Кинестетический интеллект: 9 типов интеллекта | 5 СФЕР

Данный материал создан редактором Онлайн-Платформы 5 СФЕР.

Девять типов интеллекта: Каждый талантлив по-своему

Подпишитесь и читайте «Экспресс газету» в:

Как часто мы слышим фразу про то, что все люди разные. И еще про то, что каждый талантлив по-своему. Так вот, это не отговорка для успокоения самолюбия. Действительно учеными различаются несколько видов интеллекта. Вот почему все по-разному справляются с одинаковыми задачами. Попробуем описать 9 известных типов интеллекта, а благодарный читатель сам определит свои таланты.

1. Природный интеллект

Определяет способность человека буквально чувствовать животных и растений. Эта способность считалась даром из нашего эволюционного прошлого. Великие первобытные охотники и собиратели обладали этим даром. Сейчас этот тип интеллекта продолжает играть важную роль. В некоторых отраслях и без него невозможно стать профессионалом. Например, ботаником или агрономом. Увы, современное общество уже конечно мало заинтересовано в этом типе, потому что мы всё больше отдаляемся от природы.

2. Музыкальный интеллект

Музыкальный интеллект — это способность различать шаг, ритм, тембр и тон. Этот тип интеллекта позволяет нам чувствовать, создавать, воспроизводить музыку. Без него не смогли бы появиться композиторы, дирижеры, музыканты, вокалисты и слушатели с тонким слухом. В данном случае примечателен факт, что только музыкальный интеллект + склонность к математике может родить таких людей как барабанщики. Они, как правило, очень хорошо фильтруют внешний звук и имеют хорошо и быстро считать.

Логико-математический интеллект соответственно помогает бегло считать, решать сложные математические и логические задачи. Логический интеллект, как правило, хорошо развит у математиков, ученых и детективов. Стоит отметить, что обладатели данного типа интеллекта не склонны к общению, обычно они замкнуты. Им интереснее цифры, эксперименты и логические задачки.

4. Экзистенциальный интеллект

Это довольно редкий вид интеллекта. Он потенциально помогает своему обладателю в борьбе с глубокими вопросами человеческого существования. Например, такие люди могу выдвинуть новые теории о смысле жизни, возможности бессмертия и как люди появились на планете Земля. В обычной бытовой жизни подобный вид интеллекта малоприменим, и любителей экзистенциональных вопросов часто считают «странными» людьми.

5. Межличностный интеллект

Межличностный интеллект — это способность понимать и эффективно взаимодействовать с другими людьми. Она включает в себя эффективные вербальные и невербальные коммуникации, возможность быстро замечать различия между людьми. Также эти люди имеют хорошо чувствовать настроение и темперамент других. Пожалуй, самый полезный в повседневной жизни вид интеллекта. Его обладателям легко идется по дороге жизни, свои любые интеллектуальные недостатки они могут с легкостью решить с помощью правильно выстроенного общения и системы социальных связей.

Учителя, социальные работники, актеры и политики по определению должны обладать этим типом интеллекта, но… Молодые люди с развитым межличностным интеллектом часто становятся лидерами среди своих сверстников, не потому что они сильнее, а потому что с ними интересно общаться, и, кажется, что они понимают чувства каждого.

6. Телесно-кинестетический интеллект

Телесно-кинестетический интеллект — это способность манипулировать физическими объектами и использовать различные физиологические навыки. Такие люди хорошо ориентируются во времени и пространстве. Соответственно обладатели данного вида интеллекта часто становятся спортсменами, артистами танцорами, иллюзионистами, хирургами.

7. Лингвистический интеллект

Лингвистический интеллект — это способность мыслить и четко интерпретировать свои мысли, даже очень сложные, в понятные для всех слова. Лингвистический интеллект важен для поэтов, писателей, журналистов и общественных деятелей. Люди с таким интеллектом любят писать, читать, рассказывать истории и разгадывать кроссворды, все виды занятий, связанные с публичными выступлениями.

8. Личностный интеллект

Личностный интеллект — это способность понимать себя, а также свои мысли и чувства, и использовать эти знания в процессе планирования жизни. Этот тип интеллекта позволяет человеку здраво оценивать свои возможности и грамотно планировать траты. Суперполезный вид интеллекта, обладатели редко испытывают растерянность.  Такие люди нередко становятся хорошими психологами. Но при этом эти люди могут быть очень застенчивыми.

9. Пространственный интеллект

Пространственный интеллект — это способность мыслить в трех измерениях. Такие люди, хорошо осознают место, мысленно могут представить, что их ждет за углом. Они с легкостью вспоминают картину, именно картину, того места, о котором их спрашивают или о котором они вспоминают в данный момент. Моряки, летчики, скульпторы, водители, художники и архитекторы — носители развитого пространственного интеллекта. Люди с таким интеллектом в качестве отдыха любят лабиринты и пазлы.

В заключении следует отметить, что каждый человек наделен несколькими видами интеллекта. И данном случае, чтобы быть более эффективным в жизнедеятельности, следует выделить один или два доминантных вида. Ориентиры на доминантные интеллектуальные способности и их развитие — отличный путь к успехам.

Теория множественного интеллекта Гарднера — Блог Викиум

Когда мы слышим слово «интеллект», на ум моментально приходит концепция тестирования IQ. Он часто определяется как наш интеллектуальный потенциал, то, с чем мы родились, что можно измерить, и способность, которую трудно изменить. Однако в последние годы появились и другие взгляды на интеллект. Одной из таких концепций является теория множественного интеллекта, предложенная гарвардским психологом Говардом Гарднером.

Теория множественного интеллекта

Эта теория предполагает, что традиционные психометрические взгляды на интеллект слишком ограничены. Гарднер впервые изложил её в своей книге 1983 года «Фреймы разума: теория множественного интеллекта», где он предположил, что у всех людей есть разные типы интеллектуальных способностей. Всего выделено восемь подтипов интеллекта.

Типы интеллекта

Теперь изучим восемь типов интеллекта по Гарднеру.

Визуально-пространственный интеллект

Люди, обладающие сильным визуально-пространственным интеллектом, хорошо визуализируют вещи. Они часто хорошо разбираются в направлениях, а также картах, диаграммах, видео и изображениях. Могут реализовать себя в искусствах и инженерии.

Лингвистико-вербальный интеллект

Люди, обладающие сильным языково-вербальным интеллектом, отлично владеют словом как устно, так и на письме. Они имеют склонность к сочинительству, быстро запоминают информацию и любят читать.

Логико-математический интеллект

То, что у нас называют «техническим складом ума». Люди, обладающие сильным логико-математическим интеллектом, умеют рассуждать, распознавать закономерности и логически анализировать проблемы.

Телесно-кинестетический интеллект

Говорят, что те, кто обладает высоким телесно-кинестетическим интеллектом, хорошо двигаются и умеют контролировать своё тело. Люди, которые сильны в этой области, обычно обладают отличной зрительно-моторной координацией и ловкостью, умеют танцевать, с удовольствием занимаются спортом.

Музыкальный интеллект

Люди с развитым музыкальным интеллектом умело мыслят образами, ритмами и звуками. Они очень любят музыку и умеют с ней взаимодействовать, в том числе и сочинять. Хороши в игре на музыкальных инструментах, имеют чувство ритма и понимают структуру звука.

Межличностный интеллект

Те, кто обладает сильным межличностным интеллектом, хорошо понимают и взаимодействуют с другими людьми. Они умеют оценивать эмоции, мотивацию, желания и намерения окружающих. Люди с межличностным интеллектом владеют природным навыком невербального общения, легко решают любые конфликты и налаживают отношения. Такой тип личности хорошо проявляет себя в психологии и преподавании, умеет руководить людьми за счёт развитой коммуникабельности.

