Разное

Образы воображения: Образы воображения

Содержание

Воображение. Образы воображения — презентация онлайн

1. Воображение

Воображение – это психический процесс создания новых
образов на основе прошлых восприятий. Оно возникло и
развилось в процессе труда, на основе потребности
изменить те или иные предметы, представить то, чего
человек непосредственно не воспринимал и не
воспринимает.
Человек может планировать свои действия, предвидеть
события, заглядывать в будущее.
Приступая к труду, он предварительно строит его результат в
своей голове, учитывает условия деятельности, творчески
использует ранее полученные знания и представления.
Люди могут создавать образы и таких объектов, которых
пока еще нет в жизни.
Такая возможность человека основана в значительной мере
на его воображении.
Другими словами, воображение есть особая
форма человеческой психики, стоящая отдельно от
остальных психических процессов и вместе с тем
занимающая промежуточное положение между
восприятием, мышлением и памятью (характерно
только для человека).
Воображение основано на преобразовании и
творческом комбинировании уже имеющихся
представлений, впечатлений и знаний.
Самый фантастический вымысел всегда состоит из
элементов, взятых из жизни, из прошлого опыта.
Воображение своеобразно отражает
действительность. Оно обусловлено жизнью.
Образы воображения отличаются от образов
представлений.
Образы воображения – это образы предметов и
явлений, которых мы раньше не воспринимали
(например, атомного взрыва и его последствий или
состояния невесомости в космосе и др.). Они могут
возникнуть лишь на основе имеющихся представлений,
благодаря их переработке и комбинированию. А это
невозможно без мышления.
Но воображение тесно связано не только с памятью,
представлениями и мышлением. Большое влияние на
него оказывают потребности человека, его желания,
интересы, воля, отношение к действительности. В свою
очередь под влиянием воображения возникают те или
иные чувства и желания.

4. виды воображения

В зависимости от содержания деятельности
различают такие виды воображения, как
художественное, научное, техническое и др.
Хорошо развитое воображение – одно из условий
новаторства во всех областях жизни.
Оно необходимо не только ученому, художнику,
писателю, но и конструктору, инженеру,
специалисту в области менеджмента и маркетинга,
представителям большого числа других профессий
и специальностей.

5. ВИДЫ ВООБРАЖЕНИЯ

1. Непроизвольное (или пассивное), то есть образы возникают
спонтанно, помимо воли и желания человека, без заранее
поставленной цели, сами собой (например, сновидения).
2. Произвольное (или активное) – пользуясь им, человек по
собственному желанию, усилием воли вызывает у себя
соответствующие образы, заставляет работать свое воображение,
чтобы решать свои проблемы.
Произвольное воображение связано с активностью второй
сигнальной системы, с ее возможностью регулировать функции
первой сигнальной системы, которая лежит в основе, прежде
всего, образного отражения действительности.
Основными формами произвольного воображения являются:
а) воссоздающее – процесс создания образов на основе личного
опыта, восприятия речи, текста, чертежа, карты, схемы и т. д.;
б) творческое – более сложный процесс – это самостоятельное
создание образов объектов, которых пока еще нет в
действительности. Благодаря творческому воображению
рождаются новые, оригинальные образы в различных областях
жизни.
3. Мечта – своеобразный вид воображения – это
представление желаемого будущего. Она может
быть полезной и вредной. Мечта, если она не
связана с жизнью, расслабляет волю, снижает
активность человека, замедляет его развитие. Она
пуста. Такие мечты называются грезами.
Если же мечта реальна и связана с
действительностью, она помогает человеку
мобилизовать все силы для достижения цели. В
этом случае мечта является стимулом к действию и
развитию лучших качеств личности.

