%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b9 в турецкий
Когда в 80-х годах люди якудзы увидели, как легко брать ссуды и «делать» деньги, они создали компании и занялись операциями с недвижимым имуществом и куплей-продажей акций.
Yakuza 80’li yıllarda kredi almanın ve bu sayede para kazanmanın ne kadar kolay olduğunu fark edince, firmalar kurdu; gayrimenkul ve hisse senedi spekülasyonu işine atıldı.
jw2019
Да что ты понимаешь, в 80-ых это движение было пределом мечтаний любого мужика.
Bu hareket 80‘lerde beni bitirirdi.
OpenSubtitles2018.v3
Через 4 года предполагаемая капитализация достигнет 80 миллиардов долларов.
Dört sene içinde, 80 milyar doların üstünde olacağı tahmin ediliyor.
ted2019
Итак, в США с появлением лечения в середине 1990- х годов число ВИЧ- инфицированных детей снизилось на 80%.
Amerika’daki…… 1990 ́ların ortalarında ki tedavilerin ilerleyişinden bu yana…… HIV enfeksiyonlu çocukların sayısında…… yüzde 80 ́lik bir düşüş var.
QED
Мы отвечали за территорию, которая простиралась от демилитаризованной зоны между Северным и Южным Вьетнамом до Дананга и еще 80 километров на юг.
Kuzey Vietnam ile Güney Vietnam arasındaki DMZ (askerden arındırılmış bölge)’den, Da Nang kentinin yaklaşık 80 kilometre güneyine dek olan bölgeden sorumluyduk.
jw2019
Это клональная колония осинообразного тополя, растущего в Юте, ему буквально 80 тысяч лет.
Bu da Utah’da bulunan 80, 000 yıllık eşeysiz çoğalan titrek kavak kolonisi.
QED
Я оставил тебе 80 кг зерна.
Size 10 şinik ayırdım.
OpenSubtitles2018.v3
Этот отчисленный ученик умер в 82 года, в здравом уме, будучи основателем и первым директором Еврейского университета в Иерусалиме и основателем издательства Шокен Букс. Это популярное издательство в дальнейшем было поглощено издательским домом Рандом Хаус.
Bu liseden terk 82 yaşında öldüğünde, müthiş bir entelektüel, Kudüs İbrani Üniversitesi’nin kurucu ortağı ve ilk genel müdürü ve Schocken Books’un, ki ileride Random House tarafından satın alınan alkışlanacak bir markanın kurucusuydu.
ted2019
Мы облетим эти два пульсара на минимальном расстоянии в
İki pulsarı minimum 80 milyon km mesafeden çembere aldık.
OpenSubtitles2018.v3
Девочки, мне уже почти 80.
Kızlar, neredeyse 80 yaşındayım.
OpenSubtitles2018.v3
И потому что оставшиеся 80% были все-равно раз в сто больше того, что вы получили бы при разводе.
Kalan% 80 boşanmadan sonra alacağınız paranın yüzlerce misliydi.
OpenSubtitles2018.v3
У одной женщины 80-ти лет в детстве было видение.
80’li
OpenSubtitles2018.v3
82-летний мужчина, диабетик, похищен около своего маленького милого дома среди бела дня.
82 yaşında şeker hastası adam, günün ortasında güzel ve küçük evinin önünden kaçırılıyor.
OpenSubtitles2018.v3
80-проводные кабели, введённые для UDMA4, лишены указанных недостатков.
80 telli kablolar UDMA4 ile kullanılmak için çıktıklarında bu detaylar değişti.
WikiMatrix
▪ Ежедневно в ЮАР осуждаются 82 ребенка за «изнасилование или словесное оскорбление других детей».
▪ Tüm Güney Afrika’da günde 82 çocuk “başka çocuklara tecavüz etmek veya saldırmak” suçundan mahkemeye çıkıyor.
jw2019
И типа, IQ у этого парня был сколько, 80?
Üstelik adamın zeka seviyesi 80 falan.
OpenSubtitles2018.v3
Среднемесячная же заработная плата в этом районе составляет лишь около 80 долларов!
Bu bölgede aylık ortalama ücret yaklaşık 80 dolardır!
jw2019
Мы говорим здесь о волне высотой в 80 метров.
Seksen metrelik devasa bir dalgadan bahsediyoruz!
OpenSubtitles2018.v3
Это шоу слишком прекрасно для
Bu şov 80 sandalye için çok iyi.
OpenSubtitles2018.v3
Ориентировочная стоимость центра составляет 80 млн. $.
Merkezin tahmini maliyeti 80 milyon dolardır.
WikiMatrix
Я родилась в Корее — родине кимчи, выросла в Аргентине, где я съела так много стейков, что сама стала коровой на 80%. Я получила образование в США, где пристрастилась к арахисовому маслу.
Kimchi diyarı olan Kore’de doğmuştum, yüzde 80’imin inek olmasına sebep olacak kadar fazla biftek yediğim Arjantin’de büyüdüm, ve fıstık ezmesine bağımlı hale geldiğim Amerika’da eğitim aldım.
В составленном Калифорнийским университетом (Сан-Франциско) списке самых кассовых фильмов, снятых в период с 1991 по 1996 год, 80 процентов главных героев-мужчин курят.
San Francisco’daki California Üniversitesi’nin 1991 ve 1996 yılları arasında en fazla hasılat yapan filmlerle ilgili bir araştırmasında, başrolde oynayan erkeklerin yüzde 80’inin sigara içen karakterleri canlandırdığı görüldü.
jw2019
82 7 Иметь детей — ответственность и награда
79 7 Çocuklar Bir Sorumluluk ve Bir Mükâfat
jw2019
В большинстве стран более 80 процентов опрошенных сказали, что вера в Бога делает человека лучше, а среди британцев это число составило лишь 56 процентов.
Çoğu ülkede nüfusun yüzde 80’i bir Tanrı’ya inanmanın kişiyi daha iyi biri yaptığına inanırken, Britanya’da buna katılanların oranı sadece yüzde 56.
jw2019
Хотите, чтобы мы игнорировали то, что она потеряла 80% кожи?
Derisinin% 80‘inini kaybettiğini görmezden gelmemizi mi istiyorsun?
OpenSubtitles2018.v3
Марго Робби – фото, биография и интервью
Марго встречает меня на пороге ранчо в Альбукерке, в штате Нью-Мексико. «Привет, я Марго», — она широко улыбается, а под ногами вертится крошечный песик, спасенный из приюта, по кличке Страшила Рэдли. Он так ловко встает на задние лапы, будто всегда ходил на двух ногах.
Сцена, достойная Вуди Аллена: кинодива off-duty, одетая в джинсовый комбинезон, полосатую футболку и белые отельные тапочки, и ее радостная собака наслаждаются бенефисом в своем доме-крепости посреди пустыни. Роли второго плана исполняют остальные обитатели дома: вот из комнаты вышел друг Марго и ее партнер по бизнесу Джози Макнамара, на лестнице я вижу подругу детства и помощницу актрисы Софию Керр, а вскоре на кухню заглядывает только вернувшийся из спортзала красавец муж Том Акерли.
Веселая роковая красотка появилась на экранах больше десяти лет назад в австралийском сериале «Соседи», а в Голливуде ее звезда засияла после роли в финансовой драме «Волк с Уолл-стрит» в 2013-м. Мартин Скорсезе вспоминает, как на съемках «Волка» она сразу же поняла свою роль — дала ДиКаприо увесистую пощечину, хотя ее не было в сценарии. «Марго — драматическая и комедийная актриса одновременно, у нее отличное чувство юмора, шутки всегда уместны, и при этом она может мгновенно стать уязвимой и ранимой. Такие переходы сложны, зрителя можно потерять, но Марго удается этот баланс», — вторит ему режиссер «Тони против всех» Крейг Гиллеспи.
С той поры в ее портфолио каких только ролей не было: от независимых инди-фильмов «Французская сюита» и «Z — значит Захария» до комедий «Фокус» и «Репортерша» и блокбастеров «Легенда о Тарзане» и «Отряд самоубийц». В ноябре на экранах шел «Прощай, Кристофер Робин», где Марго досталась роль жены автора сказки о Винни Пухе Александра Милна, светской красавицы Дафны. И играет она ее с чисто британской невозмутимостью. А вскоре мы увидим ее в драме «Мария — королева Шотландии», где она играет Елизавету I, уже старую, с морщинами. Еще актриса — желанная гостья на церемониях «Оскара», а журнал Time включил ее в список самых влиятельных людей в мире.
Марго пробует себя и в роли продюсера — в собственной кинокомпании LuckyChap. Идея основать бизнес пришла к ней пять лет назад в ее лондонской квартире, где она жила с Керр, Макнамарой и Акерли, который тогда еще не был ее мужем (они познакомились на площадке «Французской сюиты», где он был помощником режиссера). Год назад вся компания переехала в Лос-Анджелес, Том и Марго стали жить в собственном доме, а в январе открыли офис на студии Warner Bros.
Но в день интервью офисом служит этот особняк в пустыне у подножия гор, снятый через Airbnb, — рядом идут съемки уже третьего фильма компании под рабочим названием «Страна грез». Недавно в прокат вышла драма «Тоня против всех» — о звезде фигурного катания Тоне Хардинг, потерявшей карьеру после покушения на соперницу Нэнси Керриган в 1994 году. Фильм уже показали на фестивале в Торонто, критики в восторге, а Марго прочат номинацию на «Оскар» за роль скандальной чемпионки с мелкой химией и цветными резинками для волос.
В перерывах между продюсированием и съемками она работает над следующими проектами, обсуждает сценарии, встречается с режиссерами. Каждые выходные Марго проводила в промотурах «Тони против всех», после которых она возвращалась в свое временное убежище, окруженное деревьями и потрясающими панорамными видами. «Здесь так красиво: с утра гуляли со Страшилой до изнеможения, — говорит Марго. — Ты как будто снимаешься в старом вестерне, и воздух здесь, кажется, самый чистый в Америке».
На кухню заходит муж Марго, притворно возмущается, что это уже вторая его тренировка за день, а потом наливает чай. Обсудив сценарии и планы на вечер, быстро целует жену и растворяется в недрах дома, а Марго предлагает мне перекусить и перечисляет все содержимое холодильника: курица, арбуз, ягоды годжи.
