Пройти тест климова онлайн: Тест на профориентацию по методике Е.А. Климова

Содержание

Пройти тест

Если вам знакомы вопросы

☑ Ребенку уже исполнилось 12, и он интересуется кем быть

☑ Заканчивается 9 класс: уходить или остаться?

☑ В какой ВУЗ поступать?

☑ Куда идти работать после колледжа или института?

Оставить заявку на тест и консультацию


А если отложить выбор профессионального направления?

Потратите больше времени на подготовку к поступлению

Потратите энергию на несущественные вещи

Дольше будете пребывать в страхе и неведении

Будете ориентироваться на некомпетентное мнение

Бесплатные альтернативы

В интернете без труда найдутся бесплатные , но малоинформативные тесты по профориентации, которые скорее носят развлекательный характер. Если не разбираться в особенностях предлагаемой методики, то сложно составить профессиональные прогнозы на основе полученных результатов.

В школе старшеклассникам, как правило, тоже предлагается пройти профориентационное тестирование. Иногда даже несколько, это утомительно и дети отвечают на вопросы без интереса, что сказывается на результатах и дальнейшей интерпретации.

Чаще всего это методики 20 века


► Дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова — показывает предпочтения человека в пяти сферах «Человек-человек», «Человек-природа», «Человек-техника», «Человек — знаковая система», «Человек-художественный образ»

► «Карта интересов» А.Е. Голомштока — выявляет степень заинтересованности подростка в определенном виде профессиональной деятельности : математика, география, биология и другие.

► Опросник профессиональных предпочтений Дж Холланда. Выделяет 6 типов личностей: реалистический (Р), исследовательский (И), артистический (А), социальный (С), предпринимательский(П), конвенциональный (К) и предлагает отнести тестируемого к определенной категории.

Недостатки методик прошлого века

Тесты помогают выяснить, какая деятельность подходит тестируемому. Но остается масса вопросов:

✘ Какую специальность выбрать?

✘ В какое учебное заведение поступать?

✘ Уходить после 9 или закончить 11 и сдать ЕГЭ?

✘ А главное, как выбрать профессию которая будет востребована в БУДУЩЕМ, чтобы по окончании обучения профессия не только не утратила свою актуальность, а находилась в трендовом русле.


Для того чтобы ответить на эти вопросы необходимо учитывать
☑ ценности,
☑ интересы,
☑ компетенции тестируемого,
☑ быть в курсе карьерных трендов
☑ и рассматривать всё это в динамике.
Год от года мировосприятие подростка меняется, на смену одним интересам приходят другие, ценности остаются стабильны, но меняются приоритеты. Сам мир профессий стремительно развивается.

Методика #ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Методика «Профориентация» разработана современными Российскими психологами И.М. Богдановской и А.Н. Кошелевой на базе РГПУ им. Герцена.

В основе лежит сопоставление ценностей и интересов подростка.

☑ Производится анализ компетенций hard & soft skills

☑ учитываются родительские стратегии

☑ общая успеваемость

☑ стиль обучения

☑ мотивы выбора профессии

На основе полученной информации даются рекомендации по выбору специальностей и приводится перечень ВУЗов, где можно начать свой путь в профессию.

Скачать пример отчета по тесту.


Схема работы


Оформляете заявку на тестирование и консультацию


Производите оплату


Получаете токен для прохождения тестирования.


Сообщаете о прохождении теста


Назначаем дату и время консультации


Получаете отчет по тесту, и мы проводим консультацию

✔ В случае возникновения вопросов после консультации вы получите бесплатную обратную связь.

✔ Консультация предполагает разъяснение результатов теста и рекомендации по выбору специальностей.

✔ По результатам консультации у вас останется заполненный бланк с рекомендациями и полный отчет тестирования.


Преимущества

Онлайн консультация

Подбор специальности с учетом современных карьерных трендов, выбор профессии будущего

Разные учебные заведения России, рекомендации не заточены под определенный ВУЗ.

Рассматриваем несколько путей входа в профессию

Рекомендации по развитию компетенций сегодня, не дожидаясь окончания школы.


Отзывы

Максим, 15 лет:«Я узнал про себя что-то новое, я определился кем я буду в будущем.»

Никита, 16 лет:«Моя мама, предложила попробовать эту методику профориентации на мне. Я прошёл тест который, она мне предложила, в итоге по результатам этого специализированного теста, мне дали несколько рекомендаций, что бы быть более спокойным и уверенным. Буду придерживаться этих советов. Рекомендую!»

Борис, 13 лет:«Родители мне предложили пройти тест, чтобы я смог в дальнейшем найти себе работу по душе. Я прошёл тест, и мне дали рекомендации в каком направлении мне двигаться. Мне понравилось, рекомендую!»


Стоимость в рублях

Прохождение одного теста4500
Консультация длительностью 1 час

Возможны различные формы оплаты: на расчетный счет, на карту.


Запишитесь на консультацию и получите токен на прохождение тестирования

Профориентация подростков подразумевает активное участие родителей, я очень рада, если взрослые помогают ребенку в этом непростом деле.

Тесты на выбор профессии — Лингвистический университет

Дорогие ребята!

Предлагаем вам пройти профориентационные тесты. Это полезно и интересно.

Даже если вы еще не определились с выбором профессии, у вас есть возможность расширить свой кругозор.

Если вы сомневаетесь,  какое направление выбрать, звоните или пишите нам. 

ВМЕСТЕ СПРАВИМСЯ!

e-mail- [email protected]n.ru

8-831-416-60-45.

Кто хочет стать переводчиком?

ПРОЙТИ ТЕСТ 

Кто хочет стать международником?

ПРОЙТИ ТЕСТ 

Кто хочет стать международником — СТАТИСТИКА

Система Климова направлена на поиск наиболее подходящей профессиональной сферы. Их пять, и они делятся по типам объектов, с которыми придётся иметь дело во время работы:

  • Человек — человек (учитель, продавец, врач, юрист).
  • Человек — природа (ветеринар, биолог, физик, геолог).
  • Человек — техника (инженер, электрик, механик, конструктор).
  • Человек — знаковая система (программист, лингвист, корректор, топограф).
  • Человек — художественный образ (писатель, актёр, музыкант, художник).

ПРОЙТИ ТЕСТ 

Методика Голланда помогает определить тип личности и вид деятельности, к которой человек предрасположен. Всего шесть типов:

  • Реалистический — практический труд с применением физической силы и ловкости, дающий быстрый результат (плотник, агроном, кондитер).
  • Интеллектуальный — научно-исследовательская деятельность и решение абстрактных задач, для которых нужны творческие способности и нестандартное мышление (астроном, философ, математик).
  • Социальный — работа, в основе которой лежит взаимодействие с другими людьми, анализ их действий и обучение (менеджер, журналист, воспитатель).
  • Артистический — актёрско-сценическая и художественная деятельность, где важны высокая эмоциональная чувствительность, воображение и восприятие (артист, дизайнер, скульптор).
  • Предприимчивый — организаторская работа, где необходимы лидерство и способность к принятию решений в сложной обстановке (предприниматель, продюсер, директор).
  • Конвенциональный — канцелярская деятельность и конкретные задачи, связанные с расчётами и ведением документации (клерк, банкир, секретарь).

ПРОЙТИ ТЕСТ 

Помощь ребёнку с выбором профессии

В последние годы обучения в школе у подростков непременно возникает вопрос: с чем связать всю свою дальнейшую жизнь? Кто-то уже давно определился с призванием, однако для многих школьников это становится почти неразрешимой задачей.

ПРОЙТИ ТЕСТ ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 

Я выбираю профессию | Главный портал МПГУ

Я выбираю профессию

Уважаемые коллеги, в МПГУ стартовал новый проект «Я выбираю профессию»

Участники проекта учащиеся 9-11 классов, школ Москвы и регионов РФ.

Для помощи в профессиональном самоопределении, каждый ученик сможет пройти тест (Е.А. Климова). Данный тест разработан на основе доказанных научных теорий в области психологии и профориентации, опирается на труды отечественных и зарубежных учёных, прошел предварительную апробацию. Результаты тестирования школьник получит на прилагаемый адрес электронной почты.

После прохождения тестов ученики смогут принять участие в практических мероприятиях. Практические мероприятия – это мастер-классы, где участники под руководством наставника знакомятся с интересующей их компетенцией и выполняют задания из реальной профессиональной деятельности.

Заявки на участие от школ принимаются по номеру телефона: 8(495) 438-52-74


 

22 декабря завершился профориентационный проект «Я выбираю профессию», который стартовал в октябре и проходил в онлайн формате. В проекте приняли участие пять школ.

Первый этап проекта- тестирование школьников (по методике Е.А. Климова) прошел 19-28 октября. Профориентационное тестирование прошли 282 школьника.

С 20.10.20-22.12.20 прошел второй этап: проведены 5 вебинаров и мастер-классов, на которых были представлены профессии: химик, программист, журналист, дизайнер, педагог.

Онлайн семинар «Профессия-химик»

По результатам тестирования была собрана группа в составе 22 человека, тип деятельности «человек-природа». 20.11.20 прошел первый семинар и мастер-класс «Профессия-химик», которые провели преподаватель и студенты Института биологии и химии: Камкина Анастасия Владимировна-старший преподаватель кафедры органической химии; Китушина Екатерина-1 курс магистратуры; Решетников Алексей-4 курс бакалавриата.

Школьников покорил мастер-класс по энтомологии и опыт с горящей проволокой и ацетоном. Все участники оставили положительные отзывы.

Онлайн семинар «Профессия-журналист»

Целевую группу составили участники, у которых по результату тестирования выявлен тип деятельности «человек-знаковая система» (39 человек).

24.11.20 прошел второй семинар и мастер-класс «Профессия-журналист».

Какую профессию выбрать если твой тип деятельности «человек-знаковая система»?  Как управлять соцсетями и не тратить на них время?

Эти и другие вопросы обсудили со школьниками студенты и педагоги

Института журналистики коммуникаций и медиаобразования. А также студенты провели мастер-класс «Социальные сети-потеря времени или способ самореализоваться»?

Организаторы мероприятия: Матюхина Елена Николаевна, старшей преподаватель кафедры журналистики и медиа коммуникаций; Морозов Роман, сотрудник Центра Мультимедийных технологий и печатных СМИ, магистрант; Анна Будковая и Александра Бодрова, студентки 4-го курс бакалавриата.

Многие участники мероприятия проявили интерес к профессии журналиста, благодарили МПГУ.

Онлайн семинар «Профессия-программист»

По результатам тестирования была определена целевая группа.

(тип деятельности «человек-техника») в составе 23 человека. 01.12.20 прошел третий семинар и мастер-класс «Профессия-программист», которые провели преподаватель и студенты Института математики и информатики: Федотенко Мария Александровна, ассистент кафедры теоретической информатики и дискретной математики; студенты (Михайликова Евгения, Оликова Виктория, Янюшкин Никита, Савельева Елена).  Мастер-класс и вебинар понравился школьникам.

Онлайн семинар «Профессия-дизайнер»

По результатам тестирования была собрана целевая группа.

(тип деятельности «человек-художественный образ») в составе 85 человек.  15.12.20 прошел четвёртый семинар и мастер-класс «Профессия-дизайнер», которые провели преподаватели и студентка Института изящных искусств: Зубрилин Константин Михайлович, декан, заведующий кафедры живописи; Раздобарина Лидия Александровна, доцент кафедры методики преподавания изобразительного искусства Художественно-графического факультета Института изящных искусств, студентка 4 курса (направление дизайн)

Пономарева Евгения. Все школьники оставили положительные отзывы.

Онлайн семинар «Профессия-педагог»

По результатам тестирования была собрана группа (тип деятельности «человек-человек») в составе 29 человека. 22.12.20 прошел заключительный семинар и мастер-класс «Профессия-педагог», которые провели преподаватель и студенты Института детства, факультета начального образования: Черкасова Екатерина Сергеевна, старший преподаватель кафедры исследовательской и творческой деятельности в начальной школе; ассистент кафедры теории и практики начального образования% студенты Анастасия Головко (4курс), Ольга Лаптырева (3 курс).

Школьников понравился мастер-класс по освоению навыков, которые необходимы учителю.  Участники были в восторге от загадок и головоломок, которые им представили студентки. Все ребята оставили положительные отзывы.

Помогут ли тесты на профориентацию правильно выбрать профессию будущего?

Читать: 7 мин.

Мы часто говорим о профориентации в целом и тестах на выбор профессии в частности. Но насколько, действительно, тесты могут помочь не промахнуться с выбором профессионального будущего? Можно ли начать все сначала, если поняли, что занимаетесь не тем? И как помочь ребенку выбрать кем стать?

Развернутый ответ на эти вопросы — в статье портала «РБК. Тренды». Представляем ее вашему вниманию.

Профессиональная ориентация дает возможность ответить на один из важных жизненных вопросов — в каком карьерном направлении развиваться. Чаще всего им задаются старшеклассники, и хотя выбор профессий на современном рынке труда широчайший, куда идти учиться после школы, подростки часто не представляют.

По данным международного проекта по оценке образовательных достижений учащихся PISA, более полумиллиона молодых людей в возрасте 15 лет из 79 стран выражают интерес к ограниченному количеству профессий. Треть из них хотят работать всего по десяти традиционным специальностям, среди которых врач, учитель, инженер, ученый, менеджер.


В каком возрасте стоит определиться с профессией

Чаще всего выбор профессии происходит в спешке, в 10 или 11 классе. Выпускники попадают под жесткий пресс: общество и родители требуют от ребенка как можно скорее определиться с будущим, выбрать вуз, начать готовиться к экзаменам. Отсюда и скорый выбор, который может стать ошибочным.

Однако в мае 2021 года в России был принят закон, по которому в университетах и колледжах теперь можно получить сразу несколько квалификаций. Студенты сначала учатся два года, получают общие знания по предмету, и только потом должны выбрать узкое направление и начать углубленно его изучать. Причем во время обучения будущий специалист сможет набрать себе дополнительные предметы, собрать собственный конструктор из знаний и навыков. Предполагается, что так вузы смогут предлагать рынку труда актуальных специалистов, в которых он действительно нуждается.

Для начала профориентации некоторые специалисты считают оптимальным возраст 10-12 лет. Это еще не «колючие» подростки, дети в этом возрасте наиболее отзывчивы, открыты и уже достаточно сознательны, чтобы воспринимать сложную информацию и думать о будущем.

Начинать определяться с делом жизни можно еще раньше: существуют опросники для младших школьников — 2-4 класса. Американские исследователи Ричард Аугер, Энн Блэкхерст и Кай Хертинг Уаль отмечают, что уже в четыре года дети с интересом играют «в работу», обсуждают, кем станут, когда вырастут. Правда, у такого подхода есть существенный минус: велик риск лишить своего ребенка детства. Кроме того, с тех пор предпочтения могут еще не раз поменяться.


Тесты на профориентацию

Самый простой, удобный и быстрый способ понять, в каком направлении двигаться — это онлайн-тесты. Их много, они доступны, пройти исследования можно прямо из дома в любой момент. Тесты определяют темперамент, особенности мышления, склонности и профессиональные интересы. Правда, такие домашние опросники не вполне надежны, а в случаях с детьми и вовсе врут. У ребенка часто меняются вкусы и интересы, что не может не отразиться на его ответах.


Гораздо более достоверны исследования, предлагаемые в центрах профориентации. Все они так или иначе базируются на пяти классических теориях: теории Джона Льюиса Холланда, «я-концепции» в теории карьерного развития Дональда Сьюпера, теории адаптации к работе, теории исключений и компромисса Линды Готтфредсон, социально-когнитивной карьерной теории. Методики появились еще в середине XX века и в различных модернизированных формах существуют до сих пор. Вариаций тестов сотни, ниже рассмотрены несколько самых популярных.

    Тест на профориентацию Холланда. Он популярен во всем мире. Из 43 пар профессий вы последовательно выбираете понравившуюся или хотя бы менее раздражающую. В результате получаете один из шести типов личности, под который можете подобрать специальность. Подходит для школьников, выпускников и взрослых. Основной недостаток — тест не учитывает современные профессии.
    Дифференциально-диагностический опросник психолога Евгения Климова. Один из самых известных и распространенных профориентационных тестов в России и странах СНГ. Испытуемому предлагается 20 альтернативных высказываний. Каждое ближе к какой-то определенной профессии. После окончательного выбора выявляется профессиональная ориентация человека.
    Карта интересов Голомштока. Простая, быстрая и достаточно авторитетная методика используется при работе со школьниками и взрослыми. Она состоит из 174 вопросов и 29 направлений профессиональной деятельности, которые карта ранжирует по степени выраженности. Даже если тест поможет с выбором профессии, он не даст никакого понимания, как и где этому научиться. На все дальнейшие вопросы — об актуальности выбранной работы, ее интересности, ценности, зарплаты, о выборе учебного заведения — предстоит искать ответы самому человеку.



Как помочь ребенку выбрать профессию

Словенский школьный психолог Роберт Пене Зор считает, что самый важный фактор при выборе профессионального пути — это семья ребенка. «На этапе принятия решения о выборе будущей профессии абитуриентам необходимо как можно больше информации», отмечает он. Расширить представление ребенка о современном рынке труда могут родители:

    Рассказывайте ребенку, какие специальности существуют, чем занимаются те или иные специалисты, где этому учат.
    Знакомьте подростка с людьми разных профессий, устраивайте ему тематические разговоры с вашими знакомыми, работающими в разных сферах.
    Наблюдайте за новыми профессиями, формами занятости, трендами, которые предлагает рынок.
    Отлично могут сработать кружки и секции, в которые ходит ребенок. То, что ему неинтересно, отсеется само, останется то, что получается и увлекает.
    Определиться с выбором специальности помогут различные программы. В РФ действуют несколько государственных проектов по профориентации детей и молодежи. Например, масштабный «Кванториум». Это 110 высокотехнологичных детских технопарков в 76 регионах. Ребенок может выбрать себе занятие по душе из огромного количества направлений. Детей берут с десяти лет, преподают молодые аспиранты и ученые, сотрудники предприятий реального сектора экономики, обучение бесплатное.


