Управление мужчиной психология: Как управлять мужчиной? Мастерство манипуляций. 49 простых правилТекст

Как манипулировать мужчинами, или Почему ты все еще одинока

Несмотря на присущую XXI веку эмансипацию и равноправие, поведение мужчин и женщин до сих пор говорит об обратном. Может быть, мужчины и женщины всего лишь притворяются равными, а их поведение до сих пор основывается на гендерном неравенстве или же это все-таки предрассудки? Иначе, каким образом можно объяснить желание женщин научиться управлять мужчинами?

Несмотря на разнообразие всевозможных курсов и тренингов по соблазну и удержанию мужчин, сотни тысяч женщин одиноки. Возможно, дело в демографическом кризисе и в количественном перевесе женщин. Однако, по данным Росстата, ежегодно около 200 тысяч браков распадается, что говорит о том, что партнеры не могут наладить коммуникации друг с другом.

Вместо того чтобы разговаривать друг с другом, люди выбирают манипуляции, вербальные уловки и «трюки», которые могут помочь им добиться от партнера желаемого. Но так ли они хороши, и не дает ли следование всевозможным советам обратного результата? «МИР 24» поговорил с психологом Павлом Волженковым и выяснил, к каким печальным последствиям могут приводить манипуляции над мужчинами.

МИФ № 1: Мужчина–охотник. Дайте почувствовать ему его доминантную роль. Войдите к нему доверие. Пусть он думает, что его поступки – это его собственная инициатива. Когда мужчина вам доверится, начинайте «закручивать гайки».

На самом деле, если женщина начинает «прогибаться», то она дает мужчине карт-бланш обращаться с ней так, как хочет этого он. Подобное поведение показывает страх женщины потерять мужчину, который он всегда чувствует.

«В таком поведении заложен страх потерять мужчину. Выстраивание гармоничных отношений между мужчиной и женщиной – это вклад 50 на 50. Никакого подчинения быть не должно, ни с той ни с другой стороны. Часто женщина хочет во всем уступать в начале, чтобы манипулировать мужчиной в дальнейшем. Она следует логике: «Если я сейчас буду паинькой, понравлюсь ему, то потом что–то получу взамен». Или «Если я буду хорошей, он меня не бросит, не обратит внимания на другую женщину». Это путь в никуда. Если женщина начинает уступать во всем, она дает карт-бланш обращаться с ней по-скотски».

Вместо того чтобы перед каждым мужчиной разыгрывать из себя «слабую и беззащитную», готовую на все, постарайтесь узнать к какому типу мужчин относится ваш избранник, советует эксперт.

Для этого нужно составить мужскую типологию. Возьмите несколько критериев. Например, обращение с семейным бюджетом, отношения с друзьями, взгляды на семью и т.д. Обозначьте крайние позиции, в каждой из категорий. Это те мужчины, с которыми не стоит даже пытаться строить долговременные отношения. Если выбирать мужчин, которые находятся посередине, отношения с ними будут естественнее, и вам не придется изобретать велосипед.

МИФ №2: Мужчины и женщины разговаривают на разных языках. Для мужчины важно не то, что вы говорите, а как вы это говорите.

Подобные утверждения в той или иной форме женщины привыкли встречать в современных бестселлерах, типа «Поступай как женщина, думай как мужчина» Стива Харри или «Мужчины с Марса, женщины в Венеры» Джона Грэя. Авторы утверждают, что для мужчины не так важно, что вы ему расскажете, но какие ахи и вздохи при этом продемонстрируете.

«Меня часто спрашивают клиентки о такой литературе. Дело в том, что это пишут люди, у которых нет образования в области психологии. Чаще всего это журналисты, которые интересуются психологией. Мы говорим на русском языке, и мы понимаем друг друга. Что касается языка невербального — эмоций, которые передаются без слов, то природа наделила нас всем необходимым набором действий, чтобы правильно реагировать друг на друга и выстраивать крепкие отношения в паре».

Не имеет никакого значения, где паузу ставить, где не ставить, говорить о мыслях или чувствах. Если есть базовое уважение друг к другу, уважение к себе, здоровая любовь к себе, то разговор идет нормально и естественно. Не надо ничего изобретать.

По словам психолога, люди сами усложняют взаимоотношения общественно–социальными аспектами. Однако если до беседы между мужчиной и женщиной образовалась симпатия, то они оба будут подбирать слова так, чтобы возникло взаимопонимание.

«Все, что советуют женщинам: где в разговоре делать паузы, повышать или понижать тембр голоса, говорить медленно или быстро – все это сильный НЛП-момент. Это сильная манипулятивная технология, там присутствует момент близкий к гипнозу. Многие люди думают, что так можно выстроить нужные отношения. Скажу сразу – люди не дураки, и все прекрасно чувствуют. Если применять НЛП – это путь к разрушению отношений. Никому не нравится, когда его обманывают», — сказал Волженков.

МИФ №3: Мужчин нужно хвалить и делать комплименты. Меньше всего мужчинам нравится критика. Как можно чаще говорите ему, какой он сильный, умный и вообще во всем лучше вас.

Советы о том, как «правильно» хвалить мужчину чуть ли не самые популярные в глянцевых журналах и на всевозможных тренингах. Чего только не советуют: хвалить бицепсы, чувство юмора, способности в постели и т.д.

На самом деле, хвалить нужно, но только тогда, когда есть за что. Если вы обсыпаете мужчину комплиментами просто так, в скором времени он поймет, что вы льстите ему и пытаетесь манипулировать.

МИФ №4: Если мужчина не может разобраться в своих чувствах, вы можете ему помочь. Как можно больше проявляйте эмоций, говорите о том, как много он для вас значит, покажите плюсы совместного быта.

На деле женщины и мужчины должны понимать разницу между любовью и влюбленностью. Если вы обнаружили, что мужчина не разбирается в этих чувствах, имейте в виду, что не все зависит от вас. Какой бы вы не были сами: задумываетесь и о мыслях, и о чувствах, о поведении, финансовых вопросах — это не значит, что мужчина об этом задумывается тоже. Вы не можете одна создавать отношения.

«Когда мужчина говорит женщине, что не видит в ней жену, женщина сама должна задать себе вопрос о том, насколько её мужчина задумывался о семейных ценностях, отношении к женщинам и к себе самому. Готов ли он к взаимоуважению и понимает ли он, что отношения – это 50 на 50, без сексизма, принижения роли женщины? Есть ли у него мораль, что женщина ничего ему не должна, в том числе и подчиняться? Ровно, как и он ей».

МИФ № 5 Нельзя общаться с мужчиной, которого вы видите в качестве потенциального спутника жизни, как с другом. Мужчина четко должен осознавать, что вы не друзья, а пара. Поэтому с ним нужно быть гораздо нежнее, не рассказывать о своих проблемах, а тем более не обсуждать других мужчин.

Это тоже стереотип. В–первую очередь, людей должны связывать человеческие отношения, совместные увлечения и дела. Именно они помогут выйти из кризиса в отношениях, который рано или поздно наступит. Если один из партнеров этого не понимает, то он либо не повзрослел, либо не сформировался как личность. Строить серьезные отношения с таким человеком, априори, сложно.

Удивительно, но мужчины и женщины хорошо умеют договариваться, уточнять детали, конкретезировать, задавать вопросы, когда дело касается деловых отношений. Когда же речь идет о личных отношений, те же самые мужчины и женщины начинают бояться просто разговаривать, считая что одним неверным словом могут потерять человека или разрушить отношения.

Екатерина Дегтерва

50 лучших приемов, как манипулировать мужчиной

Желание манипулировать мужчиной тайно (или нет) живет абсолютно в любой женщине. Мы хотим знать, как влиять на сильный пол, что мужчины бегали за нами и боялись потерять. Каждой из нас хотелось бы добиться от своего партнера подарков и управлять им так, чтобы он начал тратить на любимую деньги. К счастью, это несложно!

Есть минимум 50 тонких манипуляций, как использовать мужчину, влюбить его в себя и даже решить проблемы за его счет. Но главное — чтобы ему это нравилось. А еще — как незаметно направлять избранника в отношениях, пользоваться его слабыми местами и (при желании) вить из него веревки. В самом конце — топ-7 книг, которые помогут вам еще глубже изучить искусство манипулирования.

11 способов манипулировать мужчиной, чтобы он влюбился
— Покажите свою востребованность у других мужчин
— Будьте временами недоступной для звонков и переписки
— Проявляйте то горячий интерес, то холодность
— Добавьте адреналина в ваши свидания
— Не отдавайте сразу все свое внимание и время
— Покажите вашу финансовую независимость
— Создавайте якоря из приятных воспоминаний о вас
— Чаще смотрите ему прямо в глаза
— Обращайтесь к нему по имени
— Повторяйте его жесты
— Проявляйте глубокий интерес к его персоне

3 верных способа, как при помощи манипуляций получить от мужчины то, что вам нужно
— Принцип оперантного научения
— Покажите свою женскую слабость
— Пообещайте ему вознаграждение — незабываемую ночь

6 способов, как управлять мужчиной на расстоянии
— Узнавайте, как прошел день
— Пишите ему о своей любви
— Общайтесь по видеосвязи
— Пишите веселые смс для поднятия настроения
— Заигрывайте в переписке
— Пишите ему возбуждающие смс

4 главные мужские слабости, на которые всегда можно надавить
— Ваша похвала
— Интим (инициатива, разнообразие, фантазия, регулярность)
— Дети
— Ваша забота

4 правила, как манипулировать, чтобы мужчина этого не понял
— Прикасайтесь к нему чаще
— Давайте свободу, но предлагайте альтернативу
— Имейте общие увлечения или хобби
— Готовьте вкусно и разнообразно

6 примеров фраз-манипуляторов, чтобы крутить мужчиной
— “Я знаю, ты все для меня сделаешь”
— “Ты же хотел этого сам!”
— “Ты хорошо подумал, прежде чем принять такое решение?”
— “Ты не хотел бы мне помочь?”
— “Да, со мной нелегко, но ведь ты меня все равно любишь?”
— “Я поняла свою ошибку, в следующий раз сделаю по-твоему / сделаю как ты сказал / возьму с тебя пример”

4 типа мужчин и их самые уязвимые места для манипуляций
— Визуалы
— Кинестетики
— Аудиалы
— Дискреты

12 самых слабых мест мужчин по знаку Зодиака, чтобы вить из них веревки
— Овен
— Телец
— Близнецы
— Рак
— Лев
— Дева
— Весы
— Скорпион
— Стрелец
— Козерог
— Водолей
— Рыбы

5 токсичных методов манипуляции, которые разрушают отношения
— Сравнение
— Шантаж
— Диктатура
— Подражание
— Истерика

7 книг, которые помогут вам стать богиней манипуляций
— Светлана Кронна «Как вкусить власть над мужчиной, или Сорок правил»
— Скотт Хальтсман, Тереза Фой Диджеромино «Секреты счастливых жен»
— Лилия Гущина «Мужчина и методы его дрессировки»
— Билл Адлер «Мужчины и их игрушки. Умные девочки не борются с гаджетами, а управляют своими мужчинами»
— Лиза Сасмэн «Как управлять мужчиной»
— Вайнер-Девис М. «Основы дрессировки, или Как изменить своего мужчину без его ведома»
— Сергеева Оксана «Как управлять мужчиной? Мастерство манипуляций. 49 простых правил»

К счастью, заворожить мужчину можно и без помощи черной магии. Современная психология подскажет, как манипулировать мужчиной, чтобы он влюбился. Ведь механизмы сознания, которые помогают обратить на себя внимание мужчины, если он вас игнорирует, давно изучены. Мы отобрали 11 самых действенных техник для управления мужским вниманием.

Вы живете не на необитаемом острове, и мужчина должен это понимать. Встречайтесь с другими мужчинами тоже, не сосредотачивайтесь на нем одном. Это не даст ему почувствовать себя центром вашей жизни. Но ведь этого он хочет больше всего! Не рассказывайте о свиданиях с другими, просто будьте иногда недоступны по вечерам — и пусть он додумывает сам. Иногда отказывайте во встречах на выходных, говорите, что идете куда-нибудь с друзьями. Пусть он снова пофантазирует, с кем.

Время от времени не брать трубку и отвечать на смс спустя хотя бы 20 минут — должно стать вашим правилом. Это ведь он бегает за вами, а не вы за ним! Так вы заставите его поволноваться о том, где вы, с кем и как проводите часы. Чем больше он думает о вас и волнуется, тем больше влюбляется в вас.

Выдержите паузу, а затем покажите, как соскучились по нему. И, конечно, не отвечайте на все его звонки и смс после 22 вечера — цените свои границы.

Игра ближе-дальше — один из способов сделать так, чтобы мужчина влюбился в вас по уши. Не будьте банальной: фразы вроде “сегодня люблю, а завтра нет” — не работают. Играйте тоньше. Сначала сделайте горячо: покажите, как вы рады звонку или встрече, будьте обворожительной и эмоциональной, интересуйтесь им и его достижениями. Но не говорите с ним по телефону дольше 15 минут, ведь вам срочно надо бежать.

Особенно эта игра эффективна в начале отношений. Вы — личность, которая живет своей насыщенной жизнью. Вы не раскрываетесь сразу, и это заставляет мужчину думать о вас постоянно. Он будет скучать по вас, и вам это на руку.

Общие яркие воспоминания — мощный якорь. Эмоции, которые вы пережили вместе, запомнятся надолго и помогут влюбить в себя мужчину. Так, большая высота — стресс для многих, поэтому хитрый ход — посетить колесо обозрения или любой другой экстремальный аттракцион. А самый бюджетный способ — сходить на фильм ужасов. Воспоминания о том, как вы вжимались в его плечо и дрожали от страха, крепко привяжут мужчину к вам.

Ваше время драгоценно. Вашего внимания удостаиваются избранные. Дозируйте и то, и другое. Это дает удивительный эффект: вы не проводите с ним каждую минуту, но он хочет проводить с вами все больше времени. А чтобы он действительно этого захотел, применяйте техники, описанные ниже.

Покажите, что деньги не являются вашей целью. Пусть он оплачивает счет в ресторане, такси, билеты на концерт и подобные вещи. Но не принимайте по-настоящему дорогих подарков в начале отношений. Скажите: “Еще не время”. Мужчина почувствует себя намного свободнее и будет уважать вас.

Воспоминания имеют особенность капсулироваться в человеческой психике. Важно наполнить эти капсулы позитивным содержанием. Постарайтесь, чтобы ваш образ ассоциировался у мужчины только с приятными событиями. Например, с вашими эмоциям — он помог вам, а вы его отблагодарили с объятиями и поцелуями. Или вы поздравили его с важной датой. Это ведь очень приятно!

Женский взгляд манит, как магнит. В разговоре почаще смотрите мужчине в глаза. Улучите момент и задержите взгляд на пару секунд. Стройте глазки — это действует на мужчин обезоруживающе!

Еще Ницше писал о том, что звук собственного имени звучит для человека как музыка. Называйте мужчину по имени, узнайте, какое из сокращений нравится именно ему. “Пупсик”, “котик” и “любимка” — имена которыми пару раз можно назвать мужчину в интимной обстановке. Не злоупотребляйте ими!

Повторяйте его жесты

Это одна из техник НЛП. Общаясь с мужчиной, повторяйте его жесты, как зеркало. Но следите за тем, чтобы это было естественно. Так вы играючи расположите партнера к себе и создадите ощущение комфорта рядом с вами.

Иногда мужчине трудно начать беседу, и она крутится вокруг скучных вещей. Возьмите инициативу в свои руки и направьте ее в русло, которое выгодно вам: в сторону его личности. Расспрашивайте его о том, что он любит делать, о его профессии (не о работе! Это скучно), о его собаке, машине, увлечениях.

Чем больше он говорит о себе, тем больше проникается к вам доверием. Выражайте восхищение, сочувствуйте, сопереживайте ему. Попав на этот манипулятивный крючок, мужчина рискует влюбиться в вас по-настоящему.

Как добиться от него подарков или использовать ради выгоды? По принципу оперантного научения. Это очень простой принцип: «ситуация-реакция-подкрепление». Вы создаете ситуацию, он реагирует, вы даете положительное подкрепление. Последним может стать ваша искренняя благодарность, какое-то приятное действие в ответ или секс.

“Красота в беспомощности” — беспроигрышная тактика. Попросите его совета в выборе, например, смесителя в ванную. Или, может быть, вам нужно повесить полку, съездить с вами к ветеринару или встретить вас откуда-нибудь поздним вечером, потому что вам страшно одной… Это блестящая возможность, во-первых, провести встречу с пользой, а во-вторых, привязать мужчину к себе. Ведь в этой ситуации герой — он!

Такое обещание заводит мужчину, он становится способен буквально на все. На женщину, тонко намекающую на близость, он будет тратить деньги и время. Сексуальный интерес движет влюбленным мужчиной: он будет интересоваться вами все больше.

Инструкция по управлению мужчиной очень проста: восхищайтесь им. Возведите его на пьедестал. Любому мужчине этого не хватает. Восхищение и женское внимание действует на него как наркотик. Подсознательно он ждет от женщины именно этого. Примените эти способы, а затем посмотрите на реакцию мужчины, когда отмените один из пунктов. Он затоскует по вам, будьте уверены! С помощью смс, чатов и видеосвязи вы сможете вить из него веревки.

Интересуйтесь им. Постоянный контакт — отличный способ воздействовать на мужчину в своих интересах. Вечером спрашивайте, как он поживает, как прошел его день. Посочувствуйте, если у него проблемы. Порадуйтесь вместе с ним, если он их решил. Но не будьте назойливы: если он не звонит, возможно, он захотел немного свободы. Позвоните ему сами, но только на следующий день.

Простой вопрос “Как дела?” поможет вам контролировать мужчину. Чем большей откровенности от него вы сможете добиться, тем более управляемым он будет.

Почаще пишите ему о чувствах. Но вот фраза “Я тебя люблю” в переписке — это такая банальность. Пишите, как именно вы его любите: “Я соскучилась”, “Я заждалась”, “Я так замечталась о тебе, что перепутала хлеб в магазине!”

Не упускайте случая созвониться по видеосвязи. Ведь вы так хотите увидеться, но… (любая причина). Постоянный контакт приучит его к вашему присутствию. Стоит только снизить частоту звонков, как он начнет искать вашего общества сам.

Постоянный контакт поможет управлять им, ведь вы всегда будете в курсе того, чем он занят.

Женская живость и непосредственность подкупают мужчин. Образцы веселых и поднимающих дух сообщений вы легко найдете в интернете.

Абсолютно безопасный способ подогреть отношения на любом этапе. Смело флиртуйте и наслаждайтесь результатом. Можете даже провоцировать его — на расстоянии это побудит его думать о вас и ждать встречи, как манны небесной.

От флирта можно перейти к более прямым воздействиям. Пишите ему, как вы его хотите, как ждете, как приготовились к его приходу. Пусть он фантазирует и думает о вас. Это поможет добиться вам всего, чего вы захотите.

Как повлиять на мужчину, чтобы он вернулся, чтобы он что-нибудь сделал для вас или попросил прощения после ссоры? Есть у мужского пола есть несколько слабостей, которые женщина должна знать. Они помогут ей управлять поведением мужчины и влиять на него.

Похвала, как мы уже сказали, является наркотиком для мужчин. Она очень важна во взаимоотношениях. Перестаньте его хвалить или скажите, что вот раньше он делал это лучше, а сейчас — совсем плохо. Мы все зависим от оценок, поэтому мужчина будет чувствовать вину. Чтобы избавиться от нее, он будет очень стараться сделать все так, чтобы угодить вам.

Это самое простое, что может сделать женщина. Скажите, что вы не хотите его, как раньше, пока он не… Но не перегните палку с отказами. И наоборот: можете поощрять вашего мужчину интимом. Будет работать принцип оперантного научения. Покажите, как сильно вы его хотите, например, когда он дарит вам подарки. Благодаря этому приему вы полностью завладеете его вниманием.

Если мужчина хочет иметь наследников, ответственен и доверчив, пользуйтесь этой его слабостью. Обещайте ему, что станете матерью его детей. Но только после того, как… Если он увлечен этой идеей — а такие мужчины бывают — он будет на многое готов ради вас.

Проявляйте заботу о мужчине. Забота тронет сердце даже самого черствого человека. Пройдет совсем немного времени, и без вас он будет как без рук. Самый простой способ: покормите своего мужчину. В трудной ситуации поддержите его и помогите ему, как другу. Он обязательно оценит это. А вы сможете рассчитывать на его безотказность в дальнейшем.

Скрытая манипуляция — нежный способ внедрить крючок в подсознание мужчины. Как сделать это так, чтобы ему это понравилось. Есть минимум 4 базовых правила.

Прикосновения — приятный и ненавязчивый способ воздействия. Прижмитесь своим плечом к плечу мужчины в кинотеатре. Положите руку на его бедро, когда он за рулем. Возьмите его за руку, когда он приветствует вас. Когда он вас обнимает, прикоснитесь к его шее и затылку — это очень трогательный жест. Мастера НЛП советуют использовать прикосновения, чтобы сократить дистанцию и вызвать доверие.

Управлять мужчиной не значит лишить его свободы воли. Поэтому не запрещайте ему того, к чему он привык, например, футбола с друзьями или воскресных поездок к родителям. Если вас что-то не устраивает, предложите ему альтернативу — вариант, который устроит вас обоих. Так вы предотвратите агрессию в свой адрес.

Вы наверняка слышали утверждение, что притягиваются противоположности. На самом деле, притягиваются похожие люди, а похожесть не сразу бросается в глаза. Общие темы для разговора и общие хобби — это способ стать похожей, незаметно пробудить доверие к себе. Пройдет немного времени, и вот он уже боится вас потерять! Поэтому интересуйтесь увлечениями мужчины и попробуйте разделить их.

Романтический ужин — время, чтобы щегольнуть своим талантом. Сколько бы столетий ни прошло, люди не меняются. Со времен каменного века мужчины ценят в женщинах именно умение готовить. И оно дает нам власть над мужчинами. Накормите его, а потом озвучьте свои просьбы и пожелания. Как сытого льва легко укротить, так сытого мужчину легко подтолкнуть к нужным решениям.

Этой фразой вы показываете, что не сомневаетесь в нем и его способностях. А значит, он захочет вам это доказать — и примется за дело!

