Она зашла в контакт и улыбнулась: Страница не найдена — Стихи

Приятного прохождения! :’D

-Привет! — перед тобой появилась девочка в свитере. — Давай подберём тебе внешность? ///*Перед тобой оказалось зеркало,которое было величиной с тебя.

В зеркале появились чьи-то руки, отчего ты испугалась,но вслед за ними к тебе показалась девушка среднего роста, у которой были каштановые/русые/платиновые/другие прямые волосы и они длиннее/короче, чем у другого облика. Но самое удивительное в ней — это её улыбка, которая очень широко и добро улыбается. Её глаза карие/зеленые/синие/другие радостно сияют. Также ты подметила, что у отражения есть небольшое отличие от первого:второй облик был слегка покрупнее,но этого было не так видно.

Тебе было интересно, что там, и вскоре перед тобой очутилась миловидная девушка высокого роста. Её белые/рыжие/светлые/другие волосы искрились и днём, и ночью,отчего ты получаешь завистливые взгляды от своих одноклассниц. Отражение открыло глаза, в которых ты увидела нежно-розовый/голубой/жёлтоватый/другой цвет. Ты была среднего/чуть побольше телосложения,но все же стройняшкой!

Ты заглянула в зеркало и увидела низкого роста девушку с глазами шоколадного/черного/серого/другого цвета. Её волнистые волосы тёмного/другого цвета струились по плечам, навевая загадочность. Также твоё отражение было худенькое,будто сделанное из фарфора.

Ты была странной на вид, когда ты увидела себя в зеркале:покрашенные волосы в любимый цвет, маска черного/другого цвета на лице,одетая в яркие/тёмные тона, а настоящий цвет глаз скрыт в белых линзах. Со средним/чуть ниже среднего роста,ты казалась странной и воинственной. Но тебе это нравилось.

-Ты разобралась с внешностью? — спросила она, на что ты кивнула. — Так давай поговорим? Расскажи мне о своём характере?

-Я… Разностороняя!-буркнула ты, замолчав и устало взглянув на неё.

-Я не очень люблю раскрываться другим людям. Я тихая, скрытая, но заботливая и могу постоять за себя.

-Я весёлая, добрая, рассмешу всех и вся, правда я очень расеянная и эмоциональная,-сказав это, ты получила особый взгляд от девочки. ///-Я тоже такая! — улыбнулась она.

-Я дерзкая, наглая,злющая, а ещё особенная! — ты злобно улыбнулась.

-Понятненько… — протянула она. — Теперь, я хочу узнать, куда тебя направить. Выбери страну.

-Я хочу в Америку! Там много всего интересного, а ещё интереснее-развлечения!

-Я не знаю, куда хочу, но хочу туда, где мне будет хорошо. Скорее всего, этим местом будет небольшая/маленькая деревня, где тихо и спокойно.

-Я хочу… А зачем тебе знать, что куда я хочу?Я хочу в Париж на самолёте и желательно с билетом первого класса. Романтика и деньги ждите меня!

-Я бы хотела отправиться в волшебный мир, но этого не суждено… — ты получила сочувствующий взгляд. -Но можно уехать на большой остров с городом. Так в два раза круче!

-Ладно, я пошла, пока! — вы обнялись, и Кристи ушла домой. Из твоей головы не выходила новость о том, что твоя лучшая подруга уезжает, да и ты не знаешь, встретитесь вы когда-нибудь. На твои глаза невольно брызнули слезы. Вдруг кто-то постучался в окно.

-Кто здесь? — ты подошла к окну и открыла его.

-От-т-стань! — заорала ты, не забыв, что никто не мог постучать в окно, вися в воздухе.

*Ты закуталась в одеяло, побоявшись вылезти из уютной кровати. *

На завтрашний день ты открыла конверт,в нем же было записано:»Уважаемая мисс Т/И, вы зачислены в школу Хогвартса. Приглашаем Вас на Косой переулок, на специальную платформу.» Не понимая,что творится, ты побежала к маме. ///-Мам! ///-Что такое? ///-Мне пришло письмо из волшебной школы,как бы это странно тебе не послышалось. ///-О боже мой! Моя дочка станет волшебницей!-раздался звон посуды и твоя мать принялась все это убирать. ///-А в чем дело?///-Я и твой папа были чистокровными волшебниками,правда,из-за одного случая мы перестали колдовать. Пришёл твой черёд творить чудеса. Иди в комнату, одевайся, сейчас мы пойдём в магазин,закупаться.

-Мамочка, я так рада! — ты обняла её и отправилась одеваться.