Внутриличностный интеллект

Лица, обладающие сильным внутриличностным интеллектом, отлично распознают свои собственные эмоциональные состояния, чувства и мотивации. Им нравится размышлять и анализировать себя, в том числе мечтать, изучать отношения с другими и оценивать свои личные сильные стороны. Есть выраженная склонность к рефлексии. Для личности с ярко выраженным интеллектом такого типа важно отстаивать свою точку зрения и границы. Такие люди могут попробовать себя в писательстве.

Натуралистический интеллект

Натуралистика — дополнение к теории Гарднера, которое встретило большее сопротивление, чем его первоначальные семь видов интеллекта. По словам Гарднера, люди с высоким уровнем такого интеллекта больше приближены к природе и часто заинтересованы в изучении окружающей среды. Они могут становиться экологами или фермерами, работать в науках, связанных с естествознанием.

Критика

Теория Гарднера подверглась критике как со стороны психологов, так и со стороны педагогов. Скептики утверждают, что определение интеллекта, данное Гарднером, слишком широко, и что его восемь различных «интеллектов» просто представляют таланты, личностные качества и способности. Недостаточно также и внятных исследований на эту тему.

Особенности

В контексте этой теории речь действительно идёт о природный наклонностях: кто-то лучше разбирается в музыке, кто-то может реализовать себя в точных науках. Но в отличие от интеллекта в классическом смысле этого слова, интеллект Гарднера можно развивать, практикуясь и приобретая дополнительные навыки. Впрочем, это нельзя назвать недостатком.

Заключение

Согласно Гарднеру, каждый человек имеет свои сильные стороны и потенциал. Достаточно лишь изучить себя и найти его: это поможет наиболее эффективно распределять ресурс и быстрее добиваться поставленных целей. Поэтому необходимо заниматься саморазвитием и учиться понимать свои чувства, эмоции, потребности. В этом поможет курс Викиум «Эмоциональный интеллект».

Кинестетический интеллект: как развивать и зачем

«Я чувствую, значит, я существую» (с) Рене Декарт

Заработался и забыл пообедать, не заметил, что неудобно сидел и в итоге затекла нога/шея, ничего не болит, а потом вдруг из ниоткуда взялась травма — случалось ли с вами или с кем-то из вашего окружения подобное?  Причины таких ситуаций могут быть в низком KQ (кинестетическом интеллекте).

Кинестетический интеллект — это то, как человек ощущает мир вокруг и себя в этом мире.

Кинестезию иногда называют «шестым чувством». Кинестетическое чувство дает ощущение своего тела в пространстве, положения конечностей относительно друг друга, координацию, баланс. Кинестезия помогает верно интерпретировать происходящее вокруг. За кинестетическое чувство отвечает множество интерорецепторов — чувствительных нервных окончаний, расположенных в мышцах, сухожилиях и связках, внутренних органах, — и экстерорецепторов, которые отвечают за слуховые, осязательные, обонятельные и вкусовые ощущения.

Если IQ отражает то, как мы мыслим, EQ — какие эмоции испытываем, то KQ относится к самому первичному, к тому, что мы чувствуем и ощущаем.

До совсем недавнего времени человечество шло медленными шагами. Чтобы добыть еду, человек вынужден был охотиться по несколько часов в день. Когда на смену охоте пришло одомашнивание животных и земледелие, чтобы прокормиться, приходилось выполнять еще больше действий.

Сегодня все намного проще: если мы голодны, то отправляемся в ближайший супермаркет, а иногда нам достаточно нажать несколько раз на экран смартфона — и вот уже курьер звонит сообщить о доставке еды.

Мир стремительно меняется, однако мы с вами не эволюционируем так быстро и по-прежнему нуждаемся в большом наборе зрительных, слуховых и тактильных ощущений.

Сейчас городской человек проводит большую часть времени в искусственной среде. Волна прогресса все дальше уносит людей от естественной среды к искусственной и лишает возможности полноценно стимулировать рецепторы и сенсорные системы. Без этой стимуляции кинестетическое восприятие притупляется, или, проще говоря, мы утрачиваем способность ощущать.

Без кинестетического чувства мы теряем связь с реальностью. Оно как фундамент, от которого зависит все, что построено выше. Кинестезия возвращает нас в тело, дает почувствовать вкус к жизни.

Многие говорят о неизбежности прогресса, рассуждают о гибкости и умении адаптироваться. Но что стоит за этой адаптацией? Тысячелетиями человек нуждался в тактильных ощущениях. Может ли младенец чувствовать себя в безопасности без прикосновений матери? Достаточно ли человеческого тепла передается через экран? Что будет, если мы навсегда уйдем в добровольную изоляцию, онлайн мир, где нет ощущений от травы, ветра, разнообразия движений, настоящих объятий?

Человек с очень низким KQ просто не сможет жить самостоятельно. Он не в состоянии объективно оценить чувство голода, понять, в чем именно нуждается его организм. Травмы и хронические болезни для такого человека в порядке вещей, он не может адекватно оценивать обстановку вокруг, собственные физические возможности, банально не знает и не ощущает пропорции собственного тела.

Чтобы двигаться грациозно, не быть «слоном в посудной лавке», нужно уметь управлять телом, движениями. А управлять можно только тем, что мы хорошо чувствуем. Важно вовремя почувствовать дискомфорт, еще до тех пор, пока неприятные ощущения не превратятся в боль.

Если сигналы организма постоянно игнорируются, то и лечение порой назначается слишком поздно. Высокий KQ дает возможность считывать сигналы на максимально ранних сроках задолго до необратимых последствий, избегать травм и сохранять здоровье на долгие годы.

• Контакт с природой

Хотя бы ненадолго стоит возвращаться в природу. Вспомните детство: ничего не стоило залезть на дерево, поваляться в траве, походить босиком по разным поверхностям: камни, трава, песок. Природа естественным образом обогащает человека: дуновение ветра, гладкость воды стимулируют все органы чувств. Различные ощущения на коже: мягкое пёрышко, колючий мяч, дуновение; ходьба по неровным поверхностям, наблюдение за природой, развитие мелкой моторики, объятья близких. Все это улучшает проприорецепцию, обратную связь — мы начинаем более четко осознавать границы собственного тела, движения отдельных частей.

• Внимание внутрь 

Осознанное дыхание, улавливание малейших движений и ощущений, наблюдение, развивают кинестетическое чувство, осознанность собственного тела. Попробуйте сесть удобно и просканировать внутренним взглядом тело от головы до кончиков пальцев: где есть жесткость, как отражается дыхание в той или иной области. Подобные практики помогут лучше осознавать свое тело, исцелять его. Помните, где внимание, там и энергия!

• Осознанные тренировки

Во время тренировки я прошу подопечных погружаться в собственные ощущения, осознавать что происходит в теле. Пружины на большом оборудовании для пилатеса идеальны для стимуляции проприоцепторов, переобучения нервной системы. Я каждый раз с восхищением наблюдаю, как люди начинают заново знакомиться с собой и своим телом благодаря пилатесу.

Сопротивление или поддержка пружин дает сигнал нервной системе и мозгу через рецепторы о той или иной части тела, ее возможных движениях: «я здесь, я существую, я часть твоего тела».