7. ФУНКЦИИ ВООБРАЖЕНИЯ

1. Представлять действительность в образах и иметь возможность
пользоваться ими, решая задачи. Эта функция воображения связана с
мышлением и органически в него включена.
2. Регулирование эмоциональных состояний. При помощи своего
воображения человек способен, хотя бы отчасти, удовлетворять многие
потребности, снимать порождаемую ими напряженность.
3. Произвольная регуляция познавательных процессов и
состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи,
эмоций. С помощью искусно вызываемых образов человек может
обращать внимание на нужные события. Посредством образов он
получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями,
высказываниями.
4. Формирование внутреннего плана действий – способность
выполнять их в уме, манипулируя образами.
5. Планирование и программирование деятельности, составление
таких программ, оценка их правильности, процесса реализации.
Важное значение воображения состоит в том, что оно
позволяет человеку представить результаты труда до его
начала.
С помощью воображения мы можем управлять многими
психофизиологическими состояниями организма,
настраивать его на предстоящую деятельность.
Известны факты, свидетельствующие о том, что с
помощью воображения, чисто волевым путем, человек
может влиять на органические процессы: изменять ритмику
дыхания, частоту пульса, кровяное давление, температуру
тела.
Данные факты лежат в основе аутотренинга, широко
используемого для саморегуляции.

9. Развитие процесса.

Развитие процесса
.
Первичной базой для воображения всегда остается реальность
— жизнь.
Воображая человек, творит — художник — картины, конструктор
– сооружения.
Приемы творческого оображения:
гиперболизация (преувеличение, преуменьшение)
агглютинация (склеивание)
акцентирование
типизация
Творческое мышление отличается оригинальностью,
гибкостью, нестандартным взглядом на обычные вещи.

10. Творчество

Творчество– это процесс создания чего-то нового, полезного и красивого.
Основные этапы творческого процесса:
1. Работа сознания (сбор информации, постановка задачи, попытки решения,
выдвижение гипотез).
2. Созревание (работа подсознания)
3. Озарение (вдохновение)
4. Проверка практикой
Основной особенностью творческой личности является креативность.
Креативность – интегративное качество психики человека, которое
обеспечивает продуктивные преобразования в деятельности личности,
позволяя удовлетворять потребность в исследовательской активности.
На уровне общественных интересов, креативность рассматривается как
эвристический способ жизнедеятельности.
В ряде случаев, творчество может рассматриваться как форма поведения,
не согласующаяся с принятыми нормами, однако при этом не
нарушающая правовые и моральные аспекты.

11. Тест “Определение уровня воображения”

Инструкция:
Вам предлагается 12 вопросов теста. На них надо отвечать либо «да», либо «нет».
Интересуетесь ли вы живописью? (2, 1).
Часто ли вы скучаете? (1, 2).
Рассказывая какую-либо историю, любите ли вы украсить ее красочной деталью,
добавленной от себя? (1, 0).
Инициативны ли вы на работе, в школе? (2, 1).
«Широко» ли вы пишите, много ли занимаете место на бумаге? (1,0).
Руководствуетесь ли вы в выборе одежды законами моды или собственным вкусом?
(2, 1).
Любите ли вы рисовать во время собраний или лекций на листе бумаги одни и те
же фигурки? (О, 1).
Слушая музыку, представляете ли вы какие-либо образы, связанные с ней? (1,0).
Любите ли вы писать длинные письма? (2, 1).
Видите ли вы иногда цветные сны? (1, 0).
Любите ли вы мысленно бывать в тех снах, которые знаете лишь по рассказам? (1,
0).
Часто ли вы плачете, расстраиваетесь в кино? (1, 0).
Первая цифра в скобках (количество баллов) означает
положительный ответ, вторая — отрицательный.
Итак, подсчитайте очки.
14-17 очков: у вас богатое воображение. Если вы сумеете
применить его в жизни, то добьетесь больших творческих
успехов.
9-13 очков: среднее воображение. Такое воображение
встречается у очень многих людей. От вас и только от вас
зависит, сумеете ли вы развить его.
5-8 очков: вы реалист в полном смысле этого слова. В
облаках не витаете. Однако немного фантазии еще никому
не вредило. Поэтому задумайтесь о себе.
Упражнения (тесты) на развитие воображения
http://открытыйурок.рф/статьи/526103/

13. Контрольные вопросы

Дайте характеристику чувственного этапа познания.
Предложите способы эффективного запоминания
информации.
Какие вы знаете виды внимания и способы,
облегчающие сосредоточение.
Охарактеризуйте различные виды мышления.
Приведите примеры их формирования в различных
видах деятельности.