-Мммм… — ты надулась, прибывав не в самом лучшем расположении духа.»Почему ты мне об этом раньше не сказала?! «

Вот вы все выбрали, а завтра начинается знаменательный день!///-Я так рада за тебя! — воскликнул голос,отчего ты шарахнулась. ///-Ты чего, меня не помнишь? Я была тут, ну если ты думаешь, что это был сон, то во сне. Мне бы хотелось с тобой поговорить перед тем, как ты отправишься в пучину событий. Согласна?

-Где ты, зачем меня не предупредила о том, что я туда пойду?!

*Ты испугалась, но не подала виду*. ///-А о чем?

*Просто проигнорировала*

Ты познакомилась с Гермионой Грейнджер!Оказалось, что она тоже едет в Хогвартс и все о нем знает. Гермиона объяснила тебе все, что произойдёт сегодня вечером. Вскоре она отвела взгляд на спорящих, которые к тому времени перешли на голос. ///Гарри, Малфой, перестаньте, как дураки себя ведёте!///Светловолосый усмехнулся:»Грязнокровка решила влесть между нами?» ///-Такое ощущение, будто они как пара отношения выясняют. Ну типо муж–одно, жена–другое. ///-Похожая ситуация,-отметила Гермиона.-Только правда у нас тут пацаны и автобус, а не пара и так далее. Но все равно, Малфой, Грязнокровка я или нет, но нельзя никого задирать из-за того, что кто-то просто родился не совсем,где ты. ///Парни заткнулись, и наконец, ты доехала до Хогвартса! Первым делом ты…

Я решила прогуляться по школе, все равно определение будет вечером.

Я решила сложить вещи в комнату, мешать будут.Еще я позвоню Кристи, вдруг она тоже тут!

Ты не заметила, как пролетел день, и ты оказалась на определении в факультет. Их всего четыре:Пуффендуй, Слизерин, Когтевран и Грифиндор. Каждый, кто попадал в одно из них, сопровождался аплодисментами той или иной группы. Вскоре села и ты. И как думаешь, куда шляпа тебя определила?

Я думаю, что в Грифиндор.

Скорее всего, в Пуффендуй, там добрые человечки…

Надеюсь, что в Слизерин, там такие крутые люди!

Знаю, что это точно Когтевран. Я очень умная.

Загадки на логику для взрослых — сложные логические загадки с ответами

В мифах Древней Греции есть история о храбром и мудром Эдипе, который правильно ответил на загадку страшного и непобедимого Сфинкса, тем самым сохранив свою жизнь. Острый ум и смекалистость всегда ценились в людях, вне зависимости от эпохи, в которой они родились и жили. Предлагаем раскрыть свой потенциал с помощью подборки интересных загадок, среди которых есть как смешные, так и сложные или с подвохом, поэтому будьте внимательны и не спешите сразу давать ответ.

Сложные логические загадки для взрослых

1. «Необычные цены»

Мужчина зашел в хозяйственный магазин и спросил цену на один товар. Продавец ему ответил:

• один стоит 1 $;
• восемь — 1 $;
• тринадцать — 2 $;
• сто шестьдесят восемь — 3 $;
• четыре тысячи девятьсот восемьдесят шесть — 4 $.

Что покупал мужчина?

Показать ответ

Номерки на двери.

2. «Свет»

Вы стоите перед закрытой комнатой. Внутри помещения есть 1 лампочка накаливания. Окна и щели, чтобы разглядеть свет внутри комнаты, отсутствуют.

Справа от двери ведущей в комнату установлено 3 переключателя, которые находятся в положении «выкл», но только один из них подключен к лампе. Нужно узнать, какой переключатель включает лампочку, но при этом зайти в комнату можно только 1 раз.

Примечание: менять положение переключателей разрешено неограниченное количество раз.

Показать ответ

Включите сразу два любых переключателя, а один оставьте в положении «выкл». Подождите 2 минуты, выключите один из включенных переключателей и сразу войдите в комнату:

• если лампа горит, значит, это тот переключатель, который остался включенным;
• если света в комнате нет, потрогайте лампочку: горячая — рабочий переключатель, который был выключен перед входом в помещение, холодная — подключен переключатель, положение которого ни разу не менялось.

3. «Строитель и кирпичи»

У строителя есть 8 кирпичей, 7 из которых имеют одинаковый вес, а один — тяжелее. Как строителю выявить бракованный кирпич с помощью весов всего за два взвешивания?