Профориентация для взрослых

А что делать, если, отучившись в техникуме или вузе и начав работать по специальности, человек понял, что совершил ошибку? В каком возрасте не поздно переучиться?

Профориентологи считают, что в любом. Известный советский и российский профориентолог Евгений Климов считал, что человек обязательно должен иметь хобби. В какой-то момент оно может стать делом жизни. В 40 с лишним лет уйти с работы, которая приносит доход, непросто, даже если она нелюбимая. Найти себя, переучиться, отыскать новое место тоже тяжело. Хобби или деятельность, которой можно заниматься на досуге, может обеспечить плавный переход.


Профориентация по-новому

В России о профориентации как о научном направлении заговорили в 1970-х годах. В индустриальном обществе и экономике она была необходима. Исследователи пытались придумать, как на определенные рабочие места найти подходящих людей. Тогда и родилась идея: узнаем сильные и слабые стороны человека, выясняем, что он знает и умеет, что у него хорошо получается — и предлагаем ему приемлемые специальности. И долгое время это работало. Однако с тех пор прошло почти полвека. Уже нет той страны, изменился рынок труда и экономика. Профориентация не могла остаться прежней. Карьеру больше не выбирают, а конструируют.


Екатерина Павленко, младший научный сотрудник Центра социологии культуры Института образования НИУ ВШЭ:

«Раньше понятия «выбор профессии» и «выбор карьеры» означали одно и то же. Сейчас это разные вещи. В современном мире нужно уметь конструировать карьеру. Для этого явления пока нет адекватно переведенного термина. В международном контексте это звучит как career guidance, career education. В России до сих пор используется термин «профориентация». Современный рынок труда предлагает новые типы карьер и траекторий: фриланс, работа из дома, гибкость и междисциплинарность. Все движется к тому, что узкодисциплинарные знания начинают пересекаться. Например, успешным будет программист, который еще и разбирается в социологии или дизайне, который к тому же коммуникабелен, может найти специалистов под свою задачу, имеет зачатки исследовательских навыков, умеет искать информацию. В университете этому не учат, но на современном рынке труда эти навыки уже могут рассматриваться как отдельный капитал».

Профессии будущего

Какие специалисты будут необходимы через 15-20 лет, предугадать практически невозможно. Мир меняется очень быстро и непредсказуемо. К примеру, одна из самых популярных сегодня профессий — ИТ-специалист. «Работа.ру» и «СберИндекс» провели совместное исследование, согласно которому каждый восьмой россиянин (13%) назвал профессию айтишника самой перспективной в 2021 году. На программистов приходится 11%, еще по 1% опрошенные отдали разработчикам и системным администраторам.


Кирилл Кузнецов, исполнительный директор Центра «Гуманитарные технологии»:

«Сама специальность «программист» — это очень широкое понятие. Есть backend-разработчики, frontend-специалисты, есть более универсальные full-stack developers. У каждого — свои язык программирования и функционал. Языки программирования — это вообще целая вселенная. Они трансформируются и, возможно, что дальше будут очень серьезно меняться. Если я знаю только один язык и не учу второй — вряд ли мне это может серьезно помочь. Но если я хорошо понимаю в алгоритмах, то дальше выучу любой язык либо создам новый. Поэтому самый главный навык программиста — это умение выстраивать сложные алгоритмы».

Сегодня на зарубежном рынке труда профессии, связанные с информационными технологиями и разработкой, еще более желанны, чем в России. В рейтинге социальной сети для поиска деловых контактов LinkedIn (на территории РФ сайт заблокирован Роскомнадзором с 4 августа 2016 года), среди 15 наиболее перспективных профессий 2020 года 12 позиций занимают эти направления. Список возглавляет специалист по искусственному интеллекту, дальше почти без отрыва идут инженер-робототехник, аналитик данных, full-stack разработчик, инженер-программист, специалист по компьютерным приложениям, дата-инженер, специалист по кибербезопасности, back-end разработчик, специалист по облачным технологиям, JavaScript-разработчик.

Однако это не значит, что так будет всегда. Компьютерные системы становятся все сложнее. Возможно, что такого количества разработчиков просто не понадобится, когда все нужное уже будет придумано.


Кирилл Кузнецов:

«Я бы осторожно предположил, что на горизонте пяти-десяти лет полезным окажется навык предпринимательства. Его не хватает уже сейчас. Активно будет развиваться все, что связано с продажами. Сюда входит огромное количество профессий, среди которых популярны маркетолог, менеджер по продажам. В крупных городах, таких как Москва и Санкт-Петербург, уже сегодня 60% занятости находится в сфере услуг. С постепенным переходом к ней связана любая постиндустриальная экономика. Я бы также выделил медицину, как перспективное направление будущего. В прошлом году мы все могли видеть резкий рост спроса на медиков. Люди все больше будут заботиться о своем здоровье. Россия — стареющая страна, поэтому направление семейных врачей набирает обороты. Причем, думаю, что слово за частным сектором, который на рынке медицинских услуг сейчас не очень развит (не берем в расчет крупные города и стоматологов, востребованных даже в небольших населенных пунктах). И, думаю, будет спрос на педагогов и психологов».

Никто не знает наверняка, каким будет мир через 15 лет. Мы можем угадать или нет с нашими предположениями. Однако дать ребенку не рыбу, но удочку и самому следить за трендами — вполне в нашей власти.

Автор: Елена Югова
Источник: РБК.Тренды

Если вы хотите получать наши свежие статьи о выборе профессии, подпишитесь на нашу рассылку.


Эффективны ли тесты по профориентации

Выбор профессии – это решение, которое определит ваше будущее. Помогут ли в этом тесты по профориентации, какие из них эффективны?

На тестирование по профориентации зазывают школьников, начиная с 6–7-го класса, но большинство из них разочаровываются в исследованиях. И правда, хотел стать космонавтом, а тебе выдали рекомендации для получения профессии парикмахера или механизатора. Почему не стоит ориентироваться на тесты и как сделать результаты более точными?

Пройти тест по профориентации ты можешь на нашем сайте

Перейдем сразу к сути. Те тесты по профориентации, которые предлагают во время различных выставок профессий и школьных мероприятий, актуальны для учеников 6–8-го класса. Ребятам нужно сузить список будущих профессий и специальностей до нескольких направлений. Что же делать выпускникам? Дочитайте статью до конца, мы расскажем.

Старайтесь не опираться на мнение окружающих, прислушивайтесь к себе и своим желаниям, тогда никакие тесты по профориентации не понадобятся

Проходим тесты, находим свое место

Различные исследования по профессиям проходить нужно, но выбирать методики надо тщательно. Обычно при этом учитывают год составления, образование авторов, наполненность и информативность заданий и результатов. Мы предлагаем всем школьникам пройти несколько тестов.

«Активизирующая профориентационная методика»

Составил тест Николай Пряжников, доктор педагогических наук и профессор факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Всего в тесте 34 вопроса. На каждый из них нужно ответить, выставив определенное количество баллов. После данные проанализирует педагог и объяснит вам результат.

Плюсы:

  • Большой выбор профессий.
  • Тщательная проработка пожеланий школьника.
  • Быстрый результат.

Минусы:

  • Мало современных и востребованных профессий.
  • Есть странные ответы, например: квартирный вор.
  • Тест не учитывает личностные характеристики и таланты, только пожелания и настроение тестируемого.

«Матрица выбора профессии»

Эта методика создана Московским областным центром профориентации молодежи. Разработкой занималась Г. В. Резапкина, старший научный сотрудник Академии социального управления. Галина Владимировна – профессиональный консультант по выбору профессий и специальностей.

Тест скорее похож на увлекательную игру. Ответьте на 20 вопросов (по 10 в двух частях теста) и сведите результаты каждой части в специальной матрице. В точке их пересечения находится ваша будущая профессия.

Плюсы:

  • Интересно проходить тест.
  • Быстрый результат.

Минусы:

  • Расплывчатый и неточный результат.
  • Не учитываются какие-либо характеристики, кроме пожеланий тестируемого.
  • Нет современных профессий.

Один из лучших тестов по профориентации – это «Доска желаний». Возьмите лист ватмана и наклеивайте на него рисунки и фотографии всего, что хотите видеть в будущей жизни и профессии. Пользуйтесь вырезками из журналов, дорисовывайте. Когда лист заполнится, проанализируйте его. Обычно сразу становится понятно, куда нужно двигаться.

Эта доска говорит о желании владелицы или владельца развиваться и процветать в модной индустрии, а профессий там множество

 

Тест на профориентацию Дж. Холланда (Голланда)

Тест создан в середине прошлого века, состоит из 43 пар профессий. При прохождении вам нужно выбрать понравившуюся специальность из пары. После получения результатов можно определить тип личности, а на основе этого результата уже подобрать будущие занятия.

Джон Генри Холланд – профессор Мичиганского университета, имел ученые степени по информатике, психологии и электротехнике.

Плюсы:

  • Интересный результат, много информации.
  • Более точный выбор по сравнению с предыдущими тестами.
  • До сих пор применяют в Европе на собеседовании в высших учебных заведениях и во время приема на работу.

Минусы:

  • Нет современных профессий.
  • Редко применяется для профориентации в России.

Методика определения типа будущей профессии: тест ДДО Е. А. Климова

Создан в середине прошлого века профессором, психофизиологом, доктором психологических наук, академиком АПН СССР Евгением Александровичем Климовым. Популярный тест, который обычно используют во время исследований в школах или Центрах занятости. Методика определяет психотип личности, а по нему рекомендует лучшие профессии для школьника.

Плюсы:

  • Легко найти в сети.
  • Быстрый результат.

Минусы:

  • Ответы очевидны. Тест со 2–3-го вопроса начинает сам «подводить» тестируемого к определенной специализации.
  • Все профессии смешаны. Создатель методики хотел получить точный результат, но не смог связать все результаты в рамках направления или специализации.

Вывод:

Ни один из популярных тестов по профориентации не даст точного результата, но пройти их стоит все. Так вы получите список возможных профессий и направлений обучения, которые подходят вам по темпераменту, интересам и увлечениям. Эта информация даст возможность приступить к следующему шагу в выборе своего жизненного пути.

Читайте также нашу статью «Куда пойти учиться после 11 класса: как выбрать вуз» 

Экскурсии на производство – хороший тест на профориентацию

Протестируй себя правильно: попробуй сам

Сейчас у выпускников и школьников больше возможностей, чем, например, у выпускников 2000-х годов, потому что многие организации предлагают экскурсии на производство и даже интересные курсы введения в профессию.

Встреча или личное интервью со специалистом выбранной области – и у вас в руках больше информации, чем после прохождения любых тестов по профориентации. Наблюдая за работой врачей в американском сериале, немудрено захотеть стать медиком неотложки или профессиональным диагностом, но российские реалии могут изменить ваши предпочтения за одну смену в больнице.

Рассмотрите вариант прохождения профессионального курса по выбору профессии. Например, один из курсов от Smart Course. Компания специализируется на погружении в профессиональную среду, помощи в выборе будущей карьеры, развитии уже существующей. Выпускникам подойдут:

  • Система Выбор.

Это пятинедельная программа для школьников 12–17 лет, которая включает в себя консультации со специалистами, диалоги с психологами, общение с представителями выбранной профессии и погружение в будущую специальность.

Кому подойдет:

Если вы еще не определились со своим будущим, то «Система Выбор» поможет найти свой путь, увидеть профессиональную сферу изнутри и попробовать себя в ней. Вы научитесь смотреть на любую проблему под нужным углом и получите правильную мотивацию.

  • Тренинги по Навыкам XXI века.

Интересные занятия, позволяющие овладеть soft skills – навыками, которые обязательно понадобятся подростку в будущем. В школе такие знания не дают, поскольку школьная программа не такая гибкая и обширная.

Кому подойдет:

Любому подростку, который хочет получить новый толчок в саморазвитии и узнать больше, без «воды» и устаревших методик.

Итак, тесты по профориентации нужны для того, чтобы определиться со своими желаниями. Однако выбирать профессию нужно «в поле», поговорив со специалистами или погрузившись в выбранную сферу. Возможностей для этого множество.

 

КОГОБУ СШ с УИОП пгт Пижанка

На этой страничке находится виртуальный кабинет по профориентации. Здесь вы можете узнать свои индивидуальные способности, познакомиться с миром профессий.

 

Выбор профессии — важный период в жизни каждого человека. И последствия профессионального выбора для каждого очень значительны. Едва ли когда-нибудь будут созданы программы, позволяющие сделать безошибочный выбор. Поэтому читайте, смотрите, думайте и принимайте решение.

Виртуальный кабинет школы по профориентации адресован молодым людям, которые хотят правильно выбрать профессию, и взрослым – родителям, педагогам, психологам, работодателям, которые стараются им в этом помочь. Поможет вам получить полезные знания, развить необходимые навыки для правильного выбора профессии и познакомиться с профориентационной работой техникума.

«Атлас новых профессий» — это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет.

Он поможет понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления и какие новые специалисты потребуются работодателям.

http://atlas100.ru/

 

Что означают слова «Правильно выбрать профессию»?

Профессия в современном мире – это не только «инструмент» для создания материальных благ.

Правильно выбранная профессия – это:

  • путь к познанию и самопознанию;
  • возможность реализовать себя, развить свои таланты и способности;
  • основа для уважения и самоуважения человека;
  • радость творчества;
  • основа материального благополучия и возможности иметь многое для собственного развития и удовлетворения.

Для правильного выбора профессии необходимо многое — знание своих возможностей и способностей, информированность о мире профессий, умения принимать обдуманные решения.

Виртуальный кабинет профориентации поможет вам:

  • познакомиться с миром профессий;
  • пройти профориентационное тестирование с использованием современных методик;
  • получить консультацию педагога-психолога о своих индивидуальных особенностях и о том, как их учитывать при — выборе профессии;
  • посмотреть материалы о профессиях.

 

Тест на профориентацию — первый шаг к успешной карьере!

Выбор профессии — важнейший этап в жизни любого человека. От правильного выбора будущей профессии зависит вся последующая жизнь. И первым шагом в этом деле является тестирование.

Тест на профориентацию представляет собой комплекс вопросов, отвечая на которые максимально честно, человек проходит объективное тестирование эмоциональных и профессиональных предпочтений, которое позволяет определиться с выбором будущей профессии. Тест на профориентацию помогает выявить интересы и склонность человека к определенной сфере деятельности.

Профориентационные тесты расширяют кругозор человека в мире профессий и определяют его возможное место в нём.

Тестирование позволяет:

  • определить свои профессиональные склонности и способности;
  • выявить свойства характера и личностные качества;
  • прояснить уровень развития своих способностей;
  • выбрать отрасль профессиональной деятельности.

1. Знакомство с самим собой

Пройдя эти тесты , ты познакомишься со своими индивидуальными особенностями.

САМООЦЕНКА

ТЕМПЕРАМЕНТ

ХАРАКТЕР

УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ

2. Знакомство с профессиями

Пройдя эти тесты, ты сможешь узнать к какому типу профессиональной деятельности ты относишься.

МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ДЖ. ГОЛЛАНДА

Тест позволяет соотнести склонности, способности, интеллект с различными профессиями.

ТЕСТ КЛИМОВА.

Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Е.А.Климова предназначен для определения интересов и склонностей человека

ВОСЕМЬ ФАКТОРОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ

СЕМЬ ШАГОВ К ВЗВЕШЕННОМУ РЕШЕНИЮ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ

СПРАВОЧНИК ПРОФЕССИЙ

Если у вас возникли сомнения в правильности выбора будущей профессии, то мы предлагаем помощь специалистов, самостоятельно пройти диагностику (карта интересов, определение типа профессий, профессиональная готовность)

Профориентация и самоопределение.

АУДИОКНИГА – ПРОФОРИЕНТАТОР

Если Вы проявили терпение и дочитали до этого места – Вас ждёт подарок. В свободном доступе предлагаю Вам послушать мою книгу – Путеводитель по самореализации. Она поможет Вам приблизиться к ответу о предназначении и отыскать тот Путь в жизни, который должны пройти именно Вы и никто другой. Если по каким-то причинам у Вас нет возможности пройти тест по профориентации, воспользуйтесь этой аудиокнигой и разберитесь в себе самостоятельно. Приятного прослушивания и пусть Ваши таланты будут раскрыты в полной мере!

Авторская профориентация Грэйс выявляет способности человека, в которых он сам не разобрался. Талантливые люди часто считают себя обычными. Даже я испытывала сомнения, хотя играю на трёх музыкальных инструментах, рисую, занимаюсь художественной эмалью, издала 15 книг, 30 аудио-книг и 12 учебных фильмов, закончила школу с Золотой медалью, основала бизнес с нуля, приехав в Петербург из провинции. Свой личный опыт я изложила в книге “Путеводитель по самореализации. Работа, деньги и Любовь”. Эта книга может стать пособием по самостоятельной профориентации – для тех, кто к профтестированию подходит вдумчиво и неторопливо.С детства люди мало верят в себя и поэтому не понимают, кем стать. Даже резюме они пишут так, что видна низкая самооценка! Классическая профессиональная ориентация укрепляет человека в плохом мнении о себе. Самоопределение с наставником поможет найти путь к себе и выбрать работу мечты! Профориентация отзывы

Стандартная профориентация не поможет. Отвечая на вопросы анкет, человек выдаёт не своё мнение о себе, а мнения, посеянные в его голову другими! Нас окружают неудачники. Это плохие специалисты, угрюмые кассиры, навязчивые продавцы и агрессивные агенты. Каждый второй – фотограф. Каждый третий что-то продает! Найти себя в профессии поможет профориентация тест онлайн

Здесь Вы сможете прочитать фрагменты моей переписки с клиентами, которые выбрали индивидуальное профтестирование

Профессиональное самоопределение – кем стать?