Теоретические основы воображения, его виды и функции

Библиографическое описание:

Рыбаченко, А. Б. Теоретические основы воображения, его виды и функции / А. Б. Рыбаченко, М. Ф. Барба, Е. В. Харсекина. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2016. — № 5 (10). — С. 79-83. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/48/1643/ (дата обращения: 04.04.2023).



Рассматривая процесс создания человеком чего-либо нового, мы сталкиваемся с феноменом психики человека. Его суть состоит в том, что человек создает в своем сознании образ, которого пока в реальности не существует, а основой создания подобного образа является наш прошлый опыт, который мы получили, взаимодействуя с объективной реальностью. Вот этот процесс — процесс создания новых психических образов — и получил название воображения. Воображение — это процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность и создание на этой основе новых представлений. Процесс воображения всегда протекает в неразрывной связи с двумя другими психическими процессами — памятью и мышлением. Следует отметить, что образы воображения создаются только путем переработки отдельных сторон имеющихся у человека образов реальной действительности. Говоря о воображении, нельзя недооценивать его роль в психической деятельности человека, потому что определенная переработка образов действительности происходит даже в самом простом варианте воспроизведения. Так, представляя себе какой-либо предмет или событие, мы очень часто не в состоянии воспроизвести соответствующие факты во всех подробностях и со всеми деталями.

Однако вещи и события воспроизводятся не в виде бессвязных фрагментов или разрозненных кадров, а в их целостности и непрерывности. Следовательно, происходит своеобразная переработка материала, выражающаяся в восполнении представлений необходимыми деталями, т. е. в процессе воспроизведения начинает проявляться деятельность нашего воображения [4]. Деятельность воображения самым тесным образом связана с эмоциональными переживаниями человека. Представления желаемого может вызвать у человека позитивные чувства, а в определенных ситуациях мечта о счастливом будущем способна вывести человека из крайне негативных состояний, позволяет ему отвлечься от ситуации настоящего момента, проанализировать происходящее и переосмыслить значимость ситуации для будущего. Следовательно, воображение играет весьма существенную роль в регуляции нашего поведения.

Основное назначение воображения Л. С. Выготский усматривал, в организации таких форм поведения, которые еще не встречались в опыте человека и соответствуют новым, изменившимся условиям среды. Он выделил три основные функции воображения: 1) познавательную; 2) эмоциональную; 3) воспитательную и формирующую [2].

Деятельность воображения связана с работой коры больших полушарий головного мозга. Нередко этот когнитивный процесс соотносится преимущественно с активностью правого полушария. Однако следует признать, что для формирования образов воображения необходимо системное взаимодействие обоих полушарий, каждое из которых специализируется на выполнении определенных функций: правое полушарие обеспечивает целостность представления, соразмерность и композиционное единство, в нем принято усматривать материальный субстрат эстетических чувств; левое — делает возможным вербализацию представления, его детальное описание, т. е. поддерживает единство образа и слова, воображения и речевого выражения [1]. Принято считать, что физиологической основой воображения является актуализация нервных связей, их распад, перегруппировка и объединение в новые системы. Таким способом возникают образы, не совпадающие с прежним опытом, но и не оторванные от него.