Современный человек почти перестал играть. Вспомните народные праздники и гуляния, хороводы, выбор невест и женихов — игра издревле была важной составляющей жизни. В игре мы можем взаимодействовать с другими людьми, искать новые способы решения задач (выработка нейронных связей), совершать непривычные действия. Тренировка тоже может быть игрой, но только при том условии, что вы ищете новые способы решения двигательных задач. Например, выполняете непривычные упражнения или уже знакомые, но с другими акцентами, ищете новые ощущения в теле, иные способы выполнения. Если вы выполняли собаку мордой вниз и думали про положение таза или вытяжение задней поверхности бедра, то попробуйте в следующий раз акцентироваться на положении лопаток, отталкивании рук от пола, вращении плечевых костей. Попробуйте начать пружинить ногами и отталкиваться, как будто пытаетесь встать на руки. Экспериментировать можно бесконечно!

Работая с кинестезией, вы заметите, что сидите комфортно, меньше устаете, а в гардеробе появляется больше удобных вещей, оставляющих свободу движениям и дыханию, начнете улавливать многие возникающие дисфункции раньше, чем они превратятся в болезнь, и порой самостоятельно исцелять себя.

Развитая кинестезия способна оградить человека от множества недугов, надолго сохранить ткани здоровыми, увеличить энергетический потенциал. Кинестетический интеллект помогает наладить с телом связь, получать удовольствие от жизни и взаимодействия с миром. Для счастливой жизни это намного важнее, чем IQ!

Читайте статьи, смотрите прямые эфиры и участвуйте в розыгрышах в нашем Инстаграм-аккаунте. 

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора. В случае проблем со здоровьем не занимайтесь самолечением, проконсультируйтесь с врачом.

Телесный (кинестетический) интеллект

Жигунова Наталья Геннадиевна

25 декабря 2003 г.

31 856 просмотров

«Телесный» тип мышления тесно связан с осязанием, вообще с кинестетическим восприятием. Ребенок-кинестетик, как правило, равнодушен к описаниям или картинкам. Чтобы получить информацию о предмете, ему нужно пощупать его, понюхать, словом, «ощутить» предмет.

Как правило, такие дети обладают:

• Исключительным контролем над своим телом
• Хорошей координацей, ловкостью, гибкостью
• Чувством времени
• Тягой к спорту
• Хорошо развитым осязанием
• Отличными предпосылками к ручному труду
• Высокой физической активностью
• Быстро переключающимся вниманием (отсюда проблемы с концентрацией, повышенная отвлекаемость)

Кроме того, они:

• Любят участвовать в театральных постановках (особенно выразительны в пантомиме и пластике)
• Запоминают лучше действия, чем слова

Использовать все это в обучении можно следующим образом:

• Запоминать информацию, накладывая ее на движения (как в рэпе). Отличным примеров такого запоминания служит любимая всеми первоклассниками считалка-разминка: «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали».
• Делать частые перерывы в занятиях, чтобы поиграть и побегать, выполнить несколько физических упражнений
• Использовать наглядные модели, которые можно потрогать и которыми можно манипулировать
• Устраивать загородные прогулки
• Использовать ролевые игры в обучении
• Делать физические упражнения со словами

Этот тип интелекта задействован только на уроках труда или физкультуры. И так ли уж удивительно тогда, что дети, еле-еле тянущие на «3» по основным предметам, как правило, хорошо успевают на названных уроках?

Конечно, рекомендации, относящиеся к музыкальному и физическому интеллекту, крайне трудно использовать в условиях школы. Но родители вполне могут организовать дома ребенку любого возраста условия, чтобы он учился так, как ему удобнее всего. И может быть, вам понравится учиться вместе с ним — ведь подобное обучение есть ни что иное, как веселая игра!

Два оставшихся типа интеллекта, так называемые межличностный и внутриличностный говорят скорее о направленности личности, ее основных установках по отношению к другим, чем от типе мышления. В чистом виде они не встречаются, обязательно в сочетании с другими типами интеллекта. Межличностный тип обозначает людей, стремящихся к общению и не выносящих одиночества; внутриличностный же, напротив, людей, которые утомляются от шумного общества и предпочитают уединение.

Теория множественных интеллектов

Теория множественных интеллектов

Теорию множественного интеллекта предложил Говард Гарднер, профессор из Гарвардского университета. Он выступил против популярных тестов IQ, которые проверяют способность человека решать задачи с математическими, вербальными и логическими проблемами. 

В книге «Структура Разума» Говард Гарднер говорит о множественных интеллектах, которые могут присутствовать у человека одновременно. Он придерживается теории, что «разуму можно обучить», а задача учителей и родителей – помочь ребёнку развить свои способности. 

Говард Гарднер выделяет 7 основных типов интеллекта и 3 дополнительных. При этом, нельзя отнести человека только в одну группу, никто из нас не является «чистым» носителем одного типа интеллекта. Каждый человек имеет уникальный набор способностей и умений. Говард Гарднер считает, что в среднем у каждого из нас есть три преобладающих типа интеллекта, которые мы можем использовать одновременно. 

Возможность визуализировать, представлять что-то в пространстве, создавать яркие образы, понимать, как изображение соотносится с результатом. Этот вид интеллекта помогает пилотам, архитекторам, шахматистам, художникам, дизайнерам, инженерам. 

Предпочитаемый способ познания: изображения, видео и 3D 

Использование общей и мелкой моторики, чтобы выразить себя, создать что-то или решить какую-то проблему. Отличная координация и ловкость. Этот вид интеллекта хорошо развит у спортсменов, водителей, пожарных, солдатов, танцоров, актёров. 

Предпочитаемый способ познания: прикосновение, движение, контакт 

Возможность выразить себя через музыку. Понимание и использование звуков. Игра на музыкальных инструментах, умение сочинять песни и дирижировать. Отличное чувство ритма, тембра, тона. Этот тип интеллекта развит у музыкантов, певцов, музыкальных продюсеров, ди-джеев, специалистов по акустике. 

Предпочитаемый способ познания: звук, ритм, музыка 

Возможность подстраиваться под значение слов и звуков, их ритма, интонации. Хорошая память и умение объяснить идеи и теории. Способность дать разные интерпретации. Увлечение иностранными языками. С таким типом интеллекта люди часто становятся писателями, журналистами, редакторами, переводчиками, копирайтерами, ораторами и юристами. 

Предпочитаемый способ познания: текст, слова, язык 

Способность понимать и распознавать алгоритмы и связь между числами и действиями или символами, хорошие компьютерные навыки, умение решать различные проблемы с применением логики. Умение анализировать, понимать причину и следствие. Этот тип интеллекта встречается у инженеров, ученых, аналитиков, банкиров, бухгалтеров и программистов. 

Предпочитаемый способ познания: числа, формулы, логические цепочки 

Умение чутко воспринимать чувства и эмоции других людей, их склад характера. Хорошие коммуникационные навыки. Умение понимать других людей, правильно оценивать их поведение и мотивы. Люди с таким типом интеллекта часто становятся консультантами, терапевтами, политиками, психологами, учителями, тренерами, специалистами по PR и рекламе. 

Предпочитаемый способ познания: общение, командная работа 

Осознание собственных чувств, мыслей, особенностей, и способность использовать это знание, контролировать свои импульсы и поведение, строить планы и принимать решения. Это философы, психологи, специалисты по самопознанию и развитию. 

Предпочитаемый способ познания: уединение, самопознание 

Дополнительные интеллекты, о которых говорит Говард Гарднер, включают природный интеллект (способность понимать и взаимодействовать с природой, миром растений и животных), духовный интеллект (относится к религии и главным вопросам), моральный интеллект (понимание этики и ценности жизни). Они не вошли в список основных, потому что адекватно определить их с точки зрения Говарда Гарднера слишком сложно.