Показать ответ

Все нужно делать поэтапно:

1. Разделить 8 кирпичей на три стопки по 3, 3 и 2 штуки.
2. Взвесить 2 стопки, в которых по 3 кирпича.
3. Если они уравновесились, значит взвесить стопку из двух кирпичей и найти бракованный.
4. Если не уравновесились, то взять 3 кирпича из стопки, которая перевесила и разделить на 3 штуки.
   Положить по одному на весы. Если один перевесил — он бракованный, если уравновесились, значит, тяжелее всех тот, что остался в стороне.

4. «Блюдо для Фараона»

Повару древнего Египта необходимо варить яйцо в кипящей воде строго две минуты, но у него в наличии песочные часы только на три, четыре и пять минут. Как ему приготовить блюдо Фараону, не отклоняясь от времени, которое указано в рецепте?

Примечание: использовать часы можно на свое усмотрение: сразу все, только одни, по очереди или по несколько раз.

Показать ответ

Когда вода закипит, повару нужно поставить двое часов: на три минуты и на пять. Когда песок в трехминутных часах закончится, сразу опускать яйцо, таким образом, оно будет вариться требуемое время.

5. «Женский возраст — это тайна»

Парень спросил у девушки: «Сколько тебе лет?», на что она загадочно улыбнулась и ответила: «Позавчера мне было 22, а в следующем году будет 25».

Попробуйте догадаться, когда у девушки День рождения и какого числа происходил разговор между парой?

Показать ответ

Парень и девушка разговаривали 1 января, а День рождения был 31 декабря. Получается:

• «позавчера» было 30 декабря и девушке было 22 года;
• 31-го числа ей исполнилось 23;
• в День рождения, который будет в тот год, когда велся разговор, исполнится 24;
• а на следующий год девушка отметит 25-летие.

6. «Загадочный треугольник»

Каким образом нарисовать треугольник, чтобы все его углы были 90 градусов?

Показать ответ

На мяче или любом другом сферическом предмете.

7. «Мудрый отец»

Сын попросил у отца 10 000 долларов на обучение, на что тот ответил, что не может ему дать их просто так, поскольку не уверен в его способностях и в том, что он сможет закончить экономический факультет. Но предложил пари.

Если сын разложит 1000 долларов по 10 конвертам таким образом, чтобы какую бы сумму отец не назвал, парень мог дать ему это количество денег одним или несколькими конвертами, но при этом не доставая и не докладывая деньги внутрь, то он получит 10 000 долларов.

Сын пришел через 30 минут с 10 запечатанными конвертами и отец назвал сумму 555 долларов, на что парень ему выдал три конверта. Открыв, отец пересчитал все деньги и в сумме оказалось ровно 555 долларов, после чего выписал чек на 10 000 долларов ему на обучение. Каким образом сын разложил деньги по 10 конвертам, чтобы можно было получить любую сумму до 1000 долларов включительно?

Показать ответ

Парень разложил в конверты такие суммы в долларах: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 489.

8. «Простое добавление»

Если одиннадцать плюс два равняются одному, чему равны девять плюс пять?

Показать ответ

Речь идет о времени: 11 часов плюс 2 часа = 1 час, а 9 часов плюс 5 часов = 2 часа.

9. «Восемь восьмерок»

Запишите восемь восьмерок таким образом, чтобы в сумме получилась тысяча.

Показать ответ

888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000.

10. «Две нити»

У вас есть две одинаковые по длине нити, и известно, что при зажигании одного конца любой из них горение будет длиться ровно один час. Как с помощью всего двух таких ниток и спичек отмерить 45 минут, не прикасаясь при этом руками к ниткам?

Показать ответ

Зажгите оба конца первой нити и один конец второй. Когда полностью сгорит первая нить, это будет сигнализировать о прошествии 30 минут. Сразу же подпалите второй конец горящей нитки таким образом, чтобы огонь шел навстречу друг другу. В результате, когда она полностью сгорит, пройдет 45 минут.

Смешные загадки на логику

Как проходит разминка? Все получилось разгадать? Уверены, что да! А теперь попробуйте потренироваться на более веселых и смешных загадках, которые также могут стать отличным развлечением среди друзей большой компании.

1. «Несмелый ковбой»

Ковбой вбегает в бар и кричит: “Срочно мне налейте стакан воды!” Вместо этого бармен выхватывает пистолет и стреляет в воздух. Ковбой испугался, поблагодарил бармена и вышел. За что ковбой остался благодарен бармену?

Показать ответ

У ковбоя была икота, и когда бармен выстрелил, от испуга она прошла.

2. «Злостный нарушитель»

У женщины не было при себе водительского удостоверения. Она проехала без остановки на железнодорожном переезде при опущенном шлагбауме. Потом, проигнорировав «кирпич» двинулась во встречном направлении по улице с односторонним движением и остановилась только через три перекрестка. Сотрудники ГИБДД, видя все это, решили не вмешиваться. Почему?