Да, и если результат его не устраивает, вы не при чем. Так вы снимаете с себя ответственность и возвращаете ее мужчине. Он захочет исправить ситуацию, чтобы не мучиться чувством вины.

Будьте осторожны с этой фразой. Однако если его решение вам не нравится и вы хотите вселить в сердце мужчины сомнения, используйте именно ее.

Эта фраза — пример того, с чего можно начать сближение. И получить что-нибудь от партнера. Добавьте, что не сомневаетесь в том, что он все-все для вас сделает. Мужчине будет трудно вам отказать.

Так вы признаете, что вы не сахар, и избавляете его от необходимости высказывать это самому. И не даете ему выбора, он просто обязан признать, что любит вас!

Идеальная фраза для того, чтобы погасить конфликт. Признайте свою ошибку, и ему даже не на что будет обидеться. Добавьте грустную интонацию в свой голос, чтобы вызвать жалость — и вы выйдете из ситуации победительницей.

Это те самые мужчины, которые любят глазами. Их, кстати, большинство. Особенности поведения визуалов — это любовь к жестикуляции и внимательный взгляд. Если ваш мужчина именно такой, значит, нужно особенно тщательно следить за собой. Хотите, чтобы он был в ваших руках — ухаживайте за своим телом и одевайтесь так, чтобы удовлетворить его эстетический вкус. Чем больше он будет смотреть на вас, тем больше будет очаровываться.

Тактильность — вот их слабость. Они любят прикосновения и объятия, поэтому не стесняйтесь в выражении симпатии. Будьте чувственной, надевайте одежду из приятных на ощупь материалов. Если вам нужно показать недовольство или надавить на кинестетика, уклоняйтесь от прикосновений. Делайте это демонстративно, и он будет готов на многое, лишь бы вернуть тепло ваших касаний обратно.

Иногда кинестетики сдерживают себя, особенно на первых свиданиях. Но их выдает низкий, бархатный тембр голоса и склонность к общественной деятельности. Будьте осторожны: такие люди остро чувствуют неискренность по отношению к себе.

Если ваш избранник любит музыку, предпочитает аудиокниги бумажным изданиям и обожает говорить по телефону, он — аудиал. Такой человек и вправду может влюбиться в голос девушки. Искусство беседы для него не менее важно, чем постель.

Разговаривайте с ним побольше. Добавьте сексуальных ноток в свой голос, а в речь — побольше ласковых слов и комплиментов. А холодок в общении и временный игнор аудиал воспримет очень болезненно — и этим можно пользоваться, чтобы надавить на него.

Подозрительность, непереносимость насмешек и критики выдают дискрета. Этот человек обратит внимание не на то, как вы разговариваете, а на смысл ваших слов.

Человек этого типа плохо идет на контакт и будет помнить все ваши проколы. Поэтому постарайтесь общаться с ним языком аргументов и фактов. Это поможет ему расслабиться, и он начнет доверять вам.

Дискрет, уже имевший отрицательный опыт в отношениях, будет очень благодарен за спокойное общение без драм и лишних эмоций.

Классический мужчина-достигатор. Поставьте перед ним задачу. Скажите, что она трудна и невыполнима, и посмотрите в его глаза с доверием и надеждой. Наслаждайтесь результатом: он горы свернет, чтобы вы не сомневались в его способностях.

Для этих мужчин важно понятие долга. Они чтят традиции. И брак тоже чтят, хотя и говорят иногда об обратном. Не ждите от него быстрых решений, он приходит к ним постепенно. Медленность и упорство помогут вам добиться своего с мужчиной-Тельцом.

Этот непредсказуемый человек имеет свою слабость: он любит интересные разговоры. Беседуйте с ним о то, что ему интересно, и не забывайте хвалить его ум. Ваша эрудиция и наблюдательность помогут выстроить с ним отношения, выгодные вам.

Чувствительный эстет, он никогда не оставит девушку в беде. Хотите тронуть его сердце — попросите у него помощи и поддержки. Возможно, его придется долго упрашивать. Но если уж он согласился помочь, то примет ваши проблемы близко к сердцу.

За ваше искреннее восхищение он будет готов сделать все, что угодно. Кроме того, Львы любят вкусную еду, красивые интерьеры и элегантных женщин. Выбирайте красивые места для свиданий и не скупитесь на похвалу. Только не льстите ему. Он обязательно раскусит это, хотя и виду не подаст.

Самостоятельное мышление, педантичность и аккуратность выделяет представителей этого знака зодиака. Ваши эмоции не слишком тронут его, а вот аргументированные доказательства — да. Правда, чем старше Девы, тем чувствительнее они становятся. Поэтому учитывайте возраст своего избранника.

Принимая решения, Весы любят тянуть время, взвешивая все за и против. Не давайте ему этого делать. Ваши эмоциональные реакции заставят его действовать быстрее. Ведь они не терпят конфликтов в отношениях и будут соглашаться со всеми просьбами партнера, лишь бы избежать скандалов.

Сильная интуиция Скорпионов почти исключает манипуляции в отношениях. Они отлично разбираются в людях, поэтому не пытайтесь обмануть его. И постарайтесь сами не попасть к нему на крючок! Однако его будет возбуждать цель завоевать вас. Поэтому поиграйте в недоступность. Как можно дольше оттягивайте сближение, и он будет стремиться к вам сам.

Доверчивый и щедрый человек, к которому можно обратиться с просьбами напрямую. Скажите ему, что никто не справится лучше него — и он приложит все усилия, чтобы выполнить вашу просьбу. А уж просьбы любимой девушки он будет выполнять на все 100%.

Слишком упрямый, слишком серьезный… Манипулировать им трудно. Но есть одна слабина в его характере: он не откажет в помощи слабому и младшему. Поэтому создайте образ женщины, которой частенько нужна забота и опека. Он обязательно проявит свое благородство.

Свободолюбивая натура, он отрицает любые рамки. А прозорливость поможет раскусить женские манипуляции. Скажите свое мнение, выслушайте его и предложите компромисс. Он оценит уважение к своей персоне. Потом признайте, что такого необыкновенного мужчину еще не встречали — и Водолей будет у ваших ног.

Эти романтики плывут на своей волне. Избегайте явного давления и открытых манипуляций. Выбирайте способы воздействий, связанные с эмоциями. Пусть ваше влияние будет мягким и ненавязчивым, так вы не спугнете Рыб. А потом вы поймете, как подтолкнуть его к активным действиям.

Чтобы управлять мужчиной и не быть слишком навязчивой, а также воздерживайтесь от токсичных способов манипулирования. Их потому и называют токсичными, потому что они хоть и дают быстрый эффект, но постепенно разрушают отношения.

Откажитесь от них, и вы сможете предупредить сложные ситуации и наладить отношения после расставания.

Обычно сравнения не в пользу партнера идут под соусом благих побуждений: “Я просто хочу, чтобы ты стал лучше!” Но они оставляют гадкое ощущение и обесценивают личность того, кого сравнивают. Наоборот, акцентируйте внимание мужчины на том, что он — самый лучший партнер для вас.

Играть на чувствах человека, который хорошо к вам относится, — подло. Возможно, мужчина и сделает что-то для вас. Но с каждым таким эпизодом вы будете терять его доверие. Старайтесь избегать ультиматумов и достигать соглашений, и мужчина начнет больше ценить вас.

Мужчина со слабой самооценкой может поддаться влиянию женщины. Но однажды и он начнет сопротивляться. На самом деле, ни один мужчина не позволит обращаться с собой в авторитарном духе. Уважайте себя, уважайте других.

Не пытайтесь подражать мужскому поведению в общем. И не подражайте конкретному мужчине — он будет ощущать это как грубую подстройку. На самом деле, им нравится то, что от них отличается. Поэтому будьте собой и ведите себя как женщина. Мало кому нравятся мужчины в юбке.

Если мужчина поймет, что через истерики вы добиваетесь желаемого, он станет равнодушным к вам. И однажды не отреагирует на действительно важную просьбу. Поэтому не используйте этот метод даже в конфликтах.

Чтобы научиться манипулировать мужчиной, изучите матчасть. Перед вами подборка из 7 книг, благодаря которым можно стать профессионалом в этом нелегком деле.

В этой книге масса практических советов. Благодаря ей вы не только станете мастером манипуляций — вы станете великолепной, обольстительной женщиной. Ведь большая часть глав нацелена на то, чтобы изменить себя и свою самооценку.

Хотя эта книга адресована замужним женщинам, советы из нее могут применять и незамужние. Авторы объясняют поведение мужчины с точки зрения психологии и медицинской науки. Благодаря этой книге можно и впрямь научить своего мужчину делать вас счастливой.

Настоящее руководство по манипуляцией мужчинами. Подойдет и совсем юным девушкам, и взрослым женщинам. Эта книга уже много лет помогает женщинам добиваться своего в отношениях с противоположным полом. Поможет и вам!

С помощью этой книги вы проясните для себя, что происходит в голове у мужчин, и какое место гаджеты, да и любые другие увлечения, занимают в их жизни. И — самое главное — как к этому относиться и как выстраивать свою линию поведения.

В этой книге больше трехсот практических рекомендаций! Целая энциклопедия по техникам управления партнером. Иногда даже вам покажется, что вы читаете книгу по менеджменту. Рекомендуем начать изучать тему именно с этой книги.

Советы из этой книги — целая система, которая поможет спасти даже самые сложные отношения и стать счастливой.

Небольшой, но емкий справочник для тех, кто в начале пути. Некоторые советы из этой книги действительно очень просты. Как только вы освоите их, можете переходить к более специализированной литературе.

Манипулировать мужчиной так, чтобы и пользу получить, и личность другого не разрушить, — непросто. Никогда не забывайте, что есть грань, которую нельзя переходить: это личные границы. Уважайте себя и уважайте других.

Комментарии

Что нужно мужчинам от женщин? 5 идей

Сколько раз вы расстраивались из-за того, что ваш партнер-мужчина сказал или не сказал, сделал или не сделал, а затем приходил к выводу, что какой бы ни была проблема, это проистекает из самой его мужественности, из того факта, что он мужчине, что он просто «ничего не может с собой поделать». Определенные ноты звучат снова и снова, когда женщины говорят о проблемах со своими мужчинами: «Но вы же знаете, мужчины такие» или «Он же мужчина, это не его вина »или« МУЖЧИНЫ! » Обычно женщины, слушающие, кивают и смеются, разрываясь от согласия.Эти и другие банальности повторяются, чтобы свести к минимуму их страдания и разочарование. Однако эта тенденция отвергать мужчин как генетически несовершенных укрепляет их идею о том, что небезопасно полностью быть самими собой со своими партнерами-женщинами.

Важно отметить, что исследования неизменно демонстрируют, что мужчины и женщины больше похожи, чем различны, имеют почти идентичную структуру мозга, схожие потребности в достижениях и общении и, как правило, хотят от жизни одного и того же.Различия заключаются в нюансах и, хотя и важны, их не следует использовать для того, чтобы отнести мужчин к какому-то далекому, далекому пространству во Вселенной, которое нормальные люди, то есть женщины, считают негостеприимным.

Мужчины социализируются с детства, чтобы соответствовать тому, что в культуре считается мужским. Это включает в себя способность контролировать свои эмоции, побеждать любой ценой и не проявлять уязвимости. Мужчины, которые искренне не подчиняются, часто подвергаются стигматизации в обществе и могут рассматриваться другими как «женские» в некоторой неопределенности.Мужчин, которые демонстрируют уязвимость, можно назвать «неженками» или, как сейчас модно, «вагинами». Исследования показывают, что мужчины, которые считают, что они должны строго соответствовать нормам мужского пола, с большей вероятностью подавляют эмоции, которые заставляют их чувствовать себя уязвимыми. Это те самые эмоции, которые необходимы для эмоциональной близости с романтическим партнером.

Как женщины, мы часто подкрепляем ту же гендерную обусловленность, которая отталкивает мужчин. Более эффективный подход — смягчить эту суровую культурную реальность, помня об этих пяти пунктах.

1. Он очень хочет, чтобы вы любили его и любили его самого, а не только то, что он может сделать для вас.

Социализация мужчин учит, что их ценность заключается в их свободе воли, то есть в их способности действовать, брать на себя ответственность, контролировать, побеждать, добиваться результатов, — иначе он получит презрение «сисси». Не позволяйте этой поверхностной его части ввести вас в заблуждение. За этой обусловленностью скрывается ребенок, который, как и вы, хочет чувствовать себя любимым таким, какой он есть. Он хочет кого-то, кто может быть с ним в порядке, даже когда он не побеждает, не продюсирует и не «на вершине».Возможно, он не сможет вам этого сказать, поэтому, когда он чувствует себя «недостаточно хорошо», вы можете даже не знать об этом. В отличие от женщин, мужчинам труднее говорить о своих «более слабых» эмоциях ». Если вы запомните этот ключ, вы можете заметить в нем другие важные вещи. Насколько он забавный? Как приятно проводить с ним время? Как тебе нравится говорить с ним о своем дне? Откройте диалог с его сущностью, а не только с его доблестью.

2. Он хочет, чтобы вы нравились себе.

Если вы используете его, чтобы чувствовать себя хорошо, этого никогда не будет достаточно, и вы будете постоянно искать новый импульс.Он воспринимает это как зависимость, и это может стать обременительным, так что он не сможет быть самим собой. Кроме того, обычно существует корреляция между тем, насколько женщины не принимают себя, и их склонностью критиковать и чрезмерно контролировать мужчину в своей жизни. Это потому, что люди склонны проецировать на других характеристики, которые отражают их самих. Другими словами, если вы недовольны собой, вы можете чрезмерно критиковать его. Как показывает практика, отзывы о вашей второй половинке должны быть на 75 процентов положительными и на 25 процентов отрицательными.Если соотношение меняется на обратное, вы запускаете криптонит для многих мужчин, и это заставляет их бесконечно придираться и критиковать. Когда дело обстоит именно так, они начинают понимать, что «никогда не смогут понять это правильно». Это неизменно заставляет их отключаться и избегать женщин в своей жизни.

3. Он хочет, чтобы вы поверили в его способность общаться.

Вспышка новостей: оказывается, вся пропаганда о том, что мужчины не могут общаться, неверна, мужчины действительно могут общаться.«Мужчины с Марса», «Мужчины — неандертальцы» — эти фразы укрепляют стереотип, согласно которому мужчины не могут говорить о своих чувствах или мотивах с точки зрения более чем четвероклассника. И эти дескрипторы еще больше усиливают принятие мужчинами идеи о том, что, если они действительно передают более уязвимые мысли или эмоции, их можно заклеймить как слишком мягких. Если вы заметили, что говорите такие вещи, остановитесь и дайте ему шанс. Да, женщины более вербальны — они обычно говорят о своих чувствах быстрее и лаконичнее, чем мужчины.Но мужчины знают, что они думают и чувствуют. Вместо того чтобы стыдить его, когда вы можете сказать, что он пытается выразить что-то уязвимое, отнеситесь к нему серьезно, задавайте вопросы. Обязательно поблагодарите его за попытку поговорить с вами на таком уровне. Поверьте, если вы сделаете это, он будет говорить больше, и вы увидите, что за его внешней мужественностью скрывается человек, который говорит членораздельно и имеет чувства, очень похожие на вас.

4. Он хочет, чтобы вы играли.

Не обобщать, потому что все женщины разные, но многие из них мастера организации, многозадачности и «ведения бизнеса».«Это может быть слишком легко, когда рядом с вашим партнером будет говорить в основном о повестке дня на этот или следующий день, о том, что нужно сделать и т. Д. Он хочет видеть, как вы отпускаете контроль и ведете себя спонтанно, игриво и решительно. момент с ним. Его любовь имеет возможность углубиться, когда вы занимаетесь с ним без планов и контроля. Ему кажется, что он реальный человек, которого вы видите и слышите, а не просто фигуру, которую вы перемещаете на своей шахматной доске задач.

5. Он хочет, чтобы вы знали, что мальчики плачут.

В глубине души, как и вы, мужчины — уязвимые существа. Не наказывайте и не преуменьшайте, если видите хоть намек на грусть; позволь ему воспользоваться моментом. Он может плакать, а может и не плакать, и, конечно, мужчины, как правило, приучены плакать меньше, чем женщины. Однако важно, чтобы его отрицательные эмоции были подтверждены и услышаны. В нашей культуре мальчикам и мужчинам так стыдно за то, что они уязвимы, что у них часто остается только один выбор, чтобы излить негативные чувства — гнев. Предложите ему одно место в мире, где он безоговорочно сможет полностью сесть за стол и где вы не будете судить.Не отговаривайте его от страхов или огорчений, предлагайте сострадание и понимание — два важных качества, которых мужчинам не хватает в детстве и во взрослом возрасте.

Когда вы пытаетесь понять что-то, он говорит, что вы считаете неприемлемым, остановитесь, вдохните и вспомните; в глубине души большинство мужчин хотят того, чего хотят женщины — признания того, кем они являются, любви и положительного подкрепления за то, что они делают хорошо и за то, что они пытаются внести.

Авторские права Джилл Вебер Ph.Д.

Изображение с Gettyimages.com

Понимание мужского мозга

Неужели он действительно не может поставить сиденье унитаза? Может ли он действительно заниматься страстным сексом и даже не думать о том, чтобы снова тебе позвонить? Мы идем искать ответы.

Почему мужчины следят за чистотой своих машин, а дома живут как свиньи, а у женщин все наоборот?

По словам Саймона Барон-Коэна, доктора философии, автора книги Существенное различие: мужской и женский мозг и правда об аутизме, мужская нервная система имеет тенденцию улучшать работу систем, в то время как женщины лучше приспособлены к эмпатии. Это может помочь объяснить, почему — хотя культура меняется — парни по-прежнему так гордятся своими машинами, а женщины часто больше заботятся о чистоте дома.Другой ключ к разгадке — исследование 2007 года (проведенное для BMW британской командой, в которую входили оксфордские психологи), которое показало, что водители-мужчины на самом деле рассматривают свои автомобили как продолжение самих себя. Авторы предполагают, что женщины, чья самооценка напрямую связана с их телом, скорее всего, будут думать о своих транспортных средствах как об отдельных объектах. Но поскольку мужчины менее приспособлены к своему телу, они легко проецируют свою идентичность на объект. Если бы только этот объект был раковиной, полной грязной посуды.

Почему мужчинам нравится смотреть жестокие спортивные состязания, в то время как многие женщины предпочитают заниматься чем-нибудь еще?

По правде говоря, у футбола много фанаток (44.Например, 3 миллиона женщин смотрели Суперкубок 2009 года). Но парней привлекает футбол (а также бокс и борьба) не так, как женщин. Мужчины, как правило, более агрессивны, говорит Люси Л. Браун, доктор философии, профессор кафедры неврологии и нейробиологии Медицинского колледжа Эйнштейна в Нью-Йорке. Разница, вероятно, связана с гормонами (такими как тестостерон) и чувствительностью к этим гормонам в таких частях мозга, как гипоталамус, что у животных связано с агрессией.Хорошо, но разве он должен кричать «Убей его!» когда квотербек другой команды будет уволен? Да, делает: если вы парень, то наблюдение за победой вашей команды повышает уровень тестостерона, согласно исследованию 1998 года в Physiology & Behavior. Просмотр спортивных единоборств также помогает мужчинам отождествлять себя с традиционными идеалами мужественности, такими как доминирование, риск и соревнование, объясняет Дуглас Хартманн, доктор философии, доцент социологии Университета Миннесоты. «Фактически, — говорит он, — чем менее физически конкурентоспособна его повседневная жизнь, тем больше спорт может стать средством достижения этих идеалов, по крайней мере, в его сознании.»

Почему мужчина может с энтузиазмом (с большим энтузиазмом) спать с женщиной, которую он никогда больше не увидит?

Что ж, есть старая теория Evolution Did It: мужчины запрограммированы на распространение своего семени, женщины — на найти себе пару, которая защитит детей, которых она может родить. Физические различия тоже могут иметь значение. По словам Лизы Даймонд, доктора философии, доцента психологии и гендерных исследований в Университете штата Юта, не только самки крыс имеют более обширные мозговые цепи для окситоцина, который помогает млекопитающим соединяться, чем мужчины, но у людей женщины демонстрируют большее высвобождение нейрохимических веществ во время секса (особенно при оргазме), чем мужчины.Кроме того, биологический антрополог и профессор Университета Рутгерса Хелен Фишер, доктор философии, отмечает: «Два полушария мозга менее связаны у мужчин, чем у женщин. Это дает мужчинам возможность сосредоточиться на чем-то одном и быть очень целеустремленным, тогда как женский мозг устроен так, чтобы ассимилировать множество чувств одновременно и гораздо быстрее связывать секс и любовь ». Все интересные, правдоподобные теории, но Люси Браун предупреждает, что на самом деле мы все еще только догадываемся. И, в конце концов, тот факт, что мужчины навсегда остаются загадкой, может быть частью того, что нас заинтриговало.

Подробнее о мужчинах

Терапия для мужчин

Мужские проблемы могут относиться к ряду проблем, которые могут повлиять на психическое или физическое здоровье мужчин и могут побудить их обратиться за помощью. По статистике, мужчины обычно не обращаются за терапией в большом количестве. Когда они это делают, они обычно сообщают о тех же проблемах, которые могут побудить любого обратиться за терапией, например о депрессии, стрессе, тревоге и проблемах в отношениях.

Некоторые специалисты в области психического здоровья могут предлагать консультационные услуги, специально разработанные для мужчин.

Статистика мужского психического здоровья

Согласно недавнему опросу Управления наркологической помощи и психического здоровья (SAMHSA), количество мужчин, обращающихся за лечением по поводу психического здоровья, значительно ниже, чем количество женщин с проблемами психического здоровья, которые ищут и используют доступные ресурсы. Исследования также показывают, что:

• Более 14% американских мужчин испытывают проблемы с психическим здоровьем, и более 3% мужчин сталкиваются с серьезными проблемами психического здоровья.
• В то время как более 72% женщин с диагностируемой депрессией получают профессиональную помощь, только 60% мужчин с депрессией обращаются за лечением.
• В 2012 году американские мужчины реже, чем американские женщины, обращались за амбулаторными службами психического здоровья (5% против 9%) и реже использовали рецептурные лекарства (9% против 16%) при проблемах с психическим здоровьем, с которыми они сталкивались в прошлом 12. месяцы.
• Уровень самоубийств среди мужчин в четыре раза выше, чем среди женщин, несмотря на то, что большинство исследований показывают более низкие показатели депрессии у мужчин, чем у женщин.
• По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), уровень самоубийств среди белых мужчин в возрасте 85 лет и старше выше, чем у любой другой демографической группы Соединенных Штатов.
• Геи и бисексуалы подвержены повышенному риску психических заболеваний по сравнению с гетеросексуальными мужчинами.
• Афроамериканские мужчины более склонны к совершению насильственных преступлений, чем белые мужчины, что может увеличить их вероятность развития посттравматического стресса (ПТСР).
• Мужчины старше 50 лет чаще обращаются за помощью в связи с проблемами психического здоровья, чем мужчины в возрасте от 18 до 25 лет.