Виды интеллекта у детей ☰ Polycent — детский образовательный центр

Задумывались ли вы, какой тип интеллекта у вашего ребенка? Интеллект – это синоним слова ум. Это способность к обучению, возможность приспособиться к разным ситуациям, применять то, что получено человеком через жизненный опыт и т.д. Раньше считалось, что интеллект – это способность человека логически мыслить. Но в 1994 году психолог Ховарт Гарднер выдвинул теорию множественного интеллекта. По его теории существует несколько типов интеллекта, которые определяют особенности личности.

Поэтому все люди разные. У кого-то с детства проявляется музыкальный талант, кто-то пишет стихи, а кто-то решает математические задачи. У каждого свой вид интеллекта может доминировать. Можно давить на ребенка и заставлять его заниматься тем, к чему у него нет склонности. А можно увидеть его индивидуальные особенности и подтолкнуть в правильном направлении.

В этой статье рассмотрим 8 типов интеллекта у детей. 

Умение взаимодействовать с природой, чувствовать ее, бережное отношение к растительному и животному миру. Такой вид интеллекта был очень важен для людей в прошлом, ведь вся их жизнь была связана с природой. В современном обществе, когда мы живем в городах, переполненных автомобилями, в многоэтажных домах, кажется, что нет необходимости в умении чувствовать природу. Но это не так, ведь сейчас люди заново учатся бережному отношению к природе – сортировка мусора, уменьшение потребления, экологическое производство и т.д.

Если у ребенка природный интеллект, проводите больше времени в парках, в лесу, в заповедниках, где есть возможность увидеть животных в естественной среде. Смотрите фильмы и читайте книги, в которых затрагивается тема природы. 

В будущем такие дети смогут выбрать профессию в сфере экологии, животноводства, астрономии, химии, стать ботаниками или ветеринарами.

Вы наверняка встречали людей, которые на ходу подбирают понравившуюся мелодию, с легкостью осваивают новые музыкальные инструменты, обладают потрясающими вокальными данными. У таких людей развит музыкальный интеллект. Заметить его можно даже в раннем детстве. Такие дети прекрасно чувствуют ритм и фальшивые ноты, с удовольствием поют, сочиняют свои первые музыкальные произведения. 

Ваш ребенок не обязательно станет будущим Моцартом, но если вы поможете ему раскрыть свой талант, он сможет выбрать одну из музыкальных профессий и преуспеть в ней в будущем. Например, дирижер, композитор, музыкант, автор песен, звукорежиссер или музыкальный продюсер.

Создайте вокруг ребенка творческую среду, поощряйте его любовь к музыке и другим творческим занятиям.

Если у ребенка способности в решении математических задач, головоломок, уравнений, то скорее всего у него логико-математический интеллект. Удивительно, но обладатели такого интеллекта не обязательно могут стать математиками, экономистами, физиками, программистами, финансистами, аналитиками, инженерами, но также могут проявить себя как отменные детективы, а в сочетании с музыкальным интеллектом могут стать композиторами или барабанщиками.

Чтобы помочь развить такой интеллект, решайте с детками цифровые задачи, головоломки. На наших курсах в Polycent обладатели логико-математического интеллекта могут проявить себя на занятиях по программированию, например, Программирование Python https://polycent.ru/courses/programmirovanie/925e5bbf-86d8-f83a-db0f-5b02ba39a1e0/

Такой тип интеллекта еще называют духовным. Обычно он проявляется уже во взрослом возрасте. Его обладатели проявляют интерес к глобальным вопросам – в чем сущность человека, каков смысл его существования. Дети, обладающие таким интеллектом, любят рассуждать, участвовать в дискуссиях, спорить. Они всегда в поиске ответов о том, в чем смысл жизни, изучают характеры других людей.

Обладатели такого интеллекта могут посвятить себя профессиям, изучающим людей и историю, творящим историю – археологи, политики, психологи, писатели, философы и историки.

Показывайте детям разнообразие окружающего мира, ходите в музеи, путешествуйте. И ваш ребенок станет обладателем богатого внутреннего мира.

Это телесный интеллект. Таким детям проще выразить свои мысли и отношение к предмету через тело. Они увлечены спортом, много двигаются, не могут долго сидеть на месте. Их конек – пространственное мышление. Они отлично чувствуют предметы вокруг себя и время.

Дети с таким типом интеллекта в будущем могут стать профессиональными спортсменами, хирургами, артистами, танцорами, хореографами и дирижерами.

Чтобы поддержать развитие кинестетического интеллекта, не ограничивайте ребенка в движениях.

Социальным (или межличностным) интеллектом обладают люди, способные идти на контакт, взаимодействовать с другими людьми, проявлять эмпатию. Такие дети первыми идут знакомиться, часто бывают лидерами в компании, располагают к себе других людей, могут поддержать в трудной ситуации, любят учиться.

Люди, обладающие таким интеллектом, часто выбирают профессию учителя или воспитателя, психолога, социального работника, специалиста по подбору кадров. Наличие такого интеллекта необходимо на руководящей должности.

Постарайтесь, чтобы у ребенка был широкий круг общения, чтобы он видел мир в разных проявлениях, путешествовал, выступал на публике.

Ваш ребенок обладает фотографической памятью? Он способен воспроизводить в воображении страницы прочитанных книг и их иллюстрации, прекрасно помнит лица и предметы. Они придают значение деталям, видят и чувствуют предметы в пространстве. А также прекрасно ориентируются на местности даже в незнакомом месте. У таких детей богатый внутренний мир, прекрасно развитое воображение, и они часто занимаются разными видами искусств.

Чаще всего обладатели пространственного интеллекта находят себя в профессии архитектора, скульптора, художника, инженера, строителя, а также летчика, водителя, моряка.

Развитию пространственного интеллекта способствуют паззлы, 3d конструкторы, лабиринты.

Чтобы поддержать детей с образным интеллектом, приводите их на наши занятия:

Промышленный дизайн https://polycent.ru/courses/inzheneriya/17f7ccf4-5bb7-b923-39be-583aa357b97b/

Ракетостроение https://polycent.ru/courses/inzheneriya/386b9727-83d4-9586-d598-583aa19991d6/

Авиамоделирование https://polycent.ru/courses/inzheneriya/a1ba6fbe-7461-ee6d-10d0-583aa1517615/

Квадрокоптер Creator https://polycent.ru/courses/inzheneriya/2ae29c7d-1f84-9b57-22f7-583aa161ffe5/ 

Ребята с таким интеллектом прекрасные ораторы, но также умеют выражать свои мысли в письменной форме. С ними интересно общаться, они прекрасные рассказчики.

Обладатели такого интеллекта могут стать копирайтерами, журналистами, писателями, аналитиками, историками, преподавателями, переводчиками, ораторами и актерами. 

Чтобы способствовать развитию вербального интеллекта, разговаривайте с ребенком с рождения, читайте ему, стимулируйте говорить.

Отдельно можно рассмотреть девятый вид интеллекта.

К такому типу мышления относят людей, которые отлично понимают себя, могут строить здравые планы на будущее, имеют собственное мнение относительно всего, трезво оценивают свои возможности.

С таким типом интеллекта можно стать психологом, социальным работником.

Поощряйте стремление ребенка к самопознанию, научите его находить радость от самостоятельных игр. Это поможет развить внутренний интеллект.

Каждый человек обычно сочетает в себе несколько типов интеллекта. Чтобы помочь своему ребенку добиться успеха, направить его в верное русло, стоит обратить внимание на особенности его интеллекта. А какой тип интеллекта у вашего ребенка?