Самоопределение – выбор жизненного пути.  Вы думали о работе Вашей мечты? Если профтестирование цепляет Вас за живое, то Вы — один из немногих, занятых самопоиском. Те люди, для которых профессиональное самоопределение актуально, — обычно натуры ищущие, неудовлетворённые. Такой натурой был великий сыщик и преступник Франсуа Видок. Преступные наклонности он направил в мирное русло. Интересно? Почитайте Самоопределение и самореализация знаменитого преступника и сыщика Видока А здесь Вы найдете полезные советы по теме самоопределение и самореализация

Профориентация произошло от лат. Profession – род занятий и фр. Orientation – установка. Proftest, Proforientation выявляет род деятельности, профессию. Один из видов устаревшего профтестирования – ДДО, Дифференциально-диагностический опросник Климова. В профориентации Климова все профессии делятся на пять типов: Человек-природа, Человек-человек, Человек-художественный образ, Человек-техника, Человек-знак.

На основе профтеста психолог определяет склонность человека к тому или иному типу профессии. Профтест состоит лишь из двадцати пар предложений. Сколько нужно времени, чтобы пройти такую профориентацию – минут десять? Двадцать фраз и десять минут – на выбор профессии?! Даже у цыганки времени на гадание уходит больше! Первые примитивные профориентационные тесты мы проходим в школе. Редко кому они помогли понять, кем стать. Почему? Представим коллектив подростков 14-17 лет. Чего они хотят в этом возрасте? Правильно, в первую очередь общения и понимания. Самой желанной для них будет профессия типа Человек-Человек, и профориентация выдаст ложный результат. Мало кто в этом возрасте способен сделать сознательный выбор в пользу таких «непопулярных» вариантов, как бухгалтер или швея. Тысячи человек на потоке в центре профориентации – не лучший способ выбрать путь. Немалую роль в профтестировании играет соцзаказ на момент первичной профориентации. Тесты профориентации на биржах труда – пристрастны!!! Они направляют вас туда, куда «страна зовёт», а не по пути призвания и предназначения, не к делу вашей мечты.

Беспристрастен ли психолог на профориентации?

Если сейчас обществу нужны менеджеры по продажам, то педагоги, психологи и профориентаторы в гос. учреждениях будут стремиться убедить школьников стать именно такими менеджерами! Офисного планктона уже и так полстраны! Профориентация по соцзаказу – злой умысел и использование глупости людей. Это одна из причин не доверять школьному психологу, он может выполнять соцзаказ “сверху” и направлять как можно больше детей в указанные руководством вузы. Сотрудники школ получают жёсткие рекомендации сверху. Директора вполне могут давать указания психологам, в какие вузы направлять выпускников на профориентации. Будет ли счастлив человек, работающий пусть на нужной государству, но нелюбимой работе?

Родитель – лучший профориентатор?!

Сильно мешают школьнику и родители с уверенностью, что они точно знают, как лучше. Родителей с доморощенной профориентацией можно понять! Мама и папа желают ребенку счастья. Оно в их представлении заключается в денежной и востребованной профессии.

Вот и сбивают нас родители с пути, заставляя отказаться от невыгодной музыкальной школы в пользу какой-нибудь бухгалтерии. Даже если тесты по профориентации показывают, что у ребенка завидные музыкальные способности – что с того? «В переходе будешь играть!». Увесистый подзатыльник и – добро пожаловать на факультет иностранных языков. «Пойдёшь по пути отца!». Против таких весомых аргументов в шестнадцать лет мало кто отваживается спорить. А ведь Высоцкий пел: “Колея эта — только моя! Выбирайтесь своей колеей!”

Получив востребованную профессию, которая устраивает школу, общество, но не нас самих, — мы в какой-то момент осознаем, что жизнь проходит. Минимум десять часов в день тратятся впустую (8 часов + 2 часа дороги). Даже если такая собачья жизнь приносят доход, возникает чувство неуверенности в себе и в будущем. Свернуть с привычной колеи хватает пороху единицам, к тому же «отягчающие обстоятельства» в виде семьи, детей и кредитов не располагают к переменам, да? И постаревший человек со вздохом набирает в яндексе: профориентация взрослых, профтест, профтестирование… Занимаясь любимым делом, человек выполняет свои рабочие обязанности быстрее и радостнее, что дает и высокий доход, и удовлетворенность. Счастливый и успешный в работе человек не отмалчивается вечерами и не рычит на домашних, срывая на них злость.

Опять начать с профориентации, даже если тебе за 30?!

Как вырваться из круга? Начать с профориентации! Взрослый человек без посторонней помощи вряд ли вспомнит, к чему тянулись руки в детстве и чего просила душа. А если и вспомнит, то не поверит даже профтесту. Он не решится бросить осточертевшую, но давно знакомую бухгалтерию и заняться лепкой из глины. Нужно подобрать специалиста по профориентации ине застревать на «проверенных» методиках профтестирования.

Посетите хоть 10 профориентаторов. Найдите ответ, кем стать!!!

В каждом методе профориентации есть свои плюсы и минусы. Гораздо надёжнее комплексный метод, сочетающий в себе лучшие качества многих теорий и методик профориентации. Качественная профориентация подразумевает посещение нескольких специалистов (минимум трёх профориентаторов). Ведь Вы ищете ответ на вопрос о призвании, а значит, жизненно важный ответ. Прочитайте не одну книгу о планировании жизни, самомотивации и самопоиске. Анализируйте опыт жизни известных людей, достигших успеха в разных профессиях. Есть, к примеру, замечательная серия документальных фильмов, снятых телеканалом “Культура” – она называется “Гении и злодеи уходящей эпохи”. На видео ниже – одна из серий о художнике-самоучке Нико Пиросмани. Он известен, помимо своих особенных кратин тем, что в буквальном смысле слова продал дом – таверну, всё имущество, картины, холсты и краски – и на вырученные деньги скупил в Тбилиси все цветы, чтобы преподнести их знакомой актрисе. Позже история была увековечена в песне “Миллион алых роз”. Этот фильм и другие из данной серии полезны думающим, развивающимся людям, которые стремятся максимально раскрыть свой талант, оставить след в истории, культуре, литературе, медицине, инженерии – каждый в своём деле. Фильм не развлекательный, он не подойдёт тем, кто не привык думать. Глубокую профориентацию с наскока не возьмёшь! Самоопределение, самоактуализация – это всё-таки вершина пирамиды потребностей, духовная высота.

Заведите отдельную тетрадь по самопознанию, записывайте туда все идеи, которые будут к Вам приходить из книг, фильмов, от психологов на консультации. Для определения ваших талантов, особенно скрытых, нужно вдумчивое общение со специалистом. Но и это, поверьте, лишь набросок, эскиз профтестирования! Важна личность профориентатора, коуча. Трудно представить, что сутулый дядька в мятом пиджаке с перхотью сможет помочь вам или вашему ребёнку стать активным, уверенным в себе и человеком и понять, кем стать! Хороший специалист по профориентации должен Вам подходить по личностным качествам и профессиональным достижениям.

Важная деталь: последняя, заключительная стадия профориентации для любого человека – это даже не обучение в вузе по выбранной специальности. Это практика в полученной профессии, когда не первый день и год Вы будете трудиться на выбранной Вами ниве и получать удовлетворение – как моральное, так и финансовое. Только тогда Вы сможете с уверенностью сказать, что Ваша профориентация завершена. Если бы профориентация завершалась в кабинете психолога, то не было бы тех, кто не реализовал свои способности и таланты. Советую начать самопоиск с платной версии моего авторского профтеста!


Тесты на антитела к COVID-19 и их ограничения

Хотя они не подтверждают наличие активного вируса, тесты на антитела имеют некоторые впечатляющие преимущества по сравнению с NAT и тестами на антигены. К ним относятся гораздо более длинные окно обнаружения, простота и безопасность для оператора при взятии проб крови, а не респираторных проб, стабильность человеческих антител по сравнению с вирусной РНК во время сбора проб, подготовки, транспортировка и хранение, 84 и более равномерное распределение антител в кровь, чем вирус в респираторных образцах, что может привести к ложноотрицательным результатам в NAT. 85 Антитела также могут быть успешно обнаружены в слюне в дополнение к крови. 86 Кроме того, эти тесты не требуют BSL-2. лаборатории.

Тесты на антитела могут играть дополнительную, но незаменимую роль в (1) диагностике подозреваемые случаи с отрицательным результатом теста на вирусную РНК или перенесенным COVID-19 инфекционное заболевание; 64,87,88 (2) надзор и эпидемиологическая оценка населения уровень 89-91 откуда верный случай можно определить уровень летальности и по которому можно распределять медицинские ресурсы; (3) мониторинг иммунных ответов для оценки протекания, степени и устойчивости иммунитет; 61,92-94 (4) выявление потенциальных доноров выздоравливающей плазмы; 95,96 (5) разработка терапевтических антител и оценка; 97−100 (6) разработка вакцины и оценка; 87,101,102 и (7) отслеживание контактов для определения последующих цепочки событий и определить кластеры случаев. 103

Как нейтрализующие, так и связывающие антитела могут быть мишенями для обнаружения. Первые привязаны к определенной части патогена, и в лабораторных условиях наблюдалось снижение SARS-CoV-2 — вирусная инфекция клеток. Последние, связывающие или ненейтрализующие антитела, такие как иммуноглобулины (Ig), специфически связываются с патогенами, но не мешают их заразительность. Связывающие антитела сигнализируют о наличии возбудителя в организме, в то время как нейтрализующие антитела блокируют проникновение возбудителя в клетку.IgM считается индикатор ранней стадии инфекции, в то время как IgG является индикатором текущего или предшествующего инфекционное заболевание. 87 IgA и IgM могут сохраняться в организме около 2 месяцев в то время как IgG может длиться более 3 месяцев. 93,104 Хотя у некоторых людей сохранялись нейтрализующие антитела титры> 1000 при> 60 DPSO, у других определяемые титры нейтрализующих антител превышали относительно короткий период (менее 40 DPSO). 104

Анализы нейтрализации

Это стандартные методы серологического исследования коронавируса в сыворотке крови 105,106 , которые могут использоваться в качестве справочных. методы оценки диагностической эффективности тестов на связывающие антитела. 107 Тесты нейтрализации уменьшения образования зубного налета (PRNT) используют преимущества взаимодействие вирус-антитело в пробирке или микротитровальном планшете для измерения антител влияние на вирусную инфекционность в чувствительных к вирусу клетках. Вкратце, серийные разведения исследуемый образец сыворотки или раствор антител инкубируют со стандартизованным количеством вирус. Полученные иммунные комплексы затем добавляются к чувствительной к вирусу клетке. монослой. Затем клетки покрывают полутвердой средой, предотвращающей распространение вируса. распространяется без разбора.Через несколько дней инкубации можно визуализировать бляшки. флуоресцентными антителами или специфическими красителями. Титры конечной точки PRNT выражаются как величина, обратная последнему разведению сыворотки, показывающая желаемое процентное уменьшение зубного налета подсчитывает. 108,109 Хотя PRNT считается «золотым стандартом» для обнаружения и измерения нейтрализующие антитела, интенсивный труд и время (3–7 дней), а также отсутствие легко поддается автоматизации, что затрудняет использование в больших масштабах.

Анализы микронейтрализации (MN) обычно обнаруживают вирусные антигены в инфицированных вирусом клетках. в микротитрационных планшетах в сочетании с ИФА, который может дать результаты в пределах двух дней.Вкратце, серийно разведенные сыворотки предварительно инкубируют со стандартизованным количеством вируса. перед добавлением клеток-хозяев. После инкубации в течение ночи клетки фиксируют в микротитровальный планшет и присутствие вирусных антигенов в инфицированных клетках определяется с помощью ELISA. Обнаружение вирусных антигенов указывает на отсутствие нейтрализующих антител при это разведение сыворотки. 110,111 Анализы MN измеряют нейтрализующие антитела в автоматизированном, высокопроизводительный и более объективный способ. 112

Но и тесты PRNT, и MN обычно требуют роста вирусной культуры, которая должна быть проведено в лаборатории BSL-3.Анализ нейтрализации псевдовирусов, в котором Белок SARS-CoV-2 прививается на безвредные вирусы или вирусоподобные частицы, безопаснее и более высокая пропускная способность и может быть выполнена на объектах BSL-2. 113,114

Недавно был проведен тест на нейтрализацию суррогатного вируса (sVNT) без необходимости вирус или клетки, которые могут быть обработаны за 1-2 часа в лаборатории BSL-2. развитый. 115 Вкратце, блок нейтрализующих антител против SARS-CoV-2 Белок домена связывания рецептора (RBD), конъюгированный с пероксидазой хрена (HRP), от связывания к белку ангиотензинпревращающего фермента 2 (ACE2), предварительно нанесенному на планшет для ELISA ().Сообщается, что он достигает 100% (200/200) специфичность и 98% (49/50) -98,9% (173/175) чувствительность в конечной сыворотке разведение 1:20. Его коммерческий продукт — cPass SARS-CoV-2 Neutralization. Набор для обнаружения антител (GenScript USA Inc.) получил разрешение на использование в экстренных случаях. (EUA) FDA США недавно (https://www.fda.gov/media/143583/download). Однако его клинические характеристики по-прежнему требует независимой сторонней оценки. Другой вопрос, есть ли взаимодействие между связывающими антителами и RBD, конъюгированным с HRP, также может блокировать HRP-конъюгированный RBD от связывания с ACE2, что может вызвать потенциальные ложноположительные результаты анализы нейтрализации.

Принцип sVNT SARS-CoV-2 без (A) и с (B) нейтрализующим антителом.

Тесты на связывающие антитела

Обычно они проводятся в форме сэндвич-иммуноанализов и используются более широко, чем анализы нейтрализации. Были разработаны различные анализы связывания антител для обнаружения иммуноглобулины IgA, IgM и IgG в крови против иммуногенных белков SARS-CoV-2, включая ELISA, 2,105,106,116-118 LFIA или ICG анализ, 61,119-127 CLIA с ферментом 128,129 или неферментным этикетки, 92,130 электрохемилюминесцентный иммуноанализ (ECLIA), 131 флуоресценция иммуноанализ (FIA), 86 белковых микрочипов, 132-135 биосенсоры, 136,137 и иммунофлуоресцентные анализы (IFA). 138−140

В качестве примера измерения бокового потока, экспресс-тест WANTAI SARS-CoV-2 Ab (Пекин Wantai Biological Pharmacy Enterprise Co., Ltd.) использует хроматографический боковой поток сенсорное устройство в кассетном формате. Вкратце, рекомбинантный конъюгированный с коллоидным золотом Антигены рецепторсвязывающего домена (RBD) SARS-CoV-2 иммобилизованы в сухом виде в конце полоска нитроцеллюлозной мембраны. После добавления образца антитела SARS-CoV-2 мигрируют управляется капиллярным действием и связывается с антигенами, конъюгированными с золотом.Комплексы продолжать мигрировать по полосе до тех пор, пока не достигнут тестовой зоны, где они будут захвачены антигенами SARS-CoV-2 RBD, чтобы создать видимую красную линию из-за агрегированного золота частицы. Несвязанные частицы, сопряженные с золотом, продолжают мигрировать до зоны контроля. где они захватываются антителами, вызывая контрольную красную линию, которая указывает на достоверность зондирования (). Однако антигенсвязывающие сайты антител в образцах могут быть заняты конъюгированными с золотом рекомбинантные антигены RBD и, следовательно, не могут быть захвачены антигеном RBD, иммобилизованным в Зона тестирования, которая может привести к ложноотрицательным результатам (C).Сообщается, что этот экспресс-тест имеет чувствительность 97,5%. (78/80) и специфичность 95,2% (199/209) по Lou et al., 61 , но плохо чувствительность 4% (2/49), 52% (12/23) и 65% (13/20) также сообщалось с использованием образцов из трех медицинских учреждений. 141 Помимо общего коллоидного золота наночастицы, флуоресцентные микросферы Eu (III) 142 и квантовые точки 143 также использовались в иммунохроматографических анализах для обнаружения Специфические антитела к SARS-CoV-2.

Принципы экспресс-теста WANTAI SARS-CoV-2 Ab.

ИФА WANTAI SARS-CoV-2 Ab (Beijing Wantai Biological Pharmacy Enterprise Co., Ltd.) новый коммерческий набор ELISA, разработанный на полистирольных микролунках на основе двойной антигенный сэндвич-иммуноанализ. Вкратце, антитела в сыворотке крови пациента или образцы плазмы захватываются рекомбинантным антигеном RBD SARS-CoV-2, иммобилизованным в микролунки из полистирола. Затем добавляют конъюгат рекомбинантного антигена RBD, меченный HRP, и связаны с комплексом антитело-белок внутри лунок.После удаления несвязанного реагенты путем промывки, раствор бесцветного субстрата добавляется и катализируется HRP в синий продукт, который становится желтым и обнаруживается после остановки реакции с помощью серная кислота (А). Однако антигенсвязывающие сайты антител в образцах могут быть заняты только антигеном RBD иммобилизован в микролунках из полистирола и, следовательно, не может связываться с конъюгатом HRP-RBD, что может снизить чувствительность (A). Этот анализ был валидирован с чувствительностью 97,5% (78/80) 61 и 98%. (98/100) 144 и специфичность 100% (300/300), 61 но в другом отчете чувствительность достигла только 62% (59/95) у всех пациентов и 79% (38/48) у пациентов с симптомами не менее 7 дней. 145

Принципы анализа WANTAI SARS-CoV-2 Ab ELISA (A), анализа Abbott SARS-CoV-2 IgG (B) и Иммуноферментный анализ Elecsys Anti-SARS-CoV-2 ECL (C).