Некоторые специалисты в области психического здоровья считают, что определенные социальные и культурные нормы, а также твердые убеждения в отношении мужественности могут помешать мужчинам обратиться за помощью. Мужчинам также может быть труднее доверять терапевту или открываться ему, что необходимо для обсуждения личных проблем.

Стигма, окружающая мужчин, обращающихся за помощью, также может заставить мужчин неохотно обращаться за психиатрической помощью. Мужчины могут не выступать, когда они становятся жертвами насилия со стороны интимного партнера или сексуального посягательства, потому что они боятся, что им не поверят, что их опыт будет преуменьшен или будет стыдно за то, что с ними произошло.

Проблемы с психическим здоровьем также могут проявляться по-разному у мужчин, чем у женщин, в результате чего проблемы психического здоровья игнорируются и остаются без лечения. Мужчины могут минимизировать или не осознавать собственную эмоциональную боль, заставляя ее сдерживаться, что может привести к проблемам с физическим здоровьем. Мужчины часто более склонны к экстернализации эмоциональной боли или проблемы с психическим здоровьем, проявляя гнев или агрессию или участвуя в поведении, сопряженном с высоким риском. Это может привести к тому, что мужчин обвинят в том, что они просто «разыгрывают», вместо того, чтобы предлагать психиатрическое лечение и поддержку.

Мужчины и злоупотребление психоактивными веществами

Исследования показывают, что злоупотребление психоактивными веществами влияет на мужчин и женщин по-разному. Мужчины гораздо чаще злоупотребляют алкоголем, запивают и умирают от передозировки опиоидов, отпускаемых по рецепту. Начиная с 18 лет, у мужчин уровень зависимости от психоактивных веществ почти в два раза выше, чем у женщин. Мужчины, зависимые от марихуаны, более склонны к антиобщественному поведению, чем женщины, и с большей вероятностью имеют другое расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ. Мужчины также могут чаще получать лечение от злоупотребления психоактивными веществами через систему уголовного правосудия, чем искать его через поставщика психиатрических услуг.

Что вызывает злоупотребление психоактивными веществами и зависимость у мужчин? Считается, что этому способствуют многие факторы, включая возраст, уровень образования и статус занятости. Психическое здоровье — еще один ключевой фактор, способствующий злоупотреблению психоактивными веществами у мужчин. Депрессия является одной из частых причин злоупотребления психоактивными веществами у мужчин, но может проявляться как гнев, усталость или проблемы со сном, а не как глубокая грусть или чувство вины.

Самоубийство мужчины

Проблемы мужского самоубийства и предотвращения самоубийств среди мужчин становятся важной частью решения проблем психического здоровья мужчин.В 2016 году 7 из 10 самоубийств совершили белые мужчины. Некоторые исследования показывают, что риск самоубийства наиболее высок у мужчин среднего возраста. В США у белых мужчин самый высокий уровень самоубийств, а у коренных американцев — на втором месте. Самоубийства мужчин также вызывают растущую озабоченность в Соединенном Королевстве, особенно среди мужчин моложе 45 лет.

Исследователи и специалисты в области психического здоровья все еще пытаются определить, что способствует высокому уровню самоубийств среди мужчин. Список потенциальных факторов, способствующих мужскому самоубийству, включает:

• Отсутствие психиатрической помощи для мужчин : Мужчины с большей вероятностью будут скрывать свои проблемы или отрицательные эмоции, чтобы не «обременять» близких или друзей.
• Экономические факторы : Исследования показывают, что безработные или недавно безработные мужчины могут испытывать большее чувство бессмысленности или начинают верить в то, что они не нужны, что может повысить их риск самоубийства.
• Мужские гендерные роли : Чувство неспособности защитить или обеспечить свою семью может способствовать возникновению чувства безнадежности и стыда, которые приводят к самоубийству.
• Издевательства : В частности, для молодых людей издевательства со стороны сверстников лично или в Интернете могут в некоторых случаях довести жертву издевательств до самоубийства.
• Проблемы во взаимоотношениях : Постоянные проблемы с интимными отношениями могут способствовать самоубийству мужчин, поскольку исследования показывают, что мужчины часто больше полагаются на своих партнеров в плане эмоциональной поддержки, чем женщины.
• Изоляция и депрессия : Социальная изоляция часто приводит к проблемам психического здоровья, таким как депрессия, которая при отсутствии лечения может стать серьезной и привести к самоубийству.

Если вы боретесь с сильным чувством стыда, безнадежности или бесцельности, очень важно обратиться за помощью.Лицензированный терапевт или консультант может помочь людям справиться с этими чувствами, проработать их и разрешить их. Когда люди способны справиться с чувствами, которые могут привести к самоубийству, они также могут начать находить решения и открывать новые пути движения вперед в будущее.

Проблемы, связанные с отцовством

Отцовство, хотя часто является большим источником радости, может быть причиной стресса и беспокойства. По мере взросления детей отцы могут сталкиваться с разными проблемами, связанными с воспитанием детей. Возможные источники стресса могут включать:

• Ограниченный отпуск по уходу за ребенком.Некоторые отцы, возможно, захотят проводить больше времени с новорожденным и испытают разочарование, потому что они не могут поддерживать своего партнера так, как им хотелось бы.
• Финансовые затруднения из-за увеличения расходов на питание, медицину и других расходов. Это также может усилить стресс в отношениях отца с любыми партнерами.
• Приоритезация потребностей новорожденного, что обычно оставляет партнерам меньше времени, чтобы сосредоточиться на своих отношениях.
• Лишение сна, которое может усугубить проблемы с психическим здоровьем.
• Отцовская послеродовая депрессия, которая может встречаться у 4–25% мужчин и очень напоминает диагностические критерии послеродовой депрессии у матери.

Отцы играют важную роль в жизни своих детей. Исследования показывают, что более продолжительное времяпрепровождение отца и ребенка снижает риск развития у ребенка проблем со злоупотреблением психоактивными веществами. Многие исследования показывают, что отцы, как и матери, могут сильно влиять на развитие ребенка. Было показано, что стресс и проблемы с психическим здоровьем у отцов негативно влияют на поведение и социальные навыки ребенка.

В настоящее время некоторые отцы сообщают о предвзятом отношении со стороны семейных судов в процессе развода. Хотя с 1970 года во многих американских семьях роли по уходу резко изменились, законы штатов, касающиеся опеки, не изменились, и они все еще могут с большей вероятностью рассматривать мать как основную или единственную заботу о любых детях. Некоторые утверждают, что это привело к тому, что отцы были разлучены со своими детьми, когда они хотели продолжать активно заботиться о своем ребенке. Из-за опасений, что судебная система по семейным делам может разлучить их с детьми, некоторые отцы остаются в несчастливых отношениях, чтобы избежать риска развода.

Что такое токсичная мужественность?

Токсичная мужественность чаще всего определяется как вредные представления о природе мужественности и поведенческих характеристиках мужественности. Эти убеждения могут усилить страх мужчины перед выхолащиванием, если он решит обратиться за психологической поддержкой. Жесткие стандарты, которые токсичная мужественность часто придерживается мужчинами, могут сделать концепцию мужественности хрупкой, а не гибкой и надежной. Вот некоторые примеры убеждений, связанных с токсичной мужественностью:

• Чем больше секса, тем больше мужественности.
• Быть более агрессивным или физически сильным означает, что кто-то более «мужественный».
• Быть эмоционально уязвимым или признавать свои эмоции — признак слабости или женственности.
• Человек не является «настоящим мужчиной», если он не может продемонстрировать определенный уровень физической и психологической стойкости.

Токсическая мужественность часто начинает укореняться в детстве. Мальчиков могут воспитывать, когда их учат, что им неуместно показывать или говорить о негативных эмоциях, таких как грусть или страх; тем временем им разрешается проявлять гнев или агрессию.Это может помочь объяснить, почему проблемы с психическим здоровьем у мужчин могут проявляться в виде гнева.

Иногда ожидается, что мальчики предпочтут определенные игрушки или цвета и займутся определенными видами деятельности. Мальчиков, которые выражают другие предпочтения или пытаются заниматься деятельностью, считающейся женской, могут мягко обескураживать, перенаправлять или, в некоторых случаях, высмеивать. Такое поведение может быть связано с гомофобией и трансфобией или страхом, что мальчик не «станет мужчиной».

Предпочтение мальчика пурпурному цвету зеленому или его склонность заниматься балетом, а не играть в футбол не обязательно указывает на сексуальную ориентацию, гендерную идентичность или мужественность в зрелом возрасте.По мере того как все большее число родителей и педагогов понимают и принимают это, у детей может развиваться меньше проблем с психическим здоровьем, связанных с подавлением здоровых частей себя.

Культурные представления о мужественности

Сегодня все больше психологов, ученых-исследователей и других экспертов вносят свой вклад в наше психологическое и межличностное понимание мужчин. Такие области, как антропология и современная наука о мозге, объединяются, часто благодаря изучению теории маскулинности, чтобы помочь мужчинам определить себя способами, отличными от ранее задуманных представлений о мужественности, таких как стереотип «мачо».Другие подобные стереотипы, которые часто были культурными стандартами на протяжении 20-го века, по-прежнему обычно влияют на поведение мужчин сегодня.

Более глубокое понимание раннего человеческого поведения и недавние открытия современной науки о мозге помогли создать более глубокое понимание некоторых эмоций, поведения и атрибутов, которые могут быть специфическими для некоторых мужчин. Эти знания могут помочь облегчить понимание определенных действий, мыслей и чувств, которые мужчины могут испытывать с большей вероятностью, особенно тех, которые связаны с традиционными культурными представлениями о мужественности.

Некоторые исследования утверждают, что стереотипы о мужчинах как «защитниках», часто встречающиеся в литературе, фильмах, на телевидении и т. Д., Способствовали развитию вредных убеждений и проблем с психическим здоровьем у мужчин. В последние годы многие считают эти идеи проблематичными, и ряд социальных норм и культурных ожиданий меняется. Некоторым мужчинам может быть полезно лучше понять вредные представления о мужественности, наносящие вред их психическому здоровью. Нынешнее общественное понимание мужественности может также затруднить получение помощи мужчинами, когда они пытаются рассказать о проблеме психического здоровья или обратиться за помощью.

Историческое восприятие мужественности

Мужская психология и методы терапии, разработанные специально для мужчин, относительно новы. На протяжении всей истории человечества мужчины часто играли разные роли в качестве охотников, воинов и кормильцев для своих семей, племен и сообществ. Роли мужчин в этих системах редко подвергались сомнению или дебатам и, как правило, не подвергались психоанализу. Ведущие пионеры в области психологии и психиатрии, такие как Зигмунд Фрейд, основатель психоанализа и современной психологии, мало что могли сказать об особой мужской психологии.

Во многих культурах, где преобладают мужчины, часто мужчинам был присвоен более высокий статус, чем женщинам. Мужчины-правители и военные лидеры, а также предприятия, церкви и общества, возглавляемые в основном мужчинами, внесли значительный вклад в культурные и социальные ожидания мужчин. Сегодня власть, которую мужчины имеют в обществе, часто рассматривается через призму господствующей маскулинности, что означает подчинение женственности мужественности.

Артикул:

1. Афроамериканские сообщества и психическое здоровье.(нет данных). Получено с https://www.letserasethestigma.com/african-american-communities
.
2. Баллас, П. и Нельсон, Г. А. (нет данных). Мужчины и психические заболевания. Получено с https://www.urmc.rochester.edu/encyclopedia/content.aspx?contenttypeid=1&contentid=4565
.
3. Цифрами: Мужчины и депрессия. (2015). Монитор по психологии. Получено с http://www.apa.org/monitor/2015/12/numbers.aspx
4. Клеменс, К. (2017, 11 декабря). Что мы имеем в виду, когда говорим «токсичная мужественность.”Получено с https://www.tolerance.org/magazine/what-we-mean-when-we-say-toxic-masculinity
.
5. Дональдсон, М. (1993). Что такое гегемонистская мужественность? Получено с https://ro.uow.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?referer=https://www.google.com/&httpsredir=1&article=1149&context=artspapers
.
6. Итон, Н. (18 августа 2011 г.). Исследование обнаруживает половые различия при психических заболеваниях. Получено с http://www.apa.org/news/press/releases/2011/08/mental-illness.aspx
.
7. Оценка потребностей человека в лечении: зависимость среди мужчин.(нет данных). Получено с https://sunrisehouse.com/addiction-demographics/men
.
8. Fifield, J. (15 марта 2016 г.). Больше времени для пап? Штаты взвешивают изменения в законах об опеке. Получено с http://www.pewtrusts.org/en/research-and-analysis/blogs/stateline/2016/03/15/more-time-for-dads-states-weigh-changes-to-custody-laws
.
9. Чем депрессия и токсикомания влияют на мужчин иначе, чем на женщин? (нет данных). Получено с https://www.drugrehab.us/news/how-does-depression-and-substance-abuse-impact-men-differently-than-women
.
10. Инфографика: Психическое здоровье для мужчин.(нет данных). Психическое здоровье Америки. Получено с http://www.mentalhealthamerica.net/infographic-mental-health-men
.
11. Ким П. и Суэйн Дж. Э. (2007). Грустные папы: послеродовая депрессия по отцовской линии. Психиатрия (Эджмонт), 4 (2), 35-47. Получено с https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2922346
.
12. Нельсон, Г. (Ред.). (нет данных). Мужчины и психические заболевания. Получено 19 октября 2015 г. с сайта https://www.urmc.rochester.edu/encyclopedia/content.aspx?ContentTypeID=1&ContentID=4565
.
13. Результаты национального обследования употребления наркотиков и здоровья 2012 г.: выводы о психическом здоровье.(2012). Ассоциация служб психического здоровья и злоупотребления психоактивными веществами. Получено с http://www.samhsa.gov/data/sites/default/files/2k12MH_Findings/2k12MH_Findings/NSDUHmhfr2012.htm
.
14. Статистика самоубийств. (нет данных). Американский фонд предотвращения самоубийств. Получено с https://afsp.org/about-suicide/suicide-statistics
.
15. Цуй В. и Чунг М. (13 июля 2010 г.). Обращение за помощью среди мужчин, ставших жертвами насилия со стороны партнера: тяжелые времена для мужчин. Журнал общественной психологии, 6 (38), 769-780.DOI: 10.1002 / jcop.20394
16. Понимание самоубийства: самоубийство мужчин в Великобритании. (нет данных). Получено с https://www.caba.org.uk/help-and-guides/information/understanding-suicide-male-suicide-uk
.
17. Валлотон, К. и Хенлон, А. (14 июля 2016 г.). Папы играют ключевую роль в развитии ребенка. Получено с https://msutoday.msu.edu/news/2016/dads-play-key-role-in-child-development
.

По данным исследования, мужчины по-прежнему чаще, чем женщины, воспринимаются как лидеры

BUFFALO, N.Ю. — Женщины занимают лишь 26% руководящих должностей в компаниях S&P 500 — и, к сожалению, это не случайно, согласно новому исследованию, проведенному учеными из Университета в Школе менеджмента Буффало.

Исследование, которое было размещено в сети в марте перед публикацией в августовском печатном выпуске Personnel Psychology , показало, что в среднем мужчины чаще, чем женщины, становятся лидерами.

Исследовательская группа, возглавляемая докторантом Кэти Бадура и Эмили Гриджалва, доктором философии, доцентом кафедры организации и человеческих ресурсов Школы менеджмента UB, собрала 59 лет исследований, охватывающих более 19000 участников и 136 исследований из лабораторий и предприятий. и настройки класса.

Они обнаружили, что, хотя гендерный разрыв сократился за последние десятилетия, он все еще сохраняется.

«Как общество, мы добились прогресса в направлении гендерного равенства, но явно не совсем там», — говорит Бадура. «Наши результаты согласуются с борьбой, с которой сегодня сталкиваются многие организации, за увеличение разнообразия в своих руководящих командах».

Исследователи в первую очередь связывают гендерный разрыв с давлением общества, которое способствует гендерным различиям в личностных качествах.Например, мужчины склонны быть более напористыми и доминирующими, а женщины — более общительными, склонными к сотрудничеству и заботливыми. В результате мужчины с большей вероятностью будут участвовать и высказывать свое мнение во время групповых обсуждений, а другие будут воспринимать их как лидеров.

«Мы обнаружили, что проявление чувствительности и заботы о других — стереотипно женские черты — снижает вероятность того, что кого-то будут рассматривать как лидера», — говорит Гриджалва. «Однако именно те качества делают лидеров эффективными.Таким образом, из-за этого бессознательного предубеждения против общих черт организации могут непреднамеренно выбирать не тех людей на руководящие роли, выбирая громких и уверенных в себе людей, но не способных поддерживать развитие и успех своих последователей ».

Хотя размер группы и возраст участников не повлияли на гендерный разрыв, исследование показало, что продолжительность времени, проведенного участниками вместе, была важным фактором, определяющим, станут ли мужчины или женщины лидерами. Чем дольше группа проводила вместе, тем меньше гендерный фактор влиял на то, кто станет лидером группы.

«Гендерный разрыв был самым сильным в течение первых 20 минут, когда люди были вместе, как и при первом собеседовании при приеме на работу, но ослабли после более чем одного взаимодействия», — говорит Гриджалва. «В процессе приема на работу организациям следует провести несколько собеседований, чтобы уменьшить гендерные предубеждения и убедиться, что они нанимают лучшего кандидата».

Для менеджеров исследователи предлагают продвигать ценность коллективного поведения при оценке эффективности, побуждая более спокойных людей делиться своими идеями и обращая внимание на любые неосознанные предубеждения, которые могут быть у вас или ваших сотрудников.

«В Белом доме Обамы женщины-сотрудники использовали стратегию усиления комментариев друг друга во время встреч и отдавали должное человеку, который сказал это первым, чтобы гарантировать, что голоса женщин будут услышаны», — говорит Бадура. «Подобная тактика помогает наиболее квалифицированным специалистам выделиться и занять руководящие должности — независимо от пола».

Проект частично поддержан грантом Университета Буффало Gender Institute.

Бадура и Гриджалва провели исследование с Даниэлем А.Ньюман, профессор психологии и трудовых отношений, Иллинойсский университет в Урбана-Шампейн; Томас Тайи Ян, аспирант, Школа бизнеса Роберта Смита Университета Мэриленда; и Гахён Чон, научный сотрудник, научный сотрудник Северо-Западного университета.

Школа менеджмента UB известна своим акцентом на обучение в реальном мире, общественное и экономическое влияние, а также на глобальную перспективу преподавателей, студентов и выпускников. Школа также была оценена Bloomberg Businessweek, Forbes и U.S. News & World Report за качество программ и рентабельность инвестиций, которые они обеспечивают своим выпускникам. Для получения дополнительной информации о Школе менеджмента UB посетите веб-сайт mgt.buffalo.edu.

Эксперт по управлению гневом о том, почему так много мужчин так злы

Когда Томас Дж. Харбин опубликовал свою основополагающую работу Beyond Anger: A Guide for Men в 2000 году, это было проще. Вроде, как бы, что-то вроде. Гнев, особенно среди мужчин, был широко распространенной проблемой, но вряд ли был настолько распространен, как сегодня.Теперь, в 2018 году, гнев распространяется как вирус, передаваемый от человека к массам одним касанием сенсорного экрана. Как он пишет в прологе к новому изданию Beyond Anger , эпоха социальных сетей оказалась «извращенно освобождающей» для разгневанных мужчин.

«Им не нужно иметь дело с последствиями гневных обличений и им не нужно бояться возмездия», — пишет он. «Они могут говорить все, что хотят, кому хотят, и это сходит с рук. Они могут разглагольствовать и бредить, обзывать людей, делать ложные заявления о людях, запускать или способствовать распространению слухов, а иногда разрушать жизни — и забыть об этом, когда уходят от экрана.«Такое поведение, — заключает он, — не что иное, как трусость.

Клинический психиатр, практикующий в Северной Каролине, доктор Харбин провел десятилетия, работая с разгневанными мужчинами и их семьями, обучая их примириться и контролировать свой гнев. За это время он пришел к четкому и тонкому пониманию гнева: откуда он исходит, как работает и как люди могут с ним справиться. Мы поговорили с доктором Харбином о том, что он узнал, почему гнев так присутствует сегодня и что мужчины могут сделать, чтобы справиться со своим.

Для читателей, которые могут быть незнакомы с вашей работой, не могли бы вы вкратце изложить рабочее определение мужского гнева и свое мнение о нем?

Я думаю, что мужской гнев, вероятно, похож на гнев любого человека, только мужчины склонны выражать его иначе, чем женщины. Мужчины, как правило, более физически агрессивны, чем женщины, мужчины, как правило, более вербально агрессивны, чем женщины. Но я думаю, что в целом гнев — это гнев.

А как вы стали специализироваться на гневе?

Я думаю, что первым аспектом этого была попытка справиться со своим гневом в молодости.Так что я начал записывать некоторые свои мысли на бумаге. Я клинический психолог, поэтому, имея дело с некоторыми из моих разгневанных пациентов мужского пола, я хотел получить что-то, что они могли бы прочитать. В то время не было ни одной книги, которая, по моему мнению, соответствовала бы всем требованиям, поэтому я начал писать несколько глав здесь и там, а затем решил расширить это до книги.

Как на протяжении истории менялись культурные представления о гневе или подходы к нему?

Я думаю, что общественного признания некоторых форм поведения, которые мы привыкли принимать, больше нет.Хотя мы далеки от того, чтобы иметь дело со многими проблемами, связанными с гневом у мужчин, по крайней мере, сейчас есть признание того, что физическая агрессия обычно неприемлема, что кричать и кричать на семью, коллег по работе или других людей недопустимо. неприемлемо. Так что я думаю, что приемлемость многих видов традиционного гневного мужского поведения начинает ослабевать.