Помимо фильмов они планируют продюсировать и сериалы. «Я не могу сниматься в каждом проекте LuckyChap, мое участие только помогло привлечь внимание к нашим фильмам на начальном этапе. Мы хотим создать авторитетную фирму, а не лавочку Марго Робби. Многие предупреждали меня, что не стоит начинать бизнес с друзьями. Но мне кажется, мы счастливое исключение, нам нравится работать вместе. Многие знают, как тяжело иметь свое дело, это отнимает много времени и сил, но результат того стоит. Конечно, у меня были моменты, когда я говорила, что больше не могу, и ты вечно все пропускаешь из-за работы: отпуск, свадьбы друзей. Я ни разу не была дома в прошлом году, не видела новорожденного племянника. Ты жертвуешь всем этим, но и получаешь огромное удовлетворение от созидания».
«Я часто спрашиваю: что Марго удается лучше — игра или продюсирование? — задается вопросом Керр. — На съемках «Тони» она училась кататься на коньках и в перерывах между дублями обсуждала бюджет и локации для съемки. А потом снова становилась Тоней».
Когда Голливуд бурлил из-за скандала с Харви Вайнштейном, Робби выступила с пламенным обращением на церемонии Women in Film в форме письма в Голливуд, где заявила: «Мы все женщины и сталкиваемся с неравенством. И хотя мы уникальные и сильные личности поодиночке, вместе мы еще большая сила». Я вспоминаю про эту речь, и Робби улыбается: «Когда я думаю о женщинах, мне кажется, лучшим их описанием будет «выносливые, жизнеспособные», и реакция на ситуацию с Вайнштейном это доказала. Потрясающе, как быстро все перешли от ахов и вздохов к действиям: что мы будем делать дальше? Все сразу стали друг друга поддерживать. Так что теперь я еще больше горжусь тем, что я женщина».
«Вчера вечером продюсер Кэтлин Кеннеди выступала на церемонии вручения наград и говорила о необходимости поддержки женщин, попавших в подобную ситуацию. Так что это не просто слова, мы ищем реальные решения. Это дает надежду. Люди не молчали до этого и будут продолжать говорить, а если кто-то боится, то нужно создать условия, поддержать».
Она феминистка? Марго ни секунды не сомневается в ответе: «Конечно. Но пару лет назад я боялась это сказать из-за предрассудков из серии «Все феминистки ненавидят мужчин». Я слушала много лекций по феминизму новой волны на мультимедийной конференции TED — это вообще не о ненависти к мужчинам, и мужчины могут тоже быть феминистами. Мое любимое определение — вера в равенство полов, социальное, финансовое и эмоциональное уважение. И тогда получается, что и Том феминист, и я феминистка».
Она хочет использовать свою популярность, чтобы стать примером для девушек и выступить в школах, когда в следующий раз поедет в Австралию. «Я хочу объяснить молодежи, что успех не так недостижим, как кажется. Я вот не знала никого в этой сфере и всего добилась сама. Я хочу им сказать, что надо очень много работать. Если вам что-то хочется, то все получится».
РОББИ ОБОЖАЕТ ХОККЕЙ, НО НИКОГДА НЕ СТОЯЛА НА КОНЬКАХ. ТАК ЧТО РАДИ СЪЕМОК В «ТОНЕ» ЕЙ ПРИШЛОСЬ ЗАНИМАТЬСЯ НА КАТКЕ ПО ЧЕТЫРЕ ЧАСА В ДЕНЬ. А В ПРОМЕЖУТКАХ РАБОТАТЬ ПРОДЮСЕРОМ.
Солнце начинает садиться, тьма падает на пустыню. Марго рассказывает о том, как кино было ее страстью с самого детства, как она могла часами сидеть на ступеньках кинотеатра в торговом центре и смотреть на повторе трейлеры новых фильмов, наслаждаясь запахом попкорна и красных ковровых дорожек.
«У меня до сих пор мурашки по коже. Мне кажется, кино — это лучшая форма эскапизма, мне больше всего нравится полностью растворяться в роли. У меня такое было несколько раз, когда я полностью потеряла чувство времени и места. Но еще лучше, когда вы делаете это вместе с кем-то, кто вам по-настоящему близок. Поодиночке все не так весело».
Подпишитесь и станьте на шаг ближе к профессионалам мира моды.
Фото: Lachlan Bailey
Журнал Театр. • Ушла из жизни актриса Театра им. Вл. Маяковского Галина Анисимова
6 декабря, днем, на 90-м году ушла из жизни народная артистка РСФСР, актриса театра и кино Галина Анисимова, об этом сообщила пресс-служба Театра им. В. Маяковского
«Очень странно, что ее нет, – сказала журналу ТЕАТР. актриса Театра им. Маяковского Юлия Силаева. – Я еще этого не осознала. Совсем недавно я видела ее в театре, она играла «Маяковский идет за сахаром», и она была как всегда прекрасна. Прежде всего, Галина Александровна была прекрасной актрисой, она была страстная, темпераментная, и все это в ней сохранялось до последних дней. В ней бурлила невероятная плазма. При этом она была очень красивая женщина. Она была непростым человеком, но с ней всегда было интересно. Она очень страстно воспринимала все, что касалось театра. Несмотря на то, что она была самой старшей актрисой в театре, ей были интересны любые эксперименты, она принимала все, что выходило з рамки традиции. Она звонила после премьер и подолгу говорила о спектаклях. Ее все это очень задевало. В нашем юбилейном спектакле «Девятьподесять», который поставил Никита Кобелев, я играла ее. Звонила ей, чтобы она благословила ее. Выслушала очень много всего, но в итоге она разрешила. Она долго не приходила на спектакль, а когда пришла – это было непросто играть при ней. И она похвалила нашу работу. Она вносила в жизнь театра беспокойство, некоторое неудобство. При ней всегда хотелось быть в струне».
До последнего дня она играла на сцене, среди ее последних спектаклей «Маяковский идет за сахаром», «Мертвые души», «Женитьба» и «Плоды просвещения».
Андрей Александрович Гончаров в своей книге «Есть женщины в русских театрах» писал о ней: «…В созвездии прославленных звезд Театра им. Вл. Маяковского она занимает свое место, но главное – выделяется таким отношением к профессии, которое делает эту профессию призванием».
Прощание с народной артисткой РСФСР Галиной Анисимовой пройдет 10 декабря в Московском театре имени Владимира Маяковского. Гражданская панихида начнется в 11.00, в 14.00 актрису кремируют в Николо-Архангельском крематории. Урну с прахом захоронят на Ваганьковском кладбище.
Галина Анисимова родилась в 1929 году. Галина Анисимова всю жизнь проработала в Театре им. Вл. Маяковского, куда пришла в 1952 году по окончании Театрального училища имени Бориса Щукина. Раньше она училась во ВГИКе на курсе Бориса Бабочкина и Нины Алисовой.
Награждена Знаком почета, орденом Дружбы, орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени, Орденом Почета.
Играла в спектаклях: «Таня» А. Арбузова (реж. А. Лобанов), «Клоп» В. Маяковского, «Дальняя дорога» А.Арбузова, «Гамлет» В.Шекспира, «Вишневый сад» А.Чехова,«Кавказский меловой круг» Б.Брехта, «Два товарища» В.Войновича, «Таланты и поклонники» А.Островского, «Дети Ванюшина» С.Найденова, «Трамвай «Желание»» Т.Уильямса и другие. Всего ею сыграно более 60 спектаклей
Играла в кино.
Фотография Галины Фесенко (взята с сайта Театра им. Вл. Маяковского)
Женский темперамент покоряет сердца
Девушка может услышать в свой адрес слова, что она является темпераментной. Но не все понимают что это означает. Можно ли считать это комплиментом? Какими особенностями обладают темпераментные особы? Что лежит в основе женского темперамента? Об этом будет рассказано ниже.
Секс факты
Первый король Саудовской Аравии за всю жизнь имел сексуальные контакты с 44 530 женщинами.
Темпераменты могут быть разные. Обществом принято, что если человек темпераментный, значит он вспыльчивый, активный, эмоциональный. Поэтому характеристика поведения девушек не является исключением в определении их темперамента. У каждой свой неповторимый стиль поведения. Но есть определенные общие черты, которые классифицируют женский темперамент.
Какой личностью является темпераментная женщина?
Это безусловно активная девушка, которую не пугают новые знакомства, интересные эксперименты. Темпераментная девушка всегда открыта к чему-то новому. Она обладает такими чертами как харизматичность и эмоциональность. Иногда может быть вспыльчивой, даже проявлять агрессию. Темпераментная женщина бурно выражает свое мнение, имеет сформировавшуюся точку зрения и готова доказать свою правоту в любое время.
Во внешних проявлениях такая девушка является стремительной и целеустремленной, для нее не существует преград.
Со всеми проявляет дружелюбие, однако если есть люди, которые не нравятся темпераментной девушке, она с легкостью скажет им об этом в лицо.
Когда возникают условия форс-мажора, то темпераментные девушки умеют вовремя сориентироваться и не теряются. Умеют принимать быстрые решения и это способствует исправлению ситуации еще до того как она усугубилась.
Большим плюсом темпераментной девушки является то, что она легко идет на контакт. Ей не составит большого труда завести новое знакомство, наладить полезные и продуктивные коммуникации.
Также темпераментная девушка быстро может освоить новый навык и обучиться тому, что интересует.
В отношениях женский темперамент проявляется настойчивыми и инициативными действиями. Такая девушка умеет и любит флиртовать, но это вовсе не означает сексуальную доступность. Это больше является привлечением внимания к своей особе и своеобразным спортом, чем серьезным намерением.
В карьере достигают значительных высот, однако бывают такие ситуации, что из-за своей экспрессивности возвращаются на прежнюю ступень карьерной лестницы.
Что является отрицательным в темпераментной девушке?
Вообще мужчин привлекают такие женщины, но многие их просто боятся. Так как воспринимают их открытость и общительность как сексуальную агрессию.
В плане женской дружбы тоже есть свои отрицательные стороны. Например, плохое умение контролировать личные эмоции и невоздержанность на язык приводят к ссорам, а далее и к тому, что женщины становятся врагами.
Также к минусам темпераментных женщин относится то, что они поверхностны. Могут начать дело, потом оно надоедает и девушка начинает другое, не завершив прежнее. Такие девушки не могут быть постоянно увлеченными только в одном виде деятельности, им необходимо разнообразие.
В отношении к окружающим могут использовать жестокие и резкие шутки, которые не являются приемлемыми для остальных. И их точку зрения по этому поводу очень тяжело изменить.
Темпераментные девушки имеют склонность к авантюрам. Часто их следствием являются неприятные последствия, например, потеря работы, репутации или супружеская неверность.