Двухэтапный хемилюминесцентный иммуноанализ микрочастиц (CMIA), также называемый магнитным хемилюминесцентный иммуноанализ на основе частиц (MCLIA), то есть анализ Abbott SARS-CoV-2 IgG (Abbott Diagnostics), получил EUA от FDA для качественного определения IgG у человека. сыворотка или плазма против белка SARS-CoV-2 N. Вкратце, антитела к SARS-CoV-2 в Образцы захватываются парамагнитными микрочастицами, покрытыми антигеном SARS-CoV-2 N, которые затем связываются меченным акридинием античеловеческим IgG.После добавления пред-триггера и триггера Растворы, хемилюминесценция генерируется и измеряется ARCHITECT i1000SR и i2000SR. измерительные системы или другие разрешенные инструменты (B). Чувствительность этого анализа с расчетного дня появления симптома начало у 125 пациентов было 96,9% (95% доверительный интервал [ДИ], от 89,5% до 99,5%) в 14 лет. дней и 100% (от 95,1% до 100%) через 17 дней. 146 Но 42% (217/511) положительные образцы, обнаруженные этим набором, были отрицательными с помощью внутреннего ELISA, 147 и недостаточными положительными показателями 8.8% для <7 DPSO, 40,5% во время 7–13 DPSO, 81,0% в течение 14–20 DPSO и 84,4% для ≥21 DPSO также были сообщил. 148

Иммуноферментный анализ Elecsys Anti-SARS-CoV-2 ECL (Roche Diagnostics) с использованием Принцип двойного антигенного сэндвич-теста на анализаторах Cobas E (Roche Diagnostics) был уполномочен FDA как EUA для качественного определения общих антител к Белок SARS-CoV-2 N в сыворотке и плазме человека. 131 Кратко, образец, биотинилированный SARS-CoV-2-специфический рекомбинантный антиген N и SARS-CoV-2-специфический рекомбинантный N-антиген, меченный трис (2,2′-бипиридил) комплексом рутения (II), смешивают с образованием сэндвич-комплекс, который затем связывается с магнитными микрочастицами, покрытыми стрептавидином, через взаимодействие биотина и стрептавидина.Эта реакционная смесь улавливается магнитным полем. на поверхность электрода в измерительной ячейке. После удаления несвязанного веществ и добавок сореагента, приложение напряжения к электроду индуцирует хемилюминесцентное излучение, которое измеряется фотоумножителем (C). В некоторых случаях антигенсвязывающие сайты антител в образцы могут быть заняты либо только биотинилированным антигеном N, либо только комплекс рутений-N-антиген, который может снизить чувствительность (C). Этот иммуноферментный анализ ECL был подтвержден с помощью чувствительность 99.5% (184/185) через 14 дней после подтверждения ПЦР и специфичность 99,8% (10432/10453), в то время как показатели недостаточной положительности были указаны отдельно как 10,0%. <7 DPSO, 37,8% в течение 7–13 DPSO, 85,7% в течение 14–20 DPSO, 90,6% ≥21 DPSO, 148 46,0% (17/37) во время 1–10 DPSO, 79,0% (30/38) для> 10 DPSO, 149 68,8% для <15 DPSO, 85,7% во время 16–20 DPSO и 88,9% для> 20 DPSO. 150

Для одновременно обнаруживать IgG, IgM и IgA. 151 Вкратце, четыре вирусные мишени (S, S1, RBD и N) ковалентно иммобилизованы на четырех типах карбоксилированных 2,7 мкм парамагнитные шарики, кодированные четырьмя красителями (поглощаются при 488, 647, 700 и 750 нм), соответственно. IgG, IgM или IgA в образцах человека захватываются антиген-конъюгированными бусы. После промывки в шарики вводят биотинилированный античеловеческий иммуноглобулин. антитела и стрептавидин-β-галактозидаза (ферментный зонд) последовательно. После После промывки гранулы ресуспендировали в β-d-галактопиранозиде резоруфина (субстрат ферментный зонд) и загружают в наборы лунок объемом фемтолитр на анализаторе Simoa HD-X. (Квантерикс).Лунки фемтолитрового объема предназначены для размещения только одной гранулы. После изолируя шарики в лунках фемтолитрового объема, матрица микролунок герметизируется маслом и отображается в пяти оптических каналах. Чувствительность 99% и специфичность 99% для о наборе валидации сообщалось как на ранней, так и на поздней стадии с использованием моделей, созданных на Обучающий набор. В этом анализе Симоа используются специальные наборы крошечных лунок объемом около 50 мкл (4,5 мкл). диаметром мкм и глубиной 3,25 мкм) 152 или 40 фл (4,25 мкм диаметр и 3.Глубиной 25 мкм) 153,154 предназначен для удержания только одного валика диаметром 2,7 мкм (). Недостатком этого анализа является то, что Измерительный прибор Simoa (Quanterix) стоит более 200000 долларов.

Цифровой ИФА (Simoa), основанный на обнаружении одиночных иммунокомплексов в массивах фемтолитровые колодцы. Печатается с разрешения ссылки (155). Авторские права (2020) Elsevier B.V.

Был проведен иммуноферментный анализ с множественной флуоресценцией (FIA) с использованием магнитных микрочастиц. разработан для выявления IgG, IgA и IgM против SARS-CoV-2.Вкратце, SARS-CoV-2 RBD и белок эктодомена (ECD), содержащий субъединицы S1 и S2 белка S, S1, S2 и N белки вместе с антигеном SARS-CoV N и антигеном ECD человеческого коронавируса-229E являются индивидуально связывается с магнитными микрочастицами в лунках микропланшета. Антитела в слюна или сыворотка захватываются антигеном на микрочастицах. После инкубации Меченные R-фикоэритрином антитела против человеческого IgG, IgA или IgM добавляют для образования сэндвич-комплекса. Наконец, измеряется средняя интенсивность флуоресценции каждого набора шариков. 86 В рамках мультиплексной панели SARS-CoV-2 анти-N-белок IgG слюны ответ привел к наивысшей чувствительности (100% [28/28]) для обнаружения предшествующего SARS-CoV-2 инфекция (≥10 DPSO). Ответ IgG к RBD в слюне показал 100% (134/134) специфичность. 86 Следует отметить, что расхождения наблюдались с использованием одного и того же типа антиген от разных поставщиков в этом отчете. Чувствительность оптимизированного Набор антиген-антитело все еще необходимо оценить с помощью достаточного количества образцов.

Технология белкового микрочипа или иммуноблоттинга была разработана для одновременного количественного анализа. обнаружение антител против нескольких антигенов SARS-CoV-2. 133 Вкратце, ок. Затравочные наночастицы золота размером 3,5 нм наносятся с помощью споттера sciFLEXARRAYER S3 (Scienion AG) в массив из 170 точек на кристалле. Антигены S1, S2 и N SARS-CoV-2 и E и M антигены SARS-CoV напечатаны на поверхности золота, функционализированной 1-этил-3- (3-диметиламинопропил) карбодиимид и N -гидроксисукцинимид. Набор контрольных точек предназначен для корректировки колебаний температуры, неспецифических привязка и вариации поля освещения.Разбавленная сыворотка пропускается через чип для захвата IgG, IgM или IgA против каждого вирусного белка, а затем иммунитетурбидиметрический античеловеческие антитела добавляются для завершения сэндвич-анализа. Изменения яркости пятна обнаруживаются видеокамерой на каждом этапе инкубации, которая измеряется как площадь под кривой (т. е. с использованием динамики отклика датчика) и преобразована в количественный ответ. Однако комбинированная чувствительность 79% (76/96) и специфичность 70% (16/23) этой технологии показали низкую производительность при реальной оценке. 133

Простой, быстрый и недорогой колориметрический ИФА на бумажной основе был разработан для обнаружения IgG, специфичный к нуклеокапсидному антигену SARS-CoV-2. 156 Вкратце, фильтровальная бумага для хроматографии прослаивается ламинатными пленками с отверстиями, а затем покрывается с рекомбинантным нуклеокапсидным антигеном SARS-CoV-2 для захвата антитела SARS-CoV-2 в пример. После добавления образца пероксидаза хрена (HRP) конъюгировала с человеческим IgG и 3,3 ‘, 5,5’-тетраметилбензидиновый субстрат последовательно добавляют к облегчить считывание невооруженным глазом.Для этого анализа требуется всего несколько микролитров образца. быть завершено в течение 30 минут с LOD 9,0 нг / мкл (0,112 МЕ / мл) и, таким образом, имеет потенциал для превращения в диагностическое устройство по месту оказания медицинской помощи.

Оптико-микрофлюидная сенсорная платформа с золотыми наношипами была разработана для обнаружения антитела, специфичные к спайковому белку SARS-CoV-2. 136 The Связывание антиген-антитело можно определить по сдвигу длины волны локализованного Пик поверхностного плазмонного резонанса золотых наноструктур, обусловленный локальным показателем преломления изменение за 30 минут с LOD около 0.5 пМ. Этот тест в месте оказания медицинской помощи без этикеток может дополняют стандартные серологические анализы после валидации. Золотые наношипы, покрытые стеклом подложка в микрожидкостном чипе должна быть изготовлена ​​электроосаждением.

Электрохимический иммуносенсор, сочетающий в себе нанопринтную аэрозольную струю. Трехмерный электрод с покрытием из восстановленного оксида графена в микрофлюидном устройстве был разработан для обнаруживать антитела, специфичные к SARS-CoV-2, за секунды. 137 Вкратце, электроды с золотыми микростолбиками, изготовленные методом 3D-печати аэрозольных наночастиц, функционализированы нанофластиками восстановленного оксида графена, которые, в свою очередь, украшены вирусные антигены.Затем функционализированный электрод интегрируется с микрофлюидным устройством. для формирования стандартной электрохимической ячейки. Связывание специфических антител в образцах с антигены на поверхности 3D-электрода можно определить по изменению импеданса электрическая цепь с помощью спектроскопии электрохимического импеданса (EIS). Антитела к Спайк-белок S1 SARS-CoV-2 и его рецептор-связывающий домен (RBD) могут быть обнаружены с помощью LOD равны 2,8 и 16,9 пМ, соответственно, и считываются пользовательским интерфейсом на смартфоне.Этот датчик можно регенерировать в течение минуты для повторного использования путем элюирования антител из антигены с раствором с низким pH, но сложный 3D-электрод может ограничить массивное Приложения.

Сывороточные антитела против SARS-CoV-2 также можно анализировать с помощью иммунофлуоресцентного анализа. (ЕСЛИ). Вкратце, клетки Vero, инфицированные вирусом SARS-CoV-2, переносятся на предметное стекло микроскопа и фиксируется. Образцы пациентов разбавляются и загружаются на предметное стекло для инкубация. Антитела визуализируются с помощью конъюгированных с флуоресцеином антител к человеческому IgM или IgG. антитела под флуоресцентным микроскопом. 138 Собственная разработка Сообщалось о IFA с чувствительностью 76,5% (13/17) во время 5–9 DPSO и 100%. (16/16) в течение 10–18 DPSO и специфичность 100% (19/19). 139 Целостный ИФА на основе спайков даже использовался в качестве эталонного метода для оценки диагностического состояния. точность иммуноанализа Euroimmun SARS-CoV-2 IgG и IgA. 140 Но ИФА должен выполняться вручную персоналом, имеющим опыт работы с флуоресценцией. микроскоп, который ограничивает полезность и производительность.

Хотя было разработано множество иммуноанализов для обнаружения специфических антител против SARS-CoV-2, анализы антител не могут дать окончательный результат, который считается единым из самых больших проблем с иммуноанализами. 157 Производительность Серологические тесты на COVID-19 обычно демонстрируют большое разнообразие клинических показателей в различные сценарии, резюмированные Ghaffari et al. 158 Кроме того, присущая неточность всех серологических тестов на антитела — большая трудность, которая может неизбежно приводят к ошибочной классификации, даже если лучшие методологии, самые надежные реагенты и строгий внутренний и внешний контроль качества. 159 Поскольку антитела являются частью иммунного ответа организма на воздействия, а не от самого вируса, такое тестирование нельзя использовать для диагностики инфекция, согласно FDA. 160 С другой стороны, Китаю требуется пассажиры, направляющиеся в Китай прямыми рейсами, чтобы получить отрицательный результат на нуклеиновую кислоту и Антитела IgM против SARS-CoV-2 (http://www.china-embassy.org/eng/notices/t1828184.htm). В добавок к неточности, описанные выше, тесты на антитела не могут надежно обнаружить присутствие инфекция на ранних стадиях болезни из-за отставания в антителах производство. 7,66 Для Например, только 38,3% –64,1% от общего количества антител, 61,161 28.7–33,3% IgM, 61,161,162 и 19,1% –47,8% IgG 61,161,162 были обнаружены в первая неделя после появления симптомов. Кроме того, отсутствие предела обнаружения (LOD) в антителе тесты из-за отсутствия стандартов антител ограничивают прямое сравнение аналитических чувствительность между разными иммуноанализами.

Экспресс-тесты для диагностики гриппа | CDC

Фон

Экспресс-тесты для диагностики гриппа (RIDT) — это иммуноанализы, которые могут идентифицировать присутствие антигенов вирусных нуклеопротеинов гриппа A и B в респираторных образцах и отображать результат качественным образом (положительный или положительный).отрицательный) (1). В США коммерчески доступен ряд RIDT. (См. «Таблицу 1: Методы тестирования на вирус гриппа» и «Таблицу 2: Характеристики экспресс-тестов для диагностики гриппа».) Эталонными стандартами для лабораторного подтверждения инфекции вируса гриппа в респираторных образцах являются полимеразная цепная реакция с обратной транскрипцией (ОТ-ПЦР). или вирусная культура. RIDT могут дать результаты в течение клинически значимого периода времени, то есть менее примерно 15 минут. Однако RIDT имеют ограниченную чувствительность для обнаружения вирусов гриппа в респираторных образцах по сравнению с RT-PCR или вирусным посевом, и отрицательные результаты теста RIDT следует интерпретировать с осторожностью, учитывая возможность получения ложноотрицательных результатов, особенно во время пика активности гриппа в сообществе.Некоторые RIDT используют устройства считывания анализаторов для стандартизации интерпретации результатов.

1 RIDT не включают быстрые молекулярные анализы, которые имеют более высокую чувствительность для обнаружения вирусов гриппа в респираторных образцах по сравнению с RIDT. Для получения дополнительной информации см. Руководство для врачей по использованию ОТ-ПЦР и других молекулярных анализов для диагностики вирусной инфекции гриппа.

Преимущества и недостатки RIDT
Преимущества
  • Быстрый результат менее чем за 15 минут, прост в использовании
  • Некоторые RIDT разрешены для использования в офисе или у постели больного.RIDT, от которых отказались от CLIA, можно использовать в настройках, включая точки обслуживания.
Недостатки
  • Неоптимальная чувствительность теста, часто возникают ложноотрицательные результаты, особенно при высокой активности гриппа
  • Чувствительность RIDT для обнаружения антигенов вируса гриппа B ниже, чем для обнаружения антигенов вируса гриппа A.
  • Хотя специфичность высока, также могут быть получены ложноположительные результаты, особенно в периоды низкой активности гриппа.
  • Некоторые RIDT различают вирусы гриппа A и B, а другие — нет. RIDT, которые предоставляют результаты по типу вируса гриппа (например, вирус гриппа A или B), не предоставляют информацию о подтипе вируса гриппа A [например, A (h2N1) pdm09 по сравнению с A (h4N2)] или информации о конкретном штамме вируса (например, , степень сходства со штаммами вакцин). RIDT не могут различать инфекцию, вызванную вирусом сезонного гриппа A, и инфекцию, вызванную новым вирусом гриппа A (из-за заражения птичьим или вариантным вирусом гриппа A).

Начало страницы

Использование RIDT в принятии клинических решений

RIDT могут использоваться для помощи в диагностике и лечении пациентов в клинических условиях, например, назначать ли противовирусные препараты. Однако из-за ограниченной чувствительности отрицательные результаты RIDT не исключают инфицирование вирусом гриппа у пациентов с признаками и симптомами, указывающими на грипп. Таким образом, при наличии клинических показаний не следует отказываться от противовирусного лечения пациентам с подозрением на грипп, даже если у них отрицательный результат теста RIDT, и может быть показано дальнейшее тестирование респираторных образцов на грипп с помощью молекулярных анализов.Подробнее о противовирусных препаратах и ​​рекомендациях по их применению.

Тестирование не требуется всем пациентам с признаками и симптомами гриппа для принятия решения о противовирусном лечении (см. Рисунки 1-4). После того, как активность гриппа была задокументирована в сообществе или географической области, клинический диагноз гриппа может быть поставлен амбулаторным пациентам с признаками и симптомами, соответствующими подозрению на грипп, особенно в периоды пиковой активности гриппа в сообществе.

Начало страницы

Использование RIDT в целях общественного здравоохранения для выявления вспышек гриппа

RIDT могут быть полезны для выявления вирусной инфекции гриппа как причины респираторных вспышек в любых условиях, но особенно в учреждениях (т.д., дома престарелых, лечебные учреждения для хронических больных и больницы), круизные лайнеры, летние лагеря, школы и т. д. Положительные результаты RIDT от одного или нескольких больных с подозрением на грипп могут помочь в принятии решений о незамедлительном применении мер профилактики инфекций и борьбы со вспышками гриппа. . Однако отрицательные результаты RIDT не исключают вирусную инфекцию гриппа как причину респираторной вспышки из-за ограниченной чувствительности этих тестов. Тестирование респираторных образцов от нескольких человек с подозрением на грипп повысит вероятность выявления инфекции вируса гриппа, если вирус гриппа является причиной вспышки, и рекомендуется использование молекулярных анализов, таких как RT-PCR, если причина вспышки не установлена ​​и подозревается грипп.Органы общественного здравоохранения должны быть незамедлительно уведомлены о любых подозрениях на вспышку заболевания в учреждениях, а образцы респираторных органов должны быть собраны у больных (положительные или отрицательные по результатам RIDT) и отправлены в лабораторию общественного здравоохранения для более точного тестирования на грипп с помощью молекулярных анализов и вирусных культур.