Показать ответ

Женщина ехала на электричке, а потом шла пешком.

3. «Яркая профессия»

Олег зашел в магазин купить колбасы. Когда очередь дошла до него, он попросил порционно нарезать палку, при этом не поперек, а исключительно вдоль. Продавец поинтересовалась, не пожарником ли он случайно работает, на что Олег ответил: «Да». Как женщина догадалась о его профессии?

Показать ответ

Правильный ответ. Олег был в форме и вышел в обеденный перерыв.

4. «Практичные приметы»

Кому и при каких условиях не повезет встретить черную кошку «лицом к лицу»?

Показать ответ

Мыши. При любых условиях.

5. «Спортивный Санта»

Почему Санта Клаус так хорош в карате?

Показать ответ

Потому что у него черный пояс.

6. «Милые мишки»

Как называется медведь, у которого нет зубов?

Показать ответ

Мармеладный мишка.

7. «Слезы змеи»

Как заставить расплакаться гремучую змею?

Показать ответ

Забрать у нее погремушку.

8. «Конфуз в блошином цирке»

Почему собаку выгнали из блошиного цирка?

Показать ответ

Пес украл всех артистов шоу!

9. «Неожиданная поза»

Что происходит с курицей, когда она лежит вверх ногами?

Показать ответ

Ее приготовили и едят.

10. «Странная схожесть»

Что общего между ежиком и молоком?

Показать ответ

Они оба могут сворачиваться.

Логические загадки для взрослых с подвохом

А теперь попробуйте мыслить нестандартно и креативно, стараясь заметить мелочи и не повестись на уловки, ведь далее представлена подборка загадок с подвохом.

1. «Непонятный возраст»

Одной женщине в 1850 году исполнилось 40 лет, но в 1860 году ей было 30 лет. Как такое могло получиться?

Показать ответ

В 1850 году женщине только исполнилось 40 лет, в то же время в 1860 году ей уже было 30, получается 1860 год был раньше чем 1850, а такое возможно только в том случае, если летоисчисление ведется до рождества Христова, то есть 1850 год до н. э. и 1860 год до н. э.

2. «Игра до рассвета»

Четверо мужчин сели играть. Игра длилась всю ночь до самого рассвета. Причем все они играли за деньги, а не ради удовольствия. Когда пришло время сводить счета, мужчины заработали приличные суммы и ни один из них не проиграл.

Как такое могло выйти?

Показать ответ

Эти мужчины — члены оркестра, нанятого для частной вечеринки.

3. «Правила дорожного движения»

Перед перекрестком на светофоре стоят и ждут зеленого света: фура, телега с лошадью и мотоциклист. Загорелся желтый, водитель фуры нажал на газ, отчего лошадь испугалась и укусила за ухо мотоциклиста. Кто из троих нарушил ПДД?

Показать ответ

Мотоциклист, так как был без шлема.

4. «Человек дождя»

Художник гулял по парку, когда на улице начался дождь. С собой у мужчины не оказалось шляпы и зонтика, а в кронах деревьев из-за сильного ливня укрыться не вышло. В результате вся одежда оказалась влажной, но ни один волос на голове художника не промок. При каких обстоятельствах такое могло произойти?

Показать ответ

Это был лысый художник.

5. «Провинившийся провидец»

Находясь в лагере, развернутом на поле во время военных действий, солдат был в ночном карауле. Около 4-х часов утра он разбудил командующего и сообщил, что этой ночью увидел во сне, как противники атакуют их лагерь с юга. И хотя командующий не был суеверным человеком, все же выставил наблюдателей за южной частью равнины.

Спустя некоторое время, противник напал именно с указанной солдатом стороны, но так как меры были предприняты заранее, войско смогло с легкостью отбить атаку и напасть в ответ на противника, победив его. После изнурительного боя и одержанной победы командующий поблагодарил солдата и посадил его в тюрьму. Почему?

Показать ответ

Сны человеку снятся, только когда он спит, а караульному это запрещено.

6. «Смекалистый отличник»

Перед началом экзамена профессор объявил студентам: «На этом письменном экзамене есть три вопроса. У вас будет всего один час, чтобы ответить на все, и не более. Любой, кто будет писать дольше, получит двойку без права на пересдачу!».

Андрей, получив свой билет, принялся отвечать. После того как пропищал таймер, осталось всего 5 минут, студент понял, что ответил только на два вопроса и часть третьего. Осмотревшись в аудитории, парень заметил, что с их группой сдает другой экзамен старший курс, а значит, ему может сойти с рук несколько лишних минут, пока другие будут сдавать работы.