Есть ли у вас какое-либо представление о причинах изменения этих норм, помимо вашей собственной работы по этому вопросу?

Я думаю, что последние пару поколений мужчин — ну, два поколения после Второй мировой войны, поколение бэби-бумеров, а затем поколение после этого, действительно были пойманы.Раньше определение мужчины заключалось в том, что вы ходили на работу каждый день, работали мышцами, приносили домой зарплату, и все. И теперь женщины могут выполнять большую часть работы, которую могут выполнять мужчины. Определение того, что значит быть мужчиной сейчас, постоянно меняется, и я думаю, что сейчас это тревожит многих мужчин. На самом деле у нас нет жестких правил, определяющих, что значит быть мужчиной и успешным мужчиной. Я думаю, что это вызывает много недовольства, которое выражается в гневе.

Я думаю, что у многих разгневанных мужчин есть то, что я называю основным чувством неполноценности.Им кажется, что они не соответствуют требованиям. А еще есть идея, которую доктор [Майкл] Киммел изложил в некоторых из своих книг, которую он называет «ущемленным правом». И многие мужчины, особенно белые, чувствуют, что другой человек получает то, на что я имею право, а я не получаю этого . Я думаю, что это комплекс, который изменился за последние 20 или 30 лет.

Можете ли вы рассказать об этом основном чувстве неполноценности и о его корнях?

Ну, физическое насилие.Это учит мальчика тому, что он не личность, что он объект, что всякий, кто оскорбляет его, может делать с ним все, что захочет — особенно удары по голове, это унизительная вещь, которая ведет к чувству неполноценности. Я думаю, опять же, этому способствует заблуждение относительно того, что значит быть мужчиной в наши дни. За последние 20 лет у нас были значительные финансовые спады — пузырь доткомов в 2001 году, большая рецессия в 2008 году. Я думаю, что все это бросило вызов самоуверенности многих мужчин и много раз вызывало у них пересмотреть свою мужскую идентичность.

Как изменилось ваше собственное мнение о гневе и отношение к лечению и устранению гнева с годами, когда вы практиковали?

Я обеспокоен. Я думаю, что за последние 10-15 лет или около того многие аспекты нашей культуры стали все более агрессивными. В спорте принято принимать унизительные треп, многие из наших политических органов сидят и кричат ​​друг на друга вместо того, чтобы добиваться чего-то положительного, я думаю, что многие люди ценят воинственность как таковую, так что сейчас воинственность добродетель.Я думаю, что за последние 20 лет в нашей культуре произошло много тревожных тенденций.

Это естественным образом подводит меня к следующему вопросу: похоже, что в наши дни в новостях много говорится о сердитых молодых людях, среди которых выступают правозащитники, гордые парни и многие другие правые. И это, кажется, так сильно пересекается с социальными сетями и тем, как мы живем в Интернете. Мне любопытно, что вы об этом думаете или что вы узнали об этом при работе со своими пациентами ?

Я думаю, что эхо-камера очень много сделала для обострения и увековечения мужского гнева.Парни могут выйти в Интернет и найти тысячи других парней, которые так же злы, как и они, и они подпрыгивают взад и вперед, злясь еще больше. Я думаю, что за последние пару поколений произошло значительное сокращение вежливости и рассудительности, и я думаю, что вы ошибаетесь, полностью обвиняя в этом социальные сети, но я определенно думаю, что социальные сети способствуют этому. Раньше было так, что если вы хотели собрать группу людей, чтобы пожаловаться на что-то, вам нужно было установить какой-то телефонный или почтовый контакт, вам нужно было найти место, где они будут.И теперь люди могут просто продолжить с помощью нескольких щелчков мышью, и они связаны с тысячами людей, которые так же разгневаны, как и они.

Меня очаровывают эти связи между гневом в малом и макро-масштабе. Как вы думаете, есть ли что-то общее между тем, как общество может справиться с гневом, и тем, как люди справляются с ним в своей жизни, в семьях и во взаимоотношениях?

Я думаю, что параметры задает общество. Итак, родители, учителя, тренеры и другие авторитеты устанавливают планку того, что приемлемо, а что нет.Так что это своего рода вклад общества. А затем человек должен найти способ жить в рамках этих правил, иначе он не сможет пострадать от последствий. И я думаю, что многие социальные параметры сейчас меняются. Я просто вспоминаю, когда я играл в школьные спортивные состязания — если бы я делал некоторые из вещей, которые принимаются сейчас, я бы сидел на скамейке запасных. Тренеры с этим не мирились.

Какие советы или рекомендации вы бы дали родителям, обеспокоенным тем, что у их ребенка могут быть проблемы с гневом?

Я считаю, что дисциплина должна быть последовательной.Под этим я не подразумеваю наказание, я имею в виду это — я думаю о своем брате как о почти идеальном отце с точки зрения обучения своих детей. Он сказал бы, что — это то, чего я от вас ожидаю, вот что произойдет, если вы сделаете то, что я ожидаю, это то, что произойдет, если вы не сделаете того, что я ожидаю, , а затем выполните это. И ему редко приходилось повышать голос, потому что его дочери знали, что если они сделают X или Y, то это произойдет.

Итак, я думаю, что последовательная дисциплина — это хороший способ воспитать детей, которые не злятся.Я думаю, что физическое наказание имеет свое место, но я думаю, что, когда родители бьют своих детей, они учат их, что это способ решения проблем. Поэтому я считаю, что физическому наказанию не уделяется особого внимания, и я считаю, что детям просто нужно знать, каковы правила и что произойдет, если они не будут их соблюдать.

А представьте, что вы разговариваете с отцом, который беспокоится, что они сами могут рассердиться на своих детей, которые чувствуют, как нарастает гнев. Что вы им скажете, чтобы с этим справиться?

Первое, что я скажу, это то, что злость — это не плохо.Гнев — это не плохо, гнев — это не хорошо, просто — это . И это по своим причинам. Что нас беспокоит, или, по крайней мере, меня беспокоит мои пациенты: что нужно, чтобы разозлить вас, насколько вы сердитесь, когда сердитесь, что вы делаете, когда сердитесь? Это то, на чем мне нравится сосредотачиваться. Но если родитель — скажем, отец — чувствует, что он выйдет из-под контроля со своими детьми, первое, что ему нужно сделать, это уйти, пока он не остынет. Позже, возможно, он сможет научиться более изощренным способам борьбы со своим гневом, но первый шаг — выйти из этой ситуации, чтобы вы не сделали того, о чем позже пожалеете.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Симптомы стресса у мужчин: физические и психологические признаки

Стресс влияет на каждого человека по-своему. Однако есть свидетельства того, что в целом у мужчин и женщин разные психологические и биологические реакции на стресс.По сравнению с женщинами, мужчины сильнее реагируют на стресс и могут реагировать более высоким уровнем агрессии и более нездоровым поведением, которое может повлиять на их физическое здоровье.

Хотя некоторое количество стресса может быть мотивирующим, хронический стресс может привести к множеству психических и физических проблем, которые могут повлиять на качество вашей жизни в целом. Поскольку мужчины и женщины могут по-разному реагировать на стресс и обрабатывать его, важно распознавать симптомы у мужчин, чтобы они могли эффективно справляться со стрессом.

Симптомы физического стресса у мужчин

В общем, стресс можно переживать физически и психологически, причем оба проявления стресса взаимосвязаны.

Например, исследования показали, что хронический стресс может привести к снижению иммунной функции и повышению риска заражения. Одно исследование показало, что стресс не только замедляет заживление ран, но также приводит к нездоровому поведению, например, к чрезмерному употреблению алкоголя и плохому уходу за собой.

Физические симптомы стресса могут включать:

• Боль в груди
• Бьющееся сердце
• Высокое кровяное давление
• Одышка
• Усталость
• Мышечные боли, например боли в спине и шее
• Головные боли
• Головокружение
• Зажимные губки и шлифование зубов
• Стеснение, сухость или ощущение комка в горле
• Расстройство желудка
• Запор или диарея
• Повышенное потоотделение
• Спазмы желудка
• Увеличение или уменьшение веса
• Проблемы с кожей

Не игнорируйте физические проблемы, даже если вы считаете, что они связаны исключительно со стрессом.Всегда лучше проконсультироваться с врачом, чтобы убедиться, что вы не страдаете какими-либо заболеваниями и / или психическими расстройствами.

Симптомы психологического стресса у мужчин

Распознавание психологических симптомов стресса на ранней стадии может помочь предотвратить его перерастание в хронический уровень. Психологические симптомы стресса могут включать:

• Печаль
• Депрессия
• Плач
• Изъятие или изоляция
• Бессонница
• Перепады настроения
• Повышенное или пониженное половое влечение
• Беспокойство
• Чувство беспокойства или беспокойства
• Раздражительность, гнев или снижение контроля над гневом
• Изменения в питании
• Чувство незащищенности
• Пониженная производительность
• Изменения в близких отношениях
• Повышенное курение
• Повышенное употребление алкоголя и наркотиков

Стресс у мужчин vs.Женщины

Стресс имеет тенденцию проявляться по-разному у мужчин и женщин по разным причинам, включая различия в биологических факторах, иммунитете, половых гормонах и реакции «бей или беги». Из-за этих различий исследования показывают, что в целом:

• Ось гипоталамус-гипофиз-надпочечники (система реакции на стресс) и симпатическая нервная система имеют большую реакцию у мужчин по сравнению с женщинами при воздействии одного и того же фактора стресса. Это подвергает мужчин большему риску роста агрессии, сердечно-сосудистых заболеваний и снижения иммунной функции.
• Стресс имеет тенденцию активировать разные области мозга у мужчин и женщин. При воздействии одних и тех же факторов стресса мужчины испытывают более сильную стрессовую реакцию, чем женщины, и в их слюне измеряется более высокое количество кортизола.
• Из-за различий в реакциях мозга мужчины могут с большей вероятностью реагировать на стрессовую реакцию «бей или беги» по сравнению с женщинами, которые проявляют больше склонности к дружбе. Это увеличивает восприимчивость мужчин к высокому уровню стресса в определенных ситуациях по сравнению с женщинами.
• Хроническая боль может по-разному влиять на мужчин из-за взаимосвязи между тестостероном, стрессом и болью. Тестостерон смягчает чувство боли. Но стресс может снизить уровень тестостерона и повысить уровень кортизола, тем самым усиливая чувство боли.

Имейте в виду, что уникальная культура каждого человека, религиозные убеждения, воспитание, ранний опыт детских травм (если применимо) и генетические факторы могут играть роль в том, как стресс обрабатывается мужчинами и женщинами.

У мужчин меньше случаев психических расстройств по сравнению с женщинами. Однако они также реже обращаются за помощью к своему врачу или психиатру. Мужчины также чаще умирают от самоубийства, чем женщины.

Как справиться со стрессом

Когда дело доходит до управления стрессом, первый шаг — это его осознание. Если последствия стресса мешают вашей жизни, проконсультируйтесь с врачом. Они могут дать вам совет, решить любые медицинские проблемы и направить к другим специалистам, например, к консультанту.Управление стрессом имеет важное значение для вашего благополучия, и ему следует уделять первоочередное внимание.

границ | Стоит меньше?: Почему мужчины (и женщины) обесценивают карьеру, ориентированную на уход

Введение

«Если мы хотим добиться реального равенства между мужчинами и женщинами, мы должны меньше сосредотачиваться на женщинах и больше на повышении ценности ухода».

— Энн-Мари Слотер

Попробуйте на мгновение представить мир без учителей и медсестер.Это не только сложно сделать, но и рисует неприятную картину. Работники здравоохранения и образования играют жизненно важную роль в функционировании гражданского общества (Bordieu and Passeron, 1990; Holmes and Gastaldo, 2002). Тем не менее, как предполагает политолог и политический аналитик [Slaughter (2015), 1 октября], эти позиции часто обесцениваются. С одной стороны, мужчины обесценивают занятия, ориентированные на уход (например, преподавание или уход), как пути личного карьерного роста (Croft et al., 2015). Но, кроме того, те мужчины и женщины, которые выбирают – медицинское обслуживание, – обычное образование и – местное образование (HEED; Croft et al., 2015) во многих обществах предоставляется как более низкий статус, так и более низкая заработная плата (Cross and Bagilhole, 2002; England et al., 2002). Многие профессионалы HEED ощущают эту более широкую девальвацию. В США с 2008 года государственное финансирование образования сократилось на 37%, что вызвало забастовки учителей в нескольких штатах в знак протеста против низких зарплат (Turner, 2018, 11 апреля). Учитывая важную роль этих ориентированных на уход профессий для личного (Le et al., 2018) и социального благополучия (Bordieu and Passeron, 1990; Holmes and Gastaldo, 2002), почему карьеры в HEED не высоко ценятся как с точки зрения профессиональной деятельности? выбор для мужчин и для общества в целом? В текущем исследовании мы применяем перспективу соответствия целей (Diekman et al., 2017), чтобы проверить, предопределяет ли одобрение общими ценностями мужчин и женщин их личный интерес и восприятие более широкой социальной ценности карьеры в HEED.

Гендерное восприятие карьеры

Несмотря на несколько волн феминизма и активные усилия правительств, мужчины и женщины по-прежнему непропорционально представлены в разных сферах деятельности. На сегодняшний день женщины по-прежнему недопредставлены в областях науки, технологий, инженерии и математики (STEM), где они составляют лишь 9–16% инженеров и 21% программистов (Bureau of Labor Statistics, 2017).В то время как активная литература стремится понять и исправить эту недопредставленность женщин в STEM, гораздо меньше внимания уделяется столь же значительному гендерному дисбалансу в карьере, ориентированной на общину (см. Croft et al., 2015). Во многих профессиях HEED мужчины заметно недопредставлены, составляя лишь 10% медсестер и 4% воспитателей дошкольных учреждений и детских садов в США (Bureau of Labor Statistics, 2017). Самостоятельный выбор мужчин из ролей, ориентированных на уход, может иметь негативные последствия как для самих мужчин, так и для тех, кого обслуживают специалисты HEED (Croft et al., 2015). Таким образом, первая цель настоящего исследования заключалась в том, чтобы лучше понять, почему мужчины относительно менее заинтересованы в личном продвижении карьеры в HEED.

По мнению Слотера, профессии HEED — это не просто непопулярный выбор карьеры среди мужчин, они также обычно обесцениваются в обществе. Карьеры в HEED имеют более низкий статус и получают более низкую заработную плату, чем профессии в STEM, в которых традиционно преобладают мужчины (например, England et al., 2001). В Соединенных Штатах, где учителя устраивают массовые забастовки в знак протеста против своей низкой заработной платы, преподавание является одной из самых низкооплачиваемых профессий с учетом требований к обучению (Alegretto and Mishel, 2016).Аналогичным образом, в других западных странах, таких как Великобритания и Германия, почасовая оплата в образовании и здравоохранении значительно ниже, чем в научных секторах (ILOSTAT, 2015). Такие данные говорят о том, что карьера в HEED буквально воспринимается как на меньше денег, чем карьера в STEM. И поскольку женщины, как правило, чрезмерно представлены в этих низкооплачиваемых карьерах HEED, социологи предположили, что тенденция недооценивать роли, ориентированные на уход, увековечивает устойчивый гендерный разрыв в заработной плате, с которым женщины продолжают сталкиваться в современных обществах (Kilbourne et al., 1994; England et al., 2001). Несмотря на такие широкие последствия для важных социальных проблем, насколько нам известно, не было эмпирического социально-психологического исследования воспринимаемой социальной ценности карьеры в HEED (или STEM). Таким образом, помимо лучшего понимания незаинтересованности мужчин в карьере в HEED, наша вторая и, возможно, более важная цель заключалась в том, чтобы задокументировать, действительно ли люди считают карьеру в HEED менее ценной, чем карьеры в STEM, и, если да, выявить факторы, которые предсказывают это восприятие.Мы исследуем эти вопросы через призму теории социальных ролей, теории соответствия целей и теории статус-ценности.

Теория социальных ролей и соответствие целей

Теория социальной роли (Eagly, 1987; Eagly and Wood, 2012) обеспечивает широкую основу для понимания того, как гендерная сегрегация по разным ролям в конечном итоге приводит к усвоению новыми поколениями мужчин и женщин различных черт и ценностей. Теория предполагает, что исторически сложившаяся чрезмерная представленность женщин в сфере ухода (например,g., HEED) роли приводят к появлению в обществе гендерных стереотипов о женщинах как о более общинных (т. е. ориентированных на заботу о других, Бакан, 1966), чем о мужчинах. В свою очередь, такие стереотипные ожидания побуждают новые поколения женщин усваивать общинные ценности больше, чем мужчины (Eagly, 1987; Ridgeway, Correll, 2004; Abele, 2003; Eagly and Wood, 2012). В соответствии с этой теорией, множество доказательств показывает, что мужчины поддерживают общие ценности и черты характера относительно меньше, чем женщины (Bem, 1974; Spence et al., 1974; Спенс и Гельмрайх, 1978; Коста и др., 2001; Доннелли и Твенге, 2017). Более того, такие гендерные различия в общих ценностях очевидны на раннем этапе развития, когда мальчики сообщают о более низкой поддержке общественных ценностей, чем девочки, уже в возрасте 6 лет (Block et al., 2018). Напротив, хотя женщины считаются менее активными (т. Е. Сосредоточенными на саморекламе, Bakan, 1966), чем мужчины (Bem, 1974; Spence et al., 1974; Spence and Helmreich, 1978), женщины стали несколько более активными. по мере того, как они попали в рабочую силу (Donnelly and Twenge, 2017).

Как только мужчины и женщины усвоили общие (и другие) ценности в различной степени, эти ценности должны, в свою очередь, повлиять на их восприятие карьеры. Как расширение теории социальных ролей, перспектива соответствия целей (Diekman et al., 2017) предполагает, что и мужчины, и женщины ищут карьеру, которая соответствует их собственным внутренним ценностям общения и свободы воли. Женские стереотипные (например, HEED) и мужские (например, STEM) карьеры различаются по степени, в которой они воспринимаются как приемлемые для этих ценностей.В частности, карьера, связанная с HEED, такая как медсестра, воспринимается как в высшей степени общедоступная, но менее активная; тогда как карьера STEM воспринимается как относительно более низкая в общении, но более высокая в агентстве (Diekman et al., 2010; Tellhed et al., 2018). Как следствие, перспектива соответствия целей предлагает объяснение моделей горизонтальной гендерной сегрегации по роду занятий. Предыдущие результаты показывают, что относительно более высокая общественная поддержка женщин предсказывает снижение интереса к STEM и другим профессиям, в которых доминируют мужчины (Evans and Diekman, 2009; Diekman et al., 2010; Дикман и Стейнберг, 2013). Кроме того, переосмысление карьеры в STEM как более коллективной повышает интерес женщин к этой карьере (Diekman et al., 2011). Несмотря на то, что прошлые исследования не были сосредоточены исключительно на карьере в рамках HEED, прошлые исследования также показывают, что одобрение общественных целей предсказывает предпочтение стереотипной женской карьеры среди студентов (Evans and Diekman, 2009) и старшеклассников (Tellhed et al., 2018). Таким образом, первая цель настоящего исследования состояла в том, чтобы проверить прямое предположение о том, что низкий интерес мужчин к карьере в рамках HEED частично объясняется их более низким уровнем поддержки общественных ценностей.

Настоящее исследование также расширяет перспективу соответствия целей за пределы простого понимания выбора профессии мужчинами и женщинами, чтобы изучить более широкую ценность, которую мужчины (и женщины) воспринимают в областях HEED и STEM. В соответствии с вступительной цитатой Анн-Мари Слотер, мы начинаем с гипотезы о том, что, хотя и мужчины, и женщины могут рассматривать карьеру в HEED как менее ценную по сравнению с STEM, мужчины могут особенно обесценивать важность HEED для общества. Предыдущая работа по асимметрии статус-ценность предполагает, что члены группы с высоким статусом склонны обесценивать области, в которых их группа недостаточно представлена, тогда как членам группы с низким статусом трудно обесценить области, населенные внешними группами с более высоким статусом (Schmader et al., 2001). Учитывая более высокий статус мужчин в обществе (Conway et al., 1996; Correll, 2004; Ridgeway and Correll, 2004), мы ожидаем, что они будут видеть меньшую ценность в карьере HEED, в которой доминируют женщины, чем женщины, в то время как женщины могут не обесценивать более широкую социальная ценность карьеры в STEM, в которой доминируют мужчины.

Помимо важности ролей, занимаемых группами с более высоким статусом, мы предлагаем, чтобы процессы согласования целей также формировали воспринимаемую ценность различных профессий. В частности, мы предположили, что внутренние ценности не только определяют личный выбор карьеры мужчин и женщин, но и их более широкое восприятие карьеры как добавляющей (или не добавляющей) значительной ценности для общества.Поскольку карьера в HEED рассматривается как поддержка общих целей (Diekman et al., 2010), мы ожидали, что те, кто считает, что общение имеет большое значение (как правило, женщины), увидят большую ценность в вкладе карьеры HEED в общество и будут хотят, чтобы работники HEED получали хорошую зарплату. А поскольку мужчины склонны менее решительно поддерживать общинные ценности, мы предсказали, что мужчины будут воспринимать относительно меньшую социальную ценность в карьере HEED, чем женщины, — разница, которая будет опосредована более низким уровнем поддержки общинных ценностей мужчинами.

Дополнительная, более исследовательская цель этих исследований заключалась в том, чтобы изучить, может ли менее благоприятное восприятие мужчинами социальной ценности карьеры в HEED впоследствии предсказать их снижение интереса к фактическому продолжению карьеры в HEED. В целом люди ищут карьеру, которая, по их мнению, вносит значительный вклад в жизнь общества (Hirschi, 2012). Однако то, что кажется значимым, может варьироваться в зависимости от личных ценностей. Таким образом, мы также исследовали, будет ли тенденция мужчин воспринимать относительно меньшую ценность в ролях HEED (как это предсказывается их относительно более низкой общественной поддержкой) опосредовать гендерные различия в интересе к карьере в HEED.