Начало страницы

Факторы, влияющие на результаты RIDT

Многие факторы могут влиять на точность RIDT, в том числе:

  • Клинические признаки и симптомы гриппа
    • Наличие клинических признаков и симптомов, соответствующих гриппу, увеличивает вероятность заражения вирусом гриппа до проведения теста, что увеличивает надежность положительного результата RIDT.
  • Распространенность активности гриппа среди протестированного населения
  • Время от начала заболевания до сбора респираторных образцов для исследования
    • Образцы для тестирования, собранные в течение 3-4 дней после начала заболевания (когда выделение вируса гриппа является самым высоким), с большей вероятностью дадут положительные результаты RIDT, если у пациента грипп.
  • Тип исследуемого респираторного образца
    • RIDT имеют разные спецификации приемлемых образцов (например,g., мазок из носоглотки, носа или горла / аспират). Вкладыш в упаковку для используемого теста RIDT следует проверить, чтобы убедиться, что взят соответствующий образец, и соблюдаются процедуры тестирования. Для некоторых тестов может потребоваться сбор образцов с помощью специального тампона (некоторые RIDT должны использоваться с тампоном, входящим в комплект для тестирования; некоторые материалы тампона могут повлиять на результаты RIDT).
    • RIDT
    • также должны гарантировать, что используются подходящие среды для переноса вирусов или другие среды в соответствии со спецификациями теста, если тестирование проводится в другом месте, чем то, где образец взят у пациента.
    • Сбор респираторных образцов хорошего качества (например, мазок из носоглотки или носа / аспират / смыв или комбинированный мазок из носа / горла) также повысит точность результатов RIDT.
    • Некоторые RIDT требуют, чтобы в тесте использовался весь собранный образец. Обдумайте, следует ли собирать второй образец для подтверждающего тестирования с использованием вирусной культуры и / или ОТ-ПЦР.
  • Точность теста по сравнению с эталонным тестом («золотой стандарт» = ОТ-ПЦР или вирусная культура)
    • Чувствительность RIDT
      • Доля положительных результатов RIDT среди всех положительных результатов «золотого стандарта» (ОТ-ПЦР или вирусный посев)
      • Фиксированная характеристика теста; обычно от низкого до среднего (50-70%) для RIDT
        • RIDT с низкой чувствительностью даст отрицательные результаты у некоторых пациентов с гриппом (ложноотрицательные результаты)
    • Специфика RIDT
      • Доля отрицательных результатов RIDT среди всех отрицательных результатов «золотого стандарта» (ОТ-ПЦР или вирусный посев)
      • Фиксированная характеристика теста; обычно очень высокий для RIDT (90-95%)
        • RIDT с низкой специфичностью даст положительные результаты у некоторых пациентов, не болеющих гриппом (ложноположительные результаты)

Начало страницы

Интерпретация результатов экспресс-диагностики гриппа

Правильная интерпретация результатов RIDT очень важна для клинического ведения пациентов и для оценки предполагаемых вспышек гриппа.На результаты RIDT может влиять ряд факторов. Точность RIDT во многом зависит от условий, в которых они используются. Понимание некоторых основных соображений может свести к минимуму возможность введения в заблуждение ложноположительных или ложноотрицательных результатов.

Положительный результат

  • Положительный результат означает, что RIDT обнаружил вирусный антиген гриппа, но не обязательно означает наличие жизнеспособного вируса гриппа или что пациент заразен.
  • Положительная прогностическая ценность RIDT (доля пациентов с положительными результатами, у которых есть грипп) наиболее высока, когда активность гриппа высока в тестируемой популяции (например,грамм. сообщество).
  • Положительный результат, скорее всего, является истинно положительным, если респираторный образец был собран незадолго до начала заболевания (в течение 4 дней) в периоды высокой активности гриппа (например, зимой) в тестируемой популяции (например, в сообществе).
  • Положительный результат у человека, который недавно получил интраназальное введение живой аттенуированной вакцины против вируса гриппа (LAIV), может указывать на обнаружение вакцинного вируса. LAIV содержит штаммы вируса гриппа, которые реплицируются в респираторных тканях с более низкой температурой (например,g., носовые ходы), чем внутренняя температура тела. Поскольку во время введения LAIV носовые ходы инфицированы живыми штаммами вируса гриппа, забор образцов из носовых ходов в течение нескольких дней после вакцинации LAIV может дать положительные результаты тестирования на грипп. Штаммы вакцины LAIV можно обнаружить в течение 7 дней после вакцинации, а в редких случаях — в течение более длительного периода.
  • Положительная прогностическая ценность RIDT (доля пациентов с положительными результатами, у которых есть грипп) является самой низкой, когда активность гриппа в тестируемой популяции низкая (например,грамм. сообщество).
  • Вероятность получения ложноположительных результатов выше, когда распространенность гриппа в протестированной популяции (например, в сообществе) низкая, что обычно приходится на начало и конец сезона гриппа и в течение лета.

Отрицательный результат

  • Отрицательный результат означает, что RIDT не обнаружил вирусный антиген гриппа.
  • Отрицательная прогностическая ценность RIDT (доля пациентов с отрицательными результатами, которые не болеют гриппом) наиболее высока, когда активность гриппа в тестируемой популяции низкая (например,грамм. сообщество).
  • Отрицательный результат, скорее всего, является истинно отрицательным результатом, если респираторный образец был собран незадолго до начала заболевания (в течение 4 дней) в периоды низкой активности гриппа (например, летом) в тестируемой популяции (например, в сообществе).
  • Отрицательная прогностическая ценность RIDT (доля пациентов с отрицательными результатами, которые не болеют гриппом) является самой низкой, когда активность гриппа высока в тестируемой популяции (например, в сообществе).
      • Вероятность получения ложноотрицательных результатов выше при высокой распространенности гриппа среди населения.
  • Чувствительность RIDT обычно составляет приблизительно 50-70%, но сообщается о диапазоне 10-80% по сравнению с вирусным посевом или ОТ-ПЦР. Специфика RIDT составляет примерно 90-95% (диапазон 85-100%). Таким образом, ложноотрицательные результаты встречаются чаще, чем ложноположительные.
  • Отрицательные результаты RIDT не исключают инфицирование вирусом гриппа, и грипп все же следует рассматривать у пациента, если клиническое подозрение является высоким на основании анамнеза, признаков, симптомов и клинического обследования.
Свернуть ложные результаты
  • Соберите образцы как можно раньше (в идеале менее чем через 4 дня от начала болезни).
  • Следуйте инструкциям производителя, включая допустимые образцы и правила обращения.
  • Последующие отрицательные результаты подтверждающих тестов (ОТ-ПЦР или вирусный посев), если желателен лабораторно подтвержденный диагноз гриппа.

Начало страницы

Клиницисты должны связаться с местным или государственным отделом здравоохранения для получения информации о текущей активности гриппа.Для получения дополнительной информации об активности гриппа в США во время сезона гриппа посетите Еженедельный отчет по эпиднадзору за гриппом в США (FluView).

Когда следует рассматривать дальнейшее тестирование на грипп

Рассмотрите возможность отправки респираторных образцов для тестирования на грипп путем посева вирусов или ОТ-ПЦР для подтверждения результатов RIDT, когда:

  • Пациент дает отрицательный результат теста RIDT, когда активность гриппа в сообществе высока и требуется лабораторное подтверждение гриппа.
  • Пациент дал положительный результат теста RIDT, распространенность гриппа в сообществе низкая, поэтому следует учитывать ложноположительный результат.
  • Пациент недавно имел тесный контакт со свиньями, домашними птицами или другими животными, и возможна инфекция, вызванная новым вирусом гриппа A (например, вирусы гриппа A широко циркулируют среди свиней и птиц, включая домашнюю птицу, а также могут инфицировать других животных, таких как лошади и собаки. ) См. Птичий грипп: Информация для медицинских работников и лаборантов для получения дополнительной информации.
Госпитализированные

Тестирование на грипп рекомендуется госпитализированным пациентам с подозрением на грипп. Молекулярные анализы, такие как ОТ-ПЦР, рекомендуются для тестирования госпитализированных пациентов. Однако эмпирическое противовирусное лечение должно быть начато как можно скорее для госпитализированных пациентов с подозрением на грипп, не дожидаясь результатов тестирования на грипп (см. «Противовирусные препараты, Информация для медицинских работников»). Противовирусное лечение не следует прекращать на основании отрицательных результатов RIDT, учитывая ограниченную чувствительность RIDT.Меры по профилактике и контролю инфекций должны быть приняты немедленно после поступления для любого госпитализированного пациента с подозрением на грипп, даже если результаты RIDT отрицательны (см. Стратегии профилактики сезонного гриппа в медицинских учреждениях). Серологические исследования на грипп не должны выполняться для клинического ведения. Клиницисты должны понимать, что отрицательные результаты тестирования на грипп не исключают заражение вирусом гриппа, особенно если время от начала заболевания до сбора респираторных образцов составляет более 3 дней, или если образцы из верхних дыхательных путей были протестированы и у пациента есть нижние дыхательные пути. болезнь.Если есть подозрение на грипп, можно провести тестирование клинических образцов, взятых из разных респираторных органов (например, из верхних и нижних дыхательных путей), и их можно собирать более одного дня, чтобы повысить вероятность обнаружения вируса гриппа; Интубированные пациенты должны сдать образцы эндотрахеального аспирата, если есть подозрение на грипп, но еще не подтвержденное.

Выявление инфекции вируса гриппа и своевременное осуществление мер по профилактике и контролю инфекции имеет решающее значение для предотвращения вспышек внутрибольничного гриппа.Когда в сообществе наблюдается активность гриппа, клиницистам следует рассмотреть возможность тестирования на грипп, включая культуру вируса, для пациентов, у которых появляются признаки и симптомы гриппа во время нахождения в медицинском учреждении. Это должно быть сделано в рамках более широкой стратегии эпиднадзора за гриппом, как описано в разделе «Стратегии профилактики сезонного гриппа в медицинских учреждениях».

Предполагаемые институциональные вспышки гриппа

При подозрении на вспышку гриппа в медицинских учреждениях образцы из дыхательных путей следует собирать у пациентов с подозрением на грипп как можно раньше, как только появляется подозрение на вспышку (см. Рисунок 2).Предпочтительно использование молекулярных анализов гриппа. Если в этих условиях используются RIDT, клинические образцы также следует отправлять на тестирование на грипп с помощью вирусного посева и RT-PCR, чтобы предоставить подробную информацию о конкретных подтипах и штаммах вируса гриппа A, а также данные о чувствительности к противовирусным препаратам и проверить результаты теста RIDT. Активный ежедневный надзор за подозрением на грипп и сбор образцов у пациентов с подозрением на грипп должны продолжаться в течение как минимум 2 недель после принятия мер контроля для оценки эффективности мер и отслеживания потенциального появления устойчивости к противовирусным препаратам.См. «Стратегии профилактики сезонного гриппа» в разделе «Медицинские учреждения».

Эпиднадзор за гриппом

Лабораторный надзор за вирусами гриппа с помощью вирусной культуры критически важен для отбора вирусов для вакцины против гриппа в следующем сезоне. Изоляты вируса необходимы для характеристики циркулирующих подтипов вируса гриппа A и штаммов вирусов гриппа A и B, а также для определения того, насколько хорошо они антигенно соответствуют вакцинным штаммам. Изоляты также необходимы для получения информации о появлении и распространенности штаммов, устойчивых к противовирусным препаратам, и для выявления инфекции человека новыми вирусами гриппа A (например,g., вирус гриппа A животного происхождения, который может спорадически вызывать заболевания у людей), который может иметь пандемический потенциал. Эта информация необходима из образцов, отправляемых на вирусный посев и ОТ-ПЦР круглый год для идентификации новых штаммов вируса гриппа A или штаммов сезонного вируса гриппа с антигенным переносом, в том числе в периоды низкой активности гриппа, например, в начале и в конце сезонного гриппа. деятельность. Для получения дополнительной информации об активности гриппа в США в сезон гриппа посетите Weekly U.Отчет о надзоре за гриппом (FluView).

Начало страницы

Список литературы

Али Т., Скотт Н., Каллас В., Холливелл М. Е., Савино С., Розенберг Е., Ферраро М., Хохманн Е. Обнаружение антигена гриппа с помощью экспресс-тестов на основе антител после интраназальной вакцинации против гриппа (FluMist). Clin Infect Dis. 1 марта 2004 г .; 38 (5): 760-2.

Балиш А., Гартен Р., Климов А., Вильянуева Дж. Аналитическое обнаружение вируса гриппа A (h4N2) v и других вариантов вируса А из США с помощью экспресс-тестов для диагностики гриппа.Другие респираторные вирусы гриппа. 2013 июл; 7 (4): 491-6. DOI: 10.1111 / irv.12017.

Block SL, Йогев Р., Хайден Ф.Г., Амброуз К.С., Цзэн В., Уокер RE. Выделение и иммуногенность живого аттенуированного вируса противогриппозной вакцины у субъектов в возрасте 5-49 лет. Вакцина. 2008 сентябрь 8; 26 (38): 4940-6.

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Оценка экспресс-тестов для диагностики гриппа на вирус гриппа A (h4N2) v и обновленное количество случаев — США, 2012 г. MMWR Morb Mortal Wkly Rep., 17 августа 2012 г., 61 (32): 619-21.

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Оценка 11 имеющихся в продаже экспресс-тестов для диагностики гриппа — США, 2011-2012 гг. MMWR Morb Mortal Wkly Rep.2 ноября 2012 г .; 61: 873-6.

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Оценка экспресс-тестов для диагностики гриппа для обнаружения нового вируса гриппа A (h2N1) — США, 2009 г. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 7 августа 2009 г .; 58 (30): 826-9. Chartrand C, Leeflang MM, Minion J, Брюер Т., Пай М. Точность экспресс-тестов для диагностики гриппа: метаанализ.Ann Intern Med. 2012 3 апреля; 156 (7): 500-11.

Комитет по инфекционным заболеваниям Американской педиатрической академии. Заявление о политике — Рекомендации по профилактике гриппа у детей и борьбе с ним, 2016–2017 гг. Внешний значок.

Faix DJ, Шерман СС, Уотерман Ш. Чувствительность экспресс-теста к новому вирусу свиного гриппа A (h2N1) у людей. N Engl J Med. 2009 13 августа; 361 (7): 728-9.

Grijalva CG, Poehling KA, Edwards KM, Weinberg GA, Staat MA, Iwane MK, Schaffner W, Griffin MR.Точность и интерпретация экспресс-тестов на грипп у детей. Педиатрия. 2007 Янв; 119 (1): e6-11.

Harper SA, Bradley JS, Englund JA, File TM, Gravenstein S, Hayden FG et al. Сезонный грипп у взрослых и детей — диагностика, лечение, химиопрофилактика и управление вспышками в учреждениях: руководство по клинической практике Американского общества инфекционных болезней, внешний значок. Clin Infect Dis. , 15 апреля 2009 г .; 48 (8): 1003-32.

Moesker FM, ван Кампен JJ, Арон G, Schutten M, van de Vijver DA, Koopmans MP, Osterhaus AD, Fraaij PL.Диагностические характеристики вирусов гриппа и экспресс-тесты на определение антигена RSV у детей в третичном учреждении. J Clin Virol. 2016 июн; 79: 12-7.

Ryu SW, Lee JH, Kim J, Jang MA, Nam JH, Byoun MS, Lim CS. Сравнение двух тестов быстрой диагностики гриппа нового поколения с инструментальными цифровыми считывающими системами для обнаружения вируса гриппа. Br J Biomed Sci. Июль 2016; 73 (3): 115-120.

Uyeki TM. Диагностика и лечение гриппа у детей: обзор исследований клинически полезных тестов и противовирусного лечения гриппа.Pediatr Infect Dis J. 2003 Февраль; 22 (2): 164-77.

Всемирная организация здравоохранения. Руководство ВОЗ по фармакологическому лечению пандемического гриппа A (h2N1) 2009 г. и других вирусов гриппа . Исправлено в феврале 2010 г. Значок в формате pdf [540 КБ, 32 страницы] внешний значок.

Mandell LA, Wunderink RG, Anzueto A, Bartlett JG, Campbell GD, Dean NC, Dowell SF, File TM Jr, Musher DM, Niederman MS, Torres A, Whitney CG; Общество инфекционных болезней Америки; Американское торакальное общество. Общество инфекционных болезней Америки / Американское торакальное общество согласовали руководящие принципы ведения внебольничной пневмонии у взрослых. Clin Infect Dis. 1 марта 2007 г.; 44 Приложение 2: S27-72.

Начало страницы

Оценка радиационной стойкости кремниевых фотонных датчиков

Фотонный опрос

Экспериментальная измерительная аппаратура подробно описана в другом месте 9,25 . Вкратце, лазер C-диапазона (New Focus TLB-6700 series1) проходит через резонанс датчика. Десять процентов мощности лазера было немедленно снято с выхода лазера для мониторинга длины волны (HighFinesse WS / 7), а остальная часть мгновенно передается на тестируемое фотонное устройство с помощью оптического волокна, удерживаемого в пределах нескольких микрон от поверхности чипа.Сам фотонный чип был установлен на сборке Пельтье на 3-осевом столике (Ньюпорт). Входной сигнал с платинового термометра сопротивления (точность измерения ± 0,1 ° C) подается на пропорционально-интегрально-производный контроллер, который управляет термоэлектрическим охладителем и поддерживает температуру в пределах 0,02 ° C от заданного значения. Фотонные чипы были изготовлены на производственном предприятии CEA-LETI (Laboratoire d’Electronique des Technologies de l’Information, Франция) с использованием технологии комплементарного металл-оксид-полупроводник (CMOS).Три репрезентативных чипа из партии систематически подвергались воздействию различных уровней гамма-излучения в лаборатории высокодозиметрических исследований NIST, в то время как четвертый чип, используемый в качестве контроля, никогда не подвергался воздействию радиации, хотя и путешествовал вместе с другим. три микросхемы между испытательной лабораторией фотоники и радиационной станцией.