Как вести общение с темпераментными девушками?
Не стоит принимать близко к сердцу сказанное такими девушками. Необходимо помнить, что ими движут эмоции и порыв. Лучше всего подождать и не идти на провокацию. Через некоторое время девушка остынет и будет возможность спокойно обсудить конфликтную ситуацию без лишних эмоций.
Темпераментные девушки могут осознать то, что они не правы, но до последнего в этом не признаются. В этом виновато их упрямство. Не стоит склонять девушку к признанию, это только усугубит ситуацию.
Отношения с такой женщиной должны быть постоянно яркие и гармоничные. Ей необходимы острота ощущений и разнообразие. Она жаждет развития. Если этого не происходит, то девушка примет решение уйти от партнера. Поэтому ее всегда необходимо удивлять новинками.
Основная манера поведения темпераментных девушек
Такая девушка проявляет симпатию и дружеский интерес к противоположному полу. Охотно общается в мужчинами. Девушка улыбчивая. Иногда смущается, но не наигранная. Любит кокетничать. За темпераментной женщиной можно заметить импульсивность. В отношениях с мужчинами является инициатором и экспериментатором. В сексуальных отношениях раскована. Умеет как получить удовольствие, так и доставить его партнеру. По мнению психологов, темпераментными являются девушки со знаком зодиака Скорпион, Стрелец и Телец. Они эмоциональные, раскрепощенные и ценят свободу.
Ну а что делать, когда не совпадают темпераменты между женщиной и мужчиной? У нас есть ответ.
Как книга о динозаврах рассказывает о расовых предрассудках начала XX века?
Лектор рассуждает, как книга о динозаврах отражает расовые предрассудки начала XX века и рассказывает о Британской империи в канун Первой мировой войны и роли стран империи в международной политике. Для кого же написан «Затерянный мир» и политкорректен ли он с современной точки зрения? И откуда мы знаем достоверно, как, по мнению Конан Дойла, должен был выглядеть профессор Челленджер?
Приводим отрывок из расшифровки лекции:
Конан Дойл поставил эпиграфом к своему роману красивую фразу: «У меня есть простой план: доставить час радости мальчику, ставшему наполовину мужчиной, и мужчине, оставшемуся наполовину мальчиком». Этот роман писался не для женщин, увы, и это характерный признак романа поздней Викторианской эпохи. Это резко отличает его и от авантюрного французского романа, и от исторического романа в духе Вальтера Скотта. В этих романах непременно действует пара героинь: есть целомудренная и прекрасная блондинка, которая становится наградой герою, если герой успевает ее спасти, и есть темпераментная брюнетка, которая и сама не прочь спасти героя. По всем законам романического жанра указать героям выход с плато должна была прекрасная индианка — как это происходит, например, в «Кавказском пленнике» Пушкина. Но у Конан Дойла эту роль выполняет молодой сын индейского вождя. Женщины в поздневикторианском романе не заслуживают доверия — они взбалмошны, капризны и непредсказуемы.
От стандартной пары «целомудренная блондинка — темпераментная брюнетка» у Конан Дойла осталась только вторая часть. Немногочисленные героини «Затерянного мира» все как на подбор темпераментные брюнетки, но вместо помощи они доставляют героям одни неприятности. Жена профессора Челленджера устраивает ему публичный скандал при Мелоуне и угрожает разводом, а невеста Мелоуна Глэдис сначала отправляет его рисковать жизнью ради того, чтобы заслужить ее руку, а потом, не дождавшись его возвращения, выходит замуж за ничтожного клерка. Не надо доверять женщинам в викторианском романе. Гораздо лучше — надежная мужская дружба, особенно накануне войны.
А в том, что мир ожидает война, герои Конан Дойла не сомневаются, как не сомневался в этом и сам Конан Дойл, и, надо сказать, он не сильно ошибся в прогнозах. Роман печатался в 1912 году. Мелоун зачем-то приводит точную дату: барабаны индейцев-каннибалов они услышали во вторник, 18 августа. Вторник пришелся на 18 августа в 1903 году — и в 1914-м. А в 1914 году началась Первая мировая война.
Я думаю, из моего рассказа вы уже поняли, что роман «Затерянный мир» с современной точки зрения глубоко неполиткорректный. Конан Дойл со снисходительной иронией относится к женщинам и регулярно употребляет слово «негр». Моя точка зрения не совпадает с точкой зрения автора.
Образцом для описания затерянного плато стала история открытия реального плато Рорайма, которое находится на границе трех стран: Бразилии, Венесуэлы и — тогда — Британской Гвианы. О существовании этого плато европейцы знали по крайней мере с XVII века, но взобраться на него удалось только в 1884 году — это была экспедиция британского подданного швейцарского происхождения Эверарда им Турна. Экспедиция им Турна вызвала живой интерес публики: все рассчитывали, что он найдет там остатки доисторической флоры и фауны и — особенно — динозавров. Но динозавров там не оказалось. Зато им Турн увидел фантастический пейзаж: выветрившиеся скалы напоминали фигуры окаменевших людей и странных животных.
Однако и после экспедиции им Турна плато продолжало возбуждать общественное воображение. В 1896 году в Америке в серии популярных романов для подростков о приключениях Фрэнка Рида — младшего вышло целых два романа про плато Рорайма. Первый назывался «По течению Ориноко», а второй — «Остров в воздухе». Американский подросток Фрэнк Рид — младший отправляется на затерянное плато в сопровождении своего старшего товарища — профессора Перегрина. Они рассчитывали найти там динозавров, но вместо этого обнаружили три цивилизации: вначале — очень дружелюбных инков, а потом — две неизвестные цивилизации, которых радостно окрестили «греками» и «римлянами». «Греки» были светловолосы и очень дружелюбны, а «римляне» — крепко сбиты и довольно упрямы. Они угнали автомобиль Фрэнка Рида, уронили его с вершины плато, и Фрэнку пришлось возвращаться домой пешком. Эти романы были переизданы в Англии в начале ХХ века и, скорее всего, попали в руки Конан Дойла.
Лекция Наталии Мазур и ее полная расшифровка доступны по ссылке.
* Курс состоит из 16 видеолекций об известных книгах, которые многие знают с детства.
Изображение: Youtube
Спальня в итальянском стиле – создаем темпераментный интерьер!
3173 Просмотра ,
Италия… Как много в этом слове. В нашем воображении сразу же появляются живописные картины потрясающей архитектуры этой страны и вся красота ее ландшафтов. Так почему бы не перенести все это из Апеннинского полуострова прямо в свою спальню? Понравилась идея? Тогда перед Вами – целый список задач, которые помогут Вам создать эту красоту своими руками.Дизайн в итальянском стиле – дело тонкое. Для того, чтобы достичь нужного результата, следует тщательно подобрать для комнаты каждую деталь. Причем речь идет не только о мебели и стенах. Итальянская квартира не может обойтись без различных «изюминок», таких как картины, статуэтки и многое другое. Только цельный ансамбль всех вышеперечисленных элементов сможет принести в спальню кусочек Венеции или Рима.
Сегодня мы более подробно поговорим об обязательных шагах каждого, кто задался целью внедрить настоящий итальянский стиль в интерьере своей квартиры. На самом деле, для достижения нужного результата нужно не так уж и много.
Шаг №1: Пол и стены
Итальянский стиль в дизайне интерьера всегда предусматривает пол, украшенный рисунком из мозаики. Конечно же, при небольшом бюджете можно обойтись менее дорогими альтернативами. Также иметь камень на полу не захотят консервативные владельцы квартир. В таком случае можно просто постелить красивый и аккуратный пол. Лучше всего, чтобы его основой была вишня.
Кроме того, спальня в итальянском стиле предусматривает белый потолок. Такой классический вариант будет смотреться лучше, чем любой дизайнерский эксперимент. Если добавить по краям потолка бордюр с лепниной, то результат точно превзойдет все ожидания. В тандеме с помпезной классической люстрой все составляющие интерьера перенесут вас в прекрасную эпоху Возрождения.
Не стоит допускать сильной «наляпистости» и при отделке стен. Лучше всего, если они будут иметь приятные мягкие цвета. Как-никак, не забывайте, что оформляете именно спальню. Засыпать и просыпаться лучше именно тогда, когда вокруг только приятные краски, которые не раздражают глаза, и это нужно ставить на первый план.
Шаг №2: Мебель
Именно вопрос как выбрать мебель для спальни больше всего волнует его владельца. На самом деле, все просто. Ваша спальня в современном стиле с «привкусом» Италии должна повторять ту же концепцию, которую вы уже начали в отделке стен и пола. Поэтому лучший вариант – спокойные тона в тандеме с экологичными материалами. Наверное, напоминать об их долговечности и качестве даже не стоит, это понятно и без уточнений.Конечно же, в первую очередь следует выбрать вещь, на которой будет сконцентрировано больше всего внимания. Несложно догадаться, что речь идет о кровати. Именно с ее выбора нужно начинать поиски ответа на вопрос какую мебель выбрать. Здесь следует думать как о внешнем виде, так и о комфорте данного вида мебели. Поэтому в первую очередь нужно выбрать матрас. Этот вопрос довольно индивидуален. После данного этапа думайте о дизайне комнаты, отталкиваясь от удобства кровати.
В другой мебели нужно также придерживаться общей концепции. Тумбочки, столик с зеркалом или даже комод: все должно иметь приятные тона и не выбиваться из цветовой гаммы.
Шаг №3: Мелкие детали интерьера
Дизайн спальни в современном стиле с итальянскими штрихами не может быть полностью законченным без мелких деталей. Например, однозначно стоит повесить в спальне пару картин с колоритом данной страны. Сельские пейзажи, оливковые рощи, незнакомые для туристов кварталы Рима – все это прекрасно подойдет для вашей спальни. Любая картина придаст композиции завершенности и подчеркнет ее важные штрихи.Итальянский дизайн интерьера также существенно украсят различные статуэтки из бронзы. Единственное, на что следует обратить внимание – то, как их расставлять. Нужно, чтобы в одном углу их не было слишком много, в то время, как в другом они вообще отсутствовали.
Имея под рукой эти советы, Вы точно сможете вдохнуть в свою спальню новую жизнь и превратить ее в произведение искусства. Благодаря такому дизайну Вы каждый день можете погружаться в итальянский колорит, даже не выходя из дома.