Хотя наше основное внимание было сосредоточено на одобрении общественных ценностей как на предикторе оценок HEED, мы также исследовали другие ценности, которые могут рассматриваться как несовместимые с HEED. Возможно, мужчины относительно менее заинтересованы (или воспринимают меньшую ценность) в карьере HEED не потому, что они меньше ценят общение, а потому, что они больше заботятся об агентстве, конкуренции и / или деньгах. Эти другие ценности могут казаться несовместимыми с карьерой, которая, кажется, делает упор на то, чтобы ставить потребности других выше собственных и ставить благополучие других выше прибыли.Свидетельства гендерных различий в агентстве неоднозначны. Некоторые современные исследования больше не показывают гендерных различий в агентных ценностях (Diekman et al., 2010), но в других исследованиях мужчины оценивают себя выше по агентным качествам, чем женщины (Donnelly and Twenge, 2017). Кроме того, мальчики-подростки с большей вероятностью, чем девочки, отдают предпочтение агентским целям перед общественными (Tellhed et al., 2018), а мужчины более склонны уделять внимание конкуренции как средству обретения статуса (Gneezy and Rustichini, 2004; Croson and Gneezy, 2009) и сосредоточьтесь на зарплате при оценке карьеры (Fortin, 2017).Если карьера в HEED воспринимается как не обеспечивающая конкуренции и богатства, эти профессии могут представлять собой несоответствие ценностям мужчин, предоставляя альтернативную или независимую причину их обесценивания HEED.

Обзор исследований

В трех выборках молодых людей мы исследовали взаимосвязь между полом, личными ценностями и оценками карьеры в HEED как: (а) как личностно интересную и (б) как имеющую более широкую ценность для общества. В исследованиях 1 и 2 мы применили перспективу соответствия целей к интересам мужчин HEED и проверили гипотезу о том, что мужчины менее заинтересованы в карьере HEED, поскольку они придерживаются меньших общих ценностей, чем женщины.Мы также предположили, что карьера в HEED будет считаться менее ценной для общества по сравнению с STEM. Что еще более важно, мы ожидали, что мужчины, по сравнению с женщинами, будут воспринимать карьеру в HEED как менее значимую для общества (исследования 1–3) и в меньшей степени заслуживающую повышения заработной платы (исследование 3) — два эффекта, которые частично объясняются более низкими общинными ценностями мужчин. . Более предварительный прогноз заключался в том, что относительно низкий интерес мужчин к карьере в рамках HEED как функция их более низких общественных ценностей сам будет частично объяснен тем, что мужчины с более низкой социальной ценностью предоставляют эти профессии (исследования 1 и 2).Принимая во внимание, что мы сосредоточились на общих ценностях в рамках гипотез, мы также проверили дополнительные объяснения того, что агентские ценности (Исследования 1–3), конкурентоспособность черт (Исследование 2) и / или материальные ценности (Исследование 3) могут предсказывать отрицательные оценки HEED вместо, или в дополнение к общинным ценностям. Наконец, мы также оценили интерес мужчин и женщин к карьере в STEM и их ценность для сравнения.

Исследование 1

Одной из целей исследования 1 было расширение предыдущей работы по теории соответствия целей (Diekman et al., 2017), чтобы формально проверить гипотезу о том, что относительно низкий интерес мужчин по сравнению с женщинами к карьере в рамках HEED может быть объяснен их более низкими общинными ценностями. Вторая и более новая цель заключалась в том, чтобы изучить, предсказывают ли общие ценности также восприятие более широкой социальной ценности карьеры в рамках HEED. Наконец, мы проверили, существует ли гендерная разница в воспринимаемой социальной ценности карьеры HEED, которая может быть опосредована гендерным разрывом в общинных (и / или агентских) ценностях.

Метод

Участники и процедура

Обученные научные сотрудники (мужчины и женщины) набрали 380 (184 мужчины / 196 женщин) участников в общественных местах крупного канадского университета, чтобы заполнить краткий опрос на бумаге и карандаше о «ценностях, мнениях и предпочтениях» в обмен на конфеты. .Хотя априорный анализ мощности не проводился, анализ чувствительности показал, что исследование было направлено на обнаружение взаимодействия малых и средних размеров в дисперсионном анализе (ηp2 = 0,02) при мощности 80%. Средний возраст участников составлял 19,91 года ( SD, = 2,02), преимущественно участники из Восточной Азии (46,3%) и европеоидной расы (22,9%), с некоторыми участниками из Юго-Восточной Азии (13,4%).

Меры

Личные ценности

Участники оценили, «насколько важна» каждая из семи общественных ценностей (помощь другим, служение человечеству, работа с людьми, связь с другими, забота о других, забота о других, близость; α = 0.79) и семь агентских ценностей (власть, признание, достижения, самореклама, независимость, статус, конкуренция; α = 0,69) были «лично для них». Этот список ценностей был адаптирован из Diekman et al. (2010). Участники оценили каждое значение, разместив X на шкале длиной 10 см, поставив отметку «Совсем не важно» (0) — «Чрезвычайно важно» (100). Ответы измеряли миллиметровой линейкой.

Карьерный интерес

Чтобы оценить личный интерес, участники оценили «степень, в которой [они] могут себе представить, что они вообще заинтересованы» пятью HEED (социальный работник, менеджер по персоналу, воспитатель дошкольного / детского сада, образовательный администратор, медсестра; α = 0.76) и пять профессий STEM (инженер, компьютерный ученый, ученый-эколог, архитектор, дантист; α = 0,68), адаптированные из Diekman et al. (2010). Оценки производились по той же 10-сантиметровой шкале отклика, которая использовалась для значений, с привязкой «Совершенно не заинтересован» к «Чрезвычайно заинтересован».

Воспринимаемая ценность для общества

Участники оценили одинаковую карьеру в HEED и STEM (α _{, HEED} = 0,90; α _STEM = 0,85) с точки зрения их воспринимаемой ценности для общества. В частности, участники оценили идеальных зарплат , которые они назначили бы, чтобы отразить ценность данной карьеры для общества.Мы подчеркнули, что «мы НЕ просим [их] оценить фактических зарплат, которые эти должности в настоящее время получают на рынке труда, а скорее СТОИМОСТЬ, которую вы хотите им присвоить». Рейтинги были сделаны путем размещения X на непрерывной визуальной шкале с привязкой от «0 долларов в час» до «400 долларов в час».

Исследовательские переменные и демографические данные

Опрос включал в себя предварительные измерения ролей будущих кормильцев и попечителей, а также расстановку приоритетов между карьерой и семьей.Гендерные различия в этих «домашних» переменных и их связь с личными ценностями можно найти в дополнительных онлайн-материалах (SOM), но не будут обсуждаться в этом документе. В конце исследования участники заполнили стандартную демографическую анкету, включая пол, возраст, годовой стаж, специальность, этническую принадлежность, сексуальную ориентацию и статус свиданий.

Полные наборы данных всех исследований в этой рукописи можно найти на osf.io/ejz78.

Результаты

Гендерные различия

Личные ценности

Основываясь на предыдущих выводах, мы ожидали, что мужчины будут иметь более низкие оценки, чем женщины по общинным ценностям, но не ожидали четких гендерных различий в агентстве (Diekman et al., 2017). В соответствии с этим прогнозом, смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участников: мужчина против женщины) × 2 (тип значения: общинный или агентный) показал значимое взаимодействие между полом участника и типом значения, F. (1376) = 11,62, p = 0,001, ηp2 = 0,03. Парные сравнения показали, что мужчины ценили общение меньше, чем женщины, p <0,001, но мужчины и женщины оценивали свободу воли в одинаковой степени, p = 0,970. Примечательно, однако, что и мужчины, и женщины ценили общение больше, чем свободу воли, все p s <0.001. Описательная статистика, баллы d для гендерных различий и корреляции для ключевых переменных представлены в таблице 1.

ТАБЛИЦА 1. Описательная статистика исследования 1 и двумерная корреляция.

Карьерный интерес

Отражая прошлые данные о гендерных различиях в профессиональном интересе (Evans and Diekman, 2009; Su et al., 2009; Diekman et al., 2017), мы ожидали, что мужчины будут больше интересоваться стереотипной карьерой в STEM, а женщины — Больше интересует женско-стереотипная карьера HEED.Смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участника) × 2 (тип карьеры; STEM vs. HEED) дал ожидаемое взаимодействие пола × типа карьеры, F (1378) = 2,65, p <0,001, ηp2 = 0,16. Как и ожидалось, мужчины сообщили о значительно меньшем интересе к карьере в HEED, чем женщины, p <0,001. Женщины, в свою очередь, сообщили о меньшем интересе к карьере в STEM, чем мужчины, p = 0,003. Парные сравнения показали, что женщины отдают предпочтение HEED, а не STEM, p <0,001, тогда как мужчины предпочитают STEM карьере HEED, p <0.001.

Воспринимаемая ценность для общества

Мы ожидали, что мужчины, по сравнению с женщинами, будут видеть меньшую социальную ценность в карьере HEED (на что указывает более низкая идеальная зарплата). Смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участника) × 2 (тип карьеры) на воспринимаемую социальную ценность, присвоенную этим профессиям, выявил значительные основные эффекты типа карьеры, F (1378) = 156,81, p <0,001, ηp2 = 0,29; и пола: F (1,378) = 6,29, p = 0,013, ηp2 = 0.02; которые были квалифицированы по значимому полу по взаимодействию карьерного типа, F (1378) = 4,78, p = 0,029, ηp2 = 0,01. В соответствии с ключевыми гипотезами и, как показано на Рисунке 1, мужчины приписывали карьеру HEED значительно меньшую социальную ценность, чем женщины, p = 0,003. Тем не менее, женщины и мужчины приписывают одинаково высокий уровень социальной значимости карьере STEM, p = 0,100. Хотя и мужчины, и женщины назначили более высокую идеальную зарплату для STEM, чем для HEED, p s <0.001, эта разница была значительно меньше для женщин, d = 0,38, по сравнению с мужчинами, d = 0,52.

РИСУНОК 1. Исследование 1 Воспринимаемая обществом ценность HEED и STEM с разбивкой по полу участников. Планки погрешностей представляют собой стандартные ошибки среднего.

Посредничество профессиональных представлений общественными ценностями

Учитывая наблюдаемые гендерные различия в карьерном интересе и воспринимаемую социальную ценность карьеры в рамках HEED, мы затем проверили нашу гипотезу о том, что эти гендерные различия в восприятии HEED частично объясняются общими ценностями.Используя макрос PROCESS Macro Проповедника и Хейса в SPSS (Hayes, 2012; Модель 4), мы регрессировали каждую конечную переменную (личный интерес и социальную ценность HEED в отдельных моделях) на гендер в качестве переменной-предиктора, а также общественные ценности и агентские ценности. как одновременные переменные-посредники. Чтобы сконцентрироваться на взаимосвязи общих ценностей с восприятием HEED, анализирует всегда контролируемые параллельные рейтинги профессий STEM. Все переменные были стандартизированы в этих и других моделях.Косвенное влияние пола на карьеру посредством ценностей и их доверительных интервалов было оценено с использованием 10 000 восстановленных повторных выборок. Модели представлены на рисунке 2.

РИСУНОК 2. Модели посредничества для переменных HEED в исследовании 1. Все посредники вводились одновременно для каждой модели. ^∗ p <0,05, ^∗∗ p <0,01.

Помимо уже описанных гендерных различий в общинных ценностях, β = 0.23, SE = 0,05, t (376) = 4,58, p <0,001; общественные ценности предсказывали значительно более высокий личный интерес к карьере в HEED, β = 0,22, SE = 0,05, t (373) = 4,76, p <0,001, а также более высокую социальную ценность карьеры в HEED, β = 0,11 , SE = 0,04, t (373) = 3,13, p = 0,002. Важно отметить, что наличие значительного косвенного влияния пола на интерес к HEED, опосредованное общими ценностями, a ^∗ b = 0.05, SE = 0,02, бутстрэп CI _0,95 (0,02, 0,09), p <0,05; и гендера на воспринимаемую общественную ценность карьеры HEED, опосредованную общими ценностями, a ^∗ b = 0,02, SE = 0,01, бутстреп CI _0,95 (0,01, 0,05), p <0,05 . Напротив, поддержка агентских ценностей не предсказывала личный интерес к HEED, β = -0,003, SE = 0,05, t (373) = -0.06, p = 0,956, но предсказал более низкую воспринимаемую обществом ценность HEED в этой выборке, β = -0,07, SE = 0,03, t (373) = -1,98, p = 0,049. Тем не менее, отсутствие гендерных различий в агентных ценностях не позволяет этой переменной опосредовать эффекты, оба a ^∗ b s <0,001.

Эти модели посредничества подтверждают гипотезу о том, что мужчины проявляют меньший личный интерес и придают более низкую социальную ценность карьере HEED, отчасти потому, что общие ценности для них менее важны, чем для женщин (13% от общего числа гендерных различий в карьере). интерес и 33% гендерных различий в социальной значимости объяснялись общинными ценностями).После ввода общих и агентных ценностей (наряду с восприятием STEM в качестве контроля) в эти модели пол все еще был значимым предиктором интереса к HEED, β = 0,33, SE = 0,05, t (373) = 7,10, p < 0,001, но не социальной ценности HEED, β = 0,06, SE = 0,03, t (373) = 1,90, p = 0,058.

Опосредованы ли гендерные различия в интересах HEED общими ценностями и социальной ценностью?

Учитывая, что гендерные различия в общих ценностях связаны как с гендерными различиями в интересе к HEED, так и с социальной ценностью, мы также спросили, объясняется ли относительно меньший интерес мужчин по сравнению с женщинами к карьере в HEED частично меньшей воспринимаемой ценностью этих карьер.Мы протестировали это последовательное посредничество с помощью макроса PROCESS (Hayes, 2012; модель 6), указав пол в качестве основного предиктора, общественные ценности в качестве посредника 1 и социальную ценность HEED в качестве посредника 2 модели, прогнозирующей интерес HEED в качестве результата. Все пути контролируются для агентских ценностей, общественной ценности STEM и интереса к STEM.

Результаты, представленные на Рисунке 3, свидетельствуют о значительном последовательном эффекте посредничества: a ₁ ^∗ a ₂ ^∗ b = 0.01, SE = 0,003, бутстрапирование CI _0,95 (0,002, 0,02). Пол был значимым предиктором общественных ценностей, β = 0,22, SE = 0,05, t (373) = 4,31, p <0,001; что, в свою очередь, предсказывало большую воспринимаемую ценность карьеры HEED, β = 0,11, SE = 0,03, t (372) = 3,12, p = 0,002. Восприятие более высокой социальной ценности в HEED, в свою очередь, предсказывало более высокий личный интерес к карьере в HEED, β = 0.29, SE = 0,07, t (371) = 4,19, p <0,001. Таким образом, результаты последовательного анализа посредничества показывают, что относительно более низкий интерес мужчин (по сравнению с женщинами) к карьере в рамках HEED частично объясняется общими ценностями - как отношением общих ценностей к восприятию более низкой социальной ценности HEED, так и прямым отношением общинных ценностей к более низкому интересу. в карьере HEED.

РИСУНОК 3. Модель последовательного посредничества для переменных HEED в исследовании 1. ^∗∗ p <0,01, ^∗ p <0,05, ^† p <0,10. Все пути контролируют агентские ценности, интерес к STEM и общественную ценность STEM.

Обсуждение

Результаты исследования 1 показывают, что сильная поддержка общественных ценностей связана не только с большим интересом к выбору карьеры HEED и меньшим интересом к карьере в STEM (как было показано ранее Diekman et al., 2010, 2011), но также предсказывает восприятие большей социальной ценности в ПРИНИМАЙТЕ занятия.Как и ожидалось, мужчины, по сравнению с женщинами, были менее заинтересованы в карьере в HEED, а также были склонны воспринимать более низкую социальную ценность карьеры в HEED. В свою очередь, гендерные различия в общественных ценностях частично объясняют эти гендерные различия в обесценивании HEED как на личном, так и на общественном уровне. Меньшая социальная ценность HEED также частично объясняет меньший интерес мужчин к HEED. Эти результаты предполагают, что те, кто меньше заботится о воспитании и связях (которые, скорее всего, будут мужчинами), как правило, меньше придают значения ролям в обществе, которые обеспечивают заботу о других (т.е., ВНИМАНИЕ). Более того, учитывая, что те, кто решительно поддерживал агентские ценности, как правило, приписывали более низкую социальную ценность карьере HEED (и больше — STEM), агентура, по-видимому, играет некоторую роль в этих оценках. Однако отсутствие гендерных различий в агентстве в этой большой выборке сделало эту переменную маловероятным потенциальным объяснением гендерных различий в оценке этих профессий.

Исследование 2

Хотя исследование 1 предоставило первоначальные доказательства того, что общение играет большую роль в понимании недопредставленности мужчин в (и обесценивания) ролей HEED (и обесценивания), мы были обеспокоены тем, что наша абстрактная мера агентных ценностей могла скрыть соответствующие аспекты конструкции.Несмотря на тот факт, что гендерный разрыв в общей деятельности больше не обнаруживается всеми современными исследованиями (Diekman et al., 2010), мужчины в большинстве обществ остаются заметно более конкурентоспособными, чем женщины (Croson and Gneezy, 2009). Эти гендерные различия в конкурентоспособности очевидны на ранних этапах развития (Gneezy and Rustichini, 2004) и в разных культурах (Gneezy et al., 2009). Кроме того, данные свидетельствуют о том, что соревновательное мышление ведет к менее просоциальному поведению (Liberman et al., 2004). Вполне вероятно, что гендерные различия в этом конкретном аспекте деятельности предлагают альтернативное объяснение относительно более низкого интереса мужчин к карьере HEED и их воспринимаемой социальной значимости, поскольку стремление мужчин к конкурентоспособности может восприниматься как несовместимое с ролями HEED, ориентированными на заботу (в соответствии с поставленной целью). — перспектива совпадения; Diekman et al., 2017).

Исследование 2 проверило, объясняют ли возможные гендерные различия в конкурентоспособности черт — как ключевом компоненте деятельности — гендерные различия в ролевом интересе HEED и воспринимаемой социальной значимости, помимо опосредующего эффекта общественных ценностей (задокументировано в исследовании 1). Изначально исследование 2 было разработано для проверки экспериментального манипулирования конкурентоспособностью, в котором участников случайным образом распределяли для игры в состязательную или кооперативную игру, которая использовалась в прошлом для первоочередного соревновательного противостояниякооперативное мышление (Liberman et al., 2004). Поскольку эта манипуляция не оказала влияния на конкурентное поведение или самооценку конкурентоспособности, мы провалились по условиям и проанализировали набор данных корреляционно. Контроль состояния не меняет результатов (см. SOM). Сильные и слабые стороны этого подхода будут рассмотрены в разделе «Общее обсуждение».

Метод

Участников

Мы набрали 308 студентов (152 мужчины / 156 женщин) из крупного канадского университета, которые участвовали либо в счет исследовательского кредита, либо в размере 10 долларов США ( M _{возраст} = 20.0, SD = 2,23). Участники сообщили о различных специальностях (39,3% от психологии, 10,7% от других специальностей искусства, 22,7% от специальностей науки, 12,7% от бизнеса, а остальные от других специальностей) и были преимущественно восточноазиатскими (52,9%), кавказскими (22,7%) ) или Восточной Индии (14,0%). Исследование 2 было проведено в 2014 году с целью набрать минимум 75 участников в зависимости от состояния и пола. Анализ чувствительности с мощностью G ^* показал, что этот образец был способен обнаруживать малый и средний эффект взаимодействия в ANOVA (ηp2 = 0.025) с мощностью 80% (альфа = 0,05).

Процедура

Участников привели в лабораторию парами якобы для изучения индивидуальных различий в играх. Они завершили исследование в отдельных боксах, думая, что играют с партнером в другом боксе. Основываясь на случайном назначении, они либо слышали описание задачи как «игру сотрудничества», сыгранную «с партнером» (условие сотрудничества), либо как «соревновательную игру», сыгранную «против оппонента».»(Условие конкурса). Изучив правила игры «дилемма заключенного» (PDG, Liberman et al., 2004), все участники сыграли только одну пробную игру, прежде чем выполнить те же действия, которые были выполнены участниками исследования 1 (но на компьютере). Поскольку первоначальный анализ показал, что участники с меньшей вероятностью выберут конкурентный вариант в PDG в результате описания задачи, а манипуляции не повлияли на другие показатели, анализ этой экспериментальной манипуляции провалился, чтобы вместо этого проверить наши корреляционные гипотезы параллельно с исследованием. 1.Более подробную информацию можно найти в SOM.

Меры

Как и в исследовании 1, мы оценили (в описанном порядке) интерес участников к HEED (шкала 0–100; α = 0,73) и карьере STEM (шкала 0–100; α = 0,70), восприятие участниками социальной ценности HEED (0–400 долларов за час; α = 0,93) и STEM (0–400 долларов за час; α = 0,92), а также их общие (шкала 0–100; α = 0,83) и агентские ценности (шкала 0–100 ; α = 0,80).

Признак конкурентоспособности

Участники самостоятельно сообщили о своей конкурентоспособности после описанных выше мер по шкале из 9 пунктов (α = 0.94; Houston et al., 2002) до завершения демографических данных. Пункты включали утверждения в позитивной формулировке (например, «Я — конкурентоспособный человек») и утверждения в негативной формулировке (например, «Мне не нравится соревноваться с другими людьми»), и были оценены по шкале 0 = «Совершенно не согласен» до 100 = «Полностью согласен».

Результаты и обсуждение

Гендерные различия в результатах

Личные и личностные ценности

Смешанный ANOVA 2 (пол участника) × 3 (тип значения: общность, агент, конкурентоспособность) показал предполагаемый пол участника по взаимодействию типа ценности, F (1305) = 32.52, p <0,001, ηp2 = 0,18. Воспроизведение гендерных различий, обнаруженных другими (Croson and Gneezy, 2009), парные сравнения с поправкой на Бонферрони показали, что мужчины набрали значительно более высокие баллы по конкурентоспособности, p <0,001, но значительно ниже по общественным ценностям, p = 0,009, чем женщины. . Как и в исследовании 1, мужчины и женщины не различались по степени важности для них агентских ценностей: p = 0,414. Средние значения, d — баллы для гендерных различий и корреляции для всех переменных можно найти в таблице 2.

ТАБЛИЦА 2. Исследование 2: описательная статистика и двумерные корреляции.