Закончив отвечать на вопрос, Андрей пошел сдавать работу, но по дороге его перехватил профессор и сказал: «Я видел, как после завершения одного часа, ты продолжал нагло писать, а потому заслуживаешь только двойку!»

Парень подумал и спросил: «Вы знаете, кто я?» На что профессор покачал головой, подтвердив, что даже не имеет представления, кто он такой, и ответил: «Меня не волнует, кто ты такой. А вот тебе нужно уважать меня и соблюдать дисциплину!»

– Хорошо! — ответил Андрей, положил работу и ушел. В день объявления результатов он получил оценку «отлично». Почему?

Показать ответ

Когда профессор подтвердил, что не знает, кто такой Андрей, тот быстро сунул экзаменационную работу в общую стопку на столе и ушел, чтобы профессор не знал, какая работа именно его и заслуживает неудовлетворительной оценки за несвоевременную сдачу. Поэтому во время проверки это требование профессор просто не учел и оценивал лишь знания студента, которые показали отличный результат!

7. «Знаменитости»

Наполеон Бонапарт, Петр Первый, Юрий Гагарин, Шерлок Холмс, Вильям Шекспир, Нострадамус, Пифагор. Кто лишний в этом списке?

Показать ответ

Шерлок Холмс, поскольку это вымышленный персонаж, а остальные — реальные люди.

8. «Восемь подружек»

Восемь подружек находятся в доме и каждая из них занята каким-то делом:

• первая — готовит ужин;
• вторая — разжигает камин;
• третья — читает книгу;
• четвертая — играет в шахматы;
• пятая — рисует картину;
• шестая — убирается в доме;
• седьмая — вешает шторы.

Чем занята восьмая девочка?

Показать ответ

Играет в шахматы вместе с четвертой подружкой.

9. «Прогноз погоды»

Если в 12 часов ночи пошел снег, можно ли предположить, что через 96 часов на улице будет солнце?

Показать ответ

Такого быть не может так как 96 часов — это ровно четверо суток, а значит, через указанный промежуток времени снова будет 12 часов ночи.

10. «Четыре сестры»

У мамы Мэри четыре дочери. Имя первой — Априна, второй — Мая, третьей — Июния.

Как зовут четвертую девочку?

Показать ответ

Ее зовут Мэри.

Математика и логика для детей 7-13 лет

Развиваем логическое мышление через решение сюжетных математических задач в интерактивном игровом формате

Булгаков Н. – Анна, не грусти!

Николай Булгаков — «Анна, не грусти!»