Сложность, непредсказуемость воображения, его связь с эмоциями дают основание предполагать, что его физиологические механизмы связаны не только с корой, но и с более глубоко залегающими структурами мозга. Образы, возникаемые в процессе воображения, не могут возникать из ничего. Процесс создания образов воображения из впечатлений, полученных человеком от реальной действительности, может протекать в различных формах. Исследования психологов позволили выделить несколько способов создания образов воображения:

  1. Агглютинация— элементарная форма синтезирования образов, состоящая в соединении различных, часто не сочетаемых в повседневности качеств и частей предметов (русалка, кентавр).
  2. Гиперболизация — увеличение или уменьшение предмета (великан, гном), изменение количества его частей (трехголовый дракон).
  3. Заострение, подчеркивание иусиление отдельных черт предмета (карикатура, шарж).
  4. Схематизация представления, сглаживание различий, акцентирование сходства нескольких предметов.
  5. Типизация — выделение существенного, воспроизводящегося в однородных фактах и однотипных ситуациях, воплощение этих существенных черт в конкретном образе [5].

Следует также отметить, что воображение из-за особенностей ответственных за него физиологических систем в определенной мере связано с регуляцией органических процессов и движения. Воображение оказывает влияние на многие органические процессы: функционирование желез, деятельность внутренних органов, обмен веществ в организме и др. Например, хорошо известно, что представление о вкусном обеде вызывает у нас обильное слюноотделение, а внушая человеку представление об ожоге, можно вызвать реальные признаки «ожога» на коже.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что воображение играет существенную роль как в регуляции процессов организма человека, так и в регуляции его мотивированного поведения.

Существуют различные виды воображения. В основании для выделения видов воображения могут лежать: степень субъективного контроля, степень уникальности образа, особенности предмета представления и т. д. При

непроизвольном воображении новые образы возникают под воздействием мало осознанных или неосознанных потребностей, влечений, установок. Такое воображение работает, как правило, тогда, когда человек спит, находится в дремотном состоянии, в грезах, в состоянии «бездумного» отдыха и тому подобное.

Крайним случаем непроизвольной работы воображения являются сновидения, в которых образы рождаются непреднамеренно и в самых неожиданных и причудливых сочетаниях. Непроизвольной в своей основе также является деятельность воображения, развертывающаяся в полусонном, дремотном состоянии, например перед засыпанием. Со сновидениями всегда было связано множество предрассудков и суеверий. Это объясняется характером сновидений, которые представляют собой сочетание странных, небывалых, а порой даже абсурдных, фантастических, нелепых картин и событий.

Причины такого характера сновидений та, что сон есть проявление особой активности изолированных групп нервных клеток коры в условиях, когда вторая сигнальная система затормаживается. Торможение второсигнальных связей приводит к тому, что у спящего человека отсутствует критическое отношение к возникающим сновидениям. Возникают причудливые, хаотические комбинации из обрывков следов прежних впечатлений и переживаний. В. А. Крутецкий
считал, что сновидения и есть небывалая комбинация бывалых впечатлений [3].

Произвольное воображение представляет собой процесс преднамеренного построения образов в связи с сознательно поставленной целью в той или иной деятельности. Для него характерно осознание не только цели, но и мотивов деятельности, ради чего человек должен продуцировать новые образы. Произвольное воображение разделяется на воссоздающее и творческое.

Воссоздающее воображение характеризуетсятем, что в его процессе создаются субъективно новые образы, новые для данного человека, а объективно они уже существуют, воплощены в определенных предметах культуры.

Воссоздание образа может происходить на основе словесного описания, восприятия изображений в виде картин, схем, карт, чертежей, мысленных или материальных моделей.

Творческое воображение — это самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных продуктах деятельности. Творческое воображение — продуцирование оригинального образа без опоры на готовое описание или условное изображение. Этот вид воображения играет важную роль во всех видах творческой деятельности людей. Образы творческого воображения формируются с помощью специфических операций. Е. А. Сошина выделила две такие операции, лежащие в основе продуктивной работы воображения:

диссоциацию и ассоциацию [2].

Диссоциация — это подготовительная операция, в ходе которой прошлый чувственный опыт субъекта, те или иные впечатления подвергаются расчленению и в них выделяются элементы, позднее входящие в новые комбинации. Без предварительной диссоциации творческое воображение немыслимо. Диссоциация — первый этап творческого воображения, этап подготовки материала. Невозможность диссоциации — существенное препятствие для творческого воображения.