темперамент. Психологическая краткая характеристика темперамента
В перечне наиболее значимых свойств, которыми обладает личность, одну из первых позиций занимает темперамент. Интерес к этому понятию возник давно, еще 2,5 тысячи лет назад. В те далекие времена были осознаны определенные различия между людьми. Очевидным фактом считались существовавшие индивидуальные особенности физиологического и биологического строения человека, а также его социального развития. Все эти факторы подверглись тщательному изучению.
Все люди обладают определенными особенностями поведения. Одни из них подвижны, эмоциональны и энергичны, вторые невозмутимы, медлительны и спокойны, третьи скрытны, печальны и замкнуты.
Темперамент относится к категории биологических структур личности и является свойством человека, характеризующим глубину и силу его чувств, общей подвижности и быстроты движений. Именно эти основные черты и придают особую окраску всей деятельности людей.
Составляющие
Темперамент обладает двумя компонентами. Один из них – активность, а второй – эмоциональность. Первый элемент является характеристикой степени энергичности, быстроты и стремительности или, напротив, инертности и медлительности.
Что касается эмоциональности, то это немаловажная характеристика темперамента, связанная с впечатлительностью человека и его импульсивностью.
Виды темперамента
Еще древнегреческим врачом Гиппократом была предложена собственная концепция в изучении индивидуальных особенностей человека. В своих учениях великий лекарь разъяснял, что темперамент находится в прямой зависимости от смеси четырех жидкостей организма – крови, красно-желтой желчи, слизи и черной желчи. Преобладание того или иного компонента и лежит в основе сангвинического или холерического, меланхолического или флегматического типа личности.
Следует подчеркнуть тот факт, что нет плохих или хороших темпераментов. Каждый из них обладает своими как положительными, так и отрицательными сторонами. При общении с человеком не следует стремиться изменить его особенности поведения, ведь они являются врожденными. Нужно разумно использовать все достоинства темперамента и нивелировать его отрицательные грани.
Характеристика видов темперамента
Основные типы индивидуальных особенностей поведения личности имеют между собой различия по интенсивности эмоционального состояния и динамике его возникновения. Так, холерический тип характеризуется сильными и быстро возникающими чувствами. У сангвиника чувства слабые. Хотя возникают они так же стремительно. Меланхолический тип темперамента отличается сильными чувствами, появляющимися в течение длительного периода. У флегматиков все психоэмоциональные процессы проходят весьма медленно. Возникающие при этом чувства очень слабы.
Натура темпераментная – это холерики и сангвиники. Такие люди быстры в движениях и подвижны. У них имеется тенденция к внешним сильным выражениям чувств. Это находит отражение в мимике, речи, движениях и т. д. Характеристика типов темперамента свидетельствует о том, что флегматики и меланхолики, наоборот, свои чувства выражают слабо. При этом у них наблюдается медлительность движений.
Система доминирующих инстинктов
Существует и несколько иная классификация темпераментов человека. Она определяется доминирующими инстинктами и представлена семью различными видами. Первый из них – эгофильный. Такие люди с самого раннего детства отличаются повышенной осторожностью. Для них характерна нетерпимость к боли, склонность к страхам и консерватизму, мнительность, недоверчивость и подозрительность.
Следующий тип темперамента – генофильный. У людей, обладающих им, «Я» заменено понятием «Мы». Такой тип личности очень отзывчив и тонко улавливает возникающие проблемы близких. Если обстоятельства неблагоприятны, то происходит формирование тревожной личности, которая сфокусирована на заботах о семье и детях.
Альтруистический тип личности с детства характеризуется щедростью, добротой и эмпатичностью. Такие люди, понимая состояние окружающих, готовы отдать им последнее. Альтруист не сможет ударить человека даже в ответ.
При исследовательском типе темперамента отмечается особая любознательность уже с раннего детства. Такой человек стремится всегда добраться до самой сути вопроса.
Доминантный тип темперамента обусловлен стремлением к лидерству. При этом проявляется умение ставить цель и организовать, а также проявить волю при решении любой проблемы. Эти люди отличаются логическим мышлением и мужеством, способностью выделить главное и ответственностью.
Особенности темперамента либертофильного типа проявляются еще с колыбели. Дитя уже тогда протестует против пеленок и долгого лежания в кроватке. С годами вместе с ним растет склонность к нетерпению любого ограничения свободы. Люди с таким темпераментом отрицают авторитеты, они проявляют терпимость к лишениям и боли. Такие личности стремятся к самостоятельности. Для них характерна частая перемена мест работы, нетерпимость к рутине. Им не составляет особого труда сменить свой образ жизни.
Психологическая характеристика темперамента лигнитофильного типа кроется в нетерпимости к любому роду унижений. С раннего возраста эти люди способны уловить насмешку и иронию в свой адрес. Договориться с такими детьми можно только при помощи ласки.
Психодиагностика
Относительно индивидуальных особенностей того или иного характера выводы можно делать только после того как будет проведен тест. Темперамент, который выявит любая психодиагностика, тем не менее, нельзя считать на сто процентов присущим конкретной личности. Дело в том, что каждый из нас завтра может стать чуточку другим.
Тесты для определения различных способностей человека используются с давних времен. С их помощью можно выявить не только умственные способности, но и профессиональную пригодность работника, а также его искренность и т.д.
Однако ошибочно полагать, что проведение теста на темперамент позволит распределить людей по основным его видам. Только немногие являются безоговорочными представителями того или иного типа поведения. Психологическая характеристика темперамента выявляет в большинстве случаев сочетание одного вида с чертами другого.
Основа характера
Темперамент и личность тесно взаимосвязаны между собой. Особенности поведения человека определяют ряд его индивидуальных свойств. Прежде всего, к ним можно отнести характер.
В том случае, когда мы говорим, что личность темпераментная, это означает, что речь идет о человеке эмоциональном, впечатлительном, тревожном и импульсивном. Это такая натура, на характер которой оказывают существенное воздействие различные стимулы.
Если личность темпераментная, это означает большее воздействие на нее тех стимулов, которые особо не затрагивают человека менее впечатлительного. Индивидуальные особенности поведения каждого из нас напрямую зависят от эмоциональности. Если натура темпераментная, это означает, что она придает большое значение тем событиям, которые происходят вокруг нее. При этом велика глубина и скорость эмоциональных реакций.
Темпераментный человек обладает намного более сильными телесными реакциями. При этом они тесно связаны с эмоциями. Такой индивид спокойным не бывает. Он находится в постоянном плену каких-либо эмоций или, наоборот, подавлен.
Темпераментный характер весьма импульсивен. Это проявляется в несдержанности реакций, их спонтанности. При этом действия в любой сложившейся ситуации производятся человеком до того как он их успевает обдумать и принять верное решение.
Темпераментная женщина или темпераментный мужчина прежде всего реагируют. Только после этого они обдумывают правильность своих действий, нередко сожалея о преждевременных и неверных поступках или высказываниях. Темпераментная личность отличается тревожностью. У нее часто возникают страхи и опасения, а также боязнь чего-либо. Все эти эмоциональные переживания связаны напрямую с возникающим беспокойством. Такому человеку кажется, что окружающая действительность во многих своих проявлениях несет прямую угрозу его собственному «Я». Темпераментная личность такого типа боится телефонных звонков и незнакомых людей, экзаменов и публичных выступлений, официальных учреждений и т. д.
Истоки темперамента
Индивидуальные особенности поведения человека зависят и от тех условий, в которых произошло формирование его личности. В конечном итоге на темперамент оказывают влияние воспитание и обучение, традиции общества и его культура, обычаи этнических групп и многое другое.
Влияние на личностные способности
От темперамента в некоторой степени зависит и возможность получения некоторых навыков. Особенно это касается развития способности выполнять точные и сложные движения, обладающие неравномерным темпом и непростой траекторией. Быстрота реакции и скорость возбудимости важны для повышенной работоспособности и концентрации внимания в течение длительного времени.
Отличие темперамента от характера
Особенности поведения человека вовсе не характеризуют содержательные грани личности. Они не имеют отношения к убеждениям и взглядам, мировоззрениям и интересам, не определяют предел достижений. Темперамент относится только к динамической стороне деятельности. Но в то же время по поведению человека можно судить о его характере, качественных особенностях личности.
Определение темперамента по Merriam-Webster
tem · per · a ·ment | \ ˈTem-p (ə-) rə-mənt , -pər-mənt \1а : характерная или привычная склонность или способ эмоциональной реакции. нервный темперамент
б : чрезвычайно высокая чувствительность особенно : чрезмерная чувствительность или раздражительность
c : своеобразный или отличительный психический или физический характер, определяемый относительными пропорциями юморов в соответствии со средневековой физиологией.
3 : небольшая модификация акустически чистых интервалов настройки музыкального инструмента. особенно : модификация , которая производит набор из 12 равноотстоящих тонов по октаве.
4 устаревший а : состав вещества, тела или организма в отношении смеси или баланса его элементов, качеств или частей : составТемперамент — Что это? — Better Kid Care — добавочный номер Penn State Extension
Темперамент — Что это?
Темперамент — это эмоциональный и поведенческий стиль реакции ребенка на окружающий мир.Ребенок с рождения проявляет свой темперамент. Исследователи Александр Томас и Стелла Чесс обнаружили, что на темперамент влияют девять черт темперамента: активность, регулярность, первоначальная реакция, адаптивность, интенсивность, настроение, отвлекаемость, продолжительность концентрации внимания и сенсорный порог. Каждая черта имеет ряд уровней, и реакции темперамента будут варьироваться в зависимости от силы каждой черты. Эти черты в совокупности создают уникальный характер ребенка, и темперамент ребенка будет влиять на то, как другие взаимодействуют с ним, как он реагирует эмоционально и как он реагирует на новые ситуации.Зная темперамент ребенка, вы можете оценить его поведение и более целенаправленно планировать действия, которые создают для него конструктивную ситуацию. Наблюдайте за каждым ребенком и оценивайте уровни всех девяти черт темперамента, чтобы вы могли распознать и понять стиль каждого ребенка.
Идеи для отклика на темперамент
- Мероприятие — Дайте детям время для движения в течение дня и предоставьте детям возможность выбора. Позвольте активному ребенку отойти от времени круга, если у него есть шевеления.В вашем игровом дворе должно быть место, где дети могут сидеть и заниматься за столом на улице.
- Регулярность — В вашем расписании должно быть постоянное время для рутинных действий, но добавить некоторую гибкость в распорядок. Для перекуса, вместо группового перекуса за один раз, приготовьте закуски на длительный период и позвольте детям есть в любой момент во время перекуса.