Гамма-облучение

Фотонные сенсоры были облучены гамма-излучением в лаборатории высокодозиметрической диагностики NIST. Были использованы три облучателя Gammacell (GC) 220 60 Co (Nordion, Канада) с мощностью дозы от 0 до 0.2 кГр / ч и 3,9 кГр / ч. Большинство облучений проводилось с использованием облучателя номер GC207, который имел номинальную активность 1,76 * 10 14 Бк на контрольную дату 31 декабря 2016 г. и обеспечивал мощность поглощенной дозы в воде, определенную с помощью дозиметрии аланина, R = 1,08 Гр / с на контрольную дату, с расширенной неопределенностью 26 около 2%. Это составляет мощность дозы на 60 Co активности D = 6,12 * 10 −15 Гр / с / Бк.

Расчет поглощенной дозы методом Монте-Карло

Моделирование методом Монте-Карло было выполнено для расчета дозы на кремниевые устройства на основе измеренной дозы на калибровочные гранулы аланина.Упрощенная геометрия GC 220 была создана на основе спецификации облучателя 27 с использованием кода EGSnrc DOSRZnrc 28 . Стержни 60 Co диаметром 1 см моделировались как единая цилиндрическая оболочка. Следуя Родригесу и др. . 29 , между источниками и камерой экспонирования были внедрены алюминиевые и стальные оболочки толщиной 2 мм каждая. Спектр излучения 60 Co был упрощен и состоит из двух γ-квантов с энергией 1,25 МэВ.

Были смоделированы две геометрии облучения — калибровка камеры и облучение чипом, показанные на рис. 4. Калибровочная геометрия, используемая для переноса калибровки от первичного стандарта поглощенной дозы на воду, состоит из гранул аланина диаметром 5 мм, уложенных стопкой внутри Цилиндр (постамент) из полистирола с толщиной стенки 3,7 мм 30 . Для облучения чипа по одному чипу помещали в стеклянный стакан диаметром и толщиной стенок 30,5 мм и 1,3 мм соответственно.Хотя слой устройства микросхемы имел толщину всего несколько мкм, м, смоделированная доза облучения микросхемы была усреднена по верхним 100 мкм м микросхемы, чтобы получить адекватную статистику Монте-Карло.

Рис. 4

Вид сбоку в разрезе моделируемой геометрии калибровочной подставки (слева) и скола в геометрии стакана (справа). Материал поглотителя излучения в модели при необходимости можно варьировать из воды, кремния и кремнезема.

Для калибровочной геометрии результат моделирования EGSnrc был D = 6.23 10 −15 Гр / с / Бк, что на 2% выше номинального калиброванного значения. Это согласие является адекватным, учитывая приблизительную геометрию источника модели EGSnrc и статистику счета Монте-Карло около 2%. Несмотря на адекватное согласие в абсолютной дозе на активность, модель EGSnrc не использовалась для абсолютного расчета дозы, а использовалась только для масштабирования дозы от геометрии калибровки до геометрии чипа. Для геометрии чипа результат EGSnrc был D = 5.42 10 −15 Гр / с / Бк. Таким образом, отношение рассчитанной дозы для геометрии чипа к геометрии калибровки составило 0,870 с общей погрешностью Монте-Карло около 3%.

Масштабирование откалиброванного значения для R посредством отношения рассчитанных EGSnrc значений D для геометрии чипа к геометрии калибровки, приводит к мощности дозы на чип 0,94 Гр / с с расширенной неопределенностью 7 % (k = 2). {2}} d \ theta dz $$

(1)

, где L, = 210 мм — длина оболочки, r = 105 мм — радиус оболочки, и ( x , h ) — это тестовое положение внутри камеры.Никакие взаимодействия не рассматривались. Карта поля относительно значения в центре камеры показана на рис. 5. Вдоль вертикальной оси камеры ( x = 0) поле изменяется на -1% при z = ± 18 мм. Вдоль средней плоскости камеры ( h = 0) поле изменяется на + 1% при x = ± 1 мм. Следовательно, точность позиционирования чипа в \ (\ приблизительно 5 \) мм не окажет существенного влияния на поглощенную дозу сверх точности Монте-Карло и калибровки.

Рисунок 5

Нормализованное смоделированное поле гамма-излучения, F ( x , h ) / F (0,0), для источника с цилиндрической оболочкой. Контуры представляют собой изменение поля примерно на 2% от центрального значения.

Чтобы исследовать проблему нестационарного равновесия заряженных частиц (TCPE), была построена модель Монте-Карло Geant4 31 для версии геометрии чипа. Источник γ с энергией 1,25 МэВ падал со стороны чипа, выровненного по центру верхнего слоя, который имел толщину 200 мкм м — намного толще, чем реальный слой устройства, но все же недостаточно для того, чтобы добиться TCPE.Только около 1 из 50 γ -лучей взаимодействует с чипом. Из них около 80% производят электроны, рассеянные Комптоном, которые уходят в воздух из верхнего слоя. Поскольку поток электронов, образующихся в воздухе и проходящих в верхний слой Si, неодинаков, TCPE не достигается. Следовательно, поглощенная доза на чипе не может быть просто рассчитана на основе только относительной линейной передачи энергии и плотности кремния по отношению к воде. Скорее, требуется полное моделирование методом Монте-Карло, как это было сделано здесь.

Заявление об ограничении ответственности

Определенное оборудование или материалы указаны в этом документе для того, чтобы надлежащим образом описать экспериментальную процедуру. Такая идентификация не подразумевает одобрения Национального института стандартов и технологий и не подразумевает, что идентифицированные материалы или оборудование обязательно являются лучшими из имеющихся.

Оптимизация проксимальной политики

Мы выпускаем новый класс алгоритмов обучения с подкреплением, Proximal Policy Optimization (PPO), которые работают сопоставимо или лучше, чем современные подходы, но гораздо проще в реализации и настройке.PPO стал алгоритмом обучения с подкреплением по умолчанию в OpenAI из-за простоты использования и хорошей производительности.

Посмотреть на GitHubView на arXiv PPO позволяет нам тренировать политику ИИ в сложных условиях, таких как Робошкола, показанная выше, где агент пытается достичь цели (розовая сфера), учится ходить, бегать, поворачиваться, использовать свой импульс для восстановления после незначительных ударов и тому, как вставать с земли, когда его опрокидывают.

Методы градиента политики являются основополагающими для недавних достижений в использовании глубоких нейронных сетей для управления, от видеоигр до 3D-передвижения и Go.Но получить хорошие результаты с помощью методов градиента политики сложно, потому что они чувствительны к выбору размера шага — слишком малы, а прогресс безнадежно медленный; слишком большой, и сигнал будет подавлен шумом, иначе можно увидеть катастрофическое падение производительности. Они также часто имеют очень низкую эффективность выборки, требуя миллионов (или миллиардов) временных шагов для изучения простых задач.

Исследователи стремились устранить эти недостатки с помощью таких подходов, как TRPO и ACER, ограничивая или иным образом оптимизируя размер обновления политики.У этих методов есть свои собственные компромиссы — ACER намного сложнее, чем PPO, требуя добавления кода для исправлений вне политики и буфера воспроизведения, но при этом работает лишь незначительно лучше, чем PPO в тесте Atari; TRPO, хотя и полезен для задач непрерывного управления, не легко совместим с алгоритмами, которые разделяют параметры между политикой и функцией значения или вспомогательными потерями, как те, которые используются для решения проблем в Atari и других областях, где важен визуальный ввод.

ППО

Благодаря контролируемому обучению мы можем легко реализовать функцию стоимости, запустить градиентный спуск на ней и быть очень уверенными в том, что получим отличные результаты с относительно небольшой настройкой гиперпараметров.Путь к успеху в обучении с подкреплением не так очевиден — у алгоритмов есть много движущихся частей, которые трудно отлаживать, и они требуют значительных усилий для настройки, чтобы получить хорошие результаты. PPO обеспечивает баланс между простотой реализации, сложностью выборки и простотой настройки, пытаясь вычислить обновление на каждом этапе, которое минимизирует функцию затрат, обеспечивая при этом относительно небольшое отклонение от предыдущей политики.

Ранее мы подробно описывали вариант PPO, в котором используется адаптивный штраф KL для управления изменением политики на каждой итерации.{CLIP} (\ theta) = \ hat {E} _ {t} [min (r_t (\ theta) \ hat {A} _t, клип (r_t (\ theta), 1 — \ varepsilon, 1 + \ varepsilon) \ hat {A} _t)] \]

  • \ (\ theta \) — параметр политики
  • \ (\ hat {E} _t \) обозначает эмпирическое ожидание по временным шагам
  • \ (r_ {t} \) — отношение вероятности при новой и старой политике соответственно
  • \ (\ hat {A} _t \) — расчетное преимущество в момент времени \ (t \)
  • \ (\ varepsilon \) — гиперпараметр, обычно 0,1 или 0,2

Эта цель реализует способ обновления доверительной области, который совместим со стохастическим градиентным спуском, и упрощает алгоритм, удаляя штраф KL и необходимость выполнения адаптивных обновлений.В тестах этот алгоритм показал лучшую производительность в задачах непрерывного управления и почти соответствует производительности ACER на Atari, несмотря на то, что его гораздо проще реализовать.


Управляемые сложные роботы

Агенты, обученные с помощью PPO, разрабатывают гибкую политику движения, которая позволяет им импровизировать повороты и наклоны, когда они направляются к целевому месту.

Мы создали интерактивных агентов на основе политик, обученных PPO — мы можем использовать клавиатуру для установки новых целевых позиций для робота в среде внутри Roboschool; хотя входные последовательности отличаются от того, на чем был обучен агент, им удается обобщить.

Мы также использовали PPO для обучения ходьбы сложных смоделированных роботов, например, модель «Атлас» от Boston Dynamics, показанная ниже; модель имеет 30 различных суставов по сравнению с 17 у двуногого робота. Другие исследователи использовали PPO для обучения смоделированных роботов совершать впечатляющие трюки паркура, преодолевая препятствия.

Исходные данные: PPO, PPO2, ACER и TRPO

Этот выпуск базовых версий включает масштабируемые параллельные реализации PPO и TRPO, которые используют MPI для передачи данных.Оба используют Python3 и TensorFlow. Мы также добавляем предварительно обученные версии политик, используемых для обучения вышеуказанных роботов, в зоопарк роботов-школ.

Обновление : Мы также выпускаем реализацию PPO с поддержкой графического процессора, которая называется PPO2. Это работает примерно в 3 раза быстрее, чем текущий базовый уровень PPO на Atari. Кроме того, мы выпускаем реализацию Actor Critic with Experience Replay (ACER), эффективный для выборки алгоритм градиента политики. ACER использует буфер воспроизведения, что позволяет ему выполнять более одного обновления градиента с использованием каждого фрагмента выборки опыта, а также приблизительную Q-функцию, обученную с помощью алгоритма Retrace.


Мы ищем людей, которые помогут создать и оптимизировать кодовую базу алгоритмов обучения с подкреплением. Если вам нравится RL, сравнительный анализ, тщательные эксперименты и открытый исходный код, подайте заявку и упомяните, что вы читали базовую публикацию PPO в своем приложении.

феофитин

Феофитин или Pheo представляет собой молекулу хлорофилла, лишенную центрального иона Mg 2+ , который служит первым промежуточным электронным переносчиком в пути переноса электронов фотосистемы II у растений и центром фотосинтетической реакции RC P870, обнаруженным у пурпурных бактерий.И в ФС II, и в RC P870 свет гонит электроны из реакционного центра через феофитин, который затем передает электроны либо хинону (Q A ) в RC P870, либо пластохинону в PS II. Только хлорофилл реакционного центра P680 в фотосистеме способен передавать электрон феофитину. Общие механизмы, роли и цели молекул феофитина в двух транспортных цепочках аналогичны друг другу.

Рекомендуемые дополнительные знания

История и открытия

В 1970-х годах ученые Карапетян (1971), Карапетян и Климов (1973) и Климов (1973) провели серию экспериментов, чтобы доказать, что именно феофитин, а не пластохинон, служил первичным акцептором электронов в фотосистеме II.Используя несколько экспериментов, включая электронный парамагнитный резонанс (ЭПР), они пришли к выводу, что феофитин восстанавливается и, следовательно, потенциально является первичным акцептором электронов между P680 и пластохиноном. Это открытие вызвало ожесточенные возражения, поскольку многие считали феофитин побочным продуктом распада хлорофилла. Следовательно, последовало дополнительное тестирование, чтобы доказать, что феофитин действительно был первичным избирательным акцептором PSII, находящимся между P680 и пластохиноном. Были получены следующие данные:

  1. Фото-восстановление феофитина наблюдалось в различных смесях, содержащих реакционные центры ФСII.
  2. Количество феофитина прямо пропорционально количеству реакционных центров ФСII.
  3. Фото-восстановление феофитина происходит при таких низких температурах, как 100K, и наблюдается после восстановления пластохинона.

Все эти наблюдения характерны для фотопревращений компонентов реакционного центра.

Реакция на пурпурные бактерии

Феофитин является первым промежуточным электронным переносчиком в фотореакционном центре (RC P870) пурпурных бактерий.Его участие в этой системе можно разбить на 5 основных шагов. Первый шаг — возбуждение бактериохлорофиллов (Chl) 2 или особой пары хлорофиллов. Это видно по следующей реакции.

  • (Chl) 2 + 1 экситон → (Chl) 2 * (возбуждение)

На втором этапе (Chl) 2 передает электрон феофитину, образуя отрицательно заряженный радикал (феофитин) и положительно заряженный радикал (особая пара хлорофиллов), что приводит к разделению зарядов.

  • (Chl) 2 * + Pheo → · (Chl) 2 + + · Pheo (разделение зарядов)

Третий шаг — быстрое движение электронов к прочно связанному менахинону, Q A , который немедленно отдает электроны второму, слабосвязанному хинину (Q B ). Два переноса электрона преобразуют Q B в его восстановленную форму (Q B H 2 ).

  • 2 · Pheo + 2H + + Q B → 2Pheo + Q B H 2 (восстановление хинона)

Пятый и последний шаг включает заполнение «дыры» в специальной паре электроном гема в цитохроме c .Это регенерирует субстраты и завершает цикл, позволяя протекать последующим реакциям.

Участие в фотосистеме II

В фотосистеме II феофитин играет очень похожую роль. Он снова действует как первый промежуточный переносчик электронов в фотосистеме. После того, как P680 становится возбужденным до P680 * , он передает электрон феофитину, который превращает молекулу в отрицательно заряженный радикал. Отрицательно заряженный радикал феофитина быстро передает свой лишний электрон двум последовательным молекулам пластохинона.В конце концов, электроны проходят через молекулу цитохрома b 6 f и покидают фотосистему II. Посмотрите на приведенные выше реакции пурпурных бактерий, чтобы лучше понять фактическое движение электронов через феофитин и фотосистему в целом. Общая схема такая:

  1. Возбуждение
  2. Разделение заряда
  3. Пластохиноновое восстановление
  4. Регенерация субстратов

Список литературы

  • Климов Вячеслав В.«Открытие функции феофитина в преобразовании фотосинтетической энергии в качестве первичного акцептора электронов фотосистемы II». Исследования фотосинтеза (2003). 22 апреля 2007 г.
  • Нельсон, Дэвид Л. и Майкл М. Кокс. Принципы биохимии Ленингера . 4-е изд. Нью-Йорк: В. Х. Фриман и компания, 2005.
  • «Секция фотосинтетических молекул». Библиотека трехмерных молекулярных структур . 22 апреля 2007 г., [1].
  • Сюн, Линг и Ричард Сэйр.«Идентификация потенциальных сайтов связывания феофитина в реакционном центре Фотосистемы II хламидомонды с помощью сайт-направленного мутагенеза». (2000). Американское общество биологов растений . 22 апреля 2007 г.

См. Также

Визуализация данных ClickHouse с помощью Apache Superset — Блог

Это сообщение изначально было опубликовано в блоге Altinity в двух частях: части 1 и части 2.

Apache Superset — это мощный инструмент бизнес-аналитики, который предлагает творческие способы просмотра и изучения данных.Он также становится все более популярным среди пользователей ClickHouse.

Статья, которую вы читаете, отражает совместную работу сообщества с открытым исходным кодом, направленную на улучшение связи Superset с ClickHouse. Altinity рекомендует драйвер clickhouse-sqlalchemy, поддерживаемый Константином Лебедевым, поскольку он хорошо поддерживается и поддерживает шифрование TLS при подключении. Мы помогаем поддерживать драйверы и регулярно тестируем совместимость Superset. Мы также работаем совместно с сопровождающими Superset на Preset.io над улучшением поддержки.

А теперь давайте прямо в сорняки.Мы рассмотрим 3 способа установки Superset, а затем покажем, как подключиться из Superset к вашей первой базе данных ClickHouse. Примеры кода основаны на Ubuntu 18.04, Superset 1.1.0 и clickhouse-sqlalchemy 0.1.6. Данные взяты из общедоступной конечной точки ClickHouse Altinity.Cloud.