Ассоциация — создание целостного образа из элементов вычлененных единиц образов. Кроме того, существуют и другие интеллектуальные операции, например, способность мыслить по аналогии с частным и чисто случайным сходством [4].

Визуальное воображение — это такое воображение, за которым стоит конкретный визуальный образ.

Абстрактно-логическое воображение — такой вид воображения, за которым стоят абстрактные понятия, а также логические соотношения.

Образ представление времени — это продукт такого представления, который можно насыщать деталями, обобщать или схематизировать, изменять яркость, дифференцировать.

Образ представление пространства — это такой образ, с которым можно совершать следующие операции: мысленное вращение, масштабное преобразование, перемещение объектов, комбинирование составных частей, изменение пространственной ориентации, приращение, группировку, разбиение и другие.

Мечта — особая форма воображения. Мечта всегда направлена в будущее, на перспективы жизни и деятельности конкретной личности. Мечта позволяет человеку намечать будущее и организовывать свое поведение для его осуществления. Образы, созданные в мечте, отличаются ярким, живым, конкретным характером и в то же время эмоциональной насыщенностью, привлекательностью для субъекта. Мечта — это процесс воображения, не включенный в творческую деятельность, т. е. не дающий немедленно и непосредственно объективного продукта в виде художественного произведения, научного открытия, технического изобретения и т. д. [2].

Нередко мы используем воображение для создания картин привлекательно для нас будущего, совершаем научные открытия, наделяем себя чертами любимых героев книг. Это — мечты. Но мечты могут переходить в грёзы — сходные со сновидениями состояния, когда человек как бы переселяется в мир, созданный собственным воображением: девушка представляет себя прославленной киноактрисой; юноша — отважным космонавтом, переживающим все новые и новые приключения. Фантазия — это такой вид воображения, в котором отсутствует связь желаемого будущего с настоящим. В этом случае мечта из стимула действия может превратиться в заместителя действия и переродиться в мечтательность, в фантазию. Следовательно, мечта образует особую форму воображения. Она обращена к сфере более или менее отдаленного будущего и не предполагает немедленного достижения реального результата, а также его полного совпадения с образом желаемого. Вместе с тем мечта может стать сильным мотивирующим фактором творческого поиска.

Различают в психологии также активное и пассивное воображение. Пассивным называется воображение, которое возникает «само собой», без постановки специальной цели. Так бывает, например, в сновидениях, в состояниях полусна или горячечного бреда. Активное воображение направлено на решение определенных задач. В зависимости от характера этих задач оно делится на воссоздающее и творческое.

Рассмотрев воображение и его роль в психической деятельности человека, следует отметить, что человек не рождается с развитым воображением. Развитие воображения осуществляется в ходе онтогенеза человека и требует накопления известного запаса представлений, которые в дальнейшем могут служить материалом для создания образов воображения. Воображение развивается в тесной связи с развитием всей личности, в процессе обучения и воспитания, а также в единстве с мышлением, памятью, волей и чувствами.

Литература:

  1. Аникеева Н. П. Воспитание игрой. — М., 1987.
  2. Боровик О. Развиваем воображение // Дошкольное образование. 2001. № 1
  3. Выготский Л. С., Лекции по психологии. СПб., 2003
  4. Выготский Л. С. Воображение и его развитие в детском возрасте / Собр. соч., — М., 1982. Т.2.
  5. Дудецкий А. Я. Теоретические основы воображения и творчества. Смоленск, 2004.

Основные термины (генерируются автоматически): творческое воображение, воображение, образ, мечта, вид воображения, деятельность воображения, процесс воображения, реальная действительность, дремотное состояние, правое полушарие.

Сущность понятий «

воображение», «творческое воображение»…

воображение, творческое воображение, развитие, направленноеˎ воображение, творчество, деятельность, психическая деятельность.

Воображение — это процесс преобразования представлений, отражающих реальную действительность и создание на этой основе новых…

Процесс воображения является предметом многих…

творческое воображение, воображение, образ, мечта, реальная действительность, вид воображения, деятельность воображения, процесс воображения, дремотное состояние, правое полушарие.