- Первоначальная реакция — Подготовьте детей к знакомству с новыми людьми и пробованию новых вещей. Присоединяйтесь к нерешительным детям или оставайтесь рядом с ними, чтобы обеспечить чувство безопасности.
- Адаптивность — Сообщите детям о предстоящих изменениях и обсудите, что произойдет. Будьте готовы к тому, чтобы справиться с сопротивлением детей и дать им дополнительное время для перехода.
- Интенсивность — Если ребенок шумный, создайте пространство и занятия, которые позволят ребенку быть шумным. Обустройте места и занятия так, чтобы они не мешали или не перекрывали более тихие занятия и места.
- Настроение — Узнай, что нравится детям.Детям, склонным к негативным настроениям, используйте их симпатии, чтобы изменить или поднять себе настроение. Если ребенок часто жалуется на уборку, а вы знаете, что ребенок любит динозавров, во время уборки притворись динозавром. Или спрячьте любимую игрушку динозавра, за которой ребенок может охотиться во время уборки.
- Возможность отвлечения внимания — Ограничьте количество отвлекающих факторов в окружающей среде, наблюдая за тем, где и когда вы настраиваете действия. Вместо того, чтобы выполнять манипулятивные действия, когда школьники приходят из школы, займитесь этим позже с дошкольниками во время выполнения домашних заданий в школьном возрасте.
- Настойчивость / концентрация внимания — Предлагайте занятия различной продолжительности и сложности. Для более увлекательного занятия попробуйте разбить его на два или три, если это возможно.
- Сенсорный порог — Помните об интенсивности сенсорных стимулов. Измените интенсивность, ища альтернативные материалы или адаптируя материалы. Используйте теплую воду в водяном столбе или позвольте ребенку в перчатках рисовать пальцами. Для переходных сигналов используйте дождевую палку вместо колокольчика или приглушите свет вместо того, чтобы мигать и выключать свет.
Черты темперамента
| Признак | Определение | Диапазон | Характеристики | |
|---|---|---|---|---|
| Деятельность | Уровень энергии и количество движения. | энергичный или сидячий образ жизни | Активные дети предпочитают движение и могут испытывать затруднения сидение дольше. Дети, ведущие малоподвижный образ жизни, предпочитают стационарные занятия и могут вести себя медленно движущийся. | |
| Регулярность | Естественные закономерности и графики биологических функций (напр.сон, устранение, еда). | предсказуемое по сравнению с переменным | Дети с регулярными моделями развития будут предсказуемо расписания. Дети с нерегулярные модели не формируют графики и могут занять больше времени для завершения некоторые развивающие задачи, например, приучение к туалету. | |
| Начальная реакция | Реакция на новых людей и ситуации. | открытое против колебания | Дети, которые откликаются открыто, пойдут к новым людям и изучат новые игрушки и окружение. Сомневающиеся дети будут уклоняться от новых людей и неудобно в новых условиях. | |
| Возможность адаптации | Возможность подстраиваться под изменения. | приспособление против стойкого | Дети с высокой степенью адаптируемости принимают изменения в распорядке дня, деятельность и окружающая среда. Дети, которые не могут адаптироваться, будут сопротивляться изменениям и могут стать расстроился, когда столкнулся с изменениями. | |
| Интенсивность | Эмоциональная реакция на события. | буйный против летаргического | Напряженные дети эмоциональны в своих ответах, положительных и отрицательный. Менее интенсивный дети могут не показывать много эмоций или казаться отстраненными. | |
| Настроение | Типичный эмоциональный настрой. | положительный результат против отрицательного | Детям с позитивным мировоззрением легче угодить и ухаживать быть более равными во взаимодействии с другими. Дети с негативным поведением труднее успокоить или доставить удовольствие, и может быть неприятным в общении. | |
| Отвлекаемость | Умение сосредотачиваться. | внимательный и отвлеченный | Дети, которые могут сосредоточиться, лучше блокируют окружающий шум и активность. Детей, которые не могут хорошо сфокусироваться, может легко беспокоить другой шум. и активность. | |
| Настойчивость — внимание Пролет | Способность продолжать заниматься делом. | погруженный против незаинтересованного | Настойчивые дети останутся с деятельностью и могут быть внимательны в течение длительного времени. Детям с непродолжительным вниманием будет трудно оставаться с расширенные или многоступенчатые действия. | |
| Порог чувствительности | Реакция на сенсорные раздражители. (например, текстура, прикосновение, яркость, объем, вкус, аромат) | невосприимчивый против раздраженного | Дети с высоким сенсорный порог более удобен для сенсорных переживаний и может не обратите внимание на сенсорные раздражители. Дети с низким сенсорным порогом, скорее всего, будут беспокоиться о сенсорных раздражители и могут быть возбуждены сенсорными переживаниями. | |
СОВЕТЫ 14-6
Темперамент | Продолжительность развития
Возможно, вы провели время с несколькими младенцами. Чем они были похожи? Чем они отличались? Как вы сравниваете со своими братьями и сестрами или другими детьми, которых вы хорошо знаете. Возможно, вы заметили, что некоторые из них были в лучшем настроении, чем другие, и что некоторые были более чувствительны к шуму или легче отвлекались, чем другие.Эти различия можно объяснить темпераментом. Темперамент t — это врожденные характеристики младенца, включая настроение, уровень активности и эмоциональную реактивность, заметные вскоре после рождения .
В ходе исторического исследования 1956 года Чесс и Томас (1996) оценили темперамент 141 ребенка на основе бесед с родителями. Младенцы, получившие название Нью-Йоркского лонгитюдного исследования, оценивались по 9 параметрам темперамента, включая: уровень активности, ритмичность (регулярность биологических функций), приближение / отстранение (как дети справляются с новыми вещами), приспособляемость к ситуациям, интенсивность реакций и т. Д. порог отзывчивости (насколько сильным должен быть стимул для реакции ребенка), качество настроения, отвлекаемость, продолжительность концентрации внимания и настойчивость.Основываясь на поведенческих профилях младенцев, они были разделены на три основных типа темперамента:
- Easy Child (40%), который способен быстро адаптироваться к рутине и новым ситуациям, сохраняет спокойствие, легко успокаивается и обычно находится в позитивном настроении.
- Трудный ребенок (10%), который негативно реагирует на новые ситуации, плохо адаптируется к рутине, обычно имеет плохое настроение и часто плачет.
- Ребенок, медленно разогревающийся (15%), имеет низкий уровень активности, медленно приспосабливается к новым ситуациям и часто находится в плохом настроении.
Как видно, проценты не равны 100%, так как некоторые дети не могли быть четко помещены в одну из категорий. Подумайте, как вы могли бы подойти к каждому типу детей, чтобы улучшить взаимодействие с ними. Легкому ребенку не потребуется много дополнительного внимания, в то время как медленно разогревающемуся ребенку может потребоваться заблаговременное предупреждение, если будут представлены новые люди или ситуации. Трудному ребенку может потребоваться дополнительное время, чтобы сжечь свою энергию.Способность опекуна хорошо работать и точно читать ребенка получит оценку Goodness-of-Fit, , что означает, что их стили совпадают, а общение и взаимодействие могут протекать непрерывно. Родители, которые распознают темперамент каждого ребенка и принимают его, будут способствовать более эффективному взаимодействию с ребенком и поощрять более адаптивное функционирование. Например, предприимчивый ребенок, родители которого регулярно берут ее с собой в походы, будет хорошо «соответствовать» ее темпераменту.
Воспитание двунаправлено : Дети влияют не только на своих детей, но и на своих родителей.Характеристики ребенка, такие как темперамент, влияют на поведение и роли родителей. Например, ребенок с легким характером может позволить родителям чувствовать себя более эффективными, поскольку они легко могут успокоить ребенка и вызвать улыбку и воркование. С другой стороны, капризный или суетливый младенец вызывает меньше положительных реакций со стороны своих родителей и может привести к тому, что родители будут чувствовать себя менее эффективными в своей родительской роли (Eisenberg et al., 2008). Со временем родители более трудных детей могут стать более наказуемыми и менее терпеливыми по отношению к своим детям (Clark, Kochanska, & Ready, 2000; Eisenberg et al., 1999; Кифф, Ленгуа и Залевски, 2011). Родители, у которых есть суетливый, трудный ребенок, менее удовлетворены своим браком и сталкиваются с большими трудностями в совмещении работы и семейных ролей (Hyde, Else-Quest, & Goldsmith, 2004). Таким образом, темперамент ребенка — это одна из характеристик ребенка, которая влияет на то, как родители ведут себя со своими детьми.
Темперамент не меняется кардинально по мере взросления, но мы можем научиться обходить и управлять своими темпераментными качествами. Темперамент может быть одной из наших черт, которая остается неизменной на протяжении всего развития.Напротив, личность , , определяемая как , , согласованная модель чувств, мышления и поведения человека, является результатом непрерывного взаимодействия между биологической предрасположенностью и опытом.
Личность также развивается из темперамента другими способами (Thompson, Winer, & Goodvin, 2010). По мере биологического взросления детей характеристики темперамента проявляются и меняются с течением времени. Новорожденный не способен к самоконтролю, но по мере развития способности мозга к самоконтролю изменения темперамента в саморегуляции становятся все более очевидными.Например, новорожденный, который часто плачет, не обязательно сварливый; со временем, при достаточной родительской поддержке и повышенном чувстве безопасности, ребенок будет реже плакать.
Кроме темперамента, личность складывается из многих других черт. Развивающаяся у детей самооценка, их мотивация к достижению или социализации, их ценности и цели, их стиль совладания, их чувство ответственности и сознательности и многие другие качества заключены в личности.На эти качества влияют биологические предрасположенности, но еще больше — опыт общения ребенка с другими людьми, особенно в близких отношениях, которые определяют рост индивидуальных характеристик. В самом деле, развитие личности начинается с биологических основ темперамента, но со временем становится все более детально проработанным, расширенным и уточненным. Таким образом, новорожденный, на которого смотрели родители, становится взрослым с глубиной и нюансами .
Темперамент — обзор | Темы ScienceDirect
Темперамент и поведение подростков
Под темпераментом часто понимают характер человека, характеризующийся его драйвом, аффектом и эмоциями.Эти аспекты поведения находятся под влиянием биологически обоснованной системы, которая достаточно последовательна на протяжении всей жизни: показатели темперамента младенца имеют тенденцию коррелировать с показателями темперамента и личности взрослого человека. Темперамент также связан со многими системами, участвующими в биполярном расстройстве, включая регуляцию эмоций, возбуждение и аффект. Определенные стили темперамента могут быть факторами риска развития расстройств настроения.