Теория множественного интеллекта | TLC

Ховард Гарднер — психолог и профессор аспирантуры Гарвардского университета. образования.
Гарднер опубликовал, Фреймы разума: теория множественного интеллекта в 1983 году.

• Гарднер предлагает
  • Плюралистический взгляд на интеллект
  • У индивидов 9 или более относительно автономных интеллектов
  • Люди используют эти интеллекты, индивидуально и корпоративно, для создания продуктов. и решать проблемы, актуальные для общества, в котором они живут
  • Интеллект НЕ то же самое, что стиль
  • Интеллект — это сочетание унаследованных черт и соответствующего опыта окружающей среды.
    • Интеллект — это: (Гарднер, 2011)
      • Собственность всех людей (все мы обладаем всеми формами)
      • Измерение, по которому люди различаются (ни у кого нет одинакового профиля)
      • Способ выполнения задачи ради достижения цели
    • Пиаже (1963) определил интеллект как «пример биологической адаптации» (стр.3)
      • Организация ближайшего окружения
  • Впоследствии педагог должен индивидуализировать (соответствовать потребностям и возможностям каждый учащийся) и множественное число (представлять / вовлекать учащихся различными способами) (Гарднер, 2011, стр.xvi)

(Гарднер, 1983)

• Возможная изоляция при повреждении головного мозга
• Существование идиотов, ученых, вундеркиндов и других выдающихся личностей
• Идентифицируемая основная операция или набор операций
• Характерная история развития, наряду с определенным набором экспертных «конечных состояний» выступления
• История эволюции и правдоподобие эволюции
• Опора из экспериментальных психологических задач
• Подтверждение психометрических данных
• Восприимчивость к кодированию в символьной системе
  

Краткий источник: Armstrong, T.(2009). Множественный интеллект в классе , (3-е изд.). Александрия, Вирджиния: Ассоциация по надзору и разработке учебных программ

Телесно-кинестетический интеллект

• Телесный кинестетический интеллект — это способность манипулировать объектами и использовать их физических навыков. Этот интеллект также включает в себя чувство времени и совершенство. навыков через союз разума и тела.Спортсмены, танцоры, хирурги и ремесленники демонстрируют хорошо развитый телесный кинестетический интеллект.

Экзистенциальный интеллект

• Чувствительность и способность решать глубокие вопросы о человеческом существовании, такие как смысл жизни, почему мы умираем и как мы сюда попали.

Межличностный интеллект

• Межличностный интеллект — это способность понимать и эффективно взаимодействовать с другие.Он предполагает эффективное вербальное и невербальное общение, умение отмечать различия среди других, чувствительность к настроениям и темпераментам других, и способность развлекать несколько точек зрения. Учителя, социальные работники, актеры, и все политики демонстрируют межличностный интеллект. Молодые люди с таким видом интеллекта являются лидерами среди своих сверстников, хорошо общаются и кажутся понимать чувства и мотивы других.

Внутриличностный интеллект

• Внутриличностный интеллект — это способность понимать себя и свои мысли. и чувства, и использовать эти знания в планировании и направлении своей жизни. Внутриличный интеллект включает в себя не только оценку себя, но и человеческое состояние. Это очевидно у психологов, духовных лидеров и философов.Эти молодые люди могут стесняться. Они очень хорошо осведомлены о своих чувствах и мотивированы.

Лингвистический интеллект

• Лингвистический интеллект — это способность мыслить словами и использовать язык для выражения и ценить сложные значения. Лингвистический интеллект позволяет нам понять порядок и значение слов и применять металингвистические навыки, чтобы размышлять о нашем использовании языка.Лингвистический интеллект — это наиболее распространенная человеческая компетенция и проявляется у поэтов, романистов, журналистов и эффективных ораторов. Молодой взрослые с таким интеллектом любят писать, читать, рассказывать истории или делать кроссворды.

Логико-математический интеллект

• Логико-математический интеллект — это способность вычислять, оценивать, учитывать предложения и гипотезы, а также выполнять полные математические операции.Это позволяет мы воспринимаем отношения и связи и используем абстрактное, символическое мышление; навыки последовательного рассуждения; и модели индуктивного и дедуктивного мышления. Логический интеллект обычно хорошо развит у математиков, ученых и сыщиков. Молодые люди с большим логическим интеллектом интересуются закономерностями, категориями, и отношения. Их привлекают арифметические задачи, стратегические игры и эксперименты.

Музыкальный интеллект

• Музыкальный интеллект — это способность различать высоту звука, ритм, тембр и тон. Этот интеллект позволяет нам распознавать, создавать, воспроизводить и размышлять о музыке, поскольку демонстрируют композиторы, дирижеры, музыканты, вокалисты и чуткие слушатели. Интересно, что между музыкой и эмоциями часто существует аффективная связь; математический и музыкальный интеллект может иметь общие мыслительные процессы.Молодой Взрослые с таким интеллектом обычно поют или барабанят себе под нос. Обычно они хорошо осведомлены о звуках, которые другие могут пропустить.

Интеллект натуралистов

• Натуралистический интеллект обозначает способность человека различать живые существа. вещи (растения, животные), а также чувствительность к другим особенностям природного мира (облака, скальные конфигурации).Эта способность явно имела ценность для нашего эволюционного в прошлом охотники, собиратели и фермеры; он продолжает занимать центральное место в таких ролях как ботаник или повар. Также предполагается, что большая часть нашего потребительского общества эксплуатирует натуралистический интеллект, который может быть мобилизован в распознавании автомобилей, кроссовки, виды макияжа и тому подобное.

Пространственный интеллект

• Пространственный интеллект — это способность мыслить в трех измерениях.Основные возможности включают ментальные образы, пространственные рассуждения, манипуляции с изображениями, графические и художественные навыки и активное воображение. Моряки, летчики, скульпторы, художники и архитекторы. все демонстрируют пространственный интеллект. Молодые люди с таким интеллектом могут увлекаться лабиринтами или головоломками, проводить свободное время за рисованием или мечтать.

• Армстронг, Т.(2009). Множественный интеллект в классе , (3-е изд.). Александрия, Вирджиния: Ассоциация по надзору и разработке учебных программ
• Гарднер, Х. (2011). Мировоззрение: теория множественного интеллекта . NY: Базовые книги
• Гарднер, Х. (1983). Мировоззрение: теория множественного интеллекта . Нью-Йорк: основные книги
• Пиаже, Ж.(1963). Истоки интеллекта у детей . Нью-Йорк: W.W. Norton and Company, Inc.

Какой у вас интеллект?

Какой у вас интеллект?

У вас: визуально-пространственный интеллект

Люди с сильным визуально-пространственным интеллектом хорошо визуализируют вещи.Эти люди часто хорошо разбираются в направлениях, а также в картах, диаграммах, видео и изображениях.
Некоторые из ваших сильных сторон:

• Собираем пазлы
• Расшифровка рисунков, графиков и диаграмм
• Рисунок, живопись и изобразительное искусство
• Легко распознает узоры

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ. Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Какой у вас интеллект?

У вас: вербально-лингвистический интеллект

Люди с сильным языково-вербальным интеллектом могут хорошо использовать слова как при письме, так и при разговоре. Эти люди обычно очень хорошо пишут рассказы, запоминают информацию и читают. Они, как правило, лучше всего учатся, когда читают или слышат информацию, и часто любят дискутировать или выступать с убедительными речами.

