер включает высоту и ширину буквы. Учитывается разница в размерах длинных и коротких букв, коротких и коротких букв, высоких и высоких букв.

Некоторые авторы по-другому думают об относительных размерах.Харрисон говорит, что относительный размер — это суждение одной буквы против самой себя в других местах или против очевидного стандартного размера для других букв в письме. То есть, размер букв меняется по мере их появления — также важная особенность, которую следует учитывать при изучении почерка.

7. Соотношение — Буквы можно разделить на две группы. Буквы, которые написаны полностью между строками, такие как o, a, e и т. Д., Называются короткими буквами, а другие, например, с верхними или нижними петлями или как я.е. буквы, расположенные выше или ниже средней зоны письма, называются высокими буквами.

Буквы средней зоны включают a, c, e, i, m, n, o, r, s, u, v, w и x. Буквы верхней и нижней зоны включают b, d, g, h, k, p, q, y и z. Буква f — единственная буква, которая полностью распространяется на все три зоны в рукописном письме.

Соотношение между высотой высоких и коротких букв является важной характеристикой почерка, поскольку оно обычно остается неизменным.

Рукописный текст, где соотношение приблизительно соответствует предписанной тетради, будет считаться нормальным.Если высокие буквы во много раз длиннее маленьких букв, то соотношение считается высоким, а если разница в высоте между длинными и короткими буквами меньше, соотношение считается низким.

8. Качество линии — Качество линии определяется как гладкость , ровность , непрерывность, прямолинейность штрихов. Качество линии — наиболее важная характеристика при проверке почерка. Линии хорошего качества, плавные, ровные, без толчков и скорость письма.

Низкое качество линии является результатом медленного письма, что может указывать на подделку или преднамеренное изменение текста. При подделке человек старается не писать, а рисовать подпись. Искусство рисования — это медленный и кропотливый процесс, в результате которого штрихи трепещут

На основании общих письменных характеристик, мы не можем дать однозначного мнения о личность писателя, для этого мы ищем индивидуальные особенности почерк.

Индивидуальные характеристики почерка

Индивидуальные характеристики — это отклонения от преподаваемой системы письма и следовательно, при сравнении образцов почерка они являются сильными отличительными характеристиками.

Физическое лицо Характеристики могут быть отнесены к категории

  • Сознательно приобретенные привычки
  • Подсознательные приобретения.
  • Сознательно приобретенные привычки — это те привычки, которые писатель культивирует в своем письме. Сознательно сформированные привычки легче изменить, хотя писатель может забыть об этом, пытаясь скрыть свой почерк.

    Наиболее очевидные сознательно разработанные отклонения — это необычный дизайн букв, наклон, скорость письма и уровень мастерства, достигнутый писателем.Писатели будут практиковать почерк до тех пор, пока не будут удовлетворены своим развитием. Писатели часто вносят коррективы, даже не задумываясь о них. Примером может служить использование пространства.

    Писатель должен приспособить свой текст к доступному пространству. Он или она может не думать об этом, делая это, хотя писатель знает о корректировке размера письма.

  • Подсознательные привычки незаметно проникают в почерк. Поскольку писатель не осведомлен об этих подсознательных характеристиках, их нельзя изменить или удалить из его или ее почерка.Подсознательное развитие более тонкое. Большинство писателей не осознают, что эти элементы существуют в их письмах.

    Крючки и клещи могут заползать в формы письма. Паттерны давления развиваются без осознания. Чем более подсознательной является привычка, тем сильнее идентифицирующий фактор, поскольку писателю сложно изменить эти подсознательные характеристики.

    Как почерк приобретает индивидуальный характер?

  • Форма — Форма не ограничивается формой букв, но включает метод построения и соединения букв, включая начальные и конечные штрихи.
  • Дизайн букв — Ролики письма состоят из линий и кривых в различных направлениях, образуя отдельные формы букв. Линии могут быть вертикальными, горизонтальными или диагональными. Кривые — это петли, круги или части кругов. Буквы — это наиболее легко узнаваемая черта почерка. Фальсификаторы копируют дизайн букв, игнорируя другие характеристики письма.

У каждой буквы есть отличительный элемент, который делает ее уникальной. Многие писатели используют более одного рисунка для одного письма.Нет ничего необычного в том, что в почерке одного человека можно увидеть два или три разных рисунка букв, а также небольшие вариации в форме каждой буквы.