Одна структура темперамента описывает четыре аффективных стиля темперамента — циклотимический, гипертимический, депрессивный и раздражительный.Не у всех с аффективным темпераментом разовьется расстройство настроения, и не все люди с аффективным темпераментом имеют аффективный стиль темперамента. Однако исследования показали, что эти двое часто сотрудничают и что наличие аффективного темперамента может быть основным фактором риска развития биполярного расстройства.
Из аффективных темпераментов гипертимический и циклотимический темпераменты чаще всего связаны с биполярным расстройством. Людей с гипертимическим темпераментом часто характеризуют как энергичных и общительных.Они, как правило, ориентированы на достижение цели и обладают высокой энергией, что может предрасполагать их к маниакальным состояниям. Кроме того, они часто общительны и расторможены. Хотя их несколько социально агрессивный характер может отталкивать других, люди с гипертимическим темпераментом, как правило, успешны в школе и на работе.
Циклотимический темперамент не так приспособлен, как гипертимический, и, как следствие, изучается чаще. Люди с гипертимическим расстройством гораздо реже обращаются за лечением, поскольку симптомы, которые они испытывают, часто способствуют личной выгоде.Люди с циклотимическим темпераментом, как правило, демонстрируют поведение, более похожее на эпизоды настроения, наблюдаемые при биполярном расстройстве. Они часто бывают очень раздражительными и капризными, с резкими переходами от добродушной гиперактивности к раздражительной депрессии. Циклотимический темперамент связан с плохими навыками межличностного общения, пассивно-агрессивным поведением и высокой эмоциональной реактивностью. Люди с циклотимическим темпераментом более склонны к злоупотреблению психоактивными веществами и суициду.
Циклотимический темперамент может быть одним из лучших способов предсказать будущее биполярного расстройства.Циклотимический темперамент широко распространен у потомков родителей с биполярным расстройством, и этот признак увеличивает риск биполярного расстройства сверх того, что связано только с наследственностью или темпераментом. Кроме того, молодые люди с депрессией и циклотимическим темпераментом гораздо чаще переходят в биполярное расстройство, чем молодые люди, страдающие только депрессией. Выявление подростков с циклотимическим темпераментом может дать хорошую возможность для раннего вмешательства. К сожалению, темперамент обычно не оценивается вне рамок исследования.Более того, многие черты, связанные как с гипертимическим, так и с циклотимическим темпераментом, также считаются «нормальным» поведением подростков. В зависимости от человека может быть очень сложно отличить циклотимическую капризность от капризности, часто вызываемой гормональными сдвигами в подростковом возрасте. Точно так же высокая энергия и импульсивность, наблюдаемые при гипертимическом темпераменте, могут качественно не отличаться от «типичной» возбудимости и плохого суждения, проявляемых подростками.
Отличие темперамента от нормального поведения подростков также осложняется тем фактом, что один из ключевых способов выявления биполярного расстройства — эпизодичность — работает против определения темперамента.Темпераментные черты по своей природе более хронические. Подростковый возраст может усилить влияние темперамента человека, но, скорее всего, у него «всегда» будут некоторые или все интересующие его модели поведения. Таким образом, хотя наблюдение за изменением поведения может помочь в диагностике биполярного расстройства, распознавание темперамента может быть трудным для людей, которые лучше всего знают подростка.
Люди с аффективным темпераментом и биполярным расстройством, вероятно, будут иметь более тяжелое хроническое течение болезни.Люди с неосложненным биполярным расстройством часто достигают ремиссии и переживают периоды уравновешенного настроения и хорошего функционирования. Напротив, люди с аффективным темпераментом, как правило, испытывают некоторые симптомы настроения, даже когда их биполярное расстройство находится в стадии ремиссии. Кроме того, черты, связанные с аффективным темпераментом, такие как нарушение регуляции эмоций, ограниченная социальная поддержка и склонность к беспорядочному поведению, могут фактически запускать или продлевать эпизоды настроения. Исследования на взрослых с биполярным расстройством показывают, что черты личности могут влиять на то, к какому типу лечения обращаются люди и насколько они способны придерживаться сложных схем лечения.Люди с биполярным расстройством часто имеют более низкий уровень сознательности, что повышает вероятность того, что им будет трудно выполнять прием лекарств, записываться на прием или выполнять задачи терапии.
Дети с застенчивым темпераментом или склонностью к медлительности • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ
Есть очень много детей, которые застенчивы или «не спешат разогреться», что означает, что они чувствуют себя непросто или осторожно в новых ситуациях или с незнакомыми людьми. В младенчестве они не любили, чтобы их держали на руках; они хотели, чтобы их обнимали только несколько особенных, доверенных людей.В раннем детстве они какое-то время остаются в стороне, наблюдая за тем, что делают другие, пока не почувствуют себя достаточно комфортно, чтобы присоединиться к ним. У них могут быть трудности с изменениями, такими как новый поставщик услуг по уходу за детьми, и они протестуют, когда родственник, которого они не делают, Не вижу, часто предлагает крепкие объятия.
Подумайте о своей семье
Нет двух одинаковых детей или семей. Обдумывание следующих вопросов поможет вам адаптировать и применить приведенную ниже информацию и стратегии к уникальным потребностям вашего ребенка и семьи.
Как бы вы описали свой темперамент? Каково вам знакомиться с новыми людьми или справляться с новой ситуацией?
Чем вы в этом отношении похожи на своего ребенка или отличаетесь от него? Как эти сходства или различия влияют на ваши отношения?
Темперамент и дети, которые медленно разминаются
Каждый ребенок рождается со своим подходом к миру, который мы называем «темпераментом». Подход ребенка к новым ситуациям и незнакомым людям — очень важная характеристика темперамента.Дело в том, что некоторые дети от природы более комфортно чувствуют себя в новых ситуациях и сразу же начинают их, в то время как другие более осторожны и нуждаются во времени и поддержке со стороны заботливых взрослых, чтобы чувствовать себя в безопасности в незнакомых ситуациях. В то же время эти дети часто являются очень внимательными наблюдателями, которые многому учатся на том, что они видят, и которые могут быть более склонны обдумывать ситуации, прежде чем действовать, — важный навык.
Темперамент — это не то, что выбирает ни ваш ребенок, ни вы сами.Не существует «правильного», «неправильного», «лучшего» или «худшего» темперамента. Но темперамент — очень важный фактор в развитии вашего ребенка, потому что он определяет то, как он воспринимает мир и реагирует на него. Ребенок, который осторожен, и ребенок, который сразу же прыгает, скорее всего, будут иметь совсем другой опыт, например, на вашем ежегодном воссоединении семьи, и ему потребуется разная поддержка с вашей стороны.
Также имейте в виду, что культурные ожидания играют роль в общительности ребенка, поскольку существуют культурные различия в том, как ценится «застенчивость».Например, в некоторых культурах застенчивость рассматривается как положительный атрибут, поощряется и ожидается. В других случаях более ценится напористость.
Как справляться с новыми людьми и опытом
Некоторые дети, кажется, выходят из утробы и здороваются. Другие проявляют большую нерешительность в отношении незнакомых людей, начиная с младенчества. По мере взросления эти дети часто предпочитают играть с одним или двумя близкими друзьями, а не с большой группой. Детям, которые медленно разогреваются, часто требуется время и поддержка надежных опекунов, чтобы чувствовать себя комфортно, взаимодействуя в новых местах или с новыми людьми.
Помните, что поведение ребенка может отличаться в разных ситуациях. Вы можете обнаружить, что ваш малыш очень тихий на дне рождения друга, но болтлив, как и его бабушка и дедушка, которых он хорошо знает и обожает. Дети, которые медленно разминаются, часто очень счастливы играть одни или просто тусоваться с вами. Хотя им может потребоваться меньше или другие виды социальных взаимодействий, эти дети так же счастливы, как и их более общительные сверстники.
Справиться с изменением
Маленькие дети известны своей негибкостью в своем распорядке дня и, как правило, не без ума от перемен.Однако некоторым детям, кажется, легче переходить, они более гибки и могут переходить от одного занятия к другому легче, чем другие. Дети, которые медленно нагреваются, часто предпочитают, чтобы вещи оставались прежними, и более сопротивляются пробовать что-то новое, например, новую няню или даже новое автокресло. В таких ситуациях нередко можно услышать много «Нет, нет, нет!». Осторожным детям часто требуется время и поддержка, прежде чем они будут готовы к переходу. Рутина особенно важна и утешает.Они помогают детям почувствовать контроль над своим миром.
Чего ожидать от рождения до трех лет
От рождения до 18 месяцев
Начиная примерно с 8–9 месяцев, почти все младенцы справляются с разлукой и тревогой по поводу незнакомцев. Это важные этапы развития, через которые проходит большинство детей, и это не то же самое, что застенчивость. Однако важно помнить, что младенцы, которые по своей природе медленнее согреваются, часто испытывают трудности с разлукой и им труднее успокаивать.
Расставание — большая проблема на данном этапе, потому что сейчас младенцы:
Поймите, что они «сами по себе», отдельно от своих родителей.
Уметь различать знакомых и незнакомых людей.
Поймите, что люди и предметы все еще существуют, даже когда они находятся вне их поля зрения (постоянство объекта). Вы видите, что ваш ребенок понимает эту концепцию, когда он ищет игрушку, спрятанную в коробке для игрушек, или мяч, который катился под диваном.Благодаря способности младенцев уловить эту идею в это время они часто начинают протестовать перед сном и кричать, когда их укладывают спать. Теперь они знают, что вы все еще где-то там, пожелав спокойной ночи, и, естественно, хотят заставить вас вернуться!
В этот период младенцы, которые раньше легко разлучались, могут начать плакать и протестовать больше при расставании (например, уходе в детский сад или перед сном), чем раньше.
Вы можете успокоить своего ребенка, всегда прощаясь.Обнимите ее и скажите, что она в надежных руках. С улыбкой дайте ей понять, что с ней все будет в порядке, и вы увидите ее позже. Кроме того, убедитесь, что у вашего ребенка (старше одного года) есть «симпатичная» или специальная мягкая игрушка / одеяло, чтобы его можно было обнимать, пока вас нет. Хотя это и заманчиво, не пытайтесь ускользнуть, когда вам нужно оставить своего малыша на попечение кого-то другого. Скрытность — это сигнал о том, что вы думаете, что делаете что-то не так, бросив ее. Это может усилить ее боязнь разлуки и заботы других.