Роль мировоззренческих

образов в научном творчестве

творческое воображение, воображение, образ, мечта, реальная действительность, вид воображения, деятельность воображения, процесс воображения, дремотное состояние, правое полушарие.

Развитие

воображения | Статья в журнале «Вопросы дошкольной…

Разберемся, какие есть виды воображения: ‒ Активное — данное воображение еще называется преднамеренным, т. к. с

‒ Продуктивное — это творческое воображение и способствует созданию новых образов, которые никогда не существовали до этого.

Психолого-педагогические условия развития

творческого…

Воображение, как целенаправленная деятельность развивается в процессе создания замысла, представления схемы воображаемого образа, явления, события. Ребенок начинает контролировать и определять характер своего воображения…

Педагогические условия развития

творческого воображения…

Именно поэтому творческое воображение выступает как активный познавательный процесс. Это означает, что развитие творческого воображения неотрывно связано с деятельностью. В тоже время, исследований…

Keywords:

creative imagination, representational activities. ..

творческое воображение, изобразительная деятельность, диагностика уровня творческого воображения.

ребенок, творческое воображение, старший дошкольный возраст, творческое воображение детей, достаточный уровень, строительный материал…

Развитие

воображения в изобразительной деятельности детей…

Формирование творческой личности ребенка может быть эффективным лишь в том случае, если в этом процессе будет актуализирован творческий потенциал человека в различных видах деятельности.

Исследование

творческого воображения у детей старшего…

Цель: развитие воображения, фантазии, творчества, памяти, умения оперировать образами, быстроты мышления и координации

Цель: развитие правого полушария головного мозга, отвечающего за творческие способности и воображение, развитие внимания и мышления.

100+ изображений воображения [HD] | Скачать бесплатные изображения и стоковые фото на Unsplash

100+ Imagination Pictures [HD] | Скачать бесплатные изображения и стоковые фотографии на Unsplash
  • A Photophotos 919
  • Степка фотосколков 6K
  • Группа людей 35

человек

Аннотация

Обои

Фотография

Unsplash Logo

Unsplash+

Фотография

Unsplash Logo

Unsplash+

Unsplash Logo

UNSPLASH+

Unsplash Logo

Unsplash+

. Mo

Unsplash+

Разблокировать

digital imageHd wallpaperslake

J. Balla Photography

brasildfbrasília

–––– –––– –––– – –––– – –––– –– –– –––– – – – – ––– –– –––– – –.

Kelly Sikkema

HD Kids Wallpaperstop Noteplent

Louis Maniquet

Земля Изображения и Picture Imagesfrance

ümit Yyldırım

Smileportraitchild

JR KORPA

MoodSture Abriteshdshdshdshdshdshdshdshdshdshdshd. 0018 Unsplash+

In collaboration with Getty Images

Unsplash+

Unlock

Hd art wallpapersprofessional occupationideas

Josh Hild

minnesotausaknowledge

Jr Korpa

palettefantasydream

Clever Visuals

Book images & photostechnologyreading

Héctor J. Rivas

textBook images & photosbookstores

Xavi Cabrera

legoHd color wallpaperspieces

Unsplash logo

Unsplash+

In collaboration with Getty Images

Unsplash+

Unlock

pursestandingyoung adult

Chris Burgett

Hd grey wallpapersBeautiful pictures & imagesHd kids wallpapers

paintingCloud pictures & imagesMountain images & pictures

Jr Korpa

духовный экспериментальный

Каталог мыслей

магияЛюди изображения и изображенияЖенщины изображения и изображения

Alejandro Benėt

Light backgroundsStar imagesHd sky wallpapers

Unsplash logo

Unsplash+

In collaboration with Getty Images

Unsplash+

Unlock

asphaltcopy spaceday

Nico Baum

germanyHd white wallpapersracepark meppen

digital imageHd wallpaperslake

Земля фото и обоиПрирода фотофранция

настроениеТекстура фоныHd абстрактные обои

minnesotausaknowledge

Книжные изображения и фототехнологиичтение

legoHd color wallpaperspieces

кошелекстоящиймолодой взрослый

духовныйэкспериментальный

волшебствоЛюди изображения и изображенияЖенщины изображения и изображения

асфальткопия космический день

––––––––

– – –––– –– – –– –––– – – –– ––– –– –––– – –.