Карьерный интерес

Как и в исследовании 1, смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участника) × 2 (тип карьеры: HEED против STEM) дал прогнозируемое взаимодействие: F (1,306) = 77,14, p <0,001, ηp2 = 0,20. Как и ожидалось, простые попарные сравнения показали, что мужчины меньше интересовались карьерой в HEED, чем женщины, p <0,001. Женщины, в свою очередь, сообщили о меньшем интересе к карьере в STEM, чем мужчины, p = 0.006. Кроме того, женщины предпочитали карьеру в HEED, а не в STEM, p <0,001, тогда как мужчины в этой выборке сообщили о незначительно более низком интересе к HEED, чем в STEM, p = 0,145. Возможно, из-за того, что в исследовании 2 преобладали студенты из области, связанной с HEED (т. Е. Из группы участников психологии), также была общая тенденция участников сообщать о большем интересе к HEED, чем к карьере в STEM, F (1306) = 46,47 , p <0,001, ηp2 = 0,13.

Воспринимаемая ценность для общества

Кроме того, смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участника) × 2 (тип карьеры) на воспринимаемую социальную ценность карьеры выявил основной эффект типа карьеры, F (1,306) = 52.99, p <0,001, ηp2 = 0,15, который был квалифицирован по значимому полу в результате карьерного взаимодействия, F (1,306) = 5,04, p = 0,025, ηp2 = 0,02. В этой выборке не было основного эффекта пола, F (1,306) = 1,21, p = 0,272, ηp2 = 0,004. Как показано на Рисунке 4, в поддержку нашей гипотезы мужчины приписывали карьеру HEED незначительно меньшую социальную ценность, чем женщины, p = 0,081. Мужчины и женщины, однако, приписали одинаковый уровень социальной значимости карьере STEM, p = 0.716. При разном анализе и мужчины, и женщины приписывали STEM больше социальной ценности, чем HEED, p s <0,001, но разрыв был значительно больше для мужчин, d = 0,35, чем для женщин, d = 0,17 .

РИСУНОК 4. Исследование 2 оценило социальную ценность HEED и STEM в зависимости от пола участников. Планки погрешностей представляют собой стандартные ошибки среднего.

Посредничество в отношении карьеры личными ценностями

Как и в исследовании 1, мы затем проверили, в какой степени в общих ценностях, агентских ценностях, а теперь и в конкурентоспособности черт, предсказывались оценки карьеры HEED (с учетом пола), которые, в свою очередь, опосредуют гендерные различия в восприятии HEED.Как и раньше, все возможные посредники (общие ценности, агентские ценности, конкурентоспособность черт) были введены в модель медиативной регрессии одновременно, чтобы лучше оценить уникальные эффекты, а модели также контролировались для восприятия STEM. Результаты этих анализов визуализированы на Рисунке 5.

РИСУНОК 5. Модели посредничества для переменных HEED в исследовании 2. (A, B) Покажите модели посредничества для переменных результата, связанных с HEED. Все медиаторы вводились одновременно для каждой модели. ^∗ p <0,05, ^† p <0,10.

Как описано выше, мы обнаружили гендерные различия в общих ценностях, β = 0,15, SE = 0,06, t (306) = 2,61, p = 0,010 и конкурентоспособность черты, β = -0,36, SE = 0,05, t (306) = -6,79, p <0,001, но не агентные значения, β = 0,05, SE = 0,06, t (306) = 0,82, p = 0,414. В соответствии с выводами исследования 1, поддержка общих ценностей значительно предсказывала больший интерес к карьере в HEED (с учетом интереса к карьере в STEM), β = 0.28, SE = 0,05, t (302) = 5,80, p <0,001, а также тенденция приписывать более высокую социальную ценность карьере HEED (контроль социальной ценности карьеры STEM), β = 0,09, SE = 0,03, t (302) = 2,60, p = 0,010. Помимо общих ценностей и конкурентоспособности черт, агентские ценности предсказывали как меньший интерес к HEED, β = -0,18, SE = 0,05, t (302) = -3,66, p <0,001, так и склонность к восприятию. более низкая ценность для общества в HEED, β = -0.08, SE = 0,03, t (302) = -2,18, p = 0,030. Напротив, несмотря на ранее описанные гендерные различия, конкурентоспособность черты не имела значимого отношения к интересу, β = 0,04, SE = 0,05, t (302) = 0,66, p = 0,512 или социальной значимости, присвоенной Карьера HEED, β = -0,01, SE = 0,04, t (302) = -0,25, p = 0,803.

Наконец, бутстрэппинговый анализ для оценки величины косвенного эффекта дал значительные косвенные эффекты пола через общие ценности на интерес к карьере, связанной с HEED, a ^∗ b = 0.04, SE = 0,02, бутстреп CI _0,95 (0,01, 0,08) и восприятие социальной ценности карьеры HEED, a ^∗ b = 0,01, SE = 0,01, бутстреп CI _0,95 (0,003, 0,03). Учитывая отсутствие связи между конкурентоспособностью и этими результатами, анализ не дал никаких доказательств того, что конкурентоспособность черт опосредована гендерными различиями в интересе HEED, a ^∗ b = -0,01, SE = 0.02, бутстрапированный CI _0,95 (-0,05, 0,03), или социальная ценность, присвоенная профессиям в HEED, a ^∗ b = 0,003, SE = 0,01, бутстрапирование CI _0,95 (-0,03 , 0,03). Аналогичным образом, учитывая отсутствие гендерных различий в агентных ценностях, анализ не дал доказательств того, что агентские ценности опосредовали гендерные различия в интересе к карьере HEED, a ^∗ b = -0,01, SE = 0,01, бутстреп CI _0.95 (-0,03, 0,01), или социальная ценность, присвоенная карьере в HEED, a ^∗ b = -0,004, SE = 0,01, бутстреп CI _0,95 (-0,02, 0,004). После ввода в эти модели общих и агентных ценностей, а также конкурентоспособности черт (наряду с восприятием STEM в качестве контроля) пол оставался значимым предиктором интереса к HEED, β = 0,44, SE = 0,05, t (302) = 8,37, p <0,001, но не от воспринимаемой социальной ценности HEED, β = 0.07, SE = 0,04, t (302) = 1,96, p = 0,053. Эти результаты также подтверждают нашу гипотезу о том, что относительно более низкие общественные ценности предсказывают, в какой степени люди в целом и в некоторой степени мужчины в частности находят роли HEED менее интересными и воспринимают их как менее ценные для общества.

Опосредованы ли гендерные различия в интересах HEED общими ценностями и социальной ценностью?

Наконец, как и в исследовании 1, мы провели последовательный анализ посредничества с макросом PROCESS (Hayes, 2012; модель 6), указав гендер в качестве основного предиктора, общинные ценности как посредник 1 и социальную ценность HEED как посредника 2 модели прогнозирования личный интерес в качестве результата.Опять же, все пути контролировались на основе агентских ценностей, характерной конкурентоспособности, общественной ценности STEM и интереса к STEM. Результаты, представленные на рисунке 6, дали значительный последовательный эффект посредничества, a ₁ ^∗ a ₂ ^∗ b = 0,004, SE = 0,003, самонастраиваемый CI _0,95 (0,001, 0,01) . Существовали гендерные различия в общинных ценностях, β = 0,18, SE = 0,06, t (302) = 2,72, p = 0,007, которые предсказывали более высокую социальную ценность, воспринимаемую в карьере HEED, β = 0.09, SE = 0,03, t (301) = 2,56, p = 0,011. Восприятие более высокой социальной ценности в HEED, в свою очередь, предсказывало более высокий личный интерес к карьере в HEED, β = 0,31, SE = 0,08, t (300) = 3,72, p <0,001.

РИСУНОК 6. Модель последовательного посредничества для переменных HEED в исследовании 2. Все пути контролируют агентные ценности, интерес к STEM и общественную ценность STEM. ^∗∗ p <0.01, ^∗ p <0,05, ^† p <0,10. 95% доверительные интервалы в скобках.

Обсуждение

Взятые вместе, результаты исследования 2 повторяют результаты исследования 1, обеспечивая дальнейшую поддержку цели согласованности с точки зрения девальвации ролей в HEED мужчинами (и женщинами). По сравнению с женщинами, мужчины были менее заинтересованы в карьере HEED и воспринимали их в меньшей степени для общества, поскольку у них было меньше шансов усвоить общественные ценности.Согласно результатам исследования 1, дальнейший анализ показывает, что относительно более низкий интерес мужчин (по сравнению с женщинами) к карьере в рамках HEED частично объясняется их более низкими общинными ценностями, которые предсказывают более низкую социальную ценность карьеры в рамках HEED. Результаты исследования 2 также не нашли никакой поддержки альтернативной гипотезе о том, что высокий уровень агентств в целом или высокая конкурентоспособность, в частности, могут дать лучшее объяснение различным оценкам профессий HEED мужчинами и женщинами. Однако, независимо от пола, мы наблюдали, что более сильное одобрение агентских ценностей, помимо гендерной и личностной конкурентоспособности, последовательно предсказывало восприятие карьеры в HEED как вклад в минус ценности общества в исследованиях 1 и 2.Хотя мы воспроизвели часто наблюдаемую гендерную разницу в конкурентоспособности, мы не нашли доказательств того, что более конкурентоспособные люди склонны обесценивать карьеру HEED. В совокупности закономерности из первых двух исследований согласуются с нашим утверждением о том, что одним из факторов, лежащих в основе относительно более низкого личного интереса мужчин и их воспринимаемой социальной ценности карьеры, такой как медсестра и преподавательская работа, является то, что мужчины менее склонны, чем женщины, усваивают общие ценности.

Исследование 3

Исследования 1 и 2, насколько нам известно, предоставляют первое свидетельство новой гипотезы о том, что общие ценности не только предопределяют личный интерес к карьере, но также играют важную роль в более широком социальном значении, которое люди приписывают различным профессиям.Существовали гендерные различия в оценке карьеры в HEED как имеющей ценность для общества, но личные общинные ценности последовательно предсказывали эти оценки помимо пола. Учитывая недостаточно изученный характер этой темы, Исследование 3 было разработано, чтобы сосредоточиться более конкретно на том, в какой степени личные ценности предсказывают как восприятие социальной ценности карьеры HEED, так и поддержку усилий по увеличению заработной платы HEED (чтобы соответствовать STEM зарплаты).

Нашей первой целью было воспроизвести взаимосвязь между общими ценностями и воспринимаемой обществом ценности карьеры в HEED, используя более строгую методологию.В исследованиях 1 и 2 участники выразили общественную ценность карьеры в HEED (и STEM) как идеальную почасовую оплату. Хотя этот метод действительно обеспечивает значимую шкалу соотношений, рейтинги участников могут легко исказиться из-за их знаний о реальных расхождениях в доходах или рабочих часах между различными типами карьеры в Северной Америке. Поскольку работники профессий HEED (например, преподавателей и медсестер) получают более низкую заработную плату (Cross and Bagilhole, 2002) и работают меньше часов (Statistics Canada, 2017), чем сопоставимые карьеры STEM, в которых преобладают мужчины, оценки социальной значимости участников могут быть искажены их знание этих различий.Чтобы решить эту проблему, участники исследования 3 первоначально оценили свое восприятие фактической заработной платы и рабочих часов карьеры, что позволило нам вычленить эти рейтинги из их оценок идеальной оплаты труда как меры воспринимаемой ценности. Кроме того, мы улучшили наши показатели социальной значимости, перефразируя пункты более четко, а также сузив акцент на профессиях, которые явно требуют ухода (т. Е. Мы заменили «менеджер по персоналу» и «администратор образования» на «трудотерапевт» и «Учитель специального образования»).

Вторая цель исследования 3 заключалась в изучении взаимосвязи (и гендерных различий в) общинных ценностей и поддержки людьми политики, направленной на повышение заработной платы HEED до уровня заработной платы STEM. Подобно нашим выводам о социальной ценности в предыдущих исследованиях, мы предсказали, что люди с более низкими общинными ценностями (которые также, как правило, являются мужчинами) будут менее поддерживать политику, направленную на повышение заработной платы HEED. Более того, мы прогнозировали, что мужчины с меньшей вероятностью будут поддерживать повышение заработной платы HEED, чем женщины, — гендерное различие, которое должно частично объясняться относительно более низким уровнем поддержки общими ценностями мужчинами, а также их тенденцией рассматривать карьеру в HEED как ценность. относительно меньше для общества.Проверяя наши гипотезы с использованием нового операционализации нашего ключевого результата, мы также повысили внешнюю валидность и потенциальную возможность обобщения наших результатов.

Наши ключевые гипотезы основаны на теоретическом предположении о том, что процессы согласования целей побуждают людей с более сильными общими ценностями воспринимать большую социальную ценность в коллективной карьере HEED и, следовательно, хотят, чтобы карьера в HEED была соответствующим образом компенсирована. Поскольку общинные ценности отражают более общее одобрение социального равенства как приоритетной цели (Schwartz and Bilsky, 1987), можно ожидать, что люди, которые более общительны, также должны больше поддерживать увеличение гендерного баланса (т.е., форма равенства) в любой сфере (HEED или STEM). Таким образом, мы проверили, будут ли общественные ценности (и гендерные различия в них) предсказывать поддержку участниками социальных действий, направленных на увеличение гендерного баланса в целом (т.е. средняя поддержка увеличения гендерного баланса как для HEED, так и для STEM). Тем не менее, мы также исследовали, предсказывают ли общие ценности однозначно поддержку увеличения гендерного баланса в HEED по сравнению с поддержкой гендерного баланса в STEM.

Наконец, в исследованиях 1 и 2 мы обнаружили мало доказательств того, что оценки мужчинами карьеры в HEED объясняются ценностью, которую они придают агентству, или желанием быть конкурентоспособным.Конечной целью исследования 3 была проверка новой альтернативной гипотезы о том, что относительно низкая ценность мужчин в карьере HEED вместо (или дополнительно) предсказывается их оценкой материального благосостояния. Если мужчины ценят деньги больше, чем женщины, то такой приоритет денег может обоснованно предсказать их более позитивное мнение о карьере в STEM, которая способствует экономическому росту (Cooke, 2002), по сравнению с карьерой в HEED, которая традиционно финансируется государством и дает более низкую заработную плату (Cross and Багилхол, 2002; Багилхол, Кросс, 2006).

Метод

Участников

В общей сложности 307 студентов бакалавриата завершили обучение в отдельных кабинетах лаборатории (проведено в 2016 году). Это число было выше, чем наша априорная цель , равная 280, потому что мы сделали избыточную выборку, чтобы учесть исключения из-за неудачных проверок внимания. Наша целевая выборка была рассчитана путем оценки размера выборки, необходимого для получения 85% мощности, чтобы найти косвенный эффект, равный среднему размеру эффекта, который мы обнаружили в исследованиях 1 и 2. Мы исключили 15 участников, которые не прошли базовую проверку внимания, что указывает на то, что они выбирали ответы случайным образом. (е.g., «Если вы обращаете внимание, выберите второй вариант») и один участник, который не идентифицировал себя как мужчина или женщина, в результате чего окончательная выборка составила 291 человек (146 мужчин / 145 женщин). Возраст участников был в среднем 20,06 года ( SD = 2,34), они были студентами 1-го (27,5%), 2-го (32%) или 3-го (25,1%) курса психологии (38,1%), других специальностей искусств (20,3%) и другие специальности науки (15,1%). Участники были преимущественно восточноазиатскими (47,80%) или белыми (26,80%).

Материалы и процедуры

Личные ценности

Как и в предыдущих исследованиях, участники начали с оценки степени, в которой семь общественных ценностей (α = 0.85) и семь агентских ценностей (α = 0,79) были для них лично важны. С учетом этих ценностей участники исследования 3 также оценили два элемента («Деньги»; «Богатство», r = 0,85, p <0,001), которые были объединены для оценки одобрения участниками материальных ценностей . Все оценки были сделаны по шкале от 1 (совсем не важно) до 9 (чрезвычайно важно), и все значения были представлены в рандомизированном порядке.

Воспринимаемые профессиональные качества

Перед тем, как оценить воспринимаемую общественную ценность каждой карьеры, участникам было предложено оценить реальной заработной платы по шкале от «0 долларов в час» до «150 долларов в час», а затем рабочих часов в неделю , оцененных по шкале

. шкала от «0 часов в неделю» до «90 часов в неделю» для каждой карьеры в HEED (α _{зарплата} = 0.88, α _часа = 0,79), карьера в STEM (α _{зарплата} = 0,93, α _часа = 0,87).

Ценность общества

Мы обновили формулировку этого элемента для большей ясности. Участников исследования 3 попросили «назначить сумму в долларах, которая, по вашему мнению, должна оплачиваться за каждую из следующих профессий, исходя из их ценности ДЛЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВА» (текст добавлен заглавными буквами). Таким образом, участники оценили ценность для общества пяти профессий HEED (медсестра, социальный работник, учитель специального образования, эрготерапевт и учитель начальной школы; α = 0.94) и пять профессий в STEM (архитектор компьютерных систем, промышленный инженер, инженер-механик, архитектор и разработчик программного обеспечения; α = 0,94). Все карьеры были представлены в рандомизированном порядке. Рейтинги производились по непрерывной шкале ползунка с привязкой от 0 до 150 долларов в час. Этот диапазон был обновлен для более точного соответствия фактической средней заработной плате всех профессий, используемых в соответствии с данными правительства Канады (Government Canada, 2015), с добавлением 20% к самой высокой средней почасовой оплате труда.

Поддержка изменений

После оценки конкретных профессий участники выполнили три измерения поддержки социальных изменений в отношении HEED и STEM, которые послужили тремя новыми переменными результата: (1) поддержка повышения заработной платы HEED (для соответствия зарплатам в STEM), (2 ) поддержка увеличения гендерного баланса в HEED, и (3) поддержка увеличения гендерного баланса в STEM.Учитывая, что нас больше всего интересовало восприятие HEED, шкалы всегда были представлены в таком порядке. Все оценки были сделаны по шкале от 1 (категорически не согласен) до 7 (полностью согласен), и пункты были рандомизированы на в пределах каждой переменной результата.

Поддержка повышения заработной платы

Участники сначала читают параграф, в котором говорится, что работникам, работающим в HEED, обычно платят меньше, чем тем, кто работает в STEM, несмотря на то, что они требуют аналогичного количества образования и рабочих часов. Затем участники оценили свое согласие с семью утверждениями о значении политики и действий правительства, направленных на повышение заработной платы HEED, чтобы она соответствовала заработной плате в STEM (например,g., «Было бы справедливо увеличить заработную плату для таких профессий, как медсестра, преподавание и социальная работа, до тех пор, пока она не станет аналогичной заработной плате в профессиях, связанных с инженерным делом и технологиями» и «Нам НЕ нужно пытаться повысить заработную плату медсестер, учителей и социальных работников до уровня, равного зарплате инженеров и компьютерных специалистов»; α = 0,91). Полный объем приведен в Приложении 1.

Поддержка повышения гендерного баланса

Затем участники выполнили два измерения, которые оценили степень, в которой они поддерживают усилия по обеспечению равного гендерного представительства в карьере HEED и STEM.Сначала участники читают о гендерном дисбалансе в профессиях HEED и STEM, прежде чем оценить степень своего согласия с 10 утверждениями о поддержке гендерного баланса в HEED (α = 0,93; например, «Такие профессии, как медсестра, преподаватель и социальная работа будут усилены за счет более равного распределения мужчин и женщин »и« Следует принять политику, поощряющую найм большего количества мужчин на работу, где их меньше, например, медсестра, преподаватель и социальная работа »). Следующие участники оценили 10 параллельных утверждений о поддержке гендерного баланса в STEM (α = 0.94). Для создания и индексации общей поддержки гендерного баланса мы сначала оценили по z-шкале все пункты для поддержки гендерного баланса HEED и в STEM, а затем усреднили эти 20 пунктов в общий индекс (α = 0,95).

Демографические и исследовательские переменные

Наряду с несколькими исследовательскими переменными, оценивающими восприятие участниками идеальных приоритетов общества и совместимость общих и действующих ценностей, участники заполнили стандартный демографический опросник, включая возраст, пол, год в школе, специальность, этническую принадлежность, SES, этническую принадлежность, семейное положение. и политическая ориентация.Кроме того, участники ответили на два открытых вопроса, призванных оценить, о чем, по их мнению, было исследование, и имеют ли они какое-либо представление о нашей конкретной гипотезе. Все меры перечислены в ЗВОЛ.

Результаты и обсуждение

Гендерные различия

Личные ценности

Описательная статистика, корреляции и гендерные различия для всех переменных в исследовании 3 обобщены в таблице 3. Как и в предыдущих исследованиях, смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участника) × 3 (тип значения: коммунальное, агентное, материальное) дал ожидаемое взаимодействие, F (1,288) = 5.08, p = 0,007, ηp2 = 0,03. Попарные сравнения с поправкой Бонферрони показали, что, опять же, мужчины сообщили о более низких общинных ценностях, чем женщины, p = 0,033, но мужчины и женщины показали сопоставимые уровни как агентных ценностей, p, = 0,152, так и материальных ценностей, p. = 0,911. Сравнения внутри пола (с поправкой Бонферрони) показали, что мужчины одобряли материальные и агентные ценности на аналогичных уровнях, p = 0,556, тогда как женщины одобряли материальные ценности значительно больше, чем общие агентные ценности, p = 0.006. И мужчины, и женщины, однако, оценили общение больше, чем любое из двух других значений, p s <0,003.

ТАБЛИЦА 3. Изучите описания трех ключевых переменных и двумерные корреляции.

Воспринимаемые профессиональные качества

Цель этого исследования заключалась в том, чтобы лучше отделить восприятие общественной ценности HEED от оценок участников реальной заработной платы и рабочих часов в карьере в HEED и STEM на текущем рынке труда.Смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участника) × 2 (карьерный тип) для оценочной реальной зарплаты выявил только основные эффекты карьерного типа, F (1289) = 400,88, p = <0,001, ηp2 = 0,58, и пола, F (1289) = 11,77, p = 0,001, ηp2 = 0,04, но без пола по типу карьеры, F (1,289) = 1,37, p = 0,244, ηp2 = 0,01 . Эти эффекты свидетельствуют о том, что участники правильно понимали, что в STEM-карьере зарплата выше, чем в HEED-карьере, но также и о том, что женщины обычно сообщают о более высоких оценках заработной платы для обоих типов карьеры, чем мужчины.