Метод 1: виртуальная среда Python

Первый способ устанавливает Superset прямо на ваш хост. Начнем с создания виртуальной среды Python. Вот обычные команды, включая обновление pip до последней и самой лучшей версии.

  python3 -m venv clickhouse-sqlalchemy
. clickhouse-sqlalchemy / bin / активировать
pip install --upgrade pi
  

Установить и запустить Superset

Следуйте инструкциям по установке Superset из документации. Вот команды, которые я использую для работы над подключением Superset к ClickHouse. Возможно, вам придется немного отрегулировать их для вашей среды.

  экспорт FLASK_APP = надмножество
pip install apache-superset
обновление суперсета БД
superset fab создать администратор
надмножество load_examples
superset init
  

Они должны завершиться успешно, после чего вы можете добавить драйвер ClickHouse.

Установите драйвер clickhouse-sqlalchemy

В настоящее время существует два драйвера ClickHouse SQLAlchemy: clickhouse-sqlalchemy и sqlalchemy-clickhouse. Как отмечалось в начале, драйвер clickhouse-sqlalchemy является более надежным и хорошо обслуживаемым. Поэтому давайте установим драйвер clickhouse-sqlalchemy в соответствии с рекомендациями. Это приведет к подключению модуля clickhouse-driver, который является стандартным собственным TCP-драйвером Python ClickHouse.

  pip install clickhouse-sqlalchemy
  

По завершении проверьте версии.Чтобы обеспечить полную поддержку подключения TLS, включая указание имени сервера (SNI), версия драйвера clickhouse должна быть 0.2.0 или выше. Это поддерживает SNI, который требуется при подключении к кластерам ClickHouse в таких сервисах, как Altinity.Cloud. Драйвер clickhouse-sqlalchemy должен быть версии 0.1.6 или выше, в нем исправлены ошибки, улучшающие совместимость Superset.

  pip freeze | grep clickhouse
clickhouse-driver == 0.2.0
clickhouse-sqlalchemy == 0.1.6
  

Запуск расширенного набора и вход в систему

Пора запустить Superset.Выполните следующую команду:

  superset run -p 8088 --with-thread --reload --debugger
  

Теперь укажите в своем любимом браузере следующий URL-адрес: http: // localhost: 8088. Вы увидите следующий экран входа в систему. Введите логин и пароль администратора, которые вы указали при установке Superset (например, admin / secret).

Метод 2: запуск Superset с помощью Docker Compose

Что ж, было весело! Но, возможно, вы не хотите возиться с версиями Python, виртуальными средами и pip.К счастью, есть другой способ. Давайте добавим Superset в Docker.

Вы начнете с установки docker, а затем выполните docker-compose. Это значительно зависит от платформы, поэтому мы предполагаем, что вы можете установить, используя ссылки на документацию по установке. Когда это будет сделано, вы должны увидеть следующие результаты.

  $ docker - версия
Докер версии 19.03.4, сборка 9013bf583a
$ docker-compose --version
docker-compose версия 1.29.1, сборка c34c88b2
  

Отсюда мы можем быстро запустить Superset с помощью docker-compose.Дополнительные сведения см. В документации по установке Superset. Вот команды, которые я использую.

  git clone https://github.com/apache/superset
cd superset
коснитесь ./docker/requirements-local.txt
echo "clickhouse-driver> = 0.2.0" >> ./docker/requirements-local.txt
echo "clickhouse-sqlalchemy> = 0.1.6" >> ./docker/requirements-local.txt
docker-compose -f docker-compose-non-dev.yml вверх
  

Это напечатает множество сообщений. Примечание. Если вы столкнулись с ошибками при загрузке образов докеров, запустите для входа в докеры .Мне не удалось загрузить контейнер Redis, пока я не сделал это.

После запуска Superset в докере вы можете войти в систему по адресу http: // localhost: 8088 /, как и раньше. Логин / пароль по умолчанию: admin / admin .

Метод 3: Использовать предустановленное облако

Если вы вообще не хотите возиться с локальной установкой Superset, Preset.io предлагает хорошую альтернативу: Preset Cloud. Это управляемая установка Superset, которая заботится обо всех зависимостях, включая загрузку правильной версии драйвера clickhouse-sqlalchemy.

В следующем примере показано рабочее пространство ClickHouse, которое я использовал для тестирования предустановленных подключений к Altinity.Cloud. Вы просто открываете рабочее пространство и начинаете использовать Superset.

Кстати,

Preset Cloud отлично работает с Altinity.Cloud. Свяжитесь с нами или запросите пробную среду Altinity.Cloud, чтобы узнать больше.

Подключение к ClickHouse

Независимо от выбранного вами метода установки, теперь вы готовы подключиться к своей первой базе данных ClickHouse.

После входа в систему вы увидите экран с вашими недавними работами, а также с текущими панелями управления. Выберите вкладку «Данные» в правом верхнем углу и нажмите «Базы данных». Откроется страница с вашими текущими подключениями к базе данных. Нажмите кнопку + База данных , чтобы добавить новую базу данных.

Примечание : Если вы не видите кнопку + База данных , это означает, что у вашей учетной записи нет прав на настройку подключений к базе данных. Это возможно, если Superset был установлен кем-то другим.Посоветуйтесь с владельцем, чтобы добавить привилегии к вашей учетной записи.

Введите следующие значения в поля.

URL-адрес указывает на общедоступную конечную точку ClickHouse в Altinity.Cloud. Он доступен только для чтения и содержит интересные наборы данных. Теперь ваш экран должен выглядеть следующим образом.

Нажмите кнопку ТЕСТОВОЕ СОЕДИНЕНИЕ. Вы должны увидеть сообщение «Соединение работает нормально!» Нажмите ДОБАВИТЬ, чтобы сохранить соединение. Теперь у вас есть подключение к ClickHouse, и вы можете приступить к созданию графиков и информационных панелей.

Superset Connectivity и URL ClickHouse

Некоторым читателям нравится понимать, что происходит под покровом, когда Superset подключается к ClickHouse. Этот раздел для вас. Мы посмотрим на возможность подключения и углубимся в формат URL.

Superset написан на Python. Он использует SQLAlchemy, API общего назначения для подключения к ClickHouse, а также ко многим другим базам данных. Вот краткий набросок архитектуры.

Соединения SQLAlchemy используют специальный формат URL-адресов, который поддерживает несколько драйверов.Чтобы подключиться к ClickHouse, вы предоставляете URL-адрес, подобный тому, который мы показали ранее:

  clickhouse + native: // demo: [email protected]/default? Secure = true
  

SQLAlchemy опрашивает доступные драйверы, чтобы найти тот, который принимает URL-адрес. Затем он использует этот драйвер для запросов к базе данных.

Подробнее об URL-адресах ClickHouse

ClickHouse имеет два основных проводных протокола для ClickHouse: собственный TCP и HTTP. Драйвер clickhouse-sqlalchemy поддерживает оба, но мы рекомендуем собственный протокол, поскольку разработчик проекта отказался от HTTP.URL-адреса собственных протоколов проводов выглядят следующим образом. Параметры передаются как пары «ключ-значение».

  clickhouse + native: // :  @ :  /  [? Options…]
  

Пример URL, который мы дали выше, соединяется через собственный протокол TCP с демонстрацией пользователя, демонстрацией пароля, с использованием зашифрованного соединения (опция secure = true). По умолчанию он будет использовать порт 9440, который должен быть открыт для успешного подключения.

Если вы используете сервер ClickHouse на своем ноутбуке, вы можете обойтись URL-адресом собственного протокола, подобным следующему.Он использует пользователя по умолчанию без пароля и не шифрует соединение. Он будет использовать порт 9000, который по умолчанию используется для незашифрованных соединений.

  clickhouse + native: // localhost / по умолчанию
  

Драйвер собственного протокола допускает широкий набор опций. Дополнительную информацию см. В документации по драйверу clickhouse. Вот пример соединения, которое ограничивает тайм-аут безопасного соединения 10 секундами и принудительно использует шифрование TLS 1.2.

  clickhouse + native: // demo: demo @ github.demo.trial.altinity.cloud/default?secure=true&connect_timeout=10&ssl_version=PROTOCOL_TLSv1_2
  

Конфигурации Superset и ClickHouse

Обратите внимание, что поведение Superset и ClickHouse в вышеуказанных облачных сервисах идентично построению с открытым исходным кодом на соответствующих сайтах сообщества. Просто убедитесь, что версии программного обеспечения актуальны и у вас правильно установлен драйвер clickhouse-sqlalchemy.

Tne Минимальные рекомендуемые версии:

  • Суперсет 1.1,0
  • clickhouse-sqlalchemy 0.1.6

Я использовал ClickHouse 21.1, но более ранние и более поздние версии также должны работать.

Обзор панели управления Superset

Superset имеет многоуровневую архитектуру, которая разделяет обязанности по визуализации на повторно используемые компоненты. Ключевой особенностью является «семантический уровень», который обеспечивает уровень абстракции между панелями мониторинга, содержащими диаграммы, и самой базой данных. Вот изображение, чтобы показать, как работает сантехника.

Когда вы входите в Superset, на главной странице есть вкладки и подменю, позволяющие быстро редактировать компоненты. Вот типичный пример.

Теперь мы рассмотрим процесс создания диаграмм из физических и виртуальных наборов данных, а затем свяжем их с панелью управления.

Построение диаграмм на одном столе

Часто можно создать отображение непосредственно на отдельных таблицах фактов, особенно в тех, которые денормализованы, чтобы включать много интересных столбцов.Для этого идеально подходят надмножества физических наборов данных: они отображаются непосредственно в одной таблице ClickHouse. В этом разделе мы покажем, как создать набор данных и построить диаграмму, которая его использует.

Во-первых, давайте создадим набор данных. Снова нажмите вкладку «Данные» и выберите подменю «Наборы данных». Появится список наборов данных. Нажмите кнопку + DATASET. Появится диалоговое окно с раскрывающимися списками для информации о наборе данных. Выберите clickhouse-public в качестве подключения, затем выберите схему по умолчанию и таблицу ontime .Диалог теперь должен выглядеть так.

Нажмите ДОБАВИТЬ, чтобы сохранить набор данных. Новый набор данных появится вверху списка.

Когда у вас есть набор данных, легко создать свою первую диаграмму. Просто щелкните имя набора данных на странице набора данных. Superset переключится на экран для определения диаграммы, которая выглядит следующим образом.

Давайте создадим диаграмму временных рядов, показывающую движение авиакомпаний по перевозчикам и по месяцам на 2020 год. Заполните страницу следующим образом.

  1. ТИП ВИЗУАЛИЗАЦИИ — Нажмите значок таблицы и выберите «Диаграмма временных рядов» из списка типов.
  2. Время — Выберите временной диапазон для отображения. Вот хорошие значения.
    • TIME COLUMN — Выберите FlightDate, если он еще не выбран.
    • TIME GRAIN — Выберите месяц.
    • ДИАПАЗОН ВРЕМЕНИ — Используйте всплывающий мастер, чтобы выбрать предыдущий календарный год.
  3. ПОКАЗАТЕЛИ — Выберите СЧЕТЧИК (*), который уже должен быть значением по умолчанию.
  4. ГРУППА ПО — Выберите оператора связи.

После установки значений нажмите кнопку «ЗАПУСТИТЬ ЗАПРОС», чтобы увидеть, как будет выглядеть диаграмма. Вы должны увидеть что-то вроде следующего.

Не стесняйтесь экспериментировать, чтобы получить понравившуюся графику, используя вкладку НАСТРОЙКА в верхней части панели. Лично я считаю, что столбчатые диаграммы с накоплением хорошо смотрятся для такого типа отображения. Когда вы закончите, сохраните диаграмму, нажав СОХРАНИТЬ. Дайте ему красивое имя, например, Рейсы перевозчиком 2020 . Вот пример диалога сохранения.

Вы даже можете поместить новые диаграммы прямо в панель мониторинга, введя имя в поле ДОБАВИТЬ В ПАНЕЛЬ. Я ввел название Demo Dashboard перед сохранением диаграммы. Это автоматически создает новую панель мониторинга и добавляет к ней диаграмму.

Внимательные читатели заметят, что мы создали эту диаграмму, не написав и даже не увидев ни строчки SQL. Superset поступает правильно, но, как обученные разработчики баз данных, мы действительно предпочли бы увидеть SQL своими глазами. К счастью, текст SQL легко получить.Просто нажмите трехстрочную кнопку свойств рядом с .CSV в правом верхнем углу панели. Есть пункт подменю «Просмотр запроса». Если вы ее нажмете, вы увидите сгенерированный запрос.

Это красиво оформленный запрос, вполне удовлетворительный. Это показывает удобство наборов данных Superset. Они полностью инкапсулируют базовую таблицу, включая логику для генерации SQL для доступа к данным. Как только набор данных станет доступным, вы можете визуализировать его данные, не прибегая к SQL. Это значительно расширяет аудиторию пользователей, которые могут создавать творческие визуализации данных.

Построение диаграмм по сложным запросам

В какой-то момент необходимо написать SQL, если вы хотите объединить информацию из нескольких таблиц или организовать данные интересным образом. Виртуальные наборы данных идеально подходят для этой цели — они обрабатывают запрос, а не таблицу.

В этом примере мы вернемся к нашему набору данных о своевременности и предоставим ежедневные агрегированные данные о количестве рейсов, количестве отложенных и отмененных. Кроме того, мы добавим информацию о местоположении для аэропортов отправления и назначения, в частности широту и долготу.Вот запрос:

  ВЫБЕРИТЕ FlightDate, Origin, Dest,
  oa. широта как Origin_Latitude, oa. долгота как Origin_Longitude,
  od.Latitude как Dest_Latitude, od.Longitude AS Dest_Longitude,
  Рейсы, отменены, DepDelayed, ArrDelayed
ИЗ (
  ВЫБЕРИТЕ FlightDate, Origin, Dest, count () Авиабилеты,
    сумма (Отменено) Отменено,
    сумма (DepDel15) DepDelayed,
    сумма (ArrDel15) ArrDelayed
  Вовремя
  ГРУППИРОВКА ПО Дате полета, отправлению, месту назначения ЗАКАЗАТЬ ПО дате полета, отправлению, месту назначения
) КАК o
ВНУТРЕННЕЕ СОЕДИНЕНИЕ аэропортов КАК oa ON toString (o.Происхождение) = oa.IATA
ВНУТРЕННЕЕ СОЕДИНЕНИЕ аэропортов КАК od ON toString (o.Dest) = od.IATA
  

Наш пример запроса иллюстрирует уловку, которую Superset — или любой другой генератор кода — не умеет делать автоматически, а именно перемещение соединения за пределы базового запроса агрегации. Это стандартная оптимизация для повышения производительности за счет уменьшения объема данных, которые нужно перетаскивать во время полного сканирования таблицы. Это хороший пример того, как виртуальные наборы данных могут также помочь с задержкой отображения.

Первым шагом к превращению нашего запроса в набор данных является его проверка в редакторе запросов надмножества.Перейдите на вкладку «Лаборатория SQL» и выберите подменю «Редактор SQL». Superset покажет панель окна запроса.

Чтобы проверить запрос, выполните следующие действия.

  1. В верхнем левом углу панели выберите clickhouse-public в качестве базы данных.
  2. Выберите схему по умолчанию.
  3. Вставьте запрос в окно запроса редактора.
  4. Нажмите RUN, чтобы проверить запрос.

Вот результат, которого вы можете ожидать.

Редактор SQL ограничивает количество возвращаемых строк, поэтому вывод — это просто образец.Если вас устраивает результат, нажмите кнопку EXPLORE, при этом появится диалоговое окно для сохранения запроса как виртуального набора данных. Введите значащее имя и нажмите СОХРАНИТЬ И ИССЛЕДОВАТЬ, как показано в следующем примере.

Superset автоматически откроет вам панель диаграммы, чтобы вы могли начать построение диаграммы на основе нового набора данных. Панель по умолчанию использует отображение таблицы, что не очень интересно. Вместо этого давайте создадим график, на котором показаны направления из Сан-Франциско. Заполните информацию о панели следующим образом.

  1. ТИП ВИЗУАЛИЗАЦИИ — Нажмите значок таблицы и выберите «deck.gl Arc» из списка типов.
  2. Время — Выберите временной диапазон для отображения. Вот хорошие значения.
    • TIME COLUMN — Выберите FlightDate, если он еще не выбран.
    • ДИАПАЗОН ВРЕМЕНИ — Используйте всплывающий мастер, чтобы выбрать предыдущий календарный год.
  3. QUERY — Выберите данные о местоположении.
    • НАЧАЛО ДЛИНЫ И ШИРОТЫ — выберите Origin_Longitude и Origin_Latitude.
    • END LONGITUDE & LATITUDE — Выберите Dest_Longitude и Dest_Latitude.
  4. ФИЛЬТРЫ — Используйте всплывающее окно, чтобы выбрать Origin = ‘SFO’.

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: Чтобы использовать deck.gl Arc и другие отображения карт, вам понадобится ключ API MapBox. Preset Cloud настраивает это автоматически, но для домашней установки вам нужно будет получить его самостоятельно. См. Инструкции в документации Superset. Это бесплатно.

Нажмите RUN QUERY, чтобы увидеть результат.Вы должны увидеть что-то вроде этого — дуговую диаграмму, показывающую маршруты полета из SFO во все пункты назначения в прошлом году.

Если вам понравится диаграмма, вы можете сохранить ее для использования в будущем. Нажмите кнопку SAVE и дайте диаграмме запоминающееся имя, например SFO Destinations. Как и раньше, у вас есть возможность добавить новую диаграмму прямо на панель инструментов.

Еще раз интересно увидеть SQL, который наша новая диаграмма использует для выбора данных из виртуального набора данных. Давайте потакаем нашему любопытству! Просто нажмите трехстрочную кнопку свойств в правом верхнем углу панели и выберите Просмотреть запрос.Superset показывает нам сгенерированный код SQL. SQL виртуального набора данных находится в подзапросе.