brasildfbrasília

Hd детские обоистоп

улыбкапортретребенок

Hd арт обоипрофессиональная деятельностьидеи

PalettefantasyDream

Учебные образы Изображения и фотобузнь

HD Grey Wallpapersbeautiful Pictures & Imageshd Kids Wallpapers

Paintingcloud Pictures & Imagesmountain Изображения и картинки

LightSstar Imagesshd Sky Wallpers

. Каролина

воображение

58 фотографий · Куратор: saumya agarwal

imagination

44 photos · Curated by victoria harrison

germanyHd white wallpapersracepark meppen

digital imageHd wallpaperslake

smileportraitchild

Hd art wallpapersprofessional occupationideas

Book images & photostechnologyreading

pursestandingyoung adult

spiritualexperimental

Light backgroundsStar imagesHd sky wallpapers

brasildfbrasília

Земля фото и картинкиПрирода фотофранция

minnesotausaknowledge

textBook images & photosbookstores

magicPeople images & images Women images & images

асфальткопия космический день

–––– –––– –––– –––– – –––– –– – – – –––– – – –– ––– –– –––– – –.

Hd детские обоиstop nodepretent

настроениеТекстура фоныHd абстрактные обои

палитраfantasydream

legoHd цветные обоикусочки

Связанные коллекции

Воображение

59 Фотографии · Куратор Alice Karolina

Воображение

58 Фотографии · Куратор Saumya Agarwal

Imagination

44 Фотографии · Curpaters Willshound Wallpapers и Imageshound Wallpapers и ImageShound Wallpapers и ImageShountivid и ImageShountivid и ImageShountivid и ImageShoundivid и ImageShountivid и ImageShountivid. изображения и картинки

ГерманияHd белые обоиracepark meppen

Логотип Unsplash

Сделай что-нибудь потрясающее

Свободное воображение Фото и картинки

Связанные изображения из iStock | Сохранить сейчас

фон свет абстрактный

Блеск сладкого цвета боке, фокус мягкое размытие сладкий цветной фильтр абстрактный для фона

пейзаж воображение красочный

Состав

пират фантазия играть

Осьминог Пират

синий фон обои

Воображение

форекс бизнес чистый

Открыть дверь 2

бизнес чистый строительство

Открыть дверь 1

бизнес чистый строительство

Открыть дверь 3

Графика распродажа арабский

Графика

Графика распродажа арабский

Графика

Человеческая рука Ребенок Люди

Мальчик играет с игрушечным самолетом в спальне

куча Большая группа объектов Модель самолета

Игрушки в ящике для игрушек

Человеческая рука Ребенок Люди

Мальчик играет с игрушечным самолетом в спальне

Корона — головной убор Ребенок Люди

Девушка в костюме в игровой комнате

Ребенок Люди Сказочный

Девушка отдыхает у окна

бизнес чистый строительство

Классика с открытой дверью 2

бизнес чистый строительство

Классика с открытой дверью 1

бизнес чистый строительство

Классика с открытой дверью 3

Стекло глобус круг

Глобус 2

Стекло глобус круг

Глобус 1

Брат или сестра Ребенок Люди

Девочки-близняшки играют в переодевания

4-5 лет Ребенок Люди

Мальчик улыбается на пляже.

4-5 лет Прячется Три четверти длины

Мальчики играют в прятки.

Край воды Тень 4-5 лет

Мальчик играет с водяным пистолетом на пляже.

Человеческая рука Ребенок Люди

Молодая девушка летит на фоне голубого неба.

Добавить комментарий