Смешанный дисперсионный анализ 2 (пол участника) × 2 (тип карьеры) на воспринимаемых рабочих часах выявил основной эффект типа карьеры, F (1,289) = 6,28, p = 0,013, ηp2 = 0,02, но без влияния пола, F (1,289) = 0,01, p = 0,928, ηp2 <0,001. Важно отметить, что эти эффекты были квалифицированы по значительному взаимодействию, F (1,289) = 7,38, p = 0,007, ηp2 = 0,03. Простые попарные сравнения показали, что не было значительных гендерных различий в воспринимаемых часах работы для любого HEED, p = 0.220, или карьера в STEM, p = 0,212. Однако, в то время как женщины оценили одинаковое рабочее время для STEM и HEED, p = 0,878, мужчины считали, что сотрудники в STEM-карьере работали значительно дольше, чем те, кто работал в HEED, p <0,001.

Воспринимаемая ценность для общества

В соответствии с гипотезами, люди оценивают фактическую зарплату в карьере HEED, r = 0,63, p <0,001, и количество рабочих часов, r = 0,38, <0.001, оба были положительно связаны с большей воспринимаемой социальной ценностью в карьере HEED. Чтобы проверить, соответствуют ли гендерные различия в ценности карьеры HEED этим оценкам реального рынка труда, мы проанализировали рейтинги социальной ценности участников в смешанном ковариационном анализе 2 (пол участника) × 2 (тип карьеры) (ANCOVA). контроль оценок реальной заработной платы и рабочего времени как в STEM, так и в HEED. Скорректированные средние оценки из этих анализов показаны на Рисунке 7.В соответствии с гипотезами, было маргинальное взаимодействие пола и типа карьеры, F (1285) = 3,77, p = 0,053, ηp2 = 0,01. Основные эффекты карьерного типа, F (1,285) = 0,88, p = 0,348, ηp2 = 0,003, и пола не были значимыми, F (1,285) = 1,92, p = 0,167, ηp2 = 0,01. Как и в исследовании 2, простые попарные сравнения показали, что, хотя женщины считают, что карьеры в STEM и HEED имеют одинаковую социальную ценность, p = 0.591, мужчины считали, что STEM имеет большую социальную ценность, чем HEED, p = 0,024. Кроме того, мужчины, как правило, недооценивали карьеру в HEED по сравнению с женщинами, p = 0,053, тогда как мужчины и женщины приписывали одинаковую социальную ценность ролям STEM, p = 0,846. Тот факт, что размер этих гендерных различий был уменьшен путем контроля оценок участников текущей заработной платы и рабочего времени, предполагает, что оценки воспринимаемой ценности были, как мы подозревали в предыдущих исследованиях, в некоторой степени искаженными восприятием реального рынка труда.Однако даже с учетом того, в какой степени воспринимаемая ценность также связана с восприятием карьеры в HEED, чтобы на самом деле работать меньше часов и получать более низкую зарплату, мужчины воспринимают в HEED значительно меньшую ценность по сравнению с карьерой в STEM.

РИСУНОК 7. Исследование 3 оценило социальную ценность HEED и STEM в зависимости от пола участников. Планки погрешностей представляют собой стандартные ошибки среднего. Представленные на графике средние — это предельные оценки, учитывающие воспринимаемую оплату и количество рабочих часов для обоих типов занятий.

Поддержка социальных изменений

В дополнение к своему восприятию общественной ценности HEED и STEM, участники также оценили свою поддержку повышения заработной платы в HEED (чтобы соответствовать таковым в STEM) и поддержку гендерного баланса как в HEED, так и в STEM. Для поддержки повышения заработной платы HEED мы провели односторонний анализ ANCOVA, сравнив поддержку участниками этого типа социальных изменений, контролируя расчетную реальную заработную плату и часы работы как в HEED, так и в STEM. Результаты по увеличению заработной платы HEED показали, что, как мы и ожидали, мужчины, как правило, поддерживали повышение заработной платы HEED значительно меньше, чем женщины, F (1285) = 35.17, p <0,001, ηp2 = 0,11. Расчетное рабочее время в HEED, F (1,285) = 3,79, p = 0,055, ηp2 = 0,01; и STEM, F (1285) = 9,87, p = 0,002, ηp2 = 0,03; были маргинальными и значимыми ковариатами в модели соответственно; тогда как восприятие заработной платы в HEED и STEM не было, F <2,40, p s> 0,120. Эти результаты показывают, что гендерные различия в поддержке повышения заработной платы HEED являются надежными для контроля восприятия рынка труда.

Кроме того, смешанный ANCOVA 2 (пол) × 2 (тип карьеры) по поддержке достижения гендерного баланса в рамках каждого типа карьеры (опять же с учетом восприятия карьеры) дал основной эффект пола, F (1285) = 65 , p <0,001, ηp2 = 0,19; который был квалифицирован значимым участником взаимодействия пола × типа карьеры, F (1,285) = 2,08, p = 0,024, ηp2 = 0,02. Женщины более поддерживали, чем мужчины, продвижение гендерного баланса в HEED, а также в STEM-карьере, все p s <0.001. Кроме того, как мужчины, так и женщины больше поддерживали увеличение гендерного баланса в STEM, чем в HEED, все p s <0,001, хотя эта разница была значительно больше для женщин, d = 0,56, чем для мужчин, d = 0,24.

Предсказывают ли гендерные различия в ценностях поддержку социальных изменений?

Наша основная цель в исследовании 3 состояла в том, чтобы проверить нашу гипотезу о том, что общественные ценности предсказывают как общественной ценности HEED , так и поддержки повышения заработной платы HEED .Мы протестировали эти отношения, контролируя восприятие участниками заработной платы и рабочего времени на реальном рынке труда. Мы также изучили материальные ценности как альтернативный предсказатель этих результатов. При посредническом анализе с использованием макроса ПРОЦЕСС (Hayes, 2012; Модель 4) мы сначала регрессировали социальную ценность HEED и поддержки повышения заработной платы HEED (в отдельных моделях) на общинных ценностей, агентских ценностей и материальных ценностей как одновременных посредников наблюдаемые гендерные различия по каждой переменной.Как и прежде, анализы с воспринимаемой социальной ценностью HEED в качестве результата также учитывали воспринимаемую общественную ценность STEM-карьеры, но все анализы также контролировали воспринимаемую реальную заработную плату и рабочие часы в зависимости от типа карьеры. Результаты представлены на Рисунке 8.

РИСУНОК 8. Модели посредничества для переменных HEED в исследовании 2. (A, B) Покажите модели посредничества для переменных результата, связанных с HEED. Все медиаторы вводились одновременно для каждой модели. ^∗ p <0,05, ^† p <0,10.

Воспроизводя результаты двух предыдущих исследований, общие ценности предсказывали тенденцию придавать значительно большую социальную ценность карьере HEED, β = 0,09, SE = 0,04, t (281) = 2,27, p = 0,034, а также усиление поддержки повышения заработной платы HEED, β = 0,19, SE = 0,05, t (282) = 3,45, p <0,001. Теперь, когда в модели присутствуют материальные ценности, агентские ценности не могут однозначно предсказать воспринимаемую обществом ценность HEED или поддержки повышения заработной платы, βs <0.06, т <0,74, р > 0,457. Тем не менее, поддержка материальных ценностей действительно предсказывала как более низкие оценки социальной ценности в карьере HEED, β = -0,12, SE = 0,05, t (282) = -2,40, p = 0,017, так и меньшую поддержку. для повышения заработной платы HEED β = -0,23, SE = 0,07, т (281) = -3,19, p = 0,002.

Учитывая склонность мужчин сообщать о более низких общинных ценностях, чем женщины, бутстрэппинговый анализ выявил существенное косвенное влияние гендерных основополагающих общинных ценностей на социальную ценность HEED, a ^∗ b = 0.01, SE = 0,01, бутстрапирование CI _0,95 (0,001, 0,03), а также поддержка повышения заработной платы HEED, a ^∗ b = 0,02, SE = 0,01, бутстрапирование CI _0,95 (0,004, 0,06). Учитывая отсутствие каких-либо гендерных различий в агентных и материальных ценностях, косвенные эффекты через эти переменные были несущественными, все a ^∗ b s <0,01, p s> 0,05. Эти эффекты свидетельствуют о том, что относительно низкая общественная поддержка мужчин может частично объяснять не только их разные оценки ролей в HEED, но также может объяснять, почему мужчины, по сравнению с женщинами, меньше озабочены усилиями по продвижению более высоких зарплат в карьере в HEED.Более того, эти результаты устраняют опасения, что ранее наблюдаемые эффекты могут быть искажены осведомленностью участников о фактической заработной плате и рабочих часах этих профессий на рынке труда.

В дополнительных вторичных анализах мы протестировали общинные, агентные и материальные ценности как одновременные медиаторы (а) гендерных различий в общей поддержке гендерного баланса (усредненные ответы на вопросы STEM и HEED), а также (б) гендерная разница в поддержке повышенного гендерного баланса, в частности, в HEED (контроль поддержки гендерного баланса в STEM).Как и прежде, все анализы также контролируют оценочную реальную заработную плату и часы работы как HEED, так и STEM в результате. Анализ общей поддержки гендерного баланса показал, что общинные ценности действительно связаны с большей поддержкой увеличения общего гендерного баланса в карьере, β = 0,16, SE = 0,04, t (282) = 2,85, p = 0,005, и ранее описанные гендерные различия в общинных ценностях, таким образом, составляли значительную долю гендерных различий в поддержке гендерного баланса, a ^∗ b = 0.02, SE = 0,01, бутстрэп CI _0,95 (0,002, 0,06). После учета гендерных различий в общинных ценностях, женский пол по-прежнему предсказывает более высокую поддержку общего гендерного баланса, β = 0,43, SE = 0,04, t (282) = 7,82, p <0,001. Напротив, анализ показал, что ни одна из трех личных ценностей не предсказывала достоверную поддержку гендерного баланса в HEED, в частности, после контроля гендерного баланса в STEM, βs <0.08, t s <1,35, p s> 0,180, и, таким образом, ни один из косвенных эффектов не был значительным, a ^∗ b s <0,006. Таким образом, те, кто более общинны, поддерживают сокращение профессиональной сегрегации как в мужских, так и в женских ролях, а не только в HEED.

Поддерживает ли социальное значение гендерные различия в поддержке повышения заработной платы в HEED?

Учитывая, что общинные ценности предсказывали как воспринимаемую общественную ценность HEED, так и поддержку повышения заработной платы в HEED, окончательный анализ исследовал, была ли гендерная разница в поддержке повышения заработной платы опосредованной воспринимаемой социальной ценностью HEED.Чтобы проверить это, мы провели последовательный анализ посредничества с помощью макроса PROCESS (Hayes, 2012; Модель 6), указав пол в качестве независимой переменной, общественные ценности в качестве первого посредника и социальную ценность HEED в качестве второго посредника при прогнозировании поддержки заработной платы. повышение карьерного роста HEED как результат. Опять же, все пути контролировались для агентских ценностей, материальных ценностей и воспринимаемой оплаты и рабочих часов для HEED и STEM, а также для общественной ценности STEM. Результаты бутстрэппингового анализа, обобщенные на Рисунке 9, выявили существенное последовательное посредничество (гендер → общинные ценности → социальная ценность HEED → поддержка повышения заработной платы), a ₁ ^∗ a ₂ ^∗ b = 0.005, SE = 0,003, CI _0,95 (0,001, 0,01). Кроме того, результаты показали, что оба простых косвенных эффекта также оставались значительными; (1) пол → общинные ценности → Поддержка повышения заработной платы, a ₁ ^∗ b = 0,02, SE = 0,01, CI _0,95 (0,01, 0,05) и (2) пол → социальная ценность HEED → Поддержка повышения заработной платы, a ₂ ^∗ b = 0,03, SE = 0.01, CI _0,95 (0,002, 0,06). Эти результаты предполагают, что гендерные различия в общественных ценностях и воспринимаемая обществом ценность HEED, вместе взятые, объясняют 15% различий в тенденции мужчин меньше поддерживать повышение заработной платы HEED, чем женщин.

РИСУНОК 9. Модель последовательного посредничества, прогнозирующая поддержку повышения заработной платы в исследовании 3. ^∗∗ p <0,01, ^∗ p <0,05, ^† p <0.10.

Общие обсуждения

Несмотря на свою важность для благосостояния общества, карьера HEED обесценивается как на личном, так и на общественном уровне, возможно, особенно со стороны мужчин. Первой целью настоящего исследования было применить перспективу соответствия целей — идею о том, что мы оцениваем карьеру на основе того, насколько она соответствует нашим личным ценностям (Diekman et al., 2017), — чтобы понять относительное отсутствие у мужчин личной заинтересованности в выборе карьеры в здравоохранение и образование. Исследования 1 и 2 подтвердили наше предположение о том, что относительно более низкие общественные ценности мужчин частично объясняют отсутствие у мужчин (по сравнению с женщинами) интереса к карьере в HEED.Точно так же, как прошлые исследования показывают, что женщины удерживаются от карьеры в STEM из-за того, что воспринимают их как несовместимых со своими сильными общественными ценностями (см. Diekman et al., 2017), эти результаты подтверждают утверждение о том, что к ним ведет относительно более низкая интернализация общих ценностей мужчинами. рассматривать коммунальную карьеру в сфере здравоохранения и преподавания как менее привлекательные варианты карьеры.

Более новый вклад текущего исследования заключался в том, чтобы расширить приверженцев перспективы соответствия целей, чтобы понять мужскую, но также и женскую тенденцию обесценивать карьеру в HEED.Во всех трех исследованиях мы обнаружили, что карьера в рамках HEED (по сравнению с STEM) рассматривается как менее значимая для общества, в соответствии с прогнозами, основанными на теории ценностей статуса. Как и ожидалось, мужчины обесценивают карьеру в HEED больше, чем женщины — они считают, что HEED имеет несколько меньшую социальную ценность (все исследования) и значительно меньше поддерживает повышение заработной платы HEED (исследование 3). Кроме того, данные свидетельствуют о том, что эти гендерные различия можно объяснить процессами согласования целей. Относительно более низкие общественные ценности мужчин по сравнению с женщинами частично объясняют их склонность воспринимать более низкую социальную ценность и меньше поддерживать повышение заработной платы сотрудников HEED.В свою очередь, эти представления о социальной значимости (предсказываемые их более низкими общинными ценностями) также предсказывают относительно низкий интерес мужчин к карьере в HEED в будущем.

Помимо объяснения гендерных различий в восприятии HEED, наши результаты имеют значение для более широкого способа, которым процессы согласования целей формируют представления людей о том, какие роли имеют значение. Принимая во внимание, что фактические зарплаты HEED и STEM реалистично формируются структурными факторами, такими как их непропорциональное представительство в обществе по сравнению счастный сектор, соответственно — наши данные свидетельствуют о том, что желание мужчин и женщин позволить себе определенную карьеру с более высокой заработной платой, по крайней мере частично, определяется базовыми ценностями, которые они усвоили. Даже при контроле восприятия текущих характеристик рынка труда, таких как фактическая заработная плата и часы работы (Исследование 3), индивидуальные различия в общих ценностях последовательно предсказывают восприятие социальной значимости и поддержки повышения заработной платы в карьере HEED — помимо пола, воспринимающего человека.Эти новые открытия показывают, что абстрактные ценности, которые мы поддерживаем, могут напрямую определять нашу готовность делать определенные карьеры самостоятельно и даже предсказывать, какие карьеры мы считаем стоящими для общества в целом.

Хотя мы сосредоточили наше исследование на роли общественных ценностей в гендерном восприятии карьеры HEED, мы также оценили, могут ли другие аспекты индивидуальных различий — общие агентские ценности или черта конкурентоспособности и материальные ценности — иметь отношение к склонности мужчин и женщин к обесцениванию. ЗАНИМАЙТЕСЬ карьерой на личном и / или социальном уровне.Наши результаты показывают, что ни один из этих дополнительных параметров ценности не может объяснить гендерных различий в восприятии карьеры HEED. Тем не менее, мы находим некоторые свидетельства того, что помимо гендера люди, которые более высоко ценят свободу воли, и особенно те, кто ценит материальные выгоды, склонны воспринимать карьеру в HEED как имеющую меньшую социальную ценность. Это особенно важно, поскольку тенденции исторических данных показывают общий рост агентских самооценок (то есть мотиваций к достижениям) как среди мужчин, так и среди женщин в Америке за последние 40 лет (Twenge et al., 2012). Принимая во внимание, что будущие исследования должны быть нацелены на воспроизведение этих эффектов, наша работа предоставляет предварительные доказательства того, что оценка независимости, статуса и особенно богатства связана с представлением о том, что ориентированная на сообщества карьера в HEED имеет меньшую ценность для общества, чем карьера в STEM.

Ограничения и направления на будущее

Несмотря на то, что текущее исследование, насколько нам известно, является первым, в котором линза соответствия целей применяется к широким оценкам карьеры мужчин в HEED, наша методология исследования имеет важные ограничения.Во-первых, корреляционный характер нашего анализа не позволяет сделать однозначный вывод о том, что общие ценности определяют оценок карьеры в рамках HEED. Однако, учитывая концептуальную концепцию ценностей как относительно стабильную (Trapnell and Paulhus, 2012), несколько менее вероятно, что оценка конкретных ролей HEED приведет к более широким общественным ценностям, которые человек одобряет. Кроме того, одним из возможных ограничений текущего исследования является то, что Исследование 2 изначально было разработано как экспериментальное испытание влияния конкурентоспособности на оценки карьеры.Мы адаптировали манипуляцию, которая, в прошлых исследованиях (Liberman et al., 2004), успешно использовала конкурентное мышление вместо кооперативного в игре дилеммы заключенного. Как подробно описано в SOM, эта манипуляция не оказала никакого влияния на выбор участниками того, как играть в игру. Непонятно, почему мы не смогли обнаружить влияние этой манипуляции на провоцирование соревновательного мышления или поведения. Тем не менее, исследование 2 хорошо обосновано, как и все другие исследования в статье, и близко повторяет результаты исследования 1 с почти идентичными измерениями.Кроме того, результаты остаются неизменными при контроле состояния (см. SOM), что дополнительно смягчает любые потенциальные опасения, что эта неудачная манипуляция подорвала нашу способность проверять корреляционные гипотезы.

Наши выводы также ограничиваются характером наших мер. Принимая во внимание, что мы позаботились о разработке показателей, которые были достоверными и интуитивно понятными для наших участников, наши меры просят участников делать относительно четкие суждения о карьере, которые могут или не могут предсказать их фактическое поведение или принятие решений.Во-первых, мы попросили участников определить идеальную заработную плату, основанную на ценности карьеры для общества, но конструкт ценность или ценность может быть истолкован по-разному (например, ценность для выживания или производительность общества). В будущих исследованиях следует рассмотреть различные операционализации воспринимаемой социальной ценности. Во-вторых, в будущих исследованиях можно также использовать поведенческие критерии оценки карьеры (например, фактические пожертвования на программы профессионального обучения) для оценки реальных последствий оценок людей.В-третьих, учитывая, что люди, как правило, плохо разбираются в своих мотивах (Nisbett and Wilson, 1977) и что сообщение о высоких уровнях общих ценностей является социально желательным (Fiske et al., 2007; Fiske, 2018), будущие исследователи могут подумать о том, чтобы измерение общественного одобрения ценностей с помощью более косвенных или косвенных мер.

Более того, несмотря на наши попытки исключить возможные альтернативные объяснения наших выводов, такие как текущие условия на рынке труда, искажающие восприятие карьеры HEED, корреляционный характер нашего анализа не позволяет нам окончательно исключить другие силы, которые могут сыграть в девальвации HEED. роли.Например, как теория социальных ролей (Eagly, 1987; Eagly and Wood, 2012), так и перспектива асимметрии статусных ценностей (Schmader et al., 2001) предполагают, что простой факт чрезмерной представленности женщин в HEED может сам по себе влиять на то, как эти карьеры воспринимаются. Будущие исследования должны быть направлены на то, чтобы отделить влияние гендерного представительства в данной карьере от воздействия, которое ее ценностные возможности оказывают на ее воспринимаемую общественную ценность, возможно, используя новые или неоднозначные описания профессий.

В связи с этим, учитывая, что мы предоставляем только корреляционные доказательства, в будущих исследованиях следует также рассмотреть экспериментальные тесты взаимосвязи между личными ценностями и оценками HEED. Даже если взаимосвязь между индивидуальными различиями в общих ценностях и восприятии HEED не является ложным следствием третьей переменной, неясно, может ли увеличение общих ценностей мужчин напрямую повысить воспринимаемую ценность карьеры в HEED. В большинстве обществ мужчины сталкиваются с жесткими нормами мужских гендерных ролей и, следовательно, опасаются нарушать такие нормы (Vandello and Bosson, 2013).Таким образом, теоретики предположили, что нормы гендерных ролей (Croft et al., 2015) и особенно ожидание стать основным кормильцем (Diekman et al., 2017) могут ограничивать карьерные устремления и оценки мужчин, даже если данная карьера будет соответствовать их карьере. персональные качества. В будущих исследованиях могут быть рассмотрены различные способы достижения лучшего соответствия между ролями HEED и внутренними ценностями мужчин — например, путем прямого увеличения общих ценностей мужчин или переосмысления ценностных возможностей HEED — в сочетании с усилиями по устранению внешнего нормативного давления на мужчин с целью обесценивания ЗАНИМАЙТЕСЬ карьерой.

Учитывая ограниченную выборку студентов из Северной Америки, возможность обобщения наших результатов также остается открытым вопросом. Наши результаты потенциально могут обеспечить основу для понимания культурных различий в статусе и оплате карьеры, потому что не все культуры недооценивают своих медицинских работников и учителей. В Финляндии, например, преподавание считается одной из самых уважаемых и желанных профессий (Ahonen and Rantala, 2001). Предыдущие исследования показывают, что в коллективистских культурах и мужчины, и женщины считают себя более общими (Cuddy et al., 2015). В свете наших выводов, в будущих исследованиях следует выбрать более разнообразные группы населения и изучить, могут ли культурные различия в общих ценностях мужчин по-разному объяснять статус и оплату карьеры в HEED в зависимости от страны или культурного фона.