Ваши сильные стороны:

• Запоминание письменной и устной информации
• Чтение и письмо
• Обсуждение или убедительные речи
• Хорошо объяснять
• Использование юмора при рассказе историй

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ.Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Какой у вас интеллект?

У вас: Логико-математический интеллект

Люди с сильным логико-математическим интеллектом хорошо рассуждают, распознают закономерности и логически анализируют проблемы. Эти люди склонны концептуально мыслить о числах, отношениях и закономерностях.

Ваши сильные стороны:

• Решение проблем
• Размышляя об абстрактных идеях
• Проведение научных экспериментов
• Решение сложных вычислений

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ. Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Какой у вас интеллект?

У вас: телесно-кинестетический интеллект

Считается, что те, кто обладает высоким телесно-кинестетическим интеллектом, хороши в движениях тела, выполнении действий и физическом контроле.Люди, которые сильны в этой области, обычно обладают отличной зрительно-моторной координацией и ловкостью.

Ваши сильные стороны:

• Танцы и спорт
• Создание вещей своими руками
• Физическая координация
• Вспоминать делом, а не слышать или видеть

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ. Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Какой у вас интеллект?

У вас: Музыкальный интеллект

Люди с сильным музыкальным интеллектом хороши и мыслят паттернами, ритмами и звуками. Они очень любят музыку и часто хорошо умеют сочинять и исполнять музыку.

Ваши сильные стороны:

• Пение и игра на музыкальных инструментах
• Легкое распознавание музыкальных паттернов и тонов
• Воспоминание песен и мелодий
• Понимание музыкальной структуры, ритма и нот

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ.Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Какой у вас интеллект?

У вас: Межличностный интеллект

Те, кто обладает сильным межличностным интеллектом, хорошо понимают и взаимодействуют с другими людьми. Эти люди умеют оценивать эмоции, мотивацию, желания и намерения окружающих.

Ваши сильные стороны:

• Устное общение
• Невербальное общение
• Взгляд на ситуацию с разных точек зрения
• Развитие позитивных отношений с другими людьми
• Разрешение конфликтов в группах

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ. Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Какой у вас интеллект?

У вас: Внутриличностный интеллект

Люди, обладающие сильным внутриличностным интеллектом, хорошо осознают свои собственные эмоциональные состояния, чувства и мотивации.Им нравится размышлять и анализировать себя, в том числе мечтать, изучать отношения с другими и оценивать свои личные сильные стороны.

Ваши сильные стороны:

• Анализ собственных сильных и слабых сторон
• Анализ теорий и идей
• Отличное самосознание
• Четко понимает основу ваших собственных мотивов и чувств

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ. Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Какой у вас интеллект?

У вас есть: Натуралистический интеллект

Натуралистический интеллект — это самое последнее дополнение к теории Гарднера, которое встретило большее сопротивление, чем его первоначальные семь видов интеллекта.

Согласно Гарднеру, люди с высоким уровнем интеллекта больше созвучны природе и часто заинтересованы в воспитании, изучении окружающей среды и изучении других видов.Считается, что эти люди хорошо осведомлены даже о незначительных изменениях в окружающей их среде.

Ваши сильные стороны:

• Особое внимание уделяется таким предметам, как ботаника, биология и зоология
• Простая категоризация и каталогизация информации
• Может наслаждаться кемпингом, садоводством, пешим туризмом и изучением природы
• Соединяет внешние темы с природой

ДАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ МЕДИЦИНСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ. Он предназначен только для информационных целей и не заменяет профессиональную медицинскую консультацию, диагностику или лечение.

Спасибо за отзыв!

Вы когда-нибудь задумывались, что означает ваш тип личности? Подпишитесь, чтобы узнать больше в нашем информационном бюллетене Healthy Mind.

Зарегистрироваться

Спасибо, {{form.email}}, за регистрацию.

Произошла ошибка. Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Что вас беспокоит?

Что такое кинестетический интеллект? — Изучая свой разум

Последнее обновление: 28 октября 2015 г.

В нашей культуре существует разделение между телом и разумом.

Кинестетический интеллект — это способность использовать свое тело с большой точностью, помогает облегчить реализацию наших целей и личных задач. Обладающие кинестетическим интеллектом могут использовать тело для перехода от намерения к действию .

Для нашего собственного благополучия крайне важно помнить о важности единства, баланса и гармонии обеих концепций, логического и кинестетического интеллекта, помня, что тело и разум идут рука об руку в нашем развитии . « отражающая» или церебральная часть столь же необходима, как и «активная» или физическая часть нас.

«Учитесь так, как если бы вы должны были жить вечно, и жить так, как если бы вы должны были умереть завтра»
— Чарльз Чаплин —

К сожалению, наше понимание этих умственных способностей все еще очень ограничено, и это мешает нам широко развивать наши врожденные способности.

В следующем видео психолог и исследователь Говард Гарднер объясняет различные типы интеллекта и предоставляет информацию о кинестетическом интеллекте.

Этот тип интеллекта включает координации, равновесия, навыков, скорости, силы и ловкости . Короче говоря, для получения информации он полагается на тактильных механизмов и движения человека.

Мы можем обнаружить высокий уровень кинестетического интеллекта у спортсменов, танцоров, хирургов, художников и мастеров, где точность управления движениями тела является основной характеристикой их роли.

Важно отметить, что для поддержания нашего кинестетического интеллекта на здоровом и оптимальном уровне нам необходимо избегать вредных привычек. Здоровое питание и упражнения являются ключевыми.

Также важно понимать, что мы часто непроизвольно передаем наши мысли посредством движений тела. Из-за этого мы должны знать о сигналах, которые посылает наше тело, и быть уверенными, что у нас есть некоторый контроль над ними.

Любое упражнение, связанное с использованием вашего тела и умственных способностей, станет эффективным союзником для развития этого типа интеллекта и соединения с вашим разумом и телом.Именно так вы, , достигнете полного баланса и осознанности, которых мы все заслуживаем!

«Совесть — голос души; страсти — это голос тела. ”
-Уильям Шекспир-

Телесно-кинестетический стиль обучения и характеристики

Телесно-кинестетический стиль обучения — один из восьми типов стилей обучения, определенных в теории множественного интеллекта Говарда Гарднера. Телесно-кинестетический стиль обучения или интеллект относится к способности человека обрабатывать информацию физически посредством движений рук и тела, контроля и выражения.Он также известен как стиль физического обучения или тактильно-кинестетический стиль обучения.

Характеристики

Обучающиеся телесной кинестетике предпочитают телесную информацию другим формам. Движение помогает их памяти, и они запоминают движения других, а также свои собственные. Они могут искать прикосновения к объектам и манипулирования ими, когда узнают о них. Обучающимся телесной кинестетике нравится создавать работу руками, они могут иметь много энергии и нуждаться в движении, и могут быть талантливыми спортсменами.

Люди с кинестетическим обучением любят школьные занятия, такие как рисование, моделирование, лепка, рисование, покупки, легкая атлетика, танцы и практические науки.

Как они учатся лучше всего

Люди с телесно-кинестетическим стилем обучения лучше всего учатся, когда им разрешено использовать свои тактильные ощущения, мелкую и крупную моторику как часть процесса обучения. Они часто предпочитают прямое изучение материала, который они изучают, а не рабочие листы или чтение книги.Учащиеся с телесно-кинестетическим стилем обучения дольше понимают и запоминают материал, когда используют его активно.

Запись также может помочь им сохранить и обработать информацию, о которой они пишут. Написание ответа на вопрос до того, как произнести его вслух, может быть для них полезным. Также им больше интересно взаимодействие с компьютером или клавиатурой, чем чтение. Им могут быть полезны проекты, в которых учащийся участвует в создании дисплеев и реквизита, объясняющих предмет, таких как теневые блоки, модели, анимации или видео.Они могут захотеть создать игру для просмотра информации.