Даже в этом юном возрасте младенцы по-разному подходят к социальным ситуациям. Некоторые, кажется, стремятся общаться со всеми, кого они встречают. Они ворковали и болтали с человеком позади вас в очереди за продуктами, подползали или подбегали к другой маме, читающей книги своим детям в библиотеке. Другие младенцы более осторожны с новыми людьми. Похоже, им не нравится, когда их обнимают или обнимают незнакомые им люди. Они цепляются за вас или прячутся за вашу ногу при встрече с новым человеком. Они медленно разминаются, и им нужно время, чтобы привыкнуть к новым людям и почувствовать себя с ними комфортно.
Важно помнить, что цель — не изменить темперамент вашего ребенка. Очень важно, чтобы он чувствовал себя принятым и уважаемым таким, какой он есть. Вы поддерживаете своего ребенка, когда помогаете его опекунам понять, кто он и что ему нужно. Поговорите с ними о темпераменте вашего ребенка, о том, как ему нравится, когда его успокаивают, что его утешает и как он предпочитает, чтобы его держали на руках. Эта информация важна, потому что она помогает опекунам вашего ребенка обеспечить уход, в котором он нуждается и которого он заслуживает, и заставляет вашего ребенка чувствовать себя в безопасности и доверять им.
от 18 до 36 месяцев
Вы можете увидеть своего малыша, который медленно разминается:
Держитесь рядом с вами при знакомстве с новыми людьми или во время таких мероприятий, как «Час рассказов» в библиотеке.
Нужно время, чтобы освоиться в новой обстановке, например, в доме друга или на новой игровой площадке, прежде чем она устроится и начнет играть.
Редко разговаривайте с незнакомыми людьми.
Предпочитаю играть с вами или быть рядом, пока она играет с другими.
Трудно перейти к новому воспитателю, например к новой няне.
Выглядеть ошеломленным (плакать, протестовать, хотеть уйти и т. Д.) В оживленных общественных местах, таких как торговый центр, детская площадка или вечеринки по случаю дня рождения.
Будьте напуганы на занятиях музыкой для родителей и малышей или занятиях гимнастикой.
В возрасте от 2 до 3 лет, когда ваш ребенок начинает играть более интерактивно с другими детьми, вы можете обнаружить, что он предпочитает играть только с одним или двумя другими хорошими друзьями, а не с большой группой.Это очень часто. Помните, что нет правильного способа быть социальным. То, что делает ребенка счастливым, может быть совершенно разным в зависимости от ребенка. Количество друзей, которые есть у ребенка, не обязательно является важным фактором. Качество дружбы есть.
Малыши, которые медленно разминаются, также могут получить пользу от структурированных занятий, которые помогут им перейти к игре с другими. Например, в начале игры или вечеринки вы можете посоветовать сыграть музыку (лучше всего использовать деревянную ложку и горшок) или поиграть на улице в песочнице.Этот тип игры дает детям некоторое время, чтобы поиграть бок о бок, прежде чем переходить к более интерактивным занятиям. Это также может помочь запланировать игры и вечеринки у вас дома, когда это возможно, чтобы ваш ребенок был там, где он чувствовал себя в безопасности, в безопасности и уверенности.
Помните: темперамент — это не судьба. Вы можете уважать медлительный характер вашего ребенка, помогая ему научиться навыкам, необходимым для успешной адаптации к новым ситуациям и новым людям. Например, когда вы приходите на новую игровую площадку, где много играющих детей, следуйте за своим ребенком и просто некоторое время наблюдайте за происходящим.Затем, когда вы увидите, что ваш ребенок более расслаблен и заинтересован в том, что происходит вокруг него, предложите вам подтолкнуть его на качелях или вместе с ним спуститься с горки. Попросите его выбрать оборудование для исследования. Шаг за шагом, со временем вы помогаете своему ребенку приспособиться к новому месту и получать от него удовольствие.
Как поддержать ребенка, который медленно согревается
Наблюдать и учиться
Ищите закономерности в поведении вашего ребенка:
раз. Есть ли определенное время дня, когда вашему ребенку труднее делать переходы? Утро или вечер для нее труднее? Или когда она голодна или устала?
Мест. Ваш ребенок медленно разогревается при любых условиях, или к одним из них приспособиться труднее, чем к другим? Например, некоторым детям легче посетить дом другого человека, но они испытывают стресс в более оживленных и многолюдных местах (торговый центр, уличный фестиваль, парк развлечений).
чел. Есть ли люди, к которым ваш ребенок относится более осторожно, чем другие? Ему удобнее со взрослыми или детьми? Каждый ребенок индивидуален. Например, один обычно застенчивый ребенок, цеплявшийся за своих родителей при встрече с новым человеком, сразу же влюбился в своего нового педиатра, который немного походил на ее обожаемую бабушку. Вы никогда не можете сказать!
Стимуляция. Некоторым детям труднее присоединиться к деятельности, когда есть много стимулов: звуки, свет, движение и т. Д.Празднование дня рождения в детском спортзале — с музыкой, множеством людей и активностью, босиком и касанием множества новых текстур — может быть очень ошеломляющим для осторожного ребенка. Фактически, некоторые исследования показали, что чувствительность к текстурам и звукам связана с более пугающим темпераментом.
Ответьте, основываясь на вашем лучшем понимании поведения
Например, если вашему малышу трудно разлучиться в доме няни или в присмотре за ребенком:
Признайте чувства вашего ребенка. Это даст ей понять, что вы ее понимаете. «Вам трудно прощаться. Тебе не нравится, когда папа уходит. Я понимаю. Сложно сказать «до свидания» ».
Вовлеките ребенка в то занятие, которое ему нравится. Например, вы можете сесть на пол и вместе с ребенком начать строить башню из блоков или прочитать книгу, которую вы сможете закончить, когда воссоединитесь. (Это может быть полезной стратегией, чтобы сократить время между расставанием и восстановлением связи.)
Пригласите другого ребенка или опекуна присоединиться к вам в вашей деятельности, чтобы помочь осуществить переход. Как только новый человек присоединится, скажите своему ребенку, что вы скоро уйдете: «Я пойду на работу через 5 минут. Прежде чем я уйду, я крепко тебя обниму и поцелую «.
Обязательно попрощайтесь. Подумайте о создании прощального ритуала, которым вы поделитесь со своим малышом. Например, вы можете поцеловать друг друга в ладони, чтобы «подержать» весь день.Подобные ритуалы могут облегчить разлуку.
Попросите надежного опекуна остаться с вашим ребенком во время вашего ухода. Если ваш ребенок плачет, успокойте его и объясните, что будет дальше: «Я знаю, что тебе грустно. Ты будешь скучать по мне, и я буду скучать по тебе. Но мне нужно уйти, чтобы пойти на работу. И ты останешься здесь и будешь делать свою работу — учиться и играть. Мисс Кэти останется с вами и хорошо о вас позаботится. Я вернусь после сна, чтобы забрать тебя ».
Не задерживайтесь и не возвращайтесь после того, как попрощались. Это может сбивать с толку вашего ребенка и усложнять ему адаптацию к вашему отсутствию. Это дает понять, что вы беспокоитесь о нем, что может заставить его думать, что есть о чем беспокоиться. Ваш ребенок улавливает ваши сигналы. Если вы ведете себя тревожно, он, скорее всего, тоже будет беспокоиться. Если вы продемонстрируете уверенность в том, что с ним все будет в порядке, он, вероятно, почувствует себя в большей безопасности и быстрее приспособится к разлуке.
Помогите своему ребенку наслаждаться социальным взаимодействием и овладеть социальными навыками посредством повседневного опыта
Убедитесь, что ваш ребенок знает, что вы его любите и принимаете. Уважайте ее потребности, когда можете. Например, если ей не нравится быть в больших компаниях, делайте дни ее рождения маленькими, с несколькими близкими друзьями, а не на этой большой вечеринке с 15 детьми и фокусником.
Избегайте наклеек. Сказать тому, кто медленно разогревается, «постарайся не быть таким застенчивым» — все равно что сказать: «Старайся не быть самим собой».
Ищите возможности развить у ребенка уверенность в себе и способность заявить о себе. Обратите внимание на интересы, успехи, навыки и вехи вашего ребенка.Найдите время, чтобы вместе поиграть и заняться тем, что нравится вашему ребенку.
Обеспечить комфортные возможности для развития социальных навыков. Эти возможности могут включать игры с одним или двумя другими детьми. Если ваш ребенок находится под присмотром ребенка, попросите опекуна вашего ребенка порекомендовать детей, которые будут подходить вашему ребенку.
Найдите время, чтобы ваш ребенок познакомился с новыми воспитателями. Ваш ребенок, возможно, никогда не будет тем ребенком, который наткнется прямо на руки няни, когда вы выходите за дверь.Так что планируйте заранее и убедитесь, что у вас достаточно времени, чтобы помочь вашему ребенку познакомиться с опекуном и почувствовать себя комфортно с ним.
Сообщайте о новых людях, событиях и местах. Сообщите своему ребенку, что его дядя Боб приедет в гости, день рождения ее подруги позже днем в парке, или что она переезжает в комнату Bluebirds в детском саду на следующей неделе. Если дать ей понять, чего ожидать, у вашего ребенка появится чувство контроля, что снизит его тревожность.
Обьясните словами то, что, по вашему мнению, чувствует ваш ребенок. «Вы смотрите, как Марко строит замок из блоков. Хотите посмотреть, сможем ли мы присоединиться? »
Обеспечьте регулярные возможности для социального взаимодействия в вашем доме. Общение с семьей и друзьями дает детям возможность практиковать социальные навыки в знакомой и безопасной обстановке.
Читайте книги о дружбе. Вот несколько хороших книг, которыми можно поделиться с младенцами и малышами: «Мой друг и я» (Лиза Ян-Клаф), Большой Эл (Эндрю Клементс), Little Blue и Little Yellow (Лео Лионни), Госси и Герти (Оливье Данреа), Мои друзья (Таро Гоми), или Как динозавры играют со своими друзьями? (Джейн Йолен).
Как узнать, когда обращаться за помощью
Что с тобой происходит?