Один раз зимой, когда Аня и Катя катались, как всегда, с горки, Катя вдруг как-то странно упала — и не кричит, и не встаёт, а только тихо зовёт Аню. Аня подошла, Катя говорит:
— Я упала.
— Ну, и вставай, — говорит Аня.
— Не могу, — тихо сказала Катя. — Очень болит.
Аня побежала домой, папа принёс Катю на руках, её положили в постель. Пришёл врач — оказалось, дело серьёзное. У Кати — перелом.
Приехала машина, и Катю увезли в больницу.
Больница у Кати особая, строгая, дети лежат на специальных кроватях — широких и жёстких, чтобы всё правильно срасталось. У кого рука сломана, у кого нога. И никого не пускают к ним в гости, даже взрослых.
Катя ещё маленькая, ей очень грустно.
После уроков Аня пришла к Катиному окну. Стекло почти доверху было замазано белой краской, но кто-то раньше прокорябал в нём дырочку, и Аня стала смотреть в неё и искать Катю. Она видела палату, многих незнакомых ей детей — они лежали, или медленно ходили, или смотрели куда-то вдаль. Ане не было видно, где кончается их взгляд, что они видят.
И тут Аня заметила Катю. Такую знакомую! Прямо тут, возле окна. Как все дети здесь, в сереньком халате, только личико совсем домашнее, Катино. С её кудрявыми белыми волосами, каких нет больше ни у каких других детей. Катя полулежала в кровати и медленно играла с надувным утёнком. Просто держала его перед собой, и смотрела на него. И что-то ему тихонько иногда говорила. Так же, как она играла, наверно, и час, и два до этого, и собиралась, наверно, играть и завтра, и потом…
Аня увидела Катю и заплакала. И совсем перестала что-нибудь видеть сквозь стекло.
Аня подумала, что Катя вот так, совсем одна, играет, играет здесь всегда… Как будто ничего особенного нет вокруг неё… И если бы она, Аня, не пришла к ней сегодня, у неё бы ничего не было, только этот её утёнок. И, может, ещё час Аня бы к ней не пришла — зашла бы после уроков вместе с Мариной из их класса к ней домой или в кино — а Катя бы так и играла…
И тогда Аня закричала скорей в окно:
— Ка-атя! Катя-а!
И Катя тут же всё поняла — что пришла Аня! Прямо сейчас стоит за окном, здесь! Она встрепенулась, улыбнулась и стала вдруг совсем другая. Она стала смотреть на окно, но ещё не видела Аню — через какую дырку Аня смотрит, где Анин глаз. Наконец нашла и стала совсем счастливая. Аня подставила к окну ящик, встала на него и показала Кате через верхнюю, незакрашенную часть окна раскраску, которую ей купила, и открытку, и апельсин. Аня кричала в окно что есть силы, и Катя кое-что слышала. А что отвечала ей Катя, Аня совсем не могла разобрать. Рядом с Аней, у соседнего окна, стоял папа, который пришёл к другой девочке, она лежала сзади, в конце палаты. Девочка была маленькая, у неё было заплаканное лицо, она кричала изо всех сил:
— Папа! Принеси мне веер!
— Что? — никак не мог понять папа.
— Веер! — снова кричала девочка. — Хочу веер!
— Какой веер? — наконец, разобрал папа. — Зачем?
— Махаться, махаться! — показала девочка. — Он мне очень нужен!
— Хорошо, хорошо, — закивал головой папа.
Тут Аня опять посмотрела на Катино окно и увидела, что Катя держит записку, которую написала и приложила к стеклу. Аня прочитала, что Катя всё время кричала:
«СПАСИБО!»
Аня нашла в портфеле кусочек бумажки и карандаш и тоже стала прикладывать свои записки к стеклу и держать, пока Катя не прочтёт.
Так они записками и разговаривали.
И ещё, конечно, рожицами помогали — чтобы было понятно всё.
Наконец Кате с той стороны принесли обед, надо было расходиться.
Аня подумала, как сейчас пойдёт домой, на троллейбус, по шумному городу, мимо зоопарка.
Она всё может: везде ходить, всё делать, на всё смотреть… не через дырочку…
Аня стояла такая печальная!
Она ещё раз посмотрела на окно — и тут увидела, что Катя, оказывается, приложила к стеклу новую записку:
«Анна, не грусти!»
И улыбнулась Ане в своем сереньком халате.
Кате было хорошо и радостно.
К ней только что приходила Аня, ещё даже не ушла, и всё вокруг неё там, в больнице, уже совсем другое, не грустное, даже не чужое, потому что Аня ещё когда-нибудь придёт, пусть не сегодня, не очень скоро — она есть у неё всегда.

Булгаков Н. – Анна, не грусти!

Если не мы, то кто же? – Учительская газета

​«Ждать и надеяться, ждать и надеяться», – постоянно проговаривала она про себя. Ждать и надеяться – главные слова, которые постоянно крутились в голове у этой девушки. Она точно знала, чего хочет от жизни и от людей. Сделать мир лучше, а людей добрей. Она учитель и никогда не жалела о выборе профессии, но всегда хотела сделать что-то особенное в своей жизни.