Им понравится разбирать вещи и конструировать. Им будет интереснее разыгрывание предметов, ролевые игры, демонстрации, эксперименты и лабораторные работы. Студенты могут насладиться экскурсиями и охотой за мусорщиками. Им часто нравятся физические игры, упражнения, танцы, драма и спорт.

Кинестетики обучаются хуже, когда задачи сосредоточены только на чтении или прослушивании лекции, не имея возможности манипулировать предметом или двигаться.В таких случаях учитель может предложить пример, связанный со спортом, чтобы учащийся мог хотя бы связать материал с физическими действиями.

Выбор карьеры

Студента, изучающего телесно-кинестетический стиль обучения, может заинтересовать профессия, предполагающая физическое взаимодействие. В медицинских профессиях они могут включать хирургию, медсестру, физиотерапию, трудотерапию, техник неотложной медицинской помощи и реабилитационную терапию. В искусстве это может быть актер, танцор, художник (живопись, скульптура), ремесленник или дизайнер.

Профессии в области физического воспитания и спорта включают спортивного тренера, личного тренера, инструктора по аэробике, учителя физкультуры и профессионального спортсмена. Сфера деятельности включает столярные, деревообрабатывающие, слесарные и заводские работы с движущимися системами. Другие профессии включают почтового перевозчика, пожарного, полицейского, лесничего или военного.

Кинестетический интеллект: определение и объяснение — видео и стенограмма урока

Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера

В 1983 году психолог развития Говард Гарднер предположил, что существует семь различных типов интеллекта, одним из которых является телесный / кинестетический интеллект.В 1999 году был добавлен восьмой интеллект. Каждый из разумов независим от других. Восемь видов интеллекта:

1. Музыкальный интеллект : включает чувствительность к музыке, звукам и ритмам
2. Визуально-пространственный интеллект : включает осознание окружающего физического пространства и того, как им управлять
3. Натуралистический интеллект : включает понимание элементов природы, таких как деревья, цветы и ландшафт
4. Межличностный интеллект : включает способность понимать окружающих и взаимодействовать с ними
5. Внутриличностный интеллект : включает способность понимать свои собственные чувства, мотивацию, цели и ценности
6. Логический / математический интеллект : включает способность смотреть на вещи логическим образом и понимать математические концепции
7. Лингвистический интеллект : включает понимание языка и способность использовать язык для достижения ваших целей
8. Телесный / кинестетический интеллект : включает атлетизм и осознание своего тела

Поскольку каждый из видов интеллекта независим от других, высокий уровень интеллекта одного типа не гарантирует высокий уровень интеллекта других.Например, археолог может иметь навыки поиска и классификации окаменелостей (натуралистический интеллект), но может не иметь хорошего понимания своих сильных и слабых сторон, целей и мотивации для выбранного им выбора карьеры (или внутриличностного интеллекта).

Что такое телесный / кинестетический интеллект?

Майкл Джордан, Бэйб Рут и И. М. Пей — известные люди, обладающие высоким телесным / кинестетическим интеллектом. Другими словами, они обладают способностью эффективно использовать свое тело для решения проблем или создания чего-либо.Люди с телесным / кинестетическим интеллектом умеют использовать свое тело для передачи чувств и идей. У них хорошая зрительно-моторная координация, и они хорошо знают свое тело. Их мелкая и крупная моторика более развита, чем у среднего человека. Они также лучше всего учатся, делая что-то, а не получая словесные инструкции или видя их.

Известно, что люди с телесным / кинестетическим интеллектом демонстрируют равновесие, гибкость и ловкость, а также другие признаки хорошей физической координации.Они получают удовольствие и остаются сосредоточенными на практических занятиях в течение более длительного времени. Они общаются с другими людьми, у которых также есть телесный / кинестетический интеллект. Они получают удовольствие от групповых игр и учебных заданий, требующих активного участия, например от ролевых игр. Они опытные спортсмены и танцоры, обладают хорошими танцевальными и спортивными способностями. Они лучше запоминают вещи, делая их, а не слышат или видят их. Они также умеют использовать язык тела для общения с другими людьми.

Примеры кинестетического интеллекта

Флоренс Гриффит-Джойнер, также известная как самая быстрая женщина на Земле, установила мировой рекорд в 1988 году в олимпийском беге на 100 метров, который сохраняется и по сей день. Ирландский архитектор по имени Джеймс Хобан использовал свой телесный / кинестетический интеллект, чтобы спроектировать президентский Белый дом в 1792 году. Танцоры, такие как Фред Астер, полагаются на свое осознание своего тела и координацию, чтобы выполнять, казалось бы, идеальные танцевальные движения.

Краткое содержание урока

Введенный Говардом Гарднером в его теории множественного интеллекта, термин телесный / кинестетический интеллект относится к способности эффективно использовать свое тело для решения проблем или создания чего-либо.Люди с телесным / кинестетическим интеллектом, такие как Джеймс Хобан, умеют использовать свое тело для достижения своих целей. Из них также получаются хорошие танцоры, спортсмены, гимнасты, актеры и пожарные.

Каковы характеристики телесного кинестетического интеллекта? — MVOrganizing

Каковы характеристики телесного кинестетического интеллекта?

Характеристики телесно-кинестетического интеллекта включают:

• Хорош в танцах и спорте.
• Любит создавать вещи своими руками.
• Отличная физическая координация.
• Запоминает, делая, а не слыша или видя.

Кто обладает телесным кинестетическим интеллектом?

Майкл Джордан, Бейб Рут и И. М. Пей — известные люди, обладающие высоким телесным / кинестетическим интеллектом. Другими словами, они обладают способностью эффективно использовать свое тело для решения проблем или создания чего-либо.

Почему важен телесный кинестетический интеллект?

Наш эмоциональный интеллект основан на кинестетическом восприятии.Наше тело может рассказать нам о наших чувствах. Это помогает нам осознавать и действовать соответственно. Поэтому развитие кинестетического интеллекта — очень важный инструмент, который способствует счастливой гармоничной жизни!

Как вы используете телесный кинестетический интеллект?

Обучение телесно-кинестетическому интеллекту:

1. Используйте скульптуру тела.
2. Использование ролевых игр, симуляторов или шарад.
3. Разрешить занятия физическими упражнениями, танцами или боевыми искусствами.
4. Создавайте возможности для драматического искусства, например, для сценок.
5. Используйте человеческие графики.

Какой пример телесного кинестетического интеллекта?

Телесно-кинестетический интеллект Имеет опыт танцев и спорта. С удовольствием творите вещи своими руками. Обладают отличной физической координацией. Помните, делая, а не слушая или видя.

Что такое телесно-кинестетический человек?

Телесно-кинестетический стиль — это стиль обучения, который часто называют «обучением руками» или физическим обучением.По сути, людям с телесно-кинестетическим интеллектом легче учиться, делая, исследуя и открывая.

С чем борются изучающие кинестетику?

Люди, которые придерживаются кинестетического стиля обучения, часто испытывают трудности с обучением традиционными средствами и сидячими занятиями, такими как лекции и конференции. Кинестетики любят экспериментировать, поэтому давайте им практические задания и таким образом стимулируете их обучение.

Какие рабочие места подходят для изучающих кинестетику?

Хороший карьерный рост для изучающих кинестетику может включать:

• Автомобильный техник.
• Техник по ремонту столкновений.
• Техник-дизель.
• Мотоциклист.
• Морской техник.
• Сварщик.
• Машинист с ЧПУ.