В почерке каждого писателя есть естественные вариации. У каждого есть мысленный образ заученного дизайна букв.

Писатель может экспериментировать с вариантами дизайна букв, пока не найдет тот, который желателен, или может просто создать дизайн, представляющий создаваемую буквенную форму.

  • Метод построения — Фальшивомонетчики будут имитировать формы букв, но при этом не следуют тому же методу построения букв и слов.Писатели вырабатывают постоянные привычки в построении буквенных форм. Они начинают свои буквы примерно в одном и том же месте, будь то на базовой линии, выше или ниже нее. Они перемещают пишущий инструмент в одном направлении и каждый раз соединяют штрихи в одном и том же месте. Аналогичным образом они заканчивают свои письма. Эксперт по документации должен внимательно следить за направлением линии письма, чтобы определить метод построения.

    A) Начальные штрихи — Начальные штрихи находятся в начале букв и слов.Они могут быть прямыми, изогнутыми или крючковатыми, длинными или короткими.
    B) Конечные штрихи — Конечные штрихи — это завершающие штрихи на буквах и словах. Они также могут быть прямыми, изогнутыми или крючковатыми, длинными или короткими и согласуются с авторами. Их также упускают из виду фальсификаторы, если только конечный ход не очень четкий.
    C) Срединные штрихи — Срединные штрихи встречаются между начальным и конечным ударами. Они включают в себя формы букв и штрихи, используемые для соединения букв в слове, написанные курсивом.

  • Соединительные штрихи- Соединительные штрихи соединяют буквы в словах. Их еще называют лигатурами. Буквы в слове могут быть связаны или отключены. Соединители могут состоять из арок, гирлянд, уголков или резьбовых соединений.
  • Украшательства — дополнительных штриха добавлены к буквам для улучшения их внешнего вида. Эти завитушки представляют собой изогнутые и волнистые линии, добавляемые в начало или конец букв. Крючки — это маленькие штрихи с мгновенным изменением направления, выполняемые писателем на подсознательном уровне.Крючки могут быть найдены в начале или в конце слов, хотя некоторые из них появятся в середине.
  • Грамматика — Орфография и пунктуация являются важными элементами в распознавании почерка, наряду с правилами грамматики. Орфография и пунктуация не могут использоваться исключительно для распознавания почерка, но они могут помочь в идентификации.

Диапазон записи

Все характеристики, которые Составить индивидуальный почерк представляют круг писателя.Этот включает классовые характеристики, а также индивидуальные характеристики. Все отклонения от преподаваемого метода и все идиосинкразии писателя являются частью диапазона письма. Это основной узор писателя.

У всех нас разный почерк?

Хотите провести быстрый и увлекательный эксперимент? Попросите нескольких друзей или членов семьи присоединиться к вам и выполнить простую задачу: написать пару первых строк любимой песни или стихотворения. Когда все будет готово, сложите листы в ряд и сравните их.

У всех одинаковый почерк? Или легко отличить почерк каждого человека от почерка других?

Если вы, ваши друзья и члены семьи похожи на большинство людей, то держим пари, что у вас есть несколько образцов почерка, каждый из которых выглядит уникально. Фактически, образцы почерка могут варьироваться от одного человека к другому.

Так у всех почерк разный? Почерк похож на ваши отпечатки пальцев или голос? Не совсем! В конце концов, вы родились с уникальным голосом и отпечатками пальцев, но вы научитесь писать только через несколько лет.

Хотя почерк не подвергался научным исследованиям так часто, как отпечатки пальцев, большинство людей действительно считают, что почерк каждого человека уникален. Но почему это так?

Чтобы можно было общаться, все буквы должны выглядеть одинаково, верно? В школе, когда вы учитесь писать, всем ученикам обычно показывают одни и те же буквы. Так почему же тогда почерк у всех не одинаковый?

Если вы подумаете о почерке, вы быстро поймете, что это сложная задача, в которой задействованы сразу несколько частей тела.Ваш мозг должен визуализировать буквы, которые вы хотите написать. Ваши нервы должны передавать эти намерения мышцам ваших рук и рук.

В то же время ваши глаза наблюдают за буквами, когда вы их пишете, постоянно отслеживая их форму и предупреждая свой мозг о том, что необходимо внести исправления. Как будто всего этого было недостаточно, на ваш почерк также могут влиять различные факторы окружающей среды, такие как температура в комнате, уровень стресса, временные ограничения и ваше общее настроение.