Это было обычное дождливое сентябрьское утро. Маргарита зашла в класс. Там ее ждали ученики, которые давно уже хотели поздравить ее с началом учебного года. Марго улыбнулась и села за свой стол. Урок начался. Маленькая девочка с большими бантами подарила ей букет и обняла, мальчик подарил коробку конфет и поцеловал, и только лишь одна ученица протянула ей свой рисунок. Это был не просто рисунок, это было как раз то, что Маргарита сегодня видела во сне. Большая красивая школа, детская площадка, много зелени вокруг, небольшой прудик, живой уголок и много-много радостных лиц вокруг этой школы. Рисунок был словно волшебный, он передавал тепло солнца, радостный смех детей, довольство родителей. Марго хотела видеть это каждый день, именно этого ей сейчас так не хватало. Мыслями она вернулась снова в свой класс. Урок продолжился, но пролетел так быстро и интересно, что, когда прозвенел звонок, все даже удивились и спросили: «Что, уже все?» «Да» – ответила Маргарита Сергеевна и печально улыбнулась.Был уже вечер. Она зашла домой с цветами и подарками, по привычке первым делом включив телевизор. Там шли новости, и как раз в преддверии первого сентября говорили о системе образования.Реформы в системе образования, постоянные эксперименты с заработной платой – все эти вопросы не могли не волновать Маргариту. После очередных новостей по телевизору о платном среднем образовании она была в шоке. «Что же с нами будет?!» – произнесла она вслух и посмотрела на своего любимого серого кота. «Как же такое может быть, ребенок должен развиваться во всех направлениях, а вдруг у родителей нет средств платить за все? А если ребенок, кроме школы, посещает кружки, а они тоже платные? Нет, нет, нет, так не пойдет», – снова посмотрела она на кота, который в ответ только лишь зевнул, потянулся, улегся поудобней. Но Маргарита все не успокаивалась. «Нет, электронные журналы, интерактивные доски, пластиковые карты, XXI век – страна не стоит на месте, а вместе с ней развиваемся и мы. Отличные новости», – подумала она, выключила телевизор и легла спать. Из другой комнаты по радио неслась тихая песня: «Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше он прогнется под нас…» Маргарита решила, что с завтрашнего дня она будет пытаться улучшить свой маленький мирок, в котором она вертится со своим 1-м «Б».Утро наступившего дня предвещало перемены. Идя по школьным коридорам, Маргарита Сергеевна ловила на себе беспокойные взгляды более опытных и старших коллег. «К чему бы это?» – подумала она.- Как у вас дела?- окликнул ее румяный мальчуган со слегка взъерошенным чубом. Коля Синичкин вывел молодую учительницу из раздумий.- Прекрасно, Коля, беги в класс. У нас сегодня новая тема.В середине урока в класс вошли. Первой появилась директор, за ней шел молодой мужчина, держа испуганного мальчика за руку.«Это ваш новый одноклассник», – сказала директор. Мужчина с мальчиком прошли и сели за свободную парту возле окна.Учебный день закончился, но никто из ребят не торопился домой. Мальчик с молодым человеком попрощались и вышли из класса. В это время Маргариту Сергеевну окружили дети с вопросом, почему этот новенький мальчик сидит вместе с папой на уроке.Молодая учительница не растерялась и рассказала ученикам, что это не папа, а тьютор, что на нашей земле живет много разных детей, каждого нужно уважать и не обижать, даже если он не такой, как ты: «Многим детям нужна ваша помощь и поддержка, поэтому такие детишки ходят со своими друзьями – помощниками – тьюторами».Ученики очень внимательно слушали Маргариту Сергеевну; после того как она закончила говорить, один из учеников произнес: «Я хочу быть его другом и помогать ему во всем, если он меня попросит об этом!» «И я, – сказала девочка, – я тоже хочу быть его другом». «И я!», «И я!», «И я!» – говорили все остальные дети. Маргарита Сергеевна была очень рада, что ее рассказ тронул каждого ребенка, что каждый ученик понял, насколько он значим в жизни этого нового мальчика. Она улыбнулась и сказала: «Я тоже буду другом для него, так же как и для каждого из вас, а теперь всем пора по домам». …Несмотря на всю политику, изменения в системе образования, нововведения, главное в жизни, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, а люди были людьми в любых жизненных ситуациях. Очень хорошо, что ввели инклюзивное образование. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья, попав в среду здоровых детей, легче адаптируется во взрослой жизни, такому ребенку проще социализироваться. Он заводит друзей, в результате перестает ощущать свою ущемленность. Ребенок с ОВЗ начинает жить полной жизнью здорового человека. ОН ПОЛНОЦЕНЕН! Разве не к этому стремится программа инклюзивного образования?Я надеюсь и жду, что каждый ребенок в нашей стране вырастет полноценной, гармоничной, незакомплексованной, сильной личностью. КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ, БУДЕТ ЭТОМУ СПОСОБСТВОВАТЬ?!Мария ГАЛЛА, педагог дополнительного образования (английский язык) детского сада №644 комбинированного вида