Какой известный человек обладает внутриличностным интеллектом?

ИЗВЕСТНЫЕ ПРИМЕРЫ: Ганди, Рональд Рейган, Мать Тереза, Опра Уинфри. Способность к самоанализу и рефлексии — способность спокойно размышлять и оценивать свои достижения, анализировать свое поведение и самые сокровенные чувства, строить планы и ставить цели, способность познавать себя.

Что такое внутриличностное лицо?

Внутриличностное означает «внутри человека», то есть происходящее внутри личности или разума одного человека. Его не следует путать с межличностным, которое относится к чему-то, что происходит «между людьми».

Какие 3 примера внутриличностных?

Это может быть разговор сам с собой, чтение вслух, письмо, мышление, медитация, пение и, например, анализ. Внутриличностное общение может сыграть важную роль в развитии вашего эмоционального интеллекта, что полезно для построения резонансного лидерства.

В чем преимущество внутриличностного?

Люди с высокоразвитыми внутриличностными навыками умеют проверять себя, определять свои слабые и сильные стороны и сосредотачиваться на них. Это позволяет им рассматривать себя как субъект поведения. Такое осознание порождает интуитивный, адаптивный и независимый характер.

Что такое внутриличностное общение своими словами?

Внутриличностное общение можно определить как общение с самим собой, и оно может включать разговор с самим собой, акты воображения и визуализации и даже вспоминание и память (McLean, 2005).Вы читаете в телефоне, что ваши друзья собираются поужинать в вашем любимом ресторане.

Каковы недостатки внутриличностного общения?

Включает в себя внутренний мыслительный процесс, рационализацию и рассуждения человека. Недостатки внутриличностного общения: -Поскольку отсутствует обратная связь, то есть разговор идет в одностороннем порядке, это может привести к развитию заблуждений и ошибочных предположений.

Каковы характеристики внутриличностного общения?

Три аспекта внутриличностного общения — это самооценка, восприятие и ожидание.Я-концепция определяет, как человек видит себя и ориентируется на других. Я-концепция (также называемая самосознанием) включает три фактора: убеждения, ценности и отношения.

Каковы преимущества внутриличностного общения?

Внутриличностное общение выполняет несколько социальных функций. Внутренняя вокализация или разговор сами с собой могут помочь нам достичь или сохранить социальную адаптацию. Например, человек может использовать разговор с самим собой, чтобы успокоиться в стрессовой ситуации, или застенчивый человек может напомнить себе улыбнуться во время светского мероприятия.

Что такое внутриличностный барьер?

относится к элементам внутри самого индивидуума, которые создают препятствие изнутри индивидуального общения как при отправке, так и при получении сообщения, называемых барьерами внутриличностного общения.

Как называется общение между двумя людьми?

Разговор — это интерактивное общение между двумя или более людьми.

Каковы шесть элементов процесса коммуникации?

Коммуникационный процесс включает такие элементы, как отправитель, получатель, кодирование, декодирование, канал / носитель, голос и обратная связь.

Какова цель разговора?

Беседы — ключ к развитию языка, обмену мыслями и идеями и умению слушать друг друга. Люди учатся, слыша мысли друг друга, наблюдая за выражениями лица и тела, выражающими эмоции.

Каковы характеристики хорошего разговора?

Восемь черт разговора

• Будьте уважительны. Цените мышление других.
• Будьте готовы. Сосредоточьтесь на теме, активируйте базовые знания и установите связи.
• Будьте активным слушателем. Посмотрите на говорящего.
• Будьте ясны. Говорите четко, чтобы другие поняли.
• Запросить и проверить.
• Покажите понимание.
• Проверить понимание.
• Самостоятельное управление.

Говорить самому себе хорошо или плохо?

Совершенно нормально (и здорово) разговаривать с самим собой. Ты сам с собой разговариваешь? Разговаривать с самим собой — это нормально, даже если вы делаете это часто. Если вы хотите более осознанно разговаривать с самим собой, чтобы избежать этого в определенных ситуациях, у нас есть несколько советов, которые могут вам помочь.

Здорово ли разговаривать с самим собой?

Разговор с самим собой — это не просто нормально, это полезно для вашего психического здоровья, если у вас есть правильные разговоры. Вы можете делать что-то столь же обыденное, как поворот налево на перекрестке в час пик или поиск ключей в беспокойное утро.

Что такое телесно-кинестетический интеллект?

Возможно, вы знаете, что существуют различные типы мышления, с помощью которых люди лучше всего обрабатывают информацию, но знаете ли вы, что один из них предполагает активность и называется телесно-кинестетическим интеллектом?

Предпосылка о том, что у людей существуют различные предпочтения в обучении, исходит из теории множественного интеллекта Говарда Гарднера.Всего существует восемь типов интеллекта, составляющих эту теорию. Кинестетика является наименее распространенной и, таким образом, многими не понимается. Давайте подробнее рассмотрим эту структуру смысла и виды инструкций, которые наиболее эффективны для этих учащихся.

О теории множественного интеллекта

Гарднер представил свою теорию в 1983 году в своей книге «Структуры разума». Эта работа была революционной в области образования, особенно в том, что касается взглядов людей на интеллект.В настоящее время эта теория является фундаментальной в программах подготовки учителей, поскольку она помогает учителям настраивать свои уроки таким образом, чтобы они наилучшим образом отвечали потребностям их учеников.

Ресурс по теме: 10 лучших онлайн-программ магистратуры по программам преподавания
Считается, что все мы обладаем более чем одним из восьми типов интеллекта. Это логико-математический, музыкально-ритмический, визуально-пространственный, внутриличностный, межличностный, натуралистический, вербально-лингвистический и телесно-кинестетический интеллект.Уникальное сочетание типов, которыми обладает кто-то, определяет его сильные стороны и склонности.

Интеллект по определению Гарднера

Гарднер определяет интеллект в соответствии со своей теорией иначе, чем это обычно используется. В данном случае это не показатель того, насколько человек умен. Скорее, этот термин относится к способностям или способностям человека. Чтобы измерить интеллект Гарднера, необходимо соответствие семи критериям. Первое условие, которое должно быть выполнено, — это то, что модальность должна быть характеристикой, обеспечивающей преимущество с точки зрения эволюции.Затем показатель интеллекта должен быть привязан к одной конкретной области мозга. Кроме того, аспекты, которые представляют основную часть способностей, должны быть ясно видны в человеке и должны отражать навыки. Его также следует рассматривать изолированно. И это должно быть заметно на протяжении всего развития. В-шестых, чтобы считаться интеллектом, аспект должен быть измеримым. Наконец, должен быть способ распознать это с помощью методов психологической диагностики.

Понимание телесно-кинестетического интеллекта

Телесно-кинестетический интеллект высок у людей, которые умеют пользоваться своим телом и умело контролируют свои движения.Такие люди способны понять конечную цель физического движения, обладают сильным чувством времени и быстро корректируют свои реакции на физические раздражители. Считается, что такие люди, как танцоры, спортсмены, актеры и квалифицированные мастера, обладают телесно-кинестетическим интеллектом. Эти люди преуспевают в практических занятиях, которые позволяют им практиковать навыки, а не пассивно читать или слушать информацию. Учебные техники, которые полезны для этого типа учеников, — это те, с помощью которых он или она может проявлять активность.Манипулирование моделями, практическая отработка шагов задачи, движение во время учебы — все это примеры стратегий для эффективного понимания, когда дело доходит до кинестетических способностей.