Если сложить все эти факторы вместе, неудивительно, что почерк каждого человека отличается от почерка других. На самом деле почерк человека не обязательно всегда один и тот же, поскольку он может варьироваться в зависимости от любого из факторов, упомянутых ранее. Даже у близнецов разный почерк!

Некоторые люди практикуют графологию, то есть изучение и анализ почерка. Наиболее распространенный метод графологии, известный как графоанализ, был разработан Милтоном Ньюманом Бункером в начале 1900-х годов.

Графоанализ включает изучение и анализ формы штриха букв. Некоторые графологи считают, что по их почерку можно определить определенные черты личности и характера людей.

Сегодня графология остается спорной. Некоторые характеризуют это как лженауку, поскольку ее методы не всегда соответствуют традиционным научным методологиям. Другие спорят о том, насколько он точен при определении личностных качеств.

Несмотря на то, что дебаты о графологии вряд ли скоро закончатся, ученые все еще изучают почерк, пытаясь определить с научной точки зрения, насколько он уникален.Их выводы могут повлиять, например, на то, можно ли использовать почерк в качестве доказательства в судебном разбирательстве.

Например, ученые из Государственного университета Нью-Йорка в Буффало опубликовали исследование почерка в журнале Journal of Forensic Sciences . В их исследовании использовался компьютер, на котором установлено программное обеспечение для распознавания почерка, для объективного анализа 1500 образцов на основе 11 различных функций. Их исследование пришло к выводу, что все 1500 образцов действительно уникальны!

Анализ почерка — Музей преступности

Анализ почерка попадает в секцию сомнительных документов судебной экспертизы.Эти документы изучаются экспертами по проверке документов или QDE. QDE ищут подделки и переделки и проводят сравнения, если имеется оригинальный образец почерка.

Почерк — индивидуальная характеристика. Это значит, что почерк у каждого человека уникален. У каждого человека свой стиль. Аналитики почерка говорят, что у людей может быть несколько одинаковых характеристик письма, но вероятность того, что они будут иметь что-то большее, невозможна.Сходство почерка могло быть связано с особенностями стиля, которым нас учили, когда мы изучали почерк в школе по книге. Таким образом, почерк уникален, как отпечаток пальца.

Анализ почерка ищет небольшие различия между написанием образца, автор которого известен, и образцом письма, автор которого неизвестен. Вместо того чтобы искать сходства в почерке, QDE начинает искать различия, поскольку именно различия определяют, является ли документ подделкой.QDE рассматривает три вещи: форму письма, форму строки и форматирование.

Форма письма — Сюда входят изгибы, наклоны, пропорциональный размер букв (соотношение между размером коротких и высоких букв и между высотой и шириной отдельной буквы), наклон письма, а также использование и внешний вид соединительных линий (звеньев) между буквами. Человек может формировать букву по-разному в зависимости от того, где буква попадает в слово — начало, середина или конец. Поэтому аналитик попытается найти примеры каждой буквы в каждом месте размещения.

Форма линии — Это включает в себя то, насколько гладкие и темные линии, что указывает, какое давление прикладывает писатель во время письма, и скорость письма.

Форматирование — сюда входят интервалы между буквами, интервалы между словами, размещение слов в строке и поля, которые писатель оставляет пустыми на странице. Также учитывается интервал между строками — другими словами, пересекаются ли штрихи слов в одной строке с штрихами в словах в строке ниже и выше?

Содержимое, такое как грамматика, орфография, фразировка и пунктуация, также должны быть рассмотрены.

Проблема, возникающая при анализе почерка, — это имитация, которая представляет собой попытку замаскировать свой почерк или попытку скопировать другой. Моделирование — огромная проблема, потому что оно может значительно усложнить определение сомнительного документа или сделать его невозможным. Однако можно определить симуляцию. Необходимо учитывать следующие факторы:

• Шаткие линии

• Темные и толстые начало и конец слов

• Много подъемников загона

Все эти факторы присутствуют, когда кто-то формирует буквы медленно и осторожно, а не естественно, что делается быстро и не задумываясь.Симуляция — лишь один из факторов, который может привести к неточности анализа почерка. Некоторые другие факторы включают наркотики, истощение и болезнь. Другие факторы вызваны человеческой ошибкой, например, сравнением прописных и строчных букв или отсутствием хорошего образца (образец от подозреваемого).

Вернуться в библиотеку преступности
.

Добавить комментарий