Наши сотрудники — Сьюзан Ра

Сьюзан Ра, DDS

Доктор Сьюзан Ра получила степень доктора стоматологической хирургии в Университете Мэриленда, Балтиморский колледж стоматологической хирургии в 2004 году. В течение этого времени ее наставником был известный стоматолог общего профиля, доктор Питер Херст из Стоматологической клиники Северо-Западного университета, чье заявление к славе является дантистом Опры Уинфри и несколько раз выступала на ее шоу в качестве эксперта-консультанта. По окончании учебы доктор Ра был выбран одним из «Кто есть кто» среди студентов Американского колледжа / университета в 2004 году.С тех пор доктор Ра следил за новейшими стоматологическими технологиями и внедрил их в Touch of Smiles Dental Care. С верой в то, что всем пациентам будет лечить высококачественную стоматологию, доктор Ра считает, что непрерывное образование имеет важное значение для этого офиса. Она хорошо обучена осознанной оральной седации и предлагает мягкую релаксацию более тревожным пациентам. Она прошла повышение квалификации в области обеспечения проходимости дыхательных путей и работы с пациентами с ограниченными возможностями здоровья. Она также понимает строгий график пациентов и может изготовить коронки за один день, используя CEREC cad / cam, передовую компьютерную систему для изготовления полностью фарфоровых коронок.В деликатном вопросе, касающемся стоматологического рентгена и радиационного облучения, доктор Ра разместил цифровые внутриротовые рентгеновские снимки в каждой операционной, чтобы свести к минимуму воздействие сильного излучения на пациентов. Как косметический стоматолог, доктор Ра обучен установке виниров для полного рта, композитов, эстетических коронок и мостовидных протезов с использованием надлежащих физиологических методов. Она также прошла курсы повышения квалификации по установке зубных имплантатов, костных трансплантатов и увеличению носовых пазух. Доктор Ра является членом Академии общей стоматологии, Американской стоматологической ассоциации, Американской академии косметической стоматологии, Мэрилендской академии общей стоматологии, Стоматологического братства Psi-Omega, Американской ассоциации женщин-стоматологов и Стоматологического общества округа Анн Арундел.Коллеги назвали ее одним из лучших стоматологов Америки в 2010 и 2011 годах в области косметической и общей стоматологии. В 2004 году доктор Ра вызвался участвовать в операции «Улыбка» в Ханое, Вьетнам. Помимо страсти к стоматологии, доктор Ра любит проводить большую часть своего времени со своими детьми, мальчиком и девочкой-близнецами. Ей нравится проводить время с семьей, читать и ходить в церковь.

Чи Юнг Ши, DMD

Шеннон Джонс, RDH

Кристал Коллисон, координатор офиса

Кристалл — пожизненный житель Глен Берни, штат Мэриленд.В 2006 году она окончила Центр прикладных технологий «Север», получив сертификат специалиста по оказанию медицинской помощи, и сразу после этого начала свою карьеру в сфере здравоохранения. Во время работы Кристал также училась в Балтиморской школе массажа и получила сертификат по специальности «Профессиональная массажная терапия» в 2009 году. После короткого перерыва в карьере после рождения дочери Кристал начала работать в Touch of Smiles Dental Care в 2010 году. также прошел курс стоматологической радиологии.Ее любимая часть работы в Touch of Smiles — видеть красивую улыбку всех, выходящих из офиса!

Chantia Pierce, ассистент стоматолога с расширенными функциями

Paris Winder, ассистент стоматолога

Мишель Кавер, регистратор

Таванда Джетер, сертифицированный специалист по рентгенографии

Дантист Бриджитон | Центр улыбки Сент-Луиса

Сент-Луис Стоматолог — Д-р Дерек Ваднал

Санкт-ПетербургLouis Smile Center — Все хорошее начинается с улыбки!

Когда вы посещаете стоматолога в Сент-Луисе Доктор Дерек Дж. Ваднал , , ваша улыбка — наш главный приоритет . Вся наша команда посвящена предоставлению вам индивидуального и бережного ухода, которого вы заслуживаете. Если вы боитесь идти к стоматологу, вы пришли в нужное место. Доктор Ваднал может исправить ваши зубы, восстановить воспаленные десны и сделать вашу улыбку ярче без дискомфорта. С седативной стоматологией вы почувствуете, что отдохнули во время приема.

Часть нашего обязательства по обслуживанию наших пациентов включает предоставление информации, которая помогает им принимать более обоснованные решения о своих потребностях в области гигиены полости рта. Мы надеемся, что этот веб-сайт окажется для вас полезным и интересным.

Посетив Центр улыбки Сент-Луиса, вы испытаете все, что может предложить современная стоматология, в том числе полный перечень общих, реставрационных и косметических стоматологических услуг для удовлетворения потребностей всей семьи.Наша цель — помочь каждому пациенту в достижении и сохранении здоровья зубов и красивой улыбки на долгие годы. Некоторые из предоставляемых нами услуг включают:

Позвоните (314) 298-7772 или запишитесь на прием!

Мы искренне надеемся, что этот сайт поможет вам узнать больше о нашей практике, стоматологических условиях и лечении, стоматологических рекомендациях и многом другом.Вы можете узнать больше о стоматологе из Сент-Луиса докторе Дереке Ваднале, связавшись с нашим офисом.

Мы гордимся тем, что являемся членом BBB. Мы придерживаемся высоких стандартов и обязаны:

• Показывать безупречные отношения с клиентами
• Воплощать правду в рекламе
• Помогать укреплять этику в отрасли и в обществе.