Если вы ранее использовали ClickHouse, вы, скорее всего, знакомы с подзапросами. Такой подход вполне соответствует вашим ожиданиям. ClickHouse достаточно умен, чтобы помещать условия фильтрации в подзапрос, поэтому производительность неплохая.

Публикация диаграмм на информационных панелях

Для просмотра диаграмм необходимо собрать их в дашборд. Выберите вкладку Панели мониторинга, чтобы просмотреть список существующих панелей мониторинга.Вы можете создавать новые с помощью кнопки + DASHBOARD. Вот вид, когда вы входите.

Поскольку мы добавили новые диаграммы в Demo Dashboard при их сохранении, на этой панели уже есть наши диаграммы. Просто нажмите ссылку Demo Dashboard в списке панели инструментов, и вы увидите панель мониторинга, подобную приведенной ниже.

Вы можете редактировать информационную панель, нажав на значок карандаша в правом верхнем углу. Редактор панели мониторинга позволяет вам перемещать диаграммы или изменять их размер, создавать новые строки и заголовки, а также добавлять диаграммы, если они у вас есть.Когда вы будете довольны своей панелью управления, нажмите кнопку «Черновик» вверху. Это опубликует вашу панель управления, чтобы ее могли видеть другие пользователи.

Взлет с визуализацией

В этой статье блога почти не рассматриваются многие способы, которыми Superset может отображать данные ClickHouse. Для получения дополнительной информации о Superset, включая дополнительные типы диаграмм (их десятки), конфигурацию набора данных и специализированные функции, такие как кластеризация и кеширование, ознакомьтесь с документацией по Apache Superset, а также с расширенной документацией, доступной в Preset.io. Для конфигурации, специфичной для ClickHouse, ознакомьтесь с документацией Altinity.

Вы также можете задавать вопросы о Superset и ClickHouse в любом из следующих рабочих пространств Slack:

Наконец, Altinity предлагает управляемые кластеры ClickHouse через Altinity.Cloud. Предустановка аналогично предлагает управляемый суперсет в облаке предустановок. Как отмечалось в начале, я использовал обе службы для примеров в этой статье блога. Altinity и Preset работают вместе, чтобы улучшить поддержку ClickHouse, а также обеспечить безопасные возможности связи между нашими сервисами.

Для получения дополнительной информации свяжитесь с нами по адресу [email protected] Между тем, наслаждайтесь совместным использованием Superset и ClickHouse для визуализации ваших данных. Если вы сделаете что-то интересное, дайте нам знать. Мы надеемся увидеть вас на каналах сообщества Slack!

Заключение

Требуется целая деревня, чтобы интегрировать проекты с открытым исходным кодом. От имени пользователей ClickHouse по всему миру я хочу поблагодарить Константина Лебедева и команду сообщества Superset на Preset.io, особенно Максима Бошемина, Евгению Морено и Срини Кадамати.

Спасибо также моим коллегам Евгению Климову и Михаилу Филимонову из Altinity за помощь с тестированием!

Грозный авианосный авианосец будущего авианосца Китая Type-003

Военно-морской флот Китайской Народно-освободительной армии (ПЛАН) стремится стать вторым по мощности в мире (возможно, уже) и в конечном итоге свергнуть ВМС США. для чего он растет головокружительными темпами. Фактически, к концу 2020 года, по данным разведки США, у ПЛАНа было 360 боевых кораблей против 297 военно-морских сил США, что превосходило их численно.

Но чтобы соревноваться за господство на море против самого мощного военно-морского флота в мире, также необходимо делать ставку на качество, строя более крупные и способные корабли, что позволит Китаю перейти от своей стратегии защиты территориальных вод к стратегии глобального развития. сила и влияние. Для этого лучше всего подходят крупные авианосцы.

Кривая обучения

Сегодня в составе ВМФ Китая 2 авианосца (или авиационных крейсера), конструкция которых возникла в бывшем СССР, с трапом типа Skyjump для взлета самолетов и наклонной взлетно-посадочной полосой и фиксирующими тросами для их подъема (конструкция типа STOBAR).Его основным воздушным вектором является тяжелый истребитель J-15, созданный на основе J-11 и прототип Су-33 (морская версия Су-27), приобретенный вместе с его первым авианосцем на Украине. Этот корабль достроили и модернизировали в Китае, получив название CNS Liaoning.

Затем был построен Type 002 CNS Shandong, увеличенная и улучшенная версия Liaoning, которая, хотя и была более мощной, чем ее предшественник, ничем не отличалась.

Хотя эти корабли послужили Китаю для проведения первых операций в качестве военно-морского флота «голубой воды», проводя воздушные операции в составе военно-морской оперативной группы, сосредоточенной на авианосце, их конструкция без катапульты значительно ограничивала максимальную взлетную массу J- 15 и ограничил разнообразие входящей в него авиагруппы.

Корабли Liaoning и Shandong STOBAR, подходящие для начальной школы авианосцев, теперь пора переходить в среднюю школу CATOBAR.

Первый китайский авианосец

Чтобы преодолеть неизбежные ограничения, связанные с упрощенными конструкциями типа STOBAR, Китай строит третий авианосец, классифицируемый как Type 003, традиционной конструкции (типа CATOBAR, запускаемый с катапульты), очень похожий на корабли ВМС США.

Художественный рендеринг WinWordW типа 003 с навесом, полным самолетов J-35.

Тип 003 будет кораблем водоизмещением от 85 000 до 100 000 тонн, оснащенным 3 электромагнитными катапультами для быстрого запуска различных самолетов, наклонной взлетно-посадочной полосой с фиксирующими тросами и 2 лифтами большего размера, чем те, которые использовались на предыдущих китайских авианосцах, вероятно, для разместить 2 самолета одновременно.

Изображения, полученные с коммерческих спутников, показывают, что его приблизительная длина составит 320 метров, а ширина кабины экипажа — 78 метров. Эти характеристики ставят его в один ряд с новейшими авианосцами класса Ford ВМС США, хотя, в отличие от последнего, Type 003 не будет иметь ядерной силовой установки (ожидается, что Type 004 будет иметь ядерную установку).

Новое недавнее изображение авианосца Тип 003, предположительно сделанное сегодня, 1 ноября.
Это не только намного яснее, чем предыдущие, опубликованные за последние дни, и подтверждает то, что было известно и ожидалось, но это искажение все еще меня раздражает.
(Изображение через @ do3jack / SDF) pic.twitter.com/CJ21BX3kj0

— @Rupprecht_A (@RupprechtDeino) 1 ноября 2021 г.

Корабль строится высокими темпами, и, по единодушному мнению экспертов, он может быть спущен на воду в следующем году, а к 2025 году он будет полностью готов к эксплуатации.

Мощная десантная авиагруппа

Способный разместить около 85 самолетов, Type 003 станет одним из самых мощных авианосцев в мире, уступая только авианосцам класса Nimitz и Ford ВМС США. Предполагаемый состав его взошедшего крыла будет:

J-15 Летающая акула

J-15 является основным оборонительным и наступательным компонентом CNS Liaoning и CNS Shandong, и, вероятно, также будет на Type 003, скорее всего, в модернизированной версии.

Новый, более совершенный вариант Flying Shark будет включать в себя технологии следующего поколения, сопоставимые с таковыми в J-11B и J-16. Это будут новые и более мощные отечественные двигатели с векторной тягой; новые системы радиоэлектронной борьбы и авионики 5-го поколения; возможное использование искусственного интеллекта; мощный активный радар AESA с электронным сканированием; новейшее интеллектуальное вооружение, такое как ракета ПЛ-15 для дальнего боя воздух-воздух; широкое использование композитных материалов в покрытиях фюзеляжа и RAM для уменьшения его радиолокационной заметности и т. д.

Эта новая версия может оставаться одноместной, или может быть разработана двухместная версия, аналогичная Air Force J-16 (PLAAF), которая уже включает в себя несколько технологических элементов, упомянутых выше.

Опытный образец J-15 адаптирован для взлета катапультами.

С местом оператора тыловых систем у него были бы большие возможности для операций «воздух-море» и «воздух-земля», одновременно улучшая его координацию в ударных пакетах с другими самолетами или дронами. Двухместная конфигурация позволила бы разработать бортовой аналог самолета радиоэлектронной борьбы и подавления ПВО J-16D, такой как EA-18G Growler ВМС США.

J-35, самолет-невидимка ВМС Китая

Родившийся как Shenyang J-31 Gyrfalcon, это был второй истребитель-невидимка, совершенный в Китае после Chengdu J-20. Это среднетоннажный двухмоторный истребитель, близкий по категории к F-35. Фактически, умелые китайские маневры кибершпионажа, как сообщается, смогли украсть секретную информацию с F-35, которая в конечном итоге помогла в разработке J-31.

Прототип J-31 во время демонстрационного полета в 2014 году.

Развитие J-31 было медленным, поскольку ВВС не проявляли к нему особого интереса, сосредоточив свои усилия на J-20 и 4.Самолеты 5 поколения, такие как J-10C, J-11B и J-16. Однако ситуация изменилась, когда в PLAN увидели потенциал этой конструкции как боевого самолета.

Второй летный образец получил несколько аэродинамических улучшений.

Во время авиасалона в Чжухай в этом году AVIC (Корпорация авиационной промышленности Китая) объявила, что представит свой боевой самолет следующего поколения до конца 2021 года, и похоже, что он будет доставлен, потому что всего несколько дней назад фотография Информация о том, что кажется первым летающим прототипом J-35, просочилась в китайские социальные сети.

Всего несколько дней назад в сеть просочилась фотография летящего военно-морского прототипа J-35.

J-35 — «неподтвержденное» обозначение, которое могло быть принято на борту истребителя J-31, такого как J-15 Flying Shark, который является производным от J-11 и прототипа Су-33, закупленных в Украине. .

Согласно информации, опубликованной персоналом AVIC в Чжухай 2021 года, J-35 будет иметь очень низкую радиолокационную заметность; мощный современный комплекс радиоэлектронного противодействия; высокая способность к сбору и обработке информации, что дает пилоту отличную ситуационную осведомленность и выдающиеся возможности на арене BVR (за пределами видимого диапазона воздушного боя).

China Shenyang Aircraft Corporation (SAC) демонстрирует демонстрационный образец кабины пилота FC-31 / J-35 на выставке Airshow China 2021 в Чжухае. # Zhuhai2021
(Видео с сайта wb / 中 航 工业) pic.twitter.com/MogAGAQgKX

— 彩云 香江 (@louischeung_hk) 28 сентября 2021 г.

Он также будет отличаться в миссиях воздух-поверхность, используя широкий спектр интеллектуальных боеприпасов, которые он разместит в большом оружейном отсеке под фюзеляжем, расчетная полезная нагрузка которого составляет 2268 кг. А когда скрытность не является необходимостью, J-35 может нести больше вооружения в трех внешних узлах подвески под каждым крылом.

Оснащенный парой двигателей WS-13E (заменяющий ранее использовавшиеся Klimov RD-93, тот же, что установлен на JF-17), по данным AVIC, J-31 / FC-31 имеет максимальную взлетную массу ( Взлетно-посадочная полоса 28 тонн, рабочий потолок 15 километров и максимальная скорость 1,8 Маха, или 2205 километров в час, с расчетной дальностью полета 2000 км.

J-35 станет дискретным дополнением к будущей версии J-15, и они будут работать в команде, как и F / A-18 E / F Super Hornet ВМС США и F-35C Lightning II. .

Беспилотный

Корпорация Shenyang работает над беспилотным истребителем-невидимкой GJ-11, который может быть разработан как базовая версия для поддержки возможностей дальних ударов будущей авиагруппы авианосцев Китая.

Hongdu GJ-11 Sharp Sword — макет БЛА, способный нести 4 управляемые планирующие бомбы, отдаленно напоминающие SDB I, в одном оружейном отсеке.
📸goneless # AvGeek # AirshowChina2021 #UACV #aviationlover pic.twitter.com/MXqXn61YKj

— mayufan (@ wghxBboM4ogp498) 24 сентября 2021 г.

Видеоизображения, размещенные в китайских сетях, предполагают, что будущий беспилотник, как и GJ-11, будет иметь форму летающего крыла и внутренние отсеки вооружения, чтобы минимизировать его радиолокационную заметность, с системой складывания крыла, фиксирующим крюком и усиленным шасси для на- доска операции.

Его миссиями, помимо атак класса «воздух-земля» и «воздух-земля», могут быть разведка и дозаправка самолетов в полете (таких как Boeing MQ-25).

Xian KJ-600 глазами флота

Новый авианосец с катапультами, позволяющими взлетать тяжелым самолетам, сможет включать в себя такие важные самолеты, как бортовая система предупреждения и управления (AEW & C).

Именно для этой цели был разработан Xian KJ-600.Неудивительно, что новый самолет очень похож на Grumman E-2 Hawkeye (не теряйте времени на изобретение колеса).

KJ-600

В качестве стартовой базы использовался грузовой самолет укороченного взлета и посадки Y-7 на базе российского Ан-24, производимого по лицензии в Китае. Он был оснащен обтекателем сверху, и были внесены необходимые изменения, особенно в хвостовой руль направления.

Прототип JZY-01, созданный на базе грузового самолета Y-7 STOL.

Проект развивался, заимствуя решения от E-2, пока не родился KJ-600, который больше не был производным от существующего самолета, а был разработан специально для той роли, которую он должен был выполнять.

В печально известной провинции Ухань китайцы построили здание, на крыше которого они воссоздали палубу авианосца «Ляонин», где они проводят испытания и оценку концепции будущего самолета своего флота. Именно там спутники сделали первые снимки KJ-600.

KJ-600 будет оснащен большим радаром AESA, другими системами пассивного обнаружения, а также системами защищенной связи и передачи данных.

И этот тоже был опубликован помимо всей эйфории от J-35 и J-20B 🥳… Несущий ДРЛО KJ-600.

Как кажется, это одно из самых четких изображений, которые у нас есть на данный момент.

(Изображение через @T 旺旺 T из Weibo) pic.twitter.com/xBGVlJ66Sr

— @Rupprecht_A (@RupprechtDeino) 29 октября 2021 г.

Его функции будут заключаться в расширении дальности обнаружения флота противовоздушной обороны, а также в повышении ситуационной осведомленности, управления и контроля над полем боя для наступательных и оборонительных операций оперативной группы авианосца.

Противолодочная война

Есть 2 кандидата на роль основных винтокрылых противолодочных средств будущего Тип 003.Это Z-18F Sea Eagle и Z-20F.

Changhe Aircraft Industrial Corporation (CHAIC) Z-18F

Z-18F — это модернизированная и недавно произведенная версия Z-8, которая была разработана в 1980-х годах на базе французского SA-321J Super Frelon, 13 единиц которого Китай закупил в 1970-х годах.

Z-18F впервые появился на публике в 2014 году. Поскольку его роль заключается в борьбе с подводными лодками на больших расстояниях (ASW) и в борьбе с надводными силами (ASuW), он оснащен радаром поиска поверхности под носом, FLIR / Подвес для телевизора, гидроакустические буи и наклонный гидролокатор, который развертывается через круглое отверстие в нижней части фюзеляжа.

Вертолет имеет 4 пилона по бокам фюзеляжа для перевозки оружия, такого как легкие торпеды, мины или противокорабельные ракеты. Считается, что этот вертолет находился на вооружении CNS Liaoning, но на сегодняшний день неизвестно, находится ли эта модель в серийном производстве.

Харбин Z-20

Разработанный харбинской компанией, Z-20 является эволюцией S-70, гражданской версии Black Hawk, несколько десятков которых находится на вооружении в Китае, хотя он может быть технологическим эквивалентом последних версий. Sikorsky UH-60 в производстве.

Этот вертолет дебютировал на военном параде в Национальный день 1 октября 2019 года. Во время Китайского форума по разработке вертолетов 2019 года Ван Сибао, главный инженер AVIC Harbin Aircraft Industry Group, сказал, что в этом самолете используются многие из самых передовых мировых технологий. , включая активные средства контроля вибрации, электродвигатели с электродвигателем, отечественные двигатели и малошумную высокопроизводительную конструкцию ротора.

Идея Z-20 состоит в том, чтобы иметь многоцелевой вертолет на все случаи жизни, который можно адаптировать к как можно большему количеству миссий, как и вездесущий Black Hawk.Ожидается, что будет произведено от 2000 до 3000 единиц для всех видов Народно-освободительной армии.

Одним из таких вариантов станет Z-20F для противолодочного боя для ПЛАН. По аналогии с американским MH-60R, военно-морская версия Z-20 имеет системы аварийной плавучести, складывающиеся лопасти несущего винта, а также складывающийся стабилизатор и хвостовой винт, что позволяет уменьшить его длину и разместить в ангаре фрегатов и эсминцев.

Что касается боевого оборудования, Z-20F имеет оптическую систему EO / IR в носовой части, антенну радара для поиска поверхности под носовой частью фюзеляжа и отверстие в «полу» для развертывания бортового гидролокатора погружения.Также ожидается, что он сможет развернуть извне детектор магнитных аномалий (MAD) и нести на боку систему рассеивания гидроакустического буя.

ВМС Китая Z-20F противолодочный вертолет pic.twitter.com/oDPebVquhD

— 龙 龑 之 (@Loongnaval) 19 апреля 2021 г.

Он имеет внешние пилоны для перевозки различных ракет, легких торпед и умных мин.

Вероятно, это будет конфигурация базового боевого авиакрыла будущего авианосца типа 003, а затем типа 004.Это будет наиболее заметным лицом мощи и возможностей проецирования влияния китайского военно-морского флота, чьи амбиции состоят в том, чтобы оспорить гегемонию грозного флота США в Тихом и Индийском океанах к 2050 году.

Добавить комментарий