Важно приспосабливаться к собственному подходу к новым людям и ситуациям. Если у вас с ребенком схожий темперамент, его подход может казаться естественным и не беспокоит вас. Но для родителей, которые по своей природе более общительны, иметь ребенка, который медленно разогревается, может быть сложнее. Иногда вы можете пожелать, чтобы ваш ребенок не плакал, когда другие хотели его поднять, или чтобы ему не требовалось столько утешений во время радостного (но громкого) праздничного ужина.Вы можете мечтать о том дне, когда ваш ребенок выбегает на игровую площадку и начинает исследовать, вместо того, чтобы стоять на краю, наблюдая за другими детьми в течение первых 20 минут. Все это нормальные ощущения.
Важно помнить, что для здорового развития и повышения самооценки вашего ребенка ему необходимо, чтобы вы приняли его такой, какая она есть. Это означает поощрение ее сильных сторон (например, ее способность играть самостоятельно или внимательно наблюдать за тем, что происходит вокруг нее) и оказание поддержки, когда она в этом нуждается (посещение и изучение нового класса по уходу за детьми, чтобы помочь ей чувствовать себя комфортно) .
Когда вы замечаете и цените то, что вы и ваш ребенок одинаковые и разные, вы можете изменить образ родителей, чтобы он соответствовал индивидуальным потребностям ребенка. Это поможет вашему ребенку почувствовать себя любимым, уверенным, важным и способным. Ваше чуткое воспитание помогает вашему ребенку знать и чувствовать себя хорошо, когда он растет и учится.
Когда обращаться за помощью
Если вы видите, что ваш ребенок проявляет какое-либо из следующих поведений, подумайте о том, чтобы обратиться за советом к надежному поставщику медицинских услуг или специалисту по развитию ребенка, чтобы убедиться, что социальное развитие вашего ребенка находится на правильном пути.
Не улыбается вам в ответ (примерно через 4 месяца).
Запрещается обмен звуками, улыбками или другими выражениями лица (примерно до 9 месяцев).
Не лепечет (примерно до 12 месяцев).
Никаких движений вперед и назад, таких как указание, показ, тянущееся или размахивание руками (примерно до 12 месяцев).
Не показывает, что он знает имена знакомых людей или частей тела, указывая на них или глядя на них, когда они называются (примерно к 18 месяцам).
Плохой зрительный контакт.
Не испытывает особого удовольствия от людей и / или от игр.
Что такое темперамент? | Педагогический и гуманитарный колледж
По мнению экспертов по темпераменту 1 «родители часто не верят в темперамент до рождения второго ребенка». С другой стороны, учителя, знакомые с таким большим количеством детей, с готовностью признают широкий спектр различий в темпераменте детей в их классах.Действительно, дети различаются по способам, которыми они подходят к обучению, следуют указаниям, интересуются классными занятиями и уделяют им внимание, взаимодействуют со сверстниками и взаимодействуют с учителями. Эти различия часто коренятся в темпераменте, определяемом как биологически обусловленные индивидуальные различия в мышлении, чувствах и поведении в окружающей среде. Есть несколько черт темперамента; некоторые из них, которые особенно важны для школьной жизни детей, — это застенчивость, активность, настойчивость, внимание и гнев.Хотя поведение детей меняется по мере развития (например, застенчивый малыш может прятаться за ногами матери, а застенчивый подросток с большей вероятностью будет говорить тихо при встрече с новым человеком), черты темперамента сохраняются во всем. Таким образом, застенчивый малыш вряд ли вырастет, чтобы стать участником вечеринки или жаждать внимания, а настойчивый дошкольник, вероятно, займет твердую позицию, и на него, как на старшеклассника, будет трудно повлиять (хорошо или иначе). Действительно, темперамент закладывает основу для будущей личности, которая распространяется на ценности, мораль, убеждения и социальное познание.
Когда мы рассматриваем темперамент детей, проявляющийся в классе (или дома), важно помнить, что нет «хорошего» или «плохого» темперамента; скорее, это то, как темперамент ребенка сочетается с окружающей средой, что приводит к положительным или отрицательным результатам. Некоторые черты темперамента, например внимание, помогают детям быстро учиться; некоторые черты характера, например активность, могут нарушить способность ребенка спокойно сидеть в классе; другие, такие как застенчивость и гнев, немного затрудняют социальное взаимодействие.Однако во всех этих случаях учителя и родители могут использовать методы, которые помогут лучше приспособиться к темпераменту ребенка. Это требует чуткости и отзывчивости, но также требует осведомленности со стороны учителей и родителей, чтобы распознавать естественные склонности ребенка и определять путь к успеху. Например, ребенку с высокой потребностью в активности могут быть полезны возможности передвигаться в классе, например, помогать раздавать материалы. Или родители могут дать ребенку время для физических упражнений до или после школы, чтобы компенсировать сидячий характер большинства классных комнат.Застенчивый ребенок может испытывать тревогу из-за перспективы сделать устный отчет или принять участие в школьном собрании. Настроенный учитель мог бы поддержать этот процесс, предоставляя множество возможностей для практики с небольшой группой или сверстником.
Родители могут защищать своих детей перед школой и учителями. Поскольку родители знают темперамент своих детей лучше, чем кто-либо другой, именно их понимание может быть критически важным, когда администраторы принимают решения относительно классных заданий, а учителя имеют дело с поведением детей в классе.Осведомленность учителя является ключом к успешному установлению оптимального соответствия между темпераментом ребенка и его или ее классной средой.
1 Сансон А., Патнэм С. и Ротбарт М. К. (2002). Детский темперамент и воспитание. В Handbook of Parenting, Vol. 1: Дети и воспитание. Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс. 255-277.
Как понять темперамент своего ребенка
Как мне лучше понять темперамент своего ребенка?
Некоторые дети «легкие».»Они предсказуемы, спокойны и подходят к большинству новых событий положительно. Другие дети более трудны, не могут легко справляться со своими эмоциональными переживаниями и самовыражением. Когда личность ребенка не совсем соответствует или не соответствует личности другой семьи участников, это может стать проблемой для всех. Конечно, ни один ребенок не всегда в одном направлении, но у каждого свой обычный типаж.
Легкость, с которой ребенок приспосабливается к окружающей среде, сильно зависит от его темперамента — приспособляемости и эмоционального стиля.По большей части темперамент — это врожденное качество ребенка, с которым он родился. Она несколько видоизменяется (особенно в первые годы жизни) его опытом и взаимодействием с другими людьми, с окружающей средой и его здоровьем.
К тому времени, когда ребенок достигает школьного возраста, его темперамент хорошо выражен и очевиден для тех, кто его знает. Это не то, что может сильно измениться в будущем. Эти врожденные качества не имеют ничего общего с вашими собственными родительскими навыками.Тем не менее, адаптация поведения ребенка школьного возраста во многом зависит от взаимодействия его темперамента с вашим, а также от того, как другие на него реагируют — насколько комфортно он вписывается в свое окружение и окружающие его люди.
Характеристика темперамента
Зная некоторые характеристики темперамента, вы можете лучше понять своего ребенка, оценить его уникальность и справиться с проблемами плохой «приспособленности», которые могут привести к недопониманию и конфликтам.
Темперамент определяется как минимум девятью основными характеристиками.
Уровень активности : уровень физической активности, движения, беспокойства или беспокойного поведения, которые ребенок демонстрирует в повседневной деятельности (и который также может влиять на сон).
Ритмичность или регулярность: наличие или отсутствие регулярного рисунка основных физических функций, таких как аппетит, сон и особенности кишечника.Подход и отстранение : то, как ребенок первоначально реагирует на новый стимул (быстрый и смелый или медленный и нерешительный), будь то люди, ситуации, места, еда, изменения в распорядке дня или другие переходы.
Адаптивность : степень легкости или трудности, с которой ребенок приспосабливается к изменению или новой ситуации, и насколько хорошо ребенок может изменить свою реакцию.
Интенсивность : уровень энергии, с которым ребенок реагирует на ситуацию, положительную или отрицательную.
Настроение : настроение, положительное или отрицательное, или степень приятности или недружелюбия в словах и поведении ребенка.
Интервал внимания : способность сосредоточиться или сосредоточиться на задаче, отвлекаясь или не отвлекаясь.
Способность отвлекаться : легкость, с которой ребенок может отвлечься от задания с помощью внешних (обычно визуальных или слуховых) стимулов.
Сенсорный порог : количество стимуляции, необходимое для реакции ребенка. Некоторые дети реагируют на малейшее раздражение, а другим требуется интенсивное воздействие.
Как темперамент влияет на детей и их родителей
У каждого ребенка свой набор девяти характеристик темперамента. Многие, но не все дети, как правило, попадают в одну из трех широких и в некоторой степени нечетко определенных категорий: легкие, медленные, чтобы разогреться или застенчивые, или трудные или сложные. Эти ярлыки — удобное сокращение, но ни одно из них не дает полного представления о ребенке. Многим родителям полезнее думать о своем ребенке с точки зрения девяти черт темперамента.
Легкий ребенок легко реагирует на окружающий мир. Его настроение положительное, от умеренно до умеренно напряженного. Он легко адаптируется к новым школам и людям. Сталкиваясь с неприятной ситуацией, он обычно делает это с относительно небольшим беспокойством. Его родители, вероятно, описывают его как «радость быть рядом». В эту категорию попадает около 40 процентов детей.
Другой характерный профиль может выявить несколько медлительного в разогреве или застенчивого ребенка, который обычно имеет слабое настроение, но не всегда отрицательное.Он медленно приспосабливается к незнакомому окружению и людям, нерешителен и застенчив, заводя новых друзей, и имеет тенденцию замкнуться при встрече с новыми людьми и обстоятельствами. Столкнувшись с новой ситуацией, у него, скорее всего, появятся проблемы с тревогой, физическими симптомами или разлукой. Однако со временем он станет более восприимчивым к новым людям и ситуациям, как только станет с ними ближе.
Трудный или вызывающий ребенок склонен реагировать на мир негативно и резко.В младенчестве он мог быть отнесен к категории суетливых детей. В детстве он, возможно, был склонен к истерикам или ему было трудно угодить. Иногда он все еще может быть взрывным, упрямым и напряженным, и он может плохо адаптироваться к новым ситуациям. Некоторым детям с трудным характером трудно приспособиться в школе, а их учителя могут жаловаться на проблемы в классе или на игровой площадке. Когда у детей тяжелый темперамент, у них обычно больше проблем с поведением, и они создают большую нагрузку на мать и семью.
Важно отличать сложный темперамент от других проблем. Например, рецидивирующие или хронические заболевания, эмоциональные и физические стрессы могут вызывать поведенческие трудности, которые на самом деле вовсе не связаны с темпераментом
Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.