Последствия

Наши результаты открывают новые направления для понимания того, как мы оцениваем стереотипную карьеру между мужчинами и женщинами. В интервью, цитируемом в начале этой статьи, Энн-Мари Слотер предполагает, что истинное гендерное равенство станет возможным только в том случае, если мы сможем побудить и мужчин, и женщин воспринимать общинные роли как более полезные.Наши результаты показывают, что поддержка основных общественных ценностей мужчин и женщин связана с таким восприятием HEED как стоящего. Поскольку предыдущие исследования показывают, что именно мужчины могут придавать статус карьере (Reskin, 1988; Schmader et al., 2001; Major et al., 2002) и считаются эталоном социальных идеалов (Cuddy et al., 2015), повышая общественная деятельность в глазах мужчин может быть первым шагом к повышению статуса жизненно важной карьеры HEED.

Заявление об этике

Все исследования были проведены после рассмотрения и утверждения Советом по этике поведенческих исследований Университета Британской Колумбии и в соответствии с текущими руководящими принципами Политического заявления Канадского трехсовета.Исследования проводились по утвержденным заявкам h20-03173 и h25-00087. Все субъекты получили информированное согласие и были проинформированы о любом обмане после исследования.

Взносы авторов

KB и TS совместно разработали концептуальные гипотезы и дизайн исследования. KB возглавил сбор данных и проанализировал данные под руководством TS. AC помог концептуализировать Исследование 3 и предоставил критическую обратную связь и правки на протяжении всего процесса анализа и написания данных.

Финансирование

Это исследование было поддержано грантом Совета социальных и гуманитарных исследований Канады, предоставленным TS (895-2017-1025).

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Мы искренне благодарим научных сотрудников Лаборатории социальной идентичности, особенно Гейлин Дэвис, Пунит Сандху, Шейлу Ви, Джейсона Пру и Райана Вилламина; без которых это исследование было бы невозможным. Мы также благодарим Одри Адай, Люси Де Соуза, Эйшу Шарду и Антонию Гонсалес за комментарии к более раннему черновику рукописи.

Дополнительные материалы

Дополнительные материалы к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2018.01353/full#supplementary-material

Сноски

1. Исследование 1 свертывается по данным пяти версий одних и тех же показателей опроса, собранных в одно и то же время одними и теми же научными сотрудниками. В этих версиях просто варьировался порядок элементов в попытке тонко подготовить коллективное мышление, но первоначальный анализ не выявил различий по порядку.
2. Дополнительный пункт, «юрист», был исключен из шкалы STEM из-за низкой корреляции между заданием и суммой, r = 0,11 по сравнению с минимум 0,20 для всех других пунктов, а также из-за отсутствия гендерного дисбаланса в карьере юриста ( Бюро статистики труда, 2017 г.). Пункт «домохозяйка» был исключен из шкалы HEED, учитывая наше внимание к оплачиваемой карьере.
3. Исследовательский анализ факторов максимального правдоподобия с прямой ротацией облимин подтвердил, что оценки участников социальной значимости сформировали два фактора, которые, хотя и имеют положительную корреляцию, r = 0.55, включали оценки карьеры HEED по одному фактору (56,11% дисперсии) и рейтинги карьеры STEM по второму фактору (13,40% дисперсии).
4. Коммунальные и агентные ценности были положительно коррелированы, r (378) = 0,15, p = 0,003. Как для интереса HEED, так и для общественной ценности HEED, общественные ценности остаются значительным посредником в этих отношениях, когда агентские ценности и рейтинги STEM НЕ включены. См. Дополнительные онлайн-материалы (SOM) для этих анализов.
5. Хотя это и не было нашей целью, мы провели параллельный анализ оценок ролей в STEM. Эти медиационные модели (обобщенные в SOM) показали, что общественные ценности предсказывают более низкий интерес к STEM-карьере, предполагают, что общинные ценности значительно опосредуют гендерные различия в STEM-интересе и предсказывают незначительно более низкую социальную ценность, воспринимаемую в STEM-карьере (при отсутствии гендерных различий в воспринимаемой карьере). общественная ценность STEM).
6. Мы удалили элемент «конкуренция» из композита ценностей агентов, потому что он сильно коррелировал с конкурентоспособностью черты, r = 0.70, p <0,001, и мы стремились распутать эти конструкции. Результаты не меняются при включении этого элемента.
7. Обе общие ценности, r (308) = 0,15, p = 0,009, и конкурентоспособность, r (308) = 0,41, p <0,001, положительно коррелировали с агентством. Как задокументировано в SOM, все косвенные эффекты через общие ценности остаются значимыми при добавлении экспериментальных условий в качестве контрольной переменной и при удалении агентных ценностей, конкурентоспособности черт и контрольных переменных из всех моделей.
8. В соответствии с исследованием 1 и прошлым исследованием (Diekman et al., 2017) анализ, обобщенный в SOM, показал, что общие ценности предсказывают меньший интерес к карьере, связанной с STEM, тем самым опосредуя гендерные различия в интересе STEM. Гендерные различия отсутствовали в отношении воспринимаемой социальной ценности STEM, а общие ценности были лишь незначительно связаны с более низкой общественной ценностью STEM.
9. Мы изменили формат ответов, учитывая, что мы переключили нашу программу опросов на Qualtrics для последнего исследования, и нашли этот формат ответов более интуитивно понятным.
10. Между этими профессиями чередовались две роли по дому (домохозяйка и домохозяйка; r = 0,70, p <0,001) и пять профессий, которые, как правило, были сбалансированы по признаку пола (Bureau of Labor Statistics, 2017; розничный менеджер, бухгалтер, менеджер по работе с клиентами, финансовый аналитик и менеджер по маркетингу; α = 0,94). Эти вопросы не были центральными в наших гипотезах и не будут обсуждаться далее в этой статье.
11. Без введенных ковариат гендерные различия очень похожи на модели исследований 1 и 2.Заметное различие состоит в том, что без ковариат взаимодействие пол × тип карьеры является значимым, p = 0,010, и гендерная разница в социальной значимости HEED также значима, p = 0,044.
12. Это гендерное различие аналогично, ηp2 = 0,13, без ковариат в модели.
13. Косвенный эффект, предполагающий, что общинные ценности являются посредником гендерных различий, общественная ценность HEED надежна для удаления всех ковариат, кроме воспринимаемой социальной ценности STEM.Когда социальная ценность STEM удаляется, взаимосвязь между общими ценностями и ценностями HEED имеет аналогичную величину, но не имеет значения, β = 0,07, SE = 0,06, t (289) = 1,16, p = 0,247.
14. Параллельный анализ социальной ценности STEM в качестве результата показал, что общие ценности не предсказывают социальную ценность STEM-карьеры после учета ковариат. Несмотря на отсутствие гендерных различий в материальных ценностях , наличие более сильных материальных ценностей, тем не менее, предсказывало большую воспринимаемую общественную ценность STEM.Параллельный анализ поддержки гендерного равенства для STEM также не выявил значимых взаимосвязей или косвенных эффектов через какие-либо ценностные переменные. Подробности в ЗВОЛ.

Список литературы

Абеле, А. Э. (2003). Динамика мужских-агентных и женско-общинных черт: результаты проспективного исследования. J. Pers. Soc. Psychol. 85, 768–776. DOI: 10.1037 / 0022-3514.85.4.768

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ахонен, С.и Рантала Дж. (2001). Северное сияние. Образование для нации и гражданского общества в странах Северной Европы, 1850-2000 гг. Хельсинки: Финское литературное общество.

Google Scholar

Багилхол Б. и Кросс С. (2006). «Мне никогда не казалось, что это женщина»: расследование вступления мужчин в профессии, в которых доминируют женщины. J. Gend. Stud. 15, 35–48. DOI: 10.1080 / 09589230500486900

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бакан Д. (1966). Двойственность человеческого существования: очерк психологии и религии. Оксфорд: Рэнд Макнелли.

Google Scholar

Бем, С. Л. (1974). Измерение психологической андрогинности. J. Consult. Clin. Psychol. 42, 155–162. DOI: 10,1037 / h0036215

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Блок, К., Гонсалес, А., Шмадер, Т., и Барон, А. (2018). Ранние гендерные различия в основных ценностях предсказывают предполагаемую ориентацию на семью и карьеру. Psychol. Sci. DOI: 10.1177 / 0956797618776942 [Epub перед печатью].

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бордье П. и Пассерон Дж. К. (1990). Воспроизведение в образовании, обществе и культуре , 2-е изд. Лондон: Мудрец.

Google Scholar

Конвей, М., Пиццамиглио, М. Т., и Маунт, Л. (1996). Статус, общность и деятельность: последствия для стереотипов гендера и других групп. J. Pers. Soc. Psychol. 71, 25–38. DOI: 10.1037 / 0022-3514.71.1.25

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коррелл, С.Дж. (2004). Ограничения в предпочтениях: пол, статус и новые карьерные устремления. Am. Социол. Ред. 69, 93–113. DOI: 10.1177 / 000312240406

6

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Коста П. Т., Терраччиано А. и МакКрэй Р. Р. (2001). Гендерные различия в личностных качествах в разных культурах: убедительные и неожиданные выводы. J. Pers. Soc. Psychol. 81, 322–331. DOI: 10.1037 // 0022-3514.81.2.322

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Крофт, А., Шмадер, Т., и Блок, К. (2015). Недооцененное неравенство: культурные и психологические барьеры, мешающие мужчинам выполнять общественные роли. чел. Soc. Psychol. Ред. 19, 343–370. DOI: 10.1177 / 1088868314564789

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кросон Р. и Гнизи У. (2009). Гендерные различия в предпочтениях. J. Econ. Лит. 47, 448–474. DOI: 10.1257 / jel.47.2.448

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кросс, С.и Багилхол Б. (2002). Мужчины, мужественность и нетрадиционные занятия. Генд. Рабочий орган. 9, 204–226. DOI: 10.1111 / 1468-0432.00156

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кадди, А. Дж. С., Вольф, Э. Б., Глик, П., Кротти, С., Чонг, Дж., И Нортон, М. И. (2015). Мужчины как культурные идеалы: культурные ценности смягчают содержание гендерных стереотипов. J. Pers. Soc. Psychol. 109, 622–635. DOI: 10.1037 / pspi0000027

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дикман, А.Б., Браун, Э. Р., Джонстон, А. М., и Кларк, Э. К. (2010). В поисках соответствия между целями и ролями: новый взгляд на то, почему женщины отказываются от карьеры в области науки, технологий, инженерии и математики. Psychol. Sci. 21, 1051–1057. DOI: 10.1177 / 0956797610377342

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дикман, А. Б., Кларк, Э. К., Джонстон, А. М., Браун, Е. Р., и Стейнберг, М. (2011). Податливость общих целей и убеждений влияет на тягу к основной карьере: свидетельство точки зрения согласованности целей. J. Pers. Soc. Psychol. 101, 902–918. DOI: 10.1037 / a0025199

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дикман, А.Б., Стейнберг, М. (2013). Управление социальными ролями в достижении важных целей: общий счет согласованности целей STEM. Soc. Чел. Psychol. Компас 7, 487–501. DOI: 10.1111 / spc3.12042

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дикман, А. Б., Стейнберг, М., Браун, Э. Р., Белэнджер, А.Л., Кларк Э. К. (2017). Модель соответствия целей входа, участия и выхода: понимание процессов достижения общих целей в гендерных пробелах в STEM. чел. Soc. Psychol. Ред. 21, 142–175. DOI: 10.1177 / 1088868316642141

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Доннелли, К., и Твенге, Дж. М. (2017). Мужские и женские черты в реестре половых ролей, 1993–2012 гг .: кросс-темпоральный метаанализ. Половые роли 76, 556–565. DOI: 10.1007 / s11199-016-0625-y

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Игли, А. Х. (1987). Половые различия в социальном поведении: интерпретация социальной роли. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.

Google Scholar

Игли, А. Х., Вуд, В. (2012). «Теория социальной роли», в справочнике по теориям социальной психологии , ред. П. ван Ланге, А. Круглански и Э. Т. Хиггинс (Таузенд-Окс, Калифорния: Sage), 458–476. DOI: 10.4135 / 9781446249222.n49

CrossRef Полный текст | Google Scholar

England, P., Budig, M., and Folbre, N. (2002). Заработная плата за добродетель: относительная оплата труда по уходу. Soc. Проблемы 49, 455–473. DOI: 10.1525 / sp.2002.49.4.455

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эванс, К. Д., Дикман, А. Б. (2009). О мотивированном выборе ролей: гендерные убеждения, отдаленные цели и карьерный интерес. Psychol. Женщины Q. 33, 235–249. DOI: 10.1111 / j.1471-6402.2009.01493.х

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фортин, Н. М. (2017). Гендерный разрыв в заработной плате среди молодых людей в США ?: важность денег по сравнению с стабильностью людей. J. Hum. Ресурс. 43, 884–918.

Гнизи, У., Леонард, К. Л., и Лист, Дж. А. (2009). Гендерные различия в конкуренции: свидетельства матрилинейного и патриархального общества. Econometrica 77, 1637–1664. DOI: 10.3982 / ECTA6690

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гнези, У., и Рустичини, А. (2004). Пол и конкуренция в молодом возрасте. Am. Экон. Ред. 94, 377–381. DOI: 10.1257 / 0002828041301821

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хирски, А. (2012). Призвания и участие в работе: модель модерируемого посредничества осмысленности работы, профессиональной идентичности и профессиональной самоэффективности. Дж. Кунс. Psychol. 59, 479–485. DOI: 10.1037 / a0028949

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Холмс, Д., и Гастальдо, Д. (2002). Уход как средство управления. J. Adv. Nurs. 38, 557–565. DOI: 10.1046 / j.1365-2648.2002.02222.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хьюстон, Дж. М., Харрис, П. Б., Макинтайр, С., и Фрэнсис, Д. (2002). Пересмотр индекса конкурентоспособности с помощью факторного анализа. Psychol. Rep. 90, 31–34. DOI: 10.2466 / pr0.2002.90.1.31

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Килборн, Б., Англия, П., Фаркас, Г., Берон, К., и Вейр, Д. (1994). Возврат к навыкам, компенсирующие различия и гендерная предвзятость: влияние профессиональных характеристик на заработную плату белых женщин и мужчин. Am. J. Sociol. 100, 689–719. DOI: 10.1086 / 230578

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ле Б. М., Импетт Э. А., Лемай Э. П., Муиз А. и Цхай К. О. (2018). Коммунальная мотивация и благополучие в межличностных отношениях: интегративный обзор и метаанализ. Psychol. Бык. 144, 1–25. DOI: 10.1037 / bul0000133

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Либерман В., Сэмюэлс С. М. и Росс Л. (2004). Название игры: предсказательная сила репутации по сравнению с ситуативными ярлыками при определении игровых ходов, стоящих перед заключенным. чел. Soc. Psychol. Бык. 30, 1175–1185. DOI: 10.1177 / 0146167204264004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Майор, Б., Маккой, С. К., Шмадер, Т., Грамцов, Р. Х., Левин, С., и Сиданиус, Дж. (2002). Восприятие личной дискриминации: роль группового статуса и легитимации идеологии. J. Pers. Soc. Psychol. 82, 269–282. DOI: 10.1037 // 0022-3514.82.3.269

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Рескин Б. (1988). Возвращение мужчин: дифференциация полов и обесценивание женского труда. Генд. Soc. 2, 58–81. DOI: 10.1177 / 08

88002001005

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Риджуэй, К.Л. и Коррелл С. Дж. (2004). Распаковка гендерной системы теоретический взгляд на гендерные убеждения и социальные отношения. Генд. Soc. 18, 510–531. DOI: 10.1177 / 08

204265269

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шмадер, Т., Майор, Б., Экклестон, К. П., и Маккой, С. К. (2001). Обесценивание доменов в ответ на угрожающие межгрупповые сравнения: воспринимаемая легитимность и асимметрия значения статуса. J. Pers. Soc. Psychol. 80, 782–796. DOI: 10.1037 // 0022-3514.80.5.782

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Schwartz, S.H., и Bilsky, W. (1987). К универсальной психологической структуре человеческих ценностей. J. Pers. Soc. Psychol. 53, 550–562. DOI: 10.1037 / 0022-3514.53.3.550

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Спенс, Дж. Т., и Хельмрайх, Р. Л. (1978). Мужественность и женственность: их психологические аспекты, корреляты и предшественники. Остин: Техасский университет Press.

Google Scholar

Спенс, Дж. Т., Хельмрайх, Р. Л., и Стапп, Дж. (1974). Анкета по личностным характеристикам: мера стереотипов половой роли и мужественности-женственности. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.

Google Scholar

Су Р., Раундс Дж. И Армстронг П. И. (2009). Мужчины и вещи, женщины и люди: метаанализ половых различий в интересах. Psychol. Бык. 135, 859–884. DOI: 10.1037 / a0017364

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Телльед, У., Бэкстрём, М., и Бьёрклунд, Ф. (2018). Роль убеждений в способностях и агентских и коллективных карьерных целей в первом образовательном выборе подростков. Чем объясняется степень гендерного баланса? J. Vocat. Behav. 104 1–13. DOI: 10.1016 / j.jvb.2017.09.008

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Твенге, Дж. М., Кэмпбелл, В. К., Джентиле, Б. (2012). Возрастание агентских самооценок среди студентов американских колледжей, 1966–2009 гг. Самоидентификация 11, 409–427.DOI: 10.1080 / 15298868.2011.576820

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ванделло, Дж. А., и Боссон, Дж. К. (2013). Трудно выиграть и легко проиграть: обзор и синтез теории и исследований ненадежной мужественности. Psychol. Men Masc. 14, 101–113. DOI: 10.1037 / a0029826

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Приложение 1

Поддержка повышения заработной платы

Не все карьеры в обществе оплачиваются одинаково, даже если они требуют одинакового уровня образования и рабочего времени.Карьера в области здравоохранения, преподавания и социальной работы в настоящее время оплачивается меньше, чем карьера в области технологий и техники, требующая аналогичного уровня образования. Укажите, пожалуйста, в какой степени ВЫ согласны или не согласны со следующими утверждениями?

(1 D категорически не согласен, до 7 D полностью согласен)

1. Правительству следует принять политику, поощряющую повышение оплаты труда в таких профессиях, как медсестринское дело, преподавание и социальная работа, чтобы их заработная плата соответствовала уровню оплаты труда в сфере технологий и техники.

2. Правительствам следует выделить средства на увеличение заработной платы в таких профессиях, как медсестринское дело, преподавание и социальная работа, чтобы соответствовать заработной плате в области технологий и техники.

3. Было бы справедливо повысить заработную плату для таких профессий, как медсестринское дело, преподавательская деятельность и социальная работа, до тех пор, пока она не станет аналогичной заработной плате в профессиях, связанных с инженерным и технологическим оборудованием.

4. Большее равенство в оплате труда таких профессий, как медсестра, преподавательская и социальная работа, принесет пользу обществу в целом.

5. Различия в уровнях оплаты труда, которые мы наблюдаем в настоящее время при сравнении сфер медсестринского дела, обучения и социальной работы, с областями инженерии и технологий, оправданы. (R)

6. Совершенно очевидно, что люди, работающие в инженерных и технологических областях, имеют более высокую заработную плату, чем работники медсестер, преподавателей и социальных работников. (R)

7. Нам НЕ нужно пытаться повысить заработную плату медсестер, учителей и социальных работников до уровня, равного зарплате инженеров и компьютерных специалистов.(R)

Поддержка повышения гендерного баланса

Мужчины и женщины в настоящее время неравномерно распределены по разным профессиям. В то время как больше женщин работает в сфере здравоохранения, педагогики и социальных служб, мужчин больше в инженерно-технических и управленческих профессиях. Укажите, пожалуйста, в какой степени ВЫ согласны или не согласны со следующими утверждениями?

1. Такие профессии, как уход, преподавание и социальная работа, должны активно привлекать больше мужчин на такие роли.

2. Необходимо больше программ обучения для продвижения гендерного равенства в областях, где мужчины недопредставлены.

3. Следует принять политику, поощряющую нанимать больше мужчин на работу, где их меньше, например, медсестра, преподаватель и социальная работа.

4. Правительствам следует выделить ресурсы на изменение неравномерного гендерного распределения в таких областях, как сестринское дело, обучение и социальная работа.

5. Такие профессии, как медсестра, преподаватель и социальная работа, будут расширены за счет более равного распределения мужчин и женщин.

6. Большее гендерное равенство в профессиях, в которых в настоящее время преобладают женщины, будет полезно для общества в целом.

7. Мужчины выиграли бы, если бы они были более равномерно представлены в таких профессиях, как медсестра, преподаватель и социальная работа.

8. Женщины выиграли бы, если бы мужчины были более равномерно представлены в таких профессиях, как медсестра, преподаватель и социальная работа.

9. Дети выиграли бы, если бы мужчины были более равномерно представлены в таких профессиях, как медсестра, преподаватель и социальная работа.

10. Те, кого обслуживают медсестры, учителя или социальные работники, выиграют, если мужчины будут в равной степени представлены в таких профессиях.

11. Такие профессии, как инженерия, вычислительная техника и менеджмент, должны активно привлекать больше женщин на такие должности.

12. Необходимо разработать больше программ обучения для поощрения гендерного равенства в областях, где женщины недопредставлены.

13. Следует принять политику, поощряющую нанимать больше женщин на работу, где их меньше, например, в инженерных, компьютерных и управленческих областях.

14. Правительствам следует выделить ресурсы на изменение неравномерного гендерного распределения в таких областях, как инженерия, вычислительная техника и менеджмент.

15. Такие профессии, как инженерия, информатика и менеджмент, будут расширены за счет более равного распределения мужчин и женщин.

16. Большее гендерное равенство в профессиях, в которых преобладают мужчины, пойдет на пользу обществу в целом.

17. Мужчины выиграли бы, если бы женщины были более равномерно представлены в таких профессиях, как инженерное дело, вычислительная техника и менеджмент.

18. Женщины выиграли бы, если бы они были более равномерно представлены в таких профессиях, как инженерное дело, вычислительная техника и менеджмент.

19. Дети выиграли бы, если бы женщины были более равномерно представлены в таких профессиях, как инженерное дело, вычислительная техника и менеджмент.

20. Те, кого обслуживают инженеры, компьютерные специалисты и лица, занимающие руководящие должности, выиграют, если женщины будут в равной степени представлены в таких профессиях.